职业技能培训工种？

要看你做哪一行

学职业技能，可以学烹饪技术，西餐，西点，中餐，小吃，面点，奶茶饮品等制作，都可以，好就业，好创业。

技能培训有计算机技能培训、各类软件开发的技能培训、汽车技术能力培训、资格证培训等各种各类培训。技能培训有计算机技能培训、各类软件开发的技能培训、汽车技术能力培训、资格证培训等各种各类培训。技能培训是由专门的培训机构进行的提高就业技能的活动。技能培训是注重具体领域的针对性培训，也可分类智力培训和劳力培训，不论哪种培训，其目的都是为了提升职员学习和使用专业知识的智力和解决实际困境的技能，能够更好地做好本职工作。技能培训机构有技术学、就业训练中心、再就业培训机构、各类社会培训机构等，都具有加强各领域知识技能的作用。技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训。企业就业技能培训的作用：培训可采取自己培训或委托培训的做法，将培训融入企业文化，因企业文化是企业的灵魂，它是一个以价值为核心，对全体员工进行企业意识教育，让企业管理者和员工共同了解企业文化。通过不断的自身学习掌握科技和技能，而且会增强主人翁意识，从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成上上下下共同学习科技，营造良好的工作生活氛围，企业的技术人才在工作中将会施展其正能量，科技人才将会茁壮成长，企业的科技能力和发展能力明天会更强。培训为企业的发展增强后备力量，保持企业永久的生命力，企业的竞争贯穿其中的是人才的竞争。明智的企业家愈来愈清晰地看到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”，是提高企业“造血功能”的根本途径。发达国家在推出技术革新中，不但注意引进更新改造机械设备等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素质为主要目的的智力投入。

技能培训有哪些科目如下：技能培训的科目包括：助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的战略落地类课程和依据市场导入阶段、系统建设阶段、业务推广阶段和运行维护阶段不同专业和岗位任务的需要开发对应的业务落地类课程等。具体：1、助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的战略落地类课程。2、依据市场导入阶段、系统建设阶段、业务推广阶段和运行维护阶段不同专业和岗位任务的需要开发对应的业务落地类课程。3、以素质模型为基础构建的全员职业素质类课程。等多类可以增强员工对企业归属感和主人翁意识，提高员工综合素质和生产效率和服务水平的课程。技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训。特点：技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能力。为使职业培训工作更好地适应劳动力市场的发展，针对劳动者就业的需要开展多层次、多形式的培训，并促进培训与就业紧密结合，原劳动部制定了《综合性职业培训基地的基本要求》，组织进行综合性职业培训基地和集团试点工作。

职业培训的基本内容一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。（1）基本素质培训包括文化知识、道德知识、法律知识、公共关系与社会知识、生产知识与技能。这种培训主要是培养熟练工，培训的内容以基本素质培训为主，并结合用人单位的岗位设置及职业要求进行培训；（2）职业知识培训包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识、社会保险知识等。使求职者了解国家有关就业方针政策以及个人选择职业的知识和方法；掌握求职技巧、开业程序与相关政策；了解职业安全与劳动保护有关政策和知识；掌握社会保险方面的知识和政策；（3）专业知识与技能培训包括专业理论、专业技能和专业实习。学员在专业理论的指导下掌握一定的专业技能，并通过在企业的实习，提高解决实际问题的能力，为就业打好基础；（4）社会实践包括各种社会公益活动、义务劳动、参观学习和勤工俭学等。扩展资料：职业培训具有以下几个主要特点：（1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。（2）具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。（3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。（4）培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。参考资料：百度百科-职业培训

最适合于操作技能的培训方法是()。A.演示与模拟B.使用挂图C.小组讨论D.案例分析E.角色扮演答案：正确答案：A

驾照，不到一个月就可以拿证

　　职业技能培训是指按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训，获得技能等级证书后方可上岗。 　　培训要求：针对成年人对事物的认知特点，根据客户的不同需求，以强调企业战略目标制定为前提，以进一步提升企业经营管理能力和工作效率为宗旨，以加速企业管理流程优化和团队融合为目的，设计出了这套沙盘模拟训练系统，帮助学员通过实际业务亲身模拟体验的方式通晓企业战略的制定，领悟经营管理之道，明白团队配合的重要，了解业务衔接的问题所在。通过在多家不同行业大型集团客户中的应用，

你好！大体上来说技能培训有六大类。1.技工技师类2.餐饮类3.工程机械类4.服装设计类5.美容化妆类6.汽修类综合起来恐怕不下300种了。你要根据你自己的情况来决定学什么。脚踏实地，好好努力，行行都可以做的很好！希望能帮到你！培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。2018年3月16日，教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示，要坚定不移从5个方面推进减负，砍断教师和培训机构在教学方面的联系以及各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系。

选学校一定要对专业涉及的相关内容研究透彻，很多人仅仅通过网上查找的一些资料就报名，这其实是一个误区，一定要实地考察，这样才能更有把握教育不可轻视择校不可匆忙选择实力过硬学校展望更优美的未来。

现在有以下技能培训班：人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训、企业文化培训、商务礼仪培训、市场营销培训、销售培训、员工职业化培训、责任体系培训、财务管理体系培训等。学院培训专业内容有：北海职业学院：汽车维修工、维修电工、家用电子产品维修工、电焊工、计算机操作员。北海市职业技能培训学校：维修电工、计算机操作员、电子仪器仪表装配工、商品营业员、保健按摩师、美容师。北海四通电脑职业培训学校：计算机操作员。北海市新广大电脑职业培训学校：计算机操作员。北海经济技术职业培训学校：维修电工、计算机操作员。北海市合众职业培训学校：汽车维修、汽车驾驶、摩托车维修。北海出口加工区职业培训学校：电子仪器仪表装配工、计算机操作员。北海市天成职业培训学校：计算机操作员。北海市红太阳职业培训学校：餐厅服务员、客房服务员、中式烹调师、中式面点师。北海市新锐职业培训学校：计算机操作。北海市推拿按摩职业培训学校：初级保健按摩师、初级足部按摩师。北海市二轻职业培训学校：初级保健按摩师、初级足部按摩师。北海市人力资源市场管理中心：创业培训。合浦环球美容美发培训学校：美容师、美发师。合浦县新世纪职业培训学校：计算机。合浦县北大职业技术学校：茶艺师、餐厅服务员、话务员、保育员、计算机操作员、客房服务员。合浦县智虹职业培训学校：维修电工、中式烹调师、中式面点师、计算机操作员、美容师。合浦县南珠职业培训学校：维修电工、焊工、汽车修理工、摩托车修理工、家电维修、中式烹调师、计算机操作员、客房服务员。合浦县祥和职业培训学校：农机修理工。合浦县先琦保健按摩师培训学校：保健按摩师。北海市铁山港区中等职业技术学校：计算机操作员、餐厅服务员。

餐饮服务的六大技能培训是指托盘、斟倒酒水、摆台、餐巾折花、上菜、分菜六项。一、托盘1、托盘的类别及用途。托盘有木制、金属（如银、铝、不锈钢等）和胶木制品。根据用途又分为大、中、小三种规格的圆形与长方形托盘。2、整理装盘。应该根据用途合理选择托盘。同时要保证整洁。在托盘下更好使用胶垫防止滑动。装盘时一般是重物、高物在里；轻物、低物在外，先上桌物品在上、在前，后上桌物品在下、在后。二、斟倒酒水1、宾主位置划分。服务员站在宾客的右后侧。入座后，用托盘显示酒种，以供客人选择。倒酒时从主宾开始2、斟倒姿势。身体微向前倾，右脚伸入两张椅子之间，左脚微微踮起，右臂伸出进行斟倒，左手托住托盘并略向外出，身体不要贴到宾客。　三、摆台1、铺台布。站在主位一侧，用双手将台布抖开铺到台面上，台布折缝要朝上；转盘底座，要压在“十字”折缝印上。铺台布两种方法：推拉法、渔翁撒网法。2、其他物品摆放。烟灰盅：方台放在花瓶一侧，摆放位置要统一，大台“品”字形摆放；鲜花：一般在小方台正中或转台的中心。四、餐巾折花1、餐巾折花的作用餐巾折花主要是起到突出主题、美化席面、卫生保洁的作用。它的要求是简单美观、拆用方便、形象逼真、各具特点、刻意求新、选形生动、主次分明、变化多样2、餐巾折花的基本技法。主要有叠、折、卷、穿、攥、翻、拉、掰、捏九种；五、上菜上菜位置、顺序：一般从副主位右边 与第二位客人间的空隙处侧身上菜。顺序一般是先上冷，再热， 后上汤、点心和水果。六、分菜1、分菜用具：主要是分菜勺（服务勺）、公用勺、公用筷、长把汤勺2、分菜方法：主要有桌上分计式、二人合作式、旁桌式分菜三种方法。3、顺序：①先主宾后主人，然后顺时针方向依次分派。②先主宾然后第二主宾，按顺时针方向依次分派， 后主人

短期的技能培训有：电工培训、焊工培训、叉车培训。1、电工培训：从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员（工种）。从事电磁领域的客观规律研究及其应用的人员，通常称电气工程师。电工学，一门学科，与电子学相对，主要研究强电。也可以是电气工程的简称。2、焊工培训：焊工是采用合适的焊接方式，合理的焊接工艺，适当的焊接设备，采用与母材同材质或不同材质的填充物甚至不采用填充物，用加热或者加压又或者既加热又加压的方式来将金属或非金属工件紧密连接的一个工种。2020年7月21日，在人社部发布2020年第二季度全国招聘求职100个短缺职业中，排行第8名。3、叉车培训：叉车是工业搬运车辆，是指对成件托盘货物进行装卸、堆垛和短距离运输作业的各种轮式搬运车辆。国际标准化组织ISO/TC110称为工业车辆。常用于仓储大型物件的运输，通常使用燃油机或者电池驱动。叉车的技术参数是用来表明叉车的结构特征和工作性能的。

1、量见·云课堂核心管理团队来自浙江大学。我们秉承“以知识推动创新，让客户更具价值”的使命，专注“教育+互联网”创新实践，链接全球领先教育资源，促进知识创新、传播与共享，致力于成为中国创新的企业学习云平台及优质内容服务商，为1000万家企业提供人才培养创新服务。2、知学云知学云深圳市知学云科技有限公司是国内领先的为政企客户提供数字化学习整体解决方案的服务商。3、酷学院酷学院酷渲科技有限公司成立于2017年1月，是由华盖资本投资、与阿里钉钉战略合作的一家专注于企业级智能化培训业务的公司。4、时代光华品牌创立于2000年，伴随中国企业学习行业的发展，先后经历了学习资源供应商和企业网络学习方案服务商两个阶段。5、平安知鸟平安知鸟沉淀平安集团32年大规模员工培训经验面向企业提供“平台+内容+运营”一站式智能培训解决方案。6、云学堂为客户提供数字化企业学习解决方案服务，是企业培训领域的创新型平台公司。自2011年成立以来，获得业界一致认可与好评。7、魔学院魔学院是摩博科技有限公司旗下知名的企业培训云平台，是企业微信和腾讯云的战略合作伙伴，为企业提供一站式培训服务平台。8、EduSoho数字化转型服务商，致力于通过科技创新降低教育成本，提供稳定、安全、高性价比的在线教育解决方案，涵盖互联网学习、企业培训，课堂互动三大学习场景。9、前程无忧专业培训机构，为客户提供企业内训，公开课程、体验培训、人才测评和在线培训业务，课程覆盖企业管理的各个方面，提供从需求分析。10、腾讯乐享于2017年开始对外服务，由腾讯出品的企业社区化知识管理平台，拥有文档、课堂、直播、考试等多种功能为企业打造完整的培训学习闭环，助力企业和人才共同。

掌握知识技能、改变人生

培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 　　

培训技能有哪些？培训技能有很多种，现在比较好就业有前景的技能，可以学厨师技能，西餐，西点，中餐，也可以选择学小吃，短期的餐饮技能好创业。

说说这边吧，初中起步入学电竞 it 等 建议考虑学电脑方向的专业的，比如互联网it，电商、电竞，设计等，毕竟吃香

学厨师与其它行业相比有着明显的优势：一、学厨师不会被社会淘汰，人是铁，饭是钢，民以食为天。二、学厨师工作范围广阔，哪里都有厨师，哪里都要厨师。三、学厨师发展空间巨大：菜品的创新、营养的搭配永远没有封顶。四、厨师愈老愈值钱：不像许多行业只能吃青春饭，青春一过生活无着落。五、学厨师学习投资相对较低：许多行业学费高昂，参加工作后很长时间内就象在赚自己的钱，更有很多人因为高昂的学费望而却步。学习厨师投资则相对较低。现在餐饮发展还可以，单从餐饮来看，未来国内厨师需求量巨大，学厨师是一个很不错的选择待遇好，学了厨师技术又可以自己创业，开个面馆、中餐馆等都很不错如果你有好的技术是不愁找不到好工作，现在餐饮业这么发达，未来的餐饮业是只增不减。

比如先给你举个例子吧，餐饮这个行业学厨师，学西点，学西餐，这些都是需要专业大师教授课程的，不建议去小培训机构

我建议你去四川学习一个川菜，或者小吃，糕点，什么的都可以知道我为什么推荐你去学习行吗。因为短期的话，这行的上手快，学习好了创业也容易我建议你去四川的薪东芳学习一下。

可以学到技术，有证书对以后就业有好处。

技能培训的科目包括：助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的战略落地类课程和依据市场导入阶段、系统建设阶段、业务推广阶段和运行维护阶段不同专业和岗位任务的需要开发对应的业务落地类课程等。

技能培训的特点：技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容，实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能力。

可以去相应的咨询了解下。1.多了解相关信息。看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程3.从以下几个方面作考察对比，资质，有无政府部门审批的办学许可证。设备，是否齐全，是否真正用来实训。管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。4.对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校，赢得一个好未来！专业的话可以根据兴趣来，男孩子的话喜欢汽车可以选择汽车新能源与智能网联专业或者计算机平面设计；女孩子的话，城轨等。

技能培训的科目包括：助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的战略落地类课程和依据市场导入阶段、系统建设阶段、业务推广阶段和运行维护阶段不同专业和岗位任务的需要开发对应的业务落地类课程等。

技能培训主要包括四个大类：1、人力资源类，该类型种类非常多，除了常见的心理管理、风险管理、酒店管理、行政管理、人力资源管理以及绩效薪酬管理等之外，还包括医疗辅助、护理员、质量管理、文化创意、定额定员管理、商务文案、乡村酒店管理、早期教育指导、人力资源咨询以及幼儿舞蹈教师等相关类型。2、就业促进类，该类型主要有商务管理、GMP自检员以及宠物服务人才培养等，当然金融服务就业与铁路客服也包括在内。3、高新技能类，除了碳资源、高级能源、商业金融以及创新服务等管理之外，还包括信息化培训项目、电商检验、主管会计、科研经费与科技创新以及高级能源审计等相关内容。4、服务生活类，一般指的是医院医保管理。

企业为员工提供的职业技能培训，是公司里岗位用到的给你培训。专项培训就不知道了

一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。知识培训是企业培训中的第一个层次。员工听一次讲座或者看一本书，就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。技能培训是企业培训中的第二个层次。招进新员工、采用新设备、引进新技术等都要求进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。素质培训是企业培训中的最高层次。素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能，也会为实现目标有效、主动地进行学习。企业培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量，快速达到培训目的，可以采用网络培训法，使用灵活，节省学员集中培训的时间与费用。

技能培训学校有哪些，这个不好说明：不清楚你所在的位置，无法说明。各所城市都有着不同的学校和学习的专业，我建议你找一个好点的专业，再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业，各行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学技术主要还是要上手去操作，一学期下来连车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容推荐就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。最后，兴趣是最好的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。

技能培训的目的和意义是：技能培训能提高员工的工作能力。技能培训的直接目的就是要发展员工的职业能力，使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。在能力培训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上，但是未来的工作需要员工更广博的知识，培训员工学会知识共享，创造性地运用知识来调整产品或服务的能力。同时，培训使员工的工作能力提高，为取得良好的工作绩效提供了可能，也为员工提供更多的晋升和较高收入的机会。技能培训特点：技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。

具体说，一份完整的企业培训规划应包括一下内容：（一） 培训的目的培训的目的主要是说明员工为什么要进行培训。无论何种类型的培训规划的设计都要开宗明义，简要概括地说明员工培训的目的。只有明确了培训的目的，才能确立员工培训的目标、范围、对象和内容，从根本上决定培训规划所涉及的各种资源投入的规模和程度。（二） 培训的目标培训的目标主要是解决员工培训应达到什么样的标准。它是根据培训的目的，结合培训资源配置的情况，将培训目的具体化、数量化、指标化和标准化。目标的确定还可以有效的指导培训者和受训者掌握衡量培训效果的尺度和标准，找到解决培训过程中出现的复杂问题的答案，进一步了解自己以及自己在组织中所起到的作用，明确今后发展和努力方向，为培训规划的贯彻实施奠定基础。（三） 培训对象和内容确定培训对象和内容，即明确培训谁，培训什么，进行何种类型的培训。这项内容一般再培训需求分析中通过对工作任务的系列调查和综合分析就已经确定。有时候企业的决策者，出对某一项特殊培训内容的兴趣，往往缺乏采用量化指标对培训需求进行深入的技术性分析。因此，在确定培训对象和培训类型时，需要采用多种系统科学的方法，明确谁最需要培训，最需要培训什么，需要采用何种方式，组织何种性质和类型的培训。（四） 培训的范围企业员工培训的范围一般都包括四个层次，即个人、基层（班组或项目小组）、部门（职能和业务部门）和企业。如学徒培训、自学、岗位技能培训、劳动纪律与法规培训、安全生产与劳动卫生管理、文化基础知识培训、计算机技能培训、公共管理培训、任职资格培训等等。（五） 培训的规模培训的规模受很多因素影响，如人数、场所、培训的性质、工具以及费用等。如果培训只针对个人，则不需组成专门的教学班，只需提供培训设备、方法、程序、教材及其他教学条件和指导教师即可。如果接受培训的学员较多，且时间很长，则就要考虑培训场所、食宿、师资、教材、方法和程序，并制定出必要的考勤制度、作息时间表和组建临时的学员社团及组织管理机构等。在一般情况下，技术要求较高的专业培训，其规模都不很大；请名人演讲的讲座，可以扩大规模；采用讲授、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式，则培训规模要控制在一定的范围之内。（六）培训的时间培训的时间安排受培训的范围、对象、内容、方式和费用，以及其他与培训有关的因素影响。如专题报告一般安排半天到一天即可；较为复杂的培训内容，一般则要集中培训，其时间需根据培训的内容具体划定。再如，以提高岗位技能为特点的继续教育一般安排再双休日或分阶段受训者学习。（七）培训的地点培训地点一般都指学员接受培训的所在地区和培训场所。如针对个人的岗位技能培训，一般都安排在工作现场或车间；其他类型的培训可以安排在工作现场，也可以安排在特定的地点，如培训中心、职业学校的实验室、微机房、教室等处。（八）培训的费用培训费用亦即培训成本，它是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用，包括培训之前的准备工作，培训的实施过程，以及培训结束后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和。培训成本由以下两个部分构成：1.直接培训成本，是指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切费用总和。如培训教师的费用，学员往来的交通、食宿费用，教室设备的租借费用，教材印发购置的费用，以及培训实施过程中的其他各项花费等。2.间接培训成本，是指在培训组织实施过程之外企业所支付的一切费用总和。如培训项目的设计费用，培训的管理费用，培训对象受训期间的工资福利，以及培训项目的评估费用等。培训规划应当按照直接和间接培训成本进行核算，以便上报、审批、纳入企业人力资源管理费用的总体计划，从资金上确保员工培训规划各项目标的实现。（九）培训的方法培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障，它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的，完成培训规划预定的目标，培训规划必须根据培训资源配置的状况，正确地选择适用的方式方法。例如，采用集中培训还是分散方式；采用在职学习，边实践，边学习，还是进行离职培训等。到底选择何种培训的方式方法应当由培训的目的、目标、对象、内容和经费以及其他条件来决定。如独立的小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式；高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的方法。（十）培训的教师企业培训应当以员工为中心，培训的管理工作应当以教师为主导。在企业人力资源开发的活动中，员工作为受训者是整个培训活动的中心，是培训部门提供服务的“客户”，而培训师是培训活动的主导者，他既是教学过程的组织者，又是专业知识的传输者，专业技能的教练者。在培训过程中，教具、课件、教材、教室等资源配置再好再先进，如果培训师的水平不高，那么员工的培训也将难以达到和实现理想的境界和目标。因此，制定企业培训规划时，一定要根据培训的目的和要求，充分全面地考虑培训师的选拔和任用问题。（十一）计划的实施为了保证培训规划的顺利实施，培训规划还应当提出具体的实施程序、步骤和组织措施。包括：选好培训班的负责人及管理人，做好相关部门的协调工作，让受训者明确培训目的、要求、内容和程序，确保培训的时间、参加培训人数以及资金投入，定期进行培训评估，改进培训工作，保证教学质量的措施，等等。

技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训。特点技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能力

摘要：企业培训可以使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，实现组织和个人的双重发展。越来越多的企业开始重视企业培训，不管是初入公司的新员工，还是有一定工龄的老员工，企业都愿意出资对他们进行培训。那么，企业培训有哪些内容呢？如何高效开展企业培训？以下就和小编一起来了解一下吧。企业培训内容1、企业介绍：向新员工介绍企业的发展历史是一个必要的过程，也是能够帮助员工快速了解企业的关键。2、产品介绍：给新员工介绍企业的产品分类，用途，功能，客户群等基本知识，让新员工进一步的认识企业。3、组织机构介绍：向新员工介绍公司的组织机构，部门划分，每个部门的位置及职责，以及公司重要领导。4、公司规章制度培训：在新员工培训中，让新员工了解公司的规章制度，避免新员工因不清楚而违反公司规定。5、福利待遇介绍：福利待遇问题是每位员工都十分关心的问题，企业应该向新员工详细讲解一下公司的待遇情况。6、员工职业发展途径介绍：不同公司的不同岗位发展路径也不相同，企业应向员工讲解他今后的岗位发展情况。7、入职后的工作安排：在员工培训时，明确告诉新员工入职后的工作安排，入职引导人，直接领导人等。更多+员工技能培训员工技能培训的目的1、降低员工流失率。你培训越好，他越愿意留在你的企业工作。2、让员工适应工作，以便减少错误、节省时间。3、展现清晰的职位及组织对个人的期望。4、助新员工更快地胜任本职工作。5、增强企业的稳定程度。其实换句话说也就是降低流失率。员工培训有效性标准1、员工知识的增加：员工具备了完成本职工作所必须的基本知识。2、员工技能的提升：员工完成了本职工作所必备的技能。3、员工态度的转变：企业与员工之间建立了相互信任的关系，增强了员工的职业精神。4、员工行为的改变：转变原来的工作态度，增强企业主人翁责任感及团队合作意识。5、企业效益的增加：员工将培训结果及时运用到工作中，提高了企业产品和服务质量。更多+企业培训项目企业培训项目分类1、按岗位分：人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训等。2、按培训方式分：企业内训、企业公开课、网络在线培训等。3、按照培训职责分：应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训、拓展培训等。确定培训项目的依据1、以工作岗位标准为依据。这些标准和要求是企业职工上岗的基本标准。2、以生产质量标准为依据。不同的生产质量标准对企业有着不同的人力资本结构和等级的要求。3、以企业的发展目标为依据。企业发展目标的确立必然对企业人力资本结构和等级提出要求。更多+岗位技能培训岗位技能培训的目的1、长期目的：为了满足企业战略发展对人力资源的需要而采取的培训活动。2、年度目的：为了满足企业年度经营对人力资源的需要而采取的培训活动。3、职位目的：为了满足员工高水平完成本职工作所需的知识、技能、态度、经验而采取的培训活动。4、个人目的：为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。岗位技能培训的作用1、职业培训能提高员工的工作能力。2、职业培训有利于企业获得竞争优势。3、职业培训有利于改善企业的工作质量。4、职业培训有利于高效工作绩效系统的构建。5、职业培训可以满足员工实现自我价值的需要。更多+员工心态培训主要内容1、乐观的心态。乐观的心态是成功人士的必备素养。2、成就的心态。员工只有不安于现状，有强烈的成就欲望，才能最大发挥个人潜能。3、坚持的心态。员工保持坚持的心态，或者毅力也是至关重要的。4、付出的心态。要让员工牢记，天下没有免费的午餐，付出才有回报。5、务实的心态。企业是实业，反对务虚不务实，反对“面子工程”。员工心态培训的意义1、心态培训是调动人力资源主观能动性的培训。2、心态培训是塑造企业文化的重要手段。3、心态培训是企业员工激励的主要内容。4、心态培训是提高员工情商的基本方法。更多+培训效果评估如何进行培训效果评估1、员工是否通过培训学会了一些必要的技能，分为三个阶段：不会，会，熟练。2、员工是否通过培训掌握了某些领域的系统框架，分为三个阶段：不懂，懂，很懂。3、员工是否通过系列的培训有综合水平的提升，分为三个阶段：不可用，可用，好用。4、员工是否通过培训开阔了眼界，学会融会贯通，分为三个阶段：死板执行，优化，创新。5、员工是否通过培训对公司更忠诚，分为三个阶段：不可靠，可靠，很可靠。6、员工是否通过培训改变了态度，提高了工作积极性，分为三个阶段：不可燃，可燃，自燃。如何提高企业员工的培训效果1、培训前做调查研究，提高培训的针对性。2、让员工认识到培训的重要性及目的。3、让学员积极参与，完全投入。4、后期要对培训效果进行转化。更多+

这边有新开的无人机专业，你可以去实地考察一下，

1、全面掌握专业知识。专业知识是形成专业技能的前提条件。掌握了专业知识，就具有了专业技能的表象，从而就能正确进行操作训练。2、熟练掌握操作要领。专业技能是由各个操作环节组成的，要掌握专业技能，就要掌握环节的操作要领。学习操作要领，要充分发挥视觉和动觉的作用，在听懂讲解、看清示范的基础上，认真模仿练习。在模仿中不断纠正错误操作，逐步掌握操作要领。3、全面练习，要形成专业技能，先进行单项技能训练，在基本掌握单项技能的基础上，把各项单项技能综合起来练习，做到各单项操作连贯、协调。从而全面掌握整个操作技能。4、注意手脑并用。专业技能训练中除加强动手练习外，还必须勤用脑，这不仅有利于加深记忆，更重要的是还可以创造性地掌握专业技能。5、科学分配练习时间。在进行技能训练时要做到集中练习与分散练习相结合。比较好的分配方案是，开始学习阶段，训练频率要高，但时间不宜过长，以后就可以逐渐减少训练次数，但需要延长每次训练时间。6、不择练习时机、场所。技能训练不能只局限在学校、实验室和车间，也不能局限在学期中，社会、家里、假期等都有练习的时机和场所，中职生要随时把握，把技能训练与生产实践紧密结合，有利于养成更为全面的专业技能素质。提高专业技能的重要性：掌握一项专业技能，对于就业会有很大的帮助。与大学本科专业相比，虽然专业技能培训的学生学期短，但掌握的技能却是大学生难以学到的，因为学习专业技能是在了解市场需求的基础上进行的。近年来，大学生就业普遍存在对于技术生疏的问题，最主要的是原因是因为目前的学历教育着重于培养学生的理论基础，在提高学生的专业技能、专业实践方面存在很大缺陷，并且大学生对于专业技能与动手能力的重要性认识不够，尚处于一种无意识状态，缺乏主动性。u2002随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。人才市场最近出现一种概念：由原来的高学历、高职称就是人才，转向“有需求才是人才”。文凭高，但缺乏操作能力的人，并不受市场欢迎；同时，那些技能高超的“高级蓝领”则身价大涨。人们开始认识到学历高代替不了操作能力强；那些尽管学历不高，但动手能力强、技能水平高的人才，正是实际工作中适用和急需的人才。

没有什么技能的人去参加技能培训是有必要的。学员经过短期技能培训能够掌握到专业的理论知识和实操能力的培训，处理和解决实际问题技巧与能力的培训，如此更好的胜任工作岗位。关于设计方面的培训，可以参考一下西部设计师实训中心，以项目实训为主，让学员上手知道如何操作。

1. 职业资格证书和岗位职业技能证书哪个好呢 职业资格证书和岗位证书有3点不同： 一、两者的含义不同： 1、职业资格证书的含义：职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。 2、岗位证书的含义：岗位资格证书是指专业性或技能型要求较强的特殊岗位，所要求的各类上岗证书，如特种作业证书、上岗证书、培训证书等。 二、两者的作用不同： 1、职业资格证书的作用：职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。 2、岗位证书的作用：岗位证书是申请相关工作岗位的必备材料；例如航空销售代理岗位资格证书是申请中国民用航空运输销售代理业务资格认可证书的必备材料。 三、两者的注意事项不同： 1、职业资格证书的注意事项： （1）各地区、各部门在开展培训、考核时，要严格按规定颁发证书。对参加各类专业培训的，培训合格后，应由培训机构颁发相应专业培训合格证书。 对参加专项职业能力考核合格的，要按《关于开展单项职业能力考核试点工作的通知》（劳社厅发[2005]4号）规定，由各地免费颁发专项职业能力证书。各地区、各部门不得以职业资格证书代替专业培训合格证书、专项职业能力证书。 （2）各地区、各部门在实施职业技能鉴定时，要严格审查考生资格条件，认真执行国家职业标准，加强考务管理，确保鉴定质量。对符合要求并经鉴定合格者，方可发放相应技能等级的职业资格证书。各地区、各部门不得擅自降低标准要求，随意发放职业资格证书。 （3）各地区、各部门要加强对证书核发管理工作的监督检查，确保证书管理工作规范有序。我部将适时对各地区、各部门职业资格证书核发、使用和管理等情况进行专项检查，对违反有关证书管理规定的，将严肃查处并予以通报。 2、岗位证书的注意事项（以航空销售代理岗位资格证书为例）： （1）航协岗位资格证书可以个人培训，也可以公司员工去培训。一个人可以培训这四个岗位资格证书，但不能一个资质在有效期连续办理，只能在有效期内做复训。 （2）已经办理的航协岗位资格证书，仅个人和单位名称变更的代理企业才能办理公司名称变更。 （3）航协岗位资格证书有效期为三年，一般是在中国民用航空运输销售代理业务资格认可证书到期前三个月进行复训。 2. 岗位能力证书和职业资格证书有什么区别 岗位能力证书与国家职业资格证书的区别： 岗位能力证书注册的是执业资格证书，这是国家的硬性规定，尤其是单位升资质或者招投标时必须要符合数量的要求，此类证书含金量高，但是考取证书的难度也大，一年只考一次，均有两个签发机关盖章，比如注册一级建造师的证书是由建设部和人力资源和社会保障部联合颁发的；国家职业资格证书是由人力资源和社会保障部颁发的，属于行业资格证书，一年考两次。 国家职业资格证书属于国家的职业资格制度。 岗位能力证书并不是国家明确的制度， 涉及岗位能力规范则是属于企业等单位，或者行业组织自行解决的内部制度。 3. 岗位能力证书和职业资格证书、职业技能证书有什么区别(请懂的人回答，不懂的BTM臊皮。) 岗位能力证书一般是由本单位或行业颁发。职业资格证书是由劳动和人力资内源保障局（厅，部）颁容发的，一般分为五级：初级（五级），中级（四级），高级（三级），技师（二级），高级技师（一级）。职业资格证书也叫职业技能证书。 4. 职业技能岗位证书是做什么用的 证明所从事的岗位应具备的技术能力资格的等级证书。 5. 岗位能力证书与国家职业资格证书有什么区别 岗位能力证书与国家职业资格证书这是两个讨论的范围。 国家职业内资容格证书属于国家的职业资格制度。 岗位能力证书并不是国家明确的制度， 涉及岗位能力规范则是属于企业等单位，或者行业组织自行解决的内部制度。 6. 职业资格证书和岗位证书的区别 培训机构的介绍如何。 人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师 是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。 三级人力资源管理师 不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。 当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。 7. “职业技能证书”与“岗位技能证书”有什么区别 字面区别 8. 岗位技能培训证书属于什么 岗位能力主要是指针对某一行业某一工作职位提出的在职实际操作能力的一种鉴定形式，现代职业培训中运用得比较多的一种说法。 岗位能力一词出现于2001年4月份，由国家人力资源和社会保障部门提出的词语，并在今后的很多时间里国家人力资源和社会保障部门成立专门小组对＂岗位能力＂进行深入的剖析和探讨并最终确立可行性针对＂岗位能力＂的工作范围和职责要求. 岗位能力培训是由人力资源和社会保障部面向全国开展的实验性、示范性的培训工作，旨在针对新知识、新技术、新技能、新协作等内容开展培训，提升从业者岗位技能，增强就业能力，探索职业培训的新方法和途径，提高我国职业培训技术水平，促进就业，目前主要是指CETTIC国家职业培训。 目前来看，以提高劳动者岗位能力为目的的培训，就是我们常说的岗位能力培训，岗位能力培训强调对岗位上具体实操能力的培训，主要是增强求职者的就业能力，让就业者顺利走上工作岗位。 在经过岗位能力培训以后，培训部门会组织培训学员参加岗位能力培训考试，考试合格者将可以取得岗位能力培训证书，岗位能力培训证书目前最为大家知晓的是CETTIC职业培训证书，它属于岗位能力培训证书的一种，权威性比较高，专门负责岗位能力认证的项目，便是岗位能力证书项目，岗位能力证书项目有着自己的优势： (1)面向前沿产业，强化技能培训，突出业绩导向； (2)市场需求巨大，培训模式先进，倍受企业欢迎； (3)专业职业岗位，双证结合并举，全国发展创新； (4)部委行会品牌，学校技术支持，证书全国权威； (5)证书号码唯一，多重防伪标志，网络电子查询； (6)社会就业凭证，在职提升能力，创业发展优势。 岗位能力证书项目，是前沿产业应用领域新知识新技能新工艺新管理专项/岗位/职业/专业能力四位一体的考试项目，采用国际上先进的一卷制考试制度，考试从内容上以全面考察学员的岗位综合素质和岗位实际能力以及岗位业绩导向为目标。 从岗位能力到岗位能力培训再到岗位能力证书项目，这是一个职业技能和职业培训的发展和完善过程，反映了国家对劳动者就业和技能提升思想重点的转变，从以前的注重专业理论慢慢发展到注重岗位实际能力，随着求职者岗位能力的提升，我国劳动力就业市场将焕发新的生机和活力。 9. 职业技能证书和职业资格证书区别 职业技能证书和职业资格证书有3点不同： 1、两者的级别不同：职业技能证书是一个证明你所从事的岗位应具备的技术能力资格的等级证书，换句话说就是在这个岗位上你所能达到的技术等级资格证书。 职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分，它通过国家法律、法令和行政条规的形式，以 *** 的力量来推行，由 *** 认定和授机构来实施，在全国范围内通用的，对劳动者的从业资格进行认定的国家证书。 2、两者的定位不同：职业技能证书是企业每年进行技能鉴定工作时，通过对理论知识、实际操作操能力的考核给出的等级证明。 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明，是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准，通过职业技能鉴定的凭证，是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。 3、两者分类不同：参加职业技能鉴定的劳动者，技术等级考核合格后,即可获得《技术等级证书》；技师资格考核合格后，即可获得相应的《技师合格证书》或者《高级技师合格证书》。这些证书是劳动者职业技能水平的凭证，是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件。 上述证书由劳动部统一印制，由劳动行政部门按规定核发,其他任何组织和个人不得非法印制、发放。我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。 注：职业技能证书又叫职业技能鉴定证书 (9)岗位技能资格认证扩展阅读： 职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。 参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生。 参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员。 参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员；参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上。 具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。

技能培训主要包括四个大类：1、人力资源类，该类型种类非常多，除了常见的心理管理、风险管理、酒店管理、行政管理、人力资源管理以及绩效薪酬管理等之外，还包括医疗辅助、护理员、质量管理、文化创意、定额定员管理、商务文案、乡村酒店管理、早期教育指导、人力资源咨询以及幼儿舞蹈教师等相关类型。2、就业促进类，该类型主要有商务管理、GMP自检员以及宠物服务人才培养等，当然金融服务就业与铁路客服也包括在内。3、高新技能类，除了碳资源、高级能源、商业金融以及创新服务等管理之外，还包括信息化培训项目、电商检验、主管会计、科研经费与科技创新以及高级能源审计等相关内容。4、服务生活类，一般指的是医院医保管理。

技能培训有计算机技能培训、各类软件开发的技能培训、汽车技术能力培训、资格证培训等各种各类培训。技能培训是由专门的培训机构进行的提高就业技能的活动。技能培训是注重具体领域的针对性培训，也可分类智力培训和劳力培训，不论哪种培训，其目的都是为了提升职员学习和使用专业知识的智力和解决实际困境的技能，能够更好地做好本职工作。技能培训机构有技术学、就业训练中心、再就业培训机构、各类社会培训机构等，都具有加强各领域知识技能的作用。

技能培训现在有很多项目的，主要看你想了解什么项目，现在有厨师类的，中餐、西餐、西点、幼儿教育、健康护理、酒店管理都是可以的

学厨师，现在都是去四川学正宗的川菜。现在川菜是第一大菜系，川菜厨师也是最抢手的。不论是北上广，还是蓉渝，都是川菜占主导，随便哪个城市，一个技术好的川菜厨师，工资随随便便就是一万左右。厨师，学好技术是关键，学个好学校，啥也不管，学出来你就有出息了。

中华人民共和国人力资源和社会保障部技能培训主要分为四个大类： 1、人力资源类，包括人力资源法务咨询、人力资源实务、人力资源经理、人力资源管理实务、幼儿舞蹈教师、早期教育指导、青少年职业发展辅导、定员定额管理、心理管理、绩效薪酬管理、养成教育指导、文化创意、户外教育、商务英语、风险管理、大数据人力资源管理、乡村酒店职业经理、食品质量管理、酒店管理、厨务管理、体验教育、企业办公室事务管理、公务文案和商务文案、绩效薪酬管理师、心理疏导、医疗辅助护理员、行政管理。 2、就业促进类，包括铁路客服、宠物服务行业人才培养、GMP自检员、商务管理、金融服务就业。 3、高新技能类，包括碳审计、工控信息安全、高级能源管理、电商检验、财税会计、总会计师（CFO）、主管会计、商业金融、信息化培训项目、高级能源审计、分布式能源规划、科技经费与科技创新、企业质量检验经理岗位、碳资产管理。 4、服务生活类，包括医院医保管理。

选学校一定要对专业涉及的相关内容研究透彻，很多人仅仅通过网上查找的一些资料就报名，这其实是一个误区，一定要实地考察，这样才能更有把握教育不可轻视择校不可匆忙选择实力过硬学校展望更优美的未来。

⑴ 职业技能培训是怎样的到底有没有用 职业技能培训更加侧重技能的实践能力，更具有针对性，而且学时较短，注重某版项技能的提高。比如电脑技能培权训，汽修技能培训，厨师技能培训，设计技能培训等。设计技能培训可以参考一下西部设计师实训中心，项目实训，学成直接做设计师。总的来说，职业技能培训只要你实实在在的去学，是可以的 ⑵ 职业技能类培训公司需要具备什么条件 根据中国职业规划师协会的定义：它是按照国家规定的职业标准，通过 *** 授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》关于“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道”精神，调动学生学习职业技能的积极性，帮助学生提高职业技能就显得尤为重要。 ⑶ 人社部有哪些职业技能培训 中华人民共和国人力资源和社会保障部技能培训主要分为四个大类： 人力资源类，包括人力资源法务咨询、人力资源实务、人力资源经理、人力资源管理实务、幼儿舞蹈教师、早期教育指导、青少年职业发展辅导、定员定额管理、心理管理、绩效薪酬管理、养成教育指导、文化创意、户外教育、商务英语、风险管理、大数据人力资源管理、乡村酒店职业经理、食品质量管理、酒店管理、厨务管理、体验教育、企业办公室事务管理、公务文案和商务文案、绩效薪酬管理师、心理疏导、医疗辅助护理员、行政管理。 就业促进类，包括铁路客服、宠物服务行业人才培养、GMP自检员、商务管理、金融服务就业。 高新技能类，包括碳审计、工控信息安全、高级能源管理、电商检验、财税会计、总会计师（CFO）、主管会计、商业金融、信息化培训项目、高级能源审计、分布式能源规划、科技经费与科技创新、企业质量检验经理岗位、碳资产管理。 服务生活类，包括医院医保管理。 详细信息可到中华人民共和国人力资源和社会保障部教育培训网查看。 拓展资料： 人社部教育培训中心简介： 教育培训中心是中华人民共和国人力资源和社会保障部的直属事业单位，承担着全国人力资源和社会保障系统干部培训、企业管理人员培训以及职业技能培训三大职责。 在部党组的领导下，经过近三十年的努力，教育培训中心各项工作取得了长足的发展。我们打造了一支专业人员队伍，在培训领域不断探索前进，形成了优质、高效、一流的培训品牌。目前，实现中华民族伟大复兴的中国梦和社会主义核心价值观深入人心，教育培训中心将以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为战略指导，推动教育培训工作科学化、规范化开展。 人力资源是第一资源，人才战略就是强国战略。不断推进和深化教育培训机制体制创新，提高培训质量，是提高人力资本质量的重要手段，是落实人才强国战略的重要步骤，在新常态下，我们为创新人才培养、使用、引进、评价、激励保障机制建立广阔的平台。创新驱动，实际上是人才驱动，人才的发展需要加强教育培训工作。我们的着眼点和落脚点是服务于全国人力资源和社会保障系统干部队伍建设；服务于人才结构战略性调整，做大做强各种层次的岗位技能人才培训。为此，我们致力于优质品牌创建，其定位和方向是有利于贯彻落实“四个全面”战略布局和五大发展理念，有利于提高人社系统干部队伍素质，有利于促进大学生和特殊群体就业创业、提升在职人员岗位能力、服务产业转型升级、科技创新推广应用、改善人民群众生活品质，有利于在人力资源开发管理领域发挥先导和示范引领作用。 在我国全面建成小康社会的决胜阶段，我们将全面贯彻党的路线、方针和政策，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。坚持发展是第一要务，以提高发展质量和社会效益为中心，进一步加强系统干部教育培训工作，助推系统干部综合素质提升，进一步加快形成引领“高精尖缺”人才的培训发展方式。坚持 “民生为本、人才优先” 的工作主线，履行好职责，发挥好作用，积极参与开放、竞争的培训活动。坚持教育培训的公益性，为促进就业、完善社会保障体系、构建社会主义和谐社会,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力做出更大的贡献！ 衷心地欢迎您莅临、指导工作！ 教育培训中心主任 蔡启明 参考资料：中华人民共和国人力资源和社会保障部教育培训网 ⑷ 职业技能培训学校有哪些 可以选择的范围很大，IT技术、汽修、厨师、美容美发等等，但是从发展回前景、就业环境来答看，学习IT技术未来发展会更好，一方面技术性岗位不易被替代，而且这些技术也符合社会的发展趋势，另一方面就业机会多、就业薪资高，发展空间更大。 ⑸ 职业技能培训都有哪些方面 职业培训的基本内容一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。 （1）基本素质培训包括文化知识、道德知识、法律知识、公共关系与社会知识、生产知识与技能。这种培训主要是培养熟练工，培训的内容以基本素质培训为主，并结合用人单位的岗位设置及职业要求进行培训； （2）职业知识培训包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识、社会保险知识等。使求职者了解国家有关就业方针政策以及个人选择职业的知识和方法；掌握求职技巧、开业程序与相关政策；了解职业安全与劳动保护有关政策和知识；掌握社会保险方面的知识和政策； （3）专业知识与技能培训包括专业理论、专业技能和专业实习。学员在专业理论的指导下掌握一定的专业技能，并通过在企业的实习，提高解决实际问题的能力，为就业打好基础； （4）社会实践包括各种社会公益活动、义务劳动、参观学习和勤工俭学等。 (5)技能职业培训扩展阅读： 职业培训具有以下几个主要特点： （1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。 （2）具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。 （3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。 （4）培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。 参考资料： 网络-职业培训 ⑹ 如何申请职业培训补贴 本人《居民身份证》及《再就业优惠证》或失业登记证明或求职登记证明等证件的复印件、劳动合同复印件等相关就业证明、职业培训机构开具的行政事业性收费票据(或税务发票)，经劳动保障部门审核、财政部门复核后将资金直接发给申请者本人。 经各类职业培训机构职业培训后6个月内实现就业的符合国发[2005]36号文件规定条件的人员，可向培训所在地劳动保障部门申请职业培训补贴。每位符合国发[2005]36号文件规定条件的人员只能享受一次职业培训补贴，不得重复申请。 一般职业（工种）的初级（五级）职业资格证书或职业技能等级证书的补贴标准为1000元，中级（四级）的补贴标准为1500元，高级（三级）的补贴标准为2000元。 企业人力资源管理师二级，补贴标准应为2000元。 (6)技能职业培训扩展阅读 补贴条件： 一、学员未享受过 *** 补贴培训。 1、参加本省有关培训教育机构、行业组织或企业组织的职业培训或自学获得本省颁发的资格证书； 2、证书核发日起一年内可申请技能晋升培训补贴。 二、学员已享受 *** 补贴培训。 1、持有更高等级的证书(可跨工种)； 2、一年内只能享受一次技能晋升培训补贴。 三、本省户籍贫困家庭学员参加职业培训； 实现技能晋升并获得资格证书的，给予生活费补贴。 ⑺ 职业技能培训有哪些 您好！ 什么是职业技能培训呢？ 简单的说，职业技能是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训，获得技能等级证书后方可上岗工作。 那么职业技能培训有哪些？ 整体来说就是带一定技能类的工作岗位，例如现在比较热门却很饱和的网络工程师技术，软件工程师技术，网站开发技术，Python，大数据，人工智能等。 纯技能行业也有：焊工技术，汽修技术等等，这些都是职业技能培训。 因此，我们在选择技能培训的时候专业方向一定要考虑清楚。 如果有些同学选择专业方向比较迷茫的话，推荐大家学习汽修相关技能，比如汽车美容，新能源充电桩等，现有的汽车保有量很大，无论是未来的发展前景还是薪水待遇，都是被广大人群所认可的。 希望这个答案可以帮助到您，望采纳！ ⑻ 技能培训有哪些 技能培训的科目包括：助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的战略落地类课程和依据市场导入阶段、系统建设阶段、业务推广阶段和运行维护阶段不同专业和岗位任务的需要开发对应的业务落地类课程等。 具体： 1、助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的战略落地类课程。2、依据市场导入阶段、系统建设阶段、业务推广阶段和运行维护阶段不同专业和岗位任务的需要开发对应的业务落地类课程。3、以素质模型为基础构建的全员职业素质类课程。等多类可以增强员工对企业归属感和主人翁意识，提高员工综合素质和生产效率和服务水平的课程。 技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训。 特点 技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。 技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。 理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容 实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能力。 为使职业培训工作更好地适应劳动力市场的发展，针对劳动者就业的需要开展多层次、多形式的培训，并促进培训与就业紧密结合，原劳动部制定了《综合性职业培训基地的基本要求》，组织进行综合性职业培训基地和集团试点工作。通过进一步优化办学体制改革，扩大培训利用现有办学条件和挖掘师资、设施设备等方面的潜力，将技工学校或就业训练中心建成兼有职业需求调查、职业培训、职业技能鉴定、职业指导并与职业介绍紧密联系的多功能的综合基地，充分体现培训与就业相结合、培训为就业服务的功能，并发挥示范和辐射作用。 环球青藤友情提示:以上就是[ 技能培训有哪些? ]问题的解答,希望能够帮助到大家！ ⑼ 网上职业技能培训都有哪些啊 现在网上有很多的技能培训课程，有直播课录播课，看同学您想了解哪些方面的职业技能培训。

技能培训主要包括四个大类：　　1、人力资源类，该类型种类非常多，除了常见的心理管理、风险管理、酒店管理、行政管理、人力资源管理以及绩效薪酬管理等之外，还包括医疗辅助、护理员、质量管理、文化创意、定额定员管理、商务文案、乡村酒店管理、早期教育指导、人力资源咨询以及幼儿舞蹈教师等相关类型。　　2、就业促进类，该类型主要有商务管理、GMP自检员以及宠物服务人才培养等，当然金融服务就业与铁路客服也包括在内。　　3、高新技能类，除了碳资源、高级能源、商业金融以及创新服务等管理之外，还包括信息化培训项目、电商检验、主管会计、科研经费与科技创新以及高级能源审计等相关内容。　　4、服务生活类，一般指的是医院医保管理。　　技能培训的特点：　　技能培训的主要特征为针对性比较强，而且学时非常短，对某个领域有专门的重点突破。一般来说，技能培训主要有实际操作能力以及理论知识等方面的培训，注重对员工个人本职工作以及工具使用等方面的培训。　　以上就是技能培训的具体种类以及特征，想要参加技能培训就要对此进行详细了解，选择自己感兴趣的一个进行培训。

职业培训，是指对准备就业和已经就业的人员，以开发其职业技能为目的而进行的技术业务知识和实际操作能力的教育和训练，亦称职业教育。职业培训的分类1、技能培训2、劳动预备制度培训3、再就业培训4、企业职工培训依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、咨询公司、社会力量办学等各类职业培训机构承担。

西点的学习时间有三年、两年、一年的长期学习,也有半年、三个月、一个月的短期进修培训。选择是长期班学习还是参加短期培训,要根据自己自身的实际情况与学习目的而定。至于去哪学，建议选择学校的时候最好自己亲身实地考察一下，看看学校环境，设施设备，师资水平。要学到技术，学校的硬件设施必须要过硬才行，只有操作多了，熟能生巧，自然技术就学到了。重点是教学模式，实践课程多不多，技校着重在于多动手练习，理论知识也要跟得上。如果天天只讲理论知识，也学不到什么，最好的是实践和理论相结合，去实地考察是最好的，可以了解的更多。

培训技能有哪些？可以选择学厨师技术，好就业，从事餐饮行业，有很好的发展前景，现在厨师前景好，女生可以学西点，男生可以学西餐，中餐厨师都可以。

可以去相应的咨询了解下。1.多了解相关信息。看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益...