川剧变脸揭秘，神秘川剧变脸原理

四川变脸是川剧中一种独特的演技，表演者需要长期进行手部练习以达到快速换脸的效果，通常训练时间不少于10年。四川变脸的原理与贴面膜相同，表演者身穿的衣服内部隐藏有很多的用特殊材料制成的面膜，演出时用手一抹，就能快速将面膜贴在脸上。有些老经验的表演者甚至可以不用手，直接把头一转就能变脸，这是因为衣服的衣领处也隐藏有面膜，但是这种技术的难度超高，一般人根本无法练习。四川变脸类似于魔术，但是其难度远远高于魔术。现代魔术可以用高速摄像机来捕捉手法，但是变脸无法用机器捕捉到，因此变脸是一种神乎其神的技艺。

没啥都在于练习，巴蜀文化川剧变脸培训机构，每年培训的学员上千人，方便广大变脸学员就近学习。实行一对一手眼身法步全方位教学，地道的四川老师教学，品牌保证，让每一位学员学完即达到演出水平。

川剧变脸揭秘 　 相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。后来变脸在明代就已经搬上舞台，最先用于神怪角色的化妆，现任的变脸已演化成了一种舞台特技。 　　变脸绝不是为了耍醋，而是用来表现剧中人物情绪或者心理的突然变化，是准确揭示剧中人物思想活动的一种浪漫主义手法。 　　 　　“扑哧”——随着口里吐出一团艳丽的火焰，“唰唰唰”，曲艺演员同时又亮出了自己的变脸绝技——在一瞬间变了3张脸谱!底下观众齐声叫好。变脸大师彭登怀居然能在25秒之内变出14张不同的脸谱!这么迅雷不及掩耳的“易容术”怎么就那么神呢? 　　 　　四招练就变脸绝技! 　　 　　其实，别看变脸看起来很神秘，只要掌握了它的手法，也就是以下四招，揭开神秘面纱的变脸，也就没那么神了。 　　一、抹脸——胡子眉毛一把抹!这种变脸手法是最简易而且最原始的方法。它是将化妆用的油彩涂在脸的特定部位上，表演时，利用转身、埋头或者披风挡的动作做掩饰，用手往脸上一抹，嘿嘿，脸就变了!《飞云剑》中的陈仑老鬼等采用的都是“抹脸”的手法。 　　二、吹脸：这可能是最不好受的变脸方式了。不知道大家小时候淘气时玩没玩过吹面粉?“噗”——瞬间，原本干净的脸蛋就变成小白脸了!“吹脸”的原理和这差不多，只不过变脸用的材料比较神秘：放在地上盒子里的各色烟灰!当然演员们还需要在脸上多抹点油，增加黏性。在演员装作倒地的瞬间，用嘴吹灰，同时闭眼、闭气，不同颜色的灰沾在脸上，原来的脸就变成了一张丑陋而恐怖的脸了。 　　三、扯脸：比起前两招，扯脸就显得环保得多。而这个手法可能是现在最时 髦 的变脸手法了，现在的变脸大师们几乎用的都是这种变脸手法。方法是事先将不同的脸谱画在一张张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张张小心地贴在脸上。丝线的头就系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方(比如腰带上)，在表演时，故意做出不易被观众察觉的掩饰动作，比如用扇子、伞等道具掩人耳目，趁机扯下面具，完成变脸。所以这招又叫“扯脸”。 　　四、气功变脸：传说此招是用运气的方法改变脸色，据说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，演员能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的心理。遗憾的是，如今此项绝技已经失传，是真是假，我也没见过，只能感慨了! 　　然而，虽说招式都是这几个，但要没有合理的舞台设计、得心应手的道具配合、以及长时间的多次练习，真要将脸变得炉火纯青，那真可谓是天方夜谭了。 　　 　　脸谱DIY 　　 　　怎么样，明白了变脸的密秘，你是不是觉得变脸也没那么神秘了呢?也想试试身手了吧?那就从制作脸谱开始吧! 　　工县准备：铅笔，毛笔，各色水彩或彩笔，硬卡纸，剪刀，皮筋或细线，脸谱图形样本。 　　制作步骤： 　　一、根据自己的`喜好，选择喜欢的脸谱图形样本。比如你崇拜忠肝义胆的英雄，可以选择红脸的关公；如果你喜欢漂亮动人的美女，就可以选择白娘子的脸谱图形。 　 二、选好自己喜欢的图形，用铅笔将脸谱按合适的比例勾勒在硬卡纸上。 　　三、在勾勒好的脸谱上，用毛笔根据脸谱图形样本，蘸上不同颜色的水彩或直接用彩笔进行描绘；将描绘好的脸谱晾干。 　　四、小心地用剪刀将晾干的脸谱沿着边剪下，注意留出系皮筋或细线的位置和小孔。 　　五、将皮筋或细线系在剪出的脸谱的小孔上。 　　最后，你就可队将亲手制作的脸谱戴在脸上炫一下了。 　　 　　温馨提示 　　如果能多做一些大小相同的脸谱，将它们都小心地戴在脸上，预先设置好变脸机关(比如载在耳朵上的皮筋)，加上适合自己的变脸手法，说不定你也可以成为一名变脸高手呢!不过，即使不能成为变脸大师，戴着自己亲手制作的脸谱和好朋友一起做游戏，参加舞会，或者任圣诞节的时候戴着脸谱吓一吓伙伴，也都不失为活跃气氛的奇思妙招呢! ;

上台前把画好的脸谱贴在脸上。变脸时一手遮住脸，瞬间撕下来。

变脸的方式有三种，即吹脸，抹脸和扯脸。所谓“吹脸”，是预先在脸上用色粉涂好了颜色，然后趁人不注意其他人吹一口气将其脸上的色粉吹掉，即实现了一次变脸的过程，而“抹脸”刚好和“吹脸”相反，它是趁人不注意的时候，在脸上快速的画上其他颜色。与“吹脸”和“抹脸”相比较而言，“扯脸”显得更加高级，因此“扯脸”是如何“扯”的，也成了绝密中的绝密，除了表演者没人知道。首先，在表演之前他们会将脸谱都戴在脸上，这是一种薄如蝉翼的丝绸脸谱，每一张脸谱的颜色和图案都各不相同。最关键的是，每一张脸谱都带有一条隐蔽的丝线，而这些丝线就藏在戏服上面，比如有的在袖口，有的在腰部，还有的在裤腿，甚至有的就在手心。然后，在表演的过程中他们根据不同的动作，在一瞬间趁人不注意拉动丝线，此时就扯下一张脸谱，完成变脸的过程。由此可见，虽然变脸的原理不难，但是要表演得毫无破绽，没有十几二十年的功夫是绝对不行的，也印证了那句话“台上一分钟，台下十年功”。技艺特点：在成都川剧变脸表演的地方很多，除去表演质量不高的演出地，推荐两个地方：蜀风雅韵：该剧场的前身是民间的一个川剧戏曲班，前些年为了旅游文化的需要、开发旅游，该剧场聚集了川剧行业中数位名角，展现川剧的各种民间绝活，有较强的观赏性，在川剧行业中有很好的口碑。锦江剧场：特色就是经常有传统的川戏看，很多中老年人都喜欢到这里来，看场川戏，喝上一杯茶，真的是一种享受啊。演出很精彩，变脸喷火都有了，非常值得一看，很有特色的。川剧变脸秀，效果非常好，剧情完整，高潮跌宕，舞台效果唯美。

演员嘴里含着一根管子，管子里有松香末和未完全燃尽的纸灰。需要喷火的时候，就在外面点燃，演员往外吹气体，至于快速变脸可能是一次带了好几次面具，然后平手速吧

书本变脸教程：变脸，原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。变脸手法大体上分为二种：“抹脸”、"吹脸""扯脸"，不同的手法原理也不同，主要是快。川剧是汉族戏曲剧种之一，流行于四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下来的汉族民间艺术瑰宝。变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。

　　变脸是我国川剧表演的绝活，川剧变脸是川剧的表演特技之一，是为了将不可见、不可感的抽象情绪和心理情感变成可见、可感的具体形象，用脸谱呈现出来，获得更好的观看效果。变脸手法分为抹脸、吹脸、扯脸三种，还有一种运气变脸，但是掌握的人不多。 　　变脸是川剧表演的绝活吗 　　变脸是川剧表演的绝活。川剧变脸是川剧表演特技之一，主要是将不可见、不可感的抽象情绪和心理情感变成可见、可感的一种具体形象，也就是脸谱，是一种烂漫注意的表现艺术。 　　相传变脸是古代人类在面对凶猛野兽的时候，为了生存从而将自己的脸用不同的方式画出不同的形态，从而将野兽吓跑，后来川剧将变脸搬上了舞台，经过历史的沉淀和发展之后逐渐成为了一门传世的艺术特技。 　　变脸的手法分为抹脸、吹脸、扯脸这三种，还有一种比较特殊的“运气”变脸，“吹脸”大多适合粉末状的化妆品，“扯脸”有一定难度，粘脸谱的粘合剂不能太多，否则容易扯不下来，或者一次性将所有脸谱扯下来，另外，假动作也要更加干净利落，而“运气变脸”掌握者不多。 　　 变脸的原理是什么 　　川剧变脸是中国二级机密，因此其中的原理是保密的，若是人们都知道变脸的原理，不仅会令人在看表演的时候索然无味，传至外国，也会造成一定的文化流失，所以更要加以保密。

法律分析：犯法。上世纪60年代周恩来总理看完川剧后曾叮嘱过，变脸是国家机密，不能随便泄露。文化部出文，将川剧变脸艺术列为国家二级机密，这也是中国戏剧界唯项一一项国家机密。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法》 第四十八条 违反本法规定，有下列行为之一的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取、持有国家秘密载体的；（二）买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体的；（三）通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体的；（四）邮寄、托运国家秘密载体出境，或者未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的；（五）非法复制、记录、存储国家秘密的；（六）在私人交往和通信中涉及国家秘密的；（七）在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密的；（八）将涉密计算机、涉密存储设备接入互联网及其他公共信息网络的；（九）在未采取防护措施的情况下，在涉密信息系统与互联网及其他公共信息网络之间进行信息交换的；（十）使用非涉密计算机、非涉密存储设备存储、处理国家秘密信息的；（十一）擅自卸载、修改涉密信息系统的安全技术程序、管理程序的；（十二）将未经安全技术处理的退出使用的涉密计算机、涉密存储设备赠送、出售、丢弃或者改作其他用途的。有前款行为尚不构成犯罪，且不适用处分的人员，由保密行政管理部门督促其所在机关、单位予以处理。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的初一暑假作文10篇，欢迎阅读与收藏。 初一暑假作文 篇1 　　这个暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。 　　那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。 　　一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞真是个捉蝴蝶的好地方。 　　姐姐，姐姐!怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然 　　想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。 　　也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，刷地一罩。逮住了，逮住了!我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。 　　火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。 　　捉蝴蝶真有趣。 初一暑假作文 篇2 　　眨眼间，十几个春秋已过，时光匆匆来临，又匆匆离去。 -------题记 　　又是一年炎夏，殊不知已过了十几个严寒酷暑，时光还在匆匆赶来，同时也悄然逝去。 　　也不知是从几时开始的，一本本厚厚的书便摆满了书架或许那时还根本读不懂书页里的字，但还是经常从书架上随意地取下一本书静静地翻开，张大眼睛好奇地看着书中的插图。渐渐地大了几岁，也基本可以读懂书中的内容了，那时边整天埋在侦探小说堆里，一晃就是一天，有时甚至连晚饭也忘记了，知道奶奶来催，才恋恋不舍地放下书。初中看的书也渐渐转变成了外国的名著，光是看着书架上满满的书，心底的满足感便油然而生，抽下一本精装版的书抚摩着略微光滑带有质感的书面书后，一股淡雅清新的油墨香便扑鼻而来，沁人心脾，看着书中的文字，端庄又灵动，字里行间里透露出来的作者的情感有时也会深深触动我的心灵，产生共鸣久久不能平息直到现在，书一直是我心灵的伴侣，陪我度过了多数的时光。 　　时间，在灵动的文字旁悄悄走过。 　　从小学一年级开始，每周一节的书法课是必不可少的，这大概也是我的第一个班吧。还记得第一节课，什么都不会，笔墨纸砚都要妈妈帮我准备好，迷迷糊糊地过了一节课，似乎还不熟悉如何握笔，还没过几年，也就是四年级左右吧，每周一节的软笔课似乎对我已经不再是一场折磨，反倒更像一种乐趣，字帖中秀丽挺拔的字，也时常在我的纸上出现。到了今日，已经练了七八年了，似乎也没有很久远的感觉，但字的进步也正反映了时间的流逝。 　　时间，在墨香的笔尖缓缓流过。 　　不知不觉中又长大了几岁，今日即去，明日又来，之前的日子你干了什么，又得到了什么，摆脱了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有谁呢？时光若白驹过隙，一呼一息之间就有无数的现在变成回忆，随着记忆的长河飘向无尽的深渊，从此永不触及。 　　“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了......” 　　褪色的过往，流转的曾经，时间都去哪儿了。 初一暑假作文 篇3 　　不知不觉一个学期就过去了，我们迎来了漫长的暑假。不知同学们准备怎么过这个暑假呢?是上补习班还是去旅游，或者学一样乐器，或学一种舞蹈。大家都有自己的暑假计划，我也不例外。以前我的暑假总是玩一玩，写写作业就过去了，不过今年的暑假我一定要过一个与众不同的暑假，要过一个有意义的暑假。 　　暑假第一天，我觉得就像自己一个气球，在学校里，老师紧紧地抓住我，到了暑假，老师松开了手中的线，让我们自由自在地飞向远方。 　　“儿子，该写作业了。”这是我的妈妈在催促我写作业。当然，作业不能放下，每天都要写，毕竟学习是我们的天职啊!所以我每天要完成一定的作业。 　　子曰：“温故而知新。”，所以我每天除了作业之外也会来学乐上做做题，回顾一下原来的知识，不能忘了，再预习一下六年级该学的知识，等老师讲我就学得更快了。 　　唉，有些同学会说了：“我这个暑假还要上各种各样的补习班呢，什么书法的，美术的，舞蹈的……”我们应当理解父母这种望子成龙，望女成凤的心情，毕竟父母是想让我们多学一点特长，我们应该理解父母的苦心啊! 　　玩，是孩子的天性，这个暑假我也要痛痛快快的玩，我要驾驭暑假，决不让暑假踩在我的头上。 　　我还有一个想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博会”，“北京故宫”，“长城”……，真希望我能如愿以偿。 　　我的暑假我做主，我一定要过一个充实的有意义的暑假。我的暑假，我来了! 初一暑假作文 篇4 　　时间如流水，眨眼间就要开学了，我度过了一个充实而多彩的暑假。 　　上补习班 　　假期四分之一的时间，我是在补习班里度过的。在那里，我认识了两位新老师。英语老师幽默风趣，课堂上时而讲个笑话，时而出个抢答题。表现好的还能得个小奖品，大家兴致都很高；数学老师严谨认真，讲课时深入浅出，尤其善于题型发散。我们学得简单、悟得透彻。 　　同学间虽然互不相识，但并不见外。课间三三两两聚在一齐，或下棋、或看闲书，或海阔天空……热闹极了。不明白的还以为是在开Party呢！ 　　上补习班，让我巩固了知识，结识了许多新朋友，此行不虚！ 　　做家务 　　若空闲时间比较富余，我就主动做点家务。我最喜欢的是拖地，以拖把当笔，以水为墨，在客厅中横一下、竖一下，不久就出现一幅山水画。浓淡疏密错落有致，宛如烟雨江南，我都怀疑自己是不是米芾再生？当然最头疼的是遇上污渍，拖把轻易蹭不掉，我跪在地上，铲子与指甲并用，再用抹布使劲擦，俨然一个尽职尽责的家政员。 　　洗碗的活看似简单，其实学问不少。洗洁精放少了，碗油腻腻的，洗不干净；放多了，尽是泡沫，很难清干净；有时碗洗完了，发现居然还有一个漏网之鱼。我慢慢总结经验，终能游刃有余。 　　读书 　　妈妈怕我在家看电视的时间太长，会影响视力，就给我买了很多书。于是我渐渐的和书成为了亲密朋友。家里随处可见它们的踪迹：床头边、沙发上、卫生间里……书的种类也很杂，杂志、名著、同龄人作文……我沉浸其中，时悲时乐、时笑时哭，经受了一次次情感的洗礼，学到了不少写作方法与技巧。 　　炎炎夏日，想想要没有这样充实多彩的生活，我岂不闷死？ 初一暑假作文 篇5 　　光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人俘虏的战俘，妈妈说什么，我就做什么，每天在吃饭、学习、睡觉、美术这四个词语中徘徊。想想现在，开学升五年级，应该学会自主、自立、自强，坐在椅子上，经过反复思考，终于大声喊出：今年的暑假我要做主！ 　　 NO、1认真阅读、努力冲刺 　　暑假要坚持读书，读学校规定必读的书《小王子》、《绿野仙踪》、《感恩亲人》、《特别的女生查哈拉》《昆虫记》、《德国。一群老鼠的童话》、《狼王梦》等，也要读一读科普书籍、历史书籍等，不同的书给人不同的营养。五谷杂粮，有益身体健康。博览群书，有益心灵健康。每天坚持读书一小时，并做好简单的批注和一定量的摘抄，因为有书香的日子容易让心充满愉悦。漫长的假期正是读书天。在读书中花香弥漫，在读书中燥热散去，在读书中不觉日落西山。在读书中分享快乐，体验读书的幸福！细细品味文学名著，让经典的光芒照亮心灵。另外，第八届书香班级接近尾声，自己要学习博友的经验，弥补自己的不足，认真写博评博，努力做好最后的冲刺，争取好的成绩！ 　　 NO、2做好复习、扎实预习 　　我要先写好暑假作业，每天要规定好写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在7月结束之前大功告成！孔子曾说过：“温故而知新。”尽管四年级已经结束，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习五年级的新知识，充分利用点读机这一学习工具，每天早上听英语，记单词，争取把单词全部背完，语文读读课文，在课本上批注，数学坚持每天做五道题，是五年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。 　　 NO、3 持之以恒、发展特长 　　当画家是自己的梦想，上美术班已四年，我一定要坚持到底，决不半途而废，暑假在美术班学习20天，要画好毎一幅画，今年画的是素描画，比较枯燥，但这是绘画的基础，我一定要静下心认真画。在业余时间，更多的精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。再放松身心的同时还能获取知识哩！看见博友做的信纸很漂亮，也非常羡慕，所以要利用假期这一有利时间，拜访高手学习制作精美信纸。 　　 NO、4背诵古诗、兼练好字 　　从校信通小升初的博友那里得知，六年级毕业要背60首古诗，在暑假，我要把一至四年级语文书上的古诗，认真抄在一个笔记本上，争取在这个暑假里，记住30首古诗，并且理解诗的意思。另外，还买了一本最新时尚字帖，小学生必备古诗词，每天坚持临摹再描红，因为字是人的第二张脸，它可以反映出人的素质和品德。而且书写的质量与速度也影响我们的成绩。糟糕的书写会造成严重的损失。利用这个假期好好练一练字。练成有一定速度，又美观、清晰的楷体字。 　　 NO、5快乐暑假，快乐实践 　　我们学校为了让大家开开心心过暑假，专门安排了一项实践作业，有读书、做统计、做实验等，要求积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会、增长见识、培养自己的特长；“学科学、用科学”，动手制作发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等等有趣的活动，我最喜欢做统计，因为它是要记录家庭一周的开支情况，这样不仅可以使我们暑假变的丰富有趣，还可以反映出我们家是否节约辛辛苦苦挣来的钱。在这个项目中，我一定要用折线统计图做好统计，如有消费过大，我一定要提醒爸爸妈妈，要勤俭节约。 　　我的暑假，我做主，今年暑假将是一个快乐的、有收获、有意义的暑假。蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假，我做主！” 初一暑假作文 篇6 　　水映垂柳，青山高耸，雾气环峰，祥云缀天，叹西湖，仙境也！ 　　伫立于曲院风荷景碑亭，亭边的荷花清香飘逸，虽没有辽阔无垠，却柔情四射。 　　天空下着雨，那雨——细细的，密密的，打在身上凉凉的。高傲的荷花浮于水面，花瓣布满了水珠，粉红的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛笔挥上去的，不愧有“朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓”的赞美。 　　西湖的.空中漂浮着云雾，像一层飘逸的丝绸，又让人想起窗边的帘布，忍不住伸手，好像能把这一幕“窗帘”打开，一览西湖美景。云雾间隐隐约约地可以望见远处漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸边，如在仙境中漫步。“师傅，乘船多少钱啊？”我对着白蓬船里的师傅问。那是一个皮肤黝黑的师傅，他笑着对我说：“看着给吧。” 　　小小的白蓬船打理的十分整齐，一壶香茗摆在桌子上，可以闻见浓浓的茶香，白色的茶气从茶壶中飘出，与湖中的雾气融为一体，船夫回头望了望，对我说：“喝吧，那是刚泡的茶，杭州产的。”我闻着茶香品尝了几杯，对船说：“师傅，这茶香而润口，为什么不留着自己喝呢？”船夫回头笑了笑：“我们家祖祖辈辈都是船夫，看着你们高兴，我们心里也愉快呀。” 　　小船荡漾在西湖里，船夫手持双桨缓缓地滑动，远处的青山云雾环绕，在细雨的洗礼下，变得更加生机勃勃了，缓缓行驶的小船经过了一道石桥。突然，我看到了西湖里的三座石塔，像三个宝葫芦，长在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像发现新大陆般高兴地惊叫起来。“可你知道为什么是三潭印月吗？”船夫问我。我虽闻其名，却不曾见过，更不识其中之道理。船夫对我说：“每到中秋之夜，明月当空，人们在石塔圆洞之中点上灯烛，将洞口糊上薄纸，水里便会映出很多小月亮，这便为"三潭印月‘了。” 　　云雾飘逸，在这小船上，我品尝着一壶茗茶，观赏西湖之美景，许久，便陶醉其中。 　　“好了，柳浪闻莺到了。”船夫对我说。我对船夫说：“师傅，看你这么好，付多你一点钱吧！”可船夫却不肯收多，他说：“其实看着你们高兴，我也满足了。”我不经感慨，西湖美，人亦美哉！ 　　三潭印月，平湖秋月，苏提春晓，断桥残雪，叹西湖，仙境也！ 初一暑假作文 篇7 　　漫长的暑假开始了，干点什么呢？我不禁发愁。爸爸在一家俱乐部工作，暑假里开始招生了，爸爸想给我一个锻炼的机会，于是把我的名字也写了上去。 　　得知这个消息后，我的心情一下子就跌入了谷底。无奈老爸太强大，我无从反抗只能逆来顺受。今天是第一天上课，爸爸让我好好表现。俱乐部的叔叔递给我一张纸上面写着：请在你喜欢的的课程后面打上“√”： 　　散打（ ）柔道（ ）美猴王基本功（ ）跆拳道（ ）川剧变脸（ ） 　　美猴王基本功是什么呀？是不是学几个猴子的动作就可以了？应该不难吧！带着几分侥幸，怀着几分好奇，我就在“美猴王基本功”后面打上了对勾。下午正式上课了，看到其他队友一脸轻松的样子。我紧绷的弦也松开了。 　　“教练来啦”，不知道谁喊了一声。我们一改来时的松散，一脸紧张地列起了队。教练板着脸严肃地给我们布置了第一堂课的任务：先压腿，后劈叉。 　　“啊，好痛！”我以前没有锻炼过，初次压腿真是苦不堪言。好不容易熬过了这一关。没想到苦难的辟头还在后面。接下来是劈叉，我勉强劈下去，但教练却说我动作不到位，要帮我纠正错误。只见他双手放在我两肩用力一压，真是一劈到底呀，动作是到位了，可我要死的心都有了，真是太疼了。但我不能放弃，因为爸爸说我已经是个男子汉了！ 　　教练告诉我们踢腿分为：正踢、斜踢、里合和外摆。 一开始我不懂，踢得不好，后来在教练的指导下，动作越来越规范了。不过真的太累了，不到两个小时我们已经满头大汗。后来教练又教我们下腰。、翻跟头，这可难不倒我，毕竟我还是有功底的！三天过去了，我全身的骨头都开始疼，教练对我说：“这很正常，过几天活动开就好了。”看到别的同学都在努力训练，我打消了放弃的念头。 　　一个暑假过去了，我已经可以做会很多高难度动作了。有时，还给爸爸表现一段，看到爸爸开心的笑容，我觉得经受的一切“苦难”都值了。 初一暑假作文 篇8 　　丰富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度过了一个充实的暑假，做了一件有意义的事，因为我去了位于新城广场的“陕西科技馆”。这一天我学到了很多知识。 　　在一楼大厅，有一个引人注目的行星称重，由于每个行星的密度不同，所以我称出的体重也不同。我在天王星上重达119斤;可在冥王星上只有三斤。这使我进一步认识和了解了神秘的宇宙。 　　在二楼的“电与磁”展厅里我通过磁铁导电的实验明白了电与磁密不可分。通过踩亮灯泡的实验发现了跨步电压的原理，也懂得了磁—电互相转换，人体的安全电压是36伏以下。通过实验是我能很快理解更能直观的看见电与磁的关系以及在生活中的应用。 　　进入三楼展厅以后，我首先跑进了一间“倾斜的小屋”开始我在里面摇摇晃晃，站立不稳，但摔了几次后我就发现小屋的秘密：原来小屋的地板被人为倾斜，只要保持身体与大地垂直就不会摔倒。随后我参观了“声聚焦”使我亲身体验了不同形状对声波的影响;“畸变的脸”用电子图像合成技术将你的脸慢慢转化成你设定的动物脸，让你体会到人与动物的某些相同之处，生物的进化过程。 　　之后，我又去了四楼做了个“巧连双杯”的实验，它是将燃烧的蜡烛放进两个口与口相对的杯中，等蜡烛燃烧完杯中的氧气后，杯子里外的气压差就使两个杯子连在一起，它充分展示了空气惊人的力量! 　　这些科学实验让我了解了我们身边平常事物中包含的科学秘密，更加激发我了解探索更多科学奥秘的兴趣，所以我要好好学习，为探索更多科学奥秘做好铺垫! 初一暑假作文 篇9 　　暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因为同学去我也想去，所以她也给我介绍了一份。 　　后来的一天，我和那个同学一起去了那家厂。我们走进厂里，看见了管理员，我们就走到管理员面前说：“请问这里是招工的吗？”管理员说：“招，你们去那边跟他们一起学习吧。”然后我就走到了一个大姐姐面前，大姐姐就教给我们，怎么组织零件。第一天我们学会了。 　　第二天，我们算是正常来上班了。上班多么好玩，有这么多小朋友陪着我们一起工作。 　　第三天我们和昨天一样一起来上班，虽然工资不太多，也是计件的，但我和那位同学无怨无悔，因为这是我们付出的劳动所收获啊。过了一个星期后，我们正常过来上班，看见了一位和蔼可亲的中年人，那些人说他就是这里的老板。我们就走到老板面前，问声好。老板奇怪的说：“你们是哪里的小孩。”我奈闷了，我在这里做了这么多天工啊，就是说我们是哪里的，这是怎么回事？老板说：“你们还没报名呢？”那位同学就赶紧说：“不是，是那个人……”刚想指出那个人可是那个人不见了，就是招我们的那个管理员，老板严肃的说：“你们，你们给我出去。”我们就被扫地出门了。 　　“现在怎么办呢？”我问她。她说：“算啦，就当我们吃一顿长一智吧，下次我们不会再被骗了。”然后我们就回家了。 　　社会上有这么多坏人，但是，你们千万不要被遇到，要多留点心眼，不然就会像我们这样稀里糊涂的，然后帮人家做了这么多天工。 初一暑假作文 篇10 　　一天，我刚吃完午饭，便和姐姐去外面逛街。走着走着，我看见了一个白发苍苍的老奶奶在大街上走来走去，而且身上还背着两个篮子，篮子中有许多的花，老奶奶的脸上已经有了一颗颗豆大般的汗水。老奶奶多么渴望有人来买她的花，哪怕是一束、两束。突然有一位年轻人买了老奶奶全部的花，老奶奶笑着对年轻人说：“谢谢你小伙子。”年轻人也笑着说:“这是我应该做的，您快去买晚饭吃吧!”可见这位年轻人有着高尚品质，他懂得帮助别人、体会别人，我被这位年轻人的举动深深感动了。

变脸是民间艺术 不能并与魔术并论　　 简介　　变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 　　相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。 　　中国戏曲的情绪化妆。变脸最先用于神怪角色，明代已有。明杂剧《灌口二郎斩健蛟》中就有“变化青脸”的记载。当时的变脸是演员进入后台改扮 。 后世则衍变为当场变脸，成为一项表演特技，不少地方剧种都有，以川剧最为著名。变脸有大变脸、小变脸之分。大变脸系全脸都变，有3变、5变乃至 9 变 ；小变脸则为局部变脸 。 变脸的主要手法有三：抹暴眼、吹粉、扯脸。前两种属涂面化妆，如抹暴眼是演员手指抹上预存于眉头或鬓的墨青，一抹即变；吹粉更是粗糙,即演员吹起色粉，以改变脸色；后一种则加用面具，一层一层套在脸上,松紧死活有度,变时一个个扯下来。此外，还有撕脸与贴脸，现已不多用。变脸要求动作敏捷，不露痕迹。主要用于剧中人物惊恐、绝望、愤怒等情绪的突然变化。　　 历史　　变脸之于川剧，有如喷火之于秦腔，皆属招牌路数、看家绝技！ 　　说起变脸，有必要先到川剧那里去溯一溯源头。话说清乾隆、嘉庆年间，每至逢年过节之际，在四川乡镇村落码头处林立的庙堂都会搭起戏台以作庆典，久而久之，川剧就在街头巷尾之中渐成气候。清代“两湖填四川”，为蜀地的文化带来了诸多新元素，昆、高、胡、弹、灯，诸腔戏班汇集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中，生、旦、净、末、丑同亮相于茶馆的小戏台之上，日久逐渐形成共同的风格，清末时统称"川戏"，后才改称“川剧”。 　　相较于川剧艺术本身的渊源和博大，变脸的技艺成形则还要归属于二十世纪。在这期间，变脸在戏班的对台戏中不断摸索、演变、精化，渐渐成为川剧的一大特色。川剧的悲剧极有特色，喜剧独树一帜，凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地，它以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，无疑大大增加了川剧本身的表现力，每及名角表演变脸，就常常酿成爆棚之患。可见，老百姓对这种极端好看的耍活儿是打心眼里认可的。 　　 手法　　 变脸，用以表现剧中人物的情绪、心理状态的突然变化——或惊恐，或绝望，或愤怒，或阴险，或变态等等，达到“相随心变”艺术效果。变脸，用于神仙、鬼怪，显示其摇身变化的道法魔力；侠客、盗匪运用变脸，一是“蒙面”——掩其“庐山真面目”，二是“换貌”——可谓做“移容”术。变脸，可使剧情推进，使异峰突起；可使剧中人物的演化和易于展示，确是一项特殊的技巧和表现手段。　　变脸，在全国300余个戏曲剧种中有不少的兄弟剧种有此绝活，只不过变脸的种类有多寡之别，变脸的方法有差异之分。亦不讳言，川剧的变脸最为著名，饮誉中外。　　川剧变脸的种类颇多，方法也不少。概括起来有拭、揉、抹、吹、画、戴、憋、扯八种。以“拭”而言，就有单手拭，双手拭；单手独指，两指、三指拭等。　　变脸，早在明杂剧《灌口二郎斩健蛟》中就有“变化青脸”的记载。只是那时变脸的方法极简，“变”法单一，技巧性也不很强。　　川剧变脸的可贵之处，不仅仅把它作为一种特技，而且体现了川剧传统的导演艺术。还可以断言：川剧传统的导演艺术继承、发展了“变脸”，将这一特技用于传统的导演手法之中。　　这里，以川剧八种变脸的种类，略举一二例，便可知其传统导演手法对“变脸”运用的匠心。　　拭 即“拭暴眼”。《肖方杀船》的水贼肖方，闻船到无情渡，杀夫夺妻的阴谋即成。大叫一声：“金大用!”身若风车旋转一圈，两眼横划了一条黑杠(名曰“棒槌”)；“你不得活!”继丢帽、飞衫、执刀……直冲后舱。肖方意欲何为?“拭暴眼”起的系列表现，观众已看得清清楚楚了。　　《红梅记·放裴》的裴生，闻贾似道派遣的刺客将至，不禁大惊失色——仍以“拭暴眼”一扩大、加浓两跟眼圈，表示出人物的惊骇状态。　　揉 揉脸——凭借角色面部原有的浓眉、黑眼、粉底、油脸，以手揉散。 　　“马上创业王”赵匡胤命欧阳方挂帅、呼延凤廷为将，御驾亲征河东白龙(《下河东》)。丞相欧阳方密通白龙，欲实现谋篡之举。借故当君面立斩凤廷，又妄想即弑赵起事。因赵匡胤英武过人，叛臣欧阳方反被匡胤拳击伏地。此时，飞扬跋扈的欧阳方从地上挣扎爬起，脸呈死灰颜色，一扫刚才穷凶极恶之象，夹起尾巴逃离了御营——以“揉”之法，惩处了这位手握兵权的大奸相曹操从国舅伏完府搜出伏皇后命国舅联合外臣诛曹的“血诏”，于是乎杀气腾腾地率众进宫问罪。操在汉献帝面前乱捧打死伏皇后，鸩杀二皇子。曹妃以言探父：是否有谋朝篡位之心?置女儿何处?操因时机尚不成熟，假以盟誓释曹妃之疑——他撩袍下跪誓罢，叩头而起——只见他眉眼模糊、双目无光、白脸的曹操变成瓦灰。“揉脸”，“亮”出了这位赌“冤枉咒”的奸雄的心中之“鬼”。　　抹 白氏、青儿主仆为寻许仙激战金山，败走断桥。许仙奉法海命赴断桥与妻白氏一会，性如烈火的小青(川剧以男演员饰)闻许呼唤之声，气得七窍生烟，暴跳如雷，大声叫道：“……等着，奴婢接你来了!”双足一跳，旋即转身——俊扮的面子L，顿时变成红B青儿追上许仙，抓住许，谁知他“金蝉脱壳”逃遁，青怒视许的(注：褴衫，古代一种上下衣相连的服装。常写作“蓝衫”，误也。)褴衫，气得二目圆睁，随即扬手飞褶……脸由红变黑；白氏慌忙赶至，护住许仙，斥退小青。怒不可遏的青儿去而复返，但被主人阻拦，青愈加愤慨——黑脸聚变金色。青儿“三追三赶”许仙，三次以“抹”变脸，既表现青儿“男性”的特征，突出了青儿刚猛的性格，又使独具一格的川剧《断桥》添浓了“麻辣烫”的风格。　　吹 《青州坟》(又名《李存孝显魂》)：三月清明，晋王李克用为义子十三太保李存孝扫墓。水寇王彦章获悉，兵围青州坟，追杀李克用。存孝率阴兵救驾——以靠甲武生俊扮应工的十三太保，见生前的手下败将彦章悖誓反唐，欲伤义父，摇身一转，头部一摆，霎时满面金色，印堂呈显赤色“冲天红”，吓得彦章魂散魄飞。饰存孝的演员用嘴“吹”变其貌，增强了舞台的戏剧气氛，显示了李存孝的英武神威。全金扑面，仍留原有的“冲天红”，也展现演员“吹”技之高超。　　画 乃画变。演员以笔和颜料为变脸的工具。　　南北朝（宋），废帝刘子业昏庸无道，屈杀功臣，****宫闱，败坏伦常。其舅戴法兴冒死进谏被斩于午门，其弟湘东王刘子荣金殿面斥子业也险遭杀戮……由此，暴发了一场宫廷政变，湘东王率众于竹林堂废子业。　　当众人高呼“打扫金殿，湘东王登基”时，以武生俊扮应工的刘子荣，洋洋得意地雀跃转身——洁白的脸上，添了一块粉色的“豆腐干”，随之伴以“嘻嘻”的尖笑和滑稽的表演。打倒了一个“花鼻梁”的皇帝，又来一个“鼻梁花”的新君，台上的剧中人和台下的观戏人自然为这位“登基者”作出恰如其份的评判：“又是一个昏君!”这就是川剧《竹林堂》传统导演手法的结尾处理。其例一也。　　《封神演义》故事剧——广成子《三进碧游宫》，用翻天印将通天教主的徒儿连续三次打变出兽类原形，教主三次闻报，怒形于色——以花脸应工、俊扮的通天教主，每闻凶讯即变脸一次，这种(除第一次)面上套画脸谱的画变，以四句弹腔[二流)的时限，要求演员勾脸迅速，构图简明，笔锋粗壮，色彩对比强烈，极考饰者功力。观众从中既得到了艺术享受，又能形象地看到通天教主胸中怒火的逐步升级，亦为通天教主铸成大错作了很好的铺垫。其例二也。　　戴 《活捉王槐》：书生王槐始乱终弃，致使二少女羞愤自缢。一夜，二女鬼至书斋向王槐索命。授槐功课的二位老师至王书房，见王不省人事，唤醒叩问；昏迷中的王槐见二师至，声变态异——说话嗲声嗲声，形态扭扭捏捏，粉面郎君变成了红粉佳人——他“戴”上了一张薄薄的柳眉、杏眼、樱桃口的女人面具——“戴”变使文生饰演的王槐的女声唱腔，旦角指爪尤趋向合剧情、符人物的程度，也使王槐这个角色的自我“坦白”更为可信。设想，若非以王槐“戴”女面自言自语地陈述往事，二老师怎能笔录下他亲自“招供"：的负义行为的“口供”。其艺术感染力也随之大大减弱，惩罚这个负心人的作用也不会如此的强烈。　　憋 兵部尚书的公子李彦贵家遭突变，其父下狱，全家查抄，彦贵将母与嫂寄宿古庙；彦贵向礼部尚书黄璋(未婚妻之父)求助，又受黄悔婚之辱；万般无奈，以卖水营生……平时，饭来张口、衣来伸手的宦门子弟，哪里下过苦力?当他用尽吃奶的全身力气，勉强将一扫k盛水数十斤的水桶担起时，温文尔雅、清秀俊俏的白面书生成了“红脸关公”——导演调动“憋”气的变脸手段，将《卖水记·秀才卖水》中的一个微末细节处理得维妙维肖。无须再用叫“苦”之类的台词，也反映出这位落难秀才的惨状。　　扯 扯脸是变脸中技术性最强，难度极大的一种方法。　　洞庭英雄贝戎，行侠仗义，打富济贫。劫皇纲官银激怒官府，画影捉拿，贝戎施“移容”术变换面貌，方化险为夷——全部《归正楼》中有关贝戎的部份情节。导演抓住官府画影缉捕义盗的这一细节，运用“移容”，令贝戎从官差的鼻子下溜掉。“变脸”，为饰贝戎的演员有技可施，也为观众提供了欣赏这一特技的机会。旧时，戏班每逢“三伏”、“三九”的营业淡季，只要挂出《归正楼》接演《九变化》便可座无虚席，由此可知这一“变脸”特技的艺术吸引力，也因那时仅仅在此戏中才有“扯”脸的变脸可以观赏。　　贝戎这一人物在《归正楼》里本不算什么主要角色，由于使用“扯”变，人物的“座次”上升，在剧目的正名后又产生了《九变化》的副名。　　川剧的导演前辈，不单是为贝戎这个人物设计了“扯”变就到此却步，而是在“九次”变脸中的一些地方还作了细致的具体处理：　　激越的“堆山锣鼓”打出雄壮魁武的贝戎——他面呈五彩，圆眼大口，红眉赤髯——“大花脸”脸谱；以武生扮演的贝戎用的却是“掌盘式口”、“虎爪”手姿、熊势步伐——川剧“花脸”行的“登打”；紧接“扯”下“五彩”面具，现出满额皱纹、白眉银须的老叟象——击乐配合演员躬背弯腰、老态龙钟的缓慢形体动作，由猛敲转为慢打的[半登鼓)。继后是逐一“扯”脸，锣鼓也随之变换。当“贝戎”的面部出现“小丑”的脸谱时，打击乐即更改为以小锣、镲子为主的“小打”，演员也短脚缩手、运用起“矮子身法”……“贝戎”一次一次地更换面貌的表演，总不离窥前顾后、环视左右的探试内容。当他确信，后无追兵赶宋，前无官差阻截时，才露出自己的本象，潇洒地迈步行去。　　《九变化》中“扯”脸之法，建国后借用于《水涌金山寺》的钵童，受到国内外行家和观众的好评。由于“扯”脸的材料优胜旧时，变法亦随之较从前多样、巧妙。遣憾的是，学会“扯”脸的多，研究先辈运用此技的道理者少，故泛泛而用，用得不合戏情、人物，让这一变法特技丧失了一些吸引观众的魅力。　　变脸的手法大体上分为三种： “抹脸”、“吹脸”、“扯”。此外，还有一种“运气”变脸。 　　“抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂於额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仑老鬼等都采用“抹脸”的手法。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。必须注意的是：吹时闭眼、闭口、闭气。《活捉子都》中的子都，《治中山》中的乐羊子等人物的变脸，采用的便是“吹脸”的方式。 　　 “扯脸”是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方(如腰带上之类)。随著剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童(紫金铙钵)，可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 “扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　还有一种方式是“运气变脸”。 传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　总之，变脸在川剧中是很绝的一门技艺，现在已被其它兄弟剧种所借鉴，并且已经流传国外。

在当时变脸是比较简单的，经常用在神怪的角色中。能够展现出角色的情绪变化，可以显示出怪诞而凶猛的特征。

变脸是怎么做到的 　　变脸是怎么做到的，中华民族有很多民族特色，而川剧就是其中一种特色，川剧的变脸也是广为流传的一种手法了，也是川剧的精髓所在，下面为大家分享变脸是怎么做到的。 　　变脸是怎么做到的1 　　 一、是采用抹脸的方法。 　　何为抹脸呢？就是每当川剧到了某一个节点需要变脸的时候，就会在上台之前就在手上抹了到时候要用的油彩，需要什么颜色就用什么颜色抹，等到需要变脸的时候，往脸上轻轻一抹，脸上的颜色就变了。如果只是需要某一个部位稍稍变化，那么川剧演员只需要在变脸的时候，将油彩涂在需要变脸的地方就可以了。 　　 二、“吹脸”。 　　吹脸顾名思义，就是对着脸上吹就行了。这种方法是带有一定的局限性，不是所有的川剧演员上台表演都可以。只是在川剧中某一剧情需要，而且这种并不是用油彩吹。而是用一些粉末状的东西，比如金粉、银粉、这些东西。 　　当剧情需要川剧演员趴在地上的时候，就可以趁机将早就在舞台上放好的小盒子或者川剧演员抓在手里的粉末用手靠近自己的脸轻轻一吹，粉末就会粘粘在自己的脸上变成另外一张脸。不过吹也是有讲究的，在吹的时候需要：“闭眼、闭口、闭气。” 　　 三、“撤脸”。 　　撤脸应该算是京剧中最常见的方法，但也是这几种方法中最为复杂的一种。就是需要实现把每张脸谱都画好，脸谱是在丝绸上画的，画好之后在每张脸谱上都系上一根细细的线，在一张一张的贴在脸上。川剧演员就可以在表演进行的某个阶段，让舞蹈动作趁机打掩护，然后在一张又一张的将脸谱撕扯下来。 　　变脸是怎么做到的2 　　变脸是川剧表演艺术的特殊技巧之一。它是剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义表现手法。变脸的方法大体分为三种：抹脸、吹脸、扯脸。 　　1、抹脸：将油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，就可变成另外一种脸色。 　　2、吹脸：只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等，是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。 　　3、扯脸：比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张张绸子上，剪好，每张脸谱上都系一根丝线。再一张一张地贴在脸上，丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方，随着表演的需要，在舞蹈动作的掩护下，再一张一张地扯下来。 　　 拓展资料 　　中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。 　　经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。 　　它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 　　变脸是怎么做到的3 　　 一、川剧变脸是怎么变的 　　相比大家都已经在电视上或者是亲眼看过川剧变脸了，说实话，笔者看过以后也是十分好奇川剧变脸是怎么变的，怎么在那么快的速度内就换了一张脸呢，实在是令人匪夷所思，但是实际上，川剧变脸的原理 并没有那么复杂。 　　变脸，是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的.一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。 　　川剧变脸是怎么变的呢?据分析： 　　(1)是由一种薄模制成，上面根据化学反应图画的各种脸谱，表演时将化学药粉撒在薄模上，依次变换。 　　(2)川剧表演都戴帽子，肯定与帽子有关。 　　变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 　　 二、川剧变脸的三种手法 　　川剧变脸的手法大体上分为三种： “抹脸”、“吹脸”、“扯”。此外，还有一种“运气”变脸。 　　 1、抹脸 　　是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂於额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仑老鬼等都采用“抹脸”的手法。这下该知道了川剧变脸是怎么变的了吧!其实并不是那么复杂。 　　 2、吹脸 　　只适合於粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。必须注意的是：吹时闭眼、闭口、闭气。《活捉子都》中的子都，《治中山》中的乐羊子等人物的变脸，采用的便是“吹脸”的方式。 　　 3、扯脸 　　“扯脸”是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方(如腰带上之类)。随著剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。 　　如《白蛇传》中的钵童(紫金铙钵)，可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 “扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要乾净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　 4、运气变脸 　　还有一种方式是“运气变脸”。 传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。

川剧变脸是由一种薄模制成，上面根据化学反应图画的各种脸谱，表演时将化学药粉撒在薄模上，依次变换。变脸之于川剧，有如喷火之于秦腔，皆属招牌路数、看家绝技！说起变脸，有必要先到川剧那里去溯一溯源头。话说清乾隆、嘉庆年间，每至逢年过节之际，在四川乡镇村落码头处林立的庙堂都会搭起戏台以作庆典，久而久之，川剧就在街头巷尾之中渐成气候。清代“两湖填四川”，为蜀地的文化带来了诸多新元素，昆、高、胡、弹、灯，诸腔戏班汇集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中，生、旦、净、末、丑同亮相于茶馆的小戏台之上，日久逐渐形成共同的风格，清末时统称＂川戏＂，后才改称“川剧”。技艺特点：在成都川剧变脸表演的地方很多，除去表演质量不高的演出地，推荐两个地方：蜀风雅韵：该剧场的前身是民间的一个川剧戏曲班，前些年为了旅游文化的需要、开发旅游，该剧场聚集了川剧行业中数位名角，展现川剧的各种民间绝活，有较强的观赏性。锦江剧场：特色就是经常有传统的川戏看，很多中老年人都喜欢到这里来，看场川戏，喝上一杯茶，真的是一种享受啊。演出很精彩，变脸喷火都有了，非常值得一看，很有特色的。川剧变脸秀，效果非常好，剧情完整，高潮跌宕，舞台效果唯美。

川剧的“变脸”被称为“国宝、绝活、奇观”，变脸艺人头一扭，手一挥，黑脸、白脸、花脸、红脸、人脸、鬼脸，唰唰 唰十几张脸就能变出来。有报道说，变脸艺人最快的速度就能达到，270分之一秒就能变出一张脸，或威武正气，或狰狞可怖，或滑稽逗乐，任观者如何凝神定睛也看不出丝毫破绽，看过之后，无不惊叹。田汉在上个世纪40年代初看后说：“四川戏关于变脸之类具有特长，不知何故。”变脸之于川剧，有如喷火之于秦腔，皆属招牌路数、看家绝技！在成都川剧变脸表演的地方很多，鉴于很多地方表演质量都不高，推荐几个比较正宗的表演地：首先蜀风雅韵剧场的前身是民间的一个川剧戏曲班，前些年为了旅游文化的需要、开发旅游，该剧场聚集了川剧行业中数位名角，展现川剧的各种明间绝活，有较强的观赏性，在川剧行业中有很好的口碑。还有锦江剧场特色就是经常有传统的川戏看,很多中老年人都喜欢到这里来,看场川戏,喝上一杯茶,真的是一种享受啊。演出很精彩，变脸喷火都有了，非常值得一看，很有特色的。川剧变脸秀，效果非常好，剧情完整，高潮跌宕，舞台效果唯美。成都锦里三国茶园更加以表演传统特色节目川剧变脸和茶艺见长，园内游客络绎不绝。芙蓉门川剧表演演员长期在该地表演特色川剧变脸，他们的表演很正宗，剧情跌宕起伏，舞台效果逼真，川剧氛围浓郁。在观赏川剧变脸的同时还能同时看到长嘴壶茶艺表演，喝上一杯芙蓉门创制的特色茶品“芙蓉绿雪”，不仅是享受了一场视听上的盛宴，也是一场味觉、嗅觉上的享受。川剧变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。相较于川剧艺术本身的渊源和博大，变脸的技艺成形则还要归属于二十世纪。在这期间，变脸在戏班的对台戏中不断摸索、演变、精化，渐渐成为川剧的一大特色。川剧的悲剧极有特色，喜剧独树一帜，凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地，它以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，无疑大大增加了川剧本身的表现力，每及名角表演变脸，就常常酿成爆棚之患。可见，老百姓对这种极端好看的耍活儿是打心眼地认可的。中国戏曲的情绪化妆。变脸最先用于神怪角色，明代已有。明杂剧《灌口二郎斩健蛟》中就有“变化青脸”的记载。当时的变脸是演员进入后台改扮。后世则衍变为当场变脸，成为一项表演特技，不少地方剧种都有，以川剧最为著名。变脸有大变脸、小变脸之分。大变脸系全脸都变，有3变、5变乃至9变；小变脸则为局部变脸。变脸要求动作敏捷，不露痕迹。主要用于剧中人物惊恐、绝望、愤怒等情绪的突然变化。在川剧表演中，变脸是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。由于脸谱有它显著的典型的特质，来说明人物的忠奸邪正，演员于观众不注意间改变他的脸像，强调了人物的个性和感情的变化发展，它把不可见、不可感的抽象的东西变成可见、可感的具体的东西，是一种惊人的技术。变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。“抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂於额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仑老鬼等都采用“抹脸”的手法。总之，变脸在川剧中是很绝的一门技艺，已被其它兄弟剧种所借鉴，并且已经流传国外。

一般是一条弹力装置牵引着面具

是的

中国变脸是一项传统的艺术文化。它里面蕴藏着有许多技巧。一般人是无法破解的。你可以去看一下变脸，这个电影。也是比较经典的。里面就记录了中国变脸。

知道原理告诉你，我不就泄露国家机密了吗？呵呵

川剧变脸总是让人感觉神秘莫测，那一张张色彩斑斓的脸谱究竟是如何被一层一层揭开的呢？揭下来的脸谱又是如何被变走的？变脸是魔术吗？还是绝技呢？ “变脸王”琢磨变脸绝技从学习制作脸谱和衣服开始。 为了揭秘变脸，记者特意来到变脸的故乡四川成都，找到现在川剧界最年轻的一位变脸王，他叫何洪庆，到了他的家里，首先看到了一件奇怪的事。 何洪庆等人好像正在做面膜，而且这个面膜做得还真奇怪，怎么把整个脸都蒙起来了？难道这会跟变脸有关系吗？ 在等待的过程中，何洪庆告诉我们，他是在给学生做模具，为了制作变脸的脸谱而制作的脸膜。那么画脸谱为什么一定要在模上画呢？原来脸谱是变脸的第一件道具，一张好的脸谱不仅要美观，而且还要毫无破绽。 何洪庆学习变脸就是全靠自己从琢磨如何制作脸谱和衣服开始的。15年前，自幼学习川剧的他，从老师那了解到一些变脸的方法和表演规律，他对变脸萌生了极大的兴趣。但当时变脸是不能随便传人的，要想学习变脸何洪庆只能靠自己琢磨。可这么神秘的绝技仅凭自己去琢磨能成吗？ 对变脸人来说，服装和道具至关重要，都是特殊制作的。 仅仅靠着上学时老师讲的一点点基本原理知识，何洪庆什么都得从头学起，不会绘画、不会缝纫、更不会有老师教，但这些并没有打击他学变脸的兴趣。每看一次变脸都让他对变脸更喜爱，越来越无法割舍。 但是要自学一门绝技谈何容易，何洪庆凭借想象制作出来的第一张脸谱怎么看都不满意，完全没有那种贴脸的感觉。但是要想变脸，没有脸谱是不行，可是如果脸谱不合适不贴脸，既影响变脸的美观，又影响变脸的速度，这下可难住了何洪庆。 后来听老师讲有一种取模的方式可以制作脸谱，何洪庆也不知道具体操作方法，买了一大袋石膏粉回家，用水调成之后，完全睡在床上，下面垫了很多废纸，闭上眼睛然后把石膏浆往脸上抹，完全凭感觉去做。 经过千辛万苦何洪庆终于做出了一个脸模。在模具上画脸谱，这样画出来的脸谱就像是在自己脸上画的一样。何洪庆再戴上这样制作出来的脸谱竟然是那样的严丝合缝。 变脸的道具除了脸谱，还有就是衣服，变脸的秘密也就藏在这衣服上。 变脸的服装是特殊制作的，很多地方必须使用特殊的材料。而且衣服从后面看全是千疮百孔，就像被机枪扫过似的。但这是在表演当中所需要的一些东西，也是变脸的奥妙所在。“一个变脸人，他的服装，他的道具是非常至关重要的。”何洪庆说。何洪庆的第一件演出服也是全靠自己摸索制作出来的。 一秒半的时间变三张脸，而且毫无破绽，变脸高于魔术。 时间是最好的老师，经过摸索改进，十几年之后，何洪庆已经成为变脸界中最年轻的也是变脸最快的变脸王，他的变脸速度现在还无人能打破。一秒半的时间变三张脸，而且毫无破绽。他到底是怎么做到的？ “这怎么说？我其实可以告诉你一点点，我们的机关，头上有，身上有。”何洪庆说：“魔术最根本的东西，是制作道具，其实跟我们的变脸也有相同之处。我们变脸一部分是道具方面的东西，道具就是服装、脸谱，表演方面的东西，魔术就不会做这样大的一些动作，所以说我们这个变脸，既是魔术，但是确确实实又高于魔术。” 变脸到底是什么？脸谱、衣服、衣服上的机关，再加上手上的一些道具。但是有了这些还不够，就像魔术师一样，都是靠千锤百炼练出来的娴熟的手法。因为手法非常快，快到你无法看出破绽才显得它神秘。但是现在这些道具好像都是分开来的，是什么把它们连起来的呢？ 十几层脸谱神不知鬼不觉被扯走，变脸暗藏机关。 在对电影《变脸》里的镜头进行慢放的时候，记者发现脸谱好像是有线连着的。那一张张脸谱是不是就是用线变走的呢？何洪庆告诉我们，变脸有很多方式，有吹脸，有抹脸，有撕脸，有扯脸。现在变脸表演这种方式用他们的专业术语叫扯脸，扯脸顾名思义，就是把脸扯走，这也就是常说的用线走脸，这就是变脸的奥秘所在。 每次演出都是十几层的脸谱，那么这么多的脸谱都是怎么扯走的，扯到哪去了？说到这里，何洪庆已经不能继续为我们揭秘了。“变脸就像魔术一样，并不神奇，是有自己的机关。如果我们把机关在哪里这层窗户纸给您捅破了，那么变脸的神秘也就不复存在，它的价值也就不在了。”何洪庆说。 不过何洪庆还是给我们透露了一个秘密，那就是他身上的那个披风，所有变脸的人都少不了这件披风，至于究竟有什么作用只能让大家凭想象力去猜了。 背景知识 变脸 变脸是运用在剧情中塑造人物的川剧艺术的一种特技。变脸的手法大体上分为三种:抹脸、吹脸和扯脸，此外，还有一种“运气”变脸。 抹脸是将化装油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。 吹脸只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。 扯脸是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方，随着表演的需要，在舞蹈动作的掩护下，再一张一张地扯下来。

变脸是国家二级机密

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

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　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

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四书是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。南宋理学家朱熹从《礼记》中摘出《中庸》《大学》两篇分章断句，加以注释，与《论语》《孟子》合为“四书”。四书增删注释包括孔子的弟子及再传弟子、孟子、程子、朱熹等，其编撰时间间隔达一千八百年。宋元以后，《大学》《中庸》成为学校官定教科书和科举考试必读书，对古代教育产生了极大的影响。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。其在中华思想史上产生深远影响。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的文化精华。今天所看到的“四书”，其内容不止《大学》《中庸》《论语》《孟子》，其中还被加入了程子、朱熹的文章。这体现了中华文化传承方式。程子、朱熹等人的注疏，本有单行本，如岳麓书社出版的《四书集注·朱熹集注》。作为儒家学派经书的《四书》，不仅保存了儒家先哲的思想和智慧，也体现出早期儒学形成的嬗递轨迹。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。其在中国思想史上产生过深远的影响。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的中华文化精华。但《四书》中也存在着先人思想的的局限性。

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的活动策划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动策划方案 篇1 　　 【活动内容】 　　为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，更好开展青少年“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育，不断加强我校学生思想道德建设，在一年一度的“重阳节”到来之即，我班全中队学生参加了以“爱在重阳”为主题的综合实践活动。 　　 【活动目标】 　　1、在认知上，利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。 　　2、在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。 　　3、通过各类实践活动，进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识，使学生有一颗关爱他人之心，有一份关爱他人之责，并落实到自己的行动上来，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，外化为良好的行为习惯。 　　4、通过观察、调查、访问、总结等活动，培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神，丰富学生的课余生活，促进个性的发展。 　　 【活动对象】 　　五（3）中队全体学生 　　 【活动准备】 　　1、教师利用晨会、班会，组织学生交流收集的敬老爱老的资料，谈谈自己的感受。 　　2、上网搜集有关老年人喜欢的话题，为顺利调查做好准备。 　　3、小组合作制定一份重阳节活动的方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。 　　4、设计好调查表格，提出自己所想了解的问题。准备好摄像机和照相机，以及自己送给老人的小礼物。 　　5、每班排练1-2个以尊老敬老为主题的节目。 　　 【活动设计】 　　一、收集资料 　　1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 　　2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。 　　3、上网收集资料。搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。 　　二、观察回忆 　　1、联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。 　　2、利用双休日，通过与“爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。 　　3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。 　　4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案。 　　三、调查访问（到敬老院） 　　1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。 　　2、确定采访对象，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。 　　3、各小组到敬老院找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。 　　四、成果展示： 　　1、写一写：组织学生结合自己的亲身实践，写一写本次活动的体验稿。 　　2、展一展：办一份手抄报，用于宣传布置橱窗。 　　3、赛一赛：根据活动中的所见所闻所感，写一份有关尊老敬老的演讲稿，参加班级组织演讲比赛。 　　4、想一想（做一做）：举行老年人用品设计大赛。可以是设计制作的物品也可以是自己简单的想法等等。 　　六、活动总结评价。 　　1、发倡议书，号召全校学生尊老爱老。 　　2、评选“尊老星”。 活动策划方案 篇2 　　为进一步深化“三好一满意”活动，不断促进医患之间的沟通，努力构建健康和谐的医患关系，现以“医患沟通大家谈”为主题开展优秀征文演讲比赛活动。活动是在全院分成10个小组各自进行征文、演讲的基础上，选拔出40篇优秀征文，后经专家评审小组选出院级优秀征文20篇进行演讲比赛。为使演讲活动办好、办出成效，特制定方案如下： 　　 一、时间 :20xx年x月x日。 　　 二、地点 :多功能厅 　　 三、参加人员 :院领导、科室/部门负责人、护士长、员工代表（按功能厅容纳数指定科室人数)。 　　 四、主持 人: xx 、 xx 　　 五、日程安排: 　　 六、演讲人员准备会 : (20xx年x月x日4：00pm) 　　1、审定人员，审阅演讲稿并提出修改意见。 　　2、预演讲一次，提出要求，抽签排出演讲顺序。 　　3、演讲时间:每个演讲者限时8分钟。 　　4、服装要求: 　　（1）医务人员：统一白工服，男士白衬衣打领带； 　　（2）非医务人员：统一正装。 　　 七、评审: 　　1、评委:由7人组成 　　组长：党委书记 　　评委： 部分职能科室主任、部分临床科室主任 　　2、评判内容包括:演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。 　　3、评判分值:采用10分制，具体分配见附件(“医患沟通大家谈”优秀征文演讲评分表)。 　　4、结果统计:设两名统分员汇总各评委打分表。采取当场报分方法，即在第三名演讲前报第一名演讲者得分，以此类推。 　　 八、奖励: 　　1、奖项设置: 　　本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余8名参加者获优秀奖。 　　2、颁发证书:演讲全部完成后，在统计成绩时播放宣传片、约5分钟，结束后开始颁发证书，顺序:优胜奖--三等奖--二等奖—一等奖. 　　3、奖励:会后发放. 　　 九、会场布置: 　　1、制作抬头标: 　　XX医院“医患沟通大家谈”优秀征文演讲会 　　2、宣传:邀请电视台录像，照相，会后报一条新闻 　　3、其它事项: 评委桌牌、证书、、音响、卫生等 　　附件: 　　XX医院“医患沟通大家谈”演讲活动评分表 　　医德医风办公室 　　20xx年X月X日 　　XX医院“医患沟通大家谈”优秀征文演讲颁奖顺序及颁奖人员 　　优秀奖:8名;颁奖领导: XXX 　　三等奖:6名;颁奖领导: XXX 　　二等奖:4名;颁奖领导: XXX 　　一等奖:2名;颁奖领导: XXX 　　XX医院“医患沟通大家谈”优秀征文演讲评分表 　　演讲者序号： 演讲者姓名： 　　说明：各位评委在评判时，原则上最高分不超过9.8分，最低分不低于8.5分。 活动策划方案 篇3 　　活动名称：小动物住新家（7以内的物体按数量归类） 　　活动目标： 　　1.能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 　　2.运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。 　　3.能学习别人的好方法，乐意使用新的.方法数数。 　　活动准备： 　　1.经验准备：幼儿已经认识了数字1——7。 　　2.物质准备： 　　教具：房屋形分类底版，7以内的动物卡片若干。 　　学具：房屋形分类底版，7以内的动物卡人手一套，数字卡片1——7人手一套。 　　环境：在黑板上创设动物园的环境，并在每个区域贴上数字。 　　活动过程： 　　1.游戏：参观动物园。复习认识数字1——7。 　　师：今天，老师带你们到动物园去玩，好吗？（出示黑板）看，动物园里有几个房间呀？这是几号房间呢？（引导幼儿复习认读数字。） 　　2.游戏：和动物做朋友。学习运用目测数群再接着数完全部的方法，正确感知7以内的数量。 　　（1）教师出示数量是7的动物卡片，引导幼儿学习目测数群再接着数完全部。 　　师：听说我们来动物园了，小动物也来欢迎我们了。看，是谁呀？有几只？你是怎样数的？ 　　师：这些小动物是怎样排队的？数的时候我们可以怎样数呢？（先看集中在一起的，然后接着数完其他的。）谁来试一试。 　　（2）请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法，感知数量7。 　　（3）教师再次出示数量是6或者7的动物卡片，请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法数数。 　　师：谁也会用这种方法数数的？ 　　（4）幼儿人手一张动物卡片，练习运用目测数群后数完全部的方法进行数数，教师巡回指导。 　　师：小动物和我们玩起来捉迷藏的游戏，请你们把它们找出来，用刚才我们学到的新方法，数数你找到的小动物有几只。 　　（5）交流：你找到了什么动物？有几只？你是怎样数的？ 　　3.游戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 　　（1）给新房加门牌号码，能将数字1——7按顺数或倒数的顺序进行排列。 　　师：森林里盖好了一幢新房子，今天，这些小动物们要搬到新房子里去。看，新房有几间呢？可以用数字几来表示？（7来表示） 　　师：这幢房子上还没有门牌号码呢，我们来给小动物的新房装上门牌号码怎么样？该怎样装呢？（幼儿想办法。）哦，我们可以用数字按顺序装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢？（请一幼儿操作。）你是怎么装的？为什么要这样装呢？（请幼儿说出数字排列的顺序。） 　　师：这些数字除了可以这样排，还可以怎样排呢？谁来试一试。（幼儿再次操作。） 　　（2）游戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类。 　　师：现在，我们可以给小动物搬新家了，你的动物朋友应该住在哪一间房子里呢？为什么？教师请一幼儿将自己手里的动物送到相应数字的房间里，并说出：有几只动物，就住几号房间。 　　师：原来，给小动物搬家的时候，要先数数卡片上有几只小动物，然后送到几号房间里去。幼儿根据自己手里卡片上动物的数量，放到标有相应数字的房间里。 　　4.游戏：给动物送食物。巩固目测数群再接着数完全部的数数方法，感知7以内的数量。师：还有很多的小动物没搬进新房子里呢，请小朋友帮它们在新房子上装上门牌号码，然后送他们住进新房子里，再给它们送点糖果当礼物，好吗？（幼儿操作，按数字摆放相应数量的动物卡片和点卡。） 　　5.活动评价：你是怎么帮小动物搬新家的？展示幼儿操作，请幼儿介绍操作的过程和结果，表扬能运用目测数群再接着数完全部方法进行数数的幼儿。 活动策划方案 篇4 　　一、总体目标 　　通过年夜饭策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系，引导新泰地区市民的消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。 　　二、策划内容 　　1、年夜饭具体活动方案 　　A. 688元/10人 吉祥如意宴 　　B. 888元/10人 恭喜发财宴 　　C. 1088元/10人 锦绣华堂宴 　　D. 1288元/10人 新春至尊贺岁宴 　　2、用餐包间活动： 　　1)凡入包间用餐客户，每个包间送：大枣饽饽、两种水饺各半斤(仅限年三十晚上)。 　　2)包间内细节具体实施： 　　台面用7寸盘摆放部分糖果、干果及水果，免费配置扑克牌4副，让宾客体验在家过年的温馨和热闹。碧云天厅及泰山厅摆放高档果品。 　　3、贺喜大礼包：(仅限年三十晚上) 　　凡预定包间用餐客户，每包间均赠送由赞助商提供的精品酒2盒。(赞助商待定，如赞助不预赞助，应购买精美礼品进行赠送) 　　由各包间服务人员赠送到客人手中，并说吉祥语。 　　三、装饰方案 　　主题“春节(爆竹声中一岁除，春风送暖入荣峰)-情人节(鲜花VS巧克力)-元宵节(通宵灯火人如炽，一派歌声喜若狂)” 　　具体方案另报。 　　四、广告宣传 　　A.店内 　　门口制作LED(荣峰国际饭店年夜饭火爆预订中…) 　　B.宣传单页 　　(1)由营销部负责设计制作年夜饭、元宵节宣传页，并联系印刷公司，于1月25日前印刷完毕并派发各包间及各大企业单位; 　　(2)派发宣传单页的对象以政府机关领导、在店消费的客户、客房住客等，将酒店对他们节日的问候和祝福与酒店的节日促销活动内容结合在一起。 　　五、酒店收益测算 　　具体方案另报。 　　酒店从1月25日至2月12日将围绕年夜饭主题进行的一系列经营策划活动，只要策划准确、宣传到位、促销积极、落实认真，一定能够取得良好的经济效益和社会效益。 活动策划方案 篇5 　　一、 活动背景: 　　在天津体育学院体育新闻专业成立十周年之际，取得丰硕成果的同时，如何将自己对内和对外形象宣传做到最好，是现今专业继续发展和赢得社会关注的关键议程。 　　二、 活动目的： 　　（一）作为新闻专业成立十周年系列庆祝活动的一部分，进一步提高新闻专业在体院内的知名度和影响力。 　　（二）借助本次庆祝活动契机，着实提高新闻专业同学在本专业上知识学习和实践操作能力的提高。 　　（三）通过本次活动能够让其他专业同学正确认识新闻专业，甚至产生学习新闻采编写等基本技巧的学习兴趣。 　　三、 活动主题： 　　活动主要围绕奥运会体育知识、体院历史知识、以及新闻学科基本知识为主要选题，采用问卷发放，选取合格观众作为选手参赛、并进入复赛，即参加最终达人秀的方式，让同学们在轻松氛围中学到知识。 　　四、 可行性分析： 　　1、活动本身存在的趣味性和知识性，在当今一个娱乐充斥的时代，会收到年轻人的喜爱。 　　2、活动的广泛性参与，从人力、财力、物力基本属于中低成本范围，但可能取得较大的成效。 　　调 研： 　　五、 时间、地点、参与对象 时间：基本定于十二月末 　　前期地点：大学生活动中心、食堂门前、宿舍。 晚会地点：暂定北教学楼阶梯教室。 参与对象：面向体院所有学生。 　　六、 宣传方案： 　　1、广播站：选择活动正式开始前三天，每天中午播送活动通知两遍。 2、横幅：选择活动正式开始后，一天在食堂前，一天在学生活动处，打出宣传标语。 　　3、活动简报：简报要附有选拔选手试题、选手概况、专业概况、晚会活动 地点等基本信息，复印700份左右。 　　4、纸质海报：主要介绍活动基本情况、规则等。张贴在诸如学校教学楼电 梯处、大学生活动中心的展板上等。预计5份。 　　5、网络，利用人人网，发布本次活动规则及初赛试题等。 　　七、 活动安排 　　（一）前期准备 　　第一：宣传材料准备：海报、简报、横幅印制。广播台、人人网信息制作。 　　第二：人员分配：确定出活动负责人、部门设置、各部负责人和干事。 第三：做出详细财务预算，申请资金。 　　第四：选手选拔、偏向热爱新闻、有一定活力、有一定才艺的人，初步选拔20名。 　　第五：选手的进一步选拔，选拔出10名，然后进行一定的舞台培训等。 　　第六：评委老师的选聘和院系领导的通知。 第七：比赛场地音乐、灯光、话筒等地调试。 　　第八：主持人的选定，一男一女。 　　（三）当日流程表 主要是晚会流程： 　　1、主持人开场白 　　2、介绍与会领导及评委、嘉宾等 　　3、选手依次上场，做自我介绍。 　　4、主持人介绍第一轮比赛流程。 　　5、评委点评，淘汰2名选手。 　　6、主持人介绍第二轮比赛流程。 　　7、评委点评，淘汰2名选手。 　　8、主持人介绍第三轮比赛流程。 　　9、评委点评，淘汰4名选手。 　　10、主持人介绍第四轮比赛流程。 　　11、评委评出冠军选手。 　　12、颁奖典礼开始。 　　13、领导讲话。 　　14、活动结束。 　　十、 预算 　　预算成本可控在800元以内。 　　十一、其他：暂无 　　12月7日 星期三 做 　　补： 　　晚会环节的设置： 　　第一环节，慧眼识英雄。 　　由节目组给每一名选手打出两组不同体育赛事照片，由选手自由评述，挑出自认为优秀的照片，评委根据选出的照片，以及选手表述，给予评分。淘汰两名。 　　第二环节，智力大比拼。 　　由节目组出一系列问题，包含奥运、体院相关知识为主，在规定时间由选手做出选择，根据比分，淘汰两名。 　　第三环节，我来做记者。 　　两个小环节，第一，由节目组给出一个新闻事件基本要素，而后由剩余六名选手按照要求，写成一则规定字数的短消息；第二，由节目组给出一系列新闻事件，每名选手选择其中之一，按照规定，提出一个问题。淘汰三名。 第四环节，巅峰大对决。 　　（死亡复活赛，前几名选手将有一名可以获得复活机会，但要根据所展示才艺，如果没有人愿意复活，则可以取消） 　　幸运观众抽奖活动，请某领导上台抽奖，领导拿着某电话，将自己电话号码公布后，开始拨通此电话，谁拨通及获得奖品。 　　比赛的环节，第一：知识竞猜，选择题，以抢答为主；第二，给出某新闻事件，由选手做出新闻短评。综合成绩后，决出最后的冠军，以及等等奖项。 活动策划方案 篇6 　　光阴似箭,岁月如梭;往事难忘，温馨如昨,转眼间,我们005班的同学们已经毕业4年了。亲爱的同学们,你是否还记得美丽的校园,曾经留下过我们轻快的脚步、欢乐的笑语?教学楼里,曾经留下过我们朗朗的读书声、刻苦求学的身影? 7年前,我们怀着青春的梦想和热情,相聚相识。在那美好的三年学习生活中，我们相知相助，经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。4年的分别，4年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情回味曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，分享4年来的人生经历，特拟订本活动方案。 　　一、聚会的指导思想 　　以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。 　　二、聚会的原则 　　1、坚持自愿的原则。 　　2、坚持AA制原则。(每人出资大概100元。含餐食、活动费，多退少补) 　　3、坚持财务公开原则。 　　4、坚持一切从俭原则。 　　三、聚会的时间和地点 　　(1)时间拟定于20xx年2月10日，地点：武汉市汉口沿江大道。 　　(2)日程安排： 　　20xx.2.10下午17：00在——集合，晚餐。 　　20xx.2.10晚20：00-24：00万松园路第三空间联欢会。 　　(3)联欢会安排： 　　1.由聚会总策划罗总同志发表新年贺辞及聚会主题演讲; 　　2.分别由出席聚会的各位女代表对20xx年发表祝愿; 　　3.举行有奖游戏活动： 　　4.卡拉OK大奖赛; 　　5.分别由出席聚会的各位男代表对20xx年工作向组织汇报，并对20xx年工作展望，并提交报告由监督委员会负责监督; 　　6.此次活动财务公开; 　　7.选主下一界活动策划人、筹备组等委员。 　　8.宣布晚会活动结束，根据需要确定是否安排宵夜。 　　9.男代表负责护送女代表回家。 　　四、聚会的方法步骤： 　　(一)调查了解，摸清情况。 先期对同学的基本情况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。 　　(二)根据情况，分步实施。 在广泛征求多数同学同意的情况下，决定举办这次同学聚会活动，具体活动内容由 罗总 拿出初步意见。 　　(三)成立组织，明确责任。 为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立如下组织： 　　1、聚会筹备组，具体负责活动方案的起草和制订，以及聚会的组织和日程安排工作。 　　成员：罗总 周总 代总 汪总 裴总。 　　2、会务组: 负责报到、交通、食宿安排等。 　　3、财务组：负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。 　　4、宣传组：负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。 　　5、联络组：负责对外联系及相关领导邀请。 　　五、具体要求 　　本次聚会是20xx年的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交流的目的。 活动策划方案 篇7 　　 一、活动安排： 　　1、总体规划。（学校行政组） 　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉） 　　3、宣传发动、组织。（全体教师） 　　4、后勤保障、分发同学礼品。（建设、琼珍、萍萍） 　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青） 　　6、全程摄影。（淑真） 　　7、学前班活动。（丽萍） 　　 二、主要活动设想： 　　6月1日上午（学校操场）： 　　1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍） 　　2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟） 　　3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍） 　　4、同学集体朗诵。（负责人：燕华） 　　5、同学个人演唱。（负责人：萍萍） 　　6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华） 　　7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉） 　　6月1日下午（学校教室游园区）： 　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华） 　　2、抢凳子。（设在一年级：刘英） 　　3、踩气球。（设在二年级：占莉） 　　4、猜谜语。（设在三年级：萍萍） 　　5、夹球子。（设在五年级：琼珍） 　　6、贴五官。（设在六年级：青青） 　　7、学前班游园。（学前班：丽萍） 　　 三、大门值勤： 　　保安、潘山村联防队 　　 四、医务、卫生： 　　建设、青青、刘英、萍萍 　　 五、注意事项： 　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。 　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 　　5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 　　六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺！

后面一句

四书是指《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》这四本书，古时候要求一个读书人必须熟读四书五经。 在不少的历史人物简介当中，经常会看到某人熟读四书五经的介绍，也许有很多人并不了解，四书指的都是哪些书，下面让我们一起去了解吧。 01 《大学》全文文辞简约，内涵深刻，影响深远，主要概括总结了先秦儒家道德修养理论，以及关于道德修养的基本原则和方法，对儒家政治哲学也有系统的论述，对做人、处事、治国等有深刻的启迪性 。 02 《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 03 《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，原属《礼记》第三十一篇，是儒家经典之一，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。 04 《孟子》是儒家的经典著作，被南宋朱熹列为“四书”之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》”。 05 这四本书是我国古代儒家学派的儒学思想体现，四书还是宋朝和元朝之后封建科举考试制度的必考书目，后代的理学家们也将四书奉为经典。

　　为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是我帮大家整理的活动策划方案3篇，欢迎大家分享。 活动策划方案 篇1 　　 一、活动目的: 　　以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨,通过数学活动周进一步激发学生的求知欲和学习数学的兴趣。同时培养学生对数学文化的欣赏能力,以提高学生的科学素养和人文素养,培养学生勤奋、刻苦的学习态度和创新精神。 　　 二、活动口号: 　　体验数学感受快乐智慧同行 　　 三、活动时间: 　　20xx年5月11日~5月15日 　　 四、具体安排： 　　(一)宣传发动阶段 　　1、进行环境布置,创设良好的活动氛围。如挂横幅、黑板报等。 　　2、各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。 　　(二)组织实施阶段 　　1、“神奇的七板巧”创意与想象拼图比赛:(责任人:z) 　　参赛对象:一年级全体学生 　　参赛要求:教师向学生提供统一、标准的图形,学生剪、拼成各图案,粘贴在A4纸上。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。 　　截止日期:5月14日,每班上交10份推荐作品。 　　评奖:评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。 　　2、“六宫格数独”竞赛(责任人:z) 　　参赛对象:二年级全体学生 　　活动时间:5月15日(中午12∶10~1∶00) 　　活动方式:先进行班内选拔,每班选出8人参加年级比赛,做对题数多者胜出。 　　评奖:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。 　　3、“速算24点”、(负责:z) 　　参加对象:三年级全体学生 　　活动时间:5月15日(中午12∶10~1∶00) 　　活动方式:在规定20分钟内,做对题数多者胜出。 　　(注:先进行班内选拔,每班选出8人参加年级比赛,20分钟内做对题数多者胜出,年级取前14名。一、二、三等奖的名额为3、5、6人,评选后的名单上交到教导处。) 　　4、“九宫格数独擂台赛”(负责人:z) 　　参加对象:四年级全体学生 　　活动时间:5月15日(中午12∶10~1∶00) 　　活动方式:在规定20分钟内,做对题数多者胜出。 　　(注:先进行班内选拔,每班选出8人参加年级比赛,20分钟内做对题数多者胜出,年级取前14名。一、二、三等奖的名额为3、5、6人,评选后的名单上交到教导处。) 　　5、“速拧魔方”比赛。 　　玩魔方是一种高雅的健身活动,它可以锻炼人的手脑并用能力,对培养人的动作技能都十分有效;可增强人的记忆力,丰富空间想象力;可培养人的耐力和毅力。为了锻炼孩子的动手动脑能力,并丰富学生的课余生活,我校数学科组在本次书香校园的活动中开展魔方速拧赛。 　　(1)比赛项目:速拧魔方(六面还原) 　　(2)裁判长:z。 　　(3)裁判员:z负责打乱魔方、z负责计时。 　　(4)活动对象:5~6年级学生(时间:12:30-13:00) 　　(5)比赛规则: 　　①参加者需自带比赛用的魔方,所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查,要符合标准。 　　②参赛者进行分组比赛在一组比赛时其他组选手在指定位置观看以还原时间排定名次。 　　③比赛前魔方由裁判员打乱,打乱步骤18步以上。 　　④开始时间听裁判员口令,每轮次还原魔方时间限定在5分钟内,时间到则看其完成程度来判定成绩。 　　⑤魔方打乱后,把魔方放在桌子上,比赛选手的手不能与魔方有任何接触,完成后(六面还原)后把魔方放在桌上,双手不能接触并起立示意,此时计时结束。停止计时后,计时裁判需检查魔方是否为完成状态,若果未完成则为失败,不能继续参赛。 　　⑥打乱方法: 　　黄面朝上,绿面朝自己。 　　右层→里;上层→右;左层→上;上层→右;下层→右;左层→上;右层→下;上层→右;底层→左;右层→里;上层→右;左层→上;里层→右;底层→左;右层→下;外层→下;下层→右;外层→右。 　　⑦最终按各班积分总和评出班级团体奖。 　　如有任何争议,须由裁判长解决。 　　⑧报名方法:提前三日班内选拔,每班评选择出5名同学参加校级竞赛。 　　最终按各班积分总和评出班级团体奖。 　　⑨如有任何争议,须由裁判长解决。 　　5、计算能力达标活动。 　　 五、活动时间 :6月9日 　　 六、参加对象: 全体学生 　　 七、比赛要求: 　　(1)一、二年级口算达标。 　　(2)三、四年级笔算达标。 　　(3)五年级小数四则简便运算达标。 　　(4)六年级有小数、分数的四则简便运算达标。 　　 八、评比表彰展示阶段: 　　1、作品展示。 　　优秀作品,各班以展板或墙报的形式进行展示。 　　2、发放各种竞赛证书。 　　获奖者,颁发喜报。 　　z老师写报道。 活动策划方案 篇2 　　一、活动名称：山东三川集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动 二、活动目的：在五一国际劳动节来临之际，充分发挥三川员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。 　　三、活动时间：20xx年5月1日下午2点开始 　　四、活动地点：山东三川集团2楼会议室 　　五、参加人员：山东三川集团全体员工 　　六、主持人：XX和XX 　　七、注意事项： 　　1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏; 2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛; 3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重;4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安排。 　　八、活动流程： 　　1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞; 2.领导致辞; 3.娱乐互动; 　　热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。 　　(1)游戏类： 　　大力神(扳手腕)：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。 　　知识问答：根据三川集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的.了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。 　　(2)表演类： 　　自由K歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。 　　自由发挥：参与人员可以根据自己的兴趣爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球 　　(3)我们都是一家人，交流沟通： 　　由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设三川集团! 　　4.总结评优 　　(1)领导对本次活动进行点评总结; 　　(2)主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。 活动策划方案 篇3 　　 一、活动主题： 　　班级出游------大夫山森林公园之行 　　 二、活动背景 　　10年春天，春机盎然，景色宜人。一年之计在于春，一日之计在于晨，开学伊始，在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。 　　 三、活动目的与意义 　　通过春游活动，拓宽同学们的视野，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，，营造和谐融洽的集体气氛，可以加强同学们的集体意识。 　　 四、活动组织 　　1.活动对象：08网络工程1班全体同学 　　2.活动地点：大夫山森林公园 　　3.活动时间：3月初 　　4.活动策划 　　1)主策划人：班长 　　2)组织策划人：全体班委 　　 五、活动过程 　　1.前期筹备 　　1)班长负责确定春游的地点，所有工作分配，撰写策划书 　　2)副班长负责收集同学们的意见，统计自愿参加春游活动的人数并分成四小组，安排小组长，小组长最好为班委成员。登记各小组负责人的联系方式。 　　3)学习委员负责收集当天玩游戏的道具 　　4)生活委员负责购买应急药品 　　5)团支书负责了解组织DV小组负责活动当天的拍摄留念工作 　　6)宣传委员负责联系包车出游的费用时间及联系汽车的司机 　　7)组织委员负责查询出游地点附近的餐馆及联系 　　2。活动过程 　　1)活动流程 　　9：00学校正门集合发车。 　　10：15到达大夫山森林公园门口 　　10：15-10：45在大夫山森林公园的商店租单车 　　10：45-12：30在大夫山森林公园里骑车欣赏春景 　　12：30-14：30到之前约定的农庄吃农家菜及午饭后玩游戏 　　14：30-16：00大夫山森林公园里的湖泊坐游艇 　　16：00-16：30还自行车及联系包车司机返回 　　2)活动注意事项 　　a。春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。 　　b。雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞或雨衣。 　　c。春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。生活委员准备好常用药品，如红药水创可贴等。 　　d。春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。 　　e。活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意潇湘职业学院学生的形象及素质。 　　f。每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。 　　g。春游需要穿休闲的衣裤，运动鞋 　　3。期望效果及预测效果 　　希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。如果天气好、组织人员按计划合理安排、没有其他影响活动的因素，活动一切正常进行，会达到预期效果。 　　4.活动经费预算 　　1)包车500 　　2)午餐400 　　3)医药用品20 　　4)租单车100 　　5)坐游艇200 　　总计：1220平均每人40元 　　 六、后续工作 　　各班委根据各成员的意见及自己的视察，讨论总结此次运动的经验教训，进步本班组织能力。 　　此次出游活动策划人写出运动的总结，供以后运动参考。其他参加运动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章，为以后做办刊和纪念册做准备。

我的头疼已经得到缓解了

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　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？下面是我整理的活动策划方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　活动策划方案 篇1 　　 一、活动目的： 　　为了丰富旗下职工的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。 　　 二、组织机构： 　　领导小组组长：姜媛媛 　　副组长：刘芳 　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长) 　　 三、活动内容 　　(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲 　　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则 　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加) 　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。 　　1、羽毛球—— 兰毅负责 　　(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜) 　　2、斗地主——李树源负责 　　(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。 　　3、灭火器演习短跑------杨军负责 　　(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器) 　　4、摸“福”----杨和平负责 　　(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。 　　5、拔 河—— 由罗正东负责 　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。 　　(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。 　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。 　　另，大家可以带家属，这样，不管是与公司同事联谊，还是与家人玩耍，都能兼顾，何乐而不为? 　　活动策划方案 篇2 　　一、活动背景： 　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 　　二 、活动主题： 情浓五月天, 欢乐度端午 　　三 、活动目的： 　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。 　　四、 活动时间： 20xx 年 5 月 　　五 、 活动地点：学院餐厅广场 　　六、 主办单位：宣城职业技术学院学生会心理部 　　七、 协办单位：宣城职业技术学院 心语轩心理协会 　　八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生 　　九 、活动内容及流程 　　(一) 包粽子 　　1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 　　② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 　　2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟(二)热场游戏及问答活动： 　　1、夹弹珠 　　每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品. 　　2、端午知识问答 　　活动前准备两套关于端午的问答题(具体见附页) 　　(三)主场活动：吃粽子比赛 　　参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示 意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品. 　　十、任务分配： 　　前期宣传 　　1制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂 　　2.活动中制作海报张贴在校区明显处, 　　3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示. 　　4.在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传 　　后勤采购(粽子、水果、零食及奖品) 　　1、联系食堂场地。 　　2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 　　4、活动主持及游戏操作。 　　5、带数码相机并照相。 　　6、安全保卫。 　　十一、活动经费预算：550元(赞助商提供) 　　活动策划方案 篇3 　　 活动设计 ：广西柳州市直机关第二幼儿园谭明珍 黄晓红 　　 活动目标 ： 　　1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。 　　2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。 　　 活动准备 ：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张 　　 活动过程： 　　 一、准备活动 　　1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。 　　2、幼儿每人选一张“荷叶”，摆在地上，进行跳进跳出动作练习（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻） 　　 二、基本活动 　　练习“勇敢的小青蛙”： 训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。 　　老师：“今天天气真好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！” 　　1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。 　　2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。 　　练习“互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。 　　老师：“前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏？” 　　老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过桥。” 　　将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥（竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥） 　　① 过直线型小桥： 　　② 过型小桥： 　　③ 过型小桥 　　④ 过间隔式小桥 　　（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥） 　　练习“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享，培养团队精神。 　　老师：“小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？” 　　1、听口令，全体坐在最大的荷叶上 　　2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐） 　　3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上） 　　4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐） 　　（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到“分享”后的快乐） 　　 三、放松活动“小青蛙回家” 　　老师：“小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。” 　　1、两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐） 　　2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物 　　 四、活动结束 　　活动策划方案 篇4 　　 一、活动前言 　　为了提高学院学生会辨识度，同时提高学生会名气，特计划邀请广大西大学子来给生命科学学院设计LOGO，并且举行两轮投票竞标，决定生科院学生会LOGO 　　 二、活动主旨与目的 　　1、宣传学院特色 　　2、推广学生会微信平台 　　3、征集学生会LOGO 　　 三、活动名称 　　“生命”的标志——学生会LOGO征集活动 　　 四、活动对象 　　西北大学全校学生 　　 五、活动时间 　　XX年6月8日到6月15日 　　 六、活动内容策划 　　 1、大海捞针 　　于生活区进行外展宣传，发放传单，同时于微信、学院网站、贴吧上开辟首页专栏征集作品（三天外展，总计四天接受投稿） 　　 2、线上投票 　　分别于微信，贴吧，学院网站，三个板块举行投票，筛选出10到12个优良作品打印成彩色海报，在生活区展示公式，进行二次宣传（从活动第一天记一周时间进行投票及票数统计，一到两天外展公示宣传） 　　 3、最终公投 　　举行公投大会，邀请相关人士及老师参加，由各作品作者上台展示作品，并解释用意，之后由嘉宾、关注提出关于该作品的疑问及改进意见，最后由全场嘉宾及观众进行投票，由主持人唱票，决出最终结果 　　 七、宣传 　　 两大原则： 　　1、“社区驱动”（学院LOGO设计稿和建议必须来自网络社区等学生投稿） 　　2、“广泛知晓”（民众有权获取信息从而做选择）。 　　专门设计“如何才能让同学积极参与”的具体方案。 　　建立界面友好的学院网站及微信投稿、投票平台， 　　组织LOGO路演。 　　在社交网站（人人、贴吧等）不断争取曝光机会，并在传统校园内区域投放广告。 　　 八、投稿 　　1、设立特定投稿地点 　　2、邮件投稿 　　3、网站投稿 　　 九、投票 　　初选：分别于微信，贴吧，学院网站，三个板块举行投票，统计票数 　　终选：邀请相关人士及老师参加，由各作品作者上台展示作品，并解释用意，之后由嘉宾、关注提出关于该作品的疑问及改进意见，最后由全场嘉宾及观众进行投票，由主持人唱票，决出最终结果 　　 十、活动流程 　　 （一）前期准备 　　1、宣传部及公关部主要负责打印和发放传单及张贴海报。 　　2、公关部负责外展区域、最终公投教室（6112最佳）的协商 　　3、秘书处负责票数统计及作品收集 　　4、通讯部负责微信、学院网站投稿及投票专栏的开设，贴吧及各平台投票活动的进行 　　5、宣传部，公关部负责与初选作品（选出来的）作者联系并录制LOGO制作意义解释VCR作为暖场视频 　　6、由公关部负责通知初选作品（选出来的）作者参加最终公投大会 　　 （二）活动进行 　　 1、征集 　　于生活区进行外展宣传，发放传单，同时于微信、学院网站、贴吧上开辟首页专栏征集作品（三天外展，总计四天接受投稿） 　　 2、初选投票 　　分别于微信，贴吧，学院网站，三个板块举行投票，筛选出10到12个优良作品打印成彩色海报，在生活区展示公式，进行二次宣传（从活动第一天记一周时间进行投票及票数统计，一到两天外展公示宣传） 　　 3、最终公投 　　举行公投大会，邀请相关人士及老师参加，由各作品作者上台展示作品，并解释用意，之后由嘉宾、关注提出关于该作品的疑问及改进意见，最后由全场嘉宾及观众进行投票，由主持人唱票，决出最终结果，未选上作者给予小礼品 　　 （三）活动总结 　　1、通讯部部撰写新闻稿，且在活动结束当天将新闻推送至微信平台，次天中午12：00之前将活动新闻稿上传至校网。 　　2、庆祝会（随意） 　　 十一、应急预案 　　 1、投稿作品不足 　　由宣传部李昊制作不同LOGO方案，以学生会其他成员名义投稿 　　 2、无法建设网站投稿及投票渠道 　　放弃网站投稿及投票方式 　　 3、投票过少 　　可选（1）由各班进行班级内部投票，并将投票统一汇总于秘书处决定初选10至12作品 　　 4、初选选手无法参与最终公投 　　可由他人代替参参加公投 　　 5、最终公投出现票数相同作品 　　由学院老师决定二者之间选择 　　 十二、 　　 注： 投票开展及统计方式策划与宣传策划另附 　　活动策划方案 篇5 　　今年5月以来，全国部分地区相继发生重特大安全生产事故，造成大量人员伤亡和财产损失，社会影响很大。国务院、省市各级政府非常重视，先后召开电视电话会议，分析安全生产形势，研究整治对策，部署安全生产大检查工作。市人民政府、市局先后印发了《市安全生产大检查工作方案 》和《市交通运输局关于开展交通运输系统百日安全生产大检查的活动方案》，根据上级要求，结合我局实际，经研究决定，在交通运输系统开展安全生产大检查，特制定如下活动策划方案： 　　 一、总体要求和工作目标 　　认真贯彻落实中央和省市领导的重要批示指示精神以及上级关于加强安全生产工作的一系列决策部署，把开展大检查作为当前安全生产的首要任务，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，突出行业重点领域和薄弱环节，查隐患、抓整改、强督查、严问责，堵塞安全监管漏洞，强化安全生产措施，增强安全生产意识，落实两个主体责任，提升安全管理水平，推进长效机制建设，做到检查不留死角、整改不留后患、全程不走过场。通过查隐患、抓整改，达到“治大隐患、防大事故”的目的，有效防范和遏制各类事故发生。 　　 二、组织领导 　　交通运输局成立市交通运输系统安全生产大检查工作领导小组，由局主要领导任组长，各分管领导为副组长，局安委会其他成员为组员。领导小组办公室设在局行业管理科，负责综合协调、督办检查和信息汇总上报工作。 　　 三、大检查时间及方法步骤 　　结合第七届世界盆景友好联盟大会暨第十二届亚太地区盆景赏石大会在我市举办等实际情况，此次大检查自6月18日至10月31日，贯穿夏季、汛期和中秋、国庆长假等重要时期和关键时段，检查方式采取企业自查自纠、行业管理部门检查指导、局领导督查等循环式行动，实行检查整改再检查再整改流水式作业。 　　 四、大检查重点 　　（一）突出内河通航安全； 　　（二）突出水上风景旅游区安全； 　　（三）突出道路客运安全； 　　（四）突出城市公交客运安全； 　　（五）突出道路运输危险化学品运输安全； 　　（六）突出公路基础设施安全； 　　（七）突出危化品码头和港口货物现场作业安全； 　　（八）突出交通建设工程工地建设安全； 　　（九）消防安全等。 　　 五、检查内容 　　（一）生产经营单位 　　重点进行“四查”。一查安全基础：安全生产法律法规贯彻落实情况；安全生产管理机构设置和人员配备及安全培训情况；安全生产责任制建立和落实情况；安全操作规程制定和落实情况；安全生产基础管理、安全教育培训落实情况等。()二查生产现场：新、改、扩建项目工程是否依法履行安全设施“三同时”制度；生产设施、设备是否符合有关安全标准，是否存在带病运转情况；生产设施、设备日常管理维护、保养情况；企业安全生产重要设施、装备和关键设备、装置完好情况；劳动防护用品配备和使用情况等。三查隐患整改：是否建立安全生产隐患排查工作制度，对隐患整改措施、责任、资金、时限和预案是否落实，整改是否到位销案等。四查应急防范：对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节、部位和重大危险源普查登记、风险辨识、监控预警的制度是否落实，是否制定事故应急预案并组织演练，是否按预案要求储备充足的应急物资，运输船舶、长途客运、公交客运及各场站的消防安全保护设施配置落实等。 　　（二）行业管理部门 　　检查重点：行业管理部门贯彻落实安全生产方针政策、法律法规和安全生产规划制定执行情况；监管责任及“一岗双责”责任制落实情况；安全生产管理机构设置和人员配备情况；开展船舶“三超一无”行为的整治、渣土车、搅拌车等工程车超限行为的整治、长途客运“三超一疲劳”行为整治等专项整治情况；严厉打击非法违法生产、经营、建设行为情况；全面掌握重大事故隐患和重大危险源，落实整改和监控措施情况；加强隐患排查治理体系建设情况；严肃事故查处及责任追究情况；应急机构、应急机制和应急队伍建设情况；落实安全生产大检查工作责任，督促监管企业开展自查自纠情况等。 　　 六、工作要求 　　（一）高度重视，加强领导。各单位要充分认识当前开展安全生产大检查工作的重要性、必要性和紧迫性，克服松懈麻痹思想和厌战情绪，立足于治大隐患、防大事故，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，其他人员要按照“一岗双责”的要求全力抓。要以防范事故为目标，全员行动，责任到人，措施到位，检查到位，落实到位，做到“场所必查，有患必治，重患必停”，确保安全大检查取得实效。 　　（二）突出重点，实现安全大检查“全覆盖”。要按照大检查要求，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的隐患、问题要列出清单，建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案，并对本单位安全生产状况进行全面评估。 　　（三）求真务实，对查出的问题实行“零容忍”。本次检查采取明查暗访、专项检查、联合检查等多种方式进行，各行业管理部门要深入生产一线，查清安全生产真实状况，找准制约安全生产的问题和症结，排除各类事故隐患，努力提高大检查的.实效。交通运输局将组织督查组对系统内各单位的安全生产情况进行抽查、督查（附件1），在国务院部署的6-9月全国集中开展安全生产大检查期间，每月督查一次。对排查出的隐患、要明确每一个安全隐患和存在问题的整改措施、整改时限和整改责任人，对重大隐患和突出问题要实行挂牌督办，一盯到底，强化跟踪督导。要加强整改情况的后续跟踪和指导，对隐患整改不到位或因工作不力导致事故发生的，一律实行倒查，并要严格追究有关责任人的责任。对存在重大安全隐患不能进行及时治理的交通运输企业，一律要责令停业整顿。 　　（四）加强宣传，引导社会参与。各单位要结合当前开展的“安全生产月”活动，充分利用显示屏、宣传橱窗等宣传安全知识，营造安全宣传氛围。要使交通运输系统广大干部职工进一步增强安全责任意识和主动意识，牢固树立以人为本、安全第一的理念。要充分发挥社会公众和舆论监督力量，鼓励举报交通运输领域安全隐患。对安全检查走过场、隐患排查治理不力的，要予以公开曝光。 　　（五）坚持标本兼治，构建长效机制。各单位要把安全生产大检查与“打非治违”、“三化三整治”等活动相结合，利用信息化手段，完善隐患排查长效治理体系。要把大检查中形成的好经验、好做法，及时总结提炼固化为制度和规范。结合企业的安全生产标准化建设，把安全检查贯穿于日常安全管理和监督工作中，督促企业建立横向到边、纵向到底、细化到每个岗位的隐患排查整改制度，着力提升企业安全保障水平。 　　请各单位于6月底之前出台大检查工作方案，并抓好组织实施；公路处、运管处、地方海事处、航道处，质监站于每周四上午12：00前，把大检查开展情况和发现的问题整理，报局行业管理科；各单位每月13日、28日前上报大检查进展情况及事故隐患检查、整改登记表（附件2）；各单位分别于6月27日前、7月26日前、8月28日前分别将当月安全生产大检查进展情况报局行业管理科；9月26日前将安全生产大检查总结报局行业管理科；上报材料都要经本单位主要负责人签字后上报。 　　活动策划方案 篇6 　　 一、活动主题 　　“情定X周年，感恩大回馈” 　　药店周年庆活动可选择打情感牌，围绕活动主题推出一系列优惠活动及公益活动。前者是为了提高客流，以增加销售；后者是为了树立企业在社区居民中的良好形象，赢得顾客的忠诚度。 　　 二、活动内容 　　（一）免费项目 　　1、免费测血糖、测血压 　　2、凡是在店庆当日出生的顾客，凭身份证复印件即可领取66元代金券，代金券不限制使用条件，可全额抵扣但不找零。 　　3、联合附近社区医院，凭药店发放的邀请函，顾客可以去医院进行免费体检。 　　（二）优惠项目 　　1、打折，你说了算：活动期间，在药店购买商品的顾客可以自己指定一种商品，享受8、8折优惠，从而避免打折的药品，顾客用不上，顾客用的药却不打折的现象，让顾客真正享受到实惠。 　　2、价格，你来定：活动期间，每天推出一款常用药，顾客可在1元—10元之间，任意指定价格。 　　3、顾客只要进店就送500元电子币，可在保健品专场和医疗器械专场使用，满200元可用电子币抵50元，满300元抵80元，满400元抵120元……电子币的有效期为一个月，但只在活动期间发放。 　　（三）公益项目 　　店庆当日，药店可在门口搭建一个小舞台，药店店员为社区内的孤寡老人表演自己编排的娱乐节目，如歌曲、舞蹈、小品等，同时要请药店会员和社区居民一起参与。 　　 三、宣传推广 　　1、向药店附近社区居民发放DM单，同时设计一本实用的手册，介绍一些常见简单疾病的预防及生活提醒。 　　2、在各社区比较显著的位置张贴海报和条幅，打出店庆主题。 　　3、公益项目的宣传科联合附近的居委会。 　　4、门店拱门、POP海报、X展架、喷绘、吊旗等宣传以及广播宣传，从视觉、听觉等多方面营造节日气氛。 　　5、网站宣传。 　　6、微信宣传，公众平台发布活动信息，所有员工朋友圈分享。 　　7、短信宣传。 　　8、电话宣传。 　　 四、注意事项 　　1、各项物料的数量、摆放地点、完成时间等都要明确，并严格按照时间节点来完成。 　　2、人员分工清晰明了，并进行实战前的培训。 　　3、具体活动流程及安排，要尽可能详细，能提前演练以便及时发现问题。 　　4、保证参与促销的商品数量充足。 　　5、执行有力。

叶圣陶应该有个哥哥哥哥应该归功于

loving,standing,

培养自己的定力Cultivate your concentration培养[péi yǎng]词典train; develop; foster; [生] culture; bring up他们办短训班培养技术干部。 They train technical cardres in short course.

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　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的活动策划方案8篇，希望对大家有所帮助。 活动策划方案 篇1 　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日;使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班准备的节目汇总以举行文艺汇演的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。 　　 【活动目标】 　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。 　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 　　 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 　　【活动主题和宣传口号】 　　1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想” 　　2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐 　　 【活动提前准备】 　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 　　(1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“快乐童年、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛; 　　(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等; 　　(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 　　(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每班3-5份节目单; 　　(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。 　　(6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天) 　　(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。 　　(8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌; 　　(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 　　(10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备; 　　(11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作： 　　(1)各班排练节目 　　(2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。 　　(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐; 　　(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选; 　　(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作; 　　3、安全工作： 　　(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。 　　(2)保证节目有序的进行; 　　(3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 活动策划方案 篇2 　　一、活动背景 　　六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。 　　他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。 　　二、活动意义 　　相信大家都知道，每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。 　　此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。 　　三、活动内容 　　1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人) 　　2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。 　　3、征集对象：衢州学院中文系全体学生 　　4、截止日期：从即日起至6月14日晚9：00止. 　　5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱：) 　　6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选 　　7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。 　　8、颁奖事宜：初定于6月17日晚7：00.在阶梯教室2-205举行 　　四、本次活动由中文系团总支主办，由09语教2班团支部承办 　　五、联系人： 活动策划方案 篇3 　　 一、指导思想及意义 　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。 　　 二、活动目的： 　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。 　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 　　 三、活动准备： 　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。 　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。 　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。 　　 四、文学社组织 　　顾问：郑国梁、郑培云、黄华 　　《福清时报》编辑 　　校红领巾电视台台长：林明娟 　　总负责：高玉华 　　4——6年级负责人及辅导老师：高玉华、俞爱娟、林雪玲 　　各年级社员：25—30名 　　 五、文学社活动内容 　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。 　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座） 　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。 　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。 　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。 　　 五、文学社的常规活动时间： 　　四年级：每周二早活动 　　五年级：每周三早活动 　　六年级：每周四早活动 　　 六、文学社具体活动安排： 　　二月份 　　筹划成立文学社 　　三月份 　　1、文学社启动仪式 　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。 　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。 　　4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。 　　四月份 　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。 　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。 　　五月份 　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。 　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。 　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。 　　六月份 　　1、评选优秀读书笔记 　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。 活动策划方案 篇4 　　 活动地点： xx酒吧公园 　　 活动具体方案： 每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。 　　选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。 　　所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。 　　如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，让在场的每人打一下pp。 　　 活动注意事项： 　　1、礼物中的纸条不要署名！！ 　　2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。 　　3、活动中的零食和饮料集中购买。 　　热烈欢迎携带亲友参加活动。 活动策划方案 篇5 　　 活动主题： 爱在重阳活动时间：x年10月9日下午队课 　　 活动目标： 　　1、了解重阳节的风俗及民族文化含义 　　2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 　　3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 　　4、培养学生敬重老人，关心老人的.良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 　　 活动准备： （国庆假期作业） 　　1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 　　2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。 　　3．上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。 　　 活动内容： 　　本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。 　　1、一年级——重阳溯源 　　各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。 　　2、二年级——重阳美食 　　各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。 　　3、三年级——重阳习俗 　　各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。 　　4、四年级——重阳诗文 　　队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。 　　5、五年级——重阳敬老 　　队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。 　　6、五年级——重阳调查 　　队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。 　　 活动注意事项： 　　活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、思想汇报专题体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。 　　辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。 　　辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。 　　xx小学 　　x.10.5 活动策划方案 篇6 　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合， 唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。 　　 一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 　　时间：6月15日 　　地点：新开养老院 　　参加人员：社区居干 　　活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，老吾老以及人之老，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 　 　二、骨健康知识讲座 　　时间：6月18日 　　地点：居委会 　　参加人员：社区老年居民 　　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。 　　 三、包粽子比赛 　　时间：20xx年6月16日 　　地点：居委会 　　参加人员：社区居民 　　比赛细则： 　　1. 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。 　　2. 米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。 　　3. 粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。 　　4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。 　　5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。 　　活动目的：通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。 活动策划方案 篇7 　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 　 　活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。 　 　活动地点： ** 　　 活动内容： 　　1. 了解端午节的由来 　　具体内容如下： 　　（1）农历五月初五是什么节日？（端午节） 　　（2）那么，你们知道端午节的来历吗？ 　　（3）学生讲述端午节的起源故事。 　　（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 　　2.包粽子 　　（主持人）：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都（20xx学校三八妇女节活动方案）会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　1. 将粽叶折成漏斗形 　　2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　5. 蒸煮。 　　三）诗歌朗诵 　　（主持人）：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 　　第一：xx朗诵。 　　第二：小组朗诵。 　　第三：女生齐诵。 　　第四：男女朗诵。 　　第五：大家齐诵 　　（诗歌内容附后） 　　四）观看赛龙舟录像。 　　（主持人）：**，你们到过汨罗江吗？看过"龙舟竞赛"吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 　　 活动策划方案 篇8 　　活动时间：20xx年5月30日 　　活动地点：中大班部操场 　　活动对象：大班组幼儿、家长、教师 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。 　　活动准备：教研组讨论活动初步计划 家长会上的介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。 　　活动过程： 　　一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始， 　　二、奥运知识问答。 　　三、才艺表演 　　1、绳舞：铃儿响叮当(大三) 　　2、韵律操：小星星(大一) 　　3、球操(大四) 　　4、小飞人(大二) 　　四、竞赛游戏 　　1、过小河(幼儿) 　　材料准备：塑料板12块 　　游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。 　　2、揪尾巴(亲子) 　　材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。 　　游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。 　　3、我是奥运小健儿(幼儿) 　　材料准备：呼啦圈 20个。 　　游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。 　　4、运球走(亲子) 　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 　　游戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 　　5、游戏名称：大脚小脚(亲子) 　　材料准备：红旗4面 　　游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。 　　五、活动结束：家长幼儿退场。

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develope our ability of self-control

seeing短语是ing形式原因状语。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是我精心整理的工作方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 工作方案 篇1 　　各科室、党小组： 　　为深入落实科学发展观，构建和谐社会。根据卫〔20xx〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》、綦江卫医〔20xx〕47号《开展20xx年“卫生下乡”活动方案的通知》和綦江卫委[20xx]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神，结合学校20xx年“质量年”工作目标，制定本方案。 　　一、指导思想 　　以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡卫生事业统筹协调，科学发展，推进卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康綦江作出应用的贡献。同时，结合20xx年我校“质量年”的建设目标，将贯彻落实科学发展观结合到我校的实际情况中，坚持以人为本，促进学生全面发展、建设和谐校园。 　　二、结对帮扶的方式及要求 　　（一）学校结对乡镇卫生院 　　根据綦江卫〔20xx〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》文件精神，继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为： 　　1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质（价值每套220元的床上用品15套）。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动，并发放健康宣传资料。通过活动的开展，帮助结对单位增强医疗卫生服务能力，帮助广大群众了解更多的健康知识和保健知识，提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。 　　2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导，举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术，提高医疗服务能力和水平。 　　3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平。 　　（二）手拉手·心连心支部联线结对共建活动 　　结合“三进三同”实践锻炼活动，綦江卫委[20xx]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神，积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动，实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高”的目的。具体要求为： 　　1、支部书记为结对村党员上党课一次，并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。 　　2、校领导每人结1户“穷亲”，每年走访看望不少于2次。 　　3、学校帮扶1名贫困学生，从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。 　　4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况，必要时给予一定的物资援助。 　　5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。 　　在整个活动中，学校领导干部要坚持“三进”：进基层、进村子、进农户，深入开展走访活动，宣讲政策时事，帮助群众解决实际困难。做到“三同”：与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想，力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。 　　（三）党员结对班级 　　根据重医校支〔20xx〕01号《关于开展20xx年党员结对帮扶活动实施方案》文件，在学校开展党员结对班级活动，一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合，协助做好班级班风、学风的建设，以促进良好校风的形成。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。每期在结对班级讲党课一次，培养入党积极分子一名。 　　（四）支委成员结对新教师 　　根据重医校支〔20xx〕01号《关于开展20xx年党员结对帮扶活动实施方案》文件，开展支委成员结对新教师的帮扶活动，包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师，从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动，建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。 　　三、高度重视，强化责任，建立长效机制 　　为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现，建立有效的激励约束机制，成立领导小组，以促进各项任务的落实，努力提高结对帮扶的实效。 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对对帮扶工作。 　　为促进本次活动的顺利开展，建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先选优的依据，以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。 工作方案 篇2 　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，探索新形势下我校未成年人教育的新路子、新方法，构建全员参与、全员育人的育人体系，全面提高我校教育工作的水平，努力实现学校提出教育教学目标，现根据《惠济区关于进一步深化未成年人教育导师制工作的通知》和学校实际，制定本实施方案。 　　 一、导师制的含义。 　　导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校班级德育的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的科任教师身上，导师将依据“用心沟通、以德树德；竭诚交流、以情动情；刻意磨练、以志励志；修身垂范、以行导行”的育人原则，做到既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理新模式。 　　 二、实施导师制的重要意义。 　　1、它是加强和改进青少年学生思想道德建设的需要。 　　学校是对青少年学生进行思想道德教育的主阵地，教书育人是每一个教师的职责，人人都是德育工作者是新时期、新形势赋予人民教师的育人新理念。学校必须改变仅仅依靠班主任、政治教师为主开展学生思想教育工作的片面认识和现状，让所有的教职员工都自觉承担起青少年学生的思想道德建设工作，以导师制为载体，建立一支全员参与的德育工作队伍，使德育与智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想。 　　2、它是学校德育创新的重要抓手。 　　导师制是新形势、新任务下的一种德育制度创新，强调以德育回归生活、关注学生生命成长为理念，通过构建学校教学与德育一体化的管理机制，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，学生的知识建构与道德成长同步发展、和谐发展，真正提高德育的实效性。 　　3、它是新一轮课程改革的迫切需要。 　　我国新课程提出的三大目标之一“情感、态度和价值观”学习目标，单靠课堂教学和班主任工作是不可能完成的。因此，探索新模式下的学生学业、生活、品行指导方式和策略，从而有效地推动新课程方案的实施，是当前急需解决的关键问题。导师制的`管理模式不失为一种可资借鉴的模式。 　　 三、实施导师制的指导思想和基本原则。 　　1、指导思想。 　　实施导师制坚持以党和国家的有关方针政策为指导，针对青少年学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式。提倡学生导师群体负责制，从教师灌输说教转变为师生平等对话，开展以沟通、理解、帮助为特征的个别教育，进一步有效推进青少年学生的思想道德建设工作。 　　2、基本原则。 　　（1）发展性原则。导师的工作必须以促进学生的可持续发展为指向，在全面了解受导学生的基础上，师生共同讨论协商确定符合学生实际的发展目标。 　　（2）个性化原则。导师要善于发现、研究受导学生的情感、智能、兴趣、爱好等个性特点，开展个别化的教育，促进学生的个性发展。 　　（3）人本化原则。导师要坚持以人为本，尊重学生的人格平等和个性差异，真诚关爱受导学生，努力成为受导学生的良师益友。 　　（4）渐进性原则。导师要根据受导学生的身心发展特点、道德水平和认知基础，循序渐进地进行教育，逐步提高受导学生的道德修养与学习能力。 　　（5）保密性原则。导师在施导过程中，要尊重施导学生的个人隐私，不随意泄露、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。 　　 四、实施导师制的组织机构。 　　为保证导师制实施工作的正常运行，加强对实施“导师制”的组织领导，成立学校导师制实施领导小组，召开教职员工会议，阐明实施导师制的意义和方法，成立导师制实施工作小组，明确导师制工作小组成员职责。 　　1、组长：xx。 　　2、成员：xx、xx、xx。 　　3、成员分工： 　　（1）组长对未成年人教育导师制工作负全责，统筹安排。 　　（2）王磊老师负责信息技术方面的未成年人教育活动。 　　（3）刘丽娜老师负责音乐舞蹈方面的未成年人教育活动。 　　（4）李华老师负责书法绘画方面的未成年人教育活动。 　　领导小组下设办公室，由xx兼任办公室主任，办公室联系电话：xxxxxxx。 　　 五、导师的主要职责。 　　按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的要求，导师的主要职责是： 　　（1）关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质。 　　（2）关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。 工作方案 篇3 　　按照总公司《安全生产大检查工作方案》，结合我公司具体工作实际为确保安全生产大检查各项工作落实到位，特制定三公司安全生产大检查工作方案： 　　一、健全组织机构，加强组织领导。 　　为加强安全生产大检查工作的统一领导，保障各项安全工作组织到位、落实到位、解决到位，检查到位，本着一级对一级负责的原则，搞好各项安全工作，特成立安全生产大检查工作领导小组。 　　组 长：李双林 　　副组长：翁灵波、郎伯文、张维军 　　成 员：郝丽萍、翟学静、王永发、张鲲、刘晓春 　　办公室设在安全科，主任：郝丽萍， 　　一、检查目的： 　　通过这次重点安全检查，要提高广大员工对安全生产重要性的认识，增强自我约束能力及安全关念，杜绝安全生产事故的发生，遏制安全生产重大事故的发生。重点排查隐患，解决不安全因素。 　　二、工作安排： 　　在领导小组的带领下，成立三个安全生产工作检查小组，对所分管的范围内安全生产、排查隐患全面督导和检查。 　　1、第一组：路队、线路隐患排查、驾乘安全教育培训小组，负责路队人员、驾驶员、乘务员安全培训考核工作：组长：翁灵波。成员：郝丽萍、刘晓春、关红伟 　　2、第二组：检、修、保管员、隐患排查及安全教育培训小组，负责检查站人员、修理工、仓库保管员安全培训、考核工作：组长：郎伯文。成员：王永发、李启辉、奚少安 　　3、第三组：机关、后勤、票务中心隐患排查、安保人员安全教育培训小组，负责全体后勤管理人员、票务中心、安保人员的安全培训、考核工作：组长：张维军。成员：翟学静、张 鲲、马宝林、司 敏 　　三、检查时间 　　自20xx年3月2日至4月20日分两个阶段进行，自查阶段3月2日至3月10日。3月11日至4月20日为总公司检查阶段。以上各安全检查小组要在公司规定的日期内做好安全隐患排查、安全教育培训、考核工作。 　　第一组：安全措施 　　一、 排查内容： 　　违章超速行驶。各路口不按标线停车、行车，抢红灯。进出站不规范，不使用转向灯。司机进站前是否提前减速进站。车不停稳开门，门不关好起步。在站点无人的情况下是否有进站意识。行车中是否有吸烟、接打手机现象。司机的岗位安全生产责任制和操作规程。 　　（二）、检查责任人： 　　1、33路：负责人：翁灵波、郝丽萍、范志宇、洪月辉 　　危险路段：石河大桥路段、五里台路口、柳村路段、东王岭路段、迎宾路路段。 　　2、25、35路：负责人李双林、张鲲、关宏伟、杨会成 　　危险路段：铁门关路段、沟渠寨路段、王庄、上营立交桥路段、老龙头路口路段、山桥路口路段。 　　3、13、21路：负责人张维军、郎伯文、刘晓春 　　危险路段：东水关立交桥下，海口路路段、铁门关路段、老龙头路口路段、山桥路口路段。 　　二、 检查要求： 　　1、各组要严格按检查内容进行检查。检查发现安全隐患要严格整改并如实记录，做好复查。 　　2、检查出问题，拿出整改意见，每周下发一次检查通报。 　　第二组：安全措施 　　一、排查内容： 　　消防器材、用电、动火各种电器、开关、员工食堂、食品库房、易燃物品的隔离摆放情况、锅炉房设备、办公室、收银室、车场烟火、油库、油库易燃物、机房设备安全隐患排查。对夜间停车场警巡人员值守情况的检查， 　　二、检查责任人： 　　责任人；张维军、翟学静、张 鲲、马宝林、司 敏 　　三、检查要求： 　　1、每周一次对场务各站点。要严格按检查内容进行检查。检查发现安全隐患要严格整改并如实记录，做好复查。 　　2、检查出问题，拿出整改意见，每周下发一次检查通报。 　　第三组：安全措施 　　一、排查内容： 　　车间用电、用气，各种设备开关，压力容器生产操做现场安全监管督察每天进行。材料库房危险物品隔离摆放，电器完好情况，禁烟火、材料库灭火器、车辆灭火器的排查。运营车辆重点部位的排查，司机一日三检工作进行督导 　　责任人: 郎博文、王永发、杨会成、 　　三、检查要求： 　　1、每周一次对机务设备进行检查。要严格按检查内容进行检查。检查发现安全隐患要严格整改并如实记录，做好复查。 　　2、对司机一日三检工作进行督导，每天一次。 　　3、检查出问题，拿出整改意见，每周下发一次检查通报。 工作方案 篇4 　　 一、落实本培训指导思想 　　认真贯彻落实教育部关于《中小学教师继续教育若干规定》，以及《基础教育程改革纲要（试行）》对教师的要求，牢固树立“服务育人，质量立校”理念，认真探索“以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人”的校本培训模式，充分发挥身边资优势，努力实现培训内容、培训模式的校本化。进一步细化教学管理，稳妥推进程改革，着力促进教师专业成长，积极营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。 　　 二、实施校培训工作目标 　　好的管理，一定是有明确目标的管理。本学期我们的培训目标是： 　　1、提高教师思想政治素质和职业道德水准，造就一批敬业爱生的师德标兵。 　　2、以落实新程标准为切入点，力促全体教师进一步转变教育思想、教学观念，优化教育手段和教学方法，精心打造优质高效堂，着力培养科研型、创新型、效益型的名师团队。 　　3、建立科学的培训机制，将集体培训、个人研修和交流培训纳入常态管理，使师德培训、技能培训成为促进教师专业成长的保障体系，最大限度地调动全体参训人员的积极性。 　　 三、培训内容及措施 　　目标只有建立在坚实措施基础上，才能构成有效达成度的因果联系。我们的培训措施是： 　　 1师德培训深挖潜，塑造形象恐师魂 　　师德，是教师求真向善、主动发展的原动力。本学年计划在全体教师中每周“写一篇师德启示”，让教师用心感受师德魅力，及时回顾师德成长的心路历程；通过师德启示录、师德报告会、师德大家评等有效形式，将理论学习和实践强化结合起、榜样示范与问题整改结合起、集体倡导和个体修行结合起，让健康的舆论形成导向，使师德风范占领主阵地，使之成为全校职工的共同价值观，切实解决为人正气问题和追求进取问题。 　　 2观念培训正思路，思想引领谋发展 　　没有正确的思想，就不会有正确的行动的。观念，是走向成功的向导。为此，我们计划对员工进行“三观”培训。 　　（1）价值观培训。通过价值观培训，解决为什么要干、怎样干的问题？校长和教师不是雇佣关系，都是学校的主人。让教师明确付出才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新，实干才有发展，以此解决要我干和我要干的问题，激发广大老师发自内心的进取精神。 　　（2）教育观培训。转变教师观念，是实施新教材、落实新标的基础，也是深化素质教育的根本。通过培训让教师明确教育是雕刻人生的艺术，教师不是刻板的教书匠。教育的最高境界是优化孩子的心智模式、实现人的心灵成长，倡导“四生”堂（生活堂、生机堂、生成堂、生命堂），把教书育人、知识技能、过程方法、内化顿悟、体验生成有机结合起，将育人渗透于教书过程中，真正实现无痕化育人。 　　（3）发展观培训。每个人都处在终生社会化进程中，教师的发展是终生的事情，任何一位教师都有较大的发展空间。通过职业发展培训，引导教师重新规划自己的职业追求，特别是引导老教师和小有成就的教师再创新、再发展问题，把每一位教师送入持续发展的传送带。 　　 技能培训增才干，教育实践谱新篇 　　教师是专业技术人员，教育技能制约着教师良好愿望的发挥。为此，我们制定了技能培训计划。 　　（1）基于问题解决的反思性培训。针对学校反复出现的问题，引导教师反思问题成因、反思采取的方法、反思巩固性措施等。通过培训，力求深层次解决问题。 　　（2）基于攻坚克难的创新性培训。针对传统堂重教不重学、重知识轻能力、重结果忽视过程的诸多问题，进行四种型（新授、复习、评讲、实验）的例培训，以此落实青蓝工程，促青年教师尽快成熟。 　　（）基于梳理提升的总结性培训。教育工作是一种艺术性很强的工作，不能觉得学校要求了教师就能做到，也不能对教师枉加指责。对布置的工作一段时间后要进行清点梳理，没做好的和做得不到位的要进行总结性培训。 　　（4）基于经验传播的推介性培训。发现身边的工作典型或引进校外成功经验，都要由当事人或专家对教师进行系统培训，使教师身临其境取到真经，从操作层面学到真本领。 　　通过系统培训，尽快提高教师六种能力：即教学设计能力、驾驭堂能力、管理学生能力、实践反思能力、创新发展能力、教育技术应用能力，将更多教师培养成为质量效益型、实践创新型、专家学者型的高素质人才。 工作方案 篇5 　　一、指导思想 　　以Xx市教育局“名师工作室”建设方案和管理办法为指导，把师德过硬，热爱教育，愿意为自己的专业成长努力学习的一线教师吸收到工作室，形成学习共同体。以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满教育智慧的名师工作室团队，真正为推动为我市教育发展做出贡献。 　　二、工作定位和目标 　　定位：立足课堂，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为宗旨，以网络交流为主体，课题研究为主线，课例研讨为切入点，以集中研修和自主研习为主要学习方式，努力建设“学习型”“智慧型”“实干型”“创新型”的教师团队。 　　目标：工作室将围绕中小学名师工作室的整体目标，通过三年为一周期的工作计划实施，有效推动工作室成员的专业成长，充分发挥示范、引领、辐射、激励、打造、展示等功能，预计三年周期内开展一次大型团体报告会。 　　三、工作室工作小组设置 　　1、小学数学工作室人员组成： 　　主持人： 　　成 员： 　　2、 特聘顾问： 　　四、工作内容 　　1、立足课堂，以课堂教学案例为载体，开展互动式研修。 　　以“同课异构”“专题研讨”等方式，按学期确定研修内容，开展课例研修活动，帮助教师在比较中反思教学，生成新资源。鼓励工作室成员在这个学习共同体中敢于表达所思所想，分享彼此的经验，实现专业成长。 　　2、以省“十二五”规划课题研究为依托，提升教师科研能力。 　　工作室成员要结合本工作室或个人承担的课题方向开展研究，自行选择研究角度和切入点。立足课堂和校本研究，提倡“大处着眼，小处着手”，以课堂教学视频或论文的形式呈现研究结果，将专题研究和课堂教学研究真正落到实处，使课题研究真正为教学服务。 　　3、以送教、培训为契机，在实践中提升教育教学水平。 　　主持人要积极和各级教研部门做好协调工作，以本工作室成员所在地为实训地，承担送教下乡、送培下乡活动。 　　4、专家、名师引领，促进专业发展。 　　针对本工作室教师的发展需要，将争取机会让工作室成员参加国家、省、市教研部门开展的各项学科活动，聆听数学教育专家、名师作专题培训或课堂教学展示，提升工作室成员的实施课程和研究问题的能力，促进团队的共同提高。 　　5、整合资源，实现资源共享 　　整合和开发优质课程资源，收集优秀教学案例，建立资源库，开通工作室和成员个人博客，以网络形式进行辐射和推广，实现同伴互助，资源共享。 　　五、活动实施机制 　　1、专业引领制。工作室主持人是工作室其他成员的组织管理者，也是其业务水平发展提高的指导者。主持人根据协议书、每位成员的特点和本人自身特长，对全体成员进行共性培养，也对不同成员进行个性化培养。主持人提供培养发展方向，给定学习、研究专题和任务，指导方法，提供机会，作出评价，并提出改进意见。 　　2、教学研究制。立足教学开展实际的研讨式讲课、评课、反思等活动。工作室内部教学研讨活动，限于内部成员讲课、评课等，成员所在学校教师可以参与；名师工作室与省市教研部门合作，开展区级、市级优质课展示活动；工作室在市、区范围内展示本工作室就新课程改革或其他某个前沿问题的教学探讨等活动。 　　3、同伴互助制。主持人指导成员教师就某个专题结对合作，或就某一共性问题，某次教学展示活动，团队成员互相交流教学得失、心得体会，互勉共进。 　　4、学习研讨制。工作室组织成员阅读相同的理论专著和专篇，建立图书资源库，建立网上，彼此交流各自藏书，交流学习体会，实现共同提高。 　　5、成果辐射制。工作室将教育教学等科研成果主要以论文、专著、研讨会、报告会、名师讲坛、公开教学、专题片、观摩指导、读书讨论会、团队论坛等形式在全市及更大范围内介绍、推广。

appear 出现disappear 消失

kate

I"m far away from hometown and parents to go abroad, so we can better develop my ability of independent thinking

歌词： Amazing Grace, how sweet the sound That saved a wretch like me. I once was lost but now I"m found, Was blind but now I see. T"was grace that taught my heart to fear And grace my fear relieved How precious did that grace appear, The hour I first believed. Through many dangers, toils and snares We have already come T"was grace that brought us safe thus far And grace will lead us home. When we"ve been there ten thousand years Bright shining as the sun; We"ve no less days to sing God"s praise Than when we first begun.

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是我整理的公司计划方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 公司计划方案 篇1 　　一、积极开展活动，严格落实安全责任。 　　进入20xx年，我们把安全工作切实摆在各项工作的首位，与**和公司各班组层层签订安全生产目标管理责任书，党政领导作为安全生产的第一责任人，实行“一票否决”，凡安全工作不到位的班组和个人，一律不得参加先进评先。加大了对安全目标、安全事故、“三违”现象的考核力度，加大了对责任领导、安监员的考核力度，加大了对违规违章的治理力度，严格执行现场开取“违规单”制度。同时，按照“双争”活动要求与每位驾驶员都签定了遵章驾驶承诺书和安全驾驶决心书，并且鼓励职工多提合理化建议，举报险肇事故和违规行为，凡对强化安全管理，预防事故发生有积极作用的职工给予奖励。我们推行人性化安全管理模式，提出了“每位职工都是安全第一责任人”的管理新理念，把安全生产目标责任落实到班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了“**统一领导、公司全面负责、职工广泛参与”的共同责任网络；做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。 　　二、完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理。 　　上半年，我们对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，进一步细化了安全生产责任追究制度，重新制订完善了《安全生产责任制》、《安全操作规程》、《安全生产奖惩制度》等文件制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。结合实际情况编制了本单位各个岗位的各种安全制度、安全知识，下发到每个职工。确保每位职工都熟知安全生产规章制度，切实做到遵章驾驶。 　　三、深化全员安全教育，注重安全教育培训。 　　我们不断创新丰富安全评价的方法和内容，建立了全员、全方位、全过程的科学培训机制，把基础管理、作业现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全培训的系统性和有效性，使全体职工的自主参与程度得到提高，安全管理水平得到了明显提升。上半年累计举办安全教育培训班12次，培训人员80人次，培训合格率达100%，提高了职工的安全责任意识和安全文化素质。一是3月15日发出了致职工家属的一封信，同驾驶员家庭成员配合搞好安全教育工作，并结合职工家属反映的情况查找问题并制定防范措施，提高了事故预防能力。二是根据季节性特点，结合实际生产情况及前一阶段存在的问题，对下一阶段须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。三是坚持每周一召开安全例会，积极开展事故警示教育，采用案例再现的表现形式，通过对典型真实案例的生动再现，使广大干部职工认识到违章的危害，让大家从思想深处懂得安全，重视安全，时时刻刻想着安全。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现增强了职工安全意识，强化了安全理念，获得了广大干部职工一致好评，提高了职工的安全素质。 　　四、提高监管力度，狠抓隐患排查治理。 　　上半年，我们大力加强安全监督管理，严格监督检查，落实管理责任，重点对车辆车况、油路、电路、水路，消防设施配备情况进行检查。尤其是对大型货车和通勤车辆做到了班班检查、严格确认。对查出的隐患以“隐患整改通知书”的形式及时通知相关责任人进行整改。一是持续组织开展班组安全自查，由班组长组织，每天班前严格按照规章制度、操作规程进行检查，重点为各车辆车况，并将检查结果记录备查。二是坚持日常检查，由安监员每天进行检查并及时做好记录，检查内容包括环境、车辆卫生，人的不安全行为、物的不安全状态等。对需要整改项的必须落实具体整改人和整改期限，使检查取得实效，不流于形式。三是加强节假日和不定期安全检查，公司着重在节假日查看车辆的关键装置和重点部位及特殊作业现场，日常采取不定期检查的方式，对各车队进行安全抽查。如在检查过程中发现问题，马上通知相关人员对进行整改，对不能及时整改的制定相应的监控措施，发现人的问题，立即批评、教育，必要时进行处罚和处理。利用这种“走动式”管理，有效的保证了生产安全。 公司计划方案 篇2 　　 一、活动时间： 5月8日 　　 二、活动地点： 武夷山 　　 三、活动人数： 业务部全体成员 　　 四、活动目 ：为营造健康积极工作环境，提升员工精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。 　　 五、活动过程 　　1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。 　　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目，完毕后分若干小组。 　　各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。 　　3、开始出发，队伍行进。 　　队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员情况，确定适当休息时间。 　　4、到达山脚时建议有十几分钟休息时间。 　　5、爬山。 　　爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快一组有优先向社旗上写名权利，最慢一组要有处罚性节目演出。 　　过程中有精彩部分，做好拍照工作。 　　要有一定秩序，注意安全。 　　6、休息。 　　建议休息半小时后开展活动。 　　7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。 　　本活动在社团之中展开。 　　备选活动(现场决定进行那几个) 　　(1)接歌。 　　分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 　　(2)拉歌。 　　各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。 　　(3)成语接龙。 　　(4)类似于击鼓传花游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 　　(5)给出几个成语编故事。 　　(6)小型辩论会。 　　推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。 　　(7)小型舞会，找一块平整空地，会跳舞者参与其中不会也可以学习。 　　(8)超级模仿秀。 　　自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演. 　　8、午餐。 　　计划用时五十分钟。 　　9、自由活动。 　　原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 　　10、会员感言。 　　再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动感想和收获。 　　11、全体拍照留念。 　　xx、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 　　13、回校。 　　(计划用时一小时，到达b楼广场集合) 　　14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束. 　　 六、活动安排： 　　1、分组行动。 　　可以延续培训时队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。 　　队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”效果。 　　2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。 　　3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久记忆 　　 七、注意事项 　　1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。 　　单独行动，至少三人或三人以上活动。 　　2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责 　　3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 　　4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 　　5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。 　　6、干部或组长维持各组秩序和纪律。 　　八、活动声明 　　 1、本活动由社团人员自愿参加。 　　2、凡是参加者可以允许有请假者存在，但请假者必须服从上级安排。 　　3、由于不服从管理而引发意外伤害个人承担。 　　 九、准备物品 　　1、合身服装(校服)，鞋子 　　2、药品。 　　如创可贴、药棉等。 　　3、相机，口哨。 　　4、每人准备个人适量水和食物。 　　5、会期(由两名同学负责)。 公司计划方案 篇3 　　 一、活动目的： 　　1、加强管理者和员工之间的沟通﹑理解、信任，增强团队合作精神。提高企业内部员工的向心力﹑凝聚力；提升员工对企业的认同感和归属感。 　　2、对20××年企业的发展成绩进行总结，并制定20××年各部门的总体规划，明确20××年度工作方向和目标。 　　3、表彰业绩优秀的员工，分享工作的经验和忠告，有效激励全体人员对20××年，新的"梦想开始起航。 　　 二、晚会主题： 　　事业 梦想 远航 　　 三、内容、时间、地点： 　　年终总结大会时间：20××年1月19日下午14：00点 （地址：***）； 　　年夜饭时间：20××年1月19日17：00（地址：***）； 　　文艺晚会时间：20××年1月19日19：00（地址：**）； 　　 五、参加人员： 　　公司全体员工 　　 六、晚会组织： 　　由公司总经办统一组织、执行。 　　 七、年终总结大会流程 　　1、进场播放20××年公司活动及员工短片（14点之前） 　　2、主持人开场白，介绍晚会流程。 　　3、总经理致辞，宣布20×× 年年终总结大会正式开始 　　4、各部门总结20××年展望20××年每月业绩目标 　　5、20××年优秀员工表彰(最佳业绩奖,各店一人) 　　6、结束 公司计划方案 篇4 　　 一、活动领导小组 　　组长：*** 　　副组长：*** 　　成员：*************** 　　*************** 　　公司安全文化建设领导小组主要负责制定公司安全文化建设推广工作的总体规划、组织安排和检查指导工作；负责协调、解决在安全文化建设中人、财、物的投入问题；负责与上级主管部门的组织协调工作；负责安全文化建设在本单位的具体组织与实施。 　　下设办公室，负责公司安全文化建设的组织安排、推动和具体工作。 　　主任：*** 　　副主任：********* 　　成员：*************** 　　 二、指导思想和工作目标 　　紧紧围绕公司的发展目标和安全工作部署，以总公司的理念和公司***理念为核心理念，以全体员工为对象，在全公司范围内积极开展安全文化建设的推广工作，使得安全理念进一步渗透，安全素质进一步提高，安全行为进一步规范，安全环境进一步优化。 　　 三、时间安排 　　20xx年一月至十二月 　　 四、具体措施 　　从推广理念文化、亲情文化、行为文化和可视文化入手，广泛深入开展宣传教育工作，促进公司在发展中实践安全文化、阐释安全文化、传播安全文化，从根本上提高员工的安全意识和安全觉悟，充分发挥安全文化在安全生产中的灵魂和导向作用。 　　1.推广理念文化。理念文化是安全文化的精髓。通过开展全方位、深层次的理念推广活动，逐步使以“***”为核心的理念文化深入人心。 　　①围绕提高**公司理念文化的完整性，从亲情与操作行为的角度出发，结合***公司的工作性质和特点，通过进一步整理、总结、归纳、提炼出***公司亲情文化理念、行为文化理念，形成完整的***公司理念文化体系。 　　②围绕提高干部员工对安全文化建设的参与率，开展安全警语、安全漫画、安全签名征集活动，通过这些形式新颖、寓教于乐的活动，调动广大员工参与安全文化建设的积极性，达到以宣传教育促进全员安全意识进一步提高的目的。 　　③围绕提高***公司安全文化的系统性，编印《**公司安全文化手册》，从理念文化、亲情文化、行为文化以及可视文化入手，力求融思想性、可读性和操作性于一体，对公司的安全文化建设及员工的安全行为进行进一步的指导、约束和规范。 　　④围绕提高安全理念在干部员工中的知晓率，开展各种安全文化培训班，利用形式多样的安全文化培训活动，对干部员工进行系统的学习和培训，使安全理念逐步转变为员工的行为习惯。 　　2.推广亲情文化 　　让亲情安全文化唤起员工对安全的渴望，摒弃生硬的训斥和简单的说教，对员工常怀人文关爱，倾注温情亲情，实施“零距离”管理，通过开展家庭走访、发送慰问信、员工亲属交流会以及签订“保安全合同”等晓之以理、动之以情的亲情化管理措施，切实解决员工的实际困难，消除管理盲点，把亲情因素持续不断地注入到员工日常的安全生产中，使职工从对亲人的珍惜角度上增强自我保护的责任感、压力感，从而在行动上杜绝违章操作，防止事故的发生。 　　3.推广行为文化 　　①从推进公司安全文化建设和安全生产的实际需要出发，进一步完善规章制度，编印《**公司安全制度汇编》，并组织员工对各项安全管理制度进行深入、系统的学习，充分发挥制度的约束力，使规章制度真正成为规范各级管理人员、每名员工的行为准则。 　　②选取队站长、班组长、驾驶员等不同层面安全生产先进典型召开安全管理经验交流会，就安全管理方面的好经验、好做法以及如何更好地在基层落实安全管理措施等内容进行互相交流、探讨，以此不断提高基层的安全管理水平。 　　③分层次、分岗位对员工进行岗位职责、应知应会、基本安全知识与安全技能的学习教育，使干部员工把能够熟练掌握岗位责任制、安全基本知识、安全操作规程和基本安全技能，为安全生产工作提供强有力的保障。 　　④通过充分利用GPS、行驶记录仪和安全监督检查站、回场检查站在监督检查上的功能互补作用，全面加强对设备安全系数及生产过程的监控，使每名职工自觉做到参数变化异常不放过、设备运转不正常不放过、安全隐患未处理不放过，同时根据生产实际需要完善应急预案体系，定期进行演练，切实提高员工在突发事件中的应急处置能力。 　　4.推广视觉文化 　　①完善硬件设施建设。对公司北车场、前线点停车场实施标准化建设，完善视觉文化建设，营造强烈的视觉冲击力和安全文化氛围。 　　②实行挂牌管理。在全公司范围内的所有工作场所设立安全责任人图板，悬挂安全告示牌和提示标语，设置重要部位风险类别、等级和削减措施标识等，明确安全管理责任和关键控制点，使安全责任、操作规范和风险意识在员工头脑中牢固扎根。 　　③发挥媒体作用。通过网络、宣传栏等媒体，大力宣传公司的安全文化，宣传安全生产的正面典型，使广大员工置身于浓厚的安全氛围之中。 　　 五、有关要求 　　1.明确培育主体。安全文化推广工作是全员落实安全文化的责任，是全时空、全方位、全过程的参与和响应。安全生产第一责任人、各级领导、安全管理人员、员工及员工家属都是安全文化创建的主体，都有其责任，都要积极参与。 　　2.强化责任落实。公司各单位、各部门要高度重视安全文化建设工作，要紧密与公司安全管理工作结合起来，各负其责，注重实际效果。公司要做好检查、督促工作，并开展阶段性检查与考核，年终进行工作总结，对活动开展较好的单位进行表彰，保证公司安全文化建设工作扎实推进。 　　3.把握关键环节。要注意组织全体员工集合本岗位特点自发进行学习讨论，改变过去填鸭灌输式的教育方法，着重强调全员互动参与，坚持自下而上，从群众中来，再到群众中去，确保抓出成效。 　　4.加强宣传引导。要充分利用会议、个别交流、橱窗、集体活动等途径和方式，广泛深入地宣传安全文化建设的重要意义，营造浓厚的安全文化氛围。 　　《运输公司安全文化建设推广计划方案》来源于网，欢迎阅读运输公司安全文化建设推广计划方案。 公司计划方案 篇5 　　处属各分会：为贯彻落实集团公司“创建学习型组织，争做知识型员工”活动20xx—20xx年实施方案和东风货运党发[20xx]14号的精神，经研究，决定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本办法。 　　一、指导思想：以党的十六大精神为指导，贯彻《集团公司工会创建学习型班组实施意见》精神，结合货运处班组建设的实际，导入创建学习型组织的理念，营造班组学习的浓厚气氛，构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制，提升班组的效益、管理、创新指标，提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力，为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。 　　二、创建理念：根据学习型组织有关理论，在创建学习型班组的过程中，要确立以下理念：组织学习理念：组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习，因为组织学习是始于成员的学习，没有个人的学习组织是无法学习的；组织学习要求把个人的学习组合到组织中来，与人共享，以产生新的设想；组织学习要求在组织内运用、传播知识并创造新的知识，以增强组织自身能力，改善组织的行为和绩效，检验学习成效的标准是组织绩效的提高；组织学习要求在学习掌握知识，建立知识架构、知识内容、知识系统的同时，更注重提高组织的学习能力。改善心智理念：建立学习型组织必须推进组织的深度变革。深度变革是将组织内部改变和外部的改变结合起来的组织变革，也就是把硬件的改变和软件的改变结合在一起。内部的改变就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯，外部的改变包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思，改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的改变发现组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向，推动和实现组织的创新变革。系统思考理念：系统思考要求运用系统的观点看待组织的发展，要求从看局部到纵观整体，从看时间的表面到洞察其变化背后的结构，以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响，进而寻求一种动态的平衡。系统思考要求看到组织中各种事件相互关系而不是单一事件，看见组织渐渐变化的过程而非稍纵即逝的一瞬间，敏锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”，从而更准确地把握组织发展的趋势，寻求正确的创新和变革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，员工个人的愿景而又高于个人的愿景，它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。建立学习型组织要求组织有明确的愿景，帮助和激励组织成员主动而真诚地奉献和投入，引导和规范组织成员的学习行为，从而保证组织成员学习目标的一致性。自我超越理念：自我超越，是学习不断深入并加深个人的真正愿望，集中精力、培养耐心，并客观地观察现实。它是实现组织目标的精神基础。自我超越需要不断认识自己，认识外界的变化，不断地赋予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接未来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的智慧和潜能，不断突破成长上限，实现自我超越，在工作中体验生命的意义。三、创建目标： 　　1、班组具有明确的发展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相一致。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的强烈的使命感。 　　2、班组长具有系统思考的概念，重视班组变革管理，并组织职工参与。 　　3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个人学习发展的计划和目标。班组创造条件支持各种学习活动，创造班组成员持续学习、充分发展的机会，重视班组成员职业生涯发展。 　　4、班组鼓励班组成员的创新，鼓励班组成员将所学知识用于工作，重视班组学习能力、专业能力、创新能力的培养和发展，并能取得成果。 　　5、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，分享学习成果，能进行有效的自主管理。 　　四、创建要求：开展创建学习型班组的主要方法和途径如下： 　　一、建立班组“创争”活动宣传栏。在班组工作场所或休息场所，宣传创建学习型企业的有关理念，宣传班组建设发展的愿景，宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排，公布班组“创争”活动的成果。二、开展班组内部学习培训活动。 　　1、班组根据生产工作的要求，制订和实施内部学习培训计划，根据计划逐步实施。 　　2、每个职工根据自己的岗位职责提出个性化的学习计划和目标，班组为他们的学习创造有利条件，帮助他们达到目标。 　　3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利用工余和班前班后时间进行，请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担任教员，着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新知识的培训。形成班组内部浓厚的学习氛围。 　　三、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。 　　1、班组要成立课题小组。 　　2、根据生产工作的实际要求，组织课题小组在学习交流研讨的基础上，定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。 　　3、对创新改善的成果，班组要及时进行发布表彰。 　　四、建立职工学习档案，制订职工个人学习成才计划，为职工学习成才提供辅导、服务、支持。 　　五、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担任教员表现优秀、炼就掌握绝技绝活的职工班组内部和上级部门要给予奖励，或者提供进一步学习、施展才能的机会。五、创建规划：分三个阶段推进：第一阶段：普及阶段20xx——20xx年，各单位要确保50%以上的班组参加创建活动。各支部书记为第一责任人，分会主席为具体责任人，参加创建活动的班组要实现“六个一”的目标：第二阶段：巩固提高阶段20xx——20xx年，各单位80%以上的班组开展了创建学习型班组活动。参加创建的班组要在班组内部形成四个机制，营造一个气氛。四个机制：团队学习机制、交流沟通机制、成果共享机制、创新变革机制。一个气氛：班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、快乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。第三阶段：创新发展阶段20xx年以后，各单位开展创建活动的班组比例稳定提高。参加创建活动的班组要努力达到以下要求： 　　1、班组内能有效进行系统思考、深度汇谈、反思反馈，形成较强的组织学习能力和较快的学习速度。 　　2、培育班组强烈的团队精神。 　　3、持续取得创建活动的成果。为推动创建学习型班组活动的扎实开展，货运处工会将在今年十月份开展创建学习型班组现场经验交流活动。十一月开展班组学习创新成果发布活动，十二月开展创建学习型班组、学习型优胜班组、学习型标兵班组的申报评比表彰活动，以推动活动的不断深化。