prepare to do sth和prepare for doing sth 有什么区别

prepare用法总结：prepare用作及物动词时：prepare sth表示准备，后接名词或代词作宾语。prepare sb.sth表示给某人准备某事。prepare sb.for sth表示使某人对某事有所准备。prepare用作不及物动词时：prepare for sth表示为某人做准备。 扩展资料 prepare的.例句：That"s a risk I"m not prepared to take（我不愿意去冒这个险）；When they set out they were well prepared（他们出发时有很充分的准备）。

prepare和prepare for 两者在用法上一般都可以互相转换,但是从本质上看它们还是有差别的,只要注意一下它们后面所接的对象就可以了.1）prepare: 准备,后接直接准备的对象,谓语动作直接体现在宾语上.eg. Mother is preparing lunch.（母亲正在准备午饭.）2）prepare for: 为……作准备,for 后的宾语为准备的目的.eg. The students are preparing for the exam.（学生们正在为考试作准备.）3）prepare……for…… 为……作准备……eg. The students are preparing their lessons for the final exam.

Dust off your old skills and prepare for new responsibilities. 把你荒疏已久的技艺重新练好，准备担负新任务。《21世纪大英汉词典》We must prepare a room for our guest. 我们必须为客人预备一个房间。《新英汉大辞典》prepare something=prepare for something这是在没【人】的情况下，有人的时候就是prepare something for somebody为某人准备。。。因为prepare既是【及物动词】又是【不及物动词】也就是既可以直接加名词也可以先加一个【介词】（一般和介词for连用）再加名词。不知明白否？prepare英 [pru026a"peu0259] 美 [pru026a"pu025br] vt. 准备；使适合；装备；起草【prepare something这是我添加的】vi. 预备；做好思想准备【prepare for something这是我添加的】[ 过去式 prepared 过去分词 prepared 现在分词 preparing ] 柯林斯英汉双解大词典 prepare /pru026au02c8pu025bu0259/ CET4 TEM4 ( preparing, prepared, prepares )1. V-T If you prepare something, you make it ready for something that is going to happen. 准备例：Two technicians were preparing a videotape recording of last week"s programme.两名技师正在准备上周节目的录像。例：On average each report requires 1,000 hours to prepare.平均每份报告需要1000个小时来准备。2.V-T/V-I If you prepare for an event or action that will happen soon, you get yourself ready for it or make the necessary arrangements. (为…) 作准备; 准备 (做某事)例：The party leadership is using management consultants to help prepare for the next election.该政党的领导层正聘用管理顾问来帮助准备下一次选举。例：He had to go back to his hotel and prepare to catch a train for New York.他不得不回宾馆准备赶火车去纽约。3. V-T When you prepare food, you get it ready to be eaten, for example, by cooking it. 准备 (食物)例：She made her way to the kitchen, hoping to find someone preparing dinner.她朝厨房走去，希望看到有人在准备晚餐。

prepare的被动语态就是beprepared，prepare的过去式和过去分词是A-B-B形式，也就是prepare-prepared-prepared，prepare的意思是准备，它的被动语态prepared也可以理解为形容词，即准备好的，bepreparedtodosth/forsth准备好做某事。prepare的用法是，prepare是动词，其含义为准备。把…预备好。使(自己)有准备。防范。预备(饭菜)。

让我很潇洒地回答你的问题吧，prepare是及物动词，所以有句型Prepare sb with sth，被动式：sb be preoared with sth 但在做状语时，我们常说prepared with sth，此时prepare的动词意义已经很少了，我们把它看做形容词！

关于preparein和preparefor：preparefor：准备;为?作准备;为?做准备。用法：prepare既可用作及物动词，也可用作不及物动词，用作及物动词时，可接名词、代词或动词不定式作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转化为介词for的宾语。Wecanprepareinadvance我们可以提前准备。

【 #四六级考试# 导语】梦想在前方，努力在路上。对于考生来说，拿到证书就是我们向往的远方。以下是“2021年上半年英语四级语法用法详解”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注 ！ 【篇一】2021年上半年英语四级语法用法详解 　　1. come 和 go 是一对反义词，come(来)所表示的方向是朝向说话者的位置，而go(去)所表示的方向是离开说话者的位置。如：come here(来这儿)，come to school(来上学)，go there(去那儿)，go to school(去上学)。 　　2. 两者之后均可用 and 来代替一个表目的的不定式。如： 　　Come and have a drink. 来喝一杯。 　　He went and bought some envelopes. 他去买了些信封。 　　3. come 之后可接不定式，表示经过某一过程而发生某一情况，常译为“开始”“渐渐地”“终于”，但是动词go不能这样用。如： 　　How did you come to know her? 你是怎么认识她的? 　　You"ll come to understand your parents someday. 你总有一天会理解你的父母。 　　4. come 和 go 之后均可接现在分词，但有区别： 　　(1) come+现在分词，主要用来说明“来”的方式。如： 　　He came running to welcome us. 他跑过来欢迎我们。 　　The children came running to meet us. 孩子们跑着来迎接我们。 　　A large stone came flying through the window. 从窗外扔进来一块大石头。 　　另外，该结构还可用来谈论体育和娱乐活动，与go doing sth用法相似，只是“方向”不同。如： 　　Would you like to come sailing? 你愿意来坐船游览吗? 　　Come swimming with us tomorrow. 明天跟我们一起游泳吧。 　　Why don"t you come ice-skating with us tonight? 今晚来和我们一起溜冰好吗? 　　(2) go+现在分词，表示“去做……”，这类词组大多与体育、娱乐、日常生活等有关。如： 　　We often go swimming together. 我们常一道去游泳。 　　Let"s go boating this afternoon. 今天下午我们去划船吧。 　　He finished lunch and went shopping. 他吃完午饭而后去买东西。 　　另外，该结构有时还可表示警告，用于建议做某事不好的事，此时多用于否定句。如： 　　Don"t go saying that! 不要这样讲话! 　　Don"t go looking for trouble, Maria. 不要去找麻烦了，玛丽亚。 　　You shouldn"t go boasting about your achievements. 你不应当夸耀你的成就。 　　5. come 和 go 都可用作连系动词，表示事物状态的变化。如： 　　The handle has come loose. 这个把柄松了。 　　The children must not go hungry. 孩子们不应挨饿。 　　两者之后所接形容词通常各有其特点，有时还可从好坏方面去区别：即 come 用于“好”的变化，go 用于“坏”的变化。如： 　　Her dream has come true. 她的梦想实现了。 　　Fish soon goes bad in hot weather. 大热天鱼很容易坏。 　　另外，表示人的生理变化通常用 go，如go blind(变瞎)，go deaf(变聋)，go grey(两鬓渐白)等，但是go通常不与 old, ill, tired 等连用。 　　6. come 有时可以表示参加到对方的活动之中去(即使这种运动方向本身要求用 go)。如： 　　A：Will you come to see me tonight? 今晚来看我好吗? 　　B：Yes, I"ll come. 好，我来。 　　A：Please come at once. Dinner is ready. 晚餐准备好了，请快来。 　　B：OK, I"m coming. 好，我就来。(若用 Oh, I"m going. 对方可能会理解为“噢，我要出去”。) 　　一般说来，在这种情况有以下3点需注意： 　　(1) 表示到听话人(包括收信人)那儿去，通常用 come。如： 　　I"ll come to see you one of these days. 过几天我来看你。 　　(2) 邀请对方一起去某地，可用 come 或 go。一般说来，用 come含有一种自己决定要去的意味，而用 go 则含有一种请求和商量的意味。如： 　　Would you like to come [go] with us? 你和我们一起去好吗? 　　(3) 表示“我同你一起去”这样的意义时，可用 come 或 go。如： 　　I will come [go] with you. 我和你一起去。 【篇二】2021年上半年英语四级语法用法详解 　　1. Raise和rise都有“上升”的意思，记住下面2句话： 　　Raise是及物动词，后面必须有宾语，就是“某人把某物举起来”。 　　Rise是不及物动词，后面不能加宾语，也就是说“某人、某物自己升起来”。 　　比如： 　　He raised his right hand. 他举起了右手。(是他把手举起来的，所以用raise) 　　I raised the box above my head. 我把盒子举过了头顶。(盒子是我举起的，所以用raise) 　　The waves rose and fell. 波浪起起伏伏。(波浪是自己动的，所以用rise) 　　Smoke rose into the sky. 空中升起了烟。(烟也是自己飘的，所以用rise) 　　2. Raise和rise都有“增长”的意思，同样地： 　　Raise是及物动词，后面必须有宾语。 　　Rise是不及物动词，后面不能加宾语。 　　比如： 　　We will have to raise our fees. 我们需要提高费用。(raise后面一定要有宾语) 　　Prices are rising rapidly. 价格快速上涨。(rise后面一定不能有宾语) 　　3. 在英式英语里，raise只能作动词、不能做名词，rise既可以作动词、也可以作名词 　　比如：He asked for a pay rise. 　　在美语里，raise则可以作名词，表示“加薪”。 　　比如：She offered me a raise. 　　明白了吗?填空——> 　　We ___ our heads to watch the sun ___ over the bridge. 　　你觉得是A. raise / rise 还是B. rise / raise 呢? 　　We raised our heads to watch the sun rise over the bridge. 我们抬起头，望着太阳从桥上升起。(我们的头当然要我们抬起来，所以用raise;太阳是自己升升落落的，所以用rise。) 【篇三】2021年上半年英语四级语法用法详解 　　(1)prepare sb. for / to do sth.使某人对……作好准备 　　The teacher are preparing the students for the final examination.老师们正让学生准备期末考试。 　　The mother prepared her son to go to preschool.妈妈让儿子准备好去学前班。 　　(2)prepare sb. sth.为某人准备…… 　　The host and hostress prepared us a delicious meal.主人为我们准备好美味佳肴。 　　(3)prepare sth. for + n. / v.-ing.(动名词)准备……，为……做准备 　　The peasants are preparing the ground for planting.农民们正在为栽种准备耕地。 　　(4)sb. prepare for sth. / to do sth.某人准备做…… 　　The students are busy preparing for the college entrance examination.学生们正忙着准备考大学。 　　(5)be prepared for…为……准备，对……作好了准备，表示结果 　　The students are well prepared for the sports meeting.学生们为运动会做了充分准备。Prepare的用法及搭配详解 　　They were not prepared for the attack at all.他们根本没有预料到这次袭击。 　　(6)be prepared to do sth.准备好……，愿意 　　Always be prepared to answer questions in class.课堂上要时刻准备回答问题。 　　(7)be prepared against防备 　　We are prepared against natural disasters.我们作好预防自然灾害的准备。

1. prepare sth, vt. prepare for sth. vi. 2. e.g. The teacher is preparing a lesson plan right now. 在备课 The students are preparing for the coming mid-term exams. 同学们在复习迎考.在为……做准备：复习 Not: The students are preparing the coming mid-term exams. 不可这样说.在语法上没有错误：同学们在为即将到来的期中考试出题或正在进行作弊工作.

B。be busy doing sth

两者都可以做及物动词。最大的区别在及物动词用法上。prepare sb/sth 使某人/某物准备好She prepared [=made] dinner. 她准备晚餐。（她为别人准备晚餐）而prepare for sth. 是指“（某人）为某事而做准备”。She prepared for dinner. 她准备好吃晚餐了。（她已经做好准备，准备大吃一顿）

prepare to do prepare for sth

准备做什么什么事情，我们一般用prepare todo，意思是准备去做某事，这样是正确的用法。

不是被动 只是过去式而已 prepare myself for sth 是被动 为了什么而去做准备 没有 with的

(1) get/be ready意为“准备好”，强调准备的结果。常见结构有：①get ready(for sth．)②get sth. Ready ③be ready(for sth)④be ready to do(准备干某事，乐于干某事) (2) prepare意为“准备”，强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。 (3) prepare for意为“为......做准备”，for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。 prepare常见结构如下： prepare sth.(=get sth. ready) 准备某物(事)； prepare sth．for sth．为……做……准备 prepare to do sth．准备做某事 prepare for sb./sth.(= make preparation of sb./sth) 为某事/某人做准备 " prepare sb．for sth. 使某人对某事有思想准备 be prepared for 和be ready for同义，准备好应付某事 都表状态，指思想上有了准备。如：Little Franz was not prepared for the master"s question.小弗郎士对老师的问题没有准备。 make preparations for 与prepare for 同义，表示动作。如：

英语解释及用法如下：prepare (oneself to do):v. tr.To make ready beforehand for a specific purpose, as for an event or occasion:intend (to do/doing): v. tr.To have in mind; plan:e.g. We intend to go. They intend going. You intended that she go.To design for a specific purpose.

怎么说呢 ，大概的如楼下 我只补充点。 加Be的原因是口语的过，当一个人说英语时，为了语气上面通顺点流畅点都是会加口语词的。一般在作文里我们能省的便省了。

用法搭配不同。意思不同。1、用法搭配不同：prepare用作及物动词时，preparesth.表示准备，后接名词或代词作宾语。prepare用作不及物动词时，prepareforsth.表示为什么做准备。provide的固定搭配有：provideagainst（为什么做好准备，预防），providefor（赡养，供养，为什么做准备），providesbwithsth（为某人提供某物），providesthforsb（为某人提供某物），providedthat（假如，设若）。2、意思不同：prepare（v.准备，做(饭)，调制，配制（药品等），预备(饭菜)，使(自己)有准备，防范，把什么预备好）。provide（v.供给，供应，提供，给予，抚养，赡养，准备，预备，装备，规定）强调人的深谋远虑，侧重用贮备等方法作充分准备。

busy?

be prepare for 后面跟动词的动名词形式如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能类同与名词：在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。[2]　　例如：They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.　　在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地受到歧视。　 Living in gigs means having one room in someone"s house.　　寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。　　附：动名词用法口诀：　　Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。　　说明：1、主-----主语 2、宾-----宾语 3、表------表语 4、定------定语 5、谓动---谓语动词常见题型　　1） 动名词做主语时，谓语动词为单数　　2） 在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词　　3） 动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语

1. prepare for sth = get ready for sth2.prepare to do sth = be ready to do sth3. be prepared for sth/ to do sth = be ready for/ to do sth4. prepare sb for the future development 5. prepare food = cook food

"Prepare to do"和 "Prepare for doing"的区别在于它们强调的焦点略有不同。"Prepare to do" 表示做好准备去做某事，强调的是要开始做一些使自己做好准备的工作，以便做某件事情。例如：我正在准备去旅行，我需要先准备护照和机票。"Prepare for doing" 表示为了做某事，而做好准备，强调的是为了准备做某事而进行的活动和准备工作。例如：我正在为我的英语考试做准备，所以我要学习单词和语法。因此，“prepare to do”与准备开始某项任务或行动的准备有关，“prepare for doing”与为完成某项任务或行动而做好准备有关。

ready与prepare的区别为：意思不同、用法不同、词性不同。一、意思不同1.ready：准备好;准备完毕;已完成;可利用;方便使用的;现成的2.prepare：使做好准备;把…预备好;使(自己)有准备;防范;预备(饭菜)二、用法不同1.ready：ready在句中多用作表语，基本意思是“准备”，指某人做某事之前已有所准备，也可作“乐意的，情愿的”解，指人决心做某事，愿意并急欲采取行动，ready也可作“可能做某事的”解，还可作“迅速的，立即的”解，此时可用作定语。2.prepare：prepare的基本意思是“准备”，指为了完成某种行动，在此之前比较短的时间内做必要的预备或使具备进行某项活动的条件，包括物质准备，也包括心理准备。三、词性不同1.ready：ready是形容词。2.prepare：prepare是动词。

prepare和prepare for 两者在用法上一般都可以互相转换,但是从本质上看它们还是有差别的,只要注意一下它们后面所接的对象就可以了.1）prepare: 准备,后接直接准备的对象,谓语动作直接体现在宾语上.eg. Mother is preparing lunch.（母亲正在准备午饭.）2）prepare for: 为……作准备,for 后的宾语为准备的目的.eg. The students are preparing for the exam.（学生们正在为考试作准备.）3）prepare……for…… 为……作准备……eg. The students are preparing their lessons for the final exam.

(1) 用作谓语动词的主动语态：Sarah prepared diner for her parents.(2) 用作谓语动词的被动语态：Diner had been prepared by Sarah before her parents came back.(3) 动词不定式做补语：The diner took two hours to prepare.固定短语：(1) prepare something （直接）准备某事，如：to prepare a presentation, prepare a public speech(2) prepare for something 为某事（目的）而做准备，如：to prepare for the interview(3) to prepare someone for something, to prepare someone to do something 使某人为某事做准备，或使某人准备好去做某事，如：to prepare the new player for the winter games, to prepare my child to go to school(4) be prepared to do something, be prepared for something 在心理上准备好做某事，或者应对某事的发生，如：be pewpared to die, be prepared for a long-time waiting

prepare的用法搭配：prepare用作及物动词时，prepare sth.表示准备，后接名词或代词作宾语；双语例句I"ll prepare a revised estimate for you.我将为你准备一份经过修正的评估报告。While the pasta is cooking, prepare the sauce.煮面的工夫，准备浇头。On average each report requires 1,000 hours to prepare.平均每份报告需要1000个小时来准备。The sauce takes 25 minutes to prepare and cook.从准备到烹制成这种调味汁需要 25分钟。The ground staff do all they can to prepare the field.场地保养人员全力准备赛场。On average each report requires 1,000 hours to prepare.平均每份报告需要1000个小时来 准备。He has stepped up his training to prepare for the race.他为准备那场比赛加强了训练。You"ll find these meals quick and convenient to prepare.你会发现准备这样的饭既快又省 事。

we often prepare some chinese food for our foreign friends

ready与prepare的区别为：意思不同、用法不同、词性不同。一、意思不同1.ready：准备好;准备完毕;已完成;可利用;方便使用的;现成的2.prepare：使做好准备;把…预备好;使(自己)有准备;防范;预备(饭菜)二、用法不同1.ready：ready在句中多用作表语，基本意思是“准备”，指某人做某事之前已有所准备，也可作“乐意的，情愿的”解，指人决心做某事，愿意并急欲采取行动，ready也可作“可能做某事的”解，还可作“迅速的，立即的”解，此时可用作定语。2.prepare：prepare的基本意思是“准备”，指为了完成某种行动，在此之前比较短的时间内做必要的预备或使具备进行某项活动的条件，包括物质准备，也包括心理准备。三、词性不同1.ready：ready是形容词。2.prepare：prepare是动词。

prepare和prepare for 两者在用法上一般都可以互相转换,但是从本质上看它们还是有差别的,只要注意一下它们后面所接的对象就可以了.1）prepare: 准备,后接直接准备的对象,谓语动作直接体现在宾语上.eg. Mother is preparing lunch.（母亲正在准备午饭.）2）prepare for: 为……作准备,for 后的宾语为准备的目的.eg. The students are preparing for the exam.（学生们正在为考试作准备.）3）prepare……for…… 为……作准备……eg. The students are preparing their lessons for the final exam.

prepare和prepare for 两者在用法上一般都可以互相转换,但是从本质上看它们还是有差别的,只要注意一下它们后面所接的对象就可以了.1）prepare: 准备,后接直接准备的对象,谓语动作直接体现在宾语上.eg. Mother is preparing lunch.（母亲正在准备午饭.）2）prepare for: 为……作准备,for 后的宾语为准备的目的.eg. The students are preparing for the exam.（学生们正在为考试作准备.）3）prepare……for…… 为……作准备……eg. The students are preparing their lessons for the final exam.-------------如有帮助请采纳， 如需帮助请追问，谢谢。

1、一、prepare用作及物动词时：①prepare sth.表示准备.,后接名词或代词作宾语.②prepare sb.sth.表示给.准备.,也可转换为prepare sth.for sb..③prepare sb.for sth.表示使某人对某事有所准备.④prepare to do sth.表示准备做..2、二、prepare用作不及物动词时：prepare for sth.表示为.做准备.3、三、prepare的名词形式为preparation,它可以和介词in一起构成in preparation for短语；也可和动词make一起构成make preparations for短语,表示为.做准备。4、四、prepare是一动词,意为准备.其用法相当灵活,现归纳如下:①prepare sth.是准备……,宾语是所准备的内容.②prepare to do sth.准备做某事,③prepare for sth.是为……做准备,for是准备的目的.④prepare sth.for...为……准备某物⑤prepare sb.for sth.使某人对……进行准备⑥prepare sb.to do sth.使某人准备做某事,⑦be prepared for sth.=get ready for sth.为……做好了准备,强调状态.⑧be (well) prepared to do sth.准备、打算做某事,⑨be prepared against sth.对……做好准备,against有与……作斗争、抵御之意。

查到有的， 就是“和...一起准备, 用...准备": to prepare lessons with multimedia 多媒体备课 Prepare message with user data 准备用户数据消息 Prepare food together with mom 和妈妈一起下厨 Prepare with someone else with the same role if you can. 可以的话请与扮演相同角色的同学一同准备。

当大盘还在延续着下跌趋势时，投资者应该开始积极选股，为将来大盘企稳时能及时参与炒作打下基础这时要重点选择股价曾经大幅下跌，而又能领先于大盘止跌企稳的个股，将它们列为关注对象。越多痛，你都是我的想念，就象你美丽的花

英文歌词 Sunflowers 向日葵们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我头上的花瓣都吃掉 And then eat the brains of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑 [NO!!! ] 不!!! I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 [zombies 僵尸们] I used to play football 我喜欢玩足球 Road cones protect my head 路障保护着我的头 I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你的三轮车 There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上

普通人的英文是：ordinary person。

mediatekmt6833 5g是天玑推出的天玑5G芯片，天玑700。在制作工艺上，天玑700采用的是先进的7nm制造工艺，制造工艺不是很成熟，但是足够先进了。搭载的是2个2.2G的A76大核，以及4个2.0hz的A55小核。运行速度一点也不比同类芯片差。特别是玩游戏的时候，一点也不卡。另外，采用的是集成5G基带设计，作为5G芯片，当然支持双模5G了，最高下行速率2.77Gbps，lsp最高支持6400万像素摄影，意味着可搭配的手机摄像头像素高。相比较于天玑720，它的大核从2.0提升到2.2hz,在运行方面变得更快了，GPU性能有所强化，但是，与天玑720相比，它有少了一个核心。但是整体上的性能并没有降低多少。可以说，处理器性能还是可以的，并且预计天玑700的配置不需要太高，这也就意味着天玑700将走向中低端手机市场，未来5G手机将会更普及。4G手机也会渐渐退出市场。天玑700不仅支持6400万高清摄像，而且功耗也是比较小的，天玑700采用先进的省电技术，能够在保持高运转的同时减低能量损耗。从而提升电池的续航能力。在运行时，能够更加节能。让手机续航时间更长。更持久。使用寿命更长。天玑700支持高刷新率，支持90hz屏幕刷新率，同样也支持HDR高动态显像，减少动画延迟，页面滚动带来的卡顿，能够使用户用起来更加流畅。整体的视听体验都是极佳的。看电影，玩游戏，整体屏幕带给人的感觉将会是非常震撼的。

上证指数是什么意思、？股票怎么玩 上证综指即“上证综合指数”-（上海证券综合指数），英文是：Shanghai（securities）posite index. 通常简称：“Shanghai posite index”（上证综指） 。“上海证券综合指数”它是上海证券交易所编制的，以上海证券交易所挂牌上市的全部股票为计算范围，以发行量为权数综合。上证综指反映了上海证券交易市场的总体走势 股票就是低价买，高价卖，不是想太深入了解的话，就去股市转两圈，和别人交流交流，再看俩本书没就差不多了。。。 上证 深证 沪深 有什么区别 5分 上证指的是上海证券交易所也称上交，深证指的是深圳证券交易所也称深交。而深沪则是上证和深证的合称（因为上海的简称是沪） 上证和深证的主要区别：1、上证都是行业龙头主力，深证都是中小企业，创业型企业。 2、地理位置不同。 3、股票程式码不同，深交主机板是000开头，创业板是300开头的、中小板是002开头 上交主机板是601、602、603打头。 还有一些交易规则上的细小区别。 上海证券交易所（Shanghai Stock Exchange）是中国大陆两所证券交易所之一，位于上海浦东新区。上海证券交易所创立于1990年11月26日，同年12月19日开始正式营业。截至2009年年底，上证所拥有870家上市公司，上市证券数1351个，股票市价总值184655.23亿元。一大批国民经济支柱企业、重点企业、基础行业企业和高新科技企业通过上市，既筹集了发展激金，又转换了经营机制。 深圳证券交易所（以下简称“深交所”）成立于1990年12月1日，是为证券集中交易提供场所和设施，组织和监督证券交易，履行国家有关法律、法规、规章、政策规定的职责，实行自律管理的法人。深交所的主要职能包括：提供证券交易的场所和设施；制定业务规则；稽核证券上市申请、安排证券上市；组织、监督证券交易；对会员进行监管；对上市公司进行监管；管理和公布市场资讯；中国证监会许可的其他职能。 什么是中证和上证 中证指数是中证指数有限公司所开发的指数。上证指数（SH000001）　　的全称是上海证券交易所股票价格综合指数，是由上海证券交易所编制的股票指数，1990年12月19日正式开始释出。该股票指数的样本为所有在上海证券交易所挂牌上市的股票，其中新上市的股票在挂牌的10天之后纳入股票指数的计算范围。 该股票指数的权数为上市公司的总股本。由于我国上市公司的股票有流通股和非流通股之分，其流通量与总股本并不一致，所以总股本较大的股票对股票指数的影响就较大，上证指数有时就成为机构大户造市的工具，使股票指数的走势与大部分股票的涨跌相背离。 上海证券交易所股票指数的释出几乎是和股市行情的变化相同步的，它是我国股民和证券从业人员研判股票价格变化趋势必不可少的参考依据。 该指数的前身为上海静安指数，是由中国工商银行上海市分行信托投资公司静安证券业务部于1987年11月2日开始编制的。而上证综合指数是上海证券交易所于1991年7月15日开始编制和公布的，以1990年12月19日为基期，基期值为100，以全部的上市股票为样本，以股票发行量为权数进行编制。其计算公式为： 本日股价指数＝本日股票市价总值÷基期股票市价总值×100 具体计算办法是以基期和计算日的股票收盘价（如当日无成交，延用上一日收盘价）分别乘以发行股数，相加后求得基期和计算日市价总值，再相除后即得股价指数。遇上市股票增资扩股或新增（删除）时，则须相应进行修正，其计算公式调整为： 本日股价指数＝本日股票市价总值÷新基准股票市价总值×100 式中：新基准股票市价总值＝修正前基准股票市价总值×（修正前股票市价总值＋股票市价总值）÷修正前股票市价总值 随着上市品种的逐步丰富，上海证券交易所在这一综合指数的基础上，从1992年2月起分别公布A股指数和B股指数，1993年5月3日起正式公布工业、商业、地产业、公用事业和综合五大类分类股价指数。 股票上证是什么意思 专指上证综合指数，其样本股是全部上市股票，包括A股和B股，从总体上反映了上海证券交易所上市股票价格的变动情况。 上证指数的权数为上市公司的总股本。由于我国上市公司的股票有流通股和非流通股之分，其流通量与总股本并不一致，所以总股本较大的股票对股票指数的影响就较大，上证指数有时就成为机构大户造市的工具，使股票指哗的走势与大部分股票的涨跌相背离。 　　上海证券交易所股票指数的释出几乎是和股市行情的变化相同步的，它是我国股民和证券从业人员研判股票价格变化趋势必不可少的参考依据。 上证a股是什么意思 首先说一下储股和B股，A股就是由我国境内的公司发行，供境内机构、组织或个人（不含台、港、澳投资者）以人民币认购和交易的普通股股票。B股就是以人民币标明面值，以外币认购和买卖，在境内(上海、深圳)证券交易所上市交易的外资股。那么上证A股就是在上证交易所挂牌上市的A股。 上证股票是什么数字开头的 深证股 数字0开头 上证股 数字6开头 你的股东卡是否开了深沪两地,若是就可以随便买. 股票大盘的上证和深证是什么。开头0和6。分别属上证还是深证。 上证：上海证券交易所 （开头6的股票属于上证） 深证：深圳证券交易所 （开头0或者3的股票都属于深证） 上海证券交易所中的SHXGED是什么意思 shxged是“上海新股额度”的简称程式码。 假如当天有新股申购，可以检视你账户里的 “沪新股额” 和“深新股额”，分别对应上海和深圳的可申购的新股额度（单位：股），如果没有就说明T-2日之前20个交易日里日均股票市值不足一万元从而没有当日申购新股资格，（注：市值一万元可以配一个申购单位，一个申购单位：深圳500股，上海1000股）如果有就可以在此数量范围内申购，如果超出此额度申购交易所将按废单无效申购处理。新股额度是交易所根据你账户市值的大小每天动态计算出来的，所以每天都有变化。 深新股额额度内可申购申购程式码为 “00” 或“30”打头的新股，沪新股额额度内可申购申购程式码为 “73”或“78”打头的新股。 中证 上证是什么意思？ 你好，中证就是中小板的指数，上证就是上海大盘指数！ 什么叫上证指数？ 上证指数”全称“上海证券交易所综合股价指数”，是国内外普遍采用的反映上海股市总体走势的统计指标。 上证指数由上海证券交易所编制，于1991年7月15日公开发布，上证提数以"点"为单位，基日定为1990年12月19日。基日提数定为100点。 随着上海股票市场的不断发展，于1992年2月21日，增设上证A股指数与上证B股指数，以反映不同股票（A股、B股）的各自走势。1993年6月1日，又增设了上证分类指数，即工业类指数、商业类指数、地产业类指数、公用事业类指数、综合业类指数、以反映不同行业股票的各自走势。 至此，上证指数已发展成为包括综合股价指数、A股指数、B股指数、分类指数在内的股价指数系列。

演唱者～：向日葵：碇哀怪蜀黍：blackeyed

1、bag读音：美/b_ɡ/；英/b_ɡ/。2、释义：n.包；袋；猎获物；（俚）一瓶啤酒。vt.猎获；把?装入袋中；放弃；得分；占据，私吞；使膨大；毁掉。vi.松垂；变形。3、例句：Ihurriedlybaggedthescatterednewspaper.我匆忙地把散落的报纸放进口袋。

TUR角塔币，现在是原始币私募阶段，10月10号上交易所。并且发行方承若上所至少五倍升值，目前原始股0.3元1枚，上市初步估计最低到1.5一枚， 10月10日上MXC BIKI 12月对接主流交易所。想了解的朋友加我！

1、生态学报 2、应用生态学报 3、生物多样性4、生物工程学报

I"m there at your side

姓名 ： 吴凤芝 任教专业 ： 农学-植物生产类在职情况 ： 在职性别 ： 女所在院系 ： 园艺学院所教课程 ： 蔬菜高级营养学 ，设施园艺学进展，设施园艺与蔬菜生理生态研究方向 ： 设施园艺与蔬菜生理生态和蔬菜安全生产技术 在《园艺学报》、《生态学报》、《中国农业科学》、《土壤学报》、《plant and soil》和《Allelopathy Journal》（SCI）等刊物发表论文60余篇，其中SCI论文8篇；副主编全国统编教材1部，主审全国统编教材1部，参编4部，主编校内教材1部，获各类科研奖励4项，其中，黑龙江省自然科学二等奖和科技进步三等奖各1项，获国家软件著作权1项，申请发明专利2项，实用专利1项。代表性著作 ： 《 园艺设施工程学》，主编，校内本科立项教材，东北农业大学出版社，2005《无公害出口蔬菜关键技术》，主编，黑龙江省科技出版社，2004《 蔬菜栽培学》， 主审，全国高职高专教材，中国科技文化出版社，2003代表性论文 ： 1. 设施蔬菜轮作和连作土壤酶活性的研究 ，植物营养与肥料学报，20062. 苯丙烯酸对黄瓜幼苗生理特性的影响，应用生态学报，20053.土壤微生物RAPD分析体系的优化研究 ,生态学杂志,2004主持的科研项目1. 盐分胁迫下自毒物质与土壤微生物间的互作效应研究，国家基金，2008-2010，30万2.设施园艺退化土壤修复的栽培制度研究，国家支撑计划，2007-2011，15万3.蔬菜作物间作模式及土壤修复机理的研究，“863”项目，2008-2010，2万4. 轮作方式对黄瓜土传病害及土壤微生物多样性的影响，国家基金，2006-2008，26万5.自毒物质对黄瓜根际土壤微生物多样性影响的研究 ，国家基金，2004-2006，20万6.设施果菜高产栽培技术研究Nyhyzx07-007，农业部行业项目，2007-2010，26万7. 酚酸类物质对连作黄瓜自毒作用的机理研究 ，国家基金，2001-2003，18万8.设施蔬菜土壤环境变化规律及调控技术研究（浙大主持），国家重点基金专题，2003-2006，15万9.西瓜土传病害与土壤微生物相互关系研究， 黑龙江省自然科学基金 ，2007-2009.3万10.寒地蔬菜种质资源创新及安全生产关键技术研究与示范，黑龙江省重点攻关，首席专家，2007-2009，12万11.设施无公害蔬菜配套工程技术研究 ，黑龙江省科技攻关，2002-2004，8万10.设施蔬菜土壤微生物种群结构及其病原菌变化动态 ，黑龙江省自然科学基金，2003-2005，3万11.根系分泌物对黄瓜土传病原菌的影响，黑龙江省自然科学基金，2001-2003，3万12.大棚蔬菜连作障碍的土壤因子研究 ，黑龙江省自然科学基金，1995-1997，1.8万11.设施土壤微生物种群结构与黄瓜产量品质相关性研究，黑龙江省教育厅、博士后基金2004-2006，4万13. 自毒物质对黄瓜根际土壤微生物种群结构和土传病原菌的影响，农业部植物营养与养分循环重点实验室基金，2003-2004，2万14. 温室蔬菜连作障碍综合治理技术研究与示范，2002-2003，国家攻关（山东农大主持），4万15.节能日光温室绿色食品蔬菜生产专家决策系统研究与应用， 哈尔滨市科技攻关，2002-2004，8万16. 酚酸类物质对黄瓜盐害缓解作用的研究，哈市科技局培养学科后备带头人基金，2005-2007，2.4万17.设施园艺土壤修复关键技术研究与示范，哈市重点攻关，2008-2010，50万18.盐分胁迫下自毒物质对黄瓜根际土壤微生物多样性的影响，11531018，教育厅项目，2008-2010，2万19. 轮套做西瓜减轻病害的土壤微生物学机理，博士后落户基金，5万20. 盐分胁迫下黄瓜根系分泌物与土壤微生物的交互效应，东北农业大学创新团队基金，17万21. 黄瓜-小麦套作体系中的化感作用及生态效应，黑龙江省杰出青年基金，2009-2011，20万22. 黄瓜连作障碍各因子的交互作用及其调控，国家“973”项目子专题，2009-2011，50万。科研获奖1. 黄瓜根系分泌物及其化感作用，2007，黑龙江省自然科学二等奖，排名第12. 设施无公害蔬菜配套工程技术研究，2005，黑龙江省科技进步三等奖，黑龙江省高校科技进步一等奖，排名第13. 职技高师学生师范素质培养途径研究，2002，省高校人文社科二等奖，排名第54.《设施园艺学》多媒体课件，2004，东北农业大学首届多媒体课件评比二等奖，排名第1第一作者和通讯作者主要论文1. 北方黑土土壤16S rDNA 扩增体系的优化，李秋红，吴凤芝，土壤学报，2008，45，（2）：341-3472. 抗感枯萎病黄瓜品种的病理组织结构学研究，马艳玲，吴凤芝，刘守伟，植物保护，2008，34，（1）：81-843. 不同基肥对黄瓜根际土壤微生物群落多样性的影响，吴凤芝，于高波，刘博，植物营养与肥料学报，2008，14（3）：576-5804. 小麦和大豆茬口对黄瓜土壤微生物生态特征的影响，吴凤芝，王学征，潘凯，应用生态学报，2008，19（4）：794-798。5. 盐胁迫下苯丙烯酸对黄瓜根际细菌多样性的影响，吴凤芝，刘静，杨阳，上海交通大学学报，2008，26（5）：390-3926. 光氮及其互作对番茄产量及品质的影响，袁野，吴凤芝，周新刚，中国蔬菜，2008（8）：11-147. 轮套作对黄瓜根际土壤细菌种群的影响，吴凤芝， 王澍，杨阳，应用生态学报，2008，19（12）2717-27228. 高浓度CO2对番茄生长发育及光合作用的影响，邹春蕾，吴凤芝，刘守伟，中国蔬菜，2008（11）：14-179. Effects of Cinnamic Acid Application on The Contents in Cucumber Plants and Soil. Wu Fengzhi, Wang Xuezheng, Wang Shumei, Zhou Xingang, Allelopathy Journal (SCI), 2007, 20(2): 263-27010. Effects of Sugars on Germination and Mycelium Growth of Fusarium Oxysporum. Wang Xuezheng, Wu Fengzhi，Han Xue,Allelopathy Journal (SCI), 2007, 20(2): 339-34611. Effect of p-hydroxybenzoic and cinnamic acids on soil fungi (Fusarium oxysporum f.sp. cucumerinum) growth and microbial population, Wufengzhi,Wangxuezheng,Allelopathy Journal（SCI）,2006,18(1):120-140。12. Allelopathic effect of root exudates from cucumber cultivars on Fusarium oxysporum, Wufengzhi,Hanxue,Wangxuezheng, Allelopathy Journal（SCI）,2006,18(1):163-172.13. Effects of continuous cucumber cropping and alternative rotations unde r protected cultivation on soil microbial community diversity ,Yao huaiying, Wufengzhi, Plant and soil（SCI） ,2006,284:195-203.14. Effect of exogenous cinnamic acid on structure and function of plasmalemma in cucumber seedlings, Feng-zhi WU and Feng-ming MA, Allelopathy Journal（SCI）,2006,18(2):287-29815. Effects of Phenolic Acids on Growth and Activitices of Membrane Protective Enzymes of Cucumber Seedlings，Wu fengzhi,Huang caihong ,Zhao fengyan ,Agricututal Sciences in China，2002,Vol.1 No.8 900-904.16. Effects of exogenous cinnimic acids on the growth and physiolocal characteristics of cucumber seedlings, Chen li xin,Wufengzhi, Agricututal Sciences in China，2005，4（10）：747~751.17. Study on optimization of RAPD condition for soil microbe of black soil, JIAO Xiaodan, WU Fengzhi, Journal of Northeast Agricultual University, 2006,13(2):116~120.18. 潘凯，吴凤芝，枯萎病不同抗性黄瓜根系分泌物氨基酸组分与抗性相关性.生态学报，2007, 27, (5)：1945-195919. 吴凤芝，王学征，设施蔬菜连作和轮作中土壤微生物群落多样性的变化及其与产量品质的关系，中国农业科学，2007, 40(10): 2274-228020. 张景云，吴凤芝，盐胁迫对黄瓜不同耐盐品种膜脂过氧化及脯氨酸含量的影响，中国蔬菜，2007（7）：12-1521. 吴凤芝，赵凤艳，姜佰文，苯丙烯酸对土培黄瓜幼苗抗氧化酶和脯氨酸含量的影响，土壤通报，2007，38（4）：741-74422. 吴凤芝，王学征，黄瓜与小麦和大豆轮作对土壤微生物群落物种多样性的影响，园艺学报，2007，34（6）：1543-154623. 设施蔬菜轮作和连作土壤酶活性的研究，吴凤芝，孟立君，王学征，植物营养与肥料学报2006，12（4）554-55824. 苯丙烯酸对黄瓜幼苗生理特性的影响，吴凤芝，潘凯，应用生态学报，2005，16(5)：915~91825. 苯丙烯酸对黄瓜幼苗膜脂过氧化作用的影响，吴凤芝，阎秀峰，马凤鸣，生态学报，2004，24（7）：1335~1340。26. 苯丙烯酸对黄瓜幼苗光合作用和细胞超微结构的影响，吴凤芝，潘凯，马凤鸣，园艺学报，2004，31（2）：183~188。27. 酚酸对黄瓜幼苗生长及保护酶活性的影响，吴凤芝，黄彩虹，赵凤艳，中国农业科学，2002，35（7）：821-825。28． 土壤微生物多样性研究方法进展，焦晓丹，吴凤芝，土壤通报，2004，25，（6）：789~79229. 土壤微生物RAPD分析体系的优化研究 , 焦晓丹，吴凤芝，生态学杂志, 2005，25（8）：921~92430. 黄瓜根系分泌物对枯萎病菌菌丝生长的影响, 吴凤芝，孟立君，文景芝，中国蔬菜，2002(50):26~2731. 不同抗性黄瓜根系分泌物对枯萎病病原菌的影响，韩雪，潘凯，吴凤芝，中国蔬菜，2006（5）：13-15。主要著作及教材1. 蔬菜连作障碍研究进展，专著，中国农业出版社，2007.032.设施农业环境工程学，参编，全国高等农业院校“十一五”规划教材，主编，邹志荣，中国农业出版社，2008.043.农业设施设计与建造，参编，全国高等农业院校“十一五”规划教材，主编，马承伟，中国农业出版社，2008.044. 生态学，参编，十一五全国统编教材，主编，林文雄，科学出版社，2007.105. 园艺设施工程学，主编，校内本科立项教材，东北农业大学出版社，20056. 无公害出口蔬菜关键技术，主编，黑龙江省科技出版社，20047. 蔬菜栽培学， 主审，全国高职高专教材，中国科技文化出版社，20038. 栽培设施工程技术，参编，全国高职高专教材，中国农业科技出版社，20019. 科学基金项目申请和管理指南，主编，哈尔滨工程大学出版社，1998.12 1. 组合式根系分泌物收集装置，王玉彦，吴凤芝等，实用专利，申请号200820090461.22. 一种克服黄瓜连作障碍的伴生栽培法，吴凤芝，潘凯、刘守伟，发明专利，申请号200810209578.23. 生态型土壤修复剂，王玉彦，吴凤芝等，发明专利，申请号200810209579.7

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生态学报的编审们是不负责英文摘要的修改的。为了保证文章英文摘要的准确性，要求作者自己找有权威的外籍人士（现在也可找国内英文水平高的人士）帮助修改，润色。你要出具证明，证明你的英文摘要是经过权威人士修改过的。证明中至少要说明两点：一、修改摘要人士的身份（如英美人或是在英美留过学的中国人）和学历，即足以证明其英文水平高的信息。二、修改人的签字声明，证明摘要是他（她）润色的。如果你的文章作者中，刚好有这样的人，简要介绍那位作者的情况就可以了。

“普通人”的英文表达如下：common、everyman、layfolk　、ordinary people

MT8786好。mt是media tek的缩写，就是“联发科”，少一个空格键，应该是mt8786 5G。mt8786就是helio G80，后缀“5G”表示基带支持5G。g80性能与骁龙720G类似，放到现在来说性能比较弱，当然这个还是看用途，如果性能要求不高也许够用。

我认为还有牛仔裤，因为牛仔裤不管在那个时代都是人们不可缺少的一件搭配。

请问您是在文章出版后多久收到的纸质版杂志

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当然可以的，给加急费即可。