considered与be considered的区别

considered[英][ku0259n"su026adu0259d][美][ku0259nu02c8su026adu0259d]adj.经过仔细考虑的; 经过深思熟虑的; 受尊敬的; 经过深思熟虑的看法; v.考虑( consider的过去式和过去分词); 想; 注意; 看重; 例句:1.I"m considered a difficult girl. 我被认为是难搞的姑娘。2.The three considered the idea. 这三个家伙开始考虑这个问题。

considered考虑双语对照词典结果：considered[英][ku0259n"su026adu0259d][美][ku0259nu02c8su026adu0259d]adj.经过仔细考虑的; 经过深思熟虑的; 受尊敬的; 经过深思熟虑的看法; v.考虑( consider的过去式和过去分词); 想; 注意; 看重; 以上结果来自金山词霸例句:1.Is it possible that google itself considered working with a third party? 是否有可能是谷歌公司自己考虑与第三方公司合作？

considered用法及搭配如下：1.consider 意为“细想，考虑” 。consider +名词/代词。Have you considered the plan？你考虑过这个计划吗？2.consider + 从句。例如：Li Lei began to consider how he could pass the exam.李雷开始考虑如何通过这次考试。3.搭配：consider as，意为认为（把...看作）；consider doing something意为考虑做某事。consider的用法：1、consider一般后面接doing，也可以接to do。只有在被动时才有be considered to do，此时是“认为”的意思，而consider doing是“考虑做某事”的意思。2、当consider用作及物动词可接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或wh-从句作宾语。3、consider作“认为”解时，是正式语体，可接that从句作宾语，也可接复合宾语。其宾语补足语可由名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词、过去分词等充当。

sb be considered to do 某人被认为要做某事sb be considered doing 某人被认为正在做某事百度教育团队【海纳百川团】为您解答

你是说用法吧？可以找下 高考重点词汇用法精讲 consider

considered 后可以接的介词太多了，包括among, before, beyond, by, for, in, within, 等等。例：The Louvre is often considered amongst the best museums in the world. John"s application has been considered before but it was rejected in favor of another candidate.The subject is considered beyond the scope of this paper. Yesterday"s piano recital was considered by critics to be one of his best.He is being considered for promotion to General Manager next year.When considered in the context of today"s technological knowhow, this invention simply does not pass the test.Education should always be considered within a cultural context.等等，等等。

Tom is considered as a member of the club.汤姆正在被考虑吸收成为那个俱乐部的成员。

k?n"s?d?rd，considered重音在s前边。consider(ed)三个音节因为是过去式可以算4个。重音是汉语词语，读作chóngyīn或zhòngyīn，一般指词、词组、句子里重读的音，英语中的重音为英语的声调奠定了基础，也可指乐曲中强度较大的音。

不及物；及物be considered doing;be considered as sth(sb)考虑做某事；被认为是某物、人

柯林斯英汉双解大词典 considered /ku0259nu02c8su026adu0259d/ 1. ADJ A considered opinion or act is the result of careful thought. 经过深思熟虑的[ADJ n] → see also consider例：We would hope to be able to give a considered response to the unions" proposals by the end of the year.我们希望在年底能对工会的提议给出一个深思熟虑的答复。considering that 考虑到…，就…而论网络释义 鉴于大学英语四级词汇常用短语(4) ... be considerate of 体贴。 considering that 鉴于。 correspond to 相当于；和…相符合 ...基于103个网页-相关网页 就 考虑到 顾及到短语Considering All That 考虑所有这些Considering That With Five 考虑到对于五Considering That The Government 鉴于掌握政府Considering That Situation 考虑着形势Considering That Certain Psychological 考虑到很多心理considering that theif 如同Considering That A 考虑到considering that of 由于Fllung burning considering that thehGet 网际慢车双语例句As you can see, that was an extraordinarily fast response, especially when considering that the response was initiated without warning. 如你所闻，这样的反应速度是非常惊人的，特别是考虑到这还是在没有任何预警的情况下。

1. consider + that e.g. If you consider that she"s only been studying English a year, she speaks it very well.2.consider+doing e.g. I am considering changing my job.3. consider+ n.+to bee.g. I consider him to be a good teacher.e.g. I consider it a great honor to be here with you today.

定语从句，“医院”是“被认为”的！

考虑 的过去式或者被动式

　　consider后可加动词的ing形式。consider用作及物动词可接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或wh-从句作宾语。接动名词作宾语时,可用于进行时态。 　　扩展资料 　　consider 　　中文释义：v.(尤指为作出决定而)仔细考虑，细想;认为;以为;觉得;体谅;考虑到;顾及 　　词形： 　　第三人称单数：considers 　　现在分词：considering 　　过去式：considered 　　过去分词：considered 　　例句： 　　ThegovernmentisbeingaskedtoconsideraplantofixthedateoftheEasterbreak 　　人们要求政府考虑确定复活节假期日期的`计划。 　　ThisarticlecoverswhatIconsidertobethe"bigfive"codeanalysisareas 　　本文涵盖了我所认为的“五大”代码分析领域

consider + to do 认为做某事怎样consider doing 被认为

考虑，认为，觉得，以为；（指为作出决定而）仔细考虑；细想；体谅；顾及，端详；例句：Have you considered taking CET -4?你考虑过参加英语四级考试吗？希望能帮到您。

consider含有客观的思考和推理之意.从表层意思看,后面跟as 或to be 似乎差不多,都表示“把作为…来考虑…”或“认为...是…”,但是在深层意义上讲,二者之间还是存在一定的细微区别.as 表示某人/某物“就是”,to be 表示某人/某物“可能是”.如：We always consider these people as our true comrades. 我们一向把这些人看成真正的同志.(=We always consider that these people are really our true comrades.) I considered him to be a rascal. 我认为他是个流氓 (= I considered that he is likely to be a rascal.)除此之外,二者在用法上也有不同之处.as 后只能跟名词,跟形容词其实是as ...as 的省略,而to be 后既可以跟名词也可以跟形容词,如：People consider foxes as clever but sly animals. 人们认为狐狸是既聪明又狡猾的动物.【不宜于用consider foxes to be clever but sly animals,因为人们认为狐狸确实是这样】She is considered (to be) an intelligent woman. 她被认为是一个聪明的女人.【也可以用considered as an intelligent woman 但意思略有不同】We consider it (to be ) true.我们认为这是真实的.【不能用consider it as true】I consider what he said (as) reasonable. 我认为他说的有道理.【= I consider what he said (as) reasonable (as it is). 】

To form an opinion about; judge: 对…评价；判断： considers waste to be criminal. 认为浪费是有罪的 To take into account; bear in mind: 考虑到；顾及： Her success is not surprising if you consider her excellent training. 如果你考虑过她所受的良好训练，你对她的成功就不会惊讶了 To show consideration for: 体贴关心： failed to consider the feelings of others. 未能照顾到他人的感情 To think carefully; reflect: 仔细考虑；深思： Give me time to consider. 给我时间仔细考虑 回答者：I3adI3oy - 高级魔法师 六级 7-12 14:47consider作动词时主要有以下四种用法: 一、作"思考"、"考虑"(=think about)解,后面可接动名词、由"how, what等+动词不定式"或者从句作宾语.但要特别注意,consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。例如: ①We are considering going to Hainan for the Spring Festival.我们在考虑赴海南过春节。 ②He has never considered how to solve the problem. 他从未考虑过如何解决那个问题。 ③Do you consider that we can finish the project ahead of time?你认为我们能提前完成这个项目吗? 二、consider v.还可作"顾虑到"、"顾及"、"体谅"(=take into account)解。这时其后用名词或动名词作宾语。例如: ①All of you should consider the feelings of other people. 你们必须顾及到他人的感情。 ②Although he has made such a stupid mistake, you should consider his youth.尽管他犯了那样愚蠢的错误,你应该体谅他还年轻。 三、作"认为"、"以为"、"觉得"(=be of the opinion, regard as)解时,后面多接宾语从句,这时一般不接动名词作宾语。例如: ①I consider that he is fit for the position of the manager. 我认为他胜任经理的位置。 ②We consider that you are not to blame.我们认为这不是你的错。 ③He has never considered the fact that his family is not very rich.他从未考虑过他家并不富裕这一事实。 consider作"认为"解时,后面还可以接一个宾语和一个动词不定式作宾语补足语,构成复合宾语结构,但这种结构的动词不定式主要是"to be+名词/形容词";有时也可以是其它不定式,不过这种不定式多用完成时。例如: ①We always consider him to be a weak leader. 我们一直认为他是个能力不强的领导。 ②They consider Jim (to be) the cleverest boy in their class. 他们认为吉姆是他们班最聪明的学生。 ③I consider her to have done wonderfully in the final exam. 我认为她在期末考试中表现得非常出色。 注:consider作"认为"解时,后面偶尔也出现接不定式作宾语的情况,不过这时大都用形式宾语it,而将真正的宾语后移。例如: Do you consider it wise to interfere?你觉得干预是明智的吗? 四、固定结构"consider... as/ to be+名词/形容词"多侧重于表示经过思考"认为……是……"。例如: ①We consider his suggestion as having possibilities. 我们认为他的建议具有可行性。 ②They considered the plan as reasonable. 他们认为这个计划是合理的

considerate adj.体贴的；体谅的；考虑周到的 be considerate of 体谅 considered adj.经过深思熟虑的；被尊重的 considered as 被认为是…；被看作… considered opinion 信念；考虑后的意见

consider含有客观的思考和推理之意.从表层意思看,后面跟as 或to be 似乎差不多,都表示“把作为…来考虑…”或“认为...是…”,但是在深层意义上讲,二者之间还是存在一定的细微区别.as 表示某人/某物“就是”,to be 表示某人/某物“可能是”.如：We always consider these people as our true comrades. 我们一向把这些人看成真正的同志.(=We always consider that these people are really our true comrades.) I considered him to be a rascal. 我认为他是个流氓 (= I considered that he is likely to be a rascal.)除此之外,二者在用法上也有不同之处.as 后只能跟名词,跟形容词其实是as ...as 的省略,而to be 后既可以跟名词也可以跟形容词,如：People consider foxes as clever but sly animals. 人们认为狐狸是既聪明又狡猾的动物.【不宜于用consider foxes to be clever but sly animals,因为人们认为狐狸确实是这样】She is considered (to be) an intelligent woman. 她被认为是一个聪明的女人.【也可以用considered as an intelligent woman 但意思略有不同】We consider it (to be ) true.我们认为这是真实的.【不能用consider it as true】I consider what he said (as) reasonable. 我认为他说的有道理.【= I consider what he said (as) reasonable (as it is). 】

To form an opinion about; judge: 对…评价；判断： considers waste to be criminal. 认为浪费是有罪的 To take into account; bear in mind: 考虑到；顾及： Her success is not surprising if you consider her excellent training. 如果你考虑过她所受的良好训练，你对她的成功就不会惊讶了 To show consideration for: 体贴关心： failed to consider the feelings of others. 未能照顾到他人的感情 To think carefully; reflect: 仔细考虑；深思： Give me time to consider. 给我时间仔细考虑 consider作动词时主要有以下四种用法: 一、作"思考"、"考虑"(=think about)解,后面可接动名词、由"how, what等+动词不定式"或者从句作宾语.但要特别注意,consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。例如: ①We are considering going to Hainan for the Spring Festival.我们在考虑赴海南过春节。 ②He has never considered how to solve the problem. 他从未考虑过如何解决那个问题。 ③Do you consider that we can finish the project ahead of time?你认为我们能提前完成这个项目吗? 二、consider v.还可作"顾虑到"、"顾及"、"体谅"(=take into account)解。这时其后用名词或动名词作宾语。例如: ①All of you should consider the feelings of other people. 你们必须顾及到他人的感情。 ②Although he has made such a stupid mistake, you should consider his youth.尽管他犯了那样愚蠢的错误,你应该体谅他还年轻。 三、作"认为"、"以为"、"觉得"(=be of the opinion, regard as)解时,后面多接宾语从句,这时一般不接动名词作宾语。例如: ①I consider that he is fit for the position of the manager. 我认为他胜任经理的位置。 ②We consider that you are not to blame.我们认为这不是你的错。 ③He has never considered the fact that his family is not very rich.他从未考虑过他家并不富裕这一事实。 consider作"认为"解时,后面还可以接一个宾语和一个动词不定式作宾语补足语,构成复合宾语结构,但这种结构的动词不定式主要是"to be+名词/形容词";有时也可以是其它不定式,不过这种不定式多用完成时。例如: ①We always consider him to be a weak leader. 我们一直认为他是个能力不强的领导。 ②They consider Jim (to be) the cleverest boy in their class. 他们认为吉姆是他们班最聪明的学生。 ③I consider her to have done wonderfully in the final exam. 我认为她在期末考试中表现得非常出色。 注:consider作"认为"解时,后面偶尔也出现接不定式作宾语的情况,不过这时大都用形式宾语it,而将真正的宾语后移。例如: Do you consider it wise to interfere?你觉得干预是明智的吗? 四、固定结构"consider... as/ to be+名词/形容词"多侧重于表示经过思考"认为……是……"。例如: ①We consider his suggestion as having possibilities. 我们认为他的建议具有可行性。 ②They considered the plan as reasonable. 他们认为这个计划是合理的

consider含有客观的思考和推理之意.从表层意思看,后面跟as 或to be 似乎差不多,都表示“把作为…来考虑…”或“认为...是…”,但是在深层意义上讲,二者之间还是存在一定的细微区别.as 表示某人/某物“就是”,to be 表示某人/某物“可能是”.如：We always consider these people as our true comrades. 我们一向把这些人看成真正的同志.(=We always consider that these people are really our true comrades.) I considered him to be a rascal. 我认为他是个流氓 (= I considered that he is likely to be a rascal.)除此之外,二者在用法上也有不同之处.as 后只能跟名词,跟形容词其实是as ...as 的省略,而to be 后既可以跟名词也可以跟形容词,如：People consider foxes as clever but sly animals. 人们认为狐狸是既聪明又狡猾的动物.【不宜于用consider foxes to be clever but sly animals,因为人们认为狐狸确实是这样】She is considered (to be) an intelligent woman. 她被认为是一个聪明的女人.【也可以用considered as an intelligent woman 但意思略有不同】We consider it (to be ) true.我们认为这是真实的.【不能用consider it as true】I consider what he said (as) reasonable. 我认为他说的有道理.【= I consider what he said (as) reasonable (as it is). 】

considerate adj. 体贴的；体谅的；考虑周到的 be considerate of 体谅 considered adj. 经过深思熟虑的；被尊重的 considered as 被认为是…；被看作… considered opinion 信念；考虑后的意见

considerKK: []DJ: []vt.1. 考虑,细想[+v-ing][+wh-]I"ve begun to consider what to do next.我已在考虑下一步该怎么办。We"re considering moving to Seattle.我们考虑搬往西雅图。Please take time to consider the problem.请仔细考虑一下这个问题。2. 考虑到[+that][+wh-]Have you considered that he is only a little boy?你有没有考虑到他仅仅是个小孩?His health is good if you consider his age.如果你考虑到他的年纪,他的健康状况就算良好了。3. 认为;把...视为[W][O2][O8][O9][+that]We consider that the defendant is not guilty.我们认为被告无罪。Michael is considered an expert in computer science.迈克尔被认为是位电脑专家。Jean considered herself (to be) very lucky.琼认为自己非常幸运。vi.1. 考虑,细想He paused a moment to consider.他停下来想了一会儿。

consider A to be后既可跟名词也可跟形容词，to be可 以省略

considering that 考虑到,想到 considered that 认为 第一个是未确定 第2个是已经认定 应该是这个意思,10,Considering effect with pleasure. Betweeen,2,第二个是错的。,1,considering that 考虑到，想到 considered that 认为 第一个是未确定 第2个是已经认定 应该是这个意思,0,considering that与considered 有什么区别? ）that business has been had in the past few years,we"ll have to close the snack bar。 答案是considered ”第一个是未确定 第2个是已经认定“能解释一下吗?

consider含有客观的思考和推理之意.从表层意思看,后面跟as 或to be 似乎差不多,都表示“把作为…来考虑…”或“认为...是…”,但是在深层意义上讲,二者之间还是存在一定的细微区别.as 表示某人/某物“就是”,to be 表示某人/某物“可能是”.如：We always consider these people as our true comrades. 我们一向把这些人看成真正的同志.(=We always consider that these people are really our true comrades.) I considered him to be a rascal. 我认为他是个流氓 (= I considered that he is likely to be a rascal.)除此之外,二者在用法上也有不同之处.as 后只能跟名词,跟形容词其实是as ...as 的省略,而to be 后既可以跟名词也可以跟形容词,如：People consider foxes as clever but sly animals. 人们认为狐狸是既聪明又狡猾的动物.【不宜于用consider foxes to be clever but sly animals,因为人们认为狐狸确实是这样】She is considered (to be) an intelligent woman. 她被认为是一个聪明的女人.【也可以用considered as an intelligent woman 但意思略有不同】We consider it (to be ) true.我们认为这是真实的.【不能用consider it as true】I consider what he said (as) reasonable. 我认为他说的有道理.【= I consider what he said (as) reasonable (as it is). 】

considered应该是consider的过去式吧，意思是考虑，think等词和他差不多。

"the issue"为主语，所以considering应该为被动语句。是V+ing 还是V+ed 要看主语是谁。它和主语的关系到底是发出者还是接受者。

不能，可加副词或连词

就一个 [ku0259n"su026adu0259rd]，s前边

Is living at home in the living room?

我就看看答案

dihfifnamlksma;l

1、这是团队名称这是少年ON FIRE里马嘉祺张真源宋亚轩的组合名称，他们三个的组合叫光轮1932。2、名称来历光轮2000是马嘉祺先提的，光轮2000在哈利波特里是一款超厉害的飞天扫帚的名字 所以马哥应该是先想到哈利波特。最后全员建议马嘉祺，宋亚轩，张真源的生日加起来作为团队的名称，所以3个人的生日加和刚好是1932。因此团队的名称被定位光轮1932.扩展资料1、马嘉祺马嘉祺，2002年12月12日出生于河南省郑州市，中国内地流行乐男歌手、演员，男子演唱组合时代少年团成员（队长）。马嘉祺中学毕业于郑州八中（2018届）。2017年5月25日，在郑州八中2017校园文化艺术节与刘栖子演唱了《三生三世》的主题曲《凉凉》 。2018年6月28日，郑州八中举行了2018届学生毕业典礼，马嘉祺与刘栖子等任主持人，马嘉祺还与刘栖子在毕业典礼上演唱了《凤凰花开的路口》2、宋亚轩宋亚轩，2004年3月4日出生于山东省滨州市，中国内地男歌手、演员，男子演唱组合时代少年团成员。2021年1月29日，参加的综艺节目《王牌对王牌第六季》于即日起每周五晚20:30在浙江卫视播出；2月5日，参与录制的综艺节目《接招吧！前辈》在东方卫视和百视TV首播。3、张真源张真源，2003年4月16日出生于重庆市，中国流行乐男歌手、演员，男子演唱组合时代少年团成员。2021年1月21日，张真源参演的节目《接招吧！前辈》发布群像海报，宣布将于1月29日起每周五22点在东方卫视播出 。

ignore /ɪɡˈnɔː/ CET4 TEM4 ( ignoring, ignored, ignores )1. V-T If you ignore someone or something, you pay no attention to them. 不理睬例：She said her husband ignored her.她说她丈夫对她置之不理。2. V-T If you say that an argument or theory ignores an important aspect of a situation, you are criticizing it because it fails to consider that aspect or to take it into account. (某论断或理论) 忽视例：Such arguments ignore the question of where ultimate responsibility lay.此类争论忽视了最终责任何在的问题。

西南政法大学研究生去美国和法国的较多，但是他们对雅思、托付等要求较高 ，有些学校的留学生负责人还到学校进行交流和宣传，另外，学校外国留学生还是不少的。西南政法大学位于重庆市，由中华人民共和国教育部与重庆市人民政府共建，是新中国最早建立的政法类高等学府，改革开放后首批全国重点大学，全国首批卓越法律人才教育培养计划基地，中国政府奖学金来华留学生接收院校。国家中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划实施高校，自主招生试点高校。学校以法学为主，经济学、文学、管理学、哲学、工学等多学科协调发展，被誉为新中国法学教育的“西南联大”。西南大学是国家首批985高校，隶属于司法部，号称政法界的黄埔军校，就连如今如日中天的中国政法大学（北京政法学院的前身）曾经都不是它的对手，在中国司法界，国家立法部门，法学学者大多是西郑政毕业的。只是后来北京政法学院改名中国政法大学，自己又身居北京这有利的“首都”地位，其发展才慢慢超过西政。但尽管如此，西南政法大学的法学绝对是全国前列的。

《Where the Crawdads Sing》（Delia Owens）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1fzaNshD9m5Noy-DTjOmTWA 密码：6msl书名：Where the Crawdads Sing作者：Delia Owens豆瓣评分：8.4出版社：Putnam出版年份：2018-8-14页数：320内容简介：For years, rumors of the "Marsh Girl" have haunted Barkley Cove, a quiet town on the North Carolina coast. So in late 1969, when handsome Chase Andrews is found dead, the locals immediately suspect Kya Clark, the so-called Marsh Girl. But Kya is not what they say. Sensitive and intelligent, she has survived for years alone in the marsh that she calls home, finding friends in the gulls and lessons in the sand. Then the time comes when she yearns to be touched and loved. When two young men from town become intrigued by her wild beauty, Kya opens herself to a new life--until the unthinkable happens.作者简介：迪莉娅·欧文斯 Delia Owens，生于1949年，生物学家、作家。在非洲从事动物研究多年。创建了赞比亚北卢安瓜保护项目，是美国佐治亚州斯通山脉欧文斯野生动物交流基金会的联合创始人，《国际野生动物》杂志编辑。 曾与丈夫马克·欧文斯合著过三本知名的非虚构作品《哭泣的喀拉哈里沙漠》《大象的眼睛 》《稀树草原的秘密》，讲述他们作为野生动物学家在非洲的经历，其中《哭泣的喀拉哈里沙漠》不仅登上《纽约时报》畅销榜，还获得“约翰·巴勒斯自然写作奖章”。此外，二人曾于1981年凭借“喀拉哈里沙漠研究计划”获得“劳力士伟业奖”，1994年获得荷兰“金色方舟骑士勋章”。

没见过这个说法。印象中 以er结尾的。。。的人 前面大多都是动词的说~

英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法（一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的）。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力（考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段）。3、语法：英语（二）的学习要求学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语（二）考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语（二）成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语（二）的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5、翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语（二）的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语（二）的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语（一）和英语（二）的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语（二）是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。 四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语（二）对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语（二）课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语（二）的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。 五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语（二）是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语（二）并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语（二）要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗。

1、 Eminem - Lose Yourself2、 暮光之城插曲Muse — Supermassive Black Hole

set sth. in fire 和 set sth. on fire 都是表示“点燃某物”的意思，但是在使用时有一些区别。set sth. in fire 通常是指把某物放入火中点燃，例如："I set the paper in fire and watched it burn."（我把纸放入火中，看着它烧起来。）set sth. on fire 通常是指用火把某物点燃，例如："He set the house on fire and ran away."（他把房子点燃，然后逃走了。）所以，选择使用 set sth. in fire 还是 set sth. on fire，取决于你想要表达的具体意思。希望这些信息能帮助你。如果你还有其他问题，欢迎继续提出。

基本上是系统引导信息出问题了，可以进入pe系统修复一下，建议用大白菜pe系统。修复后如果不行，重装系统才是最好的办法，建议用原版镜像安装。

stranger 名词 陌生人stange 形容词 陌生的，奇怪的

感觉你的程序不需要 cin.ignore()

歌曲名:On Fire歌手:P.O.D.专辑:Murdered LoveOn FireI was born, raging against the machine beforerage against the machine, heretoforemore than meets the eye is the truth unseenThe king salutes the recruits of the new regimeStorm the highways and byways, bring down the wallsAnd I will not sleep until Babylon fallsto coexist with the system is a mission to deceive usI and I must walk alone through these flames of HellTurn the heat upStop, drop, roll, I"m on fireCome into my house and I"ll set you on fireStop, drop roll, I"m on fire, I"m on fire, I"m on fireStop, drop, roll, I"m on fireDrink from my cup as much as you requireStop, drop, roll, I"m on fireThere"s a sucka born every minute suckingeverybody"s gimmickRemember when you said that would never be you andnow you"re living itEveryday routine, destiny foreseenThat"s why I stand for the cause, you jump from scene to sceneLet the brethren avow that they won"t sell outcause no longer are we blind, we see clearly nowAnd because I sin, I hope that God forgivesAnd because I"m dead, It"s the only way to liveAnd it"s the only way to dieStop, drop, roll, I"m on fireCome into my house and I"ll set you on fireStop, drop roll, I"m on fire, I"m on fire, I"m on fireStop, drop, roll, I"m on fireDrink from my cup as much as you requireStop, drop, roll, I"m on fireTurn the heat up! My soul ignites!Consumed by the fire, let us burn tonight!Let us burn tonight! Turn the heat up and burntonight! Forever we burn tonight!Stop, drop, roll, I"m on fireCome into my house and I"ll set you on fireStop, drop roll, I"m on fire, I"m on fire, I"m on fireStop, drop, roll, I"m on fireDrink from my cup as much as you requireStop, drop, roll, I"m on firehttp://music.baidu.com/song/17589142

天玑处理器型号排名：A13 Bionic、A12 Bionic、A11、A10、麒麟990。1、A13 BionicA13 Bionic是苹果公司推出的芯片，搭载于iPhone 11、iPhone 11 Pro、iPhone 11 Pro Max上。拥有2个高性能核心，速度提升20%，功耗降低30%；4个效能核心，速度同样提升20%，功耗降低了40%。2、A12 BionicA12 Bionic（A12仿生）为苹果公司推出的业界首款7nm芯片，是iPhone Xs和iPhone Xs Max以及iPhone XR使用的芯片。它包含一个六核CPU（由两个“性能”核心和四个“效率”核心组成），一个四核GPU（比A11快50%），以及神经引擎的更新版本（芯片的一个特殊部分，用于处理AI任务）。3、A11A11处理器为苹果公司自主研发的处理器芯片，采用6核心设计，由2个代号为Monsoon的高性能核心及4个代号Mistral的低功耗核心组成。4、A10苹果A10处理器为苹果公司所研发的第四代64位移动处理器。内置于iPhone7、iPad （6th）、iPod touch （7th）、iPhone7 plus之中。A10 Fusion 芯片的中央处理器采用新的四核心设计，拥有两个高性能核心和两个高能效核心。5、麒麟990麒麟990为华为研发的新一代手机处理器，海思麒麟990处理器将会使用台积电二代的7nm工艺制造。麒麟990处理器在整体性能表现上会比麒麟980提升10%左右。

西南政法大学的法律硕士分为两种：(法学)学制二年，(非法学)学制三年。拓展：西南政法大学法律硕士学院于2009年1月7日顺应学校研究生院校两级管理体制改革而成立。法律硕士学院院长由研究生部主任兼任，总支书记由研究生工作部部长兼任，办公室与研究生部办公室合署办公。该院负责法律硕士研究生的招录、就业、培养教育和日常管理工作。作为西南地区法硕院校的老牌院校，西南政法大学为中国的法治建设输送了一批有一批的人才，一批又一批的法学专家从西政走出来，为中国的法治建设贡献自己的一份力量。

泥ní土和水合成的东西：泥巴。泥垢。泥浆。泥煤。泥淖。泥泞。泥洼像泥的东西：枣泥。山药泥。印泥。蒜泥泥nìㄋㄧ_涂抹：泥墙。泥缝儿固执，死板：拘泥。泥古。泥守笔画数：8；部首：氵；笔顺编号：44151335笔画顺序：捺捺横折横撇撇折详解泥ní【名】中国古水名,泾水支流,即今甘肃省庆阳地区的东河及其下流马连河〖NiRiver〗泥,泥水也。出北地郁郅北蛮中。亦曰白马水。一名东河。——《说文》北地郡郁郅县,泥水出北蛮夷中。——《汉书》泥土;泥巴〖earth;mud〗厥土惟涂泥。——《书·禹贡》致远恐泥。——《论语》存者无消息,死者为尘泥。——杜甫《无家别》谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》泥中死者。——《资治通鉴》又如:泥木;泥水;泥牛;泥冈子;泥坂;泥灰;泥尘;泥墩墩;泥垡头泥水,稀泥;烂泥〖mud;mire〗震遂泥。——《易·震卦》。虞注:“坤土得雨为泥。”胡为乎泥中。——《诗·邶风·式微》市南门外泥中歇。——唐·白居易《卖炭翁》尘泥渗漉。——明·归有光《项脊轩志》又如:泥掌;泥书;泥头;泥缄;泥章;泥淖;泥荡;泥沟粘土的泥塑〖clay〗。如:泥马;泥媳妇;泥像;泥龙;泥孩;泥佛重而稀软的、泥泞或粘滑的沉淀物〖muck〗。如:泥涂;汽车房地上的油泥一堆捣成或压成的柔软的糊状混合料〖mashedfruitorvegetable〗那庄家连忙取半只熟狗肉,捣些蒜泥,将来放在智深面前。——《水浒传》又如:枣泥;土豆泥;蒜泥读“niè”,通“涅”,染黑_然泥而不滓者也。——《史记·屈原贾生列传》泥ní【形】软弱无力〖weakandfeeble〗威夷,长颈而泥。——《尔雅·释兽》另见nì泥巴níba〖mud〗[方言]∶和着水的土〖mire〗∶粘稠、往往很厚的泥浆泥饭碗nífànwǎn〖jobinacollectiveorprivateenterprise〗全民所有制单位的固定工作称为铁饭碗,也就相应地把集体所有制或个体的工作称为泥饭碗泥封nífēng〖scove〗古人封信函,多在绳结处用泥封上,加盖印章,故称泥工nígōng〖bricklayer;mason;plasterer;tiler〗从事建筑的工匠泥垢nígòu〖dirt;grime〗污泥和污垢泥滑níhuá〖muddyandslippery〗泥泞而滑道路泥滑难走泥浆níjiāng〖slurry;mud〗细粘土与水的混合物,具有乳浆稠度,用于注浆成形泥金níjīn〖coatingmaterialmadeofglueandpowderedgoldorothermetals;goldenpaint〗用金粉或金属粉制成的金色涂料,用来装饰笺纸或调和在油漆中涂饰器物泥坑níkēng〖mudhole〗∶含有许多泥的坑〖mudpit〗烂泥淤积的低洼地比喻难以摆脱的复杂而不安全的处境陷进机会主义的泥坑泥淖ní"nào〖mud〗泥泞的低洼地,也指烂泥、泥坑比喻艰难而不易摆脱的困境泥泞ní"nìng〖muddy〗烂泥淤积,不好走道路泥泞遇泥泞。——《资治通鉴》淤积的烂泥陷入泥泞泥牛入海níniú-rùhǎi〖likeaclayoxenteringthesea;disappear〗泥土做的牛像,一旦沉入海底,经水消融,不复存在。比喻一去不回,杳无音信泥菩萨nípúsà〖Clayidol〗用泥做的供人供奉的神像泥菩萨过江nípúsàguòjiāng〖likeaclayidolfordingariver—hardlyabletosaveoneself〗迷信认为菩萨能解救苦难,可是泥塑的泥菩萨在水中会被浸坏。喻指连自己都保护不了,更顾不上救别人了。又作“泥菩萨落水”泥鳅níqiu〖loach〗与鲤科鱼类近缘,但外形和习性与鲇类鱼相似,身体圆柱形,尾端侧扁,鳞小,有粘液,背部黑色,有斑点,腹面白色或灰色。头小而尖,嘴有须五对。常生活在河湖、池沼、水田等处,潜伏泥中泥人nírén〖clayfigurine〗用粘土捏成的人的形象彩塑泥人泥沙níshā〖mudandsand〗泥土沙石用之于泥沙。——唐·杜牧《阿房宫赋》泥沙俱下níshā-jù西安à〖mudandsandarecarriedalong—thereisaminglingofgoodandbad〗比喻好的和坏的混杂在一起泥石流níshíliú〖mud-rockflow〗山坡上大量泥沙、石块等碎屑物质经山洪冲击挟带而形成的短暂急流。对建筑物、公路、铁路、农田等有很大破坏作用泥水匠níshuǐjiàng〖bricklayer;mason;plasterer;tiler〗即泥瓦匠泥塑nísù〖clayculpture〗用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺泥塑木雕nísù-mùdiāo〖likeanidolmouldedinclayorcarvedinwood-asadumrny〗用泥土和木头雕塑而成的模型。形容人无知觉、无反应或愕然惊呆的样子因此,只管一房子人,只大家对楞着,如木雕泥塑,不则一声儿。——《儿女英雄传》泥胎nítāi〖unpaintedclayidol〗∶未装饰过的泥塑偶像〖unfiredpottery〗∶没有经过烧制的陶器坯子泥滩nítān〖mudbank〗在岸边或河中淹没或部分淹没的泥地泥潭nítán〖mudpuddle〗∶通常为暴风雨所留下的小污水坑〖slough〗∶深泥处或泥坑泥炭nítàn〖peat;turf〗炭化程度最低的煤泥塘nítáng〖muddypit〗淤积了烂泥的坑泥土nítǔ〖soil〗∶壤土〖clay〗∶粘土泥瓦匠níwǎjiàng〖bricklayer;mason;plasterer;tiler〗用砖或砌块和砂浆砌筑房屋、烟囱或其他构筑物的工人泥丸níwán〖smallmuddypill〗泥质小圆球泥汪níwāng〖muddypit〗[方言]∶泥塘泥污níwū〖dirt〗泥垢浑身泥污泥俑níyǒng〖clayfiguresburiedwiththedead〗用泥做的随葬人像泥沼nízhǎo〖morass〗∶松软潮湿的或多沼泽的土地〖dog〗∶湿而松软的地面泥足巨人nízú-jùrén〖feetofclaygiantwithfeelofclay-greatmanwithseriousshort-comings〗比喻外强中干的庞然大物泥醉nízuì〖deaddrunk〗形容烂醉如泥;大醉泥nì【动】阻塞,阻滞〖stop〗虽小道,必有可观者焉,致远恐泥。——《论语·子张》又如:泥滞;泥漉;泥饮;江为山所泥拘泥于;拘执,不变通〖bigoted;obstinate〗总而言之,不能泥信的就是了。——《二刻拍案惊奇》又如:泥文;泥定;泥信;泥执;泥常;泥象;泥视涂沫〖plaster;putty〗王以赤石脂泥壁。——《世说新语·汰侈》又如:泥坦克糊〖paste〗红纸泥窗绕画廊。——花蕊夫人《宫词》软求,软缠;缠着〖stickto〗年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人。——杜甫《冬至》翠环仍泥着不肯去。——《老残游记》另见ní泥古nìgǔ〖havebigotedbeliefintheancients;sticktoancientwaysandthoughts〗拘泥古代的成规或说法,不知变通高谈泥古不须尔。——刘迎《河防行》泥古不化泥守nìshǒu〖stick〗迂腐地坚持;顽固地坚持泥守旧规泥子nìzi〖putty〗通常白垩粉和煮沸了的亚麻子油搅拌、调成或揉至面团般稠度,用以把玻璃粘牢在窗户框格上并填塞木制品罅隙。也作“腻子”出处[①]［ní］［《__》奴低切，平_，泥］亦作“坭2”和着水的土像泥状的东西指墙壁的涂料传说中的一种海中动物[②]［nì］［《__》奴_切，去_，泥］阻滞；滞留拘执，不变通用稀泥或如稀泥一样的东西涂抹或封固软求，软缠迷恋；留连指使人留连污；沾污指风俗败坏参见“泥2_”[③]［nǐ］［《__》奴_切，上_，泥］见“泥3泥”[④]［niè］［《字__》乃_切］通“涅1”古代用作黑色染料的矾石染黑参见“泥4而不滓”[⑤]［nìng］［《集_》乃定切，去_，泥］见“泥5母”【巳集上】【水字部】泥；康熙笔画：9；页码：页617第11【__】奴低切【集_】【__】【正_】年_切，?音?水名【_文】水出北地郁郅北_中又_水之_名【_安志】_水，今名泥水又江州_水又_之泥水【前_·地理志】_沙_茶陵泥水又水和土也【_·禹_】厥土惟_泥又_也【易·井卦】井泥不食又丘名【_雅·_丘】水潦所止曰泥丘又泥中，_邑也【_·邶_】胡_乎泥中又泥_，_名【史_·_商_】___於泥_【前_·地理志】北地郡有泥__，王莽更曰泥_又弱也【_雅·__】威夷_脊而泥又_名，出_海，得水_活，失水_如泥【杜甫_】先拚一_醉如泥又紫泥，以封__者【西京__】中_以武都紫泥__室，加__其上又_泥，水名【_安志】_田_南有_泥水，魏置_泥_又坊名【杜甫_】_煮_泥坊底芹又蜀人_糊_曰泥_【花_夫人__】__泥__四廊又渤泥，佛泥，俱_名【_蕃_俗】佛泥_在_州_南，宋濂有渤泥入__又【薛俊·日本寄_】星曰付泥，金曰空措泥，_曰失_楷泥，船曰浮泥又姓_犍_功曹泥和又【__】奴_切【集_】【__】【正_】乃_切，?音_泥泥，露_貌【_·小雅】蓼彼_斯，零露泥泥又柔_貌【_·大雅】方苞方_，__泥泥亦作?又【__】奴_切【集_】【__】【正_】乃_切，?尼去__也【__】致_恐泥又【集_】乃定切，音甯泥母，地名又亭名【左__】高平方___有泥母亭，_如甯又_涅同【史_·屈原_】_然泥而不滓【_】泥音涅考_：〔又_也【易·井卦】井泥不食〕_按程_井之不可食以泥_也_改_【卷十一】【水部】编号：7070泥，[奴低切]，水出北地郁郅北_中从水尼_

strange [streu026andu0292] adj.奇怪的,不可思议的,奇妙的; 生疏的,不熟悉的; 陌生的; 生手的,外行的