是happen to do sth.还是happen doing sth

你好!happen为不及物动词，无被动语态。happen之一切客观事物或情况的偶然或未能预见的发生。可用于任何事态。happen还可和to连用，意为“碰巧”。例如ShehappenedtobeoutwhenIcalled.

可以 大学语法书说可以happening

【make用法】make的基本意思是“做,制造”,即“使甲物变为乙物”“使某物变为某种状态”。make用作不及物动词时,意思是“开始,试图”“行进,趋向”“被做成,被制成”“增长起来”。主动形式常含有被动意义。make用作及物动词时,意思是“制作,做成”“产生,引起”“成为,构成”“获得,赢得,赚得”“走(到),以(某种速度)行进,赶上”“吃”“说明,讲述”。可接名词、代词作宾语。make作“作出某种动作”解时,常与某些名词连用,其意思常常近似于与该名词相对应的动词,用来表示行动,可接介词短语,也可接动词不定式。make可接双宾语,意思是“给…做…,为…提供或准备…”,其间接宾语可以转换为介词for的宾语。【had用法】v. 有；吃；得到（动词have的过去式和过去分词）aux. 已经（用于过去完成时和过去完成进行时）【happen用法】happen是不及物动词,作“发生”解时,可指偶然的事故,也可指有计划或无计划发生的事。一般以事件、环境、形势等作主语,表示“某人发生某事”时,须以介词to 引出“某人”。作“碰巧”解时,其后须接动词不定式构成复合谓语,可由人称代词或无人称代词it作主语。与if连用则可使语气委婉。happen也可如be般用于存在句中,其时态须与其后的主语保持一致。happen是瞬间动词,不能与表示一段时间的状语连用,也不能用于进行体。

takeplace可译作发生出现一般指非偶然事情happen一般形容突法事件很多时用来指不好事情，如：Whathappentoyou？（你朋友看到你烦恼的样子时可能说的话）

happen偶然发生come about是必然的，或是人为发生的

occur 句型为it occurs to sb that…，不仅表示发生，还可以表示某人突然想起某事。happen主语较多样化。二者都没有被动语态

是发撒啊发错发达

happen是不及物动词，它的用法常见的有如下几种情况： 1. 表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+ happen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情。例如： The story happened in 2003. 这个故事发生在2003年。 An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。 2. 表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+ happens to sb.”这一结构来表达。例如： A car accident happened to her this morning. 今天上午她发生了交通事故。 What happened to you? 你怎么啦？ 3. 表示“某人碰巧做某事”，要用“sb.+ happen+ to do sth.”这一结构来表达。例如： I happened to meet a friend of mine in the street yesterday. 昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。 4. happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时，还可用“It happens / happened that...”这一结构来表达。例如： It happened that Brian and Peter were at home that day. 碰巧那天布莱恩和彼得在家了。 It happened that he had to take part in a meeting that afternoon. 碰巧那天下午他不得不参加一个会议。 注：that从句中的主语是人时，此种结构可以与“sb.+ happen + to do sth.”结构互换。例如： It happened that Brian and Peter were at home that day. = Brian and Peter happened to be at home that day. happen 是个常用词，也是历年高考经常考查的词语之一。下面笔者就其用法进行归纳总结，以备同学们学习时参考。 1. 一般指“发生意外的事或事故”。如： How did the accident happen yesterday? 昨天的事故是怎么发生的？ 2. 表示“某人发生（出了）某事；某物发生了某种情况”。即： sth. happens to sb. /sth. 如： If anything happened to him， please let me know. 万一他有什么不测，请通知我。 What has happened to your car? 你的车怎么了？ 3. happen 在口语中可用进行时态，相当于 go on 。如： A strange thing was happening (= was going on) in the village recently. 最近村子里发生了一件奇怪的事。 4. happen 后面接不定式时，意为“碰巧、恰好”。如： Someone in the office happened to notice her. 办公室里碰巧有人注意到她。 I happened to be out when he called. 他来访时我刚好出去了。 5. 当 happen 后面的不定式所表示的动作正在进行或已经完成时，须用不定式的进行式或完成式。如： He happened to be sleeping when his mother came into the room. 当他妈妈进屋时，他碰巧在睡觉。 He happened to have known the secret， so I needn"t tell him. 他碰巧已经知道了这个秘密，所以我不需要再告诉他。 6. 句型“ It happens (happened) that …”中 it 是形式主语， that 引导的从句是句子真正的主语，此复合句可与简单句互换。如： It happened that I had no money with me. = I happened to have no money with me. 我碰巧身上没带钱。 It happened that Tom was singing in the next room. = Tom happened to be singing in the next room. 汤姆碰巧在隔壁屋里唱歌。 It happened that my brother hadn"t seen the note. = my brother happened not to have seen the note. 我弟弟碰巧没有看到那张条子。 7. 句型“ There happened to be …”表示“碰巧有……”。如： There happened to be a heavy rain on my way home. 我回家的路上碰巧下大雨。 8. 习语“ as it happens (happened) ”表示“恰好，碰巧”。如： As it happens， I have left the book at home. 我碰巧把书丢在家里了。 We met her only yesterday， as it happened. 我们只是在昨天才与她偶然相遇。 9. 习语“ whatever happens (happened) ”表示“不管发生什么情况”。如： Whatever happened， I must be calm. 不管发生什么情况，我都要镇静。 We"ll go along together whatever happens. 不管发生什么情况，我们都要一起干。 10. 可用在疑问句和条件句中，表示婉转的语气。如： Do you happen to know his telephone number? 你知道他的电话号码吗？ If you happen to go there， would you ask him about it? 如果你有机会去那儿，可否问问他有关此事的情况？ 11. happen 与 take place 的区别： ① take place 指按计划或安排发生的事，尤其指重大事件。如： Great changes have taken place in my hometown in the last ten years. （不用 happen ） 我的家乡在过去十年里发生了巨大的变化。 ②指发生未预料到的小事情时可用 take place ，但一般不用进行时。 ③ take place 表示“举行、进行”（ = be held ）。如： When will the soccer game take place? （不用 happen ） 足球比赛什么时候举行？

不是的碰巧做什么事情就是happentodosth这是一个固定词组，而要去做，正在做，已经做等，则是后面的do这个词语发生时态变化，跟happentodo这个固定词组无关例如：碰巧正在做：happentobedoing这个说法，正在做要用现在进行时，所以用doing，但是be仍然是be动词的原型，所以仍然是happentodo碰巧已经做了：happentohavedone这个说法，已经完成了，要用完成时，所以是havedone，仍然是do的时态变化，have仍然是动词原形，仍然是happento+动词原形不知道这样说你明白了么？

happen是一个瞬间动词，没有完成时将来时也很少用，没被动，一般用在过去式如：The accident happened yesterday.一定记住无被动！！！

D 因为它是非延续性动词 所以不能用be动词 而且车祸是自己发生的 不是被动的 所以不能用被动时态

　　happen有出现;发生等意思，那么你知道happen可以用于现在完成时吗?下面是我为你整理的happen用于现在完成时相关资料，希望对你有所帮助! 　　happen的现在完成时用法 　　现在完成时:表示到说话时为止(或到现在为止)已经发生或完成了(不一定结束)的动作或状态。 　　happen的现在完成时:has happened,已经发生的事情 　　可以用现在完成时 但不能加时间段 因为它们是短暂性的。 　　比如：It has happened.Nobody can change it. 　　has happened的用法 　　1. I feel absolutely dreadful about what has happened. 　　我对已发生的一切感到极其失望。 　　2. She gives an objective report of what has happened. 　　她就发生的事情进行客观的报告. 　　3. She looks a bit odd. I wonder what has happened to her. 　　她的神色有些异样, 不知出了什么事. 　　4. You must on no condition tell him what has happened. 　　你无论在什么情况下都不可告诉他所发生的事. 　　5. The man laughed when he realized what has happened. 　　那个人在明白所发生的事情时便哈哈大笑了起来. 　　6. An awful accident has happened. 　　发生了一起可怕的意外事故. 　　7. A very unpleasant thing has happened. 　　一件令人很不愉快的事发生了. 　　8. Memories lie behind of all that has happened. 　　大家都记得以前发生过的事情. 　　9. Something quite unforeseen has happened. 　　发生了变故. 　　10. Something terrible has happened. 　　坏事了! 　　happen的过去完成时had happened的例句 　　1. Elaborate efforts were made to reconstruct what had happened. 　　为重现当时的情景，他们做了大量细致的工作。 　　2. He said it was true that a collision had happened. 　　他说真的发生了冲突。 　　3. I felt a little bump and I knew instantly what had happened. 　　我感觉到一点儿轻微的碰撞，便立刻意识到发生了什么。 　　4. He was marvelously cool again, smiling as if nothing had happened. 　　他又变得出奇地冷静，微笑着，好像什么也没有发生过。 　　5. Miriam was too frightened to tell her family what had happened. 　　米丽娅姆太害怕了，不敢告诉家人发生了什么事。 　　6. He liked to sit and wonder at all that had happened. 　　他喜欢坐着对发生的一切惊叹不已。 　　7. An anonymous caller told police what had happened. 　　有人打匿名电话向警方报告了所发生的事。 　　8. He gave a garbled account of what had happened. 　　他对所发生事情的叙述含混不清。 　　9. He was very unforthcoming about what had happened. 　　他对发生的事守口如瓶。 　　10. Quite unprompted, Sam started telling us exactly what had happened that night. 　　萨姆完全出于主动，开始把那天夜里发生的事一一向我们说了出来

　　1、表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+ happen +地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情.例如：The story happened in 2003.这个故事发生在2003年。 　　2、表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达.例如：A car accident happened to her this morning.今天上午她发生了交通事故。 　　3、表示“某人碰巧做某事”,要用“sb.+ happen+ to do sth.”这一结构来表达.例如：I happened to meet a friend of mine in the street yesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。 　　4、happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时,还可用“It happens / happened that...”这一结构来表达.例如：It happened that Brian and Peter were at home that day.碰巧那天布莱恩和彼得在家了。

happen有偶然发生，出现等含义。是不及物动词,不能用于被动语态。泛指一切客观事物或情况的发生，强调动作的偶然性。1.表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+ happen +地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情.例如： The story happened in 1998 .这个故事发生在1998年。 An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。 2.表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达.例如： A car accident happened to her this morning. 今天上午她发生了交通事故。 What happened to you?你怎么啦? 3.表示“某人碰巧做某事”,要用“sb.+ happen+ to do sth.”这一结构来表达.例如： I happened to meet a friend of mine in the street yesterday. 昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。 4.happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时,还可用“It happens / happened that...”这一结构来表达。例如： It happened that Brian and Peter were at home that day. 碰巧那天布莱恩和彼得在家了。 It happened that he had to take part in a meeting that afternoon. 碰巧那天下午他不得不参加一个会议。 注：that从句中的主语是人时,此种结构可以与“sb.+ happen + to do sth.”结构互换。例如： It happened that Brian and Peter were at home that day. = Brian and Peter happened to be athome that day. 5.happen为短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。

happen为不及物动词，不能用于被动语态。例如，要表示"这个故事发生在去年。 happen为短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。 happen一般用来强调某事发生的偶然性。如要表示事先安排或有准备的事情或活动，则不能用happen，而要用take place。 扩展资料 　　例句： 　　We didn"t want this to happen. 　　我们并不希望发生这样的事情。 　　An accident can happen anywhere. 　　任何地方都可能发生事故。 　　He wondered idly what would happen. 　　他漫不经心地幻想着会发生什么事。

过去时happened不定式tohappen一般式happen没有被动式

happen 不及物动词，因此它不用于被动态。1. sth happen 发生了sth A serious accident happened yesterday. 昨天发生了一起严重的事故2. sth happen to sb 某人发生了某事 An accident happened to him yesterday.他昨天发生车祸了3. sb happen to do sth 碰巧做某事 I happened to sit next by him in the cinema.在电影院我碰巧坐在他旁边。回答完毕。呵呵

happen to 后面跟的是人名、公司、或其他集合名次和代名词What happened to you?It happens to everybody.The same thing happened to John and his family last week.Please make sure this doesn"t happen to us again.happen at 后面跟的是时间、地点等状词,补充说明发生的那件事情.The accident happened at near the corner of Main Street and Hill Avenue.The recent earthquake in Janpan happened at 1:48pm the day before yesterday.

happen主要是指事情的发生。appear强调“显现”的意思。wecan"tknowwhatwillhappentomorrow.anoldladysuddenlyappearedonthecornerofstreet.

happen = take place 意思是发生 不及物动词他的意思本身就带被动，所以没有被动形式。一般是 sth happen to sb意思是在某事发生在某人身上A car accident happened to him yesterday的意思是他昨天发生汽车的事故

【make用法】make的基本意思是“做,制造”,即“使甲物变为乙物”“使某物变为某种状态”。make用作不及物动词时,意思是“开始,试图”“行进,趋向”“被做成,被制成”“增长起来”。主动形式常含有被动意义。make用作及物动词时,意思是“制作,做成”“产生,引起”“成为,构成”“获得,赢得,赚得”“走(到),以(某种速度)行进,赶上”“吃”“说明,讲述”。可接名词、代词作宾语。make作“作出某种动作”解时,常与某些名词连用,其意思常常近似于与该名词相对应的动词,用来表示行动,可接介词短语,也可接动词不定式。make可接双宾语,意思是“给…做…,为…提供或准备…”,其间接宾语可以转换为介词for的宾语。【have助动词的用法】have用作助动词时,可与动词的过去分词或“been+现在分词”连用,构成动词的各种完成时态。have的过去分词had还可与主语倒置,构成虚拟条件状语从句。have (got) to作“不得不”解,强调客观上的必要,或由环境、习惯、协约等迫使而不得不做某事。have (got) to用于疑问句或否定句时,一般要借助do,在英式英语也可不借助do。【happen用法】happen是不及物动词,作“发生”解时,可指偶然的事故,也可指有计划或无计划发生的事。一般以事件、环境、形势等作主语,表示“某人发生某事”时,须以介词to 引出“某人”。作“碰巧”解时,其后须接动词不定式构成复合谓语,可由人称代词或无人称代词it作主语。与if连用则可使语气委婉。happen也可如be般用于存在句中,其时态须与其后的主语保持一致。happen是瞬间动词,不能与表示一段时间的状语连用,也不能用于进行体。

表示“碰巧做某事”，要用“happen+todosth.”这一结构来表达。例如：happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时，用“Ithappens/happenedthat...”这一结构来表达。

happen 1. 表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+ happen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情。 2. 表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达。 3. 表示“某人碰巧做某事”，要用“sb.+ happen+ to do sth.”这一结构来表达。 4. happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时，还可用“It happens / happened that...”这一结构来表达。 现在完成时 1.现在完成时的"完成用法" 现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。 例如：He has turned off the light.他已把灯关了。(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。) 现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning ／ month ／year...，today等)连用。 例如： Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？ 2.现在完成时的"未完成用法" 现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。 例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。) I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。) 此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far)等。 例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。 注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。 (2)现在完成时常见两种句型： ①主语＋have / has been＋for短语 ②It is＋一段时间＋ since从句 例如：He has been in the League for three years.或It is three years since he joined the League. 他入团已三年了。

happen是“发生、碰巧、出现、偶遇”的意思；happen同义词：occur, chance, take placehappen这些同义词都可表示"发生"之意。happen 普通用词，泛指一切客观事物或情况的发生，强调动作的偶然性。occur 较正式用词，可指意外地发生，也可指意料中的发生。chance 侧重事前无安排或无准备而发生的事，特指巧合。take place 多指通过人为安排的发生。

was happened不是“发生”的被动形式。因为happen是个不及物动词。不说“sth. is happened.”而直接说“sth. happened.”was happening并不表示“正在发生”哦。你可以直接说“sth. is on"来表示正在上演（发生）至于was happening表示什么，我只能想到happening做名词“即兴表演”的意思。如果你有其他例句欢迎你告诉我。happen自然不用说了，就是“发生”的原型。是个不及物动词。常用词组有：happen to do sth ;it happens that;sth happens to be……happened 是happen的过去式。happening除了刚才说的名词含义之外，what"s happening?表示“发生了什么事”。

happen 1. happen to be: 碰巧是；恰巧是 2. as it happens: 碰巧；偶然发生 3. happen on: 偶然遇到或发现 4. happen to meet: 偶然遇见 5. happen to coincide: 不约而同； 不谋而合

happen to do sth.碰巧干某事 Oh,I happened to pass by.我那时刚巧路过. happen to sb.to是介词,某事发生在某人身上 He is so poor;bad things always happen to him. 他真可怜,不幸的事情总是降临到他头上.

takeplace可译作发生出现一般指非偶然事情happen一般形容突法事件很多时用来指不好事情，如：Whathappentoyou？（你朋友看到你烦恼的样子时可能说的话）

发生

happen是不及物动词,它的用法常见的有如下几种情况： 1. 表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+ happen +地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情.例如： The story happened in 2003. 这个故事发生在2003年. An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故. 2. 表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to *** .”这一结构来表达.例如： A car accident happened to her this morning. 今天上午她发生了交通事故. What happened to you? 你怎么啦? 3. 表示“某人碰巧做某事”,要用“ *** .+ happen+ to do sth.”这一结构来表达.例如： I happened to meet a friend of mine in the street yesterday. 昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友. 4. happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时,还可用“It happens / happened that...”这一结构来表达.例如： It happened that Brian and Peter were at home that day. 碰巧那天布莱恩和彼得在家了. It happened that he had to take part in a meeting that afternoon. 碰巧那天下午他不得不参加一个会议. 注：that从句中的主语是人时,此种结构可以与“ *** .+ happen + to do sth.”结构互换.例如： It happened that Brian and Peter were at home that day. = Brian and Peter happened to be at home that day.

有的。，看简介

Hello 你好We are about to launch an all-out attack on your houze我们即将对你的后泽发动全面进攻。Sincerely 真诚地the Zombies 僵尸Next Level 下一关

I am the one who always here by your side.

tech[tu025bk] n. 技术学院或学校abbr. 技术（technology）；技术员（technician）n. (Tech)人名；(柬)德Tech [tek]n. [美国口语]技术学院，工科大学，理工学院[亦作 Tec]

　　期刊是主要可分为一般、学术、行业、检索等多个内容类型并且定期出版的刊物，而农业这个属于第一产业，专门研究农业的科学，在国内都有哪些较具影响力的农业期刊呢，国家级农业期刊有哪些，本文就为大家盘点农业类期刊排名前十，一起来简单了解下吧。 　　1.中国农业科学 　　中国农业科学是复合因子为3.021，综合影响因子达2.044，于1960年创刊的综合性、学术性半月刊，这本期刊目前主要发表中国农牧业科学的学术论文、重要科研成果及各学科研究进展综述等。 　　2.应用生态学报 　　应用生态学报是于1990年创刊，专门报道应用生态学及相关学科领域的创新性科研成果和科研进展的中文核心期刊，曾先后六次被选入中国最具国际影响力学术期刊TOP50，并曾先后获得摆钟中国杰出学术期刊称号，中国科学院优秀期刊二等奖等。 　　3.作物学报 　　作物学报是于1919年1月创刊，共计出版7351篇文献的学术期刊，目前这个设有作物遗传育种、耕作栽培、基金分析、科技写作等多个栏目，还会刊登农作物遗传育种、生理生化、种质资源、谷物化学、农作物相关的学术论文、研究报告、评述等。 　　4.草业学报 　　草业学报是由中国草学会和兰州大学草地农业科技学院共同主办，于1990年创刊的综合性学术期刊，是专门刊登国内外草业科学及相关领域创新性研究论文、学科动态、研究简报等报道的月刊。 　　5.植物营养与肥料学报 　　这个于1994年创刊，由中国植物营养与肥料学会主板的农业基础科学核心期刊，根据知网数据显示，截止2018年期刊共计出版文献3450篇，综合影响因子为2.440，复合影响因子达3.779。 　　6.农业工程学报 　　农业工程学报是于1985年创刊，从季刊被改为半月刊，是由中国农业工程学会主板的全国性学术期刊，是专门传播交流农业工程学科科技成果的中文核心期刊，目前这个期刊综合因子为2.110，复合因子达3.118。 　　7.土壤学报 　　土壤学报是于1948年12月由中国土壤学会主办的中文核心科技学术双月期刊，根据知网数据显示，这本期刊出版的文献共计4501篇，累计被引用14.53万次，共被下载了150.19万次，综合影响因子达2.487，复合影响因子为3.474。 　　8.中国生态农业学报 　　这本月刊于1993年创刊，是以《生态农业研究》为曾用名，专注于报道农业生态经济学、生态农业和农业生态工程创新研究成果的中文学术期刊，截止2018年期刊综合影响因子为1.617，复合影响因子达2.457。 　　9.中国农业气象 　　中国农业气象是于1979年创刊，专为反应中国农业气象科学研究进展的中央级刊物，中国科技核心期刊，根据2020年知网数据显示，这本杂志累计出版3787篇文献，共被引用49283次，综合影响因子达1.476，复合影响因子为2.029。 　　10.草地学报 　　草地学报是于1991年创刊，于2007年改为双月刊的草学领域中文核心期刊，于2019年核心影响因子被确定为1.296，被引用次数达2557次，复合影响因子达1.807，曾被299中期刊饮用，在畜牧、兽医学科中排名第二位。

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这个问题去百度上找答案。

I will stay with you till the tine you need me no more.感觉这句高大上些

back的英语怎么读？

林学系——历史沿革林学是百年农大建校之初的三个专业之一。一个世纪以来,林学系为国家林业高等教育和林业科学研究做出了重大贡献。经过几代人的奋斗, 特别是近几十年, 在以梁玉堂、龙庄如和许慕农等为代表的老一辈林学家的不懈努力下, 林学系有了长足的进步和发展, 在全国具有一定影响并具有自己的特色，在以山东省为中心的区域林业经济发展中起着不可替代的作用。——学科建设本系设有“森林培育”博士点、同时拥有林学一级硕士点，下设“森林培育”和“林木遗传育种”两个硕士点,有林学和林学师范两个本科专业。现有生态与环境工程实验室，林木栽培生理研究室，林木遗传育种研究室，林木种质资源研究室,拥有压力室、PCR仪、蛋白质检测仪、光合速测仪等先进设备。——师资队伍本系现有教师10人，其中教授7人，副教授2人，讲师1人。博士7人，硕士2人，博士生导师2人，硕士生导师7人。——科研水平近10年来，先后承担国家科委、林业部、省科委、省教委及横向科研项目50余项，获国家科技进步二等奖一项，国家林业部科技进步二等奖一项，山东省科技进步二等奖4项，省部级科技进步三等奖12项，厅（地）级奖38项。在《Forest Ecology and management》、《Journal of Forest Economic》、《林业科学》、《遗传学报》、《园艺学报》等国内外著名杂志上发表论文共计280余篇。出版《种苗学》、《经济林培育学》等专著及教材30余部。 ——教学水平本系共承担院（校）内外课程30余门，共获教学成果奖10余项。本科生、研究生、函授生、推广硕士教育形成了完整的教学体系，有丰富的理论、实践教学经验。为全省唯一一个具有培养林学专业高等人才的学科。共培养本专科生近万人。校内教学基地40亩，校外固定基地5处。学生一次就业率达90%以上。——学术交流与合作近几年来，先后派多名教师去美国、法国、日本、德国、瑞典等国家进行研修或合作研究。1名教师成为南京林业大学兼职教授，同时与中国林科院、北京林业大学、南京林业大学、山东省林科院等单位进行了联合科研攻关，并外聘教授5名，联合培养研究生。水土保持与荒漠化防治系——历史沿革水土保持与荒漠化防治专业起步于1989年，1990年经山东省教委批准创建了水土保持专业，1991年开始招收水土保持专科，1998年经国家教委批准，招收水土保持与荒漠化防治专业本科；2000年水土保持与荒漠化防治学科被国务院学位委员会授予硕士学位授权点，并于2002年开始招收硕士研究生；同时，于2004年开始与森林培育学科合作招收和培养博士研究生。——专业特点水土保持与荒漠化防治专业是多学科结合的交叉性学科，属农学门类中的环境生态类专业，是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，与国家环境建设、生态安全和国土资源保护密切相关。本专业培养具备生物学、生态学、森林培育学、环境科学与工程、水利水保工程等方面的知识，能在水利水保、国土资源、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的高级工程技术人才。学生主要学习生态学、植物学、测量与遥感技术、工程制图、土壤学、环境科学概论、水文学与水资源、水力学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、水土保持规划学、水土保持计算机辅助设计、水土保持信息技术、流域管理学、开发建设项目水土保持方案编制等方面的基本理论和知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施和农业措施的规划、设计、施工管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的防治、监测及生态环境建设等方面的基本能力。——师资队伍本专业现有教师8人,博士6人,博士生导师1人,硕士生导师7人，其中45岁以下且具有博士学位的中青年教师占教师总数75%以上；教授占25%，副教授63%，讲师12%。具有学历高年青化、活力强、潜力大的师资队伍优势。另外从国家林业局、北京林业大学、中国林科院、中国科学院聘请5名国内外知名专家教授作为学科兼职教授。——教学水平本专业共承担院（校）内外课程20余门.本科生、研究生、推广硕士教育形成了完整的教学体系，有丰富的理论、实践教学经验。是我国华东地区和淮河流域唯一一个具有培养水土保持专业高等人才的学科。至2005年，共培养硕士研究生28人，本科生300余人，专科生180人；历届本科生考研率在55%以上，位居全国同类学科的领先水平；学生一次就业率达90%以上。——科研水平本专业紧密结合国家水土保持生态建设的重点领域开展研究，现承担国家林业部、水利部、省科技厅、中国博士后基金、校博士基金、市科技局及横向研究课题项目20余项。已形成流域治理与信息技术、植被重建与生态修复、流域水文与水资源3个稳定的研究方向。近10年来，该专业获得省科技进步奖3项，市科技进步奖3项；在《Journal of Forestry Research》、《Journal of Experimental Botany》、《水土保持学报》、《生态学报》、《应用生态学报》、《农业工程学报》、《水利学报》、《山地学报》、《植物生态学报》、《中国水土保持科学》、《干旱区资源与环境》等著名杂志上发表论文100余篇；出版专著6部，主编教材6部。在北方土石山区的植被重建与生态修复、库区水源林和旱地水保林的水文与生态生理特性、旱地水文水资源循环规律与集蓄利用以及黄河故道沙地治理等领域研究达到国内领先水平。——实验条件本专业设有水土保持林草工程、水土保持工程设计2个实验室和1个水土保持综合治理研究所，实验室面积 54m2 ；主要仪器设备有全自动微型气象站、CIRAS-2便携式光合作用测定系统、植物冠层分析仪、露点水势仪、土壤水分测定仪、土壤渗透仪、数字化仪等。具有平邑县资邱乡、山西王家庄镇退耕还林科研示范点、泰安黄前流域、淄博市淄川区峨庄流域、肥城市潮泉镇、泰安下港乡马蹄峪小流域等实习与科研基地。同时，具有《编制开发建设项目水土保持方案乙级资格证书》和《水土保持监测国家乙级资格证书》两个证书的资质条件。园林系 总论 ：几年来，我们大力推进教育教学改革，努力提高教学质量，深入探索新概念园林教学的模式，内容主要包括以下几个方面：一是教学内容更新，包括四个方面的工作--传统教学任务的改革，技术类课程的调整，新兴学科的融入与实践，景观规划设计与理论的强化。二是教学方法的探讨，包括七个方面的工作--多媒体和虚拟现实教学手段的广泛运用，应用复合式活页教材，注重技术知识的实践，注重培养学生独立思考的能力，构筑新的评价方法，建立研讨会计划，注重培养的阶段性与整体性之间的贯通。三是努力抓好培养方案的修订和调整工作。作为教育教学改革的成果之一，教学研究成果园林专业三结合教学模式的探索与实践（李鹏波、赵兰勇等）于2000年11月获山东农业大学教学成果一等奖，同时荣获山东省教学成果三等奖。同时，2001年承担校级教学研究课题现代景观规划设计人才培养方案及教学内容体系综合改革的研究（陈东田、赵兰勇），目前，课题进展顺利。专业研究方向：一.园林植物栽培及生理本研究方向主要涉及花卉、观赏树木及草坪植物的繁殖及栽培理论与技术，以及抗性生理、花卉采后生理、花期调控等方面。关于该方向的研究工作，我们已经开展了多年，其中，切花植物引种选育及开发技术研究、切花种苗脱毒技术研究除选育出了一批优秀切花品种外，在切花的微体快繁、保护地栽培技术、鲜切花保鲜等方面，将进行全面深入研究，以取得更加重要的研究成果。预计今后几年，将先后承担省级课题5项，发表高水平论文20篇，获省级成果奖3项。二.园林植物遗传育种本研究方向以国际名花及中国传统观赏植物为研究对象，采用常规与高新技术相结合的手段，重点研究园林植物的观赏性状、适应性、抗逆性等的遗传物质基础、数量遗传规律及种质资源评价，杂交育种及杂种优势的利用，通过辐射、加倍、基因工程等方式培育新品种。通过本方向的研究，制定传统名花的育种策略、新方法、新手段，采用传统育种及新技术相结合的方法，培育出具有新的观赏性状、并具有高适应性、高抗逆性的新品种。预计今后几年，将先后承担省级课题3项，发表高水平论文15篇，获省级成果奖2项。三.环境艺术及景观设计本研究方向主要涉及艺术设计基本理论、现代环境设计方法及工程设计等基本理论和工程技术。其主要特色是涉及面广、研究内容多、创新能力强，能及时为城市建设解决理论与实际问题。预计今后几年，将先后承担省内横向课题5项，完成各类规划设计项目21项，发表学术论文5篇，获市级成果奖5项。四.现代景观设计及风景旅游区开发规划本研究方向主要涉及景观建筑学、城市规划原理、建筑学、城市生态学、景观生态学、旅游学、风景名胜区及森林公园规划、旅游度假地及旅游开发区、高科技园区等规划理论、方法、技术及工程设计。主要特色是涉及面广、研究内容多、创新能力强，能及时为城市建设和风景旅游区开发提供理论和技术指导。预计今后几年，将先后承担国家及山东省20余项工程项目的规划设计工作，承担国家及省内课题研究5项，先后在国内重要学术刊物上发表论文15篇，参编教材2部，获山东省级优秀勘察设计成果三等奖5项。五.CAD工程及现代景观技术研究本研究方向主要涉及CAD工程及相关现代景观技术，已进行了多年研究，并取得了Autodesk公司的授权和认证，主要特色是应用性强、创新能力强，能及时为现代景观规划设计提供技术指导。预计今后几年，将先后承担山东省10余项工程项目的规划设计工作，承担省内课题研究2项，先后在国内重要学术刊物上发表论文10篇，参编教材1部。人才培养方案：一、业务培养目标本专业培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能，能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的应用型复合型高级专门人才。二、专业培养要求本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、化学、计算机、外语等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学科的基本理论、基本知识；3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立分析和解决问题的能力及获取知识、信息处理和创新的基本能力。三、学制与学位1．学制：学制4年2．学位：农学学士学位四、主干学科与主要课程1．主干学科：生物学、林学、建筑学。2．主要课程：生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、设计初步（包括形态构成与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。五、学时、学分总体安排1．课程学时、学分①课程总学时2700学时，总学分185学分。其中课程总学分150学分；实践教学35学分。②必修课学时、学分：必修课共计1998学时，111学分，占总学分74%。③选修课学时、学分：选修课共计702学时，39学分，占总学分26%。2．实践教学环节总学分（共计35学分）①基础实践（8学分）（1）军事理论及训练1周，计1学分；（2）生产或公益劳动1周，计1学分；（3）体育俱乐部训练课2学分；（4）读书与社会实践活动（两课）4学分。②专业实践（12学分）（1）美术实习2周，计1学分；第二学期。（2）园林植物分类学实习1周，计1学分；第二学期。（3）测量学实习1周，计1学分；第三学期。（4）普通生态学实习0.5周，计0.5学分；第三学期。（5）园林树木学实习1周，计1学分；第四学期。（6）花卉学实习1周，计1学分；第六学期。（7）园林种苗学实习0.5周，计0.5学分；第六学期。（8）园林综合教学实习6周（含园林建筑、工程、规划设计），计6学分；第七学期。③综合实践（15学分）（1）毕业及生产实习，计10分；（2）毕业论文（设计），计5分六、教学进程表 (点击查看)1. 园林本科专业必修课教学进程表2. 园林本科专业选修课教学进程表3. 园林本科专业实践教学计划进程表4. 园林本科专业计算机模块课程教学进程表七、毕业标准与要求1. 达到德育培养目标。2. 修满本培养方案规定的学分，总学分不少于185学分。3. 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。蚕学系 历史沿革蚕学专业始建于 1906 年的山东高等农林学堂，是当时仅有的农林蚕三个专业之一，招收本科生至解放前，之后停办。 1972 年恢复招生，隶属山东农学院蚕学系， 1979 年调整为林学系蚕桑专业， 1995 年调整为林学院蚕学系。 1995 年获 “ 特种经济动物饲养 ” 硕士学位授予权。 1996 年、 2002 年列为山东农业大学重点建设学科。近百年来，蚕学专业为我国蚕丝业输送了大批的科学技术人才，培养的人才不但具备扎实的专业基础理论，更以操作能力强、适应性强而著称，一直深受用人单位的欢迎。恢复招生以来，本专业共培 养 博士生 7 人，硕士生 52 人，农业推广硕士 22 人，本科生 1200 余人，本、专科函授生 1000 余人，为蚕桑生产部门培养技术人员 2000 余人，目前是全国同类专业中招收本科生最多的专业点之一。目前在校博士生 6 人，硕士生 26 人，本科生 180 人。目前，本专业在蚕病发生流行规律与防治技术、家蚕食性生理与人工饲料养蚕实用化、速生丰产省力化蚕桑综合技术研究、生物制药和桑树转基因技术等领域具有一定优势和特色，部分研究成果已达到国际先进或国内领先水平。

安卓4.4上可玩的游戏1. Candy Crush SagaCandy Crush Saga是一款口碑极佳的益智类游戏，即使在安卓4.4这个老旧的系统中，仍然能够完美执行。游戏玩法简单，只需要将相同颜色的糖果配对，即可消除得分。游戏难度随着等级的提高而增加，让玩家无法停下来。同时，这款游戏的良好的社交功能和精美的画面也优点极多，是安卓4.4系统用户不可错过的游戏之一。2. Subway SurfersSubway Surfers是一款类似于Temple Run的无尽奔跑游戏，在安卓4.4系统中也可以完美运行。游戏角色可以通过手势进行操作，跑酷过程中需要躲避障碍物并收集金币。游戏画面清新可爱，设定地点也有不同选择，例如纽约、巴黎、东京等，给玩家带来更加丰富的游戏体验。这款游戏适合喜欢冒险游戏的用户。3. Plants vs. ZombiesPlants vs. Zombies是一款质量极高的塔防类游戏，在安卓4.4系统中运行也非常流畅。游戏的设定十分新奇，玩家所扮演的是一名花园主人，需要通过种植植物来抵御侵略的僵尸。游戏画面如同卡通般可爱，同时也有挑战性，可以让用户充分体验到塔防游戏的精髓。Plants vs. Zombies值得安卓4.4用户下载并享受。4. Temple Run 2Temple Run 2是一款大名鼎鼎的跑酷游戏，在安卓4.4中也可以顺利运行。这款游戏让玩家扮演一个角色在迷失的神庙中奔跑，需要躲避各种障碍物并收集金币。游戏画面绚丽多彩，丰富的地图和各种难度的挑战让玩家不会觉得游戏单调。如果你喜欢类似Subway Surfers的冒险游戏，那么Temple Run 2绝对值得一试。5. Hill Climb RacingHill Climb Racing是一款非常有趣的竞速类游戏，在安卓4.4系统中也可以完美运行。游戏主人公需要通过控制坐骑跨越高低不平的山路，在途中收集金币。因为游戏的重心不是竞速，而是平衡控制，让玩家享受到了完全不同的竞赛感觉。此外，游戏还有各种有趣的道具和升级选项，可以让玩家更好的完成挑战。6. My Talking TomMy Talking Tom是一款可爱的虚拟宠物类游戏，即使在安卓4.4这个老系统中也可以玩到。玩家需要照顾自己的宠物猫Tom，可以喂食、游戏、和它互动等等。这款游戏的互动性极强，画面和声音也非常精美，它的人气非常高。My Talking Tom适合喜欢饲养虚拟宠物的用户下载。7. Candy Crush Soda SagaCandy Crush Soda Saga是Candy Crush Saga的续作，也是一款十分受欢迎的益智类游戏。这款游戏的基本玩法和Candy Crush Saga一样，唯一不同的是游戏中加入了苏打水瓶子元素，可以让游戏玩法更加有趣。此外，游戏的社交互动和精美画面也值得一提。如果你已经喜欢Candy Crush Saga，那么不妨尝试一下这个更好玩的续作。8. Fruit NinjaFruit Ninja是一款很受欢迎的休闲类游戏，也是能够在安卓4.4系统中运行的。该游戏很简单：玩家需要通过滑动屏幕切水果，同时要躲避炸弹。游戏的操作简单，但同样具有挑战性，画面也非常清新。这款游戏适合所有人群，特别是那些喜欢玩小游戏的用户。总之，安卓4.4虽然已经算得上是老旧系统，但是仍然有很多经典的游戏可以让用户玩耍。从古老的塔防类游戏，到最新的无尽跑酷游戏，都可以在这个系统中完美运行。以上提到的游戏是一些适合所有用户尝试的游戏，不同类型的游戏都有自己的特点和优点，可以让用户得到不同的游戏体验。

我一直就在你身边，从未走远过I have been with you all the time,never walked away

李东来 生于1938年11月，陕西西安人。1963年毕业于西安公路学院教学专业，留校担任助教，同年分配到图书馆工作至1998年12月退休，继受聘于西安欧亚学院，搞图书馆工作。在大半生搞图书馆工作中，曾倒过采编、流通、期刊等工作，从1984年起任图书馆业务副馆长13年兼图书馆部门工会主席，六届校工会委员。 李东来,魏宏伟,孙兴海,张正旺*.（2014）震旦鸦雀在芦苇镶嵌收割生境中的巢址选择.生态学报.已接受张雷,李东来,马锐强,奚长海,万冬梅*.（2014）人工巢箱繁殖鸟类主要巢捕食者及其影响因素研究.生态学报.李东来，丁振军，殷江霞，万冬梅*.（2013）白头鹎分布区进一步北扩至沈阳.动物学杂志,48(1):74.宋晓龙,李晓文*,张明祥,张黎娜,李东来.（2010）黄淮海地区湿地系统生物多样性保护格局构建.生态学报曹铭昌,刘高焕*,单凯,侯银蓄,王明春,李东来,申文明.（2010）基于多尺度的丹顶鹤生境适宜性评价——以黄河三角洲自然保护区为例.生物多样性

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tech 应该读作 /tek /technology 技术，谐音读作坦克诺里只

用过去时态来说,说明之前一直是这样的 I"ve always been at your side,never far away. 用将来时态来说,表示以后会这样 I"ll always be at your side,never far away. 哈哈最后结合起来一起说 I am with you now,just like I always have been,and as I will be forever,never far away! 我现在在你身边,就像我之前一直在,之后也永远会,绝不走远!

僵尸的黎明生存《DawnofZombiesSurvival》仓库攻略不知如何解决，为此小编给大家收集整理僵尸的黎明生存《DawnofZombiesSurvival》仓库攻略解决办法，感兴趣的快来看看吧。僵尸的黎明生存《DawnofZombiesSurvival》仓库攻略由于仓库的特殊性，把仓库分成新旧双区来写。 一切敌人数据采用121满级。特殊效果：流血，最高可叠至五层。触发者：刽子手、铠甲怪，地鼠/袭击者/恶霸/锤击/酋长食尸鬼，爪子，长舌怪，吸血蛭。特殊奖励：牢房，需要特定钥匙打开，其中有丰厚奖励。特殊敌人： 血洞：对除火焰伤害外的一切攻击免疫，会刷出敌人（刽子手，长舌，留名者）。吸血苔藓；除火焰外免疫，会造成流血效果。吸血蛭：对除投掷武器外一切武器攻击免疫。仓库刽子手（Carnifex）：一个穷凶极恶的杀人狂斯肯尼，在躲藏中意外吃了野味（确信）变成了嗜血刽子手，其灵魂被困在仓库，永世不得安宁，每次死亡都会让它变得更强。 特性：会在血洞中产生，死后也会从血洞中复活、且强度会随着复活增长。死亡后会概率从当前的躯壳中飘出小型吸血蛭。 血量：4450-7750-（死亡次数15）8640-9630-10620-12710 技能：普通攻击概率造成流血/吸血，每几下普攻后便会向前方甩出舌头吸血（有短暂的读条时间）。千钧怪（stormer）： 特性：福利boss，每次下仓库都与酋长食尸鬼二出一。拥有高额免伤，弱酸。掉铠甲碎片和钥匙。血量：12562 技能：在以自身为中心的圆形范围内造成高额伤害，读条技能。 铠甲怪：claw的装甲版，会掉落铠甲碎片。概率从左2房间的门中涌出。固定三只。食尸鬼一家： 土匪食尸鬼使用霰弹枪攻击，在战斗的时候会概率读条召唤长舌僵尸。 地鼠食尸鬼使用近战武器攻击，攻击概率造成流血效果。恶霸食尸鬼使用大锤子攻击，攻击概率造成流血效果或者减速效果。 杀手食尸鬼是装甲版土匪食尸鬼，弱酸袭击者食尸鬼是装甲版地鼠食尸鬼，弱酸锤击食尸鬼是装甲版恶霸食尸鬼，弱酸 酋长食尸鬼是高清加强重制装甲dlc版恶霸食尸鬼，弱酸，12050生命值，随机触发锤地技能，短读条高伤害，概率掉落钥匙。旧仓地图大概：一条狭长的走廊，在墙的左边有两个隐藏着无数危险的房间，按与出口的远近来排序，分别为左1左2。走廊的尽头有一个血洞。左1的门需要手动打开。其中有一个牢房和另外一扇门；打开第二扇门会发现一个血洞。左2的第一扇门已经打开，是一个存在着血洞的和另外一扇门的小房间；打开另一扇门，在新的房间的尽头会有一个血洞，血洞的旁边有一个藏有铠甲怪的门，玩家经过时铠甲怪会概率破门而出（该门无法自行打开）；来到新房间的尽头会有第三道门，打开后是一条短而宽的走廊，两边各有一扇门，左边是牢房，右边概率出现稀有物资。来到这个走廊的尽头会有最后一扇门，其中有一个血洞。总共5血洞。旧仓携带装备： 推荐装备：一把火弓，2把绿步枪，1-2把绿spas，一组止血剂，一组敷料，一把酸ak，一组飞斧。 最低配装备：4根火把，n把常规武器（数量取决于武器强度），1把高伤害武器，一组止血剂，5-7敷料，一把酸武器，一组飞斧。 首先进入仓库，直接无双清怪，一直到左2打开着的门边，杀死看守血洞的爪子后用火武器烧掉血洞1，然后走出左2房间继续无双到走廊尽头烧掉血洞2。 回到左2后开门，打开后先杀死在门口的敌人，然后切换酸武杀掉一只装甲怪，如果在前边没有耽误，此时会刷新第一只刽子手，使用绿spas或高伤害武器杀掉他并观察门后的走廊里是否游荡着一只吸血蛭，若有、飞斧毙之，若无，便要小心铠甲怪的门。在通过走廊的路上有吸血苔藓，只需要烧掉最下面的第一个就可以通过。此时若是没有吸血蛭，千万不要直接经过铠甲门、先走到离铠甲门较近的位置，勾引来两只警戒范围大的离谱的留名者，杀掉这俩再去触发铠甲怪破门，然后用酸武器毙之。然后烧掉血洞3，走到尽头开门。开第三个门后左右苔藓+两个怪，轻松歼灭，此刻不要打开两边的门。直接开到尽头开最后的门。 打开后立马往回走，这样不会触发门里敌人的警戒，然后切换到酸武勾引杀掉锤击食尸鬼，并杀死剩下两个敌人，烧掉血洞4。此刻如果浪费太多时间会刷新刽子手，尽量速度解决。 最后回到左1门，打开后立马往回走，会有一只留名冲出来，毙之然后进去无双。打开第二扇门，杀掉两个敌人后烧掉血洞5。新仓地图大概：挖掉旧区的石堆，映入眼帘的是T字型的长廊，走到尽头后向下走便是刑讯室，其中有一个牢房和血洞。向上走有一座炮台阻碍，它右边的墙有一扇门，其中有资源和福利。走到上面走廊的尽头有一个血洞，右边是一个新的房间、其中有3个牢房、一个吸血祭坛，一个血洞。总共3血洞 新仓携带装备： 推荐装备：一把绿svd/莫辛，火弓，一把酸ak，一把传奇酸武器，1-2把绿spas，一组飞斧，一组敷料，一组止血剂。 最低配装备：一把svd，两根火把，1-2酸武器，n常规武器（取决于武器强度），一组飞斧，一组敷料，一组止血剂。进去后就是2（或3）只装甲怪，使用酸武器灭掉，左边的厕所有一个焦尸，不用理会他，用酸武器消灭旁边桌子后面的装甲怪，然后在不引起右上边装甲怪注意的情况下往前走勾引到下面的一个焦尸（牛肉/爪子/长舌）、毙之，然后打死那只装甲怪。接着去下方杀死一只焦尸后回首往上走，不要靠近刑讯室的门。此时使用svd无伤打掉炮台，然后无双一直到上边的血洞（此刻可能会刷新刽子手）、烧掉血洞。打开炮塔右边的房间、其中可能是千钧，也可能是酋长食尸鬼和他的两个装甲小弟，高伤酸武速战速决（一定走位不要被技能砸中）。 打开最上面的房间，又是一只酋长，单独勾引来灭掉，然后拿酸武把剩下的两个装甲怪一个个勾来歼灭。保证自己安全后掏出svd蹲下来把祭坛打掉、然后继续用酸武歼灭剩余装甲怪，并走到尽头烧掉血洞。此时搜查祭坛会刷出刑讯室钥匙（还有可能从刽子手尸体中刷出）。来到刑讯室门口，靠近后立马往回走，因为刽子手会概率破门而出，如果没有事情发生，使用刑讯室钥匙打开门，烧掉血洞，使用飞斧打掉大吸血蛭、接着无双把最后残存的怪消灭。ps：1，旧藏左2没有开的两扇门，左边的门要等你有了额外钥匙再开最好。右边的门经常白给还血亏。2，整个仓库最幸运的话能掉一共四把钥匙，运气最差的话只有一把。3，svd攻击炮台可以使用手指点击炮台，这样攻击距离正好可以大于它的警戒范围；vss射程短一些，不行。这个攻略仅是我对仓库的个人理解，也是我认为最佳通仓方法。仓库最好在72级后打，72级之前打别的活动是最佳选择。

大熊猫吃什么？ 大熊猫可是中国的国宝，这几乎无人不知无人不晓。如果要问大熊猫吃什么？你肯定会很快回答，吃竹子！但是，你知道它们吃什么竹子吗？吃的竹子有多少营养？怎么把竹子吃到嘴里？是怎么消化的？不知道了吧，来看看大白是怎么说的吧。一、熊猫到底喜欢吃什么？ 大熊猫的食物里一共包括63种竹子，真不少呢。这些竹子主要分为两个家族，一个是箣（ce，四声）竹超族有19种，另一个是北美箭竹超族有44种，其中有一半的竹子是我国特有的。大熊猫的栖息地大约有200000平方公里大，其中生长的主要是针叶林和阔叶林，而且山峦纵横交错，山水相间，温度偏低，所以竹子大多是寒温性的。 大熊猫虽然喜欢吃竹子，但是并不是没有选择的。它们会挑选不同的竹子种类，不同的竹子部位来吃。由于竹子是一种低营养，高纤维物质的食物，要挑选适合吃的就有点难。竹子里主要的纤维类物质是纤维素，半纤维素和木质素。半纤维素相对好消化，纤维素和木质素就不好消化了。有一些大熊猫会挑选这些纤维素和木质素含量比较低的部分，比如竹笋和鲜嫩刚长出来的竹子叶。另一些熊猫会挑选能快速排泄掉的竹子，这样就可以多吃多营养了嘛。 和人类一样，大熊猫也喜欢吃笋，不是很喜欢吃竹子的杆和老叶子。但是由于一年里只有夏天才有笋，所以整年里大熊猫主要是吃竹子叶和竹子杆的。到了有竹笋的时候，大熊猫会可着劲吃，每天吃20小时，40公斤！即便只是吃竹叶子，也要吃掉15公斤左右。竹笋多好吃啊，还特别好消化。但是竹笋还有一层皮，所以熊猫要把皮剥开，只吃笋芯。每年的十月到次年的四月，大熊猫基本都在啃竹叶子。如果没有鲜嫩的竹叶，比如到了冬天，也只好吃点竹子杆了，至少比那些老叶子好吃。其实竹子杆也不是一无是处，至少微量元素含量比较高，在特殊阶段有利于补充微量元素。在吃杆的时候，大熊猫喜欢吃竹子杆中上比较嫩的部分，下半部分杆一般就直接扔掉了。直到春末夏初笋子出来的时候才能吃到嫩嫩的竹笋呢。等到九月天气变冷以后，笋也没了，又只能吃竹子叶和竹子杆了。 为什么大熊猫喜欢吃竹笋和竹叶呢？这是因为，竹笋和竹叶里含有大量蛋白质、糖和脂肪，竹笋尤其多。而竹杆的蛋白质含量就比较少了。作为一种哺乳动物，还是需要很多蛋白质的。自然要挑选蛋白质含量高的食物了。其实其他食草动物大多也是选择蛋白质含量高的植物来吃。在不同的季节和不同的生理时期，比如交配和生孩子的时候，大熊猫会选择有不同微量元素含量的竹子品种和部位。不过营养并不是大熊猫挑选食物的唯一指标，口感也是一个很重要的因素。 有的竹子全年常绿，但是也有的竹子会定时枯萎。枯掉的竹叶大熊猫肯定是不会吃的，水分太少了。其实竹子也不想被大熊猫吃掉，所以竹子也发展了自己的防御策略。比如增加纤维素和木质素含量，长出比较硬的叶子甚至是带有刺和针的杆。有时，为了防止被吃，竹子会合成出一些化学物质，比如酚类，萜类，生物碱等，这些物质要不然会散发出苦味，臭味，要不然直接就有毒，这样的竹子大熊猫肯定不喜欢吃了。而且大熊猫也不喜欢吃单宁，单宁就是葡萄酒里那种涩涩的东西。你喜欢吗？ 不过不用担心，大熊猫不会饿死的，还是有很多对大熊猫比较友好的竹子哒。其实被吃一点也没关系，还可以提高新陈代谢呢。比如一些玉山竹，其中纤维素和木质素比较少，半纤维素含量比较高，而且也没有刺没有化学物质，这种竹子多好呀。熊猫最喜欢了！！！ 玉山竹 虽然大熊猫99%的食物是竹子，但是有时也吃一些别的植物，甚至会吃一些动物的尸体。在极少情况下，大熊猫才会捕猎其他动物。但是这种情况并不多见，通常也许因为没有什么好吃的竹子可以吃了吧。二、大熊猫是怎么吃东西的？ 大熊猫白天晚上都会找东西吃，而且晚上花费的时间比白天还多。虽然如此，大熊猫每天却要花费40%的时间睡觉，每次都要睡两三个小时。大熊猫很喜欢午睡，毕竟中午那大太阳，还是睡觉比较好。到了黎明和黄昏才是正经开饭的时间，而且晚上11点以后还要加个餐。也是挺滋润。 吃东西要用手吧。熊猫又不会用筷子，只能手抓饭了。不过，有一件很特别的事，每个熊猫都有自己喜欢用的手。有的熊猫喜欢用左爪，有的熊猫喜欢用右爪。年幼的公熊猫喜欢用左爪，年老的公熊猫就变得喜欢用右爪了。据说这是因为熊猫的右脑发育比较快的缘故。 由于大熊猫有一种类似人类大拇指的伪拇指，所以可以像人类一样抓握东西。大熊猫也有五个手指，除了拇指有两个指节，其他手指也有三个指节。你看到他们抓着竹子吃的样子没？和你的吃相一模一样。大熊猫的舌头上味蕾很少。大概是因为总是吃竹子，反正竹子都一个味，还要味蕾干毛？不要了。 大熊猫是有犬齿的。你就知道这哥们真的是食肉动物。当然，也有臼齿，所以就当是杂食好了。不过大熊猫90%都有龋齿。竹子里可没什么糖，大熊猫有虫牙估计主要是因为竹子磨损牙齿太厉害的缘故。 大熊猫只是把竹子咬成小段就吞下去，从来不会细嚼慢咽。而且每一只大熊猫咬成的小段都不一样长。所以大熊猫的食管皮层比较厚。可能是因为竹子茬比较扎人，为了防止被扎破的缘故。它们的胃很大，胃粘膜和胃肌肉层也很厚，都是为了适应它们的食量和扎人的竹子。大熊猫的肠道很短，这符合食肉动物的特征。小肠只有一米左右，大肠才不到一尺。而且大熊猫没盲肠，显然不是从吃素的进化来的。但是，虽然肠道短，大熊猫却进化出了其他方式来消化竹子，比如增加肠道绒毛的数量和长度，增加腺体数量，这样可以扩大吸收面积，增加分泌液体的量，液体多了就可以用粘液包裹竹子，让竹子不再扎人，还可以把竹子顺利地包裹成便便。而且还提高了肠绒毛修复的能力。 竹子在大熊猫的肠道里要呆8-12个小时，竹笋最短，竹叶最长。但是你要知道，食物在鹿和马的肚子里都要呆超过一天。这么算下来，大熊猫真是个直肠子。 大熊猫本身虽然不能消化纤维素，但是大熊猫肠道里的细菌却可以。大熊猫肠道里的假单胞菌可以分泌漆酶，这种酶可以水解木质素。当木质素水解以后，纤维素就从竹子里暴露出来，此时大熊猫肠道里的梭菌和芽孢杆菌分泌的纤维素酶和半纤维素酶就开始工作了。其实你肠道里也有这类能分解纤维素的细菌，我们一般称为益生菌。对哒，就是它啦。大熊猫的便便里99%是没消化的竹子。它们吃的多，拉的多，拉的快，每天最多要拉20公斤！天啊，你能拉这么多？你每天能拉一斤就不少了吧。何况还有那么多根本就不拉屎的？大熊猫对竹子整体的消化率不足20%，换句话说，吃一口，大半口都直接拉出来。纤维素的消化率更是低到可怜的8%。随着年龄增长，大熊猫的肛门括约肌也是要松弛哒，于是拉出来的便便就越来越大了。大熊猫也是有寄生虫的，毕竟总是吃生竹子，主要是寄生虫是蛔虫。喏，就是它咯。参考文献： 1、 黄河,张志和,侯蓉,粪样在大熊猫研究上的应用[J]中国西部动物学学术研讨会论文集 2、 张庆藩,李璧如.大熊猫舌解剖二例[J].四川动物, 1985, (3). 3、 胡锦矗.大熊猫的摄食行为[J].生物学通报,1995, (9):14-18. 4、 张志和,张安居.大熊猫肠道正常菌群的研究[J].兽类学报, 1995, 15(3):170-175. 5、 樊程，李双江，李成磊，等大熊猫肠道纤维素分解菌的分离鉴定及产酶性质[J], 2012, 52(9):1113-1121 6、 李倜,黄炎,黄金燕,等.大熊猫营养与消化代谢研究的回顾与展望[J].黑龙江畜牧兽医, 2015, (11). 7、 刘双云,陈永进,张旻,等.秦岭野生大熊猫牙齿的形态机能[J].兽类学报, 2009, 29(3):332-337. 8、 张庆藩,李璧如.大熊猫肠的组织学观察[J].西华师范大学学报：哲学社会科学版, 1986, (1). 9、 张庆藩,李璧如,赵亚力.大熊猫咽、食道的组织学观察[J].西华师范大学学报：自然科学版, 1985, (1). 10、 张庆藩,许光玷,李壁如.大熊猫胃的组织结构观察[J].西华师范大学学报：自然科学版, 1981, (3). 11、 胡元玉,周洪群,李红,等.五种低山平坝竹饲喂大熊猫的消化试验[J].动物营养学报, 1994, (1):6-9. 12、 何礼,魏辅文.相岭山系大熊猫的营养和能量对策[J].生态学报, 2000, 20(2):177-183. 13、 刘乔伊,魏梓菲,田春华,等.大熊猫取食时的利手研究[J].生物学通报. 2012, 47(2) 14、 吉立,轩庆丰,阴化龙,等.大熊猫体解剖构造的初步研究[J].郑州牧业工程高等专科学校学报, 1983, (2). 15、 汤纯香.大熊猫采食行为的研究[J].动物学杂志, 1992, (4):46-49. 16、 周材权,胡锦矗.马边大风顶自然保护区大熊猫的食性与采食行为[J].西华师范大学学报：自然科学版, 1997, (4):273-277. 17、 张晋东,Vanessa HULL,黄金燕,等.大熊猫取食竹笋期间的昼夜活动节律和强度[J].生态学报.2011, 31(10) 18、 周世强,黄金燕,张亚辉,等.野化培训大熊猫采食和人为砍伐对拐棍竹无性系种群更新的影响[J].生态学报, 2009, 29(9):4804-4814.

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