我很好奇在中国古代,古人们写文时是用什么来区分语句的停顿,我们现在是用标点符号,那古时呢?

抱着鼠标睡觉2022-10-04 11:39:541条回答

我很好奇在中国古代,古人们写文时是用什么来区分语句的停顿,我们现在是用标点符号,那古时呢?
难道就直接用汉字不成?没有什么方法来区分句子吗?应该有着类似标点符号的一套方法的吧!要不然几千年的文化岂不是白发展了,求赐教.

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xiao5156 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%: 没有符号的,到有时会有空格停顿,我们现在看到的《史记》《三国志》的史书,都是学者们填上去的标点; 1年前

外语到底是怎么翻译过来的?很好奇第一个接触到外语的人怎么样懂外国人说的话的呀?又是怎么翻译出来的呢?莫名其妙... zeno18881年前2: dominic120 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

也许是通过人类最初就拥有的本能,例如肢体语言,眼神语言,甚至乎可以通过感受传递感受,再经过整理就能得到大概意思.

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一天,康康随爸爸到煤气公司换煤气,看到煤气公司的价格牌上标有“冬季55元/瓶，夏季51元/瓶‘。他感到很好奇，为什么夏季 一天,康康随爸爸到煤气公司换煤气,看到煤气公司的价格牌上标有“冬季55元/瓶，夏季51元/瓶‘。他感到很好奇，为什么夏季的价格低，他决定查个究竟。他找了有关资料：煤气冬季密度为0.88*10三次方每千克立方米，夏季为0.8*10三次方每千克立方米，煤气瓶容积为0.015m三次方。通过计算发现夏季价格比冬季价格（填“高”或“低”），若夏季同冬季价格一样，夏季价格用标价为元/瓶，如果按质量计价，煤气价格应是元/kg. 3127883881年前1: 夏天的雪1 共回答了12个问题 | 采纳率100%

[思路分析]
根据质量公式，质量=体积*密度
[解题过程]
夏季煤气质量为：0.8*0.015*1000=12kg
冬季煤气质量为：0.88*0.015*1000=13.2kg
这样夏季的煤气价格为51/12=4.25元/kg
冬季的煤气价格为：55/13.2=4.17元/kg
这样夏季价格比冬季高，若一致的话，夏季的价格应该为55*12/13.2=50元
这样煤气的价格为4.17元/kg

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英语书面表达：假如你是张岩,你的笔友Eric是一名英国中学生他对中国学生的学校生活很好奇给他写一封信. 英语书面表达：假如你是张岩,你的笔友Eric是一名英国中学生他对中国学生的学校生活很好奇给他写一封信. 谈谈你在学校的情况如：你现在上几年级（初一）都学哪些科目（英语、数学、语文、生物）你最喜欢哪门科目（英语）课后活动等.要求不少于50词 7537411年前1: rddqqd 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

hi eric.long time no see.as u know,im a new flesh in my school,n i get a lot of subjects now.such as english, mathematics,chinese,science etc.of couse i love english most.many assignments i hav been done after class,n it is an amazing experience i never had be4.im look forward for ur coming china.

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（2011•抚顺）涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋 （2011•抚顺）涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与______有关．为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵．请你帮他完成以下实验过程． （1）由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上，然后把两个相同的海绵分别放在两个______上观察两个海绵的形变程度． （2）在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个______上分别放上质量______（填“相同”或“不同”）的酸奶，使实验效果变得明显了． （3）实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当______一定时，______压力的作用效果越明显． 13再回来1年前1: 乔念祖共回答了9个问题 | 采纳率77.8%

解题思路：压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．按摩鞋上有许多凸起，脚踩在拖鞋上，减小了受力面积，增大了压强，所以要探究压力作用效果跟受力面积大小的关系．探究压力作用效果要控制压力不变，改变受力面积的大小，要把相同的海绵放在钉板上．要保证压力相同，在相同的海绵上放上相同的酸奶，来增大压力，增大压力作用效果，使海绵的形变更大一些．压力相同时，钉子较少时，受力面积比较小，形变小，但是形变大．所以在压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显．
按摩拖鞋上有凸起受力面积减小，脚踩在拖鞋上感到疼，猜想压力作用效果可能跟受力面积大小有关．
（1）探究压力作用效果跟受力面积大小的关系时，控制压力大小不变，所以把相同的海绵分别放在疏密程度不同的钉板．
（2）由于海绵重力比较小，钉板对海绵的压力比较小，压力作用效果不明显，为了增大压力，可以把质量相同的酸奶放在海绵上，增大钉板对海绵的压力．
（3）压力相同时，钉子较少的受力面积小，海绵形变越大，所以在压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显．
故答案为：受力面积大小；（1）钉板；（2）相同海绵；相同；（3）压力；受力面积越小．

点评：
本题考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．

考点点评：掌握压力作用效果的影响因素，可以控制变量法和转化法来探究压力大小的影响因素．

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物理长度和时间的测量题目一张纸的厚度约70微米＝（）米.还有,我很好奇：1微米＝10的（－6）次方展开来算是什么样的,（ 物理长度和时间的测量题目 一张纸的厚度约70微米＝（）米.还有,我很好奇：1微米＝10的（－6）次方展开来算是什么样的,（无奈啊,今天生病没去上新课,就一点都不懂了）… 再见了风筝1年前6: zhiping99787518 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

1米=10^3毫米
1毫米=10^3微米.
那么,1米=10^6微米,
1微米=10^(-3)毫米=10^(-6)米.
70微米=70*10^(-6)米=7*10^(-5)米
我这么有耐心,该给我分哦.

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求抛物线y=x^2上的点到直线x-y-2=0的最短距离.我很好奇知道上这道题有2个答案 求抛物线y=x^2上的点到直线x-y-2=0的最短距离.我很好奇知道上这道题有2个答案 求抛物线y=x^2上的点到直线x-y-2=0的最短距离. 先求出点（x,y)到线的距离为|x-y-2|/根2 但在构造拉格朗日函数时怎么就成了（x-y-2)^2+n(y-x^2)了,那(x-y-2)^2怎么来的啊? mlpo51201年前1: Raulluo 共回答了23个问题 | 采纳率100%

无法理解所谓的拉格朗日函数与（x-y-2)^2+n(y-x^2) 不过我知道只要构造出关于距离的目标函数就能求解 d=（X-X^2-2)绝对值/根号2 由二次函数性质易得d(min)=八分之七根号二

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（2011•抚顺）涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋 （2011•抚顺）涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与　　有关．为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵．请你帮他完成以下实验过程． （1）由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上，然后把两个相同的海绵分别放在两个　　上观察两个海绵的形变程度． （2）在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个　　上分别放上质量　　（填“相同”或“不同”）的酸奶，使实验效果变得明显了． （3）实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当　　一定时，　　压力的作用效果越明显． huxiaoyu881年前1: 醴陵83 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

解题思路：
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。按摩鞋上有许多凸起，脚踩在拖鞋上，减小了受力面积，增大了压强，所以要探究压力作用效果跟受力面积大小的关系。

探究压力作用效果要控制压力不变，改变受力面积的大小，要把相同的海绵放在钉板上。

要保证压力相同，在相同的海绵上放上相同的酸奶，来增大压力，增大压力作用效果，使海绵的形变更大一些。

压力相同时，钉子较少时，受力面积比较小，形变小，但是形变大。所以在压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。

解：按摩拖鞋上有凸起受力面积减小，脚踩在拖鞋上感到疼，猜想压力作用效果可能跟受力面积大小有关。

(1)探究压力作用效果跟受力面积大小的关系时，控制压力大小不变，所以把相同的海绵分别放在疏密程度不同的钉板。

(2)由于海绵重力比较小，钉板对海绵的压力比较小，压力作用效果不明显，为了增大压力，可以把质量相同的酸奶放在海绵上，增大钉板对海绵的压力。

(3)压力相同时，钉子较少的受力面积小，海绵形变越大，所以在压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。

受力面积大小；（1）钉板；（2）相同海绵；（3）压力；受力面积越小

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小刚在家看到金鱼在水里忽上忽下地游动，感到很好奇，他猜测金鱼上下游动可能是由于金鱼所受到的浮力不断变化而引起的．你觉得小 小刚在家看到金鱼在水里忽上忽下地游动，感到很好奇，他猜测金鱼上下游动可能是由于金鱼所受到的浮力不断变化而引起的．你觉得小刚的猜测是______（填“正确”或“错误”）的；实际上金鱼是通过改变______来实现浮和沉的． 4f6enw1年前1: jmkfdd 共回答了23个问题 | 采纳率87%

解题思路：水中的鱼儿是通过改变鱼鳔中的气体体积来帮助浮沉的，原来处于悬浮状态的鱼儿，所受浮力等于鱼自重，如果增大或减少鱼鳔中的气体体积，就可以改变鱼排开水的体积，而改变鱼受到的浮力，而帮助鱼上浮或下沉．
鱼体内的鱼鳔里面是空气，通过改变鱼鳔的体积，改变了自身体积，也就改变了排开水的体积（不会改变自身质量、自身重力），从而达到改变所受浮力大小的目的，而控制自身的浮沉．所以小刚的说法是正确的．
故答案为：正确；自身体积．

点评：
本题考点：物体的浮沉条件及其应用．

考点点评：本题考查用物理知识解释自然现象，做题时要考虑到所学的物理知识，如本题应想到，影响浮力大小的因素之一：排开水的体积．

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翻译一句英语,我很好奇他多大了 人淡菊花开1年前10: 天火创意共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

I wonder how old he is

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英语翻译：我很好奇她为什么那么希望上大学时能做兼职（desire） 跑吧跑吧1年前4: dj7331 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

I'mcurious that why she desire to do part-tine at college.
我是手译的上面机器译的不好

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问下练习雅思听力听写的同学我很好奇你们听写是怎么听啊?难道放一段文章的录音,然后不带停顿的都写下来?我下个月就要考雅思了 问下练习雅思听力听写的同学 我很好奇你们听写是怎么听啊?难道放一段文章的录音,然后不带停顿的都写下来?我下个月就要考雅思了,但试着听写每一句话都能听懂,也会写.可是实在来不及啊,比如听到一句话后得花时间和脑子写这句话,但同时下一句话就已经说完了,完全顾不上啊.求达人赐教! fairyang1年前3: accountin87 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

放一段录音不停顿,肯定写不下来,这个主要是练抓关键内容的能力（一般托福训练这种）
而雅思听写是想训练听具体内容的能力,那么就需要中间停顿
一个人和一个人应该方法有差别,我介绍下自己的办法,觉得效果还不错
我一般是放一句,写一句；如果放的这句没写完,就再重复放一遍（其实应该先从头听一遍知道说什么,不过雅思听写的内容基本都是做过一遍的,所以第一遍我就省略了）
全部写完以后,再重新放一遍检查时态单复数等小问题,然后对听力原文

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我很好奇在中国古代,古人们写文时是用什么来区分语句的停顿,我们现在是用标点符号,那古时呢?

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