goods做主语,谓语动词用单数还是复数

商品。 好意思把这个问题放在“托福”这一栏里。

good一般用作形容词，但也有名词的用法，就是货物。因为good后面加了s，说明是用作名词。所以goods的意思是货物。

　　goods 英[gu028adz]　　n. 商品，货物; 动产; 本领; 合意的人;　　[例句]Money can be exchanged for goods or services.　　钱可以用来换取商品或服务。

基本五种goods[英] [gu028adz]n.商品，货物; 动产; 本领; 合意的人;

goods 英[gu028adz] n. 商品，货物; 动产; 本领; 合意的人; [例句]Purchase tax was not payable on goods for export.出口商品不需要交购买税。物品[wù pǐn]释义goods; article; res网络articles; commodity; matter

goods是货物商品的意思，是可数名词、复数名词，没有单数形式例：There"salargevarietyofgoodsintheshops.商店内有品种繁多的货物。product意为产品，可数名词，既有单数又有复数强调一个种类的产品的时候，应该用单数，譬如说新的奥迪A6L车系强调种类中的个体数量或者不同种类的产品的时候，应该用复数，例如：新的奥迪系列（其中包括A8,S8,Q7........)

goods是复数。可以把good和goods看作是单复形式意义不同的词，也可干脆把goods看作是仅以名词形式出现的另一个词，意思是“货物”，没有单数形式，谓语动词用单数。goods（货物）不能直接用数词修饰，要表示“货物”的件数，通常借助piece。如：他发现有两件货被偷了。误：He found two goods had been stolen.正：He found two pieces of goods had been stolen.近义词merchandise读音：英［u02c8mu025cu02d0tu0283u0259ndau026as ,u02c8mu025cu02d0tu0283u0259ndau026az]，美［u02c8mu025cu02d0rtu0283u0259ndau026as ,u02c8mu025cu02d0rtu0283u0259ndau026az]。释义：n. 商品；货品；相关商品；指定商品。vt. 推销；（运用广告等）销售。例句：The merchandise is reasonably priced and offers exceptionally good value.这些商品定价合理，很是划算。词汇搭配：merchandise trade商品贸易merchandise purchase购货general merchandise杂货merchandise discount商品折扣

goods只有复数形式，当可数名词看待，它作主语谓语动词用复数

一、详细释义： n. 商品，货物 例句： Will you be selling duty-free goods on this flight? 这班飞机上卖免税商品吗？ 例句： Production of the goods must fit in with the needs of the society. 商品生产必须符合社会需要。 例句： There are a large variety of goods in the shops. 商店里有各式各样的商品。 动产，私人财产 例句： The plastic bag contained all his worldly goods. 这塑料袋里装着他的全部家当。 例句： All his worldly goods were packed into a neat checked carrier bag. 他的所有家当都装在一个干净的方格图案手提袋里。 本领 合意的人 二、词义辨析： wealth assets estate goods property resources 这些名词均有“财产、财富”之意。wealth普通用词，含义广。既可指大笔的钱财或物质财富，也可指抽象的精神财富。assets法律和商业用词，指包括全部动产和不动产的资产。estate多指地产或建在地面上的房产。goods含义较窄，主要指个人动产。property含义较estate宽，指个人或团体合法拥有的财产，包括动产与不动产，或临时的财产。 resources指在需要时可以动用的财产，包括国家土地、矿藏、水力等自然资源或个人的存款及其他财产。 三、参考例句： tax-free goods 免税的货物 The goods are for shipment. 货物正要被装运。 Send the goods by water. 由水路运送这批货物。 The goods have been transported. 货物运送走了。 They dump surplus goods abroad. 他们向国外倾销过剩货物。 The goods has been transported. 货物运送走了。 The goods are packed in airtight container. 货物被装在密封的集装箱内。 Such goods are classified as strategic materials. 这些物品被列为战略物资。 In barter goods are exchanged for goods. 在易货贸易中，商品与商品进行交换。 All goods are delivered free of charge. 一切物品免费送货。

goods只有复数形式,当可数名词看待,它作主语谓语动词用复数.product可数名词,指一件具体的工业产品或加工产品.produce不可数名词,指“农产品” production产品的总称,一般用单数形式.它还可以表示“生产力”在表示“成果,作品”的时候可以用复数形式.

单数

单数

merchandise商品

goods 作为货物讲，动词的形式是什么？ the goods is wonderful.还是the goods are 应该是：The goods are wonderful.字典中有这样的例句：Which goods have been contaminated?哪些物品被污染了？Cheap libyan goods have disappeared.利比亚的廉价商品消失了。上述两句谓语动词都是【复数形式】。

goods 货物；商品；财产；物品goods只有复数形式，当可数名词看待，它作主语谓语动词用复数。

不是,goods是指货物,名词,good是形容词,指好的（东西）,本句最后是指买别的好的（东西）,是省略说法.

goods做主语谓语动词用复数，不能用单数。

GOODS 就是指货物,为不可数名词,其后用IS .

product[5prCdEkt]n.产品, 产物, 乘积goods[^udz]n.货物, <美俚>工具一个是生产中的产物一个是运输的货物Do you uderstand?

sdw_1991说的对

goods 商品，货物;动产;本领;合意的人 stuff n. 材料，原料，资料;〈俚〉钱，现金;填充物;素材资料 vt. 塞满;填塞;让吃饱 vi. 吃得过多

天飞山路y

goods 作商品解时，当复数看待，即pl。轻看例句：All his worldly goods were packed into a neat checked carrier bag.

不对啊。英语的goods是商品，产品的意思。グッ! 是 “Good！【好了！、OK啦】”的简称呀。

顺丰goods是顺丰快运。顺丰快运是顺丰集团旗下的物流业务，是更专注于高效解决客户厂仓、仓仓、仓店、电商及日常生活大包裹等具体物流业务场景问题的子品牌。顺丰快运是顺丰集团旗下专注于零担物流业务场景的子品牌，专注于高效解决客户厂仓、仓仓、仓店、电商及日常生活大包裹等具体物流业务场景问题。以物流为核心的产品及方案，敏锐的市场洞察，依托顺丰集团的网络及资源优势，以实际与客户相关的商业结果为聚焦去建立解决问题的能力，通过团队协作与科技应用，面对广阔的市场与挑战。

GOODS是集合名词 表复数 商品 货物的意思,用ARE

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commodity是指商品，特指工业制成品（非原料、半成品）freight虽然也有货物的意思，但不常用，通常是指运费、货运。指“货物”时，可与goods互换，此系美国英语。在英国，freight志指船装货物。goods是货物的泛称，一般生活或商业用词，指销售或购入的商品cargoship即货船，是常用搭配，还有eg.cargoflight货机航班merchandise正式用词，指商业上销售或商家拥有货物的总称。泛指商品，不特指某一商品望采纳

使用域符号（双冒号）::Furniture::a();

goods是不可数的，刚才你的提问没有s, 但我知道是goods,

就是goods , 集体名词~~

在经济学上有个众所周知的原理，商品价格上升，需求就会下降；反之，如果商品价格下降，需求就会上升。但这是对“正常商品”（normal goods）而言，对某些特殊商品来说，价格与需求的变动关系与正常商品正好相反。下面中博-诚通就为你分析一下Giffen goods和Veblen goods的区别。“非正常商品”中其中一种是叫吉芬商品（Giffen goods），比如西方人餐桌上的土豆，如果其价格上升，反而会导致其需求上升。这是因为土豆这种东西是便宜的大路货，需求量本来就大，如果其价格上升，普通消费者手里可支配的收入相对减少，就不能买其他更奢侈更讲究的商品，只好买更多的土豆度日。另一种特殊商品是韦伯伦商品（Veblen goods），比如LV包，越是涨价，其炫耀效应越好，所以需求也就越高。

英语中goods；cargo；wares都可以表示货物。其中goods是最普通和通用的用法。英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

a piece of goods

可以。goods前可以加a。1、goods前加a用来表示商品，货物，只有复数形式，用作主语，谓语也要用复数。如：Halfhisgoodswerestolen他有一半货物被盗。ThesegoodsbelongtoMrSmith这些货是史密斯先生的。2、有时直接用于名词前作定语。如：Agoodstraincarriesgoods.货运列车是运载货物的。

good是好，goods是商品，这是词汇的构成。英国是靠工业革命大量生产商品领导世界近代文明的，英国人对商品有天生的好感和乐观精神。所以也不难理解 Goods is good !

科目一。goods在会计科目中，是属于科目一的。会计是指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。

手机文档里goods是文件管理器的文件。手机文件管理器里面的文档，是所有曾经安装过在手机上的软件或者系统软件，是不能随便删除的。Goods是文件名，意为商品货物。手机文档是手机中存储文件的一个自带应用，手机相当于小型电脑。

One good／a good. 都行，good在这里就是一个量词。（例子：一个苹果：an apple。苹果：apples）

贷款 n. loan; credit （名词）loan一词比较常用,用法：provide a loan;例句：1. Loans were extended to help pay the interest on the old ones. 这些贷款延期偿还以支付旧账利息。2. Big credits were given to East Germany by successive West German governments. 历届西德政府给予东德大量的贷款。区分: 债debt

good没有商品的意思goods是商品，私人财产。以前我也写英文邮件表达也容易把good当做商品用，以后要注意加s

goods 是名词，意为商品，货物，前面通常与定冠词the同行。good 是形容词，good 前面出现 the 通常是用于修饰 good 后面的名词或代词。如：She is a good girl. 或者 This is the good one.

可以

STOCK 一般是有现货：HAVE STOCK

这是一个自定义的变量或者类名，不是C++关键字。英文可译为货物。具体是什么意思得看上下文环境和作者用意。

goods是货物 produck是生产品

good做是是goods，不可数。 例句： We deliver the goods in batches. 我们分批交付货物。 These goods are priced too high. 这些货品定价过高。 扩展资料 　　The goods are ready for shipment. 　　货物备妥待运。 　　He resells the goods at a profit. 　　他转卖货品赢利。 　　They traded land for goods and money. 　　他们用土地来换取商品和金钱。 　　All goods have been marked down by 15%. 　　所有商品都打八五折。 　　You can buy our goods over the Internet. 　　可以通过互联网购买我们的货品。

“goods_name快递”是指订单中的商品名称，它对应着用户行为中的商品。在快递中，“goods”是指商品，“name”是指名称。

ware n.陶器, 器皿goods n. 货物, <美俚>工具

1. 高中英语作文我的第一节课 How do the first section of the new semester language courses The first lesson is very important, both to new teachers in the minds of the image of the students, but also directly affect their future interest in learning and enthusia *** . Must be carefully prepared, a cannon fired to provide students with a high level of re-understanding of the language lessons irreplaceable value, and has since "dead set" in love with the language. This is the first step in a successful language teaching - or even more than half of the. Each batch of students I taught, the previous o sections is never too busy talking new courses; the main thing is to mobilize interest in learning, made it clear that learning meaningful to introduce the learning method, and so on and so forth - and I dubbed the "sharpening class." With regard to the value of language learning, meaning, importance - on a high school freshman also required to have, but also talked at length about, because when they are junior high because the "examination-oriented education" has produced a deep misunderstanding of the language or even antipathy. To enable students to produce an unprecedented favor of language, so that they understand: language learning has a bearing on their future and destiny. More related to their quality of life. How a college entrance examination reform our language is tied for first place - always a "third." 2 of this conduct themselves in society and make great achievements of the base. 3 to form a powerful centripetal force of national cohesion "magic core." 4 is the spirit of the architect, the patron saint of mind. 5 alias of life. See also Master of the excerpts from the papers: First. To stimulate interest in For students interested in non-concentrated, negatively passive learning attitude, I always begin to stimulate their interest in language learning and a strong desire, so that they have a strong internal drive, resulting in not learn not, unable to stop the psychological needs, to high enthusia *** into language learning actively and consciously make up for their poor. Interest in shock, I summed up the following points experience: First, we must face the Shanghao the 功发哆菏馨孤鹅酞珐喀first section of each batch of new language courses. This lesson to enable students to create unprecedented interest in the language and understanding, resulting in "in the same elve years, I do not know Mulan is a girl" aesthetic surprise: Oh, the original, our mother tongue, we learn and use for so many years Chinese language is such a wonderful, magical呀！ To this end, I created a lyrical prose, "I love you, Chinese" and also collected the "Chinese characters Wonderful Wizard" (note the text), "admirable" (essays), " Chinese plex (excerpt) "(Yu" Cultural Journey ")," listen to that cold rain (excerpt) "(Taiwan Yu Kuang-chung, see" Hong Kong and Taiwan literature and fine lyrical election "), etc. Interest-arousing information, Successive used, the effect very good. Second, in the subsequent teaching activities, we must continue to protect and strengthen the interest aroused from the original to make it more strong and lasting. Specific methods are： ① The shock of the interest， ② to the intellectual shock， ③ to feelings of shock， ④ to the territory of the shock， ⑤ shock to the US"s. (See the author monographs, "to stimulate interest in language learning and culture") Third, we should always use a good ability to target to encourage the students. Gorky said: "The higher a person"s goal, his Cai Li grow faster." Face of each batch of new life, I have first of all, they strive to bee "51 lay", as the supreme goal of language learning , lifelong pursuit. I say "51 lay" means to achieve "① hand stating that you wish， ② a Tiezui， ③ a masterpiece stomach famous article， ④ a good article， ⑤ a forever young at heart" This five standard people. If language teaching for all students to be able to develop into a kind of "51 lay," I think it is the greatest success. (See the author monographs "nurture language skills, to shape" 51 lay "- I view the language and practice of quality education") Beautiful goal, can often inspire students to persevere, and consciously strong interest in learning and motivation. ------------------ Attached: I love you, Chinese Liaoning Wei-Min Liu As Chinese people, is what makes us the freedom to "convict the beauty of heaven and earth, *** ysis of the reason everything"? What makes us the freedom to "imminent roll Shu Storm before the color, beeen the gateway to zhuyu chanting voice"? Chinese. Only English! To express the will of the Chinese 。 2. 第一节英语课作文 第一节英语课我已经是三年级的小学生了，英语是一门新科，我很想知道它究竟是怎样的呢？我盼星星，盼月亮地终于等到了第一节英语。 一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好！I"m miss wang!Nice to meet you！只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情！”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。 老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了！我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活！……如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画！来吧，大家跟我快点学英语吧！”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。我觉得第一节英语课特别好，我们又学到了一些字母，而且我对英语产生了的浓厚的兴趣，对学好英语有了很大的信心，相信我一定能把英语学好。 3. 我的第一堂英语课作文 今天，我迎来了我的第一节新概念英语课，我的心里非常高兴！又有一种害怕的感觉，还怕赶不上他们。 第一节课开始了，我坐在了第一排，那并不是老师安排的，而是我自己抢的。因为老师说第一节课不排座位，下一节课在排，因为第一节课家长太多了！所以我就抢了一个第一排的位置。 开始讲课了，老师先考了我们一些四、五年级应该会的单词，我们回答得很好，非常准确。老师表扬了我们。 接着，我们开始学习新概念的课程了，”翻开第一课。“老师说。我看了看课程，前几课特别简单，都是我们学过的知识。所以，我就抢着回答问题，得了四个小卡片。老师还布置了作业：1、造五个句子2、第一课单词写三遍默一遍，3、要把第一课背下来，所有的作业多要家长签字。 看来我真是没必要担心，但是越来越难，我要好好复习、预习才行！ 4. 50词英语作文《我第一节英语课的感受》 e69da5e6ba90e799bee5baa631333335333637English as an international language, naturally has his simple and quick, but today to listen to the English teacher gave us these tenses, enough to prove that any language has its broad and profound. Learning English, the most important is unremittingly. No matter how difficult, as long as you persevere, will be able to break through all obstacles, reach the other shore. Know yourself as well as the enemy ever victorious, understand the difficulties of learning English, I am more in-depth learning confidence. In this vast world of English, I took the desire for knowledge, will get more in the future, I will learn English better。 5. 暑假里的第一节英语课作文 暑假里的第一节英语课今天，我去张贡阿姨家学英语。 阿姨给我和封悦还有她的表妹上了暑假里的第一节英语课。开始上课了，老师先写了几个国际音标在黑板上，分别是：/i：/、/i/、/a：/、/^/、/p/、/b/、/d/、/t/。 老师先认真的教我们读，老师读一个，我们就跟着读一个。我们掌握了之后，老师就指一个，我们大家就读一个。 到了最后，老师要一个个同学检查，我有一些紧张，因为我还不太熟悉这些音标。没想到老师第一个就点了我的名，我只好怏怏地站了起来。 老师点哪个我就读哪个，还是勉强过得去。轮到封悦了，只见她流利地读了出来，脸上没有一丝紧张的神情。 哎！为什么我不能像封悦一样倒背如流呢？后来，自由读的时候，我很用心读，每个音标都比她们多读几次。我学得很快，三下五除二就分得明明白白，读得清清楚楚的。 接下来，我们玩了音标游戏。就是老师把卡片发给我们，然后老师读一个音标，有那张音标卡片的同学就把卡片举起来。 游戏开始了，老师先读了/a：/，我一下子就发现卡片在我手里，我马上把它高高地举了起来。游戏到了一半，老师读了一个音标：/p/，可是过了一会儿也没人把卡片举起来。 大家你看看我，我看看你，都糊涂了。最后我发现音标卡片在封悦手里，我提醒她，她一直说：“不在我这，不关我的事。” 她看到都没人举卡片之后，她才往自己的手里瞄，呀！原来在自己手里，然后马上把卡片举起来。结果弄得大家都哈哈大笑。 不但让老师呆了很久，又浪费了我们宝贵的时间。今天，我上了暑假里的第一节有趣的英语课，我不但学到了知识，还知道了做任何事情都要细心、要虚心。 6. 我最喜欢的一节课的英语作文怎么写 在我们欢乐的校园里，每天都要上好几门课，有些课随着时光的流逝，慢慢地淡忘了，但这一堂英语课让我十分喜欢，记忆颇深。 有一次，英语老师一走进我们的课堂，就微笑着向我们宣布：“这堂课我们学习《狐狸和葡萄》这篇课文，在朗读、背诵、画图片和动作表演中让大家进行比赛。”老师话音刚落，同学们就兴奋起来，一副跃跃欲试的样子。 老师把我们分成四个人一组，看哪一组背诵熟练、材料丰富、表演生动，就能取得冠军。同学们立刻分工合作，有的赶紧背作品，有的连忙画材料，有的在手舞足蹈地试演角色…… 我们这组也不甘示弱：我来扮小鸟，杨栎宁演狐狸，杨芷馨做旁白，刘宗睿当太阳，大家齐心协力，斗志昂扬。当第一组表演完毕后，我们立刻登场。由于我们准备充分，一下子就博得了同学们热烈的掌声。杨栎宁把狡猾的狐狸演得惟妙惟肖，我把美丽的小鸟演得伶俐可爱，同学们都向我们投来了赞赏的目光，刘宗睿独特的大嗓门，更是引得大家哈哈大笑……最后，我们小组虽然只得了第二名，但是我们都认为自己是最棒的。 这堂课让每个同学八仙过海，各显神通；这堂课让每个同学在欢声笑语中度过；这堂课让每个同学久久难忘…… 自己改改 7. 一节有趣的英语课作文 “叮铃铃，叮铃铃”上课了。 同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。 我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。 每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。 杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。 再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。 我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，而且给我带来了无穷的快乐。 8. 关于“高中第一节英语课”写篇英语作文 高中第一节英语课 我上完了上高中的第一节英语课。英语老师严谨认真，老师和同学都作了自我介绍。有的同学局紧，有的同学活泼开朗，有的幽默，大家都很认真。我们喜欢这位英语老师，我们还需要进一步的了解，不过，我相信老师会让我们的英语课上得生动有趣的，我们一定能学好英语。 " The first English class in high school I have had the first English class since I came into the high school. The English teacher is rigorous and earnest.The teacher and students introduced themselves to each other. Some of the clas *** ates were very nervous, some of them were lively, cheerful, and some of them were humorous. Everybody is very serious and earnest. We like the English teacher,and we still need to further understand to each other better. However, I believe that the teacher will make our English class lively and interesting, we can learn English well." 谢谢采纳！ 9. 以一堂 “丁零丁零丁零……”熟悉的上课 *** 又响了起来，大家无精打采地坐在座位上 ，叹着气。 “唉，又是数学课！”我拿出练习 本，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌 睡。老师慢悠悠地走来了，有点像醉汉， 可是老师是女生。 一走进教室，老师便叫 我们站起来。“什么什么，难道老师发怒了 ？”我们窃窃私语着。 “来，一二三，跳起来 ！”老师像个老顽童似的，和我们一起跳啊 ，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，妈妈不 买米……”，地面被我们踏的“咚咚”响，不知 道楼下有没有意见！但是大家的兴趣却一 下子起来了，每个人的脸蛋上都开始“流光 溢彩”。 过了一会儿，老师叫我们坐下来了 ，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣 。 “安静了，现在开始上课！”老师给我们做 期末复习题，大家都做的很好！老师也很 高兴。这时，不知道怎么回事，窗外忽然 传来“轰隆”的一声巨响，教师的窗户也震动 了一下，罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了 ！”大家“哄”地大笑起来。 “哈哈哈哈！”我 眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，老师见 了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说 ：“他刚才说的什么啊？”我们不知道哪里来 的勇气，齐声说：“奥特曼降临了！”老师也 忍不住，哈哈大笑，整个教室笑成了一片 ，有点像疯人院，呵呵！“滴滴啦啦！”下 课 *** 响了，我却舍不得了，这堂课的老 师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给 人的感觉是多么的快乐！这是我最喜欢的 一堂数学课。