歌厅有一个圆形表演台,周长43.96米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少?

elfkaity2022-10-04 11:39:541条回答

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醉卧不知白日暮 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:求比原来的面积增加多少,实际是求增加后环形的面积,用外圆面积-内圆面积=环形面积,据此解答.

原来的半径:
43.96÷3.14÷2=7(米);
内圆面积:
3.14×72=3.14×49=153.86(平方米);
外圆面积:
3.14×(7+1)2=3.14×64=200.96(平方米);
增加的面积:
200.96-153.86=47.1(平方米);
答:比原来的面积增加47.1平方米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.

考点点评: 此题主要考查圆和圆环的面积计算,根据圆的面积公式解答即可.

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答:第一个同学采取的办法可以阻断噪声的传播,是在传播过程中减弱噪声;
第二个同学采取的办法可以防止噪声进入耳朵,是在人耳处减弱噪声;
第三个同学采取的办法是防止噪声产生,是在声源处减弱噪声.
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原半径=50.24÷3.14÷2=8米
现半径=8+1=9米
增加=9×9×3.14-8×8×3.14=53.38平方米
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as4neu1f 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:

减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱消声;(2)在传播过程中减弱吸声;(3)在耳朵处减弱隔声

甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;乙同学索性用被子把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;丙同学打电话到歌厅,这是在声源处减弱噪声。

传播过程(或传播途中),声源

歌厅有一个圆形表演台,周长31.4米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少?
17岁开始苍老1年前1
gzh520guo 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
原来半径=31.4÷3.14÷2=5(米)
现在半径=1+5=6(米)
增加面积=3.14×(6²-5²)=34.54(平方米)
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onkufly 共回答了16个问题 | 采纳率100%
阻断噪声的传播,防止噪声进入耳朵, 防止噪声的产生

根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
乙同学索性用棉花把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
丙同学到歌厅将音量放小,这是在声源处减弱噪声.
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学打电话到歌厅,要求将音量放小一点.他们减弱噪声所采用的途径是:甲在______中减弱,乙在______处减弱,丙在______处减弱.
雍仲索南桑布1年前1
5m0c 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
乙同学索性用被子把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
丙同学打电话到歌厅,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:传播过程,人耳,声源.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答.

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夜间,小区附近的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了正在睡觉的一家人.茗茗起身关上了窗户,墨墨索性用被子把头蒙住继续睡,妈妈到歌厅去要求将音量放小.他们减弱噪声采取的途径分别是:茗茗在______中减弱,墨墨在______处减弱,妈妈在______处减弱.
vivian_luo1年前1
天水版ww 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

茗茗起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
墨墨用被子把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
妈妈到歌厅去要求将音量放小,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:传播过程;人耳;声源.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答.

卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是(  ) A.
卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是(  )
A.泡沫、海绵是可燃物
B.泡沫、海绵的着火点很高
C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体
D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
asdzn691年前1
尘舞雩 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A、泡沫、海绵是有机物,具有可燃性,是可燃物,所以正确.
B、泡沫、海绵的着火点很低,易引起燃烧,所以错误.
C、泡沫、海绵是有机合成材料,含有囟素,燃烧时会产生大量有毒气体,所以正确.
D、湿布有防毒面具的部分作用,能防止吸入燃烧产生的有毒气体,所以正确.
故选B.
歌厅有一个圆形表演台,周长37.68米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少平方米?
ttaa1年前1
一曲新词 共回答了25个问题 | 采纳率100%
37.68÷(2x3.14)=6m
6+1=7m
面积增加
7x7x3.14-6x6x3.14
=49x3.14-36x3.14
=13x3.14
=10x3.14+3x3.14
=31.4+9.42
=40.82平方米
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alrnex1年前1
线程 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
乙同学索性用被子把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
丙同学打电话到歌厅,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:传播过程,人耳,声源.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答.

夜间,学生已经入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.小威关上窗户;小鹏用棉花塞住耳朵继续睡;小科起身到歌
夜间,学生已经入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.小威关上窗户;小鹏用棉花塞住耳朵继续睡;小科起身到歌厅去交涉,要求将音量放低.他们减弱噪声采取的途径分别是:小威在______减弱噪声,小鹏在______减弱噪声,小科在______减弱噪声.
lovedxy1年前1
retoman 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

小威同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
小鹏同学索性用棉花塞住耳朵,这是在人耳处减弱噪声;
小科同学到歌厅将音量放小,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:传播过程中,人耳朵处,声源处.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答,属于基础题目.

(4分)阅读材料,回答问题。材料一 今年2月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天
(4分)阅读材料,回答问题。
材料一 今年2月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝Al(OH) 3 是一种白色粉末、无臭无味,不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
(1)请列举出氢氧化铝的物理性质______ ___ __。
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是___________ (填字母)。
A.提供可燃物 B.使可燃物达到着火点 C.提供氧气
(3)根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________(答一点);氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。
ttriver13141年前0
共回答了个问题 | 采纳率
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学打电话到歌厅,要求将音量放小一点.他们减弱噪声所采用的途径是:甲在______中减弱,乙在______处减弱,丙在______处减弱.
maplerong1年前1
adbest 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
乙同学索性用被子把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
丙同学打电话到歌厅,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:传播过程,人耳,声源.
卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是(  )
卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是(  )
A. 泡沫、海绵是可燃物
B. 泡沫、海绵的着火点很高
C. 燃烧的浓烟中含大量有毒气体
D. 着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
MESSI2007_20211年前1
慢车道 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据泡沫、海绵是有机物,具有可燃性判断.
B、根据泡沫、海绵的着火点判断.
C、根据泡沫、海绵的成分和燃烧产物判断.
D、根据湿布有防毒面具的部分作用判断.

A、泡沫、海绵是有机物,具有可燃性,是可燃物,所以正确.
B、泡沫、海绵的着火点很低,易引起燃烧,所以错误.
C、泡沫、海绵是有机合成材料,含有囟素,燃烧时会产生大量有毒气体,所以正确.
D、湿布有防毒面具的部分作用,能防止吸入燃烧产生的有毒气体,所以正确.
故选B.

点评:
本题考点: 易燃物和易爆物安全知识;燃烧与燃烧的条件.

考点点评: “生命重于泰山”,安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.

阅读短文并回答问题:育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅,经常营业到深夜,嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒.学生们很头疼,但却束
阅读短文并回答问题:
育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅,经常营业到深夜,嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒.学生们很头疼,但却束手无策,八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法:
(1)甲小组同学建议到歌厅交涉,要求晚间休息时歌厅将音量放低.
(2)乙小组同学建议晚间休息时,关闭门窗,并换用厚窗帘.
(3)丙小组同学建议晚间休息时,戴上耳塞睡觉.
请回答下列问题:
(1).三个小组各采用了哪一途径减弱噪声?
甲:______;
乙:______;
丙:______.
(2).对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法:______.
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猪8卖兜儿 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
甲小组同学是要求歌厅将音量放低,这是在声源处减弱噪声;乙小组同学建议关门窗换厚窗帘,这是在传播过程中减弱噪声;丙小组同学建议戴上耳塞,这是在人耳处减弱噪声.
三个小组的建议,甲的从效果来看效果是最好的,但实施起来估计不一定能成功;而乙和丙小组的方法是比较容易实现的.
故本题答案为:
(1)在声源处减弱;在传播过程中;在人耳处减弱.
(2)从效果来看,甲小组同学的做法是最好的.
卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是 [
卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是
[ ]
A.泡沫、海绵是可燃物   
B.泡沫、海绵的着火点很高
C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体  
D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
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材料二氢氧化铝Al(0H))3 是一种无机阻燃剂.当温度达到25O℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒.利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用.
(1)聚氨酯塑料泡沫属于______材料(填“有机”或“无机”)
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是______(填序号).
A.提供可燃物B.使可燃物达到着火点C.提供氧
(3)根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因______(答一点);
氢氧化铝分解的化学方程式为______.
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解题思路:(1)塑料、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料,即塑料为有机材料;
(2)燃烧需要同时满足有可燃物、可燃物与氧气接触、湿度达到可燃物的着火点才会发生,据此分析火灾发生中起火的电线所起到的作用;
(3)根据燃烧的条件不难得出阻止燃烧可采取的方法,结合题目对氢氧化铝性质的描述,分析氢氧化铝在阻止燃烧中所起到的作用,并写出其分解的化学方程式.

(1)聚氨酯塑料是塑料的一种,应属于有机合成材料,因此判断其为有机材料;
(2)起火的电线引燃其它可燃物而引发火灾,因此可判断在火灾中起火的电线起到了使可燃物达到其着火点的作用;
(3)氢氧化铝分解时吸收热量,分解出的水蒸气蒸发时也可使大量热量及时散失,这都可使塑料的温度不易达到其着火点而不能燃烧;分解出耐高温的氧化铝固体颗粒也可以阻止塑料与空气中氧气的接触,有效地防止燃烧的发生;分解的化学方程式为2Al(OH)3


.
Al203+3H2O;
故答案为:
(1)有机;
(2)B;
(3)氢氧化铝分解吸热,抑制塑料升温(或分解生成的水蒸气起到冷却的效果,阻止燃烧进行;或分解生成的氧化铝颗粒附在可燃物表面,阻隔空气,阻止燃烧);2Al(OH)3


.
Al203+3H2O.

点评:
本题考点: 有机物的特征、分类及聚合物的特性;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.

考点点评: 根据题目信息获得相关物质的性质,结合已有知识对问题进行分析,考查了知识的运用及分析问题的能力.

歌厅有一个圆形表演台,周长43.96米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少?
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解题思路:求比原来的面积增加多少,实际是求增加后环形的面积,用外圆面积-内圆面积=环形面积,据此解答.

原来的半径:
43.96÷3.14÷2=7(米);
内圆面积:
3.14×72=3.14×49=153.86(平方米);
外圆面积:
3.14×(7+1)2=3.14×64=200.96(平方米);
增加的面积:
200.96-153.86=47.1(平方米);
答:比原来的面积增加47.1平方米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.

考点点评: 此题主要考查圆和圆环的面积计算,根据圆的面积公式解答即可.

(5分)阅读材料,回答问题。材料一 今年4月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天
(5分)阅读材料,回答问题。
材料一 今年4月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝Al(0H)) 3 是一种无机阻燃剂。当温度达到25O℃时,氢氧化铝开始分
解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易
燃材料中起到阻燃作用。
(1)聚氨酯塑料泡沫属于 材料(填“有机”或“无机”)
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是 (填序号)。
A.提供可燃物 B.使可燃物达到着火点 C.提供氧
(3)根据灭把原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因 (答一点);
氢氧化铝分解的化学方程式为
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(l)有机 (2)B (3)①分解吸热,抑制塑料升温。?分解生成的水蒸气起到了既冷却又稀释的效果,阻止燃烧进行。③分解生成的氧化铝颗粒附在可燃物表面,阻隔空气,
阻止燃烧。2Al(OH) 3 △ Al 2 0 3 +3H 2 O (前三个空各l分,方程式2分,共5分)

:(1)聚氨酯塑料是塑料的一种,应属于有机合成材料,因此判断其为有机材料;
(2)起火的电线引燃其它可燃物而引发火灾,因此可判断在火灾中起火的电线起到了使可燃物达到其着火点的作用;
(3)氢氧化铝分解时吸收热量,分解出的水蒸气蒸发时也可使大量热量及时散失,这都可使塑料的温度不易达到其着火点而不能燃烧;分解出耐高温的氧化铝固体颗粒也可以阻止塑料与空气中氧气的接触,有效地防止燃烧的发生;分解的化学方程式为2Al(OH) 3 △ Al 2 0 3 +3H 2 O;
故答案为:
(1)有机;
(2)B;
(3)氢氧化铝分解吸热,抑制塑料升温(或分解生成的水蒸气起到冷却的效果,阻止燃烧进行;或分解生成的氧化铝颗粒附在可燃物表面,阻隔空气,阻止燃烧);2Al(OH) 3 △ Al 2 0 3 +3H 2 O.
阅读短文并回答问题:育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅,经常营业到深夜,嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒.学生们很头疼,但却束
阅读短文并回答问题:
育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅,经常营业到深夜,嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒.学生们很头疼,但却束手无策,八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法:
(1)甲小组同学建议到歌厅交涉,要求晚间休息时歌厅将音量放低.
(2)乙小组同学建议晚间休息时,关闭门窗,并换用厚窗帘.
(3)丙小组同学建议晚间休息时,戴上耳塞睡觉.
请回答下列问题:
(1).三个小组各采用了哪一途径减弱噪声?
甲:______;
乙:______;
丙:______.
(2).对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法:______.
西望成都1年前1
我爱我的绿茶 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传输过程中减弱;③在人耳处减弱.

甲小组同学是要求歌厅将音量放低,这是在声源处减弱噪声;乙小组同学建议关门窗换厚窗帘,这是在传播过程中减弱噪声;丙小组同学建议戴上耳塞,这是在人耳处减弱噪声.
三个小组的建议,甲的从效果来看效果是最好的,但实施起来估计不一定能成功;而乙和丙小组的方法是比较容易实现的.
故本题答案为:
(1)在声源处减弱;在传播过程中;在人耳处减弱.
(2)从效果来看,甲小组同学的做法是最好的.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题能将减弱噪声的三种途径和现实中的问题结合起来,对学生观察生活中的物理是有好处的.

夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学打电话到歌厅,要求将音量放小一点.他们减弱噪声所采用的途径是:甲在______中减弱,乙在______处减弱,丙在______处减弱.
zhefrank441年前1
aaaaaaaaaas 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
乙同学索性用被子把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
丙同学打电话到歌厅,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:传播过程,人耳,声源.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答.

夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用棉花堵住耳朵睡,丙同学
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用棉花堵住耳朵睡,丙同学到歌厅去要求将音量放小,他们减弱噪声采取的途径分别为甲是______,乙是______,丙______.
sw138981681年前1
tecny 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

甲同学起身关上了窗户,这是在传播过程中减弱噪声;
乙同学索性用棉花把头蒙住睡,这是在人耳处减弱噪声;
丙同学到歌厅将音量放小,这是在声源处减弱噪声;
故答案为:阻断噪声的传播,防止噪声进入耳朵,防止噪声的产生.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答,属于基础题目.

夜间学生已经入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,第一个同学起身关上窗户,第二个同学索性用被子把头蒙上睡
夜间学生已经入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,第一个同学起身关上窗户,第二个同学索性用被子把头蒙上睡,而第三位同学起身到对面去交涉,要求将音量放小,这三个同学是分别采取什么措施减弱噪声的?
蓄意换1年前1
lddilove 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

答:第一个同学采取的办法可以阻断噪声的传播,是在传播过程中减弱噪声;
第二个同学采取的办法可以防止噪声进入耳朵,是在人耳处减弱噪声;
第三个同学采取的办法是防止噪声产生,是在声源处减弱噪声.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答.

歌厅有一个圆形表演台,周长43.96米.现将半径增加1米,表演台面积比原来的增加多少?
歌厅有一个圆形表演台,周长43.96米.现将半径增加1米,表演台面积比原来的增加多少?
要求有算式.
答出来就3Q你们啦.
谢咯.
蚁哥AntZ1年前2
大小敏 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
原来的半径是
43.96÷3.14÷2=7米
原来的面积是
7×7×3.14=153.86平方米
现在的半径是
7+1=8米
现在的面积是
8×8×3.14=200.96平方米
表演台面积比原来的增加
200.96-153.86=47.1平方米
歌厅有一个圆形表演台,周长43.96米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少?
情雨_wang1年前3
jessie夢美 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:求比原来的面积增加多少,实际是求增加后环形的面积,用外圆面积-内圆面积=环形面积,据此解答.

原来的半径:
43.96÷3.14÷2=7(米);
内圆面积:
3.14×72=3.14×49=153.86(平方米);
外圆面积:
3.14×(7+1)2=3.14×64=200.96(平方米);
增加的面积:
200.96-153.86=47.1(平方米);
答:比原来的面积增加47.1平方米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.

考点点评: 此题主要考查圆和圆环的面积计算,根据圆的面积公式解答即可.

歌厅有一个圆形表演台,周长43.96米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少?
趴趴熊tt1年前2
woshizhongshide 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
解题思路:求比原来的面积增加多少,实际是求增加后环形的面积,用外圆面积-内圆面积=环形面积,据此解答.

原来的半径:
43.96÷3.14÷2=7(米);
内圆面积:
3.14×72=3.14×49=153.86(平方米);
外圆面积:
3.14×(7+1)2=3.14×64=200.96(平方米);
增加的面积:
200.96-153.86=47.1(平方米);
答:比原来的面积增加47.1平方米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.

考点点评: 此题主要考查圆和圆环的面积计算,根据圆的面积公式解答即可.

歌厅有一个圆形表演台,周长34.4米.现在半径加宽1米,比原来的面积增加多少?
jennyzhang1231年前1
路标111888 共回答了10个问题 | 采纳率90%
原来的半径为34.4/3.14/2=5.48米,现在半径加宽1米,即现在半径6.48米,
现在面积比原来多=3.14*6.48*6.48-3.14*5.48*5.48=37.55平方米
夜间学生已入睡,校外 夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.甲同学起身关上了窗户.乙同学索性用
夜间学生已入睡,校外
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.甲同学起身关上了窗户.乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学到歌厅去要求将音量放小.他们减弱噪声采取的途径分别是:甲在________减弱,乙在________减弱,丙在________减弱.
我爱三亚美1年前1
hhgbhgkk 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
传播过程中;人耳处;声源处

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