《荷包蛋》阅读题一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有

菜真香2022-10-04 11:39:541条回答

《荷包蛋》阅读题
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:
"吃哪一碗?"
"有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决.
"真不让?"
"真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半.
"别后悔?"
"不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
儿子显出一般的无奈.
第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗.
"不后悔?"
"不后悔!"儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状.
"那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.
"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说
1.根据你的阅读体验,请判断一下这个故事属于虚构还是虚假?请说出理由.
2.《荷包蛋》的故事叙述得很洗练,没有外貌、动作、心理描写,只是围绕这荷包蛋的三次父子对话,甚至***务的神态描写都简约不写,但凭什么稳重的儿子联通读者会在不知不觉中进入了作者安排好的“圈套”?
3.文章说“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏”,可生活中也有人说老师人吃亏.你是如何理解“吃亏”的?

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65ry 共回答了20个问题 | 采纳率85%: 1.假的,现实生活中父亲说话没有那么假.
2用对话的形式会让人感到无比的亲切,so才有
这样的效果
3老师吃什么亏啦?每天讲讲课而已嘛虽然挺辛苦的.但多费点心血收获的却是同学们的真心嘛!“吃亏”这是因人而议有人做事别人认为是吃亏,但人家偏偏不这样认为.如果是帮助别人那就没关系啊.吃亏是福嘛.正所谓有些亏吃得但如果是被人欺负那这样的亏吃不得!俗话说：饭吃得；糠吃得；气吃不得!是不是嘛?; 1年前

阅读题《荷包蛋》中请你评价一下这位父亲.急用!快,本人线上等 阅读题《荷包蛋》中请你评价一下这位父亲.急用!快,本人线上等 荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: "吃哪一碗?" "有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决. "真不让?" "真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半. "别后悔?" "不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. "记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一般的无奈. 第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗. "不后悔?" "不后悔!"儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. "记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. "不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 我出现1年前1: _病血_ 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

这位父亲以生活中的例子来教导孩子,循循善诱,使孩子在生活小事中明白了为人处事的道理,为儿子以后的成长上了佷好的一课.

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短文《荷包蛋》一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有蛋 短文《荷包蛋》 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: "吃哪一碗?" "有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决. "真不让?" "真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半. "别后悔?" "不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. "记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一脸的无奈. 第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗. "不后悔?" "不后悔!"儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. "记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. "不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 1、请概括小说的顺序填空. ①做面→②（）→③（）→④总结 2、文中儿子三次引用“孔融让梨”典故的用意是什么? ①第一次： ②第二次： ③第三次： 我没有财富值了,就剩一点了, mc7151年前1: 如梦如刀共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

1、请概括小说的顺序填空.
①做面→②（挑面）→③（后悔）→④总结
2、①强词夺理,为自己占便宜找借口.
②巧言善辩,还想占便宜.
③故作姿态,试探父亲,害怕上当.

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《荷包蛋》阅读题答案1简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图2作者多次引用“孔融让梨”的典故,其作用是什么3 请就文 《荷包蛋》阅读题答案 1简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图2作者多次引用“孔融让梨”的典故,其作用是什么3 请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法 令秋1年前1: 松涛林宓共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

答案：1.①强词夺理,为自己占便宜找借口.②巧言善辩,还想占便宜.③故作姿态,试探父亲,害怕上当.
2.就是为了表明主题,孔融让梨这个成语一看就会让人下意识想到谦让 3.父亲用的方法很温和更有教育意义,从这个吃面的问题来教育孩子要学会怎样面对生活,而不是用大道理的阐述.从生活的细节体现生活的艺术.这么做不仅教育了孩子,还跟孩子做了次互动,教育的同时更体现出对孩子的爱,实在是一举两得!

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《荷包蛋》中一题答案?短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过.做面—（）—（）—总结. 陈封的记忆1年前2: 淡黄的小月亮共回答了9个问题 | 采纳率100%

做面—（询问）—（吃面）—总结

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第一道是关于短文《荷包蛋》的把握文章的故事情节,然后填空做面→（）→（）→总结第二题用成语替换句子中括号内的部分1 第一道是关于短文《荷包蛋》的 把握文章的故事情节,然后填空 做面→（）→（）→总结 第二题用成语替换句子中括号内的部分 1.他们很不赞成,认为一个学生要独立思考,这简直是（完全、十足）的异端 2.他们几个（说话不着边际,大吹特吹）,显示自己的能耐 第三题是关于何其芳的《黎明》 诗中哪些词句紧扣“黎明”二字 第四题是关于《最美的书包》 其中第二段的那句是个什么句式?这样写有什么作用? 第五题读下面的对联, 民间疾苦,笔底波澜.世上疮痍,诗中圣哲. 这幅对联是写的（）.他是（）代三大诗人之一.他被称为（）,他的诗歌风格沉郁悲壮,语言精确,被称为“ ”.他属于（）主义诗人,著名的诗有“三吏、（）”. 好的我会再加分! zyypro1年前1: pp1982 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

一、做面、选面、吃面、总结
二、
1、彻头彻尾 2、夸夸其谈
三、
四、
五、杜甫,唐,杜工部,现实主义,诗圣,三别

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《荷包蛋》中父亲三次总结性的语言表达了对儿子的关爱之情,请选用三个词语表 嗨族公主1年前1: linhankun 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

①强词夺理，为自己占便宜找借口；
②巧言善辩，还想占便宜；
③故作姿态，试探父亲，还怕上当。
望采纳~!

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《荷包蛋》上网阅读理解答案结合文章内容,回答问题（1）第一次吃面时,儿子“态度坚决”两口就吃掉一只荷包蛋,表明儿子 , 《荷包蛋》上网阅读理解答案 结合文章内容,回答问题（1）第一次吃面时,儿子“态度坚决”两口就吃掉一只荷包蛋,表明儿子 ,第二次吃面时,儿子“笑着端起”,表明儿子 ,第三次吃面时,儿子“挥手一做‘绅士’状,表明儿子 .（2）第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏心理上当后的心理,制造假象,是进一步考验儿子的什么?（3）这篇文章主要告诉我们一个什么道理? qwqwqw20081年前1: zhanghrhr 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

结合文章内容,回答问题（1）第一次吃面时,儿子“态度坚决”两口就吃掉一只荷包蛋,表明儿子心里只想着自己,没有别人的位置,体现出他自私自利的心里,第二次吃面时,儿子“笑着端起”,表明儿子像要霸占父亲的那碗面,体现了他强烈的占有欲,第三次吃面时,儿子“挥手一做‘绅士’状,表明儿子不再自私自利了,也不再占有了,他想用礼貌谦逊的方式解决问题 .
（2）第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏心理上当后的心理,制造假象,是进一步考验儿子的什么?
考验的儿子的利己动机,看他是否有占有欲
（3）这篇文章主要告诉我们一个什么道理?人要学会忍让,学会吃亏,学会宽容,不能只想自己的一己私利,不要总想着占有他人的东西

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小学6年级语文测试题.《《荷包蛋》》 小学6年级语文测试题.《《荷包蛋》》 《荷包蛋》 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上面,一碗上面没蛋.端上桌,父亲问儿子：“吃哪碗?” “有蛋的那碗!”儿子说.“让爸爸吃那碗有蛋的吧.”父亲说,“孔融7岁让梨,你10岁了,该让蛋吧!” “孔融是孔融,我是我———不让!”儿子态度坚决. “真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬了一半. “不后悔?”“不后悔!”儿子又咬了一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完之后,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏着两个荷包蛋,儿子看得很清楚. “记住：想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显得很无奈. 第二次,是一个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上面,一碗上面没蛋.端上桌,父亲又问儿子：“吃哪碗 ?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗. “不后悔?”“不后悔!”儿子说得很坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲的碗里,上卧一个蛋,下藏一个蛋,儿子看得很分明. “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条.还是一碗蛋卧在上面,一碗上面没蛋.父亲又问儿子：“吃哪碗?” “孔融让梨,我让面!——— 爸爸,你是大人,您先吃.”儿子手一挥,做了一个绅士状. “那就不客气啦!”父亲端了上边卧着蛋的那碗,后来儿子发现自己的碗里也藏卧着两个荷包蛋. “不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说. 1、文中三次吃面的过程都是按（）———（）———（）———（）的发展顺序来写的 xx河1年前1: 买zz 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

文中三次吃面的过程都是按（选面吃蛋）———(让面）———（让父亲选面）———（明道理）的发展顺序来写的

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《荷包蛋》阅读题一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有 《荷包蛋》阅读题 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: "吃哪一碗?" "有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决. "真不让?" "真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半. "别后悔?" "不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. "记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一般的无奈. 第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗. "不后悔?" "不后悔!"儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. "记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. "不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 请简要分析儿子三次回答父亲的问话时都说到“孔融让梨”,你认为他理解了这个典故的意义吗?为什么? 还有三天不回答我就完了 私设公厕1年前6: 绚空共回答了20个问题 | 采纳率90%

想占便宜的人,往往占不到便宜,可能要吃亏.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏.

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一篇小学语文阅读理解,题目是《荷包蛋》,求答案.谢谢! twtssqgwg1年前1: 痛快放手共回答了18个问题 | 采纳率72.2%

《荷包蛋》阅读答案（一）
1．为全文划分结构段.（用|| 标出）（2分）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）
2．小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为：（3分）
① 父亲做好两碗荷包蛋.
② ___________________________
③ ___________________________
④ ___________________________
3．父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?（2分）
4．简要概述儿子说出以下三句话的用意.（3分）
①“孔融是孔融,我是我——不让!”
②“孔融让梨,我让蛋!”
③“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”
5．文中最能揭示主旨的句子是（2分）
6．请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法.（2分）
《荷包蛋》
1．为全文划分结构（用“//”标出）（2分）
①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 17
2．小说的几次情节中有共同的步骤内容,简要概括为：（3分）
① 父亲做好两碗荷包蛋面条
② 父亲让儿子选面
③ 儿子吃面时,对碗中荷包蛋的发现
④ 父亲用荷包蛋的事实教育儿子
3．父亲说“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?（2分）
答：用典故让儿子学会谦让精神（意思对即可）
4．简要概述儿子说出以下三句话的用意（3分）
① 答：儿子强词夺理,为自己占便宜找借口.
② 答：儿子假装相让,仍想占便宜.
③ 答：怕上当,儿子试探父亲.
5．文中最能揭示主旨的句子是（2分）
答：不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏.《荷包蛋》阅读答案

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《荷包蛋》这篇文章是按照“做面条,（）,（　　　）,总结”的顺序写的 《荷包蛋》这篇文章是按照“做面条,（）,（　　　）,总结”的顺序写的 （2）《荷包蛋》　　　　说说父亲引用“孔融让梨”典故的目的是什么? 超级歌迷0011年前1: faye_nuo 共回答了14个问题 | 采纳率100%

http://zhidao.baidu.com/question/223724253.html?an=0&si=1在这里找啊!~

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《荷包蛋》阅读答案读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢? 有空来做做吧1年前2: 火山上的冰共回答了15个问题 | 采纳率100%

1.文中三次吃面的过程都是按（挑选）→（吃面）→（后悔）→（讲道理）的顺序来写的.
2.本文题目是“荷包蛋”,你认为还可以拟写哪些题目?请写下来.（尽量多写几个）
1.荷包蛋的深刻含义 2.由荷包蛋引发的故事
3.读了这篇文章,我从中明白了:不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏

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《荷包蛋》短文答案荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子：“吃哪一碗? 《荷包蛋》短文答案 荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子：“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁啦,”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决.“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半.“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲才开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. “记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子.儿子显出一脸的无奈. 第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋.端上桌,问儿子：“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗. “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决.儿子吃到底也不见一个蛋.父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条.还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋.父亲问儿子：“吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状.“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋. “不想占便宜的染,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说. 题目是“荷包蛋”,你认为还可以写成哪些题目? 今天必须要! jujiameng1年前2: sherylly 共回答了20个问题 | 采纳率85%

让蛋

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《荷包蛋》阅读题一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有

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