周星驰长江七号片头曲

杰作

My masterpiece我的杰作

歌曲名:Masterpiece歌手:Efatha专辑:This Is What You GetmasterpieceTV アニメ「とある魔术の禁书目録」OP2作词：川田まみ／作曲／编曲：井内舞子とある日常(にちじょう)はparallel world 几千(いくせん)もの时间(じかん)に同(おな)じものなどない杰作(マスターピース)で织(お)り成(な)す 时空(じくう)へ书(か)き殴(なぐ)って 白纸(はくし)のシナリオにペン先(さき)が冻(こお)るoriginality目指(めざ)せ!どうせこの道(みち)を行(ゆ)くんだから【シンジテ】駆(か)け抜(ぬ)けて【トオクマデ】【カンジル】大地(だいち)を蹴(け)って【ダイチケッテ】何(なに)かの为(ため)に焦(こ)がれ、生(い)きてる感触(かんしょく)はきっと谁(だれ)にも负(ま)けない力(ちから)になる幸(しあわ)せって多分(たぶん)この瞬间(しゅんかん)己(おのれ)が知(し)る【When I believed it】この感动(かんどう)を新(あたら)しいページに刻(きざ)む【I can go to the next stage】【It"s only my thing."highest masterpiece!" ho～】この世界中(せかいじゅう)はcobweb 见(み)えない网目(あみめ)を辿(たど)って所诠孤独(しょせんこどく)じゃないnetworkで繋(つな)がる 未来(みらい)へさらけだして この地球(ちきゅう)の雑踏(ざっとう)に埋(う)もれる前(まえ)にidentity描(えが)け!君(きみ)は君(きみ)でしかないんだから【シンジテ】飞(と)び越(こ)えて【カナタマデ】【カンジル】大空(おおぞら)を翔(かけ)る【オオゾラカケル】空(そら)を见上(みあ)げ手広(てひろ)げ生(い)きてる存在感(そんざいかん)はただ小(ちい)さい儚(はかな)い…でも负(ま)けない悲(かな)しみって多分(たぶん)明日(あす)へ向(む)かう原动力(げんどうりょく)【Sadness taught me】この感情(かんじょう)を新(あたら)しいページに刻(きざ)む【I can go to the next stage】とある日常(にちじょう)はparallel world 几千(いくせん)もの时间(じかん)に同(おな)じものなどない杰作(マスターピース)で织(お)り成(な)す 时空(じくう)へ…そう、行(ゆ)くんだから!道(みち)に迷(まよ)い戸惑(とまど)い生(い)きてる何(なん)べんもずっと答(こた)えは掴(つか)んでいるはずなのに幸(しあわ)せって案外简単(あんがいかんたん)な场所(ばしょ)にある思(おも)うがまま进(すす)め何(なに)かの为(ため)に焦(こ)がれ、生(い)きてる感触(かんしょく)はきっと【Please do not tell a lie.】谁(だれ)にも负(ま)けない力(ちから)になる【Let"s throw away the hestitation.】幸(しあわ)せって多分(たぶん)この瞬间(しゅんかん)己(おのれ)が知(し)る【When I believed it】この感动(かんどう)を新(あたら)しいページに刻(きざ)む【I can go to the next stage】【It"s only your thing."highest masterpiece!"】【It"s only my thing "highest masterpiece!" ho～】终わりhttp://music.baidu.com/song/15077813

magnum opus

I showed my masterpiece to the grown-ups, and asked them whether the drawing frightened them. 英文翻译如下我把我的杰作拿给大人看，问他们这幅画是否吓坏了他们。重点词汇释义masterpiece杰作; 名著; 代表作例句Her work is a masterpiece of simplicity.她的作品是朴实的典范。

masterpiece

masterpiece

偶像大师剧场版主题曲 也是十年来的集大成之曲 可以翻译为：大师之路

She spends plenty of time studying the literary masterpiece everyday!

first masterpiece to get a name

补充：大班德语意思是——大师杰作，根据欧洲的传统每一名学生在踏入社会之前必须就所学习的领域而完成一件产品作为其实际水平的最后考评，大班系列大师杰作149墨水笔的设计灵感来源于此。 二又因为南方人尤其是香港人把一些有身份有地位的生意人，老板成为大班。

歌曲名：《Masterpiece》歌手：Atlantic Starr专辑：《Ultimate Collection: Atlantic Starr》唱片公司： Hip-O Records 发行时间： 2000年09月26日歌词：A simple touch of your hand,And everything is right.The gentle way you look at me,When we kiss goodnight.You"ve given me the freedom no other love has knownAnd now I thank you girl , thank you girlThe countless ways you"ve touched my heartIs more than I can sayThe beauty that you"ve shown to metakes my breath awayA picture perfect painting, that"s what our love isAnd yes I need you so, and now I knowoooohI"ve found a masterpiece in youa work of art it"s trueAnd I treasure you my loveoooohI"ve found a masterpiece in youa work of art it"s trueAnd I treasure youSometimes I wonder what I"d beHad I not found youA least and lonely soul this worldcould show me nothing newBut now my life"s a canvaspainted with your loveAnd it will always beAnd now I seeThe gentle walks togetherThrough time will never passThis fairy tale we sharedis real inside our heartslet it be forevernever let it endthis promise I can makeHeaven is ours to takeoooohI"ve found a masterpiece in youa work of art it"s trueAnd I treasure you my loveoooohI"ve found a masterpiece in youa work of art it"s trueAnd I treasure youWhen I"m lost and insecureyou build me up and make me surethat everything will be alrightMy loveoooohI"ve found a masterpiece in youa work of art it"s trueAnd I treasure you my loveoooohI"ve found a masterpiece in youa work of art it"s trueAnd I treasure youThis fairy tale we"re sharingis real inside our heartsLet it be forevernever let it end试听：http://music.baidu.com/song/52876906

masterpieceTV动画『魔法禁书目录』OP作词：川田まみ 作曲：井内舞子编曲：井内舞子 演唱：川田まみ收录：动画基地 vol.61 -轻音-とある日常(にちじょう)はparallel world「认识中的日常」几千(いくせん)もの时间(じかん)に「只是无数时光中一个平行世界」同(おな)じものなどない杰作(マスターピース)で「前方的时空」织(お)り成(な)す　时空(じくう)へ「由绝无雷同的诸多杰作编织而成」书(か)き殴(なぐ)って　白纸(はくし)のシナリオに「奋笔狂书」ペン先(さき)が冻(こお)る「笔尖却停顿在空空如也的白纸剧本」originality目指(めざ)せ「以纯原创为目标」どうせこの道(みち)を行(ゆ)くんだから「毕竟到头来这才是唯一出路」【シンジテ】駆(か)け抜(ぬ)けて【トオクマデ】「疾步如风」【カンジル】大地(だいち)を蹴(け)って【ダイチケッテ】「势如虎蹴大地」何(なに)かの为(ため)に焦(こ)がれ「有所向往」生(い)きてる感触(かんしょく)はきっと「有所渴求而存活着的实感」谁(だれ)にも负(ま)けない力(ちから)になる「一定会化作所向无敌的力量」幸(しあわ)せって多分(たぶん)「所谓幸福」この瞬间(しゅんかん)己(おのれ)が「也许这一瞬」知(し)る【When I believed it】「自己才能明白」この感动(かんどう)を新(あたら)しい「这份感动将」ページに刻(きざ)む【I can go to the next stage】「记录在新的篇章」【It"s only my thing."highest masterpiece!"ho～】この世界中(せかいじゅう)はcobweb「世界布满蛛网」见(み)えない网目(あみめ)を辿(たど)って「前进的路线只靠慢慢摸索网眼」所诠(しょせん)孤独(こどく)じゃない「前方的未来」networkで繋(つな)がる　未来(みらい)へ「由其实并不孤独的网络链接而成」さらけだして　この地球(ちきゅう)の「秀出风格」雑踏(ざっとう)に埋(う)もれる前(まえ)に「在被这片俗世的人山人海埋没之前」identity描(えが)け！君(くん)は「绚出独有的身份」君(きみ)でしかないんだから「毕竟你就是你自己不是别人」【シンジテ】飞(と)び越(こ)えて【カナタマデ】「纵身一跃」【カンジル】大空(おおぞら)を翔(かけ)る【オオゾラカケル】「气似龙翔天际」空(そら)を见上(みあ)げ手(て)広(ひろ)げ「仰望天空」生(い)きてる存在(そんざい)感(かん)はただ「张开双臂存活着的存在感」小(ちい)さい儚(はかな)い...でも负(ま)けない「尽管渺小尽管空虚却不会输」悲(かな)しみって多分(たぶん)「所谓悲伤」明日(あす)へ向(む)かう「也许是直面」原动力(げんどうりょく)【Sadness taught me】「明天的原动力」この感情(かんじょう)を新(あたら)しい「这份感情将」ページに刻(きざ)む【I can go to the next stage】「记录在新的篇章」とある日常(にちじょう)はparallel world「认识中的日常」几千(いくせん)もの时间(じかん)に「只是无数时光中一个平行世界」同(おな)じものなどない杰作(マスターピース)で「前方的时空」织(お)り成(な)す　时空(じくう)へ「由绝无雷同的诸多杰作编织而成」...そう、行(ゆ)くんだから！「说走就走　绝不反悔」道(みち)に迷(まよ)い戸惑(とまど)い「迷失方向」生(い)きてる何(なん)べんもずっと「又在彷徨之间无数次成长」答(こた)えは掴(つか)んでいるはずなのに「答案理应早已作成竹在胸膛」幸(しあわ)せって案外(あんがい)「所谓幸福」简単(かんたん)な场所(ばしょ)にある「意外就在触手可及的地方」思(おも)うがまま进(すす)め「不如就走向自己想走的方向」何(なに)かの为(ため)に焦(こ)がれ「有所向往」生(い)きてる感触(かんしょく)はきっと「有所渴求而存活着的实感」谁(だれ)にも负(ま)けない 力(ちから)になる【Let"s throw away the hesitation】「一定会化作所向无敌的力量」幸(しあわ)せって多分(たぶん)「所谓幸福」この瞬间(しゅんかん)己(おのれ)が「也许这一瞬」知(し)る【When I believed it】「自己才能明白」この感动(かんどう)を新(あたら)しい「这份感动将」ページに刻(きざ)む[I can go to the next stage】「记录在新的篇章」【It"s only my thing."highest masterpiece!"】【It"s only my thing."highest masterpiece!"ho～】～终わり～http://music.baidu.com/song/10288674

my masterpiece这是无耻混蛋中皮特的经典台词！

4000左右

说来惭愧大学图书馆中日本推理小说很多，也废寝忘食地读了几本，只是没有碰过东野圭吾的，第一次读他的书是几年前读的《解忧杂货铺》，最近才在机缘巧合之下，读了这位大师妙手偶得的《白夜行》。东野圭吾的文笔细腻不拖沓，表情，声音，惟妙惟肖，但是绝不多余。出众的文笔加上大师级的节奏让这本书成为名作，而主旨不落俗套则让其升华成巨匠杰作。《白夜行》全书35万字，以刑案开头，按照我看过的刑案书，无非是伏笔深刻，出人意表，但是节奏都是一章紧过一章，一节深过一节。只是白夜行第一章结束时候，貌似，那个刑案戛然而止。每一章的开头都与之前间隔数年，每一章第一个出现的人物都让我们怀疑，自己的推断是不是错了。其实我最初就有一个预感，这个预感在本书三分之一处才出现了一点点端倪，而最终结局完全印证了我的猜想。但是，在二分之一之前我不断怀疑自己。第一章结束，我仍下书去看电视剧，第二章结束，有两天不读。就这样，我如同一个被牵线的木偶一样被大师的节奏操控着。煎熬，读这本书没有普通悬疑小说的那种酣畅淋漓，憋着不去厕所，吃着饭还要打着书，不到最后真相大白的一刻，不会撒手。事实上每一章结束，下一章的开头都味同嚼蜡，很难读下去。时代的特点，汽车时代的全盛，计算机从出现到普及，体育的各种事件，穿插其间，让《白夜行》的空间跨度更大，让整本书在一个不朽主题的贯穿之下，显得愈发本质而无奈。每一本日本的推理小说都是那么优秀，然而紧张和惊叹之余，又有多少能够留下让人回味的东西呢？“白夜行”三个字是文章的主旨的生动表达，也是所有艺术作品的主题，只不过，放在这个故事之中，是让人心酸的感觉。推理小说能把悬念之外的东西，渲染地如此瑰丽，远非泛泛之作可比。似绝未绝，结尾把大部分谜团解开，同时也让我们对之后，和对以前的一些细节，产生无限的遐想。本文几乎无剧透，真不容易！

“1.It becomes generation commissioned logo..Masterpiece was Billy Jean 2.He specifically applied for patent.Smooth Criminal "masterpiece" 3.It is a flop of a kind of style,borrows by muscle contraction and relaxation quickly the skills to help the body produces kinds of dancers quiver feeling.Masterpiece,Jackson in Munich,Germany,historical concert. 4.This dance become the most people imitate one of the Jackson steps ” 的中文

This game is a masterpiece

阅读名著Reading classics

GALAXY Microsystems Ltd.于 1994 年成立于香港 , 自创始以来，全心致力于计算机硬件的生产和销售。结合雄厚的经济实力和长远的发展规划，公司将研发中心和制造工厂设于内地，这样的商业模式大大优化和提升了公司的竞争力。1999 年，影驰科技又携手 NVIDIA 一起拓展电脑显卡市场，且正式成为 NVIDIA 的 AIC 客户。凭借卓越的工程研发能力，配合 nVIDIA 优秀的绘图技术，相继推出享负盛名的 Geforce 系列产品。经过几年的拼搏，我们在东南亚、美国、欧洲等市场接连告捷，产品份额显著提升， GALAXY Microsystems 奠定了扎实的海外市场基础，同时成为了 nVIDIA 的 " Launch Partner " 的产品发布伙伴。 作为专业制造厂商， 2000 年公司推出基于香港的全球市场战略，此时影驰科技欧洲公司成立，公司位于波兰 Cracow ，地处欧洲中部，这样能够很好的覆盖整个欧洲大陆，包括东部和西部的国家。她同时也是欧洲的销售中心和返修件回收处理中心，这样我们的产品就没有时区的差别，能够得到和本地一样的销售和维修服务，Galaxy 时时刻刻都在您身边为您服务。继取得海外辉煌战绩后，面对日臻成熟的IT 市场，公司于2003 年初，以缜密的市场调研为基础，全力部署进入大陆市场。2003 年6月推出以“影驰”命名的Geforce 家族系列产品，给游戏发烧友带来了全新的震撼享受。公司主打产品 “ 影驰” 系列，取“ 极速、强劲” 之意，彰显产品卓绝的品质与决胜市场的信念。 2004 年7月1日 ，GALAXY 在德国的销售公司正式成立，成立之初，德国、英国、瑞典、冰岛、丹麦和挪威的市场由位于 Duesseldorf 的销售公司提供服务。在德国， Galaxy 的产品由经销商 Ingram Micro Distribution GmbH 独家经销，该经销商位于 Munich 附近的 Dornach 。。2004 年 GALAXY 又与瑞士著名散热器厂" Arctic Cooling "联手推出了倍受瞩目的影驰 GeForce6 系列产品， 而且凭借 Geforce6 系列的热销，也使影驰在国内市场上的名气大大攀升。现时旗下几款性价比突出的 Geforce6 系列显卡，都是玩家们点名率最高的型号之一。 2005 年公司推出" 个性玩家 影驰显卡 "的品牌理念，在 同质化 严重的今天做个真正的个性玩家。2006年，影驰科技研发团队再接再厉，隆重推出“Masterpiece”系列以及“禅音”系列产品，“Masterpiece”系列即以“像做艺术品 一样做显卡”这样的理念来设计产品，秉承最顶级用料，最顶级设计的方针，讲究不计成本，只为追求最高性能为目标，满足发烧级用户的个性化需求。影驰科技凭借其强大的研发实力推出“2年全免费质保服务”，影驰全线显卡升级为2年免费质保。2007年8月，影驰科技在北京国宾酒店发布“影驰御林军主板系列”，正式进军主板领域。

答案是: D.built up因为 A.built into B.built on C.built around 都要跟 (somrthing)

盖得排行第十名

20th century, a unique way of life for its courageous shocked the world, but in the darkness of her life to bring light to the human female, to the world leaving a permanent limbo of forgotten songs of life difficult. Her work Hailed as "a masterpiece of world literature in the history of unparalleled" QQ:496243648

啥叫主题曲咧！！~~

就两首都是川田麻美的1.雨2.jellyfish

God knows...translators will never be known by the public anyway

[ti:Who Owns My Heart][ar:Miley Cyrus][al:Can"t Be Tamed][by:活在当下] [00:-2.12]Miley Cyrus - Who Owns My Heart[00:-1.89][03:25.01][00:00.00]LRC制作:活在当下 QQ:6313827[00:00.22][00:00.83]R -O -C -K [00:07.53]Mafia[00:08.98][00:14.30]Creation shows me what to do[00:17.55]I"m dancing on the floor with you [00:20.82]And when you touch my hand[00:24.39]I go crazy, yeah[00:28.46]The music tells me what to feel[00:31.56]I like you now[00:33.42]But is it real by the time we say goodnight[00:38.52]I don"t know if this is right[00:42.08]And I feel you (you) coming through my veins.[00:49.17]Am I into you (you) or is it music to blaime?[00:55.99][00:57.31]Who owns my heart[00:59.49]Is it love or is it art[01:02.80]"Cause the way you got your body movin" got me confusin"[01:07.20]And I can"t tell if it"s the beat or sparks[01:11.45]Who owns my heart[01:13.88]Is it love or is it art[01:16.82]You know I wanna believe that we"re a masterpiece[01:21.14]But sometimes it"s hard to tell in the dark[01:24.19]Who owns my heart[01:25.82][01:28.62]The room is full[01:29.93]But all I see is the way[01:32.81]Your eyes just blaze through me[01:35.05]Like fire in the dark[01:38.59]We"re like living art[01:42.22]And it hits me[01:45.09]Like a ... of wave[01:49.30]Are you feeling me[01:52.76]Or is the music to blame[01:56.04][01:56.80]Who owns my heart[01:59.80]Is it love or is it art[02:02.76]"Cause the way you got your body movin" got me confusin"[02:07.14]And I can"t tell if it"s the beat or sparks[02:10.07]Who owns my heart[02:14.10]Is it love or is it art[02:17.76]You know I wanna believe that we"re a masterpiece[02:21.15]But sometimes it"s hard to tell in the dark[02:24.16]Who owns my heart[02:25.86][02:26.19]So come on, baby[02:28.12]Keep on bumping me[02:29.86]Keep on rubbing me[02:31.56]Like a rodeo[02:33.27]Baby, hold me close[02:34.94]Come on[02:35.66]Here we go (x3)[02:38.33][02:38.84]And it hits me[02:42.21]Like a ... of wave[02:45.57]Are you feeling me[02:49.20]Or is the music to blame[02:53.11][02:53.90]Who owns my heart[02:56.58]Is it love or is it art[02:59.24]"Cause the way you got your body movin" got me confusin"[03:03.67]And I can"t tell if it"s the beat or sparks[03:07.48]Who owns my heart[03:10.50]Is it love or is it art[03:13.19]You know I wanna believe that we"re a masterpiece[03:17.52]But sometimes it"s hard to tell in the dark[03:20.66]Who owns my heart[03:22.76]

1.接受这份工作就得经常在周末上班，但约翰并不在意。 To take this job would involve working on weekends frequently，but John didn"t mind. 2.众所周知，肺癌至少部分是由于吸烟过多而引起的。 It is well known that lung cancer is caused at least in part by smoking too much. 3.我祖父母说，发明电视的那个人曾住在他们那个地段。 My grandparents said that the man who invented television had once lived in their neighborhood. 4.我提议咱们会后马上去办公室找史密斯教授，邀请他参加我们的英语晚会。 I propose that we go to find Prot.Smith in his office right after the meeting and invite him to our English evening.5.她因那病开过两次刀，身体十分虚弱，几乎站不起来。 Having been operated on twice for the disease，she was so weakened that she could barely stand up. 6.教育家们认为，伴随着电视机长大的一代人，在电视机前花的时间太长，以致没有足够的时间学习了。 Educators think that the generation growing up with television spend so much of their time in front of the TV that they do not have enough time to study. 7.我真希望你能拿出一个比这更好的解决办法来。I do hope that you can come up with a better solution than this one. 8.乍一看，这幅画并不好，但经过仔细观察，我们才发现它的确是一幅杰作（masterpiece）。 At first glance, the picture didn"t look very good, but after examine it carefully, we found that it was indeed a masterpiece.

歌曲名:Shadows歌手:Joe Walsh专辑:You Bought It - You Name ItRaining and OK - ShadowsI"m an old soul in a complex mindI"m a young heart that"s been compromisedWhen I felt alone in the bitter coldYou were there right by my sideAnd you told meYou are, you are a work of artYou"re a masterpieceYou"re hiding in the dark (Whoa, whoa)Singin"You are, you are a work of artThe shadows cover up and hide your weary heartI"m a caged bird that has lost its voiceI"m a soldier with a paper swordWhen I gave up to the other sideYou were there to rescue meAnd you told meYou are, you are a work of artYou"re a masterpieceYou"re hiding in the dark (Whoa, whoa)Singin"You are, you are a work of artThe shadows cover up and hide your weary heartYou are, you are a work of artYou"re a masterpieceYou"re hiding in the dark (Whoa, whoa)Singin"You are, you are a work of artThe shadows cover up and hide your weary heart(heart)You"re weary heart,(yeah)http://music.baidu.com/song/8170188

歌曲名:World歌手:Five For Fighting专辑:LiveGot a package full of wishesA time machine, a magic wandA globe made out of goldNo instructions or commandments,Laws of gravity or indecisions to upholdPrinted on the box I see ‘Acme"s Build a World to Be"Take a chance, grab a pieceHelp me to believe itWhat kind of world do you wantThink anythingLet"s start at the startBuild a masterpieceBe careful what you wish forHistory starts nowShould build people or peoplesMoney, funny pedestalsFor fools who never payRaise your army, choose your steepleDon"t be shy, the satellites can look the other wayLose the earthquakes, keep the faultsFill the oceans without the saltBut every man, on his ownHey, can you dig it baby?What kind of world do you wantThink anythingLet"s start at the startBuild a masterpieceBe careful what you wish forHistory starts nowSunlight"s on the bridgeSunlight"s on the wayTomorrow"s callingThere"s more to this than loveWhat kind of world do you wantWhat kind of world do you wantWhat kind of world do you wantThink anythingBuild a masterpieceHistory starts nowStarts nowBe careful what you wish forStart nowNow...http://music.baidu.com/song/7916030

歌曲名:When I Paint My Masterpiece歌手:The Band专辑:The 30th Anniversary Concert CelebrationOh, the streets of Rome are filled with rubbleAncient footprints are everywhereYou could almost think that your seeing doubleOn the cold, dark night on the Spanish StairsGotta hurry on back to my hotel roomWhere I got me a date with a pretty little girl from GreeceShe promised she"d be there with meWhen I paint my masterpieceOh, the hours we spent, inside the ColiseumDodging lions, and a-wasting timeOh those mighty kings of the jungle, I could hardly stand to see"emYes it sure has been a long, hard driveTrain wheels a-running thru the back of my memoryWhen I ran on a hilltop following a pack of wild geeseSomeday everything is gonna sound like a rhapsodyWhen I paint my masterpieceSailing round the world in a dirty gondolaOh to be back in the land of, Coca-colaWell I left Rome, and landed in BrusselsOn a plane ride so bumby that I almost criedClergy men in uniform, and young girls pulling musselsEveryone was there to greet me when I stepped insideNewspaper men eating candyHad to be held down by big policeSomeday, its gonna be differentWhen I paint my masterpiecehttp://music.baidu.com/song/59081758

C疾病加上糟糕的天气，破坏了旅游的计划。希望回答对您有所帮助，请及时采纳，多谢！

stop有停止、阻止、停留等意思。 　　 stop的用法大全： 　　stop的用法1：stop的基本意思是停止，止住，指动作、运动、活动或某项进程的中止，或运动中的物体的中止，有短期或突然停止的意味。引申可表示逗留； 休息填塞，阻塞(道路)阻止，拦住拒绝给予或允许，止付，扣留等。 　　stop的用法2：stop可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词、代词、动名词或what从句作宾语，用动名词作宾语时其前可加名词、代词的属格或宾格表示动名词的逻辑主体。 　　stop的用法3：stop用作不及物动词时，其后可接动词不定式作目的状语，也可以在stop后用and加动词原形。 　　stop的用法4：stop sb v -ing和stop sb from v -ing两种结构意思相近，前者多用于表示制止某人正在做的动作，后者多用于表示阻止某人尚未进行的动作，但并不绝对。 　　stop的用法5：stop的现在进行时可以表示按计划或打算要进行的动作，此时句中一般有表示将来的时间状语或特定的上下文。 　　stop的用法6：stop后可接形容词still表示停住不动。 　　 stop的常用短语： 　　stop at( v.+prep. ) 　　stop away from( v.+adv.+prep. ) 　　stop behind ( v.+adv. ) 　　 stop的用法例句： 　　1. The criticisms will not stop people flocking to see the film. 　　批评的声音不会阻止人们涌到影院观看这部电影。 　　2. When I asked him to stop, he would not listen. 　　我叫他停下，可他不听。 　　3. He insisted we stop at a small restaurant just outside of Atlanta. 　　他坚持让我们在亚特兰大市外不远的一家小餐馆歇歇脚。

在当今社会，工程技术作为经济发展的重要驱动力，其重要性日益凸显。然而，近年来我国工科教育却面临着"工科理科化"的现象，引发了社会各界的广泛关注。这一现象表现为，工科学生在校期间，往往重视理论学习而忽视实践操作，导致毕业后难以适应企业的实际需求。面对这一问题，我们需要深入思考并寻求解决之道，以推动我国工科教育的健康发展。首先，我们需要认识到这一现象背后的原因。一方面，学校的课程设置过于侧重理论教学，缺乏与实践操作的结合。这导致了学生在学习过程中，往往只是纸上谈兵，难以将理论知识运用到实际工作中。另一方面，企业对于工科人才的需求与学校的培养目标之间存在脱节。企业需要的是能够立即投入工作的人才，而学校教育的重点却放在了理论知识的传授上。这种供需之间的不匹配，使得许多工科毕业生难以找到合适的工作。针对这一问题，我们可以从以下几个方面提出解决方案：改革课程体系：学校在设置课程时，应加大实践操作的比重，让学生有机会将理论知识应用到实际情境中。例如，可以开设实验室课程、实践项目等，培养学生的实际操作能力。加强校企合作：学校与企业之间应建立紧密的合作关系，共同制定人才培养计划。企业可以提供实习机会，让学生在实际工作中学习技能，提高他们的实践操作能力。通过推广创新教育理念，让学生在学习理论知识的同时，也能够关注技术的发展和应用。建立完善的教育评价体系：我们需要制定一套完善的评价体系，对工科教育质量进行全面、客观的评价。评价结果可以作为改进教育方法的依据，从而促进工科教育的持续发展。总之，面对工科教育"纸上谈兵"的问题，我们需要从多个角度出发，采取有效措施进行改进。通过改革课程体系、加强校企合作、提高教师素质、推广创新教育理念以及建立完善的教育评价体系等措施，我们可以逐步推动工科教育从理论学习向实践操作的转变。这将有助于培养更多具备实际操作能力和创新精神的工科人才，为我国的经济发展和社会进步做出更大的贡献。同时，我们也需要不断总结经验，不断调整和完善教育体系，以适应时代的变化和社会的需求。

古诗《约客》黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.后两句按字面理解就是：黄梅时节（端午前后）,诗人邀请人来下棋,等到半夜他还没来,诗人在那里边敲着棋子等待,一边欣赏着细雨成幕、池塘周围小草轻轻,蛙声一片的美景!他心中应该是宁静的!诗中写了雨、青草、池塘、蛙、灯花等景象,写出了诗人虽然未等到友人,但在欣赏美景中并未焦虑,而是自娱自乐、心中无比旷达的心情!文中“闲敲”字更是传神,以一字点睛,形象的表达出诗人在悠闲中等待的神态!

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是一个报警灯，警告车主车辆出现故障，必须强制停车（准确说应该是停止发动机运行）。涉及的原因非常多，例如机油压力过低、制动液面过低、水温过高等，都会出现这种情况。并且，该警告灯与“发动机机油压力”、“制动液液位低”、“冷却液温度表”和“电子制动力分配系统故障”警告灯相连。一般会和其他的某一报警灯同时点亮。如果是行驶中出现STOP灯，赶紧停车，立刻致电4S店请求救援。附其他仪表盘图标介绍：左边是一个类似方向盘的图标，右边一个感叹号，整个图标为红色，这是转向系统警告灯。这种情况是提示转向系统出现问题，这种情况比较少见。括号，底下是一条横线，顶部没有封死，里面是感叹号，整体黄色。这个标志是轮胎气压监测警示灯。也就是说，当这个指示灯亮起，就表明车辆的某个轮胎气压过低或过高了。

D.We might do as well as we

苦学四年企业没法用，工科教育怎么了？】2023年6月，又一年毕业季，每年，中国约400万工科大学生走出校园。数据显示，2023年应届毕业生中，来自工科专业的获聘比例遥遥领先于其他学科，达到56.9％。火热的数字背后，却依然难掩工科人才供需错配的困局。去年，尹英从国内某重点高校工业设计专业本科毕业后，供职于国内一家头部车企，如今，他每天的工作是测试新车的性能。他说，学校的培养更注重学生的理论基础和思维方式，但这对于他这样本科毕业直接就业的学生帮助很小。“我现在的工作能力大都是自学得来的”。王连是某能源企业的高级工程师，站在企业角度，他坦言，现在工科毕业生对工程的接受度、认知以及实际动手能力都太弱了，研究生的综合能力也就相当于上世纪八九十年代一个工科本科生的水平。今年3月，多位中国工程院院士和包括曹德旺在内的数名企业家联名发文，呼吁扭转工程人才培养中的“工科理科化”现象，例如，教师宁愿或不得已在黑板上教修机器、教盖房子，也不愿或无法下车间、下工地去解决工程中的实际问题。本科生实践机会少，实践多停留在企业参观层面。文章称，如果不解决“屈从论文、难下工厂”的问题，“中国制造”极可能遭遇大面积空心化。有企业家说，他现在最担忧的是：“工科理科化”不仅让学生养成了远离工程、不爱动手的习惯，更糟糕的是，他们还丧失了对工程的兴趣，不仅只会纸上谈兵，也更喜欢纸上谈兵。“我发现，我遇到的很多90后、00后都显露出一个共性：喜欢做软件，不愿做硬件，而且觉得写论文、做模型更高大上，工程实践就相对低级。”不仅学生存在“工科理科化”问题，在教师中间，这一现象更加严重。有专家指出，“工科理科化”最明显的表现，是教师用理论科学的方法解决工程问题，重视论文发表，忽视实践创新，导致学生的就业能力很难满足企业需求。此外，工科教师研究的项目很少来源于企业，导致人才培养“理科化”。

1.化学泡沫灭火器内有两个容器,分别盛放两种液体,它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液,分别放置在内筒和外筒,内筒内为Al2(SO4)3,外筒内为NaHCO3,两种溶液互不接触,不发生任何化学反应。 (平时千万不能碰倒泡沫灭火器)当需要泡沫灭火器时,把灭火器倒立,两种溶液混合在一起,就会产生大量的二氧化碳气体: 除了两种反应物外,灭火器中还加入了一些发泡剂。2.发泡剂能使泡沫灭火器在打开开关时能喷射出大量二氧化碳以及泡沫,能黏附在燃烧物品上,使燃着的物质与空气隔离,并降低温度,达到灭火的目的。 由于泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水分,它不如二氧化碳液体灭火器,后者灭火后不污染物质,不留痕迹。

你好！我认为重要的是随着你年龄的增长,你不再一切事情都依赖父母,而是学会自己照顾。I think it"s important that as you grow older, you no longer depend on your parents for everything, but learn to take care of yourself.

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如何在手机上新建一个txt文件? 得看你的是什么手机。一般普通手机是不能新建TXT文本的，可以在电脑上建立TXT存入手机内存手机卡！如果是安卓系统的手机，可以下载apad+或是text edit，支持建立 智能手机怎么在手机上新建txt 文档 问题类型：系统设置智能手机，安卓系统，想没事时候记个东西，写个东西什么的，怎么像电脑上新建文本文档或者word什么 的啊？？？？ 安卓手机如何创建文本文档？ 只编辑和查看2MB以内的txt文档的话，我推荐JotaTextEditor和920文本编辑器，这两款软件是我见过的最棒的安卓平台上的文本编辑器，方便快捷，自带简易的文件浏览功能，两款软件都是800kb左右，运行速度快。但JotaTextEditor的不足是不支持GBK编码，下载的GBK编码的txt文件要转为其它编码JotaTextEditor才能编辑和查看（我一般都用UTF–8的编码），JotaTextEditor的查找替换功能和强大，能查找和替换回车和空格，例如，你想在没有首行缩进功能的阅读器中显示首行缩进2字符的效果，你可以用JotaTextEditor打开txt文档，在菜单中选搜索，“查找”框中粘贴一个回车（直接按回车键没用），在“替换”框中粘贴一个回车和两个全角的空白字符，即“　　”，选全部替换，这样每段前就都加上“　　”了，看起来更舒适。而920文本编辑器的优点是支持的编码更多（包括支持GBK），但查找替换功能不支持识别回车和空格。两款软件都安装能互补。 “办公套件”能打开和编辑doc、xls、ppt、txt文档，且功能比较全，xls文档中粘贴函数，合并单元格都可以。它还能以上几种格式文件互相另存为，另存为txt时还有非常全的编码供你选择。但办公套件有7MB多，运行速度相对较慢。手机怎么创建文本文档 手机上安装WPS，WPS默认的格式是doc，也可用它新建TXT 打开软件，切换到新建界面，点击“文档” 输入文字，点击上面的保存图标 选择文档存储的位置 输入文件名称，在文件名后面那栏可以选择文件格式，这里选择.txt，保存 找到存储的位置，可以看到刚刚新建的文档。 如何在手机上建立word文档 在手机上建立word文档，主要的步骤为： 在手机上的app菜单里搜索word，并按照程序安装。打开手机版word软件，上方有工作菜单，可以新建一个word文件。 输入内容，编辑自己需要的文档文字内容。 保存编辑完善后的内容，即可得到需要的word文档。 魅族mx2怎样在手机里新建文本文档 你可以在360手机助手里面搜索《新建txt文档》这个apk软件安装在手机里，这样你就可以用手机编辑txt文档了 手机怎么建立txt文档 那得看你的是什么手机。一般普通手机是不能新建TXT文本的，可以在电脑上建立TXT存入手机内存手机卡，如果是安卓系统的手机，可以下载apad+或是text edit，支持建立。 用手机怎么创建文本文档？ 在文件管理里新建文件夹 手机里怎么建立文本文件，有什么软件 Office wps 备忘录，记事本 小米手机怎么创建txt文档，并输入文字？ 直接进入WPS OFFICE有一个新建菜单，点击就可以看到你想要创建的文档了！

stop, 动词，停止，中止，中断，被塞住，逗留。名词，停止，车站，障碍，逗留。例句：我不能停下来，我忙着呢。I can"t stop. I"m in a rush.我们去公交车站吧。Let"s go to the bus stop.

1.continues,句子意思是，如果大雨再多下几天，我们的庄稼就都被毁了。2.hesitation 句子意思是，一听到这个消息，他立马就前往医院看望他的朋友了。

泡沫灭火器成分,哪种物质在里面泡沫灭火器中的两种主要药品是Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液。当两种溶液混合后可发生互相促进的水解反应，使水解反应趋于完成。Al3++3H2O====Al(OH)3+3H+HCO3-+H2O====H2CO3+OH-H++OH-====H2O　　　　　　　　　　　　 (Ⅰ)HCO3-+H+====H2CO3　　　　　　　　　　 (Ⅱ)Al3++3OH-====Al(OH)3　　　　　　　　 (Ⅲ)在上述混合溶液中发生的(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)反应，都可以降低[H+]和[OH-]，使Al3+的水解平衡和HCO3-的水解平衡均向右移动，最终生成Al(OH)3沉淀和CO2气体。泡沫灭火器的原理当把吸滤瓶底部朝上倒转过来以后，吸滤瓶中的饱和的碳酸钠溶液与小试管中的浓盐酸混合，立即发生化学反应：Na2CO3＋2HCI==2NaCl＋H2O＋CO2↑由于反应后生成大量的二氧化碳气体，吸滤瓶中气体压强突然增大，从而使吸滤瓶中的液体随二氧化碳气体从吸滤瓶的侧管处喷射出来。需要说明的是，在常用的泡沫灭火器里

ruin指把某件东西损害到不能再修理或使用的程度。现在多用于借喻中。例如:Your plans for a party will be ruined if you get sick.如果你病了,你的聚会计划就毁了。1.在程度上, destroy指十分彻底地破坏,而damage指并不彻底地破坏。2.在后果上, destroy指不能或很难修复了,而damage指不能发挥正常作用了。3.在对象上, destroy可接物,也可接人,而damage通常只用于非生物。4.在造成破坏的原因上, destroy多指不可抵抗的外界力量,而damage则常指因人的过失。例如:Many lives were destroyed by the earth- quake.这次地震造成许多人死亡。An explosion destroyed the engine. 一声爆炸把发动机毁坏了。

根据智联招聘最新报告，2023年应届毕业生中，来自工科专业的获聘比例遥遥领先于其他学科，达到56.9％。火热的数字背后，却依然难掩工科人才供需错配的困局。去年，尹英从国内某重点高校工业设计专业本科毕业后，供职于国内一家头部车企，如今，他每天的工作是测试新车的性能。他对《中国新闻周刊》说，学校的培养更注重学生的理论基础和思维方式，但这对于他这样本科毕业直接就业的学生帮助很小。在他看来，学校的每一门课程“留给学生思考和总结的时间特别少”，学生很难有足够时间去发现并解决实际问题。他认为，大学的一些培养内容脱离实践太远，“我现在的工作能力大都是自学得来的”。王连是某能源企业的高级工程师，站在企业角度，他对《中国新闻周刊》坦言，现在工科毕业生对工程的接受度、认知以及实际动手能力都太弱了，研究生的综合能力也就相当于上世纪八九十年代一个工科本科生的水平。“我们一般不招应届本科毕业生，因为好几年都成长不起来，除非他已经在相关领域有三到五年的工作经历。真正适配我们的工程人才很稀缺。”今年3月，多位中国工程院院士和包括曹德旺在内的数名企业家联名发文，呼吁扭转工程人才培养中的“工科理科化”现象，例如，教师宁愿或不得已在黑板上教修机器、教盖房子，也不愿或无法下车间、下工地去解决工程中的实际问题。本科生实践机会少，实践多停留在企业参观层面。文章称，如果不解决“屈从论文、难下工厂”的问题，“中国制造”极可能遭遇大面积空心化。“只会纸上谈兵，也更喜欢纸上谈兵”今年3月25日，在深圳举行的“首届南科大新工科教育论坛”的会场里，纪阳感受到现场的火药味。在企业家与校长对话环节，有企业家站起来说，企业招不到合适人才背后，有工程教育的问题。“当时就引发很多高校老师的讨论，有很多碰撞，有人提到‘工科理科化"这一概念和3月10日发表的联名文章。”3月25日，“首届南科大新工科教育论坛”现场。供图/南科大纪阳是北京邮电大学信息与通信工程学院教授，也是国内信息技术新工科产学研联盟的理事，长期思考工程教育改革问题。他对《中国新闻周刊》指出，“工科理科化”最主要的表现是工科课程体系“理科化”，重理论、轻实践的特征突出。他介绍说，目前，国内工科本科生的课程体系一般是：大一公共基础课，大二专业基础课，大三专业课，大四除专业课外还需要下厂实习、做毕业设计，即先系统性地学习理论，到大三开始动手实践，大学后半段才建立起较为系统的工程认知。此时，学生即使在实践中意识到自身能力或知识方面的不足，也来不及补救。到大三大四，学生开始准备考研、出国和考公，无法真正把时间用于工程实践上。纪阳分析说，这种教学安排下，学生大一、大二阶段课程中的理论知识量比较大，依赖短期记忆、通过考试拿到学分的学生，三个月左右就会将前一学期的大部分课程知识忘掉。当他们大三、大四寻找这些知识的用途时，早已忘得干干净净。“很多学校甚至鼓励学生从大一大二就开始准备考研，工科考研侧重基础理论，不考察动手实践能力，进一步加剧了理科化趋势。”纪阳说。对大多工科专业学生来说，大学期间，金工实习和进厂实习是少有的实践机会。已本科毕业两年的胡鸣曾就读于国内某重点理工类大学的化工工程与工艺专业。他对《中国新闻周刊》说，大二上一门金工实习课，就在校内的一栋楼里“下厂”，每周花一天时间，上午理论培训，下午实际操作，实操既有传统金工实习要接触的车床、铣床和电焊，也有3D打印、激光雕刻等。但胡鸣觉得，这些实习更多是体验式的，对真正提高实践能力没太大帮助。这些训练和其他化工课程没有任何内在衔接，以后很难运用到化工行业。大四时，胡鸣去山东一家化工原料厂实习，与金工实习相比，这次是真正的“下厂”。10天左右时间，胡鸣每天上午坐在会议室里开几小时会，听讲企业文化、化工工艺和安全注意事项，午饭前两小时是每天进入车间一线的仅有机会，但只是走马观花式的参观，“边走边听工厂负责人的讲解，和领导视察一样”。“为什么一定要穿上工作服去到车间，亲自动手操作？因为学生只有自己动手去设计、拆装一个实物，真正参与实际生产流程，才能意识到理论与实践之间都有哪些差距。”东南大学机械工程学院教授、教务处处长殷国栋对《中国新闻周刊》解释说。他认为，实践能力对工科之所以重要，是因为可以通过动手培养学生的工程思维，这是一种发现问题、解决问题的能力，是一种系统性的思维方式。殷国栋明显感觉，近几年，工科生的研究能力越来越停留在“仿真层面”，从海外回来的高级别人才也是如此。“他们用软件去做仿真计算都很好，但面对解决企业的实际问题时，可能会束手无策。”5月24日，辽宁沈阳市的一所高校，学生们在实训车间进行实操。图/视觉中国倒退回30年前，一位参与签署联名文章的企业家对《中国新闻周刊》回忆，其本科实习时要完成两个任务：自己做一个收音机；把原始铁块“转化”成一个六角螺母。现在回想起来，这一过程中要解决的问题有很多，机械的、构图的、设计的、精度的……他最重要的收获，是逐渐学会尊重工程。在一项2005年由北京交通大学与联合国教科文组织合作开展的“中国产学合作”研究中，北京交通大学教授查建中等人指出，上世纪50~80年代，工科教育与产业的合作完全由政府有关部门通过下达指令来完成。随着改革的推进，学校无法再依靠政府的指令来安置学生实习，工科学生的产业实习受到很大冲击。2000年左右，全国对教育体制进行新中国成立以来第二次大的调整，将所有政府工业部门所属院校划归中央和地方教育行政部门管理，结束了长期存在的产业办教育分工不明确的局面，但这种归属权的转变也可能在一定程度上消弱原部属高校与产业的天然联系。“现在中国工科教育的很多问题，根源可以从历史中去找，校企合作不能建立在行政命令上，长期的制度惯性让一些高校很难主动与企业联系。另一方面，改革开放后，受美国影响，‘重科学轻工程"的思维开始流行，多种因素下，中国高等工科教育与实践脱节的情况越来越严重。”一位不愿具名的中国工程教育专家对《中国新闻周刊》说。朱高峰是中国工程院院士，中国工程院首任常务副院长，从20世纪90年代以来，长期研究工程教育。他对《中国新闻周刊》指出，改革开放以后的一段时期内，中国工业的技术发展主要靠引进，但实际上引进的程度很浅，多数企业做不到引进后消化、吸收和再创新，因此，对于“能解决产业真实问题的高技术人才”，企业当时的需求并不迫切。但现在，中国已经进入新工业革命时代，很多“卡脖子”技术难题需要自己解决，对于高校输送人才的创新能力，企业自然要求越来越高，“工科理科化”的问题更加凸显。前述企业家说，他现在最担忧的是：“工科理科化”不仅让学生养成了远离工程、不爱动手的习惯，更糟糕的是，他们还丧失了对工程的兴趣，不仅只会纸上谈兵，也更喜欢纸上谈兵。“我发现，我遇到的很多90后、00后都显露出一个共性：喜欢做软件，不愿做硬件，而且觉得写论文、做模型更高大上，工程实践就相对低级。”他对《中国新闻周刊》说。一边是企业对工科人才的要求越来越高，另一边是工科人才培养和市场需求的脱节，越来越多的学生在“逃离工科”。胡鸣发现，身边很多同学大二大三就计划转行去金融或者法律等专业。7月6日，在国务院新闻办举行的发布会上，教育部部长怀进鹏说，教育教学和学科设置、结构要不断适应经济社会发展。既要保证匹配度，又要适度超前，这对高等教育结构、区域教育调整和布局提出了新要求。“屈从论文，难下工厂”“从前，教师在织布机上教织布，如今却变成在黑板上教纺纱。”2022年5月，中国工程院院士、武汉纺织大学校长徐卫林在《从师资源头破解工科理科化》一文中这样形容。不仅学生存在“工科理科化”问题，在教师中间，这一现象更加严重。徐卫林指出，“工科理科化”最明显的表现，是教师用理论科学的方法解决工程问题，重视论文发表，忽视实践创新，导致学生的就业能力很难满足企业需求。此外，工科教师研究的项目很少来源于企业，导致人才培养“理科化”。为何会如此？公开报道中，较早提到“工科理科化”这一概念的是南京林业大学化工学院教授林中祥，2014年，他发表文章评论身边教师中愈演愈烈的“论文热”。他指出，随着SCI论文越来越值钱，目前已经成为高校考核大学教师的最重要的内容，工业项目在强大的论文与项目数面前，不堪一击。前述企业家感觉到，大约2013~2015年间，这种“工科理科化”的趋势越来越明显。“原因很简单，因为同一时期高校卷论文的现象越来越严重。”他分析说。为了追赶国际前沿科研水平，提高中国科学的影响力，从1990年起，国内高校开始为学者发表国际论文“按篇计价”，影响因子越高的期刊，奖金越多，论文狂热在21世纪的第二个十年达到最高点。因此，纪阳指出，20年前老一辈高校教师并没有“屈从论文，难下工厂”的问题，但如今该问题却日益突出。多位受访教授反映，这些年引进的工科海外青年人才多数从来没动过手，会写论文，但一遇到企业实际问题，就一头雾水。指挥棒的导向下，敢于啃“硬”骨头的老师越来越少。西安交通大学微电子学院教授桂小琰主要从事高速有线通信和无线通信集成电路设计方向的研究，属于高速模拟和射频高端芯片研发领域。他对《中国新闻周刊》解释说，芯片研究领域科研和发表论文周期长、难度大，且影响因子较低。无法大量产出高水平论文意味着晋升受限、申报国家自然基金获资助可能性降低，就更无法开展科研和发表论文，恶性循环。除此之外，高端芯片领域教师即使发表论文，影响因子也无法和理科及材料等专业相比，在固态电路、微波技术等芯片相关的主要领域，期刊影响因子最高也只在6左右，最低的还不到3，“如果仅从影响因子的角度来评判科学研究的价值和影响力，则根本不在一个起跑线上”。2018~2021年，教育部、科技部等多部委出台了一系列政策想要改变“唯论文”趋势，提出要“破五唯”。自2017年国家新工科建设启动以来，高校改革的一个重要内容，就是让教师考核和评价体系更贴近工科特性。殷国栋所在的东南大学，近几年机械工程学院招聘青年人才，答辩时更看重综合能力，以及是否和产业有过“真金白银”的合作，有没有帮产业解决真问题、推动产业化落地，“这些倾向性越来越强”。但多位专家指出，这其中有一个绕不开的矛盾，“双一流”高校在招聘人才时都有一个很高的基线，尤其针对学历背景和科研成果，要想达成这些条件，本身就意味着应聘者此前在“理科化”环境中做得很好。因此，评价体系的改革是个系统问题，一些局部的微调无法撼动全局。记者查阅多所以理工类学科为特色的“双一流”高校教师考核办法发现，不少高校虽然提出“对从事应用研究的教师主要考察创新性的技术贡献、经济社会贡献和行业影响”，但实际积分中，论文积分比例一般仍远远大于专利。以南京某高校为例，在三大顶刊上发表论文，一作一篇计2000分，二作是900 分，三作是400分，但最高级别的国际专利一项只有300分，普通专利是80分。科研项目类别中，可转化成积分的主要是国家重点研发计划、重大科技专项、国家自然基金等，没有校企合作项目。也就是说，变化的确在发生，但根本的改变还没有出现。专家指出，探究“工科理科化”背后的原因，不能仅看高校内部，还要考虑校际竞争以及高校与社会、政府间的互动。高校很看重大学排名、教育部的“双一流”评选和学科评估，因为直接关系到资源分配与高校的存亡，而这些评估目前还是以“科研为中心”。“只要总的指挥棒还是趋于理科化方向，高校就不敢真的改。从高校到院系到教师，再到博士、硕士和本科生，所有人都围着这个指挥棒转，但很少见到什么指挥棒，是引导老师和学生下工厂解决实际问题的。”纪阳说。西安交通大学教务处副处长、未来技术学院副院长兰剑对《中国新闻周刊》说，重构评价体系的关键，不仅是具体指标怎么重新设置，更重要的是弄清楚评价主体到底是

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