关于复数的改错

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The English translation of 论文 is "thesis" or "dissertation".

论文，论题；命题

单词“paper”是美式英语；在英式英语中，我们叫“essay”。他们两都一般与本科学位有关系。单词“thesis”一般与博士学生的最后那篇写作（通常就是指毕业论文）有关，而“dissertation”是指硕士学位的啦。Essay 一般指几千字级别的小论文/课程论文，通常只有文献综述和对文献的批判分析，可以没有独立的数据和实证（即便有也是简化的）。可以没有完整的数据或文献，也可以只针对一些著作或观点谈谈自己的想法和见解，可以是批判性的，也可以是赞同的。Essay 通常会比较常运用于美式英语中。在英式英语中，人们则会习惯于把 essay 当做本科时期的论文，这也是美式英语和英式英语的不同吧。不过，essay 相对其他两个 paper 和 dissertation 来说，它的用法是广泛的，它不仅仅涵盖了论文这一层面的意思，同时，它这个词在牛津词典里的含义有（尤指学生写的作为课程作业的）短文，论说文，小品文，散文。单词 thesis 和 dissertation，他们一般是指为了获得学位或呈现作者的研究和发现的文章。在某些情况下，thesis 或同类词是用于本科或硕士课程的一部分，然而 dissertation 通常适用于博士学位。有时候，又是相反的。graduate thesis 有时用来指硕士论文和博士论文。而在不同的国家，应用也不相同在英国英语中，本科和硕士论文叫做 dissertation， 博士论文用 thesis。在美国英语中，本科和硕士论文用 thesis，博士论文用 dissertation。

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毕业论文用英语的翻译：毕业论文迅捷在线翻译：Graduation（毕业）thesis（论文）参考一下

这几个词语都有“文章、论文”的意思，具体区别如下：（一）表示的文章长短不同：1、Essay的文章篇幅比较短，一般指几千字级别的小论文/课程论文；2、Thesis一般是比较长的写作，一般指的是学位论文；3、Dissertation一般是1-2万字级别的文章。（二）用法级别不同：1、Essay主要是指学生的课程作业（或者考核作品）；2、Thesis主要是高等学校的学位有关的写作（常指毕业论文）；3、Dissertation在美式英语中专指博士论文。（三）内容要求不同：1、Essay 一般指几千字级别的小论文/课程论文，通常只有文献综述和对文献的批判分析，可以没有独立的数据和实证（即便有也是简化的）。可以没有完整的数据或文献，也可以只针对一些著作或观点谈谈自己的想法和见解，可以是批判性的，也可以是赞同的。2、Thesis是指为了获得学位或呈现作者的研究和发现的文章。3、Dissertation一般是1——2万字级别，需要有独立的研究方法，数据分析等实证内容。扩展资料：与论文和写作相关的词汇：1、composition：多指学校里老师给学生的作文练习。2、article：多指在报刊、杂志上发表的非文艺性的文章，包括新闻报导、学术论文等。3、paper：正式用词，多指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的专题论文，也指高等学校的学期论文，或学校里的作文练习。4、prose：专指散文。5、theme：一般指大学或高中生作为作业所写的篇幅有限、较完整论述某个观点的文章。也可指作品或谈话的主要论题。

thesis：特指毕业论文、学位论文等。是一种理论性比较强的词，偏重于论题。paper：特指供朗读的论文。是一种比较笼统的说法treatise：专题论文：关于一个主题系统的，通常是比较长的书面论文补充：essay：特指文学上的和哲学上的论文。是小品文，短文，是指一种短小的评论文章

2.10 引用文献引用文献标示方式应全文统一，采用所在学科领域内通用的方式，并不得将引用文献标示置于各级标题处。2.11 名词术语科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准和部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语或名称要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英文缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。2.12 物理量名称、符号与计量单位毕业设计说明书（论文）中的物理量名称、符号与计量单位一律采用国际单位制（SI）。2.13 外文字母的正、斜体用法物理量符号、物理量常量、变量符号用斜体，计量单位符号均用正体。2.14 数字除习惯用中文数字表示的之外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2003年不能写成03年。2.15 公式公式应另起一行写在稿纸中央，公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在 “=”前转行；如难实现，则可在“+、－、×、÷”运算符号处转行，运算符号应在转行后的行首，公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末。公式序号按章编排，如第1章第一个公式序号为“（1.1）”，附录中的第一个公式为“A1”等。文中引用公式时，一般用“见公式（1.1）”或“由公式（1.1）”。公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如a/(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如acosx/b而不能写成（a/b）cosx。

subject [u02c8su028cbdu0292u026akt] ，n. 主题，话题; 学科，科目; [哲] 主观; adj. 须服从…的; （在君主等） 统治下的; v. 提供，提出; 使…隶属; [例句]It was I who first raised the subject of plastic surgery.是我第一个提到整形手术这个话题的。thesis ["θiu02d0su026as]，n. 论文；论点例句：What do you think of the thesis? 你认为这篇论文怎样?

thesis的复数不是直接加es，是theses

thesis = thesis statement,简单来说就是中心句,和topic不一样,topic是题目.譬如说你写皮鞋做成果冻这事,topic可以是食品健康,而中心句(thesis)就可以是描述近年国企如何以人民健康为代价来获利.

“毕业论文”用英文怎么说？ Graduation thesis 毕业论文 用英语怎么说？ Graduation thesis "论文"用英语怎么说 论文（Paper） 或：dissertation（论文）或：thesis（论文） 经常说的：）~ English dissertation(英语论文) Graduation thesis(毕业论文) 本科毕业论文英语怎么翻译 How will put across you gradua激ion thesis and the (thesis) oral defense? 毕业论文用英语怎么说 一般用thesis 博士论文dissertation 本科论文的"导师"英语怎么表达? 通常有： supervisor mentor tutor mentor 是比较常用 我想问一下，毕业论文后面写的已发表论文，状态里面，英文怎么表达？比如Accepted 等等。 10分 submitted: 就是这篇文章已经提交给期刊，但还没有得到任何答复，还完全有被拒收的可能； under review: 就是文章进入评审阶段，一般提交给期刊的文章先要经过期刊助手对文章结构，字数等技术性检查，合格的话才送交主编，由主编邀请评审专家初审。under review 表明主编已经将论文送审了，结果仍未知； major revision: 文章需要大改，一般情况下如果（2-3位中）1位评审专家对文章提出一些尖锐、负面的意见，而另几位的意见比较正面，则主编往往会要求作者进行大改动；至此，文章还是有被接受的可能，但要看改动后的文章是否让评审专家或主编满意； minor revision: 小改动，至此文章被接受的可能已经达90%，只需要对文中小的差错进行修改即可接受； accepted：完全接受，但离出版印刷发行还有段时间； early online (or online ready):已经完全定型的文章还需要排队印刷发行，这个过程有的期刊会很长，1-2年，early online 或 online ready 就是先将文章在网上发布出来，供读者阅读。这时的文章 doi 号码已经有，也可以引用，但还没有正式的卷号，期号及页码； published: 最后印刷出版了 本科毕业论文摘要还需要用英语翻译吗？ 您好，根据我上学的时候帮各种人写毕业论文的经验来看。 每个学校的规定都不一样，这个问题需要咨询一下你们的指导老师，或者看一下你们学校下发的毕业论文的格式规范。有的学校需要，有的不需要。 所以，需要看你们学校的规定。 英语本科毕业论文怎么写？？ 可以到淘宝网搜索店铺：职称毕业论文写作服务论文下载店 老板人很热情的，是辽宁阜新的。我的同学都是在他那里下载或者写 为什么本科论文前面要写一段英文 英文是文章的摘要，方便英文使用者搜索到你的文章。如果你的文章写得好，被国外的人引用不是更好么。。。为什么叫做装。。。

Master"s Thesis

thesisstatement就是中心句，文章给出的例子和内容都要围绕thesis的意思写。楼主的句子可以做thesis，只要楼主写的都是他的particularforce怎么让他变成一个技艺精湛的摄影师就okay啦。introductorystatement是把读者引入文章的句子，不一定要和文章中心意思相干，如theartofphotographyisamodernart,butitdoesnotlackthemanyvirtuososasoilpaintingandsculptinginancienttimes.

论点陈述：论点陈述就是用一句话概括你的中心思想，而这一中心思想横贯着你的整篇论文。它的主要特点：首先它应该是一个完整的句子，且不是以问题的形式抛出来的；一般放在综述或者介绍的最后一句；陈述一个观点，抑或是对一种观点的态度；一般会有分论点做支撑；不会直接的抛出主旨思想。

我觉得都对的，序号我第一时间想到的是Sequence number，供参考会议加油↖(^ω^)↗

　　thesis statement是一篇论文的中心思想，也是一篇文章的重中之重。如果没有thesis statement，文章就没有深度，没有内涵，无法引起读者的思考。可以说，没有thesis statement的文章是毫无意义的文章。 　　学生们不仅要学习thesis statement怎么写，也要想办法写出优秀的、完美的thesis statement，因为这不仅会为你带来好的学习成绩，还可以为你写出的论文加分添彩。 　　thesis statement写作要点 　　要想知道thesis statement怎么写，也许可以牢牢记住以下几个要点。其实写文章就像做数学题一样，解数学题有公式;写文章也有相应的文章模板。不会写thesis statement没关系，熟悉模板和格式，再记住写作要点，一样可以写出优秀的thesis statement。 　　写出文章的脉络 　　写文章要有头有尾，要写出事情发生的时间、背景、人物、经过。只有把这些东西都写全了，读文章的人才能听懂文章在写些什么。不要再疑惑thesis statement怎么写了，因为同样的写作原则也可以用在thesis statement上面。 　　写thesis statement一定要写出来文章的脉络，让人看起来比较有秩序，不会显得杂乱无章。要学会删减和增加，删减无用的、无意义的、重复的语句，添加有用的，可以概括文章思想的关键句子。 　　一篇文章也许很长，所有有些人在写thesis statement的时候总是舍不得删减，什么都想写在里面。一定要学学thesis statement怎么写。 　　thesis statement应该该是简短的，用最有限的句子，来把文章的核心思想描绘出来。绝不是一大堆语句堆砌在一起，这样的thesis statement才是不合格的。 　　不拘泥于格式 　　国外并没有规定thesis statement的写作格式，因此学生在写thesis statement的时候也不需要过于死板。学习thesis statement怎么写，也可以多了解下常见的thesis statement写作形式。 　　比如新闻体，像是新闻报道一样的thesis statement;也有陈述式，用最直白的语气，简单地语言来把thesis statement总结出来;也有严格的形式、活泼的形式。 　　thesis statement怎么写?thesis statement本来就没有固定的写法，创意的thesis statement写作形式也可以为作者加分。 　　thesis statement也是铺垫 　　thesis statement位于文章的开头，写好了 thesis statement 就要开始写文章的主体。如果不是单一书写thesis statement，就要考虑为下文做铺垫，使文章整体阅读起来更加通顺，连贯。写论文不能只看某一部分，而是应该放眼整个文章。 　　作者不仅要思考thesis statement怎么写，也要思考全文怎么写。将写作的方向确定了，才可以将全文统一起来。而且大多数情况下，thesis statement都不是独立存在的，只有先写出文章主体，才可以写thesis statement。 　　精湛的thesis statement 　　字数那么少的thesis statement怎么写。我们都知道thesis statement字数一般都比较少，但是书写的时候仍需要做到一点，短而精湛。该有的开头、结尾一样也不可以少，有头有尾，还要写出文章核心，这才是一个完整的thesis statement。 　　写thesis statement看起来是没有固定的格式，也没有固定的标准，写作方式也比较灵活。但真要探究起来，也有不少要点需要注意。thesis statement怎么写，现在学会了吗?

之前我看过的文章，都是既有名也有姓。全名。

thesis要写一篇大thesisproject则是要跟着教授完成一项projectcourse则是纯上课..含金量最低(基本就没含金量)

更新1: Q&A 1. What is the thesis of the essay? Write it in your own words. (approximately 50 words 20 marks) 更新2: 2. In paragraph 4 Koller says "If you can take the lecturing part and take it out of the classroom all of a sudden you"ve opened up room for much more interactive engagement that can happen in the classroom." Explain what Koller me with an example. (approximately 100 words) 1. Onlineeducation is free and it is being more popular in our society nowadays. The reason that it is monly used is mainlydue to its convenience and ease of usage. 2. In paragraph4 what Koller simply says is: If you don"t do the lecture part in theclassroom then you will realize that you have more room for interactive participationwith the students by doing it online. The teacher will interact with the students on a boarder senseonline. For example the student turnsin a C-Programming assignment to the teacher via the Inter. The teacher finds out that there are quite abit of bugs on the program which makes it unable to run correctly on theputer. The teacher can debug theprogram and then send the revised version to the student. So the program is good to go. However the student does not understand thelogics behind it then he can email the teacher as to why her version can run *** oothly on the PC. Or if they are bothonline then they can chat with each other about the obstacles the student hadencountered. Either by email or interactingwith each other online there are much more interactions beeen bothparties. In the regular classroom theteacher cannot attend to every single question that the students have. Some ofthe students are shy to raise their hands to ask questions. Yet online education erase the shyness part there is no embarras *** ent involved. Sothe student feels more freely to ask whatever questions he might have whichme more interactions. (2)Koller said that (1)earns a "non actual" degree only ---------------------------(2)less lecture time but interaction ---------------------------(3)Interaction of 2 influences=engagement+lecturing course(ra).---------------------(4)It may be a give and take interplay game exchange for e-effect puter money !(36 words.) 2013-12-06 14:31:56 补充： (1)Online lecture is easy&popular.It enjoys general popularity even shy students.(13 words)

thesis statement“主体论述，论证过程”，常常处于论文的中间。Thesis statement is a statement or illustration of the thesis,that is the author"s view,by means of some examples and expatiation and conclusion(阐述和推断),normally the statement of thesis is arranged in the intermediate paragraphes(中间的段落）.Thesis statement 在整个文章中有着重要的作用，它是整个文章的灵魂，所以写好它，就等于文章写了一半出来，在写thesis statement 必须要做到以下几点：1. 一个好的论文必须有一个Point 和 purpose 2. 考虑一下你为什么要写这篇论文3. 你的文章为什么值得读者去读，他们能从中得到什么4. 你要说服读者去做什么，给他们带来什么启示5. thesis statement 必须是一个完整的句子，去陈述这篇论文的结论和为什么会有这个conclusion.下面是一些thesis statement 的例子，可以慢慢体会，从中学习。Thesis Statement Examples:· America is experiencing a health care crisis because of an aging population and rising health care costs.· Health is achieved through a combination of exercise, proper diet, relaxation, and strong social relationships.· The North won the American Civil War because of its larger population and stronger industrial base, which allowed it to make more weapons and supplies than the South.END

一个注重理论，一个注重实践。如果以后想读phd,最好是msc + thesis。

research paper 我确定

具体区别你需要仔细研究这两个项目的课程设计/毕业要求等等细节 有时候二者最后拿的学位都会有区别(比如MA/MS) 一般来说 course-only track你可以粗略的理解为授课型硕士 不用做毕业论文而course-thesis track需要毕业论文 有些学校会给cond. ad, 一般常见的条件是你必须在入学前考出一个X分以上的托福这样, 如果你考到了那么就是正常录取, 如果拿不出就收回录取

这两个学业成就学位名衔都是以“电机工程 Electrical Engineering”为专修科；区别只在专修科里的专修领域有所区别。 MS 是指 Master of Science 的简写, 是“理科硕士”，MS in Electrical Engineering，是“电机理科硕士”，专修领域着重于电机科学性理论之电机工程；ME 是指 Master of Engineering 的简写, ME in Electrical Engineering 是“电机工程硕士”专修领域着重于电机工程原理、开发、研制与实践之电机工程。希望能帮到您~

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有，以进口方式

thesis statement[英][u02c8θi:sis u02c8steitmu0259nt][美][u02c8θisu026as u02c8stetmu0259nt]n.进行论证一个问题时，针对主题提出的"中心句".; 网络命题句; 双语例句1The paper " s thesis statement and issues to be further studied are put forward in the conclusion part.在结论部分提出了论文的主要观点，以及需要进一步研究的有关问题。2A clear and concise thesis statement is very helpful.清楚简洁的论文陈述将会非常有帮助。

course based是授课型的，thesis based是研究型的。学制不一样，申请难度也不一样。

众所周知，国外的留学生作业类型多且复杂，一不小心就会把两种不同类型的作业弄混，其中Critical Analysis与Summary就是比较典型的两种，这两种作业是大部分留学生都有弄混过的经验，但其实这二者还是有一定区别的。接下来，我就来给大家详细解析一下Critical Analysis与Summary的区别。 　　尽管summaries和critical analyses密切相关，但是它们之间的区别非常明显。另外，请记住，critical analysis和summary只是两种论文，还有许多其他论文有不同的要求。 　　第一点：Purpose不同 　　撰写summary时，您只需要以直接，清晰和简洁的方式讲述主题的重点，无论是研究文章还是文学作品；而在编写critical analysis时，您必须根据所需的分析类型来评估主题，这意味着在编写summary时，主题保持原样，只是较短。 　　但是在编写critical analysis时，主题将承担另一种形式，您必须提供可能的含义或对所分析的文章提出批评。 　　 游戏 的名字是evaluation. 　　例如，写作任务是“how gender influenced a character"s decisions in Literature X”，这使论文成为critical analysis，因为您需要提供受过教育的见解作为问题的答案。 　　但是，如果问题变成“what are the key decisions that the main character has to make in Literature X”，那就是变成summary. 　　通常，当必须回答Who,What,When,Where的问题时，必须提供summary.最基本的问题是“What”，它指的是确定故事的元素。 　　但是，何时必须提供关于如何和为什么进行分析的理由。为了获得更好的概述，您可以阅读summary和analysis的例文。 　　如果您仍然有疑问，可以随时寻求帮助。共同点是解决一个问题，区别在于您需要解决的问题是什么。撰写summary时，必须清楚地确定文学的哪一部分代表每种文学元素。 　　第二点：Thesis不同 　　确定需求后，现在就必须缩小覆盖范围。在写thesis statement时，必须确保清楚地表达了自己的目的。当涉及论文写作时，文字 游戏 并不是最好的武器。作为summary，它可以很简单，比如： 　　"This paper aims to provide a summary for Literature X"（或者您可以留下论文标题自己说出来，例如“Literature X":A Summary），然后以您自己的话写故事。 　　但是，在撰写批判性分析时，论文陈述的表述变得有些复杂。以“how gender influenced a character"s decisions in Literature X”为简单例子： 　　首先，您可以将问题转换为thesis statement-“This paper aims to discuss how gender influences the decisions of the characters of Literature X.” 　　或者，您也可以解决这个问题，使您清楚地证明自己是有道理的："The decisions of Character 1 in Literature X are always beaming with equality considering that she is a woman in a patriarchal society.Essay writing service on report.lxws.net" 　　但是，您选择编写thesis statement，请始终确保清楚地陈述。 　　第三点：The Confusion不同 　　虽然，在撰写本文之前，您可能会问自己“how can I steer clear from just narrating key information of this article?”。 　　答案很简单-您不能。为什么？因为在编写summaries和critical analyses时，您注入到论文中的所有信息都是必不可少的。 　　该技术是在编写summary时，不要超出阅读范围，而在编写批判性分析时，只需选择能证明自己的论点正确的部分即可。 　　如果让您感到舒适，请随时使用200字的synopsis进行介绍。最后，为了使事情变得容易得多，请不要犹豫地outline您的想法，因为outline肯定会使您步入正轨，并避免忘记计划写的东西。 　　最重要的是，请确保您已阅读并完全了解主题。如果您的主题是文学作品，请尝试欣赏它。 　　Writing help for college students 　　学术论文的许多复杂性和质量足以驱使当今忙碌的学生接受压力咨询。 　　虽然勤奋的学生应该认真学习，但是学习成果丰硕的最大障碍是缺乏时间，而这又是由于要求学生完成所有学科的大量论文写作和研究论文写作所致。 　　您可能想知道，教授是否意识到学习并不仅限于写作？还有其他学习方式吗？ 　　以上就是关于Critical Analysis与Summary的写作区别，看完之后，现在大家总算知道这两者的区别了吧，希望大家以后不要再弄混。 Purpose不同 Thesis不同 The Confusion不同 具体内容请访问Meeloun教育网。

补充措施不一定为具体分析结果，也可以是引用已发表的文献进行说明，大家先记住这个公式，接下来我们来看两个实例看看应该如何回复审稿人的意见。找北京译顶科技做，那边这块做的很好u07c5

1.Thesis Statement清楚地点出全文主轴Thesis Statement像一颗大树的种子，也像一个厂的发电机，它是全文的生命源。Thesis Statement也就是全文的theme，它带着读者直窥全文的核心与精神。每一个题目都可以因人而异，有不同的切入点，因而同一个题目会因为不同的作者而有不同的主题，我们要守住自己文章的主轴。东西太多了，天马行空会扰乱文章的中心思想，让全文摸不清方向和重点。2.Thesis Statement不拘泥于固定的文体首先，如果Thesis Statement没抓好，任何的文体都不具意义。绝对不要将自己捆绑于某种固定的文体，因为Thesis Statement是一个活泼、有力的生命体，我们可以用任何的文体来呈现它。例如，我们可以用「论说性」的文体，却加上一首诗，就显的刚柔并济；也可以用「比较性」的文体加上充分的数据，就显的严厉而客观；当然也可以用「直述性」的文体，外加一则「新闻性」的报导，就显的活泼且具深度。3.Thesis Statement可以明示，也可以暗示无论是「明示」或「暗示」，均需「确切」而「清楚」地指出全文的主轴。所谓「暗示」，即纵使它的内涵或关键字不那么直接，却能让读者心中极自然地期待读到这篇文章所将阐释的某些意旨。4.Thesis Statement必替下一段稳稳地铺路只要脑中有料，我们的思绪是不会无缘无故断掉的，所以，只要第一段（也就是Thesis Statement）有重点，就已替下一段铺好了路；换句话说，对作者而言，全文的走势（flow）早已成竹在胸，完全掌控。所以第二段就水到渠成、欲罢不能、自然而然地延续下来，使全文顺畅若流水。5.Thesis Statement虽然不长，却具完整性虽然成熟的句子需精简干练、切忌冗长，但是Thesis Statement所发出的信息仍必完完整整，缺一不可。在Thesis Statement之后的段落（也就是body）之中，任何突发的重点，都将破坏文章的flow；当然，会「突发」的原因即在于Thesis Statement有缺口、欠完整。6.Thesis Statement令读者欲读之而后快肤浅幼稚的字汇难以展现文字之美与巧。短短的Thesis Statement就像一颗镶在皇冠上的钻石，要发光发亮：它的用字遣词不但优美，而且有力；不但呈现全文的主轴，而且精致，让读者着迷。Thesis Statement也是一把钥匙，将读者引进一个神秘而美丽的花园。所以Thesis Statement不是空泛的、没头绪的，而是扎扎实实，并替文章孕育了丰富的灵魂和生命。7.Thesis Statement的句型成熟精湛Thesis Statement既是全文最主要的部分，句型岂可不慎？磨磨蹭蹭的句子必然堆出一个冗长、松散、甚至没有重心的段落，不但不具吸引力，而且令人愈看愈累。所以，Thesis Statement的句型必是精湛而有力的。如果你想找人帮忙写的话，建议你去那些专业的代 写 机 构，他们非常愿意帮你的忙！

这个貌似我们论文课上过paper跟dissertations是论文的意思 学术论文 但是paper也有文件的意思essay可以表示文章的意思 也可以是论文 但没有上两个正规research papers应该是研究论文吧 或者是研究文件thesis 本身就是论文的意思

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给你这个网站 很有帮助的KEY POINTS TO REMEMBER ABOUT OUTLINING:It creates Focus. It saves time. (Really, it does. When you know where you are going, it"s a lot easier to get there.) It provides an intelligent Road Map that prevents rambling. Reminder: Those who outline tend to succeed in writing focused, well-structured essays. Those who do not, tend to ramble and run out of time.What to do before you write your essay:Understand what the essay prompt is asking of you. THINK before you write. (Thinking is good – just writing is bad. Unfortunately, too many students do NOT think before they begin to write.) TAKE TWO MINUTES TO OUTLINE YOUR THOUGHTS because outlining provides focus, structure, purposefulness and clarity – all of which are elements students will be evaluated on by the Test Graders. How to Create an Outline: The Four Paragraph SAT Essay of ExcellenceNOTE: Being that this is a timed test, students WILL NOT HAVE TIME to elaborate upon every possible aspect the question touches upon. Test Makers know this. Test Graders know this. Students who score well know this, too. By coherently and intelligently responding to the essay prompt in four well-written paragraphs students will enable themselves to earn an excellent score on the Essay Writing Section of the SAT.There are Four Main Sections a student wants to outline before they begin to write their essay.Paragraph 1 – The Main Idea (including a Thesis Statement) Paragraph 2 – Supporting Paragraph #1 (Point A) Paragraph 3 – Supporting Paragraph #2 (Point B) Paragraph 4 – The Concrete Conclusion (re-connecting to the Thesis) Outline these four Big Points in two minutes BEFORE YOU BEGIN!!NOTE: Yes, this is a formula – a formula for success on the SAT. With only 25 minutes to complete a well-written essay, strategy is a HUGE factor for success on this test.Samples Outlining Activities:Sample #1DIRECTIONS: Please explain the following quote and whether or not you agree or disagree with the statement.Nothing great was ever achieved without enthusiasm. (Ralph Waldo Emerson)Two-Minute General Outline:Paragraph 1 – You must care about something in order to really create greatness.Paragraph 2 – I agree, being negative will never result in producing amazing results.Paragraph 3 – Examples exist everywhere proving this point.Paragraph 4 – Without genuine passion, excellence is unattainable.Sample #2DIRECTIONS: Please explain the following quote and whether or not you agree or disagree with the statement.The person who lies for you will lie against you. (Harry Truman)Two-Minute General Outline:Paragraph 1 – A liar is a liar.Paragraph 2 – Betrayal will eventually happen.Paragraph 3 – Honesty is a principle without exception.Paragraph 4 – People who lie for you reveal their true character so beware.Though these are only rough statements, one can see that these essays now have a clear sense of direction – and as a result they will be MUCH EASIER to write because a road map is now in place telling us where to go and what to accomplish.(http://www.alanlawrencesitomer.com/resources/freesatessayprep/the-four-wells-of-the-test/well-structured/)How do you create a Thesis Statement? A great way to create a thesis statement that will ensure you address the question you have been asked is to CONVERT THE QUESTION PROMPT INTO A THESIS STATEMENT. HOW TO CONVERT A QUESTION PROMPT INTO A THESIS STATEMENT1. Read the Question Prompt.2. Change the Prompt from a question into a firm statement.Example:Question Prompt: Why do you like vanilla ice cream?Thesis: Many reasons exist for me to like vanilla ice cream.Question Prompt: Do you agree that the United States should avoid raising taxes?Thesis: I completely disagree with the idea that the United States should avoid raising taxes.3. Use this converted statement as the basis for your thesis.More examples:Question: Considering that most teenage driving fatalities occur after dark, do you believe that teenage drivers should be banned from driving at night?Converted to Thesis Statement: Because most teenage driving fatalities occur after dark, I believe teenagers should not be allowed to drive their cars after the sun sets.Question: If at the age of eighteen a person can join the military and die for their country, do you feel that they should then also be allowed to go into a bar and be served an alcoholic beverage?Converted to Thesis Statement: If a person can join the military and die for their country, they should definitely be able to enter a bar and be served an alcoholic beverage.(http://www.alanlawrencesitomer.com/resources/freesatessayprep/the-four-wells-of-the-test/well-supported/)

argument论据thesis是论文题目thesis statement 论文观点仅供参考

1、学术型硕士学位（Academic Master"s）：MA, MSc，30-60个学分，1-2年完成。可攻读博士。Usually awarded in the traditional arts, sciences, and humanities disciplines. The M.S. is also awarded in technical fields such as engineering and agriculture. 学术型硕士学位又可以分为2类：1) 论文（thesis option）：论文答辩+综合考试2) 非论文(non-thesis option)：修课+书面综合考试2、职业性硕士学位（Professional Master"s）：职业导向，如商科、新闻、国际关系、建筑、城市规划等，36-48个学分。MBA, MSW(Social Work), M. Ed， MFA, MPA, MPP等。不要求thesis，也不要求有相关本科专业背景。属于Terminal Degree，do not lead to doctoral programs。职业性学位如果以后要攻读博士，一般修的硕士学分不会转到博士课程。若有其他疑问可加我QQ 2943272793

1.英文作文格式说明：Title(标题)：写英文作文时,若有标题之要求时,我们就必须书写题目；若无要求则无需书写题目.Indent(缩排)：英文作文每段开头均须往内空4-5个英文字母.开头英文字母要大写.英文作文每段左方之每一行均须切齐,右方则否,保持「之字形」(zigzag).Punctuations(标点符号)：任何标点符号皆不可以至於英文句子的开头.常用英文标点符号分类如下：.句号period,逗号comma；分号semicolon：冒号colon问号questionmark!惊叹号exclamationpoint“”双引号doublequotationmark‘"单引号singlequotationmark–连字号hyphen––破折号dash()括号parenthesis[]方括号squarebracket...删节号ellipsis2.段落结构Introduction(导论)：文章的引言,吸引读者,阐明文意,导入正题.英文作文的引言必须包含ThesisStatement(论点),是整篇文章的灵魂所在.ThesisStatement常是在引言导论的最後一句.它就像是罗盤一般,有两个主要功能：告诉读著作者的想法思路；作者以它为指引,以免自己写偏.Body(内文)：把论点加以细项分类,并支持论点,深入讨论.Body必须包含TopicSentence(主题句).一般说来,主题句必须置於每一个SupportingParagraph(支持段落)开始的第一句.主题句的用意在於说明整个段落的大意,是段落的摘要,也是段落内容的基础.简言之,ThesisStatement之於整篇文章的重要性,犹如SupportingParagraph之於Body.Conclusion(结论)：总结文章,重申论点.可再简述文章要点,有时可提出引人省思的问题,但不宜再发展其它论点.Order(次序)：次序指的是文章内容在文章中的组织、安排、或是组成序列.常用次序如下：1.ChronologicalOrder/TimeOrder(时间次序)：故事的发展需以时间为基础,按时间的推移来发展.以事件或人物出现的先後次序来展开故事.2.SpatialOrder(空间次序)：作者根据空间的细节所做描述顺序之安排.以一个物理位置为基础,作者描述了可从该一位置所看到的景象、物体.描述顺序有其联贯性.ㄧ般由左到右,从前到後,或从上到下.3.AscendingOrder/EmphaticOrder(递增顺序)：递增顺序有时被称为「把最重要的留到最後」.这个方法把重点,也就是把文章最有趣、或重要的细节,放置在文章的最後一个支持的段落.最後的位置在一篇文章中,往往是最有力的位置.因为读者最有可能记得最後提及的事情.最典型的用语有“lastofall,”“themostimportantreason,part...”等.4.DescendingOrder(递减顺序)：相对於递增顺序,递减顺序把重点摆在文章的第一个支持论点的段落.也就是把文章最有趣、或重要的细节,放置在文章的开端.作者当然认为其他的论点也是重要的,只是他先提及相对而言最重要的部分.

都是。根据查询武汉市教育局官网得知，中南财经政法大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是国家“双一流”建设高校，是教育部、财政部和湖北省共建高校。

《乡村四月》原文及翻译如下：乡村四月原文翁卷〔宋代〕绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。翻译文初夏季节，江南的山间原野，到处绿油油的，满河的流水，映着天光，白茫茫一片。在如烟似雾的细雨中，杜鹃鸟不时地鸣叫着，催促着农事。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。注释山原：山陵和原野。川：河流。子规：鸟名，杜鹃鸟。才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。插田：插秧。这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。前两句写自然景象。“绿”，写树木葱郁，“白”，写水光映天。诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鸟声，平添了无限的生机。后两句写农家的繁忙。“乡村四月闲人少”一句，绘尽农家四月人繁忙的景象；而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”，以“插田”照应首句的“白满川”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，不言“忙”而“忙”意自见。

adobereader(也称为acrobatreader)是adobe公司开发的一款优秀的pdf文档阅读软件。文档的撰写者可以向任何人分发自己制作(通过adobeacobat制作)的pdf文档而不用担心被恶意篡改。pdf(portabledocumentformat)文件格式是电子发行文档的事实上的标准，adobeacrobatreader是一个查看、阅读和打印pdf文件的最佳工具。而且它是免费的。新版增加了两个acrobatplugs-ins(acrobatsearchandautoindx)，它可以在硬盘、cd和局域网中搜索用acrobatcatalogtool创建了索引文件的多个pdf文件。adobereader9.0简体中文版(官方下载地址)http://ardownload.adobe.com/pub/adobe/reader/win/9.x/9.0/chs/adberdr90_zh_cn.exe

中南财经政法大学不是985大学,而是211大学。上大学的意义如下：1、学习专业的知识和技能。大学所学的是专业的知识和技能，它不像高中、初中那样，知识面虽广但只是点到即止，而大学传授的知识和技能更具有专业性和普及性，对于个人的成长至关重要，是今后走入社会参加工作安身立命的前提和保障。2、开拓眼界，增长见识。大学是具有社会性的大学，大学阶段丰富的知识可以开拓你的眼界，众多的社团活动可以增加你的见识，各种各样的平台可以让你尽情展示自己的能力，也可以让你从中受益良多，全国各地的校友能让你领略不同地区的文化，不拘一格的项目能增加你的阅历经验。3、培养独立思考的能力。大学之前，你可能受父母的约束，受老师严格的管教，受学校各项规矩的束缚，很多事情都不能够自己做决定。上大学之后，学校的氛围足够开明，老师足够包容，也没有父母常伴左右的约束，很多事情都要自己面对，是非曲直要自己判断，大是大非要自己把握，这样才能够培养自己独立思考的能力。4、提高人际交往的能力。大学校园虽然没有进入社会那么复杂的人际关系，但是要处理好朝夕相处的同学关系、师生关系、内外部联谊关系等等，也是需要一定人际交往能力的。通过大学四年的锻炼，可以提高自己的人际交往能力。5、提高个人素养。大学的知识和文化氛围，对于个人的文化素养、道德素养等方面的提高能够起到很大作用。通过大学阶段的学习，在大学的知识内涵、文化底蕴、校园氛围的熏陶和感染下，个人的素养能够得到很大提升。6、提升学历。这一点是很现实的一个因素。大学毕业获得的大学学历，是将来走入社会参加工作时的一块敲门砖。学历和能力兼而有之，会让你走入社会的路更加顺畅。

Adobe Acrobat和Adobe Reader是同一个公司——美国Adobe公司（www.adobe.com）出的产品。Adobe Reader 是用于打开和使用在 Adobe Acrobat 中创建的 Adobe PDF 的工具。 虽然无法在 Reader 中创建 PDF，但是可以使用 Adobe ReaderReader 查看、打印和管理 PDF。在 Reader 中打开 PDF 后，可以使用多种工具快速查找信息。也就是说，Acrobat不仅可以阅读还可以创建PDF，所以，安装了Acrobat后，会自动带有pdf格式的打印机，可以将一些网页、word文档等直接打印成pdf，而Adobe仅仅是一款阅览软件，所以，一些pdf文档编辑功能（如划线、箭头、添加书签等）没有，最新的版本是Adobe 10，也仅仅只有高亮显示和注释，只能用来看看pdf文档，想要随心的做点标注是不可能了。所以，推荐使用Acrobat，不过Acrobat需要money的，破解版的只有7.0，呵呵。

乡村四月翁卷〔宋代〕绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。译文山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

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　　《乡村四月》通过对四月时乡村风光的描写，写出了乡村的自然之美和劳动之美。表达了诗人的对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。下面是由我为大家整理的“乡村四月原文翻译及注释”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　乡村四月原文： 　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 　　翻译： 　　山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。 　　乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 　　注释： 　　山原：山陵和原野。 　　白满川：指稻田里的水色映着天光。 　　川：平地。 　　子规：鸟名，杜鹃鸟。 　　才了：刚刚结束。 　　蚕桑：种桑养蚕。 　　插田：插秧。 　　赏析： 　　这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。前两句写自然景象。“绿”，写树木葱郁，“白”，写水光映天。诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鸟声，平添了无限的生机。后两句写农家的繁忙。“乡村四月闲人少”一句，绘尽农家四月人繁忙的景象；而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”，以“插田”照应首句的“白满川”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，不言“忙”而“忙”意自见。 　　“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。山原，山间原野。白，白色，指水。川，河流。子规，大杜鹃，又名“布谷鸟”，夏时各处飞叫，声如“快快布谷”，有催促农事意。雨如烟，指毛毛细雨，轻如烟雾。意思说：初夏季节，江南的山间原野，到处绿油油的，满河的流水，映着天光，白茫茫一片。在如烟似雾的细雨中，杜鹃鸟不时地鸣叫着，催促着农事。这两句写自然风光。前句是静景，有山原有河水，一“绿”一“白”，色彩明丽；后句是动景，有子规的鸣叫，有细雨的飘洒，情意绵绵。并于景物描写中，暗示出农事正忙。山原绿遍，草木葱茏，桑叶也当肥嫩，河水涨满，细雨如烟，恰是插秧的好时机，更有杜鹃鸟热心地鸣叫催促，人们怎么能够停闲呢？ 　　“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系着衣和食的两大农事，现在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。对诗的末句不可看得过实，以为家家都是首先做好采桑喂蚕，有人运苗，有人插秧；有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。“才了蚕桑又插田”，不过是化繁为简，勾画乡村四月农家的忙碌气氛。至于不正面直说人们太忙，却说闲人很少，那是故意说得委婉一些，舒缓一些，为的是在人们一片繁忙紧张之中保持一种从容恬静的气度，而这从容恬静与前两名景物描写的水彩画式的朦胧色调是和谐统一的。 　　这首诗语言明快，格调轻松，形象鲜明，读来朗朗上口，给人留下深刻美好的印象。它把自然之美和劳动之美和谐地统一在画面里，流露出作者的赞美之情，也使读者感受到生活的美好和劳动的乐趣。 　　作者简介： 　　翁卷，字续古，一字灵舒，乐清（今属浙江）人。工诗，为“永嘉四灵”之一。曾领乡荐（《四库提要》作“尝登淳佑癸卯乡荐”，《乐清县志》承此，而近人以为是淳熙癸卯，相差一个甲子。衡诸翁卷生平，前者过早，后者过尽，疑都不确），生平未仕。以诗游士大夫间。有《四岩集》，《苇碧轩集》。清光绪《乐清县志》卷八有传。

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　　1. 房子的英文是house, English [HAu028as]， Mei [HAu028as]，n。房子;住在一个房间里的人;机构;议会;观众;观众;黄道十二宫之一;给u2026房子:居住的房子;存储(东西);容纳;藏有。 　　2. 她的房子装修得很漂亮。Her house is furnished in excellent taste.

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