为什么 for instance 和important 里面的t不发音?

用.......替代的意思

You can"t depend on her: for instance, she arrived late yesterday. 她靠不住:举例说,昨天她就来迟了。 Several of his friends came: Ben, Carol and Mike, for instance.他的几个朋友来了，比如本、 卡罗尔、 麦克。

可以跟动词,但是是用成名词的动词.之前不加逗号. 比如：such as cycling,talking and playing with friends. For instance 后面一般举一个例子.For instance 后面要加逗号,而且不能只是一个词,要是写成一句完整的话,也可以写一个小故事做比喻. 比如：I love cycling.For instance,I went cycling with my brother last week. For instance 你可以把它当成 For example. like 后面加逗号.用在句中.LIKE 也可以理解为FOR EXAMPLE,什么样的词都能加. 比如：I have many hobbies like,cycling,swimming and singing. 比如：I want to buy many things like,shoes,bags and clothes!

For Instance 就等于 For Example，作为介词短语（类似副词）可以连接两个句子。Such As 介词短语（类似副词），但是后面只能加名词。以上！

for example比方说.后面跟句子. for instance例如,比如.后跟例子,短语句子都行 such as用于列举.后面跟几个名词. like后跟名词,就像... 所以这道题应选for instance

可以。forinstance属于辅音加元音的连读，在读音上，for的r会和后面的instance连在一起读。英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。

for example/instance

such as

for example ， for instance 是举例子；such as 是列举。

for example是英式英语，for instance是美式英语 就像lawyer和attorney都是律师，但前者英式后者美式一个道理。 都可以做书面语的，而口语中更多的是for example

for instance=for example，但比for example高级。句首、句中、句末均可使用Ben, Carol and Mike, for instance. 他的几个朋友来了，比如本、 卡罗尔

1、侧重点不同Forexample是侧重通过示例（更倾向于项目列表），让受众易于理解。Forinstance侧重给出一个佐证的案例（一个事件的经过）。2、使用对象不同forexample是列举整体中的一个为例。如：Afewsimpleprecautionscanbetaken,forexampleensuringthatdesksaretherightheight.可以采取一些简单的预防措施，比如确保桌子的高度合适。forinstance主要用于列举表示事例情况的例子，后接具体的事物。如：Ethiopia,forinstanceusestheequivalentofjusttwentykilosofoilperheadayear.比如说，埃塞俄比亚每年的人均消费支出仅相当于20公斤的石油。3、程度不同forexample使用更加日常和广泛，而forinstance则更加学术化和正式。

I would say that there is a slight difference in the use of the o. In written form use "For example". If you are speaking to someone and you want to describe a situation that will explain what you mean you would say "For instance". “For instance” is slightly less formal than “for example”. You use for instance to introduce a particular event situation or person that is an example of what you are talking about. And for example is the mon way to give an example to emphasize something that explain or support what you are saying. You use for example to introduce and emphasize something which shows that something is true.. There isn"t really a difference beeen these o except what I"ve mentioned above. Most of the time they mean the same thing. (1) Prices have risen sharply. The price of gasoline for example has risen by over 50%. (2) It is possible to bine English Literature with other subjects for example History. (3) A few simple precautions can be taken for example ensuring that desks are the right height. (4) Nepal has many attractions for visitors. For example you can go trekking in the Himalayas or see tigers in Chian National Park. (5) Many great men have risen from poverty---Lincoln for example. (6) There are a number of improvements; for instance both mouse buttons can now be used... (7) Some people are really good at languages. Take Cindy for instance. (8) What would you do for instance if you found a member of staff stealing? (9) There were many unwered questions. For instance where was the money going to e from? (10) Several of his friends came: Ben Carol and Mike for instance. Aucatlly ""for example"" and ""for instance"" are the same thing but just a bit diiferent. If you are speaking to someone and you want to describe a situation you will use "an instance" you also use it when you tell something that actually happened or something that is real . In written form you usually use "an example" or you can also use it when it might be something real or something theoretical which serves as an illustration of something. In clonclusion I"d suggest you to use ""for example"" when you are writing in a formal way (eg. Essay or Letter etc ) and use ""for instance"" when you"re talking to somebody I"m sorry i can"t give you examples it just depend on you whether you are wittering or talking. For more information e-mail me in [email protected]

可以的。I get the most embarrassed when I involuntarily make a sound in public. For instance, one time last week at the bank, I let a boisterous burp out, without even realizing that there was a crowd of people around me who could hear me.

没啥区别

三者有小的区别:首先说for example和 for instance：相同点：他们后面可以接句子也可以放名词.但是通常放句子比较常见.后面放名词的通常也只放一个.这两个短语都可以放在句子的前面,句子的中间,或者句子的后面.在引出的例子前面可以用逗号隔开.不同点：for example 和 for instance的区别很小.即使外国人也很难说清楚区别,通常看个人的喜好.但是在读书和日常交流的时候,会发现 for instance更加书面话和学究话.在严谨的学术上用的更多些.such as 和以上两个的区别很大,比如它后面多放同类并列的几个名词,比如你的第一个例子就是很常用的用法.such as后面不接句子.such as不能像for example 那样用逗号隔开来引领后连的例子.所以,你提的两个例句,第一个可以用for example 来换：some vegetables,for example,carrots and garlic,can help cure certain diseases.但是显然不常用,所以用such as读起来更顺畅.这里的such as后面不是一个句子,such as carrots and garlic 是用来修饰some vegetables的第二句话不可以互换,也要变换句式：some animal diseases such as foot and mouth disease could be passed to humans.顺便说,foot and mouth disease只能翻译成口和脚相关的疾病,但是我觉得这里说的是口蹄疫,口蹄疫的英文应该是aftosa

for instance 相当于for example,多用于句首，后面加逗号。

for instance比for example 更加正式

尽管。。。比如。。。换句话说，更确切的说。。。实际上，事实上。。。祝开心，望采纳~ O(∩_∩)O~有不懂的继续追问~

for example for instance

哈哈，我正巧也在看第35篇。。。你什么时候考？祝你取得理想的成绩！for instance,we are all too familiar with the real-life（现实生活中） rags-to-riches（白手起家的） stories about how sound（健全的，完好的） parenting（家庭教育） by nurturing（培育）and sensible（善解人意的） mothers paved（铺） the way for the glorious（辉煌的） future success of their offspring. ===========================比如，我们大家对生活中那些白手起家的故事都很熟悉，故事说到那些家庭教育的培养是如何的健全，善解人意的母亲又是如何为她们孩子辉煌未来的成功铺平了道路。

sampleinstance

手机不支持。2022年湖北高考志愿填报入口为湖北省教育考试院，填报高考志愿是很重大的事情，要用电脑填报，以避免填写或操作失误。手机上网可以浏览高考志愿填报网页，但页面太小，手机不支持填写。

四渡赤水，毛泽东“明修栈道、暗度陈仓”，派小部红军大张旗鼓北上，主力昼伏夜行，秘密南下奔袭贵阳，迫使蒋介石三调滇军，为红军进军云南让开了道路，把红军带出了险境。

měng xiá 艋舺(Monga)，其实是平埔族语，原来的意思是指小船。 地名艋舺 1.艋舺，又称文甲，住民语「Moungar/Mankah」，今名万华，为台北市发源地，其最古老市街在纱帽厨番社的故址大溪口，即今之贵阳街与环河南路口，清雍正初年(1723年)，福建泉州之晋江、南安、惠安三邑人士渡海来此地搭建茅屋数栋，贩卖蕃薯为生而渐成小村落，称为蕃薯市，由於当时平埔族人系以独木舟自淡水河上游载运农产品与汉人交易；平埔族人称“独木舟”为艋舺，此为艋舺地名之由来。 依据台湾堡图，艋舺的范围北至忠孝西路，东至中华路一段（台北城西城墙），西至淡水河，南至三水街。现代一般人将三水街以南至纵贯铁路（铁路地下後变成艋舺大道）之间也当作艋舺的一部份，但是三水街以南至大排水沟（加盖後变成西藏路）的地段是下崁庄。反而忠孝西路以南至贵阳街的地段本属艋舺，现代一般人却视为『西门町』（这裏战後属城中区，1990年划入万华区） 2.旧时高山族水上交通工具。流行于台湾。一种用整段树干挖制成的小船。基隆一带的，两侧还用藤条缚上木板，以拉架载重量和稳定性。小的只能坐两人，在的可乘二十五人。造舟时，全村青壮年都来帮忙。新舟下水时要举行祭祀，由众人推入水中。

湖北2022年高考人数大概1085万左右。湖北省，简称“鄂”，中华人民共和国省级行政区，省会武汉。地处中国中部地区，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻，介于北纬29°01′53″—33°6′47″、东经108°21′42″—116°07′50″之间，东西长约740千米，南北宽约470千米，总面积18.59万平方千米，占中国总面积的1.94%。

<html><head></head><body><img src="1.jpg" id="btn1"/><script type="text/javascript">document.getElementById("btn1").onmouseover=function(){alert("您的鼠标会弹出");}</script></body></html>这样也行的哦；alert()不是事件，不能作为事件赋值给onmouseover的

TIFF是一种比较灵活的图像格式，它的全称是Tagged Image File Format，文件扩展名为TIF或TIFF。该格式支持256色、24位真彩色、32位色、48位色等多种色彩位，同时支持RGB、CMYK以及YCbCr等多种色彩模式，支持多平台。TIFF文件可以是不压缩的，文件体积较大，也可以是压缩的，支持RAW、RLE、LZW、JPEG、 CCITT3组和4组等多种压缩方式。TIFF格式（Tag Image File Format）是Macintosh上广泛使用的图形格式，具有图形格式复杂、存贮信息多的特点。3DS、3DS MAX中的大量贴图就是TIFF格式的。TIFF最大色深为32bit，可采用LZW无损压缩方案存储。 标记图像文件格式 (TIFF) TIFF 格式（文件扩展名为 .tif 或 .tiff）可以制作质量非常高的图像，因而经常用于出版印刷。它可以显示上百万的颜色（尽管灰度图像仅局限于 256 色或底纹），通常用于比 GIF 或 JPEG 格式更大的图像文件。如果您要在一个并非创建该图像的程序中编辑图像，则以这种格式保存将很有帮助，因为多种程序都可以识别它。 标记图像文件格式 (TIFF) 用于在应用程序和计算机平台之间交换文件。TIFF 是一种灵活的位图图像格式，几乎受所有的绘画、图像编辑和页面版面应用程序的支持。而且，几乎所有的桌面扫描仪都可以生成 TIFF 图像。 TIFF 格式支持具有 alpha 通道的 CMYK、RGB、Lab、索引颜色和灰度图像以及无 alpha 通道的位图模式图像。Photoshop 可以在 TIFF 文件中存储图层；但是，如果在其它应用程序中打开此文件，则只有拼合图像是可见的。Photoshop 也可以用 TIFF 格式存储注释、透明度和多分辨率金字塔数据。 TIFF特性 全名是Tagged Image File Format,是由Aldus公司开发，是一个压缩图像格式，不Mac，连IBM PC相容电脑排版软件也广泛采用，所以在PhotoShop内储存TIFF时要以选择IBM或Mac。主要是描述图像的资料，包括黑白、彩色及灰度的图像。

mèng jiǎ

七律/四渡赤水滇蜀黔边转战忙，赤河四渡写华章。挥师跨水施奇计，诱虎离山动猎枪。突破乌江毛帅笑，佯逼筑地蒋公慌。调兵保驾头脚乱，脱困红军去朔方。

看下是不有单词什么的写错了。或者多个符号什么的。

TIFF格式是一种通用的文件格式，所有的绘画、图像编辑和页面排版应用程序都支持该格式。而且，几乎所有的桌面扫描仪都可以产生TIFF图像。TIFF格式支持具有Alpha通道的CMYK、RGB、Lab、索引颜色和灰度图像，以及没有Alpha通道的位图模式图像。Photoshop可以在TIFF文件中存储图层，但是，如果在另一个应用程序中打开该文件，则只有拼合图像是可见的。 PSD格式是Photoshop 默认的文件格式，是除大型文档格式PSB之外支持多数Photoshop功能的唯一格式。PSD格式可以保存图层、路径、蒙版和通道等内容，并支持所有颜色模式。由于保存的信息较多，所以生成的文件也较大。

一渡赤水，集结扎西，待机歼敌。 二渡赤水，回师遵义，大量歼敌。 三渡、四渡赤水，向南突破乌江天险，调动并摆脱敌人。

　艋舺【měng xiá】原指小船，后引申为小船聚集的地方。艋舺也是个古老的城区，位于台北市西区，是台北 市发展的起点。地名的由来是因平埔族独木舟和独木舟聚集的地方为“艋舺”，原住民语“Moungar”，当年来台的福建泉州人听到，就以艋舺汉字的闽南语发音Monga为谐音，也是电影「艋舺」二个汉字的由来． 当时他们除了射鱼维生外，并以独木舟载运所产的蕃薯，苦茗顺淡水河而上，和汉人进行物物交易，淡水河滨群舟猬集，如此景象成为“艋舺”地名的由来。

网络问题。湖北高中生综合素质评价中的内容是可以使用手机填写的，不能填写是因为所使用的网络出现延迟，无法加载成功，因此就是网络问题，所以是需要重启网络，重新打开页面进行填写即可。

for(i=0;i<lis.length;i++){ lis[i].onmouseover=fun(i) }function fun(i){ this.style.backgroundPosition="left "+(-2-i*36)+"px" }

学生学号。根据查询21世纪教育网得知，湖北高中生成长档案用户名是学生学号。成长档案在教育领域中的应用，能够更加全面、有效的展示学生的进步情况和学习情况，对高中生的成长过程进行点滴记录，已经成为一种重要的课程评价方法。

你可以在OnMouseOver 事件的方法里把事件清除就行了例：<a onmousemove="a()" id="dd">dddddddddddd</a><script type="text/javascript"> function a(){ var dd=document.getElementById("dd"); dd.style.fontSize="18px"; dd.onmousemove=""; }</script>

波特图包括幅频特性曲线和相频特性曲线。 对于幅频特性曲线的横坐标是按lgw进行线性划分的，但标注的是w，单位为rad/s。 纵坐标是按幅度A（w） 的对数知20lgA（w)进行线性划分，标注的也是20lgA（w)的值，单位为dB。 相频特性曲线的横坐标同上，纵坐标以度为单位，标注也是度。

RFID是一种自动识别技术，通过无线射频方式进行非接触双向数据通信，利用无线射频方式对记录媒体（电子标签或射频卡）进行读写，从而达到识别目标和数据交换的目的。目前零售业、航空业、仓储物流业、ETC通行等领域已经开始大面积铺设RFID技术。

3.5万人。根据查询湖北省教育局官网显示，十堰市一共有3.5万名高中生，十堰市位于湖北省西北部，地处鄂、豫、渝、陕交界地带。

dd，帮你找到啦，里面还有很多电影，看都有哎。看我简戒就可以看啦

射频识别，RFID（Radio Frequency Identification）技术，又称无线射频识别，是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或光学接触。从概念上来讲，RFID类似于条码扫描，对于条码技术而言，它是将已编码的条形码附着于目标物并使用专用的扫描读写器利用光信号将信息由条形磁传送到扫描读写器；而RFID则使用专用的RFID读写器及专门的可附着于目标物的RFID标签，利用频率信号将信息由RFID标签传送至RFID读写器。组成部分应答器：由天线，耦合元件及芯片组成，一般来说都是用标签作为应答器，每个标签具有唯一的电子编码，附着在物体上标识目标对象。阅读器：由天线，耦合元件，芯片组成，读取（有时还可以写入）标签信息的设备，可设计为手持式rfid读写器或固定式读写器。应用软件系统 ：是应用层软件，主要是把收集的数据进一步处理，并为人们所使用。

流程如下：1、在“综合素质评价系统”登录页面中，输入用户名、密码和验证码。2、登录后，学生进入自己的主页。3、进入个人中心，点图片上传。4、选择文件，点击上传，确认提交即可。

当年蒙哥马利访华的时候问毛泽东，三大战役是不是最得意的军事指挥行动？毛泽东摇摇头说，他最得意的是四渡赤水。四渡赤水的军事形势是什么样的？红军只有3万多人，国民党军当时是40万人，兵力对比更加悬殊。另外红军还没有弹药。中央红军出发的时候，8.6万人只有2.9万支枪。只有140万发子弹。也就是说，平均8.6万人4个人一支枪，一支枪不到50发子弹，另外还有400多挺机关枪，每一挺机关枪的子弹不到400发。那时红军作战主要靠缴获国民党军的装备来补充自己，但红军一路上被动挨打，没有打胜仗、没有缴获就无法补充弹药。在这种情况下，毛泽东通过四渡赤水调动敌人，用3万人的兵力跳出40万敌军的重兵包围，而且还打了一场大胜仗！遵义会议决定中央红军北渡长江，到川西北去会合红四方面军。中央红军1935年1月19日开始出发，但28日在土城遭到川军的阻截。这时，毛泽东果断的决定撤出战斗，西渡赤水河，这是一渡赤水，是1935年的1月29日。一渡赤水到达滇东北以后，各路国民党军蜂拥向西来追缴红军，这个时候就暴露出黔北地区、贵州北地区敌人兵力空虚、力量薄弱的弱点。毛泽东抓住这样一个战机，杀了一个回马枪，你往西追我，我绕一下从东边东渡赤水河，二渡赤水，再回到遵义地区去，还消灭了国民党军2个师、8个团，一共毙伤伏敌5400多人，这是中央红军长征以来的第一个大胜利，补充了装备弹药。当中央红军回到遵义以后，西进的各路国民党军又调回头来赶到东面追你，毛泽东再一次大张旗鼓的向西，准备作出要到川南北渡长江的姿态来。当时，蒋介石特别怕中央红军和红四方面军组合，所以又急忙调动兵力去追赶中央红军。当敌人被调到川南地区以后，中央红军突然又杀一个回马枪，秘密迅速地四渡赤水又返到东边来，然后趁着贵州国民党军被调到川南地区以后，长驱南下渡过乌江，兵逼贵阳，用一连串的战略机动打乱了整个国民党军的战略部署，乘虚渡过金沙江，把几十万国民党军甩在了金沙江南岸。

给您截段代码吧 希望对您有所帮助<style>.button-normal{border:groove 1px #ffffff;border-bottom:groove 1px #666666;border-right:groove 1px #666666;background-image:url(button-bg03.gif);background-repeat:repeat-x;background-color:Transparent;height:20px;event:expression(onmouseover = function(){ this.style.backgroundColor="red"},onmouseout = function(){ this.style.backgroundColor="#ffffff" })}</style><body><input type=button value="click me" class="button-normal"></body>

湖北高中生登录有记录。登录湖北高中生教务系统有记录的，后台能记录下做了什么，什么时候登录的，什么时候下线以及用的什么客户端都可以查询到的，教务系统管理平台充分利用互联网络BS管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。

1、打开桌面上的cad软件，进入操作界面。如图所示。2、找到上方工具栏中的“插入”选项，点击，找到插入工具栏中的“附着”，点击。3、在弹出来的选择参照文件中，找到想要作为参照的文件夹，这里随便选择一个dwg格式文件，在下方文件类型选择点击dwg，再点击上方文件后，点击打开。4、弹出外部参照设置面板，参照类型选择“附着型”，插入点选择“在屏幕上指定”，其他根据实际设置，然后点击下方确定。5、最后在cad画布中选择一处点击鼠标左键，刚才的参照文件就会插入进来，如果看不到插入文件，在下方输入栏输入命令Z—空格—A—空格，图形就会出来了。

document.getElementById("divID").onmouseover= function () { alert("a")};

首先，登录湖北省教育招生考试院官网。1、其次，在网站的左侧目录栏中点击高招咨询，并点击普通类招生，找到独立设置本科招生专业目录及相关要求。2、最后，按照招生院校的要求，完成报名流程，等待招生院校对你的申请进行审核即可。