数学家维纳的年龄

linhui832022-10-04 11:39:541条回答

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jinjianqiu 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1894年出生,1964年死亡,70岁详见http://baike.baidu.com/view/25861.htm
如果能帮助你,记得采纳,O(∩_∩)O~
1年前

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问一位外国数学家的姓名.这位数学家起初默默无闻,后来由于很有成就,被某大学聘为教授.好象和微积分里面的东西有关.
呆过的你1年前1
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埃舍尔,阿基米德,牛顿,高斯,韦达,彭加勒……
数学家Sylvester曾经说过“音乐是感性的数学,数学是理性的音乐”.请通过图中的信息解答下列问题.
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(1)在琴弦的张力一定时,写出琴弦的振动频率f与琴弦的长度l之间的一个函数关系式(不要求写自变量的取值范围);
(2)若一根琴弦断了,已知它对应的振动频率为
15
8
,请利用所求函数关系式求出这根琴弦原来的长度.
zhuanyun1年前1
770088 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
(1)f=
a
l .(答案不唯一)
答:琴弦的振动频率f与琴弦的长度l之间的一个函数关系式为f=
a
l .

(2)∵
15
8 =
a
l ,
∴l=
8
15 a.
答:这根琴弦原长为
8
15 a .
【题目】波兰著名数学家施坦豪斯(H.D.Steinhaus,1887-1972)曾经在他的书中提出过这样的问题:
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任意写出一个多位数(比如2583),算出它的各位数字的平方和(22+52+82+32=102),再对所得的和数算出其各位数字的平方和(12+02+22=5),以此类推继续下去(52=25,22+52=29,22+92=85,…).请用程序验证,这个演算过程中将出现145.
【编程要求】
1.程序参考界面如图2所示,编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类,窗体及界面元素大小适中,且均可见:
2.按“验证”按钮,则将初值显示在“被验证数据”文本框中,并按题目要求进行,再将结果显示在“验证过程”列表框中(如图2所示):
图2
3.程序中至少要包含一个通用过程.
2010-07-02 14:54
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想起你会微笑1年前2
bobo226 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
我来说明一下,对于1000,这一定理不成立,因为1000-1^2+0^2+0^2+0^2=1,如此循环下去,只会是1,所以该定理是有前提的!对于100也是一样,而且假设不是这样的情况,可以假设一个任意多位数ABCD其中ABCD至少有两个不为0那么A^2+B^2+C^2+D^2必然会是1^2=1,2^2=4,3^2=9,4^2=16,依次类推8^2=64,9^2=81,我们可以发现8^2+9^2=145,而且这些循环中必然会出现89(98)这一个数字,我们先对2进行验证2-4-16-37--58--89-145,再对3验证:3-9-81-65--61-37-58-89-145,同理:4-16-37-58-89-145,5-25-29--85-89-145,6-36-45-41-17-50-25-29-85-89-145,7-49-97-130-10-0(不成立),经过验证对于所有的多位数,几乎都有这么一个重复循环的程序,但也有例外 (比如1003,13,103,97,907等)
苏步青是我国著名的数学家.曾有人给苏步青出过这样一道题:甲.乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是50
苏步青是我国著名的数学家.曾有人给苏步青出过这样一道题:甲.乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是50
米.甲每小时走3千米,乙每小时走2千米,甲带着一只狗,狗每小时跑5千米.这只狗同时和甲一起出发,当它碰到乙后,便回头跑向甲;碰到甲后又掉头跑向乙.如此下去,直到两人相遇.小狗跑了多少千米?
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逐日者凤凰 共回答了19个问题 | 采纳率100%
50÷(3+2)×5
=50÷5×5
=10×5
=50(千米)
答:小狗跑了50千米.
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相向而行,距离为50千米,甲每小时走3千米,乙每小时走2千米,甲带一只狗,狗每小时跑5每小时,狗跑得比人快,同甲一起出发,碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后又往乙方向走,这样继续下去,直到甲、乙两人相遇时,这只狗一共走了多少千米?”
uio1231年前1
py_ryan 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
甲、乙二人相遇时,行了 50÷(3+2)=10 小时 .
此时,狗与人行走的时间相同.
所以,狗行走的路程为 5×10=50 千米.
希腊数学家丢番图活了多少岁?丢番图是古希腊杰出的数学家,在他的墓碑上刻着一首谜语式的短诗,内容是一首有趣的数学问题.丢番
希腊数学家丢番图活了多少岁?
丢番图是古希腊杰出的数学家,在他的墓碑上刻着一首谜语式的短诗,内容是一首有趣的数学问题.
丢番图的一生,幼年占6分之1,青少年占12分之1,又过了7分子1才结婚,5年之后生子,子先其父4年而死,寿命是他父亲的一半
问这9(5+4)年在丢潘图一生中占几分之几?
算式 ,问题里还有几分之几
tezheng1年前1
红_烨 共回答了25个问题 | 采纳率84%
他活了84岁.
可设丢番图活了x岁,则列方程
x/4+x/12+x/7+5+x/2+4=x
解出x=84,所以,9/84=3/28
希望对你有所帮助.
数学家的名人名言至少五句
呆呆胖子1年前1
ahui0924 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
聪明出于勤奋,天才在于积累.—华罗庚
埋头苦干是第一,发白才知智叟.呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.—华罗庚
时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时.
-----陈景润
攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.
-----陈景润
华罗庚——天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的.
中国数学家的名言
epuson1年前6
水_落沙 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴.--华罗庚
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地.归去来兮.--华罗庚
天才由于积累,聪明在于勤奋.--华罗庚
时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时.--陈景润
攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.--陈景润
数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论.--陈省身
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败.”
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决.”
日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴.--华罗庚
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地.归去来兮.--华罗庚
天才由于积累,聪明在于勤奋.--华罗庚
时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时.--陈景润
攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.--陈景润
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迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推.--祖冲之
数学家故事有感50字
guojun-gj1年前3
heihaao 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
你也许不敢相信,畅销智力玩具的设计人、著名的趣题专家Samuel Loyd拿不出大学文凭,甚至连高中学历都没有!他学习和研究数学仅仅是为了有趣——他没有创造性的观点,但是一道简单的趣题却可以让理论派的数学家们头痛不已——那些理论主义者们的“纯数学研究”,竟不如一个没有文凭的智力玩具设计人的灵机一动!
小明买了《发明家》和《数学家》,共花了36元.发明家买了3本,每本5元.数学家每本3元,买了多少本?(列方程解)
独一根1年前1
hintsz 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
设买了 x 本数学家
3x + (3 * 5) = 36
3x + 15 = 36
3x = 36 - 15
3x = 21
x = 7
所以数学家买了 7 本
“明星”上的一粒“微尘”那里在北京召开数学研究会的时候.有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信.信的
“明星”上的一粒“微尘”
那里在北京召开数学研究会的时候.
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信.
信的大意是:我读了您写的【堆叠素数论】,觉得这本书写得很好.可是经过反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙上了一粒微尘,希望您能更正.
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了.他的意见完全正确,有着很高的才华.”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家.
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.
1我认为“明星”,“微尘”中引号的作用
难得明白1年前1
zhangqinglu 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
比喻
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.如果
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人.《真理诞生于一百个问号之后》文中两个偶然的机遇各是什么意思?
yrqu05881年前1
潘大巴 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
第一个偶然的机遇:说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘.
带引号的偶然的机遇:说明这些科学真理的诞生表面上看是偶然的,实际上并不是偶然的,偶然的背后有它的必然性,它是给有准备的人的.
数学家的小故事(20—50字内的)
暖池1年前1
雨后残菊 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
华罗庚,数学家,中国科学院院士.主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就.40年代,解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题,得到了最佳误差阶估计(此结果在数论中有着广泛的应用);对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进,至今仍是最佳纪录.
数学家的小故事,20字左右,2个,
忘情水1年前1
天颜_ii 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
华罗庚上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬.
有一次陈景润去理头发,他是38号,理头发还早着呢!于是他去了图书馆,忘了理发,38号的牌子还在口袋里呢!
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一个数学家,研究基础数学.(专门研究数论一类与事实关系不大的)
这样有前途吗
masjia1年前1
艾觞雒闵 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
这要看你研究的怎样了.如果太差,换别的也没钱途啊.主要是自己喜欢啊.最明显的例子就是最近在孪生素猜想上取得大进展的张益唐了,人家的都五六十岁了,和在当讲师.另外向现在数论的主流是在有代数几何作.
圆周率是常数的证明?为什么所有圆比周长的值是个定值π~感谢maozedong06的回答,但是在微积分发明前古代的数学家又
圆周率是常数的证明?
为什么所有圆比周长的值是个定值π~
感谢maozedong06的回答,但是在微积分发明前古代的数学家又是怎么知道周长比半径是定值的呢?
披云望月1年前3
shanghai22 共回答了17个问题 | 采纳率100%
这个证明要用到微积分了,我们知道任意两个半径都有一个夹角,并且这两个直径在圆上分别有一个交点.连接这个焦点后会形成会形成一个三角形.
假设这个三角形的两个半径的夹角是无限小的,那么第三遍的长可以近似为圆的一部分,也就是将圆分成了无数个三角形.
设每个圆周角都为a,半径为r,那么第三边的长为2sin(a/2)r,一共有这样的三角形2π/a个,那么这些边的总长为4sin(a/2)rπ/a的微分,得出2π,也就是圆周比半径是2π.(注,之前使用的π是360°的周角)
数学家的故事,数学趣味题,4篇数学家的故事,2道数学趣味题和2篇数学小知识.简短一点,数学家的故事和数学小知识每篇只要3
数学家的故事,数学趣味题,
4篇数学家的故事,2道数学趣味题和2篇数学小知识.简短一点,数学家的故事和数学小知识每篇只要300字左右.趣味题要6-7年级水平.(文字题,几何题都可以,几何一定要有图.)
tn231991年前4
春水一江 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
http://www.***.com.cn/czsx/jszx/kwyd/qwdw/ 这有很多
http://www.***.com.cn/czsx/jszx/kwyd/sxj/数学家
希腊数学家丢翻图的墓碑上记载着:他生命的1/6是幸福的童年,再活了他生命的1/12,两颊长起了细细的胡须.他结了婚,又度
希腊数学家丢翻图的墓碑上记载着:他生命的1/6是幸福的童年,再活了他生命的1/12,两颊长起了细细的胡须.他结了婚,又度过了一生的1/7.再过五年,他有了儿子,感到很幸福,可是儿子只活了他父亲年龄的一半.儿子死后,他在极度的悲痛中度过了4年,也与世长辞了.
根据以上信息,请算出:
1.丢翻图的寿命.
2.丢翻图开始当爸爸时的年龄.
3.儿子死时丢翻图的年龄.
凸^-^凸
人格ll1年前4
美丽人生人生美丽 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
设丢翻图x岁去世
(1/6)x+(1/12)x+(1/7)x+5+(1/2)x+4=x
(1)x=84
(2)(1/6)x+(1/12)x+(1/7)x+5=38
(3)(1/6)x+(1/12)x+(1/7)x+5+(1/2)x=x-4=80
猜谜语 3.4(打一成语) 老爷爷赛跑(打一数学家名) 比谁力量大(打一数学名词) 考试作假(同上)
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七上八下(打一数字)
10,9,8,7,6.(打一数学名词)
1x1(打一成语)
winy2121年前1
张鑫 共回答了19个问题 | 采纳率100%
3.4(打一成语) 不三不四
老爷爷赛跑(打一数学家名) 祖冲之
比谁力量大(打一数学名词) 比例
考试作假(同上) 假分数
七上八下(打一数字)7/8
10,9,8,7,6.(打一数学名词)倒数
1x1(打一成语)一成不变
有没有关于函数的名言函数定义的太晚,导致对函数做出总结性名言的数学家太少。谁知道有关于函数的数学名言。
dmatajpad1年前1
4time他grandpa 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔
卡拉吉奥多里(希腊函数论数学家)说:“学数学,绝不会有过份的努力”
一个数学家拿了10公斤油要平分成两瓶5公斤的油,但他只有一个7公斤合公斤的瓶子,如何分?
5948893341年前2
happyenjoy 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
应该是”他有一个7公斤和一个3公斤的瓶子”答案是这样的
10-{7-〔3-(7-3-3)〕}=5
先注满7公斤的瓶子,然后从7公斤的瓶子里倒进3公斤的瓶子里,3公斤瓶子里的油倒回10公斤的瓶子里,再重复一次.然后再把7公斤的瓶子里剩下的1公斤油倒进3公斤的瓶子里.此时3公斤的瓶子里还能装2公斤.再把7公斤的瓶子注满,把从7公斤的瓶子里倒进3公斤的瓶子.此时刚好是7-2=5.再把3公斤的瓶子倒回原10公斤的油瓶里.此时刚好是原10公斤的瓶子和7公斤的瓶子各有5公斤.
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(2013•凤阳县模拟)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13…,现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造正方形,再分别依次从左到右取2个,3个,4个,5个正方形拼成如下矩形并标记为①、②、③、④,相应矩形的周长如下表所示:
序号
周长 6 10 16 26
若按此规律继续作矩形,则序号为⑩的矩形周长是______.
裙-子1年前1
xiaonan731 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:结合图形分析表格中图形的周长,①的周长为:2(1+2),②的周长为:2(2+3),③的周长为:2(3+5),④的周长为:2(5+8),由此可推出第n个长方形的宽为第n-1个长方形的长,第n个长方形的长为第n-1个长方形的长和宽的和.

由分析可得:第⑤个的周长为:2(8+13),
第⑥的周长为:2(13+21),
第⑦个的周长为:2(21+34),
第⑧个的周长为:2(34+55)=178,
第⑨个的周长为:2(55+89)=288,
第⑩个的周长为:2(89+144)=466,
故答案为466.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类;规律型:数字的变化类.

考点点评: 此题考查了平面图形的有规律变化,要求学生通过观察图形,分析、归纳发现其中的规律,并应用规律解决问题.

我国南北朝时期数学家【 】将圆周率精确到小数点后第7位,这1成就比欧洲要早1000多年?
榴莲归来1年前6
happypengcc 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(祖冲之),圆周率在3.1415926~3.1415927之间
在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”.如记nk−1=1+2+3+…+(n-1)+n,nk−3
在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”.如记
n
k−1
=1+2+3+…+(n-1)+n,
n
k−3
(x+k)=(x+3)+(x+4)+…+(x+n);已知
n
k−2
[(x+k)(x-k+1)]=5x2+5x+m,则m的值是(  )
A.40
B.-70
C.-40
D.-20
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醉雨芙蓉feier 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:根据题中的新定义将已知等式左边化简,再利用多项式相等的条件即可确定出m的值.

根据题意得:

n

k−2[(x+k)(x-k+1)]
=(x+2)(x-1)+(x+3)(x-2)+(x+4)(x-3)+(x+5)(x-4)+(x+6)(x-5)
=5x2+5x+m,
整理得:5x2+5x-70=5x2+5x+m,
则m=-70.
故选B.

点评:
本题考点: 平方差公式.

考点点评: 此题考查了平方差公式,弄清题中的新定义是解本题的关键.

阅读《阿基米德》一天,希腊著名的数学家.力学家阿基米德正蹲着这专心致志的研究画在地上的几何图形.忽然,残暴的罗马士兵闯了
阅读《阿基米德》
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1.读了阿基米德的故事,你有什么想法?请你把自己的想法写一写.
letianwz1年前1
czchaozhou 共回答了13个问题 | 采纳率100%
一天,希腊著名的数学家.力学家阿基米德正蹲着这专心致志的研究画在地上的几何图形.忽然,残暴的罗马士兵闯了进来,但是阿基米德一点儿也没注意到.罗马士兵拔出宝剑,指着阿基米德的鼻子.这是,他才明白眼前的事情.可是他一点儿也不惧怕,坦然地说:“等一下杀了我的头,再给一会儿工夫,让我把这道题做完,不能给人留下一道没有做完的题啊!”残暴的罗马士兵狞笑着,举起宝剑向阿基米德砍去.阿基米德大叫一声:“我还没做完!”就这样他离开了这个世界.
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阿基米德热爱科学,致死不忘科学,他在罗马士兵的剑下依然沉迷于自己热衷的科学,完全忘却了自身的危险,这种临危不惧的勇敢精神深深的感动了我.他在生命的最后依然想为人类留下自己智慧的崇高品德值得后人学习.
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数字 原因
2 最后一位是偶数
3 2+5+2 =9是3 的倍数
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7 252 可以整除
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中世纪的中国数学家有哪些,在哪个时间段做了哪些贡献,以及对后世的影响,越多越好.
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371400951 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
第一,177 ,285,564,第二,175,562,283,第三,我怀疑ABC和BCE和值加起来一样不存在,不允许A和E是同一数,我想不到.
课外阅读显身手. 课外阅读显身手. 华罗庚与陈景润的故事   那是在北京召开数学研究会的时候.  有一天,著名的数学家华
课外阅读显身手.
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华罗庚与陈景润的故事
  那是在北京召开数学研究会的时候.
  有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信.
  信的大意是:我读了你写的《堆垒素数论》,觉得这本书写得很好.可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了.这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正.
  华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,他很有才华.”
  华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议.这个青年就是陈景润,后来他也成了一个有名的数学家.
  就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.
1.根据下列意思,在文中找出相应的词语.
(1)不停地赞叹.(    )
(2)请人到自己的地方来或到约定的地方去.(    )
2.陈景润写的信有三层意思:(1)觉得____________________________;(2)发现____________________________;(3)____________________________.
3.本文赞扬了华罗庚____________________________的精神.
13049881年前1
mmd2 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.(1)赞不绝口 (2)邀请
2.(1)《堆垒素数论》写得很好
  (2)有一个问题的计算错了
  (3)希望作者能更正
3.虚心接受批评,善于发现人才
中国古代数学家简介不管哪个都好啦!
紫色的情缘1年前1
秋痕 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
刘 徽 刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产. 贾 宪 贾宪,中国古代北宋时期杰出的数学...
世界著名的数学家华罗庚,少年时数学成绩并不好,读中学时,数学通过补考才及格,他是经过长期刻苦的自学而成才的。至于世界闻名
世界著名的数学家华罗庚,少年时数学成绩并不好,读中学时,数学通过补考才及格,他是经过长期刻苦的自学而成才的。至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等,少年时代都并不聪明,他们的成才,全在于后天的勤奋苦学,悉心钻研。他们的成才经历说明了
[ ]
A.科学家全部都不是天才
B.读书学习都能使人成为自然科学家

C.学习是丰富知识、增长才干的主要途径
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以决定一切
米牛牛1年前1
clw6609 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
C
数学家福来登塔尔的数学教育观是什么
qhhxhq20071年前1
huihui214521826 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
数学家福来登塔尔曾经说过:“数学是现实的,学生从现实生活中学习数学,再把学到的数学应用到实践中去.”
印度数学家什迦逻曾提出过“荷花问题”:
印度数学家什迦逻曾提出过“荷花问题”:
“平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;
出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边,
渔人观看忙向前,花离原位二尺远;
能算诸君请解题,湖水如何知深浅”
请用学过的数学知识回答这个问题.
benlad1年前1
风淡淡 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:红莲在水中的长度,花离原位的长度和花的总长可构成直角三角形,设出湖水的深度为x,根据勾股定理列出方程可求出.

设湖水深为x尺,则红莲总长为(x+0.5)尺,
根据勾股定理得:
x2+22=(x+0.5)2
得:x=3.75,
即湖水深3.75尺.

点评:
本题考点: 勾股定理的应用.

考点点评: 本题的关键是读懂题意,找出题中各个量之间的关系,建立等式进行求解.

有一位数学家问:”古希腊著名的数学家毕达哥拉斯有多少名学生在你的学校听课?”毕达哥拉斯说:“一共有这么多学生听课,其中二
有一位数学家问:”古希腊著名的数学家毕达哥拉斯有多少名学生在你的学校听课?”毕达哥拉斯说:“一共有这么多学生听课,其中二分之一的在学习数学,四分之一的在学习音乐,七分之一的沉默无言,还有三名妇女”
只列方程,
说明原因
11oo1年前1
nownet89 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1/2+1/4+1/7=
1-(上式)=3/(总人数)
总人数=3/[1-(1/2+1/4+1/7)]=28
如图是我国古代数学家赵爽所著的《勾股圆方图注》中所画的图形,它是由四个相同的直角三角形拼成的,下面关于此图形的说法正确的
如图是我国古代数学家赵爽所著的《勾股圆方图注》中所画的图形,它是由四个相同的直角三角形拼成的,下面关于此图形的说法正确的是
[ ]
A.它是轴对称图形,但不是中心对称图形
B.它是中心对称图形,但不是轴对称图形
C.它既是轴对称图形,又是中心对称图形
D.它既不是轴对称图形,又不是中心对称图形
jswxy1年前1
米米仓 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
B
数学家爱的故事
4x0h1年前1
虫子很讨厌 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1966年屈居于六平方米小屋的陈景润,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉...
尺规作图 未做出的正多边形用一把没有刻度的尺子与一个圆规,有哪些正多边形数学家们没做出,又有哪些正多边形不能做出?
asdgfawjrlkeg1年前1
天空下的许愿 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
正多边形边数必须是:
必须是2的非负整数次方和不同的费马素数的积,即n=2k(2的k次幂)或 2k×p1×p2×…×ps,(1,2…s为右下角标)其中,p1,p2,…,ps是费马素数.解决了两千年来悬而未决的难题.根据高斯的理论,还有一位德国格丁根大学教授作了正257边形.
· 费马素数:17世纪的费马,他研究了形如Fi (i为右下角标)=22i(底数2指数2的i次幂)+1 的数.
19世纪英国数学家狄摩根说他在公元x平方年时是x岁,请估算当时他多少岁?
zy_kao881年前1
楚风颂 共回答了10个问题 | 采纳率90%
狄摩根生活的年度在1700-2000年之间(想想,为什么?),而其中只有三个完全平方数,这就是:1764=422、1849=432和1936=442.这就是说,狄摩根的年龄只有三种可能:1764年时42岁、1849年时43岁和1936年时44岁.下面只要对这三种情况加以验证,问题便可解决.我们先验证第一种情况:1764年时42岁,那么当他刚活到19世纪时就已70多岁了,显然情况不可能;再来验证第二种情况:1849年时43岁,那么他应是1806年出生,1871年去世,符合实际;最后验证第三种情况:1936年时44岁,那么他应是1892年出生,到19世纪末才8岁,不可能是这一世纪的数学家.因此,答案只能是狄摩根在1849年时43岁.
46 美籍匈牙利数学家冯?诺依曼对计算机科学发展所做出的贡献包括( )
46 美籍匈牙利数学家冯?诺依曼对计算机科学发展所做出的贡献包括( )
A.提出理想计算机的数学模型,成为计算机科学的理论基础 B.提出存储程序工作原理,对现代电子计算机的发展产生深远影响 C.设计出第一台具有存储程序功能的计算机EDVAC D.采用集成电路作为计算机的主要功能部件
(多选)!
iandyy1年前1
ybbwfn 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
A B
我国明代著名数学家程大位的数学试题
我国明代著名数学家程大位的数学试题
【一】远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?
【二】一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几人?
黑豆妹妹1年前1
khkho_ 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
/1、设第1层有X盏灯第2层有2X盏灯第3层有4X盏灯第4层有8X盏灯第5层有16X盏灯第6层有32X盏灯第7层有64X盏灯.
列方程:X+2X+4X+8X+16X+32X+64X=381,x=3,第七层192盏灯.
2、如果你是小学生呢,就设大僧为x个,则小僧为100-x 3x+(100-x)/3=100 解方程得x=25 所以大僧25个,小僧75个.如果你是初中生呢,就设大僧为X个,小僧为Y个.X+Y=100 3X+Y/3=100 解方程组得X=25 Y=75 所以大僧25个,小僧75个.
奥地利数学家皮克发现了一个计算点阵中多边形面积的公式:S=a+[1/2]b-1,其中a表示多边形内部的点数,b表示多边形
奥地利数学家皮克发现了一个计算点阵中多边形面积的公式:S=a+[1/2]b-1,其中a表示多边形内部的点数,b表示多边形边界上的点数,S表示多边形的面积,请你根据下图,利用皮克公式探索一下勾股定理,看看是不是很简单.
两竖1年前1
馨凯尔 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:可设三个正方形的面积从小到大是m,n,p.根据皮克公式分别表示出m,n,p的值,发现m,n,p之间的关系,从而证明勾股定理.

设三个正方形的面积从小到大是m,n,p.根据皮克公式,得:
m=2-1=1;
n=1+2-1=2;
p=2+2-1=3;
则m+n=p.
所以根据正方形的面积公式即证明了勾股定理.

点评:
本题考点: 勾股定理的证明.

考点点评: 注意把图形放到点阵中,正确找到a,b的值,然后代入计算.

4屋里着火,桌上有灭火器:物理家拿起灭火器,灭火;数学家拿起灭火器,
4屋里着火,桌上有灭火器:物理家拿起灭火器,灭火;数学家拿起灭火器,
4屋里着火,桌上有灭火器:物理家拿起灭火器,灭火;数学家拿起灭火器,灭火.屋里又着火,墙角有灭火器:物理家拿起灭火器,灭火;数学家拿起灭火器,把灭火器放桌上,离开.
appiont1年前1
我从雨中来 共回答了15个问题 | 采纳率80%
这个题目的在于说明,他们各自职业的习惯特点:
1、物理学家认为只要有灭火器,在自然条件下就可以将火灭掉,无论它放在哪里!
2、数学家则不那么认为,他认为所有事都有有个条件,有了条件才能完成,先前灭火器在桌子上,有了这个先决条件可以实现灭火;但当灭火器放在墙角时,他认为只有将它放到桌上,才算满足灭火条件,之后才能灭火!所以他将灭火器拿上桌子!完成条件!
我现在高三了,我从小的时候就梦想要成为数学家,我智力一般,没有怎么学过奥数,初一的时候经常数学不及格(现在好一点了)现在
我现在高三了,我从小的时候就梦想要成为数学家,我智力一般,没有怎么学过奥数,初一的时候经常数学不及格(现在好一点了)现在数学成绩在120左右(150满分),但我有一个对数学热爱的心,我觉得数学里面有很多东西都很美,例如向量,极限,导函数,定积分.觉得人们创造向量这个工具后能应用到立体几何;笛卡儿发现传统几何与代数的优劣,建立了坐标系;还有极限;我觉得都很美
只是我现在面临高考,顶多考个不错的2A,想大学后努力点,考研究生上重点大学,考研读博.为了实现我的梦想.
请问考研究生难吗?要有什么条件?
wgqqgw6661年前1
l5_momoko 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
那你就可以高考报一个数学专业,学数学最主要还是要有兴趣的.只要有兴趣,加上自己的努力,相信对你来说,考研究生并不难的.以前学的怎么样不重要,主要是现在,何况数学专业学的很多知识与高中以前有些区别的,所以说很喜欢的话,就不要有太多顾虑哦!祝你好运哈!
某数学家曾于1920~1922年就读于秀州中学.2004年4月21日,()岁高龄的数学家第十次回到母校秀州中学.
我是你的伞1年前1
zjliangjingjing 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
陈省身 (1911年10月28日—2004年12月3日) 1922年秀州中学毕业,应该是93岁.
古希腊数学家欧几里得的著作<<几何原本>>是从哪个世纪初开始传入我国的?
枫叶荻1年前1
sxcsfbhjhy 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
16世纪,意大利人利玛窦.
1582年,意大利人利玛窦到我国传教,带来了15卷本的《原本》.
1600年,明代数学家徐光启(1562- 1633)与利玛窦相识后,便经常来往.
1607年,他们把该书的前6卷平面几何部分合译成中文,并改名为《几何原本》.
后9卷是1857年由我国清代数学家李善兰(1811-1882)和英国人伟烈亚历译完的.
我是新手,没有多分,哪位数学家能再30小时内回答满意回答加15分!求求你们帮
我是新手,没有多分,哪位数学家能再30小时内回答满意回答加15分!求求你们帮
1.在一个等差数列中,第一项是12,第五项是60,公差是多少?(套公式)(数学方法)
2.在22和100之间插入五个数,使这7个数成为等差数列,这5个数依次是?(套公式)(数学方法)
谢镜花1年前1
晓琼 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.(60-12)/4=12,公差就是12;
2.(100-22)/6=13,公差是13,5个数依次是:35,48,61,74,87
东坡游春(打一数学家)谁知道东坡游春"(打一数学家)-___________"的答案?
菜菜82721年前1
三月之洒落 共回答了37个问题 | 采纳率91.9%
东坡游春
苏步青
著名数学家斐波那契通过对现实生活现象的观察与思考,得到了著名的斐波那契数列:1,1,
著名数学家斐波那契通过对现实生活现象的观察与思考,得到了著名的斐波那契数列:1,1,
著名数学家斐波那契通过对现实生活现象的观察与思考,得到了著名的斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,…,请问13下面一个数字是()
求答案和具体解题过程以及做这类题的技巧
TTJJ1年前1
xiaomai123 共回答了15个问题 | 采纳率80%
前两个数想加等于后一个
《明星上的一粒微尘》阅读        那里在北京召开数学研究会的时候.         有一天,著名的数学家华罗庚收到
《明星上的一粒微尘》阅读
那里在北京召开数学研究会的时候.
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信.
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好.可是经过反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙上了一粒微尘,希望您能更正.
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了.他的意见完全正确,有着很高的才华.”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家.
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.
“论”,字典上有三种解释:①分析,说明;②学说,文章;③衡量,评定.《堆叠素数论》中“论”的确切意思,应取第_种解释.
文中“明星上的一粒微尘”,这里的“明星”是指_____,“一粒微尘”是指_____.
陈景润的信写了三层意思,分别是:
a、________________________.
b、________________________.
c、________________________.
4.从下面选项中找出能正确概括本文中心的一句话.(在括号里打“√”).
①本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神. ( )
②本文赞扬了陈景润钻研学问、认真严密的精神.( )
③本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神. ( )
bjqiqi8891年前1
君子以rr不息 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
一,论取第3种解释.二,“明珠”指华罗庚的这本书,一粒微尘”指他书中有计算的错误.三a《堆叠素数论》这本书写的好.b这本书中有一处计算错误c希望华罗庚能改正.四 1选项对.