医生的英文读音

医学medicalscience不知道你还想知道什么翻译～

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iatrology [简明英汉词典][aiE5trClEdVi]n.医学, 治疗学physic [简明英汉词典][5fizik]n.医学, 医术, 泻药vt.给...服药, 治愈medicine [简明英汉词典][5medsin, -disin]n.药, 医学, 内科学, 内服药vt.给...用药你说的应该第一个词比较合适

medicine

邢姓都被你写成了刑，汉字都没写对，还写个毛的英文。

　　临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。那么你知道临床医学用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 　　临床医学的英语说法： 　　clinical medicine 　　临床医学的相关 短语 ： 　　临床医学概论 Introduction to Clinical Medicine 　　临床医学影像 Images in Clinical Medicine 　　临床医学检验 clinical laboratory techniques 　　临床医学专家 Specialists in clinical medicine 　　临床医学专业学位 degree of clinical medicine 　　临床医学类期刊 Nature Clinical Practice Journals 　　临床医学的英语例句： 　　1. Topographic anatomy is a bridge course of clinical medicine with considerable practicability. 　　局部解剖学是实用性很强的与临床医学相衔接的“桥梁课程”. 　　2. Bachelor degree or above at Clinical Medicine with over 1 - year working experience. 　　临床医学专业,本科学历或以上学历,一年以上工作 经验 . 　　3. Immunology is a leading subject connecting the basic medicine and clinical medicine. 　　免疫学是生命科学发展的前沿学科,也是基础医学和临床医学的支撑学科之一. 　　4. Metformin hydrochloride is an orally administered biguanide widely used in clinical medicine. 　　盐酸二甲双胍是目前广泛用于临床医学的双胍类降糖药. 　　5. To cultivate clinical graduate students with high quality is the mentor"s duty. 　　培养高素质的临床医学研究生是导师们的职责. 　　6. Clinical biochemistry is an interdisciplinary course of biochemistry and clinical medicine. 　　临床生物化学是生物化学与临床医学相结合的一门边缘学科. 　　7. TCM is not only empirical medicine but also clinical medicine. 　　中医是经验医学,而且主要是临床医学. 　　8. Clinical research in surgery is an important part of clinical medicine. 　　临床外科研究是临床医学研究中的一个重要方面. 　　9. This journal is called Clinical Medicine. 　　这个期刊叫作《临床医学》. 　　10. Should clinical medicine learn to anatomize? 　　临床医学要学解剖 吗 ? 　　11. Images in clinical medicine Mycobacterium marinum. 　　在临床医学中的图像. 　　12. Evidence - based medicine is clinical medicine based on evidence. 　　循证医学是以证据为基础的临床医学. 　　13. Evaluation of human gait function is of great significance in clinical medicine and rehabilitation engineering. 　　人体步态功能的评定在临床医学、康复工程等领域中有着重要作用. 　　14. And the method with ultrasonic Doppler is popular, because ultrasound brings little hurt to fetus. 　　采用超声多普勒技术进行无创监护是目前临床医学中最常用的 方法 . 　　15. Bioactive ceramic coating is widely used in the field of medicine for its excellent biological compatibility. 　　生物活性陶瓷因其优良的生物相容性,广泛应用于临床医学领域.

应该是medicine吧 给我一些药

Mmachine n.机器；机械mad a.发疯的；恼火的madam n.夫人，女士，太太magazine n.杂志，期刊magic n.魔法，巫术；戏法magnet n.磁铁，磁石，磁体magnetic a.磁的，有吸引力的magnificent n.壮丽的；华丽的maid n.女佣，女仆；少女mail n.邮件 vt.邮寄main a.主要的，最重要的mainly ad.主要地，大体上mainland n.大陆maintain vt.维持；赡养；维修maintenance n.维持，保持；维修major a.较大的 n.专业majority n.多数，大多数make vt.使；做，制造male a.男的，雄的 n.男子man n.男人；人；人类manage vt.管理；设法；对付management n.管理；经营，处理manager n.经理，管理人mankind n.人类manly a.男子气概的，果断的manner n.方式；态度；礼貌manual a.体力的 n.手册manufacture vt.制造 n.制造；产品manufacturer n.制造商；制造厂many a.许多的 pron.许多人map n.地图；图；天体图marble n.大理石March n.三月march vi.行军；游行示威margin n.页边的空白；边缘marine a.海的；海上的mark n.斑点；记号 vt.标明market n.市场；集市；销路marriage n.结婚，婚姻；婚礼married a.已婚的；婚姻的marry vt.娶，嫁 vi.结婚marvelous a.奇迹般的；了不起的Marxisim n.马克思主义Marxist a.马克思主义的mask n.面具；伪装 vt.掩饰mass n.众多；团；群众master n.主人；能手；硕士masterpiece n.杰作，名著mat n.席子；草席；垫子match n.比赛，竞赛；对手match n.(一根)火柴mate n.伙伴，同事；配偶material n.材料；素材a.物质的materialism n.唯物主义mathematical a.数学的，数学上的mathematics n.数学maths n.(英)数学matter n.事情；物质 vi.要紧mature a.成熟的 vt.使成熟maximum n.最大量 a.最大的May n.五月may v.aux.可能；可以，祝maybe ad.大概，或许；也许mayor n.市长me pron.(宾格)我meadow n.草地，牧草地meal n.膳食，一餐mean vt.作…解释；意指mean a.自私的；吝啬的mean a.平均的 n.平均值meaning n.意义，意思；意图means n.方法，手段，工具meantime n.其时，其间 ad.当时meanwhile ad.同时，当时measurable a.可测量的measure vt.量，测量 n.分量measurement n.衡量，测量；尺寸meat n.肉mechanic n.技工，机械，机修工mechanical a.机械的；力学的mechanically ad.机械地mechanics n.力学；技术性细节medal n.奖章，勋章，纪念章medical a.医学的；内科的medicine n.内服药；医学Mediterranean n.地中海 a.地中海的medium n.媒质；中间a.中等的meet vt.遇见 vi.相遇meeting n.聚集，会合，会见melon n.瓜，甜瓜melt vi.融化 vt.使融化member n.成员，会员memorial a.纪念的；记忆的memory n.记忆；回忆；存储mend vt.修理，修补，缝补mental a.智力的；精神的mention vt.&n.提及，说起

药的英文:medicine读音:英[u02c8medsn] 美[u02c8medu026asn]词典释义:1.medicine n.医学；药；(尤指)药水2.drug n.毒品；药；药物3.remedy n.救济；治疗；处理方法；改进措施；补偿；疗法；药品；(通过法律程序的)解决方法4.certain chemicals某些化学品；药例句:1.这种药未达到预期效果。The medicine did not achieve the desired effect. 2.医生已给我开了治咳嗽的药吃。The doctor has given me some medicine to take for my cough. 3.那些妇女得到了促进卵巢功能的生育药。The women were given fertility drugs to stimulate the ovaries. 4.用涂药器把药膏抹在感染部位。Use the applicator to apply cream to the affected area. 5.他也许能给你开一些咳嗽药。He may be able to prescribe you something for that cough. 6.他因使用违禁药被取消比赛资格。He was disqualified from the competition for using drugs. 7.我吃了一片药，好放松一下神经。I took a pill to help settle my nerves.

药的英语：medicine，英 ["medsn]，美 ["medsn] 　 　n. 药；医学medicine的基本意思是“药”，是药物的总称，尤指内服药；可指直接用于病人的药，不指制药的原料；可指合成药，也可指其中的一种药。medicine还可指“医术，医学”。medicine一般为不可数名词，但作“各种各样的药”解时可用作可数名词，可以有复数形式。表示“吃药”通常说take〔have〕medicine,而不说eat〔drink〕medicine。例句1、I have a stomachache. May I have some medicine?我胃痛,能给我开点药吗?2、The best medicine for you now would be a good holiday.目前对你来说,一个愉快的假期就是一剂良药。3、There have been great progresses in medicine in the past decade.在过去十年里,医学取得了巨大的进步。4、He turned to the study and practice of medicine at the age of 30.他从30岁起开始从事医学的研究和应用。

medicine英[u02c8medsn]美[u02c8medu026asn; mu025bdu0259sn]。medicine，英文单词，名词、动词，作名词时意为“药；医学；内科；巫术”，作动词时意为“用药物治疗；给…用药”。短语搭配：preventive medicine [医] 预防医学 ; 保健科 ; 预防医学期刊。Chinese medicine 中医学 ; 中医 ; 中药 ; 中医药。Molecular Medicine 分子药学 ; 内科学 ; 分子生物科技。regenerative medicine 再生医学 ; 再生医疗 ; 再生医药。Tropical medicine [医] 热带医学 ; 热带病学 ; 热带医学专业。herbal medicine 草药 ; 中药 ; 草药医学。Precision Medicine 精准医疗 ; 精准医学 ; 精密医疗 ; 精确医学。Occupational Medicine 职业病科 ; 职业医学 ; 职业医学杂志。PloS Medicine 公共科学图书馆·医学 ; PLoS医学 ; 公共科学藏书楼·医学 ; 公共迷信图书馆医学。双语例句：1.Customer:Do you have this medicine?顾客：你们药店有这种药吗？2.Not only in medicine.不仅在医疗业。

药的英语单词读法是英[u02c8medsn]，美[u02c8medu026asn]。药的英文是medicine。常用短语有internal medicine：内科学；内科；内科医学；内服药。forensic medicine：法医学；法医；法律医学；法医病理学。emergency medicine：急诊医学；急诊医学科；急救医学。alternative medicine：替代医学；另类医疗；另类疗法。例句有：1、The medicine did not achieve the desired effect.这种药未达到预期效果。2、I don"t go along with her views on private medicine.在私人行医的问题上，我不敢苟同她的观点。3、Prevention also plays a central role in traditional medicine.预防在传统医学中也起着主导作用。

功能医学 英文翻译Functional Medicine;

and give her a teaspoon of the medicine after every meal_有道翻译翻译结果：和每顿饭之后给她吃一茶匙的药medicine英 ["meds(u0259)n; "medu026asu026an]美 [u02c8mu025bdu026asu026an]n. 药；医学；内科；巫术vt. 用药物治疗；给…用药更多释义>>[网络短语]Medicine 医药,医学,医学

1. 医院的英文单词 医院的英文单词 “医院”的英语怎么读？ hospital 英 ["hu0252spu026at（u0259）l] 美 ["hɑspu026atl] n. 医院 n. (Hospital)人名；（英）霍斯皮特尔短语 Union Hospital 仁安医院 ； 协和医院 ； 联合医院 Theme Hospital 主题医院 ； 杏林也疯狂 ； 正题病院 ； 主题病院 Hospital Administrator 医院管理 ； 医院治理 ； 院务主任 ； 病院办理 扩展资料 同近义词 infirmary 英 [u026an"fu025cu02d0m（u0259）ru026a] 美 [u026an"fu025dmu0259ri] n. 医务室；医院；养老院 短语 Royal Infirmary 皇家医院 Health Infirmary 身体疗养 infirmary acmodation 医务室设备 例句 1、All they need now are the keys to the infirmary. 现在所需要的就是医务室的门钥匙。 2、A *** ile creeps onto his face as he realizes that he"s in the infirmary. 一丝笑容爬上他的脸上，他意识到自己身处于医务室中。 3、In the journal, the study was acpanied by an editorial written by Gordon McInnes from University of Glasgow Western Infirmary. 在这个报道中，这项研究是由来自格拉斯哥大学西方医院的戈登·麦克因尼斯写的社论。 谁能提供一些有关医学方面的英语单词？ medical science; medical service; medicine： 医学 medical book： 医书 medical skill; art of healing： 医术 medical matters： 医务 clinic： 医务所 medical science; medicine： 医学 forensic medicine; legal medicine： 法医学 preclinical medicine： 基础医学 preventive medicine： 预防医学 Doctor of Medicine： 医学博士 academy of medical sciences： 医学科学院 medical literature： 医学文献 Bachelor of Medicine： 医学学士 medical heritage： 医学遗产 college of medicine： 医学院 medical witness： 医学证人 medicine ： 医药 general medical knowledge： 医药常识 medical expenses： 医药费 medical kit; medicine chest： 药箱 first-aid kit： 急救药箱 property of a medicine： 药性 pharmaceutical college： 药学院 dipping vat： 药浴池 medicated soap： 药皂 drug rash; drug eruption： 药疹 assistant pharmacy： 药剂士 pharmaceutics; pharmacy： 药剂学 medicinal liquor： 药酒 pharmacology： 药理学 efficacy of a drug： 药力 absorbent cotton： 药棉 医生的英文单词怎么写？ doctor 名词 n. 1.医生， 大夫 He would not dream of being a doctor. 他做梦也没想到要当大夫。 How he is, doctor? 他怎么样了， 医生？ 2.博士 Dr.Edward is a most learned scholar. 爱德华博士是一个知识渊博的学者。 及物动词 vt. & 不及物动词 vi. 1.医疗 His father doctored there for over 20 years. 他爸爸在那儿行医20多年。 及物动词 vt. 1.修理 2.作弊， 做手脚

problem ["pru0252blu0259m]medicine ["meds(u0259)n;problem的e和medicine的发音不同

不可数

每个学校不同，哪个学校的？帮你去看一下

这是三个音节的单词。

study和learn都是。1. learn为“学习，学会”，侧重学习的成果，指从不知到知，从不会到会的学习，强调通过学习去获得知识和技能，它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。learn亦可指向某人学习，从某处学习及学习一门技能等。 如 learn music, learn new words, learn to skate, learn from experience, learn from Lei Feng 2. study为“学习，研究”，强调学习的过程，指深入系统地学习，带有努力，勤奋的意味。其学习对象往往是科学，艺术和需要深入探讨，研究的问题及学科，不是单纯地获得技巧。如：study medicine, study science, study a map, study engineering, study painting。 下列句子中的learn 和 study均不能互换： If you study hard, you"ll learn the language well. 如果你努力学习的话，你会把这门语言学好。 He learned traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor. 他跟随一位著名的中国医生学习中医。 She studied late at night. 她晚上学习到很晚。 He is studying the problem of X-rays. 他正在研究X射线的问题。 3．在指某学科的“学习”时，或在不需要强调两者的区别时, learn 和study可以换用。如： How long have you learned/ studied Japanese? 你学习日语有多久了？ We must keep on learning/ studying if we do not want to lag behind the times. 如果我们不想落在时代后面的话，就必须不断学习。

study和learn都是。1. learn为“学习，学会”，侧重学习的成果，指从不知到知，从不会到会的学习，强调通过学习去获得知识和技能，它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。learn亦可指向某人学习，从某处学习及学习一门技能等。 如 learn music, learn new words, learn to skate, learn from experience, learn from Lei Feng 2. study为“学习，研究”，强调学习的过程，指深入系统地学习，带有努力，勤奋的意味。其学习对象往往是科学，艺术和需要深入探讨，研究的问题及学科，不是单纯地获得技巧。如：study medicine, study science, study a map, study engineering, study painting。 下列句子中的learn 和 study均不能互换： If you study hard, you"ll learn the language well. 如果你努力学习的话，你会把这门语言学好。 He learned traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor. 他跟随一位著名的中国医生学习中医。 She studied late at night. 她晚上学习到很晚。 He is studying the problem of X-rays. 他正在研究X射线的问题。 3．在指某学科的“学习”时，或在不需要强调两者的区别时, learn 和study可以换用。如： How long have you learned/ studied Japanese? 你学习日语有多久了？ We must keep on learning/ studying if we do not want to lag behind the times. 如果我们不想落在时代后面的话，就必须不断学习。

这个英语，都要讲究美式发音，和英试发音两种

中医治疗慢性疾病效果显著，西医治疗急性疾病更加出色。 TCM therapy for chronic disease effect is remarkable, western medicine in the treatment of acute disease even more outstanding. 西医善于手术，中医擅长调理。 Western medicine is good at surgery, TCM is good at recuperation. 中医的理论体系更加完善，讲求整体观念，辩证论治，善于透过现象看本质从本质解决问题。 The theory of traditional Chinese medicine system more perfect, with the overall concept, dialectical treatment, is good at see the essence through the phenomena from nature to solve problems. 西医多从患处或是局部寻求突破，但免不了会出现头痛医头脚痛医脚的情况。 Western medicine from the affected part or local seek more breakthrough, but will inevitably occur JiaoTongYiJiao instant gratification. 西医的仪器则是绝对的先进，有CT、B超、核磁共振以及各种常规化验等检测手段； Western medicine is the instrument of absolute advanced, CT, B ultrasonic, nuclear magnetic resonance (NMR) and various conventional test detection means; 中医的诊断方式基本靠医生自身感官结合临床经验，对个人能力以及天赋要求高。 Chinese medicine diagnosis way by the doctor itself with basic senses clinical experience, to individual ability and talent demand high. 看中医来不及的病都去找西医治，西医看不明白的病都去找中医看。 See all kinds of diseases medicine too late to find west heal, western medicine see don"t understand disease are to find TCM look. 中医用中药看病，西医用西药救人。 Traditional Chinese medicine with western medicine doctor with traditional Chinese medicine, western medicine to save people. 中药疗效相对较慢，但副作用较小，治疗效果较彻底； The effects of TCM relatively slow, but side effects, the treatment effect is thoroughly smaller; 西药见效快，但有些药的副作用也同样明显，治完之后也不能保证长时间不复发。 Western medicine quick effect, but some drug interactions also obvious, after cannot guarantee for long time without relapse. 有钱你去看西医，没钱你去看中医。 With money, you go to see the western medicine, have no money you go to see the traditional Chinese medicine.

鞋标主要看以下内容： （1）中间NB字母分隔线，假鞋通常是B字母没分隔到，或者分隔线很不均匀的。 （2）四个框框内数字/字母对位，留意US下面的数字是要贴到边线，而其它的都不贴哦，而且MM字母与中线间隔比较大，假标通过是MM贴中线 。（3）右下栏那串批号字体，特别注意这行的数字6、8、5、3这几种字体，假标通常会在这几个数字上出错。 （4）产地栏对位，MADE的M中间要对齐下面的b的头顶，in的i要对齐下面的e头上一点，还有后面的，但越南/印尼/中国字母不一样，所以会有差别。

露营英语：camp。Camping，露营。基本可以分为常规露营、汽车露营和特殊形式露营等三种形式。露营是一种休闲活动，通常离开城市在野外扎营，与如徒步、钓鱼或者游泳等活动相联系。露营所需装备通常有：帐篷、睡袋、背包、生火用具、照明用具、野炊用具等。一般需注意不要在距山体过近的地方露营，不要距河边过近，雨天不要在大树下扎营、不要在斜坡上扎营、扎营前要先将地面的碎石及尖利的荆棘清理干净。露营基本可以分为三种形式，第一是常规露营，第二是汽车露营，第三种是特殊形式露营。常规露营是指露营者徒步或者驾驶车辆到达露营地点，通常在山谷、湖畔、海边，露营者可以生篝火，可以烧烤、野炊或者唱歌，这也是最平常的露营活动；经常进行这样活动的旅行者，和其他户外运动爱好者一样，又被称为背包客（BACKPAKCER），在中国大陆地区，又被称为驴友。汽车露营是指以汽车为交通工具、放弃背包等而进行的露营活动。这种露营也可分为常规汽车露营与房车露营。常规汽车露营指驾驶小轿车、卡车等常规车辆，携带各种露营设备如帐篷、睡袋、防潮垫、户外炊具等设备在恰当地点进行的露营体验。房车露营指驾驶房车进行的露营活动。房车本身就具备床铺、厨房、卫生间等生活必备空间设置，也具备供暖或者冷气设备，也有电力供应。这样的露营方式更为舒适，在欧美国家已经有上百年历史，在中国还较少见。特殊形式露营是指在特殊活动的露营，比如长距离攀岩，长距离攀岩可能需要几天的时间，为了休息，露营者将帐篷挂在悬崖边露营，这样的露营是非常危险而又刺激的。

01 谈心谈话记录内容要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕党和国家的大政方针，按照上级要求、工作重点等实际情况确定谈话内容；要坚持问题导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，开门见山；对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策；对存在不足要明确指出，帮助其分析原因，找出根源，提出整改方向，防止积少成多。谈心谈话一般是指上下级和同志间交流思想、交换意见和进行思想互助的活动。有个别谈心和集体谈心之分。个别谈心是在两个人之间进行的活动。集体谈心是三个人以上进行的活动。谈心活动能够彼此沟通思想，交流感情，增加信赖，解决矛盾，增强团结。开展好谈心活动必须做到"四心"、"两性"，即要虚心，以平等态度待人；要诚心，真心实意，以诚待人；要耐心，不怕麻烦，不怕反复；要信心，相信真理一定能说服人，相信多数人能接受真理；要有科学性，遵循人的思想活动规律去做；要有艺术性，善于掌握时机，掌握分寸，有理有节。谈心谈话记录内容如下： 1、要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕党和国家的大政方针，按照上级要求、工作重点、岗位职责以及干部的现实表现等实际情况确定谈话内容，有针对性和侧重点。 2、要坚持问题导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，开门见山，一针见血，突出重点，抓住关键。 3、既要防止漫无边际、泛泛而谈，又要防止蜻蜓点水、草草了事。要谈出深度，谈出力度，把问题谈清，把根源谈准，把意见谈明，切实谈通谈透、谈懂谈晓。 4、对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策，防止骄傲自满；对存在不足要明确指出，帮助其分析原因，找出根源，提出整改方向，防止积少成多。范文： 地点:办公室 讲述人: 目标:B B:通过开展“三句话”教育活动，我的认识提高到了一个新的水平，我接受了深刻的党性教育。我想回顾一下我的缺点和不足:在过去，我不得不处理思想，态度不够认真，缺乏意识;自我约束还不够，偶尔迟到。工作时间内出现的“到职早退”现象及私人事务的情况。以后我会坚决改正的。 是的，你这种态度是对的。然而,在工作方面,我想批评你几句话:那就是,对现状感到满意在商业领域,缺乏刻苦学习的精神,和负责自己的工作表面,没有深入细致的理论分析和对要点的理解,很难提高工作质量的本质。 B:我也有一些问题。我对自己的理想和信仰没有很高的标准和严格的要求。我没有足够的重视我的学习，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高政治素质，牢记党的宗旨，加强党性锻炼。 我最大的问题是缺乏责任感。有时我对自己的管理很满意。我不想多谈我看到的问题。我不想再多说了。我不想冒犯别人。我不想冒犯别人。我不考虑整个情况。 B:我也有一些问题，比如工作主动性差，没有发挥好党风模范带头作用。在未来的工作中，我将学习先进的模型，勤奋学习商业知识，不断完善自己的工作作风和自我完善。 A:今天的推心置腹的谈话让我收获很多，也让我受到了很深的教育。大家都知道我的三句话教育已经取得了预期的效果。党员建设取得初步成效。我们刚才讨论的大多数缺点和缺点都是我们自己的。事实上，同志们平时的思想和工作表现都很好。足够遵守纪律，作风正派，工作勤奋，为消防事业做出了应有的贡献。看到缺点，不能忘记同志们的优点和成绩。

国外流行14K金。

J家日本公司吗？为亚洲最牛的美少年梦工场——日本杰尼斯事务所，几乎主宰了日本的娱乐界，在日本家喻户晓，受欢迎程度可以用不可思议来形容，在周边国家也有着相当大的影响力和大批量的疯狂粉丝，比如日剧代言人木村拓哉、少女杀手泷泽秀明等等美男均出自杰尼斯的打造。 Johnny"s事务所成立于1962年，其后40余年偶像梦工场美少年层出不穷，占据日本演艺界半边天。 Johnny"s事务所帝国关联企业： Johnny"s ENTERTAINMENT（唱片公司） JOY STORM（影响制作，唱片公司） Johnny"s出版（音乐著作权管理公司） つづきSTUDIO（租赁STUDIO，芭蕾培训公司） YOUNG COMMUNICATION（演唱会制作公司） Johnny"s FAMILY CLUB（FAN CLUB运营公司） KUNKUN（Johnny"s关联名录，日历企划制作公司） JOY STATION（偶像商品发售公司） 日本广明社（广告宣传，偶像商品企划公司） KAI PLANNING CENTER（日本广明社系列。广告代理店，偶像管理公司） ジェイプラットHOME（电影公司） UNIZONE（PR公司，演唱会和广告企划公司） AM。SHIOO（手记内容服务事业公司） 东京新グローブ座（剧院） 事务所高层： 社长：喜多川扩 副社长：藤岛MARY泰子 副社长：藤岛JURY景子) 董事：伊豆喜久江（80年代初加入事务所，MARY亲信） 董事：白波瀬杰（Johnny"s事务所草创期加入，对外公关负责人） 董事：矢崎政实（制作部长） 其他重要人物： SMAP统筹经纪人：饭岛三智（SMAP经纪人） Johnny"s事务所顾问律师：矢田次男 首代偶像： Johnny"s 1962年出道 青井辉彦 饭野长见 真家浩美 中谷 良 Four Leaves 北公 次 青山 孝 江木俊夫 织茂政夫 乡广美 （70年代超级偶像歌手，松田圣子同时代……） 涩柿队 药丸裕英 布川敏和 本木雅弘 THE GOOD-BYE （1982年出道，超级偶像） 野村义男 曾我泰久 加贺八郎 卫后浩一 田原真彦 近藤真彦 男斗呼组 （1985-1994） 冈本健一 高桥一也 前田耕阳 成田昭次 光GENJI（光源氏） （1987-1995） 内海光司 大泽树生 诸星克己 山本淳一 赤坂 晃 佐藤敦启 佐藤寛之 忍者 （1985-1995） 柳泽 超 正木慎也 远藤直人 高木延秀 志贺泰伸 古川荣司 少年队（しょうねんたい） （1982出道） 植草克秀 锦织一清 东山纪之 红极一时，小虎队当年很多模仿翻唱少年队歌曲。 以上多为已解散组合 现有组合及个人艺人： 近藤真彦 冈本健一:前男斗呼组成员 内海光司:前光GENJI成员 赤坂 晃:前光GENJI成员 佐藤敦启:前光GENJI成员 小林宏一 国分博 佐野瑞树 长谷川纯 风间俊介 生田斗真 东新良和 武内幸太朗 ジミーMackey 现有组合： SMAP （1988-） 中居正广（队长） 木村拓栽 稻垣吾郎 草彅 刚 香取慎吾 天团之称的日本首席国民偶像，J家第一当红组合，演艺全面发展，日剧之王木村以及各领域充分发展的各团员。1988年出道，1996年森且行退出转往赛车界发展。 TOKIO（东京小子） （1994-） 城岛 茂（队长） 山口达也 国分太一 松冈昌宏 长濑智也 音乐比较走摇滚组合，长濑是J家少有较硬朗的偶像 V6 （1995-） 坂本昌行 长野 博 井之原快彦 森田 刚 三宅 健 冈田准一(据说是唯一没受过JR训练直接出道的富家公子...) 当年曾经也是被看好的，可惜森田刚《月下棋士》的丑闻之后有所冷淡，现在演出较多的有冈田准一。特别，02或03年V6曾来上海宣传，见面会。 KinKiKids （1997-） 堂本光一 堂本刚 92年组合，97年正式出道。两人比较均衡发展，最早的《人间失格》几乎是惊艳表现，然后KK三部曲奠定FANS心中地位，日剧、歌曲、节目主持、舞台剧多方面经营。从最初的100万销量到现在25万铁杆FAN支持保证了KK的长期一线地位。光一的舞台剧，刚的演技都得到肯定，音乐方面评价不错，DB也是J家的节目比较有知名度和有趣的。 唯一的童话组合。 比较值得提的是，在KK之前，J家并没有如此明显的暧昧路线，KK二人之后出现官配的说法，其后的TT、N团、关8、KT都有官配之说，KK是J家一种新的卖点商业路线，由他们开始。 岚 （1999-） 大野智 樱井翔 松本润 二宫和也 相叶雅纪 也是初出道即狂卖百万张的大热团，现在比较均匀发展，团员很多日剧经常出现，二宫和也被认为是J家演技派之一。 Tackey&Tsubasa（泷与翼） （2002-） 泷泽秀明 今井 翼 97年开始出演日剧，TAKKI曾经如日中天，《魔女的条件》红透日本，被誉为木村接班人之势一时无两，出道呼声极高，当年的翼与他相比几乎可说是默默无闻，长期等待之后TT组合终于在02年以CD出道，首张惨淡收场，不得不说是事务所失策，耽误了最佳时期。TAKKI已无当年的绝对优势。Tsubasa近年努力磨练逐渐上升，舞技受到肯定。TAKKI这代的DB仍然是J家舞台剧中的重要剧目。 NewS （2004-） 小山庆一郎 锦户 亮 山下智久 内博 贵 增田贵久 加藤成亮 草野博纪 手越佑也 官方J家站仍作为JR，亮内作为NEWS和关8成员两头跑。曾经集合了诸多怨念的组团,成员参演日剧和CON。LEADER山下智久。草野、手越主唱，小山的主持比较喜欢。亮内是NEWS和关8共同的官配。山下智久曾经被称作花一般的第一美少年，同辈中极其受捧，参演的《龙樱》高收视告捷。 关西8大JR （2004—） 村上信五 横山 裕 涩谷 昂 锦户 亮 内博 贵 安田章大 丸山隆平 大仓忠义 关西风格，J家少有的比较传统音乐路线的组合，可惜估计不是流行的TYPE。舞蹈也是哈可爱~~近来由于内博贵被冷藏一事，日子比较难过 KAT-TUN 龟梨和也 赤西 仁 田口淳之介 田中 圣 上田龙也 中丸雄一 近期八卦集中之团。《极道II》之后团队中人气最高的两个成员，赤西仁春季档《ANEGO》大热，龟梨和也的《金田一》（J家第三代）和拍摄中的《野猪》都是被热望话题剧。作为最被期待出道的JR，原本盛传的9月出道破灭之后FANS受打击，最新的山下龟梨合演《野猪》动摇赤龟官配之外也严重打击山赤，近日的两人合出CD引起强烈反响。目前主要矛盾集中在KT出道和成员发展不均衡，以及配对FANS团对吵。 Ya-Ya-yah 星野正树 山下翔央 薮 宏太 鲇川太阳 赤间直哉 Musical Academy（MA） 秋山纯 町田慎吾 米花刚史 屋良朝幸 J.J.Express 中岛裕翔 伊野尾慧 有冈大贵 浅香航大 松本光平 Kis-Mi-Ft 饭田恭平 北山宏光 横尾渉 藤ヶ谷太辅 Question? 米村大滋郎 淀川由浩 藤家和依 野田优也 A.B.C. 河合郁人 戸冢祥太 五关晃一 冢田僚一 A.B.C.Jr. 二阶堂高嗣 玉森裕太 千贺健永 宫田俊哉 江田刚 FIVE 上里亮太 牧野纮二 石垣大佑 中江川力也参考资料：http://baike.baidu.com/view/1371111.html

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员工谈话谈心记录表 员工谈话谈心记录表，相信大家对阅读这件事情并不反感吧，相信有很多人都会喜欢很多各种各样的书籍或资料，那么在职场上班的小伙伴们知道怎么写员工谈话谈心记录表吗？不知道的话一起来看看吧。 员工谈话谈心记录表1 谈心谈话记录表范文： 时间： 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 资料：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的.必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。 三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。 四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。 员工谈话谈心记录表2 谈心谈话记录表范文： 时间：**年**月**日 地点：会议室 谈心人：AA 谈心对象：BB B：经过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。 B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。 A：今日谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

MBTI类型是一种4维人格评估指标，是在瑞士心理学家荣格划分的8种性格类型为基础，延伸的4个维度，这4个维度就是一个坐标。每个人都可以找到属于自己的位置，而越靠近哪个端点，就意味着有着哪方面的偏好，现常用于职业规划咨询中，是重要的参考指标之一。想要找到最合适自己的工作，仅需做到2步：偏好测试和结果匹配。主要包含以下4个维度：1、维度一：内向（I）——外向（E）内向的人倾向于于自己独处，喜欢自己思考问题，善于倾听，比较关注自我内部的情况，外向的人喜欢把精力投入到外面的人或事上，善于社交。2、维度二：感觉（S）——直觉（N）在面对同样的场景和问题时，感觉性人才和直觉型人才的注意力和信息获取渠道是不一样的，感觉型人格更加注重事物本身，注重细节，擅长记忆，能清晰的记录大量数据、概念、定义，对待任务会按照规章办事。

雅思考试， 全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System）简称（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。作为全球认可度最高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。

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假如是单独拎出来翻译,可以是：Introduction of our teachers 或者用作：About Our Teachers 假如你本身就是老师,并在在特定环境下不会引起歧义,那么多数都会用作： About Us

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01 学生姓名：陶丁利 谈话时间：12月17日 谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点： 一、最近总有人告你的状是为什么？ 二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ 三、你认为近来你有哪些地方做得不对？ 四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度： 认识到了不顾别人只管自己是不对的。 并表示以后一定多为别人想想。 效果： 有进步 学生谈话记录 学生姓名：陈 乾 谈话时间：12月13日 谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点： 一、你与陈振威同学是怎样打起来的？ 二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？ 三、你认为这次你有哪些地方做得不对？ 四、你对你做得不对的地方怎么办？ 学生认识态度： 认识到了与人打架是不对的。 并表示以后一定遵守学校纪律。 效果： 学生谈话记录 学生姓名：贺 倩 谈话时间：12月8日 谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点： 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 开始不作声。 后有所认识，并表示以后一定认真听。 效果： 有进步，但也有反复，还需巩固。 学生谈话记录 学生姓名：陈 能 谈话时间：12月5日 谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。 谈话要点： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？ 二、你感觉有哪些不舒服？ 三、希望你到县医院去作个体捡。 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 近来总是没有力气。 经常感冒，患病。 效果： 去县医院检查果然有白血求增多之兆。 学生谈话记录 学生姓名：陈 仟 谈话时间：11月24日 谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。 谈话要点： 一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？ 二、你做的时候是怎样想的？ 三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 愿意把父母给的零花钱只用一半，另一半存好准备买学习用具。 愿意努力学习，把作业做工整。 效果： 有进步。 学生谈话记录 学生姓名：伍珊珊 谈话时间：11月17日 谈话目的：鼓励继续努力学习。 谈话要点： 一、你前段的表现很好。 二、老师希望你继续努力学习。 三、多做思考题，提高思维能力。 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。 老师欣然同意。 效果： 来查过三次。 学生谈话记录 学生姓名：陈奥杰 谈话时间：11月10日 谈话目的：了解为什么还没有交清书费。 谈话要点： 一、你为什么还没有交清书杂费？ 二、你家有哪些人？ 三、你家还有些什么困难？ 四、你家打算什么时候交清书杂费？ 学生认识态度： 一、不是不交清，而是父亲患绝症时欠下了许多多债务，家庭实在困难。 二、母亲正在为别人家做事，会尽快交清的。 效果： 学生谈话记录 学生姓名：朱 登 谈话时间：10月23日 谈话目的：努力学习，完成作业。 谈话要点： 一、你为什么要来学校读书（提高认识）？ 二、父亲为你交书费容易吗？ 三、你学习上还有些什么困难？ 四、你应该上课用心听讲按时完成作业。 学生认识态度： 一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。 二、答应把作业写工整。 效果： 进步不明显。 学生谈话记录 学生姓名：陶天鑫 谈话时间：10月18日 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度： 开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。 效果： 有进步 学生谈话记录 学生姓名：朱士杰 谈话时间：10月13日 谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点： 一、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？ 三、还有些什么困难？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 一、积极主动反映情况。 二、提出评选优秀班委干部的建议。 三、对自己有时未起带头作用有认识。 效果： 学生谈话记录 学生姓名：陶思俊 谈话时间：9月26日 谈话目的：怎样当好本班文娱委员 谈话要点： 一、文娱委员工作情况调查问话。 二、你在工作有哪些困难？ 三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 一、认真听。 二、积极响应。 三、提出开展比赛活动。 效果： 本班文娱活动开展起来了。 学生谈话记录 学生姓名：陈 瑜 谈话时间：9月16日 谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习 谈话要点： 一、今年未当上班干部你有何想法？ 二、今后有哪些打算？ 三、你对老师有何看法？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。 并表示愿意努力争取在明年再当上。 效果： 相反比去年有进步。 学生谈话记录 学生姓名：朱士杰 谈话时间：9月5日 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关心同学， 四、关心班集体。 学生认识态度： 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。 02 一 : 与学生谈话记录 问题学生帮教汇报 我担任2011铣工一班《CAXA机械制图》的教学工作，负责本班第3小组的辅导工作，曲辉是我的主要工作目标。 学生情况： 曲辉，2011铣工一班学生，最大的特点是懒，懒得学习，懒得劳动，懒得动手，懒得写作业，在校就是在养身体。 谈话记录一： 师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？ 生：低头不语。 师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，现在来校快一年了，还有一年多时间就实习了，现在努力学习专业还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为1个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。 生：这时虽然没有说什么话，但是已经在认真听并在思考。 （我知道我的话对他有所触动） 师：那我们现在不要定太高的目标，第1步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？ 生：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。 效果：在这次谈话中，虽然曲辉没有说什么话，但是从细节上我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作，作业能及时交上，这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。 谈话记录二： 改变1个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第3个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。 师：最近学习怎么样啊？ 生：可以。 师：可以是什么程度啊？ 生：进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。 师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！ 生：好的。您放心吧！ 效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。 谈话记录三： 有了循序渐进的进步后，我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。 师：上一星期实习，体会深吗？ 生：感触很大，以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己，力争专业上1个新台阶。 师：只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。 效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他1个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。 总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题即可迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！ ;

My parents and I pitched a tent outside.

stay in the tent

留守儿童谈话记录 篇1 对象：黄九洋。 地点：龙王沟小学。 时间：20xx.1.28，中午十二点。 我：小朋友叫什么名字啊？ 黄：黄九洋。 我：上的几年级啊？ 黄：六年级。 我：爸爸妈妈在外面打工吗？ 黄：恩。 我：那他们现在回来了吗？ 黄：还没有。 我：他们大概什么时候回来呀？黄：大概二十五、六吧！（农历十二月） 我：他们现在在哪里打工啊？ 黄：在温州。 我：就是在那些鞋厂里？ 黄：是。 我：你觉得他们在外面打工累吗？ 黄：累。 我：去过爸爸妈妈打工的地方吗？ 黄：去过。 我：他们带你们出去玩吗？ 黄：去玩。 我：那里好玩吗？ 黄：好玩。 我：在家会想爸爸、妈妈吗？他们多长时间回来一次啊？ 黄：会，他们每年回来一次，并且很晚，过了元宵节就走了。 我：今年暑假回来参加我们的活动吗？ 黄：会。 小结：孩子有点内向，不太爱说话，不过通过我们简单的交流，我们已经成为较好的朋友了。 留守儿童谈话记录 篇2 标签：留守儿童、教育 教育分类：访谈记录 对象：黄大明（黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记） 地点：黄大明家 时间：20xx.1.27 我：黄书记您好，在忙呢？ 黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？ 我：腊月初九。黄久洋现在在您家住吗？ 黄妻：是的。他在十堰他舅舅家住了几年，现在寄住在我们家里。 我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？ 黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自己有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。 我：这样啊，不过小学生现在就带手机会影响学习吗？ 黄：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们现在做一个活动，是什么性质的呢？ 我：您也听说了呀！我们计划今年暑期在龙王沟小学开展假期学习辅导活动。到时候可以教教他们英语、课外知识什么的。 黄：这是好事啊。 黄妻：对啊！你们也可以教教他们唱歌、跳舞什么的。 我：阿姨这个建议很好。 黄：那你们现在是在宣传还是…… 我：我们现在只是想让家长了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。 黄：这是一定的。 我：到时候希望黄久洋可以参加，你们家离学校也蛮近的。 黄：好的。那些初高中生也可以参加吗？ 我：嗯，如果他们愿意当然可以啊。 黄：其实你们不必这么费力的，你们可以给家长写一封信，然后让孩子带回去啊。 我：确实，这是个很好的建议。到时候希望您们多多支持。 黄：一定，一定。 我：再见！再次感谢您们的理解和支持。 小结：叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的建议，也让我们的家访容易展开了许多。 留守儿童谈话记录 篇3 留守儿童姓名：张同学 谈话时间：年 月 日 谈话地点：张同学家 师：听说你以前有很多让老师头疼的问题? 丙：老师帮我分析过，可能跟我的生活环境有关系吧。我跟爷爷奶奶住，爷爷奶奶都宠着我，什么事都满足我。记得有一次奶奶生病了，我放学回家奶奶没有做饭，我竟然冲着奶奶大吼了一顿，奶奶当时就哭了。可我也不知道我错在哪里。第二天老师知道了这件事，在班会课上老师让我们集体看了邹越的.演讲，我是流着泪看完的，奶奶年纪那么大了还要照顾我，什么好吃的都留给我，尽心尽意地照顾我。我竟然认为这些都是理所当然的，不但不回报爷爷奶奶，还经常惹爷爷奶奶生气，我真是太不懂事了。下午放学，我主动向奶奶承认了错误，奶奶原谅了我。这以后，老师经常让我们观看视频，谈体会，发表演讲。现在，大家都说我比以前懂事多了。 留守儿童谈话记录 篇4 留守儿童姓名：谢同学 谈话时间：年 月 号 谈话地点：办公室 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助? 2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次? 3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。 谈话效果：沟通师生联系，增进了孩子与教师感情， 更好地促进孩子的健康成长。 留守儿童谈话记录 篇5 留守儿童姓名：邱同学 谈话时间：年 月 号 谈话地点：办公室 谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得也快。心情不好的时候，上课不愿意听，也不做作业，成绩就会很快下降。 谈话效果：现在情绪基本较稳定，遇到自己解决不了的事，就来找我，给她分析一下事情的原因，目的及结果。她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快，亦较稳定。 留守儿童谈话记录 篇6 时间：2012年1月16日 住址：北门沟59号 家访对象：郑磊 家访人：陈道玲 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。 家访内容： 学生情况 基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，但是本学期拖拉现象明显减少，进步还是可观的。 家访心得 孩子的父母春节都回家过年了，和家长沟通：上学期，该生学习上十分吃力，本学期好转了很多。由于自己十分努力，爷爷对孩子也很上心，孩子才会有这样的成绩。在家校联系本上，郑磊的爷爷对于孩子每一项作业都检查十分认真，而对于默写之类的题目，在孩子默写后还让孩子认真逐个订正……正是这种态度才造就了孩子的进步。希望家长多和家里联系，和老师联系，促进学生尽快赶上来。 留守儿童谈话记录 篇7 时间：20xx年1月16日 住址：赵家坝元亨国际 家访对象：黄燕 家访人：陈道玲 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。 家访内容： 黄燕是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。 家访心得 家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。 (一).社区关爱留守儿童活动计划书范文（三篇） (二).教师关爱留守儿童的演讲稿范文（三篇） (三).社区关爱留守儿童的活动策划范文（三篇） (四).关爱留守儿童的宣传标语口号50句 (五).关爱留守儿童的宣传语 (六).2021年全国两会关于留守儿童的心得体会提案 (七).关爱留守儿童的句子 (八).留守儿童标语 (九).留守儿童的标语 (十).关爱留守儿童标语 ;

WG是谁？

公司简介 [名] company profile; [网络] Introduction; company information; Brief Introduction; [例句]公司简介VALTUS是法国最大的人力资源和咨询公司之一。VALTUS is one of the biggest Human Resource and Consulting companies in France.

新百伦――很多的买家都无法分辨出真假来。其实看看鞋标，结合一点NB的常识，我们就能够认识一下。我们就结合图片来对比真假鞋的特征。先来教大家学习一下，该怎么看NB的鞋标。从上往下看A：在NB的型号分类及命名系统里，WW1700TN可以分为三个部分来看，M是男鞋，同理，W是女鞋，K代表儿童，也有其他如上右图的U以及A命名规则不是很清楚，一般比较少。第二个字母，有的鞋是没有，有部分是有的，代表功能，比如，MX多是训练鞋TRAINING、MR多是跑鞋RUNNING、CT多是网球鞋等等，没有绝对，可以供参考。1700是这款鞋的型号。后面的TN是颜色配码，不同颜色，有不同的配码，比如，G就是Gray（灰色），B就是BLUE（兰色），所以，可以推出，如果后面是GB就是灰/蓝搭配的。B：型号右边，小的色块，这是一个仿伪区，其他品牌基本上都有这么个小区域，可以分辨真假的，不同配色、不同型号的仿伪区都是不一样的。跟身份证一样，不同款，不同配色的鞋，仿伪区是不一样的。现在称之为二维码。C：第二行，EE，指的是鞋楦宽度。NB的人性化在这里就可以看到有充分的体现了。同样尺码，有不同宽度，右边的则是在左上角D，表示标准宽度D、日版宽度后面的数字，800808，前两位不用管，后四位就说明这双鞋的生产日期是08年8月份。再后面的数字，各有各用，我们可以暂时先不看。其他地区的则在右下角偏中间的位置可以找到这串数字E、在看方框内，有US、UK、EU、CM等尺码，分别代表美国码（分男码和女码）、英国码、欧码（我们平时鞋上标的37、38、39就是这个码）、长度（基本上是指内长，量鞋垫长度，就可以得到这个比较准确的数值）。出口日本的鞋，跟别的市场的鞋标有别，左上角US码，右上角是UK码，左下角是EU码，右下角是CM码。而到其他市场的鞋，左上角是US码，右上角是EU码，左下角是UK码，右下脚是CM码。特别注意：字体方面，US、UK、EU、CM这几个字母的字体，要比相应数字的字体细。外框与框内数字、以及框外上下宽度、型号的字母粗细是一样的。这也是分辨真伪的一个方法。另外NB男鞋没有41、43.5码，女鞋没有35.5、38.5、39.5码，当然如果你不幸买到这种尺码的鞋子，就当倒霉吧。F、其他代码，这里这个码是NBJ-XXXXX。这是出口日本的特别代码，J就是JAPAN。偶尔，大家也会见到有K的，那是走韩国的，量非常小，几乎见不到。G、最下面，MADE IN CHINA，说明是中国制造，两种语言说明。右图中的Vietnam就是在越南生产，现在很多东南亚国家劳动力低于中国，也沦为是世界工厂。H、日版鞋的鞋标，都是缝上去的。其他市场的鞋不是。

MBTI是Myers-Briggs Type Indicator的缩写，是一种心理测量工具，用于评估个体的心理类型。这个工具基于瑞士心理学家荣格的心理类型理论而发展而来，通过对人格特质和行为偏好的测量，将人们分为16种心理类型。每种类型由四个字母表示，分别代表着个体在四个维度上的偏好，包括心理能量来源（E-Extraversion外向和I-Introversion内向）、信息收集方式（S-Sensing感觉和N-Intuition直觉）、决策方式（T-Thinking思考和F-Feeling情感）以及生活态度（J-Judging判断和P-Perceiving知觉）。MBTI被广泛应用于职业规划、个人发展和人际关系研究等领域。

雅思意思是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试，全称为国际英语测试系统简称雅思（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。作为全球认可度较高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10，000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。在中国，雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后，成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思成为率先完成与中国英语能力等级量表对接的考试。对接结果呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。雅思的作用雅思作用之一：出国留学的门槛。如果你想申请加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家的学校，最重要的门槛就是雅思成绩。它的分数不仅是每个人英语水平的体现，也是学校考察每个人是否能适应日常生活和留学的重要标准。如果雅思成绩达不到标准，即使大家学习都很好，也只能告别理想的学校。雅思作用之二：海外移民加分。每个国家的技术移民都有自己的评分体系，但无论哪个国家，英语水平都是非常重要的一个。而且很多国家只承认雅思成绩。雅思成绩越高，移民分数越高，越容易入池。所以打算移民的同学，还是早点开始准备雅思吧。

新百伦，NEW BALANCE ，世界四大名跑鞋之一，现在非常受朋友们的喜爱和追随，但是现在在市面上却有着大量的假鞋，卖家一般都采用文字游戏，什么库存、纽巴伦、外贸、原单、尾单、正单，其实都是仿品。看NB的鞋标。从上往下看1、在NB的型号分类及命名系统里，WW1700TN可以分为三个部分来看，M是男鞋，同理，W是女鞋，第二个字母，有的鞋是没有，有部分是有的，代表功能，比如，MX多是训练鞋TRAINING、MR多是跑鞋RUNNING、CT多是网球鞋等等，没有绝对，可以供参考。1700是这款鞋的型号。后面的TN是颜色配码，不同颜色，有不同的配码，比如，G就是Gray（灰色），B就是BLUE（兰色），所以，可以推出，如果后面是GB就是灰/蓝搭配的。2、型号右边，小的色块，这是一个仿伪区，其他品牌基本上都有这么个小区域，可以分辨真假的，不同配色、不同型号的仿伪区都是不一样的。跟身份证一样，不同款，不同配色的鞋，仿伪区是不一样的。3、第二行，2E，指的是鞋楦宽度。NB的人性化在这里就可以看到有充分的体现了。同样尺码，有不同宽度4、宽度后面的数字，0808，就说明这双鞋的生产日期是08年8月份。再后面的数字，各有各用，我们可以暂时先不看。5、在看下面的方框内，有US、UK、EU、CM等尺码，分别代表美国码（分男码和女码）、英国码、欧码（我们平时鞋上标的37、38、39就是这个码）、长度（基本上是指内长，量鞋垫长度，就可以得到这个比较准确的数值）。出口日本的鞋，跟别的市场的鞋标有别，左上角US码，右上角是UK码，左下角是EU码，右下角是CM码。而到其他市场的鞋，左上角是US码，右上角是EU码，左下角是UK码，右下脚是CM码。特别注意：字体方面，US、UK、EU、CM这几个字母的字体，要比相应数字的字体细。外框与框内数字、以及框外上下宽度、型号的字母粗细是一样的。6、其他代码，这里这个码是NBJ-XXXXX。这是出口日本的特别代码，J就是JAPAN。偶尔，大家也会见到有K的，那是走韩国的，量非常小，几乎见不到。7、最下面，MADE IN CHINA，说明是中国制造，两种语言说明。8、日版鞋的鞋标，都是缝上去的。其他市场的鞋，不是。真鞋的鞋标，应该在数字前面，是大写字母的。而之上面是小写字母，所以，这是假鞋。不同型号 、不同配色的两款鞋，仿伪区居然是一模一样的！这就好象你去超市买东西，冰箱和牙膏的条码是一样的，可能吗？哈哈，那你买个带和牙膏条码一样的冰箱出来，你可赚大了！结论：假鞋，两对假鞋！3、再看宽度，2E，这是现在假鞋的标准宽度，哈哈，大概是为了制版简单，所以基本上都是2E的，跟上面仿伪区一个道理。4、再看生产日期。从这两个标上看来，是07年6月生产的。这应该是新百伦的货了，所以，如果假设再说这是库存，那就是胡说八道了。5、再看尺码对照表。乍看，也是很有说服力的，好象没有问题。可是，再对照上面两个真标，您就很容易发现问题——字体粗细都是一样！！！结论：假鞋！6、看下面，MADE IN CHINA，正品的鞋标此处应该是两行，两种语言的文字。而这两个款，只有一个MADE IN CHINA，造假的厂里，就不能多刻上?还能看着更象真的！希望能采纳

日常谈心谈话记录内容 日常谈心谈话记录内容，在生活中，可能很多人都有被谈话过，谈话可以让彼此更了解彼此，可以把内心的想法诉说出来，有很多人喜欢记录谈话的过程，下面我和大家分享日常谈心谈话记录内容。 日常谈心谈话记录内容1 谈心谈话记录 时间: 地点:办公室 谈心人: a 谈心对象: b a:怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?” b:我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?" a:“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竞为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题.”b:你说的对，就是心静不下来，浮躁，自己控制不住自己。关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨, 一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来; 二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说:《狼图腾》、 《读者》等。 三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。 这几条你可以试试看。 b:好的，我回去试试。 a:“其实，作为咱们这一-代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!” 日常谈心谈话记录内容2 谈心谈话记录表范文 时间： 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 资料：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的"确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。 三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。 四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

MBTI是什么意思1、这是一个在网络上测试自己人格的方式，其测试中包含了16种人格；2、这个测试早就已经产生了，是可以拿来测试自己人格的一种方式；3、而MBTI是继星座之后成为了网络上成为了解陌生人的第一渠道；4、而这个人格测试可以做职业性格评估，职业发展和职业规划，也可以用于企业可以作为人才测评工具；5、MBTI也成为了网络社交的名片，网友们可以通过自己的测试人格去看那个人是否与自己的人格互相吸引，从而去决定是否要进行社交。MBTI出处1、该梗出自MBTI人格测试，在78年代就已经产出，而后经过网友们大量参与而走红；2、在这个人格测试中，用户可以获取到自己是什么样的人格，从而去寻找与自己性格相似或者吸引的人；3、也正是因为这个人格测试的爆火，也让其成为了除星座还可以从其他方面了解一个陌生人的方式；4、这个人格测试不仅仅可以在网络上进行社交，还有企业将其作为人才测评工具来使用。以上就是MBTI梗的来源以及出处的全部内容了，更多网络热搜词推荐，请关注小生活网。

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WG是厂商的名字，K18就是18K黄金或18K白金而已！含金量在75%！！

翻译过来是国际英语语言测试系统