新年快乐英文怎么写

新年快乐英文：Happy New Year。“年”的概念，最初来自上古历法，地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点，“年”成为一年四季的时间总称，后来引申为年节的简称。过年，即是指过“年节”，亦即春节。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。

HappyNewYearn.新年快乐；新年好恭贺新禧；妈妈新年愉快；恭喜发财中国年例句1.Thankyou.AndaHappyNewYeartoyoutoo!谢谢你。也祝你新年快乐！2.Saying"happynewyear"tomyparentsandgrandparentsandIwouldgetmoneyasgift.和父母及爷爷奶奶说“新年快乐”我还会得到压岁钱。3.ThankyouandIwishyouaMerryChristmasandaHappyNewYear!谢谢大家，并祝圣诞和新年愉快！4.Isaid:PleaseblessthosewhoarewatchingtheSMSChristmasandHappyNewYear!我说：请祝福正在看短信的人圣诞、元旦快乐！5.HappyNewYear.PleaseacceptourwishesforyouandyoursforahappyNewYear.请接受我们对你及你全家的美好祝福，祝你们新年快乐。

Happy new year, happy new year, happy new year to you all. We are singing, we are dancing happy new year to you all.新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好！

no more champagneand the fireworksare throughhere we areme and youfelling lostand feeling blueit′s the end of the partyand the morningseems so greyso unlikeyesterdaynow′s the timefor us to say happy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i sometimes i seehow the brave newworld arrivesand i seehow it thrivesin the ashesof our livesoh yes, man is a fooland he thinkshe′ll be okdragging onfeet of claynever knowinghe′s astraykeeps on goinganywayhappy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i seems to me nowthat the dreamswe had beforeare all deadnothing morethan confettion the floorit′s the end of the decadein another ten year′s timewho can saywhat we′ll findwhat lies waiting down the linein the end ofninty-ninehappy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i

Happy Spring Festival

新年快乐

the same

happy new year祝福语英文如下：1、Wish you happiness and prosperity in the coming year.祝你新的一年快乐幸福。2、Good luck,good health,good cheer. I wish you a happy New Year.祝好运、健康、欢乐伴你度过一个快乐新年。3、 I would like to wish you a joyous New Year and express my wishes for your happiness and good future.祝新年快乐，并愿你幸福吉祥，前程似锦。4、 May the beauty and joy of the New Year remain with you.愿新春美景与欢乐常伴随你。5、May the New Year bring many good things and rich blessings to you and all those you love.愿新年带给你和你爱的人许多美好的事物和无尽的祝福。

生日快乐happy birthday 新年快乐happy new year

新年快乐英文：Happy New Year。“年”的概念，最初来自上古历法，地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点，“年”成为一年四季的时间总称，后来引申为年节的简称。过年，即是指过“年节”，亦即春节。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。

Happy New Year to you, my dear teacher!

哈皮

新年快乐

祝你新年快乐用英文表达：Happy new year to you； new year n.新年； happy adj.感到(或显得)快乐的;高兴的;给予(或带来)快乐的;使人高兴的;幸福的;表示祝愿，如Happy Birthday生日快乐、Happy New Year新年好等 扩展资料 　　我打电话来祝你新年快乐。 　　I"m calling to say@ happy new year! 　　祝你新年快乐，假期愉快！ 　　Wishing you an extremely happy new year and have a nice holiday. 　　全家人和我一起祝你新年快乐。 　　All the family join me in wishing you a happy New Year. 　　我想祝你新年快乐。 　　I love you, but nothing with you! 　　祝你新年快乐，工作成功，生意兴隆！ 　　Wish you a Haap new year and every success in your work and business.

新年快乐 Spring Festival is the most important festival in China .It"s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune . The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .

Happy New Year　英 　 　 美 　 　新年愉快--------请采纳~

《打ち上げ花火》读音：u chi a ge ha na bi

　　作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的防溺水教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 防溺水教案 篇1 　　 教学目标： 　　1、 知道游泳时应注意的事项，了解安全游泳的知识与技能。 　　2、 知道溺水后怎样采取自救措施，遇事冷静不慌张。 　　 教学准备： 　　查找安全游泳和溺水自救的知识 　　 教学过程： 　　一、复习导入 　　1、 上节课我们了解了溺水的危害，还记得危险在哪儿吗？谁来说说？ 　　2、 知道了危险，我们就应该积极想办法应对，这节课我们就来学习：溺水救护站。板书课题。 　　二、安全游泳有高招 　　1、 教师导语：大多数溺水事故的发生都是因为游泳不当而造成的，一些人自恃会游泳而放松了警惕，看不见危险，结果出了大事。要想安全游泳，你有什么高招吗？ 　　2、学生在小组内交流讨论。 　　3、全班汇报，教师相机板书： 　　泳前热身 时间适宜 集体游泳 场所安全 　　4、学做泳前热身操。 　　第一节：头部运动 　　动作指导：双手叉腰，身体直立，头部作点头、仰望、左摆、右摆动作。 　　第二节：肩部运动 　　动作指导：左右臂上下交错摆动，前后绕环 　　第三节：腕踝运动 　　动作指导：双手五指交叉，转动手腕，同时左、右脚趾点地，轮换扭动。 　　第四节：腿部运动 　　动作指导：双脚开立与肩同宽，双手相对平行放于胸前，转动腰部；左、右腿弓步轮换压腿，活动腿部肌肉。 　　5、联系学生实际提问： 　　（1）你周围有哪些水域？你常去的水域是哪里？ 　　（2）你喜欢和谁一起去游泳玩水？你们在一起安全吗？ 　　（3）你周围的水域中，哪儿最危险，不能去？ 　　6、师：除了黑板上讲到的这些，游泳还有很多要注意的地方，你知道吗？ 　　7、学生回答，教师出示以下知识： 　　●雷雨的天气不宜游泳。 　　●水温太低、太凉不宜游泳。 　　●游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。 　　●不要随兴下水，特别是野外。 　　●风浪太大、照明不佳不要游泳。 　　●不明水域不要游泳、跳水。 　　●水浅、人多不可跳水。 　　●下水前先做暖身运动。 　　●下水的装备要带全，一定要带泳镜。 　　●游泳时水温一般都会低于体温，可能会患感冒。下水之前先作淋浴，能使身体适应水温。如果你睡眠不足，身体过于疲劳，或情绪激动，都不适宜游泳。 　　三、溺水自救锦囊 　　1、师：尽管我们做好了准备，可万一不幸遇上了溺水事件，怎么办呢？别着急，老师这儿有几个锦囊，它可以救你的。 　　2、游泳时可能会出现哪些意外？ 　　3、学生自由回答，教师相机板书： 　　锦囊一：水中抽筋自救法 　　锦囊二：身陷漩涡自救法 　　锦囊三：水草缠身自救法 　　4、学生阅读P41页教材，理解书中所写的自救方法 　　5、制作新的锦囊 　　（1）还可能会遇到哪些意外？现在我们来创作自己的锦囊。 　　（2）教师启发学生，如耳朵进水了怎么办？身体疲劳，游累了怎么办？ 　　（3）学生依照书上动手制作锦囊。 　　（4）教师相机出示： 　　几种常见问题处理 　　1、恶心呕吐 　　鼻子呛进脏水就会这样。赶快上岸，然后用手指压中脘、内关穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。为预防肠炎，还可吃几瓣生蒜。 　　2、耳痛耳鸣 　　可能是耳朵里灌水或鼻子呛水，排水方法有： 　　①将头歪向耳朵进水的一侧，用手拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳； 　　②手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手拔开，水即会被吸出； 　　③用消毒棉签送人耳道内将水吸出。 　　3、头晕脑胀 　　主要原因是游泳时间过长，血液聚集于下肢，脑缺血，机体能量消耗较大，身体过度疲劳。立即上岸休息，全身保温，并适当喝些淡糖盐水。 　　四、学习游泳歌 　　1、请同学们总结这篇幅课文我们都学了哪些知识？你有什么收获？ 　　2、请你概括一下，怎样防止溺水？ 　　3、教师出示游泳歌。 　　游泳歌 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲 “安全”二字记心中，远离危险身体好。 　　五、课外延伸 　　请同学们课外阅读“阅读与拓展”部分，知道溺水时怎样自救。 　　六、课堂小结 　　七、课后反思 防溺水教案 篇2 　　 托班防溺水教案 　　 活动目标： 　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　 活动准备： 　　事先了解有关溺水安全的有关内容 课件 　　 活动过程: 　　一、谈话引入 　　1、小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 　　2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件） 　　二、防溺水教育 　　1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 　　2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 　　 教师小结： 　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　3、教师谈谈事例，并由幼儿扮演 　　几名幼儿到河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么? 　　这几个小朋友做的对不对？我们应该怎么帮他改正过来呢？（幼儿讨论） 　　4、说一说 　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 　　 三、小结： 　　（1）通过这个活动,你懂得了什么？ 　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案 篇3 　　活动目标： 　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 　　2、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 　　活动重点： 　　提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 　　活动难点： 　　改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 　　活动过程： 　　一、开始部分;(谈话活动) 　　师：小朋友知道现在是什么季节吗? 　　师：对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办? 　　师：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 　　二、基本部分; 　　1、防溺水教育(观看PPT) 　　师：小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 　　2.教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　3、教育幼儿在来园、离园的`途中千万勿去玩水,下河游泳。 　　小结;我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　1、观看溺水事件图片 　　请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生? 　　三、结束活动 　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案 篇4 　　 活动目标： 　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。 　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　 活动准备： 　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 　　 活动过程： 　　一、创设情境，谈话导入。 　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 　　三、自主讨论，预防中暑。 　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 　　2、通过讨论，教师小结： 　　(1)中暑的原因或条件; 　　(2)怎样预防中暑。 　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 　　五、学唱儿歌 　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 　　附：儿歌 　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。 防溺水教案 篇5 　　 教学内容： 　　学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 　　 教学目标： 　　情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 　　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　 教学过程： 　　一、谈话引入课题 　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 　　二、新授 　　1、游泳中要注意的问题： 　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 　　学生分组讨论以后，教师进行总结： 　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结： 　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 　　3、溺水的急救 　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。 　　教师进行详细讲解： 　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 　 　三、课堂总结 　　1、同学们小结： 　　通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、教师小结： 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案 篇6 　　[教学内容]：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 　　[教学目标]： 　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　[教学重点]： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。 　　[教学难点]： 积极避险、自救方法 　　[教学方法]：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。 　　教学过程： 　　 一、谈话引入课题 　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 　　 二、了解令人心痛的溺水事件 　　20xx年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。 　　20xx年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 　　20xx年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。 　　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。 　　讨论：你从中体会到什么？ 　　学生讨论 　　师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 　　今天我们要学习的主题是防溺水教育。 　　 三、板书课题：自己溺水怎么办 　　1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 　　2、溺水原因主要有以下几种： 　　不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 　　3、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 　　出水后的救护： 　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 　　4、注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 　　 四、课堂总结 　　1、同学们小结： 　　通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、教师小结： 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 　　 五、课后作业 　　遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？

future-oriented 网络 面向未来; 面向未来的; [例句]With future-oriented technology and advanced managerial concept, we assure you of good quality.我们企业以超前的技术和先进的管理理念，带给您质量的保证。

bleeding love

IM是一个即时通讯，即聊天工具。如QQ，差不多的，只是在一定范围内即企业用。WMS是仓库管理系统/

ASCII“标准ASCII 码也叫基础ASCII码，使用7 位二进制数（剩下的1位二进制为0）来表示所有的大写和小写字母，数字0 到9、标点符号，以及在美式英语中使用的特殊控制字符。”

　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我帮大家整理的安全教育防溺水活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。 　　安全教育防溺水活动方案1 　　一、指导思想 　　以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 　　二、工作目标 　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 　　三、活动主题： 　　开展溺水教育，加强安全管理。 　　四、活动组织： 　　组 长： 　　副组长： 　　后勤保障： 　　组 员： 　　五、安全教育活动重点 　　面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。 　　六、活动时间 ：6月1日至7月4日 　　七、活动内容： 　　我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。 　　八、活动要求： 　　安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。 　　安全教育防溺水活动方案2 　　一、指导思想： 　　目前正值夏季，又临近暑假，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，根据上级教体局通知要求，特制定实施方案如下： 　　二、活动主题： 　　“珍爱生命、预防溺水” 　　三、活动时间： 　　6月 　　四、活动对象： 　　全校师生 　　五、活动内容： 　　1、突出宣传主题，营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。通过升旗仪式、红领巾广播站、夕会等，开展各种形式的“珍惜生命，预防溺水"宣讲活动。通过QQ群、校外电子屏、校园微站等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。 　　2、围绕“珍爱生命预防溺水”主题，开展好一次专题教育讲座。请来开发区妇幼保健院的专家，通过云教室的直播，为学生进行专业的防溺水知识讲解。东西两个校区的学生通过网络同步观看，同时接受教育。 　　3、主题班会。用真实具体的事例提醒学生：玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生的安全意识。 　　4、暑假前，学校印发《暑假告家长书》，要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。 　　安全教育防溺水活动方案3 　　一、活动目标： 　　1、学校教师、学生、家长宣传教育率100%；校园及周边危险水域排查率100%；防范措施落实率100%。 　　2、普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。 　　二、活动主题： 　　珍爱生命,严防溺水 　　三、活动时间： 　　4月—10月 　　四、活动内容及措施： 　　在专项教育活动期间，重点开展以下“十个一”活动： 　　1、一份《防溺水致家长的一封信》 　　内容：将教育部《致全国中小学生家长的一封信》纸质发放给学生家长，让家长认真阅读签字后，由各班汇总收齐回执单并完成家长签字确认表后交安保处。 　　时间：家长签字回执单要第13周周二（5月25日）前完成。 　　考核：全部完成的班级，加30分，每少数1人，扣5分。 　　负责人：安保处、各班班主任 　　2、一份《防溺水学生承诺书》 　　内容：在安保处下发的学生承诺书上签名在13周周二（5月25日）前上交。 　　负责人：安保处、各班主任 　　3、一次《防溺水视频讲座》 　　内容：2021年全国中学生预防溺水专题教育片 　　时间：在13周周四（5月27日）晚自修第二节 　　4、一次《防溺水主题班（团）会》 　　时间：在15周周二前（6月8日），主题班会结束后发照片给安保处。 　　负责人：安保处、各班班主任 　　5、一期《防溺水黑板报》 　　时间：评比时间第15周周二（6月8日） 　　负责人：政教处、艺术教研组、各班班主任 　　6、一期《防溺水专题安全报》 　　时间：14周 　　负责人：安保处 　　7、一次《防溺水课外作业》 　　作业内容：（1）完成温州市安全教育平台上的《防溺水教育》专题答题（2）熟记防溺水“六不一会”（具体内容见下面附件） 　　检查时间：第13周班会课，每班抽查2名同学。 　　考核方式：防溺水“六不一会”每答对一项在月文明示范班级中加5分，每人满分35分，两人共70分。 　　负责人：安保处、政教处、团委等 　　8、一份《防溺水班级倡议书》 　　时间：第16周，以《瑞安市塘下职专安全报》的形式张贴在班级里。 　　负责人：安保处 　　9、一次《防溺水国旗下讲话》 　　时间：具体时间由团委安排 　　负责人：团委 　　10、一次《学生安全千万家暑期教师家访》 　　时间：暑假 　　负责人：各行政领导和班主任、心灵导师等。 　　希望每一个同学牢记一句话：“生命安全高于天，父母给我我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。同学们，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，从我做起！ 　　安全教育防溺水活动方案4 　　夏季将至，随着气温逐渐升高，学生意外溺水事故将进入易发期、多发期、高发期。为切实做好学生防溺水工作，保障学生生命安全，确保校园安全稳定，学校决定开展防溺水专题活动，特制定如下活动方案： 　　一、活动主题： 　　家校联动，珍爱生命，严防溺水 　　二、活动时间： 　　20XX年4月14日至9月20日 　　三、成立防溺水工作领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　组员：各处室、各级部负责人 　　下设办公室：保卫处 　　四、活动内容 　　1、组织开展一次“防溺水安全教育主题班会”评比工作。（团委） 　　2、开展一次“珍爱生命，预防溺水”为主题的国旗下讲话。（保卫处） 　　3、悬挂安全警示横幅和大屏宣传防溺水安全教育内容。（团委） 　　4、发放防溺水致家长一封信，并将回执存档备查。（保卫处） 　　5、利用微信公众号、校讯通等平台，提醒家长加强周末、节假期间学生的安全监护，督促家长切实承担起监护责任，加强学生在校外期间的监管。（信息技术中心） 　　6、开展一次防溺水宣讲活动。根据市教育局“进村入校防溺水宣讲”活动部署要求，县教体局将组织肥东为民学校游泳资深教练到校开展“珍爱生命，预防溺水”宣讲活动。时间：4月20日起至6月30日止，宣讲具体时间由肥东为民学校统一安排。（保卫处） 　　7、开展一次主题为“预防溺水，珍爱生命”中小学征文比赛活动，作品应由学生创作、撰写，题目自拟。要求选材新颖、内容健康，能够充分表达学生的真实情感，作品要紧扣活动主题，叙述个人对预防溺水安全管理和教育的认识、经历、感受。体裁不限，字数在600字左右（诗歌除外）。通过自评，初选推荐作品2篇报局安全管理科评比（文字稿中要标明学生及其指导老师的姓名、所在学校、联系方式等信息。电子稿发送至邮箱：XXX），作品报送截止时间为202X年5月30日，逾期不予评选。根据征文投稿情况分别设置中、小学组一等奖、二等奖和三等奖若干名。此次征文比赛由县教体局主办，肥东为民学校承办。（政教处） 　　五、工作要求 　　1、精心组织。各处室、各级部高度重视，强化预防溺水教育的必要性和重要性，抓住时机，对学生防溺水专题教育活动的开展时间、内容、形式、组织等做出周密安排，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。要清醒认识做好防范学生溺水工作的长期性、艰巨性和复杂性，坚决防止学生溺水死亡事故的发生。 　　2、广泛宣传。学校根据实际，通过校园网站、微信群、宣传栏等载体进行广泛宣传，要通过溺水事故警示，提示学生私自或结伴下水游泳玩耍的极端危险性，提高学生避险防灾意识。在周末及节假日期间，定时通过校讯通、微信群等方式向学生家长发送防溺水提示警示信息，提醒家长履行对学生离校期间防溺水安全教育和监管责任。 　　3、校长室加强督查。县教体局将对各学校活动开展情况进行督查，并把各级部、各班级活动开展情况纳入年度工作考核内容。 　　安全教育防溺水活动方案5 　　学校本着“以人为本”的精神，以“安全第一，预防为主”为主题开展学生防溺安全教育宣传活动，具体如下： 　　活动周时间： 　　20XX年4月24日——6月30日 　　活动主题： 　　“珍爱生命，远离溺水” 　　活动内容： 　　1、4月24日，学校领导有关防溺安全教育的国旗下讲话；各年级制订安全教育计划，“学生防溺水”系列活动之一——倡议书。 　　2、4月28日，进行一次全校性安全教育，各位班主任根据学校的总体部署和要求，对本班学生进行自检，及时发现问题、解决问题。 　　3、5月5日，各班以学生安防溺全教育为题，进行一次以黑板报、晨间谈话、防溺安全小报等为形式的宣传活动。少先队大队部播一次安全教育专题广播。 　　4、5月8日，下午第二节课时间，各班以学生防溺安全教育为主题召开一次主题班会。学生写一篇“珍爱生命、预防溺水”为主题的.家庭作业；各班以短信的形式编制“防溺水”典型事例警示学生、家长。 　　5、5月30日，各班进行学生安全教育活动总结。评比“防溺水”安全小卫士。 　　活动宣传口号： 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 　　私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，游前热身第二招。 　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 　　安全二字记心中，远离危险身体好。 　　活动要求： 　　要求各位班主任老师，认真学习学生“防溺水”安全教育活动的精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强学生的安全与“防溺水”意识，防止出现各类安全事故。 　　希望各位班主任老师，从为学生负责、社会和谐的角度，高度重视学生安“防溺水”全教育宣传活动，踏踏实实、认认真真地把“防溺水”安全教育活动落实到位，不流于形式，真正起到教育宣传目的。 　　安全教育防溺水活动方案6 　　现在正值天气转热时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长嬉水、游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　根据市政府、教体局有关文件要求，建立起以学校教育、家庭管控、社会防范“三位一体”的群防群控机制，以防范中小学生溺水事故发生。针对我校的实际情况，通过重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。努力实现“学校安全无事故，在校学生零伤亡”的终极目标。 　　二、组织领导 　　为确保学校学生预防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立保安小学“预防溺水安全教育活动”领导小组。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　三、活动工作目标 　　以不发生造成人员伤亡的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 　　四、活动时间： 　　5月15日至8月30日 　　五、活动内容： 　　1、召开一次全校性的预防溺水安全教育动员大会； 　　2、布置防溺水安全教育宣传窗口，进行预防溺水教育； 　　3、开展一次排查安全隐患活动，在危险水域的醒目位置； 　　4、各班出一期防溺水黑板报； 　　5、召开一次预防溺水主题班会； 　　6、发放防溺水承诺书； 　　7、观看一次防溺水安全专题教育片； 　　8、班主任暑期前进行一次家访，引起家长对预防溺水重视； 　　9、进行一次“珍爱生命远离溺水”的师生签名活动。 　　六、活动要求： 　　1、安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全教育”为契机，积极行动起来，在夏季即将来临之际，全体教师要以对学生生命高度负责的态度，认真开展好预防溺水教育活动。 　　2、在广泛宣传教育的基础上，强力规范学生结伴上学和放学行为，避免出现学生上学、放学路上管理的空档。在暑假前夕，对学生进行安全教育时，必须再次进行预防溺水的强化教育。 　　3、通过教育使学生自觉远离危险水域，同时也使学生了解并掌握水中遇险时的自救互救常识，从而有效防止学生溺水死亡事件的发生。

systems oriented theories意思是：面向系统的理论。详细解释：system 英[u02c8su026astu0259m] 美[u02c8su026astu0259m] n. 制度; 体系，系统; 身体; 方法; [例句]The present system of funding for higher education is unsatisfactory.目前高等教育的经费体制并不令人满意。oriented 英["u0254:ru026au0259ntu026ad] 美["u0254:ru026arntu026ad] adj. 导向的; 定向的; 以…为方向的; 定方向; [例句]It seems almost inevitable that North African economies will still be primarilyoriented towards Europe看来北非经济体几乎注定还将以欧洲为主导。theories 英["θu026au0259ru026az] 美["θu026au0259ru026az] n. 理论; 原理; 学说( theory的名词复数 ); 意见; [例句]They talked about the competing theories of the origin of life.他们讨论了几种相互矛盾的生命起源理论。

Closed off from love 从爱情中解脱 I didn"t need the pain 我不想再痛苦 Once or twice was enough 一两次就够了 And it was all in vain 但是一切都是徒劳 Time starts to pass 时间开始流逝 Before you know it you"re frozen在你明白之前，你已经冰冻了 But something happened 但是很多事情都已发生 For the very first time with you 第一次和你在一起My heart melts into the ground 我的心已融化入土地 Found something true 发现一些真实的东西And everyone"s looking round,thinking i`m going crazy所有的人都认为我已经快疯了 But I don"t care what they say 但是，我一点都不在乎他们在说什么 I"m in love with you 我爱你 They try to pull me away 他们都试图让我解脱痛苦 But they don"t know the truth 但是他们根本不知道真相 My heart"s crippled by the vein 因为这种痛苦的心境，我的心已经静止跳动 That I keep on closing 我继续封闭自己 You cut me open and I 你将我割裂开 Keep bleeding 我一直在流血 Keep, keep bleeding love 一直在流血的爱 I keep bleeding 我一直在流血 I keep, keep bleeding love 一直在流血的爱 Keep bleeding Keep, keep bleeding love You cut me open 你将我割裂开 Trying hard not to hear 艰难的试着不去听 But they talk so loud但是他们说话的声音是那么大 Their piercing sounds fill my ears 他们刺耳的谈话声充斥着我的耳朵 Try to fill me with doubt 试图将我带入犹豫中 Yet I know that the goal 然而我知道他们的目的 Is to keep me from falling 是想让我不要继续堕落 But nothing"s greater Than the rush that comes with your embrace 你的拥抱给我带来了很大的冲击，没有任何东西比这种感觉强烈 And in this world of loneliness 在这个孤寂的世界里 I see your face 我看到了你的脸庞 Yet everyone around me 虽然环绕着我的每一个人 Thinks that I"m going crazy, maybe, maybe都在想我是否疯了，也许，也许 But I don"t care what they say 但是我根本就不在乎他们在说什么 And it"s draining all of me 我所有的需也已经流干 Oh they find it hard to believe他们觉得难以置信 I"ll be wearing these scars 我覆盖着这些伤疤 For everyone to see 为了每个人都能看见

应该是1AM吧，是2N3904 NPN三极管，我之前也遇到过1AM。

学生防溺水安全教育资料 　　学生防溺水安全教育资料，孩子的性格和思想受家庭的影响很大，孩子的成长决定了孩子的未来，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，孩子正处于身心发展的关键阶段，以下是学生防溺水安全教育资料方法。 　　学生防溺水安全教育资料1 　　 一、如何防溺水： 　　1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中； 　　2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈； 　　3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险； 　　4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉； 　　5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救； 　　6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩；8。不要在水中长时间憋气，容易 　　7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救；憋气死亡； 　　8、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部； 　　9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙； 　　当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 　　 二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚； 　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护； 　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管； 　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳； 　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救； 　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助； 　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 　　 三、预防溺水的措施： 　　1、小学生应在成年人的带领下游泳； 　　2、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方； 　　3、不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳； 　　4、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的； 　　5、在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋。 　　以上是安全网我介绍的学生防溺水安全教育资料的内容，如果大家还想了解更多关于校园安全知识，敬请继续浏览本网其他栏目内容，才能更好的保护孩子的安全。 　　学生防溺水安全教育资料2 　　 学生防溺水安全知识 　　 一、出水后的抢救 　　 1、出水后抢救方法 　　（1）将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将溺水者舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺水者双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将溺水者的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。在农村，亦可将溺水者俯卧横在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。 　　（2）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于溺水者一侧，托起溺水者下颌，捏住溺水者鼻孔，深吸一口气后，往溺水者嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。 　　（3）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让溺水者仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于溺水者一侧，面对溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。 　　 2、家长篇 　　 家长带孩子到游泳场地消夏健身，应该注意些什么？ 　　（1）教孩子不要用鼻子吸气。 　　游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。孩子下水前，家长要向孩子讲清楚这一问题：如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。 　　（2）告诉孩子不要在游泳池四周打闹。 　　（3）防止孩子在游泳池跳水。 　　（4）防止孩子腿抽筋。 　　有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，让孩子逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。 　　（5）不让孩子离开家长的视线。 　　孩子年龄过小，对安全少有概念，所以孩子游泳时，家长还是最好时时将视线放在孩子身上，这样，才能在危险时立即采取行动。 　　（6）防止孩子耳痛耳鸣。 　　孩子游泳时如果耳朵灌进水，应及时将水排出，最常见的方法是 　　①单足跳跃法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿单脚跳。 　　②活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏（手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，右耳进水就把头歪向右边，然后迅速将手挪开，水就会被吸出来），或用手指牵拉耳廓，或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。 　　③外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。 　　（7）防止孩子恶心呕吐。 　　孩子游泳时由于鼻子呛水、喝进水、疲乏劳累、情绪紧张，有的会造成一时性的反胃，应及时上岸，用手指压中脘、内关穴或服几粒人丹。 　　（8）不到江河湖海和水库游泳。 　　尽量不让孩子到江、河、湖、海及水库里游泳，这些地方的"水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，务必要有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。在海中游泳，最好沿着海岸线平行游，游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。 　　 二、大学生防溺水安全知识 　　游泳是一项有益身心的体育运动，但存在一定危险，稍有不慎可能发生事故。特别不要到未开放的水域去游泳，即便是到开放的游泳场所去游泳，最好也要结伴而行。近年来，接连发生大学生游泳溺水死亡事故，所以，大家一定要注意游泳安全。 　　 1、游泳安全注意事项 　　（1）游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜游泳。 　　（2）要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中游暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳的场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。 　　（3）下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 　　（4）饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 　　（5）水下情况不明时，不要跳水。 　　（6）发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 　　 2、哪些人不适合游泳锻炼 　　夏季正是游泳的好季节。游泳既可消暑，又可增强体质，磨练意志，提高机体抗病能力。但为了自己和他人身体健康，有些人不宜参加游泳. 　　（1）患有严重心脏病、高血压和精神失常的人，下水容易突然晕倒或失去知觉。 　　（2）患有癫痫病的易抽搐的人不宜游泳，以防因突然发病而失去游泳技能发生危险。 　　（3）患有病毒性肝炎、细菌性痢疾、红眼病、性病、体癣等传染性皮肤病患者，不可参加游泳，以防止传染病传播。 　　（4）耳聋者不宜参加游泳，因耳聋者中耳内调节平衡的器官也会受到损伤，从而削弱了身体平衡能力并使自己的慢性化脓性中耳炎急性发作。 　　（5）妇女月经期、孕妇、产后两个月内、人工流产或结扎输卵管一个月内、环后半个月内均不能游泳。 　　 3、如何预防溺水 　　游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一，为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点 　　（1）不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 　　（2）要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 　　（3）对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。 　　（4）在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 　　（5）在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 　　（6）在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。 　　 三、游泳中的禁忌 　　 1、游泳是磨炼人的意志、锻炼身体的良好方法，但游泳也有禁忌 　　忌饭前饭后游泳、忌剧烈运动后游泳、忌月经期游泳、忌在不熟悉的水域游泳、忌长时间曝晒游泳、忌不做准备活动即游泳、忌游泳后马上进食、忌游时过久、有癫痫史游泳、忌高血压患者游泳、忌心脏病者游泳、忌患中耳炎游泳、忌患急性眼结膜炎游泳、忌某些皮肤病游泳、忌酒后游泳、忌忽视泳后卫生。 　　 2、预防溺水“六不准”不私自下水游泳 　　（1）不擅自与他人结伴游泳； 　　（2）不在无家长或教师带领的情况下游泳； 　　（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 　　（4）不到不熟悉的水域游泳； 　　（5）不熟悉水性的同学不擅自下水施救。 　　 3、溺水后如何自救 　　（1）溺水后要保持镇定，尽量将头后仰，口向上，口鼻露出水面后进行呼吸呼救。 　　（2）不可以把手上举胡乱打水，以免身体下沉；双手划动，观察施救者扔过来的救生物品，迅速靠上去。 　　（3）当施救者游到自己身边时，应配合施救者，仰卧水面，由施救者将自己拖拽到安全地带。 　　（4）溺水后保存体力，等待救援是最重要的。会游泳的人如肌肉疲劳、抽筋也应采取上述自救办法；及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为衣服能产生一定的浮力。 　　 4、有人溺水应该如何施救 　　（1）发现有人溺水要马上拿出手机拨打120电话，打完电话迅速投入抢救中去，但要注意方法。 　　（2）施救者下水后不要从溺水者的正面靠近，应该从后面或侧面包抄施救，以仰泳的方法把溺水者带到安全处。 　　（3）救援时最好将溺水者向上托出水面的同时自己主动下沉，溺水者一旦呼吸到空气就不会拼命抓紧，此时施救者再伺机解脱完成救助。 　　（4）在救助过程中一定要使溺水者的头面部露出水面，保证其顺利呼吸，减轻溺水者的危机感和恐惧感，减少挣扎，使施救者节省体力，顺利地脱离险境。 　　（5）特别强调的是，如果救人者不熟悉水性和水域情况，千万不可冒然下水，否则不但救不了人，反而白白牺牲了自己的生命。 　　 5、溺水致死原因 　　（1）主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡症状； 　　（2）溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止； 　　（3）夏季游泳溺水自救方略； 　　（4）如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 　　（5）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； 　　（6）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； 　　（7）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 　　 6、抢救方法，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救 　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； 　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 　　最后特别强调，自救是一种本能，不熟悉水性误入水者，不要慌张，保持头脑清醒，采取仰面位，头顶向后，则口鼻可露出水面，此时就能进行呼救。呼救后深呼吸，使身体浮于水面，以待他人抢救，不可将手上举或挣扎，举手反而易使人下沉。

Bleeding Love - Leona LewisClosed off from love从爱情中解脱I didn"t need the pain我不想再痛苦Once or twice was enough一两次就足够And it was all in vain多了只是徒劳Time starts to pass时间开始流逝Before you know it you"re frozen而你永远无法明白我的决定but something happened但是很多事情都已发生for the very first time with you从第一次遇到你，跟你在一起my heart melts into the ground我的心已融化入土地found something true因为发现了一些真实的事情and everyone"s looking round所有人都看着我thinking i"m going crazy都认为我已经快疯了but i don"t care what they say但是我不在乎他们说什么i"m in love with you我与你相爱着they try to pull me away他们都试图让我解脱痛苦but they dont"t know the truth但是他们根本不了解真相my heart我的心s crippled by the vein被我长久已来封闭的血管that i keep on closing所禁闭you cut me open and i你将它割裂开keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱i keep bleeding我一直在流血i keep keep bleeding love一直在流血的爱keep bleeding一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱you cut me open你将我割裂开trying hard not to hear艰难的试着不去听but they talk so loud但是他们说话的声音是那么大their piercing souds fill my ears他们的闲言碎语充斥着我的耳朵try to fill me with doubt试图将我带入怀疑中yet i know that the goal然而我知道他们的目的is to keep my from falling是想让我不要继续堕落but nothing"s greater没有任何东西比这感觉更强烈than the rush that comes with your embrace你的拥抱给我带来了很大冲击and in this world of loneliness在这个孤寂的世界里i see your face我看到了你的脸庞yet eveyone around me虽然身边的每一个人thinks that im gong crazy maybe maybe也许，也许都认为我快疯了but i dont care what they say但是我不在乎他们说什么im in love with you我与你相爱着they try to pull me away他们都试图让我解脱痛苦but they dont know the truth但是他们根本不了解真相my heart"s crippled by the vein我的心被我长久已来封闭的血管that i keep on closing所禁闭you cut me open and i你将它割裂开keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱i keep bleeding我一直在流血i keep keep bleeding love一直在流血的爱keep bleeding一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱you cut me open你将我割裂开and it"s draining all of me我所有的血也已经流干oh they find it hard to believe他们觉得难以置信i"ll be weaing these scars我会带着这些伤疤for everyone to see为了每个人都能看见i dont care what they say我不在乎他们说什么im in love with you我与你相爱着they try to pull me away他们都试图让我解脱痛苦but they dont know the truth但是他们根本不了解真相my heart"s crippled by the vein我的心被我长久已来封闭的血管that i keep on closing所禁闭you cut me open and i你将它割裂开keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱i keep bleeding我一直在流血i keep keep bleeding love一直在流血的爱keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱you cut me open你将它割裂开keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱i keep bleeding我一直在流血i keep keep bleeding love一直在流血的爱keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱you cut me open and i你将它割裂开keep bleeding我一直在流血keep keep bleeding love一直在流血的爱

应用扩展程序会增加您的影响力 通过应用扩展程序，您可以将自定义功能和内容扩展到应用之外，并在用户与其他应用或系统进行交互时将其提供给用户。 您可以创建应用程序扩展以启用特定任务。例如，要让用户从Web浏览器发布到您的社交服务，您可以提供共享扩展。或者，为了让用户了解自己喜欢的团队，您可以提供一个今日窗口小部件，在通知中心显示当前的体育比分。您甚至可以创建一个应用程序扩展，提供用户可以使用的自定义键盘来代替iOS系统键盘。 主要对App Extension进行介绍。请继续往下看： 官方给的说法是：App Extension可以让你扩展你的APP的自定义功能和内容，使用户可以在与其他应用或者系统进行互动的时候去使用它。翻译的不一定准确，这样说可能会好理解：我们平时看到的Widget、微信和QQ的share等等，都是App Extension，下图是一些例子： 其实就是我们经常看到的Widget，但是Widget只是Today Extension，除了Today Extension，还有很多。 一个支持扩展的系统区域叫做一个extension point(扩展点)。每个扩展点的扩展都有自己独有的使用方法和API。你可以根据你的需求来选择不同的扩展。官方API里面提出了一个名词叫：Host app，我们可以把它理解为宿主的App也就是提供应用扩展界面显示或者功能的App。还有一个container app，我们可以把它理解为容器App，就像上图的微信share extension，容器app就是微信。 扩展和app不同，扩展无法单独上架AppStore。尽管你必须使用个app来包含并且分发你的extension，extension也是一个单独的二进制文件，独立于用于传递和分发的container app。 你可以通过File--->New --->Target来创建Extension，它和其他的target一样，它和你的app project组合成为一个产品。 一个app可以有一个扩展，也可以有多个扩展。最好的创建扩展的方式就是通过Xcode提供的Extension种类选择自己需要的来创建，里面包含了必要的API以及方法实现。 如果你想让用户去使用你的扩展，那么就需要把你的containing app发布到AppStore，当用户安装了你的Containing app，扩展也就安装了。不同的扩展启动的方式也不一样，例如Today Extension，你需要Widget来展示到你的通知中心。扩展也不要乱用，扩展的最佳用户体验从来都是希望用户操作更精简、更快速，并且专注于单个任务。 我们可以在Xcode的File--->New--->Target里面看到不同平台的Extension，包括iOS、watchOS、tvOS、macOS等等。这里主要介绍iOS，主要包括以下几种Extensions： 1.Action Extension：动作扩展，在另一个应用程序的上下文中操作或者查看内容 2.Audio Unit Extension：音频单元扩展 3.Broadcast UI Extension：广播UI 扩展 4.Broadcast Upload Extension：广播上传扩展 5.Call Directory Extension：呼叫目录扩展 6.Content Blocker Extension：内容拦截器扩展 7.Custom Keyboard Extension：键盘扩展，例如第三方的键盘，搜狗输入法，百度输入法等。 8.iMessage Extension：消息的扩展 9.Intents Extension：Intents扩展 10.Intents UI Extension：Intents UI扩展 11.Notification Content Extension：通知内容扩展 12.Notification Service Extension：通知服务扩展 13.Photo Editing Extension：图片编辑扩展，在照片app中编辑照片或者视频 14.Share Extension：分享扩展，发布一个共享网站或者与其他应用共享内容。 15.Shared Links Extension：分享链接扩展 16.Spotlight Index Extension：Spotlight 索引扩展 17.Sticker Pack Extension：贴纸包扩展 18.Today Extension：Today扩展，可以快速获取更新或者在通知中心的近日视图中执行一项快速任务。 应用扩展程序与应用程序不同。虽然您必须使用应用程序来包含和传递扩展，但每个扩展都是一个独立的二进制文件，它独立于用于传递扩展的应用程序而运行。 您可以通过向应用添加新 target 来创建应用扩展程序。与任何Target一样，扩展Target指定组合在应用项目中构建产品的设置和文件。您可以向单个应用添加多个扩展Target（包含一个或多个扩展 的应用 称为 包含应用 ）。 开始开发应用扩展程序的最佳方法是使用Xcode为两个平台上的每个扩展点提供的模板之一。每个模板都包含特定于扩展点的实现文件和设置，并生成一个单独的二进制文件，该二进制文件将添加到包含应用程序的包中。 要向用户分发应用扩展程序，请将包含应用程序提交到App Store。当用户安装包含应用程序时，还会安装其包含的扩展程序。 安装应用扩展程序后，用户必须采取措施才能启用它。通常，用户可以在其当前任务的上下文中启用扩展。例如，如果您的扩展程序是“今日”窗口小部件，则用户可以编辑“通知中心”中的“今日”视图以启用扩展程序。在其他情况下，用户可以使用“设置”（在iOS中）或“系统偏好设置”（在macOS中）来启用和管理他们安装的扩展程序。 虽然每种类型的应用扩展程序都支持不同类型的任务，但是大多数扩展程序都有一些用户体验部分。在考虑设计扩展时，了解所选扩展点的用户体验非常重要。从较高的层面来说，所有扩展的最佳用户体验都是快速，简化并专注于单个任务。 用户通过与某些系统提供的用户界面（UI）交互来打开您的应用扩展程序。例如，用户通过激活应用程序中系统提供的“共享”按钮并从显示的列表中选择扩展名来访问“共享”扩展。 虽然大多数应用扩展程序至少提供了一些自定义UI元素，但用户在输入扩展程序之前不会看到自定义用户界面。当用户输入您的扩展程序时，您的自定义用户界面可以帮助向他们展示他们正在转移到新的上下文中。由于用户可以将您的扩展程序与当前应用程序区分开来，因此他们可以欣赏您提供的独特功能。用户将扩展意识视为单独的实体也意味着他们可以识别和删除行为不当或效果不佳的扩展。 为了让用户顺利过渡到您的应用扩展程序，您通常希望平衡自定义设计与与扩展点关联的UI。例如，最好让您的小部件看起来像今天视图中所属的小部件。同样，在您的照片编辑扩展程序中，它可以很好地创建与iOS中的照片协调的UI。 注意 即使您的应用扩展程序未显示任何自定义用户界面（图标除外），用户仍然了解您的扩展程序与当前应用程序不同，因为他们采取了特定操作来激活它。

giantCalvin Harris

ASCII码表中的空白字符主要有：空格（0x20，""），回车符（0x0D，‘ "），换行符（0x0A，" "），水平制表符（0x09，" "），垂直制表符（0x0B，"v"），换页符（f）。

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园关于防溺水教育的教案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园防溺水教育的教案1 　　一、活动目标 　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　二、活动重点 　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 　　三 、活动过程 　　（一）谈话引入。 　　小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 　　（二）防溺水教育。 　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： 　　1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。 　　（1）议一议： 　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？ 　　我们应如何遵守安全规则？ 　　（2）把小朋友的错误纠正过来。 　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 　　3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 　　四、小结 　　1、通过这节课的学习，你懂得了什么？ 　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 　　幼儿园防溺水教育的教案2 　　一、活动目标 　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。 　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。 　　二、活动准备 　　1、安全教育课件《防溺水》 　　2、泳池、河塘、海边游泳图片 　　3、安全教育相关视频 　　三、活动过程 　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。 　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。 　　(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? 　　(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? 　　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 　　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。 　　(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了! 　　(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险! 　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险! 　　四、活动延伸 　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 　　幼儿园防溺水教育的教案3 　　活动目标： 　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 　　3.加强幼儿的安全意识。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　活动准备： 　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图 　　活动过程： 　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。 　　师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 　　师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。 　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。 　　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 　　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 　　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。 　　师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 　　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。" 　　故事：《小猫落水》 　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 　　幼儿园防溺水教育的教案4 　　活动目标： 　　为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。 　　活动过程： 　　当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习： 　　一、游泳小常识： 　　1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 　　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 　　二、游泳前要做好准备活动。 　　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 　　三、溺水的急救 　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 　　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 　　四、面对洪水时如何避免溺水 　　1、发洪水时应注意往高处逃； 　　2、尽力躲避大浪； 　　3、尽量抓住浮托物； 　　4、挥动鲜艳衣物呼救； 　　5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。 　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 　　五、防雷知识 　　1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。 　　2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 　　3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。 　　六、总结 　　幼儿园防溺水教育的教案5 　　教学目的： 　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 　　资料准备： 　　《安全教育读本》 　　教学过程： 　　一、用电安全 　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 　　二、防火安全 　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　三、防溺水 　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。 　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 　　五、课堂总结。 　　幼儿园防溺水教育的教案6 　　一、活动目标 　　1、通过故事，引导幼儿了解落水的危险，学习防溺水安全内容。 　　2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会感激别人。 　　3、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。 　　4、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 　　二、活动准备 　　1、故事《小猫落水》 　　2、小猫图片、已画好的故事背景图 　　3、安全教育课件PPT 　　4、泳池、河塘、海边游泳图片 　　三、活动过程 　　1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。 　　（1）小朋友们，现在是什么季节？天气是热的还是冷的呢？ 　　（2）现在的天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢？ 　　（3）你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢？ 　　今天带来的小故事：小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼……然后，小猫会发生什么事情呢？小朋友们想不想听？听完以后幼儿要回答以下问题： 　　1）小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的"对吗？ 　　2）小猫因为太热到了夏天它也很怕热，准备到河边去洗脸，后来小猫发生了什么事？ 　　3）小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对呢？ 　　3、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》，引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水安全知识。 　　小猫落水 　　夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。 　　它跑啊跑啊，因为太热了，就来到了一条小河边，准备洗洗脸上的汗珠。 　　小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有许多小鱼。 　　小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊。 　　可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑……不好，小猫掉到水里了。 　　小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命啊、救命啊”。 　　恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。 　　从此，小猫再也不敢自己到水边去玩了。 　　（1）小猫很怕热，它去干什么了？ 　　小猫很怕热，它趁妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 　　（2）小猫为什么会落水呢？ 　　它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 　　（3）小猫落水后是谁救了它？如果没有人救它会怎么样？ 　　是小鸭子救了它，如果没有小鸭子，小猫就淹死了。 　　（4）如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 　　教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 　　4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后，你有什么想说的话呢？ 　　（1）小猫自己跑出家去玩耍，小猫做的对吗？ 　　（2）小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，小猫做得对不对？ 　　5、防溺水安全教育 　　当大人没有在自己身边的时候，小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。 　　即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，很容易发生溺水的危险。 　　如果不小心掉到水里，要记得大声的叫救命。 　　幼儿园防溺水教育的教案7 　　活动名称： 　　防溺水 　　活动目标： 　　1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护 　　2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识 　　3.让幼儿珍惜生命、热爱生命 　　活动准备： 　　图片、故事、实物救生圈 　　活动重点： 　　培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识 　　活动难点： 　　为本次活动做一个宣传 　　活动过程： 　　开始部分： 　　声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳 　　基础部分： 　　1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》 　　2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下 　　3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗? 　　(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度) 　　4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一 　　5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了? 　　(让幼儿根据自己的实际来回答) 　　6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。 当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙….. 　　7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人 　　8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 　　救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。 　　9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉 　　活动延伸： 　　把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉 　　活动结束： 　　小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.

是不是bleeding love 你听听看是不是Closed off from love 从爱情中解脱I didn"t need the pain 我不想再痛苦Once or twice was enough 一两次就足够And it was all in vain 多了只是徒劳Time starts to pass 时间开始流逝Before you know it you"re frozen 而你永远无法明白我的决定But something happened 但是很多事情都已发生For the very first time with you 从第一次遇到你，跟你在一起My heart melts into the ground 我的心已融化入土地Found something true 因为发现了一些真实的事情And everyone"s looking round 所有人都看着我Thinking I"m going crazy 都认为我已经快疯了But I don"t care what they say 但是我不在乎他们说什么I"m in love with you 我与你相爱着They try to pull me away 他们都试图让我解脱痛苦But they don"t know the truth 但是他们根本不了解真相My heart"s crippled by the vein that I keep on closing我的心被我长久已来封闭的血管所禁闭You cut me open and I 你将它割裂开Keep bleeding 我一直在流血Keep, keep bleeding love 一直在流血的爱I keep bleeding 我一直在流血I keep, keep bleeding love 一直在流血的爱keep bleeding 　keep, keep bleeding loveYou cut me open 你将我割裂开Trying hard not to hear 艰难的试着不去听But they talk so loud 但是他们说话的声音是那么大Their piercing sounds fill my ears 他们的闲言碎语充斥着我的耳朵Try to fill me with doubt 试图将我带入怀疑中Yet I know that the goal 然而我知道他们的目的Is to keep me from falling 是想让我不要继续堕落But nothing"s greater than the rush that comes with your embrace你的拥抱给我带来了很大冲击，没有任何东西比这感觉更强烈And in this world of loneliness I see your face在这个孤寂的世界里 我看到了你的脸庞Yet everyone around me thinks that I"m going crazy, maybe, maybe虽然身边的每一个人都认为我快疯了，也许，也许But I don"t care what they say 但是我不在乎他们说什么I"m in love with you 我与你相爱着They try to pull me away 他们都试图让我解脱痛苦But they don"t know the truth 但是他们根本不了解真相My heart"s crippled by the vein that I keep on closing我的心被我长久已来封闭的血管所禁闭You cut me open and I 你将它割裂开Keep bleeding 我一直在流血Keep, keep bleeding love 一直在流血的爱I keep bleeding 我一直在流血I keep, keep bleeding love 一直在流血的爱keep bleeding 　keep, keep bleeding loveYou cut me open 你将我割裂开And it"s draining all of me 我所有的血也已经流干Oh they find it hard to believe 他们觉得难以置信I"ll be wearing these scars 我会带着这些伤疤For everyone to see 为了每个人都能看见……Oh you cut me open and I……Oh you cut me open and I……keep bleeding,keep keep bleeding love...

日文填词：BK小鹿混音：赤ティン 微风(びふう)が bi huu ga微风町(まち)を通(と)り过(す)ぎて machi wo tori sugite掠过街巷梨(なし)の香(かお)りに nashi no kaori ni携着梨花儿香气诱(さそ)い出(だ)された sasoi dasa reta引诱着我私(わたし)でした watashi deshita追寻而往孤舟(こしゅう)が kosyuu ga乘一叶孤舟霭(もや)を切(き)り抜(ぬ)けて moya wo kiri nukete拨开雾霭迷茫浅葱(あさぎ)の色(いろ)は asagi no iro wa过眼的葱郁风光一瞬(いっしゅん)に青朽叶(あおくちば)に issyun ni ao kuchiba ni瞬间悉数染上了染(そ)めた someta泛黄的枯叶色木枯(こが)らし吹(ふ)く koga rashi huku萧萧的晚秋之风引っ张(ひっぱ)られて hippa rare te无言地牵引着我君(きみ)の轮郭(りんがく)を探(さが)す kimi no rin gaku wo sagasu去寻找你的轮廓たそがれに taso gare ni直到一切都溶(と)かされるまで toka sareru made消融在这黄昏为止ふと振(ふ)り向(む)く huto huri muku回眸望去云烟(うんえん)で遡(さかのぼ)る un en de saka nobo ru在烟云中追溯过往一雫(ひとしずく)の hito shizuku no仅一滴暮雨雨(あめ)で饰(かざ)られる ame de kaza rareru便足以粉饰这是非月(つき)立(た)つ时(とき) tsuki tatsu toki待着月色涌起访(たず)ねのは谁(だれ) tazune nowa dare谁人轻叩这门扉苔色街(こけいろまち) koke iro machi布满青苔的石街流(なが)れるの歳月(さいげつ) naga reru no sai getsu流水般的岁月生酔(なまよ)い気分(きぶん) nama yoi kibun小酌一杯半醉半醒络(から)み着(つ)く気持(きも)ち karami tsuku kimochi理不清缠绕的情结冷(つめ)たい眉间(みけん)に tsume tai miken ni在你淡漠眉间隠(かく)された哀歓氷雪(あいかんひょうせつ) kaku sareta ai kan hyou setsu隐藏着离人的喜悲霜雪高台(こうだい)で kou dai de高阁上景色(けしき)を见晴(みは)らす keshiki wo miha rasu眺望城内风景古(ふる)き石阶段(いしかいだん) huruki ishi kai dan入眼是斑驳古旧的石阶と花吹雪(はなふぶき) to hana hubuki以及落英纷然が目(め)に映(えい)じた ga meni ei jita宛如皑皑白雪縁侧(えんがわ)で en gawa de于缘侧二(ふた)つの杯(さかずき) hutatsu no saka zuki置琼觞两盏独酌(どくしゃく)で饮(の)む doku syaku de nomu却一人独酌笑(わら)い声(ごえ)が warai goe ga似曾有欢声笑言残(のこ)ってるのよう noko tteru no you仍萦绕于此最初(さいしょ)の出合(であ)い sai syo no deai与你最初相遇的回忆浮(う)かび上(あ)げ ukabi age慢慢浮现出来冴(さ)え渡(わた)る君(きみ)の目(め) sae wataru kimi no me你那冷澈的双眸结(むす)ばれた musu bareta结下来我们この縁(えん)三世千年(さんぜせんねん) kono en san ze sen nen三生千年之缘ふと振(ふ)り向(む)く huto huri muku回眸望去云烟(うんえん)で遡(さかのぼ)る un en de saka noboru在烟云中追溯过往一雫(ひとしずく)の hito shizuku no仅一滴暮雨雨(あめ)で饰(かざ)られる ame de kaza rareru便足以粉饰这是非月(つき)立(た)つ时(とき) tsuki tatsu toki待着月色涌起访(たず)ねのは谁(だれ) tazune nowa dare谁人轻叩这门扉苔色街(こけいろまち) koke iro machi布满青苔的石街流(なが)れるの歳月(さいげつ) naga reru no sai getsu流水般的岁月生酔(なまよ)い気分(きぶん) nama yoi kibun小酌一杯半醉半醒络(から)み着(つ)く気持(きも)ち karami tsuku kimochi理不清缠绕的情结冷(つめ)たい眉间(みけん)に tsume tai miken ni在你淡漠眉间隠(かく)された哀歓氷雪(あいかんひょうせつ) kaku sareta ai kan hyou setsu隐藏着离人的喜悲霜雪梨(なし)の花(はな) nashi no hana那梨花深雪(みゆき)の如(ごと)く miyuki no gotoku如雪般绽放墨絵(すみえ)描(か)く sumie kaku黑白水墨描绘的是空蝉(うつせみ)の恋(こい) utsu semi no koi空蝉般虚无缥缈的爱恋夜半(よわ)の月(つき) yowa no tsuki那夜半的寒月心(こころ)を乱(みだ)す kokoro wo midasu扰乱我心绪ありつつも待(ま)つ ari tsutsu mo matsu就这样一直等下去ふと振(ふ)り向(む)く huto huri muku回眸望去千年後(せんねんご)思(おも)い出(だ)す sen nengo omoi dasu千年后忆起你是谁漂(ただよ)う月(つき) tada you tsuki悬浮夜空若隐若现之月因縁(いんねん)を描(えが)き出(だ)す in nen wo egaki dasu将这三世因缘勾勒あふれる思(おも)い ahu reru omoi待这回忆涌起涙(なみだ)に濡(ぬ)れる namida ni nureru脸颊已被泪水沾湿红叶(もみじ)の街(まち) momiji no machi枫叶长街颜(かお)颦(ひそ)めながら kao hisome nagara蹙着眉梦(ゆめ)の竹林(ちくりん) yume no chiku rin遥梦那片竹林前世(ぜんせ)さよならの场所(ばしょ) zense sayo nara no basyo那是前世曾道别的地方また会(あ)えれば mata ae reba若得再度相遇君(きみ)の氷雪(ひょうせつ) 融(と)けよう kimi no hyou setsu toke you愿能消融你眉间霜雪

　　一、 如何防溺水 　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 　　3、要清楚自己的"身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 　　 二、遭遇溺水你该如何自救 　　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？ 　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

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物种之间的战争。

面向目标的

校园防溺水安全有哪些内容 校园防溺水安全有哪些内容，近些年常有关于溺水之类的报道，安全教育老生常谈，但是又不得不谈，一旦发生危险后悔都来不及，所以安全教育很重要，下面跟我一起来看看校园防溺水安全有哪些内容吧。 校园防溺水安全有哪些内容1 一、如何防溺水 1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。 2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 6、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。 7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8、如果不幸溺水，当有人来救助的`时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 10、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 二、预防溺水的措施 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 5、发现有人溺水小学生千万不要下水去施救，应该赶快就近呼喊大人。 6、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 三、溺水时的自救方法 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 校园防溺水安全有哪些内容2 如何防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

是英文歌《bleeding love》。这首歌是由丽安娜·刘易斯演唱的，她出牌的曲风深受流行摇滚、抒情歌曲和R&B的影响，歌曲《bleeding love》表达了作者对于爱情的伤痛感到害怕，歌词直白露骨，句句扎心，很多网友听后都表示很受感动。

consumption-oriented = 面向消费的类似的还有 object-oriented = 面向对象的

Closedofffromlove从爱情中解脱　　Ididn"tneedthepain我不想再痛苦　　Onceortwicewasenough一两次就够了　　Anditwasallinvain但是一切都是徒劳　　Timestartstopass时间开始流逝　　Beforeyouknowityou"refrozen在你明白之前，你已经冰冻了　　Butsomethinghappened但是很多事情都已发生　　Fortheveryfirsttimewithyou第一次遇到你，跟你在一起　　Myheartmeltsintotheground我的心已融化入土地　　Foundsomethingtrue发现一些真实的事情　　Andeveryone"slookinground所有人都看着我　　ThinkingI"mgoingcrazy都认为我已经快疯了　　ButIdon"tcarewhattheysay但是，我一点都不在乎他们在说什么　　I"minlovewithyou我爱你　　Theytrytopullmeaway他们都试图让我解脱痛苦　　Buttheydon"tknowthetruth但是他们根本不知道真相　　Myheart"scrippledbythevein因为这种痛苦的心境，我的心已经静止跳动　　ThatIkeeponclosing我继续封闭自己　　YoucutmeopenandI你将我割裂开　　Keepbleeding我一直在流血　　Keep,keepbleedinglove一直在流血的爱　　Ikeepbleeding我一直在流血　　Ikeep,keepbleedinglove一直在流血的爱　　Keepbleeding　　Keep,keepbleedinglove　　Youcutmeopen你将我割裂开　　Tryinghardnottohear艰难的试着不去听　　Buttheytalksoloud但是他们说话的声音是那么大　　Theirpiercingsoundsfillmyears他们刺耳的谈话声充斥着我的耳朵　　Trytofillmewithdoubt试图将我带入犹豫中　　YetIknowthatthegoal然而我知道他们的目的　　Istokeepmefromfalling是想让我不要继续堕落　　Butnothing"sgreater你的拥抱给我带来了很大的冲击，没有任何东西比这种感觉强烈　　Thantherushthatcomeswithyourembrace　　Andinthisworldofloneliness在这个孤寂的世界里　　Iseeyourface我看到了你的脸庞　　Yeteveryonearoundme虽然环绕着我的每一个人　　ThinksthatI"mgoingcrazy,maybe,maybe都在想我是否疯了，也许，也许　　ButIdon"tcarewhattheysay但是我根本就不在乎他们在说什么　　Andit"sdrainingallofme我所有的需也已经流干　　Ohtheyfindithardtobelieve他们觉得难以置信　　I"llbewearingthesescars我覆盖着这些伤疤　　Foreveryonetosee为了每个人都能看见

把邮箱给我，我把标准的ascll码表发给你哈

只有说，(我)怎样怎样才用am,(他她)才用is,

results-oriented结果导向；着眼于成果；关注结果It is our view however, that such informal plenary meetings should be results-oriented.然而，我们认为，这种非正式全体会议应当着眼于成果。You are a team player with outstanding communication skills, and a results-oriented attitude.你是一个团队协作者，拥有出色的沟通技巧和关注结果的态度。

你有录音？发给我行吗

有三个时间:过去取向方向,现在的方向和今后努力的方向。一些文化倾向于回头看,因为他们有悠久的历史,使他们可以自夸。他们过去的导向。”美国人很容易成为未来导向”

BleedingLoveLeonaLewis的那段歌词应该是Keepbleeding我一直在流血Keep,keepbleedinglove一直在流血的爱Ikeepbleeding我一直在流血Ikeep,keepbleedinglove一直在流血的爱KeepbleedingKeep,keepbleedingloveYoucutmeopen你将我割裂开在歌曲的1：50你会听到的全部歌词Closedofffromlove从爱情中解脱Ididn"tneedthepain我不想再痛苦Onceortwicewasenough一两次就够了Anditwasallinvain但是一切都是徒劳Timestartstopass时间开始流逝Beforeyouknowityou"refrozen在你明白之前，你已经冰冻了Butsomethinghappened但是很多事情都已发生Fortheveryfirsttimewithyou第一次遇到你，跟你在一起Myheartmeltsintotheground我的心已融化入土地Foundsomethingtrue发现一些真实的事情Andeveryone"slookingrou都认为我已经快疯了ButIdon"tcarewhattheysay但是，我一点都不在乎他们在说什么I"minlovewithyou我爱你Theytrytopullmeaway他们都试图让我解脱痛苦Buttheydon"tknowthetruth但是他们根本不知道真相Myheart"scrippledbythevein因为这种痛苦的心境，我的心已经静止跳动ThatIkeeponclosing我继续封闭自己YoucutmeopenandI你将我割裂开Keepbleeding我一直在流血Keep,keepbleedinglove一直在流血的爱Ikeepbleeding我一直在流血Ikeep,keepbleedinglove一直在流血的爱KeepbleedingKeep,keepbleedingloveYoucutmeopen你将我割裂开Tryinghardnottohear艰难的试着不去听Buttheytalksoloud但是他们说话的声音是那么大Theirpiercingsoundsfillmyears他们刺耳的谈话声充斥着我的耳朵Trytofillmewithdoubt试图将我带入犹豫中YetIknowthatthegoal然而我知道他们的目的Istokeepmefromfalling是想让我不要继续堕落Butnothing"sgreater你的拥抱给我带来了很大的冲击，没有任何东西比这种感觉强烈ThantherushthatcomeswithyourembraceAndinthisworldofloneliness在这个孤寂的世界里Iseeyourface我看到了你的脸庞Yeteveryonearoundme虽然环绕着我的每一个人ThinksthatI"mgoingcrazy,maybe,maybe都在想我是否疯了，也许，也许ButIdon"tcarewhattheysay但是我根本就不在乎他们在说什么Andit"sdrainingallofme我所有的需也已经流干Ohtheyfindithardtobelieve他们觉得难以置信I"llbewearingthesescars我覆盖着这些伤疤Foreveryonetosee为了每个人都能看见

空你七挖丝米妈三恩萨哟那啦阿里噶多刀早………………自己看着都汗…………总不能很准确的用汉语发音的

bleeding love ?听听http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=bleeding%20love