实验学校课题组成员对我校七年级学生上学方式进行调查,并对调查结果绘制成的条形统计图如下图.
![](images/u2507.png)
![](upload/img/0c715386084a44e1a0481d623fa0d192_thumb.jpg)
(1)被调查的七年级学生共有______名;
(2)请改用扇形统计图来表示七年级被调查学生上学方式;
(3)从统计图中你可以获得哪些信息?
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bluespark33 共回答了19个问题
|采纳率100%- 解题思路:(1)根据条形图可以得出答案.
(2)首先计算出乘车,步行以及骑车三者占人数总比例,然后再画出扇形图.
(3)从条形图以及根据总体的知识得出结论.(1)依图可见,乘车有24人,步行有8人,骑车有16人,则共有24+16+8=48人;
(2)乘车人数占总比例为[24/48]=[1/2];步行则占[8/48]=[1/6];骑车则占[16/48]=[1/3].
(3)可得出某校学生为总体,样本容量为七年级的48名同学.点评:
本题考点: 条形统计图;扇形统计图.
考点点评: 本题要结合条形图解答题目,也要结合总体的相关知识完成第三问. - 1年前
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(3)金属与盐发生置换反应,必须至少符合以下两点:
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|采纳率100%解题思路:(1)根据金属活动性顺序表,填出处于钠、铝之间及氢、汞之间所缺的金属元素;
(2)根据活动金属能与酸发生置换反应的规律,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气;
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(4)根据金属与盐发生置换反应的条件,填写有铜盐生成化学方程式.(1)根据金属活动性顺序表,处于钠、铝之间的金属为镁;处于氢、汞之间金属为铜;
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(3)金属与盐发生置换反应时,K、Ca、Na三种金属非常活泼,甚至能与溶液中的水发生反应,因此,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来;再者,活动性强的金属必须与活动性弱的金属的盐溶液发生反应,才能置换出活动性弱的金属;
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故答案为:(1)MgCu;
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本题考点: 金属活动性顺序及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
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(3)金属与盐发生置换反应,必须至少符合以下两点:
①K、Ca、Na三种金属非常活泼,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来;
②______
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(2)根据活动金属能与酸发生置换反应,生成该金属的盐,利用所列盐中金属活动性,判断该盐能否由金属与酸反应生成;
(3)根据金属与盐发生置换反应的规律,填出金属与盐发生置换反应所需要满足的条件;
(4)根据金属与盐发生置换反应的条件,判断Cu与AgCl是否能发生反应.(1)根据金属活动性顺序表,处于钠、铝之间的金属为镁;处于氢、汞之间金属为铜;
(2)A、金属活动性顺序中铜处于氢之后不能与盐酸发生反应,因此,CuCl2不能由金属和酸发生置换反应制得;故不选A;
B、金属活动性顺序中铝处于氢之前能与硫酸发生反应生成硫酸铝和氢气,因此,Al2(SO4)3能由金属和酸发生置换反应制得;故应选B;
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(3)金属与盐发生置换反应时,K、Ca、Na三种金属非常活泼,甚至能与溶液中的水发生反应,因此,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来;再者,活动性强的金属必须与活动性弱的金属的盐溶液发生反应,才能置换出活动性弱的金属;
(4)虽然铜的活动性比银强,但由于氯化银不能溶于水,不能形成溶液,因此,铜不能与氯化银发生置换反应;
故答案为:(1)Mg;Cu;
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(3)活动性强的金属能将活动性弱的金属从它们的盐溶液中置换出来;
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答:每人乘车和买门票一共要交9元.
(2)用6元钱最多可以玩3个项目,是划船,射击,乘空中列车:(12÷4)+1+2=6元;
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(一)实验步骤:
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(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃-27℃
(二)实验现象
几天后,A、B两杯内的种子多萌发,C杯内种子无萌发现象。
(三)回答问题:
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用________作为对照实验。该实验的结论是________________________。该实验的变量是________________。
(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应该选用___________作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠恰当,请指出一处不足:_______________________。maiyifuxiezi1年前1
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故答案为:普查.点评:
本题考点: 全面调查与抽样调查.
考点点评: 本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.1年前查看全部
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幼儿园人:小学部:中学部=1:4:6
幼儿园=1/(1+4+6)*2112=192
小学部=4/(1+4+6)*2112=768
中学部=2112-192-768=11521年前查看全部
- 实验学校初三(1)同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的
实验学校初三(1)同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究. 如图表示为探究过程及有关数据
(1)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是______N;
(的)分析图B、C、D,说明浮力大小跟______有关;
(六)在图D与图c中保持了______不变,得到的结论是浮力大小与______有关.这种研究问题的方法叫做______.请再举一个应用这种研究方法的实验:______;
(中)该班同学还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法:______.斩梦1年前1
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鱼儿嘟嘟2 共回答了14个问题
|采纳率71.4%解题思路:本题目是考查学生对探究影响浮力大小因素实验的掌握程度,看学生能否灵活利用控制变量法,根据题干已知求得想要的物理量,并且为了了解学生对控制变量法的掌握,让学生独立设计实验,只要将其他物理量控制不变,简略叙述实验便可.(1)根据称重法F浮=G-F′=1lN-7.左N=3.4N;
(3)分析图B,口,D,浮力逐渐增大,在其他物理量均不变的情况下,只有排开液体体积不断变化,所以浮力大小跟排开液体体积有关;
(3)D和E排开液体的体积相同,液体的密度不同,可以探究浮力大小跟液体密度的关系,这种方法叫做控制变量法;
探究压力的作用效果实验、探究影响电阻大小的因素、影响滑动摩擦力大小的因素等都用到8控制变量法;
(4)要探究浮力大小是否与形状有关,应使体积相同形状不同的物体浸没在同种液体中,所以可用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G,然后将橡皮泥捏成两种不同的形状,先后浸没于同一杯水中,测出两次弹簧测力计的示数F1F3,然后比较,若示数相同,则与形状无关,若示数不同,则与形状有关.
故答案为:(1)3.4;
(3)物体排开液体的体积;
(3)物体排开液体的体积;液体密度;控制变量法;探究压力的作用效果实验(或影响摩擦力大小的因素实验等);
(4)选材料相同,质量、体积相等,形状不同的另一块金属块,用弹簧测力计吊着浸没在水中,与上述实验D步骤进行比较即可.点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验.
考点点评: 根据F浮=ρ液gV排,可知浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,与物体的形状无关,在探究过程中需用到控制变量法.本题目就是考查学生对控制变量法的掌握,看学生能否灵活应用该方法解决问题.1年前查看全部
- 实验学校五年级比六年级少40人,
xinguisp1年前1
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q45714182 共回答了24个问题
|采纳率91.7%五年级=40÷1/10=400人
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!1年前查看全部
- 实验学校五年级有学生144人,比六年级人数多八分之一。六年级学生人数占全校学校总人数的七分之一,全校有学生多少人?
lklj541年前2
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ff皮皮 共回答了201个问题
|采纳率25.9%六年 144*(1-1/8)=1261年前查看全部
- 如图所示是某实验学校六年级在数学思维能力竞赛中四个班获一等奖的情况
如图所示是某实验学校六年级在数学思维能力竞赛中四个班获一等奖的情况
如果六(2)班有6个人获一等奖,那么六(3)班有多少人获一等奖?
maladroit1年前1
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AJULY 共回答了15个问题
|采纳率93.3%总获奖人数为 6 .2=30
所以 3班获奖人数为 30*0.25
这题是不是有问题啊1年前查看全部
- 负五所在的数集有几个? (写出三个数集的名称!)实验学校足球队参加10场比赛,胜一场+1负一场—1,平一场
负五所在的数集有几个? (写出三个数集的名称!)实验学校足球队参加10场比赛,胜一场+1负一场—1,平一场
0分 比赛结果如下:+1 +1,0,-1,+1,-1,+1,0,+1,-1;10场比赛总分是多少(正数和负数题)
7个学生面朝南站成一排,喏每次准许3个同学向后转,最少转几次,可使7个同学都面朝北 初一题 好加分
很急!请快答,还可以加分 能不能列出式子 急求!无心的竹子1年前1
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忆桂树 共回答了16个问题
|采纳率93.8%比赛总分是2 最少转3次可以使7个同学都面朝北1年前查看全部
- 九年级化学课学完后,实验学校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结.请你认真填写下列空
九年级化学课学完后,实验学校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结.请你认真填写下列空白:
(1)金属活动性顺序表:KCaNa______ AlZnFeSnPb (H)______HgAgPtAu
(2)举出一个金属与酸反应的例子(用化学方程式表示)______
(3)金属与盐发生置换反应,必须至少符合以下两点:
①KCaNa三种金属非常活泼,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来;②______.
(4)写出一个有铜盐生成的反应的化学方程式______.rhingheart1年前1
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orangelee1007 共回答了18个问题
|采纳率83.3%(1)根据金属活动性顺序表,处于钠、铝之间的金属为镁;处于氢、汞之间金属为铜;
(2)锌、镁、铝、铁都能和盐酸或稀硫酸反应生成相应的盐和氢气,书写化学方程式时注意配平和气体生成符号;
(3)金属与盐发生置换反应时,K、Ca、Na三种金属非常活泼,甚至能与溶液中的水发生反应,因此,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来;再者,活动性强的金属必须与活动性弱的金属的盐溶液发生反应,才能置换出活动性弱的金属;
(4)根据金属活动性顺序中铜的位置,铜能和硝酸银反应生成硝酸铜,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO 3 =Cu(NO 3 ) 2 +2Ag;
故答案为:(1)MgCu;
(2)Zn+H 2 SO 4 ═ZnSO 4 +H 2 ↑或其他;
(3)②活动性强的金属能将活动性弱的金属从它们的盐溶液中置换出来;
(4)Cu+2AgNO 3 =Cu(NO 3 ) 2 +2Ag1年前查看全部
- 实验学校为四川灾区捐款,五年级捐款800元,六年级比五年级多八分之一,六年级捐款数相当于全校学生捐款数
实验学校为四川灾区捐款,五年级捐款800元,六年级比五年级多八分之一,六年级捐款数相当于全校学生捐款数
五分之一,全校学生共捐款多少元?
xinyin20071年前1
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dhsh1983 共回答了17个问题
|采纳率100%六年级:800×(1+八分之一)=900(元)
全校就是:900÷五分之一=4500(元)
答:全校学生共捐款4500元.
楼主数学多加油!
这道题其实很简单的.1年前查看全部
- (2010•雅安)某实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去)制备氮化钙.
(2010•雅安)某实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去)制备氮化钙.
(1)按图连接好实验装置.检查装置气密性的方法是______.
(2)实验前,该小组对实验操作进行讨论:
①小张认为加热时既然铜能与氧气反应,那么钙也能与氧气反应,他的判断依据是______.所以实验时先打开活塞k,再通入N2一段时间,以赶出管内的空气.
②小王认为在实验过程中导管末端必须插入试管A的水中,目的是______.
③小黄认为装置B可省略,而小高却觉得装置B有作用,请分析装置B的作用______.
(3)已知氮原子的结构示意图为请你初步推断氮化钙的化学式______.
梦幻银河1年前1
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susugoodboy 共回答了11个问题
|采纳率100%解题思路:(1)利用装置内空气受热时膨胀,若在插入水中的导管末端观察到气泡冒出,且在停止受热后又出现导管内形成一段水柱的现象,可检测装置的气密性;(2)①钙比铜活泼,铜能与氧气反应,所以钙也能与氧气反应;②反应产生的尾气氮气不能与水反应也不能溶于水,把导管插入水中可以防止空气从导管进入装置而造成氧气与钙发生反应;③防止液体倒吸,影响实验效果;(1)将活塞k关闭,将末端导管插入试管A的水中,用酒精灯微热硬玻璃管,管内空气受热膨胀,若在导管末端观察到有气泡冒出,且在撤去酒精灯冷却后,装置内气体体积减小,导管内形成一段水柱时,可判断装置气密性良好;
(2)①钙比铜活泼,铜能与氧气反应,所以钙也能与氧气反应;
②导管插入水中,可以防止空气从导管进入装置而与钙发生反应,所以,反应过程中末端导管必须插入试管M的水中目的是:液封,防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置;
③装置B是防止液体倒吸;
(3)氮元素最外层有5个电子易得到3个电子,所以显-3价,钙显+2价,所以化学式是Ca3N2.
故答案为:(1)关闭活塞k,将末端导管插入试管A的水中,用酒精灯微热硬玻璃管,若导管末端有气泡冒出,撤去酒精灯冷却后,在导管内形成一段水柱,则证明装置的气密性良好;(2)①钙比铜活泼 ②防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置,生成氧化钙,引入杂质; ③防倒吸;(3)Ca3N2.点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;检查装置的气密性;金属的化学性质;原子结构示意图与离子结构示意图;化学式的书写及意义.
考点点评: 根据实验装置图,分析实验各装置的作用,理解兴趣小组同学制备氮化钙的实验方法,是解答本问题的基础1年前查看全部
- 小明早上7时到实验学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是______小时.
zhenmi521年前1
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zhuangdayeye 共回答了15个问题
|采纳率93.3%5+112=17(时),
17-7=10(小时)
答:他在学校的时间是10小时.
故答案为:10.1年前查看全部
- 实验学校有科技书600本占故事书的8分之一故事书是全部图书的9分之二求故事书
I擅解人衣1年前1
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kaka0625 共回答了14个问题
|采纳率78.6%故事书:600÷1/8=4800
全部图书:4800÷2/9=21600
你的问题不对吧 全部图书是21600本.1年前查看全部
- 某公园的门票价格如下表:购票人数1-50人51-100人100人以上每人门票数13元11元9元实验学校初二(1)、二(2
某公园的门票价格如下表:
实验学校初二(1)、二(2)两个班的学生共104人去公园游玩,其中二(1)班的人数不到50人,二(2)班的人数有50多人,经估算,如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元,如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可节省不少钱,你能否求出两个班共有多少名学生联合起来购票能省多少钱?购票人数 1-50人 51-100人 100人以上 每人门票数 13元 11元 9元 ab19001年前1
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恋风尘 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:此题可以设二(1)班有x人,二(2)班有y人.根据共有104人和共付1240元列方程组求解;再进一步根据共有104人,每人按100元以上的票价,即9元.计算出共付的钱数和1240进行比较.设二(1)班有x人,二(2)班有y人.
则:
x+y=104
13x+11y=1240
解得:
x=48
y=56
节省钱数为1240-104×9=304元.
答:两个班共有104名学生联合起来购票能省304元.点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.
考点点评: 此题要注意理解各个人数段对应的票价.1年前查看全部
- 实验学校五年级有男生380人,女生340人,四年级的人数比五年级少1/9,四年级共有多少人
maqf20041年前9
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745602 共回答了1个问题
|采纳率我来1年前查看全部
- 实验学校七年级作业中的文言文《两人并走》翻译
实验学校七年级作业中的文言文《两人并走》翻译
明确再加分
gwqm1年前2
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hh84850 共回答了21个问题
|采纳率90.5%二人并走①
(前秦苻融为冀州牧②)有老姥③遇劫于路,唱贼④,路人为逐擒之。贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是⑤,乃俱送之。
融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。”既而还入,融正色⑥谓后出者曰:“汝⑦真贼也,何诬人乎?”贼遂服罪。盖以贼若善走,必不被擒,故知不善走者贼也。
【字词注释】
①选自《晋书》。并走:一起跑。走:古汉语中是“跑”的意思。②前秦苻(f*)融为冀(j@)州牧:前秦苻融任冀州的行政长官。前秦,晋朝末年氐(d!)族人在中国北部建立的秦国。冀州,在现在的河北省一带。牧,州的行政长官。③姥(m():年长的妇人。④唱贼:拉长声音喊“有贼”。⑤孰是:哪一个是(贼)。⑥正色:板着面孔,态度严肃。⑦汝:你。
【诗文翻译】
(前秦苻融任冀州州牧)有个老妇人在路上遇到抢劫,连声呼喊“有强盗”,(强盗慌张逃跑,)一个行路人追赶上去为老妇人捉住强盗。强盗反咬一口诬陷行路人(抢劫),这时天色已经昏黑,没有人知道其中哪个是(强盗),于是就把他们都押送到(官府)。
苻融(在公堂上)见到他们后笑着说:“这是容易知道的,可以让两个人一齐跑,先跑出凤阳门的不是强盗。”(二人先后出凤阳门,)随即回到(公堂),苻融把脸一板问后跑出(凤阳门)的人:“你是真的强盗,为什么要诬陷别人呢?”强盗终于低头认罪。这是由于强盗如果跑得快,必然不会被(行路人)捉住,苻融正是凭着这样的分析判断,因而知道跑得不快的那个人是强盗。1年前查看全部
- 实验学校开展“献爱心”活动,5(1)班捐款205元,比5(2)班的两倍少101元.一共捐了多少元
实验学校开展“献爱心”活动,5(1)班捐款205元,比5(2)班的两倍少101元.一共捐了多少元
要有关系式,设,求方程的过程(急,十万火急!)hunterfl1年前1
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liu82xiang 共回答了13个问题
|采纳率92.3%设5(2)班捐款X元, 得
2X-101=205
X=153
153+205=358元
答:一共捐了358元.
望采纳1年前查看全部
- 实验学校为初一寄宿学生安排宿舍,若每间四人,则有20人无法安排,若每间8人,则有一间不空不满.
实验学校为初一寄宿学生安排宿舍,若每间四人,则有20人无法安排,若每间8人,则有一间不空不满.
要列不等式 一元一次的l**20001年前1
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shjkny 共回答了26个问题
|采纳率84.6%设有x间宿舍
每间住4人,则有20人无法安排
所以有4x+20人
每间住8人,则最后一间不空也不满
所以x-1间住8人,最后一间大于小于8
所以01年前查看全部
- 1.为灾区学生捐款,李洋在实验学校四年级举行的“爱心义卖”活动中,把自己心爱的《365夜故事》上下册作为义卖商品,原价是
1.为灾区学生捐款,李洋在实验学校四年级举行的“爱心义卖”活动中,把自己心爱的《365夜故事》上下册作为义卖商品,原价是50元,这一次他义卖价是10元,他的义卖价是原价的百分之几?
2.一块地去年收水稻比前年多收了二成,就是指去年比前年增加了()深蓝II1年前1
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leonardzgc 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1.为灾区学生捐款,李洋在实验学校四年级举行的“爱心义卖”活动中,把自己心爱的《365夜故事》上下册作为义卖商品,原价是50元,这一次他义卖价是10元,他的义卖价是原价的百分之几?
10÷50=20%
2.一块地去年收水稻比前年多收了二成,就是指去年比前年增加了(20%)1年前查看全部
- 为保护环境 某市实验学校环保小组成员小李收集废电池,第一天收集一号电池4节,5号电池3节,总重量为460,第二天收集一号
为保护环境 某市实验学校环保小组成员小李收集废电池,第一天收集一号电池4节,5号电池3节,总重量为460,第二天收集一号电池2节 5号电池2节总重量为240克,求1号,5号电池每个各多少克
99978b1年前1
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wzk20 共回答了19个问题
|采纳率84.2%设一号电池x克,五号电池y克.
4x+3y=460······(1)
2x+2y=240······(2)
把(2)*2-(1)得
y=20
把y=20代入(1)得
x=1001年前查看全部
- 实验学校六1班有学生48人,其中女生18人,后来又转来多少名女生才能使女生人数占全班人数的2/5别用%谢谢急
光翟1年前1
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影若嫣然 共回答了20个问题
|采纳率80%(x+18)=(x+48)*(2/5)解方程得x=2人.1年前查看全部
- 实验学校六年级人数的4分之3与五年级人数的5分之4 相等,()
larry3211年前1
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zuyue1122 共回答了15个问题
|采纳率100%根据比例性质(内项积=外项积)
六年级与五年级人数比为4/5:3/4=16:151年前查看全部
- 初二23.1分式方程应用题小明乘公共汽车到离家38KM的县实验学校去上学,下车后需步行2KM才能到达学校.小明从家到学校
初二23.1分式方程应用题
小明乘公共汽车到离家38KM的县实验学校去上学,下车后需步行2KM才能到达学校.小明从家到学校共用1H的时间.已知汽车的速度是小明步行速度的9倍,求小明步行的速度。
天蓝hh1年前2
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-海子- 共回答了16个问题
|采纳率75%小明乘公共汽车到离家38KM的县实验学校去上学,下车后需步行2KM才能到达学校.小明从家到学校共用1H的时间.已知汽车的速度是小明步行速度的9倍,求小明步行的速度。
设小明步行的速度是X,则汽车的速度是9X
根据题意列方程:(38-2)/(9X)+2/X=1
解方程得:X=6
检验:汽车时间是:(38-2)/(6*9)=2/3小时,步行时间是:2/6=1/3小时
2/3+1/3=1小时
答:小明步行的速度是6千米/时1年前查看全部
- 为了了解学生每天的睡眠时间,某调查机构对实验学校1200名学生用系统抽样的方式获取样本.已知样本容量为30,则分段间隔k
为了了解学生每天的睡眠时间,某调查机构对实验学校1200名学生用系统抽样的方式获取样本.已知样本容量为30,则分段间隔k的值与该校高一(2)班李玲被抽中的概率分别为( )
A.40,1 30
B.30,1 40
C.30,1 30
D.40,1 40 为什么不快乐dg1年前1
-
yj922 共回答了16个问题
|采纳率87.5%总体容量为1200,样本容量为30,则间隔号为k=[1200/30=40,
系统抽样中每个个体被抽到的机会是均等的,所以该校高一(2)班李玲被抽中的概率为
30
1200=
1
40].
故选D.1年前查看全部
大家在问
- 1语文好的朋友快来真挚-( )-( )-( )-( )-巧妙外面寒风呼啸,大雪纷飞,我走在街上感觉十分冷.(该夸张句)再来
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- 13判断题所有
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- 15many successful men have attributed their achievements to th