失学儿童!名叫李华!重新上学!得到王叔叔的帮助!英语作文!100词

一共捐款：450×3=1350元
平均每班捐款：1350÷9=150元

to build a school for the kids who have no schools

Some students think they should go to the remote area because of poverty to help those school children, but some other students think should not go; And this can is they increase knowledge;

由中位数的定义可知，
这组数据从大到小排列为：3.8，4.1，4.6，4.8，5.2，6，
∴其中位数是（4.6+4.8）÷2=4.7．
故填4.7．

1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 2、你帮，我帮，大家帮； 3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。 5、用心点燃希望，用爱撒播人间。 6、献出一份爱心，温暖世间真情。 7、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。 8、献出一份爱心，托起一片希望。 9、用心点燃希望，用爱撒播人间。 10、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

1.你的爱心如滴滴春雨,浇灌失学儿童的心灵.（比喻、拟人）
2.捐一件物品,献一份爱心.（对偶）

今天,我到电影院看电影《暖春》.这部电影（感人至深）,我看了一会就（热泪盈眶）,心想：要是全天下的孤儿都能得到（无微不至）的关爱,每个失学儿童都能（如愿以偿）地读书,那世界该多美好啊!

四川,永远是我们心系的地方. 孩子,你们是我们牵挂的对象.

设每位贫困中学生的学习费用为x元，每位贫困小学生的学习费用为y元，
依题意得



2x+4y=4000
3x+3y=4200 ，
解得：

x=800
y=600 ．
答：每位贫困中学生的学习费用为800元，每位贫困小学生的学习费用为600元．

伸出自己的手赠人玫瑰,手有余香.——题记如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活...

（1）资助一名中学生需要学习费用a元，资助一名小学生需要学习费用b元，
，
解得： ．
所以a的值是800，b的值是600．
（2）九年级学生可捐助的贫困中、小学生人数分别是4，7．

(384+420+378)/2=1182/2=591
三班591-384=207
二班591-378=213
一班591-420=171

解题思路：（1）根据初一年级捐款数额=捐助中学生的钱数+捐助小学生的钱数，初二年级捐款数额=捐助中学生的钱数+捐助小学生的钱数的等量关系列出方程组求出a，b的值；
（2）根据已知可知道九年级一共捐助了23-12=11名学生，及九年级捐款数额=捐助中学生的钱数+捐助小学生的钱数的等量关系，列出方程组求出捐助小学生的人数和捐助在中学生的人数．

（1）根据已知条件可以得

2a+4b＝4000
3a+3b＝4200
可以得出a=800，b=600；

（2）根据已知可知道九年级一共捐助了23-12=11名学生
设9年级捐助小学生为x人，捐助中学生为y人，
就可以得出：

x+y＝11
600x+800y＝7400
就可以算出x=7，y=4．

年级 捐款数额（元） 捐助中学生人数（名） 捐助校学生人数（名）
初一 4000 2 4
初二 4200 3 3
初三 7400 4 7

点评：
本题考点： 二元一次方程的应用；统计表．

考点点评： 本题是一道利用统计知识解答实际问题的重点考题．考查从统计表中获取信息的能力及二元一次方程组的解法．

（1）根据题意，得


2a+4b=4000
3a+3b=4200 ，
解得：

a=800
b=600 ，
答：a、b的值分别为600，800．

（2）设初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数分别为x、y人，由题意得：
800x+600y=7400，
化简得：4x+3y=37，
∵x、y为正整数，
∴①x=1，y=11；
②x=4，y=7；
③x=7，y=3；
故表中可以填以上情况中的任何一个．
初一年级 初二年级 初三年级
捐款数额（元） 4000 4200 7400
捐助贫困中学生人数（名） 2 3 4
捐助贫困小学生人数（名） 4 3 7

与爱心资助机构取得联系.

弄各付各的的发生过的德国的的法国是的事故多发都是法国的

解题思路：400元可以帮助一名失学儿童完成小学学业，根据乘法的意义，3名需要400×3元，又三年级6个班的捐款正好能帮助3名失学儿童，则用所需钱数除以班数，即得平均每个班捐了多少元．

400×3÷6
=1200÷6
=200（元）
答：平均每个班捐了200元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算．

解题思路：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数．

由中位数的定义可知，
这组数据从大到小排列为：3.8，4.1，4.6，4.8，5.2，6，
∴其中位数是（4.6+4.8）÷2=4.7．
故填4.7．

点评：
本题考点： 中位数；算术平均数．

考点点评： 本题为统计题，考查中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．

7.7；7.5；6．

示例：⑴捧出一颗爱心，送去万份温暖！⑵春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心！⑶关注失学儿童未来，擎起贫困山区明天

总共:138×3＝414 有一个班:414－386＝28

Dear Uncle Wang
Thanks for your help. I am lucky enough to get your help that I can return to the school again. I can never pay you back for your kindness. I will try as hard as possible so that I can get good grades. Thanks again. Good luck to you and I am looking forward to hearing from you.
Yours
Li Hua

鸟儿飞翔,需要翅膀,请你们伸出双手,化作他们的翅膀吧!

（10÷2/11）÷1/4=220元
设共捐款x元
1/4x×2/11=10
x=220
答：明明所在的班级共捐款220元.

该班学生共15+20+3+10+2=50人，共捐款20×15+10×20+3×8+10×5+2×3=580元，平均捐款
580
50 =11.6；10出现的次数最多，所以众数是10．
故填580；11.6；10．

Dear Uncle Wang: really appreciate your timely financial support to me so that I can from the back to campus after a month of study, my grades greatly improved, always praise me, my parents also encouraged me to let me learn , with my excellent results to repay the pillars of support to my uncle, I am determined to work harder to learn, to achieve greater progress, hope to see the king his uncle, but no chance to go to Beijing, hoping his uncle will send me a picture I will continue to study hard and take concrete action to thank you for your support of my

1;请伸出你的手,为他人奉献一点爱.
2;创新需要博览群书,需要苦思冥想,需要坚持不懈.

孔已己

每月300元足以.

设共进了X只书包,
得5/7*X*70+(1-5/7)*(1-3/4)*70*0.8-50X=504
解得X=126
∴共进了126只书包.

解题思路：根据平均数、中位数和众数的定义求解．

根据题意，平均数=[1/10]（5+6+10+8+12+6+9+7+6+8）=7.7；
众数是一组数据中出现次数最多的数，在这一组数据中6是出现次数最多的，故众数是6；
而将这组数据从小到大的顺序排列后，处于中间位置的2个数的平均数是7.5，则这组数据的中位数是7.5．
故填7.7；7.5；6．

点评：
本题考点： 众数；算术平均数；中位数．

考点点评： 本题考查的是平均数、众数和中位数的概念．

少一点浪费,多一点爱心
关爱贫困儿童,奉献你我爱心

为了让失学儿童的笑容重新像阳光一样灿烂,请尽一份力量吧

　　鲁迅的文章《范爱农》
　　顺附原文,大约在中间提到这句话：
　　鲁迅：《范爱农》
　　在东京的客店里,我们大抵一起来就看报.学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》,专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》.一天早晨,辟头就看见一条从中国来的电报,大概是：——?
　　“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀,刺客就擒.”?
　　大家一怔之后,便容光焕发地互相告语,并且研究这刺客是谁,汉字是怎样三个字.但只要是绍兴人,又不专看教科书的,却早已明白了.这是徐锡麟,他留学回国之后,在做安徽候补道,办着巡警事物,正合于刺杀巡抚的地位.?
　　大家接着就预测他将被极刑,家族将被连累.不久,秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了,徐锡麟是被挖了心,给恩铭的亲兵炒食净尽.人心很愤怒.有几个人便密秘地开一个会,筹集川资；这时用得着日本浪人了,撕乌贼鱼下酒,慷慨一通之后,他便登程去接徐伯荪的家属去.?
　　照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲；此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道.会众即刻分成两派：一派要发电,一派不要发.我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来：——
　　“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢.”?
　　这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视.他蹲在席子上,我发言大抵就反对；我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人：说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说：他叫范爱农,是徐伯荪的学生.?
　　我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来.结果是主张发电的居多数,他屈服了.其次要推出人来拟电稿.?
　　“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——.”他说.?
　　我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的.但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人.于是又争起来.结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了；其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发.?从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶.天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次；第一倒是范爱农.中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去.
　　然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面.直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说：——
　　“哦哦,你是范爱农!”?
　　“哦哦,你是鲁迅!”?
　　不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀.他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到.他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素.谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了.回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容.现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口.但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来.?
　　他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒.从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了.我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑.一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：——?
　　“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”?
　　“你还不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们.”?
　　“你那时之前,早知道我是谁么?”?
　　“怎么不知道.我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”?
　　我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事.那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡.汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着子细地看.我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢.自己不注意,那时也许就摇了摇头.检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车.不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位子,乙要丙去坐,做揖未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个.我那时也很不满,暗地里想：连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来…….自己不注意,也许又摇了摇头.然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到.岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人.而我都茫无所知,摇着头将他们一并运上东京了.徐伯荪虽然和他们同船来,却不在这车上,因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了.?
　　我想我那时摇头大约有两回,他们看见的不知道是那一回.让坐时喧闹,检查时幽静,一定是在税关上的那一回了,试问爱农,果然是的.?
　　“我真不懂你们带这东西做什么?是谁的?”?
　　“还不是我们师母的?”他瞪着他多白的眼.?
　　“到东京就要假装大脚,又何必带这东西呢?”?
　　“谁知道呢?你问她去.”?
　　到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话.忽然是武昌起义,接着是绍兴光复.第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的.?
　　“老迅,我们今天不喝酒了.我要去看看光复的绍兴.我们同去.”?
　　我们便到街上去走了一通,满眼是白旗.然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,什么铁路股东是行政司长,钱店掌柜是军械司长…….这军政府也到底不长久,几个少年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来.他进来以后,也就被许多闲汉和新进的革命党所包围,大做王都督.在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮袍子了,天气还并不冷.?
　　我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督给了我校款二百元.爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天.他办事,兼教书,实在勤快得可以.
　　“情形还是不行,王金发他们.”一个去年听过我的讲义的少年来访我,慷慨地说,“我们要办一种报来监督他们.不过发起人要借用先生的名字.还有一个是子英先生,一个是德清先生.为社会,我们知道你决不推却的.”?
　　我答应他了.两天后便看见出报的传单,发起人诚然是三个.五天后便见报,开首便骂军政府和那里面的人员；此后是骂都督,都督的亲戚、同乡、姨太太…….?
　　这样地骂了十多天,就有一种消息传到我的家里来,说都督因为你们诈取了他的钱,还骂他,要派人用手枪来打死你们了.?
　　别人倒还不打紧,第一个着急的是我的母亲,叮嘱我不要再出去.但我还是照常走,并且说明,王金发是不来打死我们的,他虽然绿林大学出身,而杀人却不很轻易.况且我拿的是校款,这一点他还能明白的,不过说说罢了.?
　　果然没有来杀.写信去要经费,又取了二百元.但仿佛有些怒意,同时传令道：再来要,没有了!?
　　?不过爱农得到了一种新消息,却使我很为难.原来所谓“诈取”者,并非指学校经费而言,是指另有送给报馆的一笔款.报纸上骂了几天之后,王金发便叫人送去了五百元.于是乎我们的少年们便开起会议来,第一个问题是：收不收?决议曰：收.第二个问题是：收了之后骂不骂?决议曰：骂.理由是：收钱之后,他是股东；股东不好,自然要骂.?
　　我即刻到报馆去问这事的真假.都是真的.略说了几句不该收他钱的话,一个名为会计的便不高兴了,质问我道：——?
　　“报馆为什么不收股本?”?
　　“这不是股本……”?
　　“不是股本是什么?”?
　　我就不再说下去了,这一点世故是早已知道的,倘我再说出连累我们的话来,他就会面斥我太爱惜不值钱的生命,不肯为社会牺牲,或者明天在报上就可以看见我怎样怕死发抖的记载.?
　　然而事情很凑巧,季弗写信来催我往南京了.爱农也很赞成,但颇凄凉,说：——
　　“这里又是那样,住不得.你快去罢…….”?
　　我懂得他无声的话,决计往南京.先到都督府去辞职,自然照准,派来了一个拖鼻涕的接收员,我交出账目和余款一角又两铜元,不是校长了.后任是孔教会会长傅力臣.
　　报馆案是我到南京后两三个星期了结的,被一群兵们捣毁.子英在乡下,没有事；德清适值在城里,大腿上被刺了一尖刀.他大怒了.自然,这是很有些痛的,怪他不得.他大怒之后,脱下衣服,照了一张照片,以显示一寸来宽的刀伤,并且做一篇文章叙述情形,向各处分送,宣传军政府的横暴.我想,这种照片现在是大约未必还有人收藏着了,尺寸太小,刀伤缩小到几乎等于无,如果不加说明,看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片,倘遇见孙传芳大帅,还怕要被禁止的.
　　我从南京移到北京的时候,爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了.他又成了革命前的爱农.我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会.他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦.终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮.不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了.?
　　我疑心他是自杀.因为他是浮水的好手,不容易淹死的.?
　　夜间独坐在会馆里,十分悲凉,又疑心这消息并不确,但无端又觉得这是极其可靠的,虽然并无证据.一点法子都没有,只做了四首诗,后来曾在一种日报上发表,现在是将要忘记完了.只记得一首里的六句,起首四句是：“把酒论天下,先生小酒人,大圜犹酩酊,微醉合沉沦.”中间忘掉两句,末了是“旧朋云散尽,余亦等轻尘.”?
　　后来我回故乡去,才知道一些较为详细的事.爱农先是什么事也没得做,因为大家讨厌他.他很困难,但还喝酒,是朋友请他的.他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣.?
　　“也许明天就收到一个电报,拆开来一看,是鲁迅来叫我的.”他时常这样说.?
　　一天,几个新的朋友约他坐船去看戏,回来已过夜半,又是大风雨,他醉着,却偏要到船舷上去小解.大家劝阻他,也不听,自己说是不会掉下去的.但他掉下去了,虽然能浮水,却从此不起来.?
　　第二天打捞尸体,是在菱荡里找到的,直立着.?
　　我至今不明白他究竟是失足还是自杀.?
　　他死后一无所有,遗下一个幼女和他的夫人.有几个人想集一点钱作他女孩将来的学费的基金,因为一经提议,即有族人来争这笔款的保管权,——其实还没有这笔款,大家觉得无聊,便无形消散了.?
　　现在不知他唯一的女儿景况如何?倘在上学,中学已该毕业了罢.
　　十一月十八日.

在线翻译吧

（1）设李明每月存款x元,储蓄盒内原有存款y元,依题意得,
2x+y=80
5x+y=125,
解得
x=15
y=50,
答：储蓄盒内原有存款50元；
（2）由（1）得,李明2012年共有存款12×15+50=230元,
2013年1月份后每月存入（15+t）元,
2013年1月到2015年6月共有30个月,
依题意得,230+30（15+t）＞1000,
解得t＞10
23,
所以t的最小值为11．
答：t的最小值为11．

依题意,救助1名失学儿童需要800÷2=400元,
　　而（8800-800）÷400=20,
　　因此,余下的钱还可以救助20名失学儿童.

drop-out children
drop-out用作形容词,表示辍学的

A

On Happiness 　　Someone asks me what on earth happiness means?I can't give you the exact definition of it,but I'm sure if you love and help others,you'll get it.　　I 'll never forget an old lady.She lives in a small house alone.It's said that her husband and her son died in a traffic accident.How bitter her life is!But the old lady often helps others with a smile.Whenever it snows,she is always the first to clean the paths.She looks after several children living nearby.I am one of them.I often remember the stories she told us and her kind smile.Perhaps she is unlucky,but I think she is a happy person.Her life is full of laughter and love.　　But I'm sad to see some people getting their happiness in bad ways.They speak loudly in cinemas and meeting rooms; they destroy trees to enjoy themselves and they laugh at others' shortcomings.Perhaps they feel happy at that time,but they will never get true happiness because they have lost their personality.　　Now I know what happiness is.It means kindness,love and 　　unselfishness.Above all,only bringing happiness to others can make you yourself get it.

解题思路：先求出拿出540元后，老红军伯伯还剩余的钱，再求出资助一名失学儿童需要的钱数，最后根据资助失学儿童人数=剩余钱数÷每名失学儿童需要的钱数解答．

（9900-540）÷（540÷3），
=9360÷180，
=52（名）；
答：剩下的钱还可以资助52名失学儿童．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 在本题中，理解照这样计算，是指资助3名失学儿童需要540元，即每名失学儿童需要540÷3=180计算．

（1）设李明每月存款x元,储蓄盒内原有存款y元,依题意得,
2x+y=80
5x+y=125,
解得x=15
y=50,
答：储蓄盒内原有存款50元；
（2）由（1）得,李明2012年共有存款12×15+50=230元,
2013年1月份后每月存入（15+t）元,
2013年1月到2015年6月共有30个月,
依题意得,230+30（15+t）＞1000,
解得t＞10又2/3,
所以t的最小值为11．
答：t的最小值为11．

1）根据表格中的前两排数据,即①4000元捐助2名中学生和4名小学生；②4200元捐助3名中学生和3名小学生,列方程组求解；（2）根据共有23名中、小学生因贫困失学求得初三捐助的小学生人数,再结合（1）...

There are many childrens who drop from the school in the country .The main reasons as following :firstly ,most of family are too poor to support the childrend to go to school .They must go to work to earn more money .Secondly ,Some parents who drugs think it is usefullness to go to study .Thirdly ,some childrens are not interested in studying .They are not willing to go to school .As far as i concerned ,every child has a right to be educated .Our country should pay more attention the childrens' enducation .We know that it is very important for us to enducate them in our future .

解题思路：根据近似数的精确度求解．

2.4×10⁵精确到万位．
故答案为万．

点评：
本题考点： 近似数和有效数字．

考点点评： 本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数称为近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完，所以这些数字都叫这个近似数的有效数字．

叹为观止用错了
语义有问题.叹为观止是形容看到美好的景物等惊讶到说不出话的样子

　　西部的儿童：
　　你们好!
　　我是河南油田实验小学五年级的学生我叫郭铖君,我的爱好很广泛,会打篮球、唱歌还有滑雪.
　　我知道你们那里生活很苦,吃不好穿不暖,那一间间教室已经破旧的将近危房,那里的科技很落后,没有玩具没有电脑,只有一台破旧的电视机.
　　最近我们班开展“手拉手”的活动,我们正打算给你们捐书,让你们也能快乐学习.我满还打算给你们捐钱,把所有的压岁钱都捐给你们,虽然杯水车薪,但就算是我们的一点心意吧.
　　现在青藏铁路开通了,你们那里与我们这里的来往更方便了,有时间我会把你们接到我家来玩,我妈妈做的菜可是超一流呢!
　　祝你们一天比一天快乐!
　　河南油田实验小学郭铖君
　　2009年2月24日