如何有效的使用手机,英文小短文

你噶啦

翻译如下正常使用地道的翻译是：regularservice例句Sincethattime,varioustypesofhovercrafthaveappearedandtakenupregularservice.从那以后，各种各样的气垫船出现了，并开始了定期正常使用。

use 就可以

投入使用: 1. go into service2. come into play3. brought into operation4. bring...into operation5. come into service. Examples:机器一旦经过试验，就可以投入使用。Once the machines are tested, they may be put into service. 投入使用或服务于To put to use or service.更多公共汽车将投入使用。More buses are to be put into service.未使用的没有处在使用之中的或未投入使用的Not in use or put to use.建造这架轰炸机费时好几个月，现在已准备投入使用。It took many months to build the new bomber,and now it is ready to be put into commission.由于新的高速火车已投入使用，去约克旅行现在快多了。The journey to York is much quicker now that the new high - speed trains have come into commission.我们将发现，目前投入使用的塑料总量不久将全等于或超过金属使用的总量。We shall find that the total volume of plastics in use will equal or exceed the total volume of metals before long.一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂a turnkey computer system; a turnkey housing project; a turnkey factory.一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂A turnkey computer system;a turnkey housing project;a turnkey factory.保证系统不致产生损毁或危险状态的一种安全措施。采用失效保护的系统，当系统的某些主要部分出现故障时，能使后备功能立即投入使用，承担起这些主要部分的全部作用。To fail in such a way that no loss or dangerous condition results.When the term is applied to a system,it implies the existence of backup facilities that can assume the full functions of certain primary facilities in event of their failure.

use the computer 具体使用的一台 use a computer 指的是很多台

Use please

被什么使用，叫做be used。

welcome to use......

问题一：手机，应用英文怎么说？ telephone 问题二：应用英文怎么翻译？ . Apply 应用 望采纳 问题三：应用 英文怎么说 use apply put into use adhibition 问题四：我的专业是‘应用英语" 这个专业用英语怎么说啊 您好，下面这两句都能表达您的这个问题： My major is Applied English. I major in Applied English 问题五：应用方案 用英语怎么说 应用方案:application ve贰sion/scheme 使用方案: operational version 应用方式: application mode 备用方案: alternative scheme 问题六：请问“应用部分”的英文怎么说？ 书本上都这样说：Application Element 问题七：系统应用（手机）用英文怎么说？ system APP（application） 问题八：应用宝用英语怎么说? 英文原文： Application treasure 英式音标： [??pl??ke??(?)n] [?tre??] 美式音标： [??pl??ke??n] [?tr???] 问题九：...有广泛的应用前景 用英语怎么说啊？很着急，在线等，谢谢大家！ has/have a wide applicate prospect 问题十：手机，应用英文怎么说？ telephone

影响使用Influence use

use英 [ju:s] 美 [ju:s] n.使用;使用权;功能v.使用;运用;消耗;服用第三人称单数： uses 复数： uses 现在分词： using 过去式： used 过去分词： used

在使用中的英文：active。参考例句：74 REPAIRING CALCULATED OIL TEMEPRTATURE IN USE4 处理使用中的计算出的油温度。The directory service failed to lock a tree in preparation for a tree deletion because the tree was in use.因为目录树在使用中，目录服务未能为删除目录树而将其锁定。cause to go on or t be engaged; set in operation.使继续或使用中；运转。The logon session ID is already in use.登录会话标识已在使用中。The cluster IP address is already in use.该群集IP地址已在使用中。Which of the vending machines are in use right now?现在是哪一部自动贩卖机正在使用中?

为何不用using

Instruction(本身就有使用说明和操作指南的意思)

分类: 外语/出国 解析: 投入使用: 1. go into service 2. e into play 3. brought into operation4. bring...into operation 5. e into service. Examples: 机器一旦经过试验，就可以投入使用。 Once the machines are tested, they may be put into service. 投入使用或服务于 To put to use or service. 更多公共汽车将投入使用。 More buses are to be put into service. 未使用的没有处在使用之中的或未投入使用的 Not in use or put to use. 建造这架轰炸机费时好几个月，现在已准备投入使用。 It took many months to build the new bomber,and now it is ready to be put into mission. 由于新的高速火车已投入使用，去约克旅行现在快多了。 The journey to York is much quicker now that the new high - speed trains have e into mission. 我们将发现，目前投入使用的塑料总量不久将全等于或超过金属使用的总量。 We shall find that the total volume of plastics in use will equal or exceed the total volume of metals before long. 一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂 a turnkey puter system; a turnkey housing project; a turnkey factory. 一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂 A turnkey puter system;a turnkey housing project;a turnkey factory. 保证系统不致产生损毁或危险状态的一种安全措施。采用失效保护的系统，当系统的某些主要部分出现故障时，能使后备功能立即投入使用，承担起这些主要部分的全部作用。 To fail in such a way that no loss or dangerous condition results.When the term is applied to a system,it implies the existence of backup facilities that can assume the full functions of certain primary facilities in event of their failure.

welcome

Langdon fired back, smiling as h

number of times?

use 数学

come into use

问题一：用途用英语怎么说？ (1) a purpose; (2） a use 呵呵 问题二："它的用途非常广泛,"英语怎么说?? It can be used widely. 问题三：起作用（用英语怎么说） 用work就可以了，例如:它起作用了翻译成It works. 求采纳，谢谢 问题四：用途与特点英文怎么说 用途与特点 [网络] USE AND CHARACTERISTICS; [例句]简述了单相串励电动机的用途、性能与结构特点。 A uses and characteristics of performance and structure to single-phase series excitation motor is presented in this paper. 问题五：用途与特点英文怎么说 多擦点去油的清爽的隔离霜，油脂实在过多时，使用吸油纸，很有效的。 问题六：起作用(用英文怎么说) take effect

可笑！

prohibit vt.禁止，阻止，防止；不准许第三人称单数：prohibits过去式：prohibited过去分词：prohibited现在分词：prohibitingbanvt.禁止，下令禁止；剥夺权利；[古]诅咒n.禁止，禁令；谴责；诅咒，诅骂；革出教门复数：bans第三人称单数：bans过去式：banned过去分词：banned现在分词：bannedforbidvt.禁止；阻止；阻碍；妨碍第三人称单数：forbids过去式：forbade过去分词：forbidden现在分词：forbidding

make full use of the papers

1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。如 I realize I need exercise; however, I"ll lie down first to think about it.2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如 The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee.需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。请比较下列例句：误：It was raining hard, they could not work in the fields.（注意：上面句子中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子是完整的-----单独拿出来都能代表一个完整的意思。因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有一套主干。）正：It was raining hard; they could not work in the fields.It was raining hard. They could not work in the fields.

是的。在香港的学术会议中，使用英文是相当常见的。香港是一个国际化的地区，同时也是一个英语和中文并存的社会。许多学术会议在香港都会采用英文作为主要的交流语言，特别是那些面向国际参与者的大型会议。

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大学英语写作基本技巧 　　导语：英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。 　　大学英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求;以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文;突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力;增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉;看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。 　　大学英语写作注意两点 　　一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基矗如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面： 　　1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。 　　2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。 　　二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。 　　最后一个月如何训练大学英语写作 　　1.重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。 　　目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand,however,furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的`。 　　2.在教师的指导下，平时应勤写多练。 　　练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。 　　大学英文写作“四步走” 　　由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英语作文步骤如下： 　　1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。 　　2)考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。 　　3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。 　　4)写完后一定要再细看一遍。 　　主要体裁作文写作技巧 　　(一)写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法。 　　2.会使用连接词分层次说明理由、缘由(supportingsentences)。 　　3.归纳总结，首尾呼应。 　　(二)看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。 　　2.确定短文须用的时态和该用的人称。 　　3.确定体裁(说明文还是记叙文)，接着用简洁的语句描述图片或图表大意。 　　4.根据图片或图表大意议论。 　　大学英语写作“黄金三定律” 　　人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点，这就是公认的英文写作“黄金三定律”。 　　定律之一：清晰 　　文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意： 　　一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。 　　二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 　　定律之二：准确 　　要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 　　定律之三：简洁 　　直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 ;

视情况而定您在申请表上的签字应与护照或日常的签字笔迹一致。如果申请表是中文的，用中文签字即可，如果申请表是英文的，则用英文签字即可。您在申请表上的签字应与护照或日常的签字笔迹一致。

动词的-ing形式词具有名词、形容词、副词的特性，可以在句中充当主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语等成分。英语动词接ing用法大全：动词的-ing形式作主语Walking is a good form of exercise for both young and old.散步是一种老幼皆宜的锻炼形式。Once your business becomes international, flying constantly will be part of your life.一旦你的生意走向国际市场，经常飞就成了你生活的一部分。Writing headlines in English is not an easy job.用英语写标题不是一件容易的工作。动词的-ing形式作主语时，为了平衡句子结构，也可用it作形式主语而把动名词置后。在use, good, pity, bore, time, fun, hard, funny, nice, odd, worth, difficult, worthwhile, interesting, tiring, better, enjoyable, pointless, crazy, terrible等名词或形容词作表语时，可用it作形式主语，把作主语的-ing形式倒置。It"s more difficult writing headlines in English than in Chinese.用英代比用汉语写标题更难。It is important controlling costs at a newspaper.控制报纸的费用是重要的。It is pleasant working with you. 跟你在一起工作是令人愉快的。注意：there is no + 动名词为常见的结构，相当于It is impossible to do sth.There is no getting along with him.简直无法和他相处。There is no persuading her.无法劝说他。

在我们现如今传统的应试教育中，在学习英语上过于注重考试技巧，做题等环节，而忽略了孩子的口语，孩子也容易对英语产生一种排斥情绪，但是在当今的社会环境下，英语口语又是非常重要的一个环节，商务工作，日常生活包括学习都离不开英语，小学阶段作为语言的敏感期，有必要提升口语，为将来获取一些优势。我市宝一中录取方式已改为面试，主要为了考察孩子的听力，口语表达和应变能力以及心理素质，这些在传统课堂是给不了孩子的，纯外教口语课堂360式锻炼孩子的听，说，表达。让孩子轻松面对面试环节，更加自信！学习英语口语的重要性1， 提升口语能够帮助孩子丰富词汇量。大家都知道背单词很枯燥，而且还老是忘，在这种情况下练习英语口语，因为口语接触的都是一些句型，结合上下句子的意思，孩子更容易记住，同时也不是很枯燥。2，提升口语表达能力。学习语言前期就是一个不断模仿的过程，包括纠正发音，调整口腔肌肉等，让学生练习口语，一方面能够让孩子突破羞怯心理，大胆开口讲话，另一方面孩子大声朗读课文，不断坚持会初步形成语感与英语思维。3，培养孩子的英语语感。语感是一个人对一门语言的感知能力，在孩子不断练习口语的过程中，会对英语的语音，语意，语调与语气形成一种感知能力，是学好一门语言的关键，而这也是从日常中所得的。学习英语好处非常多，特别是对生活上的帮助1.如果你出国旅游，迷路了或者找不到地方就可以问路人，不需要翻译软件。2.丰富了你的知识。3.当你接触到外国人的时候，不会因为听不懂或者不会讲而尴尬。4.锻炼口才，让你口齿灵活。5.增加自信，脱口而出的一口流利的英文，会让你的魅力大增。6.在深度学习英语课程中可以更容易客服困难。7.方便学习外国的文化并且和外国友人进行文化交流讨论。8.可以不需要字幕就能完整的看完一部英文电影，可以更好地体会和欣赏原英文台词。9.对想要去外国企业工作打下坚实的基础。10.有家庭之后可以让自己的小孩从小接触并熟悉英文。11.可以获得更多的机遇。12.提高自己的文化素养。13.上外国网站的时候就不会看不懂了。14.可以把它当成职业。15.唱英文歌的时候可以快速的掌握歌词。16.能够区分进口商品的种类。17.拉近了与世界的距离。18.可以锻炼你的思维能力、记忆力和反应能力。19.汉语说不明白的时候可以用英语补充，语言是用来交流的。20.可以比较轻松的阅读英语文章。

每个人的名字，都像是一本书的封面，透露着独特的故事和个性。而在这个多元的世界里，使用英文名字，就像是在封面上贴上一张国际通行的标签，让我们更容易与世界相连，共鸣于跨越国界的友谊和合作。使用英文名字，不仅仅是为了方便国际交往，更是一种尊重和包容。当我们与来自不同国家、文化的人交流时，一个易于发音、理解的英文名字，能够消除语言障碍，让沟通更加流畅。就像在故事中，主人公通过与各种人相处，学会了一门全新的语言，让交流变得更加愉快和有意义。此外，使用英文名字也有助于建立国际化的形象。在全球化的今天，越来越多的人在国际舞台上展现自己的才华和能力。一个引人注目的英文名字，可以帮助我们在海外更容易被人记住，更有可能获得更多的机会和合作伙伴。就像故事中的主人公一样，通过坚持不懈的努力，最终赢得了国际舞台上的尊重和认可。然而，有人或许会质疑，使用英文名字是否会失去自己的独特性和文化特色。这其实是一个值得探讨的问题。在故事中，主人公也曾陷入了困惑和矛盾，不知道是否应该追随国际潮流。然而，随着故事的发展，主人公明白了一个道理：使用英文名字，并不意味着要抛弃自己的根和文化，而是为了更好地融入世界，传递自己的声音和价值观。解决这个问题的潜在方案，或许在于平衡。我们可以保留自己的本名，同时也可以选择一个英文名字，让两者在自己的人生故事中相得益彰。就像故事中的主人公，最终找到了一个既能够表达自己，又能够与世界对话的方式，让自己的名字成为了一个美丽的符号。总而言之，使用英文名字，是在这个多元、开放的时代里，与世界互通有无的一种方式。它不仅有助于国际交流和合作，也能够帮助我们塑造更加国际化的形象。就像故事中的主人公一样，通过深思熟虑，我们可以找到适合自己的方式，让名字成为连接世界的纽带，让我们的故事在这个广袤的星球上，留下独特的痕迹。

How do you go to school?

After inserting the ATM card in the machine, it will ask for your PIN (personal identification number); once your PIN has been confirmed, you will need to select a transaction (usually deposit, withdrawal, or account balance inquiry).You will then be asked to confirm the transaction. You get a receipt and your cash, if you make a withdrawal. Finally, you will be asked if you would like to make another transaction. When you are finished, don"t forget to take your card! The machine will "beep" to remind you. If you are making a withdrawal, keep in mind that ATMs usually distribute only 50 and 100 yuan bills. There is usually a limit to the amount of cash you can withdraw from ATMs in one day, usually about 3000 yuan.希望对你有帮助，呵呵~

问题一：中国名字用英语怎么写 正常现在英语课本上都用姓在前，名在后，名字是两个字的，分开写，开头字母都要大写，比如刘涛，Liu Tao;三个字的，前两个分开写，开头字母大写，最后一个字与第二个连在一起，不要大写，比如　马小跳，Ma Xiaotiao. 问题二：英文名怎么写 你好，如果你是按中文名的拼音来写的 举个例子，比如“李小红”这个名字，有两种写法,都正确，不过使用习惯不同 1）Li Xiaohong ( 这种一般写给中国人或会中文的人看，因为中国人习惯姓在前，名在后，你这样写的话，读出来时他也才容易明白） 2）Xiaohong Li （这个比较正式，国际上的正式场合用这种比较好，而且这个多是写给外国人看的，因为英语国家的外国人习惯姓在前，名在后） 如果你罚英文名是取外国名字，则只需记住前后顺序是“ 名字+ 姓” 就行了 希望对你能有所帮助。 问题三：英文名字书写格式 中文名字最标准的英文写法就是直接翻译成汉语拼音： Li Leyang或 Lee Yeyang 西方人的习惯是名字在前，姓在后，二者间如果有中间名（Middle name），Middle name一般用简写，中国人如果有英文名字，在正式的场合可以参照这种格式。比如，搜狐创始人、董事局主席张朝阳的英文名字就写成：Charles CY. Zhang. 搜狐所有英文正式文件中张朝阳的名字都是这样写的。 如果没有英文名字，那么应该按照中国人的习惯（姓在前名字在后）直接把中文名字翻译成汉语拼音作为英文写法！很典型的例子，奥运会上，所有中国运动员的名字在运动衣上都是这样翻译的（以前不是，后来国家颁布了《汉语拼音方案》，并解释到《汉语拼音方案》是拼写中文人名地名唯一标准后，统一改过来了），所以，中国人名字的英文写法，就是汉语拼音：姓在前，名在后，姓和名分开写，姓和名的开头字母均大写！ 两个字的是：比如：张三就应该写：Zhang San 三个字的是：1.单姓,比如：李小言就应该写：Li Xiaoyan 弗 2.复姓,比如：诸葛亮就应该写：Zhuge Liang 四个字的是：1.单姓,比如：李雨中生就应该写：Li Yuzhongsheng 2.复姓,比如：司马相如就应该写：Sima Xiangru 1. Last Name就是姓，First Name就是名，请勿混淆。 2. 国语罗马拼音对照表 乃外交部护照科所采用的中英文姓名翻译原则，为了保持所有文 件的统一，建议同学根据此表来翻译姓名及地址。 3. 同学的英文姓名，应由中文姓名音译，并与大学英文毕业证书、英文成绩单、TOEFL / GRE / GMAT考试及申请学校、办理护照及签证时所用的英文姓名完全一致，如姓名不 一致，将造成申请学校、办护照、签证时身份的困扰，徒增麻烦。 4. 如果有英文别名 (如John、Mary...等)，可以将别名当做Middle Name。 [例] 王甫平有一个英文别名STEVE，其英文姓名可以下列方式列出： WANG FUPING S Last Name First Name M.I. 5. 如果没有英文别名，M.I. 处不要填。 6. 如非必要，英文别名最好不要用，只用中文姓名的英译最为单纯。 7. 在国外使用英文姓名的建议：外国人习惯将名放在前面，姓放在後；而中国人的姓名， 则是姓在前名在後，有时在国外填写资料时常会搞错，建议在打履历表、印名片或处理 资料时，如果填写姓名的地方没有注明Last Name时，英文姓名正确表达方法可以如： Fuping Wang 或 Wang, Fuping 问题四：姓名用英语怎么写 名字：name 姓氏：last name或family name 名：first name 或given name 问题五：中文名字的正确英文写法 Xiaohua Wang 是香港译法，也是最标准的，因为外国人是名前姓后的，不过香港人译的时候是取名字的粤语发音的不是取普通话的拼音的，也就是说会译成香港的拼音，也就是会译成HiuWah Wong，而且香港人大多数都有英文名字，我就叫James Yeung(虽然我是大陆的，不过是在深圳，也经常和香港人打交道，经常看香港电视剧）；Wang Xiaohua 是大陆译法，因为中国人是姓前名后，所以港译的可能别扭。大陆比较多是后者，去到香港基本是前者。 不过新闻上不论中外对中国人的名字一般都读成后者。 问题六：用英语怎么说姓名的名 Given name.这个说法通用于东西方人。而First N憨me是西方人的名，因为西方人和我们不一样，他们的名在姓之前，我们相反。 问题七：名字是四个字的英语怎么写 姓首字母大写，名首字母大写，并且姓和名之间要留空格 问题八：中国名字用英语怎么写 正常现在英语课本上都用姓在前，名在后，名字是两个字的，分开写，开头字母都要大写，比如刘涛，Liu Tao;三个字的，前两个分开写，开头字母大写，最后一个字与第二个连在一起，不要大写，比如　马小跳，Ma Xiaotiao. 问题九：英文名怎么写 你好，如果你是按中文名的拼音来写的 举个例子，比如“李小红”这个名字，有两种写法,都正确，不过使用习惯不同 1）Li Xiaohong ( 这种一般写给中国人或会中文的人看，因为中国人习惯姓在前，名在后，你这样写的话，读出来时他也才容易明白） 2）Xiaohong Li （这个比较正式，国际上的正式场合用这种比较好，而且这个多是写给外国人看的，因为英语国家的外国人习惯姓在前，名在后） 如果你罚英文名是取外国名字，则只需记住前后顺序是“ 名字+ 姓” 就行了 希望对你能有所帮助。 问题十：中文名用英文怎么写？ 以前的话习惯用：Jinshun Tang, 不过现在很多外国人都了解汉语，多数用Tang Jinshun, 其实两种都可以，看你喜欢咯

问题一：夏天有哪些节日最好有英语 妇女节 the Women"s Day 劳动节 the Labor Day 青年节 The Youth Day 儿童节 The Children"s Day 清明节 the Tomb-sweeping Day 端午节 the Dragon Boat Festival 母亲节 the mother"s day 植树节 the Arbor Day 问题二：每个季节都有什么节日英语简写 rks hard, sacrificing personal time a 问题三：中国夏天. 秋天有哪些节日?请分别列举 (带英文)0 儿童节（6月1日，不满14周岁的少年儿童放假一天）； 党的生日（7月1日）； 建军节（8月1日，现役军人放假半天）； 教师节（9月10日）； 中秋节（农历中秋当日，放假一天）； 国庆节（10月1日，放假三天）； 记者节（11月8日）。 Children"s day (June 1, children under 14 year of their age have the day off);The party"s birthday (July 1);Army day (August 1, the serviceman off for half a day);Teachers" day, September 10);Mid-Autumn festival, the Mid-Autumn festival that day, the day off);The National Day (October 1, off for three days);Journalist day (November 8). 问题四：春天和夏天两个节的特征用英语怎么说怎么读 The character of two seasons, spring and summer.

如果你有耐心看。就看吧。没耐心就算了。莫高窟属全国重点文物保护单位，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。近代以来又发现了藏经洞，内有5万多件古代文物，并衍生出了一门专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。但莫高窟在近代以来受到许多人为的损伤，文物大量流失，其完整性已被严重破坏。1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。【沿革概述】莫高窟位于中国甘肃省敦煌市东南25公里处的鸣沙山东麓断崖上，前临宕泉河，面向东，南北长1680米，高50米。洞窟分布高低错落、鳞次栉比，上,下最多有五层。它始建于十六国时期，据唐《李克让重修莫高窟佛龛碑》的记载，前秦建元二年（366年），僧人乐僔路经此山，忽见金光闪耀，如现万佛，于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟。此后法良禅师等又继续在此建洞修禅，称为“漠高窟”，意为“沙漠的高处”。后世因“漠”与“莫”通用，便改称为“莫高窟”。北魏、西魏和北周时，统治者崇信佛教，石窟建造得到王公贵族们的支持，发展较快。隋唐时期，随着丝绸之路的繁荣，莫高窟更是兴盛，在武则天时有洞窟千余个。安史之乱后，敦煌先后由吐蕃和归义军占领，但造像活动未受太大影响。北宋、西夏和元代，莫高窟渐趋衰落，仅以重修前朝窟室为主，新建极少。元朝以后，随着丝绸之路的废弃，莫高窟也停止了兴建并逐渐湮没于世人的视野中。直到清康熙四十年（1701年）后，这里才重新为人注意。近代，人们通常称其为“千佛洞”。莫高窟现存北魏至元的洞窟735个，分为南北两区。南区是莫高窟的主体，为僧侣们从事宗教活动的场所，有487个洞窟，均有壁画或塑像。北区有248个洞窟，其中只有5个存在壁画或塑像，而其它的都是僧侣修行、居住和死亡后掩埋的场所，有土炕、灶炕、烟道、壁龛、台灯等生活设施。两区共计492个洞窟存在壁画和塑像，有壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊、唐宋木构崖檐5个，以及数千块莲花柱石、铺地花砖等。【艺术特色】莫高窟是一座融绘画、雕塑和建筑艺术于一体，以壁画为主、塑像为辅的大型石窟寺。它的石窟形制主要有禅窟、中心塔柱窟、殿堂窟、中心佛坛窟、四壁三龛窟、大像窟、涅磐窟等。各窟大小相差甚远，最大的第16窟达268平方米，最小的第37窟高不盈尺。窟外原有木造殿宇，并有走廊、栈道等相连，现多已不存。莫高窟壁画绘于洞窟的四壁、窟顶和佛龛内，内容博大精深，主要有佛像、佛教故事、佛教史迹、经变、神怪、供养人、装饰图案等七类题材，此外还有很多表现当时狩猎、耕作、纺织、交通、战争、建设、舞蹈、婚丧嫁娶等社会生活各方面的画作。这些画有的雄浑宽广，有的瑰丽华艳，体现了不同时期的艺术风格和特色。中国五代以前的画作已大都散失，莫高窟壁画为中国美术史研究提供了重要实物，也为研究中国古代风俗提供了极有价值的形象和图样。据计算，这些壁画若按2米高排列，可排成长达25公里的画廊。莫高窟所处山崖的土质较松软，并不适合制作石雕，所以莫高窟的造像除四座大佛为石胎泥塑外，其余均为木骨泥塑。塑像都为佛教的神佛人物，排列有单身像和群像等多种组合，群像一般以佛居中，两侧侍立弟子、菩萨、天王、力士等，少则3身，多则达11身。彩塑形式有圆塑、浮塑、影塑、善业塑等。这些塑像精巧逼真、想象力丰富、造诣高深，而且与壁画相融相衬，相得益彰。第96窟是莫高窟最高的一座洞窟，其外附岩而建的“九层楼”是莫高窟的标志性建筑，高33米。它是一个九层的遮檐，也叫“北大像”，正处在崖窟的中段，与崖顶等高，巍峨壮观。其木构为土红色，檐牙高啄，外观轮廓错落有致，檐角系铃，随风作响。其间有弥勒佛坐像，高35.6米，由石胎泥塑彩绘而成，是中国国内仅次于乐山大佛和荣县大佛的第三大坐佛。容纳大佛的空间下部大而上部小，平面呈方形。楼外开两条通道，既可供就近观赏大佛，又是大佛头部和腰部的光线来源。这座窟檐在唐文德元年（888年）以前就已存在，当时为5层，北宋乾德四年（966年）和清代都进行了重建，并改为4层。1935年再次重修，形成现在的9层造型。 莫高窟的壁画上，处处可见漫天飞舞的美丽飞天——敦煌市的城雕也是一个反弹琵琶的飞天仙女的形象。飞天是侍奉佛陀和帝释天的神，能歌善舞。墙壁之上，飞天在无边无际的茫茫宇宙中飘舞，有的手捧莲蕾，直冲云霄；有的从空中俯冲下来，势若流星；有的穿过重楼高阁，宛如游龙；有的则随风悠悠漫卷。画家用那特有的蜿蜒曲折的长线、舒展和谐的意趣，为人们打造了一个优美而空灵的想象世界。 炽热的色彩，飞动的线条，在这些西北的画师对理想天国热烈和动情的描绘里，我们似乎感受到了他们在大漠荒原上纵骑狂奔的不竭激情，或许正是这种激情，才孕育出壁画中那样张扬的想象力量吧！【风格演变】莫高窟现存有壁画和雕塑的492个石窟大体可分为四个时期：北朝、隋唐、五代和宋、西夏和元。开凿于北朝时期的洞窟共有36个，其中年代最早的第268窟、第272窟、第275窟可能建于北凉时期。窟形主要是禅窟、中心塔柱窟和殿堂窟，彩塑有圆塑和影塑两种，壁画内容有佛像、佛经故事、神怪、供养人等。这一时期的影塑以飞天、供养菩萨和千佛为主，圆塑最初多为一佛二菩萨组合，后来又加上了二弟子。塑像人物体态健硕，神情端庄宁静，风格朴实厚重。壁画前期多以土红色为底色，再以青绿褚白等颜色敷彩，色调热烈浓重，线条纯朴浑厚，人物形象挺拔，有西域佛教的特色。西魏以后，底色多为白色，色调趋于雅致，风格洒脱，具有中原的风貌。典型洞窟有第249窟、第259窟、第285窟、第428窟等。隋唐是莫高窟发展的全盛时期，现存洞窟有300多个。禅窟和中心塔柱窟在这一时期逐渐消失，而同时大量出现的是殿堂窟、佛坛窟、四壁三龛窟、大像窟等形式，其中殿堂窟的数量最多。塑像都为圆塑，造型浓丽丰肥，风格更加中原化，并出现了前代所没有的高大塑像。群像组合多为七尊或者九尊，隋代主要是一佛、二弟子、二菩萨或四菩萨，唐代主要是一佛、二弟子、二菩萨和二天王，有的还再加上二力士。这一时期的莫高窟壁画题材丰富、场面宏伟、色彩瑰丽，美术技巧达到空前的水平，内容主要有佛像、经变、佛教史迹、佛教故事和供养人等。五代和宋时期的洞窟现存有100多个，多为改建、重绘的前朝窟室，形制主要是佛坛窟和殿堂窟。从晚唐到五代，统治敦煌的张氏和曹氏家族均崇信佛教，为莫高窟出资甚多，因此供养人画像在这个阶段大量出现并且内容也很丰富。塑像和壁画都沿袭了晚唐的风格，但愈到后期，其形式就愈显公式化，美术技法水平也有所降低。这一时期的典型洞窟有第61窟和第98窟等，其中第61窟的地图《五台山图》是莫高窟最大的壁画，高5米，长13.5米，绘出了山西五台山周边的山川形胜、城池寺院、亭台楼阁等，堪称恢宏壮观。莫高窟现存西夏和元代的洞窟有85个。西夏修窟77个，多为改造和修缮的前朝洞窟，洞窟形制和壁画雕塑基本都沿袭了前朝的风格。一些西夏中期的洞窟出现回鹘王的形象，可能与回鹘人有关。而到了西夏晚期，壁画中又出现了西藏密宗的内容。元代洞窟只有8个，全部是新开凿的，出现了方形窟中设圆形佛坛的形制，壁画和雕塑基本上都和西藏密宗有关。典型洞窟有第3窟、第61窟和第465窟等。藏经洞1900年，在莫高窟居住的道士王圆箓为了将已被遗弃许久的部分洞窟改建为道观，而进行大规模的清扫。当他在为第16窟（现编号）清除淤沙时，偶然发现了北侧甬道壁上的一个小门，打开后，出现一个长宽各2.6米、高3米的方形窟室（现编号为第17窟），内有从4世纪到11世纪（即十六国到北宋）的历代文书和纸画、绢画、刺绣等文物5万多件，这就是著名的“藏经洞”。藏经洞的内壁绘菩提树、比丘尼等图像，中有一座禅床式低坛，上塑一位高僧洪辨的坐相，另有一通石碑，似未完工。从洞中出土的文书来看，最晚的写于北宋年间，且不见西夏文字，因此可推断藏经洞是公元11世纪时，莫高窟的僧人们为躲避西夏军队，在准备逃难时所封闭的。莫高窟藏经洞是中国考古史上的一次非常重大的发现，其出土文书多为写本，少量为刻本，汉文书写的约占六分之五，其它则为古代藏文、梵文、齐卢文、粟特文、和阗文、回鹘文、龟兹文等。文书内容主要是佛经，此外还有道经、儒家经典、小说、诗赋、史籍、地籍、帐册、历本、契据、信札、状牒等，其中不少是孤本和绝本。这些对研究中国和中亚地区的历史，都具有重要的史料和科学价值，并由此形成了一门以研究藏经洞文书和敦煌石窟艺术为主的学科——敦煌学。

步进电机是将电脉冲信号转变为角位移或线位移的开环控制元步进电机件。在非超载的情况下，电机的转速、停止的位置只取决于脉冲信号的频率和脉冲数，它的旋转是以固定的角度一步一步运行的。可以通过控制脉冲个数来控制角位移量，从而达到准确定位的目的；同时可以通过控制脉冲频率来控制电机转动的速度和加速，从而达到调速的目的。

　　抓好煤矿安全生产组织机构建设，建立健全安全生产责任制体系，做好各项基础工作固然重要。但要把“安全第一、预防为主”的方针真正落实在煤矿的各项生产经营活动中，成为全体职工的自觉行动，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的意识转变，进而达到“我会安全”的境界，抓好煤矿安全文化的创建工作十分重要，那么，如何才能有效地抓好煤矿安全文化建设，这里结合自身的学习实践，谈几点粗浅的认识和体会。 　　一、全面建设是基础 　　班组及职工的安全文化建设。运用职工班前安全活动、标准化岗位和班组建设、安全技能竞赛活动、亲情教育、“三不伤害”等传统有效的安全文化建设手段，培养全体职工的良好安全心态，强化安全意识，规范操作行为，提高安全技能，从而达到充分利用人的安全意识指导安全行为，用安全行为有效控制生产事故。 　　管理层及决策者的安全文化建设。通过系统安全评价、全面安全管理、建立健全责任制体系、严格执行“三同时”、安全例会制、安全工作定期汇报制、检查制、奖惩制、岗位责任制等行之有效的传统安全文化管理手段，促进管理层及决策者的安全意识与管理素质的进一步提高，强化事故隐患的排查与整改，加大安全投入，避免违章指挥，全面控制各种原因引发的事故。 　　作业现场的安全文化建设。对营造煤矿安全氛围，强化职工安全意识，提升煤矿形象，现场事故多发点、危险点、危害点控制和尘、毒、烟三防管理具有积极的推动作用。如：张贴安全标语；悬挂禁止标志、警告标志、指令标志等安全标志；制作事故警示牌等传统安全文化建设手段。 　　人文环境的安全文化建设。采取举办安全宣传墙报、安全生产信息；开展安全生产月活动、安全竞赛活动、安全演讲比赛；组织事故报告会、安全文艺活动、事故祭日、安全贺年活动；实施安全宣传的“三个一工程”（一场晚会、一幅标语、一块墙报）；青年职工的“六个一工程”（查一个事故隐患、提一条安全建议、创一条安全警句、讲一件事故教训、当一周安全监督员、献一笔安全经费）等传统有效的安全文化建设手段，深入开展煤矿人文环境的安全文化建设。 　　二、“以人为本”是核心 　　坚持以人为本，树立人本理念是创建煤矿安全文化的核心。 　　坚持以人为本。安全文化建设是预防事故的“人因工程”，以提高劳动者安全素质为主要任务。煤矿作业现场点多线长，环境复杂，只有集中力量采取“多点打击”的战术手段，“全歼”安全文化建设上存在的各种薄弱环节，才能有效发挥安全文化的整体效益。因此，应着眼与实现“人的本质安全”，健全和优化“进入”、“退出”机制，对安全意识淡薄、安全素质低劣的职工予以及时“退出”，优胜劣汰。围绕提升安全理念、职工素质和安全思想境界，不断强化“人本建设”。如在职工中实行岗位作业标准化考核制度，由班（组）长、安检员和验收员三人负责，做到一天一考核，一天一打分，一天一公布，并与当日的计件工资挂钩。通过“关口”前移，实现安全管理对象全员化、形式多样化、效果跟踪化，最终确保人的本质安全化。 　　坚持理念先导。心态安全文化是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是操作者，只有心态安全，才会有行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。 　　追求健康是人皆有之的基本需求，但为什么还存在“三违”现象屡禁不止的情况呢？关键问题就是没有树立正确的安全理念！比如说，少数煤矿管理者为追求利润最大化，在安全管理的行为导向上，迫使或诱发本单位职工拼任务、拼体力，违章冒险蛮干；再比如，“我要安全”本来应是职工的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标……错误观念不破除，正确安全理念不树立，安全文化建设就是竹篮打水。 　　发挥亲情的感染作用。以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。解决安全教育入心入脑的问题，一定要注重情感投入，“于细微之处见真情”。如采取为职工过生日、送警句、交心谈心等亲情教育法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想；并真诚邀请职工家属参加到安全共保活动中来，充分发挥亲情的感染作用，筑牢安全第二道防线。 　　三、激励和约束机制是保障 　　塑造煤矿安全文化是一项长期、艰巨而又细致的心理工作，需要煤矿有意识、有目的、有组织地进行长期的总结、提炼、倡导和强化，需要煤矿建立有效的激励和约束机制作保障，把煤矿安全文化所确立的价值观长期地、全面地体现在煤矿的一切经济活动和员工行为之中，并得到更深的宣传推广。 　　积极创造切实可行的煤矿安全文化运行管理制度和机制。煤矿安全文化是需要设计和管理的，它重在实践。因此，煤矿安全文化一旦定格，就必须积极创造适应自身特点的运行管理制度和机制，确保其融入到煤矿的经营管理中。煤矿在创建安全文化时，要与经营管理相结合，不可孤立地做文化。所以，安全文化建设需要煤矿不断改革创新，完善运行机制，推行科学管理；加强职工的安全文化和业务技能培训，不断造就训练有素的职工队伍；积极开展民主管理活动，创造一个民主、和谐、安全的“家庭环境”；强化安全管理机制，实现监督与考核，建设一个煤矿与职工的利益共同体。 　　利用制度进行强化。要巩固和发展无形的煤矿安全价值观，不能单纯停留在写在纸上、挂在墙上、叫在口上，还必须落实在行动上，寓无形于有形之中，把它渗透到企业的每一项规章制度及工作规范、标准和要求中，进行强势推进。使职工从事每一项生产经营活动，都能够感受到煤矿安全文化的引导和控制作用。只有把制度建设与煤矿安全文化建设联系起来，并有意识地结合于管理工作的具体实践中，让职工把那些约束行为的制度变成了自己的行动指南，真正从思想上接受企业倡导的安全价值理念，煤矿安全文化才有恒久的活力。 　　极鼓励正确行为。煤矿安全价值观的最终形成是一种个性心理的积累过程，这一过程需要不断强化。当职工的正确行为受到鼓励以后，这种行为才能再现，进而成为习惯稳定下来，并逐渐渗透到职工的深层观念之中。不仅如此，对正确的行为进行鼓励，让职工感到我们的企业已经开始注重把煤矿安全文化的塑造更多地落实在行动上，也给其他职工树立了实际的仿效榜样，从而产生模仿效应。因此，对符合煤矿安全价值标准的行为不断给予鼓励和强化，是巩固煤矿安全价值观不可或缺的重要一环。 　　四、管理者以身作则是前提 　　“火车跑得快，全靠车头带”。只有煤矿决策者和管理者以身作则、身先士卒，牢固树立“生命至高无上，安全责任为天”意识，在安全生产的日常管理上“多看一眼、多防一步、多查一处、多支一招”，煤矿安全文化的创建才有生命力。 　　煤矿负责人以身作则、积极倡导。煤矿领导者在工作实践中要积极宣传安全文化，身体力行，让职工看到企业提倡什么，反对什么，以什么样的准则和规范从事工作。反之，领导不去倡导和身体力行，煤矿安全文化在职工中就不会得到强化，就难以变成全员共享的文化。久而久之，只能游离于安全文化价值观规范体系之外，陷入空谈，经过精心设计的积极的煤矿安全文化也会逐渐恢复到原有的状态中去。 　　必须努力提高管理者素质。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用，潜移默化改变人的习惯性违章行为。 　　安全文化来源于实践，又指导实践；从群众中来，到群众中去。不求全责备，不刻意形式，只求职工广泛参与，喜闻乐见，言简意明，一看就懂，一想就通，寓意深刻，潜移默化，以意感人，以情动人，真正达到思想上安全防线的作用。 从大局出发，立足长远，各部门协调配合，把煤炭资源开发作为一个大产业来抓，科学规划，合理布局、规范开发。进一步深化煤矿安全专项整治，为煤炭产业发展创造良好环境。严厉打击非法私挖滥采和关闭矿井死灰复燃现象，整顿煤炭资源开发秩序。煤炭管理、工商、公安、国土资源管理等部门和各乡镇联合行动，对全县范围内的非法私挖滥采和已关闭矿井死灰复燃现象进行一次全面认真的清查，一律彻底关闭。切实加强煤炭安全生产管理。坚持依法监督，依法办矿，依法管矿，进一步健全并逐级落实煤矿安全生产责任制和各项检查督促措施，对主要产煤乡镇设置管理机构和专门的执法队伍。 　　加大培训力度，提高作业人员素质。县煤炭管理部门每年至少组织两次矿长和作业人员的操作规程技术培训，对矿长和特种作业人员必须经过有发证资格的培训机构培训，取得资格证书后方可持证上岗，其他作业人员由乡镇组织对作业规程、安全、灾害预防及处理知识培训，并由有经验的工作指导实习一个月后，方可持证上岗作业，否则，一律取消上岗资格。

A？你是一个月了。你是个什么样呢？这是要把人的生活中最美

通常电机的转子为永磁体，当电流流过定子绕组时，定子绕组产生一矢量磁场。该磁场会带动转子旋转一角度，使得转子的一对磁场方向与定子的磁场方向一致。当定子的矢量磁场旋转一个角度。转子也随着该磁场转一个角度。每输入一个电脉冲，电动机转动一个角度前进一步。它输出的角位移与输入的脉冲数成正比、转速与脉冲频率成正比。改变绕组通电的顺序，电机就会反转。所以可用控制脉冲数量、频率及电动机各相绕组的通电顺序来控制步进电机的转动。

永远です 永远です永远です 突撃ロックe i e n de su e i e n de su e i e n de su to tsu ge ki rokku『永远 永远 永远 突击摇滚』ずっと 眠ってたずっと だまってたzutto ne mu te ta zutto da matte ta『一直沉睡者 一直沉默着』おーい 呼んでいるおーい 行ってみようo o i yo n de i ru o o i itte mi yo u『喂 呼唤吧 喂 去看看吧』远くに何かが见えるto o ku ni na ni ka ga mi e ru『远方能看到些什么』勉强よりも いま 大切なものbe n kyo u yo li mo i ma ta i se tsu na mo no『现在学习到更重要的东西』おーい 呼んでいるおーい 行ってみようo o i yo n de i lu o o i itte mi yo u『喂 呼唤吧 喂 去看看吧』见つかりそうなんだmi tsu ka li so u na n da『看到的就是这样啊』永远です 永远です永远です 突撃ロックe i e n de su e i e n de su e i e n de su to tsu ge ki rokku『永远 永远 永远 突击摇滚』未来はホラ 追いぬいてmi la i wa ho la o i nu i te『未来看起来是可超越的』ホントはソラ 飞べる船ho n to wa so la to be lu fu ne『真的就是天空上的飞行船』

主要包括以下内容：1、凡参加本次施工人员，必须认真学习本措施，做到人人熟悉措施，人人掌握措施，考试合格后，方可上岗作业，确保措施在现场实施。2、拆装必须严格按标准进行施工，加强支护质量和顶板动态观测。3、特殊工种必须持证上岗，否则严禁作业。4、所有运输区域声光、信号齐全灵敏，阻车设施、防跑车装置须牢固可靠。5、司机、电工、道工、把钩工、班长等须执行好现场交接班签字制度，所有设备、设施都安全可靠后方可组织施工。6、严禁违章作业，违章指挥；严禁超载提运。7、全体施工人员认真学习措施，熟悉图纸。8、施工须有专人指挥，其它人员听从指挥，服从命令。9、参加施工人员，严格遵守各工种的操作规程，《煤矿安全规程》和施工措施，按章作业，杜绝违章现象。10、工作人员、上岗人员必须做到先检查后工作，先排除隐患后开工，做到隐患不排除不生产，不安全不生产。11、工区值班人员安排工作时同时交待安全，跟班人员和班长对当班安全生产负责，做好现场指挥和监督。12、跟班区长是当班的安全生产第一责任者，验收员是当班工程质量第一责任者，班组长是本班组的安全生产第一责任者。13、工作中出现事故，按照“四不放过”原则，坚持一事故一分析，做到小事故不过班，大事故不过天，分清责任，接受教训，订出措施，杜绝同类事故的发生。14、各类司机必须由取得合格证的人员持证上岗操作，无证不得操作。15、上下山行走时严格执行“行车不行人”制度，不准在车场内休息逗留，做到绳动人不动。16、所有井下拆装使用的设备、工具、起吊所用的各种锁具材料必须在地面经过验收合格后方可下井使用，把所需要的零部件准备齐全，小件、易损件要存放在容器中运输。17、提升、起吊、连车、拖拉用的设备、工具，每次使用前必须检查完好，保证在完好状态下使用，不超负荷使用。18、设备起吊拖运时，所起运设备不得超过规定的载荷，身体任何部位禁止进入设备下方或倒链三角区域，起吊点必须牢固，否则必须进行加固。19、起吊设备时，首先确认设备的重量，然后选择合理的手拉葫芦，要求安全系数不小于3，葫芦是单链的按葫芦额定承载能力的1/2计算。20、使用倒链起吊设备重物时，必须对手拉葫芦进行全面检查。检查各部件是否齐全、灵活、可靠，做到小护罩等齐全完好，发现问题及时处理后方可使用。严禁倒链带病起吊设备、重物，严禁使用不能自锁的倒链。

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注销当然是要销毁所有session的属性，使用session.invalidate()

1. May 4th is Youth Day. 五月四日是青年节。 2. Chinese Youth Day 中国青年节 3. With few exceptions, the whole youth of China is awakened and determined to win, and this is reflected in the designation of May 4th as Youth Day. 全国的青年除了一部分人之外，大家都觉悟起来，都具备这种必胜的决心，规定“五四”为青年节就表示了这一点。 4. Nowadays, Valentine‘s Day wins the same popularity among Chinese young people. 现在，情人节在中国中间也得到了同样程度的普及。 5. First, May 4 has now been designated as China‘s Youth Day, and rightly so. 第一，现在定了五月四日为中国青年节，这是很对的。 6. You see, there are Women‘s Day on March 3rd, Youth‘s Day on May 4th, and Children‘s Day on June 1st. 你看，三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。 7. Because it‘s also known now as Youth Day. So you see- 因为这个节日还被称为是青年节，所以你明白了- 8. What did Mary do on Youth Day? 玛丽在青年节做了什么事? 9. commemorate May 4tb Youth Day 纪念“五四”青年节 10. Twenty years have elapsed since the May 4th Movement, yet it is only this year that the day has been designated as the national Youth Day, and this is a most significant fact. “五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节，这件事含着一个重要的意义。

Shift键为上档转换键。Shift键的功能如下：1、Shift键用于中英文转换。2、取消"启动"的功能：在开机进入Windows时，一直按住Shift键直到开机结束，那么启动项中的功能将失效。3、禁止光驱自动播放：把光盘放进光驱中，同时按住Shift键，直到光驱灯灭掉。4、选择连续文件：先选第一个文件，按住Shift键再选择另一个文件，这时两个文件对角线之间的所有文件均会被选中。5、直接删除文件：按住Shift键同时，按Delete键即可不通过回收站直接将文件删除。6、更改文件的关联程序：对于一个无关联的文件可以通过按住Shift键，再鼠标右击那个文件，在其中的菜单中选择"打开方式"，来重新选择它的关联程序。

你看一下《步进电动机应用技术》这本书吧，挺不错的。