菟丝子缠绕在大豆的茎内吸收水分和养料属于捕食关系．______．（判断对错）

寄生关系是指两种生物生活在在一起，对一种有利．对另一种（寄主）造成伤害的营养关系菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿素不能进行光合作用．菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了大豆进行光合作用制造有机物，菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存，对大豆造成伤害．因此，菟丝子与大豆的关系是寄生关系．
故选：D．

点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．

考点点评： 解答此类题目的关键理解寄生关系的概念特点．

菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿体，不能进行光合作用，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，对植物造成伤害，因此丝子和植物体之间属于寄生关系．所以菟丝子和植物体之间关系正确的是B、菟丝子吸收植物体内的水分和营养物质．
故选：B．

点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．

菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了植物体进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，属于寄生关系．
故选B．

点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．

考点点评： 生物和生物之间的关系是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．

生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层可以遮挡阳光，不利于果树光合作用，故①正确；
叶片退化，茎黄色或黄褐色，菟丝子不进行光合作用，吸收果树的水分和养分，故②正确；
常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层，说明菟丝子和龙眼，柑橘的关系是寄生，故③④错误；
故选：D．

点评：
本题考点： 种间关系．

考点点评： 本题考查了种间关系的相关内容，考查学生阅读材料的能力和分析材料的能力．

A、生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者．生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，A错误；
B、分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环，B错误；
C、菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆、柑橘等植物体上，不能进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，属于消费者，C正确；
D、即分解者又是消费者，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评： 掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键．

生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层可以遮挡阳光，不利于果树光合作用，故①正确；
叶片退化，茎黄色或黄褐色，菟丝子不进行光合作用，吸收果树的水分和养分，故②正确；
常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层，说明菟丝子和龙眼，柑橘的关系是寄生，故③④错误；
故选：D．

点评：
本题考点： 种间关系．

考点点评： 本题考查了种间关系的相关内容，考查学生阅读材料的能力和分析材料的能力．

菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了植物体进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存．
故选：A

点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．

考点点评： 生物和生物之间的关系是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．

菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿体，不能进行光合作用，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，对植物造成伤害，因此丝子和植物体之间属于寄生关系．所以菟丝子和植物体之间关系正确的是B、菟丝子吸收植物体内的水分和营养物质．
故选：B．

点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．