可乐-
你问的这个问题，实际上是分词形容词化的问题，the area which lay low was flooded这里的lie是不及物动词，不及物动词永远不能用于被动语态，也就不能变为前置的过去分词形式；that boy behaves well里的behave， 可以做及物动词，意思是：“使守规矩”例如：[后接修饰词语]使(自己)表现得，使(自己)举止…：He behaves himself well.他举止得体。如果把这句变为被动语态，可以是He is well behaved 而永远不可能是well behaving。另外在现代英语中像behave这样的动词，变成被动语态以后，他们的意思就更像是一个形容词词组，跟well一起时，常变成well-+动词的过去分词，如well-educated, well-done,well-cooked, well-behaved等等等等。这个问题的关键是要区分及物动词与不及物动词的用法。
。
小菜G-
the area which lay low was flooded.这句话可以写成the low-lying area was flooded.那请问，that boy behaves well为什么写成a well-behaved boy而不像前面那个句子写成a well-behaving boy呢“well和low不都是副词吗？behave和lay不都是动词吗？？
The area which lay low was flooded
该句为定语从句which lay down 位于低洼处的地区被洪水淹没了
low-lying英 [ˈləʊˌlaɪɪŋ] 美 [ˈloˌlaɪɪŋ]
adj. 低的，低洼的
地面下陷； 凹陷； 低的； 地势较低
由于因为中有这样一个复合形容词 low-lying 对应中文意思与定语从句表达相同
定语从句= low lying 替换
A boy behaves well
behave英 [bɪ"heɪv] 美 [bɪˈhev]
vi. 表现；举止端正；自然反应
vt. 使守规矩
行为； 举动； 表现； 举止 过去式：behaved 过去分词：behaved 现在分词：behaving 第三人称单数：behaves
well-behaved
英 ["welbɪh"eɪvd] 美 ["welbɪh"eɪvd]
adj. 行为端正的；彬彬有礼的;(尤指儿童)规规矩矩的
A boy behaves well = A well-behaved boy
well-behaved英 ["welbɪh"eɪvd] 美 ["welbɪh"eɪvd]
adj. 行为端正的；（电脑程序）多种机体通用的；饬；乖乖
adj.
1. 行为端正的
a well-behaved class
一班守规矩的学生
彬彬有礼的;(尤指儿童)规规矩矩的
If you describe someone, especially a child, as well-behaved, you mean that they behave in a way that adults generally like and think is correct.
...well-behaved little boys...
乖巧的小男孩们
The troops have been remarkably well-behaved so far.
迄今为止，这支军队作风端正。
陶小凡-
well done
FinCloud-
有道词典 吧要问的打进去就出来了
gitcloud-
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As
首先，
我们需要了解的是as在这里做连词(conjunction).
所谓连词就是说：
在词和词，短语和短语，句子和句子，从句和从句之间起联接作用的词叫做连词。强调一下连词是虚词，在句子中一般不重读，在句子中不能单独作句子成分。
在这里很明显是句子与句子之间起链接作用的词。
然后我们再来讨论前后两句话之间的关系。
两句话之间的关系无非有：因果关系，并列，条件...
来我们回到你给的例子，要看这两句话的关系，必须明白（说白了就是翻译成汉语）它们要表达的意思。
Each
state
has
the
power
to
set
its
own
holiday。
每个州都有制定公共假日的权利。
（Holiday这里当公共假日讲，请将它与“个人假期”区分。这里应该说的是美国的州法律）
There
are
no...
因为你没有给出完整句子，我只能猜下半句与上半句应该是个因果关系。
看整句话，我用because(for也可以）代替as,
Because
each
state...
用because最好颠倒语序，
There
are
no...
becasre
each
state...
不想颠倒语序，用for
For
each
state...,
there
are
no...
最后，我们可以归纳出as在这里的definition
as:For
the
reason
that;
because
给个相似的例子：
We
asked
Leo
come
with
us,
as
he
knew
the
road.
我们让leo通行，因为这伙计认识路。
As
I
was
exhausted,
I
went
to
bed
early.
（因为）我累了，所以我很早就爬上床了。
就这些吧，谢谢
Good
luck
and
all
the
best.
This
is
Leo.
Welcome
to
visit
my
blog
at:
h**p://blog.sina.c*.cn/leolau2006
It
is
all
about
English.
Check
it
out
and
have
fun.
Thanks
a
million.
阿啵呲嘚-
这里的
feel
就不是联系动词了，当它翻译为感觉的时候才是连系动词。
这里的
feel翻译为体会，认为，
可以翻译为
意见分歧，
feel
differently
可可-
英语“What
class
are
you
in?”翻译成中文为“你在上什么课程?”或者“你在什么班(什么专业班)?”
与“What
class
are
you
in?”容易混淆的有“Which
class
are
you
in?”。“Which
class
are
you
in?”翻译成中文为“你在哪一班学习?问你属于哪个班集体。”
但是这两句话应该这样问：
Which
class
do
you
take? 你在哪一班学习?问你属于哪个班集体。
What
class
do
you
take? 你在上什么课程?
这三个句子不是一个意思哦