品读先贤,传承中华文 品读先贤,传承中华文化.学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动,请你参 加,并以“我眼中的孔子是
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品读先贤,传承中华文
品读先贤,传承中华文化.学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动,请你参 加,并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿. |
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ydwy 共回答了20个问题
|采纳率90%- 答案示例:我眼中的孔子是好学的.他”,十五岁就立志要学有所成,他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳,;他向师襄子学鼓琴,不仅熟习乐曲及弹奏技法,而且能够从中领会乐曲的意蕴志向,甚至体会到了乐曲作者之为人,令老师也对他肃然起敬,其好学精神令人钦佩.
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《礼记》片断解读
大道之行也,天下为公.先贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,男有分女有归.货恶其弃于地也,不必藏于已,力恶其不出于身也,不必为已.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.策白541年前1
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32小小青66763146 共回答了20个问题
|采纳率90%这一段讲的是一个理想社会,即"大同"的社会.
先说的是最高标准是天下为公
圣贤和有能力的人和睦相处
每个人都不止是赡养自己的亲人,养育自己的孩子,而是关照所有其他人
所有老人都能受到照顾,所有小孩都能良好的成长
鳏夫,寡妇,单身老人,生病者,残疾人都能得到护理
男人都有一个确定的地位,女子都有归宿
货恶其弃于地也,不必藏于已,力恶其不出于身也,不必为已
这句不懂
最后是说这样就能得到一个没有动乱,没有犯罪,"道不拾遗,夜不闭户"的大同社会1年前查看全部
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孔子、老子、庄子、荀子、孟子、墨子,韩非子,孙子等,这些先贤都写了哪些书,要是能有下载地址,麻烦给个
1》》》比如孔夫子,都知道有《论语》还有六经,但是有的书上引用夫子的话,还不只是这些书,那到底孔夫子还出了哪些书?
2》》》再比如,老庄.老子,就一本《道德经》.庄子是否也就一本《庄子》呢?
3》》》还有荀子孟子墨子韩非子孙子等,他们又都有哪些书
4》》》另外,公孙龙惠施杨朱等这些人又都有哪些书呢zhouxudong1年前1
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robinhood510 共回答了22个问题
|采纳率90.9%先秦两汉的诸子百家,基本上都是由弟子记述,也有些是这些先秦哲人的自述
孔子有弟子辑录的〈论语〉,有自己批注的〈易传〉,有自己编辑的〈春秋〉〈诗经〉〈尚书〉〈仪礼〉〈乐经〉.
老子有〈老子〉,传说是关尹子记录的老子出函古关时的一篇讲学.
庄子有〈庄子〉,其中有内、外、杂三部分,据说内外部是其弟子记录,杂部中有自己的著述.
荀子有〈荀子〉一书.孟子有〈孟子〉一书.墨子有〈墨子〉一书.据说都是其弟子们记录的老师言辞,而非本人的著作.
,韩非子有〈韩非子〉一书,历史记载是其自己的著作.
孙子有〈孙子兵法〉传世,历史记载不详,有传说是本人的著述,有说流传的只是半部,有说根本不是孙武本人的著作.
公孙龙和惠施的思想主要记载的〈庄子〉中,自己的思想著作已散失,后人有通过各种古籍编辑出〈公孙龙子〉一书.
杨朱的思想是战国时期,主要记载是通过〈孟子〉的部分篇章,据考证部分内容混入〈列子〉中,但有人认为〈列子〉一书也不是战国时期的,是后人伪托所做.
这些书这样收藏在四库中的“子部”.1年前查看全部
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用()来激励自己树立远大志向;从()中,我又获得了()de启示.(填空)只吃米饭1年前1
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品读古代先贤的诗文,我们能从中读出他们爱国爱民的高尚情操.读《陈涉世家》,你能从“燕雀安知鸿鹄之志哉”看出陈胜年青时远大的理想抱负;读《捕蛇者说》,你能从“________________________________”品出柳宗元对百姓疾苦的人文关怀和对统治政策的不满;读《___________》,你能从“___________________________”读出_______________________________.
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先贤古圣虽已辞世,但后人思念景仰之心,一刻也没有停止,历代留下了许多悼念之作。其中写给孔圣人的一句是()
A.两表酬三顾,一对足三秋;志见出师表,好为梁父吟。 B.刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。 C.青灯观青史,着眼在春秋二字;赤面表赤心,满腹存汉鼎三分。 D.齐家治国平天下,信斯言也,布在方策;率性修道致中和,得其门者,譬之官墙。 sep211年前1
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孔子曰:“益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损 矣.”
【译文】 孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种.结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的.结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的.”1年前查看全部
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|采纳率86.7%这个区域被称为“林勃”, 在地狱的第一层的上面,这个地方是不是地狱的,只因为他们都诞生在耶稣基督出世以前,未受洗礼.所以,他们进不了天国,包括了柏拉图,亚里士多德,荷马等众多的哲学家和诗人.
在地狱的第6层,哲学家伊壁鸠鲁学派被装在炙热的棺材里燃烧,因为他的原子论违反了耶稣基督的意志.
因为,我只看到了第6层,其余的炼狱和天国篇都没有看了,所以,应该以后还会有哲学家出现.
楼上的回答,是现实中的,而不是《神曲》中的.1年前查看全部
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|采纳率18.1%希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料。为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础。 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施。前人说的好,“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次,”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看:看用词是否通顺,看主题是否鲜明,看结构是否紧凑,看语言是否优美。总之,“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的,我们要在“修改”上下工夫。1年前查看全部
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