性感的英文读音

sexy

性感, 吸引力： sex appeal n.（名词） 解释一.Physical attractiveness or personal qualities that arouse others sexually. 性感：引起他人性欲的身体魅力或个人性格 解释二.Slang General appeal; power to interest or attract. 【俚语】 魅力：总体的吸引；使感兴趣的能力或吸引力

HOT也可以

性感sexysex appealsexuality

　　性感：adj. 性感的；迷人的；色情的　　例句：　　She does little things for him here and there that make him feel sexy and like there"s no other guy in the world.　　她不时地为他做一些小事情，使他觉得自己很性感，仿佛在她眼中这个世界上只有他一个男人一样。

1、“性感”的英语：sexy，读音：英[seksu026a]，美[su025bksi]。 2、例句： It was a wonderful voice which women found incredibly sexy.这美妙的嗓音令女人们觉得非常性感。 She describes the tango as a very sexy dance.她把探戈描述为一种非常性感的舞蹈。

性感英语是：sexy，该词常于girl、boy做搭配。 关于sexy的例句有： 1、Dance is a fascinating and sexy subject.舞蹈是一门迷人而又性感的学科。 2、Money is the sexy，most glamorous thing in the world.钱是这个世界上最性感、最迷人的东西。 3、Some say her smile is seductive and sexy.有人说她的微笑很诱人，很性感。

不懂英文么就不要用英文调戏别人或者奉承别人，到时候被人骂了都不知道。这样的人真恶心。

性感英语是sexy。sexy的例句：You have a sexy smile and you know how to carry a fun conversation（你有一个性感的微笑，你知道如何进行一个有趣的交谈）。 扩展资料 sexy的例句：I like styles that are trendy but not too sexy（我喜欢具流行性但又不会太过性感的`衣服款式）；It was a wonderful voice which women found incredibly sexy（这美妙的嗓音令女人们觉得非常性感）。

sexy:形容词，意思为色情的，性感的sexpot:是要用于形容充满魅力的女性，性感的女子(属于美式英语)

sexy

sexyuff1f

sexy

hotsexyspicy

sexy 读作“塞科sei”

性感英语单词是:sexy读音音标是:英 [u02c8seksi] 美 [u02c8su025bksi]

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白羊座女性最适合的英文名字：Malcolm 、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily 金牛座男性最适合的英文名字：Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl 金牛座女性最适合的英文名字：Barbara、Elizabeth、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona 双子座男性最适合的英文名字：Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性最适合的英文名字：Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 巨蟹座男性最适合的英文名字：Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin 巨蟹座女性最适合的英文名字：Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 狮子座男性最适合的英文名字：Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter 狮子座女性最适合的英文名字：Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara 处女座男性最适合的英文名字：Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John 处女座女性最适合的英文名字：Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy 天秤座男性最适合的英文名字：Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson 天秤座女性最适合的英文名字：Ross、Julie、Gloria、Carol 天蝎座男性最适合的英文名字：Richard、James、Charles、 Bruce、David 天蝎座女性最适合的英文名字：Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha 射手座男性最适合的英文名字：Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy 射手座女性最适合的英文名字：Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy 摩羯座男性最适合的英文名字：Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff 摩羯座女性最适合的英文名字：Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Alice 水瓶座男性最适合的英文名字：Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott 水瓶座女性最适合的英文名字：Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica 双鱼座男性最适合的英文名字：Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、 Vincent 双鱼座女性最适合的英文名字：Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona

sexy ["seksi] adj. 性感的；色情的；迷人的erogenous [i"rɔdʒinəs, ,erə"dʒenik] adj. 唤起情欲的；性感的；性欲发生的（等于erotogenic）

白羊座女性最适合的英文名字：Malcolm 、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily 金牛座男性最适合的英文名字：Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl 金牛座女性最适合的英文名字：Barbara、Elizabeth、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona 双子座男性最适合的英文名字：Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性最适合的英文名字：Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 巨蟹座男性最适合的英文名字：Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin 巨蟹座女性最适合的英文名字：Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 狮子座男性最适合的英文名字：Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter 狮子座女性最适合的英文名字：Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara 处女座男性最适合的英文名字：Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John 处女座女性最适合的英文名字：Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy 天秤座男性最适合的英文名字：Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson 天秤座女性最适合的英文名字：Ross、Julie、Gloria、Carol 天蝎座男性最适合的英文名字：Richard、James、Charles、 Bruce、David 天蝎座女性最适合的英文名字：Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha 射手座男性最适合的英文名字：Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy 射手座女性最适合的英文名字：Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy 摩羯座男性最适合的英文名字：Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff 摩羯座女性最适合的英文名字：Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Alice 水瓶座男性最适合的英文名字：Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott 水瓶座女性最适合的英文名字：Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica 双鱼座男性最适合的英文名字：Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、 Vincent 双鱼座女性最适合的英文名字：Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona

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名字能性感？你真该好好上上语文课。。

sexygoddess可以表示性感女神，不过我听人家更常说“***isadirtybaby”---直译过来的话是“某某是‘脏宝贝"”，而真正的意思就是某某性感惹火至极。---gelumi~xd还有一个特别特别常用的但是有点“色”，一时间忘了，想起来了在“评论”里补充给楼主

根据星座取英文名有过几个英文名，但当你出国申请护照时最好固定下一个英文名，因为以后再该就很不方便了。尽管起名没有一定限制，但起英文名时最好与自己的中文名有联系，让人感觉就是你。起名时要注意:1.根据中文名起英文名时，注意姓氏通常不变。2.起英文名时要注意性别。下面是根据星座经常起的一些英文名，供大家参考:白羊座男性最适合的英文名：Charles,Mark,Bill,Vincent,William,Joseph,James,Henry,Martin引申为嗜战的白羊座女性最适合的英文名：Malcolm,Joan,Niki,Betty,Linda,Whitney,Lily-百合花金牛座男性最适合的英文名：Fred,Gary,William,Charles,Michael,Karl-肖似上帝的人Karl-金牛座女性最适合的英文名：Barbara,Helen,Katharine,Lee,Ann,Diana,Fiona双子座男性最适合的英文名：Bob,John,Thomas,Dean,Paul,Brooke意思;Bob-战斗John-Thomas-太阳神；一双孪生子Dean-Paul-小家伙；幼小的Brooke-双子座女性最适合的英文名：Judy,Doris,Rudy,Amanda,Shirley,Joan,Tracy意思：Judy-赞美Doris-海洋女神名；属于大海的Ruby-红宝石Amanda-值得爱的Shirley-来自牧场的Joan-上帝仁慈的赐予Tracy-通往城市的小路巨蟹座男性最适合的英文名: Kevin,Louis,John,George,Henry,Benjamin意思：Kevin-出身很好的；圣人Louis-战功彪炳的John-George-耕种者Henry-家里的管事者Benjamin-勇悍的卫士巨蟹座女性最适合的英文名：Melody,Helen,Debbie,Lisa,Yvonne意思：Melody-Helen-光亮的；光彩照人的女孩Debbie-蜜蜂；蜂后Lisa-美好的；为了理想Yvonne-弓箭射手；上帝的恩赐狮子座男性最适合的英文名: Robert,Carl,Scott,Tom,Eddy,Kris,Peter狮子座女性最适合的英文名：Shelly,Mary,Dolly,Nancy,Jane,Barbara处女座男性最适合的英文名: Johnson,Bruce,Robert,Peter,Bil,Joseph,John意思：Johnson-Bruce-一片树林Robert-Peter-岩石；磐石；坚强的人Bill-勇悍的卫士Joseph-愿上帝增加；耶和华增加John-处女座女性最适合的英文名：Shirley,Emily,Sophia,Vivian,Lillian,Joy天秤座男性最适合的英文名: Burt,Charlie,Elliot,George,天秤座女性最适合的英文名：Ross,Julie,Gloria,Carol天蝎座男性最适合的英文名: Richard,James,Charles,Bruce,David意思：Richard-勇敢的James-代替者；排挤者Charles-男子汉；有男子气概的Bruce-一片树林David-可爱的人；朋友；司令天蝎座女性最适合的英文名：Taylor,Wendy,Grace,Vivian,Caroline,Samantha意思：TaylorWendy-勇于冒险的少女Grace-优雅的Vivian-活泼的Caroline-勇敢，刚毅和强壮的Samantha-虚心受教的人射手座男性最适合的英文名: Nick,Walt,John,Mark,Sam,Daria,Neil,Lewis,Billy射手座女性最适合的英文名：Maaria,Kate,Demi,SUNNY,Wendy意思：Maria-Kate-纯洁的人Demi-SUNNY-阳光的Wendy-勇于冒险的少女魔蝎座男性最适合的英文名: Richard,Howard,Allen,Johnney,Robert,Martin,Jeff魔蝎座女性最适合的英文名：Ava,Christina,Judy,Susan,Grace,Alice水瓶座男性最适合的英文名: Paul,Sam,Francis,Lewis,Stephen,Andy,Scott-水瓶座女性最适合的英文名：Joyce,Sally,Margarat,Rebecca,Teresa,Rita,Jessica双鱼座男性最适合的英文名: Alert,Kevin,Michael,Taylor,Jackson,Jack,Jimmy,Allen,Martin,Vincent-征服双鱼座女性最适合的英文名：Elizabeth,Kelly,May,Julie,Amanda,Fiona

The Sex Monster

这个应该是一点智慧软件制作的招投标文件，需要一点智慧软件打开

【答案】：A、C本题考查金融租赁公司的监管要求。 金融租赁公司对单一承租人的全部融资租赁业务 余额不得超过资本净额的30％。金融租赁公司对 一个关联方的全部融资租赁业务余额不得超过资 本净额的30％。

荷兰独特的田园景色，让我们感受到荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机，体会到人与动物、环境和谐 统一的美好意境。荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。

esl排名是什么意思如下：ESL排名是指英语作为第二语言（English as a Second Language，简称ESL）教育机构、学校或国家/地区的评估和排名系统。它旨在评估和比较不同的ESL教育机构的质量、教学水平和学生表现，并为学生、家长和教育工作者提供参考。ESL排名评估和排名因素1、教学质量和水平评估教师的专业资质、教学方法和教学资源。考察教师的语言能力、教学经验、课程设置、教材使用等。2、学生表现和学术成果考察学生的英语水平提升、学习成绩、考试成绩、课堂参与度等。可能会评估学生的听力、口语、阅读和写作能力。3、学校设施和资源评估学校的教学设备、图书馆、实验室、语言实习机会等。这方面的评估主要是为了确保学校提供良好的学习环境和资源支持。4、学校声誉和历史考察学校的声誉、知名度和教育成果。学校的声誉和历史对学生和家长来说通常是选择学校的重要因素之一。ESL排名的意义1、辅助学生、家长和教育工作者选择合适的教育机构ESL排名为学生和家长提供了一个选择学习英语的参考标准。排名结果可以帮助他们了解不同教育机构之间的差异，并根据自身需求选择合适的学习机构。2、提供教育质量保证ESL排名可以促进教育机构之间的竞争，激励学校提高教学质量和水平。学校为了获得更好的排名，努力提供更好的教育服务和学术支持，从而提升整个教育系统的质量。3、促进教育改革和创新通过ESL排名，教育工作者可以了解其他学校的优秀经验和实践，从而促进教育改革和创新。学校可以借鉴排名靠前的学校的成功经验，提升自身的教学效果和教育管理水平。注意每个ESL排名系统可能会有不同的评估标准和权重分配。因此，对于学生和家长来说，选择合适的教育机构时，应该结合自身需求和具体情况，综合考虑排名结果、课程设置、费用、地理位置等因素，做出最有利于自己的决策。

因为在澳大利亚的高速公路上，他是没有围栏的，或者有的地方围栏比较低，考拉就可以随便的进到高速公路上，从而导致这些车祸。

在作者眼中“真正的荷兰＂是动物生活自由自在，奶牛的天堂、骏马的世界、猪、羊、鸡各种小动物的乐园，成为牧场之国。人们过着闲适、自由、安宁的生活。人和动物和谐相处

目前很多家长在婴儿时期时就想要让孩子能够接触英语的学习，但是又怕影响孩子的母语发展，所以最近很多家长在问婴儿可以学英语吗？小编查了一些资料，我们一起看看婴儿是不是能够学英语。　　婴儿可以学英语的理论：　　在一本名为《One child, two languages》书中写到：婴幼儿可以在学习母语的时候学习第二种语言，并且不会影响母语的发展，而且在婴幼儿时期孩子学习一门新的语言速度会更加的快。　　并且在社会多次的调查中，婴儿在一出生虽然不会说话，但是其对语言刺激一直保持着敏感度，两个月大的孩子就能发出一些类似a/i/o这样的单元音，而12个月大的孩子就能够发出爸爸、妈妈，所以我们应该可以确定婴儿是可以学英语的。以我们的母语来说，如果不是父母从婴儿出生时就开始与其沟通，孩子怎么可能在该开口的年龄，顺利的表达呢？　　婴儿时期学英语的好处：　　婴儿时期开始学英语是有很多好处的，比如其能够通过在母语与英语之间的转换，塑造更加活跃的脑部思维，让认知更加灵活，也能够在这个歌过程中提高抽象的思维能力，提高语言的敏感度，让婴儿能够通过对语言的思考，增强其专注度以及提高其记忆的能力。　　通过第二语言学习到建立在母语基础上的更全面的知识，有助于祛除偏见和局限性思维，提升专注于有效信息，排除无关信息的能力，塑造更好的自控能力。对于未来，双语儿童能够有良好的第二语言发音习惯，对于第二语言的学习产生终生兴趣。　　婴儿时期如何学英语？　　趣趣abc的教研老师说婴幼儿的年龄还小，对于色彩、声音、图片等东西非常敏感，不仅可以调动学生学习的兴趣，还可以让婴幼儿对知识有更加直观的了解。所以家长可以给孩子多听一些婴儿英语儿歌，看一些简单的婴儿动画，卡通人物不仅能够吸引婴儿的注意力，动画的内容也会让婴幼儿觉得有趣，足够的听力输入可以让婴儿在大脑中存储不同的语言信号，到一定程度，婴儿自然而然的就能够说英语了。　　以上就是小编为家长们分享的关于婴儿可以学英语的相关内容介绍了，不管是研究理论还是事实证明，婴儿是可以学英语的，不过趣趣abc负责人表示，在婴儿学习英语的过程中，家长要保持轻松的心态，毕竟婴儿的学习能力是有限的，尊重孩子语言学习规律才是最重要的。

street的中文翻译是：街道。一、详细释义n.街；街道；马路；车行道；大街；流落街头；公共场所；华尔街的金融市场；华尔街的金融活动；观点。二、短语搭配1.high street 大街；主要街道；迎合大众需要的；大众的2.main street 中心商业街；大街；主街；小城镇心态3.cross street 交叉路；横马路4.busy street 繁华的路段；闹市5.Wall Street 华尔街三、例句1.The police station was tucked away in a square behind the main street.这个警察局设在这条大街后面的广场一处不起眼的地方。2.Wall Street is in for a torrid time in the next few weeks.随后几周，华尔街免不了困难重重。3.His success was the cue for the rest of Fleet Street to forge ahead.他的成功是其余英国报界稳步前进的一个信号。4.I have seen all Albermarle Street closed by a lock of carriages.我曾看到整条阿尔波马尔大街被马车挤得水泄不通。

大连理工大学盘锦校区很好。大连理工大学盘锦校区和是教育部直属、位列国家“211工程”和“985工程”，现“双一流”建设高校中的“一流大学建设高校”，是大连理工大学的一个分校区。大连理工大学盘锦校区的毕业证和主校区是一样的。因为这个校区当初创建时的指导思想就是大连理工大学“一校、两地、三区”办学格局的一个组成部分。两地是指大连和盘锦两地，三区是指凌水校区（主校区）、开发区校区、盘锦校区。盘锦校区从办学地位上来讲，与开发区校区是一样的，二者都属于分校区，不存在一方优先于另一方的情况。盘锦校区自创建伊始，其建设指导思想就是与主校区同标准、同档次、同水平办学，所以不仅是其毕业证，就连其学位证等所有毕业文件均由大连理工大学统一颁发（三个校区毕业文件一致）。报考大连理工大学盘锦校区，作为一所“一流大学建设高校”，在国家政策支持及资源配置方面，一定是优于大部分“一流学科建设高校”（以前的211高校）的。此外，大连理工大学盘锦校区的本科生还有两次以上校区内自由选择专业的机会，如果是成绩优异者，还可按比例在大连校区和盘锦校区之间互转专业。

按时间顺序和空间顺序描写的。《牧场之国》描写了荷兰美丽的田园风光。全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现 了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。

问题一：现在是夏天 用英语怎么说 it is summer now 问题二：夏天用英语怎么说？ summer: 短语： a sultry [scorching; broiling] summer; 酷热的夏天 a torrid summer; 炎热的夏天 例句： 每年夏天我们都驾车出外旅行。 We tour by car every summer. 《21世纪大英汉词典》 今年夏天我们将去中国度假。 We"ll holiday to China this summer. 《21世纪大英汉词典》 今年夏天你准备到哪儿去 ? Where do you intend to go this summer? 《新英汉大辞典》 问题三：你想知道现在是夏天吗该怎么问别人英语说 Dou you want to know whether / if it is summer now? 问题四：不现在是夏天,翻译成英文怎写? No, it"s summer now. 问题五：仿佛夏日今天。英文 仿佛夏日今天As summer today 问题六：用英语写夏天有什么 打水仗 游泳swimming 问题七：现在是夏季天气炎热经常艳阳高照用英语怎么说 It"s summer now. It"s always hot and sunny. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 你认可我的回答么~~~ 如有不懂，可以追问~~~ ^.^

ESL课程是为跟不上学校全英课程的同学设置的，我儿子刚进学校时就跟不上老师上课的节奏，后来就上了ESL强化课程，儿子说上这课的时候老师会很认真的给他们练习听力，逐字逐句翻译，务必让每个同学都听懂，真的很有效。

在三亚亚特兰蒂的驻场秀《C秀》，用其特有的海陆空3D场景带你重回亚特兰蒂斯，帝国的诞生。 表演精彩万分，是来三亚不可错过的一场秀。故事梗概：一次偶然邂逅，海洋之子Atlas解救了被海怪诅咒变成天鹅的森林公主Nadia，两人坠入爱河。然而，邪恶的海怪施法掳走了Nadia。在同伴及各种动物伙伴的帮助下，Atlas踏上寻找心爱之人的旅途。历经艰辛，面对种种磨难和险阻，Atlas能否战胜海怪救回Nadia?在神秘的亚特兰蒂斯世界到底发生了什么？ 表演看点：1、水中芭蕾-融入舞蹈与音乐的“水中芭蕾”， 邀请多国前国家队运动员出演；2、花样跳水-高达18米的花样跳水和刺激的浪桥跳水，是极限运动与艺术的完美结合；3、空中艺术-动感的绸吊杂技，展现柔美与惊险的空中艺术；4、人偶游行-憨厚的北极熊结合灵巧的表演杂技，更有各种造型可爱的人偶与观众互动。道具与服饰：特邀为《狮子王》设计并制作道具的人偶大师Michael Curry，精心打造十余种、数十个大型人偶。在过去的25年里，Michael Curry已成为享誉世界木偶剧和舞台动力学设计领域大师。

　 　《牧场之国》教学设计一 　　教学目标： 　　1.读准字音，扫清阅读障碍，不理解的词语可查字典或联系上下文理解;能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.凭借课文，感受荷兰如诗如画的田园风光，在诵读中体会作者的情感，体味课文优美的语言，积累精彩句段。 　 　教学重难点： 　　1.了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。 　　2.让学生明白课文为甚麽四次讲到“这就是真正的荷兰”。 　　教学时间： 　　1课时 　　教学准备： 　　有关荷兰及其首都阿姆斯特丹的相关资料和图片。 　 　教学过程： 　　一、入境----启动情智 　　1.引导学生按由中心到四周的顺序观察课文插图，边观察边指导： 　　(1)这幅图的中心部分有些什么景物?(成群的奶牛、成群的骏马、雪白的羊群、碧绿的草原、清清的河水u2026u2026) 　　(2)从这些景物看，这幅图画的是什么地方?(牧场) 　　(3)图的四周有些什么景物?(远处竖立着许多大风车，近处有一大片色彩艳丽的郁金香u2026u2026) 　　(4)从景物特点看，你猜想这个牧场会在哪个国家?(荷兰) 　　2.过渡：上节课我们一起走进乡下，感受了我国江南水乡的美丽景色和风土人情。今天，我们将要走出国门，到欧洲西部被誉称为“花之国、水之国、牧场之国”的荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一睹那独具特色的域外风情，好吗? 　　3.板书课题，齐读课题。解释“牧场”。 　 　二、交流感悟------生成展现情智 　　1.学生介绍搜集到的有关荷兰的资料，阅读本课“资料袋”中的材料，为学习课文做准备。 　　2.教师小结：荷兰位于欧洲西部，地势低，是世界有名的低地国。荷兰的首都是阿姆斯特丹，这是一个以“水”著称的美丽城市。荷兰人民不仅喜爱鲜花，还出口大量花卉，因此，荷兰被称为“欧洲的大花园”。美丽、庄严、华贵的郁金香是荷兰的国花。荷兰是一个浪漫、悠闲、充满诗情画意的国家。今天，我们就要一起去感受一下“牧场之国”优美、宁静、和谐的风光。(再次点题) 　　3.读通课文，读准每个字的发音，重点读准带点字的发音并联系课文理解所组词的词义： 　　镶嵌 骏马 膘肥 辽阔无垠 公爵 悠然自得 牲畜 　　4.再读课文，说说你看到了哪些田园风光，荷兰给你留下了怎样的印象?(简单交流，不作深入讨论。) 　　3.这篇课文是围绕哪句话来写的?(荷兰，是水之国，花之国，牧场之国。)这句话概括了荷兰的风貌，课文着重描写了荷兰的什么?(畜牧业) 　　4.品读第2~4自然段： 　　(1)自由读第2~4自然段，读后小组合作学习：荷兰为什么被誉称为“牧场之国”?(荷兰不仅牲畜数量多，而且放牧条件好。)这里的牲畜生活得怎样?(引导学生画出重点词语：自由、无忧无虑、悠闲、充满温情u2026u2026)你能读出这种“悠闲”、“温情”、“无忧无虑”的感觉吗?(学生比赛读) 　　(2)品读重点句子： 　　“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。” 　　这里作者用了拟人的修辞手法，把牛当作人来写，牛犊像“贵夫人”衣着华贵，仪态端庄;老牛俨然是牛群的家长，无比尊严。它们的家就是这草原、这大自然。这是一幅生动而温情的画面，多么富有生活情趣! 　　“碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。” 　　“镶嵌”是什么意思?(把一样东西嵌入另一样物体内。)从“膘肥体壮”这个词你感受到什么?(这里自然条件非常适宜放牧，而且这里的人民擅长放牧，所以骏马匹匹膘肥体壮。) 　　“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。” 　　它们指谁?(骏马)为什么说它们是这个自由王国的主人?(没有牧人的吆喝，没有对食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原上尊贵的主人，它们无忧无虑、自由自在地生活，任意驰骋在这丝绒般的碧绿草原，骏马和草原是这样的和谐。)和草原如此和谐的又岂止是骏马，它们还指谁?(奶牛、绵羊、猪群、小鸡u2026u2026)读读相关句子，读出安闲与悠然自得的感觉。 　　齐读第2~4自然段，通过刚才的体会，请你读出应有的情感。 　　5.品读第5自然段。 　　如果说，白天的牧场是一首感情浓郁、韵律和谐的田园诗，那么到了傍晚，它又会是一首怎样的诗呢?请你读读第5自然段，画出你认为写得好的句子，多读几遍，细细体会。 　　(1)品读重点句子： 　　“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。” 　　晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远处的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么甜美静谧的境界。夜晚，宁静的荷兰也是一首诗。 　　想一想：如何将第5自然段读出甜美、静谧的感觉来。 　　6.齐读 “这就是真正的荷兰”。组织讨论：这句话在文中出现了几次?他反复出现，在文中有什么作用?(学生畅所欲言，教师相机指导。) 　 　三、拓展延伸----发展情智 　　1.鼓励谈话;作为“牧场之国”的荷兰给你留下了怎样的印象?牧场的牲畜和人们生活得怎样? 　　2. 组织交流：你还知道哪些国家有独特的风光?把它们介绍给大家吧。 　　3.小结：是啊，丝绒般的碧绿草原，娇艳婀娜的郁金香，牲畜的自由王国，黄昏时挤奶的劳作，寂静无声的夜晚u2026u2026这一幅幅画面组成了荷兰无限美丽的田园风光。让我们再次踏进荷兰，再次欣赏荷兰之美! 　　4.有感情的读文。 　 　布置作业 　　优等生：1.写一写读后感。 　　2.摘抄课文中优美的词语或精彩句段，细细品味并和同学一起分享。 　　中等生; 摘抄课文中优美的词语或精彩句段，细细品味并和同学一起分享。 　　学困生; 摘抄课文中优美的词语或精彩句子。 　 　《牧场之国》教学设计二 　　教材分析： 　　《牧场之国》是一篇略读课文。荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的"。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。文中四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。 　　本文语言生动，形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。 　　教学目标： 　　1.认识本课8个生字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。 　　3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 　　4.感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。 　 　教学重难点： 　　教学的重点，是引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。难点是让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 　　 教学时间：一课时 　 　教学过程： 　 　一、初知荷兰，激发兴趣 　　1.导语：同学们，你们喜欢旅游吗?那我带大家飞越重洋，做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏： 　　2.出示一组荷兰的风光图片，根据画面内容简要地介绍荷兰。 　　(主要了解水之国、花之国、牧场之国的特点) 　　3.听了我的介绍，你了解到了一个怎样的荷兰? 　　4.教师：是的，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，这是课文的第一自然段，让学生齐读。 　　二、检查预习 　　学生自读课文，扫除字词障碍，归纳课文的主要内容。 　 　三、朗读课文，体会牧场之国的韵味 　　1.学生默读课文，看看“牧场之国”哪些地方最吸引你，一边读一边做记号。 　　2.在小组内交流感受，并读出感受。 　　3.全班交流。随着学生的回答，朗读相关的内容，随机教学2～5自然段(以第二自然段为例)。 　　这个自然段主要写牛： 　　(1)在这一段里你还看到了什么?除了仿佛正在思考着什么的牛，你还看到了怎样的牛? 　　随机朗读理解相关句子，注意读出自己的感受，在此过程中让学生体会作者的语言美，丰富学生的语言积累，如：“牛群吃草时非常专注u2026u2026无比尊严。” 　　(2)师小结： 　　这么多各种各样的牛，这么多神态各异的牛，难怪，作者写到──齐读： 　　“极目远眺，四周全是丝绒般u2026u2026花牛。” 　　指名读。你为什么这么突出“全是”这个词? 　　(3)朗读，一边读一边想象，争取情境再现。 　　以同样的方法，随机教学其它自然段。 　　四、总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰” 　　1.读完课文，我完全同意这真的是个牧场之国。却对文中一而再，再而三出现的这一句：“这就是真正的荷兰”不理解。这句话文中出了几次?(2、3、4、5自然段各一次。) 　　难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了?难道因为特殊的地理位置特殊而运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了?作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”?在这句话中包含着作者怎样的情感?大家再次回顾课文，结合插图，静下心来想一想。 　　2.交流： 　　师引导：作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了!而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹情象又各不相同。 　　3.指导朗读。让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹! 　 　五、积累运用，布置作业 　　1.摘抄好词佳句;2.查资料，仿写荷兰，如：水之国、花之国、风车之国。两项作业，根据自己的情况，任选其一。 　　板书设计： 　　22牧场之国 　　碧绿草原、黑白花牛 　　成群骏马，膘肥体壮 　　绵羊猪群，悠然自得 　　晚霞满天、牛羊歇息 　　这就是真正的荷兰

《牧场之国》是从四个方面来介绍牧场之国的：一碧绿草原，黑白花牛二碧绿低地，骏马成群三绿色天堂，畜禽安逸四夜晚牧场，宁静祥和。