先生的英文怎么读

1、先生：Mr. 英音：[mist?] 美音：[m?st?]名词 n.2、Mr.是表示男士的一个英文单词，多理解成先生的简称。3、男士：man4、先生(mister之简称；用于男士的姓，姓名或职务之前，对于没有头衔的男人的称呼或与某种官职、头衔等连用的称呼.5、Miss是全写.是小姐的意思(未结婚的)6、Mrs.是Mistreess的缩写(已经结婚的)7、Ms.其实就是Miss和Mistreess的缩写(指未明是否结婚)

先生的英文是Mr. Li 。MR，作为英文缩写和简写有多种含义，可表示MR = Match Record 赛会纪录，MR = memory read，存储器读出，另在移动通信领域还可表示测量报告，另有香港新晋乐MR，在hadoop中代表Map Reduce的简写MR（混合现实），MR是Magic Leap最新的科技，它制造的虚拟景象可以进入现实的生活同时能够认识你，比如通过我们的设备，你在眼睛当中看到一个景象可以测量出现实生活中物体的尺度和方位，其最大的特点在于虚拟世界和现实世界可以互动。英文简写：Mr = mister，先生。MR= Mixed Reality , 混合现实 。mR = milliroentgen，毫伦琴。

英文是：Mr.GaoMr.是Mister的缩写重点词汇：Mister读音是：［＇mu026astu0259r］n.先生（用于姓名或职称前，常缩写为Mr.）短语：Mister World世界先生扩展资料：词语使用变化：mistern.（名词）1、mister常略作Mr.或Mr，用于姓或姓名前作为对男性一般的尊称，其复数略作Messrs.，用于姓前，多见于合伙的私营企业名称。2、mister在口语中可用作称呼语，尤其为儿童所用。3、mister可用来指没有特殊尊称或头衔的人或无学位的“自学成才者”“平民”。

1．B.C.——British Columbia加拿大卑诗省的英文名，也称“英属哥伦比亚”省或“不列颠哥伦比亚”省2．BCSIP——British Columbia Settlement and Integration Program卑诗省新移民安置及融入计划3．CPP——Canada Pension Plan加拿大退休金计划4．CIC——Citizenship and Immigration Canada加拿大公民及移民部5．CPR——Canadian Pacific Railway加拿大太平洋铁路6．EI——Employment Insurance就业保险7．ESL——English as a Second Language英语作为第二语言8．GIC——Guaranteed Investment Certificate保证投资回报存款证9．GST——Goods and Services Tax货品服务税10．ICBC——Insurance Corporation of British Columbia卑诗省汽车保险公司11．ID——Identification身份证明文件12．IFH——Interim Federal Health联邦政府临时医疗纸13．MSP——Medical Services Plan医疗保健计划14．OLA——Open Learning Agency公开成人教育中心15．PST——Provincial Sales Tax省销售税16．RCMP——Royal Canadian Mounted Police加拿大皇家骑警17．RRSP——Registered Retirement Savings Plan注册退休储蓄计划18．WCB——Worker"s Compensation Board工人赔偿局19．YMCA——Young Men"s Christian Association基督教男青年会20．YWCA——Young Women"s Christian Association基督教女青年会（以上缩写的发音是逐个英文字母念）（以下缩写的发音是将缩写字母拼读）21．CANN——Community Airport Newcomer"s Network新移民社区适应及机场接待处22．ICES——International Credential Evaluation Service国际文凭审核服务处23．SAFER——Shelter Aid For Elderly Renters为老年租户提供租金援助计划24．SIN——Social Insurance Number社会保险卡

1、先生：Mr. 英音：[mistu0259] 美音：[mu026astu025a]名词 n. 2、Mr.是表示男士的一个英文单词，多理解成先生的简称。 3、男士：man 4、先生(mister之简称；用于男士的姓，姓名或职务之前，对于没有头衔的男人的称呼或与某种官职、头衔等连用的称呼. 5、Miss是全写.是小姐的意思(未结婚的) 6、Mrs.是Mistreess的缩写(已经结婚的) 7、Ms.其实就是Miss和Mistreess的缩写(指未明是否结婚)

mr先生英文：英 ["mu026astu0259(r)] 。n. 先生(Mister的缩写)。名词有先生，阁下（Mister的缩写），先生，用在男性姓或全名前作为有礼貌的称呼，先生，用于祥脊政府官员头衔前等意思。This project is now under the charge of Mr White.这项工谨纳渗程现在由怀特先生主管。mister1、含义：n. 先生，v. 称…先生。茄裂2、举例The meeting was led by Mister Johnson.这个会议由约翰逊先生主持。A little boy stopped me in the street and asked me, "What"s the time, mister?"一个小男孩在街上拦住了我，问道; “先生，现在几点了？”

1、先生：Sir。2、sir：英[s??(r)]，美[s??r]。名词：(对不认识的男性的尊称)先生；(正式信函中对不知其名的男性收信人的称呼)先生，阁下；(贵族头衔，用于爵士或准男爵的名字或姓名前面)爵士。复数：sirs。3、例句：Goodmorning,sir，CanIhelpyou？早上好，先生。我有什么能帮助您的吗？

译文：Sir英［su025c：（r）］释义：n.先生；（用于姓名前）爵士；阁下；（中小学生对男教师的称呼）先生；老师n.（苏丹、德）西尔（人名）［复数：sirs］短语：Sir Lionel 莱昂内尔爵士；以及莱诺爵士词语辨析：Mr.，sir这两个名词均可表示“先生”之意。1、Mr.是Mister的缩写形式，一般加在男子的姓、名字或职位之前，是对成年男子的尊称。Mr.多用于英国，Mr（未加圆点）多用于美国。2、sir较正式的称呼语，书面文字或口语均可使用，其后不必加姓。

gentleman 英[u02c8du0292entlmu0259n] 美[u02c8du0292u025bntlmu0259n] n. 绅士; 先生; 有身份地位的人; [例句]He was always such a gentleman.他总是那么彬彬有礼。[其他] 复数：gentlemen

extra (page) of a newspaper

mr先生英文：英 ["mu026astu0259(r)] 。n. 先生(Mister的缩写)。名词有先生，阁下（Mister的缩写），先生，用在男性姓或全名前作为有礼貌的称呼，先生，用于政府官员头衔前等意思。This project is now under the charge of Mr White.这项工程现在由怀特先生主管。mister1、含义：n. 先生，v. 称…先生。2、举例The meeting was led by Mister Johnson.这个会议由约翰逊先生主持。A little boy stopped me in the street and asked me, "What"s the time, mister?"一个小男孩在街上拦住了我，问道; “先生，现在几点了？”

1、先生用英文的写法是：mister。2、Mister=先生，因此Mr是先生的英文简称。Mr.:n.先生。mister:n.先生(Mr的全写，不常用);：孩子常用，称呼不知姓名的男子)先生。3、Mr是Mister(先生)的缩写，适用于所有男性(不论婚否)或姓名。Mr有复数形式，称为Messrs(/dmesz/)，也就是“各位先生”的意思。比方说，我们叫史密斯先生，也可以叫作MrSmith，如果多人都叫Messrs，比如MessrsSmith、GreenandJonesSmith先生、格林先生和琼斯先生。Mrs是Mistress的缩写，只能用来称呼已婚妇女，是“夫人、太太”的意思，而且在一般情况下接的是已婚妇女丈夫的姓或姓名。Mrs还有一个被称为Mesdames的复数形式(/smytes)，可以缩写为Mmes。复数的特定用法与刚才提到的Mr的用法相同。

需要C语言或JAVA类、函数的头文件。根据微软官方资料显示，struct是C语言或JAVA类、函数的头文件，被大量使用。结构体（struct）指的是一种数据结构，是C语言中聚合数据类型（aggregatedatatype）的一类。

　　不知道怎么帮助孩子学习英语?一起来看看英国宝宝是怎么学好英语的吧。以下是我分享给大家的英国宝宝学好英语的方法，希望可以帮到你!　　英国宝宝学好英语的方法一 　　听英文儿童歌曲和童谣 　　Nursery rhymes(儿歌童谣)是与儿童建立良好关系的开始。根据西方儿童认知发展的基本原则，与儿童建立良好关系是儿童认知发展的第一要素。因为儿歌童谣韵律节奏感强，琅琅上口，尤其是配有一定的音乐，让孩子感受到愉悦和温暖，因此，不管是在家庭还是课堂，都是建立良好关系、感知语音快乐的开端。 　　父母在和孩子唱歌、念童谣的时候，可以结合一些动作，和孩子一起玩，让孩子在“寓教于乐”的气氛中，不知不觉的感受到英文的魅力，从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如，the wheels on the bus这首儿歌，父母在唱的时候，就可以和孩子模仿司机开车的模样等。 　　语感启蒙训练，系列动画儿歌最适合 　　1. Wee Sing系列儿歌库 　　这个系列约据说是美国父母首选的儿童歌曲第一品牌。 　　2. Mother Goose最有历史渊源 　　Mother Goose《鹅妈妈童谣》是英国民间的童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等。 　　3. Susie Tallman(苏西托曼)的儿歌最好听 　　所有曲子都精心改编，力求活泼趣味亲切温暖，并不惜成本动用了钢琴、小提琴、大提琴等大量真实的乐器，让音乐听起来特别生动活泼，完全没有电脑合成乐器的平板呆滞。想要宝宝跟着学唱是有点难度的，不过用来磨耳朵，提高对歌曲的品味也是非常不错。 　　4.The Kimbooers 最用心 　　不少妈妈对The Kiboomers的英文歌应该不陌生吧?很多经典的英文儿歌都出自他们哦，不仅韵律欢乐语速适中，而且孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是资源里除了带有语言学习的元素，还融入了许多外国的文化，不仅让小朋友学习到英语歌曲，同时还能够接触国外文化。 　　The Kiboomers所有的儿童歌曲都是由在儿童教育行业拥有15年以上经验的教育者编写的。歌曲中的单词都很简单，节奏幼儿也跟得上，也适合孩子们独自演唱。 　　英国宝宝学好英语的方法二 　　阅读中的韵律节奏训练 　　外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习 Phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去。韵律节奏训练一直贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。 　　国外幼儿教育网站有大量的音视频资源，儿歌的动画、flash等，都是他们非常重视的内容。在各种资源中，韵律节奏的朗朗上口几乎成为这些资源的共同特点。卡尔爷爷的Brown Bear棕熊四册系列也具有类似特点，可以说，低龄孩子的韵律节奏训练是英语国家语感训练的最重要一环。 　　英语国家为训练孩子的韵律节奏出版了很多绘本，这些绘本家喻户晓，比如Brown Bear, Brown Bear, What Do You See就是通过句式的不断重复，让孩子很容易通过动物交替出场、替换主要单词记住文本的韵律节奏。在讲解绘本的时候，老师或者家长通过预测(make and confirm predictions)这一阅读策略的运用，在几个动物出场的重复句式之后，轻易就可以判断下一个句式是什么。这样的过程一方面使孩子听和说的韵律节奏感增强，同时理解文本(text)中的文字(words)是有一定的规律和结构的(pattern)。 　　《棕色的熊》里提到了brown bear, red bird, yellow duck, blue horseu2026非常非常多的颜色和动物。我们在理解这本书时，绝不仅仅把“Brown Bear”理解为棕色的熊。它可以是White Bear，也可以是Black Bear，甚至是Golden Bear，Blue Bear。与此相应的，这绝不是一本动物颜色认知书，而是充满想象色彩斑斓的大世界。 　　幼儿从什么时候开始学习英语进行语感启蒙，其实没有一个定论，也不存在如果幼儿不学习，就会输在“起跑线”的问题。问题的关键是：幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外，最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能。 　　很多人会问什么样的父母，适合教孩子英语启蒙?父母英语口语差，怎么教小孩?“母语环境”更多的在于孩子对于英语的感觉。有些人很在乎发音，在乎说的是不是纯正的美音，或者英音，殊不知即使中文是我们的母语，没有学过播音专业的父母又有几个人能说真正标准的普通话?语言本意是交流，所谓父母发音不够纯正，只让孩子跟父母说英语，但父母绝对不可以跟孩子说英语，是不可想象的。语言是用于交流的，把交流的最终目的剥离语言的学习，语言只会是一潭死水。 　　其实教小孩子英语启蒙，父母英语水平不是关键，父母会不会教才是关键。语感不能完全说是教出来的，应该说是经过长期体验自然感知出来的，当然这种感知的能力是需要训练的。孩子在语言方面的能力，并不是孩子自身行不行的问题，而是提供教育的一方是不是注意到需要这方面训练的问题。所以，语感启蒙应从多听、多看开始，有了足够的输入，才能情不自禁地自然输出。 　　英国宝宝学好英语的方法三 　　英语语感全方位解读 　　【英语语感】是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以描述，但又现实存在的自然表达的潜意识。好的语感使英语交流更加地道，听起来更顺耳，说起来更顺口，读起来更顺眼，写起来更顺手。从第一感觉上就可以觉察到哪些说法是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正确的。 　　简单地说就是交谈的时候或者遇到某种语境的时候, 非常快地说出某个对应的句子,思考过程很短或者就是一种习惯性地回答。举例来说，假如别人对你说Thank you. 你回答You"re welcome. 这不是语感，这是固定答案的回答。如果你在英国生活比较久，就会回答That"s all right.在澳洲生活比较久，会回答No worries.这是一种语感，就是说在这种语境下，你的直接反应是对别人的感谢的一种回应，而不是单单一个客套的回答。 　　通俗一点来说，有英语语感，就是自己对语言有把握，脱口说出的内容已经基本正确，接近native speaker。打个比方，就像我们讲中文，已经有了一种把握，知道自己说出来的是通用的或者是对的，而这样一种感觉，更多的是靠长期的积累，而练习就是最好的积累方法。 猜你喜欢： 1. 如何才能正确的学习好英语 2. 初中孩子如何学好英语 3. 怎样学好三年级英语的方法 4. 学好英语的20个小技巧好方法阅读 5. 孩子几岁开始学英语好

世界卫生组织把每年的5月31日定为世界无烟日。为的就是宣传吸烟的坏处，倡导大家少吸烟，不吸烟，这就是设立世界无烟日的意义，大家都知道，吸烟对身体会产生很大的伤害，特别是二手烟的危害更大。吸烟对身体的危害是众所周知的，吸烟不仅会给自己的身体带来很大的害处，而且还会导致周围的同事以及家人吸入大量的二手烟，从而危害到别人的身体健康。

收获和感受的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在学习后的基础上发感想。简单来说就是学习过后的感触，重要是描写感受，具体如下：刚开始的时候，我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课，学校之所以安排这门课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了。然而，您上第一节课时举的一个例子引起了我的深思：为什么红桃K集团公司在招聘员工时从那么多的应聘者当中只挑了一个学历史的和一个学哲学的，在我眼中他们除了会说一些没用的大道理外其它一无是处。后来我又与您交流了我对“共产主义社会究竟能否建成”的看法，您当场指出我的看法中带有太多的“我认为”“我觉得”，不够客观，并对我说学完这门课后就能从中找到答案。所以我下定决心要认真听一下这门课，果然，学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变，对我以后的人生道路产生了巨大的影响。以前我总是只看到社会中的一些阴暗面，觉得共产党这不好，那不好，贪污受贿腐败现象严重，踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好，共产主义社会只是一个空想而已。根本不可能建成，甚至觉得学习再好也没用，“学的好不如娶得好﹑嫁得好”，“学好数理化，不如有个好爸爸”，自己也没有本事改变这个现状，所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去算了。可是学习完这门课后，我从学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。同时在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面，提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。通过学习《马克思主义基本原理概论》，我的人生观、世界观都发生了很大的变化，我更清楚地认识到了社会主义的本质，坚定了为建成共产主义社会而奋斗的信念。我又重新振作起来，变得像高中一样踏踏实实，勤奋刻苦。因为我充分认识到了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性，同时人类也必然会走进共产主义社会，目前社会中出现的一些不好的现象终究无法阻挡社会前进的步伐，就像站在黄鹤楼上看滚滚长江虽然是向北流去，可是那只是短暂的局部的现象，滚滚长江东逝水的客观规律终究无法改变！通过学习《马克思主义基本原理概论》，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。马克思主义是无产阶级思想的科学体系，它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。马克思主义留给我们的大量文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不公在马克思所处的时代，即使在今天也无愧地称得上是博大精深。扩展资料注意事项：1、书写态度要诚，态度决定一切，写感受也是一样。没有好态度，写不出深刻的感受。2、收获概要要明，收获的概要很重要，对整个文章起画龙点睛，提纲挈领的作用。3、最后写打算今后该怎么做，简单做一个新的构想，几笔带过就行。 文笔要做到详略得当，行云流水却不失主次，给人感觉会大不一样。

在C语言中，可以使用结构体（Struct）来存放一组不同类型的数据。结构体的定义形式为：struct 结构体名{结构体所包含的变量或数组};结构体是一种集合，它里面包含了多个变量或数组，它们的类型可以相同，也可以不同，每个这样的变量或数组都称为结构体的成员（Member）。结构体定义：第一种：只有结构体定义struct stuff{char job[20];int age;float height;};第二种：附加该结构体类型的“结构体变量”的初始化的结构体定义//直接带变量名Huqinweistruct stuff{char job[20];int age;float height;}Huqinwei;也许初期看不习惯容易困惑，其实这就相当于：struct stuff{char job[20];int age;float height;};struct stuff Huqinwei;第三种：如果该结构体只用一个变量Huqinwei，而不再需要用struct stuff yourname;去定义第二个变量。那么，附加变量初始化的结构体定义还可进一步简化出第三种：struct{char job[20];int age;float height;}Huqinwei;把结构体名称去掉，这样更简洁，不过也不能定义其他同结构体变量了——至少我现在没掌握这种方法。结构体变量及其内部成员变量的定义及访问。要分清结构体变量和结构体内部成员变量的概念。就像刚才的第二种提到的，结构体变量的声明可以用：struct stuff yourname;其成员变量的定义可以随声明进行： struct stuff Huqinwei = {"manager",30,185};也可以考虑结构体之间的赋值：struct stuff faker = Huqinwei;//或 struct stuff faker2;// faker2 = faker;打印，可见结构体的每一个成员变量一模一样如果不使用上边两种方法，那么成员数组的操作会稍微麻烦（用for循环可能好点）Huqinwei.job[0] = "M";Huqinwei.job[1] = "a";Huqinwei.age = 27;Huqinwei.height = 185;结构体成员变量的访问除了可以借助符号"."，还可以用"->"访问。扩展资料：结构体数组与结构体指针：一个结构体变量中可以存放一组数据；如一个学生的学号、姓名、成绩等数据。如果有10个学生的数据需要参加运算显然应该用数组，这就是结构体数组结构体数组与以前介绍过的数值型数组不同之处：每个数组元素都是一个结构体类型的数据，它们都分别包括各个成员（分量）项。结构体指针和其他类型的指针都是一样的理解，在32位平台不管啥类型的指针都占4个字节的空间。结构体指针就是指向结构体变量的指针；如果一个指针变量中保存了结构体变量的首地址，那么这个指针变量就指向该结构体变量.通过结构体指针即可访问该结构体变量，这与数组指针和函数指针的情况是相同的结构指针变量说明的一般形式为：struct 结构体名 *结构体指针变量名struct student *p = &Boy; //假设事先定义了 struct student Boy。参考资料来源：百度百科-struct

这篇文章主要为大家详解Python如何读取MySQL数据库表数据，具有一定的参考价值，感兴趣的小伙伴们可以参考一下本文实例为大家分享了Python读取MySQL数据库表数据的具体代码，供大家参考，具体内容如下环境：Python 3.6 ,Window 64bit目的：从MySQL数据库读取目标表数据，并处理代码：# -*- coding: utf-8 -*-import pandas as pdimport pymysql## 加上字符集参数，防止中文乱码dbconn=pymysql.connect( host="**********", database="kimbo", user="kimbo_test", password="******", port=3306, charset="utf8" )#sql语句sqlcmd="select col_name,col_type,col_desc from itf_datadic_dtl_d limit 10"#利用pandas 模块导入mysql数据a=pd.read_sql(sqlcmd,dbconn)#取前5行数据b=a.head()print(b)# 读取csv数据# pd.read_csv()# 读取excel数据#pd.read_excel()# 读取txt数据#pd.read_table()结果如图：

Situated in Chengdu City, Sichuan Province, Mount Qingcheng is the birthplace of Taoism in China and one of the Founder Mountain Palaces of the Master Taoism, and has now become one of the main activity regions of the Chhuan Chen Tao sect of Taoism, over 20 Taoist palaces and temples with their architectural styles being of characteristic features of China"s Taoist culture and West Sichuan civilian residences. Constructed by Li Bing, the Governor of Qin"s Sichuan Prefecture in BC 256 during the Warring State Period, the Dujiangyan Irrigation System is composed of the three major carcass projects of the Fish-mouth Dividing Dam, Sand-flying Weir Floodway and Treasure Bottle Water Inlet, to divert the water from Minjiang River to West Sichuan Plain for irrigating the farm land there; and the system still plays a tremendous role, being one of the earliest water-conservancy irrigation projects existing now in our country. Around the system there are also Two-King, Dragon, Billow, Lidui Project and other historic relics. In 2000, they were included in the “World Cultural Heritage List”.这是简介，不知道有没有用。

集装箱一般在装货后维修和保养。主要内容包括结构上的维修、破损变形等不良的修正、箱内的清洁等。

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政府的诗词有：《政府生日·文经武纬致尊荣》《政府生日·中兴光启自元钧》。政府的诗词有：《政府生日·文经武纬致尊荣》《政府生日·帝师位重侯王上》。注音是：ㄓㄥ_ㄈㄨˇ。结构是：政(左右结构)府(半包围结构)。词性是：名词。拼音是：zhèngfǔ。政府的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】政府zhèngfǔ。1._胰_Φ闹葱谢兀垂倚姓亍2._攀背圃紫啻_碚竦拇λ二、引证解释⒈唐宋时称宰相治理政务的处所为政府。后泛指国家权力的执行机关，即国家行政机关。引《资治通鉴·唐宣宗大中二年》：“前凤翔节度使石雄诣政府自陈黑山、乌岭之功，求一镇以终老。”胡三省注：“政府，即谓政事堂。”宋叶适《与赵丞相书》：“相公时在政府，实拔异之，使某由此有闻於世，虽尝奉_陈谢，而不敢_道其感戴之私。”清昭_《啸亭杂录·刘文正公之直》：“然余承乏政府，尚不需此，汝可归告汝主，赠诸故旧之贫_者可也。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“且可以从官家领取二百年前被政府所没收的公田耕耨播种。”三、国语词典唐宋时称宰相处理政务的地方为「政府」。词语翻译英语government,CL:德语Regierung(S)_法语gouvernement四、网络解释政府政府是指国家进行统治和社会管理的机关，是国家表示意志、发布命令和处理事务的机关，实际上是国家代理组织和官吏的总称。政府的概念一般有广义和狭义之分，广义的政府是指行使国家权力的所有机关，包括立法、行政和司法机关;狭义的政府是指国家权力的执行机关，即国家行政机关。政府是维护国家安全与主权、加强国防建设、消除社会隐患和内部腐败、保护生态环境、吸收促进科学技术进步、提高国民生产能力、优化社会结构，研究社会现象、培养领导，实施城乡规划、开展破除迷信、减贫扶贫防贫的特殊机构。国家公共行政权力的象征、承载体和实际行为体。政府发布的行政命令、行政决策、行政法规、行政司法、行政裁决、行政惩处、行政监察等等，都应符合宪法和有关法律的原则和精神，都对其规定的所有适用对象产生效力，并以国家武装力量为后盾的强制执行。广义的政府是指国家的立法机关、行政机关和司法机关等公共机关的总合，代表着社会公共权力。政府可以被看成是一种制定和实施公共决策，实现有序统治的机构，它泛指各类国家公共权力机关，包括一切依法享有制订法律、执行和贯彻法律，以及解释和应用法律的公共权力机构，即通常所谓的立法机构、行政机构和司法机构。从这个意义上说，“政府就是国家的权威性的表现形式”。关于政府的近义词当局关于政府的反义词人民关于政府的诗句驱鸡政府本来无大将新开戎政府参谋政府关于政府的单词governmentjob-holderofficestatemunicipaluniondoctrineministry关于政府的成语政庞土裂撞府冲州心无城府琼府金穴胸无城府蠹政病民发政施仁关于政府的词语蠹政病民发政施仁城府深沉天府之国清都紫府清虚洞府撞府冲州心无城府政平讼息深于城府关于政府的造句1、这个文件体现了政府对残疾人的关怀。2、由于失业，他不得不靠政府救济金过活。3、她为政府做出了许多贡献，理应受到奖赏。4、她曾是个在政府中占有重要位置的女人。5、他们在政府大厦静坐示威。点此查看更多关于政府的详细信息

美国电影《血与骨》-- 2009年 Blood and Bone 中文名： 血和骨 导 演： 本·兰姆赛( Ben Ramsey ) 主 演： 迈克尔·杰·怀特 Michael Jai Whit 朱利安·桑德斯 Julian Sands 伊莫·沃克 Eamonn Walker Nona M. Gaye Michelle Belegrin Kevin "Kimbo Slice" Ferguson 上 映： 2009年 详细上映地区 地 区：美国 对 白：英语 评 分：IMDb评分6.7/10 ( 396票 ) 详细 剧情简介： 一位名叫Bone的黑人为在狱中相识的好友丹尼被詹姆斯谋害而复仇成为了巷战,为了接近詹姆斯,他通过弹球在巷战中赢得了所有对手也从此在巷战中名声大噪。 Bone是第一个打败詹姆斯的战士“铁锤人”而得到了詹姆斯的“赏识”,也由此让詹姆斯以为可以利用Bone从富兰克林那获得更大的利益,詹姆斯向富兰克林推荐了Bone,并让富兰克林举办了一场让Bone与富兰克林的战士“pretty boy” 进行生死决斗... Bone不愿参赛让詹姆斯发怒,詹姆斯想以武力来相逼Bone出战,不料詹姆斯反被Bone与弹球反将,詹姆斯打开Bone手机中的GPS并让Bone跟随他... Bone为了狱中的承诺而跟着詹姆斯去了富兰克林的豪宅并将富兰克林的战士打败,但是最后Bone击地示意自己输了,让詹姆斯大怒,想将Bone杀死,谁知,詹姆斯反被Bone用刀鞘让詹姆斯手中的武士刀切断了自己的左手... 影片最后Bone选择孤独一人步行离开......

1、要加强和深化对马克思主义的整体性认识 《马克思主义基本原理概论》主要有三大部分组成，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三者相辅相成，不可分割。因此，在讲授中必须处理好三者的关系。 在教学时要以课本为主，但同时又不唯课本，。马克思主义是一个涵盖范围比较广泛的理论体系，它包罗万象，囊括了自然和社会。因此，在实际教学中，我们要以课本为主线，重点讲述马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义内容，但不应只局限书本内容。因为课本教材内容比较简单，难以窥一般见全貌，只有在教学中以课本为主，但不唯课本，认真备好课前内容，要努力体现马克思主义的整体性。 2、要牢牢的把握住马克思主义学说的精神灵魂。我们学习的目的不是发现问题，而是要改造客观世界，这才是马克思主义学说的精神灵魂。因为马克思主义不是僵化的思想，不是一门单纯的学说，而是改造客观世界的理论工具。故，在课堂上讲授时，一方面不应机械的为讲而讲，要联系当下的世界和社会及学生的生活环境。另一方面，在讲课时要把握好一条主线。即什么是马克思主义，为何要坚持马克思主义，怎样坚持马克思主义？如何看待当下的马克思主义？怎样才能正确的理解马克思主义的基本立场、观点和方法？ 3、注重理论联系实际。学生之所以不太喜欢这门课程的很重要的一个原因是现实中用不上。我们在讲课时讲的大道理过多，理论性过强，跟学生相联系的过少，以致造成了理论跟实践脱节过于严重。所以在教学中尽量反映学生现实中碰到的问题，以引起他们的共鸣，从而达到对马克思主义世界观方法论的把握。如，针对大学生努力学习而学习成绩提高不明显的情况，我们要用量变和质变关系的理论，让他们明白，只有量变达到一定得度之后才能发生质变，要有一颗平静的心，不要拔苗助长，在生活中树立正确的学习观。4、要处理好有限的课时与大量的教学内容之间的矛盾的关系 在教授《马克思主义基本原理概论》时，大家普遍会遇到一个现实问题，就是该课程的课时短，而该课程又涵盖了较多的知识内容。如何能在有限的课时里，尽最大可能的讲好马克思主义，个人认为应该采用以线穿点、以点带面的方法,抓住重点内容进行讲解,讲透,使马克思主义基本原理既有整体性,浑然一体,又能使学生将马克思主义的精髓,马克思主义的立场、观点和方法有一个基本的了解和掌握。 5、.客观正确的处理意识形态与学术的关系，提高马克思主义理论课的吸引力。 高校的《马克思主义基本原理概论》，肩负着帮助当代大学生树立和培养马克思主义科学世界观、人生观、价值观的重要责任，在高校思想政治理论课中不仅具有重要的政治意义，还。 决定了其鲜明的意识形态性。因此,在教学过程中，一方面必须要大力宣传马克思主义。另一方面在大力宣传的同时,还要以研究人员和学者的身份开展深度的科学研究。教师要树立学科意识,积极开展科研活动,寻求学术平台,关注学术前沿,以科研带动教学,为教学工作不断提供支撑和活力

2019年大学英语四级翻译试题库：长江 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　长江(Yangtze River)仅次于南美洲的亚马逊河(the Amazon River)与非洲的尼罗河(the Nile),是世界第三大河，亚洲第一大河。辽阔的长江流域，资源极为丰富，自古以来是中国最重要的农业经济区。今日长江，以上海为中心的长江三角洲经济区、武汉为中心的华中经济区和重庆为中心的西南经济区为依托，横贯东西，带动南北，成为经济发展的重要基地。多少年来，人们一直赞誉长江流域的四川盆地是“天府之国”，两湖地区是“鱼米之乡”。 　　参考译文： 　　The Yangtze River ranks the longest river in Asia and the third longest river in the world, second only to the Amazon River in South America and the Nile in Africa. There are abundant resources in the vast Yangtze River basin. Since ancient times, the Yangtze River has been China"s most important economic zone for agriculture. Today, the Yangtze River has become an important base of economic development across both east to west and north to south, supported by the Yangtze River Delta Economic Zone centered in Shanghai, the Central China Economic Zone centered in Wuhan and the Southwest Economic Zone centered in Chongqing. Over the years, the Sichuan basin along the Yangtze River has been praised as the “Land of Abundance”，while Hubei and Hunan provinces are often called “a land flowing with milk and honey”. 　　解析： 　　1.世界第三大河，亚洲第一大河:即“世界第三长河，亚洲第一长河”，故译为the longest river in Asia and the third longest river in the world。 　　2.辽阔的长江流域:其中“辽阔的”译为vast,“流域”译为basin。故此处译为the vast Yangtze River basin。 　　3.资源极为丰富:可使用there be句式，故译为There are abundant resources。 　　4.自古以来:可译为Since ancient times…或可用down the ages, from ancient times表达。 　　5.农业经济区:可译为economic zone for agriculture表达。 　　6.以上海为中心的长江三角洲经济区，武汉为中心的华中经济区，重庆为中心的西南经济区为依托:其中“上海为中心的长江三角洲经济区”可译为the Yangtze River Delta Economic Zone centered in Shanghai;“武汉为中心的华中经济区”可译为the Central China Economic Zone centered in Wuhan;“重庆为中心的西南经济区”可用the Southwest Economic Zone centered in Chongqing;“以....为依托”则可使用过去分词结构based on或supported by。 　　7.横贯东西，带动南北:可译为across both east to west and north to south。 　　8.多少年来:可用 over the years或 for many years表达。 　　9.鱼米之乡:可译为a land flowing with milk and honey。 2019年大学英语四级翻译试题库：节庆膳食 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　中国的传统节庆膳食是节日必不可少的伴侣。例如，我国的端午节是纪念古代 诗人屈原的日子。那一天，人们通常要赛龙舟、吃粽子。中秋节是观赏满月的日子。圆圆的月亮象征着圆满，象征着家庭团聚。因此，中秋节的特制食品是一种圆形的月饼。春节是中国的农历新年，除了常见的家禽和肉类之外，人们还要按各自的地方习俗烹制传统食物，如铰子和年糕。 　　参考译文 　　Traditional Chinese holiday meals are indispensable on some festivals. For example, the Dragon Boat Festival is a day established in memory of the ancient poet Qu Yuan and people usually hold dragon boat races and eat zongzi, or rice dumpling on that day. The Mid-autumn Festival is an occasion for viewing the full moon. The round moon is a symbol for completeness and family reunion. The special food of the day is yuebing, a round cake known as the mooncake. The Spring Festival is the Chinese lunar New Year"s holiday. Besides the popular poultry and meat, people cook traditional food according to regional customs, for example, jiaozi, or boiled dumplings, and niangao, or the new year cake .

任何图片都可以做成ico图标，那么ico图标是做什么东西的?你看到的在电脑桌面上的所有的图标都是ico图标，我们只做ico目的也是为了设计自己喜欢的图标，把这些图标安装在桌面上是不是很酷?下图中就是我给【计算机】图标设计的一个：1、首先我们得截取图片制作ico，一把对图片的要求就是不要太大，否则电脑加载图标的时候会比较慢，另外图标近似正方形。所以想了想就用截图工具来截图算了。打开开始菜单，然后再搜索框输入【截图】，搜索出来截图工具，然后打开它2、在百度图片搜索一张，或者去你的相册里翻出来自己的照片，然后点击新建按钮3、拖动鼠标画出一个近似的正方形，这个区域就是要截取的区域4、点击截图工具中的保存按钮进行保存。记住你保存到哪里了，一会就会用到。打开你的额浏览器，然后搜索关键词【ico图标制作】，你会看到很多百度应用自动就打开了点击浏览按钮，然后选择你刚才建立的图片点击预览图标对刚才的图片进行预览点击保存按钮，将图标保存，保存的位置要记好，一会会用到。来到你的桌面，在空白的位置点击右键，选择【个性化】在个性化面板中，选择左边的【更改桌面图标】在打开的对话框中，选中一个要更改图标的选项，比如我选择了计算机。然后点击更改图标选项点击浏览按钮，找到你刚才制作的ico图标选择该图标，然后点击打开。返回到了更改图标的面板以后，点击确定按钮即可保存设置。

没事就背个砖头。。。再看他不爽就一砖头飞过去，记住要往脑袋上扔。。。接着一定要迅速的冲过去把他踹倒。。。之后就有气势了。。。

首先，讨论这个问题应该仅从语法上讨论，如果讨论不同人之间编程风格上的差异，那这个问题是没有答案的。毕竟不同的人偏好不同。从语法上，在C++中（只讨论C++中）。class和struct做类型定义时只有两点区别：（一）默认继承权限。如果不明确指定，来自class的继承按照private继承处理，来自struct的继承按照public继承处理；（二）成员的默认访问权限。class的成员默认是private权限，struct默认是public权限。除了这两点，class和struct基本就是一个东西。语法上没有任何其它区别。不能因为学过C就总觉得连C++中struct和class都区别很大，下面列举的说明可能比较无聊，因为struct和class本来就是基本一样的东西，无需多说。但这些说明可能有助于澄清一些常见的关于struct和class的错误认识：（1）都可以有成员函数；包括各类构造函数，析构函数，重载的运算符，友元类，友元结构，友元函数，虚函数，纯虚函数，静态函数；（2）都可以有一大堆public/private/protected修饰符在里边；（3）虽然这种风格不再被提倡，但语法上二者都可以使用大括号的方式初始化：Aa={1,2,3};不管A是个struct还是个class，前提是这个类/结构足够简单，比如所有的成员都是public的，所有的成员都是简单类型，没有显式声明的构造函数。（4）都可以进行复杂的继承甚至多重继承，一个struct可以继承自一个class，反之亦可；一个struct可以同时继承5个class和5个struct，虽然这样做不太好。（5）如果说class的设计需要注意OO的原则和风格，那么没任何理由说设计struct就不需要注意。（6）再次说明，以上所有说法都是指在C++语言中，至于在C里的情况，C里是根本没有“class”，而C的struct从根本上也只是个包装数据的语法机制。最后，作为语言的两个关键字，除去定义类型时有上述区别之外，另外还有一点点：“class”这个关键字还用于定义模板参数，就像“typename”。但关键字“struct”不用于定义模板参数。

充实大脑

python的读法：英式发音为["pau026aθu0259n] ；美式发音为["pau026aθɑu02d0n] 。　 　发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的叫浊元音。有些语言发元音时声带不振动，发出清元音。发辅音时，气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。相关概念：半元音（semivowel）：语音学上指摩擦似有似无，发音方式上与元音相似，介于元音和辅音之间，时长较短且被视为辅音的音。如普通话衣yī、乌wū 中的 y、w。半元音往往有对应的元音。半元音属于近音。流音（liquid）：不属于半元音的近音。如普通话流liú 中的 l 。近音（approximant），即接近音、无擦通音：发音时两个发音部位彼此靠拢，有足够空间予气流流动，产生的湍流较弱。（如果发音部位收窄程度加剧，湍流会产生，形成擦音。）半元音和流音都属于近音；近音属于辅音。

历史1. 云南元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。3. 距今约70—20万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。4. 我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。5. 山顶洞人 距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握 磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。6. 氏族：是由 血缘关系 结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 生产活动 观念 社会组织北京人 约70万－20万年 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩猎 原始人群山顶洞人 约3万年 和现代人基本相同 开始掌握磨光和钻孔技术：骨针 采集、狩猎 懂得爱美 氏族 8. 我国是世界上最早种植 水稻 和 粟 的国家。9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着 干栏式房子 便于通风防潮；半坡人 住在半地穴式 的房子里。10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领， 涿鹿之战 中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 华夏族。11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。12. 黄帝 被后人尊称为“人文初祖”。13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。14. 约公元前2070年，禹 建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤 战胜桀，建立商朝。16. 商王盘庚 迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣， 牧野之战 灭亡商朝建立西周，定都 镐京。18. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎 。20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 成都平原 盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。21. 我国是世界上最早 发明瓷器 的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。22. 东周分为春秋 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。23. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差 和越王勾践。24. 公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.25. 战国七雄是指 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 七雄并立的局面。26. 公元前260年，秦、赵之间长平之战 后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。27. 我国开始出现铁农具、使用牛耕现象都始于 春秋时期； 28. 战国时期，秦国蜀太守李冰 在岷江修筑都江堰，使 成都平原 成为的“天府之国”。29. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。30. 我国有文字可考的年代是从 商朝 开始的。31. 我国历史上第一次有确切日期的日食记录 是公元前776年9月6日发生的日食。32. 公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于 哈雷彗星 最早的有确切时期的记载。33. 一年有24个节气始于 战国时期。34. 春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切 四珍法一直被中医沿用。35. 我国古代著名的爱国诗人 屈原，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。36. 湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。37. 孔子的言论记载在《论语》一书里。38. 春秋晚期著名的思想家老子是 道家学派 的创始人，他的学说记录在《道德经》里。39. 从公元前230年到公元前221年， 秦王赢政 统一六国，建立秦朝，定都咸阳。秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。40. 秦长城西起 临 、东到 辽东 ，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。41. 秦朝疆域东到东海，西到陇 西 ，北至 长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。42. 公元前209年，陈 胜 和 吴 广 领导了大泽乡起义，秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。43. 公元前207年在巨鹿之战中，项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。44. 公元前202年刘 邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长 安，是为西汉。45. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。46. 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。春秋晚期 孔子 大思想家、大教育家；儒家学派创始人 《论语》 提出“仁”的学说，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”战国时期 孟子 思想家，战国时期儒家代表 提出“春秋无义战”反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国；主张遵循时令，合理利用自然资源战国 墨子 思想家，墨家学派创始人 主张“兼爱”、“非攻”春秋末期 老子 思想家，道家学派创始人 《道德经》 认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚战国时期 庄子 思想家，战国时期道家学派代表 主张“无为而治”顺其自然战国 韩非 思想家，战国时期法家代表人物 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制战国 孙武 军事家，兵家鼻祖 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆”47. 董仲舒向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。48. 汉武帝在长安举办的太学 是我国古代的最高学府。49. 公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。 50. 西汉的耕犁装有犁壁，比欧洲早了一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠法；新型播种工具耧车 也出现在西汉。51. 东汉明帝时水利专家王景治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改道。52. 我国汉代的冶铁技术处于世界先列。东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁。53. 秦汉之际，匈奴杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。54. 公元前119年汉武帝派大将卫青 、霍去病 出击匈奴，经漠北一役大败匈奴。55. 东汉元帝时昭 君出塞，嫁于 呼韩邪单于 ，使汉匈边境安定了较长一段时间。王昭君和呼韩邪单于为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。56. 公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域，开通了丝绸之路。57. 公元前60 年，西汉政府在西域设置 西域都护 ，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。58. 丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经 河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的丝绸之路。59. 公元73年东汉政府派班超出使西域，班超经营西域30年，进一步加强了西域和内地的联系。60. 166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。61. 目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的 西汉早期 用麻做的纸，比欧洲早一千二百年。62. 东汉蔡伦改进了造纸术。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。63. 成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存的最早的一部古代数学专著，它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某些内容在当时具有世界先进水平。64. 张衡发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器——地动仪 ，是世界公认的最早的地震仪器。65. 东汉著名的医学家华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ，是世界医学史上的创举。66. 张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，被后世尊称为“医圣”。68. 佛教在西汉末年传入我国中原地区；道教在东汉时期在我国民间兴起。69. 王充是东汉杰出的唯物主义思想家，他写了《论衡》一书，阐明世上根本就没有鬼神存在。70. 司马迁是我国古代伟大的史学家，他编写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。72. 发生于200年的官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。73. 赤壁之战发生于208年，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局面形成。74. 三国鼎立形势表国名 建立人 建立时间 都城 经济特色 灭亡情况魏 曹丕 220年 洛阳 兴建水利，发展农业生产 266年，为西晋取代蜀 刘备 221年 成都 丝织业发达，蜀锦行销三国 263年被魏国灭亡吴 孙权 222年 建业 造船业发达；曾卫温到达夷洲（今台湾）280年西晋灭吴，三国时代结束75. 266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。316年被内迁的匈奴人灭亡，历时50年。76. 西晋时期内迁的北方少数民族主要有 匈奴、鲜卑、羯 、氐 、羌等，他们同汉族长期杂居，促进了我国民族融合。77. 317年司马睿建立东晋 ，都城在建康 ；420年东晋大将刘裕自立为帝，东晋结束，南朝开始。78. 4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，前秦苻坚统一了黄河流域。79. 383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚，赢得了淝水之战的胜利。80. 北魏政权是鲜卑族建立的，439年北魏再次统一黄河流域。81. 南朝包括先后经历的宋、齐、梁、陈四个王朝；北朝则包括 北魏、东魏、西魏、北齐、北周 共五个王朝。82. 王羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉；王羲之被后人称为“书圣”。83. 顾恺之是东晋时著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。84. 南朝的思想家范缜撰写的《神灭论》系统地阐述了无神论思想，揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实。85. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北朝开凿的最著名的两大石窟。86. 魏晋南北朝的科学成就表 祖冲之南朝著名数学家、天文学家 缀术》在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就，其中最突出的是把圆周率精确地推算到小数点之后七位数字，较国外早近千年贾思勰北朝（北魏和东魏）著名农学家《齐民要术》总结我国北方劳动人民生产经验，提倡改革生产技术和工具，编成我国现存第一部完整农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位郦道元北魏杰出的地理学家《水经注》写出综合性地理学专著。以水道系统为纲，详细介绍江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹87. 历代封建王朝简表第三单元统一国家的建立朝代 建立时间 开国帝王 都城名称秦朝 公元前221年 秦王赢政—秦始皇 咸阳西汉 公元前202年 刘邦—汉高祖 长安东汉 25年 刘秀—汉光武帝 洛阳三国 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业西晋 266年 司马炎 洛阳东晋 317年 司马睿 建康政治1、在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足？在我们日常生活中，有些同学往往只看到自身存在的缺点找不到优点而引发自卑情绪，总认为自己不如别人，对自己失去信心。其实这是一种不健康的心理，对人也有很大的危害。所以，一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。2、自尊与虚荣的区别有哪些？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重的爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。虚荣心——是一种追求表面上荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理。这是一种不健康的心理，是缺乏自信的表现。虚荣心强的人，常常把对个人名誉和利益是否有好处，作为支配自己行为的动力，总是很在乎他人对自己的评价，一旦别人有一点点否定自己的意思，自己便认为自己失去了所谓的自尊，就受不了了。这种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污等违法犯罪。3、我们为什么应该尊重他人？应该如何尊重他人 ？我们应该尊重他人，因为不尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要想赢得别人的尊重，我们首先应该尊重别人。因此，我们必须尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要尊重。每个人都需要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。因此，尊重他人就是要关注他人的尊严，既要从尊重、欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，更不要做有损他人的事情。这样，我们才会得到他人的尊重，与人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。4、我们应该怎样看待别人的议论与批评呢？有的时候，我们会很在意别人一点议论、一点评价，认为伤害了自己的自尊。其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍一下就过去了，斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动，更不能做出一些傻事。 自尊要适度，适度的自尊，有助于我们面对别人的批评，改正自己的缺点和错误；过度的自尊则会使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，面对别人的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自己的自尊。5、我们应该怎样尊重他人呢？真正做到尊重他人就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，具体做到：1）尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人，就是与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，不可能事事都超过别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。2）学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极其容易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。每个人都有自己的缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。3）尊重可以使人理智，可以使人悔过，可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。 只有彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。6、在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张? “罗丹塑像”的故事给我们什么启示？ 罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的；相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。罗丹是十分自信的，相信自己行，这是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”，让我们持有的是相信自己、必定成功的态度。每一个成功者都应该坚信“我能行”。7、自负、自卑与自信相比有何不同？1）自负的人往往会过高地估计了自己，谁也看不起，就觉得自己是最好的，别人谁都不如他，只看到自己优点，看不到缺点，他们所追求的目标是根本不可能达到的；自卑的人往往会过低地估计了自己，认为自己什么都不如别人，自己干什么都不会成功，别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点，看不到优点。即使自己可以做得很好，也不敢尝试，结果是白白丢失了可能成功的机会。2）无论是自负的人还是自卑的人，他们对自己的认识都是不切实际的，不正确的。自负和自卑都是自信的误区。自负是前进的大敌，是失败的祸根，自负会使人远离成功；自卑则会使人消极悲观、丧失进取心甚至自暴自弃。自负和自卑都会对我们的生活与学习都会产生不利的影响，使我们远离成功。3）只有自信的人才能实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点。自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，并使我们保持心情的宁静，从容地享受生活的乐趣，能让我们平凡有限的人生璀璨地延伸。希望大家都能做一个自信的人。8、自负、自卑为什么会导致人们失败？1）自负者之所以必然失败，就是因为自负的人往往会过高地估计了自己，谁也看不起，就觉得自己是最好的，别人谁都不如他，只看到自己优点，看不到缺点，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标是不切实际的，不正确的，从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他沮丧、颓废、不知所措，半途而废，从而使自己远离成功，走向失败。2）自卑的人往往会过低地估计了自己，认为自己什么都不如别人，自己干什么都不会成功，别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点，看不到优点，会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，从而使自己远离成功，走向失败，白白丢失了可能成功的机会。3）自负和自卑常常会在一个人身上并存，是“一对孪生子”，因为它们都是产生于对自己的不正确的认识，它们都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使人远离成功。自负和自卑就像一根潮湿的火柴，自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰！古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。而自信则恰恰相反，有助于我们获得成功。9、我们应该如何唱响自己的自信之歌呢？树立和增强自信的基本方法有三种：1）看到进步与长处：发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。2）增强信心与实力：信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信，才能更加自信地克服各种困难。3）、做自信的中国人：我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的，只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自尊自信才能更加强烈，才有坚如磐石的根基。10、我们应该怎样寻找自己的优点和长处？发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。但是在不同的环境中，我们的优点和长处显露的机会并很不均等，甚至根本就可能还没有显露出来。因此，我们在评价自己的时候，可以采取场景换位的方法，寻找“立体”的我，这样，我们就会可能会意外地发现自己原来也有许多许多的优点和长处。我们的自信也就在不断发现中增强了。11、这位歌唱家和跨栏冠军的成功给我们什么启示？这位歌唱家和跨栏冠军的成功给我们的启示是：我们每个人都有自己的缺陷和烦恼，但重要的是我们要对自己有信心。当然，信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信。我们在学习和生活中，也应该不断努力提高自己的实力，只有自己的实力提高了，我们才能更加自信地克服各种困难。12、什么是自立？谈谈你对自立的理解？自立，就是自己的事情自己做。自立意味着要独立的安排自己的生活，意味着要离开父母和老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活。所以,自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。13、自立的表现有哪些？①独立地科学的安排自己的生活，解决自己生活中的问题。②自主地科学的安排自己的学习，处理自己学习中的问题。③自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。14、你做过家务事吗？做家务对你各个方面的成长有什么好处？让孩子做家务好处多多：(1)可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力。这对孩子逻辑思维能力和数学及物理的学习能力和语言逻辑能力的提高有极大帮助。(2)可以培养孩子的自信心。孩子会干的事情越多自信心就越强。(3)可以培养孩子的责任心。通过做家务，孩子可以体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了孩子良好的品质。(4)劳动能让大脑得到充分的休息。15、自己的事情不自己干行不行，为什么？（自立对自己各方面成长有些什么好处？）1）自立的重要性：自立可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质，并且还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。2）自立的必要性：（1）我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。（3）如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足和发展。3）总之：自立能帮助我们走向自强，走向成功。我们一个人不可能一辈子都靠他人,必须靠他自己。所以,应自觉的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神。16、怎样做才能成为真正自立的人呢？要真正成为一个自立的人，我们应该做到以下几个方面：1）不能再对他人有依赖思想，因为依赖心理不仅使人丧失独立生活的能力，还会使人缺乏责任感，造成人格缺陷。因此，必须学会依靠我们自己。2）明确自立与自主的关系，自主是自立的前提，自立是自主的表现，我们应该学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题。3）在社会生活中多实践、多锻炼。19、什么是自主？自立和自主的关系是怎样的？自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确了自己的责任，并勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。而自己的事情自己负责的前提是要学会自主。遇到事情没有自己的主见，独立也是徒有虚名。很难设想，一个没有主见、人云亦云的人、却怎么能够承担自己的责任？怎么能够在生活中自立？总之，自主是自立的前提，自立是自主的表现。自立就是明确并承担自己的责任。自主才能明确并承担责任。20、我们应该怎样培养自己的自立能力呢?①培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。②培养自己的自立能力还大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼。21、什么是自强？自强是指永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的对动作用。是我们民族几千年熔铸成的民族精神。22、自强精神的表现有哪些？我们为什么都应该自强？自强精神表现在方方面面：①自强的人不怕困难，积极进取。②自强的人在困难面前不低头，不丧气；③自强的人自尊自爱，不卑不亢；④自强的人勇于开拓，积极进取；⑤自强的人志存高远，执著追求。……自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。我们要发扬这一精神。23、我们青少年能自强吗？我们应该怎样来培养自强品质呢?我们人人都能自强，我们青少年也能自强，关键是我们自己主观上想不想自强。我们要培养自强品质，使自己真正成为一个能自强的人，我们必须做到：1）树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。2）战胜自我而不放任自我，超越自我。3）扬长避短，在磨砺中走向自强。24、在成长的过程中，我们会遇到哪些困难，这些困难来自于哪些方面？理想与自强的关系是怎样的？在成长的过程中，要成就一番事业，我们会遇到各个方面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是精神上的；既可能是技术方面的，也可能是人际关系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，就有了进取的恒心和动力。要自强，首先必须要树立坚定的理想。26、你有自己的长处和短处吗？要自强，我们应该怎样对待自己的长处和短处？我们每个人都有自己的长处和短处（短处指的是才能上的、天赋上的），每个人都有不同的天赋、特长。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要根据自己的长处和天赋、兴趣和爱好以及社会的需要来确定自己的努力方向，确定自己准备往哪方面去发展自己，才能使自己强大起来。也就是说要发挥自己的长处，避开自己的短处。

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　　每一种语言都有自己的韵律节奏，因素音节，有自己独特的表达习惯和思维模式，文化背景。不过呢?以下是我分享给大家的国外孩子学英语的方法，希望可以帮到你! 　　国外孩子学英语的方法 　　语感训练最佳方法之一：听英文儿童歌曲和童谣 　　Nursery rhymes***儿歌童谣***是与儿童建立良好关系的开始。根据西方儿童认知发展的基本原则，与儿童建立良好关系是儿童认知发展的第一要素。因为儿歌童谣韵律节奏感强，琅琅上口，尤其是配有一定的音乐，让孩子感受到愉悦和温暖，因此，不管是在家庭还是课堂，都是建立良好关系、感知语音快乐的开端。 　　父母在和孩子唱歌、念童谣的时候，可以结合一些动作，和孩子一起玩，让孩子在“寓教于乐”的气氛中，不知不觉的感受到英文的魅力，从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如，the wheels on the bus这首儿歌，父母在唱的时候，就可以和孩子模仿司机开车的模样等。 　　语感启蒙训练，系列动画儿歌最适合 　　1. Wee Sing系列儿歌库 　　这个系列约据说是美国父母首选的儿童歌曲第一品牌。 　　2. Mother Goose最有历史渊源 　　Mother Goose《鹅妈妈童谣》是英国民间的童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等。 　　3. Susie Tallman***苏西托曼***的儿歌最好听 　　所有曲子都精心改编，力求活泼趣味亲切温暖，并不惜成本动用了钢琴、小提琴、大提琴等大量真实的乐器，让音乐听起来特别生动活泼，完全没有电脑合成乐器的平板呆滞。想要宝宝跟着学唱是有点难度的，不过用来磨耳朵，提高对歌曲的品味也是非常不错。 　　4.The Kimbooers 最用心 　　不少妈妈对The Kiboomers的英文歌应该不陌生吧?很多经典的英文儿歌都出自他们哦，不仅韵律欢乐语速适中，而且孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是资源里除了带有语言学习的元素，还融入了许多外国的文化，不仅让小朋友学习到英语歌曲，同时还能够接触国外文化。 　　The Kiboomers所有的儿童歌曲都是由在儿童教育行业拥有15年以上经验的教育者编写的。歌曲中的单词都很简单，节奏幼儿也跟得上，也适合孩子们独自演唱。 　　语感训练最佳方法之二：阅读中的韵律节奏训练 　　外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习 Phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去。韵律节奏训练一直贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。 　　国外幼儿教育网站有大量的音视讯资源，儿歌的动画、flash等，都是他们非常重视的内容。在各种资源中，韵律节奏的朗朗上口几乎成为这些资源的共同特点。卡尔爷爷的Brown Bear棕熊四册系列也具有类似特点，可以说，低龄孩子的韵律节奏训练是英语国家语感训练的最重要一环。 　　英语国家为训练孩子的韵律节奏出版了很多绘本，这些绘本家喻户晓，比如Brown Bear, Brown Bear, What Do You See就是通过句式的不断重复，让孩子很容易通过动物交替出场、替换主要单词记住文字的韵律节奏。在讲解绘本的时候，老师或者家长通过预测***make and confirm predictions***这一阅读策略的运用，在几个动物出场的重复句式之后，轻易就可以判断下一个句式是什么。这样的过程一方面使孩子听和说的韵律节奏感增强，同时理解文字***text***中的文字***words***是有一定的规律和结构的***pattern***。 　　《棕色的熊》里提到了brown bear, red bird, yellow duck, blue horse…非常非常多的颜色和动物。我们在理解这本书时，绝不仅仅把“Brown Bear”理解为棕色的熊。它可以是White Bear，也可以是Black Bear，甚至是Golden Bear，Blue Bear。与此相应的，这绝不是一本动物颜色认知书，而是充满想象色彩斑斓的大世界。 　　幼儿从什么时候开始学习英语进行语感启蒙，其实没有一个定论，也不存在如果幼儿不学习，就会输在“起跑线”的问题。问题的关键是：幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外，最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能。 　　很多人会问什么样的父母，适合教孩子英语启蒙?父母英语口语差，怎么教小孩?“母语环境”更多的在于孩子对于英语的感觉。有些人很在乎发音，在乎说的是不是纯正的美音，或者英音，殊不知即使中文是我们的母语，没有学过播音专业的父母又有几个人能说真正标准的普通话?语言本意是交流，所谓父母发音不够纯正，只让孩子跟父母说英语，但父母绝对不可以跟孩子说英语，是不可想象的。语言是用于交流的，把交流的最终目的剥离语言的学习，语言只会是一潭死水。 　　其实教小孩子英语启蒙，父母英语水平不是关键，父母会不会教才是关键。语感不能完全说是教出来的，应该说是经过长期体验自然感知出来的，当然这种感知的能力是需要训练的。孩子在语言方面的能力，并不是孩子自身行不行的问题，而是提供教育的一方是不是注意到需要这方面训练的问题。所以，语感启蒙应从多听、多看开始，有了足够的输入，才能情不自禁地自然输出。 　　国内孩子该如何学习英语 　　幼儿英语培训***2-6***培养孩子的英语学习兴趣; 　　2-6岁是语言发展的黄金期，此时对孩子的英语教育一定要注重激发其学习好奇心和主动性，帮助幼儿建立自信心， 提高思维能力，合作能力与社交能力。该阶段的孩子适合在全外教、全英语的浸入式环境中，斯坦利会借助互动白板、图片、音乐等锻炼孩子的听说读写能力。 　　少儿英语培训***6-15***全面提升口语、词汇、阅读能力; 　　斯坦利潜能英语通过”潜能英语教学法“，让孩子逐步建立完整的英语思维，培养阅读兴趣，掌握更多阅读技巧和句法，培养和提升英语写作能力，加强口语交流能力，锻炼听、说、读、写综合运用英语的能力! 　　国外各年龄段的孩子是怎么学习英语的 　　3-4岁的孩子 　　目标：孩子对押韵的词产生意识***Phonemic Awareness*** 　　方法：音素训练 　　处于这一阶段的孩子多数都分辨不出一个词可以拆分成单独的几个发音单位***音素***，所以这时的孩子需要音素训练。音素训练是培养孩子学习自然拼读***Phonics*** 的前提，父母给孩子“磨耳朵”，进行大量的英语听力。 　　4-5岁的孩子 　　目标：把单个音连起来读 　　方法：教授26个字母的发音规律 　　这时孩子正式进入小学学前班的学习，开始接受系统化的英语教育。老师开始系统地教授孩子26个英文字母及其字母组合的形与音的对应关系***letter/sound relationship***，并讲解每个字母的发音，单词的起始音、中间音、终止音、韵母、声母、长母音、子音等等最基本的发音规律，并锻炼孩子拼读的能力。孩子看到一个单词，可以把单词中的几个音连起来读***Blending***，最后自己把单词的发音读出来***Sound it out***。 　　5-6岁的孩子 　　目标：懂得声母与韵母及押韵、懂得声音隔离 　　方法：引导孩子说出押韵单词和隔断单词音节 　　在孩子阅读绘本或听童谣时，引导孩子说出押韵的单词，如“和at押韵的单词是什么?”，“Goodnight Moon，我们可以看看那个词是由/m/ 开始的?” 　　教会孩子识别单词的起始，中间和结尾的音。例如，单词“face”的第一个音是什么?”单词“walk”的最后一个音是什么? 单词“kitten”中间的音是什么? 　　在美国及很多英语母语国家，孩子们在幼儿园都首先要掌握自然拼读法，小学三年级前需完全掌握自然拼读法的基本规律，之后，学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量，丰富自己头脑里字母与发音的对应关系，从而能够对不认识的、发音不规则词汇的发音做出正确猜想，到了这个阶段就可以说已经基本掌握英语阅读了。 1.国外教育孩子的方法 2.国外民风民俗儿童英语手抄报 3.国外父母教育孩子的方法是什么 4.国外爸爸教育孩子的正确方法是什么 5.如何培养孩子的英语对话能力

都江堰水利工程英文Dujiangyan Irrigation Project。公元前256年，战国时期秦国蜀郡太守李冰率众修建的都江堰水利工程，位于四川成都平原西部都江堰市西侧的岷江上，距成都56公里。该大型水利工程现存依旧在灌溉田畴，是造福人民的伟大水利工程。其以年代久、无坝引水为特征，是世界水利文化的鼻祖。这项工程主要由鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口进水口三大部分和百丈堤、人字堤等附属工程构成，科学地解决了江水自动分流（鱼嘴分水堤四六分水）、自动排沙（鱼嘴分水堤二八分沙）、控制进水流量（宝瓶口与飞沙堰）等问题，消除了水患。都江堰是由渠首枢纽、灌区各级引水渠道，各类工程建筑物和大中小型水库和塘堰等所构成的一个庞大的工程系统，担负着四川盆地中西部地区7市（地）36县（市、区）1003万余亩农田的灌溉、成都市50多家重点企业和城市生活供水。都江堰人工环境：都江堰灌区是四川省经济最发达的地区，也是四川政治、经济、文化的中心地带。“物华天宝，地杰人灵”，历史上有“天府之国”的美誉。灌区内自然景观，人文景观，都市华彩及城镇风光，异彩纷呈，美不胜收。灌区水利，星罗密布，各展风韵，各具特色，令人赏心悦目，人民渠、东风渠、三合堰、通济堰，碧水荡伯；黑龙滩、三岔湖、鲁班水库，湖光涟滟；龙泉洞穿，天工开物，灵水泉涌。全灌区呈现出“长龙地上走，银河天际流；彩虹起深谷，高峡出平湖”的壮丽图景。

马克思主义基本原理，这本书概论了马克思主义理论研究和人类的解放研究，物质的发展以研究。

关键字struct能定义各种类型的变量集合，称为结构(structure)，并把它们视为一个单元。1.struct的简单例子下面是一个struct的简单的声明例子：struct horse{int age;int height;} Silver;这个例子声明了一个结构horse。horse不是一个变量名，而是一个新的类型，这个类型名称通常称为结构标记符(structure tag)或标记符名称(tag name)。结构标记符的命名方式和我们熟悉的变量名相同。注意：结构标记符可以和变量使用相同的名称，但最好不要这么做，因为这会使代码难以理解。在这个结构例子中，结构的一个实例Silver是在定义结构时声明的。它是一个horse类型的变量，只要使用变量名称Silver，它都包含两个结构成员：age和height。上述的例子也可变得复杂一些，如下：struct horse{int age;int height;char name[20];char father[20];char mother[20];} Dobbin = {24, 17, "Dobbin", "Trigger", "Flossie"};1.1定义结构类型和结构变量可以将结构的声明和结构变量的声明分开。取代前面例子的语句如下：struct horse{int age;int height;char name[20];char father[20];char mother[20];};struct horse Dobbin = {24, l7, "Dobbin", "Trigger", "Flossie"};现在有两个分开的语句。第一个定义结构标记符horse，第二个声明该类型的变量Dobbin。结构定义和结构变量声明语句都用分号结束。在Dobbin结构成员的初始值中，Dobbin的父亲是Trigger，母亲是Flossie。1.2访问结构成员要引用结构成员，应在结构变量名称的后面加上一个句点，再加上成员变量名称。例如，发现Dobbin隐瞒了它的年龄，事实上它比初始化的值年轻，就可以将值修正如下：Dobbin.age = 12;结构变量名称和成员名称间的句点是一个运算符，称为成员选择运算符。这行语句Dobbin结构的age成员设定成12。结构成员和相同类型的变量完全一样，可以给它们设定值，也可以在表达式中像使用一般变量一样使用它们。用下面的语句定义horse结构：struct horse{int age;int height;char name[20];char father[20];char mother[20];};这个结构有两个整数成员age和height，以及三个字符数组成员name、father和mother。在闭括号的后面仅是一个分号，还没有声明horse类型的变量。在定义完horse结构后，具有如下语句：struct horse My_first_horse;1.3未命名的结构不—定要给结构指定标记符名字。用一条语句声明结构和该结构的实例时，可以省略标记符名字。在上一个例子中，声明了horse类型和该类型的实例My_first_horse，也可以改为：struct{int age;int height;char name[20];char father[20];char mother[20];} My_first_horse;使用这种方法的最大缺点是不能在其他语句中定义这个结构的其他实例。这个结构类型的所有变量必须在一行语句中定义。

我不知道！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

5月31日是 “世界无烟日（World No-Tobacco Day），”2007年无烟日的主题是“创建无烟环境”，旨在提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。 自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。 世界无烟日由来 烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。这天，在美国全国范围内进行“吸烟危害健康”的宣传，劝阻吸烟者在当天不吸烟，商店停售烟草制品一天。美国把每年11月第3周的星期四定为本国的无烟日。以后，英国、马来西亚、香港等国家和地区也相继制定了无烟日。 1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。

很高。大学生英语挑战赛是由四川省教育厅主办，外研社。西南财经大学协办的高水平比赛，包含英语演讲、英语写作和英语阅读三项，含金量很高。四川，简称“川”或“蜀”，是中华人民共和国23个省之一，省会成都。是西南、西北和中部地区的重要结合部，是大熊猫的故乡，被誉为“天府之国”。

结构体。就是定义一系列变量的集合例如:structtest{inta;intb;};使用的时候：testt;t.a=1;t.b=2;

主要就四个题型：单选、多选、简答、论述

编程语言python怎么读介绍如下：python英 [u02c8pau026aθu0259n]美 [u02c8pau026aθɑu02d0n]。Python是一种跨平台的计算机程序设计语言。是一个高层次的结合了解释性、编译性、互动性和面向对象的脚本语言。最初被设计用于编写自动化脚本（shell），随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越多被用于独立的、大型项目的开发。Python的创始人为荷兰人吉多·范罗苏姆（GuidovanRossum）。1989年圣诞节期间，在阿姆斯特丹，Guido为了打发圣诞节的无趣，决心开发一个新的脚本解释程序，作为ABC语言的一种继承。之所以选中Python（大蟒蛇的意思）作为该编程语言的名字，是取自英国20世纪70年代首播的电视喜剧《蒙提．派森的飞行马戏团》（MontyPython＇sFlyingCircus）。扩展资料：python中文就是蟒蛇的意思。在计算机中，它是一种编程语言。Python（英语发音：／u02c8pau026aθu0259n／），是一种面向对象、解释型计算机程序设计语言，由GuidovanRossum于1989年底发明，第一个公开发行版发行于1991年。Python语法简洁而清晰，具有丰富和强大的类库。它常被昵称为胶水语言，它能够把用其他语言制作的各种模块（尤其是C／C＋＋）很轻松地联结在一起。常见的一种应用情形是，使用Python快速生成程序的原型（有时甚至是程序的最终界面），然后对其中有特别要求的部分，用更合适的语言改写。比如3D游戏中的图形渲染模块，性能要求特别高，就可以用C++重写。1发展历程编辑自从20世纪90年代初Python语言诞生至今，它逐渐被广泛应用于处理系统管理任务和Web编程。Python已经成为最受欢迎的程序设计语言之一。

1.关于马克思主义基本原理概论> 马克思主义基本原理 一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 本章重点：划清两个界限：唯物主义与唯心主义的界限、马克思主义哲学和非马克思主义哲学的界限。 1、马克思主义哲学对哲学的定义： ⑴、是系统化、理论化的世界观，即世界观的理论形态； ⑵、是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结； ⑶、是最一般本质和规律的学问； ⑷、是含有阶级性的最抽象的社会意识形态。 2、马克思主义哲学对世界观、方法论的定义： 世界观是人们对整个世界的根本观点和看法 方法论是人们认识和处理问题的根本方法。 3、哲学与其他科学（非哲学）的关系： 哲学是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，订骇斥较俪记筹席船芦是研究自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律的学问。 4、哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题。 5、唯物主义和唯心主义的划分：（即思维和存在何为第一性、何为第二性的问题；也即思维和存在谁是本原，谁是派生的问题。） ⑴、凡是断定精神对自然界说来是本原的，属于唯心主义阵营； ⑵、凡是认为自然界是本原的，属于唯物主义阵营。 6、思维和存在的同一性问题：（这是划分"可知论"和"不可知论"的标准） ⑴、思维能不能认识现实； ⑵、现实社会的表象和概念中能不能正确的反应现实。 7、思维对存在、精神对自然界的关系问题，是"全部哲学的最高问题"，唯物主义和唯心主义是哲学发展史上的基本派别。 8、唯物主义的基本观点： ⑴、自然界、物质、存在是第一性的，而精神、意思、思维是第二性的； ⑵、物质是世界万物的本原； ⑶、物质决定意识。 9、唯物主义的主要三种形态： ⑴、古代朴素唯物主义：原始的自发，认为世界的本原是某一种或某几种原始物质。 古代唯物朴素论和朴素辩证法是结合在一起的，例如"万物皆流"、"万物皆变"体现了它们的统一。 ⑵、近代形而上学唯物主义（又称机械唯物主义）； ⑶、现代辩证唯物主义。 10、唯心主义的根源： ⑴、社会根源； ⑵、阶级根源； ⑶、认识论根源。 11、唯心主义的主要二种形态： ⑴、主观唯心主义：人的感觉、意识、精神是世界的本原，认为主观精神高于一切，大于一切，支配一切，夸大了主观精神的作用。 ⑵、客观唯心主义：离开了人，脱离了物质世界的某种"客观"精神是世界的本原。 12、马克思主义哲学的基本特征： ⑴、在对象上：是普遍规律的科学，正确的指出了哲学和具体科学的关系是互相区别、互相联系的共性和个性的关系。 ⑵、在内容上：是辩证唯物主义和历史唯物主义。 ⑶、在作用上：科学的世界观和方法论，具有实践性、革命性、科学性三个特点。 13、马克思主义哲学与现代西方哲学： 现代西方哲学的两种对立思潮：科学主义、人本主义。 14、马克思主义哲学的中国化： 体现了马克思列宁主义的基本原理包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。 15、马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础： ⑴、马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的世界观基础； ⑵、马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的认识论基础； ⑶、马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的方法论基础； 二、世界的物质性和人的实践活动 1、马克思主义哲学对物质的定义： 物质的客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 物质是： ⑴、不依赖人们的意识而存在； ⑵、并能为人们的意识所反映； ⑶、而且是客观实在的。 2、辩证唯物主义的物质范畴的重要意义： ⑴、坚持了彻底的唯物主义一元论，批判了唯心主义的物质观和二元论的物质观； ⑵、坚持了辩证唯物主义的反映论和可知论，批判了先验论和不可知论； ⑶、坚持了物质与物质形态、哲学的物质范畴与具体科学的物质概念的共性和个性的辩证法，克服以往唯物主义的物质观用个别、个性代替一般、共性的形而上学的缺陷。 3、马克思主义哲学对运动的定义： 运动是物质的根本属性和存在方式，包括宇宙间所发生的一切变化和过程。 4、物质和运动的关系： ⑴、物质是运动的，运动是物质的根本属性和存在方式； ⑵、物质是运动的载体和承担者； ⑶、精神的运动是人脑这种高度发展的物质的运动的表现； ⑷、唯心主义的错误在于：脱离了物质谈运动； ⑸、形而上学的错误在于：设想成没有运动的物质。 5、马克思主义哲学对静止的定义： 静止是运动的特殊状况。 ⑴、指一事物相对于某一参照系，没有发生某种特定的运动； ⑵、指事物处于量变阶段而没有发生根本性的变化。 6、运动和静止的关系： ⑴、对立统一关系； ⑵、绝对和相对的关系； ⑶、整体和局部的关系； ⑷、相互渗透的关系。 7、马克思主义哲学对时空的定义： 时空是运动着的物质的存在形式。 8、时空与物资运动是不可分割的。 9、时空既是绝对的，又是相对的。既是无限的，又是有限的。 10、现代自然科学的物质结构观： 揭示了自然界在微观领域、宏观领域、宇观领域的物资结构层次的多样性、无限性，证明自然界是一个具有无限层次结构的普遍联系和辩证发展的有机整体。 11、现。 2.马克思主义基本原理概论 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 马克思主义哲学是科学的世界观，这是因为（ABD）2. 辩证唯物主义的时空观认为（AB） 。3. 下列命题中属于揭示事物本质的有（CD ） 。 4. 矛盾的同一性是（ AD） 。5. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是（ACD ） 。 6. 人类社会生活在本质上是（ABC ） 。7. 物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有（BD ） 8. 割裂形式和内容的关系会导致（BD ） 。 9. 生产关系适合生产力状况的规律（ABC ） 。10. 下列表述中，违背马克思关于人的本质观点有（BD ） 。 三、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1. 在奴隶社会、封建社会、资本主义社会，社会发展的直接动力是阶级矛盾和阶级斗争 。 B. 正确2. 从历史上看，暴力革命是社会革命的唯一形式 。B. 正确3. 时间的一维性是指无限性。 A. 错误4. 运动和静止的关系属于绝对和相对的关系。B. 正确5. 马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它是哲学发展的顶峰 。 B. 正确 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.下列命题中属于揭示事物本质的有（CD ） 。 A. 水往低处流B. 日出于东落于西C. 人的本质是社会关系的总和D. 意识是人脑对客观世界的反映 2.在认识上难免犯错误的原因在于人们（ ABC） 。A. 客观过程本身的复杂性B. 人的认识要受主观条件的限制C. 世界是不可知的D. 人的认识具有主观能动性 3.人类社会生活在本质上是（ABC ） 。 A. 精神的B. 物质的C. 实践的D. 自然的 4.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（ACD ） 。A. 整体和部分的关系B. 绝对和相对的关系C. 多数和少数的关系D. 共性和个性的关系 5.构成社会生产方式的主要因素是（CD ） 。 A. 经济基础B. 上层建筑C. 生产力D. 生产关系 6.割裂形式和内容的关系会导致（BD ） 。A. 形式主义B. 形式虚无主义C. 相对主义D. 诡辩论 7.“不入虎穴，焉得虎子”这个成语在认识上说明（ ABD） 。 A. 实践是检验认识的标准B. 实践是认识的来源C. 认识对实践有反作用D. 一切真知都来源于实践 8.下列表述中，违背马克思关于人的本质观点有（BC ） 。A. 人之初，性本善B. 人的本性是自私的C. 人的本性是趋利避害D. 人的本质属性是理性思维 9.生产关系适合生产力状况的规律（ ABC） 。 A. 体现了社会存在和社会意识的辩证关系B. 体现了生产力和生产关系之间的本质联系C. 是人类社会发展的普遍规律D. 是社会主义社会特有的规律 10.辩证唯物主义的时空观认为（AB ） 。A. 时间.空间是物质运动的存在形式B. 时间.空间与物质运动不可分割C. 时间.空间是整理感性材料的工具D. 时间.空间既是相对的又是绝对的 三、判断题（共 5 道试题，共 10 分。） V 1.在奴隶社会、封建社会、资本主义社会，社会发展的直接动力是阶级矛盾和阶级斗争 。B. 正确 2.社会精神财富的源泉是人民群众的实践活动 。 B. 正确 3.社会进步的根本动力是社会基本矛盾运动 。B. 正确 4.马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和 。 A.错误 5.实践对认识的检验是一个变化的动态的过程 。B. 正确。 3.谈谈你对马克思主义基本原理概论的认识和感想 第一，优化思维方式 《原理》课有利于我们从整体上把握马克思主义。知识→思想→能力。 WT、简述物质和意识的辩证关系 意识和物质犹如铁哥们一般。 WT、简述真理的价值性 真理是有价值的，很有价值，非常有价值，有价值的（得）让人受不了。 WT、简述货币的两个主要职能 一个是挣（钱），一个是花（钱）。 WT、简述精神文明建设的重大意义 意义是非常重大的，太重大了，简直有点不可思议。 ——摘自1998年中央党校函授招生的一份答卷 第二，坚定理想信念 一个民族只是关心脚下的事情，那没有未来的。我们要关心社会的发展、国家的前途和人类的命运。 石原慎太郎出席北京奥运会开幕式，“那种美女如云的景象，我从没看过。”感受最深的还是当志愿者的大学生们。“中国的大学生真的又亲切又有礼貌。”“我也经常对中国政治异论，”石原说，“但对于国家社会前途的看法，中国大学生很明显地与日本的大学生不一样，他们对于国家有所期待，让人感受到青春生命的意义，真让人羡慕。” 第三，走好人生之路 萨特的名言：“选择是可能的，不选择是不可能的”。学好思政课有助于我们作出正确的人生选择。 马克思的高尚选择：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 4.《马克思主义基本原理概论》的平时作业题 第一题：简述古希腊哲学家 简述古希腊哲学家芝诺的关于运动的四个悖论、以及僧肇的“物不迁论”，并用马克思主义对于运动的思想加以评判 芝诺的关于运动的四个悖论 1.二分法悖论： 任何一个物体要想由A点运动到B点，必须首先到达AB中点C，随后需要到达CB中点D，再随后要到达DB中点E。 依此类推。这个二分过程可以无限地进行下去，这样的中点有无限多个。 所以，该物体永远也到不了终点B。不仅如此，我们会得出运动是不可能发生的，或者说这种旅行连开始都有困难。 因为在进行后半段路程之前，必须先完成前半段路程，而在此之前又必须先完成前1/4路程。 因此，物体根本不能开始运动，因为它被道路无限分割阻碍着。 2.阿基里斯追龟悖论：如果让乌龟先行一段路程，那么阿基里斯将永远追不上乌龟。 乌龟先行了一段距离，阿基里斯为了赶上乌龟，必须要到达乌龟的出发点A。但当阿基里斯到达A点时，乌龟已经向前进到了B点。 而当阿基里斯到达B点时，乌龟又已经到了B前面的C点。 依此类推，两者虽越来越接近，但阿基里斯永远落在乌龟的后面而追不上乌龟。 3.飞矢不动悖论：任何一个东西呆在一个地方那不叫运动，可是飞动着的箭在任何一个时刻不也是呆在一个地方吗？既然飞矢在任何一个时刻都能呆在一个地方，那飞矢当然是不动的。 僧肇的“物不迁论”运动场悖论。芝诺提出这一悖论可能是针对时间存在着最小单位一说（现在的普朗克—惠勒时间 Planck-Wheeler time）。 对此，他做出如下论证：设想有三列实体，最初它们首尾对齐。设想在最小时间单元内，C列不动，A列向左移动一位，B列向右移动一位。 相对B而言，A移动了两位。就是说，我们应该有一个能让B相对于A移动一位的时间。 自然，这时间是单元时间的一半，但单元时间是假定不可分的，那么这两个时间就是相同的了，即最小时间单元与他的一半相等 《物不迁论》所论述的是世界有无变化、生灭、运动的问题。在僧肇看来，崩裂着的巨峰处于静止；奔腾着的江河没有湍流，飘荡着的尘埃并非运动，经天的日月未曾巡回。 世界事物看起来在那里飞快地旋转，但是实际上却没有变动。因为“动”只是与“静”相对的一种假象，若站在纯哲学的高度上，透过假象看本质，撇开动静的相互关系，就无所谓动与不动了。 这跟禅宗六祖惠能的下列名言有异曲同工之妙：“既非风动，亦非幡动，仁者心动”。对于运动的思想的评判 根据马克思主义唯物主义的思想我们可以了解到物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。世界的统一性问题，是回答世界上的万事万物有没有统一性，即有没有共同本质或本原的问题。 马克思主义哲学认为，世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。 恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。”。 5.马克思主义基本原理概论的复习资料 马克思主义基本原理概论复习题绪论1.马克思主义最崇高的社会理想是什么？ 答：实现共产主义。 2.马克思主义最重要的理论品质是什么？答：坚持一切从实际实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。3.马克思主义理论体系的三个主要组成部分是什么？答：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。 4.19世纪三大工人起义是什么？答：法国里昂工人起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起义。5.马克思主义产生的直接理论渊源是什么？答：德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国、英国空想社会主义。 6.什么是马克思主义？答：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对他的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 7、学习马克思主义基本原理的根本方法是什么？ 答：理论联系实际。第一章1.时间的特点是什么？ 答：一维性。 2.意识的产生、本质是什么？答：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性。意识从其本质来看是物质世界的主观印象，是客观内容和主观形式的统一。 3.列宁的物质定义和意义？答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：列宁是从物质与意识的关系上来把握物质的。 物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。4.哲学的基本问题是什么？它的内容是怎么样的？答：哲学的基本问题是思维和存在的关系体系问题。 包括：其一，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。5.唯物主义和唯心主义的区别是什么？答：唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 6.质变和量变的关系如何？说说如何对待我国国有企业改革。 答：第一，量变是质变的必要准备。 第二，质变是量变的必然结果。第三，量变和质变是相互渗透的。 质量互变体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。7.如何理解实践是人的生存方式？答：实践是人的生存方式。 人类的生产生活和活动，是以实践为基本方式和标志的。首先，实践是人类所独有的活动。 其次，实践集中表现了人的本质的社会性。最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。 因此人类改造自然同时也在改造着人类的社会。8.发展的实质是什么？ 答：新事物的产生和旧事物的灭亡。 9.什么是矛盾的特殊性？答：一，不同事物的矛盾各有特点。二，同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同点。 三，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。10.如何理解辩证的否定？答：一，否定是事物的自我否定；二，否定是事物发展的环节；三，否定是新旧事物联系的环节。 11.意识的能动作用？答：一，意识是能动的，具有目的性和计划性；二，意识活动具有创造性；三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。12.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？答：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律，以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界，改造世界的根本方法—矛盾分析法。 13.运动和静止的关系如何？答：区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止总是暂时的、有条件的和相对的。联系：在相对静止中有绝对的运动，即静中有动，在绝对的运动中有相对的静止，即动中有静。 14.唯物辩证法的总特征是什么？ 答：联系发展。16.用矛盾普遍性和特殊性关系原理说明开展思想工作要因地制宜、因人制宜。 答：矛盾普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。 任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开共性的个性，也没有离开个性的共性。过渡句实际第二章1.实践在认识中的决定作用表现在哪些方面？答：1、实践产生了认识的需要；2、实践为认识提供了可能；3、实践使认识得以产生和发展；4、实践是检验认识的真理性的唯一标准。 2.什么是感性认识？有几种形式？有何特点？答：对事物的现象或外部联系的认识，是认识的高级形式。包括概念、判断和推理三种形式。 特点：抽象，间接，深刻。3.什么是真理？如何理解真理的客观性？检验真理的标准是什么？为什么？答：真理：与客观实体相符合的认识，是对客观事物及其规律的正确认识。 真理的客观性：1、真理的内容是客观的；2、检验真理的标准也是客观的。实践是检验真理的唯一标准。 由真理的本。

1、一方面，全世界资本主义已经发展到了垄断阶段；另一方面，俄国资本主义又带有其他资本主义国家没有的封建农奴制的残余。这使俄国成为一个军事的封建的帝国主义国家。 2、当时俄国的社会矛盾十分尖锐，无产阶级、农民群众与沙皇专制制度、封建地主阶级、资产阶级的矛盾相互交织，资本主义与农奴制残余的矛盾、民族矛盾、俄国人民与西方帝国主义的矛盾，以及西方资产阶级革命运动与俄国军事帝国主义反动堡垒的矛盾等异常突出和激烈。 3、沙皇的横征暴敛也使俄国成了人民的大监狱。 4、在这样的条件下，俄国成为帝国主义各种矛盾的焦点、集合点，并由此也成为帝国主义体系中最薄弱的环节，这就为无产阶级革命首先在俄国发生并取得胜利准备了有利的条件。 5、马克思、恩格斯依据自由资本主义阶段的世界政治经济发展状况，曾得出过社会主义革命将首先在资本主义发达的国家同时发生的结论。 6、马克思、恩格斯曾经强调，无产阶级“联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一”。 7、马克思、恩格斯逝世后，世界形势发生了很大的变化。面对日益成熟的革命条件，是抱着“本本”不放，拘泥于马克思主义经典作家针对当时情况作出的个别的论断，还是从变化了的实际情况出发，进行理论探索和创新，发展马克思主义。 8、列宁以一个真正马克思主义者的态度，深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化，认为资本主义发达国家已经发展到帝国主义阶段，出现了马克思、恩格斯生前不曾有的新变化、新特点，经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律。 9、由此，他科学地剖析了帝国主义的经济基础、深刻矛盾和统治危机，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断。

1.成都，简称蓉，别称蓉城、锦城，是四川省省会，西南地区唯一一个副省级市，特大城市。 2.国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽，西部地区重要的中心城市。 3.成都是国家历史文化名城，古蜀文明发祥地，中国十大古都之一。 4.公元前五世纪，开明王朝九世以“二年成邑，三年成都”，故名成都。 5.成都先后有7个割据政权在此建都。 6.成都又一直是各朝代的州、郡治所。 7.汉为全国五大都会之一。 8.唐为中国最发达的工商业城市之一，史称“扬一益二”。 9.北宋是汴京以外的第二大都会，发明了世界上第一种纸币交子。 10.先后获世界最佳新兴商务城市、中国内陆投资环境标杆城市、国家小微企业双创示范基地城市、中国城市综合实力十强、中国十大创业城市等。 11.2016年4月，国务院明确成都要以建设国家中心城市为目标。 12.成都位于四川盆地西部，成都平原腹地，境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，属亚热带季风性湿润气候，自古享有“天府之国”的美誉。 13.是我国第四大航空枢纽，内陆地区领事机构最多的地区。 14.作为全球重要的电子信息产业基地。

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世界无烟日的资料百度一下全部视频资讯热议图片问答文库小视频小程序采购音乐应用地图购物职位世界无烟日的资料_百度知道5个回答 - 回答时间：2019年4月7日[最佳答案]世界卫生组织于1987年作出决定,将每年的5月31日订为世界无烟日。此举告诫人们吸烟有损健康,呼吁世界“烟民”在该日停止吸烟或从此戒烟,并呼吁...百度知道大家还搜禁烟顺口溜 关于世界无烟日的资料 禁烟标语 无烟手抄报内容资料长 世界无烟日的内容 世界无烟日手抄报简单又好看 世界无烟日的由来 2019年世界无烟日 世界无烟日教育内容 日世界无烟日 社会无烟日 世界戒烟日介绍 禁烟手抄报 关于世界无烟日的句子禁烟手抄报内容 禁烟小知识 界无烟日 世界无烟日手抄报内容 世界无烟日手抄报 世界无烟日的意义 无烟日宣传手抄报内容 世界无烟的手抄报内容 无烟日手抄报文字内容 世界无烟日色 无烟日的读后感 无烟青少年手抄报 世界无烟日说明 世界无烟日的世界无烟日_百度百科ue611ue66a简介：在1987年11月，世界卫生组织（WHO）在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日（World No Tobacco Day），并从1988年开始执行，但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟问题严重危害人类健康。在2015年5月31日是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日，本次世界无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”；我国作为世界上最大的烟草受害国，在控制吸烟问题与先进国家存在明显差距，主要原因之一即在于公众对于吸烟危害健康这一重要的科学事实缺乏深刻的认识，有效控烟仍需要社会各界的广泛参与。烟草流行情况烟草有害成分烟草认知误区吸烟与疾病百度百科2019年05月31日世界无烟日的资料 - 视频（1.1万）01:31ue66a#创国家卫生城市 建美丽幸福孝感# 【孝感市孝南区全民控烟禁烟宣传在行动】 5月31日,第微博1天前01:14ue66a世界无烟日是几月几号腾讯视频官方18天前01:09ue66a带你了解世界无烟日秒懂百科精选5个月前02:29ue66a今天是“世界无烟日”爱奇艺2天前查看更多ue734其他人还在搜世界无烟日手抄报内容2019年世界无烟日世界无烟日的由来世界无烟日手抄报资料世界无烟日的来历世界无烟日内容世界无烟日的资料- 热议（56）ue786发布安徽综艺频道05-31【世界无烟日】统计资料表明，高血压病和冠心病患者中75%有吸烟史，心血管疾病死亡人数的30%-40%由吸烟引起。吸烟和二手烟暴露是心脑血管疾病、癌症最主要的危险因素。无论主动吸烟还是被动吸烟，它的危害都比你想象得更大。今天，是第32个世界无烟日，一起转发呼吁远离烟草，科学戒烟！微博赞北京世纪坛医院05-31【世界无烟日门诊义诊】 5月31日是世界无烟日，我院感控处组织医生于门诊大厅举办“选择健康，远离烟草-世界无烟日义诊咨询”活动。现场为资讯的患者发放健康宣教资料，讲解烟草的危害。提供“烟草依赖综合症”诊断标准，呼吁大家为了健康，远离烟草，我院开设戒烟门诊，有需求的患者可以通过医生的帮助戒掉烟草的依赖。 @人民健康网@首都健康@北京12320在聆听@健康中国@北京医管@北京市卫生计生委信息中心@健康中国@北京市社区卫生服务管理中心@北京健康教育@网易健康频道ue6294微博赞内江师范学院05-31#世界无烟日#【呼吸没有选择，生命不能重来】你知道这些事实吗？[哆啦A梦吃惊]据国家卫生健康委员会资料显示，中国青少年吸烟率达到6.9%，尝试吸烟率为19.9%，还有1.8亿儿童遭受二手烟的危害！U0001f645拒绝烟草！为己为人为社会，对公共场合吸烟说"不"！[加油]ue669世界卫生组织的微博视频 （编辑：刘程卓） （视频来源：@世界卫生组织）ue66a02:45微博2评论3河南电台05-31【世界无烟日，转发呼吁：远离烟草，科学戒烟！】统计资料表明，高血压病和冠心病患者中75%有吸烟史，心血管疾病死亡人数的30%-40%由吸烟引起。吸烟和二手烟暴露是心脑血管疾病、癌症最主要的危险因素。今天，世界无烟日，一起转发呼吁：吸烟成瘾是病，需要用药，远离烟草，科学戒烟！ue6296微博赞换一换世界无烟日的资料 - 资讯今天是世界无烟日:这些控烟“死角”谁来管?中国日报网2天前世界无烟日丨远离烟草 为健康而战!华声在线3天前搜索智能聚合查看更多ue734正阳县开展第32个“世界无烟日”宣传活动-驻马店网——驻..今年的5月31日是第32个“世界无烟日”,宣传主题...健康教育手册等宣传资料近3000份,接受群众相关咨询600...m.zmdnews.cn2天前世界无烟日的资料_相关词语吸烟危害身体健康禁烟国家无烟活动控烟吸烟对人体有害节日各世界民族民俗春节手抄报以春节为内容的手抄报香烟来源于茄科烟草属烟草二手烟称为环境烟草烟日烟抽烟不健康的生活习惯我区举办2019年世界无烟日主题宣传活动张贴宣传海报和发放宣传材料等多种形式大力宣传世界无烟日主题、烟草危害知识以及《北京市控制吸烟条例》内容;同时,开展针对未成年人、流动人口...www.bjhr.gov.cn2天前有关世界无烟日或烟的资料?_百度知道5个回答 - 回答时间：2019年4月23日[最佳答案]世界卫生组织于1987年作出决定,将每年的5月31日订为世界无烟日。此举告诫人们吸烟有损健康,呼吁世界“烟民”在该日停止吸烟或从此戒烟,并呼吁...百度知道世界无烟日的资料_相关纪念日世界地球日一项世界性的环保活动世界红十字日独立的人道主义机构世界环境日呼吁人们保护环境世界读书日世界图书与版权日世界牛奶日改善国民营养增强体质世界防治结核病日中国人民抗日战争纪念日一系列的抗日纪念日世界电信日国际性电信纪念活动日世界足球日现代足球的诞生日相关搜索2019年世界无烟日主题世界无烟日的意义世界无烟日是几月几日5.31世界无烟日宣传531世界无烟日禁烟手抄报内容吸烟危害健康的资料无烟日宣传手抄报内容世界无烟日宣传手抄报世界无烟日小报内容下一页ue734世界无烟日的资料百度一下服务与隐私协议提问百度知道 世界无烟日的资料我来答5条回答 wyp120322来自百度知道认证团队 2019-04-07世界卫生组织于1987年作出决定，将每年的5月31日订为世界无烟日。此举告诫人们吸烟有损健康，呼吁世界“烟民”在该日停止吸烟或从此戒烟，并呼吁这一天所有商人不卖烟。1990年，世界卫生组织选择了“青少年不要吸烟”作为本年世界无烟日的主题。在我国召开的第三个“世界无烟日”座谈会上，有关专家呼吁：控制吸烟应从青少年抓起，还强调控制青少年吸烟要从小抓起；教育部门要充分利用教育阵地，加强对学生的管理，要绝对禁止中小学生吸烟。据有关报刊报导，我国青少年吸烟率近年来不断上升。如果不加以控制，到2025年，我国每年死于吸烟的总人数将由现在每年10万人上升到200万人。据调查，青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题，我国70％以上的吸烟者开始吸烟的年龄都在15～25岁之间。为推动我国控制吸烟工作的深入开展，必须杜绝青少年吸烟现象。扩展资料烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟燃烧吸吮。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。这天，在美国全国范围内进行“吸烟危害健康”的宣传，劝阻吸烟者在当天不吸烟，商店停售烟草制品一天。美国把每年11月第3周的星期四定为本国的无烟日。以后，英国、马来西亚、中国等国家和地区也相继制定了无烟日。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始施行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。参考资料来源；百度百科-世界无烟日红河 杜泊羊牛羊出售，品种齐全，诚信经营 广告查看详情 0 12 37更多回答（4）为您推荐世界无烟日的介绍每年的5月31日，是世界无烟日。世界无烟日的由来，可追溯到烟草的生长地南美洲。 烟草本是生长在南美洲 5 浏览2298 2019-03-26除了世界无烟日还有什么日2月 2日 世界湿地日 2月29日 世界居住条件调查日 3月15日 国际消费者权益 27 浏览1082 2018-04-03有关世界无烟日或烟的资料?世界卫生组织于1987年作出决定，将每年的5月31日订为世界无烟日。此举告诫人们吸烟有损健康，呼吁世 4 浏览4471 2019-04-23请问世界无烟日是几月几日，谢谢5月31日是“世界无烟日（World No-Tobacco Day），”世界卫生组织1987年11月 722 浏览19866 2018-04-04

1. 六年级下册第四单元英语作文 myself I am a student of grade six.I am a girl(boy),I am very cheerful,I like to make friends.l always feel very happy when l was playing with my friend.I think friends are as important as my family.l also love my father and mother.Because they love me,too.l think one day l will bring happiness to them just like which they bring to me. 2. 人教版小学英语六年级上册第四单元作文 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 “嘟嘟嘟！”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山，向山窝中的一个小村落缓缓驰去。 刚到村口，便碰到了一个不速之客――光头李。光头李在整个小山村里“名气十足”，以乞讨为生，受人唾弃已久了。此时，他正准备向车上的人乞讨呢！听到说话声，车“吱”地停了下来，司机探出头打量着光头李，问：“小伙子，请你帮个忙，到时候报酬可不会少……”“好！”一听到钱字，光头李整个人都软了，转眼就爬上了副驾的位置。 到达目的地后，光头李直奔小树林。他穿着崭新的工作服，头戴着一顶鸭舌帽，瞪着铜钱般的大眼睛，仔细盯着树木。摸了摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽了起来。卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋，算起来的确很诱人。他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像样地试了试刀锋，“唰唰”地砍了起来，动作是如此熟练，有力，潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕，发出低沉的“咚咚”声。听着这“悦耳”的声音，光头李的笑容越来越灿烂了。突然，一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静，一只啄木鸟停在了光头李的身上。啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地，发出了一声低沉的呼唤：“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画，我却久久不能平静。“这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫？不，这个虫只是一种思想上的虫，是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。 其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。 在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。 路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。 3. 六年级下册第四单元试卷的作文怎么写 春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。 学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。 学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。 学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。 也许，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部…… 太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。 于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。 春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹…… 春季，有融融的绿意，人们追求着生存； 夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存； 秋季，收获累累硕果，人们奉献着生存； 冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。 原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为—— 冬天既然来了，春天还会远吗？ 4. 六年级第四单元作文怎么写 “叮叮叮”，上课了，我迅速地坐到座位上，等着老师来上课。这时，老师走了进来。她穿着一件连衣裙，脚上穿着一双高跟鞋，一副文质彬彬的样子。老师先把手中的文件袋放到讲台上，然后从“百宝箱”里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗涤剂，我们很好奇，探出一个个小脑袋，仔细地观察着老师的一举一动。只见老师不紧不慢地对大家说：“同学们，今天我们做一个实验，好不好？”同学们异口同声地回答：“好！”于是，一次有趣的实验便拉开了序幕。 一开始，老师走到饮水机前，向烧杯里倒了满满的一杯水，然后用洗涤剂在牙签的一头抹上一点点，然后小心翼翼地把牙签放到烧杯中。我们每个人都睁大了眼睛，目不转睛地看着烧杯，教室里静得出奇，连一根针掉到地上都能听得见。这时牙签像一只小船，直往前漂。我们非常惊讶，开始向老师询问原因，老师语重心长地对大家说：“因为洗涤剂遇到水，科会产生一种强大的推动力，所以‘船儿"就会前进了。”我们听了像拨开云雾见到了青天。我想，实验真有趣啊！ 快要下课了，老师对大家说：“在我们的生活中还有许多奥秘需要我们去用心观察，让我们用智慧去探索研究这些奥秘吧！ 5. 6年级语文第四单元试卷看图作文怎么写 我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着 一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上 停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可 啄木鸟却是寥寥无几。 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观。。要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨。。在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。。不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们 内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？” 6. 小学六年级第4单元的作文怎么写 环保倡议书 新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议： 1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。 2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。 3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。 4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！ 5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。 6、拒用野生动物制品。如 *** 珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。 7、提倡选购绿色食品。 我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！ 怎样写建议书呢？ 1、建议书写什么内容？ 2、建议书怎样写？ (1)内容： a 存在问题； b 说明产生的原因； c 危害性； d 解决问题的建议。 (2)写法——书写格式要正确 a 根据建议书的内容先写上标题； b 开头顶格写清楚，建议书是写给谁的； c 正文另起一行，开头空两格，写反映存在的问题，说明产生的原因，造成的影响或危害，具体建议标明序号分条写出； d 另起一行写上建议人的姓名和写建议书的日期。

世界无烟日是每年05月31日。在1987年11月，世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日，并从1988年开始执行，但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。拓展资料：烟草燃烧所产生的烟雾是由7000多种化合物所组成的复杂混合物，其中气体占95%，如一氧化碳、氢化氰、挥发性亚硝胺等，颗粒物占5%，包括半挥发物及非挥发物，如烟焦油、尼古丁等。这些化合物绝大多数对人体有害，其中至少有69种为已知的致癌物，如多环芳烃、亚硝胺等，而尼古丁是引起成瘾的物质。研究表明，吸烟是导致COPD发病的重要环境危险因素，至少95%的COPD患者是吸烟者。吸烟使冠心病的患病时间提前10年，患病风险增加2倍，发生心脏猝死的相对危险升高3倍以上。

成语名字： 人杰地灵 成语解释： 人非常的杰出有才华，土地非常的有灵气，一般用来形容风水宝地，好地方 近义成语： 藏龙卧虎、地灵人杰、钟灵毓秀 以下是用成语（人杰地灵）造句子写一句话 青浦人杰地灵,人文景观众多,文通塔、镇淮楼、水下泗州城、明祖陵等等。 此地真是人杰地灵,比屋可封。 我们县真是人杰地灵,人才辈出,这几年给国家输送的大学生数量还真不少。 俗话有言,强龙不压地头蛇,南人虽说是下等劣民,但在这江南人杰地灵之地,也不乏有那富甲一方、武功盖世之辈。 艺术经纬：那时候你们都在粮道街？还真是一个人杰地灵的地方。 荥阳圣达位于人杰地灵、物华天宝、美丽富饶，具有悠久历史和深厚文化底蕴积淀的河南省郑州市。 这厂里誉溢瀛寰,水丰鸟美,人杰地灵. 山西绛县经济开发区所在地历史悠久，人杰地灵。 古有“惟楚有材”、“荆山之玉”、“三顾茅庐”的成语,以示荆楚人杰地灵、江汉育才储贤的自豪(或他誉)。 镇原乃华夏故土，历史悠久，人杰地灵，沃土平畴，物华天宝，曾是陕甘宁边区的重要组成部分。 千百年来,平舆人以自己的勤劳、善良、质朴,创造了灿烂的文明,于是平舆物宝天华,人杰地灵,有了“不畏强权”的陈仲举,有了流传千古的“月旦评”。 江苏物华天宝、人杰地灵,钟灵毓秀、人文荟萃,在这方热土上,我接触了许多豁人耳目、沁人心脾的风物,听到了许多启人心智、陶冶心灵的故事。 那里不仅风光明媚、人杰地灵,更重要的,是我们马来西亚人的奋斗精神。 衡阳地处湘中腹地,人杰地灵,灿若群星。 自己方才要是出手,恐怕也只是丢大了颜面却毫无所得罢了,又想到东方人杰地灵,杰出之辈甚多,西方只有自己与师兄二人却又面现愁苦之色,又看向场中。 新天新地新中国，秀山秀水秀河山。中华文明美名扬，炎黄子孙多自豪。灿烂文化蕴魅力，人杰地灵书传奇。科学发展谱新篇，九十诞辰创辉煌。 别看松江府弹丸之地,却是南来北往的客商必到之地,皆因其毗邻苏州府、杭州府且临海之故,正所谓人杰地灵。 他称赞杭州是山清水秀、人杰地灵、文化荟萃的历史文化之城,是悠闲自得、人人向往的旅游休闲之城,是物阜民康、精致和谐、大气开放的品质之城。 何标说,学校教育要发展,必须以文化为引领,要让苗土神韵与现代的精神气息融合在人杰地灵的校园中,浸润学生成长。 我的故乡就在天府之国,那是个山清水秀,人杰地灵的好地方。 湖南人杰地灵,山川秀丽,名胜众多,旅游资源丰富,旅游产业如日东升。 我国东南各省是个人杰地灵的好地方，不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量出类拔萃的优秀人才。 绍兴人杰地灵或许也有江山之助。 山清水秀神州踏行，物华天宝人杰地灵，峥嵘岁月国家繁盛，江山不老祖国长春，愿伟大的祖国更加昌盛，祝亲爱的朋友国庆快乐，心想事成！ 这里蕴含神韵,人杰地灵,俊材辈出。 但是人对自然也不是绝对的悖论,在尊重自然的前提下,可以发挥人杰地灵、“景物因人成胜概”的主观能动性。 不错!就像高手所说,我 *** 五千载文明,物华天宝,人杰地灵,自然是高手辈出,岂是小鬼子这等数典忘祖的垃圾可比! 江南人杰地灵,是文人才子向往的好地方。 他们见这里山青水秀、人杰地灵,让人乐而忘忧,故而取名无忧谷。 四川古称蜀，物宝天华，人杰地灵，《三国》云：益州险塞，沃野千里，天府之国。 天府之国不但美丽富饶,而且人杰地灵。 安陆人杰地灵，是楚文化的发祥地，是历史上郧子国，安陆郡、德安府所在地。 古云杭州川泽沃衍、海陆之饶、珍异所聚、商家并辏,可谓人杰地灵。 眼前也总浮现着九十三张生动的面孔,都是人杰地灵的,况还有一位化鹤在天之灵。 当然了,在我们物宝天华,人杰地灵的李府中,自然是不会给少爷这样的机会去启发别人的!不过,少爷顺便也想问一下,如果你和少爷切磋的话,你有几成的胜算! 我的家乡地处中原，是个人杰地灵的小镇。 用人杰地灵造句子英文例句，写一句话 这是一块山清水秀、物华天宝、人杰地灵的好地方。 This is a beautiful place with beautiful mountains and rivers, magnificent treasures and outstanding people. 西峰属于半干旱大陆气候,光照充足,四季分明,物华天宝,人杰地灵. Xifeng is a semi-arid continental climate with abundant sunshine, distinct seasons, Wuhua Tianbao and outstanding people. 我们家乡人杰地灵,历来都是藏龙卧虎之地。 Our hometown is famous for its outstanding people. It has always been a place for Tibetan dragons and crouching tigers. 西燕城人杰地灵,更是天风帝国一些富户所中意之地,这里冻暖夏凉,而且盛产优质的红木与沉香木,曾经就有人说过‘西山富户铅笔千百家,燕城独去分五亭。 Xiyancheng has outstanding people and is also the preferred place of some wealthy families in the Tianfeng Empire. It is warm in summer and in summer. It also abounds in high-quality mahogany and aloes. It was once said that there are thousands of pencils for wealthy families in Xishan, and Yancheng goes to five pavilions alone. 话说这昆鄂城正是此国的京城,人杰地灵,便是那龙脉的所在。 In other words, Kun"e City is the capital city of this country, where outstanding people and people are located. 我们家乡可是个人杰地灵、山清水秀的地方。 Our hometown is an outstanding place with beautiful mountains and rivers. 滔滔长江，巍巍山峡，炎黄之国，上下五千，一山一水一川，凝聚人杰地灵；华夏大地，宇内九百六，一城一池一河，流淌爱国情怀。 The Yangtze River, the lofty gorges, the kingdom of Yanhuang, up and down 5000, a mountain, a river and a river, gather outstanding people; the land of China, the universe 96, a city, a pool, a river, flowing patrioti *** . 据马来西亚《南洋商报》报道,中国驻马来西亚大使柴玺日说,马来西亚不仅风光明媚,人杰地灵,更令他感动的是,马来西亚华人的奋斗精神。 According to Malaysia"s Nanyang Business Daily, Chinese Ambassador to Malaysia Chai Siri said that Malaysia is not only beautiful and outstanding, but also touched by the struggle spirit of Malaysian Chinese. 苏杭两地,物华天宝,人杰地灵,从古到今都是人们向往的地方。 Suzhou and Hangzhou, Wuhua Tianbao and outstanding people are places people yearn for from ancient times to today. 好哇!此地山清水秀,人杰地灵,民风纯朴,你看那——山间坪坝:潺潺流水,层层梯田,民居古堡,错落有致,真是个好地方啊! Wow! The mountains and rivers are beautiful, the people are outstanding and the folkways are simple. Look at the mountain pingba: rippling water, terraced fields, old houses and castles. It"s a good place. 常州人杰地灵,文人荟萃,享有“天下名士有部落,东南无与常匹俦”之誉。 Changzhou has outstanding people and a large number of scholars, enjoying the reputation of "world famous scholars have tribes, southeast unparalleled and constant rivalry". 南方山紫水明，土润天青，是出才子、养精英的地方，明朝二百多状元、榜眼、探花，人家江南就占了一多半，“东南才赋地，江浙人文薮”，咱们的祖先就是打南边儿过来的，什么叫物华天宝、人杰地灵啊，南方就是!叶广芩 Southern mountains, purple waters and green earth are places where talented people and elites are raised. In the Ming Dynasty, more than 200 top scholars, listing eyes and exploring flowers occupied more than half of the people in the south of the Yangtze River. Our ancestors came from the south. What is called Wuhua Tianbao and Renjie Diling? In the south, Ye Guangqin! 说起来物宝天华,人杰地灵,其实是群聚效应,一个地方权势越大,能搜刮的财富越多,能分配的利益越大,吸引越高智商的人越多,越好的东西越丰富。 Speaking of treasure Tianhua, outstanding people, is actually a cluster effect. The greater the power of a place, the more wealth it can seize, the greater the benefits it can distribute, the more people it attracts with higher IQ, the richer the better things it has. 人杰地灵文经武纬,物华天宝提督军门。（源自造句网） Wuwei, Wuhua Tianbao inspects the military gate. (from the of sentences) 皇域乃是藏龙卧虎之地,人杰地灵,物宝天华,称为苍生大世的龙头之处也不为过。 The empire is a place where Tibetan dragons and tigers lie, where outstanding people and spirits, treasures and heavenly splendor are known as the leading place in the world. 人杰地灵文经武纬,物华天宝提督军门收藏评分分享。 Renjieling Wen Jing Wuwei, Wuhua Tianbao Tidu Military Gate Collection Score Sharing. 自古以来，这里物华天宝，人杰地灵，矿产资源丰富，有“煤铁之乡”之美称。 Since ancient times, here Wuhua Tianbao, outstanding people, rich in mineral resources, has the reputation of "coal and iron town". 张同乐讲到胜芳的名人轶事时说,胜芳人杰地灵,人才辈出。 When Zhang Tongle talked about Shengfang"s celebrity anecdotes, he said that Shengfang"s people are outstanding and talented. 成语接龙： 人杰地灵开头成语接龙游戏