1 红莲和荷叶各象征着什么?2请将文中画龙点睛的语句找出来,抄在下面.

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是（　　）
A. 1米
B. 1.5米
C. 2米
D. 2.5米

ltvswy1年前2

heidian0081 共回答了23个问题 | 采纳率87%

解题思路：设水深为h，则红莲的高h+1，因风吹花朵齐及水面，且水平距离为2m，那么水深h与水平2组成一个以h+1为斜边的直角三角形，根据勾股定理即可求出答案．

设水深为h，则红莲的高h+1，且水平距离为2m，
则（h+1）²=2²+h²，解得h=1.5．
故选B．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查学生对勾股定理的应用这一知识点的理解和掌握，此题的关键是“水深h与红莲移动的水平距离为2米组成一个以h+1为斜边的直角三角形”这是此题的突破点，此题难度不大，属于中档题．

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荷叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了

荷叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了
我心中深深地受到了感动.我心中为什么会受到感动?生活中你曾受过感动吗?请把自己有过的感动用几句话写下来.
你喜欢荷叶吗?为什么?

EDISONhere1年前1

落301片叶子 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%

伟大的母爱让我深受感动
心中的雨到来时,是伟大的母亲无私地为我遮挡风雨,谁言寸草心,报得三春晖!
我喜欢荷叶,因为荷叶遮挡了暴风雨,保护了红莲.

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例句：你是荷花,我是红莲,为我遮挡风雨.

例句：你是荷花,我是红莲,为我遮挡风雨.
仿句：————- ,—————— ,——————.

wzwailzm1年前1

dd28 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

你是光明,我是黑夜,为我带来黎明．

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cctv7农业节目中、24节气的童谣。如：骤雨，孕育、赏红莲。（我要全部的24节气、可加分）

cctv7农业节目中、24节气的童谣。如：骤雨，孕育、赏红莲。（我要全部的24节气、可加分）
如题

hw88681年前1

aitsh 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

CCTV7 24节气童谣　　立春：东风 解冻 鱼上冰 　　雨水：冰雪 融化 桃花开 　　惊蛰：草木 萌动 鸿雁来 　　春分：芽茶 播种 燕飞舞 　　清明：细雨 放飞 柳飘絮 　　谷雨：雨生 百谷 春盎然 　　立夏：桑枣 灌溉 遍地谷 　　小满：蚕丝 畜养 麦起身 　　芒种：收割 播种 鹭助兴 　　夏至：棉花 现蕾 照眼明 　　小暑：知了 风轻 汗如雨 　　大暑：骤雨 孕育 赏红莲 　　立秋：寒风 飘叶 寒蝉鸣 　　处暑：葵花 添衣 遍地黄 　　白露：秋雨 降露 白如银 　　秋分：桂花 收获 香满园 　　寒露：鸿雁 南飞 蟹正肥 　　霜降：芙蓉 花落 叶满天 　　立冬：收葱 修剪 地始冻 　　小雪：残菊 飘雪 犁耙开 　　大雪：寒梅 地冻 温室暖 　　冬至：瑞雪 防冻 兆丰年 　　小寒：寒冬 积肥 腊月天 　　大寒：岁末 辞旧 过大年

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荷叶母亲 找出4、5两段中心描写的评语或短语.文章通过对雨中大荷叶倾侧下来覆盖在红莲上面的描写表现了什么?为什么说荷叶是

荷叶母亲
找出4、5两段中心描写的评语或短语.文章通过对雨中大荷叶倾侧下来覆盖在红莲上面的描写表现了什么?为什么说荷叶是勇敢慈怜的?与宗璞的《紫藤萝瀑布》比较,在语言方面,哪一篇更含蓄一些?举例说明.

gg楚哦1年前1

7171771 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

文章通过对雨中大荷叶倾侧下来覆盖在红莲上面的描写表现了母亲对孩子的爱
为什么说荷叶是勇敢慈怜的：因为它给红莲遮蔽了雨点,就像一个母亲一样,勇敢而慈怜
与宗璞的《紫藤萝瀑布》比较,在语言方面,哪一篇更含蓄一些：《荷叶·母亲》
举例说明：它用了借物喻人的手法

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在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是（　　）
A. 1米
B. 1.5米
C. 2米
D. 2.5米

卷发的麦兜1年前1

jolincai620 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

解题思路：设水深为h，则红莲的高h+1，因风吹花朵齐及水面，且水平距离为2m，那么水深h与水平2组成一个以h+1为斜边的直角三角形，根据勾股定理即可求出答案．

设水深为h，则红莲的高h+1，且水平距离为2m，
则（h+1）²=2²+h²，解得h=1.5．
故选B．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查学生对勾股定理的应用这一知识点的理解和掌握，此题的关键是“水深h与红莲移动的水平距离为2米组成一个以h+1为斜边的直角三角形”这是此题的突破点，此题难度不大，属于中档题．

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12世纪印度著名数学家婆什迦罗给出了一个歌谣式的问题：波平如镜一湖面，3尺高处出红莲。亭亭多姿湖中立，突遭狂风吹一边。离

12世纪印度著名数学家婆什迦罗给出了一个歌谣式的问题：波平如镜一湖面，3尺高处出红莲。亭亭多姿湖中立，突遭狂风吹一边。离开原处6尺远，花贴湖面像睡莲。请君动脑想一想，湖水在此深若干尺？ 该题怎么写？分析？过程？

szhst05471年前0

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在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是（　　）
A. 1米
B. 1.5米
C. 2米
D. 2.5米

chqun1年前4

兔嘟嘟 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

解题思路：设水深为h，则红莲的高h+1，因风吹花朵齐及水面，且水平距离为2m，那么水深h与水平2组成一个以h+1为斜边的直角三角形，根据勾股定理即可求出答案．

设水深为h，则红莲的高h+1，且水平距离为2m，
则（h+1）²=2²+h²，解得h=1.5．
故选B．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查学生对勾股定理的应用这一知识点的理解和掌握，此题的关键是“水深h与红莲移动的水平距离为2米组成一个以h+1为斜边的直角三角形”这是此题的突破点，此题难度不大，属于中档题．

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池塘里有着生命,也有着颜色,那红莲,那白鹅,那绿荷……它们生活它们的,各有各的乐趣.我却不能下水去,只是看那露水,在荷叶

池塘里有着生命,也有着颜色,那红莲,那白鹅,那绿荷……它们生活它们的,各有各的乐趣.我却不能下水去,只是看那露水,在荷叶上滚成碎珠,又滚成大颗,末了,阳光下一丝一缕地净了,那鱼群,散开一片,又聚起一堆,倏然全然逝去,只有一个空白了.它们认不得我,我却牢牢记住了他们,摇着岸边的一株梧桐,落一片叶儿到他们身边,我觉得那便便是我了,在他们之中了,千声万声地唤他们是朋友呢.
你觉得这段文字写的怎么样?谈谈你的理由.

月亮公主tibo1年前1

我是我。 共回答了22个问题 | 采纳率100%

我觉得很好,因为他写出了池塘里色彩斑斓的景象,突出我对不能参与到池塘里的景色中的遗憾,又将梧桐树比为我,想象着进入了鱼儿之中.

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如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如

如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，请问水深多少？

thelaohei1年前0

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请仿照下面句子，写一个关于雨中景物的句子。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁

请仿照下面句子，写一个关于雨中景物的句子。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁
请仿照下面句子，写一个关于雨中景物的句子。
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 关于雨中景物的句子。
母亲啊！你是______，我是________，______________，______，_________？

一只没有壳的蜗牛1年前1

y9h92 共回答了20个问题 | 采纳率90%

百度一下，你就知道

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勾股定理试卷在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,阵风吹来,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,已知红莲移的水平距离为2米

勾股定理试卷
在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,阵风吹来,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,已知红莲移的水平距离为2米,问这里水深是____m
一个像的图形毕达哥拉斯树有5个正方形,最小的S1=9,S3=144,S4=169,则S2=_____.

ttQWERss1年前1

BlueStar4 共回答了20个问题 | 采纳率95%

假设水深为X
根据勾股定理：
x^2+2^2=(x+1)^2
解得 x=1.5m

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冰心的《往事之七》母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？中的心中的雨点是指什么

冰心的《往事之七》母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？中的心中的雨点是指什么？

sunlight_chen1年前5

xingzi2 共回答了10个问题 | 采纳率20%

烦恼 困难

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荷叶母亲你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?在文中有什么作用?

猪猪的陀陀1年前1

zhang54101 共回答了36个问题 | 采纳率61.1%

一般都是承上启下吧

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在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是（　　）
A. 1米
B. 1.5米
C. 2米
D. 2.5米

锦瑟1121年前1

zhizhanglong 共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：设水深为h，则红莲的高h+1，因风吹花朵齐及水面，且水平距离为2m，那么水深h与水平2组成一个以h+1为斜边的直角三角形，根据勾股定理即可求出答案．

设水深为h，则红莲的高h+1，且水平距离为2m，
则（h+1）²=2²+h²，解得h=1.5．
故选B．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查学生对勾股定理的应用这一知识点的理解和掌握，此题的关键是“水深h与红莲移动的水平距离为2米组成一个以h+1为斜边的直角三角形”这是此题的突破点，此题难度不大，属于中档题．

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雨荷阅读题答案雨荷——张晓风 有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间.我一时为之惊愕驻足,那样

雨荷阅读题答案
雨荷——张晓风
有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间.
我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!
漫天的雨纷然又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.
生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟－－但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日.
可是,看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我,当没有阳光的时候,它自己便是阳光.当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有怎样完美自足的世界!
一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边－－岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!
倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患
1、本文描写与和运用了什么写作手法?抒发了作者怎样的感情?
2、第二段中描写红莲的语句“似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香”可用一个什么四字成语来代替?如果这样替换,对红莲描写的作用将有怎样的变化?
3、联系本文,谈谈你对最后一段的理解.

lgs15101年前1

何群 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

1.比喻、拟人、排比,借物咏志
2.含苞欲放,描写将会没有这么生动
3.普通的风景中也能找到做人的道理,要像荷花一样傲然挺立经受住风雨

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印度数学家什迦逻曾提出过"荷花问题": "平平湖水清可鉴,面上一尺生红莲; 出泥不染亭亭立,忽被

印度数学家什迦逻曾提出过"荷花问题": "平平湖水清可鉴,面上一尺生红莲; 出泥不染亭亭立,忽被

印度数学家什迦逻曾提出过"荷花问题":

"平平湖水清可鉴,面上一尺生红莲;

出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边,

渔人观看忙向前,花离原位五尺远;

能算诸君请解题,湖水如何知深浅"

请用学过的勾股定理回答这个问题.

CloudW1年前3

today_75 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

设湖水深x尺，则红莲高x+1尺
x的平方+5的平方=(x+1)的平方
x的平方+25=x的平方+2x+1
解得，x=12
【答】湖水深12尺

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母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?仿写句子，母亲啊，你是————，我是——

母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?仿写句子，母亲啊，你是————，我是————，—————，除了你，，，，，，不要用百度的。。

fhj301年前2

xiejianfa2 共回答了276个问题 | 采纳率57.6%

你是阳光，我是向日葵，除了你我无法成长。

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《雨荷》赏析句子我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红不红,待香未香的一株红莲!漫天的雨纷然而又漠然,广不可及

《雨荷》赏析句子
我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红不红,待香未香的一株红莲!
漫天的雨纷然而又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.
生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日.

TTRUN1年前1

laiau 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

第一段开宗明义,这是要描写一株待开未开的红莲
第二段用了对比的手法,灰色和鲜艳的红色的强烈对比突出了红莲,又用了比喻的修辞手法把红莲比作火,再次从“立”“捞月”“失足”这三字看到了拟人的修辞手法.很好的写出了红莲的那种“出淤泥而不染”的意境.
第三段,从红莲联系到了生命,心中怀着“晴日”即希望要忍受得了无奈与寂寥才能绽放出绚丽的色彩.

尽力了,请笑纳

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作者如何写三次红莲下雨时的过程,荷花与作者的感情

作者如何写三次红莲下雨时的过程,荷花与作者的感情
是在《母亲 荷花》中

素衣小菡1年前1

aidelvtu 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

一写看红莲
心情：烦闷
环境：繁杂的雨声 浓阴的天
红莲：开满 亭亭
“一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画.写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场.
二写看红莲
心情：不适意,徘徊
环境：雷声作了 雨越下越大
红莲：左右倚斜,无依无靠.
三写看红莲
环境：雨肆意地下着
心 情：不宁的心绪散尽 感动
红莲：在大荷叶的覆盖下 不动摇
由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护,联想丰富 ,文章结尾升华主题.

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在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是（　　）
A. 1米
B. 1.5米
C. 2米
D. 2.5米

fsmgm20071年前3

qishiwodezuoy 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

解题思路：设水深为h，则红莲的高h+1，因风吹花朵齐及水面，且水平距离为2m，那么水深h与水平2组成一个以h+1为斜边的直角三角形，根据勾股定理即可求出答案．

设水深为h，则红莲的高h+1，且水平距离为2m，
则（h+1）²=2²+h²，解得h=1.5．
故选B．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查学生对勾股定理的应用这一知识点的理解和掌握，此题的关键是“水深h与红莲移动的水平距离为2米组成一个以h+1为斜边的直角三角形”这是此题的突破点，此题难度不大，属于中档题．

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阅读并回答问题。 雨荷 （台）张晓风 　　有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲 挺然 其间。　　我一

阅读并回答问题。

雨荷 （台）张晓风

有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲 挺然 其间。 　　我一时为之惊愕驻足，那样 似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香 的一株红莲！ 　　漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。 　　生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。 　　可是，看那株莲花，在雨中怎样地 惟我而又忘我 。当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！ 　　一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有真理？岂只有研究院中才有答案？ 一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨 ！ 　　倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？ 1．这篇短文文简韵浓，似一枝雨荷。文章遣词造句极富诗意和哲理，品读后回答下列问题。 （1）第1段中写红莲“挺然”，如换成“傲立”，或“亭亭玉立”，表达意境会有何不同？ ________________________________________________________________________ （2）第2段连用四个词语来形容红莲的特征，表达了作者怎样的见解？ ________________________________________________________________________ （3）第5段中说红莲“惟我”、“忘我”应怎么理解？ ________________________________________________________________________ （4）第6段中“形象之外的美善”指什么？“一笔”与“多少”、“一片”与“多少”两组词形成对比，表达了作者怎样的认识？ ________________________________________________________________________ 2．文中有两处破折号，请你说说它们各自的作用。 ________________________________________________________________________ 3．作者对雨荷有直接描写，也有间接描写，说说这样写的好处。 ________________________________________________________________________ 4．理解文章最后一句话。 ________________________________________________________________________

billy96201年前1

yve_ak 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

1．（1）“傲立”强调事物风节，“亭亭玉立”强调事物风姿优美。这里用“挺然”形象地写出了红莲在“绿云绵延的荷池”、在雨前“广不可及”的灰色中的醒目和给人的震动。
　 （2）表达了作者的欣赏赞叹之情和对荷的深刻理解。
　 （3）“惟我”指“它自己便是阳光”，“它自己便是欢乐”，“忘我”指在“广不可及的灰色”中荷“挺然”其间。
　 （4）指其给人带来关于人生的美好理解。这两组词通过少与多的数量对比，突出了“独有一朵”的雨荷给人以生命的无穷启示。（意对即可）
2．第一处破折号表示转折。第二处表示解释和说明。
3．直接描写如第一、二段，间接描写如第三段最后一句，这样的描写虚实结合，从不同侧面写，使荷的引人注目之处尤为生动。（意对即可）
4．表明了作者这样的人生态度：如果超脱人世的纷扰，像荷一样简单地“惟我而又忘我”，那么人生雨季又算什么？

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描写红莲的语句：似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香.（用以四字语代替）

描写红莲的语句：似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香.（用以四字语代替）
快!急!

taibaizhang1年前1

只会哼哼的猪 共回答了17个问题 | 采纳率100%

含苞怒放

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母亲呵!你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮挡天空的荫蔽?

母亲呵!你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮挡天空的荫蔽?
（1）作者为什么把母亲比作荷叶,把自己比作红莲?
（2）“心中的雨点”指什么?“荫蔽”又指什么?
（3）这句话表达了怎样的思想感情?

穆铎1年前1

赫长忒 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

母亲伟大,与荷叶有相同之处都是宽大的,包容的
自己是娇贵的,如红莲

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《荷叶·母亲》中“那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭的在绿叶中间立着”运用了撒手法撒作用

蛇雕鹰熊传1年前1

仓位 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

运用了拟人的手法,把红莲比喻进婷婷的少女.作用就是突出红莲的清高

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在平静的湖面上有一支红莲高出水面1m，一阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2，则水深为__

在平静的湖面上有一支红莲高出水面1m，一阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2，则水深为______m．

一网百姓1年前1

南南阿熊 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：根据题意，运用勾股定理，列方程解答即可．

若设水深x米．则红莲的长是（x+1）米．在直角三角形中，根据勾股定理，得：（x+1）²=x²+2²，解之得：x=1.5．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 能够从实际问题中抽象出数学模型是解决此题的关键．熟练运用勾股定理列方程求解．

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你对“母亲啊!你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”这句话的理解

你对“母亲啊!你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”这句话的理解
短一点,不要太长

星心遐想1年前2

deyang126 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道：“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

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一枝红莲高出水面1米,一阵风吹来,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,红莲移动的水平距离2米,问这里水深是多少

一枝红莲高出水面1米,一阵风吹来,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,红莲移动的水平距离2米,问这里水深是多少
在平静的湖面上，有一枝红莲高出水面1米，一阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是多少？
要图，要详细过程。谢谢。有好评

小浪_Tony_D1年前1

huge2007 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

1.5米
红莲枝长2.5米
1.5的平方+2的平方=(1.5+1)的平方
设水深为X,利用勾股定理：X的平方+2的平方=（X+1）的平方

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我国明代杰出的数学家程大位曾提出过“荷花问题”：平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲；出泥不染亭亭立,忽被

我国明代杰出的数学家程大位曾提出过“荷花问题”：平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲；出泥不染亭亭立,忽被
强风吹一边.渔人观看忙向前,花离原位二尺远；能算诸君请解题,湖水如何知深浅?

凭林寄烟霞1年前4

异欣001 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

根据勾股定理,设水深（一条直角边）为x,则另一条直角边为2尺,斜边（x+0.5）尺,可列方程：x的平方+2的平方=（x+0.5）的平方,解得x=3.75

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数学题目,有十点财富呢下面是一道古印度算题：在波平如镜的湖面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面3尺,一阵大风刮过,红莲被吹

数学题目,有十点财富呢
下面是一道古印度算题：在波平如镜的湖面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面3尺,一阵大风刮过,红莲被吹到
采茶姑娘每天上山采茶,上山每小时行0.7千米,下山每小时行2.1千米.一天,她从山脚到山顶,再从山顶到山脚,共用去6小时,她的平均速度是多少?
在什么温度时,华氏温度计和摄氏温度计的读数相同?
（华氏的冰点是32度,沸点是212度,摄氏的冰点是0度,沸点是100度）

隐者孤魂1年前3

追求平淡A 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%

1:你题目每说完整
2:因为上山速度是下山的三分之一,路程 相等,所以上山时间是下山的三倍,所以上山花了4,5小时,下山花了1,5小时,所以平均速度是0.7X4.5X26=1.05千米小时.
3:华氏度的变化范围是180,摄氏度是100,所以华氏度的变化范围是摄氏度的1.8倍,又因为华摄度起点比摄氏度高32,所以设摄氏度为X,华氏度是32+1.8X
列方程：
X=32+1.8X
X=-40
不知为什么第二题和上面那位不一样

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母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?蕴含的思想感情

dedfromon1年前1

shuanger_111 共回答了12个问题 | 采纳率100%

雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道：“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

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在风平如镜的水面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面三尺,一阵风吹过,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距

在风平如镜的水面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面三尺,一阵风吹过,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为六尺,那么你能计算此时的水深是多少吗?5尺,题中没有给出图,自己画图,帮个忙!

沁如祉水1年前1

difia 共回答了24个问题 | 采纳率75%

设在水里的长度为x,当花朵齐及水面时,在水里的长度为x+3,移动的水平距离为6,用勾股定理解方程.就得了

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你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?赏析

你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?赏析
诗中对雨打红莲的场景描写的十分温馨感人,请做赏析!15分钟内又快又好者列为最佳答案!

紫晴AIQING1年前1

布衣书局 共回答了8个问题 | 采纳率100%

母爱是诗人们永恒吟咏的主题.而荷叶红莲的比喻确实新颖,形象的写出了母亲对子女的爱的博大,阻挡孩子人生中的风雨挫折,而子女则在这样的庇护下健康成长.雨打荷叶声声脆,护得红莲妖娆媚.母亲的无私奉献精神,正是其伟大之处.

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在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水

在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是（　　）
A. 1米
B. 1.5米
C. 2米
D. 2.5米

卡秀入三1年前1

qepwq133 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

解题思路：设水深为h，则红莲的高h+1，因风吹花朵齐及水面，且水平距离为2m，那么水深h与水平2组成一个以h+1为斜边的直角三角形，根据勾股定理即可求出答案．

设水深为h，则红莲的高h+1，且水平距离为2m，
则（h+1）²=2²+h²，解得h=1.5．
故选B．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 此题主要考查学生对勾股定理的应用这一知识点的理解和掌握，此题的关键是“水深h与红莲移动的水平距离为2米组成一个以h+1为斜边的直角三角形”这是此题的突破点，此题难度不大，属于中档题．

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英语翻译帮个忙 染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼.岁岁年年,花前月下,一尊芳酒.水落红莲,唯闻玉磬,但此情依旧

tt恋1年前1

滴石2005 共回答了20个问题 | 采纳率95%

染火枫林：就是指秋天的枫树林,很红好像染了火一样,用的是夸张的手法.
琼壶歌月,是说在月亮下喝酒.长歌倚楼,是说在高楼上唱歌.
岁岁年年：一年又一年过去了花前月下：应该是形容曾经情人浪漫的情景一尊芳酒：现在只有一杯醇香的酒水落红莲,唯闻玉磬：这两句是说时过境迁移,但此情依旧：但是往日的情意没有变表达了作者对于情人的思念.

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雨荷阅读答案雨荷——张晓风 有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间.我一时为之惊愕驻足,那样似

雨荷阅读答案
雨荷——张晓风
有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间.
我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!漫天的雨纷然又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.
生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟－－但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日.
可是,看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我,当没有阳光的时候,它自己便是阳光.当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有怎样完美自足的世界!
一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边－－岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!
倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?
1.第二段“那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!”是从那四个方面描绘红莲的?
2第二段“ 我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.”表达了作者怎样的心情?
3.列举题
（1）找出表现红莲旺盛气势和蓬勃生机的比喻句.
（2）找出赞美红脸善待生命的对偶句.

闪客抢分拿1年前1

wowo2010 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

1.情态、神态、颜色、香气
2.初见红莲时的惊喜、惊羡、惊奇以至要跃入池中“赏莲”的喜爱之情 3.当没有阳光的时候,它自己便是阳光；当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!4.像一堆即将燃起的火,像一罐立刻倾泼的血

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一,仿写句子(1)例句：墙角的花,当你低头沉思时,天地小了.（ ）（2）例句：你是荷叶,我是红莲,为我遮风挡雨.（ ）二

一,仿写句子
(1)例句：墙角的花,当你低头沉思时,天地小了.
（ ）
（2）例句：你是荷叶,我是红莲,为我遮风挡雨.
（ ）
二,展开联想,在横线上续写一个句子.
大自然能给我们许多启示,成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力；（ ）

smartone11年前3

baggio0531 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

天边的草,当你骄傲自大时,天地小了.

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冰心写的荷叶与红莲的阅读答案,我要正确的!

素馨1年前1

都是夜归人a 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

1.心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!
2.(1)我不敢出去,也无法可想.
(2)作者原来的心情:有些烦闷,不舒畅.原因是天气不好;现在的心情:不宁的心绪散尽了.原因是有母亲的庇佑.
(3)荷叶保护荷花不受风雨的侵害,母亲也守护着自己的孩子.
3.第一段:描写窗外的荷花
第三段:荷叶为荷花遮挡风雨
4.荷叶保护荷花,母亲守护孩子.

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如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如

如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，请问水深多少？

zfu88961年前0

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如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如

如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，请问水深多少？

冷月魔1年前0

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繁星春水,1.你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽2.天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里;

繁星春水,
1.你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
2.天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里
1 两首诗的共同情感__________________________________
2.***____________________________________
a:言论的花儿开的越大行为的果子结的愈小
b:空中的鸟儿!何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地
c:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了
1.指出这几首诗的共同特点（两点即可）
2.上面那首诗最喜欢,为什么?
青年人呵!为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画
（1）是人劝解我们要把握好现在,勤奋努力的学习,脚踏实地的工作.只有“—————”将来的事业才辉煌
（2）一个“_____”用词精妙,无限关爱.

acray1年前1

冷月锋 共回答了15个问题 | 采纳率80%

　　 一、（1）这两首诗都歌颂和赞美了母爱.
　　 （2）前者以比喻的手法,用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大；后者由物及人,将母亲的怀里当作生命中所有痛苦遭遇的安顿之所.
　　二、（1）①形式短小；②语言自然清新；③富含哲理.
　　（2）我最喜欢第一首.因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法,形象有力地阐明了少说空话多干实事的道理.
　　三、（1）“小心着意的描你现在的图画”
　　　　（2）“小心”

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“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指什么?

“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指什么?
七年级上册语文荷叶母亲

wb2191年前1

石榴图 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

人生道路上的磨难和坎坷,人生中经历的风风雨雨

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你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?修辞手法

梅抽风1年前1

静儿儿 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1比喻
2反问

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如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如

如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，请问水深多少？

wojiaoxiaoning1年前0

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数学古代算数题1.波平如镜一湖面,3尺高处出红莲.亭亭多姿湖中立,突逢狂风吹一边.离开原地6尺远,花贴湖面像睡莲,求湖水

数学古代算数题
1.波平如镜一湖面,3尺高处出红莲.亭亭多姿湖中立,突逢狂风吹一边.离开原地6尺远,花贴湖面像睡莲,求湖水在此深若干尺?
2.一根竹子,一阵风将竹子折断,其竹少恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远.问折断后的竹子有多高?
3.树根下有一蛇洞,树高15米,树顶有一只苍蝇,他看见一条蛇迅速向洞口爬去,与洞口的距离还有三倍树高时,鹰向蛇直扑过去.如果鹰、蛇的速度相等,鹰扑击蛇的路线是直线段,请说出,鹰向何处扑击才能恰好抓住蛇?
4.有一棵古树直立在地上,粗3尺,有一根藤条从根部处缠绕而上,缠绕5周到达树顶,请问这根藤条有多长?(注：古树可以看做圆柱体,树粗3尺指的是圆柱底面周长为3尺.1丈=10尺）

zhouteng1年前2

杨过1234 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

1、 勾股定律
x*x + 6*6 = (x + 3) * (x + 3)
6x = 36 - 9
x = 4.5尺
2、还是勾股定律
(10 - x) * (10 - x) = 4*4 + x*x
-20x = 16 - 100
x = 4.2 尺
3、
15 * 15 + x * x = (45 - x) * (45 - x)
90x = 2025 - 225
x = 20 米,苍鹰朝着离树根处蛇的运行线路上 20 米的地方扑过去即可
4、
取一圈来看,则圆柱体底面周长为 3 高为 4,把圆柱体展开,得到藤的长度为 5,5 圈则是 25 尺.
全部是勾股定律应用.

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荷叶母亲文中几次写雨中看红莲

冰柠檬fx1年前1

free_walker 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

一次,
是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲（qī）斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面··· ···我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.
去网址http://baike.baidu.com/view/1287455.htm?fr=aladdin

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作者描写3次看雨打红莲,3次的心情变化过程是怎样的

pwy03241年前1

lovexiewei 共回答了22个问题 | 采纳率100%

一写看红莲 心情：烦闷 环境：繁杂的雨声 浓阴的天 红莲：开满 亭亭 “一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画. 写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场. 二写看红莲 心情：不适意,徘徊 环境：雷声作了 雨越下越大 红莲：左右倚斜,无依无靠. 三写看红莲 环境：雨肆意地下着 心情：不宁的心绪散尽 感动 红莲：在大荷叶的覆盖下 不动摇 由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护,联想丰富 ,文章结尾升华主题.

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冰心的《荷叶母亲》第四自然分别描写出白莲和红莲怎样的特点?

mingtian19981年前1

wjsxjs 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

白莲经不起风雨的摧残,已经凋零；红莲却显示了它蓬勃的生命力

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这句话是谁说的?“雨”让作家______触景生情,她在_______中写下了“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了

这句话是谁说的?
“雨”让作家______触景生情,她在_______中写下了“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”赞美了母爱的博大.

欧阳雨田1年前1

shirley82909 共回答了15个问题 | 采纳率100%

冰心 《荷叶母亲》

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