that作什么成分？

that 意思是那样那个那么，

那个也可以作为从句的

一.it的用法1、it指代上文所提事物的本身（it表时间、强调等的用法此处不阐明），如果所代替的事物为复数，则应该用they或them表示。2、it也可以用来代替上文所提到的一件事。二、that的用法1、that用来指前文中确定的非同一事物，常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用的单数可数名词或不可数名词，相当于“the+名词”，其复数形式为those。2、that表替代时为始终是特指（作指示代词和关系代词用时另论），可指上文谈到的人、物或情况（均为单数），可代替可数名词和不可数名词。3、若that所代替的内容为前置用法，即要代替的内容将出现在下文中，一般用this,these或thefollowing表示

that词性有很多，可以表示代词、副词、名词、形容词、连词 。 扩展资料 　　that的释义： 　　pron.那个;(指较远的人或事物或指已提到过或已知的人或事物)那;(特指)那;那种;那些 　　det.(指较远的`人或事物)那个;(指已提到过或已知的人或事物)那 　　conj.用于某些动词、形容词和名词后，引出从句;(表示结果)如此…以至;(表示希望或愿望)多么 　　adv.(以手势表示长度、大小等时用)那样;不很;不那么;(用以强调程度)那么

that的用法如下：一、that 作限定词或代词that可以作限定词或代词连接名词或名词短语，也可单独使用，用以指代人或者物。此外，that不仅可以指代单独的人或物，还可以指代一句话。二、that作副词表示程度，相当于so例：It isn"t all that cold. 天没有那么冷。三、that作连词引导各类从句(1)that引导名词性从句例1：That the plates are movingis now beyond dispute. (主语从句)地球板块是在漂移的，这一事实毋庸置疑。(2)that引导定语从句例1：The professor that you admire most will visit our university next month.你敬仰的那个教授下月会到我们学校参观。(3)that与其他单词结合引导状语从句例1：She has made suchrapid progress thatbefore long she could pass the exam.她进步很快，不久就能通过考试的。

that 的英文用法 有很多，可以当连接词、代名词、限定词…等，所以很多人常常会搞不懂that 在英文句子里，到底应该怎么用。本篇文章完整教学英文 that 所有用法与中文意思，如果你还不是很懂，那就赶快来看这篇教学文章吧！ 下面列出that的英文用法、英文例句，跟中文意思，赶快学起来吧。 内容目录 英文 that 用法＆中文意思 1. that 那；那个；那人 that可以当限定词用，用来指出前面说的某人、某事。 例：Who"s that? Is that the boy you told me about? 那是谁？是你跟我说起过的那个男孩吗？ 例：Who told her that? 谁告诉她那件事的？ 例：Don"t get too close to that dog, Tom. 别靠那只狗太近，汤姆。 2.that 可以当作连接词 that还可以当作连接词用，用来引导从句，但是常常可以省略。 例：She said (that) she"d pick it up for me after work. 她说下班后会帮我把它取来。 例：I"m sorry that I wasn"t able to phone you yesterday. 我很抱歉昨天没能联系你。 3. that 可以当作代名词。 that当作代名词用的时候，用作动词的主词或受词，指代人或事物或对刚提到的人或事物作补充，常常可省略 例：Have you been to the restaurant that"s just opened in town? 你去过镇上新开张的那家餐厅吗？ 例：My car broke down. That"s why I"m so late. 我的车坏了，所以我这么晚才到。 4. that 那么、那样 that还可以当作副词用。 例：I can"t really eat that much. 我无法吃那么多。 例：We haven"t got that much time. 我们时间不多了。 例：Is the problem that easy? 这问题有那么简单吗？ 5. so that 以至于 so that 作为「副词连接词」用法的时候，so that 后面接上副词子句，表示之前所接的主要子句之目的，强调「目的」的语意。 例： I worked overtime this week so that I can take time off next week. 我这礼拜加班工作，这样一来我下礼拜才能补休。 关于 so that 的完整用法教学，可以参考下面文章。 上面就是 that 的各种用法啦，赶快学起来吧！ that, that 中文, that 意思, that 用法, that 翻译, that 英文例句, that 英文文法, that 英文用法, 英文 that, 英文 that 用法

that用作连词时引导从句，用作介词时表示那；用作副词时表示非常、那么地；用作形容词表示那个，上文提到的，可用作定语。 扩展资料 　　一、that用作代词 　　1、that用作指示代词的意思是“那,那个”。可指前面提到的那件事,也可指在空间或时间上较另一事物远的.事物或人,还可指要表明的或要提及的事物、想法等。 　　2、that用作关系代词时,指人或事物,同时又在从句中充当句子成分。that偶尔也可引导非限制性定语从句。 　　3、that还常用以代替who, whom, which,但that...which中的that用做关系代词的先行词。 　　I am interested in all that you have told me. 　　我对你告诉我的一切都感兴趣。 　　Everything that a computer does is dependent on the man who uses it. 　　计算机所做的一切都取决于使用计算机的人。 　　二、that用作连词 　　1、that用作连词时可引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和状语从句。 　　2、that还常引导间接引语或形容词后面的从句。 　　3、that在以it作形式主语的句子中或引导宾语从句、状语从句时常可省略。 　　I strongly believe that he is innocent. 　　我坚信他是无辜的。 　　They heard the news on the radio yesterday that a typhoon was coming. 　　昨天他们从收音机里听到台风要来的消息。 　　三、that用作形容词 　　that用作形容词时，可用作定语，后面加名词，表示那、那个等含义。 　　Don"t tangle that group of rough boys. 　　不要同那些野孩子纠缠在一起。 　　At that time he was very busy. 　　那段时间他很忙。 　　The owner made a dive for the rejected clothing and began to snatch it this way and that. 　　店主冲向那堆挑剩的衣服,开始翻来翻去。

分类: 教育/科学 >> 外语学习 解析: 天啊,你的题目下的也太大了吧!!看看下面的材料,不过也不全.... ============= THAT的用法集锦 湖北省宣恩第一中学 李绍璜 尤进国看下面句子,能说出句中各个that的用法吗 That teacher said that that that that that boy used in that sentence was not correct. That在英语中是一个使用频率很高的词.它可用作代词,副词,形容词,连词,关系代词等,在句中可作主语,宾语,定语,状语或起联结作用等.下面就that的主要用法作一些归纳,以供同学们复习时参考. that用作指示代词,指代某人或某物,或指上文提到的人或事物(单数名词)."那个" This is Mary and that is Jack. That is your coat. Few pleasures can equal that of a cool drink on a hot day. Is that why you had a few days off Who is that Is that you (电话用语) that用作形容词限定单数名词,"那个,那",或作副词修饴形容词或副词,表程度."那么" That day I met an old friend of mine in the street. That bike of yours is broken. I can"t walk that far. The weather is not that cold. 三,引导从句的that. 与有关词构成短语,如 so that(以便,以致),so...that(如此…以致),such…that(如此…以致),in order that(以便),for fear that(以免),on condition that (假设),now that(既然),in that(因为)等,引导的状语从句,且that不可省. They started so early that they might arrive in time. It is such a heavy box that nobody can move it. John shut everybody out of the kitchen so that he could prepare his grad surprise for the party. He worked hard in order that he might catch up with the others. Now that you have got a chance, you might as well make full use of it. Advertising is different from other forms of munication in that the advertiser pays for the message to be delivered. 二)that用作从属连词,引导名词性从句,且在从句中没有意义,也不充当成份,引导宾语从句时有时可以省略,但引导主语从句,表语从句和同位语从句时一般不省略.要注意从句的位置. That he came late made his teacher angry.(主从) That you don"t like him is none of my business. (主从) 有时用it作形式主语,把从句置于谓语动词之后时,that可以省略.例如: It is a pity(that) he has made such a mistake. (主从) It worried her a little that her hair was turning gray. (主从) My suggestion is that we should start early tomorrow.(表从) My idea is that we should get more rades to do t he work. (表从) I"m afraid (that) you don"t understand what you said.(宾从) I don"t believe( that )they have finished their work yet. (宾从) He has made it clear that he will not give in. (宾从, 且that不可省) I know nothing about him except that he is from the south. (宾从, 且that不可省) Everybody could see what happened and that Tom was frightened. (宾从, 且that不可省) The news that our team has won the match is true.(同位从句) Word came that some American guests will e for a visit to our collage. (同位从句) Information has been put forward that more middle school graduates will be admitted into universities. (同位从句) 三),that用作关系代词,引导限制性定语从句,替代其前面的先行词,充当从句的主语和宾语,其先行词既可是人也可是物. 当它作从句的主语时,that不可省.但如作从句的宾语时,that可省略 All that is needed is a supply of oil. They talked of things and persons that they remembered. Finally, the thief handed everything (that) he had stolen to the police. I like the way( that) you speak to her. All of the flowers now raised here have developed from those that once grew in the forest. 四,用在强调句型 It is/was...that结构中,替代被强调部分,没有意义,但that不可省. Was it you that I saw last night at the concert It is the ability to do the job that matters not where you e from or what you are. It was about 600 years ago that the first clock with a face and an hour hand was made. Was it in 1969 that the American astronaut succeeded in landing on the moon 五,含有that的常用短语和惯用语. That is to say (作插入语)那就是说,即 That"s all right.(回答致谢或致歉)不必谢,没关系. That"s it.对了,就这样. That will do/That"ll do.够了,行了. That rings the bell.答对了. Upon that 于是,立刻 如,Upon that they left. So that"s that. 就这样决定了. That"s all.(讲话结束语)完了. That"s great!太好了,好极了. 现在明白了开头那个句子中五个that的意义了吧.

that作代词时意为“那，那个；那，那种；（非正式）就那样”，作形容词时意为“那样的”，作限定词意为“那，那个；那种”。用法1、that用作指示代词的意思是“那，那个”。可指前面提到的那件事，也可指在空间或时间上较另一事物远的事物或人，还可指要表明的或要提及的事物、想法等。2、that用作关系代词时，指人或事物，同时又在从句中充当句子成分。that偶尔也可引导非限制性定语从句。3、that还常用以代替who，whom，which，但that，which中的that用做关系代词的先行词。近义词：whopron.谁用法1、who用作疑问代词时，意思是“谁”，一般只用来指人，在句中用作宾语或主语。2、who用作限制性或非限制性的关系代词，意思是“什么的人，那个什么”“他，她，他们”，在句中作主语。3、指某一组织机构的成员时也可用who，此时应用复数形式的谓语。4、在there be，here be后用作主语的关系代词who可以省略。

that用作连词时引导从句,用作介词时表示那;用作副词时表示非常,那么地;用作形容词表示那个,上文提到的,可用作定语.

宾语从句。。

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

that、this、these、those的区别如下。一、翻译不同1、that的意思是“那个”。2、this的意思是“这个”。3、these的意思是“这些”。4、those的意思是“那些”。二、关系不同1、those是that的复数形式，that是those的单数形式。2、these是this的复试形式，this是these的单数形式。三、用法不同1、that、this、these、those都可以用作指示代词。2、that还可以用于引导多种从句，如主语从句、状语从句、同位语从句和表语从句等等。3、that和those是远指代词。 指时间或空间上较远的人及事物。4、this和these是近指代词。指时间或空间上 较近的人及事物。

that的复数形式是those。英语中名词可分为可数名词和不可数名词.可数名词在应用时有单数和复数形式.表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数.复数名词的构成分为规则变化和不规则变化.1.规则变化：1) 一般在名词词尾加s,① map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges 桔子,bike—bikes自行车；2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es,① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表, dish-dishes盘,碟子,餐具；3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es① baby—babies婴儿 family—families家庭；以元音字母加y结尾的名词直接加s① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；4) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves① knife—knives小刀wife—wives妻子leaf—leaves树叶.5) 以O结尾的名词后面加s或es① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆二：名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如： an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2）单复同形如：deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.如： people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的.4）以s结尾,仍为单数的名词,如：a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.b. news 是不可数名词.c. the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的.d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数."The Arabian Nights" is a very interesting story-book.<>是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers, clothes若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6）另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼语可数名词有单数和复数两种形式, 表示一个人或事物用单数形式, 表示一个以上的人或事物用复数形式.a book 一本书 two books 两本书 a bag 一个包 three bags 三个包名词的单数形式就是词典上所出现的形式,没有变化, 如: a pen, a bed, a room, an English book.名词的复数形式,多数名词的复数形式在其单数形式后面加 -s 或 -es 构成,名词复数形式变化如下.1) 一般情况下,在词尾加 -s. 例如:bags,maps,pens,desks,workers2) 名词以 [s],[z],[ ],[t ],[d ]等音结尾在其后加 -es, 如词尾已有 e ,只加-s.clothes, boxes, buses, horses, watches,dishes3) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成 -ves.bookshelves, wives, knives4) 名词以辅音+y 结尾的,变 y 为 i ,再加 es.cities,babies, factories.5) 名词以辅音 + o 结尾的,加 -es, 变为复数形式.heroes, potatoes, tomatoes极少数名词虽然以-o 或者-f 结尾, 变成复数则只加 -s,为数不多, 如 radios pianos photos roofs 等.英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有,man - men ,woman - women ,foot - feet ,tooth - teeth ,mouse - nice, ox - oxen ,sheep - sheep dear - dear ,fish - fish英语中有些名词总是以复数形式出现.scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化：结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数.读音变化：统一加读[iz].例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es.读音变化：加读[z].例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数.读音变化：加读[z].例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外.读音变化：尾音[f]改读[vz].例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词）,通常将-us改变为-i构成复数.读音变化：尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai].例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es.读音变化：尾音[is]改读[i:z].例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes八、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外.读音变化：尾音[iks]改读[isi:z].例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes九、以-um结尾的名词,将-um改变为-a.读音变化：去掉鼻尾音.例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua十、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e.读音变化：尾音[E]改读[i:].例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae十一、部分单词的复数形式不变.读音变化：保持原音.例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon十二、极少数单词,其复数形式没有任何规律.读音变化：没有规律.例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen十三、一些单数词得加en才能变成复数词：例：ox→oxen; child→children; brother→brethren十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→menmouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录;parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径tooth→teeth; woman→women十五、有些名词是单数、复数不分的例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼十六、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar;traffic交通十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀trousers长裤; wages工资十八、compound nouns,这类复数词是以主要的名词来表示例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servantsstep-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law十九、若表达具体数目,要借助数量词例：pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers二十、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,例：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼二十一、除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.例：a dollar, two dollars; a meter, two meters

我给你做解释吧。 如果是前面的话，例如: That is a car （那是一辆车），这时候呢，that呢是‘那"的意思。如果that 放在两个句子的中间时就变连词，同时也是代表着后面的词。例如: I want to eat the apple on your hand that look very good.（我想要吃你手上的苹果，‘它"看起来非常不错）。这里呢你可以发现，其实它是把两句句子都连起来，同时它也是 苹果 apple的代表词诺。我是缅甸的，中文有限，如果听不懂欢迎再追问。

状元笔记p128很全，考前多看看它上面的内容很好

1、“that”意思是：那样,那么；那个。 2、pron.［指已看到或听到的人或事］那，那个；［指已提到或互相明白的事情］那，那个；［指特别提起的、有特色的人或事］那，那种；〈非正式，主英〉［表赞同］就那样；［引导限定性定语从句］那。 3、det.［指已看到或听到的人或事物］那，那个；［指已提到或互相明白的东西］那，那个；［指特别提起的、有特色的人或事物］那，那种；［指对方明白、熟悉的人或事物］那，那个。 4、adv.那样，那么。 5、conj.［引导表示陈述、假设的从句］…（可能）是；〈诗／文〉［表示希望、遗憾］真希望；竟然。

即不是定语从句也非表语从句,这是宾语从句 The book 主语 on his face 主语定语 suggested 谓语动词 that he was angry 从句 判断是否为定语从句,定语从句一般要有先行词,关系代词如that要紧跟在先行词后面,此句前面是动词,故排除是定语从句.而表语从句中,从句可看成是表语,前面得有系动词啊,所以也非表语从句.由于that前面是动词,所以是宾语从句,that此时可省略. 对于这类东西,首先的掌握各大从句的概念及用法特征就好判断了.

That"s right意为没错，就是这样。重点词汇解释：1、Thatdet. 那，那个；那种pron. 那， 那个；那，那种；（非正式）就那样conj. 由于；以至于；（表示目的）为了adv. 那样，那么；（非正式）很，非常2、rightadj. 正确的；直接的；右方的vi. 复正；恢复平稳n. 正确；右边；正义；权利adv. 正确地；恰当地；彻底地vt. 纠正right的用法：right的基本意思是正当的，适当的，合法的，指某人做某事符合法律的规定，具有合法性，也可指某人做某事或选择某物是对的，正确的。right也可指右边的，右方的，与其相对应的是left。right还可指切合实际的，最适宜的，最恰当的，良好的，正常的等。right可用作定语，也可用作表语。用作表语时，其后可接介词短语、动词不定式或由that引导的从句。用作副词，意思是直接地，指某事的发生没有经过其他的环节直接达到最后的效果，也可指彻底地，完全地。right还可指向右，往右，指呈现出向右边的运动趋势。

定语从句的关系代词 that的用法: 若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语 The animal that which is lost is a panda. 先行词 指物代替先行词在定语从句中充当主语 She is the person that who we are worried about. 先行词 指人代替先行词在定语从句中充当宾语 注意1 that which在代物时常常可以通用,但有时只宜于用which ,不用that (1) 关系代词前有介词时. This is the hotel in which you will stay. (2) 如有两个定语从句,其中一句的关系代词是that,另一句宜于用which. Let me show you the novel that I borrowed from the liberary which was newly open (新开放) to us. 注意2that which在代物时常常可以通用,但有时只宜于用that ,不用which. (1) 先行词是形容词最高级或者它的前面有形容词最高级时 This is the best that has been used against air pollution(反对空气污染) in cities. English is the most difficult subject that you will learn during these years. (2) 先行词是序数词,或它的前面有一个序数词时 He is the last person that I want to see. (3) 主句中已有疑问词时 Which is the bike that you lost? (4) 先行词既有人又有物时 The bike and its rider that had run over (撞倒了)an old man were taken to the police station. (5) 先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,the one等代词时 You should hand in all that you have. We haven"t got much that we can offer you. I mean the one that you talked about just now. (6) 先行词前面有only,any,few,little,no,all,one of,the same,the very等词修饰时 The only thing that we can do is to give you some money. Li Ming is the only one that got full marks (满分)in our class. Li Ming is one of the students that want to be teachers in our class. (7) 有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另外一个宜用that Edison built up a factory(办了一个工厂) which produced things that had never been seen before. 定语从句的关系副词 Where的用法:若先行词指地点且其在定语从句中充当地点状语. This is the house+I was born in the house. (=I was born there) 介词短语 副词 =This is the house where I was born.这就是我在那儿出生的房子. 先行词 关系副词 in which I was born. 介词+关系代词 which I was born in. 关系代词 这里作介宾的which和that可以省略 that I was born in 关系代词.

that作限定词或代词that可以作限定词或代词连接名词或名词短语，也可单独使用,用以指代人或者物。此外，that不仅可以指代单独的人或物，还可以指代一句话。that作副词表示程度，相当于sothat作连词引导各类从句that引导名词性从句(1）that引导主语从句that连接一个完整的陈述句置于句首作句子主语，构成主语从句，虽然that在从句中不充当成分，但是不能省略。注：为了保持句子平衡，也可以把it替代that引导的主语从句,把it置于句首主语的位置，而把主语从句后置。it作形式主语的that从句有以下四种类型：lt+be+形容词+that从句lt+be+过去分词+that从句It+be+名词+that从句It+不及物动词+that从句(2）that引导表语从句that连接一个完整的陈述句置于系动词后充当句子表语，构成表语从句，虽然that在从句中不充当成分，但是不能省略。

第一、that 用作形容词（后接复数名词时用those）。 它用来指已被提到的人或物；也可表对比，指两个中较远的那个。 what about that book you borrowed from me last month？ 请注意，that 有时候在句子中具有喜欢或轻蔑等感情色彩。 that little son of his 他那个小宝贝儿子 that george！乔治那家伙！（含有轻蔑语气）第二、that 用作代词。 1、that 用作指示代词（复数形式是those），其指代意义同形容词用法，同时它还可以用作定语从句中的先行词；还可为了避免重复，代替前述名词。 that is what he told me. what is that (which) you have got in your hand? the price of rice is higher than that of flour.2、 that 用作关系代词，引导限制性定语从句。先行词可人可物，用法相当于who或which。（但是在下列情况下多用that：先行词既有人又有物时；先行词有形容词最高级、序数词、不定代词、very，only等修饰时；先行词是不定代词时） he talked about the teachers and schools that he had visited. i think it one of the most wonderful films that the film company has ever produced. she has little information that is useful for our research. is there anything that i can do for you? 请注意，that 在定语从句中作宾语时通常可省略。 the books (that) i sent you will help you in your studies.第三、that 用作连词，引导名词性从句,状语从句和强调句。 1、that名词性从句。 ①引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。 i didn"t expect (that) he could win the championship. the teacher pointed out that tom was not working hard enough. ② 引导主语从句。通常采用it作形式主语的句型。 that the earth goes around the sun is known to everyone. （it is known to everyone that the earth goes around the sun.） ③引导表语从句。 the trouble is that we are short of money. ④引导同位语从句。 引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例说明： the news that he resigned from office surprised us. the idea that he holds is very common nowadays on campus. 2、 that引导状语从句 ①引导目的状语从句。 bring it nearer that i may see it better. ②引导结果状语从句。 what have i done that he should be so angry with me? ③引导原因状语从句。 i am afraid that i will fail in the driving test. ④引导让步状语从句。意为“虽然、尽管”。 difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time. ⑤引导条件状语从句。意为“假使、假设”。 supposing that you were in my position, what would you do? on condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible.3、 引导强调句。 it is mrs. white that makes the decision in her family, not her meek little husband. it is an ill wind that blows nobody good.第四、that用作副词。 1、that用作普通副词。 i was that/so angry i could have hit him. 2. that用作关系副词。引导定语从句，可以代替when，where， why或 in which，常可省略。 i will never forget the evening (that) / when we went to the theatre. the house (that)/where i used to live has been knocked down. 第五，与that 有关的常见重要短语。 1、in that，意为“既然、因为”。 criticism and self-criticism is necessary in that it helps us correct our mistakes.2、now that，意为“既然、由于”。 now that they have taken matters into their hands, the pace of events has quickened.3、see (to it) that，意为“注意、务必做到、保证”。 we will see to it that she gets home early. see to it that you are not late again.4、seeing that，意为“鉴于、由于”。 seeing that it is 8 o"clock, we"ll wait no longer. seeing that he was busy with his work, i didn"t disturb him.

that没有过去式你问的是those吗？这个勉强算是that的复数

代表that前面的内容

pron. 那；那个adv. 那么；那样conj. 因为；以至于adj. 那；那个that is: 换言之；就是说

（1）It be+名词+ that从句It"s a great pity that they didn"t get married.他们没能结婚，真是令人惋惜。（2）It be +形容词+ that从句It"s splendid that you passed your exam.你通过考试了，真棒。（3）It be +动词的过去分词＋主语从句It"s said that he has been there many times.据说他去过那儿很多次。扩展资料that从句的时态——I know (that) he studies English every day.（从句用一般现在时）I know (that) he studied English last term.（从句用一般过去时）I know (that) he will study English next year.（从句用一般将来时）I know (that) he has studied English since 1998.（从句用现在完成时）

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:赵赵152That在从句中的用法名词性从句，指从句的作用与名词所起的作用相同，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。注：句子的成分：组成句子的各个部分：即主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。说明:主语和谓语是句子的主体部分，也是构成句子的必须部分，其它为可能有的部分。一、主语1.主语是一个句子的主题，也是句子的主体，表示句子主要说明的人或事物。2.它的位置一般在句首。3.一般由名词、代词或相当于名词或代词的词、短语或句子等充当。二、谓语1.谓语是说明主语的动作或状态。一般放在主语之后。2.谓语一般是由动词或连系动词+表语担当。3.谓语必须和主语在“人称”和“数”上保持一致。三、表语1.表语是表述主语的特征、状态或身份等。2.表语位于连系动词之后，二者构成系表结构，即合成谓语3.表语由名词、形容词或相当于名词或形容词的词、短语或句子等充当四、宾语说明:1.宾语表示动作、行为的对象。2.只有及物动词Vi可带宾语，有些不及物动词Vt加上介词或副词也可带宾语。3.由名词、代词或相当于名词的词、短语或句子担当。宾语的种类:1.一般是指及物动词的宾语，但也可以是介词的宾语。Wewillrememberyourkindness.(及物动词的宾语)Areyoufororagainstthisidea?(介词的宾语)2.除及物动词和介词宾语外，某些形容词也可带宾语，多用动词不定式充当。Iamgladtoseeyou.It"ssuretorain.3.双宾语(1)有些及物动词可带双宾语，即直接

“that”在英文中是一个使用频率很高的单词。它有四种词性，并且句法及语法功能纷繁复杂。如果不能熟练掌握其用法，很可能会形成英语学习的一种障碍，从而影响其学习兴趣和效率。现将that的用法总结归纳如下： 第一、that 用作形容词（后接复数名词时用those）。 它用来指已被提到的人或物；也可表对比，指两个中较远的那个。 What about that book you borrowed from me last month？ 请注意，that 有时候在句子中具有喜欢或轻蔑等感情色彩。 that little son of his 他那个小宝贝儿子 That George！乔治那家伙！（含有轻蔑语气） 第二、that 用作代词。 1. that 用作指示代词（复数形式是those），其指代意义同形容词用法，同时它还可以用作定语从句中的先行词；还可为了避免重复，代替前述名词。 That is what he told me. What is that (which) you have got in your hand? The price of rice is higher than that of flour. 2. that 用作关系代词，引导限制性定语从句。先行词可人可物，用法相当于who或which。（但是在下列情况下多用that：先行词既有人又有物时；先行词有形容词最高级、序数词、不定代词、very，only等修饰时；先行词是不定代词时） He talked about the teachers and schools that he had visited. I think it one of the most wonderful films that the film company has ever produced. She has little information that is useful for our research. Is there anything that I can do for you? 请注意，that 在定语从句中作宾语时通常可省略。 The books (that) I sent you will help you in your studies. 第三、that 用作连词，引导名词性从句,状语从句和强调句。 1. that名词性从句。 ①引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。 I didn"t expect (that) he could win the championship. The teacher pointed out that Tom was not working hard enough. ② 引导主语从句。通常采用it作形式主语的句型。 That the earth goes around the sun is known to everyone. （It is known to everyone that the earth goes around the sun.） ③引导表语从句。 The trouble is that we are short of money. ④引导同位语从句。 引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例说明： The news that he resigned from office surprised us. The idea that he holds is very common nowadays on campus. 2. that引导状语从句 ①引导目的状语从句。 Bring it nearer that I may see it better. ②引导结果状语从句。 What have I done that he should be so angry with me? ③引导原因状语从句。 I am afraid that I will fail in the driving test. ④引导让步状语从句。意为“虽然、尽管”。 Difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time. ⑤引导条件状语从句。意为“假使、假设”。 Supposing that you were in my position, what would you do? On condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible. 3. 引导强调句。 It is Mrs. White that makes the decision in her family, not her meek little husband. It is an ill wind that blows nobody good. 第四、that用作副词。 1. that用作普通副词。 I was that/so angry I could have hit him. 2. that用作关系副词。引导定语从句，可以代替when，where， why或 in which，常可省略。 I will never forget the evening (that) / when we went to the theatre. The house (that)/where I used to live has been knocked down. 第五，与that 有关的常见重要短语。 1. in that，意为“既然、因为”。 Criticism and self-criticism is necessary in that it helps us correct our mistakes. 2. now that，意为“既然、由于”。 Now that they have taken matters into their hands, the pace of events has quickened. 3. see (to it) that，意为“注意、务必做到、保证”。 We will see to it that she gets home early. See to it that you are not late again. 4. seeing that，意为“鉴于、由于”。 Seeing that it is 8 o"clock, we"ll wait no longer. Seeing that he was busy with his work, I didn"t disturb him. 以上是that主要用法的概述，希望能对你有所帮助。当然，that还有其他的一些用法，需要我们在学习的过程中不断地积累和总结。希望我们一起加油！！

be后面的是表语从句。

大全： 、that在定语从句中的用法that引导定语从句时，它前面的先行词既可指人也可指物，that在定语从句中可作主语、宾语或表语，作宾语时that可省掉，作主语或者表语时不能省。例：He"s the man that(who) lives next door.（作主语，先行词指人还可用who）Is that the address that(which) you sent the telegramto?（作宾语，先行词指物还可用which）.但在下列情况下关系代词that不用which.1）表物在先行词前面有序数词或最高级修饰时例：It"s the most expensive book that I have bought.2）当先行词为anything, everything, nothing, all, little,much等时例：All that glitters is not gold.3）表物的先行词前all, every, the only, the very, the last, much,little 等修饰时。例：It"s the only storybook that we have read this year.4)先行词既指人又指物时例：They talked about the people and thing that had seenin Britain.5）当关系代词在定语从句中作表语时，先行词不管指人或指物时都只用that。例：1、My typewriter is not the machine that it used to be.2、Dr Smith still talks like the man that he was tenyears ago.6）当先行词前有the same 修饰时，如果表示同类不同一时用as，如表示同一人或物时用that。例：1、I have bought the same dictionary as you did lastweek.我买了一本与你上周买的相同的词典。（指两本相同的词典）2、Tom is my classmate. He studies in the same room thatI study in.汤姆是我的同班同学，他和我在同一个教室学习。（这里指的是同一个教室）。7）当主句是It is the first/second time 时后常用that引导从句而不用when。例：It"s the second time that we visited the Great Wall.II.that在名词性从句中的用法that作连词可引导主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。在这四类从句中，that在从句中不充当任何成份，无意义，仅起连接作用。引导宾语从句中that常可省去，引导主语从句、表语从句和同位语从句时一般不省。一、that在主语从句中的用法that引导主语从句时，常用it作形式主语，把真正的主语从句放在句末，以求句子平稳，也可把that从句直接放在句首，这时that绝对不能省去。如果that引导的主语从句在疑问句中时，必须用it作形式主语。例：1）It was obvious that the driver could not control thecar.(that有时可省)2）That the driver could not control the car wasobvious.(that绝不能省)3）Is it possible that they will finish the project insuch a short time?(必须用it作形式主语)二、that在宾语从旬中的用法1、that引导的从句常作动词宾语，这时that常可省去，如果从句后有宾语补足语时，常用it作形式宾语，把that从句放在句末。例：1)The boy dreamed(that)he was flying to the moon．2)We don"t doubt that he"s honest．3、They want to make it clear that they are doing aimportant job forUS．2、当主句谓语动词是表示“相信”，“臆测”等动词，如believe，suppose，expect，imagine，think等时其后作宾语的that分句如果带有否定意义通常要将not移至主句，即否定转移。例：I don"t think anyone will object to the plan.3、that引导从句除可作介词except等，宾语之外般不可以直接用作其它介词宾语，但可用it作形式宾语，把that从句放在it之后。例1)His composition is very good except that there aresome spelling mistakes．例2)Can you depend on it that they will supply us withany food?三、that在表语从句的用法that引导的从句放在联系动词后作表语，以说明主语的内容。that一般不省，但在非正式文体中时也可省去。例：The fact is that he didn"t notice the car until toolate．当主语是reason时，应用that引导表语从句不可用because.例：Tom was late again．The reason is that he had missedthe early bus．四、that在同位语从句中的用法that引导的从句常可放在名词fact，idea，promise，belief，decision，news，problem，word等后面，常用于说明该名词的实际内容，起补充作用，而不是起修饰或限制作用。that在从句中不充当任何成分，无意义。如主句谓语较短时，常可把从句放在句尾，以保持句子平衡。例：1)They had to face the fact that the nearest fillingstation wasthirty kilometers away．2)Word came that our“soldiers had defeated the enemybrave1y．Ⅲ．That在状语从句中的用法l、that引导的从句常可放在表示思想状态或感情色彩的形容词之后作状语，表明原因或理由。例：1)We are glad that we have reaped another bumperharvest．2)We are surprised that she should behave like that．2、that可与so，in order，fo rfear连用引导目的状语从句，这时从句中常含有情态动词could，can，might，should等。例：1)He explained again and again in order that we couldunderstandhim．2)I hid the book for fear that he should see it．3、that可与so，such搭配引导结果状语从句，但要注意它们的用法区别。So(1)adj/adv(2)adj+a/an+单数可数名词+that从句(3)many/few复数可数名词much/tittle不可数名词such(1)a+复数可数名词，不可数名词+that一从句(2)a/an+adj+单数可数名词例：1)He was so tired that he could not walk any farther．2)This is so interesting a book that we all want to readit．3)Such little sheep have eaten so much grass that wecan"t believe it．当so such引导短语放在句首时，句子要部分倒装。例：I)So badly was he injured that he had to go to thehospital.2)In such a hurry did he go to school that he forgot tobring his schoolbag．IV．that在强调句式中的用法that可以用于It is／as+被强调部分+that句式中，被强调部分可以是句子的主语，宾语，状语，宾语补足语，但不能是谓语或表语。在强调句子某一部分时，把该部分放在that之前，句子的剩余部分原样放在that之后，一般不作变化。例：I am going to take part in the football match on theplayground next Sunday afternoon．1)强调主语IIt is I that(也可用who)am going to take……2)强调on the playground．It is on the playground that(不能用where)I am……3)强调next Sunday afternoon，It is next Sunday afternoon that I……但在强调not……un句型时，注意not的位置变化例：He didn"t realized the importance of English until hewent abroad．It was not until he went abroad that he realized theimportance of English.V．that引导的各从句之间用法区别一、that引导的定语从句与同位语从句的区别that引导的定语从句与同位语从句都放在名词之后，但that引导定语从句时，它代替前面的先行词在从句中作主语，宾语或表语，有一定的意义，定语从句对先行词起修饰或限制的作用，而that在同位语从句中不充当任何成分，无意义，从句主要是说明前面名词的内容。例：1)I heard the news that some foreigners would come toour school(同位语从句，that不充当从句中的任何成分)。2)I hear the news that made mesurprised(定语从句，that在从句中作主语)3)The fact that the earth moves around the sun istrue．(同位语从句)4)The fact that he told us yesterday istrue．(定语从句，that在句中作宾语)二、强调句与主语从句的区别that引导的主语从句可直接放在句首，而强调句不能，把强调句中的It is／wasthat删去剩下的句子位置稍作改变或不变仍为一个完整句子，而主语从句则不能。例：1)It"s surprising that Mary should have won the firstplace．2)It"s Mary that has won the first place．第一句为主语从句，这里it作形式主语也可把that从句直接放在句首，句子结构也正确。第二句为强调句，如把that后的句子放在句首，则句子结构不正确，如省去It"s…，that后句子的剩余部分依然正确，故为强调句。又如：①It"s a good idea that“we"ll make an experiment inthe lab．②It"s a good idea that he has told us．第一句为主语从句，第二句为强调句。三、强调句与定语从句区别比较下列两句It is money that is most needed．This is the money that is most needed．第一句为强调句，其中的that并不是money的后置修饰语，第二句为定语从句，修饰前面的瑚money.又如It is Mary that has won the first place。Mary is the girl that has won the first place．第一句为强调句，第二句为定语从句。定语从句的先行词常是名词词组，很少用人称代词，而在强调句中被强调部分可是人称代词，介词词组，副词词组或从句等。例如1)It was he that stole my bike．2)It was in the street that the accident happened．3)It was when it got dark that he came back．四、强调句与状语从句区别比较下列两句It Was at six o"clock that we got home．It Was six o"clock when we got home．第一句是强调句，强调时间状语，如去掉It Was that剩下句子依然完整。第二句为时间状语从句，it表示时间，译作当我们到家时，已是六点了。如为强调句，去掉it Was that句子不成立，因为six O"clock不能作时间状语。又如：It was on February 12，1809 that Lincoln was born．It was February 12．1809 when Lincolnwas born．第一句为强调句，第二句为状语从句。

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

主语从句不能，宾语从句可以。

1）that是指示代词that girl那个女孩,这时候可以用于句首； 2）that可以引导主语从句放于句首 e.g. That he won the game is a big surprise. 这时that不可以省略,但它在句中不充当句子成分

从句其实就是一个比较短的小句子，以下面这个句子举例：thankyouforthebookthat(yougaveme).（）里的就是从句，它是由that引导的。这句话用中文说是“谢谢你给我的那本书。”这变成外文就变得比较复杂，他们喜欢先说书对自己的重要性，再强调下书是从哪来的。从句就是为了起到补充说明的作用而产生。这里面book就是先行词啦，先行词就是从句所解释的那个实物；而that（或者是who/where/when)这类词旦憨测窖爻忌诧媳超颅叫做关系代词，句子中that就相当于book，把它放在book与（）之间，起到显示这两者间的关系的作用。一般来说，that（或者是who/where/when)这类词后面跟的是从句，而前面接的就是先行词啦~

that的用法:若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语 The animal that which is lost is a panda. 先行词 指物代替先行词在定语从句中充当主语 She is the person that who...

一般情况下作从属连词引导名词性从句，从句可以用现在分词做主语，谓语用三单. 引导名词性从句,状语从句和强调句。 扩展资料 1. that名词性从句。 　　①引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。 　　I didn"t expect (that) he could win the championship. 　　The teacher pointed out that Tom was not working hard enough. 　　② 引导主语从句。通常采用it作形式主语的`句型。 　　That the earth goes around the sun is known to everyone. 　　（It is known to everyone that the earth goes around the sun.） 　　③引导表语从句。 　　The trouble is that we are short of money. 　　④引导同位语从句。 　　引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例说明： 　　The news that he resigned from office surprised us. 　　The idea that he holds is very common nowadays on campus. 　　2. that引导状语从句 　　①引导目的状语从句。 　　Bring it nearer that I may see it better. 　　②引导结果状语从句。 　　What have I done that he should be so angry with me? 　　③引导原因状语从句。 　　I am afraid that I will fail in the driving test. 　　④引导让步状语从句。意为“虽然、尽管”。 　　Difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time. 　　⑤引导条件状语从句。意为“假使、假设”。 　　Supposing that you were in my position, what would you do? 　　On condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible. 　　3. 引导强调句。 　　It is Mrs. White that makes the decision in her family, not her meek little husband. 　　It is an ill wind that blows nobody good.

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that，英文单词，可用作形容词、代词、连词、副词，还可用于固定搭配。 作代词时意为“那， 那个”；作形容词时意为“那样的”；作限定词意为“ 那，那个；那种”；作连接词意为"……可能是；由于；以至于；（表示目的）为了",作副词意为“那样，那么；（非正式）很，非常” 扩展资料 　　1.That"s my English teacher. 那边是我的英文老师。 　　2.Who told her that? 那是谁告诉她那件事的? 　　3.What is that which you have just stuffed into the plastic cup? 你刚才塞在塑料杯里的"是什么东西?. 　　4.The output of steel this year has increased by 20% compared with that in 1992. 今年钢产量比一九九二年增长了百分之二十。 　　5.That book isn"t mine. 那本书不是我的。 　　6.Is the problem that easy? 问题有那么简单吗?

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

可以引导状语从句，不过这两个句子应该都是属于sothat和suchthat如此以至于的句型。这也是填词和改错要注意的地方。请采纳哦(^_^)

1、不PK，速度没有要求，伤害1000到1200左右差不多。2、天雷地火，2孔组合：红色符石＋红色符石，（使内用天雷斩、雷霆万钧，容增加“人物等级2”的伤害）只对NPC起效，最多叠加2套，1套减少5%防御、如果玩家有简易，配上2套3孔组合，可以增加接近100点伤害。3、有条件就破血，愤怒没有条件，最好带个水清。4、金甲、金甲、风袋。5、仙族力成长就算少加100力也不过少了60-70点伤害，坐骑给人物的加成是30：1玩家可以自己看着加。6、不PK的话是可以的，但是建议加一下。7、只是任务的话速度对玩家作用小，速度快了法术还能打到，鞋上打几段速度就够了，衣服打防。扩展资料：梦幻西游中人物气血的多少在战斗中起着决定性作用，气血太少会被别人一刀倒，因此把角色血量提上来是玩家们必做的。不过不同等级的角色其气血上限不一样，等级越高气血提得更高。另外万血69级天宫号属性是这样的，气血10030，可是魔法以及愤怒就低一些了，特别是愤怒仅150满。封天宫精锐组天宫做封系认为天宫是唯一师门技能可以直接增加气血的门派。配合强身术的加持可以比其他门派多不少气血，在大家修炼都不高的情况下，多的这些血可是很大的优势，但错乱能封印法术，精锐组还不能封印法宝，物理系还可以使用普通攻击叠满天花。

prominently是prominent的副词形式prominent英 ["pru0252mu026anu0259nt] 美 ["prɑmu026anu0259nt] [ 比较级 more prominent 最高级 most prominent ]adj.突起的；凸出的突出的；显著的；杰出的著名的；重要的；卓越的近义词:noticeable短语：prominent intellectuals 高知识群体 ; 高常识群体Prominent Figures 人物 ; 巨头 ; 人prominent fold 主褶皱prominent character 主要特性 ; 突出特征Is prominent 突出prominent problems 突出问题 ; 突出的问题prominent status 显赫身份 ; 突出地位prominent achievement 显著成绩 ; 标志性理论成果 ; 突出成果prominent success 优良成绩

是的，一共140项。人社部公布国家职业资格目录共140项：经国务院同意,人社部公布140项国家职业资格目录。其中包括专业技术人员职业资格59项,技能人员职业资格81项。目录之外一律不得许可和认定职业资格。心理咨询师取消。戳图,考证认准这140项,其他统统不用考!

DAP（delivered at place） 是目的地交货，是指卖方已经用运输工具把货物运送到达买方指定的目的地后，将装在运输工具上的货物（不用卸载）交由买方处置，即完成交货。该术语出自INCOTERMS 2010。卖方必须签订运输合同，支付将货物运至指定目的地或指定目的地内的约定地点所发生的运费；在指定目的地将符合合同约定的货物放在已抵达的运输工具上交给买方处置时即完成交货;买方承担在指定目的地运输工具上交货之后的一切风险和费用；自负风险和费用取得进口所需的许可或其他官方授权，办理货物进口所需的一切海关手续；按合同约定收取货物，接受交货凭证，支付价款。

西瓜英语：watermelon，读音：【"wu0254:tu0259melu0259n】。西瓜一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均单生于叶腋。雄花花梗长3-4厘米，密被黄褐色长柔毛；花萼筒宽钟形；花冠淡黄色；雄蕊近离生，花丝短，药室折曲。雌花：花萼和花冠与雄花同；子房卵形，柱头肾形。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑，色泽及纹饰各式。种子多数，卵形，黑色、红色，两面平滑，基部钝圆，通常边缘稍拱起，花果期夏季。中国各地栽培，品种甚多，外果皮、果肉及种子形式多样，以新疆、甘肃兰州、山东德州、江苏东台等地最为有名。其原种可能来自非洲，久已广泛栽培于世界热带到温带，金、元时始传入中国。双语例句：1、An explodingwatermelon:if I have them brazen.一只正在炸开的西瓜：如果我让它们皮厚无耻。2、There is no easier,healthier way to "beef up" a meal than with an apple,an orange,a big helping ofwatermelon or cantaloupe,or a sliced tomato.没有比吃一个苹果、一个橘子、一大份西瓜或哈密瓜、或一片番茄更简单、更健康的“强化”一餐的方法了。3、watermelon contains vitamins and also potassium.西瓜含有维生素也有钾。4、If you plantwatermelon seeds in the spring,you will be eating freshwatermelon in the fall.如果你春天种下西瓜的种子，那你在秋天就能吃上新鲜的西瓜了。5、The Bouquet of Flowers. Carrot,watermelon,green radish.作品《花束》，原料：胡萝卜、西瓜、白萝卜。6、A sunflower made ofwatermelon.这朵向日葵是用西瓜精雕细琢而成。7、watermelon is always the the best seller.西瓜永远最畅销。8、Don"t understand how the Colonel connected withwatermelon?你能理解上校和西瓜之间的关系么？9、Myself,Randolph, carried awatermelon.本大爷我呢，怀里抱着个大西瓜。10、When I was a kid in Minnesota,watermelon was expensive.我小时候住在明尼苏达州，当时的西瓜很贵。

第一到第五的英语：第一——first；第二——second；第三——third；第四——fourth；第五——fifth。一、first英 [f?:st] 美 [f?:rst]n.第一，最初;头等;一号，;[乐]高音部adv.首次;最早，最初;宁愿;优先adj.第一流的;最初的，最早的;基本的，概要的;高音的num.第一This is the first time she has experienced disappointment这是她第一次感受到失望。二、fifth英 [f?fθ] 美 [f?fθ]num.第五n.五分之一;第五音，五度音程;五分之一加仑（瓶）It"s the fifth time that I"ve been to America.这是我第五次去美国了。扩展资料序数词的英文表达方式：一、许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的,如four / fourth,six / sixth,ten / tenth,sixteen / sixteenth.但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth.2、first,second,third 通常可缩写为1st,2nd,3rd.3、凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”,如4th,5th,9th,11th 等。二、表示整十的序数词由相应的基数词将词尾的 y 改为 ieth 即可twentieth第20、thirtieth第30、fortieth第40、fiftieth第50、sixtieth第60、 seventieth第70、eightieth 第80、ninetieth 第90。三、非整十的多位数,将个位数变成序数词即可twenty-sixth第26、thirty-second第32、ninety-first第91、two hundred and forty-six第246。四、hundred,thousand,million 等序数词形式为 hundredth,thousandth,millionth 等five hundredth第500、ten thousandth第10000。

『壹』 职业资格证书或职业技能等级证书是什么证书 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。 职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过 *** 认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。 职业技能等级证书：我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。 (1)劳动技能资格证扩展阅读： 参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为： 参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生；参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生； 参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员；参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题， 具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员；参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。 『贰』 国家职业资格证书有哪些要全的。 国家职业资格证书共计140项种，其中，专业技术人员职业资格59项，含准入类36项，水平评价类23项；技能人员职业资格81项，含准入类5项，水平评价类76项。具体名单如下： 1、专业技术人员职业资格 (2)劳动技能资格证扩展阅读： 职业资格基本涵盖了经济、教育、卫生、司法、环保、建设、交通等国家重要的行业领域，符合国家职业资格设置的条件和要求。 准入类职业资格关系公共利益或涉及国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全，均有法律法规或国务院决定作为依据；水平评价类职业资格具有较强的专业性和社会通用性，技术技能要求较高，行业管理和人才队伍建设确实需要。 参考资料来源：人力资源和社会保障部—人社部公布国家职业资格目录 参考资料目录：人力资源和社会保障部—2019年度专业技术人员资格考试计划 『叁』 职业技能证书和职业资格证书区别 职业技能证书和职业资格证书有3点不同： 1、两者的级别不同：职业技能证书是一个证明你所从事的岗位应具备的技术能力资格的等级证书，换句话说就是在这个岗位上你所能达到的技术等级资格证书。 职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分，它通过国家法律、法令和行政条规的形式，以 *** 的力量来推行，由 *** 认定和授机构来实施，在全国范围内通用的，对劳动者的从业资格进行认定的国家证书。 2、两者的定位不同：职业技能证书是企业每年进行技能鉴定工作时，通过对理论知识、实际操作操能力的考核给出的等级证明。 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明，是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准，通过职业技能鉴定的凭证，是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。 3、两者分类不同：参加职业技能鉴定的劳动者，技术等级考核合格后,即可获得《技术等级证书》；技师资格考核合格后，即可获得相应的《技师合格证书》或者《高级技师合格证书》。这些证书是劳动者职业技能水平的凭证，是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件。 上述证书由劳动部统一印制，由劳动行政部门按规定核发,其他任何组织和个人不得非法印制、发放。我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。 注：职业技能证书又叫职业技能鉴定证书 (3)劳动技能资格证扩展阅读： 职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。 参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生。 参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员。 参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员；参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上。 具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。 『肆』 中国建设劳动学会具有颁发职业技能证书的资格吗 不能。 中国无论哪一个地区，其职业技能证书均是由国家人力资源劳动处和社会保障部回颁发证答书，职业资格的证书发放和考试都是由各省职业资格技能鉴定中心负责的。其他的部门是没有权利下发职业技能证书的。 拓展资料： 办理职业资格证书的程序为： 1、职业技能鉴定所(站)将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核； 2、再报经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准； 3、由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书，加盖职业技能鉴定机构专用印章； 4、经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验印后，由职业技能鉴定所(站)送交本人。 『伍』 劳动部职业资格证书和职业技能鉴定中心的证书一样么哪个好 培训机构的介绍如何。 人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师 是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。 三级人力资源管理师 不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。 当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。 『陆』 职业资格证书分几个等级 国家职业资格分为五个等级，从高到低依次为高级技师、技师、高级技能、中级技能和初级技能。 根据劳动和社会保障部制定的《国家职业标准制定技术规程》的规定，各等级的具体标准为： 1、国家职业资格五级（初级技能）：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2、国家职业资格四级（中级技能）：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 3、国家职业资格三级（高级技能）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作。能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 4、国家职业资格二级（技师）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 5、国家职业资格一级（高级技师）：能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 (6)劳动技能资格证扩展阅读 从业人员所要实现的工作目标，或是本职业活动的主要方面（活动项目）。应根据职业的特点，按照工作领域、工作项目、工作程序、工作对象或工作成果等进行划分。具体要求为： 1、每个职业功能都应是：可就业的最小技能单元；从业人员的主要工作职责之一，定期出现；可独立进行培训和考核。 2、职业功能的划分标准要统一，通常情况下，每个等级的职业功能应不少于3个。 3、职业功能的规范表述形式是：“动词+宾语”，如“打制样板”；或“宾语+动词”，如“市场调查”、“发动机修理”；或“动词”，如“缝制”、“剪裁”。 4、通常情况下，职业功能在各技能等级中是一致的，在二级/技师和一级/高级技师的技能等级中，可增加“技术管理和培训”等内容。 『柒』 技师（国家二级以上职业资格证书）以上职业资格 根据以上（2）所列举的内容均属于国家二级以上职业资格所需要考试的证书，即计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的范畴。 国家职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 国家职业资格包括从业资格和执业资格。 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 (7)劳动技能资格证扩展阅读： 从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。 证书等级 国家职业资格等级分为： 1、初级（五级） 初级技能：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2、中级（四级） 中级技能：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 3、高级（三级） 高级技能： 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 4、技师（二级） 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 5、高级技师（一级）共五个等级。 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 『捌』 什么是职业技能证书 职业资格证书来是表明劳动者具有从事某自一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。 职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过 *** 认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。 (8)劳动技能资格证扩展阅读： 我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。 国家实施职业技能鉴定分为理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识考试一般采取笔试。操作技能考核可采取工作现场操作、模拟现场操作、问题答辩等方式进行。 这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。 『玖』 技能类国家职业资格证书有哪些 人力资源和社会保障部公示了国家职业资格目录清单，拟列入职业资格目录清单151项。其中，专业技术人员职业资格58项，技能人员职业资格93项。 附件：国家职业资格目录清单(共计151项) 国家职业资格目录清单 一、专业技术人员职业资格 （共计58项。其中准入类34项，水平评价类24项） 序号 职业资格名称 实施部门 （单位） 资格类别 1 教师资格 教育部 准入类 2 注册消防工程师 公安部、人力资源社会保障部 准入类 3 法律职业资格 司法部 准入类 4 中国委托公证人资格（香港、澳门） 司法部 准入类 5 注册会计师 财政部 准入类 6 民用核安全设备无损检验人员资格 环境保护部 准入类 7 民用核设施操纵人员资格 环境保护部、国家能源局 准入类 8 注册核安全工程师 环境保护部、人力资源社会保障部 准入类 9 注册建筑师 全国注册建筑师管理委员会及省级注册建筑师管理委员会 准入类 10 监理工程师 住房城乡建设部、交通运输部、水利部、人力资源社会保障部 准入类 11 房地产估价师 住房城乡建设部、国土资源部、人力资源社会保障部 准入类 12 造价工程师 住房城乡建设部、交通运输部、水利部、人力资源社会保障部 准入类 13 注册城市规划师 住房城乡建设部、人力资源社会保障部、中国城市规划协会 准入类 14 建造师 住房城乡建设部、人力资源社会保障部 准入类 15 勘察设计注册工程师 注册结构工程师 住房城乡建设部、人力资源社会保障部 准入类 注册土木工程师 住房城乡建设部、交通运输部、水利部、人力资源社会保障部 注册化工工程师 住房城乡建设部、人力资源社会保障部 注册电气工程师 注册公用设备工程师 注册环保工程师 住房城乡建设部、环境保护部、人力资源社会保障部 注册石油天然气工程师 住房城乡建设部、人力资源社会保障部 注册冶金工程师 注册采矿/矿物工程师 注册机械工程师 16 注册验船师 交通运输部、农业部、人力资源社会保障部 准入类 17 船员资格（含船员、渔业船员） 交通运输部、农业部 准入类 18 兽医资格 执业兽医 农业部 准入类 乡村兽医 19 拍卖师 商务部、人力资源社会保障部、中国拍卖行业协会 准入类 20 演出经纪人员资格 文化部 准入类 21 医生资格 医师 国家卫生计生委 准入类 乡村医生 人体器官移植医师 22 护士执业资格 国家卫生计生委、人力资源社会保障部 准入类 23 母婴保健技术服务人员资格 国家卫生计生委 准入类 24 出入境检疫处理人员资格 质检总局 准入类 25 注册设备监理师 质检总局、人力资源社会保障部 准入类 26 注册计量师 质检总局、人力资源社会保障部 准入类 27 广播电视播音员、主持人资格 新闻出版广电总局 准入类 28 新闻记者职业资格 新闻出版广电总局 准入类 29 注册安全工程师 安全监管总局、人力资源社会保障部 准入类 30 执业药师 食品药品监管总局、人力资源社会保障部 准入类 31 专利代理人 国家知识产权局 准入类 32 导游资格 国家旅游局 准入类 33 注册测绘师 国家测绘地信局、人力资源社会保障部 准入类 34 航空人员资格 空勤人员、地面人员 中国民航局 准入类 民用航空器外国驾驶员、领航员、飞行机械员、飞行通信员 航空安全员 民用航空电信人员、航行情报人员、气象人员 35 工程咨询（投资）专业技术人员职业资格 国家发展改革委、人力资源社会保障部、中国工程咨询协会 水平评价类

【太平洋汽车网】20款别克君威发动机型号是LTG和LFV，LFV是1.5T涡轮增压器发动机，LTG是2.0T涡轮增压器发动机。别克新君威选用的是LFV1.5T涡轮增压器发动机和LTG2.0T涡轮增压器发动机，最新款君威发动机型号规格从老款的LDK变成LTG，一样配搭6速手自一体变速器。但是总重量大幅度减少125kg，因而其综合性工作状况的油耗7.4L比老款大幅度减少1.8L。一样，新的1.5T发动机做为新手入门新君威的能源配备，配搭七速双离合器变速箱，特性处于老款车型的2.0L和1.6T发动机中间，但汽柴油合理性却整整减少了2L上下。新一代的君威还产生了一款混动版车型，选用1.8L的阿特金森发动机，配对E-CVT无极变速和稀土永磁同步电动机，先前在新君越和雪弗兰的迈锐宝XL车型上都是有配用这套系统软件。将做为顶配精准定位发生，与2.0T驱动力车型的市场价非常，但是混动版车型仅为4.3L的油耗确实非常具备诱惑力。君威共给予3种排气量驱动力可选，各自是1.5T/2.0T涡轮增压器发动机及其1.8L油电混合系统软件。在其中1.5T发动机最大功率为163大马力，升级的2.0T发动机最大功率为254大马力；而油电混合车型则与迈锐宝XL混动版共享资源动力装置，由一台1.8L自吸发动机和电机构成，发动机最大功率为123大马力。闪光点是：初次发布了1.8L油电混合车型取代2.0L车型，这也有希望进一步提升先前顾客调侃较多的耗油量高难题。（图/文/摄：太平洋汽车网问答叫兽）

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