机构的英语是什么？与authority有关（记得有这个印象）

authority的意思是威信，权力；管辖权；当局，官方；当权者；权威人士，专家，泰斗。一、习惯用语1、competent authority：主管当局，主管部门。2、authority on：有关……的权威；……的专家。3、local authority：地方当局；地方政权。4、administrative authority：行政当局。5、tax authority：税务机关。二、英语例句库1、He assumed full authority as tsar in 1689.1689年他全面掌权做了沙皇。2、He has the authority for handling this matter.他有权力处这件事。3、A policeman has the authority to arrest lawbreakers.警察有权逮捕犯法的人。4、He has the authority to act for the commissar.他有权代表政委。5、The young woman"s parents scolded her for questioning their authority.这年轻女人的父母因她对他们的权威提出质疑而斥骂她。

auth-ority

单一管理区 ; 行政体。authority在机票上是单一管理区 ; 行政体，unitary authority。机票（Flight Ticket）即飞机票，它是人们乘坐飞机的一种凭证。机票实行实名制，即订购机票的人需要向航空公司或代理售票点提供乘机人的真实姓名和身份证号码、护照号码或者港澳台通行证号码，并出示证件，才能订到机票。机票分为特惠机票、中转机票、电子机票、退改签等。2013年，民航局已经联合国家发改委，取消了国内航空旅客运输票价的下调幅度限制，航空公司可以根据市场供求情况自主确定票价水平。

中国的authority是比较公正廉洁的。美国的authority是比较混乱的，一时说freedom America，一时又说白人至上，甚至还有《美国陷阱》这一本书说出了蛮不讲道理的批判。

这个主要涉及到领导学（leadship）。首先我们来看领导者具有哪些权利？也就是power包括什么？1.法定权力2.强制权力3.奖赏权力4.专家权力5.模范或者说参照权利（也就是所谓榜样，个人魅力）。在这5权力模型中，前三个属于Authority。也就是说按照组织的规则，赋予了这样的权力，这个层面从管理学角度上说是发挥了一个人的管理者的角色，而power的范围要远远大于Authority，比如专家权力，组织中可能没有明确你在某个决策问题当中的决定权，但是你是这个方面的专家，别人会听取你的意见，做出与你一致的决策，这个时候你发挥出来的power不是组织规章授予的，而是一种个人影响力。或者说一个领导有明显的个人魅力，能够成为下属的榜样。这种魅力会吸引下属做出某种行为，而这种行为又不是下属在章程里的职责，这种power也不是Authority能够匹敌的。当然弄清了两者之间的区别，说它的意义就很明显了。因为不管是Power还是Authority，目的都在于能在组织中控制引导下属的行为能够沿着既定的轨道运行。这么power的影响力远远大于Authority。或者从另一个角度说，我们不能恰如其分的通过制定组织规则，确定Authority，来保证这种控制或者说引导。这个时候必然需要其他的power来补充。就像法律不能约束人们所有的行为而需要道德来补充一样。现实应用上来讲，我们详细的制定各种领导职责，不如选择一个更有power或者说影响力的领导对组织来的更好。或者说作为一个领导者，要尽可能地树立在下属中的power，一个没有影响力的领导在行使自己Authority的时候，更可能带来下属的反抗或者说冲突。这也就说明了，领导不仅是一门科学，也是一门艺术。如有疑问，可以继续讨论。

填签发护照的机关，我护照上是公安部出入境管理局

权力权威是不可数名词权利机构，权威人士是可数名词望采纳！

个人认为，authority和government都有政府机构的意思，但是前者更倾向于抽象的权力机关，而government更多的是具体的指向。 能否替换需要看语境分析，如有需要你可以提供一些句子环境，我再帮你看看~~

你写出上下文才好判断，比如是local Foreign Nationals Authority，那就是中国外交部的外事单位，或者公安局的出入境管理处之类的单位。具体是什么单位办的就是什么单位。也就是相关的管理机构或者负责机构。

音标是[05"θ00r05t01] （汉语谐音：额搔瑞忒，e sao ru-e tei）。

authoritively

authority，是机构的意思，注重权力、特权、或者是权威，一般用在下层反对上层的语境里。比如 He has troubles from the authorities. 机构找他麻烦。executive表示执行，侧重行动方面的意思，比如常用在 CEO中， Chief Executive Officer，首席执行官，Executive 表示执行。executive很少单独使用，execution与executive 很相似，但是execution最初的意思是斩首，executor是处刑人，刽子手，后来引申出的"execut-"这个词根才有的实施、实行的概念。对于行政管理机构，最正常的翻译方式是administration，admin这个词根的侧重点是管理、掌控、管控，administration作为行政管理机构是最正常的使用方式。委员会一般用Committee。

authority可以用作名词；authority的基本意思是“权力，职权”，指人们在政治上的强制力量或行使职责范围内的权力。引申可指“政府当局”，此时习惯用复数形式，且其前要用定冠词the，有时也可用单数形式，也有不用定冠词，而取首字母大写的情况。

形容词authoritative英 [θrttv] 美 [θrtetv] adj.命令式的;专断的;权威式的;权威性的 扩展资料 　　He exerted all his authority to make them accept the plan. 　　他利用他的所有权力让他们接受这个计划。 　　She now has authority over the people who used to be her bosses. 　　她现在管辖着过去是她上司的那些人。 　　It was resolved that the matter be referred to a higher authority. 　　经过表决决定把这件事提交给上级主管部门。

I"m a green hand in English.

是当局的意思，authority----权威; 权力; 学术权威，加上特指the，就翻译为当局。

in authority = 有权力的: We need to get the support of someone in authority 我们需要得到一个实权人物的支持. in authority 合在一起相当于一个形容词. someone in authority 相当于 someone powerful.under authority 一般用 under the authority of someone. 表示在谁的管理/指挥之下.He was acting under the authority of the company president. 他在给公司总裁办事(公司总裁授权他做的事).

所谓职权是指组织中的职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一种权力所以 我以“ 职+权”解构的结果就是 Authority and power。所以我建议你用power

He"s universally recognized as an authority on Russian affairs. 他是公认的俄罗斯事务专家。

You are my eyes（你是我的眼） Review（旧爱） Lemon（柠檬） Stay（挽留） Etc in the great（等三生回眸） Ambition（野心） authority（归属） In fact I"m happy（其实我很快乐） Swilder（薄年） My happiness is you（我的悲喜都是你） Dilemma（进退两难） Wedding-like ending（婚礼般的结局） Estrus（动情） hollow（空心） Dark Sky（天黑黑）

authorization (n) 授权, 批准authorize (v) 授权给, 全权委托authorized (adj) 经授权的; 经批准的authority (n) 权, 权力; 职权

首先要确定服务器端是正常运行的，再检查端口是否正确，最后查看防火墙是否阻止了，可以关闭防火墙或设置端口。 VNC借由网络，可传送键盘与鼠标的动作及实时的屏幕画面。在Linux中，VNC包括以下四个命令：vncserver，vncviewer，vncpasswd和 vncconnect。大多数情况下用户只需要其中的两个命令：vncserver和 vncviewer。 VNC连接服务端特点： 同样可能远程连入UNIX、Linux进行图形化操作的还有流行的Xmanager，VNC与之相比——两者工作原理不一样，前者（VNC）是远程连入操作系统，所有操作在UNIX、Linux主机服务端进行，即使操作过程中“本地电脑与操作主机网络断开”，也不影响操作的顺利进行。 而后者（Xmanager）是通过端口将主机服务器的UI界面引导到本地电脑进行展现，如操作过程出现“本地电脑与操作主机网络断开”，操作将中断失败。 如果操作都进行的工作任务非常重要，不能中断，如ORACLERAC实施，结果是灾难性的！更重要的是，VNC是免费的、开源的，Xmanager可能用的是破解注册版的。

显而易见的权威

没有这个词。Aauthority 的形容词形式是：authoritative. 有权威的；命令式的；当局的

歌曲名:Authority Song歌手:John Mellencamp专辑:Uh-Huh!Reel Big Fish - Authority SongThey like to get you in a compromising positionThey like to get you there and smile in your faceThey think, it"s so cute when they got you in that conditionWell, I think that it is a total disgraceAnd I say when I fight authority, authority always winsWhen I fight authority, authority always winsI been doing it, since I was a young kid and I"ve come out grinnin"When I fight authority, authority always winsWell, I call up my preacher and I say, "Gimme strength for round five"He said, "You don"t need strength, you need to grow up, son"I said, "Growing up leads to growing old and then to dyingAnd dying to me don"t sound like all that much fun"And I say, when I fight authority, authority always winsWhen I fight authority, authority always winsI been doing it, since I was a young kid and I"ve come out grinnin"When I fight authority, authority always winsI said, oh, no, oh, no, oh, noI fought the law and the law wonI fought the law and the law wonI fought the law and the law wonI fought the law and the law wonWhen I fight authority, authority always winsWhen I fight authority, authority always winsWell, I been doing it, since I was a young kid and I"ve come out grinnin"When I fight authority, authority always winsAnd I say, when I fight authority, authority always winsWhen I fight authority, authority always winsI been doing it, since I was a young kid and I"ve come out grinnin"When I fight authority, authority always winshttp://music.baidu.com/song/8572444

不对professional是可数名词，不能单用，要么前面加冠词，要么后面用复数。authority是名词，表示：权力、权限，有权力的，应该不是be authority，而是has authorityA professional has authority. 专业人士是权威的（具有权威性）

是指访问权限

leading authority领导权威例句:1.People will need to turn vegetarian if the world is to conquer climate change, accordingto a leading authority on global warming. 全球变暖的主要权威说，如果我们要征服气候变化，就需要改吃素食。

public authority公共主管当局；公共权力；公共权威；公权力Google wanted to relieve companies of the responsibility to decide what is illegal, and instead rely on a written notice from "a court of law or other legally empowered publicauthority. 谷歌想减轻公司的责任感去决定什么是合法的，而不是靠“法律或其他授权的出版官方”的通知。请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

【答案】：隐含职权又称暗示职权，是指组织中存在的一种由于某些管理人员与公司最高层频繁接触而获得的隐性权力。例如，人员资源经理经常有机会与公司高层管理者接触，结果人力资源经理的“建议”就经常被看成是“来自上面的意思”。这种暗示职权对于那些深受人事问题困扰的基层管理人员来说，显得尤其有分量。

　　authority-oriented是六级的词汇。　　authority-oriented　　权威导向　　权威就是对权力的一种自愿的服从和支持。人们对权力安排的服从可能有被迫的成分，但是对权威的安排的服从则属于认同。反对者可能不得不服从权力作做出的安排，但是服从不等于认同。权威就被认为是一种正当的权力，也可以说是极具公众影响力的威望。权威一词是作为引导性名词而存在的，一般没有执行要求。权威在现代社会中广泛使用，已成为人们笃信参照的标准，亦是彰显人、机构、组织、企业等实力的代名词，它代表着地位、实力、信誉、威望、权力。

没有权限做这个指令

授权信

中介authorityletter是授权书的意思。授权书是由当事人预备，或授与一位他信任的人的一项权力一一当他在精神或健康上出现问题，以致不能打理他个人财务时，替他作出财务上之决定，如买卖物业、银行存支、交税及交其他单据。授权书是可以即时生效，又或者可以指明有事故发生後才生效，直至当事人去世之时为止。如果没有事故发生的话，当事人依然可以自己掌管自己的财务。有法人授权书、委托授权书等等。

有护照吗？这两项内容都可以在护照首页找到^_^祝一切顺利。

参谋职权 和 直线职权Staff authority: authority given to individuals who support ,assist ,and advise others who have line authority.参谋职权:对拥有直线职权的管理者,提供支持,协助和建议的权力. 具体区别可以参照这个例子：http://hi.baidu.com/heqideriji/blog/item/b3b0f0c48f37f7ae8326ac47.html

企业高管在美国法律中需要三份书面文件做为基础，才能讲清楚Actual Authority and Apparent Authority.1.Corporate elements 2.Function statement and Job description3.Code of conducts

lines of authority权限

发动机专家

　　出国乘坐飞机的时候，一般都比较容易疲劳，唯一缓解疲劳的方法就是喝上一杯温暖的茶或咖啡，但是有人说在飞机上不要点咖啡，下面来说说出国坐飞机为什么不要点咖啡。 　　但根据乘务员的说法，在你点英式早餐之前，你可能需要三思而后行。　　据福克斯新闻报道，一位空乘人员曾向《商业内幕》(Business Insider)杂志透露，空乘人员不会在飞机上喝热水，也不会喝纯咖啡和普通茶。 　　为什么空乘人员禁止自己食用这些美味温暖的饮料呢?正如NBC 5报道的，在飞行中冲茶和咖啡的水来自于水龙头，而不是瓶装水，而来自水龙头的水可能是非常脏的。 　　根据2004年环境保护局(EPA)采集的158架飞机的样本显示，13%的水中含有大肠菌群，其中还有两架飞机的水中竟然还含有危险性大肠杆菌。而据《商业内幕》报道，联邦环保局的另一项研究也发现，每八架飞机就有一架飞机上的饮用水不符合该机构的水安全标准。 　　这名隶属于空乘协会(CWA)的工作人员向《商业内幕》表示，环境保护局负责飞机上的水监管，以确保飞机饮用水安全，而早在15年前CWA就在试图推动改进相关规定，目前的规定对于飞机多久清洗并测量一次水箱，赋予了航空公司太多的自由裁量权，而美国铸造工作者协会(AFA)对于目前的飞机水箱规定并不关注。 　　据NBC 报道，这种飞机水箱里的细菌很可能在出水过程中被传播。而《国际环境研究和公共卫生杂志》2015年的一项研究该显示，运输车辆上存在的微生物比水设备配件上的还多，因此这些微生物也会从卡车传播到飞机上。 　　对此，贝勒大学(Baylor University)医学中心传染病专家斯帕克(Cedric Spak)博士向NBC表示，免疫系统受损的人应尽量避免饮用飞机上的咖啡或茶。他还指出，携带婴儿的乘客在飞机上也应避免用热水冲奶粉喂养婴儿。

什么啊？看不懂get off, take off ,=====多的是

希望对你有帮助！！！1 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于2007年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会. 公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳.此次负责我实习的是公司财务经理—张经理,张经理根据我两周的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证.公司采用的是金碟财务,从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过财务完成. 我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务的操作.实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作. 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透. 毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备. 见习了两天后,张经理给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证.我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证. 但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少.通过一周多的编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用. 2 已经进入第二周的实习段了，在本周的实习过程中，单位实习指导老师教会我如何发放工资。她先把工资取回来，让我直接到车间中去发放。本以为这是多么简单的事情啊。因为不要自己去计算，所以觉得很容易，会很快就完成。可实际上在发工资的过程中却又出现了很多的问题。看似简单的事情，其实做起来却并不那么容易了。 实习心得和体会 整个发放工资的过程我感觉好像是在打仗，这个人还没有结算完，下一个又在那边催了。同事们焦急的等待着工资的发放，好像再慢几分钟就会少很多钱。因为我是新手，对整个厂的人员情况并不熟悉。所以就要求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找对应的人，而且同一个车间出现了两个同名的人，所以发放过程中还发生弄错对象，工资发错了人。因为同事们的理解，所以事情很快的解决了。发放工资的时候，还要计算着自己所发放的钱的“零”和“整”的情况，第一次发放没有注意，一开始把所有的零头都找光了后面还有几个车间的人，只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”。而且一开始把所有的一百的整钱发的差不多没有了，最后发放的是管理阶层人员的工资，基本上大家全是整数，但却只好用五十来代替，惹的大家“怨声载道”。还有就是有的同事不止做了一份工作，所以她应有两份工资可拿，但我自己不知道多亏旁边的指导老师的提醒才注意到。所以小小的发工资的工作却还存在很大问题，这是从课本上学不到的。 存在问题1. 没有搞清楚人员名单，把同名的人的工资发放错误。2. 没有注意到发工资时应该有所规律，导致最后零头和百元大钞发放光了，使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。3. 没有搞清楚有些同事干了两份工作，所以有两份工资。她们的工资是分开来抄的，发放的时候应该一起给付经验教训：1. 发放工资之前先要看清楚有无人员同名同姓，分清楚究竟每一份工资对应的该发给谁。2. 要事前看一下有无员工是干了几份工作，他们的工资在发放之前应该先汇总好，方便于发放。3. 发放过程中要合理的分配工资的“零”、“整”情况，尽量避免最后全剩下五十、五十的单张或在发放过程中把其中的一种发光 3 会计实习周记（一） 今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。 刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。 第一天的快中午时，我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。 一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。 会计实习周记（二） 时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下？”说的就是这个道理。 早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。 中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。 这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。 会计实习周记（三） 今天已经是第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。 这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电，订餐，购买办公用品，兑换零钱，收发快递，记录一些小额的开支，保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，但并没有让我实际操作，她说下周应该可以带我跑跑银行了。 在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。 会计实习周记（四） 在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的高老师还带着我跑了银行，教我支票的填写规范，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。 这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学。下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许。 这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。 会计实习周记（五） 又到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第五周了，实习周期的一半已经过去了，真的是弹指一挥间。上一周的时间，高老师主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，填错后如何改正等等。这周高老师说要让我单独操作，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。 现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方，贷方的登记方向，要注意“0”的个数，要注意小数点的位数等等。刚开始的时候，我由于不熟练，经常填错小数位，所以借方，贷方一直不平，我只好用红字更正法，但有时候红字更正法更正的次数太多，已经无法继续做账了，只好重做一张。还好有高老师在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误，我很感谢她。 前四周都是在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。 会计实习周记（六） 越是临近实习期结束，越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第六周了，按照学校的要求，我的实习周期的一半已经过去了。回顾这过去的六周时间，我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司，我从擦桌子、端茶倒水，收拾办公室开始，到后来，经过高老师的指点和孜孜不倦的教诲，我渐渐地能够独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。 这一周我依旧跟着高老师学习一些出纳要做的工作。上一周，我在填写银行日记账，现金日记账时还经常出错，弄得手忙脚乱，但通过一周的操练和实践下来，我已经能基本保证不出错了，高老师也对我的进步感到比较满意。 由于这一周是温习第五周的工作，经过一周的锻炼已经熟练很多了，所以也就比上一周轻松一点了，但是我并没有因此放松对自己的要求，而是趁着空闲的时间尽量多问问高老师我不懂的问题，觉得时间过得很快。期待下一周我能有新的收获。 会计实习周记（七） 还有三周时间我就要离开我实习的公司了，我感觉时间过得越来越快，越是对公司对公司的同事特别是带我的高老师有一种依依不舍的感觉。 下周就是中国人最重视的节日春节了，因此公司里也需要布置一番，买一些春联，灯笼之类的东西增加节日气氛，这就免不了要从公司的备用金里取出一部分钱，由于已经在公司一段时间了，一些小额的现金是由我来保管的，所以购置装饰品的钱就是我来登记并把钱给了另一个同事让他买了拿单据回来报销。对于给出的钱，我都数两遍，确保无误，同事拿回的单据我也会核对，确保准确无误。 虽然已经在公司快两个月时间了，但是我还是像刚来的时候坚持早上早点去公司，先扫一下办公室，再帮同事的办公室收拾一下，我知道任何事情都是贵在坚持，虎头蛇尾的话，不仅会给公司留下不好的印象，而且也会给学校造成不好的影响，连累了学校的声誉。所以，我每时每刻都要严格要求自己，为了给自己争气，也为了维护学校的声誉。 在兢兢业业地完成自己的本分工作中，我又度过了难忘的第七周。 会计实习周记（八） 这周过去我的为期两个多月的实习就要结束了，非常地不舍得离开这家公司，也舍不得离开相处了这么久的同事，因为他们不但教我业务上的知识，也教了我很多做人得道理。 这周高姐姐教我一些凭证的填制。一提到凭证，我想这应该是我的强项，因为以前在学校时做过会计模拟实习，所以对凭证的填制不以为然，觉得凭着我惊人的记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。这种浮躁的态度让我忽视会计分录的正确填制，以至于高老师让我自己尝试制单时，我感到手足无措，这时才想到高老师的良苦用心。 因为白天自己的麻痹大意，导致自己的工作很失败。这一周时间，我每天回家都用功补课，我把《会计学原理》又拿出来复习了一遍，并把一些常用的会计分录又重新写了一遍，背到滚瓜烂熟为止。我一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。 通过前几周的实习，我已经把前面的业务都很熟练了，但一接触新的业务，还是有一种挫败感。虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到实践中还是需要一个过程的，我决定在仅剩的两周时间里赶紧练习。 会计实习周记（九） 这周已经是我实习周期的倒数第二周了，这周过去，只剩一周我就要回学校了。越是到最后，我越发现自己没有实习到的东西还有很多，真想再延长几周时间，但这是不可能的，因为还要回学校进行我的实习汇报。 这么多周下来，我深切体会到了会计专业的特殊性，会计，是一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，你的工作将会非常地不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。可见会计的谨慎性有多么地重要。这周我还是从事上周原始凭证的填制，由于上周的教训和我后来偷偷地在宿舍恶补了一下书本上的知识，这周操作起来就比上周好多了。而且，我也加深了对红字更正法的实际体会，以前在学校里只要用红笔划掉，写上“作废”两字就可以了，但在公司里面，要用红笔划调，再盖上责任人的章，这样才能作废。对于数字的填写，高老师再三叮嘱我字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，并且记账时要清楚明细分录和总账名称，我不敢有丝毫的马虎，因为这是关乎一个企业的业务。 这一周实习下来，从制单到记账的整个过程基本上有了一个大概的了解，并结合书本知识总结了一下手工做账的来龙去脉。通过自己的努力，我的实习变得越来越得心应手，我感觉很欣慰。 会计实习周记（十） 不想到的日子还是到了，本周是我实习周期的最后一周，我特别不想离开公司，离开我可爱的同事们，但天下无不散之筵席，我最后还是不得不选择离开。 在这短短的十周时间里，我每时每刻都告诫自己，我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可，我临走的时候，我给高老师买了一件小礼物，以表达我对她十周来孜孜不倦的教导的感谢之情。 回顾这十周以来所经历的点点滴滴，发觉实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对学校的安排抱有成见，但实习过去我能深深体会学校的良苦用心了。我知道了课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就能以不便应万变。这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是四年大学中从未学到的。比如，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课，在实习时，我经常会留心周围的同事是如何相处的，也尽量虚心请教，与同事们相处，不但可以放松神经，也学了不少为人知道。 终于要离开了，和公司再见，和可爱的同事们再见。

1 不明白为什么要用 by。2 同位语，指代前面的acceleration的结果。3 American Revolution 应该是个特定名词或概念，即WIKI都能查到的。4 这应该是书面语与口语的区别吧，你说的第一种情况一般不会这么说，只有在一些正式文件里会这么写的。5 sure，这是让你写的句子看起来更舒服的一种用法。6 不知道，但是应该不能换，换的话，which指的是什么？7 这个真不会了，--------是什么？连字符？8 这个还是问语法书吧9 这段话的上下文用的是什么时态？ 这应该说的一种现象客观事实所以用一般现在式。10 为啥要在have之后？这又没规定顺序。11 还是不明白你的问题啊。

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实训日记一 学校的定单班今天终于开课了。之前曾想着到底会帮我们如何培训，让我们做一个有能力的会计人员，也抱着一种轻松自在的心情来学习，但第一天的课就改变了我的想法。 今天讲的第一点是企业的设立。包括公司的注册和公司设立后的工作，其中每一大点中又分为好几小点，就说公司的设立后申请发票的问题吧，没想到还分为国税和地税两种：国税中有分为：增值税.消费税.企业所得税;地税分为：营业税.印花税.个人所的.城建税.教育费附加,第一次接触到这个还真觉的有点复杂。之前有看到很多身边的人在开厂，以为只要有资本就行了，现在才知道，要创立公司也挺不容易的，同时也觉的他们挺厉害的。 上午所讲的内容最令人头痛的内容，就是商业企业的设立的先经过三个月的辅导期，才能从小规模纳税人转为一般纳税人，在这辅导期内进项税额不能进行抵扣。而我一度以为是从每年的一月到三月不能抵扣进项，但后来发现并非的从一月开始，才知道不是那么一回事，这时真搞不清楚什么叫前三个月。之后 发现从可以抵扣的那年开始，都是前年的进项跟今年的销项相同就可抵扣，以为是这样了，做到题目才发现根本不是那么回事，后来弄了挺久才明白过来该怎么做，也觉的之前想的挺好笑的，现在回想起来之前上财务课，这个知识点老师也有讲过，但并不是很仔细。 而下午则是讲了各种税的不同交纳时间，有好几个时间段，这也只能靠硬背了，要不也没其他办法挺麻烦的 。后来讲了小规模纳税人手工填制增值税申报表和一般纳税人手工填制增值税申报表，前者只有一张比较简单，但后者却有三张这数据要填的就比较多了。比较容易弄不清楚地就是所填的数额该不该包括税额，其他的就没什么了。除此也学会了两个会计分录就是印花税和残疾人保障资金是通过管理费用来核算的，之前虽然有在书上看过，但当时也只是大概看过，看来以前的书还是的看的 一天下来，感觉特别的累，跟在学校一天的上八节课有点一样。 实训日记二 有了第一天的上课情况，对第二天的实习也有了准备。 林老师一开始给我们讲的是电脑报税中的国税，不过一开始网络有点问题国税局的网站一直登不上去，看来网络并不是很配合。最后只能先讲一般纳税人日常管理的内容，其中觉的重要的应该是：发票整个月都可以进行认证，抄报税时间为每个月的15号之前，要进行进项认证及税控系统操作管理。这块内容没什么需要去理解的，比较容易掌握。在对普通发票的讲解过程中，了解到发票并不是可以无限额领用的，跟之前所认为的不一样，一个月内专用发票只能领用25份，如果不够只能向专管员申请才能取的额外的，而普通发票则是在10—15份，还有在发票金额上也是有限制的，比如万元票最高为11699。 下午则是先向我们介绍了一下地方税务局的网上申报，这个要申报的税目相对于国税来说要多的多，因此要操作的地方比较多，听的有点模糊，不过相信只要之后有实地操作的机会，多操作很快就能掌握了。其中觉的较重要的是，社保一般要当月交纳当月，并且单位交社保跟个人交社保所写的借方会计科目是不同的，前者是要借记：管理费用，后者是要借记：其他应收款。也了解到男的在60岁和女的在55岁不能交纳社保。之后讲了个人所的税缴纳时应注意的问题，对于缴纳个税时的在借方记其他应收款，这点不是很清楚。对于日期的大写写法在财经法规中有教过过，觉的没什么问题，只要口诀记住了。 今天相对于昨天相对比较不累。 实训日记 三 今天是实训的第三天，我一直以为会计的实际操作会与学校里老师所教的和我们所见到的一摸一样，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的改变而改变。要想做个好的会计员不止要把书本上的知识学好，还的懂的根据实际情况的来 运用所学的知识，这样才能真正把账做好，把会计的本职工作做好。经过前两天林老师的经验传授，我们都多少对实际会计事务有所了解，也对会计这份工作有了信心，不在像没接收培训之前什么都不懂，当然这全归功于林老师对我们的教育。 不少人都在会计师事务所实习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉的浪费时间的，其实不光时实习，学习，上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握。只要是有学到东西，那就是没白白浪费时间，即使再少都好，所以我们都应该积极的投入到这次的培训中，把握这次难得的机会，好好锻炼自己，使自己能够胜任以后所从事的工作。 时间过的真快，转眼就到了下班的时间了。 实训日记 四 到了实训的第四天，经过周末双日的休息感觉轻松多了。今天星期一，因为起得有点晚，忙着赶路结果忘了带工作牌，还好今天老师没有注意到工作牌这件事。 经过三天的理论上课，今天老师开始让我们接触企业实务，让我们看根据各笔原始凭证编制而成的记账凭证，不过还算轻松，那些凭证都是已经做好的，算是有了答案的，所以我们只需要看就行了，另带的一点小任务就是要我们，通过看账明白该企业是属于什么类型的，是小规模还是一般纳税人，适用的税率是多少，主营什么产品。 那账一叠一叠都挺厚的，有点吓人。随便拿了一本起来，一翻开就是银行对账单，这个没多大注意去看，更重要的是看看，懂不懂的通过原始凭证登记会计分录。其中不懂的是看到一份商业汇票背书，之前虽然学过背书转让，但现在已经记不的背书人与被背书人的关系了，而且那份背书上有四家公司的名字，刚开始也搞不清楚是什么回事，想了好阵子也没能明白，就问了那个助理，才明白那是由一家公司背书给该企业，然后该企业又转背书给其他企业，等于是背书了两次。这弯绕的有点大，难怪看不明白。通过看账也明白了，电子银行的转账手续费，通过财务费用来记账。看到一笔，分录是这样写的：借 应交税费——应交增值税——进项税额； 贷 应交税费——应交增值税（待抵扣进项税额），这里的待抵扣进项税额在之前的理论课是有讲过，是用在商业企业的辅导期时用的，一般都写在借方，怎么这会儿在贷方了，有点搞不明白。没办法还是只能问了，之后知道这是当期认证的进项大于当期的销项，超过销项税额的部分在当期不能抵扣，只能转到下期抵扣，所以要做这个分录。在看的过程中遇到的另一个不懂的问题，有一笔关于财务费用——利息收入的，都分录都是在借方，好像之前有讲过时因为系统不能反应之类的，只能在在财务费用的数目前加个负号来反应，不是很明白，等老师讲的时候再看看。 今天一天都是要我们看记账凭证，开始觉得课本上的东西跟实际在用时，差别有点大。看来实践是很重要的。 实训日记 五 今天老师还是叫我们看记账凭证，好让我们对实际的经济业务处理，有个总的概念和感觉，到时做账也才比较容易。不过看凭证在大家看来是件很没趣的事，分到所负责的那份凭证后大家都显的很提不起劲，气氛有些许沉闷，或许是大家还没睡醒的缘故吧。 在看的过程中有的记账凭证中有两笔业务，把计提工资跟发放工资的分录都记在同一张凭证上，在之前课上教的时候是分成两笔的，这就是现实业务跟课堂的不同吧。每次商品的出库，其出货单的财务联要订在记账凭证上，这点给我一个提醒，在以后自己记账要留意这点。还有一点就是当月销售的货物，即使货款在下个月才收到，当月也的结转成本，这点就是权责发生制的原则吧，虽然在第一天上会计课的时候就强调这点，不过我还不是很清楚，多亏在凭证中看到了这点，不然以后自己做账，那可是会惹不少麻烦的。平时做交纳附加税的分录都是：借 应交税费——教育费附加 ，贷 银行存款。但在实务看的却是：借 应交税金——未交增值税，应交税金——应交城市维护建设税，其他应交款——教育费附加，其他应交税——地方教育费附加，贷 银行存款，这点需要把它记住。遇到月末增值税还未交的，的做结转分录：借 应交税金 ——应交增值税——转出未交增值税，贷 应交税金——未交增值税。 下午林老师给我们讲了记账软件，是速达软件，而在学校教的是用友软件，速达软件比用友简单多了，虽然用友软件功能比较强大，但同时操作也比较复杂，不过也多亏了，之前受够用友软件的“折磨",现在学速达简单的多了，没什么难度。下午的另一个安排就是解答疑问，其中有个是帮忙办理企业注册资金的业务，注册时先做”实收资本“的分录，注册后做：借其他应收款 ，贷 银行存款，把该笔注册资金做成是新成立公司借给帮忙办理注册事务的会计机构，以此把注册资金收回，然后在做笔：借 库存现金，贷：其他应收款，当成会计机构已经偿还了这笔钱，这是头一次见过这样的分录，感觉有点做假的感觉。不过这也是会计工作中可能会遇到的事，还是的掌握下来比较好。 今天感觉学的满多的，只是比以往更觉的有点累。实训日记 6 实训的第六天，这天我们终于能够到机房接触电脑，实际操作财务软件，因为在前一天有先听过操作方法，所以认为应该不会太难，加上之前在学校也用过类似的软件，觉的挺轻松的。 按照之前老师分好的组进行操作，我们很幸运被分到的那个机房，基本都能够一人一台，为了能选个好的电脑，早早的就进去里面了，选中了一台觉的应该不错才是，可惜操作时没记录到三个凭证，就莫名其妙的黑屏了，没办法只能重开电脑试试。不一会，电脑恢复正常了，可同样的情况又发生了一次，运气真不好，选了台不好的电脑，心情真是差到了极点。但凭证还是的登录的，只能忍着又开始录了起来。这次学聪明了，做一小段就进行备份，就算死机也不用从头来过了。在不幸中值的庆幸的是，老师就做再我旁边的座位，这样要问方便多了。 在录入凭证的时候，录入科目时都只能在跳出的目录中去选，要一个个去找的话太麻烦，打字框又被跳出的目录框遮住，从这点来看这个系统设计的不是很好，没法再麻烦也只能慢慢找了。在录入二级科目时不知道该在哪输入，还好，老师就在傍边问起来挺方便的，问下就明白了。系统里面的会计科目有的都跟之前学的不同，看来这系统是挺早之前的。等录完了2009年的后，要进行审核和记账，怎么弄记的不是很清楚，这时老师又帮了大忙了，这时也才知道，在开始时我忘了启用帐套了，还好可以补上不用重新来过，这点挺好挺方便的。听老师讲，才知道费用和收入结转到本年利润这步电脑会帮我们处理，可以不用自己录入该凭证，但利润分配还是的自己来，不过这不好紧，因为可以借用本年利润的数据进行登记。 等我登陆完2010年一月的凭证时，就下课了没能进行报表的生成，连成本和利润也还没进行结转。这也是没办法，只能等到下次有机会再进行操作了。 实训日记7 实训的第七天，早上起来感觉有点凉凉的，看来秋季已经到了。 今天的任务还是上机，不同的是给了我们一份真的账目，要我们看着原始凭证登记账凭证，这可比昨天难多了，看着做好的分录输入，那是件很轻松的差事，不过还好，今天对那套财务系统渐渐熟悉了，输分录也不用找那么长的时间。 林老师要我们以：收入，提现，存现，付款，手续，材料采购，费用，计提税金，结转本年利润的顺序录入凭证。那的先对原始凭证排序，这本身就不是件简单的工作，因为还不习惯看实际中的原始凭证，刚开始都不知道这张单是发生了什么业务，可能看多了后来也慢慢适应了。第一笔业务是股东投入资本，这个分录有讲过所以很快就录完了，另一笔业务是把企业注入的资金抽回，这个也不是什么问题。今天这套帐主要是有关企业在创办时发生的业务，除了之前的两笔，其他的基本都可以用管理费用——开办费来记账，知道只要是在开办期间发生的各种费用包括：税务登记手续费，咨询费，技术服务费，公告费等都可以通同开办费核算。主要是不用结转成本，计提附加税，所以大家做起来挺轻松的。 不幸的是，下午回机房要继续早上没做完的帐套，结果开机后发现资料全没了，虽然有保存，其他人也很多是这样的，只的重新在做了，不过第二次做时，就显的轻车熟路了，一下子就做完了。剩下的就等着老师来检查了，估计分录不会有什么问题吧，因为这的归功于负责我们这间教室的老师，他就做在我傍边，有什么不明白的马上就能问了，所以能很快弄懂不明白的地方。只是没想到的是，等林老师来检查的时候，分录虽然对了，但时间我直接用今天的时间进行登帐，结果一下子扣了二十分。最后只得了个八十分。 我觉的能的多少分不重要，重要的是我学到了很多东西，所以今天我觉的过的挺有意义的。实训日记 8 这是实训的第八天，还是到机房做实际的账册录入练习，我还是到原先的那个机房，大家的位子基本没什么改变，希望今天不会像昨天那么倒霉，做到一半电脑就又给我“休眠”。 今天做的是另一套帐，刚拿到账册的复印件，就感觉好多呀。今天做的这家是属于服务业得企业类型，是一家清洁公司。开始还是照之前老师说的以：收入，提现，存款，付款，手续费，材料采购，费用，计提税金，结转本年利润的顺序来整理凭证。光整理凭证就令人挺头痛的，因为凭证太多了，花了段时间整理好后，发觉主要就集中在那几种类型上，不算复杂主要有：业务发生时的发票，收到付款方寄来的银行回单，各种费用单据，还有一些就是税收发票。但也有一点很烦人的，就是的按科目汇总表把原始的数据输入，那工作量挺大的，如果是输完后才发现无法试算平衡，那才真的很不幸，我也是检查了两次，才搞定它的，足足为它花了整个上午的时间。 下午主要是凭证录入，收入类的都是用借：应收账款 贷：主营业务收入，只是多了点。开始时我都是让它一笔业务一张凭证，听老师说了之后才开始把相似的分录集中在一张上。后来发现如果有相像的业务最好记在一起，因为到最后要算营业税，那就能直接取用数据，可以省去合算的时间。在来就是录入收到的账款回单，这也挺简单的。等费用类和上个月缴纳的税款都录完后，就的计提这个月的税费了，刚想做就到了下班时间，这也是我最不懂的，好像把上个月的税费和这个月应计提的搞混了。到时不懂在问了。 这个账册等到下周还的继续完成，还好就剩下很少的一部分了，下周就可以轻松点了。 实训日记9 这是实训的第九天，依然还是到机房学习录入凭证。前一天的帐还剩下结转成本和计提税费没做，对于服务业的成本并不知道怎么弄，问了下老师才知道服务业得成本是不用结转的，这点出乎我的意料之外，虽然不知道为什么，但至上可以少做一步了，变的轻松许多。剩下的就是计提税费了，本来是不大懂的，趁周末看了下课本，也就轻车熟路很容易就做出来了，当然，林老师之前在课堂上也有提过，由于这是家服务性质的企业又是小规模纳税人，就可以不用去考虑交增值税的问题了，只需按5%计提营业税就可以了。而本年利润系统会自动给出，所以这套帐挺容易的。不过令一个问题是不知道要不要计提印花税？这个老师以后可能以后会讲吧。 今天还的做另一套帐，这套就既有销售又有成本，还是增值税一般纳税人。最先做的还是把原始凭证的顺序整理下。今天就懂的把销售业务的都做再一张凭证上，这样节省了很多时间，而购料的单据也是同样。剩下有点难度的就是购买发票，培训费之类的。还好有老师做我旁边，其他人问的时候我都有听，所以也就省去了问的功夫，做的挺快的。有问题的是增值税的进项比销项大，这种情况不知道怎么处理，而且就算在正常情况下，也不知道要不要计提，另一个问题是成本的结转，后来问老师，直接叫我们全部结转。做账中今天用到了财务系统的另一个功能，固定资产的卡片帐登记，这里要填的东西挺多的，不想一个个慢慢试，就直接叫同学帮忙填了。在最后登记完凭证，进行系统的自动化结账时，发现结不了，同组的人告诉我，那的再登记固定资产的时候生成凭证才行，这样一来那我以前直接自己写的固定资产的分录不是白做了，明天进去，在仔细看看这两者有什么不同。 经过这些天来的做账，开始慢慢习惯每天七点多起来去公司实习，也适应了每天从事的内容。 实训日记10 实训到了第十天，机房成了我们时常要去的地方了。今天一开始还的把昨天没做的帐给做完。就剩下结转成本了。在成本会计中是有讲到，但却一点印象都没有。看来还是只能请教老师了。在听讲解的时候头有点蒙了，好几个分录结转来结转去，只能自己再想想了。一开始用到的分录是材料成本的结转，通过生产成本来核算，工人工资也通过这个科目来核算，所以干脆就把两个写在一起了，之后再把生产成本转入库存商品，最后一步就是把库存商品结转入主营业务成本了。懂了后就觉的也不是很复杂，转来转去就是那个套路，所以只要明白了，做的时候就很快了。但这里还有个问题就是生产成本又分为：基本生产成本和辅助生产成本，这两个不是很懂的区分，其他的还可以吧。这样就把这套帐给完成了。 新的帐套一开始就的录入科目明细的余额，而且还有四张，又快到中午了肯定来不及。就想那就和其他组员做一套帐吧，这样可以省时间。下午做这套帐的时候轻松多了，有了些许的经验做起来要快许多，但那么多的凭证要录入还是相当的累人的。录到一半老师就来检查昨天的帐套。本以为我的应该能的满分的，但没想到第一个分录就出错了，摘要写错。问题比较严重的在第二套帐，在最后结转成本的时候管理费用金额写错了，导致整个结转的步骤都是错的，另一个错误是把原材料和工人工资结转到生产成本时，直接把工人工资计入生产成本的材料中去，没单独分离出来。最后还多做了一步对本年利润的结转，这是到年末才需要做的，这几个地方扣了挺多分的。 在做新的帐套中，也有遇到成本结转的地方，然而工资里却多了个管理人员的工资，本来是认为同工人工资一样记入生产成本中去，但问了后才知道是的记到管理费用中去。今天又学到了新的东西。没多久也就到了下班的时间了。

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1、确认办理地点及工作时间，并最好咨询好应提供的材料，防止漏带。2、将所带资料给认证老师审核并拍照或扫描留底，填写认证申请表。3、确认申请表信息无误，递交材料复印件，缴纳认证费用。4、等待认证审核结果。期间可电话咨询认证老师或在学信网查询进度。5、在学信网查看到认证结果出具或等待认证老师通知后，前往前台领取；若办理过邮寄报告，则等待快递送货并收取。6、收到认证报告后可登陆学信网，输入报告编号和证书编号，进行学历认证报告真伪查询，并可看到电子版的认证报告。《中国高等教育学历认证报告》鉴别及查验指导：1、 经教育部学信网认证为真实有效的学历证书，学信网学历认证中心均统一出具《中国高等教育学历认证报告》予以证明。该“认证报告”为统一印制、统一编号的防伪书面报告，使用梅花水印的A4型纸，纸面的淡蓝色底纹印有“高等教育”、“GDJY”字样，出具时加盖“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”印章。2、 学信网学历认证中心对出具的认证报告进行电子注册，并提供网上查询。用人单位和个人可凭报告编号和证书编号在“中国高等教育学生信息网”上查询认证报告的真伪。凡是在“中国高等教育学生信息网”上查询不到的学历认证报告一律属于非法的虚假报告。

【 #英语资源# 导语】field有田地;领域;运动场;场地;田野等意思，那么你知道field的用法吗?下面跟着 一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助! 【篇一】field的用法大全 　　field的用法1：field的基本含义是“场地”,可指农业用地、矿物产地,也可指其他用作某种用途的场地,或场所如运动场、战场等,引申可表示“领域”“方面”“界”。既可用作可数名词,也可用作不可数名词。 　　field的用法2：表示“在田野里”,介词用in; “在球场上”,介词用on; “在战场上”,介词用in或on皆可。 　　field的用法3：一般未经耕作的土地不叫field,在英国, field大多指青草牧场。 　　field的用法4：field用作动词表示“(板球或棒球)(准备)接或掷还(球),守(球)”“任守方”“(足球、板球、棒球等赛中)选派(某人)上场”“顺利处理”。 【篇二】field的常用短语 　　用作名词 (n.) 　　have a field day 　　hold the field 　　take the field 【篇三】field的用法例句 　　1. He was the fastest thing I ever saw on a baseball field. 　　他是我在棒球场上见过的跑得最快的家伙。 　　2. Pinch-hitter Francisco Cabrera lashed a single to left field. 　　替补队员弗朗西斯科·卡布雷拉向左外场猛地击出一个一垒打。 　　3. He was on the training field for some light work yesterday. 　　昨天他在训练场进行了一些强度较小的训练。 　　4. Expertly he zigzagged his way across the field, avoiding the deeper gullies. 　　他熟练地左一拐右一拐地绕过深沟，穿过了原野。 　　5. We never defeated them on the field of battle. 　　我们从未在战场上打败过他们。 　　6. Two blocks beyond our school was a field where boys played football. 　　离我们学校两个街区远的地方有个男孩们玩橄榄球的球场。 　　7. Modern linguistics emerged as a distinct field in the nineteenth century. 　　现代语言学在19世纪作为一个独立的领域出现。 　　8. He was now to be seen legging it across the field. 　　现在可以看到他快步跑过田地。 　　9. You should rope off a big field and sell tickets. 　　你应该用绳子围起一大片地方来卖票。 　　10. The secondary current sets up a magnetic field inside the tube. 　　二次电流在管子内部会产生磁场。 　　11. Field tests are to be carried out at Blair Castle and Burghley. 　　现场测试将在布莱尔城堡和伯利庄园进行。 　　12. A neutron star has a gravitational field strong enough to generate X-rays. 　　中子星上存在强大的重力场，足以产生X射线。 　　13. Her naked body was found wrapped in a sheet in a field. 　　在田里发现了她的尸体，全身赤*，裹在一条床单里。 　　14. The extra field cultivated meant a proportionate increase in work. 　　额外开发土地意味着工作量相应增加。 　　15. The leaders came in two minutes clear of the field. 　　优胜者较其他参赛者快两分钟。

应该填lived

　　gear shift英 [ɡiu0259 u0283ift] 美 [ɡu026ar u0283u026aft]　　v.使换中挡;　　[网络]变速; 变速,调档; 换档;　　[例句]They can reach for a weapon or the gear shift, which can turn the car into a weapon.　　他们能去拿武器，或动排档，把车当成武器使用。