学,问,思,辨,行五者之间是什么关系?
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学,问,思,辨,行五者之间是什么关系?
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也.人一能之,已百之;人十能之,已千之.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必刚.就是这里面的,还有,为什么作者反复要求“弗措”?
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也.人一能之,已百之;人十能之,已千之.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必刚.就是这里面的,还有,为什么作者反复要求“弗措”?
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影语 共回答了22个问题
|采纳率95.5%- 由浅入深,由知到行,问,思,辨是学习方法.弗措也是不罢休,后面强调勤能补拙的道理
- 1年前
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点评:
本题考点: 染色体、DNA和基因的关系.
考点点评: 可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来解决.1年前查看全部
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“有无相生难易相成长短有形高下相倾”“能行五者于天下为仁矣.恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人.”治世不一道,便国不法古.
这些分别是什么学派的言论?现某班有两个同学打架斗殴,班主任非常头疼,请你使用上述三家学派的观点分别写出处理此事的方法,并说明这三种办法的优缺点个是什么?你认为处理此事最合适的意见是什么alllove0011年前1
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一分钟啊一分钟 共回答了26个问题
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(1)道家:应该顺其自然,既不能严厉惩罚,也不能采用软弱的说教,要让他们自己醒悟,无为而治.静观其变,能不伤害同学自尊.但听其任其,可能更严重.
(2)儒家:以德服人,对这些学生讲道理,做思想工作,进行思想教育,启发其思考,从思想上有根本转变.思想教育,可使其认识到错误.但短时间内不会见效,可能对牛弹琴.
(3)法家:对这些学生给予严厉的惩罚,严格按照学校的规章制度办事,写检讨,罚清扫等;
可立即见效;但太严厉,会使同学反感,产生抵触.
思想教育与稍微处罚相结合,即保全学生自尊,又能立竿见影.1年前查看全部
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一生何求12341年前1
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qjrlovefc 共回答了19个问题
|采纳率94.7%存在的反应:
C8H18=C4H8+C4H10
C4H10=C2H6+C2H4
C4H10=CH4+C3H6
C4H8=2C2H4
有2个极端:
①C4H8不分解,则1molC8H10→3mol混合气体,平均相对分子质量=C8H10/3=38
②C4H8完全分解,则1molC8H10→4mol混合气体,平均相对分子质量=C8H10/4=28.5
注意可以等于38但不能等于28.5,因为极端①存在所有的五种气体,而极端②不存在气体C4H8.1年前查看全部
- 孔子曰;能行五者于天下为仁矣.对于孔子的这一仁政思想有何看法?
胡贵1年前1
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ztt277 共回答了16个问题
|采纳率87.5%【原文】 子张问仁于孔子.孔子曰:“能行五者于天下为仁矣.”“请问之.”曰:“恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人.” 【译文】 子张向孔子问仁.孔子说:“能够处处实行五种品德.就是仁人了.”子张说:“请问哪五种.”孔子说:“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠.庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人.” 【评析】“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠”这些确实都是人类的美德,作为个人的道德修养,能够具备这些自然好.但是如果认为具备了这些美德就一定能有怎样的好处,那就不很妥当了,甚至也是非常靠不住的.比如,一个人庄重固然可以避免受到庄重的人侮辱,但却不一定能避免受到不庄重的人的侮辱.一个人诚信,自然会比不诚信的人优先受到任用,但是诚信只是一个人的基本素质之一,仅仅做到诚信还是远远不能满足被任用的要求的,被任用的主要因素还是要有才能.至于做到慈惠,原本是做人的本份,如果是为了方便使唤人才去故意慈惠,那未免失去了慈惠的本意.1年前查看全部
- 顾谓褚遂良曰:“公尝为史官,如朕言,得其实乎?”对曰:“陛下盛德不可胜载,独以此五者自与,盖谦谦之
顾谓褚遂良曰:“公尝为史官,如朕言,得其实乎?”对曰:“陛下盛德不可胜载,独以此五者自与,盖谦谦之
要翻译这句句子,不要整个文章的翻译.xxm_tongtong1年前1
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jingboye 共回答了21个问题
|采纳率90.5%太宗看着褚遂良对他说:“您曾经是史官,像我所述,是真实的吗?”回答说:“陛下盛大功德无法全部记载,你自己只认可这五点,是多么谦虚谨慎啊!”1年前查看全部
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- 孔子曰:“能行五者于天下为仁矣.”请问之.曰:“恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使
孔子曰:“能行五者于天下为仁矣.”请问之.曰:“恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”.
请问以上这段话的意思及对人的启发
shangwenjie_11年前1
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l_zqvaa0gc73_3_2 共回答了21个问题
|采纳率90.5%【原文】 子张问仁于孔子.孔子曰:“能行五者于天下为仁矣.”“请问之.”曰:“恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人.”
【译文】 子张向孔子问仁.孔子说:“能够处处实行五种品德.就是仁人了.”子张说:“请问哪五种.”孔子说:“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠.庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人.”
【评析】“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠”这些确实都是人类的美德,作为个人的道德修养,能够具备这些自然好.但是如果认为具备了这些美德就一定能有怎样的好处,那就不很妥当了,甚至也是非常靠不住的.比如,一个人庄重固然可以避免受到庄重的人侮辱,但却不一定能避免受到不庄重的人的侮辱.一个人诚信,自然会比不诚信的人优先受到任用,但是诚信只是一个人的基本素质之一,仅仅做到诚信还是远远不能满足被任用的要求的,被任用的主要因素还是要有才能.至于做到慈惠,原本是做人的本份,如果是为了方便使唤人才去故意慈惠,那未免失去了慈惠的本意.1年前查看全部
- 英语翻译子张文仁于孔子.孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣.”“请问之.”曰:“恭、宽、信、敏、惠.恭则不悔,宽则得众,信
英语翻译
子张文仁于孔子.孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣.”“请问之.”曰:“恭、宽、信、敏、惠.恭则不悔,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人.”岭南无名氏1年前1
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年轻的渴望 共回答了15个问题
|采纳率86.7%子张向孔子问仁.孔子说:“在天下能推行五种美德,就算是仁了.”“请问是那五种?”孔子说:“恭敬、宽厚、诚信、勤敏、慈惠.恭敬待人,人就不会侮辱你;宽厚待人,就会有广泛的朋友;为人守信,别人就会信任你;行为勤敏,容易获得成功;以恩惠之心待人,能很好地使唤别人.1年前查看全部
- 下列关于“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中,错误的是( )
下列关于“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中,错误的是( )
A.染色体存在于细胞核中
B.染色体就是DNA
C.基因位于染色体上
D.生物的性状主要由基因决定黑_山1年前1
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zhuce123456 共回答了11个问题
|采纳率72.7%解题思路:本题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系.解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入.细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定
生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.如图A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体存在于细胞核中,A正确;
B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,因此染色体不是DNA,B错误;
C、DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,因此基因在DNA上,而DNA位于染色体上,C正确;
D、生物性状主要是由基因决定的,还受环境的影响,D正确.
故选:B.点评:
本题考点: 基因与DNA的关系;细胞核的结构和功能;基因与性状的关系.
考点点评: 本题考查了染色体、DNA、基因和性状之间的关系,解答此题的关键是理解基因是具有遗传效应的DNA片段.生物的性状主要有基因控制的,还受环境的影响.1年前查看全部
- (2013•保定二模)下列有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的叙述,正确的是( )
(2013•保定二模)下列有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的叙述,正确的是( )
A.细胞中的染色体都是成对存在的
B.染色体就是DNA
C.DNA位于基因上
D.基因控制生物的性状求你了阿鲁1年前1
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xavcgy 共回答了21个问题
|采纳率100%解题思路:此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化.细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有遗传信息,基因是具有特定遗传信息的DNA片段.体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的,生殖细胞(包括精子和卵细胞)的染色体和基因成单存在的.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNN是主要的遗传物质,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成双螺旋结构.上面有特定遗传效应的片段叫做基因.基因控制生物...
点评:
本题考点: 染色体、DNA和基因的关系.
考点点评: 解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化以及基因控制生物的性状.1年前查看全部
- 《中庸·第二十章》中,学问思辨行五者之间是什么关系?为什么作者反复要求"弗措"?
fish_penny1年前1
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yczhenghao 共回答了10个问题
|采纳率80%你读错了,应该是:知识渊博的审讯和冥想之,明辨之,笃行.
“中庸章,博学,审问,慎思,并明辨之,笃行”.
努力以儒家提高学术文化个性.1年前查看全部
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如图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述正确的是( ) A.细胞核中的染色体都是成对存在的 B.染色体就是DNA C.DNA位于基因上 D.基因控制生物的性状 亚伯拉罕1年前1
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|采纳率100%细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.
A、在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,因此体细胞内细胞核中的染色体都是成对存在的,而生殖细胞内细胞核中的染色体都是成单存在的.故不符合题意;
B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,因此染色体不是DNA.故不符合题意;
C、DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,因此基因在DNA上,而不是DNA位于基因上.故不符合题意;
D、DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.故符合题意.
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故选:D.1年前查看全部
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下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述正确的是 [ ]A.细胞核中的染色体都是成对存在的
B.染色体就是DNA
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