“field”是什么意思

1、field英[fiu02d0ld]美[fiu02d0ld]。 2、n.领域; 田; 地; 牧场; (作某种用途的)场地; (覆盖…的或有…的)大片地方; 3、v.使参加竞选; 使参加比赛; 担任守队(队员); 任守方; 接，截，传(球); 4、[例句]Technology in this field has matured considerably over the last decade.这一领域的技术经过过去十年的发展已经相当完善。 5、[其他]第三人称单数：fields 复数：fields 现在分词：fielding 过去式：fielded 过去分词：fielded。

足球场应该用 football court，理由如下： court：部分或完全地被墙或建筑物封闭的露天空地，足球场就是这样的一种场地。 field：有特定范围的举行比赛场地的一部分，比如跑道 track field，田径运动场 athletic field 等。

field既可数又不可数。关于field在语法上的分类，要看它指的是具体的“领域、场所”（可数名词）还是一般性的“范围”（不可数名词）。这两种情况下，其后面的动词形式和使用方式都可能略有不同。因此，在使用的时候需要根据语境理解、并结合具体情况判断它的可数性。以具体的“领域、场所”为例，可以说：“I work in the field of medicine.”这里的field就是一个可数名词，而且在句中用了冠词“the”，表示特定的领域。此时，动词后面的形式应该与单数名词相匹配，如“this field has a bright future.”而如果将field理解为一般性的“范围”，例如：we are looking into ways to better understand the field of artificial intelligence，此时其是一个不可数名词，无法直接和数量相关联，并且常用复数动词形式。总之，field的可数性取决于其作为什么含义在句中出现，因此需要具体分析，并结合实际情况使用。在科技领域中，field通常被用来描述某一特定的技术或学科领域。比如，在计算机领域中，可以用field来指代以太坊、比特币等区块链技术的领域。同样，也可以用field来表达特定的学科，比如：“He has a PhD in the field of computer science.”在这里，field是一个可数名词，指代计算机科学领域。此外，field还可以指代某个区域或场所。例如：“The farmer was plowing his field with a tractor.”这里的field也是可数名词，表示农田。又比如，“We went to the field to play soccer”中的field表示足球场，也是可数名词。当field被指代为一般性的范围时，其多数情况下是不可数名词。例如：“Research in the field of psychology suggests a link between mental illness and sleep disorders.”在英文原文中，“the field of psychology”中的field就属于不可数名词。同样，“The introduction of new technologies have broadened the field of possibilities for online marketing.”这里的field同样表示“范围”，但也是不可数名词。综上所述，field可数与否取决于其含义及语境，具体情况需要具体分析。

域

足球场

表格中Field是字段的意思，可以理解为列的标题，但是一般要求字段名称要唯一。

Field指的是望远镜的视场，视场，天文学术语，指望远镜或双筒望远镜所能看到的景物范围，视场用英文表示为Field； 望远镜是一种利用透镜或反射镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器。利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像，再经过一个放大目镜而被看到。又称“千里镜”。 扩展资料 　　望远镜的第一个作用是放大远处物体的张角，使人眼能看清角距更小的细节。望远镜第二个作用是把物镜收集到的比瞳孔直径（最大8毫米）粗得多的光束，送入人眼，使观测者能看到原来看不到的暗弱物体。1608年，荷兰的一位眼镜商汉斯·利伯希偶然发现用两块镜片可以看清远处的景物，受此启发，他制造了人类历史上的第一架望远镜。1609年意大利佛罗伦萨人伽利略·伽利雷发明了40倍双镜望远镜，这是第一部投入科学应用的实用望远镜。 　　经过400多年的发展，望远镜的功能越来越强大，观测的距离也越来越远。 　　望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大，使之在像空间具有较大的.张角，使本来无法用肉眼看清或分辨的物体变清晰可辨。所以，望远镜是天文和地面观测中不可缺少的工具。它是一种通过物镜和目镜使入射的平行光束仍保持平行射出的光学系统。根据望远镜原理一般分为三种。一种通过收集电磁波来观察遥远物体的电磁辐射的仪器，称之为射电望远镜，在日常生活中，望远镜主要指光学望远镜，但是在现代天文学中，天文望远镜包括了射电望远镜、红外望远镜、X射线和伽马射线望远镜。天文望远镜的概念又进一步地延伸到了引力波、宇宙射线和暗物质的领域。

飞噢的……

　　　　词典中的field标签一般是字段的意思。　　field所有解释：　　名词 n.　　1. 原野;田地;牧场[C]　　2. 运动场,田赛场地;矿区,井田;(飞机)场,(战)场;(广阔的一大片)地[C]　　3. (知识)领域;专业;(活动)范畴[C]　　4. 实地;野外[the S]　　5. 【物】场;【数】域[C]　　6. (赛马中)全部马匹[the S][G]　　7. 【棒】【板】外野手[the S][G]　　8. (旗、画等的)底色[C]　　9. (望远镜等的)视野　　10.字段(计算机中常用词)

提供有关类或接口的单个字段的信息,以及对它的动态访问权限。反射的字段可能是一个类字段或实例字段。Field是成员变量的意思。

field的意思是“字段”,这里可以理解成变量.field的解释:class A{private int a; //private field私有域protected double b; //protected field保护域public String c; //public field公共域A d; //default access field默认访问域public static Object e; //public static field公共静态域.}

物理学中的“场”(field)和数学中的“域”(field)没有联系。场（field）在数学上是指一个向量到另一个向量或数的映射。物理学术语，指某种空间区域，其中具有一定性质的物体能对与之不相接触的类似物体施加一种力。例如，一个有质量的物体由于引力场的作用能对所有其他有质量的物体产生引力。一个带电物体对其他带电物体施加一种力。磁体周围有磁场。场通常用力线来表示，说明力作用于某一点的方向。力线密集的程度代表力的强度，从而表示该区域场的大小。物理学家认为动量应该存在于场之中。如此的认定让物理学家们相信电磁场是真实的存在，使得场的概念成为整个现代物理学的范式。相关信息场是物质存在的空间。表现为物质时空环境中各种因素的相互作用。由爱因斯坦首先提出。实物和场是物质的两种基本形态，这个观点是由苏联学者提出来的，是对爱因斯坦的论断加以改造的结果。空间之所以并非虚空，是由于有场存在。场不同于物质，但也是一种实在。爱因斯坦的论断在表述上与马克思主义哲学不相容，由于物质有实物和场两种基本形态，出现了“场是物质的一种基本形态”的说法。但场不是物质，场是物质发生作用的范围。

在algebraic structures 里面，field和vector space是不同的结构 （见附图），所以是有区别的。二者不同，是因为定义的不同。其中field定义了field manipulation，vector space仅仅定义了对应的scalar multiplication所有的vector space都不属于fields，但是有特殊情况，那就是当F over F时，见第6条。二者都是封闭的，因为都定义了additive inverseVector space的全名是 a vector space over a field. 这就说明，field是vector space的基础；vectors就是lists，即n-tuple or a list of length n，这个n>=2，属于N。当n=1的时候，vector不存在。但是约定俗成的是，当n=1的时候，人们认为the field F is also regarded as a vector space over itself. （见图二）Vector space - Wikipedia因为over a field， vector space看似扩展了field；但是field的定义中并不能manipulate vector，所以vector space不属于field。Field最少有两个元素即0和1，或类似物。这样才能满足其定义。他们的binary manipulation也是不一样的。所有的scalar都是R或者C，即F，scalar用来定义了vector space；但是vector 的元素可以不是F；但是vector内的元素，必须是同一类事物，才有意义。

可数。根据百度百科资料显示，field是可数名词，田地，田野常用，释义：田地，田野专业，领域（尤指为比赛或体育运动划出的）场地战场现场，实地信息栏，字段视野场全体参赛运动员（或动物）矿田（尤指油田或气田）语义场外场员，防守队盾面，底单色旗底<古>战斗，战役。可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。

Field 对象Field 对象代表使用普通数据类型的数据的列。说明Recordset 对象含有由 Field 对象组成的 Fields 集合。每个 Field 对象对应于 Recordset 中的一列。使用 Field 对象的 Value 属性可设置或返回当前记录的数据。取决于提供者具有的不同功能，Field 对象的某些集合、方法或属性有可能无效。使用 Field 对象的集合、方法、和属性可进行如下操作： 使用 Name 属性可返回字段名。使用 Value 属性可查看或更改字段中的数据。使用 Type、Precision 和 NumericScale 属性可返回字段的基本特性。使用 DefinedSize 属性可返回已声明的字段大小。使用 ActualSize 属性可返回给定字段中数据的实际大小。使用 Attributes 属性和 Properties 集合可决定对于给定字段哪些类型的功能受到支持。使用 AppendChunk 和 GetChunk 方法可处理包含长二进制或长字符数据的字段值。如果提供者支持批更新，可使用 OriginalValue 和 UnderlyingValue 属性在批更新期间解决字段值之间的差异。 在打开 Field 对象的 Recordset 前，所有元数据属性（Name、Type、DefinedSize, Precision 和 NumericScale）都是可用的。在此时设置这些属性将有助于动态构造其格式。

field单词意思是领域，音标是[fiu02d0ld]。field，英文单词，名词、形容词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“领域；牧场；旷野；战场；运动场；字段，人名；（英、法、德、葡）菲尔德”，作形容词时意为“扫描场；田赛的；野生的”，作及物动词时意为“把暴晒于场上；使上场”，作不及物动词时意为“担任场外队员”。短语搭配：1、Field galaxy视场星系；场星系2、Field Spaniel田野猎犬；田野小猎犬；田野小猎狐犬；农田猎犬3、paddy field水稻田；水田；山岭上凹处的积水4、random field随机场；随机域；随机变量域；无规场5、Wrigley Field瑞格利球场；瑞格里球场；箭牌球场field的双语例句1、So you have some experience in the field.看来你在这个领域有些经验了。2、Do you have any experience in this field?在这个领域你有工作经验吗？3、If you have a gradient field then it should have this property.如果给定一个梯度场，那么它就应该满足这个性质。

"Field"是一个英语单词，通常表示“领域”、“场”或“田地”的意思。以下是一些常见的用法：“Field”可以表示某个特定的领域或学科。例如，“机器学习是人工智能领域的一个重要分支（field）。”“Field”也可以表示某个特定的活动或运动场地。例如，“这个足球场是我最喜欢的比赛场地（field）。”“Field”还可以表示某个特定的领域或区域，通常用于地理或农业上。例如，“这个农田已经种植了小麦（field）。”“Field”还可以用作动词，表示“采集”、“调查”或“处理”等意思。例如，“我们需要前往现场采集更多的数据（field）。”field

field既可用作可数名词，也可用作不可数名词。field的基本含义是“场地”，可指农业用地、矿物产地，也可指其他用作某种用途的场地，或场所如运动场、战场等，引申可表示“领域”“方面”“界”。 field的用法 field的用法1：field的基本含义是“场地”，可指农业用地、矿物产地，也可指其他用作某种用途的场地，或场所如运动场、战场等，引申可表示“领域”“方面”“界”。既可用作可数名词，也可用作不可数名词。 field的用法2：表示“在田野里”，介词用in；“在球场上”，介词用on；“在战场上”，介词用in或on皆可。 field的用法3：一般未经耕作的土地不叫field，在英国，field大多指青草牧场。 field的用法4：field用作动词表示“(板球或棒球)(准备)接或掷还(球)，守(球)”“任守方”“(足球、板球、棒球等赛中)选派(某人)上场”“顺利处理”。

n. 领域；牧场；旷野；战场；运动场vi. 担任场外队员adj. 扫描场；田赛的；野生的vt. 把暴晒于场上；使上场n. (Field)人名；(英、法、德、葡)菲尔德[网络] 场；字段；域

skiing ground

fieldx09英[fi:ld] 美[fild] n.x09田;（作某种用途的）场地;（学习或研究的）领域;运动场 vi.x09[棒球、板球等]担任外场员,担任守队队员;接守,接防;接,掷还（球） adj.x09实地的;[体育]1).在田赛场地进行的2).田赛的;军事]野战的;在实... [例句]Become an expert in your field. 做你领域的专业人士.

field和pitch都是指室外的场地。如，baseball field but not baseball pitch， cricket pitch but not cricket field。一般室内的称court，当然有时也可以是在室外。例如，basketball/badminton/volleyball/tennis court。与冰有关的运动，其场地称为rink。例如，ice skating rink、rice hockey rink等。golf的场地虽然也是在室内，但它比较特殊，一般称为golf course。

“Field”是一个英语单词，读音为 [fiu02d0ld]。这个单词的发音比较简单，可以分成两个音节：第一个音节为“fee”，重读音节为“ld”。要注意的是，在发音时，需要将“ee”音长地发出来，同时强调重读音节“ld”的音。以下是一些例句，可以帮助更好地理解“field”的发音：I work in the field of education.（我从事教育领域的工作。）We had a picnic in the field last weekend.（上周末我们在田野上野餐。）He is an expert in his field.（他是自己领域的专家。）The farmer is plowing the field with his tractor.（农民正在用拖拉机耕地。）

field领域领域 [ lǐng yù ] 生词本基本释义 详细释义[ lǐng yù ]1.一个国家行使主权的区域。2.学术思想或社会活动的范围：思想～。生活～。在自然科学～内，数学是最重要的基础。

field ["fi:ld] n. 领域；牧场；旷野；战场；运动场vi. 担任场外队员adj. 扫描场；田赛的；野生的vt. 把暴晒于场上；使上场有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)

field读：英[fiu02d0ld]美[fiu02d0ld]。资料扩展：名词、形容词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“领域；牧场；旷野；战场；运动场；字段，人名；(英、法、德、葡)菲尔德”，作形容词时意为“扫描场；田赛的；野生的”，作及物动词时意为“把暴晒于场上；使上场”，作不及物动词时意为“担任场外队员”。短语搭配：Field galaxy：[天]视场星系;[天]场星系Field Spaniel：田野猎犬;田野小猎犬;田野小猎狐犬;农田猎犬paddy field：[农]水稻田;水田;山岭上凹处的积水random field：随机场;[数]随机域;随机变量域;无规场Wrigley Field：瑞格利球场;瑞格里球场;箭牌球场Field survey：审计]现场调查;实地调查;实地测量;野外测量field line：场力线;电场线cyclotomic field：分圆域;割圆域;分圆体landing field：停机坪;飞机场;降落场;起降场双语例句：So you have some experience in the field.看来你在这个领域有些经验了。Do you have any experience in this field?在这个领域你有工作经验吗？If you have a gradient field then it should have this property.如果给定一个梯度场，那么它就应该满足这个性质。

1、field，作名词是表示领域；田；地；牧场；(作某种用途的)场地；(覆盖?的或有?的)大片地方；专业；实地；运动场；守队；（比赛项目的）全体参赛者；行业；场；字段等意思。作动词时表示使参加竞选；使参加比赛；担任守队(队员)；任守方；接，截，传(球)；处理，应付（问题或意见）等意。作形容词时是野生的；野外的；实地的的意思。2、yield，名词是产量；产出；利润等意。动词时是屈服；出产(作物)；产生(收益、效益等)；提供；让步；放弃；缴出；（受压）活动，变形，弯曲，折断；给（大路上的车辆）让路等意。

B? 现在分词短语作结果状语。?

可以但没必要

beg for living

电商你感觉不好就业那主要是因为现在学校的电商课程内容陈旧跟实际应用脱节，瑞士的酒店管理研究生是接受大学不同专业背景的学生入读的。瑞士酒店管理学校

可用于第三方蓝牙设备交互，必须要支持蓝牙 4.0。 iOS上：硬件至少是 iphone4s，系统至少是 iOS6。 android上：系统版本至少是 android4.3。 蓝牙 4.0 以低功耗著称，一般也叫 BLE（BluetoothLowEnergy）。目前应用比较多的案例：运动手坏、嵌入式设备、智能家居 在蓝牙通讯中有两个主要的部分,Central 和 Peripheral，有一点类似Client Server。Peripheral 作为周边设备是服务器。Central 作为中心设备是客户端。所有可用的蓝牙设备可以作为周边（Peripheral）也可以作为中央（Central），但不可以同时既是周边也是中央。 一般手机是客户端， 设备（比如手环）是服务器，因为是手机去连接手环这个服务器。周边（Peripheral）是生成或者保存了数据的设备，中央（Central）是使用这些数据的设备。你可以认为周边是一个广播数据的设备，他广播到外部世界说他这儿有数据，并且也说明了能提供的服务。另一边，中央开始扫描附近有没有服务，如果中央发现了想要的服务，然后中央就会请求连接周边，一旦连接建立成功，两个设备之间就开始交换传输数据了。 除了中央和周边，我们还要考虑他俩交换的数据结构。这些数据在服务中被结构化，每个服务由不同的特征（Characteristics）组成，特征是包含一个单一逻辑值的属性类型。 上文中提到了特征（Characteristics），这里简单说明下什么是特征。 特征是与外界交互的最小单位。蓝牙4.0设备通过服务（Service）、特征（Characteristics）和描述符（Descriptor）来形容自己，同一台设备可能包含一个或多个服务，每个服务下面又包含若干个特征，每个特征下面有包含若干个描述符（Descriptor）。比如某台蓝牙4.0设备，用特征A来描述设备信息、用特征B和描述符b来收发数据等。而每个服务、特征和描述符都是用 UUID 来区分和标识的。 source ==> 字符串 count ==> 切割的位数 转换接收的ios数据 初始化蓝牙4.0管理器 => initManager 搜索蓝牙4.0设备，模块内部会不断的扫描更新附近的蓝牙4.0设备信息 => scan 注： 参数（params）:single 类型：布尔 true 为单例模式,false为非单例模式;默认为false; 描述：（可选项）则扫描附近的所有支持蓝牙4.0的设备类型：parmas:布尔 true 为单例模式,false为非单例模式;默认为false; 非单例模式为仅在本页面生效连接，单例模式为在连接成功后整个app全局生效 获取当前扫描到的所有外围设备信息 => getPeripheral 连接指定外围设备。iOS端无超时判断，android端默认有30秒超时判断 => connect 根据指定的外围设备 UUID 获取该外围设备的所有服务 => discoverService 根据指定的外围设备 UUID 及其服务 UUID 获取该外围设备的所有特征（Characteristic）=> discoverCharacteristics 根据指定的外围设备 UUID 及其服务 UUID 和特征 UUID 监听数据回发 =>setNotify 根据指定的外围设备 UUID 及其服务 UUID 和特征 UUID 写数据 => writeValueForCharacteristic 剩余方法根据需求酌情使用 此次开发需求 传递字节以及ASCII码,apicloud中ble模块仅仅满足于传递字节,并且初始低功耗蓝牙仅仅满足于传递20字节以下数据,需设置MTU进行大数据传输,此次流控为蓝牙的特征FF03监听来进行数据流控, 蓝牙模块使用百瑞互联,如需定制开发模块或SDK可联系！

一样的遭遇，完全相同。Module 1 diary n.日记;日记簿 translate vt.翻译; vi.翻译; translation n.翻译; complete adj.完全的;完成的vt.完成;使圆满 copy vt.复制;誊写n.副本;拷贝; correct adj.正确的;恰当的; vt.纠正;校正; number n.号码;数字 repeat n.重复;反复vt.重做;重复;vi.重复 advice n. v.;忠告;;建议; write down 写下来;记下来; first of all 首先;第一 else adj.别的;其他的ad.别的;另外的 mistake n.错误;误会vi.犯错;误认vt.误解;弄错 notebook n.笔记本; put down 镇压;记录;放下; group n.小组;团体; newspaper n.报纸; radio n.无线电;收音机; improve vt.改善; vi. 改善 other adj.别的;其他的; think of 思考;考虑;设想;想起 shy n.惊跳;惊避adj.胆怯的;羞怯的 wish n.希望;愿望; vt.希望;祝愿vi.希望 piece n.碎片;;一张;一片;一块;一支;一件;一条;一首… count vt.计数; vi.数 while conj.当…时候;和…同时;;然而;n.一段时间;一会儿 yourself pron.你自己; think about 考虑; fun n.乐趣;玩笑;娱乐vi.开玩笑 article n.文章;;冠词 ; deep adj.深的; breath n.呼吸;气息; lock vt.锁;锁上; vi.锁住; Module 2 experience n.经验;经历; vt.经验; ever ad.;曾经; competition n.比赛;竞争 take off 起飞;移开; prize n.奖金;奖品; fantastic adj.;极好的 form n.;表格; another adj.另外的;再一; send vt.送给;寄;派遣;发射; vi.寄信;派人; win vt.赢得;打胜; vi.获胜;fly n.苍蝇; vi.飞;飞翔; vt.飞;飞越; *enjoy oneself* 玩得很愉快 centre n.中心; hot adj.热的;;辣的; *the other day* 另一天，几天前 sell vt.卖; vi.卖;销售 sell out 卖完; *again and again* 再三地，反复地 yet ad.conj.;已经; western adj.西方的; cabin steward 客舱乘务员 passenger 乘客 Module 3 message n.消息 Earth n.地球;泥土; just ad.刚刚;恰好; hear vt.听见;vi.听见; hear about 听说;听到过 several adj.几; pron.几个 month n.月;一 discover vt.发现;vi.有所发现 recently ad.新近;最近 planet n.行星 alone ad.单独地;;只有 also ad.也; part n.部分; light n.光;灯;adj.轻的; beyond prep.超出…的范围 even ad.甚至; secret n.秘密; Mars n.火星;战神 unmanned adj.;无人居住的 billion num.10亿 scientist n科学家 space shuttle 太空船 mission n使命，任务 galaxy n星系 universe n宇宙 solar system 太阳系Module 4 nearly ad.;几乎;差不多 language n.语言; since ad.自那时以后prep.;自…以来conj.;自…以来 sound n.声音 link v.听起来 still ad.仍然 describe vt.描绘;描写; point n.点; drop out of school 退学，辍学 drop vt.滴下;落下; vi.滴下;落下; n.落下; important adj.重要的; *ill* adj.生病的 look after ;照管;照料 project n.项目;方案; raise vt.升起;举起; area n.区域; abroad ad.到国外;在海外; lucky adj.幸运的; luckily ad.幸运地; pay vt.支付;偿还;vi.付款;偿还 hear of 听说;得悉 perhaps ad.也许;大概 pet n.宠物;Module 5 pop n.流行乐曲; lively adj.活泼的;活跃的; sad adj.悲哀的;悲痛的; serious adj.严肃的; of course 当然;自然;毫无疑问 now and then 有时;不时;偶尔 prefer v.宁愿;更喜欢; fan n.风扇;迷 all the time 始终;总是; guitar n.吉他 violin n.小提琴 die vi.死亡; vt.死 together ad.共同;一起; maybe ad.也许;大概 type n.类型;样式; vi.打字 classical adj.古典的;古典主义的 blues n.;布鲁斯舞曲 jazz n.爵士乐; musician n.音乐家; ;作曲家 not only….. but also 不但….而且Module 6 dozen n.一打;十二个 dozens of 几十个;数十个; all kinds of 各种各样的*out of breath* 上气不接下气，气喘吁吁 watch n.手表; vt.看;注视; vi.观看 fall n.秋天;落下;瀑布 vi.倒下;落下; hole n.;洞; tired adj.疲劳的;累的; nothing int.什么也没有;无 twice ad.两次;两倍 conversation n.会话; suddenly ad.突然;忽然 pink adj.粉红的 by prep.靠;用;通过;乘坐；由;被; pocket n.口袋; across prep.横穿; field n.，田地; Module 7 feeling n.感情;心情;;感觉 smell n.味道;vt.闻; vi.嗅 delicious adj.美味的 sour adj.酸的; soup n.汤; taste n.味道;品味;味觉; vt.尝; salty adj.有盐分的;咸味浓的 lovely adj.可爱的; feel vi.;感觉; vt.感觉; angry adj.发怒的; noise n.噪音; pass v.通过;传递;及格; n.通行证;护照; fresh adj.新鲜的 matter n.U物质;vi.有关系;要紧 worried adj.担忧的 sweater n.毛衣; soft adj.软的; smart adj.漂亮的;穿着整齐的; seem vi.好像;似乎;看来好像*get along with* 和某人相处 polite adj.有礼貌的; warm adj.暖和的; face to face 面对面; stare vi.注视;凝视; vt.盯 rude adj.粗鲁无礼的; *shake hands* 握手 brown adj.棕色的; dark adj.黑暗的; fair adj.公平的; glasses n.眼镜 real adj.;真实的;实际的; Module 8 left n.左;adj.左边的; ad.在左面 market n.市场; bank n.岸;;银行 supermarket n.超级市场; corner n.角落; opposite adj.对面的prep.在…的对面 between prep.在之间; station n.车站; along prep.沿着;顺着ad.往前;一直向前 right adj.正确的 n.adj.右边; tour n.旅游; square n.正方形;广场; painting n.油画;水彩画 clear vt.清除;扫清adj.清晰的; palace .宫;宫殿; tower n.塔; shelf n.架子;搁架 medicine n.药; bakery n.面包店Module 9 whale n.鲸 orange adj.橘色的 ; n.柑橘;桔子;橘汁 cousin n.堂兄弟姊妹; talk n.谈话; vi.;谈话 danger n.危险; protect vt.防卫;保护; kill vt.杀死;弄死; vi.杀死; problem n.问题;难题 grow vi.生长;成长;渐渐变得vt.种植;栽培 result n.结果; dirty adj.脏的; peace n.和平; right away 马上; government n.政府; research n.研究; vi.研究; mainly ad.主要地;大概 live on 以…维持生命;靠…生活; nature n.自然;自然界; reserve n.预备品;贮存; vt.保留 turtle n.海龟 as a result 因此;结果*best-known* adj. 流传久远的 pollute vt.污染;败坏;弄脏 symbol n象征Module 10 offer vt.提供; agree vi.同意;赞成; vt.同意 almost ad.几乎;差不多 impossible adj.不可能的; excellent adj.优秀的;卓越的;极好的 take place 发生; during prep.在…期间; lose vt.;丢失;迷路;输去; fall in love 爱上 performance n.履行;;表演; teahouse n.茶馆 customer n.顾客;主顾; audience n.听众;观众; *folk music* n.民间音乐Module 11 temperature n.温度;气温; cloud n.云; shower n.阵雨;淋浴;vi.淋浴;下阵雨vt.淋湿; ice cream n.冰淇淋 probably ad.可能;大概;或许 wet adj.湿的;潮的; depend vi.依靠;依赖; sure adj.确信的; might v.aux.可能;也许 dry adj.干的; vt.把…弄干vi.变干 best of all 最好的是 country n.国家;乡村; camera n.照相机; umbrella >>n.伞; pleasant adj.愉快的; wear vt.穿着;戴着; freezing adj.冰冻的; *from time to time* 有时，偶尔 shine vi.照耀;发光vt.使光亮; a great deal 很多;大量; swimsuit n.游泳衣 compared to 与…相比Module 12 chess n.象棋;国际象棋 soap n.肥皂; chopsticks n.筷子 purse n.钱包; video n.视频;录像 must >>v.aux.必须 immediately ad.立刻;刚;立即 someone pron.有人;某人 at once 立刻;马上; accept vt.接受; both pron.;两者都;*do some cleaning* 打扫 anything pron.什么事;无论什么事;一切 traveller n.旅行者 rule n.规则; side n.边;面; bicycle >>n.自行车;脚踏车 instead ad.;替代 example n.实例;模范;榜样 for example 例如; find out 找出;查明; litter n.垃圾;杂乱 cover n.盖子;封面; vt.覆盖;vi.覆盖就这些

离职： dimission 具体原因分为辞职和解雇两种 一、辞职: abdicate demission resignation send in one"s jacket send in one"s papers quit one"s job 例句： 1、我下星期辞职. I"m going to quit next week. 2、我甚至想辞职. I even thought of resigning. 3、我上星期交了我的辞职书. I sent in my resignation last week. 二、解雇: fire dismiss from dismissal kick out send away shelve throw out 例句： 1、他被解雇了. He was dismissed from his job. 2、他被解雇了. He got the boot. 3、他被老板开除了. He is fired by the boss.

货拉拉的运费收费规则为：1. 起步价：小面包车30元，中面包车45元，小货车65元，中货车100元。2. 超过的部分：小面包车每公里3元，中面包车和小型货车都是每公里4元，中型货车每公里5元。3. 上货、卸货免费等待时长：小面包车、中面包车和小型货车都为40分钟，过后每10分钟加收5元（不足10分钟按10分钟计费），中型货车为60分钟，过后每15分钟加收5元（不足15分钟按15分钟计费）。注意，这些价格可能因地区和季节而有所不同，具体价格以当地的实际费用为准。

如果是读研的话，我建议你先不要留学，可以先在国内院校读研深度了解一下这个专业和行业，如果之后仍然想出国留学也不迟，况且国内读研期间也有机会申请出国。主要原因在于旅游业是一个相当复杂的行业，很难说清楚旅游业的类别，像酒店属于餐饮业但它同时也是旅游业的一部分。而且，在一定程度上，学历越高的人可能更会过早的离开这个行业，不仅因为国内旅游业发展稂莠不齐，也是因为有些位置上注重实践能力大于学历。当然，如果确定以后在国外从事旅游行业的话，欧洲的一些高校旅游专业发展地非常好，毕竟欧洲许多国家都以旅游业作为支柱产业~~

+ed some +y done space ship +ly +ed 不变 subject 最后个是啥.近义词是travel

thereismanywaysthaticangettoschool.firstandmostly,iwalktoschool.itisthemostcommonwaybecauseitservesmanybenefitstobothmeandtheenvironment.itcangivemetheextraexercisethatineed.also,ithelpsreducethepollutionthatisproducedbyautomobile.secondly,icanchoosetotakethebus.takingthebushasauniqueluxury,whichisspeed.itisespeciallynecessarywhenyouarelateandhavelittletime.有很多方法，我可以到学校。首先和主要的，我步行到学校。这是最常见的的方式，因为它提供许多好处，我和环境。它可以给我，我需要额外的运动。此外，它有助于减少由汽车产生的污染。其次，我可以选择乘坐公交车。坐公车有一个独特的奢侈品，这是速度。这是特别必要时，你迟到，很少有时间。google翻译的还有什么问题可以问我

去瑞士读酒店吧意大利的珠宝学习跟一坨S一样。

虽然目前已经超过3000万用户注册货拉拉，但是让有很多朋友不清楚货拉拉叫车方法，更不了解货拉拉的收费标准，往往因此被坑，怎么叫货拉拉比较便宜呢。用没叫过货拉拉的新手机号注册一个货拉拉号，领取新人红包，如果没有新手机号，多邀请些人使用货拉拉，也会有邀请红包，这样比较。一般来说最小的车是最便宜的，如果车子越大那么载货就越多，同时收费就越高了。但是我们叫车还是需要根据自己的实际需求来叫车最为的好。比如是一个人，然后行李没有大行李，只有普通东西，那么这时候叫个小面包车就行了。而且小面包价格实惠，空间也刚好使用。

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根据人民教育出版社《义务教育教科书英语》七年级下册How do you get to school? Section B1a-1e部分，进行完整的教学设计。 【参考设计】 1. Teaching aims: Students will reach a high mastery level in words, phrases and sentences of different transportation methods. Students will be able to organize and express their routine by using the target language. Students can become more conscious of the traffic safety and are attracted by the sense of achievement after communications. 2. Key and difficult points: Students can have a good command of the words and structures about transport. Studentsu2019 awareness of obeying the traffic rules will be aroused, and they will become qualified traffic participants in the future. 3. Warm-up (6 mins): The teacher and students greet each other at the beginning of the class. Then, the teacher shows a map of this city on the screen and asks students what their names are and where they are. Students can succeed in answering them by evoking the former knowledge. The next question is: “How to get there?” This is a little bit difficult for students and the teacher will lead in todayu2019s task without any trouble. Justification: Starting from the surrounding that students know well can narrow the gap between the new knowledge and studentsu2019 own cognition system. And a harder question about this lesson will surely makes students feel curious. 4. Pre-listening (7 mins): Students listen to an audio material which is about the sounds collected from some public places in this city, and then tell which place it is. Justification: Diversified sounds can wake studentsu2019 auditory organs, and this activity is interesting enough to get them well prepared for the next step. 5. While-listening (12 mins): The record of 1c and 1d is played. Students finish the two tasks individually. Next, some students act as little teachers to lead others to check the answers of these two parts. And the correct answers are presented on the blackboard. A competition is held during the listening. Students need behave more actively and try to find the accurate answers of the questions. The winner group will get one token, which can be used in redeeming gifts at the end of the semester. Justification: The purpose of designing those activities is to enable students to train their listening abilities and use listening strategies proficiently in a relaxing and attractive way. The competition can facilitate studentsu2019 team spirits and get more involved in the English learning. 6. Post-listening (10 mins): (1) Students work in pairs to introduce the types of transportation that Bod uses to get to his grandparentsu2019 house. After certain time, two or three representatives can come to the stage and display their dialogues. (2) The teacher leads students to work in groups of four, exchanging ideas and taking notes about how they get to school every day. Justification: Retelling the content in the tape can assist students to understand the material, and it can also lay a solid foundation for next part. It is much easier and more relaxing for students to talk about their own lives. Therefore, sharing the types of transportation they use can increases their confidence as well as expressing desires. 7. Summary and homework (10 mins): The teacher uses the game, Hot Potato, to choose some students to make a conclusion about todayu2019s key points. Other students are encouraged to ask questions and make compliments. Homework is a travel plan for the coming holiday. Students should emphasize the transportation used during traveling. Justification: This summary can excite students when the class is coming to an end, and the important information is also reviewed. In order to ensure that students can use the target language in their daily life, the homework needs to be practical and closely related to real situation. 8. Blackboard design 想get更多专业知识，欢迎大家关注 天津教师招聘考试阅读资料 ，我们一直在努力！

动词形式是beg v.恳求; 祈求; 哀求; 乞讨; 行乞beg可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时可接名词、代词、动词不定式(短语)或that从句作宾语,也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。

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ble系统网络拓扑结构有：1、微微网是通过蓝牙技术以特定方式连接起来的一种微型网络，是一种最简单的组网形式。2、散射网(ScatterNet)是多个微微网在时空上相互重叠组成的比微微网覆盖范围更大的蓝牙网络。

How do i get to school is that i wake up early in the morning, putting on my clothes, going to the bathroom, brushed my teeth, and finished eating my breakfast, then i walk or sometimes i take the bus to school. 给楼主翻译： 当我醒来的时候,把我的衣服穿上,然后上厕所,刷牙洗脸,接着我吃完我的早餐,最后我走路上学校,但是有时候我会坐公共汽车去上学.

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