“预计项目开始实施的时间”用英文咋说？

2. put into effect 5. See through 9. put up with 11. make sth out 13. in addition 17. work out at 19. be fundamental to 20. thousands of 21. have an effect on 22. go away 23. leave behind 24. save one"s life 25. make arrangements / fix up 26. talk over 27. set up 28. make a mistake / go wrong 29. take measures to do sth 30. focus one"s attention on something

Do / develop / deal with /

plan, implement, inspection, summary 总结用这个贴切点summarize

实施计划英文为：implementation plan或者starting plan。双语例句：1、实施计划是什么？What is the meaning of implementation？2、评估和EA实施计划。Estimation and EA implementation planning.3、决定本行政区域内的民政工作的实施计划。To decide on plans for civil affairs in their respective administrative areas。4、我需要马上实施计划吗？Do I need to carry out the plan now？5、如果没有实施计划，建议听上去会像是抱怨。Suggestions can sound like complaints if there is no plan for their implementation.

实现的英文是realize、achieve。相关短语：1、成功；实现make good.2、成就，实现fruition.3、导致，实现bring about.4、发生，实现come to pass.5、基实现base implementation.6、可实现might-have-been;realizable.7、履行，实现fulfil.8、实现，实施bring into effect.9、实现，达到come true.10、实现，实行actualize.11、实现，变现realization.12、实现，做到live uto.13、实现；获得realize.14、实现的attainable;realistic.15、实现类implementation class.实现的英文例句：1、That plan would be carried out in 1987.该项计划可能在1987年实现。2、I"m afraid his hope won"t come true easily.他的希望怕很难实现。3、He made no attempt to carry out his undertaking.他无意实现他的诺言。4、Well,i"m afraid my plan won"t be fulfilled.我的计划恐怕不能实现了。5、In this case,there are three things to be done.居于这种情况，要实现三个功能。6、We are within sight of all our objectives.我们的全部目标已可望实现了。7、The idea of law is the realization of justice.法律理念乃是正义的实现。8、That"s a must,to make it all come off.为了实现这个计划，非这样办不可。9、Bloodless internal surgery is possible.有可能实现人体内部不流血的手术。10、His wish to visit china has at last come true.他要访华的愿望终于实现了。

试点用英语怎么说 试点实施Pilot implementation 改革试点的英文怎么说 Reform and opening up 试点城市的英文怎么说 试点城市 [网络] pilot cities; pilot city;[例句]项目试点城市包括北京，上海，大连，杭州，深圳和武汉。 Cities chosen for the pilot project include Beijing, Shanghai, Dalian, Hangzhou, Shenzhen and Wuhan. 智慧城市试点用英语怎么说 智慧城市试点 翻译结果： Wisdom city pilot “可以说……”英语怎么说？ it can be said that 房产税试点范围扩大用英语怎么说 房产税试点范围扩大 Property tax pilot range expanded 重点词汇释义 房产税building taxes; house duty 范围扩大range extension 国家级教学改革试点专业翻译成英文 China National Curriculum Development Centre 参考网站： saflii/...35416/ 我想您虽然没有加入“中国”二字，对外来说就应翻译成China National ... 如果您不要，就把China 拿掉。 ‘‘改革""用英语怎么说 reformation,这个比较符合我们常说的改革的意思

implementation engineer

正解

practice legislatiion

Implement the strategy of qualified talents还有一个更专业的;人才强国战略 Implement the strategy of reinvigorating China through human resource development

请问您在问什么?

一、词汇教学一个人的英语水平可直接体现在一个人所掌握的词汇量的多少上，同时词汇也是学习语言及应用语言的基础和根基。目前词汇教学时间投入多，效率低，学习起来比较枯燥，所以搞好词汇教学，既可激发学生学习英语的兴趣和欲望，也是学生学好英语语言的前提。攻克词汇关，使学习之路平坦一些，学习者易于去走，才会乐于去走。1、词汇教学的首要任务是让学生结合一定的读音规律学会单词的正确发音和拼写。在课堂教学中，要让学生先通过学习一些简单的单词，渐渐了解48个国际音标，日复一日，进而掌握并熟知单词与读音之间的内在联系，最后实现能自己读单词并拼写单词。实际教学中遇到较长较难的单词，更要注重读的环节，学生平时不重视读单词，发半截音，发音不完整，导致以后的考试中只会写出单词的前半部分，后半部分却写不上来，或者听力部分听不懂等情况，这正是忽视读单词的重要性所带来的后果。2、注重培养学生掌握一定的构词法和构词规律，让单词和单词构成有机的单词群，以点及面，以一带三。例如 luck——lucky——luckily——unluckily, 类似的例子很多，让学生记住一个单词，就等于记住了有一定关联的若干个单词，不但大大地减轻了学生背记单词的负担，而且也节省了学生宝贵的学习时间，一举两得。3、词汇学习还需坚持反复循环。英语是一门语言学科，需要记的东西多，有记忆的过程就有忘记的过程，词汇学习需要平时反复记忆，反复应用，加以巩固。课堂教学中可通过多种形式来巩固词汇。比如制作单词卡片，简便快捷，随身携带，随时随地可以拿出来学习记忆单词；再比如教师可以定期组织词汇竞赛，强化单词的拼写及应用。反复不是机械的重复，每反复循环一次，要对其掌握得更牢固，应用得更准确。二、培养学生的学习兴趣兴趣是孩子最好的老师。就英语学科而论，它是一门语言学科，需要记忆的东西多、碎、繁，所以学好英语首先要有浓厚的兴趣，兴趣会让学生学习起来事半功倍——花费时间少，效率高。1、采用多媒体教学。由于科技的不断进步，计算机多媒体不断更新换代。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在现在的英语教学课堂上应用多媒体教学手段辅助教学，首先可以扩大单位时间内展示知识的容量和密度，进而可节省一些宝贵的课堂时间；其次用声音、画面等直观地呈现教学信息，特技效果、艺术手法以及交互性较好的应用，为学生提供了更加丰富的感知，让一些抽象、枯燥无味的东西变得直观、形象、生动、有趣。通过视觉和听觉的刺激，再加上新颖的学习形式，不仅能激发学生的好奇心和求知欲，而且还能增加感知深度，提高学习效率。2、创设优化的课堂环境，营造轻松愉快的学习氛围。课堂是英语学习的主阵地，我们应该创设优化的课堂环境，营造轻松愉快的学习氛围。心理学研究表明，轻松愉快的学习氛围能使学生以愉悦的心境学习、思考并获得知识，它有利于培养学生的学习兴趣，又能更好地调动学生的主观能动性。课堂教学中，课前可用英语讲故事、做值日报告、唱英文歌曲等；课堂上可利用卡通片学习英语相关的内容，以及表演对话和情景剧、听录音、做游戏、进行有趣的竞赛等；教师还应该在教学过程中有意识地加强对英语文化的渗透。新事物、未知的事物定能起到营造轻松愉快的课堂学习氛围和激发学生学习兴趣的双重效果，让孩子们有感觉地主动地投入到学习当中去。3、形式多样的教学方法。人们常说“教无定法”。教学方法具有综合性、可操作性和灵活性等特征，不同的教学内容，不同的教学任务，不同的学生，可采用不同的教学方法。教学中要因人施教、因材施教，采用形式多样的教学方法，例如自主学习、小组合作探究、讲练结合、先学后教、活动交流等，而不是自始至终一味地使用一种单一的教学方法。根据实际情况采用不同的教学方法，既有课堂实效性，又可以调动起学生学习英语的兴趣和欲望。三、朗读和背诵英语本身枯燥乏味，只有记住了它，才能去思维应用它。记忆要从读背开始，因为语言大都是从模仿开始的。朗读和背诵还可影响到其它的方方面面：2、英语学习过程中，朗读和背诵同时可直接刺激你的听觉。学生在实际生活和学习中，进行听的练习非常有限，所以平时的读背要非常重视，因为读背了N遍，也就意味着给了你N遍听的机会，长此以往，朗读和背诵会影响到学生听力技能的培养。3、坚持不懈的朗读和背诵，其内容无论是英语课本上的还是课外读物上的，都可以帮助学生积累大量的词汇、短语、句子、习惯用语等。实践中的朗读和背诵，会使自己的英语不再是“哑巴英语”，自己可以信心十足地大胆地说出来，和别人进行交流互动，这就是学以致用。所以说朗读和背诵是提高学生英语口语交际能力的有效途径，也是必经之路。总之，英语教学的方法和策略的有效性及高效性值得我们教师不断去探索、去完善，只有这样，才能搞好英语教学，提高学生的英语成绩和英语水平。

很高兴能够回答这个问题，希望能帮到你初中英语的教学，是以全面发展学生的综合语言运用能力为目标，并且在学习英语的过程中调动学生们积极学习的态度，激发学习兴趣，全面提高全体学生的综合人素养。针对以上教学任务，结合时代的发展，将信息技术融入教学过程中，使学生们的英语学习效率显著提升。首先在课堂教学过程中，教师运用计算机网络播放丰富多彩的幻灯片和教学课件，使学生通过课堂体验、时践、全员参与、小组探究和合作等方式理解、感悟并总结学习英语的规律。信息技术的运用完全体现时代发展的新要求、教学情况的新变化和科学技术的新发展。信息技术在英语教学中的全面运用过程中，教师要意密切联系初中学生学习英语的生活实际和语言学习特点，同时把英语教学的繁琐与信息技术使用的趣味性综合起来。其次， 在教学课件的制作过程中，运用信息技术制作多媒体课件，在播放教学课件的过中，注重听、说、读、写各项技能的训练和英语基础知识的训练。例如学生分组学习过程中在听前和读前认真观看多媒体幻灯片，这样在听中、读中就能更加准的推断和判断，通过信息技术在英语教学中使用，不仅让学生们有更多机会操练新语言，还为学生提供了合作学习的平台，让学生们尝试用丰富多彩的教学课件的内容来交流信息、分享学习成果获共同解决某个问题，并在此过程中互相帮助，共同进步。信息技术在英语教育中有着至关重要的的作用。例如在音标教学和单词教学过程中，通过多媒体播放朗读内容，教师指导学生单词重读、语调、连读、句子重读、弱读、失去爆破、停顿、节奏等。通过多媒体教学的运用，能够让学生轻松说出比较流和标准的英语。在音标教学过程中，通过多媒体播放幻灯片集中学生注意力，在通过播放单词的正确发音让让学生了解单词的读音，然后通过单词的字母组成以及每个字母的读音，使学生找到单词读音和拼写的对应关系，通过该方式使学生们逐渐掌握英语的品读规。在教学生词时，教师将生词通过幻灯片播放在屏幕上，先让学生们自己试着按音节去读，然后教师带领全体学生朗读，这充分发挥信息技术在英语教学中的总要作用。在英语教学过程中，运用多媒体播放录音让学生模仿，因为语音学习的主要方法是模仿,因教师在课堂让学生多听录音磁带或观看光盘，或者英语电影主要模仿英语的发音和语调，学生们通过观录音，然后分组练习并模仿，在把自己的声音录下来，与磁带上的录音做对比，发现差距并改进。同时在英语教学活动中教师利用行语音训练，这就要把信息技术的作用发挥到最大化。为调生们的学习积极性，在课上通过多媒体设置一些既有意义还有意的活动，例如通过多媒体进行电影配音，或者设置场景让学生们临场发挥，进行诗歌朗诵等活动，诗歌朗诵可以增强学生们口语的语感对节奏感的把控，绕口令可以提高学生发音的清晰性和流畅性，课文朗读能培养学生的语言节奏、语调、使学生们可以将情感融入其中，电影配音生模仿纯正语音、语调的兴趣和热情。通过设置课堂互动互动，使语音训练变得生动有趣。不仅激发学生们的学习兴趣，还使语音训练的效果得到显著提升，最后，在英语教学过程中，信息技术的从分运用，使学生们避免直接读词汇表或孤立的理解，并且能全面提高学生的英语阅读能力，沟通交际能力和写作能力。

问题一：“对外事务总监”用英文怎么翻译 Director for External Affairs 问题二：“运营总监”的英文是什么？ 【运营总监】 英文是【Chief Operating Officer】 读音为 英 [t?i:f ??p??re?t?? ??fis?] 美 [t?if ?p??ret?? ??f?s?] 缩写【COO】 例句 Prince and Willumstad became CEO and COO, respectively, in 2003. 平思和威尔姆斯达在2003年分别担任行政总裁和首席执行官. In a shake - up , Mr Lee, 41, bees chief operating officer at Samsung Electronics. 在一场人事变动中, 41岁的李在出任三星电盯(Samsung Electronics)首席运营官. 问题三：职务翻译：行销经理，行销总监 用英语怎么表达 我的美国公司，是用modity Manager 和modity Director这样的称谓的。 Product manager 也有，主要是负责产品的开发，设计, innovation革新的。 Marketing manager是负责市场的营销的，主要是展览，会议，广告媒体等等。 希望帮助到了你。天天快乐！ 问题四：“项目副总监”用英文怎么说 Project Deputy Director, Finance （负责金融方面工作的项目副总监) Deputy Director of Financial Project（项目本身就是一个金融项目） 问题五：实施总监的英文翻译 还是那句话 标准答案就是 executive director 问题六：“销售总监”的英文怎么说 销售总监 chief sales officer 缩写：CSO

　　我喜欢朗读;我喜欢读。

◎负责基站日常维护、故障分析、故障处理等。The base station for daily maintenance, fault analysis, fault handling etc..◎基站动力环境维护。The base station power environment maintenance.◎工程项目管理。The engineering project management.◎代维公司人员管理调度。The generation of personnel management company scheduling.◎县公司网络部固定资产的转资、调拨、报废等。The county network Department of the company fixed assets transfer funds, allocation and abandonment etc..◎县公司网络部备品备件仓库管理。The county network Department of the company spare parts warehouse management.◎移动网络相关的所有用户的投诉处理、协调工作。The mobile network all users related to the complaint handling and coordination.◎了解无线网弱覆盖区域，提出优化方案并实施。The understanding of wireless network coverage area is weak, then the optimization scheme and implementation.

pessimism, then you"ve grown old, even at 20; but as long as your aerials are up, to

　　“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法。笔者认为该法比较适用于《新模式英语》。《新模式英语》系列教材以学生为中心，每一单元和每一课的开头提供清晰的自主学习任务，教材内容围绕生活、学习和工作中最常使用的技能展开，学习日志为学生所学内容进行自我测评，通过团队活动让学生有机会协同完成综合能力训练。学生通过独立完成任务和团队合作完成任务，能够获得更多的自信，养成独立思考的习惯，增强学习的主动性和积极性，从而提高教学效果。 　　通过学生自主学习达到教学目的正是项目教学法的特色，因此笔者大胆在《新模式英语》中采用了这一全新教学模式。 　　一、准备阶段 　　1.教学内容 　　unit 4 Housing，教材中已将教学目标、涉及的语法按照单元归纳成一下表格，教学内容清晰明确。 　　2.教学方法 　　以往的教学方法基本是按照“复习－导入－展示－讨论－练习－总结”这一流程。在这个过程中学生是跟着老师走的，但是项目教学法要求整个流程是让学生自己走，主题的选定→人员的构成→任务的分配→完成的步骤→时间的安排→成果的展示，全部都是学生自己决定，甚至是否需要老师的帮助都由小组成员自己决定。由此可知，项目教学法对学生的要求更加全面。中职一年级的学生是否能够自我学习呢？如何组织好中职一年级的学生开展小组合作将是最大的困难。 　　3.学习对象 　　笔者所教授的中职一年级酒店管理2班，只有7位学生能够写出HOUSE 这个单词，没有学生家里有car park或garden，大多数学生不愿意告知别人自己家的住房情况。因此原来笔者设定的“统计全班同学的住房情况并制作饼图，用简单英语描述饼图”这一个任务无法完成。但是将这个任务的步骤反过来实施，先用简单英语描述了一个住房情况调查，再制作饼图，有26位学生愿意参与并完成。这说明教师需了解真实的学生兴趣和英语学习机制，才能设计出行之有效的教学。 　　4.教辅工具 　　如learner sheet、project guideline、planning form、evaluation form、PowerPoint课件等。 　　二、实施阶段 　　1.整合教材，确定教学内容 　　Unit 4的单元主题为Housing，这一主题可以分成若干小的分支，涉及有房屋的类型、房屋的租赁、房屋的装修、家具摆设；有关Housing的语法有方位介词、存在句、疑问句、一般现在时、现在进行时；学习任务有介绍自己的房子、设计房源贴等。因此笔者直接选用了House作为Project 的内容，学生自主选择有关house的主题。 　　在确定了大的项目方向后，考虑到学生现有的能力，可设计多个相关的具体主题，然后由学生选择，如：“My view of house in China”、“My own house”、“My dream house”、“How to rent an apartment”…… 　　在确定教学内容时，要注意不可和具体的学习任务混淆，如制作房源贴只是一个学习任务，在课堂教学中，学生使用20分钟就能掌握，无法分成若干小的分支，因此不能确定为项目教学的教学内容。 　　2.确定项目过程，做好阶段表 　　该项目分为三个阶段，如下表所示。 　　 在项目准备阶段由学生填写申请表，教师审阅后进行适当指导；在项目实施阶段，学生收到《项目实施指引》（英文版），并按照指引填写计划表，在实施阶段，学生可以适当调整选题，教师可以根据指引给予学生指导和建议，但是学生不要求可不指导；在项目成果准备阶段，学生在第三周内陆续上交项目成果，形式多样，如：短文、剧本、POWERPOINT、手抄报。所得成果由教师进行分类分析。所有成果必须是英文。 　　3.教学形式 　　整个教学过程不是拘泥于一节课或一间教室，而是整整三周时间内，学生自己安排时间，并且可以通过电话、邮件、QQ等方式向老师提问，教师给予指导。也可以通过各种学习途径，利用各种学习资源，不局限于书本。 　　学生自己组成小组，选出组长，分配任务和工作，安排好工作时间表。在整个过程中，小组成员是否合作? 小组长是否合理安排？小组成员是否全部参与? 也是重要的评估内容。 　　在三周时间内每周有两次课，一共八次课堂教学安排，作为每个小组的碰头会，保证项目教学能够如期完成，教师在前六次课，按照每组的时间表检查工作进行情况。在第七次课收取成果，第八次课进行分析报告。 　　三、项目结果 　　本次项目教学法的实践有两个目的，其一是研究项目教学法的可行性。 　　1.从学生递交的项目成果来看 　　（1）全班有32人次，有28人次参加，分为5个组，全部递交了成果。（2）学生递交的形式多样，有手抄报2份，POWERPOINT2份，短文1份。其中文本共856个字。平均每份171个字。（3）使用课外词汇43个字，占0.07。（4）出错率为44%，即对句占所有句子的一半以上。（5）复杂句少，只有两处。 　　2.从学生的态度和反应来看 　　（1）学生自我评估有了积极的进步。（2）学生表示在小组合作中，工作效率比自己一个人学习更高。（3）有97%的学生表示学习过程很开心。如此看来，项目教学法是可行的。 　　四、 教学反思 　　本次项目教学法实践的另一个目的是为组织学生开展小组合作累积经验，在教学准备阶段提到过中职一年级的学生是否能够自我学习，如何组织好中职一年级的学生开展小组合作将是最大的困难。在实际的教学过程中，的确出现了如“某个小组只有组长在干活”，“某个小组没人干活”等情况。因此在项目准备阶段，就应该将小组评估表展示出来，确定评估的标准，让学生有“法”可依。在项目实施阶段，教师应该适时地对“单干”和“不干”予以制止，对合作有障碍的组要给予帮助。“合作”是当代学生必须掌握的技能，应报以长期学习的心态进行下去。 　　以Unit 4 Housing 为主要内容的项目教学法是综合培养学生运用英语能力和整体素质的有效方式，学生乐于参与，改善了课堂教学气氛。教学成果还有待在英语教学实践中探索和研究。 　　（作者单位：广东省广州市轻工技师学院； 　　广东省广州市轻工高级技工学校）

你给的名称好几个都不对的，我按你给的找到的，这么重要的信息去专业网站查一下吗考兄，在这问哪能问出什么来啊。你要查标准可以去这个网站查一下http://www.csres.com/工标网，最新的作废的，现行的，标准公告都有的 输关键字一查什么都出来了标准编号:JB/T 5872-1991标准名称:高压开关设备电气图形符号及文字符号标准状态:现行实施日期:1992-10-1内容简介:本标准规定了额定电压3kV及以上高压开关设备用的电气图形符号和相应的文字符号。出处: http://www.csres.com/detail/10477.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/hb/jb/jbt58721.pdf标准编号:QJ 2020-1990标准名称:电气技术中项目代号的编制规则标准状态:现行替代情况:QJ 25-81实施日期:1991-6-1出处: http://www.csres.com/detail/150623.html标准编号:GB/T 2681-1981标准名称:电工成套装置中的导线颜色标准状态:作废英文标题:Colours of insulated conductors used in electrical assembly devices替代情况:作废;实施日期:1982-7-1颁布部门:国家标准总局内容简介:本标准系为在电工成套装置中以导线颜色来标志电路，或依电路去选择导线颜色的统一规定。出处: http://www.csres.com/detail/64331.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/yn/GB-T%202681-19811.pdf标准编号:GB 7947-2006标准名称:人机界面标志标识的基本和安全规则 导体的颜色或数字标识标准状态:现行英文标题:Basic and safety principles for man-machine interface marking and identification - Identification of conductors by colours or numerals替代情况:替代GB 7947-1997实施日期:2007-3-1颁布部门:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会内容简介:本标准代替GB 7947-1997，自实施之日起GB 7947-1997作废。本标准规定了用特定颜色或数字来标识导体的一般规则，以避免混淆，确保安全。这些导体可以是电缆或芯线、母线、电气设备和装置中的导体。本标准基于IEC指南104和ISO/IEC指南51中的原则制定。出处: http://www.csres.com/detail/176406.html标准编号:GB/T 13534-1992标准名称:电气颜色标志的代号标准状态:现行英文标题:Code for designation of colours for electricity实施日期:1993-3-1颁布部门:国家技术监督局内容简介:本标准规定了常用颜色标志的字母代码及表示方法。本标准适用于电气技术方面的文件图样和标记等，也可供其他技术领域参考使用。出处: http://www.csres.com/detail/52771.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/yn/GB-T%2013534-19921.pdf标准编号:JB/T 2626-2004标准名称:电力系统继电器、保护及自动化装置 常用电气技术的文字符号标准状态:现行英文标题:General letter symbols in electrotechnology for relays,protection and automation equipment of power system替代情况:JB/T 2626-1992实施日期:2005-4-1颁布部门:中华人民共和国国家发展和改革委员会内容简介:本标准规定了用于标注电力系统继电器、保护及自动化装置产品图样及编制技术文件时常用的文字符号。出处: http://www.csres.com/detail/78320.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/nn/JBT2626-2004.PDF标准编号:GB/T 6988.5-2006标准名称:电气技术用文件的编制 第5部分：索引标准状态:现行英文标题:Preparation of documents used in electrotechnology - Part 5: Index实施日期:2007-1-1颁布部门:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会内容简介:本标准等同采用IEC 61082-6：1997。 本标准是GB/T 6988的一部分，是GB/T 6988.1～6988.4各部分内容的索引。出处: http://www.csres.com/detail/122236.html标准编号:GB/T 6988.4-2002标准名称:电气技术用文件的编制 第4部分：位置文件与安装文件标准状态:现行英文标题:Preparation of documents used in electrotechnology--Part 4:Location and installation documents替代情况:被GB/T 6988.1-2008代替实施日期:2002-8-1颁布部门:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局内容简介:GB/T 6988的本部分主要用于为安装工作的位置文件和安装文件提供规则。它包括不同的系统和项目（物体），诸如现尝建筑物或设备用布置图或安装图、现场或建筑物用安装图或安装简图以及部件上或部件内的配置用图。出处: http://www.csres.com/detail/69150.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/in/GBT6988.4-2002.PDF标准编号:GB/T 6988.3-1997标准名称:电气技术用文件的编制 第3部分:接线图和接线表标准状态:现行英文标题:Preparation of documents used in electrotechnology-Part 3: Connection diagrams, tables and lists替代情况:替代GB 6988.5-1986;被GB/T 6988.1-2008代替实施日期:1998-8-1颁布部门:国家技术监督局内容简介:本标准规定了接线图和接线表的绘制规则。出处: http://www.csres.com/detail/69149.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/yn/GB-T%206988.3-19971.pdf标准编号:GB/T 6988.2-1997标准名称:电气技术用文件的编制 第2部分:功能性简图标准状态:现行英文标题:Preparation of documents used in electrotechnology-Part 2: Function-oriented diagrams替代情况:替代GB 6988.3-1986;GB 6988.4-1986;GB 6988.7-1986;被GB/T 6988.1-2008代替实施日期:1998-8-1颁布部门:国家技术监督局内容简介:本标准规定了功能性简图如概略图、功能图和电路图的绘制规则。出处: http://www.csres.com/detail/69148.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/yn/GB-T%206988.2-19971.pdf标准编号:GB/T 6988.1-2008标准名称:电气技术用文件的编制 第1部分：规则标准状态:未实施英文标题:Preparation of documents used in electrotechnology - Part 1: Rules替代情况:替代GB/T 6988.1-1997;GB/T 6988.2-1997;GB/T 6988.3-1997;GB/T 6988.4-2002实施日期:2008-11-1颁布部门:国家标准化管理委员会内容简介:本标准等同采用IEC61802-1:2006，是对GB/T 6988.1~6988.3-1997、GB/T 6988.4 -2002的修订。标准为表述编制电气技术文件的信息提供了一般规则，并为编制用于电气技术的简图、图和表格提供了专门的规则。出处: http://www.csres.com/detail/186616.html标准编号:GB/T 6988.1-1997标准名称:电气技术用文件的编制 第1部分:一般要求标准状态:现行英文标题:Preparation of documents used in electrotechnology -Part 1: General requirements替代情况:替代GB 6988.1-1986;GB 6988.2-1986;被GB/T 6988.1-2008代替实施日期:1998-8-1颁布部门:国家技术监督局内容简介:本标准为电气技术文件编制提供了一般规则，并为某些文件提供了特定的规则。标准中的示例只是用来说明标准的条文，并不表示完整的文件。出处: http://www.csres.com/detail/69147.html下载:http://www.csres.com/upload/qy/yn/GB-T%206988.1-19971.pdf

目标管理的英文缩写MBO。是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出，被称为“管理中的管理”。一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。经典管理理论对目标管理MBO的定义为：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。目标管理的指导思想是以管理心理学中的“Y理论” 为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。其理论依据是心理学与组织行为学中的目标论。即任何一个组织系统层层地制定目标并强调目标成果的评定，都可以改进组织的工作效率和职工的满意程度。

同--同性恋！

三丽鸥家族成员有：HelloKitty凯蒂猫、mymelody美乐蒂、Kuromi可罗米、CharmmyKitty俏咪（kitty的宠物）、LittleTwinStars双子星、BadBadtz-maru酷企鹅、Cinnamoroll大耳狗、KEROKEROKEROPPI大眼蛙权可洛比、PompomPurin布丁狗、Mimmy（咪咪）Kitty凯蒂猫的同胞妹妹等。

物理教科书说，线圈和电磁场做切割运动，线圈就产生了电能。发电机就是根据这个原理制作而成，

怎么画三丽鸥如下：1、先画出三丽鸥的帽子，然后再画出三丽鸥的面部，如图所示。2、在帽子上面再画出一个蝴蝶结作为上面的装饰物，如图所示。3、再在面部的上面再画出三丽鸥的两只眼睛，然后再画出嘴部，如图所示。4、在头部的下面再画出三丽鸥的脖子及肩膀，然后再画出两只胳膊及手部，如图所示。5、再画出三丽鸥的身体，然后再画出两条腿及脚部，这样三丽鸥我们就画好。画画的技巧：1、画画前的准备工具：画纸、不同型号的铅笔。画纸，要求纸质洁白厚实，纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦，以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能，使在画水彩画时，不致有扩散现象。2、学会画线条：素描是由线条组成的。在学画画之前，都是要画很多很多线条的，而且纯画线条。画的时候，不能弯，要讲究果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理，疏密关系有节奏的配合与巧妙运用，才能使画面保持秩序感，产生有条不紊，丰富而不繁。

如果说视力是在1.0或者是5.0的，那么就是正常视力了，做好日常的保护就行。1、注意用眼的时间幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。2、注意用眼的光线不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。3、注意眼睛的锻炼体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操，它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位，结合枣宽返医疗体育编成的，是保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。4、注意眼睛的营养为了保护孩子的眼睛，可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类，来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养，同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害，应控制孩子的糖摄入量。5、注意定期检查定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中，不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁，之后每年检查一次。这样能早点发现问题，早点去矫正，而不是等到视力下降了，有视力问题了再去检查。

surface的意思是表面。surface，英文单词，名词、形容词、动词，作名词时意为“表面；表层；外观；人名；（英）瑟菲斯”，作形容词时意为“表面的，肤浅的”，作动词时意为“浮出水面；使浮出水面；使成平面”。短语搭配1、on the surface在表面上，外表上。2、surface treatment表面处理。3、surface area表面面积；曲面面积。4、surface quality表面质量；表面符号；外观要求。5、surface water地表水。双语例句1、Put it in the flour without impairment of its surface.把它放入面粉中且不损伤它的表面。2、This is because the surface of the earth is not flat but round.这是因为地球的表面是圆的而不是平的。3、You should clean every room, every surface, and every closet in the house.你应该清理屋子里的每个房间，每个表面，以及每个壁橱。

链接: https://pan.baidu.com/s/1iZr4beqDa6bKX5cbNL6oHA 提取码: 2hjj小说名称：穿越1980当学霸作者：酸笋鸡皮汤类型：穿越言情状态：已完结字数：66万字简介：该小说讲述了讲即将博士毕业的林景兰穿越回1980年，成为一名刚刚高考落榜的高中生。凭借上辈子点满的学霸技能和这辈子拥有的学霸系统，她决定学！霸！到！底！本文又名学霸狂霸叼酷拽，女主肿么辣么帅现在你们对女主爱理不理，以后女主让你们高攀不起。

发电机原理：柴油发电机柴油机驱动发电机运转，将柴油的能量转化为电能。在柴油机汽缸内，经过空气滤清器过滤后的洁净空气与喷油嘴喷射出的高压雾化柴油 充分混合，在活塞上行的挤压下，体积缩小，温度迅速升高，达到柴油的燃点。柴油被点燃，混合气体剧烈燃烧，体积迅速膨胀，推动活塞下行，称为‘作功"。汽油发电机汽油机驱动发电机运转，将汽油的能量转化为电能。在汽油机汽缸内，混合气体剧烈燃烧，体积迅速膨胀，推动活塞下行作功。无论是柴油发电机还是汽油发电机，都是各汽缸按一定顺序依次作功，作用在活塞上的推力经过连杆变成了推动曲轴转动的力量，从而带动曲轴旋转。将无刷同步交流发电机与动力机曲轴同轴安装，就可以利用动力机的旋转带动发电机的转子，利用‘电磁感应"原理，发电机就会输出感应电动势，经闭合的负载回路就能产生电流。

lesbian 女同性恋gay男同性恋你说的偏男型特征，偏女性特征对应的词没听说过。不过你的这个见解，个人觉得还是很有同感的。

1、观赏树木正常情况下是与花及其其形态特点而具有独特的观赏价值。 它可以根据树干高低、树冠大小何生长状态不同而分为：乔木（梅花）、灌木（茵芋）、藤本（鸡蛋花）。2、根茎叶的分化程度及是否为种子植物（低等的为孢子）3、环境可以通过温度、湿度、阳光、风等因素影响着植物的生长发育。前两者以南北方的植物就可以特别明显感受出来。4、趋利避害，适者生存。这就是进化规律。

旧 新 0.1--------------4.0 0.12-------------4.1 0.15-------------4.2 0.2---------------4.3 0.25--------------4.4 0.3----------------4.5 0.4----------------4.6 0.5----------------4.7 0.6----------------4.8 0.8----------------4.9 1.0----------------5.0 1.2----------------5.1 1.5----------------5.2 2.0----------------5.3所以4.4对应的0.25，4.5对应的0.3

直流电动机：直流无刷电机的控制原理，要让电机转动起来，首先控制部就必须根据hall-sensor感应到的电机转子所在位置，然后依照定子绕线决定开启(或关闭)换流器(inverter)中功率晶体管的顺序，inverter中之AH、BH、CH(这些称为上臂功率晶体管)及AL、BL、CL(这些称为下直流无刷电机臂功率晶体管)，使电流依序流经电机线圈产生顺向(或逆向)旋转磁场，并与转子的磁铁相互作用，如此就能使电机顺时/逆时转动。当电机转子转动到hall-sensor感应出另一组信号的位置时，控制部又再开启下一组功率晶体管，如此循环电机就可以依同一方向继续转动直到控制部决定要电机转子停止则关闭功率晶体管(或只开下臂功率晶体管)；要电机转子反向则功率晶体管开启顺序相反。基本上功率晶体管的开法可举例如下：AH、BL一组→AH、CL一组→BH、CL一组→BH、AL一组→CH、AL一组→CH、BL一组，但绝不能开成AH、AL或BH、BL或CH、CL。此外因为电子零件总有开关的响应时间，所以功率晶体管在关与开的交错时间要将零件的响应时间考虑进去，否则当上臂(或下臂)尚未完全关闭，下臂(或上臂)就已开启，结果就造成上、下臂短路而使功率晶体管烧毁。当电机转动起来，控制部会再根据驱动器设定的速度及加/减速率所组成的命令(Command)与hall-sensor信号变化的速度加以比对(或由软件运算)再来决定由下一组(AH、BL或AH、CL或BH、CL或……)开关导通，以及导通时间长短。速度不够则开长，速度过头则减短，此部份工作就由PWM来完成。PWM是决定电机转速快或慢的方式，如何产生这样的PWM才是要达到较精准速度控制的核心。高转速的速度控制必须考虑到系统的CLOCK 分辨率是否足以掌握处理软件指令的时间，另外对于hall-sensor信号变化的资料存取方式也影响到处理器效能与判定正确性、直流无刷电机实时性。至于低转速的速度控制尤其是低速起动则因为回传的hall-sensor信号变化变得更慢，怎样撷取信号方式、处理时机以及根据电机特性适当配置控制参数值就显得非常重要。或者速度回传改变以encoder变化为参考，使信号分辨率增加以期得到更佳的控制。电机能够运转顺畅而且响应良好，P.I.D.控制的恰当与否也无法忽视。之前提到直流无刷电机是闭回路控制，因此回授信号就等于是告诉控制部电机转速距离目标速度还差多少，这就是误差(Error)。知道了误差自然就要补偿，方式有传统的工程控制如P.I.D.控制。但控制的状态及环境其实是复杂多变的，若要控制的坚固耐用则要考虑的因素恐怕不是传统的工程控制能完全掌握，所以模糊控制、专家系统及神经网络也将被纳入成为智能型P.I.D.控制的重要理论。直流发电机：用电动机拖动电枢使之逆时针方向恒速转动，线圈边 a b 和 c d 分别切割不同极性磁极下的磁力线，感应产生电动势。直流发电机的工作原理就是把电枢线圈中感应产生的交变电动势，靠换向器配合电刷的换向作用，使之从电刷端引出时变为直流电动势 因为电刷 A 通过换向片所引出的电动势始终是切割N 极磁力线的线圈边中的电动势。所以电刷 A 始终有正极性，同样道理，电刷 B 始终有负极性。所以电刷端能引出方向不变但大小变化的脉动电动势。结论：线圈内的感应电动势是一种交变电动势，而在电刷 A B 端的电动势却是直流电动势。直流发电机当发电机的电枢被其他机器带动以均匀速逆时针旋转时，线圈abcd作切割磁感线运动。线圈转到图1.1.B所示位置时，用右手定则可以判断出ab段导体产生的感应电动势方向为b→a；cd段导体产生的感应电动势方向为d→c，则与滑片1接触的电刷A为正极，与滑片2接触的电刷B为负极。当线圈转到中性面（与磁感线相垂直的平面）时，感应电动势从最大值逐渐减小到零。当线圈转过中性面后，ab段导体产生的感应电动势方向由a→b；cd段导体的感应电动势方向由c→d。此时，电刷A改为与换向器的滑片2接触，电刷B与滑片1接触。随着线圈在磁场中的不断转动，换向器滑片1和2间的感应电动势是大小和方向都随时间变化的交变电动势，但电刷A与B交替地接触与线圈同时转动的换向器滑片1和2，因此在电刷A与B间产生的是脉动直流电动势，从A与B输出的就是直流电了。

surface，英文单词，名词、形容词、动词，作名词时意为“表面；表层；外观；人名；(英)瑟菲斯”，作形容词时意为“表面的，肤浅的”，作动词时意为“浮出水面；使浮出水面；使成平面”。surface英［u02c8su025cu02d0fu026as］美［u02c8su025cu02d0rfu026as］n．表面；面；表层；地面；水面；液面；（家具的）顶面，操作台；v．升到水面；浮出水面；（隐藏或被掩盖一段时间后）露面，重新出现，显露，被披露；醒来；起床；[例句]Ozone forms a protective layer between 12 and 30 miles above the Earth"s。臭氧在地球表面上方12到30英里处形成一个保护层。［其他］第三人称单数：surfaces复数：surfaces现在分词：surfacing过去式：surfaced过去分词：surfaced。扩展资料：surface指物体的“面”“表面”时,是可数名词,可加不定冠词,也可与数词连用。surface指“水面”“液体的表面”时,常用单数形式。surface用于比喻,可指人或事物的“表象”“外表”“外观”,也常用单数形式。surface还可用作动词,表示“在某物上面加表层”“浮到水面”“重新出现”“睡醒,恢复知觉”。例如:After living abroad for years, she suddenly surfaced again in London.她在国外居住多年后,突然在伦敦重新露面了。Their old rivalry soon surfaced when they met again.他们重逢时,昔时之明争暗斗旋即死灰复燃。He finally surfaced at midday.他终于在中午醒过来了。

(一) 中川岩体周边地区金矿化地质地球化学特征与金矿有紧密联系的西成、礼岷、凤太泥盆纪盆地既相互联系，又各不相同。其中，西成东部与凤太构造背景和成矿组合及变质特点的相似性更明显一些，而礼岷的差异性更大。过去的近20年中，在礼县中川岩体周边的李坝群中发现了大规模的金矿化(图4-32)，其中主要金矿有李坝、金山、野吉坪、三人沟、郑沟里、酒店、石洞沟、斜草山、陈家沟、大庄里、马泉、庙山等，它们分布于不同的地层层位中，包括泥盆系李坝群和石炭系下加岭组。这些金矿(化)地质特征非常相似，均以泥质碎屑岩为容矿岩石，矿体展布及形态受韧性剪切带构造控制。矿石矿物简单，发育一套中低温热液蚀变，成矿时代略晚于花岗岩成岩年龄，花岗岩岩体在成矿过程中主要起热源作用，矿床类型属浅成中低温热液矿床(冯建忠等，2003)。前人对李坝金矿开展的同位素年代学研究揭示成矿年龄为171.6Ma(程彧等，2005，流体包裹体Rb-Sr等时线年龄)、210.6Ma(冯建忠等，2003，石英Ar-Ar坪年龄)，与中川岩体成岩年龄接近。1. 区域地层及中川岩体特征李坝群主要为一套厚层的深海浊积形成的砂岩、粉砂岩、粉砂质板岩、斑点板岩，顶部为厚层泥灰岩，李健中等(1996)将之划分为4个组，其中第二岩性段贺家磨组(D2lb2)是金山、李坝等金矿的赋矿层位。李坝群与西汉水群是同期异相沉积，经历了至少3次变形改造，包括早期以固态塑性流变为特征的纵向构造置换，海西期区域性宽缓开阔褶皱以及印支期逆冲推覆、剪切和造山后伸展作用(程彧等，2001)。区内发育多期次的岩浆活动，其中3个主侵入体为印支期的中粗粒似斑状黑云母花岗岩、中粗粒含斑黑云母花岗岩和燕山期中细粒黑云母花岗岩，且3个主侵入体依时间次序由岩体边缘向中心分布。中川复式花岗岩体酸性程度高，SiO2含量一般＞70%，A/NCK=1.42～1.47，K2O/(K2O+Na2O)=0.54～0.57，向晚期铝饱和度进一步增高(卢哲等，2003)，具有同碰撞环境形成的S型花岗岩特性(陈源，1994)。该岩体由早到晚分3次侵入，分别形成中粗粒似斑状黑云母二长花岗岩(219Ma)、粗粒含斑黑云母二长花岗岩(196Ma)和中细粒黑云母二长花岗岩(181.5Ma)(卢纪英等，2001)。岩体与地层发生热力接触变质作用，使沉积建造角岩化、黑云母化及斑点化。自岩体外向内可划分3个变质带(图4-32)，即绿泥石绢云母带———以区域变质岩绿泥石绢云母千枚岩为主;黑云母带———由黑云母角岩、接触黑云母千枚岩和片岩组成;红柱石堇青石角岩带———由红柱石角岩、堇青石角岩组成。大多数的金矿床均产于黑云母石英斑点带中。图 4-32 甘肃礼县中川花岗杂岩体接触变质带与金矿床分布图(据柳淼，1994)2. 金矿床地质特征李坝金矿作为区内最大规模的金矿床，开展的研究工作最为深入(孙省利等，2001;王祥文，1999)。本项目重点开展了金山、野吉坪、马泉金矿的研究。围绕中川岩体分布的金矿赋存于不同的地层层位中，绝大部分的金矿，包括李坝、金山等均赋存于李坝群第二岩性段(D2lb2)中，下部为钙质粉砂质绢云千枚岩、绿泥绢云千枚岩夹斑点状千枚岩，上部为粉砂质绢云千枚岩，顶部夹钙质绢云千枚岩。少量金矿赋存于石炭系中，其中，马泉金矿位于金山金矿的东侧约2km，以往多将其围岩作为石炭系，岩石与矿化特点类似于金山金矿。野吉坪金矿位于中川岩体的东部，赋存于石炭系粉砂岩、板岩、泥灰岩中，矿体受韧性剪切构造的控制。这些赋存于不同层位中的金矿矿化地质特点相似。金矿的直接围岩或矿化岩石均为斑点状千枚岩或斑点板岩，斑点一般由绿泥石、黑云母、碳酸盐矿物组成，斑点状岩石以及斑点特征与凤太八卦庙、西成小沟里金矿的特点相似。但相比之下，中川地区金矿斑点板岩之斑点中变质矿物黑云母含量较高(图4-33A)，绿泥石含量较低，小沟里金矿斑点中绿泥石含量高，黑云母少，八卦庙金矿介于二者之间。斑点板岩多为浅灰褐色，马泉金矿的斑点千枚岩中除纵向发育的石英粗脉(宽5～15cm)外，发育大量的横向石英脉，脉宽多＜2cm，少量＞5cm，沿脉体两侧有强烈的退色蚀变(图4-33B)，宽3～15cm。图 4-33 金矿床斑点特征与斑点千枚岩的退色蚀变金矿的围岩蚀变范围为几米至十几米，从内带往外，一般为黄铁绢英岩化带—绢云母化带—绿泥石化带—黑云母化带(孙省利等，2001)，其中，黑云母化实为区域变质作用(或热变质作用)的产物，这种蚀变分带与大多数金矿床是相似的。矿体与围岩为过渡关系，边界由品位圈定。矿体中发育较强烈的硅化、绢云母化、绿泥石化等。矿体中硫化物总量一般＜3%，主要为呈细粒浸染状分布的黄铁矿、毒砂、磁黄铁矿，少量白铁矿、方铅矿、闪锌矿、辉锑矿等，中细粒，自形晶，金矿物粒度细小。3. 矿床地球化学特征自中川岩体向外横穿马泉金矿的地球化学剖面表明，自岩体处向外，碎屑岩中常量、微量元素含量表现出较有规律性的变化。除与金矿成矿关系密切的元素Au、As、Zn等含量有明显的增高外，含量稍有增加的有Al2O3，Fe2O3，CaO，V，Ti，Cr，Co，Ni，Bi等，并在马泉金矿矿体部位含量最高。而Na2O含量有所降低，K2O含量则基本无变化(图4-34)。图 4-34 中川岩体-马泉金矿地球化学剖面Al2O3和A/NKC值与Ti和V等元素变化规律高度一致，并与Au，As，Zn，Co，Ni，Bi，B等在金矿化位置附近同时增高，相关性较好。李坝群岩性也自岩体向外逐渐由砂岩、细砂岩向泥质粉砂岩、板岩、斑点板岩过渡，金矿化赋存于富泥质斑点板岩中。除了Au、As外，大多数元素含量变化表现为宽缓的特点，反映出这种变化除受中川岩体的影响外，可能在更大程度上受到岩石性质的影响。Sr/Ba比值自岩体向外有所降低，在金矿体附近并无异常变化，显示出整套岩系的岩性是逐渐变化的，其间没有明显的喷流沉积迹象。整个剖面中碎屑岩的REE总量相当，且REE分布特点也极其相似，似乎成矿过程中也并未发生大规模广泛的热液交代作用，这种与成矿有关的热液活动主要局限于矿体附近。对穿越金山金矿矿体的小剖面地球化学特点与此大体相似，伴随Au的增高，矿体中As，Sb，W等元素含量增加，但Sr/Ba比值并无明显变化，矿体以及上下盘围岩的REE配分非常相似(表4-13;图4-35)，这些均表明形成金矿的成矿热液是局部发生的，且这些并未带来足够量的稀土组分，蚀变后的矿石的REE特点与原岩大体一致。表 4-13 金山金矿矿石围岩稀土元素组成注:分析单位为有色金属西北矿产地质测试中心，2005;分析方法为ICP-MS。单位:Al2O3为%，Au为10-9，其他为10-6。图 4-35 金山金矿V号矿体横剖面样品的REE配分硫同位素:李坝金矿床δ34S变化于4.0～10.6(表4-14)，18件样品平均值为8.139，明显低于西成SEDEX型铅锌矿的硫同位素值，也低于产于西汉水组中的小峪河热液型铅锌矿。这些硫同位素更多地反映出地层硫的特征，金矿石δ34S不仅类似于附近围岩中的浸染状黄铁矿，也与西成矿田沉积岩中浸染状黄铁矿δ34S相当。表 4-14 李坝-小沟里金矿硫同位素分析结果注:李坝金矿数据引自甘肃有色地质勘查局天水总队内部资料，其他为本书分析。氢、氧、硅同位素:李坝金矿床石英的氢、氧、硅同位素测定结果见表4-15，取自矿体及矿体附近围岩中的不同产状石英具有相似的氧、氢、硅同位素组成，显示出矿体及其附近围岩中的石英脉具有相似的成因，均形成于含矿热液的交代作用。其氢、氧同位素组成具有岩浆水(或变质水)-大气降水的特点，早期以岩浆水(或变质水)为主，晚期加入了大量的大气降水。表 4-15 李坝金矿矿体及围岩中石英的氢、氧、硅同位素组成(二) 西成地区金矿化地质特征1. 小沟里-三洋坝金矿在西成盆地，金矿化也分布广泛，主要赋存于西汉水组碎屑质千枚岩中，已发现矿床规模不大，其代表是小沟里-三洋坝金矿。矿床位于小沟里倒转向斜的核部，尖崖沟矿床东侧的延长部位(图4-36)，出露地层为中泥盆统西汉水组上段的第二岩性层(D2x)，相当于尖崖沟矿床赋矿上部层位，总体产状SW180°～210°∠45°～55°。下部为石英绢云母千枚岩、绢云母石英千枚岩及绿泥石绢云母千枚岩、白云石绢云母千枚岩、少量的白云石石英钠长岩、泥质灰岩等，分布于矿区南部。中部为薄层粉晶灰岩夹少量钙质绢云母千枚岩，分布于矿区中部。上部主要为钙质绢云母千枚岩夹薄层灰岩、砂质千枚岩、变砂岩，分布于矿区的北部。图 4-36 三洋坝—小沟里地区区域地质简图在金矿北侧的背斜核部灰岩中或灰岩与千枚岩界面上，分布有层状铅锌矿(图4-37)，矿化特征与尖崖沟铅锌矿完全一致。矿区东南侧1～2km为大山似斑状花岗岩，在矿区分布有大量的印支期似斑状花岗岩脉，沿千枚岩顺层分布，与含金石英脉平行。这些岩脉岩石化学特点与大山花岗岩大体一致，且与西成地区大多数印支期侵入的花岗岩特点相似(表4-1)。取自三洋坝金矿的脉岩REE配分特点明显不同于区域花岗岩，也不同于小沟里金矿中的细粒钠长岩和粗晶钠长石脉，重稀土严重亏损，无Eu异常(图4-38)。在小沟里-三洋坝金矿中，矿体附近分布有较多的钠长岩，其中粗晶钠长石脉中含少量石英。粗晶钠长石呈脉状穿插于细粒钠长石中(图4-39A)，他形，发育聚片双晶，其中基本不含杂质;细粒钠长石粒度＜0.1mm，他形，有时见有聚片双晶，其中含有大量的毛发状金红石，有时含有少量的细粒电气石(图4-39B)。两种钠长石的化学成分有一定的差异(表4-1)，粗晶钠长石纯度更高。两种钠长石的稀土配分不同，在图4-38中，二者的曲线近乎平行，但粗粒钠长石REE总量很低。与李家沟金矿床铅锌矿的喷流沉积成因的富钠长石的围岩(XC-20，XC-21)相比，细粒钠长石与之特点更为接近，另一方面，细粒钠长石中共生有大量的毛发状金红石与少量电气石，也进一步说明细粒钠长石具有喷流沉积成因，而粗晶的钠长石则是后期热液改造的成果，其中广泛发育有石英、钠长石晶洞。图 4-37 三洋坝-小沟里金矿地质简图(据林国芳，2001;张旺定，2001;有修改)图 4-38 小沟里-三洋坝金矿钠长石、岩脉REE配分赋矿的斑点状千枚岩斑点直径0.5mm±，多呈圆形，其主要成分是绿泥石与方解石(可能有部分白云石)。在三洋坝-小沟里矿区，未见到由黑云母构成的斑点，显示该矿床热变质程度较低，低于金山、礼坝金矿床，也低于八卦庙金矿床。图 4-39 小沟里金矿钠长石岩(脉)及斑点特征金矿化脉带共20余处，类型包括含金石英脉与细脉浸染型，以含金石英脉为主，受韧性剪切带的控制。细脉浸染型矿化的金及含金硫化物呈细粒分散状分布于蚀变斑点千枚岩中，含金石英脉呈乳白色，顺层产出，宽1～3m，金品位变化大，脉体两侧常有浸染状金矿化。矿体中硫化物少，主要金属矿物为黄铁矿、毒砂，少量方铅矿、闪锌矿、黄铜矿、磁黄铁矿。脉石矿物包括石英、绢云母、绿泥石、方解石、白云石、钠长石等。小沟里金矿矿石之硫同位素δ34S=8.3～14.9，低且分布范围窄，与铅锌矿床围岩中浸染状黄铁矿的δ34S相当，这一特点与礼县地区、凤太地区的金矿化特点相似。2. 西成盆地金矿分布与泥盆系变质程度近年来，在西成盆地陆续发现了一批金矿床和矿化点，主要分布于安家岔—花桥子以西、杜家营—大沟里以东地区。在安家岔-尖崖沟-邓家山地区，除小沟里-三洋坝金矿外，还有安家岔、三华嘴等小型金矿，地质特征类似小沟里矿床。这些金矿化分布于铅锌矿上部层位的千枚岩中，容矿围岩不同程度地发育有斑点，斑点成分以绿泥石为特征，矿化以乳白色含金石英脉为主。在更西部地区，如草关-上巷以西地区的西汉水组上部的碎屑岩中，还发育很多金矿化，如大沟里、程家大山、箭杆山等。与小沟里-三洋坝金矿相比，矿化以含金乳白色石英脉为主，石英颗粒细小，有时发育有隐晶质的硅化，千枚岩围岩中斑点少或不发育斑点，显示出热液变质作用程度更低。西成盆地这种不同特点金矿的分布规律与热变质程度有密切的关系，厂坝—李家沟地区变质程度最高，其次是吴家山隆起的核部地区，西部草关—页水河以西地区变质程度最低。金矿化的分布也与区域热液变质程度密切相关(见图4-5)，在变质程度很高的十字石-石榴子石带，几乎不发育独立的金矿化;在黑云母变质带中，金矿化也较少见;主要的金矿化均分布于绿泥石-绢云母带中。(三) 金矿成矿类型的划分及与不同地区金矿化特点的对比1. 金矿化的主要类型根据西成地区、礼县地区金矿化发育的特点，初步将金矿床(矿化)分为石英脉型、断裂破碎带型、蚀变岩型、蚀变岩-破碎带型、石英脉-硅化带型等。石英脉型:矿体为含金石英脉，脉体两侧局部有浸染状金矿化。含金石英脉受控于东西向的破碎带，紧邻相关的侵入体，总体顺层产出;围岩为斑点状千枚岩，斑点结构中有绿泥石、碳酸盐、黑云母。代表性金矿是小沟里-三洋坝、三华嘴。断裂破碎带型:矿体为强烈挤压的韧性破碎带，热变质作用强烈，泥质岩围岩中的斑点成分以黑云母、方解石为主，出现红柱石，矿体中有较强烈的硅化。代表性矿床是李坝矿。蚀变岩型:矿化与千枚岩中发育的众多的纵向石英脉及横向石英脉有关，脉体两侧有明显的退色蚀变，千枚岩中斑点主要是绿泥石、方解石，斑点分布范围较大，热变质程度较低。代表性矿床是八卦庙、马泉。蚀变岩-破碎带型:热变质作用更低，围岩为板岩，局部为千枚岩，千枚岩中斑点分布范围小，仅局限于矿体附近，斑点为黑云母、黄铁矿等，少量绿泥石，金矿化与硅化有关，但硅化的范围较小。代表性金矿床为金山金矿。石英脉-硅化带型:热变质程度很低，一般未遭受明显的热变质作用，无斑点或斑点不明显，金矿化与石英细脉及相对低温的硅化有关，目前发现的金矿化主要分布于西成矿田西部的大沟里—程家大山一带。石英脉型、断裂破碎带型以及蚀变岩型更多地属于矿化的表现形式，它们可能更多地受构造发生的影响。若论热变质程度的区分，则以泥质岩石中的变质矿物，主要是斑点中的特征成分表达，即较高变质程度的是李坝金矿，斑点以黑云母为主，出现少量红柱石;其次是八卦庙，斑点特征矿物包括黑云母和绿泥石;再次是小沟里-三洋坝，斑点特征矿物包括绿泥石与白云石;热变质程度最低的是西成矿田西部的大沟里、程家大山等金矿，矿石及围岩中基本不出现变质斑点。以这种热变质程度作为主线条，可建立起一套本地区金矿成矿系列。2. 不同泥盆纪盆地矿化的差异性比较与金矿有紧密联系的西成、礼岷、凤太泥盆纪盆地既相互联系，又各不相同。其中，西成盆地东部与凤太盆地构造背景和成矿组合及变质特点的相似性更明显一些，而与礼(岷)县盆地的差异性更大。李坝群与西汉水群沉积相及变质特点的差异较大，李坝群以巨大厚度的中细粒的碎屑岩为主，化石稀少，显现出深海-半深海浊积岩的特性，碳酸盐岩很少，区域变质程度较低。在李坝群中，未见到直接反映海底热水沉积作用的硅质岩、钠长石岩等，即使在金矿中也几乎不含有钠长石、电气石等，而这些正是凤太盆地、西成盆地(尤其是西成盆地东部)容矿的西汉水群沉积岩中的一个重要特点。在很多金矿和铅锌矿中，均能见到大量的钠长石、硅质岩(微晶石英岩)。西汉水群或其中的西汉水组主要为台地沉积的碳酸盐岩与碎屑岩，含丰富的浅海相化石。在热水沉积岩广泛发育的西成(尤其是西成盆地东部)、凤太盆地，除发育大量的SEDEX型铅锌矿外，在铅锌矿赋矿层位上部的碎屑岩中也发育有相当数量的金矿化，有些还形成了巨大的规模，其成矿特点与礼县盆地金矿相似，多为微细浸染型。而在礼县地区的李坝群中，除发育大量的金矿化外，到目前为止，还未发现SEDEX型的铅锌矿化，甚至未发现典型的喷流沉积岩。由此看出，礼(岷)县盆地明显不同于西成、凤太盆地，沉积组合不同，矿化组合也不同。(四) 金矿与铅锌矿在硫、铅同位素演化上的差异分布于不同地区的金矿硫同位素组成有一些共同的特点，δ34S为低的正值，较铅锌矿明显富集轻硫，分布范围较窄。若以厂坝外围地区围岩中黄铁矿的δ34S=8～14代表区域地层中的硫同位素背景值，则西成矿田中小沟里金矿硫化物δ34S=8.3～14.6，二者完全一致。在李坝-金山金矿的硫同位素研究过程中，也发现类似的情况，即矿石的δ34S主要分布在4～10，而取自外围变质粉砂岩和千枚岩中的黄铁矿δ34S=5.6～6.7，二者大体相近。前人将这种低正值的δ34S组成解释为深源岩浆硫和壳源硫的混合，反映岩浆热液型的特点(冯建忠等，2002，2004)。即使与金矿附近的近同层位的层控铅锌矿体相比，金矿矿石的δ34S仍明显偏低。如取自小沟里金矿东侧的层状铅锌矿中闪锌矿的δ34S=16.9，取自三洋坝金矿西侧与金矿近同层位的层控铅锌矿δ34S=20.7，这些样品取样点距金矿体＜500m(图4-36，图4-37)，均与区域内南矿带铅锌矿硫同位素组成相当，但与金矿体之硫同位素组成有明显的差异。金矿铅同位素的演化特点也明显不同于铅锌矿，不仅相比铅锌矿富含放射性成因铅，组成分散，且呈线性分布，显示出多阶段演化的特征。这与国内大多数金矿床的铅同位素特点相似。在三洋坝-小沟里矿外侧相当层位上的层状铅锌矿的矿石铅同位素组成与区域内南带铅锌矿相似，而与邻近的金矿差异明显。结合流体包裹体研究的成果，金矿与铅锌矿流体包裹体地球化学特点有明显的差异，金矿包裹体不仅气液比高，而且部分矿床的流体包裹体中发现有黄铁矿子晶，包裹体气相成分中富含CO2、CH4，贫N2，液相成分中Na/K比值明显高于铅锌矿，显示出金矿成矿过程中硫主要源自于围岩而不是附近的层状硫化物矿体。上述特点表明，虽然金矿成矿时期与西成地区南带铅锌矿改造定位时期大体相近，在一些地区空间上相邻，但金的成矿过程具有明显独立于铅锌矿的地质特点与硫、铅同位素演化过程，其硫主要源自区内的围岩，而铅同位素组成中则有大量的放射性成因铅加入。即相邻的铅锌矿与金矿仍然具有明显不同的硫、铅同位素组成，流体性质也不相同。(五) 金矿化与铅锌矿化的关系研究近十余年来，随着一些SEDEX型铅锌矿化集中区相继发现了大规模的金矿化，如辽宁青城子铅矿外围的小佟家堡子(刘国平，1999)、八方山-二里河外围的八卦庙(冯建忠等，2005)，在SEDEX型铅锌矿化外围寻找金矿的思路得到了广泛的重视，同时，在一些细粒浸染型金矿分布区，也发现了SEDEX型铅锌矿化，如内华达卡林金矿区的泥盆系即发现存在SEDEX型铅锌金矿化(Hutchinson，2002)。金矿化与铅锌矿化作用的内在联系得到了广泛的讨论(汪东波等，2001;张复新，1996)。目前认为铅锌矿与金矿存在内在联系的观点主要认为，在喷流作用即层状铅锌矿床成矿过程中，或在延后的一个时期内，主要在相对远离喷口的位置，金首次得到富集形成矿源层，局部甚至形成层状金矿体。在后期的造山活动中，金重新活化、富集，形成金矿床。金矿与铅锌矿的出现空间有明显的差异性，金矿层位分布极其广泛，分布的范围远大于铅锌矿，在秦岭地区出露的几乎所有地层中都发现有不同程度的金矿化。金矿不仅大量产于南秦岭北带泥盆系，在南秦岭南带、勉略宁地区等地均存在大规模的金矿化。虽然凤太、西成和礼县盆地的泥盆系均发现存在金矿化，其类型也有很多相似性，但他们的差异是明显的，除凤太的八卦庙、双王外，主要矿床分布于礼县地区，如金山、李坝等。在西成、凤太盆地，金矿床主要出现于铅锌矿层位相对上部的碎屑岩中，即斑点状的石英绢云千枚岩中。相比之下，出现大量金矿床的李坝群(D2lb)以浊积相的碎屑岩为主，其中未发现喷流沉积型的铅锌矿化，也未发现喷流沉积岩。SEDEX铅锌矿床按成矿环境、容矿建造以及成矿地球化学条件，可大体分为两类(详见第六章)，以厂坝-李家沟为代表的一类铅锌矿贫Au和Ag，这类矿床铅锌矿石中伴生Au一般＜0.1g/t，而以锡铁山为代表的一类铅锌矿床富含Au和Ag，矿石中伴生Au一般＞1g/t。在锡铁山矿床以及与之相似的加拿大Sullivan矿床外围地区的同层位中，并未发现大规模的金矿化。由于对金矿化与SEDEX型铅锌矿化间关系密切的认识，在西成、凤太、礼岷、内蒙古狼山、辽宁辽河群、吉林集安-老岭、柴达木盆地北缘、新疆麦兹泥盆纪盆地、广东凡口外围、燕辽沉降带等地区均开展了大量的地质找矿工作，除少数地区有较大进展外，大部分地区发现的金矿化水平与当地其他地层中发现的金矿化水平相当。西成盆地小沟里-三洋坝金矿及其周围铅锌矿地质地球化学研究表明，虽然金矿成矿于印支晚期，铅锌矿尤其是南带的矿床在印支晚期也遭受了强烈的改造或再造，有大规模的热液活动参与，但至少可以认为即便相邻的铅锌矿与金矿在印支晚期仍然具有较为独立的演化过程。当然这并不排斥影响金矿成矿的一些重要因素与区内的SEDEX型铅锌矿在演化过程中曾有过紧密的联系，并导致秦岭泥盆系中SEDEX型铅锌矿与金矿相对密切的空间分布。金矿与铅锌矿的成矿关系是间接的，其密切程度是脆弱的，在铅锌矿分布的西成、凤太盆地，金矿更多地集中于铅锌矿含矿层上部的中泥盆统千枚岩中，而礼县盆地李坝群前渊沉积物无论沉积环境还是构造特点均不同于西汉水组上部的泥质千枚岩。以往有一种强烈的观点认为西成、凤太铅锌矿集区要重视寻找金矿，而在金矿广泛分布的礼(岷)县地区具有寻找SEDEX型铅锌矿的潜力(汪东波，1998;张复新，1996)。多年的找矿实践与区域矿产地质的研究表明，两个盆地地质特征的差异性巨大，金矿与铅锌矿间可能并不存在必然的时、空或成因的联系，在西成SEDEX型铅锌矿化集中区存在微细浸染型金矿的成矿条件，而在礼(岷)县地区的中川岩体外围金矿化集中区并不具备SEDEX型铅锌矿的成矿条件。

视力表换算如此了呢！如果说视力是在1.0或者是5.0的，那么就是正常视力了，做好日常的保护就行。1、注意用眼的时间幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。2、注意用眼的光线不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。3、注意眼睛的锻炼体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操，它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位，结合枣宽返医疗体育编成的，是保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。4、注意眼睛的营养为了保护孩子的眼睛，可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类，来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养，同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害，应控制孩子的糖摄入量。5、注意定期检查定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中，不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁，之后每年检查一次。这样能早点发现问题，早点去矫正，而不是等到视力下降了，有视力问题了再去检查。

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女同性恋中文叫拉拉,英文缩写LES扮演男方的叫T女方称之为P

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一所新建的“国字号”大学已经初步确定落户青岛。日前，在青岛政务网政府信箱栏目中，青岛市政府办公厅政务服务热线办公室在回复市民关于“中国康复大学进展如何”的提问时称，“目前，中国康复大学已经中国残联初步确定落户青岛，具体选址尚未确定。”早在“十二五”期间，中国残联主席张海迪就曾提出建立“中国康复大学”。2017年以来，这一想法先后获得青岛市、山东省的积极响应。2017年4月16日，时任青岛市代市长的孟凡利在作政府工作报告时提出，“争取中国社会科学院大学、中国康复大学等高校落户。”2017年5月，青岛市残联党组成员、副理事长张华公开表示，“青岛高度重视‘中国康复大学"落户青岛工作，曾多次向张海迪进行专题工作汇报。同时，市委市政府责成相关职能部门会同残联一起就在青岛市建设康复大学的问题进行调研和论证。今年（2017年），市政府已经将康复大学落户青岛作为政府重点督办事项列入年度工作计划。目前正在进行建设项目选址工作，后续工作将依据相关政策法规和工作程序逐步推进。”2017年6月，教育部学校规划建设发展中心调研组一行曾到青岛高新区调研中国康复大学规划选址相关事宜。考察组一行在高新区进行了实地考察，详细了解了高新区的地理位置优势、周边环境优势、周边重点项目建设情况等。2018年2月，山东省印发的《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》提出，要积极推进世界一流大学和一流学科建设，争取国家支持建设中国康复大学、中国能源大学，加快齐鲁工业大学、齐鲁医科大学建设。据中国残联官网报道，2018年6月，康复大学筹建专题会议在北京召开。中国残联主席张海迪、教育部副部长孙尧、山东省副省长于杰、青岛市副市长朱培吉出席会议。该会议透露，“建设康复大学”写入国家十三五规划使之成为国家行动。康复大学应建成国家级多功能创新集成性高端人才培养平台，要在学科专业结构、人才培养模式、大学功能、整体布局、体制机制等方面优化设计。于杰在会上表示，山东省委省政府高度重视康复大学的筹建，已积极开展相关基础工作，希望在中国残联、教育部等部门的支持下，尽快推动康复大学落地，山东省和青岛市将全力做好相关服务保障。澎湃新闻注意到，上述中国残联官网新闻稿中使用的是“康复大学”一词，而非较常使用的“中国康复大学”一词。近年来，国家一直严控“国字头”大学的审批，仅中国科学院大学、中国社会科学院大学等少数几家大学获批。多建大学，造福于人。消息来自网易新闻。

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surface触控屏是多点触控的，触控板+触屏可以应付大多数操作，鼠标都可以不用。例如：屏幕左边缘向内轻扫： 打开任务视图，在这里可切换已打开应用。屏幕右边缘向内轻扫：打开操作中心。

lesbian 【读音··勒死病】（打不来音标只有写中文念法·- -） 简称LES 分为T和P T指代“男方” P指代“女方”

lesbian简称les中文里拉拉蕾丝边儿都是谐音过来的呢希望能帮到你哦~

性恋的正式说法是homosexual。细分之，男同性恋称为gay，女的则称为lesbian。至于queer，fairy，queen等等称呼则带有很重的轻蔑色彩，会被批判为歧视同性恋(heterosexism)，最好少用为妙。 gay一字在18世纪时原是用来称呼妓女或很随便的妇女的称呼，一直到第二次世界大战时圈内人士才开始用它来称呼男同性恋者。到了1970年同性恋解放运动（gay liberation，模仿妇女解放运动women"s liberation）兴起，gay才普遍被用来称呼男同性恋，而且这是圈内人士愿意接受的称呼。 　　至于lesbian一字，出自希腊地名lesbos岛。古希腊时代同性恋盛行，不过都是男同性恋，只有lesbos岛以女同性恋著称于古代世界，于是lesbian一词逐渐成为女同性恋的称呼。 　　美国俚语中有skeleton in the closet一词，字面上是“衣橱里的骷髅”，引申为见不得人的秘密。自从同性恋解放运动兴起后，运动者鼓吹人们勇敢地站出来，参与示威请愿、争权利、争平等，于是呼吁大家come out of the closet，后来更简单的come out也可以代表这个意思。在同性恋者纷纷come out之后，社会上比较pc（political correct）的态度是把同性恋者视同弱势群体，应予以尊重并保障其权利，包括工作权。

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