青岛班的语文书五年级上册第一单元的词语盘点 读读记记和读读背背都要 1小时内,快速

1.1/3*(5*(2/3))
2.(1+37%)*20
3.35/2*75%
4.30*(50/2)
5.(54+10%)/20
6.(25/3*18)*30%
7.(2+70%)*40
8.1/7*(98*(1/4)*2)
9.25%*((23+2%)*4)
10.(30+20%)/2
11.12*3/(25+20%)
12.30/(3+40%)
13.27/8*16*10%
14.(2/3)*(3+6)*(1/2)
15.45*(1/9)*24
16.(35+10%)*27
17.(45+50%)*3*1/2
18.(43*20%)+(3*(1/9))
19.27*(9*(1/3))*5%
20.14*15%+25*8*(1/4)
21.7*(1/2)/49
22.(1+48%)*2
23.(4*8-12)*50%
24.(48/60%)/10
25.63*(1/7)*30%
26.(0.75+0.2)/0.25*25% 12/0.75+7.2/2.4
27.605*8+3.5-44 10.9-(6.6+0.125/12.5%)
28.980-9.8)*0.6-2.12 (0.125*8-0.5)*4
29.1+0.45/0.9-0.75 168.1/(4.3*2-0.4)
30.1.21*42-(4.46+0.14) 1375+450/18*25
31.18/1.5-0.5*0.3
32.1.9-1.9*(1.9-1.9)

解题思路：当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．

A、pH小于7的不一定是酸溶液，例如硫酸镁属于盐，水溶液的pH小于7．错误；
B、pH大于7的不一定是碱溶液，例如碳酸钠属于盐，水溶液的pH大于7．错误；
C、氯化钠属于盐，水溶液的pH等于7．错误；
D、盐的溶液可能显酸性、碱性或中性．正确．
故选D．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系．

考点点评： 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

I went hiking to qingdao with my friends last summer. It was a good trip at the beginning but something unexpected happened on the half way. One of my friends suddenly felt a terrible pain in his stom...

解题思路：根据硫酸钠和氯化钡或硝酸钡反应生成沉淀而氯化铵不和氯化钡反应以及氯化铵遇到碱溶液（例如氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液）放出氨气进行解答．

硫酸钠和氯化钡或硝酸钡反应生成白色沉淀而氯化铵不和氯化钡或硝酸钡反应，所以可用氯化钡或硝酸钡鉴别；氯化铵遇到碱溶液（例如氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液）放出氨气，所以可以用氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液鉴别．
故答案为：BaCl₂或Ba（NO₃）₂；NaOH或Ca（OH）₂．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 本题考查了常见物质的鉴别，完成此类题目，可以依据物质的性质差异进行．

解题思路：由题意可知，二项展开式的项的系数等于二项式系数，由此求出n的值，由通项得到含x的系数项，则答案可求．

（x²+[1/x]）ⁿ的二项展开式的各项系数和为32，
即在（x²+[1/x]）ⁿ中取x=1后所得的值等于32，所以2ⁿ=32，则n=5．
二项式的展开式的通项为Tr+1＝
Cr5(x2)5−r(
1
x)r＝
Cr5x10−3r．
由10-3r=1，得r=3．
所以二项展开式中x的系数为
C35＝10．
故选B．

点评：
本题考点： 二项式定理．

考点点评： 本题考查了二项式定理，考查了二项展开式的项的系数和二项式系数，考查了学生的计算能力，是基础题．

解题思路：在气温曲线图中，横坐标轴表示时间，纵坐标轴左侧表示气温，观察气温曲线就知道气温最高值和气温最低值．

从气温曲线图看出，该地气温最高值出现在14时，气温约15℃，气温最低值出现在2时，气温约5℃，则该地的气温日较差为10℃．故选项A符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 气温的变化及其变化曲线图．

考点点评： 本题主要考查气温曲线图的判读．说一下气温的含义．

解题思路：由集合B中的元素的属性用列举法写出集合B，直接取交集即可．

因为集合A={0，1，2，3，4}，所以集合B={x|x=2n，n∈A}={0，2，4，6，8}，
所以A∩B={0，1，2，3，4}∩{0，2，4，6，8}={0，2，4}．
故选D．

点评：
本题考点： 交集及其运算．

考点点评： 本题考查了交集及其运算，属基础题，是会考常见题型．

青岛是一座繁华的海滨城市，金沙滩则成了青岛最显眼的招牌， 一望无际的沙粒组成了一个美丽的金丝衣，大海仿佛是一个蓝发少女，身披金衣 ，背对着我们让我们猜猜她是谁。踩在沙滩上，脚底跟踩在热面包一样柔软并略带温热。 愉快的声音传来，没错，那就是金沙滩少女的另一出美丽——游乐场，其中最刺激的就是那海盗船，偷偷告诉你我坐过一次吓的再也不敢做了，坐在海盗船上，一开始船在温柔的行驶着，突然大海好像发怒了一样，摇摆的可以毫不夸张的说令没有恐高症的人患上恐高症，但不一会儿大家熟悉了，便像一个船长镇定在那里，大有稳如泰山之势。 青岛可是有一个跟狂欢节一样热闹的节日，那就是啤酒节，在这一天，你可以尽情畅饮，直到喝得“烂醉如泥”这期间没有人会阻拦你，因为这是青岛跟狂欢节一样的节日——啤酒节。 如果你没尝尝青岛的海鲜，你肯定会后悔一辈子的，因为青岛的海鲜可是举世闻名，那鲜美的龙虾，肥美的海参，怎能不让人垂涎三尺呢？ “不错，青岛的大泽山葡萄实在是好吃。”一位外国游客赞扬的说道，大泽山的葡萄的确很好吃，一个个晶莹剔透如紫色的玛瑙一样，紧密得又像亲兄弟一般，咬一口甜味满嘴都是，吃一颗又想吃一颗。 怎么样，难道你不为青岛美丽迷人的景象所着迷或动心吗

解题思路：根据图象可清楚的得出阴影部分的面积为△ABC和三个扇形的面积差，而个扇形的半径都相等，且圆心角的度数和正好是△ABC的内角和，因此三个扇形的面积和正好是个半圆．由此可求得阴影部分的面积．

∵∠C=90°，AC=BC=a，
∴△ABC是等腰直角三角形，
三个扇形的圆心角之和为180°，
∴三个扇形的总面积S_扇形=
1
2]×（[a/2]）²π，
∵S_△ABC=[1/2]AC•BC=[1/2]a²，
∴阴影部分面积=S_△ABC-S_扇形=[1/2]a²-[1/2]×（[a/2]）²π=
4−π
8a2．

点评：
本题考点： 扇形面积的计算．

考点点评： 本题主要考查了等腰直角三角形的性质、三角形的内角和定理，扇形的面积公式等知识．

qingdao is good.
重复这句话120遍左右

解题思路：作EF⊥CO，交CO于点F，利用折叠的性质可得AO=OE，AD=DE，由勾股定理可求出BO，用正余弦可求出点E坐标，即可求出反比例函数解析式．

如图，作EF⊥CO，交CO于点F，

由折叠性可得AO=OE=5，AD=DE，
∵点B的坐标为（-[20/3]，5），
∴BO=
BC2+CO2=[25/3]
∴sin∠BOC=[BC/BO]=[3/5]，cos∠BOC=[CO/BO]=[4/5]，
∴EF=OE×[3/5]=3，FO=OE×[4/5]=4，
∴点E的坐标为（-4，3）
设反比例函数解析式为y=[k/x]，把E的坐标为（-4，3）代入得，3=[k/−4]，解得k=-12，
∴反比例函数解析式为y=[−12/x]．
故答案为：y=[−12/x]．

点评：
本题考点： 翻折变换（折叠问题）；反比例函数图象上点的坐标特征．

考点点评： 本题主要考查了折叠问题及反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是明确折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．

解题思路：（Ⅰ）由函数的最值求出A，由周期求出ω，从而求得函数的解析式．
（Ⅱ）由 f（3α+π）=[16/5]，利用诱导公式求得cosα的值，可得sinα的值．由f(3β+

5π

2

)＝−

20

13

求得sinβ，可得cosβ，再利用两角和差的余弦公式求得cos（α-β）=cosαcosβ+sinαsinβ的值．

（Ⅰ）依题意得[2π/ω]=6π，ω=[2/z]．…（2分）
∴f(x)＝Asin(
x
z+
π
6)．再由f（2π）=2得 Asin(
2π
z+
π
6)＝2，即 Asin[大π/6]=2，
∴A=4，…（4分）
∴f(x)＝4sin(
x
z+
π
6)…（6分）
（Ⅱ）由 f（zα+π）=[26/大]得 4sin[
2
z(zα+π)+
π
6]＝
26
大，即4sin(α+
π
2)＝
26
大
∴cosα=[4/大]，又∵α∈[0，[π/2]]，∴sinα=[z/大]．． …（u分）
由f(zβ+
大π
2)＝−
20
2z得4sin[
2
z(zβ+
大π
2)+
π
6]＝−
20
2z，即 sin（β+π）=-[大/2z]，
∴sinβ=[大/2z]，又∵β∈[0 [π/2]]，∴cosβ=[22/2z]． …（20分）
从而cos（α-β）=cosαcosβ+sinαsinβ=[4/大×
22
2z]+[z/大×
大
2z]=[6z/6大]． …（22分）

点评：
本题考点： 由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式；两角和与差的余弦函数．

考点点评： 本题主要考查两角和差的正弦、余弦公式的应用，同角三角函数的基本关系，由函数y=Asin（ωx+φ）的部分图象求解析式，属于中档题．

我们先假设地球为正球体,则表面积为4*圆周率*球半径的平方.这样我们可以得到球半径.通过赤道周长,可以求出每一度纬线的长度为：111千米.由于我们可以把任意纬线上两点与球心所组成的弧形三角形,就是相对应赤道平面的弧形三角形的射影,所以我们得出任意纬度上两点间纬线的长度为：111XCOSaX两点间的经度差（其中a为纬度）

解题思路：根据安培定则判断出通电导体右侧的磁场方向，然后根据左手定则判断出电子所受洛伦兹力的方向，即得出电子的偏转方向，注意应用左手定则时四指指向与电子运动方向相反，洛伦兹力不做功．

由安培定则可知导体左侧磁场方向垂直纸面向外，然后根据左手定则可知运动电子所受洛伦兹力向左，因此电子将向左偏转，洛伦兹力不做功，故其速率不变，由于r=[mv/qB]，B减小，所以半径变大，故BCD错误，A正确．
故选A．

点评：
本题考点： 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

考点点评： 在解决带电粒子在磁场中运动问题时安培定则与左手定则经常联合应用，在平时练习中要加强训练，以提高应用它们的解题能力．

1.不毛之地 2.天涯海角 3.一日三秋 4.晴天霹雳 5. 才高八斗 6．一字千金

解题思路：判断上述方程的根的情况，只要看根的判别式△=b²-4ac的值的符号就可以了．

∵△=b²-4ac=1-4=-3＜0，
∴方程无实数根．
故选C．

点评：
本题考点： 根的判别式．

考点点评： 总结：一元二次方程根的情况与判别式△的关系：
（1）△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；
（2）△=0⇔方程有两个相等的实数根；
（3）△＜0⇔方程没有实数根．

解题思路：现代化的交通运输方式主要有铁路、公路、水路、航空和管道运输．经过长期的不懈努力，中国初步形成了由这些交通运输方式组成的现代化交通运输网络体系．

人们出行大多希望尽快到达，所以远距离出行多乘飞机或者乘火车，近距离多乘汽车．有时为了欣赏河流两岸的风景，也有专门乘旅游船的．货运要根据货物的性质、数量、运输距离、价格、时效等情况，选择运输方式．一般来说，贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送；容易死亡、变质的活物或鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车；大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输．所以上海某校学生暑假组织旅行团赴青岛旅游，经济实惠应选择海运比较合适．
故选：A．

点评：
本题考点： 各种主要运输方式的特点．

考点点评： 各种不同的交通运输方式，均有各自的运输工具和线路，因而各有特点．

我喜欢冬天
冬天,可能有人会不喜欢,但是我却非常喜欢.
冬天,我经常站在阳台上看漫天的雪花往下飘落,雪地里小孩子堆雪人、打雪仗,这种热闹喜悦的游戏场面,经常深深吸引我,让我也有立刻跑到下面和他们一起玩的冲动.
圣诞节来临时,装饰美丽的圣诞树摆在橱窗里,十分引人注目.那一个个彩灯闪烁的圣诞树,就像那五彩的精灵向我们飘来,让我们感觉鲜明而又漂亮.
寒风中,一棵棵掉光叶子的小树,冷的瑟瑟发抖,但是当一片片小雪花飘落下来,就像给小树盖了一层雪白的、软绵绵的被子,于是小树不再冷了,而且感觉很温暖.
很多人都厌恶冬天,感觉很冷,但是在这寒冷的冬天里,也会发生许多高兴而又愉快,温暖而又感人的难忘故事.
外婆家的小院真美
在我的记忆当中,有许多美丽的景物,可是有一些都忘得一干二净了,可唯独一个景物让我久久难忘,它就是外婆家的小院.
一个风和日丽的早晨,我独自在外婆家的小院里走着,那里有许多美丽的鲜花,我闻着新鲜的空气,看着鲜花盛开的景色,心里不知如何形容,中午吃过饭后,我和外公山上挖花生,到了山顶上,我望着远处的小院是那么美妙,傍晚,我又去小院里散步,那些花儿虽然不像白天那么美妙、艳丽,但是它发出的淡淡香气吸引着我前进.
春天,百花齐放,树木发芽了,小草长出嫩芽,随风飘动.夏天,花儿争奇斗艳,绿树成阴,小草变绿了.秋天鲜果飘香,落叶翩翩起舞,落在地上,躺在上面舒舒服服的.冬天,村子里的孩子们都跑到外婆家的小院里来了,一瞬间,小院里沸腾起来,有的打雪仗,有的堆雪人……好玩极了!
外婆家的小院无论春夏秋冬、白天、夜晚、远处都有一道独特的风景.
成长的烦恼
看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩耍.几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了.想起那些烦恼我头就疼了.我真的不想长大.
我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上.到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了.爸爸常常说：“你怎么不努力学习,你怎样考初中啊,你小学就差点靠不上,你如果考不上好学校,你以后的工作怎么办啊?你这小学文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊.”是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊.想起这个问题我心就烦啊.
刚上小学,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学.一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通.上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说.
前天,爸爸看了我的日记,让我很恼火,我去跟爸爸讲道理,可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切.可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就像被人赤裸裸地看透了.我跟爸爸吵架了,这几天我们都在冷战中.
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就像在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云.其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它.从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦；走向成熟!

母亲给的答案
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?
回家后他问道：“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着.她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答.
又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名.回家后,儿子又问了同样的问题.她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵.然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口.
应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子.然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案.
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高.为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海.就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题.
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华.寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告.其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲
小乌龟,我想对你说
当路过那熟悉的宠物店时,看见那一只只可爱的小乌龟时,我的眼泪不住地落下来……
小乌龟你还记得吗?爸爸把你带回来的时候,我是多么高兴啊!你似乎也很高兴,圆溜溜的小眼睛不住地转着,似乎正打量着这个美丽的新家,看着你那快活的样子,我笑了.
我把你放在玻璃缸里,在下面铺满了五颜六色的鹅卵石,你仿佛很喜欢这个环境,在水里欢快地游着,还吐着小泡泡逗我欢心.
小乌龟你还记得吗?每天晚上做作业,累了看着你吐着水泡,欢快地游泳,疲劳准会一扫光；在学校我遇见了什么不顺心的事,回到家,看到你那可爱的模样,我会“扑哧”一笑,烦恼全抛在脑后；有时,考试考砸了,垂头丧气地回到家,这时,你好象和我一样伤心一样难过,看着你在水里模仿我的动作,很好笑,所有的伤心事全忘到爪哇国去了.
可是现实还是无情的,死神慢慢地降临在你的头上……
那几天,天很冷,冻得我直打哆嗦.我想你在水里也很冷,便把你从水里捞了起来,在你身上还盖了一条小毛毯.你似乎很高兴我这样做.
天渐渐暧和了,我决定把你放回水里,看到你欢快地游泳,我这才放心地走了.
晚上,你悄然无声地离开了这个世界,我这才猛然想起：乌龟离开水后不能马上放进水里.
我悔、我恨,泪水流在了玻璃缸里,溅起了一阵小小的涟漪,模糊了我的双眼……
有人说,人生要回眸500次,才能与另一个人擦肩而过.我想,我前世一定是扭了脖子,才碰到这么可爱的宠物.
我一定会永远怀念你的,我亲爱的小乌龟……当路过那熟悉的宠物店时,看见那一只只可爱的小乌龟时,我的眼泪不住地落下来……
小乌龟你还记得吗?爸爸把你带回来的时候,我是多么高兴啊!你似乎也很高兴,圆溜溜的小眼睛不住地转着,似乎正打量着这个美丽的新家,看着你那快活的样子,我笑了.
我把你放在玻璃缸里,在下面铺满了五颜六色的鹅卵石,你仿佛很喜欢这个环境,在水里欢快地游着,还吐着小泡泡逗我欢心.
小乌龟你还记得吗?每天晚上做作业,累了看着你吐着水泡,欢快地游泳,疲劳准会一扫光；在学校我遇见了什么不顺心的事,回到家,看到你那可爱的模样,我会“扑哧”一笑,烦恼全抛在脑后；有时,考试考砸了,垂头丧气地回到家,这时,你好象和我一样伤心一样难过,看着你在水里模仿我的动作,很好笑,所有的伤心事全忘到爪哇国去了.
可是现实还是无情的,死神慢慢地降临在你的头上……
那几天,天很冷,冻得我直打哆嗦.我想你在水里也很冷,便把你从水里捞了起来,在你身上还盖了一条小毛毯.你似乎很高兴我这样做.
天渐渐暧和了,我决定把你放回水里,看到你欢快地游泳,我这才放心地走了.
晚上,你悄然无声地离开了这个世界,我这才猛然想起：乌龟离开水后不能马上放进水里.
我悔、我恨,泪水流在了玻璃缸里,溅起了一阵小小的涟漪,模糊了我的双眼……
有人说,人生要回眸500次,才能与另一个人擦肩而过.我想,我前世一定是扭了脖子,才碰到这么可爱的宠物.
我一定会永远怀念你的,我亲爱的小乌龟……
仙人球的自述
大家好!我原是来自遥远的南美洲高热、干燥、少雨的沙漠地带的仙人球.俗称草球,又名长盛球,为仙人科多年生肉质多浆草本植物.茎呈球形或椭圆形.为了保护自己,我们的身上都长满了刺,使敌人不得侵袭我们.
在荒芜人烟的大沙漠里,我们仍然生存的很健康,但是感到有点孤单.后来,人们又把我们运到了市场.我们发挥了自己的作用,成为了“净化空气”“抗辐射”的装饰品了.
因为我们生存在炎热的沙漠地带,所以形成了喜干、耐寒的特性.但我们异常怕冷,这也是我们的缺点之一.我们喜欢生于排水良好的沙质土壤,到了夏天就是我们的生长期,也是盛花期.
可别小看我们啊,人家还是吸附灰尘的高手呢!若把我们放在室内,特别是水培仙人球,可以起到净化空气的作用.
我们差不多相当于“天然氧吧”了.我们呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行.呼吸时,吸入二氧化碳,释放出氧气.因为我们身上含有金琥（有象牙金琥、大金琥等25种）,所以,在室放置金琥这样一个庞然大物,无异于增添了一个空气清新器,能净化室内空气.故又为夜间摆设室内的理想花卉.
我们还有抗辐射的作用.在生活和工作中,把我们放在有辐射的地方可吸收电磁辐射.我们的呼吸孔在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气.在家庭中或办公室中的电器旁摆放我们,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负粒子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这我们,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射.风水上也有一种说法,将大型的仙人球放在阳台上,可以趋吉避凶.
我们还可以做药呢.用我们的肉捣成汁可以治烫火伤、蛇虫咬伤.用我们的肉捣烂去熬可以治手掌生疮毒,把我们用水煎口服可以治胃痛.
我们具有顽强的生命了,随而,我们不断的繁衍着自己的子孙后代,默默的为人们服务着.
怎么样,听了我的自述是不是有点想得到我们了,那就赶紧买一盆放在家里吧.
以上这几篇任你选

Discussion(Analysis) on the Development of the coastal tourism in Qingdao

解题思路：（1）根据R的阻值随压力F的大小变化的表格可知电阻与压力成一次函数关系，利用待定系数法可确定函数关系式．
（2）电阻与压力成一次函数关系，利用数学一次函数，正比例函数和反比例函数的图象进行判断．

（1）根据R的阻值随压力F的大小变化的数据可知压敏电阻R的阻值与压力F成一次函数关系，设它们的关系式为R=KF+b．
把F=100N，R=250Ω和F=200N，R=200Ω代入得：
①250=100K+b，②200=200K+b．
①②构成方程组，
解得：K=-0.5，b=300，
所以它们的关系式为R=-0.5F+300．
（2）根据R的阻值随压力F的大小变化的数据可知压敏电阻R的阻值与压力F成一次函数关系，
从图2可知，图线a为正比例函数，c为反比例函数，b为一次函数．
故答案为：（1）R=-0.5F+300．（2）b．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．

考点点评： 本题考查学生对对数据和图象的分析能力，并结合函数知识对实际问题做出正确的判断．

解题思路：①先写出其逆命题，然后判断真假；
②线性回归方程对应的直线

y

＝

b

x+

a

是由最小二乘法计算出来的，它一定经过其样本数据点；
③根据写命题否定的原则，可判断真假；
④根据极值的定义可知，前者是后者的充分条件若“f′（x₀）=0”，还应在导数为0的左右附近改变符号时，“函数f（x）在x₀处取得极值”．故可判断．

①由于“若am²＜bm²，则a＜b”的逆命题为“若a＜b，则am²＜bm²”，而m=0时，am²=bm²，故是错误的；
②：线性回归方程对应的直线

y＝

bx+

a一定经过其样本数据点 （x₁-y₁），（x₂-y₂），…，（x_n，y_n）中的中心点，但一定经过其样本数据点 （x₁-y₁），（x₂-y₂），…，（x_n，y_n）中的一个点，故错；
对于③：存在性命题的命题写否定时，要改成全称命题，∴③是真命题
④命题“函数f（x）在x=x₀处有极值，则f′（x）=0”的否命题是：“函数f（x）在x=x₀处没有极值，则f′（x）≠0”．是假命题．因为其等价于：“若f′（x₀）=0，则函数f（x）在x=x₀处有极值”，“f′（x₀）=0”，还应在导数为0的左右附近改变符号时，“函数f（x）在x=x₀处有极值”．

点评：
本题考点： 特称命题；命题的否定．

考点点评： 本题考查的知识点是命题的真假判定，属于基础题．需要对每个命题逐一检验，方可得到正确结论．

解题思路：关于某条直线对称的图形叫轴对称图形．

中间两个图形是轴对称图形，轴对称图形的个数是2，故选B．

点评：
本题考点： 轴对称图形．

考点点评： 本题考查轴对称图形概念的理解，判断一个图形是不是轴对称图形的关键是能不能找到一条直线，沿这条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合．

解题思路：（1）在该探究实验中，摩擦力的大小是通过与它平衡的拉力显示出来的，而要使拉力与摩擦力相等，必须让木块做匀速直线运动，这样木块处于平衡状态，二力相等．
（2）由于影响摩擦力的因素有多个，在实验中采用了控制变量法，让小车在不同表面滑行时，需保证小车到达水平面时的速度相同，所以才让同一小车从斜面的同一高度滑下．
如果小车在水平方向上不受力，它的运动状态将不会改变，一直做匀速直线运动．

（1）弹簧测力计显示的读数是拉力大小，只有让木块做匀速直线运动，拉力与摩擦力才是一对平衡力，大小相等．
（2）让小车从斜面的同一高度滑下，小车具有相同的重力势能，下滑过程中，转化为的动能也相等，这样小车到达斜面底部时的速度相等．如果小车在水平方向上不受力，它的运动状态将不会改变，一直做匀速直线运动．
故答案是：（1）匀速直线；平衡．（2）相等；匀速直线．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．

考点点评： 该实验应用了三种物理研究方法：一是转换法，把摩擦力转换为拉力；二是控制变量法；三是科学推理法．这就要求同学们在做这个实验时，务必搞清楚每个操作步骤所对应的物理道理．

解题思路：（1）先求出偏二甲肼的物质的量，再根据物质的量之比等于热量比求出反应热，然后写出热化学方程式；
（2）①有图可知N₂O₄的平衡浓度为0.6mol/L，达到平衡时，N₂O₄的浓度为NO₂的2倍，则NO₂的平衡浓度为0.3mol/L，带入平衡常数表达式计算；
②a、气体的质量不变，容积恒定，因此气体的密度为一定值；
b、混合气体的颜色不变说明NO₂的浓度保持恒定；
c、当2V（N₂O₄）_正=V（NO₂）_逆时，正、逆反应速率相等；
③反应为放热反应，升高温度，K值减小，计算可知此时的浓度商Q=K（298K）＞K（398K），反应向逆反应方向移动，因此V_（正）＜V_（逆）；
（3）①a、b、c、d、e五个点，根据反应量的关系，b点恰好消耗完H⁺，溶液中只有（NH₄）₂SO₄与Na₂SO₄；c、d、e三点溶液均含有NH₃•H₂O，（NH₄）₂SO₄可以促进水的电离，而NH₃•H₂O抑制水的电离．
②溶液中铵根离子浓度与一水合氨浓度最接近时，溶液中c（OH^-）的数值最接近NH₃•H₂O的电离常数K数值；
③c点溶液呈中性，则溶液含有（NH₄）₂SO₄、Na₂SO₄、NH₃•H₂O三种成分．

（1）1g燃料完全燃烧释放出的能量为42.5kJ，则1mol偏二甲肼完全燃烧释放出的能量为42.5kJ×60=2550kJ，其热化学方程式为：C₂H₈N₂（l）+2N₂O₄（l）═2CO₂（g）+3N₂（g）+4H₂O（l）△H=-2550 kJ/mol；
故答案为：C₂H₈N₂（l）+2N₂O₄（l）═2CO₂（g）+3N₂（g）+4H₂O（l）△H=-2550 kJ/mol；
（2）①有图可知N₂O₄的平衡浓度为0.6mol/L，达到平衡时，N₂O₄的浓度为NO₂的2倍，则NO₂的平衡浓度为0.3mol/L，
则K=
c(N2O4)
c2(NO2)=[0.6mol/L
(0.3mol/L)2=6.67L/mol，
故答案为：6.67；
②a、反应物和生成物全是气态物质，气体的质量不变，容积为2L保持恒定，由ρ=
m/V]可知气体的密度为一定值，因此气体的密度保持不变不一定处于平衡状态，故a错误；
b、混合气体的颜色不变说明NO₂的浓度不变，说明反应处于化学平衡状态，故b正确；
c、当2V（N₂O₄）_正=V（NO₂）_逆时，正、逆反应速率相等，说明反应处于化学平衡状态，故c错误；
故答案为：b；
③反应为放热反应，升高温度，K值减小，密闭容器的体积为2L，因此的N₂O₄的浓度为0.6mol/L，N₂O₄的浓度为0.3mol/L，浓度商Q=
c(N2O4)
c2(NO2)=
0.6mol/L
(0.3mol/L)2=6.67L/mol=K（298K）＞K（398K），反应向逆反应方向移动，因此V_（正）＜V_（逆）；
故答案为：＜；
（3）①a、b、c、d、e五个点，根据反应量的关系，b点恰好消耗完H⁺，溶液中只有（NH₄）₂SO₄与Na₂SO₄；c、d、e三点溶液均含有NH₃•H₂O，（NH₄）₂SO₄可以促进水的电离，而NH₃•H₂O抑制水的电离，因此水的电离程度最大的是b点，溶液中c（OH^-）的数值最接近NH₃•H₂O的电离常数K数值，
故答案为：b；
②氨水为弱碱，溶液呈碱性，c点溶液呈中性，铵根离子浓度过大，e点溶液碱性过强，一水合氨浓度过大，相对而言d点溶液中铵根离子浓度与一水合氨浓度最接近，溶液中c（OH^-）的数值最接近NH₃•H₂O的电离常数K数值，
故答案为：d；
③c点溶液呈中性，即溶液含有（NH₄）₂SO₄、Na₂SO₄、NH₃•H₂O三种成分，b点时c（Na⁺）=c（SO₄^2-），b点时c（Na⁺）＞c（SO₄^2-），根据N元素与S元素的关系，可以得出c（SO₄^2-）＞c（NH₄⁺），故c（Na⁺）＞c（SO₄^2-）＞c（NH₄⁺）＞c（OH^-）=c（H⁺），
故答案为：c（Na⁺）＞c（SO₄^2-）＞c（NH₄⁺）＞c（OH^-）=c（H⁺）．

点评：
本题考点： 热化学方程式；用化学平衡常数进行计算；化学平衡状态的判断；物质的量或浓度随时间的变化曲线；弱电解质在水溶液中的电离平衡．

考点点评： 本题考查知识点全面，涉及热化学方程式的书写、平衡常数的计算、平衡的移动、离子浓度大小比较、盐类水解等知识点，离子浓度大小比较常与盐类水解、弱电解质的电离联合考查，确定离子浓度大小时要结合电荷守恒、物料守恒来分析解答．

地中海气候.
亚热带地中海气候的特点是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨.冬季受西风带控制,锋面气旋频繁活动,气候温和,最冷月气温在4—10℃之间,降水量丰沛.夏季在副热带高压控制下,气流下沉,气候炎热干燥少雨,云量稀少,阳光充足.全年降水量300—1000毫米,冬季半年约占60%—70%,夏季半年只有30%—40%,冬季降水量多于夏季.如果将地中海地区全年降水量制成条形统计图,就会发现它会形成一个盆状弧线.　　夏季温度在沿海和内陆有较大区别,沿海受冷洋流影响,温度较低,最热月在22℃以下,空气比较潮湿,多雾,称为凉夏型.在内陆距海较远,海洋调节较小,空气干燥,暖热,最热月温度在22℃以上,称为暖夏型.　　亚热带地中海式气候的特点概括起来说就是高温时期少雨,低温时期多雨；这种不协调的配合,对植物十分不利.在生长季节,植物必须经过炎热干燥的锻炼,为了减少蒸发,自然植被多半是生长得短小的乔木和灌木等常绿硬叶林.

"Let the world remember China, let the world remember Qingdao"

解题思路：根据反比例函数图象确定出k＜0，然后确定出二次函数的开口方向和对称轴以及二次函数与y轴的交点位置，从而得解．

∵反比例函数图象在第二四象限，
∴k＜0，
∴二次函数图象开口向下，
抛物线对称轴为直线x=-[−1/2•2k]＜0，
∵k²＞0，
∴二次函数图象与y轴的正半轴相交．
纵观各选项，只有D选项图象符合．
故选D．

点评：
本题考点： 二次函数的图象；反比例函数的图象．

考点点评： 本题考查了二次函数图象，反比例函数图象，根据k的取值范围求出二次函数开口方向、对称轴和与y轴的正半轴相交是解题的关键．

第一次平衡时Mg=F弹=kx
到最低点,F弹'=k*2x=2mg方向向上
所以物体受合力2mg-mg=mg
a=mg/m=g 方向向上
弹簧两端向外的弹力应该是大小相等方向相反的
所以弹簧对地面有2mg向下的压力

解题思路：利用复合函数的性质与特殊点的函数值即可判断答案．

∵y=2^1-x为y=2^u与u=1-x的符合而成，
∵y=2^u为增函数，u=1-x为减函数，
∴由复合函数“同增异减”的单调性质得：y=2^1-x为减函数，可排除C，D；
又当x=0时，y=2，可排除B，
故选A．

点评：
本题考点： 指数函数的图像变换．

考点点评： 本题考查复合函数的性质及特殊点的函数值，属于基础题．

你提的问题也要上题目大家才可以帮你啊，谁身边带着一堆工具书备查？知道什么什么地区考试题目、什么什么书第几页、某某人奥数题目第几页、什么什么地区名校课题软件等等，出题前想想别人怎么帮，除了出脑子帮你想题目，难道还要花钱买书来帮你答题？上个照片或图片不会？...

解题思路：A、物质是由元素组成的
B、构成物质的微粒有三种分子、原子、离子
C、单质是由一种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．
D、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物

水是由氢元素和氧元素组成的，正确．
B、构成物质的微粒有三种分子、原子、离子，原子也是构成物质的微粒；正确
C、单质是由一种元素组成的，化合物是由不同种元素组成的，并且它们都是纯净物．正确
D、氢氧化钠含氧元素也是化合物，，但却是由Na、O、H三种元素组成的化合物，不属于氧化物；故错
故选D．

点评：
本题考点： 单质和化合物的概念；水的组成；氧化物、酸、碱和盐的概念；原子的定义与构成．

考点点评： 准确把握概念的内涵和外延才能不至于犯下把概念扩大或缩小的错误．氧化物是化合物中的一种，所以定义氧化物时使用的是“化合物”而非“物质”这一概念．

解题思路：（1）要掌握光的反射定律，知道反射角等于入射角．
（2）掌握凸透镜成像的规律，知道当物体处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的．

（1）光在发生反射时，反射角等于入射角．而第三次实验，入射角为40°，反射角为50°，所以这组数据是错误的，反射角应改为40°．
故答案为：

次数1234
角i/°10304060
角r/°103050→4060（2）根据凸透镜成像规律，当物体处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，所以蜡烛应放在c或d点，生活中的投影仪或幻灯机都是根据这个原理制成的．
故答案为：c、d；投影仪或幻灯机．

点评：
本题考点： 透镜的光路图；光的反射定律；凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 此题主要考查了有关反射定律的内容，特别要掌握反射角与入射角的大小关系，同时考查了凸透镜成像的规律及应用．要掌握其成像特点与物距之间的关系．

解题思路：转换法是中学物理中一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，使之形象直观．

转换法这种方法在物理学中经常用到．比如：比较电流，是我们看不到摸不到，但我们可以通过电流表的示数来比较其大小；
分析选项，A符合，而B是比较法；C是理想模型法；D是逆推法．
故选A．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 本题主要考查学生对常用的物理学方法的了解和掌握．

A、对整体受力分析可知，整体受重力、支持力的作用，因水平方向不受外力，故M不受墙壁的作用力；对m受力分析可知，m受重力、支持力及摩擦力的作用才能处于静止状态；再对M受力分析可知，M受重力、支持力、m的压力及摩擦力；故M受四个力的作用；故A正确；
B、在F作用下，对整体受力分析可知，整体受向右上的拉力，则M一定受墙壁的支持力；故M一定受五个力的作用；故B错误；
C、根据共点力的平衡条件可知，墙壁对M的作用力等于F水平向右的分力；故大小为Fcosθ；故C正确；
D、由CD的分析可知，D错误；
故选：AC．

是啊,我们的童心都没有了.

解题思路：由抛物线x²=4y的焦点在y轴上，开口向上，且2p=4，即可得到抛物线的焦点坐标．

抛物线x²=4y的焦点在y轴上，开口向上，且2p=4，∴
p
2＝1
∴抛物线x²=4y的焦点坐标为（0，1）
故答案为：（0，1）

点评：
本题考点： 抛物线的简单性质．

考点点评： 本题以抛物线的标准方程为载体，考查抛物线的几何性质，解题的关键是定型与定量．

解题思路：本题利用HClO和Na₂FeO₄的化学式及在化合物中H、0、Na等元素的化合价根据正负化合价的代数和为0来分析Cl元素和FeO₄的化合价，利用化学反应Cl₂+H₂O=HCl+HClO来分析反应类型及用自来水养鱼需要先晒的原因．

A、因只有氯气为单质，单质与化合物反应生成单质与化合物的反应属于置换反应，则反应Cl₂+H₂O=HCl+HClO不属于置换反应，则A说法错误，故A正确．
B、HClO中，H为+1价，O为-2价，则由正负化合价的代数和为0，Cl元素的化合价为+1价，则B说法正确，故B错误；
C、自来水中含有氯气，HClO能用于消毒杀菌，阳光照射可使HClO分解，减小氯气的含量，增大氧气的含量，则用自来水养鱼需要先晒上一段时间，说法正确，故C错误；
D、Na₂FeO₄中，Na元素为+1价，则高铁酸根（FeO₄）的化合价为-2价，说法正确，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则；置换反应及其应用．

考点点评： 本题考查化合价及化学反应，学生正确把握化学式在解题中的重要作用，了解化学与生活的紧密联系．

解题思路：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．

在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与传染源接触，并且进行预防免疫，提高易感人群的免疫力，对易感者自身来说，应该积极参加体育锻炼，增强抵抗力．
其中预防接种是保护易感人群的一项主要而又有效的措施．
故选；B

点评：
本题考点： 传染病的预防措施．

考点点评： 预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，如进行计划免疫，注射疫苗．

解题思路：根据金属活动性顺序可知锌的活动性比铁的活动性强且都排在氢的前面，因此根据题意可知：锌的金属活动性比铁强；铜的活动性比银的活动性强，因此铜放入硝酸银溶液中会将银置换出来，从而得出铜的活动性比银强；铁的活动性比铜的活动性强，但是，题目中没有设计实验验证．

实验①、③中的铁和锌都能与酸反应产生气泡，活动性越强反应越剧烈，锌的金属活动性比铁强，答案C正确；实验②中铜放入硝酸银溶液中会将银置换出来，从而得出铜的活动性比银强，答案D正确；该实验得出结论有锌的金属活动性比铁强，铜的活动性比银强，却没有设计铁的活动性比铜强的实验，因此答案A正确；B答案增加一个铜、锌活动性实验的比较，能得出锌的活动性比铜强的结论，却仍没有设计铁的活动性比铜强的实验，B答案不正确．
故选B．

点评：
本题考点： 金属活动性的探究；金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 金属活动性顺序的应用主要表现在两个方面：一是只有排在氢前面的金属才能与酸反应，生成氢气和盐（位置越靠前，反应越剧烈），二是金属与盐溶液的反应时，只有排在前面的金属才能将排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来．

解题思路：在Rt△BCD中，易得∠DBC=30°．根据等腰梯形的性质，∠ABC=∠C=60°，故∠ADB=∠DBC=∠ABD，得AB=AD．

∵BD⊥DC于D，且∠C=60°，
∴∠DBC=30°．
∵AD∥BC，AB=DC，
∴∠ABC=∠C=60°，
∴∠ADB=∠DBC=∠ABD=30°，
∴AB=AD=5cm．
故答案为：5．

点评：
本题考点： 等腰梯形的性质．

考点点评： 此题考查等腰梯形的性质及等腰三角形的判定，属基础题．

解题思路：（1）根据动能定理求出粒子第一次到达隔离层时的速度，从而得出第一次穿越隔离层的速度，根据洛伦兹力提供向心力求出带电粒子第一次穿越隔离层进入磁场做圆周运动的半径．（2）穿越后的速度是每次穿越前速度的 k 倍．得知第二次穿越隔离层的速度，根据动能定理求出带电粒子第二次穿越隔离层进入电场达到最高点的纵坐标．（3）从开始到第三次穿越隔离层过程中，在磁场中运动半个圆周，根据周期公式求出在磁场中运动的时间，在电场中做匀变速直线运动，根据位移时间公式求出在电场中运动的时间，从而求出总时间．（4）分别求出第一次穿越隔离层和第三次穿过隔离层后在磁场中运动的轨道半径，抓住x0=2R1+2R2求出 P 点横坐标 x0与纵坐标 y0应满足的关系．

（1）第一次到达隔离层时速度为v₀
qEy_o=[1/2]mv_o²，v₀=

2qEy0
m
第一次穿越隔离层后速度为v₁=k

2qEy0
m
由qv₁B=m
v12
R1，得第一次在磁场中做圆周运动半径为 R₁=
mv1
qB=

2k2mEy0
qB2
（2）第二次穿越隔离层后速度为v₂=k²

2qEy0
m
-qEy₁=0-[1/2]mv₂²，得y₁=k⁴y₀
（3）由y_o=[1/2][qE/m]t₀²，得第一次到达隔离层的时间为 t₀=

2my0
qE
圆周运动的周期T=[2πm/qB]
第一次在磁场中做圆周运动时间为 t₁=[T/2]=[πm/qB]
第二次穿越隔离层后到达最高点时间为 t₂=
v2
a=k ²

2my0
qE
从开始到第三次穿越隔离层所用总时间
t=t₀+t₁+2t₂=（1+2 k²）

2y0m
qE+[πm/qB]
（4）第三次穿越隔离层后的速度为v ₃=k ³

2qEy0
m
第二次在磁场中做圆周运动半径为R₂=

2k6mEy0
qB2
x₀=2R₁+2R₂=（ 2 k+2 k ³）

2mEy0
qB2
答：（1）带电粒子第一次穿越隔离层进入磁场做圆周运动的半径为

2k2mEy0
qB2．
（2）带电粒子第二次穿越隔离层进入电场达到最高点的纵坐标y₁=k⁴y₀
（3）从开始到第三次穿越隔离层所用的总时间为（1+2 k²）

2y0m
qE+[πm/qB]．
（4）P 点横坐标 x₀与纵坐标 y₀应满足的关系为：x₀=（ 2 k+2 k ³）

2mEy0
qB2．

点评：
本题考点： 带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力；带电粒子在匀强电场中的运动．

考点点评： 本题考查带电粒子在电场和磁场中的运动，关键知道粒子在磁场中做匀速圆周运动，在电场中做匀变速直线运动，运用牛顿第二定律结合运动学公式进行求解．

题目?

解题思路：（1）A、布朗运动是悬浮在液体或气体中固体小颗粒的无规则运动；B、温度是分子平均动能的标志，温度高的物体分子平均动能大，并不是每个分子动能都大；C、温度相同分子平均动能相同，水汽化要吸收热量，内能增加，增加的内能转化为分子势能；D、空调机制冷并没有违反热力学第二定律，因为在制冷过程中空调机电流做了功．（2）气体温度不变，是等温变化，由玻意耳定律可以分析答题．

（1）A、布朗运动是指液体或气体中悬浮微粒的运动，故A正确；
B、气体的温度升高，气体分子运动的平均速率增加，并不是每个分子的速率都增加，故B错误；
C、一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽需要吸收热量，内能增加，由于温度不变，分子动能不变，则增加的内能转化为分子势能，其分子之间的势能增加，故C正确；
D、空调机作为制冷机使用时，空气压缩机做功，要消耗电能，制冷过程不是自发进行的，制冷时将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外，所以制冷机的工作遵循热力学第二定律，故D错误；
故选AC．
（2）设活塞截面积为 S，开始排气时气体长度为 L，
由玻意耳定律得：p₀L₀S=3p₀Ls，解得：L=
L0
3，
即活塞向左运动的距离d=L₀-L=
2L0
3时空压机开始排气．
答：（1）AC．
（2）活塞向左运动的距离
2L0
3时空压机开始排气．

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程；热力学第二定律．

考点点评： （1）理解布朗运动的实质、掌握分子动理论内容与热力学第二定律内容即可正确解题，要注意基础知识的掌握．（2）理解题意，应用玻意耳定律即可正确解题．

就是把20分钟化成小时,使前后单位一致20分钟=20/60时

98-82=16（万人）
16÷82≈0.195=19.5％
2010年该县人口比2009年增加了百分之十九点五.

are thinking
in the mountains

解题思路：依据题意：18小时后，甲船落后乙船57.6千米，先依据速度=路程÷时间，求出甲船的速度比乙船慢的量，再用甲船速度加比乙船慢的量即可解答．

57.6÷18+32.5，
=3.2+32.5，
=35.7（千米），
答：乙船平均每小时行35.7千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 解答本题的关键是求出甲船的速度比乙船慢的量．