鸣机夜课读记（节选）鸣机夜课读记 对待生病的母亲,蒋士铨“做枕侧不去” 、“诵声琅琅然”、“持书诵于侧” 结合自己生活体

1、①抄写 ②曾经 ③就 ④这样
2、（1）既然这样那用什么能解除你的忧愁呢？
　 （2）从这以后，只要母亲有病，铨就拿书在母亲旁边背诵，而母亲的病也就能好些。
3、围绕“望子成材，期望殷切”回答即可。答案“略”。
4、围绕蒋士铨回忆自己年少时得到母亲悉心培育的经历回答即可。答案“略”。
5、围绕“尊师勤学”和“孝敬父母，不辜负父母的殷切期望”回答即可。“略”。

鸣机夜课读记（节选）
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵；暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声.铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝；少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏.母有病,铨则坐枕侧不去.母视铨,辄无言而悲.铨亦凄楚依恋,尝问曰：“母有忧乎?”曰：“然!”“然则何以解忧?”曰：“儿能背诵所读书,斯解也.”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②.母微笑曰：“病少差③矣.”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈.
【注释】①铨：蒋士铨,清代著名学者.②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声.③差（）：同,病愈.
9、第一段选文的文体是 ,第二段选文的文体是 .（2分）
10、下面每组句中加点的词意思相同,请解释其含义.（2分）
① 手自笔录
暇更录唐宋人诗
② 尝趋百里外
11、第一段选文中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质?（2分）
12、第二段选文中“儿能背诵所读书,斯解也”感人至深,表达了母亲什么样的情感?（2分）
13、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意.（3分）
14、对待师长,宋濂“立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”；对待母亲,蒋士铨“坐枕侧不去”,“诵声琅琅然”,“持书诵于侧”.结合自己的学习经历和体验,谈谈在做人方面你所得到的启示.（4分） 答案补充 9、序或赠序；记.（共2分,每空1分）
10、①抄写②曾经（共2分,每小题1分）
11、围绕“勤学苦读,不畏艰难”回答即可.（共2分）
12、围绕“望子成材,期望殷切”回答即可.（共2分）
13、围绕“第一段选文宋濂回忆自己年少时刻苦求学的经历”和“第二段选文蒋士铨回忆自己年少时得到母亲悉心培育的经历”回答即可.（共3分,内容2分,语言表达1分）
14、围绕“尊师勤学”和“孝敬父母,不辜负父母的殷切期望”回答即可.（共4分,启示2分,结合经历和体验谈1分,语言表达1分）