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麻烦帮我翻译一下:麻烦帮我翻译一下:the casualness and detachment our people …….

2023-08-01 02:55:07
共4条回复
左迁

有一次我在报纸上读到一群人对一个母亲的请求无动于衷. 由于她没能酬到足够的赎金来救她溺水的儿子,这个女人最终只能眼睁睁的看着她的儿子被淹死.这类故事在报纸和电视上并不罕见,而在我们的人中间发展起来的这份漫不经心和脱离(社会)引起了全国各地的担忧/关注.

大概是这样吧

ardim

人们的对事物的随意性和脱离性。。。。

就是说人们对不管自己的事情完全不注意,不肯关心,有事不关己就不管的态度。

S笔记

人们的 "不在意和疏离的感觉"

马老四

支队的随意性和我们现在已经开发引起了全国人民的关注。

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海绵胶带上的胶层容易脱离 英文怎么翻译

The glue sheet of the foam tape泡沫胶带的胶板海绵胶带上的胶层容易脱离Sponge adhesive tape on the layer of easy detachmentdetachment脱离detachment n.分离,分开; 派遣; 分遣队;
2023-08-01 01:19:121

客观用英语怎么说啊

objective,adj
2023-08-01 01:19:222

“交警支队”英文怎么翻译?主要是“支队”用哪个词?

?
2023-08-01 01:19:318

部队里的支队 班 支队长 副支队长 政委 中队长 用英语怎么说

全叫“头儿”就行了
2023-08-01 01:19:544

电影《Detachment》【超脱/人间师格】的结尾纯音乐是什么呢?

http://music.douban.com/subject/10765874/ 此页面上有详细的下载看这里 http://music.douban.com/subject/10765874/discussion/52737248/1.Main Titles2.Before Class3.Henry Meets Ms.Madison4.Have You Been Raped?5.Student Chaos6.Turning Tricks7.Teen Angst8.Teacher Pets9.Faculty Meeting10.A Date With Ms.Madison11.Montage of Everyone"s Lives12.Principal Dearden13.Henry Barthes14.A Faceless Man15.Grandpa16.Henry Mourning17.These Kids Don"t Need Me18.How Patricia Died19.Meredith Baking20.Social Services21.Parent Teacher Night22.Cupcakes That Frown23.Meredith24.Henry & Erica Resolve25.The House of Usher26.I Gotta Blame Myself27.Henry Barthes Movement 1 (Noise Sessions)28.Henry Barthes Movement 2 (Noise Sessions)29.Henry Barthes Movement 3 (Noise Sessions)30.Henry Barthes Movement 4 (Noise Sessions)
2023-08-01 01:20:211

哪位有超脱Detachment(2011)托尼·凯耶导演的高清百度云在线观看视频链接

《超脱Detachment》百度网盘高清资源免费在线观看:链接: https://pan.baidu.com/s/1amEg--HAvEMmkNj7dmhO_g 提取码:6f2n导演: 托尼·凯耶编剧: 卡尔·隆德主演: 艾德里安·布洛迪 / 马西娅·盖伊·哈登 / 詹姆斯·肯恩 / 克里斯蒂娜·亨德里克斯 / 刘玉玲 / 布莱思·丹纳 / 蒂姆·布雷克·尼尔森 / 威廉·彼德森 / 布莱恩·科兰斯顿 / 萨米·盖尔 / 路易斯·佐里奇 / 小伊塞亚·维特洛克 / 大卫·豪森 / 约翰·塞纳迭姆博 / 西莉亚·奥 / 罗南·鲁宾斯坦 / 阿尔·卡尔德隆 / 布雷南·布朗 / 里根·利奥纳德 / 詹姆斯·霍西 / 乔什·帕斯 / 瑞内·菲利斯·史密斯 / 道格·伊·道格 / 帕特里夏·雷 / 萨曼萨·罗根 / 拉尔夫·罗德里格斯类型: 剧情制片国家/地区: 美国语言: 英语上映日期: 2011-04-25(翠贝卡电影节)片长: 98分钟又名: 人间师格(台)该片讲述了亨利u2022巴赫特(艾德里安u2022布洛迪 Adrien Brody 饰)来到社区学校担任代课老师。学校因学生反叛、经营不善而濒临绝境,多丽丝(刘玉玲 饰)为首的一批教师备受煎熬。亨利的第一堂课就遭遇了顽劣学生的挑衅,但是被他巧妙地化解。他赢得了女教师萨沙(克里斯蒂娜u2022亨德里克斯 Christina Hendricks)的好感。同时,他的教学方式引起了同学们的兴趣,其中就包括因肥胖而苦闷的梅丽迪斯。她一直默默地承受着因体重带来的各种责骂与嘲笑。但是因为老师,她似乎又找到了一切的理由……但是,亨利其实内心也有很大的压力,他的爷爷处于弥留之际,他的母亲自杀阴影始终在脑海中萦绕。某天夜里,他在公车上黯然神伤,独自流泪。这情形被一个刚受到嫖客凌辱的雏妓艾瑞卡(萨米u2022盖尔 Sami Gayle 饰)看到了。她尾随他,希望获得他的帮助。他起初拒绝了她的要求,后来他还是把她带回了单身公寓……
2023-08-01 01:20:291

正断层及伸展构造

1.正断层一般特点正断层是断层上盘沿断层面相对向下滑动的断层。正断层产状一般较陡,大多在45°以上,而以60°~70°者最为常见。大型正断层的陡直断层面向地下深处常常变缓。正断层带内岩石破碎相对不太强烈,角砾岩多带棱角,超碎裂岩不太发育,通常没有强烈挤压形成的复杂小褶皱等现象。2.伸展构造伸展构造是在岩石圈水平拉张作用下形成的以正断层为主体的组合构造系列。伸展构造与挤压构造是全球构造中最为醒目的两种构造类型。从全球构造及其演化的角度考虑,伸展构造与挤压构造是构造作用在时间和空间上紧密相关的两个方面,如果把地球作为一个统一的大系统进行观察,对一个地史阶段而言(时间一定),某一地区处于挤压造山,形成盆山构造,那么在毗邻的另一地区一定存在拉张成盆,形成盆岭构造;而对某一特定地区而言,在某一时期处于拉张成盆,接受巨厚沉积,而在另一时期则可能转换成挤压造山,形成强烈的挤压构造变形带。由于构造研究源于造山带,造山带又以挤压变形为特色,以致曾长期忽视拉张伸展作用及其形成的伸展构造。关于伸展构造的重要性,马杏垣教授曾精辟地指出,“其实,引张作用也造就了全球范围的构造现象,其规模甚至比挤压变动还更大”。伸展构造与石油、天然气、固体资源矿产、地质灾害及地震等有成因上的联系,与国民经济可持续发展息息相关。由于在一定条件下地壳水平运动与垂直运动可以互相转化,因此区域性隆起上升作用又可导致地壳表层的侧向拉张,进而形成伸展构造;按正断层的各种组合,伸展构造主要有以下几种构造类型:(1)地堑、地垒及盆岭构造地堑 地堑主要由两条走向基本一致的相向倾斜的正断层构成。两条正断层之间有一个共同的下降盘(图6-7A)。巨型地堑系应属裂谷,下面将专门讨论,这里主要讨论一般规模的大中型地堑。构成大中型地堑边界的正断层常常不是一条单一的断层,而是由数条产状相近的正断层构成一个同向倾斜的阶梯式断层系列。两侧正断层可以是均等发育的,也可以是一侧断层较另一侧发育。图6-7 地堑和地垒地垒 地垒主要由两条走向基本一致倾斜方向相反的正断层构成(图6-7B)。两条正断层之间有一个共同的上升盘。组成地垒两侧的正断层可以单条产出,也可由数条产状相近的正断层组成,形成两个依次向两侧断落的阶梯状断层带。通常情况下,地堑和地垒相伴发育,且常发育在褶皱和缓地区。地堑在地貌上呈狭长的谷地或成串展布的长条形盆地与湖泊,如我国规模较大的汾渭地堑,世界上著名的莱茵地堑、贝加尔湖地堑等。地垒则常呈断块隆起山地。大型地堑和地垒形成盆岭型构造 地貌单元。盆岭构造 是地壳大规模伸展活动的一种表现,是指在拉张伸展构造动力学环境下(如热隆伸展、陆隆伸展),因地壳差异隆升形成由不对称的纵向单面山(山岭)及其间的盆地组合而成的构造地貌单元。其构造样式主要表现为:地堑、地垒、掀斜式阶梯断层等。美国西部科迪勒拉山系的盆岭区是建立盆岭构造的经典地区。盆岭构造与热隆及造陆隆升的山岭、高原密切相关,往往是造陆运动的结果。我国鄂西峡东地堑地垒群也属这类构造。(2)阶梯状断层及箕状构造阶梯状断层由若干条产状基本一致的正断层组成。各条断层的上盘依次向同一方向断落,构成阶梯式(图6-8A)。图6-8 阶梯状断层和抬斜断块阶梯状断层在区域性抬斜过程中常发生一定旋转形成阶梯状抬斜断块(图6-8B)。这种阶梯状抬斜断块在地形上表现为单面山与山谷间列景观。一些在地质历史中发育的阶梯式抬斜断块在地形上已不明显,但是可以反映在断陷沉积上,为一系列平行的箕状构造或称半地堑盆地(图6-9)。这类箕状构造在我国东部中、新生代盆地中十分发育,如中生代华北盆地、松辽盆地等。图6-9 山东济阳坳陷中的箕状构造(据石油工业部)(3)环状断层和放射状断层若干弧形或半环状断层围绕一个中心呈同心圆状排列,即构成环状断层。若干条断层自一个中心呈辐射状排列,即构成放射状断层。环状和放射状断层往往是隆拱作用引起平面引张的结果。两者可以在同一构造上产出,也可以单独发育(图6-10)。(4)雁列式断层若干条近平行的断层呈斜向错列展布,便构成雁列式断层(图6-11)。雁列式断层带的走向与其排列的总体方向(雁列轴)成30°~45°角斜交。在我国南方这类断层常常控制了中小型红色盆地的发育,使红盆呈雁列式展布。如湖南东部汨罗、平江、醴攸、茶永诸盆地,单个盆地走向北东30°,构成了近南北向的盆地带;江西赣州-于都一带各小型红色盆地也显示明显的雁列式组合。图6-10 环状断层和放射状断层图6-11 雁列式断层(5)裂谷裂谷是区域性伸展隆起背景上形成的巨大窄长断陷,切割深,发育演化期长,常伴有火山岩沉积。1984年格雷戈里(J.W.Gregory)研究东非裂谷带时正式提出。从结构上看,裂谷是区域性大型地堑系,过去常常将它作为大地堑的同义词。它在地质和地球物理等方面均具有一定特征,所以,单从构造上把裂谷理解为大型地堑是不全面的。有的裂谷一侧为主干断裂,另一侧断裂规模较小,两侧断裂并不对称。按照裂谷发育的区域构造部位及其地质构造特征,可分为大洋裂谷、大陆裂谷和陆间裂谷。大西洋中央海岭上的裂谷是大洋裂谷的典型;东非裂谷是大陆裂谷的典型;红海裂谷是陆间裂谷的典型。以下仅论述大陆裂谷特征。大陆裂谷的主要特征如下:1)裂谷是由一系列以正断层为主的地堑、半地堑组成的复杂地堑系,通常发育于区域性隆起的轴部,表现为断陷谷和断陷盆地等构造-地貌景观,反映岩石圈的伸展作用。2)裂谷中往往沉积一套巨厚的包括磨拉石之类的碎屑沉积,常伴有蒸发岩、火山熔岩和火山碎屑沉积。裂谷沉积中常包含重要的沉积矿产。3)裂谷往往是浅源地震带和火山带。裂谷带内的地球物理场一般表现为巨大的负布格重力异常和负磁异常,或者为负背景值上的正异常。裂谷的边界一般表现为明显的重力梯度带和磁力梯度带。大陆裂谷热流值一般较高,但变化幅度较大。4)大陆裂谷的岩浆岩有两类共生组合:①大陆溢流玄武岩,主要为拉斑玄武岩,也包括碱性玄武岩及其深成侵入岩体;②双峰式组合,可以是拉斑玄武岩-流纹岩套,也可以是碱性玄武岩-响岩或粗面岩套。5)深部结构上,裂谷下地幔升高,地壳变薄,玄武岩层下普遍存在着波速较低的壳幔物质混合组成的裂谷堑。世界上最著名的大陆裂谷是东非裂谷(图6-12,6-13)。这条裂谷自赞比亚河口向北延伸到红海,顺红海北上直达小亚细亚,长约6000km。沿线为一系列巨大的湖泊、洼地、峡谷和陡崖,这里也是一条巨大的火山-地震带。东非裂谷正处于即将发生新洋壳的孕育阶段,而红海已处于新洋壳的形成初期。图6-12 东非红海裂谷带简图(据E.E.Милановский简化)图6-13 红海裂谷剖面(据Г.Газиев和u0496.Bape简化)上图—过红海中段;下图—过红海南段我国的汾渭地堑带,以渭河地堑和汾河地堑为主体,由一系列雁列式地堑-盆地组成。北段汾河地堑位于山西台背斜区域隆起轴部。该带地壳厚度较薄,地震强度大,频度高,震源浅,一般深10~30km,所以,从地质特征等各个方面看,它显示出裂谷的特征。郯庐大断裂是我国东部一条巨大的断裂,对它的性质有不同的认识,看来至少在中生代晚期曾显示裂谷性质。关于裂谷的成因,一直是地质学家关注的课题,曾提出过不同的假说。最著名的是克鲁斯(H.Cloos)于1919年提出的隆张说。他认为裂谷是区域性穹隆生长时沿轴部张裂断陷形成的。近年来通过深部构造等方面的研究,认为地幔柱上涌是裂谷形成的主因。区域性隆起和拉伸只是这种作用的表现或结果。还要指出,裂谷是地壳或岩石圈伸展的一种表现,但是在地堑等引张性构造格局中,总是显示出一定的平移作用,而且有挤压引起的逆冲断层等构造。自20世纪60年代初板块学说提出后,裂谷作用一直是区域构造研究中的一项重大课题。威尔逊(J.T.Wilson,1973)从板块运动的观点出发,把裂谷作用与全球构造有机地联系起来,认为大洋裂谷、陆间裂谷和大陆裂谷共同构成全球裂谷系。大陆裂谷→陆间裂谷→大洋裂谷是一演化系列,就是大陆开裂、漂移、海底扩张的过程。不过,并非所有的大陆裂谷都演化成大洋裂谷。大洋演化可分为六个阶段:胚胎期 大陆裂谷发育阶段,如东非裂谷;幼年期 陆间裂谷发育阶段,如红海;成年期 以大西洋为代表;衰退期 以太平洋为代表;终了期 以地中海为代表;遗迹 以喜马拉雅山为代表。这个从大洋发生、发展到衰亡的整个过程,即所谓的威尔逊旋回。裂谷在现代全球构造中的重要地位是人所共知的。但在整个地质历史中裂谷作用又占有怎样的地位和意义呢?E.E.米兰诺夫斯基从裂谷规模、建造、构造组合、分布规律和演化历史等几个方面,将裂谷发育划分为以下阶段:太古宙裂谷作用阶段 太古宙时期地壳薄,热力高,活动性大,岩浆活动渗透性大,这种裂谷以绿岩带为代表,兼具地槽与裂谷的特点;古元古代裂谷作用 裂谷与地槽开始分化,但分化并不明显;新元古代至古生代 裂谷与地槽明显分化,但两者关系密切,坳拉槽是其主要表现型式;中新生代裂谷作用中新生代大陆解体,次生洋盆形成,典型现代裂谷出现。典型裂谷出现于中新生代是普遍公认的事实。不过许多学者均认为裂谷出现的时期可能更早,至少在古生代时期已经发生。坳拉槽(aulacogen)是克拉通发育早期的重要伸展构造,一般认为是与大洋张开有关的衰亡裂谷,作为三联裂谷的“退化臂”。(6)拆离断层及变质核杂岩拆离断层(detachment fault)也称剥离断层(denudational fault),1972年由R.L.Armstrong提出,指发育于美国西部盆岭区的犁状低角度正断层,它使较浅层次的年轻地层直接覆盖在较深层次的老地层之上。一般产出于盖层与基底之间,其上、下盘岩石的变形行为明显不同,上盘为脆性伸展变形,下盘为韧性变形,形成糜棱岩带,并可因其被拆离逐渐上升至浅表而被脆性变形叠加,断层带之下的古老变质岩和侵入岩则常成穹状隆起而组成“核”,称变质核杂岩,其上部为糜棱岩化变质岩。其中绿泥石角砾岩即为近上盘的糜棱岩受脆性变形叠加而形成的断层岩。变质核杂岩(metamorphic core complex)是因构造拆离伸展的未变质沉积盖层所覆盖的、呈孤立穹隆状的结晶岩构成的隆起(P.J.Coney,1980)(图6-14)。根据经典地区变质核杂岩和我国一些地区变质核杂岩的发育状况和结构,一般认为变质核杂岩具备以下基本特征:图6-14 剥离断层和变质核杂岩剖面结构示意图(据Lister,1989,转引自朱志澄等,1990)1)变质核杂岩由深层抽拉抬升的变质基底(下盘)和变形较轻(有时亦发生变质)的盖层(上盘)组成,外形近圆形或椭圆形,直径一般十余千米至数十千米,呈分散孤立的穹隆状产出。2)基底与盖层以规模巨大的低角度拆离断层分隔;基底岩石属塑性变形域,内部有岩体侵入,变形强烈;顶部总是发育一条厚达几十米甚至几百米厚的糜棱岩带,糜棱岩化随着与拆离断层距离的增加而减弱,向深部过渡为正常片麻岩。3)拆离断层原始产状近水平,在伸展拆离中变成犁式,其上盘以发育多米诺式断层为特征,亦有次级顺层断层并使地层拆离减薄和缺失,使得地层柱中的上部地层直接覆于基底变质杂岩之上,变形属脆性域。盖层也可因侵入作用而变质,如安徽安庆洪镇变质核杂岩中的盖层已发生不同程度的糜棱岩化。原始拆离断层可因穹隆作用而呈穹状。在长期发展中可形成不止一条拆离断层所组成的拆离断层带。4)拆离断层(带)是一条岩石强烈破碎带,与其接触的糜棱岩带的顶部可卷入碎裂岩化而形成绿泥石微角砾岩(超碎裂岩);随着顺拆离断层倾斜向下趋近塑性域,碎裂带逐渐转变为狭窄的网状韧性剪切带,进而汇入糜棱岩构成的韧性剪切带。变质核杂岩可因伸展于其周缘形成箕状断陷盆地,其中常常堆积了一套粗碎屑沉积。箕状断陷是与变质核杂岩同步或稍晚发育的,所以对其中沉积物的分析有助于确定变质核杂岩形成时期和发育过程;在以滑动摩擦作用为主导变形机制的拆离断层上盘底部形成了沿拆离断层面向下运动的连续倒转褶皱、平卧褶皱及伴生的低缓角度正断层组合,其构造样式类似于地壳浅层次的重力滑动构造样式(图6-15)。(7)岩墙群岩墙是横切围岩构造的板状侵入岩体,常成群出现,呈平行或放射状排列,是伸展构造的一种重要样式。我国大同、集宁地区古老变质岩系分布区的辉绿岩墙群、三峡地区黄陵花岗岩体内部的粗玄岩墙群,与加拿大、格陵兰等古老大陆上的基性岩墙群(1000~600Ma)一样,均反映了中元古代-新元古代全球范围内大陆壳的相对稳定性及大规模的伸展滑动(B.F.Windley,1977)。在裂谷带、变质核杂岩的深部及大型隆起和坳陷的过渡带,都是岩墙群发育的优选部位,因此,可以借助于岩墙群计算伸展量,研究地壳在垂向和水平方向上不同部位的伸展变形之间的联系(图6-16)。图6-15 重力滑动构造的结构要素(据马杏垣,索书田等,1981,转引自朱志澄等,1990)1—下伏系统;2—润滑层;3—滑面;4—滑动系统;5—前缘推挤带图6-16 垂向上岩墙群发育伸展变形(据Helgason et al.,1985,转引自朱志澄等,1990)伸展构造也与挤压构造一样,具有多级次、多层次、多类型、多样式的特点。这方面的研究在理论上和实际上,尤其在寻找能源方面具有重要意义。需要指出的是,区域性岩浆活动,尤其是大规模的玄武岩溢流活动,如我国二叠纪峨眉山玄武岩流,也是区域性伸展作用的具体表现。
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词性det.的意思

det.是determiner: [ di"tu0259:minu0259 ] 的缩写n. 限定词
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law of detachment

If the hypothesis of a true condition statement is true, then the conclusion is also true.
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adiabatic detachment energy 该怎样翻译?专业词汇

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语法问题,定语从句!!

But it is precisely the lack of such detachment that...这是一个强调句型,it叫做强调的it,汉语意思是:但正是因为缺乏这种超脱,才会让原本愉快的记忆体验变成一种病态的不愉快的精神状态。这里的 turn it into...中的it 是指a potentially pleasant memory。
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江苏省苏州市公安局交通巡逻警察支队,这个英文怎么写啊?希望大家帮忙翻译下,谢谢。

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车管用英语怎么说

问题一:"车牌号"用英语怎么说 车牌号 [名] plate number; [例句]能清楚地看到一名警察记下了经过车辆的车牌号。 One policeman was clearly visible noting the number plates of passing cars 问题二:交警支队车管所 用英语怎么说?谢谢 The traffic police at motor vehicles 问题三:石家庄市公安交通管理局车辆管理所英语怎么说 英语: Shijiazhuang Public Security Traffic Management Bureau vehicle administration office. 问题四:“交警支队”英文怎么翻译?主要是“支队”用哪个词? detachment支队 the traffic police detachment交警支队 问题五:并且用英语怎么说 英语中表并且的词语很多。1.(表示同时或先后进行) and; also; and ... as well; in addition: 代表们讨论并且通过了大会的决议。 the deputies discussed and passed the resolution. 我们应该并且能够生产更多的石油。 we ought to and can produce more petroleum. 他把一个孤儿养大,并且把自己的医术传给了他。 he brought up the orphan and passed onto him his knowledge of medicine. 2.(表示更进一层) besides; moreover; furthermore: 骑自行车是一种很好的锻炼方式, 并且还容易学。 bicycling is a good exercise; moreover, it is easy to learn. 任务艰巨,并且时间紧迫。 the task is difficult, and moreover, time is pressing. 这本书内容好, 并且写得很生动。 this book is sound in content and lively in style 问题六:我的驾照要翻译成英语,车管所说找正规的翻译公司翻译,什么是正规的翻译公司啊? 需要有翻译公司盖章,并去认证过的。 问题七:等等 用英语怎么说 ... and so on. 如:This shop sells cloth哗s, shoes, hats and so on. 这商店卖衣服,鞋,帽子等等。 或者 ect. 如:We bought some books, clothes, etc. 我们买了一些书籍、衣服等等。 有问题请追加~ 问题八:我的驾照要翻译成英语,车管所说找正规的翻译公司翻译,什么是正规的翻译公司啊? 抢救灾民,同时,各路的志愿者自愿赶往灾区,为抗震救灾作出巨大贡献,每个人都在奉献着爱,每个人都传递着爱,爱在这里汇聚成了无边的海洋. 在抗震第一线,无时无刻的涌现着爱的故事.一位奋战了几天几夜的医生,抢救了无数个从生死线上拉下来的病人,而一谈及他的家人,他便潸然泪下,他的妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中.这是何等的割舍,何等的爱呀!一名十二岁的小男孩,在从废墟中逃出来后,年幼的他失去挚爱的双亲,只有一个妹妹与他相依为命,为了不让妹妹受到伤害,他竟然背着妹妹走了十二个小时,几十里的山路,十二岁,一个本应该在父母怀里撒娇的年龄,却因为一次灾难而过早的成熟,他,心中有着何等的关怀,何等的爱呀!他,还有他,都是伟大的,都在无时
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DETS是什么意思?这是我英语卷子上的,到百度上查了半天也是牛头不对马嘴!

dets 是个名字,如 底比斯王朝dynasty of The Dets
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中队的词语中队的词语是什么

中队的词语有:按部就队,寻行逐队,成_作队。中队的词语有:寻行逐队,成群作队,成帮结队。2:拼音是、zhōngduì。3:词性是、名词。4:结构是、中(独体结构)队(左右结构)。5:注音是、ㄓㄨㄥㄉㄨㄟ_。中队的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】中队zhōngduì。(1)相当于营或连的组织。如飞行中队、舰艇中队。二、引证解释⒈军队的一种编制。引《宋史·兵志九》:“合三小队为一中队,合五中队为一大队。”⒉今军队中亦有中队,相当于连的一级组织。⒊队伍编制的一种。由若干小队或分队组成,属大队管辖。引陈学昭《工作着是美丽的》卷下六:“在他们中队里,有一个好象比珊裳还显得胆小的人,那是一位美术工作者。”三、国语词典一种队伍的编制。由若干小队或分队组成,属大队管辖。四、网络解释中队中队,[detachment;squadron]相当于营或连的组织。如飞行中队、舰艇中队。指军队的一种编制,由若干小队或分队组成,属大队管辖,相当于连的一级组织。语出《宋史·兵志九》:“合三小队为一中队,合五中队为一大队。”关于中队的诗句诗中队仗诗中队仗鱼贯围中队关于中队的成语成群逐队中规中矩按部就队随行逐队成_逐队成_作队逐队成群寻行逐队关于中队的造句1、这次中队会开得生动活泼。2、这些钛战机都配备有识别器,以便侠盗中队成员在敌群中分清敌我。3、由于准备充分,这次中队会开得很成功。4、对于违反城市交通规则的人,五中队的民警决不听之任之,而是耐心地做思想工作。5、为了开好主题中队会,每个同学都做了充分的准备。点此查看更多关于中队的详细信息
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2023-08-01 01:22:262

视网膜脱离简介

目录 1 拼音 2 英文参考 3 概述 4 疾病分类 5 症状体征 6 病因病机 7 诊断检查 8 中医辨证分型 8.1 脾虚湿困证 8.2 脉络瘀阻证 8.3 肝肾阴虚证 9 视网膜脱离的治疗 9.1 护理 9.2 散瞳、卧床休息 9.3 手术治疗 10 易患人群 11 预防 12 注意事项 13 参考资料 附: 1 治疗视网膜脱离的穴位 1 拼音 shì wǎng mó tuō lí 2 英文参考 retinal detachment detachment of retina 3 概述 视网膜脱离(retina detachment)是指视网膜神经上皮质与其色素上皮质之间分离所致视功能障碍的眼病[1]。 视网膜脱离是一种较严重的,较常见的致盲性眼病。它主要发生在高度近视眼,老年人以及曾受过外伤的眼球。此外,也可发生在视网膜老年性变引起的退行性萎缩区及囊样变性使裂洞形成,造成视网膜脱离。 4 疾病分类 眼科 5 症状体征 视网膜脱离的主要症状 : 1.网脱发生前常出现火花与闪光幻觉。 2.有时感到眼前黑影移动。 3.视物模糊、视物变形。 4.视力突然下降。 5.眼压降低,眼球变软。 初发时有“飞蚊症”或眼前飘浮物,某一方位有“闪光”感。眼前阴影遮挡“视野缺损”,与RD区相。累及黄斑时视力明显减退。眼压多偏低。检查见脱离的视网膜变为蓝灰色,不透明,视网膜隆起,有凸的表面和凸的边界,其上有暗红色的视网膜血管。玻璃体有后脱粒及液化,含有烟尘样棕色颗粒。散瞳后,用间接检眼镜、巩膜压迫或用三面镜仔细检查,多可找到失望裂孔。裂孔最多见于颞上象限。裂隙控制呈红色,与周围脱离的灰色视网膜对比较明显。有的眼,裂孔形成时致视网膜血管破裂,引起玻璃体积血,应作超声检查。少数RRD经多次检查找不到裂孔,尤其在无晶状体眼、IOL眼或慢性的下方RD眼。有些眼查不到裂孔,应排除渗出性RD。视网膜劈裂也可发生RD,但多为双眼,劈裂的浅层视网膜有多数大小不等的层间裂孔,常沿视网膜血管分布,外层视网膜也发生裂孔时,伴发RRD。先天性葡萄膜缺损也易在缺损区边缘形成裂孔;Marfan最和征常伴高度近视和晶状体半脱位,也易发生RRD。 6 病因病机 渗出性RD见于原田病、葡萄膜炎、后巩膜炎、恶性高血压、CSC、Coats病、特发性葡萄膜渗漏综合征、视网膜血管瘤、脉络膜肿瘤等。 牵拉性视网膜脱离指因增生性膜牵拉引起的RD,见于DRP、RVO、Eales病等视网膜缺血引起的新生血管膜的牵拉,和眼球穿通伤引起的眼内纤维组织增生的牵拉TRD可以继发视网膜裂孔形成。 孔源性视膜脱离发生在视网膜裂孔形成的基础上。液化的玻璃体制经裂孔进入视网膜感觉层与RPE之间,形成视网膜脱离。多见于老年人、高度近视和眼外伤后。无晶状体眼和IOL眼、一眼有RD或有家族史,也是高危因素。视网膜裂孔是视网膜感觉层的一片全层缺损。一些裂孔主要由内层视网膜萎缩形成(称萎缩孔),多为小圆孔,可以不引起RD;而另一些裂孔由玻璃体液化、后脱离及在附着部位对视网膜向前的牵拉形成,称马蹄形裂孔或一个视网膜瓣,或完全撕脱形成盖膜。大于90°圆周的裂孔,称为巨大裂孔。发生在锯齿缘的裂孔称锯齿缘离段,常与外伤有关。一些玻璃体视网膜异常易发生RD,其中主要的有各自状变性,变性区视网膜内层萎缩,边缘的玻璃体浓缩粘连,小血管呈白线状。约80%以上的裂孔发生在周边部。 7 诊断检查 1.区别孔源性(原发性)或牵拉性、渗出性(继发性)视网膜脱离。 2.询问有无外伤、高度近视和其他眼病史,内眼手术史,有无闪光、视物变形和视野丧失。 3.检查视力、视野、光定位、眼压、屈光情况等,查视网膜电流图。 4.用阿托品充分散大瞳孔,在患者直坐、仰卧位作眼底检查,包括直接及双目间接检眼镜法,将眼底所见绘图标明:①视网膜隆起部位、范围及高度(用屈光度表示)。②视网膜裂孔、锯齿缘断离的位置、数目、大小、形状。③视网膜有无变性、固定皱襞、纤维增殖,黄斑部情况及其他改变。 5.用裂隙灯及三面镜详细检查角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜,注意玻璃体有无脱离、浓缩、液化、混浊、条索形成等。 6.必要时做巩膜投照试验或超声检查。 7.健眼充分散瞳后做三面镜检查。 8 中医辨证分型 8.1 脾虚湿困证 视网膜脱离·脾虚湿困证(retina detachment with pattern of spleen deficiency and dampness retention)是指脾虚湿泛,以视物昏蒙,玻璃体混浊,视网膜脱离,或术后视网膜下仍有积液者,伴倦怠乏力,面色少华,或有食少便溏,舌淡胖有齿痕,苔白滑,脉细或濡为常见症的视网膜脱离证候[1]。 8.2 脉络瘀阻证 视网膜脱离·脉络瘀阻证(retina detachment with pattern of stasis and obstruction of vessel and collateral)是指脉络瘀阻,以头眼部外伤或术后视网膜水肿或残留视网膜下积液,结膜充血、肿胀,伴眼痛头痛,舌质暗红或有瘀斑,脉弦涩为常见症的视网膜脱离证候[1]。 8.3 肝肾阴虚证 视网膜脱离·肝肾阴虚证(retinadetachment with liverkidney yin deficiency pattern)是指肝肾阴虚,以视网膜久病失养或视网膜脱离手术后视力较差,眼见黑花、闪光,伴头晕耳鸣,失眠健忘,腰膝酸软,舌红少苔,脉细为常见症的视网膜脱离证候[1]。 9 视网膜脱离的治疗 9.1 护理 按内眼手术前护理常规护理。 9.2 散瞳、卧床休息 裂孔在中线者仰卧,裂孔在鼻侧或颞侧者侧卧于裂孔侧,裂孔在上部者仰卧头低位,裂孔在下部者斜坡卧位。 9.3 手术治疗 (1)危及黄斑部的上方视网膜脱离,应尽快手术。 (2)孔源性视网膜浅脱离可行巩膜外冷凝及黄斑部巩膜垫压术。裂孔位于上方8个钟点而无玻璃体牵拉时,可行注气性视网膜固定术。 (3)孔源性视网膜脱离,视网膜下液多者,冷凝(或电凝)放液加巩膜外环扎(或外垫压)术。 (4)脱离时间较久,黄斑裂孔及巨大裂孔,并发增殖性玻璃体视网膜病变,屈光间质混浊或以上手术失败者,应行玻璃体手术。 (5)对牵拉性视网膜脱离,应行玻璃体手术。 (6)对渗出性视网膜脱离,如原田病,多用大剂量皮质类固醇治疗,Coats病或肿瘤引起者应视病情给予手术治疗。 10 易患人群 1、近视眼,特别是高度近视患者。 2、一眼发生过视网膜脱离,另一眼也容易发生视网膜脱离。 3、合并眼部其它疾病:眼部外伤、反复的玻璃体出血等。 4、内眼手术(如白内障摘除)史、YAG激光后囊膜切开术史的患者。 11 预防 1、用眼不宜过度疲劳。 2、少提重物。 3、少做剧烈活动。 4、预防近视眼的发生。 5、患近视眼的病人应定期到医院检查,尤其是眼底不好的近视眼患者。 6、防止眼外伤。 12 注意事项 1、网脱轻者,卧床休息几日,注意卧位,多吃水果、蔬菜,清淡饮食,不嚼硬东西,保持大便通畅,网脱有的可复位。 2、网脱重者,必须手术治疗,越早越好,只要发现上述网脱的症状,就应即刻到医院检查诊治。
2023-08-01 01:22:361

无所谓英文怎么写

问题一:无所谓用英语怎么说 无所谓[wú suǒ wèi] 释义 (说不上) cannot be designated as; not deserve the name of 网络 all the same to; Doesn"t Matter; indifference 无所谓 indifferent 无所谓 no matter 无所谓 no so-called 问题二:无所谓的英文怎么写? indifferent 句子的话依语境选择 I am easy. 我无所谓。 That"s quite immaterial to me. 那对我无所谓。 I just do not care anymore. 我什么都无所谓了。 It doesn"t matter to me. 这对我来说无所谓。 Considerations that do not weigh with her. 对她来说无所谓的考虑 It cannot be said to be good or bad. 这种事无所谓好坏。 In many places there is no council of workers, peasants and soldiers. 许多地方无所谓工农兵代表会。 That is the least of it. 那是最无所谓的事情。 What does it matter? ; it"s not important 那有什麽关系?;那无所谓 It make no odds to me where to go. 到哪去我都无所谓。 问题三:无所谓英语怎么说 It doesn"t m龚tter . i dont care. whatever 问题四:“无所谓”的英语翻译是什么? 30分 要看上下文: 唬无所谓:I don"t care. 妈妈:What do you want to eat? 儿子:whatever(无所谓) 有没有无所谓:It is all the same to me. 无所谓寂寞不寂寞:You can"t say it;s lonely or not. 问题五:无所谓了,什么都无所谓了用英文怎么说? 无所谓 [wú suǒ wèi] to be indifferent not to matter 相关解释: all the same to 例句: 我带你出去用餐, 花费多少都无所谓. I"m going to take you out to dinner, no expense spared. 你愿意告诉谁就告诉谁--对我来说都无所谓. Tell whoever you like it makes no difference to me. 不管你怎麽说(对我来说)都无所谓, 反正我不去. It makes no difference (to me) what you say: I"m not going. 无所谓 It"s a matter of plete indifference to me, ie I do not care about it. 这件事对我来说完全无所谓. -- 英汉 - 辞典例句 But I don"t mind working with them. 不过和他们一起工作我倒无所谓。 -- 英汉 - 辞典例句 For my part, I don"t mind where we eat. 对我来说, 到哪儿吃饭都无所谓. -- 英汉 - 辞典例句 He forced himself to appear indifferent. 他极力装出无所谓的样子。 -- 英汉 - 辞典例句 He was able to talk about his heart attack with great detachment. 他居然能无所谓地谈论他的心脏 -- 英汉 - 辞典例句 If it"s all the same to you, I"d prefer to go shopping by myself. 如果你无所谓,我就自己一个人去购物。 -- 英汉 - 辞典例句 It"s all the same to me whether you go or stay. 不论你是去还是留,对我皆无所谓。 问题六:无所谓 英文怎么翻译 楼上全都对,但不够正宗 正式英文(是英文,不是英语) 是 Not at all.最正宗英式英文 问题七:“无所谓”用英语怎么翻译 1. (It) Doesn"t matter. 2. (There is) Nothing to it. 口语时经常会省略括号中的词,无需完整句子。
2023-08-01 01:22:421

少先队的中队长用英文应该怎么说

Squadron commander
2023-08-01 01:22:531

pocd是什么意思

POCD经常作为“Port Operations Cargo Detachment”的缩写来使用,意思是术后认知功能障碍。POCD是指患者在手术麻醉后较术前出现学习能力、记忆力、执行力、注意力等降低。目前认为这种认知功能的改变是短暂的,多数患者能恢复正常水平,但少部分患者认知功能障碍可持续较长时间。此外,大部分POCD患者的症状一般较轻,相当部分患者只有通过精神心理测试量表才能诊断出POCD;而少部分患者可出现严重记忆力降低、精神运动功能紊乱、抑郁甚至痴呆。术后认知功能障碍(POCD)是老年病人术后较常见的并发症,由于患者自理能力的降低或丧失,将给家庭和社会造成沉重负担。目前尚缺乏有效的预测和治疗方法。POCD防治手段POCD发生受患者基本情况(年龄、ASA 分级、教育水平等)、手术(类型及大小等)及麻醉(麻醉方法及药物等)等多种因素影响,综合目前的研究证据,所有导致患者认知功能储备降低的因素如高龄、术前合并认知功能降低等均是POCD发病的独立危险因素。由于POCD的发病机制尚不明确,因此目前POCD的防治手段有限。尽管POCD的防治已有大量临床研究报道,但遗憾的是大部分临床试验为阴性结果。例如,研究报道利多卡因、氯胺酮等可以减轻心脏手术患者大脑的炎症反应从而对POCD有预防作用,但还有一些研究表明利多卡因在神经保护方面未能获益。因而,目前可供临床尝试的干预疗法很少。
2023-08-01 01:23:001

detach的读音是什么

detach的读音是:英[d_"t_t_]。detach的读音是:英[d_"t_t_]。detach的详尽释义是v.(动词)【计】(使)脱离离开拆卸(使)分离派遣分遣(使)分开脱落析出退出去拆除解下抽出抽调挣脱摆脱使分开分派解开拆开脱掉分离指派担任特种任务分遣派遣(军队等)。detach【近义词】disconnect。一、详尽释义点此查看detach的详细内容v.(动词)【计】(使)脱离离开拆卸(使)分离派遣分遣(使)分开脱落析出退出去拆除解下抽出抽调挣脱摆脱使分开分派解开拆开脱掉分离指派担任特种任务分遣派遣(军队等)二、英英释义Verb:causetobecomedetachedorseparated;takeoff;"detachtheskinfromthechickenbeforeyoueatit"separate(asmallunit)fromalarger,especiallyforaspecialassignment;"detacharegiment"cometobedetached;"Hisretinadetachedandhehadtoberushedintosurgery"三、词典解释1.拆卸;(使)分开;(使)分离Ifyoudetachonethingfromanotherthatitisfixedto,youremoveit.Ifonethingdetachesfromanother,itbecomesseparatedfromit.e.g.Detachthewhitepartoftheapplicationformandkeepit...把申请表的白色部分撕下存底。e.g.Itiseasytodetachthecurrantsfromthestems...很容易就能把醋栗从梗上摘下来。2.使脱离;使摆脱Ifyoudetachyourselffromsomething,youbecomelessinvolvedinitorlessconcernedaboutitthanyouusedtobe.e.g.Ithelpsthemdetachthemselvesfromtheirproblemsandbecomemoreobjective.这有助于他们从所面临的问题中跳出来,变得更客观一些。3.使离开;使脱身Ifyoudetachyourselffromapersonorplace,youleavethem.e.g.Alexissawhisfatherdetachhimselffromthegroupandwalkawaydownthehillbyhimself.亚历克西斯看到父亲离开那一群人,独自走下山去了。四、例句Hedetachedalinkfromachain.他从链子上拆下一个链环。Itriedtodetachmyselffromtherealityoftheseterribleevents.我尽力使自己从这些可怕事件的现实中摆脱出来。Weshoulddetachgoodapplesfrombad.我们必须把好的苹果与坏的分开.Hedetachedalinkfromachain.他从链子上拆下一个链环。Don"tdetachthecoachfromthetrain.别把这个车厢从火车上拆下来。Anumberofsoldiersweredetachedtoguardthebuilding.许多士兵被派去保护这座建筑物。五、词汇搭配用作动词(v.)~+介词detach...from从卸下detachoneselffromreality脱离实际六、经典引文IfoundIwasholdingavelvetgeraniumwhich..hadbecomedetachedfromMrsPat"sheadgear.出自:J.AgateRussellwasabletodetachabitofhismindfromwhatNorriswassayingandconsiderFlorence.出自:S.KauffmannThreemonksdetachedthemselvesfromthelargergroup.出自:B.Moore七、词源解说☆1680年左右进入英语,直接源自古法语的destachier,意为把连接物拆开。detach的相关近义词disconnect、separatedetach的相关反义词attach、connectdetach的相关临近词detachment、DET、detacher、detached、detachly、detaching、detachedX、detachness、detachable、detachfrom、detachedear点此查看更多关于detach的详细信息
2023-08-01 01:23:461

谁能帮我翻译成英语吗? 谢谢!!翻译的好的,加分!!一定要准!! 谢谢!!

1. After the test, in room temperature (25 ℃ ± 5 ℃) on 1 hour after testing.To meet the directory 3 (Page 6) electronics2. To meet the directory 3 (6 Page) electronic characteristics.No appearance damage and denaturation bad3. Cycle: 30 cycles (each 1 hours total 60 hours (low temperature 30 hr. High temperature 30 hr.))4. Height 152 cm. Falling nineteen times (iron plate)5. After the experiment with distilled water after washing in 2 hours undertake in the inspectionSurface corrosion, from.6. Tape paste test continuously 2 timesTape after all parts of the test Cutting Plating surface can"t have fall off7. 2 mm 5 line tape above all test 2 back8. The tail in the fixed Torque Gage.9. The tail fixed10. High = 162 cm 19 times fall, the floor (iron plate)11. Among the push/full gauge12. Each sample, test 10 products
2023-08-01 01:24:2315

大学英语四级阅读真题长难句型分析

大学英语四级阅读真题长难句型分析   引导语:下面我就给大家带来大学英语四级阅读真题长难句型分析,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。    长难句一   Although some of the more ambitious programs require new investments in servers and networks to support collaborative software, most distance learning courses can run on existing or minimally upgraded ( 升级) systems. (07.12 Passage 1)   分析主干:courses can run (on...)   Although 引导让步状语从句。investment in...表示“在......方面的投资”。不定式to support... 是宾语investment 的补足语,“项目需要投资来支持相关软件”(因为)support 的逻辑主语不是programs 而是investment,所以该不定式应该是补语,而非目的状语)。译文:虽然一些规模更大的课程需要斥资增加新的服务器、扩建网络来支持配套的软件,但大部分远程教育课程可以在现有的或稍加升级的系统上运行。    长难句二   While many good and useful claims are being made, it is clear there is a long way to go in ensuring shoppers are adequately informed about the environmental impact of the products they buy. (05.6 Passage 2)   分析主干:it is clear that...   句首的While 引导让步状语从句,“尽管”......。it is clear......中,it 是形式主语,省略连接词that 的从句there is...才是句子的真正主语。in ensuring...是there be 句型的状语成分,“在确保......方面”。ensuring 后面接的是省略that 的宾语从句。   译文:虽然有许多好而有用的声明,但是,很明显,要确保购买者完全知晓所购产品对环境的影响还需要很长的时间。    长难句三   They only come in when a friend drops dead on the golf course and they think, "Geez, if it could happen to him,..."(08.12 Passage 1)   主干:They only come in   1.when引导时间状语从句,而且引导两个并列的从句:a friend drops dead...以及they think...。引号中的是直接引语,作think的宾语。   2.本句在理解上的一个难点是,they think究竟是与they come in并列还是与a friend drops dead并列。从语言形式上看,两种理解都可以;但从语义逻辑上看,应该是“他们只有在想到...的时候才来”,把they think归到时间状语从句中更合理。   译文:只有当一位朋友在高尔夫球场猝死时,他们才来看医生。他们会想到:“哎呀,如果这样的事能发生在他身上,...”   长难句四   Sometimes, when I was pushed into an argument on left brain versus (相对于) right brain, or nature versus nurture (培育), I would instantly fight fiercely on my behalf and all womankind. (07.6 Passage 1)   分析主干:I would fight...   when 引导时间状语从句。本句理解上的难点不在语法结构,而在语言本身所表达的"内容。was pushed into...表明作者不是主动参与这类争论的。an argument on...“在......方面的争论”。on my behalf “代表我自己,为我自己。”   译文:有时候,当我与别人争论左脑与右脑的问题,或者是先天天赋与后天培育的问题时,我会马上站在我的立场以及所有女性同胞的立场上给予狠狠的反驳遥。   长难句五   As the words begin to flow, the ideas will come out from the shadows and let themselves be captured on your notepad or your screen. (07.6 Passage 2)   分析主干:the ideas will come out and let themselves be captured...   句首的as 引导时间状语从句。主句部分是复合谓语,有两个由and 连接的并列谓语。   译文:随着话语开始流淌,思想也会逐渐明朗化,使自己呈现在你的笔记本或者屏幕上。    长难句六   While she awaits the outcome, the government has granted her permission to work here and she has returned to her job at Ben & Jerryu2018s. (06.6 Passage 2)   分析主干:the government has granted her permission and she has returned to...   While 引导时间状语从句。本句主句是由and 连接两个分句构成的并列句,两个分句都用了现在完成时,与状语从句的一般现在时对照来看,表明主句中的两个动作都是在await 期间完成。grant 后面接了双宾语,间接宾语是her,直接宾语是permission。   译文:在她等待结果出来期间,政府给予她在美国的工作许可,她已经返回到她在Ben & Jerry 冰激凌连锁店的工作岗位。    长难句七   Because I know very little about farm animals who use tools or angels who go to first grade, I had to accept the fact that I was co-opting (借用) my daughteru2018s experience. (07.12 Passage 2)   分析主干:I had to accept the fact...   Because 引导原因状语从句。该从句用了know little about...结构,about 有两个宾语。that 引导的从句是即farm animals 和angels,中间用or 连接,两个名词分别都有定语从句加以修饰。主句部分fact 带有that 引导的同位语从句。   译文:因为我对会使用工具的家畜和上一年级的天使一无所知,所以我得承认这样的事实:我在借用我女儿的经验。   长难句八   The I SO labeling standards ban vague or misleading claims on product packaging, because terms such as “environmentally friendly”and “non-polluting”cannot be verified. (05.6 Passage 2)   分析主干:院The standards ban claims本句只含一个原因状语从句,结构上较为简单。值得注意的是,句中的名词词组大多含有修饰成分,如:The ISO labeling standards, claims on product packaging, terms such as...。   译文:ISO 标识标准禁止在商品的包装上出现模糊的或会引起误导的产品说明,因为我们无法证明类似“环保”、“无污染”等这样的字样。   长难句九   While the kinds of instruction offered in these programs will differ, distance learning usually signifies a course in which the instructors post syllabi (课程大纲), reading assignments, and schedules on Websites, and students send in their assignments by e-mail. (07.12 Passage 1)   分析主干:distance learning signifies a course   1.句首While 引导状语从句,有让步、对比之意。   2.in which 引导定语从句修饰a course,该从句本身是and 连接两个分句构成的并列结构,两个分句分别讲到有关老师和学生的情况。post... on Websites 结构中,post 含有3 个宾语。   译文:虽然网络课程提供的教学形式会各不相同,但远程学习通常都表现为这样一种课程:教师将课程大纲、阅读作业及课程进度安排在网站上公布,学生通过电子邮件提交作业。    长难句十   While you need to employ both to get to a finished result, they cannot work in parallel no matter how much we might like to think so. (07.6 Passage 2)   分析主干:they cannot work...   While 引导让步状语从句,“尽管......”。从句中的employ 表示“采用”,不定式to get...作目的状语。work in parallel“并行不悖地起作用”。no matter how 也引导让步状语从句,表示“无论多么......”。   译文“尽管要完成定稿这两种思维都不可或缺,可是它们却不能并行着参与写作过程-----无论我们多么认为原本如此。    长难句十一   Even people who have a physical disease or handicap (缺陷) may be "well,"in this new sense, if they make an effort to maintain the best possible health they can in the face of their physical limitations. (06.12 Passage 2)   分析主干:people may be "well"   主句的主语people 有一个who 引导的定语从句修饰。if 引导条件状语从句,从句中的they can 是省略形式的定语从句(相当于they can maintain),修饰health。   译文:在这种新的意义上来说,甚至有生理疾患或缺陷的人也是“健康的”,如果他们在面对身体缺陷时尽力去达到可能的最好健康状况的话。   长难句十二   Even people who have a physical disease or handicap (缺陷) may be "well,"in this new sense, if they make an effort to maintain the best possible health they can in the face of their physical limitations. (06.12 Passage 2)   分析主干:people may be "well"   主句的主语people 有一个who 引导的定语从句修饰。if 引导条件状语从句,从句中的they can 是省略形式的定语从句(相当于they can maintain),修饰health。   译文:在这种新的意义上来说,甚至有生理疾患或缺陷的人也是“健康的”,如果他们在面对身体缺陷时尽力去达到可能的最好健康状况的话。   长难句十三   Most likely, you will believe that this will take more time than you actually have and you will end up staring blankly at the page as the deadline draws near. (07.6 Passage 2)   分析主干:you will believe that... and you will end up staring...   本句主句是and 连接两个分句构成的并列句。前一个分句中,that 引导的从句作believe 的宾语,该宾语从句中又包含一个由than 引导的比较状语从句。后一个分句中,谓语部分是end up doing 结构,staring...作主语补足语。   译文:你很有可能会以为这样加工整理素材会让你时间不够用,结果是最后随着交稿日期的逐渐临近,你将只是盯着稿件发呆。   长难句十四   Organized by the New York-based nonprofit Earth Pledge, the show inspired many top designers to work with sustainable fabrics for the first time. (09.6 Passage 1)   分析主干:the show inspired designers   本句是简单句。过去分词短语Organized by...在句中作状语,用以补充说明主语的背景信息。谓语部分用了inspire sb. to do 结构,不定式短语to work with...是宾语补足语。   译文:这次时装秀由总部位于纽约的非盈利组织Earth Pledge 主办,激发了许多顶尖设计师第一次使用不破坏生态平衡的布料设计时装。   长难句十五   This week Wal-Mart is set to announce a major initiative aimed at helping cotton farmers go organic: it will buy transitional (过渡型的) cotton at higher prices, thus helping to expand the supply of a key sustainable material. (09.6 Passage 1)   分析主干:Wal-Mart is set to announce a (major) initiative: it will buy (transitional)cotton...   1.本句冒号后的内容是对前文initiative 的详细阐述,相当于一个同位语从句。   2.冒号前的分句中,谓语动词用了be set to do 结构,过去分词短语aimed to...是initiatives 的后置定语,相当于一个定语从句。   3.冒号后的分句中,结构简单,其中helping to...是现在分词短语,作谓语动词buy 的状语,表示目的。   译文:本周沃尔玛超市准备出台一项重大举措,目的在于帮助棉农种植有机棉:沃尔玛将以更高的价格收购过渡型的棉花,以此帮助扩大一种重要有机原材料的供应。    长难句十六   Telling myself that I was merely an experienced writer guiding the young writer across the hall, I offered suggestions for characters, conflicts and endings for her tales. (07.12 Passage 2)   分析主干:I offered suggestions (for...)   句首的Telling 是现在分词,作状语,表示伴随动作:它带了一个宾语从句,从句的表语writer 后接了一个作定语的现在分词guiding...。主句部分的介词for 带有三个名词作宾语,与suggestion 连用,表示“对.......的建议”。   译文:我对自己说,我只是一个有经验的作家,在指导身边的一位年轻作家。我对她的那些故事中的人物尧冲突及结局提出建议。   长难句十七   Some expected emailers to be the biggest liars, reasoning that because deception makes people uncomfortable, the detachment (非直接接触) of emailing would make it easier to lie. (06.6 Passage 1)   分析主干:Some expected emailers to be the biggest liars...   不定式to be the biggest liars 在句中作宾语emailers 的补语。现在分词reasoning在句中作伴随状语。that 引导从句作reasoning 的宾语。该宾语从句又包含一个原因状语从句,由because 引导。   译文:有些心理学家原以为人们在电子邮件中最容易撒谎,理由是:欺骗使人感到不舒服,所以电子邮件这种非直接接触的媒介能让人的谎言更容易说出口。   长难句十八   Consumers are being confused and misled by the hodge-podge ( 大杂烩) ofenvironmental claims made by household products, according to a “green labeling” study published by Consumers International Friday. (05.6 Passage 2)   分析主干:Consumers are being confused and misled by...   本句用了现在进行时的被动语态,含两个谓语动词confused 和misled。过去分词短语made by...和published by...分别修饰前面的名词claims 和study。   译文:根据消费者国际组织在星期五发表的野绿色商标冶研究报告,消费者受到了各种家居产品五花八门的环保声明的误导,都被搞糊涂了。   长难句十九   I have also witnessed a player reacting to his opponent蒺s intentional and illegal blocking by deliberately hitting him with the ball as hard as he could during the course of play. (05.6 Passage 1)   分析主干:I have (also) witnessed a player reacting   reacting 在句中是现在分词,作宾语a player 的补语;by... hitting...是reacting 的方式状语,hitting 作介词by 的宾语。as hard as he could 是比较结构,表示“尽力”。   译文:还有一次我看到过一个球员在比赛中因为对方的一个有意犯规阻挡,而故意使足了力气把球砸向对方。   长难句二十   Or perhaps someone will casually glance through your credit card purchases or cell phone bills to find out your shopping preferences or calling habits. (08.6 Passage 2)   分析主干:someone will glance...   本句是个简单句,谓语动词glance 后接介词短语through purchases or bills。不定式短语to find out...在句中作状语,表示“无意中一瞥”的结果。   译文:或者有人会随意翻阅你的信用卡购物单或手机话费单,以此来了解你的购物喜好或通话习惯。 ;
2023-08-01 01:25:001

为什么除了带大我的亲人之外对所有人哪怕父母都没感觉?

这可能是一种心理现象,被称为情感疏离(emotional detachment),指的是个体在情感上与他人疏离、难以建立亲密关系的一种心理状态。情感疏离可能源于个体在成长过程中遭受的创伤、缺乏父母关爱、环境因素、性格特质等原因。如果你感到自己对所有人都缺乏感情和亲密感,建议你寻求心理医生或心理咨询师的帮助,以了解背后的原因,并学习如何建立更健康的亲密关系。情感疏离不仅可能影响个人的幸福感和满足感,还可能导致社交问题、孤独感、焦虑和抑郁等心理健康问题。因此,及早寻求帮助并采取行动是很重要的。
2023-08-01 01:25:131

哪部电影曾经让你在深夜里痛哭?

我要说的是一部电影,叫《巴黎野玫瑰》,也叫《37°2′》电影开始于一段略显露骨的性爱镜头,Betty在上,而且更主动些。开片三分钟,我看出了Sange和Betty的性格之不同。Sange更含蓄、节制些,而Betty,应该是个性格很烈,爱走极端的人。没想到,一语成谶。我没有看过小说,曾和一个看过这本小说前面三分之一的朋友讨论过,她始终坚持,Betty是因为Sange写作的才华才喜欢他的,以及最后,Betty失心疯也是因为等不来期待——Sange的书能够出版,飞黄腾达。我十分百分千分万分不同意,简直想打架。。。。。。Betty把Sange的手稿打出来,希望他的书能出版,在我看来是因为不想心爱的人那么辛苦,以及,过一直配的上他的才华的生活,而不是让才华被埋没。她是使性子时对Sange吼:“如果我不尊重你,我怎么会爱你。”最后Betty的失心疯,我说过了,性格使然,并不能归于手稿出版这件事。从她对待Sange的老板,以及在饭店时频繁和客人起冲突就有所表现,日积月累的,对出版书的期望渐渐冷却,到误以为怀孕却没有怀孕。。。。。。我不知道压死骆驼的最后一根稻草是什么,我只知道,Betty是被生活逼疯的。所有的迫不及待,都等不来期待,这才是生活的真相,当美丽却极端脆弱的Betty意识到这一点时,她决定放手,绝望而偏执。Betty疯掉后戳掉自己一只眼睛,住进医院,成了类似植物人的存在,也许,她是不想醒过来吧,醒过来,就要面对生活的支离破碎和一地鸡毛。Sange在抢劫一个工厂,带回很多钱回来后,到医院面对这样的Betty,曾经那样美丽,如今那么残败。因为不能带Betty离开,也不能忍受这样的存在,Sange在乔装成女性潜进病房,用枕头把Betty闷死了。然后,在一场大雨里离开,留下一袭红裙,哭泣的背影。每看一部电影都回去豆瓣看影评,看完这部电影后去豆瓣看影评,看到很多人指责Betty的做作与不符合常理,我想,也对,也不对,无可厚非,不是所有鱼都会生活在同一片海里,没什么不好的。后来,Sange真的重新开始写作了,只是,Betty再也不会帮他把手稿打出来了。深夜,Sange在写作,一只白猫坐在桌子上,听他自言自语。我遇到过很多人,有人让我发烧,我以为那是爱情,结果烧坏了所有。有人让我发冷,从此消失在生命里。有人让我觉得到温暖,但仅仅是温暖而已。只有你,让我的体温上升0.2℃。这样的爱情,叫人难忘,也教人衰老。一生只爱这一回,该是有多绝望。
2023-08-01 01:25:212

什么是支队、大队和中队?

武警部队主要由内卫部队和警种部队组成;公安边防、消防、警卫部队列入武警序列。武警总部是武警部队的领导指挥机关,下设司令部、政治部、后勤部,负责领导管理武警内卫和警种部队,指导列入武警部队序列的其他部队。武警部队设司令员、第一政治委员(公安部长兼)、政治委员各一名,设副司令员、副政治委员若干名。武警内卫部队由省(自治区、直辖市)总队和武装警察师组成。在中国各级行政区划内,省级设武警总队,地区级设武警支队,县级设武警中队。省级设武警总队,为正师级单位,地级城市设武警支队,为正团级单位。大队为正营级,县级武警中队为正连级单位。总队、支队、大队、中队为上下级隶属单位,和部队的师团营连性质完全相同。
2023-08-01 01:26:252

请问谁有电影《超脱》的资源,求发!在此先谢了!

布罗迪的是吧,已经私信发给你了,求好评。另外楼主我觉得这电影又不是有多冷僻,没必要上知道上来找吧。直接搜就可以了?
2023-08-01 01:27:273

评康德审美的四原则!急!好答案我追50分!

  基于对人类精神维度的建构,希腊人高度重视审美与教育。在追求和获取真理、知识的价值指引下,苏格拉底发现了德行、美、教育的三者关系。柏拉图建立了理念与美的政治理想国。亚里士多德则提出艺术是摹仿,摹仿源于求知本能,摹仿本身就是教育与学习的学说。而贺拉斯的“寓教于乐说”更是理性主义经典。也许是某种机缘,希腊罗马时代的这些思想家们都亲躬于教育。18世纪在启蒙精神的催动下,审美与教育被提升到空前的高度。审美与教育不仅是改造个体的力量,而且是社会革命的动力和方式。不过,18世纪之前,囿于对人的生存与发展视野狭隘、定位偏差,审美与教育始终未能在人的全面发展和解放的层面上找到深度结合的契机。  希腊从苏格拉底起开始了从探寻自然到思索人本的重大文化转型。如果说,前苏格拉底时期智者哲人们对审美与教育还是经验性注意的话,由于向思索人本价值、追求人生意义转型,审美与教育受到了苏格拉底理性的重视、认真的关怀。黑格尔曾说过,“在苏格拉底那里我到也发现人是尺度,不过这是作为思维的人,如果将这一点的客观的方式来表达,它就是真,就是善”[1]。在苏格拉底看来,理性是人之为人的根本规定性,因而追求真理成为人生存的终极目的。实现人生终极的主要方式是善行,而善行则须教育、审美来培养、达成。首先,一个人只有用理性对待世界,对待自己,他才能够有正确的行动并在正确的行动中发现真理。而最深刻的真理就是普遍的善,对普遍的善的发现、昭示就是善行。所以,苏格拉底一再教诲人们,生活的意义在于善行,在于不断的道德完善。循此,教育便十分重要。善行可以通过教育培养、训练出来,因为凡是真理,都是知识,通过知识便可掌握真理。教育就是学习知识、掌握知识、运用知识的基本方式和过程。其次,在苏格拉底看来,衡量美的标准是善。他坚持善的即美的,美的一定是善的,掌握美就像掌握知识一样,需要教育的培养和训练。只有在教育中,人们才能认识到关于美的真理,掌握关于美的知识,实现最大的美——善行。  在希腊罗马的思想大师中柏拉图对审美与教育的论述最充分,最广泛,影响也最大。公元前387年柏拉图创建了阿卡德米学园,亲任校长和教师。他创建学园的目的在于通过哲学教育、数学教育、艺术教育培养理想中的国家统治者和管理者。柏拉图对审美、艺术怀有崇高的情感,始终视审美、艺术为洞见真理、发现理念的过程与途径。柏拉图认为对理念的发现就是一种“神灵凭附”、“迷狂出神”的审美至高体验。智慧与快乐的统一便是至善特征之一。他著名的《克拉底鲁篇》将音乐教育看成惟一能够影响灵魂的教育。通过音乐教育灵魂能得到美的洗礼,得到提升。受到良好音乐教育的人可以敏锐地判断出一切艺术作品和自然建构的美与丑。在他晚年的《法律篇》中,集毕生之智慧和经验对情感与善行的关系进行论述,声称善的理念转化为善的行为必须借助理念和痛感。艺术可以使人真正明白快乐与痛感的内涵和功能。如此,艺术实际成为从善到善行的中介。在许多人的记忆中,似乎觉得柏拉图否定艺术,轻视审美教育而重视哲学、数学教育。的确,柏拉图说过艺术是摹仿的摹仿、镜子的镜子,缺乏真理性,他也曾扬言要驱逐艺术家,甚至责骂艺术家伤风败俗,堕落丑陋。其实,在柏拉图心目中有两种艺术。一种是理想的艺术,它是心灵的明灯,理念的洞达,灵魂的福佑。另一种艺术是他所面对的现实艺术。柏拉图始终鄙视当时的流行艺术,指责它们亵渎神明,毫无理性,败坏道德。显然,这种艺术无法对人们实施审美教育,更不能有助于建设精神的理想国,这当然要遭到柏拉图的断然否弃和严厉批判。  亚里士多德像他的老师柏拉图一样重视教育和艺术。他曾创办吕昂克学园,后世的人们公认他是职业教师和学者。亚里士多德认为体育教育有助于培养青年人的勇敢和体魄,而艺术教育在提高人们艺术鉴赏力的同时,提高了人们的“高尚情操”并且具有休闲性质。亚里士多德在《政治学》中说艺术教育所实现的生活休闲是人类生活的最自然也是自由的目的、境界。由此可见,席勒的“游戏说”在亚里士多德的理论体系中已出现思想端倪。对于亚里士多德,人们最熟悉的莫过于他的“摹仿说”。亚里士多德指出,艺术起源于摹仿的本源有两点,一,人具有摹仿的本性,二,在摹仿中人们能获得快感。摹仿实质上是一种培养、训练和教育,它是一种实践性的多元教育过程。摹仿的教育过程来源于人的本性,来源于人与生俱来的生命冲动。正是在这一生命过程中,向外,人们获得了关于世界的知识;向内,人们感到了对生命存在价值肯定的满足,产生了快感。在这里,亚里士多德第一次在教育框架中将生命、知识、快感联系起来,使教育、审美不仅像他的前人一样在人的理性、善行层面上得到确证,而且在人的生命存在的层面上发现了责任、教育的意义。从这个角度来审视亚里士多德《诗学》关于悲剧的理论,就会领悟到亚里士多德对悲剧的理解寓含着审美教育的意蕴。在《诗学》中,亚里士多德认为悲剧诗人通过摹仿而引起恐惧与哀怜之情是悲剧虽悲却能吸引观众之本。在亚里士多德看来,悲剧人物不是完美无缺的英雄,也不是罪行累累的恶棍,而是与大多数凡人一样的平常人。悲剧人物由于“过失”而导致的可怕后果必然导致与之相似的观众的悲伤与哀怜,引起他们对自我生活的回忆、体验和反思,最终导致“净化”。这一过程既是审美过程,也是一种典型的教育过程。“净化”(Katharsis)的古希腊词源本意为祛除罪过。悲剧使人“净化”无疑指人通过欣赏悲剧打通艺术悲剧与生活悲剧的隧道,使艺术经验走向生活经历和体验,从而反映生活,接受震撼和教益,从而达到心灵提升、道德净化的目的。可以说,亚里士多德的悲剧理论是另一版本的审美教育理论。  罗马时代的理论家贺拉斯建立了完整的古典主义文学标准,在为文艺功能下规则时,他强调“寓教于乐”。“寓教于乐”一方面保持了自苏格拉底以来,经柏拉图、亚里士多德所一直崇尚的关于艺术必须具有社会教育功能的伟大传统,另一方面也表现出他试图纠正希腊人过分重视艺术的教育功能的偏颇,希望求得艺术过程中审美与教育之间平衡的愿望。正是这种努力,“寓教于乐”成为古典主义文艺的基本精神。至贺拉斯后,由于基督教的霸权,审美、教育皆成为神学的附庸,对审美与教育的关系问题的研究基本被取消。而文艺复兴、新古典主义的三百年中,人们对审美与教育的理解从未越出希腊人的诠释。  18世纪,以法国为中心的启蒙运动席卷欧洲。启蒙运动以“平等、自由、博爱”为口号,倡导“理性精神”,并以理性、自然、情感启蒙教育,教诲民众。在这声势浩大的社会转型与变革时代,审美与教育受到了空前重视。几乎所有的法国启蒙思想家无一不对审美、教育有过论述,其中对康德最有影响和启发的是卢梭。卢梭相信,与文明人相比,处于原始自然状态中的人更健全、更幸福。原始状态中的人平等、自由而富有才华。而文明人则迫于文明礼俗、社会规则的压抑,不仅失去了平等、自由,而且失去了真实与真挚,矫揉、虚伪、平庸。因而启蒙不单纯是对民众灌注于理性,启蒙在更为深刻的方面是培养民众的真实情感,洗涤民众身上的世俗,使民众真正回到平等、自由、真实、真挚的自然状态中,实现从文明人到真正的人的回归。而要实现这一目的,卢梭认为情感教育是关键,只有通过情感教育,培养人们真实纯净的心灵、自然质朴的情感、美好平实的性格,人类才能实现回归。为此,卢梭撰写了《论科学与艺术》、《论人类不平等的起源与基础》、《新爱洛漪论》、《爱弥尔·或论教育》等一系列著作、作品,成为浪漫主义运动和自由主义思潮的先声。  由上可见,从古希腊、罗马到18世纪启蒙运动,审美与教育始终是思想家们关注的问题。希腊罗马大师通过对审美与教育的诠释试图建立人类的理性精神和知识系统,18世纪启蒙思想家们则希望在审美、教育中实现人的重塑与社会变革。尽管他们尚未完全找到审美与教育深度结合、统一的契机,但却为康德使审美与教育的相遇创建了理论背景和思考情致,奠定了深厚的基础。  二  既不同于希腊人在人类精神维度建构上理解教育,也不同于18世纪启蒙思想家将教育用着为改革民众、变革社会的工具,康德将教育视为人超越自然、获得自由本质的基本过程,把教育阐释为个体人获得道德普遍形式和知识从而认同群体、走向社会的路径。教育也是人类最终实现感性与理性相统一、生理与心理相协调、自然与人文相符合的必由之旅。  在“批判哲学”看来,以生命形式存在着的人本质是自由,是对一切可能的和现实的超越。人永远必须通过自身的努力才能获得真正属于他自己本质特征的存在,教育正是这一努力的重要方面。教育具有双重结构,一方面人是教育的创造者,另一方面教育又塑造了人。教育就是人自身生命的创造,它不断建构人的自由本质和解构人的非人成分并以此实现对自然、人、社会三者关系的合理协调。人在这一历程中不断完善,成为属人的人。正像康德所说:“人类并不是由本能所引导着的,或者是由天生的知识所哺育、所教诲着的;人类倒不如说是自己本身来创造一切的。生产出自己的食物、建造自己的蔽护所、自己对外的安全与防御,一切能使生活感到悦意的欢乐,还有他的见识和睿智乃至他那意志的善良,——这一切完完全全都是他自身的产品。”[2](P1)  从物种意义上讲,人与动物都属于自然的一部分,并像所有动物一样,其生命的最一般倾向在于不断要求确定和完善自身的物种属性,这就构成了人作为物种与一般动物的生存目的的一致性或相似性。但与一般动物不同的是,人的物种属性具有其他物种所不具有的开放性质,它与自然的关系呈现出极大的可能性特征,这导致了在生存方式上人与其他物种的根本差异。这种差异使人同自然(周围的物质世界和人的本能)始终有一种非常紧张的关系。自然常常成为人的威胁和束缚,人亦感到强烈的被压迫感,所以人需要挣脱自然的束缚。挣离束缚并不是断绝与自然的联系,而是把自然的法则统摄到人的主体活动的超越性之中去,使人在自然中获得属人的优先权。在康德看来,也许教育是达成这一目的的方式,因为教育是非自然的,却又能介入自然。正是在这介入中,自然才可能成为属人的自然,成为人的生命存在与发展的一部分。康德曾反复强调,在对待外部自然和人的自然属性这个问题上绝不能只把知识、艺术、宗教甚至技术等文化活动视为单纯地提高人类智力品质的活动,它应是顺应自然、超越自然的基本方式。当人以教育为基本方式实现了对自然法则和人的本能统摄时,自然对人而言就成为非决定性的,人的活动和人对自身活动的阐释便是人类调整自我构成、指导自身行为的真正尺度,人在肉体和精神两方面的存在和发展就都具有了创造性。正因为此,人不仅能够创造自己,而且决定着怎样创造自己。教育使人不再通过生物进化、发展自己。  就个体而言,生命存在与自然规则、物种属性难以分离。个体的人在日常生活中既不能脱离自然、经验,又无法借助某种整体性关系来实现生活解放,人的许多类属性在个体的日常生活中似乎都隐藏到个体存在的背后。要想在日常生活中使个体的生活具有普遍的价值意义,只有在生存方式和生活目的两个方面同时获得非日常生活的超越才能实现。这就需要教育。在康德看来,任何一种教育都是对人的培养、训练,融注着道德内容。康德心目中的道德不是人们通过理智的推论或传统习俗所确立的训条诫律,而是以人为目的、以自由为本质、以意志自律为形态的普遍形式。通过教育,以人为目的、以自由为本质的道德成为个体的人生态度、存在使命、生活风范,成为生活具体情致中普遍向善的自我意识,成为生活在不同境遇中的个体发现自己生活意义的源泉。正是教育过程所显现的普遍道德性质,才使受教育的人进入群体,成为社会一员,个体的生活才具有多元和开放的性质。正是在这个层面上,康德说教育“不是教导我们怎样才能幸福而是教导我们怎样才能配得上幸福这样一种科学的入门”[2](151)。  在康德看来,教育涉及方方面面,从学校的教科书到一系列熟悉的家庭小陈设,其中都包含着对我们的思想、行为产生一定影响的知识内容和启智方式。因而个体应该向生活求知,去获得包括经验的与本体的、理论的与应用的一切知识。从而使这些知识转化为自己独立思想、自主选择、自觉行动的能力。这一过程既是人生成的过程,又是知识不断发展的过程。所以“批判哲学”认为,一方面知识是所有文化的基础,另一方面教育又构成知识发展的动力。知识的扩张对象化为技术,而技术的展开又必然形成与道德相关的行为活动。知识本身并不具有道德意义,而求知却能达成道德。求知使个体在掌握自然的同时也体悟到人与自然的质异,产生认同、超越自然的意识,而这种双向特征的求知活动就是教育与学习的过程。不仅要设立道德为个体普遍意义之生存目的,更应高度关注这个目的的具体环节过程,即求知的教育、学习过程。只有目的而无这一现实具体实施环节过程,目的将只能成为一种虚幻的抽象思想、非经验化的意识乌托邦,对人的自由实现和主体解放不起任何功能作用。只有在教育和学习的过程中,个体才有可能使这种以人为目的的普遍道德形式转化为具体的日常生活行为和感性经验,自由才能作为个体的存在目的的同时成为个体的存在方式。一般说来,教育与学习过程大致由两个方面构成:其一,通过教育与学习培养健全的主体认识能力,运用知性去认识自然,掌握自然规律,建立自己的知识结构,最终将知识转化为技术,并通过操作技术实现对自然的控制。其二,通过学习对符号的理解与运用,去阐释和运作群体与周围世界的各种人为规则,从而将个体投入到这个意义世界之中,以此获得存在与释意的优先权。教育与学习过程这两个方面一旦完成,个体将成为文化的人,成为社会的主体,而道德也就不再是一个根据理想来处理现世事务的手段,而是一个不断根据实践目的的现实可能性来检验理想与重建社会的过程。所以教育与学习使个体不仅具有道德的生存模式,而且在他们的生命历程中还能获得新的模式,并可对现有模式加以修正。教育与学习既是新的技能、行为规则的掌握,也是道德、意义和表达的生成。因此,严格地讲,教育与学习不仅为个体实现普遍的生存形式确立了实在性。也为每个人从个体的完善走向群体社会的重构提供了可能性。  思索人类生存、发展的命运,找寻人类自由解放的途径是康德一生的追求。正是在这终生不渝的追求中,康德发现了教育对于每个人的哲学意义,确立了教育的终极使命。教育正是在使人超越自然,使个体认同群体,使日常生活在具有普遍意义的道路上与审美相遇。  三  批判哲学诞生之前,人们只在精神维度上考虑美、审美与教育的关系问题。因而美、审美与教育似乎总是关联却又各自独立。康德重构了美与审美的关系,认为美并非客观存在,审美亦非对美的认识、反映。美、审美皆源于审美能力,是审美能力在客观与主观两方面的同时展开。主观范畴无法诠释审美能力,客观范畴也不能解读审美能力。审美能力综合了主客观又超越主客观。与精神现象不同,作为主体能力,审美能力通过教育培养而成。只有在教育的方式中,主体能力才能生成、展开。可以说,教育就是主体能力培养、发展的过程。正是在主体能力的塑造、培养界面上,康德使审美与教育深度相遇并将艺术视为现实人类自由的重要过程。  在解释人与世界的关系时康德遇到了一个无法回避的问题。其原有理论构成中人与世界的建构关系源于人所具有的既非物质存在,又非纯主观意识的知性能力和理性能力。知性能力使人成为认识主体,自然被设定为经验的客观对象,人与世界构成了认识关系。理性能力使人成为意志主体,人的社会活动被视为行为的客体,人与世界构成了实践关系。建构实践关系的理性能力的基本内核是自由意志。康德坚信自由意志是人的存在的终极本体。自由意志无法通过认识来把握,而只有在人的实践活动中实现。因而,人与世界的关系处于认识与实践这两个互不相关的领域中。但是人必须是完整的。人的存在的确有着不同的领域、不同的方式,不同领域、不同方式的存在又应该相互联系、互动互补。所以一定有着某种既不属于知性又不是理性,然而能够将这两种能力统一起来,使人类认识活动与实践活动、经验世界与本体世界发生联系的主体能力。康德把这种具有中介功能的主体能力界定为判断力。判断力分审美判断力和目的论判断力。审美判断力具有知性能力和理性能力无法取代的功能。知性能力以一整套主体逻辑框架展开自身。杂多的经验进入知性时,知性能力的逻辑框架使杂多归于统一,建构出系统的认识结果——知识。知性能力用整体统摄个体、普遍包含特殊的方式把握对象。由知性能力构成的人类认识活动实际上是一个以逻辑为中介的分析综合过程,并被严格地限定在经验界。认识活动一旦超越经验界就会导致认识的二律背反,认识结果将失去真理性。理性能力为主体建立理念原则,提供的是以自由为底蕴的道德律令和伦理法则。理性能力和知性能力都不能在特殊中显现普遍,在现象中包孕本体。相反,介于知性能力和理性能力之间的判断力却可以做到这一点。“一般来说,判断力是包容在普遍之下的对特殊进行思维的能力”[3](P18)。审美判断力不能像知性能力那样提供概念,也不能像理性能力那样生产理念,却能在特殊与普遍之中达成现象与本体、认识与实践的通联,并在特殊的事物中找寻普遍规律。审美判断力是产生美的最初基源,它在个别现象中寻找普遍本体时首先面对的是经验现象,审美判断力必须通过感性经验的建构来昭示理性的本体。所以,审美判断力一定先于经验而存在。先验并非超验,审美判断力只有回到经验中,通过对经验的判断,才能将认识与实践统一起来。同时这还意味着在审美判断力中,特殊与现象符合着普遍与本体的存在目的。审美判断力的这些特性都在一系列主体功能中介下达成了美的现实存在。  康德在《判断力批判》中将“通过以理性为基础的意志活动的创造叫作艺术”[3](P163)。根据康德批判哲学的阐释话语,理性在认识论中意为对感性与知性的限制,在本体论中理性是人所以为人的本质规定。康德又将理性称为自由。当自由以主体理性能力展开为行为时便是意志活动。显然,康德将艺术界定为通过以理性为基础的意志活动时,是在本体论层面使用理性这一概念的。如此,艺术是以自由的意志活动方式存在着。自由的意志活动多种多样,如信仰、宗教、道德、法律等等。艺术所以不同于其他自由的意志活动在于艺术“凭借完全无利害观念的快感和不快感对某一对象或其表现方法的判断”[3](P50),“不依赖概念而被当做一种必然的愉快”[3](P66),“是一对象的合目的形式,在它不具有一个目的的表象而在对象上被知觉”[3](P81),“不凭借概念而普遍令人愉快”[3](P85)。换言之,艺术活动是美的本质展开的市美过程,艺术的根本属性是美,而美的本质的基因是自由。在此,康德揭示了美的本质、艺术、自由三位一体的关系,即自由是美的本质和艺术的核心,美的本质规定着艺术,使之为特殊的自由活动。美的本质则在艺术这一审美活动中现实地存在着。就这种三位一体的关系而言,谈论艺术的实质就是在诠释美的本质,艺术将未成之物生成为已成之在,将有限之在创生为无限之有。当人们居于艺术之中,人便挣离了把握与占有对象的狭隘,超越了对象的物性而直接以主体情感直观的方式对自由加以呈现,既确证了个体的生存价值,又体现了人类作为世界意义之本的目的性与普遍有效性。而所有这一切正是对美的本质最现实、最深切的实现。  基于美的本质、艺术、自由的三位一体,康德在《判断力批判》一书中对艺术活动的诸方面进行了深入探究。  作为美的本质展开的艺术活动另类于人类的认识活动。就主体而言,认识活动基于主体的感性能力与知性能力。感性能力把握客观对象并呈现为现象,而知性能力通过对现象的建构,产生符合对象的客观规律、揭示对象存在真理的知识。认识活动的核心是真,主体存在的合理性表现为对客观对象的确切而真实的描述与展现。主体愈是避免情感、想像的过程参与,认识中的主体性就愈得到充分的发挥。相对于认识活动,作为美的本质存在方式的艺术活动需要情感与想像。情感与想像的和谐统一是在对象上发现美和创作艺术作品的基本动力。艺术的真理在主体情感与想像力和谐统一并推动艺术家从事艺术作品创作的过程中生成。艺术家能在多大程度调动情感与想像力参与创作过程,艺术作品就在多大程度上昭示艺术真谛,表现美的价值。认识活动与艺术活动还有一种内在关系。认识活动可以独立于艺术活动之外,而艺术活动则常常离不开认识活动。康德说:“要实现高度的完美,美的艺术需要大量的科学知识。”[3](P156)教育就是求知过程,是认识转化为知识并实现传播的活动。教育完全可以为美的艺术创造活动提供大量知识,培养艺术感知、艺术情感、艺术灵感、艺术想像、艺术技巧等全方位修养和能力。可以说,教育过程常常也是艺术创造活动。艺术活动成功与否取决于此前的教育活动是否有效、成功。  艺术亦不同于实践活动,尽管在本质上美和实践都以自由为根本,艺术创作与实践活动都建立于理性的平台之上。但是,作为美的本质存在方式的艺术囿于人类情感世界,活动于此岸世界与彼岸世界之间,在有限中展开无限,在感性中生成理性,在个体中含纳群体。而实践活动则坚守人类彼岸世界,处于纯然超验状态,并以存在的超验性来实现自由的本性。在谈到艺术另类于实践之时,康德还敏锐地发现艺术与手工艺之间的区别。在批判哲学中,手工艺是日常生活的一部分,与人类实践活动风马牛不相及,因为实践活动属于非日常生活内容。艺术界于日常与非日常之间,在经验中似乎与手工艺很相近,但其本质完全不同。艺术虽显现于日常经验之中,根基却是非日常的理性自由。而手工艺则以日常生活为直接目的,其制作过程本身是不愉快的、艰苦的,只有在手工艺品通过交换获得报酬时,主体才能获得愉快。这种愉快与审美愉悦不同,是功利的、有限的、私有的、个人的,缺乏普遍有效的自由性质。正是在这一点上,康德认为艺术更像游戏,其意义生成于活动过程本身而不在结果,它所获得的快感是想像的、非功利的、非生理的。和游戏一样,艺术的真理发生并呈现于艺术的过程之中,而当过程结束之时,真理也将结束,只有它进入另一个新的审美或创作过程中它才以另一种方式继续呈现,这也是艺术之真理得以永恒的奥秘所在。在此,艺术活动便有一种深刻的人文教育意义。艺术活动可以养成人们高尚境界和脱俗的生活方式,使人的生存方式不仅具有日常生活的根据,也具有非日常的现实性。  发现审美能力是产生美和审美、艺术的本源使康德真正揭示了审美、艺术与教育的内在联系。教育培育、发展了审美能力、艺术修养,教育就是审美和艺术能力的生长温床,而审美、艺术本身对人也起着,重大的教育作用。审美、艺术过程就是使人受教育的过程。康德真正将审美与教育统一起来。  康德以“批判哲学”的视野和方法昭示了审美与教育在哲学层面的内在关系,指出审美与教育的相遇本质是人类与实现人类自由解放之路途的相遇。但是,康德并未在此方向上展开更多的论述和阐释,他的许多观点还不够系统、全面。但这种理论的敞开状态给席勒以及其他后人留下了探寻审美教育的广阔天地。今天,我们正在康德的启示下在人类健全发展和自由解放的广阔天地中继续着这一伟大的探寻。
2023-08-01 01:27:531

有没有什么梦想最终被现实打败的这种致郁系的电影?

同桌的你,毕业后10年的产生碰撞,物转星移、造化弄人,丰满的梦想被骨干的现实所击败。
2023-08-01 01:28:036

请问“呈现”、“表现”、“再现” 英语怎么翻译好?

appear 出现reappear再现
2023-08-01 01:28:214

女兵用英语如何表示??

女兵网络释义女兵:woman soldier女兵报到:Cadet Kelly女兵林奇:Jessica Lynch
2023-08-01 01:28:462

长春市公安局交通警察支队 怎么翻译

Changchun city public security bureau traffic police detachment
2023-08-01 01:28:543

视网膜脱落何种情况做内路手术,何种情况做外路手术

网膜脱离 retinal detachment 视网膜脱离是视网膜的神经上皮层与色素上皮层的分离。两层之间有一潜在间隙,分离后间隙内所潴留的液体称为视网膜下液。按病因可分为孔源性、牵拉性和渗出性视网膜脱离。视网膜脱离的部分无法正常工作,大脑接受从眼部来的图像不完整或全部缺失。编辑本段病因 本病多见于中年或老年人,多数有近视,双眼可先后发病。发病的诱因有视网膜周边部的格子状和囊样变性,玻璃体液化变性和视网膜粘连,这些诱因又和年龄、遗传、外伤等因素有关,玻璃体对视网膜的牵引,在发病机理上更显得重要。编辑本段临床表现 当视网膜发生部分脱离时,病人在脱离对侧的视野中出现云雾状阴影。如果发生黄斑区脱离时,中心视力大为下降。脱离之前往往有先兆症状,在眼球运动时出现闪光。由于玻璃体混浊,视野内常有黑影飘动。视力减退的程度取决于脱离的部位、范围、玻璃体混浊程度和变性等因素。如果视网膜全脱离,视力减至光感或完全丧失。在视力减退前也常有视物变形,眼球运动时有物象震颤的感觉。由于眼内液更多地通过色素上皮进入脉络膜致使眼压偏低。脱离范围广和时间愈久,眼压愈低。偶也有眼压偏高的病例。脱离较久的视网膜后面可见白色沉着小点。当视网膜复位,视网膜下液吸收,眼压可恢复。在充分散瞳下,以间接检眼镜结合巩膜压陷或用裂隙灯和接触镜可检查出现网膜周边的情况。眼底检查可见脱离区的视网膜失去了正常的红色反光而呈灰色或青灰色,轻微震颤,表面有暗红色的血管爬行。隆起的视网膜宛如山岗起伏,隆起度而范围广者可遮蔽视盘,并有皱襞。扁平的脱离,如果不详细检查常易漏诊。黄斑区脱离时,黄斑中心凹呈一红点,与附近灰白色脱离的视网膜形成鲜明对比。在视网膜脱离中常可发现裂孔。 寻找裂孔和手术封闭裂孔是治疗本病的关键。裂孔呈红色,周围视网膜呈灰白色,多见于颞上,其次是颞下,鼻侧最少见。锯齿缘部的裂孔,多在颞下或下方,裂孔也可发生于黄斑区或尚未脱离的视网膜,裂孔的大小及数目不等。可为圆形或马蹄形裂孔,也有条纹状、锯齿缘离断和形状不规则的。脱离的视网膜有时隆起度很高可将裂孔遮蔽,检查时可令病人改变头部卧位。也可包扎双眼,卧床1~2日,待隆起度减低时再检查。编辑本段治疗 采用中医中药中药治疗视网膜脱离效果显著,病人无痛苦视力恢复好。 视网膜裂孔 为了封闭裂孔防止视网膜发生脱离,需要进行: ·激光-视网膜裂孔可被经瞳孔的激光的热效应(类似于点焊)封闭。瘢痕起到封闭裂孔的作用。 · 冷冻-将冷冻笔的探头置于眼球外部,进行冷冻裂孔部位,同激光原理一样,通过瘢痕组织达到封闭裂孔的效果。 上述治疗可能有些不太舒适,但是无痛的,通常只需在门诊局部麻醉下进行。但是,这些治疗仅对视网膜裂孔有效。 视网膜脱离可能需要更为复杂的治疗,如环扎或外加压或者玻璃体切割手术。进行上述治疗,需要在局麻下进行,需住院一周左右或更长时间。编辑本段预防视网膜脱落 高度近视,用眼过度,眼部受到大力击打等,多会导致视网膜脱落。 1、用眼不易过度疲劳; 2、高度近视者少提重物、少做剧烈活动,高度近视的人最好不要献血; 3、防止眼外伤; 4、如患近视眼的病人应定期到医院检查,尤其是眼底不好的近视患者; 5、定期的眼部健康检查最好每半年一次。祝福你早日康复!!!!!!
2023-08-01 01:29:045

帮忙翻译成英文(曙光中的祷告节选)

世界を访れた人々が、はすべて込みあって拳を振っ、准备でやろうとしても、私たちはその场を离れ、それで本当に终りで静かな、大学の手で、この世の中のすべての「物」によるもので、我々のようにでも持っていけないで。私たちの魂がその狭く长い真っ黒な生命通路からもう一つの未知の世界に飞んできた时、それらに苦しまれて私たちの苦痛でのすべてのかっとうの是非も釈然としない様子超脱しました。思い出したようにして歌词:昨日の太阳、当たらない今日の叶。ごとに1つは、私たちの生命の太阳はどんなにお上手ですね。
2023-08-01 01:29:214

三角洲部队到底是空军还是陆军

分类: 游戏 解析: 陆军。 绿色贝雷帽:热带丛林特种作战的专门部队。 三角洲部队:沙漠及丛林特种作战专门部队。 海豹突击队:原称水下爆破大队,专门负责两栖作战前登陆场清障工作,及港口重要目标的破坏任务。绿色贝雷帽:美国陆军的特种部队或特种作战大队 三角洲部队:美国“三角洲”部队初期深受英国特别空勤团的影响。该特种部队成立于1977年11月,名为“第一特种部队作战分队”(1 st Soecial Forces Operatinal Detachment),简称“三角洲部队”(Delta).“三角洲”部队的主要任务,是要对付影响美国利益的恐怖事件。 海豹突击队:美国“海豹”部队是王牌军中的王牌军,是一支战略性的三栖特种部队,当发生状况时,海豹特遣队必须于24小时内部署到作战区域,在越战、格林纳达、海地、巴拿马、沙漠风暴中都有其身影。“海豹”前身是成立于1943年的“海军爆破部队”,参加过诺曼底登陆和太平洋战争。二战后,其主要任务包括:直接行动,包括逮捕、破坏或毁灭军事目标、搜集俘虏、小规模两栖攻击行动、搜救战俘等;特殊侦搜任务,包括长期或短期侦察及监视特定目标、地形勘察等;非传统作战任务,包括训练、指导敌境内的反 *** 游击队和民兵活动;境外防卫,为盟国训练、指导当地军队及执法人员;反恐怖活动,包括直接打击恐怖活动、防止 *** 渗透等直接及非直接反恐怖活动。
2023-08-01 01:29:311

电影《黑鹰坠落》里的兵种问题

游骑兵是准特种部队,战斗力远强于一般的轻步兵部队,具备一定的特种作战能力,现在直属美国特种作战司令部:第十山地师是美国的轻型师,常备快速反应部队之一,没有坦克步兵战车等重型武器(但一般来说由于轻型师没重武器,所以训练强度都远高于重型师,单兵作战能力应该比机步师,装甲师的步兵强一些)。
2023-08-01 01:29:513

英语励志的格言警句:没有伞的孩子必须努力奔跑!

1、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。Youth is a brief dream, when you wake up, it had vanished into thin air. 2、愚蠢的人为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。 Stupid people regret, yesterday to pray for tomorrow, it"s a pity that fewer efforts of today. 3、销售是从被别人拒绝开始的。 Sales from being refused to start. 4、待人退一步,爱人宽一步,在人生道中就会活得很愉悦。 To be a step back, love wide step, in the way of life will live very happy. 5、选择正确,是“成功”迈出的第一步。 Choose the right, take the first step is "success". 6、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。 Human happiness and joy is to struggle, and the most valuable is to struggle for a noble ideal. 7、你提出的数学问题可真多,注意观察周围的事物,你可真细心啊! There were so many math questions, you observe things around, you really care! 8、你尽力了,才有资格说自己的运气不好。 You do your best, ability is qualified said his bad luck. 9、叶散的时候,你明白欢聚花谢的时候,你明白青春。 Leaf powder, do you understand together flower xie, do you understand the youth. 10、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。 "I desire" is a sign of poverty. Things can often enough, the heart often just, people from the high to nothing. 11、世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由。 One of the most annoying to live in the world is the reason why the losers. 12、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。多练多乖,不练就呆。 Day after day, is not afraid of thousand miles; Always learning, not afraid to do. Practice much more lovely, don"t I stay. 13、人不仅要知道自己生命的坐标,更要知道自己生命的轨迹。 People should not only know the own life coordinates, more to know his life track. 14、没有伞的孩子必须努力奔跑! No umbrella child must strive to run! 15、在各自岗位上尽职尽责,无需豪言壮语,默默行动会诠释一切。 In their respective positions conscientious, no grandiloquence, quietly action will explain everything. 16、咬住青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 Biting castle peak does not relax, vertical root in the rock; Thousands of mill strike also hard, ren erdong southwest north wind. 17、只有信念使快乐真实。 Only faith make true happiness. 18、拥有自信,努力拼搏,成功就在前方。 With confidence, hard work, success is just ahead. 19、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。 Don"t ever give betrayed his friend a second chance to betray. 20、他们之所以有能力,是因为他们相信他们有能力。 They have the ability, because they believe that they have the ability. 21、最清晰的脚印留在最泥泞的路上。 The most clear footprints on a muddy dirt road. 22、青春,就像受赞美的春天。 Youth, like the spring by the praise. 23、要学会做个倾听者,要多听听别人的感受,从中获得教训。 To learn to do a listener, to listen to other people"s feelings, from the lesson. 24、能证明你身份的人通常不是你自己,而是你的”朋友”。 To prove your identity usually not yourself, but your "friend". 25、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。 Memory is beautiful, although the process of hard: maybe the result is always regret, but we are worthy of the heart. 26、如果有人开始说你是傻瓜是,说明你已离成功不远了。 When someone says you are a fool, to show that you have not far from success. 27、现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 Now standing in what place is not important, the important thing is that you to what direction. 28、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。 Life do not frown, there should be no teeth. 29、有山就有路,有河就能渡。 The mountain is the way, have to cross a river. 30、努力诞生希望,拼搏成就梦想。 The work was born hope, struggle achievements dream. 31、要想比别人懂得多,就要比别人多下功夫学习。 If you want to know more than others, will work harder than others to learn. 32、涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。 A trickle once to stop the noise, on the sea has stopped breathing. 33、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。 With heart love, treat people with good language. Children, let us work together to build a love of the world. 34、丈夫处事应将功名拓,岂抛年少任蹉跎。 Did her husband doing things should be its reputation, the young as a waste. 35、战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。 Warriors will be like the rock firmness, soldiers like breeze gentle character. 36、人生就像一只钟摆,永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动! Life is like a pendulum, always desire oscillating between pain and meet the tired! 37、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。 Initial deviate from the truth, and in the end will be one false step will make a great difference. 38、着一身,不如把自己弄成。 With a designer, not equal to get into a famous brand. 39、不骄躁,不气馁,更不放弃,我要不懈地追求。 Not arrogance and rashness, not discouraged, don"t give up, I want to be unremitting pursuit. 40、艰苦能磨练人的意志。 Hard can hone the will of people. 41、你在走的时候别人在跑,你在玩的时候别人在学。 You walked in the running, when playing in learning to others. 42、无论真实的自我是如何奇怪或令人惊异,我们必须敢于作自己。 No matter how strange or true self is amazing, we must dare to be yourself. 43、用冷静的目光去看待人世间的一切,才能活得坦荡,活得超然。 With calm eyes to look at everything in the world, can live magnanimous, live detachment. 44、过错是偶尔的失误,但错过却是永远的遗憾。 Fault is the occasional mistake, but miss is eternal regret. 45、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。 God never complains people"s ignorance while people actually complains the unfair of god.
2023-08-01 01:29:581

sacrificial是什么意思

是个形容词 牺牲的 意思
2023-08-01 01:30:072

冷眼的解释

(1) [cool detachment]∶冷静理智的眼光冷眼向洋看世界(2) [cold shoulder; cold treatment]∶冷淡的态度冷眼相待
2023-08-01 01:30:161

美国的简称US是还是USA,正确的书写形式是什么?

USA
2023-08-01 01:26:193

VIVIENNE WESTWOOD的包,300多块钱,说因为是一手的货源所以才这么便宜,请问可信吗?

不可信的根本不存在什么一手货源反正我是不信不过300+应该是那种高仿或者1:1的如果不在意真假的话质量应该是没有什么问题的如果很看重包包的真假还是要在专柜买或者找代购的不要贪小便宜
2023-08-01 01:26:211

标签机那个牌子好?

上海启邦条码打印机工程师马天宇回答你:目前品牌还是以进口为主,比如斑马Zebra,霍尼韦尔(收购了intermec),Datamax,东芝,台湾TSC等。国产的主要以威海北洋、深圳博思得为主。条码打印机目前都比较成熟,选择什么品牌什么型号还是要看你用在什么领域? 现场环境如何?打印量以及打印方式等。1、打印的数量:如果你每天需打印1000个以上的标签,你需要一台坚固带金属外壳的工业级条码打印机。如每天低于500张标签,可以选用桌面型标签打印机2、标签的宽度:一般的条码打印机有4英寸打印范围,也就是10.4cm宽度,还有5英寸,6英寸,8英寸宽度的。打印长度一般20cm没问题。所以如果你的标签是宽度10cm以内的,选择4英寸打印机即可。3、标签的质量:条码机的打印分辨率一般分为203dpi,300dpi,600dpi;dpi的数值越大表明它的打印效果越好。如果你想在标签上打印较高高质量的图像,你可考虑选用300dpi的打印头。4、打印的速度:不同款式的打印机有不同的打印速度,需视用户对速度的要求。一般条码打印机的打印速度为每秒2″-6″/秒,而速度较高的打印机打印速度可达10″/秒以上,若需在短时间内印制大量标签,就应该选用高速度的条码打印机。
2023-08-01 01:26:222

《天堂电影院》中的那句台词让你触动最深?

在无数次的“溜”中,我们没有被那查票的老头子抓住过,甚至有几次我分明看到他对着我微笑,难道他就是传说中的“阿尔夫莱多”?影像中的阿尔夫莱多是个和蔼的老人,是个放映员,懂得把自己的爱奉献给别人,也乐意把自己的智慧赠与需要有帮助的人。电影把多多和艾费多联系在了一起,故事也就随着这条线缓缓展开,“电影与生活的辩证关系”也就开始了。电影是个美好的物质,银幕中影像游离跳动,散发出众多的“酸甜苦辣”,使小镇的人们得到了情感的寄托。多多热爱电影,他把买牛奶的50里拉奉献给影院,宁愿找来一顿臭打也在所不惜,电影在孩子的眼里是最美最美的。由于电影过于美好,多多又深陷其中,他对周遭的环境就有所疏远了,做事情总以为可以达到完美,即使现在暂时不能成功,随着时间的推移也能够璀璨炫亮。他离不开家庭,离不开艾费多。直到爱上了艾琳娜后,生活与电影开始有了隔阂。现实中,多多用了100天的夜晚,守候在艾琳娜的窗外,一颗炙热的心在一年中的最后时刻惨淡离去。这是生活不是电影,生活是有失败和磨砺的。幸亏,艾琳娜改变了初衷,在放映间与多多深情相吻相拥,把生活从苍白拉到了鲜红。可是朱塞佩·托纳托雷不愿意让生活那么快屈服于电影,因而后来的情节由于艾琳娜父亲的阻碍,使多多的初恋痛苦收场。
2023-08-01 01:26:221

i still your dream怎么读

英文原文:i still your dream英式音标:[au026a] [stu026al] [ju0254u02d0; ju028au0259] [driu02d0m] 美式音标:[au026a] [stu026al] [ju028aru02cc ju0254ru02cc joru02ccju0259] [drim]
2023-08-01 01:26:231

“音乐风格”用英语怎么说?Music Style?

回答正确!
2023-08-01 01:26:235

天堂电影院观后感650字

天堂电影院观后感在静静的放映厅里,我看着《天堂电影院》,泪在不知不觉中落了下来。 三十年算不算太久,我不知道,但这样的等待让我动容,我本来是准备笑着看完整场电影的,却在退场时泪流满面。或许,每个人都会害怕等待的落空,就像《天堂电影院》里的老放映师艾弗达讲的那个故事一样,一位发誓用100天的等待来换回一位公主的爱情的男子却在等待后的第99夜悄然离去,"因为他害怕当第100天来临时,听到的是公主拒绝的声音。"他害怕接受这样的结局,所以他选择了离去。与其让希望彻底破灭,还不如让自己存有一丝幻想。与艾弗达讲的故事中的男子相反,影片中的主人公多多从来也没有放弃过等待与追求,他一直在积极地等待和追求着属于自己的爱情,无论是最初的相遇还是错失后的苦苦寻找……即使是三十年的久别。三十年后,已成了著名导演的多多,重返家乡见到容貌酷似艾琳娜的女孩子时,那难以言述的诧异、激动和心痛汹涌而至,出现在眼前的仿佛三十年前摄影机中的艾琳娜的形象。酒杯自手间遽然而落,一地晶莹的碎片深深地刺痛了我的心。终于见面了,在宁静的海边,艾琳娜仿佛有所预知般地来到了多多的面前,他们在汽车里寂寞地相拥。"你还是那么漂亮。"多多说。这忽然让我想起了叶芝最著名的一首诗《当你年老的时候》中的两句"多少人爱你年轻欢畅时的容颜,假意或真心;只有一个人爱你那脸上苍老了的痛苦的绉纹,爱你那朝圣者般纯洁明净的灵魂。"我想这才是世间真正的爱情,超越了时间的遥遥无期,超越了空间的层层阻隔,也超越了生命的无常和冷漠,这是一种任何岁月、任何破坏、也无法抹去的永恒的印记。影片的结尾是一盘在多多童年时禁放的镜头剪辑的放映带,当一个个快乐或悲伤或感怀或调侃或忧郁或深情的接吻镜头在屏幕上纷至沓来时,我想起了很多很多已经放过了的情节:我想起了小时候好奇地争着要被剪镜头胶片的多多,我想起了初遇时那拿着摄像机拍着艾琳娜一颦一笑的多多,我想起了单恋时在雨中苦苦等待着艾琳娜能打开窗子给他一个微笑的多多,我想起了热恋时看到艾琳娜在大雨滂沱中赶到他身边时兴奋的多多,我想起了因找不到艾琳娜而在艾琳娜家门口狂呼着艾琳娜名字的多多,我想起了悲喜交加时酒杯自手间滑落的多多,我想起了重逢时再次凝视艾琳娜说"你还是那么漂亮"的多多--我终于理解了片末在只为他一个人放映影片的影院里哭泣的多多。《天堂电影院》讲述的不仅仅是电影发展的历史,也不仅仅是多多的情感历程,它要告诉我们,每个人都必须经历成长。从天真无邪走向浪漫理想,再历经理想实现或者破灭,从童年走向青年、中年,直到老年,从离开家人到重返故乡,我们都在漂泊中寻找停靠,停靠过后又开始漂泊。有希望的产生,也有希望被打破,不变的只是这简单、反复的循环。
2023-08-01 01:26:141

尤里复仇共享网络组件(westwood online)

这个游戏要装ipx协议才能玩,这么操作网上邻居 属性 本地连接 属性 在这里安装一下ipx协议
2023-08-01 01:26:132

伟星电子码是什么

管上是:伟星 中国驰名商标 上面的数字是:管材系列 管材规格 生产标准号 生产时间 生产机器代码 如:伟星 中国驰名商标 S3.2 D25*3.5 生产标准号 生产时间 生产机器代码
2023-08-01 01:26:121

我在听歌用英语怎么说

问题一:我在听音乐用英语怎么说? I"m listening to music. 问题二:我想听歌用英语怎么说? I want to listen to the song. 问题三:我喜欢听音乐 用英语怎么说 I love listening to music I like listening to musicI enjoy listening to music I prefer listening to music I am fond of listening to music I am interested in listening to music 问题四:我正在听一首英文歌曲 用英语怎么说 问题五:正在听音乐 用英语怎么说 你去问字典吧。。哈哈。。 希望采纳 问题六:听音乐用英语怎么说? 其实这两个都行的,和老外交谈的时候,他不会介意你多一个 词,或者少一个词的,只要他能懂你的意思就行了, 很多人和老外交谈都是中国式的英文,说多了,你也不会在意 了, 要是考试的话,就要 listen to music了 问题七:"我正在听音乐"用英语怎样说 I was listening to music. I was listening to the music. I am listening to music. I am listening to the music. 问题八:听音乐用英语怎么说 当music作为泛指的音乐时,可以不加the,如果是特指(现在、即将听的某音乐,或者是谈话双方都明确的音乐)时,应该加the。 另外,在口语中,也是可以不加the的。 问题九:我们一起听音乐用英语怎么说? Let us listen to music 问题十:我在听音乐,用英语怎么说?? 我在听音乐,用英语 I am listening to the music.
2023-08-01 01:26:121

橙黄胶囊上印有united是什么药?

united是统一的意思,也可能是美国的!
2023-08-01 01:26:082