蛋挞怎么读

Laura读音是["lɔ:rə]。请看参考资料：

你好，Laura应该这样读，美式英语和英式英语都是读：[ˈlɔ:rə]应该是人名，劳拉的意思。中式发音读：落rua如果想读标准一点的话，那么可以在网页上搜索，点击跟读就好。希望能够帮到您。

　　这是个女子名，汉语音译为“劳拉·默西尔”，应该大写为 Laura Mercier。　　Laura 是名字（givenname），读作 ["lu0254:ru0259] ，谐音为“劳瑞呃”；Mercier 是英格兰人的姓氏（family name），属于 Mercer 的变体，读作 ["mu025c:siu0259]，谐音为“默西呃”。

英语字典背后如果有人名表的话会有相关的读音的吧

罗拉？

laurie，美 [u02c8lu0254ru026a] 英 [u02c8lu0254:ri]n. 劳里（Laura的昵称）（f.）；劳里（女子名。

stepy，斯代批Stevey,斯蒂威Stepha,斯代法Alex,阿利克斯

罗拉

Laura中au发[ɔ:]，door中oor也发[ɔ:]所以发音是一样的。望采纳，谢谢。

Lillian,Lilian 莉莲（涵义：百合花）Lorraine 洛琳（涵义：来自法国洛林的人）Marina 马莲娜，马瑞娜（涵义:属于海洋的）Sharon 雪伦（涵义：很美的公主）Sophia 索菲娅（涵义：智者）Viola 维奥拉（涵义：紫罗兰）Stephanie 斯蒂芬妮（涵义：王冠；花冠）Laura 劳拉（涵义：月桂树）Dora 多拉（涵义：神的赐礼）Fiona 菲奥娜（涵义：美貌的）Crystal 克莉丝多尔（涵义：纯净的；水晶）Blanche 布兰奇（涵义：白皙、美丽的）Claire 克莱尔（涵义：明亮的；灿烂的）Amelia 艾米莉亚（涵义：勤勉的）不好意思我不知道怎么打音标~~不过后面那些汉语都是音译，和英语读音差不多的啦~~

提起适合职场用的英文名女，大家都知道，有人问我是个22岁女生，现在刚进入职场，想起个英文名字，请大家推荐下，什么名字好听？，另外，还有人想问我想取个有内涵点的女生的英文名，能在职场上可以u2026，你知道这是怎么回事？其实女生用的英文名企业上班用，下面就一起来看看职业女性英文名，希望能够帮助到大家！ 适合职场用的英文名女 Miranda适合工作的英文名女。 职场中适合的英文名 ponny，king 适合女生用的英文名称有哪些？职场女性英文名大气。 1、Laura，罗拉。 2、Laurel，罗瑞尔。 3、Lauren，罗伦。Qing英文名女。 4、Lee，李。 女生用的英文名企业上班用 5、Leila，莉拉。 6、Lena，莉娜。 7、Leona，李奥娜。高级的女生商务英文名。 8、Lesley，雷思丽。 9、Letitia，列蒂西雅。 10、Lilith，李莉斯。 11、Lillian，丽莲。 请高手帮忙取一个英文名!适合白领女性在工作中使用. 提供一些参考吧！都是比较传统的英文名字，而且都不是很俗，更重要的是，这些名字经过考察，都没有不良含义。职场女做销售的英文名推荐。 Yoana约阿娜——读作：YoaNa，源自英文名John的女子形式的演变，根源出自古希伯来语以及古希腊语，本意为上帝的恩慈。 Waldina瓦尔迪娜——读作：WaOu2019DiNa，传统英文名，最早根源出自德语，本意有领袖的意思。 Veronica维洛妮卡——读作：Veu2019RoNiKa，传统英文名，根源出自古拉丁语，本意为圣像500强外企女高管英文名。 Truddy特露迪——读作：u2019TRuDi，源自英文名Gertrude的昵称，根源出自德语，本意为持矛的战士。冷门又优美的英文姓氏。 Samantha萨曼莎——读作：Sau2019MenSSa（SS发音时上下齿咬住舌头）传统英文名，根源出自古希伯来语，本意有神的安排 Rebecca丽贝卡——读作：Riu2019BeiKa，传统英文名，最早源自古希伯来语，本意为绳结。 Odelia奥迪莉娅——读作：Ou2019DiLia，传统英文名，根源于古希伯来语，本意为赞美神灵 Ninoska妮诺丝卡——读作：Niu2019NosKa，这个名字最早源自古希伯来语以及西班牙语，本意为少女的意思女生英文名工作需要。 Mercedes默西迪丝——读作：u2019MeSiDiz，传统女名，最初源自西班牙语，本意有仁慈的意思。 Josephine约瑟芬——读作：u2019ZhouZiFin，传统英文名，也是英文名Joseph（约瑟夫）的女性形式，最初源自古希伯来语，本意形容神的灵感将遍布满世。 Helaine荷莱茵——读作：Heu2019Lein，源自英文名Helen的异体，根源出自古希腊语，本意有聪明伶俐的意思。 Heloise海露薇丝——读作：u2019HeiLeWiz，传统英文女名，根源出自法语和德语，本意表示杰出的战士。商务女性英文名。 我是个22岁女生，现在刚进入职场，想起个英文名字，请大家推荐下，什么名字好听？ 在办公室的女孩子用什么英文名好? 以上就是与职业女性英文名相关内容，是关于我是个22岁女生，现在刚进入职场，想起个英文名字，请大家推荐下，什么名字好听？的分享。看完适合职场用的英文名女后，希望这对大家有所帮助！

Abby:娇小可爱的女人，文静，令人喜爱，个性甜美。Aimee:意为可爱的人。Alisa:快乐的姑娘的意思。Angelia:天使，传送讯息者。Angelia被描绘为美丽，娇小的女子若不是有著甜美温柔的个性，即是活泼莽撞的女孩。Amanda:其词根表示爱的意思。表示可爱的人。人们认为她保守美丽又纤细，甜美富有Anne:善良、优雅、喜欢帮助人的女孩.皇室的皇后、公主很多都是这个名字或者ANNIE，许多平民也都很喜欢这个名字。Carrie:给人的感觉是可爱，聪明的金发女孩，可能有两种极端不同的个性；一个是好玩外向的女孩，另一个则是安静好独处的女子。(同Kerry)Cassie:可爱，受欢迎的大学女生，快乐而甜美。Daisy:雏菊。森林来的"金发女孩"，甜美可爱。Fern寓意勤勉好学又文静Alice寓意高贵Bunny代表多姿多彩友善可亲Belle寓意优雅漂亮开朗热情Estelle独立友好温馨Jasmine具有花朵和芬芳的意向Iris高挑苗条细致理想主义者Emily娇小可爱文静Ailsa艾丽莎Aimee艾米Alice爱丽丝Alina艾琳娜Allison艾莉森Amanda阿曼达Amy艾美Amber安伯Anastasia阿纳斯塔西娅Andrea安德莉亚Angela安吉拉Angelia安吉莉亚Angelina安吉莉娜Ann安(Hannah的英文形式)Anne安妮(同Ann)Annie安妮(Ann的昵称)Anita安尼塔(Ann的西班牙写法)Ariel艾莉尔April阿普里尔Ashley艾许莉Aviva阿维娃(同Avivahc和Avivi)Barbara笆笆拉Beata贝亚特Beatrice比阿特丽斯(同Beatrix)Becky贝基(Rebecca的昵称)Betty贝蒂(Elizabeth的昵称)Blanche布兰奇Bonnie邦妮Brenda布伦达(Brandon及Brendan的女性形式)Camille卡米尔Candice莰蒂丝Carina卡瑞娜Carmen卡门Carol凯罗尔Caroline卡罗琳Carry凯丽Carrie凯莉Cassandra卡桑德拉Charlene沙琳Charlotte夏洛特Cherry切莉Cheryl雪莉尔Chris克莉丝Christina克里斯蒂娜Christine克里斯汀Christy克里斯蒂Cindy辛迪Claudia克劳迪娅Clement克莱门特Cloris克劳瑞丝Connie康妮Constance康斯坦斯Cora科拉Corrine科瑞恩Crystal科瑞斯特尔Daisy戴茜Daphne达芙妮Darcy达茜Debbie黛比Deborah黛博拉Debra黛布拉Demi黛米Diana黛安娜Dolores德洛丽丝Donna堂娜Doris桃瑞丝Edith伊迪丝Editha伊迪萨Elaine伊莱恩Eleanor埃莉诺Elizabeth伊丽莎白Ella埃拉Ellen爱伦Ellie艾莉Estelle爱斯特尔Esther爱丝特Eudora尤杜拉Eva伊娃Eve伊芙Fannie芬妮Fiona菲奥纳Frances弗郎西丝Frederica弗雷德里卡Frieda弗里达Gina吉娜Gillian吉莉安Gladys格拉蒂丝Gloria格罗瑞娅Grace格瑞丝Greta格瑞塔Gwendolyn格温多琳Hannah汉娜Helena海伦娜Hellen海伦Hebe赫柏Heidi海蒂Ingrid英格丽德Ishara爱沙拉Irene艾琳Iris艾丽丝Ivy艾维Jacqueline杰奎琳Jamie詹米Jane简Janet珍妮特Jean姬恩Jessica杰西卡Jessie杰西Jennifer詹妮弗Jenny詹妮Jill姬尔Joan琼Joanna乔安娜Jocelyn乔斯林Josephine约瑟芬Josie乔茜Joy乔伊Joyce乔伊斯Judith朱迪丝Judy朱蒂Julia朱莉娅Juliana朱莉安娜Julie朱莉June朱恩Kitty基蒂Lareina莱瑞拉Laura劳拉Lena莉娜Lydia莉迪娅Lillian莉莲(亦作lilian)Linda琳达Lisa丽莎ElizabethVanessa温妮莎Vicky维姬(Victoria的昵称)Victoria维多利亚Vivian薇薇安Wanda旺达Wendy温蒂Winnie温妮Yolanda尤兰达Yvette伊薇特Yvonne伊温妮Zoey佐伊Beenle冰清玉洁的名字Icey就是“冰”+y，纯净！Angle天使！Diana黛安娜Rose玫瑰Barbie芭比Moon月亮Snowy“雪”+y，Christal水晶Bubles泡泡，

all kinds of flowers

怎样给女孩子取英文名字呢，我们一起来看看吧。一、女孩如何取英文名字1、根据中文名起名dennie丹妮女孩这样起英文名等于无形中把中文名强调了一遍，更利于别人记住女孩的名字，像超女出身的杨丹妮英文名就是谐音dennie，这种方法用来给女孩取英文名非常实用。maggie麦琪maggie有聪明，责任感强,追求更美好的生活之意，有时被翻译为玛姬，与中文麦琪谐音。这个女孩名很容易让人联想到马克.吐温笔下善良的女主角麦琪。lily莉莉小学时似乎每个班都有个张莉莉或王莉莉，在女孩名中十分常见，无论中文还是英文读起来都很顺口。lily在英语里有百合花的意思，象征着纯洁。2、借用经典的英文名字eve伊芙来源于《圣经》中夏娃名字的英语形式，很经典，词源为希伯来语?āycirc;（已拉丁化），含义为众生之源。近期热门剧《杀死伊芙》中的女主角之一就叫这个名字。anna安娜该名字有优雅之意，这个女孩名还是很经典的。无论是《罗马假日》里的安娜公主还是英格兰玫瑰安娜王妃，又或者列夫托尔斯泰所著的《安娜卡列尼娜》，都是一个时代的优雅美人。scarlett斯嘉丽该名字有深红之意，用作女孩英文名有光彩夺目之意，想想玛格丽特米歇尔所著的《飘》中光彩照人的斯嘉丽就知道了，另一著名人物好莱坞国际女星约翰逊斯嘉丽也是美艳不可方物。3、运用有寓意的词汇jacqueline杰奎琳这个女孩名译作杰奎琳，发音为[dkli:n]，指受上帝保护的，寓意为仁爱、善良、有福气。寓意极好，寓意好的英文作为孩子名字，也是对孩子的一种祝福。michaela麦克拉女孩英文名，译作麦克拉，发音为[mi-khah-e-lah]，指《圣经》中的米迦列天使，寓意和善、又好、博爱。ludmila卢德米拉女孩英文名，发音为[lud-mi-la]，中译名卢德米拉，指优雅的人，也指亲切的，寓意优雅、亲切、平易近人、人缘好。二、女孩如何取英文名字禁忌1、不懂文化差异而犯忌由于文化差异，有些女孩英文名会让人联想起宠物、宠物食品，或有嚎叫印象的，比如kitten(小猫咪)，felix(宠物食品的品牌名)，hector，fifi(比较常见的给爱犬的名字)，patch(宠物上的斑纹)，spike等等。2、改名又改姓一般来说，非英语国家的人到了美国，都可能改名，但没有改姓的。这关系到家族荣誉，将来还会关系到遗传基因。因此，无论自己的姓多么难读，都要坚持。2、不懂语法随意取名女孩英文名一般用名词，不用形容词。有些人不懂这一规律，用形容词起名，如lucky，其实这不是英文名，又或者通过lucky变形成lucke，以外还是本来意思，殊不知更适合男孩取名。三、女孩英文名字大全01doris--多莉丝02gloria--葛罗瑞亚03hannah--汉纳04isabel--伊莎蓓尔05erica--艾丽卡06kelly--凯莉07carrie--凯瑞尔08freda--弗莉达09gemma--姬玛10xochitl泽奇特尔11melody--米兰达12urania--乌拉13olivia--奥利维亚14laura--劳拉15leona--利昂娜16zenobia--丽诺比丽17ivy--艾唯18camille--卡米拉19crystal--克莉斯多20daphne--黛芙妮以上就是小编今日的分享了，希望可以帮助到大家。

Lisa Lily Emily Sally Amy Amanda Kate Judy Sarah Julia Linda Leda Easter Max Kelley Anna Jennet

　　1、Laura英[u02c8lu0254u02d0ru0259]、美[u02c8lu0254ru0259]。 　　2、n.劳拉（女子教名；它的变体是Lauretta、Laurana、Laurentia、Laureola和Lora；昵称Lolly）; 　　3、[例句]She suggested several ideas to help Laura amuse the twins.她给劳拉出了一些主意，好逗这对双胞胎开心。

1、Laura英[u02c8lu0254u02d0ru0259]、美[u02c8lu0254ru0259]。 2、n.劳拉（女子教名；它的变体是Lauretta、Laurana、Laurentia、Laureola和Lora；昵称Lolly）; 3、[例句]She suggested several ideas to help Laura amuse the twins.她给劳拉出了一些主意，好逗这对双胞胎开心。

laura，读音：英[u02c8lu0254u02d0ru0259]，美[u02c8lu0254ru0259]。Laura中文音译为劳拉，整体易读大气，是一个少见的英文名，此外，这个英文名字还有很好的印象，象征小女孩衷心、讲究。Laura出自波兰语、德语，这个名字在国外较为常见。有野心的，独立的，喜欢自由和旅游，一直在追寻目标。英文名为laura的名人1、劳拉·威金斯（Laura Wiggins），美国演员。2006年，首次登上小银幕，她在电视电影《与众不同》里扮演了Kimberly；2008年在电影处女作《死亡之舞》里饰演了一个无名女孩。2011年开始在翻拍自同名英剧的Showtime连续剧《无耻之徒》里饰演Karen Jackson，她一直出演到本剧的第三季；2014年在恐怖电影《甘兹菲尔德困扰》里饰演了Molloy。2、劳拉·哈德克（LauraHaddock），是英国电视圈著名演员，曾出演过《诚实》（Honest）、《楼上楼下》（UpstairsDownstairs）、《反击》（Strikeback）等多部剧集，2011年还参演了好莱坞漫画英雄大片《美国队长》（CaptainAmerica:TheFirstAvenger）。2012年加盟Starz电视网新开发历史剧《达芬奇恶魔》（DaVinci"sDemons），饰演“卢克蕾齐娅·多纳蒂”的角色。2018年1月，凭借《变形金刚5》获第38届金酸莓奖最差女配角提名。

luara [u02c8luu025aru0259]Laura 是常用的英文名字，只是不知楼主是否错拼了。 Laura ["lu0254:ru0259]

Laura /"lɔ:rə/ 和favourite /ˈfeɪvərɪt/ 发音不相同。

Laura 音标：英[u02c8lu0254u02d0ru0259]美[u02c8lu0254ru0259]n.劳拉。[例句]Laura lost out to Tom劳拉输给了汤姆。

diao

不同，见下图

grace英 [greɪs]美 [ɡres]n. 优雅；恩惠；魅力；慈悲vt. 使优美n. (Grace)人名；(英)格雷斯，格雷丝 (女名)；(法)格拉斯

你问的是球王贝利吧他真名不叫贝利 原名埃德森·阿兰特斯·多纳西门托 (Edson Arantes Do Nascimento)要说[贝利] 就是PELE发音是：[pi:l]Pele作为英文单词，其实是【剥落】的意思…… =============第2个问题，只要是不同IP的，就可以再拿

你好！李子 plum 英[pl?m] 美[pl?m] n. 葡萄干; 李子，李树; 李属植物; 紫红色; adj. 紫红色的; 称心如意的（工作或职位）; [例句]Laura landed a plum job with a smart art gallery. 劳拉在一家时尚画廊找到了份美差。

笑的英文为laughlaugh造句：1、At first they pretended to laugh to scorn the idea of animals managing afarm for themselves.起初他们装作对动物管理自己庄园的想法嗤之以鼻。2、Laugh Kookaburra, laugh Kookaburra.笑呀，翠鸟，笑呀，翠鸟。3、Babies can laugh and giggle all day because they don"t keep grudgesagainst anyone.孩子可以一整天都保持大笑或者咯咯笑的状态，因为他们从不怨恨任何人。4、A bad fairy began to laugh loudly.一个坏仙女开始大声狂笑。5、He was so funny and smart, he made the audience laugh out loudly.他是如此有趣和聪明，他让观众大声笑了出来。6、When I was a lad his age I would laugh at the strangest things.我是他那么大的小伙子时，我常嘲笑一些最奇怪的事情。7、Actually, Laura, I think we laugh because we are glad it didn"t happen tous.事实上，劳拉，我想我们笑是因为我们很高兴这没有发生在我们身上。8、A big laugh a day; sentiments go away.一日一大笑，情绪不见了。9、It wasn"t an easy audience but he raised a laugh with his joke.虽然这些观众很难逗乐，但他的笑话还是引起了一阵笑声。10、Humor : Liking to laugh and tease; bringing smiles to other people;seeing the light side.幽默(爱玩):喜欢笑，喜欢逗乐:给他人带来欢笑:看事物的光明面。

plums李子

韩碑(李商隐)

读作 lamb

wardrobe的英音是/u02c8wu0254u02d0dru0259u028ab/，美音是/u02c8wu0254u02d0rdrou028ab/。wardrobe的意思是：衣柜；衣橱；（英国）放置衣物的壁橱；（一个人的）全部衣物；（剧院或电视公司的）服装部，戏装保管室。复数：wardrobes。含有wardrobe的双语例句1、There were several expensive suits hanging in the wardrobe.衣柜里挂着几套昂贵的衣服。2、From her wardrobe Laura took her latest acquisition, a bright red dress.劳拉从衣柜里拿出了她最近的购物战果，一件鲜红色连衣裙。3、Jeans are a staple part of everyone"s wardrobe.在每个人的衣橱里，牛仔裤是必不可少的。4、She reached into the wardrobe and extracted another tracksuit.她伸手又从衣橱里取出一件运动服。

蛋挞的挞是第四声。蛋挞（dàn tà）是一种以蛋浆做成馅料的西式馅饼；台湾称为蛋塔，“挞”是英文“tart”的音译，意指馅料外露的馅饼（相对表面被饼皮覆盖，馅料密封的批派馅饼）（pie）；蛋挞即以蛋浆为馅料的”tart”。初时茶餐厅的蛋挞都比较大，一个蛋挞便可以成为一个下午茶餐。我国香港特区的不少酒楼的点心中也包括蛋挞仔。生蛋挞保存技巧：1、生蛋挞放冰箱保存，挞水别倒进挞里，分开存放，挞皮一般可以放较长时间。2、蛋挞皮连模子一起收在保鲜盒内可以冷藏1个星期，收在结冰室可以收藏3～4个月，解冻后再用。3、蛋挞液因为有蛋液及奶， 不好收藏，用保鲜盒密封，放在冰箱最冷的底层， 最多保存3天。建议最好依所需量调制，不要超量。

　　影片《放牛班的春天》观后感1 　　周五的下午，陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。 　　四十八年前，主人公马修到一家学校担任代课老师，这个学校被成为池塘畔底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。 　　这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正好是星期六。看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。 　　影片《放牛班的春天》观后感2 　　《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。 　　透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949年1月15日的字样，那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。 　　让我印象最深的是：当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合唱，每天放学后独自一人偷偷在教室里练习唱歌，马修发现后并没有责怪他，而是给他“开小灶”……马修用它宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们。 　　在为公爵夫人演唱时，无论是合唱部分整齐甜蜜的歌声，还是领唱莫康志那清亮的天籁之声，都给人一种美的享受。 　　最后，虽然马修被迫辞职，但是马桑大叔，孩子们以及另一个教师联合起来，告发了院长滥用惩罚，院长被驱逐了。 　　看完这部电影，我十分敬佩马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他，便厌恶他们。他是从中发现出孩子们与众不同的特点，来组建合唱团。 　　他还积极与那喜欢惩罚学生的院长做斗争，让院长无地自容，只好按照马修的话来行事。 　　通过这部影片，我们知道，其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心。马修，就是点燃这颗炽热的心的人！ 　　影片《放牛班的春天》观后感3 　　春天不仅意味着万物复苏、姹紫嫣红，候鸟一路向南，它更是一个友好的季节，我们大可以欢天喜地，穿红戴绿。所以人们总是习惯用“春天”来形容美好，代替开始，讴歌希望。 　　一群叛逆的孩子，一个暴虐的校长，当他们遇见仁慈的校监，整个校园奇迹般地度过阴霾，迎来了春天。 　　校监马修善良而不失严谨。他懂得人的尊严，因而慈悲为怀。他是个不成功的音乐家，不苟言笑，然而却执着于音乐能使“坏小孩”转变，给人带去快乐。自然而然，同学们都成了小小合唱团的一员。每天的必修课就是唱歌。学着配合，学着使歌声美丽，学着安定。 　　孩子们由最初的五音不成调，到最后的自信与默契，这一变化是深谙音乐魔力的马修意料之中的事。正如我们不必过分担忧花苞是否绽放，权可以静待花香四溢。 　　春洗脱了冬的冷傲和秋的惆怅，当早晨八九点钟，太阳高挂，温暖便在心里静静流淌。人们会莫名地抬头仰望蓝天，并不是为了思念，而是一种祈祷或是感激。抑或只是单纯地停驻，去欣赏向来被遗忘的风景。简单使得春天拥有着可以高歌的权力。在孩子们的世界里，快乐显得纯粹。有歌声，微笑便装满胸膛。就像一场春雨后的彩虹，那样自然，又很可贵。 　　春天似乎有点短暂，来得静悄悄，去得也无影踪。徐志摩先生的那一脍炙人口的诗句———轻轻地我走了，正如我轻轻地来……原来也可以安放在“春天”。学校着火了，学生们安然无恙，这个像是故事的事故却导致了马修的离职。“我盼望着能看见孩子们涌到门口和我道别”，这是马修心底里卑微的愿望。可惜并没有。然而在路的转角，孩子们用他们引以为傲的清脆的歌声铺满了整条街，覆盖了临别时的忧愁。挥动的双手，是在道别，更像是无助的表达，也在宣告着，从此后要独自飞翔。 　　还在念着“冬天来了，春天还会远吗？”，一转眼，春天已掠过身旁。不经意地，我们竟看见小鸟欢唱、柳枝嫩绿、蝴蝶翩飞…… 　　影片《放牛班的春天》观后感4 　　星期五下午，陈老师让我们看了一步教育意义重大的电影——《放牛班的春天》。看了这部电影，我的人生就像上了一课。 　　故事情节十分感人：一个名叫马修的老师，他没有发展才华的机会，最终来到一个男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后发现学校的校长都是用暴力来镇压这帮学生，是这些孩子的心灵受到了摧残，使他们变本加厉。马修用音乐打开了他们的心扉。 　　故事里面还有一个重要的发现人物——莫翰奇。他有一张天使的面孔，却有一肚子的魔鬼心肠。马修老师发现他的音乐天赋极高。循循善诱马修用自己独特的方式特把莫翰奇的音乐天赋发掘出来，成功的塑造了他的一生。 　　音乐它进化了罪恶的心，唤醒了沉睡的善良。音乐它打开了孩子们心扉，让他们去体验生活的美。音乐它优美的音符，完成了许多不可思议的事情。 　　或许音乐真的可以去改变一切。 　　影片《放牛班的春天》观后感5 　　今天，我们观看了一部电影《放牛班的春天》。这部电影通过特殊的日记形式，向我们展示了1949年俄国发生的事情。这部影片讲述了世界著名指挥家皮埃尔重回法国家乡出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特留下的日记，皮埃尔慢慢回味着老师当年的心情，一幕幕童年的回忆也浮出自己的记忆中……。 　　克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村他没有发展自己才华的机会，最终成为了一所男子寄宿学校的代课教师，这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到那后，克莱门特发现校长以残暴的手段管治这般问题少年，体罚在这里司空见惯，克莱门特尝试用自己的方法改变这种状况，他知道学校没有音乐课，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。他利用晚上睡觉的时间创作一些合唱曲，开始教学生们如何唱歌，组织合唱团，但事情进展得并不顺利，最大的麻烦就是皮埃尔，皮埃尔拥有动听歌喉，却有令人头疼的调皮性格，在克莱门特慢慢教导下，皮埃尔的音乐天赋发掘出来，合唱团越办越好。而他却被校长踢出了学校。不让与孩子们再见。 　　《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。 　　它不仅告诉我们不管是犯过罪的还是问题少年，只要打开他们封闭的心灵，他们也一定能改好。作为我更要努力学习，做一个有用的人。 　　影片《放牛班的春天》观后感6 　　今天我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。 　　马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。马修为孩子们组建了一个音乐团，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的问题少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。 　　马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。 　　影片《放牛班的春天》观后感7 　　今天，我们看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。这部影片很感人。 　　音乐代课老师马修来到了一所专门收留一些“很不好的学生”的学校。让我印象深刻的是马修老师建立了一个合唱团，他倾听着孩子们的歌唱，自己熬夜写乐谱。在马修老师提出要求建立合唱团时，院长要气疯了。可贵客参观时，他立刻先说是他提出建立合唱团的想法。 　　在这些问题孩子中，有一个很天真可爱，他的父母在小时候就逝世了，他是个孤儿，老师们都叫他“baby”。无论怎么告诉他，他的爸爸逝世了，可他坚信他的爸爸会在星期六来接他。马修老师却特别关注这个孩子，在分配合唱团的人员时，他说：“我不会唱歌！”马修老师不但不生气，还笑着说：“那你暂做我的合唱团的助理。” 　　令我感动的是：在马修老师离开的时候，禁闭室里的孩子伸出小手扔下写满祝福的纸飞机，我感动了，虽然没有留下眼泪，可已经记住了那一瞬间。在马修老师上车的一刹那，“baby”问：“你能带我走吗？”“不能，快回去吧，不然就得呆在禁闭室了。”车开了一会儿，马修老师又下来吧“baby”抱上车，那天，刚好是星期六…… 　　我很敬佩马修这样的老师，他给予孩子们拥有面对困难的勇气、鼓励。 　　影片《放牛班的春天》观后感8 　　看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。 　　这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。 　　看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。 　　我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。 　　看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位味。 　　影片《放牛班的春天》观后感9 　　一场电影看完，犹如矿业望天一般的音乐之声回荡在耳际，久久不绝于耳，一双双真挚的眼睛所散发出的童贞之光能点亮人们的心灵。一张张纯真的面孔流露出的"对自由和博爱的向往和与望发人深省，天籁之音般的合唱好像皎洁的月光驱赶走了黑暗中的恐惧，用爱心去感化孩子心灵又让我陷入了沉思之中。 　　在校长的眼里，这是一群难以驯服的野马，一群无知的顽童，除了拳脚相加的教育，他们别无他法，连做似的管理方式让人难以理解和接纳，当然孩子们也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他们永远都是一群不可早就之才，永远都被人唾弃和责骂。 　　克莱门特是一个才华横溢的音乐家，他热爱音乐胜过生命，才华难以施展，最终成为一所寄宿学校的学监。记得这样一个细节吗？当孩子们都安静的睡着了以后，他开始了他的音乐创作。当他发现他的创作被还不理解他的孩子们偷走的时候，他发疯似地找回了他的宝贝，然而他原谅了这群难以管束的学生，当他发现孩子用自己特有的“音乐”嘲笑讥讽他的时候，他没有生气，却出乎意料的发现了那个声音是“众里寻他千百度”中所忽然发现的天使。 　　他用音乐唤醒了孩子们的良知，他用音乐洗涤了孩子们的心灵，他用音乐获得了孩子们的理解，他用音乐拉近了它与孩子之间的距离，他的音乐是他用生命谱写的，就好像他爱孩子是他善良的本性一样没有办法不让这群在校长的眼里无可救药的孩子喜欢他，相信他，爱他。当他要离开学校的时候，孩子们用他创作的歌曲为他送行，用他创作的歌曲挽留他，用他创作的歌曲驱赶对即将有降临到他们身上的厄运的恐惧。歌声穿透夜空，歌声穿透田野，歌声穿透了孩子们的心灵，歌声把孩子们带到了另一片天地，歌声留下的是克莱门他的一片爱心，歌声改变了孩子们的命运。 　　我们的身边不乏有这样的学生，他们更需要我们的爱心和理解，更需要我们的关怀和温暖，我们的一句话也许就能改变孩子一生的命运，我们的一个不经意的动作也许就能让孩子终身难忘，我们的言行对孩子是多么的重要，我们的举动对孩子有多么深远的影响。 　　影片《放牛班的春天》观后感10 　　一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。 　　这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，学生好似井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教育理念是“行动一反应”原则，如果有学生触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。若3秒内找不到肇事者，所有人都要关6小时禁闭，取消所有娱乐活动，直到肇事者自首或被揭发为止…… 　　但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的宽容和保护，尊重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的快乐，让他们认识到自己的价值，给自己的人生带来“春天”。 　　和“池塘之底”学校里的孩子相比，我真是太幸福了！我不仅拥有疼爱我的父母，还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的教育理念是：以生命影响生命。学校就像我们的家，处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角，让我们走出教室，就进入书的海洋。楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“E想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子，我感到自豪。 　　童话作家郑渊洁说得对：“每个孩子都是天使，关键在于怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。” 　　“黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”他们的歌声一直萦绕在我的耳旁。

第一篇枣椰树是一种神奇的树，人们吃枣，并且拿来喂养他们的家禽。用叶子和木材建房子，用木材造船，用枝桠编篮子，用树的其他部分作燃料来煮食物。枣椰树来自中东。在七千年以前，叙利亚和埃及人吃枣，而且将枣椰树的图案画在他们的石头建筑物上。今天，枣椰树生长在中东，亚洲和非洲有一部分，南欧以及世界上其他温暖的地方。世界上有超过2700种棕榈树.因为中东的天气太干燥，大多数都不能生存。但是枣椰树在那里生长的非常好。几百年前，居住在南欧和一些阿拉伯国家的人们将枣椰树的图案画在他们的建筑物上 。在今日，我们在艺术博物馆里仍能看见这些图案。人们认为枣椰树非常美丽。在很久很久以前，人们也这样觉得。第二篇水葫芦（凤眼兰）生长在热带国家。它有着漂亮的紫蓝色花朵，但是每个人都讨厌他，这是为什么？这些数百万的植物生长在河流和湖泊。有时候这些植物能够变得如此的厚以至于人们能从它上面走过去。人们既不，能乘船在水里旅游，也不能钓鱼。这些植物阻止了水的流动，导致水里面携带很多细菌。农民都不能够用这些水浇灌。现在，科学家认为水葫芦能够被利用起来。这些植物本身就是一个免费的收成。只是没有人注意到他们而已。他们能够不停的生长，农民能用他们来做些什么呢？一些鱼喜欢吃他们，农民可以在湖里或者河里养鱼。工人可以用机器收集和切碎这些植物。他们能够作为化肥让农民的作物长的更好。也可以来喂养他们的家禽也许他还能产生甲烷来作为能源。（我们从气的燃烧中获得能量，而甲烷可以从植物中获得）。热带穷的国家就不必买如此贵的油了。也许以后人们会爱水葫芦而不是憎恶它。第三篇世界各地的人们都吃水稻。在亚洲，非洲，南美成百万的人们每天都要吃它，一些人几乎只吃水稻。水稻也是一种禾草。世界上有超过7000种水稻。在许多国家，农民种植水稻，甚至在美国的南部和澳大利亚的东部。没有人真的知道水稻产自哪里，一些专家认为它开始生长在两个地方，他们认为一种大米在几千年前生长在南亚。中国有人在5000年前记载过。另一种可能是在西非。其他的科学家认为水稻来自印度，印度的旅行者将水稻带到了世界各地有两种方法可以种植水稻.高地的水稻生长在干燥的土壤里。大多数的水稻生长在湿润的土地里。许多国家的农民用手种植水稻。这是几百年来人们延续的方式。在有些国家，现在人们用机器在他们的稻田里种植水稻。所有的农民都用肥料。有些昆虫是水稻的天敌。农民要毒害他们人们利用水稻的每个部分。拿它饲养动物，榨取大米油。也用来编篮子， 做扫帚,地毯,凉鞋，还拿它来盖屋顶。烧稻杆来煮食物。第四篇每个人都爱吃橘子，酸酸甜甜，而且是一瓣一瓣的，就更容易吃了。有的橘子没有子，有些有厚皮，有些是薄皮。橘子树很美丽。他有好多发光的绿色叶子。小百花闻起来非常甜。橘子树上面可以同时有花有果。在两千万年前就有了橘子树，不像今天的橘子树，那时的橘子树非常小。橘子树也许起源与中国，中国现在还有许多野生橘子树种类。中国人种植橘子树大约在4400年前。中国的博物馆里有很多可爱的关于橘子和橘子树的的图画。在亚洲和中东其他地方的农民从中国人那里学习种植橘子树。然后教给了欧洲人。西班牙人在新世界（南美，北美）种植橘子树，他们首先带到了弗罗里达。在今天，橘子在弗罗里达是一个非常重要的作物。用英语来说，橘子意味着一种水果和一种颜色。我们常用水果的名称来指颜色。第五篇昨天你喝了几杯咖啡？你的咖啡从哪里来？也许你的咖啡来自下列国家：巴西，哥伦比亚，印度尼西亚，象牙海岸，埃塞俄比亚。这五个国家咖啡的产量占了世界上的大部分。巴西咖啡豆的产量几乎占了世界上的一半。咖啡树是一种带着有光叶子的小树。在结果之前它要生长三年。在三年之后，他能结40年的果。咖啡豆是他的果实。摘取咖啡豆有点困难。机器不是很好操作，所以大多数人都是用手来完成。熟练的工人一天能采摘咖啡豆20到40磅。老的方式种植咖啡豆是在一棵大树下面。这棵大树保护咖啡树防止被太阳晒到。这棵树也是许多鸟儿的家。然而，在许多现代化的农场，农民把大树砍了，他们吧咖啡树直接种植在太阳底下。在大农场这种方式能生产出更多的咖啡豆。但同时，这些大农场的咖啡豆需要更多的水和肥料。没有那些大树，鸟儿也没有地方生存。这是第三单元的全部文章翻译，希望对你有帮助，第一第二单元麻烦你自己去找了。

黑皇杖，打开可以魔免，第一次10秒，第二次9秒，依次减少到4秒为止，对面技能爆发高，控制多就必须出了，自身提供的输出不多，但是提供良好的输出空间，大多数carry必出

　　在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是我整理的《放牛班的春天》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《放牛班的春天》观后感1 　　这个星期，老师推荐了《放牛班的春天》这部电影让我们看。 　　其实，这部电影这让我感动的不是马修的教育有方，也不是马修的仁爱善良，也不是他那善解人意而是他为了自己的理想坚持不懈。马修刚进学校，看到的是一群调皮有捣蛋又有点邪恶学生，而冷漠的校长不但没有教导，只有惩罚，叫孩子们关到禁闭室。马修看到了这情形，谋生的想了法：改变学校，改变学生。热爱音乐的他，想用音乐去进化孩子们的心灵，并自己谱写曲子，组织合唱团。这些孩子们都没有好的音乐基础，调皮的孩子，教起来自然有些困难，再加上同学的不配合，校长的反对，变得更加不利。原本我以为，他这样就会放弃，再去找一份更好的工作，没想到他仍是坚持努力，不顾一起反对，渐渐的，孩子们因为他坚持对每一个人的爱，每一份坚持，也爱上了音乐，配合马修的合唱。 　　马修为了改变孩子而坚持不懈，那我们面对挫折时，是否坚持？ 　　我想，人生的路途不会轻易迈过，在路途中难免会有种种困难，挫折和打击，大多数人在种种艰难的关卡上选择放弃。在他们前面的路都是黑暗的没有光明，因为在他们心中没有信念去照亮。马修为了孩子而坚持不懈，敢于拼搏和挑战。所以，在遇到挫折时，我们要以坚强的信念，冲破挫折的牢笼，以不拔的意志坚持着。 　　就像马修老师说的：永远不要说永远，凡事都有可能微笑的面对困难，一切终究会晴朗，永远不要失去奋进向上自信的心，只要坚持，终究会找到属于自己的天空，永远继续追求下去的力量。 《放牛班的春天》观后感2 　　“啊，黑夜，如此的温柔。”这优美的天籁之音萦绕在我的耳畔挥之不去，那一双双真诚炽烈的眼睛仿佛就在眼前。 　　马修，到一个寄宿学校报到上岗，成为一名地位平凡的学监，这的校长势力、虚伪，特别是这里的学生，顽劣、叛逆。但马修，他是可爱的，他用智慧与胸怀“”了学生们一次次的嘲弄。以此换来了学生们的刮目相看。他更是伟大的，在他眼里，学生们的劣根性只是表面，他们骨子里都是纯真的天使。他处处为学生着想，并倾心爱护他们、教导他们。 　　在教育一个故意伤人的学生时，没有粗暴的采取“行动反应”，而是用语言用道理真正疏导了学生，使其真正懂得了责任与爱。“天使眼睛”是一个外表冷漠叛逆的孩子，马修真诚地与他沟通，却屡遭钉子，但决不放弃，并在合唱中是男孩儿找到了人性的美丽与人生的价值。更是在犯罪少年身上，马修仍然采取了他一贯的原则，用爱给予引导。当少年被误判再次入狱后，他与校长开展了唇枪舌战，为此，他也失去了工作，但他，是毫不反悔的。 　　人常说“将心比心”,但马修用他的善良及真诚与学生的敌视冷漠作交换，最终换来了漫天飞舞的纸飞机。他成功了，无愧于伟大这个词。他是我们的榜样，为人师表，就应本着不离不弃的原则，用爱心与真诚引导学生认真谱写他们人生的旋律，这才是老师的首要职责。 　　电影中还有一个画面给我留下了深刻的印象——马修在孩子们睡下后，独自一人在微弱的灯光下写日记，那黑夜，是如此的温柔。 《放牛班的春天》观后感3 　　今天，我看了一部电影叫做《放牛班的春天》，我非常喜欢这部电影，它令我受益匪浅。 　　马修只是个普通的老师，也许很平凡，但是他拥有一颗善良的心。他来到了一所学校工作，但里面的学生都存在着很大的问题，孩子们都无法无天，一个个都很调皮。校长对他们的教育方式也有着很大的问题，谁一犯错就会被他关进小黑屋。但马修很信任这些孩子们，他不相信他们无可救药，他相信每一个小孩内心都是善良和纯真的，他用自己的幽默和独特的教育方式改变了他们。当孩子们犯错时，他既不一味地苛责他们，也不一味地袒护他们，而是采取了合适的教育方式，主动去保护孩子们的自尊心。在这一过程中，他努力去发现每一个孩子的优点，在组建合唱团时，不是所有的孩子都擅长唱歌，他就努力发掘这些孩子在其它方面的长处，譬如让他们充当乐谱架献出一份力，虽然没有唱歌却也能感受得到集体荣誉感和参与的快乐感。 　　总的来说这是一部很有教育意义的的电影。我们从中可以看到很多，例如音乐对孩子们心灵的改变，传统的压迫式教育对孩子们心灵的冲击，还有老师和家长们的固有认知和偏见对孩子们的成长所造成的负面影响。幸运的是，这些孩子碰到了马修。我非常喜欢马修老师，在他平凡的外表下有着一颗不平凡的心，尽管自身力量弱小，仍然没有放弃用自己的力量去帮助他人。我希望自己将来也能成为一个如他一样温柔的人，去同样温柔地对待他人，给别人力量。 《放牛班的春天》观后感4 　　看到这个影片名，我就想：为什么叫“放牛班”呢？他们度过的是一个怎样的“春天”呢？带着重重疑问，我走进了这部电影。 　　电影的主人公是一位叫马修的老师，他来到了一所寄宿制的男子学校，那里的学生有很多的坏毛病，好像放养的牛群没有纪律，不求上进。但马修老师没有放弃他们，而是用善良、宽容，用音乐努力改变着他们。 　　学校里有一位叫麦父神的老师，因为眼睛受伤而不能上音乐课，所以马修老师成他们音乐课的代课老师。马修老师通过自己的耐心沟通交流，发现这些学生各有特长。于是他组织了一个音乐合唱团，其中有一个叫特朗奇的孩子，他有着很高的音乐天赋，他成了音乐合唱团的主唱，后来还成了出色的音乐家。一步步的，慢慢的，他帮助孩子们找回了自信。 　　学校里还有一位粗暴的校长，总是用简单粗暴的方式来教育孩子们。种种原因，马修老师被坏校长解雇了。在他离开学校的那一刻，他的学生们用纸飞机写下了一段段和马修老师告别的话语，表达出对马修老师的敬爱和不舍，我被深深地感动了。 　　原来马修老师就是孩子们的春天。是他的善良，他的宽容，他的坚持不懈，帮大家找到了自己的春天。春天，就是同学们的梦想；春天，就是同学们的新生。 　　愿我们都能拥有自己心中的春天！ 《放牛班的春天》观后感5 　　影片中的“池塘底”，本来就是一个没有多少生机的地方。可马修的到来却仿佛一粒石子投入水中，可那一粒石子，却溅起了层层涟漪，使“池塘”渐渐富有生机。 　　马修来到了这个学校，还没有开始上课，他就得到了一个大大的惊喜，一位学生把在学校工作多年的麦神父弄伤了，马修知道后，却没有说穿，只是让他去照顾麦神父。一天，麦神父病情加重，被送往外面诊治。那时孩子们有多么喜欢他，他是一个多么好的老人。后来，麦神父健康地回来了，大家都很高兴。 　　在马修来之前，这个学校一直以严罚而出名。他们总是轮流关禁闭，直到犯错的孩子站出来承认。马修却在这样一个学校，完成了不可能的任务，他成立了一个合唱团，想用自己对音乐的热情来感化同学们，在马修老师的努力下。大家也被这种热情带动了起来，将一切烦恼的事抛在一边，尽情地演唱着。 　　因为这个合唱团，让原本严厉的校长也开始变得有温情起来，我们可以看到，他站在椅子上永远也飞不高纸飞机的窘相，还有他愉快地回踢了一个踢中了他头的球的快乐。 　　最后，校长差点就能升迁，但由于学校的一次认为火灾，他的愿望泡汤。他决定辞退了马修泄愤，最残酷的是临行前，校长还不让学生们去送马修。当马修老师走到校门外时，忽然不断有纸飞机从窗口上飞下来，每一个纸飞机上都有孩子们写给马修老师的临别赠言，阳光下还有孩子们从小窗口伸出的整齐地挥舞着的手臂。马修老师已经给池塘底带来了春天。最终小不点比皮诺逃了出来，和马修老师在属于他的礼拜六下午走了。 　　马修在一片雪地中嘎吱嘎吱地走到池塘底，却在一片阳光明媚的春光中微笑着离开。 《放牛班的春天》观后感6 　　今天下午的两节课都是学校课程，上课铃一响，我就赶着去上佳片有约了。 　　今天，因为能去电脑室上课，所以苏老师要给我们欣赏一部很好的电影，这部电影视在在法国拍摄的，名字叫《放牛班的春天》，放牛班的意思是那些专门收调皮捣蛋学生的班级，一提起调皮捣蛋的学生，我就联想起了各种各样的恶作剧，这群孩子也是爱做恶作剧的吧？！ 　　电影描述的是在一个寄宿学校里的放牛班的故事，由新转来的教师马修任教，马修以音乐改变了这群问题学生的生命。马修想用音乐来净化他们的心灵，他将全部学生组合成一个合唱团，让他们每个人都唱唱歌，看看每个人的嗓音如何。结果学生们从来都没有碰过音乐，声音个有不同，我看了哭笑不得。 　　接触音乐是一件美好的事情，我也很喜欢音乐，音乐能抒发出人们美好的情感。我想音乐能抚慰学生们的心灵，可能孩子们都没有察觉生活中细微而又美好的事物。也许以前，只有恶作剧让他们愉快。因为这些孩子们被亲人抛弃，受到了校长的虐待，所以，他们用恶作剧来发泄，他们应该得到宽容和掩护，宽容才能够抚慰他们的心灵，而不是校长那样简单粗暴的教育。 　　如果所有人都像马修一样，能明白、理解，那么大地永远世春光明媚，放牛班也会有美好的春天，你们相信吗？ 《放牛班的春天》观后感7 　　看完《放牛班的春天》这部影片，我深有感触，放牛班的春天观后感300字。放牛班的春天组要讲的是四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的处罚行动制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记，观后感《放牛班的春天观后感300字》。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而高兴，为佩尔诺的执著坚守而欢欣。 《放牛班的春天》观后感8 　　星期天中午，电影频道播了一本法国影片《放牛班的春天》，因为曾在预告中看到过，感觉还不错，于是完整地观看了影片。 　　影片用倒叙的手法讲了一个老师教育特殊儿童的故事。在一所感化院里，有许多行为偏执、叛逆顽劣的少年，院方的高压政策激化了他们的逆反心理，经常发生严重的冲突。失意的音乐家马修顶替不堪忍受的前任来代课，在深入了解孩子们的情况后，他采用正面、积极、激励的教育方法逐渐取得了学生们的信任，并组建了合唱队，用优美的音乐滋润那些空虚的心灵。孩子们善良、天真的本性被逐渐激发出来，音乐方面的天赋也得到挖掘，其中一位成年后成了著名的音乐家。而马修却始终平凡地生活着。 　　整部影片的基调很平静，但我却被震撼了。当影片中响起孩子们圣洁、纯净的和声，曾经顽劣的眼神里满是专注与柔情，我的眼睛湿润了。 　　马修是个好老师，因为他了解这些孩子的心理，知道他们的需求。在长期的鄙视与压制下，孩子们迫切渴望受人理解、被人尊重。而马修的教育正是体现了这样一种人文关怀。马修是个好老师，因为他的教育方法灵活多样，不拘一格。当他替某人隐瞒错误并给他改过自新的机会，当他不歧视差生反而分派适合他们的任务，当他为了安慰伤心的母亲而善意撒谎时，无不在传递这样一种理念：满足需求、情感先导；尊重差异、因材施教。 　　看完片子的整个下午，我的心情都不能平静，经常地回想其中的片断，回想身边的孩子与老师，回想自己的教育。 　　教育的价值在哪里？教师的价值在哪里？这部影片给了我很好的回答。 《放牛班的春天》观后感9 　　最近，我看了一部片名为《放牛班的春天》的电影，让我的内心深受感慨。 　　这个片子采用了倒叙的方法，世界著名的指挥家皮埃尔莫朗奇，因为要参加母亲的葬礼而回到法国，，当年的旧友派皮诺冒着大雨送来一本书，是他启蒙老师克莱门特马修的日记。马修当年到池塘之地，一所专为困难儿童设计的学校当学监，他发现这里的孩子特别喜欢捉弄老师，但马修试着用音乐，使这些孩子善良的本性显露出来，孩子们渐渐变得善解人意，马修发现莫朗奇很有音乐天赋，他不顾校长的反对，组建了合唱团，是孩子们慢慢走上正道，前途变的光明，可结局却十分伤感，马修因私自带学生出校而被开除，可马修没放弃，一生从事音乐事业，莫朗奇也离开了池塘之地，到了里昂音乐学院。 　　片中莫朗奇似乎十分幸运，马修把他从池塘之地的深渊解救出来，是他从原来注定一事无成变的前途无量，而他也没有辜负马修的期望，成了一名世界著名的指挥家。 　　在池塘之底发生的事，在现在的生活中也并不少见，先是学生捣蛋，老师教育后依然如此，老师继续教育，学生屡教不改,老师便失去了耐心，如此便恶性循环。其实现实中这样的老师并不少，虽然方式和马修有一定的差异，做的也未必有马修好，可孩子们并没有领情，依然我行我素，为此我觉得未必是现实中的孩子没有影片中的差，而是前者所有人多对他很好，夸他，没有心理上的压力，而后者一直被压迫，两者一比，前者除了一些特别的是不会受感化，对老师的批评也无所谓，后者只要一有人善待，便如释重负，难道不是这个原因吗？ 　　这个片子让我感慨万千，我希望有更多的人去看它。 《放牛班的春天》观后感10 　　池塘之底是一个住满调皮孩子的学校，因为里面有许多都是父母离异，没有人管孩子，所以非常调皮。马修是一名刚被调到这所学校的新学监，校长是一个性格暴戾的人，我真不明白怎会有这样的校长，他虐待学生，大家都讨厌他，但是太怕了。马修以前是一名音乐家，他总拿着一个包夹，因为他决定教孩子们音乐，马修很幽默，对孩子们非常好，大家都很有兴趣地学，如果马修看见哪个孩子要被校长罚了，他回去求情，他十分善良！贝比诺很可怜，父母死了，他不相信，校长就骗他星期六父母就来了。 　　马修发现莫安琦很有音乐的天赋，所以成了他的合唱团的独唱。我认为这是最好的结局了，可是谁知道呢？一场大火就灰飞烟灭了，其实马修救了孩子们，因为他带他们去玩捉迷藏了，但是校长却为他没有看守学校而解雇了马修。之后，其他的老师投诉了校长，这所学校就这样消失了。贝比诺无处可归，执着的请求马修带他走，马修心软就带他走了。 　　马修用他的方式造就了善良的孩子们，我为哈山校长的残忍而感到十分愤恨，对孩子的遭遇而感到十分心疼，对孩子们遇到马修而感到十分开心，对被比诺的执着而感到十分快乐！我还是不能忘记马修临走的那天，孩子们把门锁起来（不让校长阻止）对着窗口写下自己的名字和祝福扔给马修，对着窗口合唱送行！马修幸福得流下了眼泪，他曾说过，虽然他没有妻子，但他有六十个孩子！ 　　这部电影真的很励志，他告诉我，要看准自己的优点，有了梦想，就去追梦，只要真心的对待一个人，就一定有回报！ 《放牛班的春天》观后感11 　　昨天晚上，我看了一部电影，名叫《放牛班的春天》，那位善良的好老师克莱蒙马修给我留下了深刻的印象。 　　四十八年前，克莱蒙马修到一所学校担任临时的代课老师 ，走进这个学校，马修感到寒酸不已，破旧的教学楼屹立着好像随时都会倒塌。第一天上课，那群调皮的孩子们就有了许多坏的.恶作剧，抢马修老师的皮包，让老师下不了台，但是马修老师并没有像别的老师和校长一样来惩罚孩子们，而是用爱心来包容 他们，和他们开玩笑，一次在睡觉的时候，孩子们在唱自己自编的歌，马修发现了几个不错的嗓音，于是晚上马修老师为孩子们谱了一首曲，他原本曾发誓过再也不做曲。 马修老师热爱音乐，他用爱心关怀孩子，在他费尽心思组成了一个合唱团，为孩子们谱曲，用音乐引导他们的心灵 ，音乐净化了孩子的心灵，他们不再调皮，也不再有恶作剧，音乐让他们改变了许多。 　　看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤怒；为孩子们遇到马修老师而庆幸；为马修老师的善良真诚而感动。 　　使我印象最深最令我感动是那个情节：当马修老师神情黯 淡地离开学校大门时，他听到了那群调皮孩子们的歌声，收到了曾经是调皮的学生在卡片上写满了的祝福，那一双双挥舞着的送别他小手 ，这一刻，马修露出了幸福的笑脸。 　　在我们身边有许多像马修一样的好老师，他们像园丁一样，哺育我们健康的成长，我想对像马修一样的老师说声：您们辛苦了！ 《放牛班的春天》观后感12 　　《放牛班的春天》是一部感人的电影。1949年，马修老师在一所名为“池塘底”的寄宿学校当音乐老师。住在这所寄宿学校的孩子就像住在18楼的地狱里。这里的学生非常喜欢恶作剧，所以校长取消了他们所有的娱乐活动。马修老师用音乐让孩子们经历奇迹般的变化，让皮埃尔这个看起来像天使、内心邪恶的人成长为一名优秀的音乐家。 　　马修老师用爱的力量让孩子们理解感恩，并改变了残忍的校长。 　　在我一年级和二年级的时候，我们的音乐老师是一个只会嘲笑和惩罚学生的老师。她希望我们班成为一个音乐表演出色的班级。然而，她没有让我们多唱，而是让我们在她连珠炮似的“解释”后放声歌唱。然而，往往是在她“解释”了没有多少时间上课后，我们班的音乐考试成绩成了全年级最差的班级。 　　三年级时，我们班换成了音乐老师。她不会嘲笑或惩罚学生，而是用爱的力量教育我们，教我们唱歌。每当她的同学在课堂上犯错时，她都会原谅他们。在课堂上，我们将有35分钟的时间来唱歌，剩下的5分钟让我们预习下一节课的内容。我们的音乐课进步很快。学生们学了许多好歌，感受到了音乐的美。 　　如果老师能像马修老师一样用爱心对待学生，我相信学生不会恶作剧，会成为有礼貌、受过教育、努力学习的好孩子。 《放牛班的春天》观后感13 　　和很多动人的故事一样，《放牛班的春天》是朴素而真诚的。“池塘之地”是一所再教育学校，里面收纳着传统意义上的“问题学生”，里面的大部分学生已经被家长放弃了。音乐老师马修给孩子们组建一个合唱团，用音乐打开了孩子们的心灵，最终改变了孩子们和他自己的命运。我在享受美妙音乐的同时，也被故事的情节所触动，这也让我想到了自己的老师。 　　“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”这是我国著名教育家陶行知先生的一段话。与其说是马修用音乐洗涤了孩子们的心灵，还不如说他是用爱冲刷了孩子心灵上的蒙尘。对于这些被抛弃的孩子，他们敏感脆弱。但爱是非常神奇的东西，这是他们这个年纪无法用语言来描述的。如果在教育孩子的过程中缺少了爱，那可能会是徒劳，没有爱你就改变不了他们。马修老师永爱改变了他们一个一个灵魂，他们中有的成为了伟大的指挥家，有的成为了普通人。 　　有人看了这部电影感慨道，“遇到马修这样的老师是多么幸运的一件事。”是啊，默默无闻的老师到最后可能就泯没于普通人当中。我记得刘佩慈在《乡村教师》中写道：“他一生中积累的那些知识，虽不是很多但是他很看重的，像一把发光的小珠子毫无保留地落在地上，发出一阵悦耳的叮当声，娃们像见到过年的糖果一样抢那些小珠子，抢得摞成一堆……这幻想让他有种幸福的感觉。” 　　老师是伟大的职业，不求功名利禄，教书育人，看着这些小苗不断成长，心里肯定会有别样的感觉。幼苗们奋力发芽，终将都会张开花瓣，我在耳边好像也听到了花开的声音。 《放牛班的春天》观后感14 　　《放牛班的春天》是一部感人的电影，讲述了一位名叫马修的老师用自己的真心感化了塘底的问题少年，倾情付出帮助每一位少年发掘了自己的特长，改变了他们的一生。《放牛班班的春天》中的马修老师让我联想到了《死亡诗社》的基丁老师。马修老师和基丁老师是多么的相似，他们都是社会底层的普通教师，过着普通平淡的生活，但他们都相同地用自己的爱去教导学生。 　　马修老师的出现好比一缕曙光，给学生们原本昏暗无光的生活带来了光明和温暖，融化了学生们冰封的心灵。其实班级中的每一位学生都有着梦想，成为航天员、消防员，都是年轻的孩子们常常幻想的，只不过由于生活中各种各样的压力被埋藏在了心底，马修老师为了唤醒学生们的梦想可谓煞费苦心，甚至重新做起了自己曾立下誓言不再接触的音乐。居中校长那一句责怪马修自大，一直做不喜欢的事深深触动了我，我不知道这需要多大的决心，但我感受到了马修老师的真诚，就是这样一份真诚的心才能够走进学生们的心房。 　　其实从这部电影中我们也能借此反思当今社会对老师的态度，其实一位用心用爱去教学的老师他所流露出来的影响生命的地方往往不能被世人所理解，就像马修老师和基丁老师最后都被校长开除的结局一样，正因此许多优秀的老师可能就这样泯然于众人中，一生都不为人所知，但他们可能是学生们人生路上的指明灯。 　　从另一个角度我们或许也需要反省当今的教育制度，当然我们无法否认这样的制度是最为全面的制度，但这样也可能掩埋一些有天赋的人，这或许需要我们共同的努力 。 《放牛班的春天》观后感15 　　《放牛班的春天》是一部无比感人的好电影。1949年，一个名叫克莱蒙·马修的音乐老师走进了一所管教寄宿学校担任代课老师。在他上任的那一天，他亲眼目睹了学生们可怕的恶作剧和学校对他们的严厉惩罚。后来马修老师发现了孩子们爱唱歌，就用这能净化心灵的音乐把学生们纯净的心从地狱深处拉了回来。 　　面对这一群行为和思想极端恶劣的学生，马修老师并没有恨之入骨，对他们进行严厉的惩罚，也没有把他们交给穷凶极恶的拉齐校长，而是不断的包容、宽容，给予他们无私无限的爱，这种爱，就是音乐。这音乐把学生们感动，把他们拯救。 　　这部由音乐贯穿始终的电影，采用倒叙手法，生动地讲述了一个好老师用音乐感化一群学生的故事。看着这部电影，曾经对着能净化人类心灵的音乐嗤之以鼻的我羞愧得恨不能从地缝钻下去，可转念一想，这事就只有我一个人知道，怕什么？现在，我就要把它说出来。 　　那是很早以前的事了，妈妈总觉的要学一门艺术才好。学什么呢？不如就学唱歌吧！在我4岁那年，我和我的发小在妈妈的要求下无奈地去学习唱歌。 　　一开始，我根本不想唱，只是草草应付了事。第四周时，老师让我去预习一首歌，可到第五周时，我完全把此事抛到九霄云外去了。老师叫我唱，可我唱得五音不全，被老师批评了一顿：“你不学就算了，还胡唱一气，音乐这么美妙的东西就被你破坏了。”我顿时无地自容。 　　后来，我认真地学起音乐来，才发现音乐原来是这么美妙——音乐陶冶了我的情操，净化了我的心灵。 　　如果说老师是人类灵魂的工程师，那么音乐就是当之无愧的净化人类灵魂的清洁剂。无论是马修老师，还是我的音乐老师，他们用音乐净化了我的心灵。

答: We are climbing the mountain.

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　　top的意思是顶部。Top可作动词、名词、副词、形容词，作动词时意为超过、胜过、自杀、到达山顶、高过、出场等；作名词时意为顶端、表面、最高的级别、尽头、帽、上衣等；作副词时意为最多、至多；作形容词时意为最高的、最佳的、最远的、获胜的、极好的等。　　词语用法 　　动词：top用作名词时意思是“顶端”、“最高点”，转化为动词时意思是“到什么的顶上（上面）”、“作为什么的顶端”，引申可表示“盖上盖子”、“覆盖”、“超过”。　　名词时：top的基本意思是“顶部”，主要指“顶端、盖子”，是可数名词，通常与the连用，引申可指“首位、最高的地位”，此时多用作单数形式。　　形容词：top在句中一般只作定语，在英式英语中偶尔可用作表语。

climbed mountains

1948年，当克莱蒙——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进入了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校的管教象警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。仁爱、友善、宽容的极致是让所有的观众眼中充满喜悦的泪水

1908年12月8日 出生于天津市。1926—1930年 在南开大学数学系学习，获理学士学位。1930—1931年 在中山大学先后任助教和预科兼高中部教员。1931—1932年 在清华大学数学系读研究生。1932—1933年 任南开大学数学系助教。1933—1935年 在英国伦敦大学数学系学习，获科学硕士学位。1935—1937年 在德国汉堡大学作访问学者。1937—1942年 任武汉大学教授。1942—1946年 任四川大学教授。1946年— 任南开大学教授。1949—1961年 任南开大学教务长。1952年— 历任中国数学会常务理事，副理事长，名誉理事长。1961—1982年 任南开大学副校长。1997年3月19日 逝世。 1 Wu TaJen．Integralgeometrie 26：Uber die Kanematische Haupt for mel．Math．Z．1938（43）：212－227．2 Wu TaJen．Integralgeometrie28：Uber elliptische Geometrie．Math．Z．1938（43）：495－521．3 WuTa－Jen．Der Dual der Grundformel in Integralgeometrie，Jour．chi－neseMath．Soc．，1940（2）：199—204．4 Wu TaJen．Ubergeometrische Wahrscheinllichkeiten．ScienceQuarterly，Wuhan Univ．，1940，7（3）：1—12．5 Wu Ta－Jen．Projectivities on a line and non－Euclidean motions in space．Scienes Record，1942（1）：59—61．6 WuTa－Jen．On pairs of curres in non－Euclidean space．science Record，1947（2）：31—36．7 吴大任．一维空间的投影变换与三维空间的非欧运动．南开大学学报（自然科学版），1955（1）：1—18．8 吴大任．微分几何讲义．北京：高等教育出版社，1959年第1版，1981年第4版．9 吴大任．关于凸集弦幂积分的一组不等式．南开大学学报（自然科学版），1985（1）：1—6．10 吴大任，骆家舜．齿轮啮合理论．北京：科学出版社，1985．11 南开大学空间解析几何引论编写组．空间解析几何引论．北京：高等教育出版社，1978年第1版，1989年第2版．12 黄树棠，吴大任．拉氏圆的辛反演．南开大学学报（自然科学版），1986（1）：1—11．13 黄树棠，吴大任．圆（球）素几何（二）：拉氏圆辛反演一文的注记．南开大学学报（自然科学版），1987（1）：1—4．

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不知不觉中春天已经到来！白昼越来越长，气温越来越高。冰雪融化，树木发芽，小燕子又飞回来了！春眠不觉晓，不错的，现在的人们睡得非常熟，非常香。不知不觉已天光大亮，到处鸟语花香。几只麻雀在桑树上欢快地歌唱着，一群蜜蜂，在花丛中飞来飞去。农田里，拖拉机耕耘着沉睡了一冬的土地。到处都是忙碌的身影，到处充满着勃勃生机。

(vt) [史]① 晋升...为侯爵② 将...封为侯国

经典语录：1、Every heart needs love, need gentle, need tolerance, need to understand. Every child comes from a pure and innocent place and should always be a precious treasure in the world.每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。2、Never give up, there is always hope in front of waiting.永不放弃，总有希望在前面等待。3、The world can not say dead, some things are always worth trying. Never give up. There is always hope waiting for you.世事不能说死，有些事情总值得尝试。永不轻言放弃，前方总有希望在等待。4、Never say never, there is always something to try.永远不要说永远，总有东西要去尝试。5、Neither you nor I can predict the future, so don"t say forever so easily.你我都不会预测未来，不要把永远说得那么轻松。6、Everything is possible, never say never.凡事都有可能，永远别说永远。7、You and I will not predict the future, don"t say forever so easy.你我都不会预测未来，不要把永远说得那么轻松。8、The happiness of childhood, fleeting, gorgeous golden light, shining at the end of the path.童年的幸福，转瞬即逝，绚丽的金光，照耀在小路的尽头。9、Education is not only to knowledge, love is the fruit.教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。10、The voice of the child is the closest to god.天籁一般的童声，是最接近上帝的存在。

1.首先要在一个路由上 或交换机上2.点我的电脑属性 计算机名 看工作组 把所有电脑改成一样的

原本的寓意为中央之国，也就是古时候人们认为我们的国家，就是世间所有的中心，就有了中国一词。

我真不知道。大开大开了眼么？

1.父母对孩子的付出及期望的诗句或小的语句 1慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2望子成龙望女成凤 3父爱如山 4母爱之爱，春天常在 5全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼 6母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。 ——巴尔扎克 7青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马 8父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 9在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。------费孝通 2.关于父母对儿女希望的名言有哪些 父善教子者，教子孩提。 ——林 逋 鞭管之下，有贤士乎？ ——方孝儒 大多数人当父母很久以后才不是孩子。 ——佚 名 难道做父母的到头来只能作为一个旁观者，任凭子女自行其事，不予劝阻，不加指导吗？不，生活并不那么简单。我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任，不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们。 ——甘地夫人 宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才 个性的造就由婴孩时开始，一直继续到老死。 ——艾子林娜·罗斯福 如果你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始担忧更年轻的一代。 ——罗杰·艾伦 开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。——佚 名 父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。——池田大作 青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。——甘地夫人 父慈于？家有败子。 —— 宋 祁 教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名 尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作 3.表达望子成龙的诗词有哪些 1、《劝学》 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 释义： 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 2、《劝学诗 / 偶成》 宋代：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 释义： 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。 没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 3、《劝学》 唐代：孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 释义： 只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。 人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。 任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。 青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ 4、《冬夜读书示子聿》 宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 释义： 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。 从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 5、《劝学诗》 宋代：赵恒 富家不用买良田，书中自有千锺粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。 释义： 富裕的家庭不需要购买好的土地，但他们的书中有成千上万的谷子。 没有必要盖一座高大的房子，但里面有一座金色的房子。 没有人讨厌出门，书和马更像是集群。妻子不恨坏媒人。 如果一个人想安居乐业，他需要努力读书。 4.望子成龙的诗句 1，吾年五十五，汝生方九年。虽知得子晚，亦拟寿家传。立己要庄重，存心无躁偏。人皆可向上，从否勿归天。——出自宋代：陈著《长儿吉初生日以四十字示之》 白话文释义：我今年五十五，你才刚九岁，虽然得子晚，也有些话传给你。希望你对自己要严肃克己，存心不要浮躁偏激。人要一直保持向上的心态，否则的话逝去也会无颜见上天的。 2，小子何时见，高秋此日生。自从都邑语，已伴老夫名。诗是吾家事，人传世上情。熟精文选理，休觅彩衣轻。凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。流霞分片片，涓滴就徐倾。——出自唐代：杜甫《宗武生日》 白话文释义：何时可见小子诞生，高秋的今天正是呱呱坠地时。自从我写过怀念你的诗，伴着我的名子你也被人知道。诗是我家祖辈相传的事业，而人们以为这只是世间寻常的父子情。 你要熟精《文选》，不必像老菜子身穿彩衣在双亲身边嬉戏。我病中为你的生日开筵，侧着身子斜靠在椅子上，慢慢倒酒以细饮。仙酒美肴、饮食是莫大享受，然我体衰、不能多饮，为你生日那就缓缓干杯吧。 3，丈夫尚志志高明，勿效卑卑世俗情。从上一条平坦路，千贤万圣所通行。——出自宋代：陈淳《示儿定孙二绝》 白话文释义：大丈夫要崇尚出色的志向，不要效仿卑微世俗的情感。从此走上一条平坦的大路，是千万圣贤通行过的路。 4，古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——出自宋代：陆游《冬夜读书示子聿》 白话文释义：这首诗是陆游给自己的小儿子的告诫。意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 5，人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。——出自宋代：苏轼《洗儿》 白话文释义：人家都希望自己养的孩子聪明，我却因为聪明而害了自己一生，但愿以后我的孩子不要那么聪明，不懂人事，平平安安到老。 5.求一首父母希望孩子快乐成长的七律诗 原创藏头词： 《七律·成长》 作者：kbm1518 一朝分娩家欢狂， 首名争取众情畅。 父析子荷盼成长， 母仪之德传继光。 希世之才小培养， 望子成龙付心旷。 孩提竹马德贤扬， 子曰诗云孝善康。 快口舌尖谆谆讲， 乐在其中进步尚。 成效卓著玩耍详， 长幼尊卑礼貌芳。 律己宽人纯朴亢， 诗赋言志中华梁。 6.古代望子成龙的诗句 1、《示儿定孙二绝》 陈淳 丈夫尚志志高明，勿效卑卑世俗情。 从上一条平坦路，千贤万圣所通行。 白话文释义： 大丈夫要崇尚出色的志向，不要效仿卑微世俗的情感。从此走上一条平坦的大路，是千万圣贤通行过的路。 2、《长儿吉初生日以四十字示之》 陈著 吾年五十五，汝生方九年。 虽知得子晚，亦拟寿家传。 立己要庄重，存心无躁偏。 人皆可向上，从否勿归天。 白话文释义： 我今年五十五，你才刚九岁，虽然得子晚，也有些话传给你。希望你对自己要严肃克己，存心不要浮躁偏激。人要一直保持向上的心态，否则的话逝去也会无颜见上天的。 3、《劝学》 孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 白话文释义： 只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。 任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ 4、《偶成》 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 白话文释义： 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。 没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 5、《冬夜读书示子聿》 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 白话文释义： 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。