如何高效的学习英语 有什么方法记短语吗

心未碎2022-10-04 11:39:541条回答

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luohou666 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
英语学习的六大原则
我在英语学习方面是十分幸运的.在下过硬工夫的过程中,我从未感到英语学习的单调和苦闷,也未感到英语学习有多么艰难.我读过一些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也有英文原文本.这些书给了我很多启发,使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上,总结出符合常识的学习方法,并上升到符合英语学习规律的原则.如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习和体味,那么你就定能学好英语.
英语学习应遵循以下六大原则.这些原则都是"常识"性的.正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划.在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功.你违背了常理,就不可能成功.当然,成功与否还取决于你的"努力".
这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!
(一)简单原则
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语.有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么.阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事.因此很少有人能坚持下去,就放弃了.其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃.原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理.
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始.学习、使用英语都要遵守简单原则.当年,我碰巧是从英语简易读物开始的.现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物".我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好.当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣.外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友.在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望.每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去.英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信.
2、增加兴趣.
3、语言朗朗上口.
4、易于学以致用.
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西.中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难".尽管学了很多难的东西,却不会"用".而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的.比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想.英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的.
Plain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单.而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白.其实当你透彻理解英语中的"小词","简单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际.
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用.但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的.其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在.
(二)量的原则
多-好,更多-更好,最多-最好
中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了.没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加注重"泛".比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语.若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影.如要学习英语口语,那就尽量多说英文.学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃.
量的积累是必须的.许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平.比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了".刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平.读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平.其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系.一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面.所谓"水平"就是面的问题.就拿阅读来说,首先要读大量初级书.当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了.仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好.也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的.英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则.
语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养.俗话说水到渠成.同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了.这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如.请注意量的积累在基础阶段最为重要.金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构.有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌.学好英文的道理是同样的.基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文.
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法.以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物.你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上.要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想.你要读进去,才能读得快.不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读.这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高.
总有人问,要花多长时间才能学好英语.这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异.但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法.实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门.从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫.因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语.
(三)重复原则
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)".你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程.无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程. 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复.一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握.因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则.比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.学习听力和口语也要遵守重复原则.比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍.在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要.因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容. "重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来.学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复.英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际.请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了.重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律. 量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛"字.而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个"精"字.如此看来两者相互矛盾.但是矛盾是必然存在的.我想世界上最好的东西一定是矛盾的.因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进.好的英语学习方法也应力求矛盾的统一.既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻.在量的基础上把部分内容学"精",这是很重要的.
(四)模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依.孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式.
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误.创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础.只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格.
学习英语时,模仿原则是必不可少的.比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章.而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏.模仿对学好语音至关重要.如果你要学习英语口语?模仿亦很重要.在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西.当然,如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的,效果就会更好.如果你要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见.你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿.模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识.
我的一位朋友英语口语很棒,当他谈到学口语的秘诀时,他总是说"外国人怎么说,我就怎么说;外国人怎么写,我就怎么写."真可谓一语道破天机!
(五)突击原则
若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉.只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底.你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练.当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能.学习一种技能,突击原则是最重要的.
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法.我最初开始学习英语,先突击英语阅读三个月.从简易读物开始,坚持天天最大量地来读.通过突击英语阅读,不但学到了词汇,还熟悉了各种语法现象,更了解了一些西方的生活、文化和思想.紧接着,又去强化听力,经过三个月的听力突击之后,再回过头强化英语阅读.强化完阅读后,再强化听力.强化完听力后,再强化英语口语.按照这个原则,进行阅读-听力-口语-写作的突击强化.按照这种方法来学英语,进步是飞快的. 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程:强化单词发音的意念,强化单词用法的意念,强化句型的意念,强化组织思想的意念.比如,你若要突破语音,就应该安排一段时间(比如15天).在这15天内,天天学语音,听语音,模仿语音,学"死去活来".15天之后,感觉语音有了大的进步,掌握得差不多了就可以停下来.请注意,在模仿的同时,你还应该把自己的语音给录下来,认认真真地找出自己发音的问题,加以纠正.过一段时间后,再按照同样的方法来突击语音.你这样反复突击五到六次,你的语音定将成为最棒的.句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程.
一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法.英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的.
(六)兴趣原则
"兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣.如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去.反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语.你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平.不知不觉中你的英语就会提高.不知不觉中你就把英语学会了.所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用. 然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣.
那么,应如何培养英语学习的兴趣呢?
发现和挖掘兴趣
每个人都有自己的兴趣爱好.把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件.
我对小说很感兴趣,我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens(查尔斯·狄更斯)的简写本读起.19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现.进入英语的天地,我畅游在狄更斯的世界里.不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西:我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则,而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解.
我入迷了,天天读,从狄更斯到马克·吐温再到海明威,这些小说带我进入一个英语世界,使我在不知不觉中学会了英语.但在阅读时,我根本不想自己正在学习英语,只是努力地读进去.后来,我看了大量的美国电影,电影使我着迷.我在看电影的时候,也不去想自己是不是在学英语.因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的,所以做得特别投入,大脑积极地工作,无意识的记忆效果最佳.我同意这种说法:在你没有意识到自己在学习的时候,才是你学习得最多的时候.但请记住,前提是你正从中得到最大乐趣.
我有一个朋友很喜欢股票.他到了美国,每天24小时都有股票电视节目,他就兴致勃勃地去看,但无论如何都看不懂,于是跑来问我.我对中文讲述的股票行情都很困惑,更不必说英语了!于是就对他说我也不懂,但告诉了他如何学会看懂的方法.我说 :"你首先找一份报纸的商业版,然后再借助字典阅读所有的内容,这样你就积累了关于股票的简单语汇.此后,你有空就去看股票的电视节目,这些语汇很快就会从纸上活起来,出现在你的耳边,再加上你有股票方面的知识,很快就能看懂那些节目了."于是,他真的按照这个方法去做了,因为他对股票的确很有兴趣.等我再去看他时,股票节目他全都看懂了,还边看边给我讲解.另外,通过学习看电视股票的节目,他看别的英语节目时,能听懂的也多了.
一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了.喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英语学习的成功之路.
兴趣在"实践"中产生和发展
两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了.但是,如果他们能到水里体会一下游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事,即使不让他去做,他也非要做.我小的时候就很爱游泳,有的时候为了游泳甚至都逃学.
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的.你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深.如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加.具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语.比如说,你刚开始学英语,就去找"老外"聊天,很快就学会口语了.还有,你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻.那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去.和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的.如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱.我在大学的几个朋友有一个共同的特点:爱英语是没有条件的.别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语.所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友,这样,你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈.比如,你有几个喜好学英语的朋友,你们就会组成英语学习小组,一起学习阅读、口语、写作.几个朋友在一起,就用英语聊天,一起讨论英语学习中的体会,相互问问题.如果其中的一个英语水平显著,那么其他人都可以向他的水平看齐.当然,水平高的也可以学习其他人的优点.这样一来,每人的进步都会很快.
树立目标
做事想要成功,就必须树立目标.一旦有了目标,你就会有足够的时间和精力来学好英语.长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起,同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起.当然,还应该有无数的短期目标.短期目标可以是通过一个英语考试,为了考试而拼命学习英语.短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学,在出国留学之前,你也要下工夫学习英语.短期目标还可以到世界上各个地方去旅游,找到一份更令人满意的工作.比如成龙,因为会英语,他不仅可以在中国拍电影,还可以到英语世界去拍,呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界.因此,一个人如果能够通过一个具体的想象,看到自己学好英语之后的灿烂的未来,即使他学习英语有挫折,也会坚持不懈地学下去,直到学好为止.
投资增加兴趣
我对美术作品很感兴趣,我买的艺术品越多,我对它们的爱就越深,因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去:"陷得越深,爱得越深".如果你喜欢听英文歌曲,那就去买磁带、CD,你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长.如果你喜欢英语,你就要买各种各样的英文书籍,各种各样的英语磁带,各种各样的英语报纸杂志,你还要参加不同的培训班,这些投资会使你找到英语的趣味性,并使你发现英语给你带来的奇妙世界.当你体味到英语内在的趣味之后,进入英语语言所带来的信息世界,你的英语学习的兴趣自然会提高.
综上五条,英语学习的关键是找到突破口.你喜欢阅读,那不妨从简易读物开始,你喜欢歌曲,不妨就从英语歌曲听起,你喜欢报纸,就从报纸读起,你喜欢电影,就先看英语电影.记住,做任何事情兴趣是最重要的!
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作文就是结构、内容、立意而已,处理好了,就是一篇好文章.
希望对你有所帮助.
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No.33,Beiguanzheng Street,Lianhu District,Xi'an City,Shaanxi Province,CHINA
化学学科的主要特征是什么?在化学教学中如何体现?
lucy_look1年前1
人生入戏 共回答了13个问题 | 采纳率61.5%
既有文科性质又有理科性质.是建立于实验基础之上的一门科学.教与学都讲究科学探究的方法与思路.通过实验,笔记,记忆,习题的巩固以及知识点的归纳和梳理才能学好这门课.具体请上我的博客看看,白晋阳的博客.再见,朋友!
曲线运动的速度如何判断某曲线运动是变速运动、匀变速运动还是匀速运动注意是曲线运动
shen4211年前4
轻风l 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
任何曲线运动在很小很小的时间间隔内都可以近似成直线运动.在分析曲线运动问题的时候,只需要取你想要研究的那个位置周围的区间,按照你分析直线运动的方法来研究即可.
另外要注意纯直线的运动是一维的,而曲线运动是多维的,分析时要特别小心与那个区间线段所垂直的方向有没有加速度!
在算不是特殊角且大于360得角的正弦余弦值时 如何判断取正值还是负值
danaelong1年前3
keeperSH 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
有3种办法:
1、记住在360度内,正弦在0~180°为正,其余为负;
余弦在0~90°及270°~360°为正,其余为负.
然后将特殊角通过加减360°的整数倍得到一个0~360°内的值,套用上述两条规律.
2、在直角坐标系中画正余弦圆,学过后会觉得这种方法很简便.
3、在直角坐标系中画正余弦函数的图象,这种方法也常用.
如何学习初中英语及背单词我英语经常不及格单词记不住只能记一点看到英语就晕
Love_Laure1年前1
风干的鱼000 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
老实说,LZ的状况让我有点纠结,个人觉得初中的英语单词其实不多,更多的应该是各种语法和句式的应用,所以LZ要相信自己肯定能搞定他的;
一般来说初中应该有固定的早自习,可以选择在早自习的时候记忆,某狐自己记单词的时候是按单元记忆,每天早自习背一个单元(每个单词看一遍,根据音标记一遍,在用手写一遍,每10-15个单词后回顾一遍背过的),然后吃完早饭,用纸遮住英文,再过一遍,把没有过的写在随身的小本子上,或者手上,有空翻看,然后睡前再看一遍.第二天早上早上读一遍第一单元的对应课文,开始背第二单元.在第三天早上在过一遍第一单元的单词,划掉已经记住的.下周一再看一遍.
这个方法可能耗时比较多,但是初中单词不好对高中英语学习的影响很大,还是有必要多花点时间的.用这个方法记忆的单词,一般可以维持半个月左右,期间经常使用的单词就会更加清晰,至于很少使用而被忽略的单词就让它过去,只要先记住常用单词就行了
1.TDI(甲苯二异氰酸酯)如何贮存.2.贮存选择的最佳容器是什么.
1.TDI(甲苯二异氰酸酯)如何贮存.2.贮存选择的最佳容器是什么.
我用塑料瓶装TDI,时间长了出现乳白色浑浊物,且加热(50度)也不澄清.请问是什么原因呢?
lxakgl1年前1
兜兜里全是套 共回答了19个问题 | 采纳率105.3%
1低温避光储存、2镀锌铁桶、不锈钢容器
如何用英语说 1 关于 2 由于 3 至于 4 鉴于 5 为了 (每个至少五种说法)
g20461年前2
匙锅拌饭 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
关于
about
on
with regard to
concerning
anenst
anent
由于
resultingly
due to
owing to
thanks to
as a result of
in virtue of
on account of
至于
apropos of
as far as
as for
as regards
for
in so far as
touching
鉴于
herein
whereas
in (the) light of
in view of
out of deference to
in consideration of
in deference to
为了
by way of
for
for the sake of
in the interest of
如何使物体带电
linbai21年前1
ldtrbl 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
摩擦起电 感应起电 接触带电,差不多就这几种.
1、摩擦起电:将两种对电子束缚能力不同的物体互相摩擦,从而使物体得失电子而带上电荷的方式.
2、感应带电:指的是利用静电感应使物体带电.
3、接触带电:一个不带电的导体跟另一个带电的导体接触后分开,使不带电的导体也带上了电荷的方法.
1:1/2如何化最简整数比
lindalhq20061年前1
大漠如来神掌 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
1:1/2
=1×2:1/2×2
=2:1
如何证明“分布函数右连续”
kilmjan1年前1
sfl1981ll 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不过下面的结论应该熟悉: 若定义分布函数F(x)=P{X<=x}的话,则分布函数是右连续的,若定义分布函数是F(x)=P{X

1年前

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5个囚犯,100颗豆子,囚犯如何分配
5个囚犯,100颗豆子,囚犯如何分配
5个囚犯,分别按1~5号顺序在装有100颗绿豆的一条麻袋内抓绿豆,规定每人至少抓一颗,而抓得数量最多和最少的人将被处死,抓的数量相同的人也将被处死.而且,他们之间不能交流,但在抓的时候,可以摸出剩下的豆子数.
问:如果你是第一个人,你抓多少颗?
提示:
1.他们都是很聪明的人
2.他们的原则是先求保命
3.100颗不必都分完
不要从网上摘答案,因为那些答案都是错误的,不符合“抓的数量相同的人也将被处死”这一原则
天时之吻9991年前1
fsdfssdfsdfsfsfs 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
如果他们都是一样的聪明的话,没有一个能活下来,最终结果是全部被处死了!分析如下:设定囚犯代号分别为A B C D E.
首先,假设A选择20个以上的豆子(比如21个),既然大家都一样聪明,那么B,C,D肯定选择20个,留给E的豆子最多只有19个,结果:A和E肯定被处死.既然大家都没那么高尚,A肯定不会使这种情况发生.
其次,假设A选择m个豆子(小于20),那么B选择豆子数为m-1,m和m+1三种情况(因为一旦B的豆子数与A豆子数的差值绝对值大于2,C取二者的平均值肯定落于二者之间,D取前三者的平均值也得以保命,E取前四者的平均值也得以保命).先讨论B选择m的情况,那么C、D、E只能依次取前几者的平均数保命,结果大家都取了相同数目的豆子,全部处死.如果B选择m-1,C取二者平均值(m-0.5),因为没有半颗豆子,所以也只能是m-1和m,也就是要么跟A一样,要么跟B一样,同理D和E能选择的数目也只有m-1和m,最后只有两组,全部被处死.B选择m+1的情况与m-1一样,还是全部被处死.
最后,假设A选择豆子数为20个,那么剩下四个人分80个豆子,跟5个人分100个豆子情况基本一样.还是全部被处死.
最终结论:囚犯是斗不过狱警的!
知幂知底数如何求指数?如题
ivoire1年前1
gudu07 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
用对数求:
若a^x=b
那么x=以a为底b的对数
补充:
对数应该是高中数学的内容.有些时候可以得到准确的值,例如,以2为底8的对数,就等于3.但是很多时候难以得到准确的值,如2^x=7,那么答案直接写以"2为底7的对数"或者用符号表示"log27"(这里2是下标)就可以了
初一的话,基本上就是用观察法来猜了.
能说说你遇到的具体问题是什么么?
请问高手下面这句话如何翻译:You might as well fall flat on your face as le
请问高手下面这句话如何翻译:You might as well fall flat on your face as lean over behind
一扫道长1年前4
tracy1o 共回答了20个问题 | 采纳率90%
万事都要有个度,否则会陷入其中难以自拔
如果引力是一种辐射由引力子传递,那么黑洞是如何辐射出引力的?
dearpanda1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如何翻译下面的句子,很急,请高手帮忙哦,谢绝软件翻译
如何翻译下面的句子,很急,请高手帮忙哦,谢绝软件翻译
A similar pattern was found with the apoptotic effects of GSI on these
cancer cells when apoptosis was examined by Hoechst 33258 staining to
visualize the presence of apoptotic nuclei
likang7891年前2
purplelele 共回答了11个问题 | 采纳率100%
一种相似的方式被发现的影响与凋亡GSI这些事的癌症细胞凋亡Hoechst染色了33258想像存在凋亡细胞核.绝对正版.求积分
黄河、长江对中国发展的积极作用,黄河流域、长江流域存在的问题,如何解决
想做文盲1年前1
惜汐 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
该流域是中国巨大的粮仓,产粮几乎占全国的一半,其中水稻达总量的70%.此外,还种植其它许多作物,有棉花、小麦、大麦、玉蜀黍、豆等等.上海、南京、武汉、重庆和成都等人口百万以上的大城市长江在四川省宜宾市和湖北省宜昌市之间为上游,水急滩多;宜昌至江西省湖口间为中游,曲流发达,多湖泊(鄱阳湖最大,洞庭湖次之);湖口以下为下游,江宽,江口有水流堆积而成的崇明岛.长江水量和水利资源丰富,盛水期,万吨轮可通武汉,小轮可上溯宜宾.长江流域是中国人口密集,经济最繁荣的地区,沿江重要城市有重庆、武汉、南京和上海.都在长江流域.长江可供开发的水能总量达2亿千瓦,是中国水能最富有的河流.主要水能资源集中在我国第一阶梯和第二阶梯、第二阶梯与第三阶梯的交界处,因为此处地势陡然下降,起伏较大,导致此处水流湍急.长江干流通航里程达2800多公里,素有三峡大坝“黄金水道”之称.
1)水土流失日趋严重.
黄河源区水力侵蚀、风力侵蚀、冻融侵蚀和重力侵蚀交错并存.近年来,随着人口的增加和社会经济的发展,黄河源区各种开发建设项目逐渐增多,修建铁路、公路、水利水电工程,开发矿产资源等人为活动不同程度地破坏了部分优良草场和天然植被,新的人为水土流失日趋严重;非法淘金、采药、挖沙以及对原生植被的滥伐滥垦,也造成黄河源区植被大面积破坏,进一步加剧了水土流失,使本来就十分脆弱的生态环境日趋恶化.
根据水利部1999年土壤侵蚀遥感普查结果,黄河源区水土流失面积4.55万km2,其中水力侵蚀2.2万km2,占48.3%;风力侵蚀1.1万km2,占24.3%;冻融侵蚀1.2万km2,占27.02%.与1995年调查结果相比,水土流失的广度和深度均呈上升趋势,平均土壤侵蚀模数增加了56t/km2.a,达2900t/ km2.a.
严重的水土流失不但使该区生态环境日趋恶化,而且加剧了干旱、泥石流等灾害的发生频率,给当地群众生产生活造成严重困难;每年输入龙羊峡水库的沙量达134万m3,严重威胁着龙羊峡水电站的运行安全.
(2)草场退化、土地沙化加剧.
在二十世纪中叶以前,黄河源区仍然是水草丰美的地方,植被覆盖度大,草场高度在1m以上,长势好,品种多.然而到了二十世纪八十年代,随着人口的不断增加,超载放牧、垦草种粮等现象日趋严重.加之在经济建设和资源开发中缺乏生态保护意识,致使黄河源区草场严重退化,土地沙化加剧.
据调查,黄河源区上世纪80-90年代年均草原退化速率比70-80年代增加了3倍多.截至目前,黄河源区中度以上退化草场面积近7.33万km2,占草场总面积的78%.黄河源头第一县玛多县草地退化1.61万km2,约占全县草地面积的83%,有7000多人成为生态难民.玉树州曲麻莱县就有3300 km2的草场被开挖,草地严重沙化.由于草场大面积沙化,给当地畜牧业生产造成严重影响.地处黄河源头纯牧业的玛多县,90年代年均牲畜存栏数比1979年下降了58.4%,人均占有量下降了65.7%,38%的牧民被迫迁移他乡.
土地荒漠化的年均增加速率也由70-80年代的3.9%剧增至80-90年代的11.8—20%,并呈逐年加快趋势.共和盆地是土地荒漠化速度最快的区域,年均增加2.8%.
(3)鼠害分布广、日益猖獗.
由于草场退化和沙化,鹰、狐等鼠类天地赖以生存的条件逐渐消失,致使鼠害猖獗.以食草为生的高原鼠兔和以食草根为生的鼢鼠对草场破坏极大,造成的经济损失严重.据调查,青海省鼠害发生面积已占可利用草地面积的29%;果洛州平均每公顷有高原鼠兔120只、鼠兔洞口1624个,每年消耗牧草47亿公斤,相当于286万只羊1年的饲草量.鼠类在草地上的啃食、掘洞造成大面积的裸地,年复一年形成寸草不生的“黑土滩”.黄河源区草场中“黑土滩”的面积达3.33万hm2,占草场总面积的35%左右.
(4)水源涵养功能减退.
由于黄河源区植被大面积破坏,水土流失日益严重,源区水源涵养调节功能明显下降.表现为湿地缩小、湖泊萎缩、径流减少.近年来源区许多小湖泊消失或成为盐沼地,湿地变为旱草滩.黄河源头的两大“蓄水池”鄂陵湖和扎陵湖水位已经下降了2m以上,并且两湖间曾经发生过断流.目前,鄂陵湖出湖水量只有3m3/s.黄河源头河段1997年也出现了断流,1998年曾创下了断流98天的记录.由于径流减少、水位低,黄河源头玛多县水电站建成后长期不能启用发电.黄河干流上游青海段1988-1996年9年间平均径流量比过去34年的平均径流量减少了23.2%.黄河源区径流量的锐减也是造成黄河中下游断流时间提前、持续时间延长的重要原因之一.
(5)生物多样性种类和数量锐减.
青藏高原孕育了独特的生物区系和植被类型,被誉为高原生物种质资源库.草地植被退化、湿地萎缩、土地荒漠化导致了野生动植物栖息环境恶化、分布区域缩小.加上人为猎捕野生动物和大量采掘珍贵药材等植物,使黄河源区特有的动、植物种群数量大为减少,一些物种甚至濒临灭绝.目前,黄河源区受威胁的生物物种约占总数的15-20%.
如何判断正极负极是什么物质在反应
如何判断正极负极是什么物质在反应
是根据什么金属活动性顺序总结的那个.
井Mickey1年前4
iamtoby 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
通常情况下金属活动顺序表越前面越活泼,作为负机,发生氧化反应失电子.正极金属活动顺序表后面的金属,或者石墨,发生还原反应得电子
语文课堂教学中如何突出文章的主题
同花顺金融网1年前3
qaz5885 共回答了12个问题 | 采纳率100%
文章的主题在教学中还是要突出的!
抓住课文中的中心句,反复朗读,让学生领悟,或者在老师的引导下,学生总结出课文的主题.中心句可以由学生讨论找出,也可由老师引导找出.
找出课文的主题后,围绕主题对课文精读,研读,理解.这样也就突出主题了.
排球能量如何转换垫排球时,排球在竖直上升过程中,能量如何转化的?
空想天才1年前2
msyqaljuei 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
动能转换为重力势能
函数方程如何求一个点最小值用函数方程和求在一个点上的最小值,怎么求?
指间的流淌1年前3
wzbdjb 共回答了20个问题 | 采纳率90%
先确定单调性和定义域再在值域内找出相应的最小值
如何区分定语从句和同位语从句?比如这道题there are fears _____Chinglish could be
如何区分定语从句和同位语从句?比如这道题there are fears _____Chinglish could be killed off because some people are worried that Chinglish may embarrass foreign visitors.我本想着说填that表示同位语从句,后来就改成whether了.
风云奇奇1年前1
要我索爱的 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
只能是that
用示波器观察和测量yt格式的信号时,如果图形不稳定,如何调节
用示波器观察和测量yt格式的信号时,如果图形不稳定,如何调节
示波器为数字示波器,图形不稳定是指总不断向左或向右移动.
zhouxiaojie_4561年前1
雪梨猪了 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
调触发或同步.或使用被测量信号作为触发信号.
如何折UFO飞碟
放飞俺的心情1年前1
黄希希 共回答了11个问题 | 采纳率100%
1、将上下两边对折,再将左右两边对折.
2、将第一层正方形向右打开,压平,形成一个三角形.反面也同样处理.
3、将正面三角形的左右两角分别对齐中线,向中间折.
4、将右边的角撑开并向下压平.左边的角也同样处理.
5、将三角形的顶角向下叠折一次.
6、将顶角向下翻折一些,再将左右两角分别向中间折.
7、将纸翻个面,用水笔在纸上画出三个圆形的窗户,这样,一个UFO飞碟就折好啦.
您知道吗?1947年,美国爱达荷州商人肯尼思·阿诺德驾驶私人飞机穿越华盛顿州的喀斯喀特山脉时,看见9个不明飞行物,称其为像从水面飞过的盘子,飞碟由此得名.
嗜极端PH微生物如何抵抗强酸强碱对细胞壁的损伤作用?
lpf20051年前1
carter88888 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
一般微生物生长所需要的pH值在4.0到9.0之中.超过这个范围会引起死亡.但是有些嗜酸菌能在pH值3以下的环境中生长.尽管胞外pH值是酸性的,而胞内pH值却维持在中性范围内.嗜酸性菌如何保持细胞膜内侧呈中性的说法不一,现在有三种学说.第一种是所谓泵学说,实际上就是米切尔的化学渗透学说,即通过呼吸链把膜内的氢质子“泵”到膜外侧,以此保持膜内应有的氢质子浓度;第二种是阻断学说,即不论是氢离子还是相反的离子都不准通过细胞膜;第三种是平衡学说,即道南平衡是一种特殊的积累离子的现象.假设在膜内存在有一种不能通过膜的高分子电解质,就会在膜两侧造成一个电势差,游离离子就会沿着这个电势差扩散.扩散的结果使膜两侧的离子达到了平衡,外界多量的氢离子不能进入膜内,维持了膜内中性状态.研究发现,微生物细胞即使中止呼吸和能量代谢,细胞内部也仍然保持着中性.即使改变外界pH值,细胞内的pH也没发生什么变化.所以泵学说和平衡学说都还不能说明细胞内部呈中性的原因.嗜碱性细菌例如环状芽孢杆菌虽然能在pH11.0的环境中生长,但胞内仍能维持在接近中性pH值.从B.pateurii菌体内提取的酶可以证明这一点.该菌生长最适pH9.3,菌体内的尿酶作用的最适pH为6.5-7.0,该菌裂解后的pH为6.8.但是该菌的静息细胞悬液只有在pH8.5-9.0和有氨存在的条件下,才能氧化甘氨酸、谷氨酸、丙氨酸、丝氨酸和延胡索酸.这些说明该菌胞内pH在中性附近,而环境pH值会影响整体细胞的生化反应.嗜碱性细菌主要是通过从胞内排出OH-离子来维持其pH的稳定性.
国庆,老师布置一篇作文《我的一天》看似好写,但老师强调不许像写流水账一样,那请问该如何写这样的作文
南海少将1年前1
ni13 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
抓住国庆中最有意义的一天,抓住这一天中最有意义的一件事来写,就可以.
片麻岩在野外如何描述
冷漠纯1年前1
碎缘 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
片麻岩有好多种
给你举个常见的例子,按照这个描述就可以,都是差不多的格式,有什么矿物就写什么矿物.
石榴黑云斜长片麻岩:风化面 ,新鲜面 ,鳞片粒状变晶结构,片麻状构造.石榴石,他形粒状,浅褐色,大小0.5-2mm,含量10%;石墨,长条片状,粒状,黑色,稀疏定向排列,大小0.1-0.3mm,含量2%;黑云母,片状,大部分显示定向排列,大小0.2-0.8mm,含量20%;斜长石,他形粒状,粒径0.3-0.8mm,含量40%;钾长石,他形粒状,含量10%以下;石英,他形粒状,少数拉长,大小0.2-2mm,含量20%.
如何利用导数求得函数定义域关于微积分中如何用导数求函数定义域.
hqhqq1年前1
jxlfz_027 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
知道某函数的导数,就用公司把原函数推出来,再求定义域. 只知道某函数导数的一部分信息,譬如极值正负和结构,就判断然后讨论原函数的解析式,或者只需要得到一个关于原函数自变量的关系,根据题目要求(没要求就是使函数有意义)求定义域. 还有其它情况没遇到过,你问的问题很无语,导数的应用里头Ms极少出现这种题目……定义域问题是A级别题啊,导数是C级别的题目,这个很无解的啊…… 不管了,先把问题解决分拿走,不然我老是负分提不了问题……呵呵.
82+52+48+18如何用简便方法
正熹1年前1
月关女 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
82+52+48+18
=(82+18)+(52+48)
=100+100
=200
在英语中,如何表达年月日?英式和美式的!
yisiliu1年前3
sunxiaodong 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
这是复制的,但是我绝对认同:
日期方面,美英英语的表达方式是有差别的.以日为先,月份为后,此为英国式;美国式则与此相反,以月为先,日期则在后.如一九九六年三月二日的写法:
2nd March, 1996(英)
March 2, 1996(美)
在美式的写法中,1st, 2nd, 3rd的st, nd, rd是不使用的.由于日期书面表达不同,读法也不一样.如1987年4月20日,英式的写法是20th April, 1987,读成the twentieth of April, nineteen eighty-seven;美式的表达是April 20, 1987,则读成April the twentieth, nineteen eighty-seven.同样,全部用数字表达日期时,英美也有差别.1998年5月6日按照英国式应写成6/5/98,而按照美国式应写成5/6/98;01.08.1998是英国式的1998年8月1日,按照美国的表达方式却是1998年1月8日,美国的1998年8月1日应写成08,01,1998.

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