“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”的意思是什么?

只用一次的小rr2022-10-04 11:39:541条回答

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MGYZ520 共回答了23个问题 | 采纳率87%
袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”
===袁公问:“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”
1年前

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解释加括号的词语贤家君在太丘,远近(称)之不知卿家君(法)孤,孤法卿父
baolei_11年前1
橄榄王 共回答了12个问题 | 采纳率100%
称:称赞,赞扬
法:惩治
阅读。 陈元方   陈元方年十一时,候 ① 袁公。 袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 ② ?元方曰:“老父在太丘,强
阅读。
陈元方
  陈元方年十一时,候 袁公。 袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 ?元方曰:“老父在太丘,强者绥 之以德, 弱者抚之以仁 ,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤 往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师 孔子,孔子亦不师周公。”
【注释】①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯对自己的谦称。⑤师:学习。
1、“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令,***;②方法,做法;③效法,仿效;④标准,法则。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是____。(只写序号)
2、对文中画线语句断句正确的一项是()
a、袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
b、袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
c、袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
d、袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
3、用现代汉语翻译加粗的句子。
______________________________________________
4、下面两题,任选一题回答。
(1)“正行此事”中的“此事”指的是什么?
______________________________________________
(2)你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
______________________________________________
孟特芳丹的回忆1年前1
l_8460 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1、③
2、D
3、对于贫弱的人,用仁义抚慰他们(用仁义安抚贫弱的人)。
4、(1)强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安。
  (2)家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君。
(意思对即可)
【乙】陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:"老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁
【乙】
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:"老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰:"孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?"元方曰:"周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。"
(选自《世说新语》)
小题1:.解释划线词语在句子中的意思。(2分)
(1)贤家君在太丘,远近 之称:
(2)不知卿家君 孤,孤法卿父 法:
小题2:.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用"|"标出来。(断四处)(2分)
老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。
小题3:.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。(2分)
小题4:.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。(2分)
尘雨烙厌1年前1
zhangbin1979 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
小题1:(1)称赞,赞许 (2)效法
小题1:老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
小题1:第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。
小题1:借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。

附译文:
陈元方十一岁时,有一次去拜会袁公(绍)。袁公问:"令尊在太丘县认职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢?"元方说:"家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,放手让他们安居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。"袁公说:"我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。不知是你的 父亲效仿我,还是我效法你的父亲?"元方说:"周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。"
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘强者绥之以
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘强者绥之以
1袁公两次问元方,请用你自己的话把袁公两次说话的主要意思说出来?
2指出陈元方第二次答语的巧妙之处?
浪子fyj1年前2
淘气魔女 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1.1你贤良的父亲在太丘,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?2.我从前曾当过邺县县令,正是这样做的.不知是令尊学我,还是我学令尊?
2.元方第二次答语的巧妙之处,在于既照顾了对方的体面,又保存了自己的尊严,不卑不亢.
世说新语政事里的 陈元方年十一时,侯袁公.袁公问曰,贤家君在太丘,远近称之,何以履行?…(以下省略
世说新语政事里的 陈元方年十一时,侯袁公.袁公问曰,贤家君在太丘,远近称之,何以履行?…(以下省略
世说新语政事里的
陈元方年十一时,侯袁公.袁公问曰,贤家君在太丘,远近称之,何以履行?…(以下省略,由于不方便请自行查查此段原文)
1久而益敬的益是什么意思?
2袁公两次问元芳,他主要问了什么?
3正行此事指的是什么?
4指出元芳第二次答语的巧妙之处
(定会采纳)
跟我耍yy打1年前1
ff11mm 共回答了9个问题 | 采纳率100%
1.好 2.第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁.3.查查词典,应该是指强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安.4.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子.
翻译文言文:陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之……孔子亦不师周公.”
风中思忆1年前1
粉象小精灵 共回答了21个问题 | 采纳率81%
陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍).袁公问:“你贤良的父亲在太丘,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”元方说:“家父在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤,让人们做心安理得的事,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重.”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的.不知是令尊学我,还是我学令尊?”元方说:“周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致.周公不学孔子,孔子也不学周公.”
陈元方年十一时,候 ① 袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 ② ?元方曰:“老父在太丘,强行绥 ③ 之以德,
  陈元方年十一时,候 袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 ?元方曰:“老父在太丘,强行绥 之以德, 弱者抚之以仁 ,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤 往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师 孔子,孔子亦不师周公。”
  注释:①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。⑤师,学习。
1.“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令,***;②方法,做法;③效法,仿效;④标准,法则。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是:__________(只写序号)。
2.文中断句正确的一项是:
[ ]
a.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
b.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
c.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
d.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
3.用现代汉语翻译画线的句子。
  译句:____________________________________
4. 你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
 ___________________________________________________
wln01011年前1
qiao811211 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1.③
2.D
3.对于贫弱的人,用仁义抚慰他们。(用仁义安抚贫弱的人)
4.家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君。(意对即可)
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”……
78268841年前1
陈燕飞_cc 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
翻译全文:陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍).袁公问:“你贤良的父亲在太丘,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”元方说:“家父在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤,让人们做心安理得的事,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重.”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的.不知是令尊学我,还是我学令尊?”元方说:“周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致.周公不学孔子,孔子也不学周公.”你好,有问题可以追问我,望采纳.
陈元方【世说新语】的阅读答案原文  陈元方年十一岁时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“
陈元方【世说新语】的阅读答案
原文
  陈元方年十一岁时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬.”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公.”(选自《 世说新语 政事》)
译文
  陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍).袁公问:“你贤良的父亲在太丘为官,远近的人都称赞他,他到底做了些什么事情?”元方说:“我父亲在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去安抚,让人们做心安理得的事,久而久之,大家就对我父亲更加敬重.”袁公说:“我曾经也当过邺县县令,正是做这样的事情.不知是你的父亲学我,还是我学你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在不同时代,虽然时间相隔遥远,但他们的行为却是那么一致.周公不学孔子,孔子也不学周公.”
文章中画线句子是元方对袁公的的回答,你认为他语言上最突出的特点是什么?
画线句子【周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公.】
victory_yun1年前1
zce5k 共回答了23个问题 | 采纳率87%
不卑不亢.有理有据.既不贬低对方,也不抬高自己的父亲.
贤家君在太丘,远近称之 中 称的意思
贤家君在太丘,远近称之 中 称的意思
陈元方候袁公,在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的至少有九条,分布在《德行》《言语》《政事》《方正》《规箴》《夙慧》六门.这八条记录,除了《德行》之十的内容(华歆遇子弟甚整,虽闲室之内,严若朝典.陈元方兄弟恣柔爱之道,而二门之里,两不失雍熙之轨焉)为空泛评价的话以外,其余的七条,都是七个精彩的瞬间,记载了陈元方和他的家人们的生活
东想西想的喵喵1年前1
北极熊2号 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
赞扬,称颂的意思.他远近的邻居都称赞他.
古诗文(选自《世说新语》)陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太邱,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太邱,
古诗文(选自《世说新语》)
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太邱,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太邱,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公.”
(1)贤家君在太丘,远近称之 称:( )
(2)不知卿家君法孤,孤法卿父 法:( )
断句(用/断句)
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁姿其所安久而盗敬.
袁公两次问陈元方.请你用自己的话把袁公两次文化的主要意思说出来.
请指出陈元方第二次回答的巧妙之处.
vicarter1年前1
画饼充饥 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
称--称赞(动词)
法--效法(动词)
老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/子其所安久而盗敬.
--“你父亲在太丘,远近之人都称赞他,这是如何做到的?”
--“我曾经去邺地做县令,正是这样做事的,不知道是你父亲效法我,还是我效法你父亲?”
借周公和孔子两位圣贤处不同时代而都有大作为,对比自己父亲与袁公不同时而治的功绩,从而回避了谁效法谁的问题.
陈元方候袁公 陈元方年十一时,候①袁公.袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘
陈元方候袁公 陈元方年十一时,候①袁公.袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘
9.“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令,***;②方法,做法;③效法,仿效;④标准,法则.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是: ( )
10.文中断句正确的一项是:( )
a.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
b.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
c.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
d.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
11.用现代汉语翻译画线的句子.
译句:
12. ①“正行此事”中的“此事”指的是什么?

②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
lpsong801年前1
yany0108134 共回答了16个问题 | 采纳率100%
发的意思是:效法,仿效.
C
周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致.周公不效法孔子,孔子也不效法周公.
弱者抚之以仁的以是什么意思陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行2.”元方曰:“老父在太丘
弱者抚之以仁的以是什么意思
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行2.”元方曰:“老父在太丘,强者绥.之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿7.家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”(选自《 世说新语 》)
rubyqjj1年前1
swallow0403 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
弱者抚之以仁的以是用的意思.弱势的人用对其仁慈来安抚.
【初一文言文阅读】周公不师孔子陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:「贤家君在太丘,远近称之,何所履行?」元 方曰:「老父在
【初一文言文阅读】周公不师孔子
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:「贤家君在太丘,远近称之,何所履行?」元
方曰:「老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.」袁公曰:
「孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?」元方曰:「周公、孔子,异
世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公.」
Q1:益敬中【益】的意思
Q2:远近称之中【称】的意思
Q3:袁公的第二个问题还可以怎么回答?
我是cc1年前3
莉芳 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1 更,越来越
2 称赞,夸奖
3 “闻道有先后,术业有专攻”,故互法也.
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“ 老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁
  陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“ 老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬 。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。” (选自《世说新语》)
1.解释划线词语在句子中的意思。
(1)贤家君在太丘,远近 之 称:________________
(2)不知卿家君 孤,孤法卿父 法:______________
2.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。
  老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。
3.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
 __________________________________________________
4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
 __________________________________________________
gmkncwl1年前1
t0nyt1vk 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1.(1)称赞,赞许
  (2)效法
2.老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
3.第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。(意对即可)
4.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。(意对即可)
贤家君在太丘,远近称之,称的意思
lulu520013141年前1
zyh781016 共回答了19个问题 | 采纳率100%
称赞
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强行绥之以德,弱者抚之以仁

陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强行绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”(选自《世说新语》)
注:“不知卿家君法孤,孤法卿父?”中的“法”的意思是效法,仿效。
小题1:解释下面句中加点的词。(2分)
①贤家君在太丘,远近 之②久而
小题2:翻译下面的句子。(2分)
弱者抚之以仁。
小题3:请你分析元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”答语的巧妙之处。(2分)
lijiahong001年前1
ok5bdddd 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
小题1:称赞,赞许 ②更加 
小题2:对于贫弱的人,用仁义抚尉他们(用仁义安抚贫弱的人)
小题3:借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。


小题1:
1、解释下列加点词语在句子中的意思.(1)贤家君在太丘,远近称.之(
1、解释下列加点词语在句子中的意思.(1)贤家君在太丘,远近称.之(
1、解释下列加点词语在句子中的意思. (1)贤家君在太丘,远近称.之( ) (2)不知卿家君法.孤法卿父() 2、袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两以问话的主要意思说出来.(3)指出陈元方第二次答语的巧妙之处.
gao7271年前1
dvdma 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
(1)称——称赞,赞许
(2)法——效法
第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,
第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁.
借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子.
陈元方年十一时:贤家君在太丘,远近称之解释称
陈元方年十一时:贤家君在太丘,远近称之解释称
1.解释词的意思:(1)贤家君在太丘,远近称之.“称”(2)不知卿家君法孤,孤法卿夫.“法”
2.文章划线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以人恣其所安久而益敬.
3.袁公两次问陈元方.请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来.
4.指出陈远方两次答语的巧妙之处
zsjqianying1年前3
qinyp 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1.称---称赞
法---效仿
2.老父在太丘 / 强者绥之以德 / 弱者抚之以人 / 恣其所安 / 久而益敬.
3.袁公问:“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”
袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的.不知是令尊学我,还是我学令尊?”
4.袁公两次问话的主要意思是想炫耀自己,赞美自己.陈元方的回答既照顾了对方的面子,有没有失去自己的尊严.
陈远方阅读文言文陈元方年十一时,候(1)袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行(2)?”元方曰:“老父在太丘
陈远方阅读文言文
陈元方年十一时,候(1)袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行(2)?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(3)之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.”袁公曰:“孤(4)往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师(5)孔子,孔子亦不师周公.”(选自《 世说新语 》)
阅读1:
解释下列含有数字的词语
强者 绥(1) 之以德 弱者抚之 以(2) 仁
久而 益(3) 敬 孤(4) 往者尝为邺令
阅读2:
“法”字在古汉语字典里有如下解释:1.法令、制度;2.方法,效法、仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的法的意思是________.
阅读3:
翻译下列语句.
(1)贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
____________________________________________________________.
(2)周公不师孔子,孔子亦不师周公.
_____________________________________________________________.
阅读4:
正行此事中的此事是指什么?
阅读5:
你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公.”的言外之意是什么?
仇天1年前1
打遍天下无敌手 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
阅读1:
解释下列含有数字的词语
强者 绥(安,安抚) 之以德 弱者抚之 以(用) 仁
久而益(更,更加)敬 孤(封建时代王侯对自己的谦称) 往者尝为邺令
阅读2:
“法”字在古汉语字典里有如下解释:1.法令、制度;2.方法,做法;3.效法、仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的法的意思是效法,仿效.
阅读3:
翻译下列语句.
(1)贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?
(2)周公不师孔子,孔子亦不师周公.
周公没有效法孔子,孔子也没有效法周公.
阅读4:
正行此事中的此事是指什么?强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安阅读5:
你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公.”的言外之意是什么?家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君