“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过

清心小子2022-10-04 11:39:541条回答

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未
标出).下列有关该方法的叙述中正确的是(  )

A.该方法的优点是耗能小
B.该方法可制得纯净的二氧化碳
C.整个过程中只有一种物质可循环使用
D.“反应分离”中分离物质的基本操作是蒸发结晶

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
雨夜空阶 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:用烧碱来吸二氧化碳发生在捕捉室,生成碳酸钠与氧化钙作用发生在分离室,同时又生成烧碱,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳发生在高温炉,有两种物质CaO、NaOH循环,“反应分离”环节中,应该是先过滤,滤液不需要浓缩结晶,直接循环使用.

A.碳酸钙的分解在高温条件下进行,消耗能量,故A错误;
B.从整个生产过程可知,既没有其他气体介入,也没有二氧化碳以外的气体产生,所以该方法得到的二氧化碳是纯净的.故B正确;
C.基本过程中有两个反应:①二氧化碳与氢氧化钠反应,②碳酸钙的高温分解,循环利用的应该有CaO和NaOH 两种物质,故C错误;
D.“反应分离”过程中分离物质的操作应该是过滤,目的是通过过滤得到碳酸钙沉淀,故C错误;
故选B.

点评:
本题考点: 混合物的分离方法;蒸发与蒸馏操作;碱的化学性质.

考点点评: 本题考查了学生对物质的性质和流程图的分析,注重对学生解读解能力的考查,有利于培养学生的探究能力.

1年前

相关推荐

如何将一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一支集气瓶中
如何将一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一支集气瓶中
仪器:
橡皮管
导管
双孔塞
分液漏斗
集气瓶
水槽
水心云影1年前2
AVmm 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
一个集气瓶塞双孔塞,一孔插分液漏斗,一孔用橡皮管和导管引入水槽,向分液漏斗中注水,那瓶中的空气就会从导管里压出,再用另一集气瓶在水中收集空气就好了
某生物学家要估计一片树林中野兔的数量,先捉了30只,做上标记后放回森林,一个月后捕捉了100只,发现带标记的有6只,则树
某生物学家要估计一片树林中野兔的数量,先捉了30只,做上标记后放回森林,一个月后捕捉了100只,发现带标记的有6只,则树林中大约有多少只野兔
WEI微微1年前1
tdd1980 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
这种方法叫做标志重捕法,时常用的统计一定区域动物种群密度的方法,计算方法如下:
设总数为N,则:
30/N = 6/100
N=500只
至于注意事项等建议你好好看书,很多东西这里说是说不明白的,必须用心看书,自己体会.
不是吧楼下的,复制也算?
大气中的二氧化碳怎样捕捉很多回答植物吸收固定 我是在考虑收集空气中的co2 用于粮食生产的可行性
sygrming1年前5
cxthl1314 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1、深冷分离
2、植物吸收
《田园乐》这首诗中,诗人通过哪几个景物捕捉住春天的特征?
小雪的文档1年前1
雪花绿茶 共回答了13个问题 | 采纳率100%
桃 柳 花 莺 四个景物
在一望无际的稻田励青蛙聚精会神的捕捉着害虫缩句
坦白最真1年前2
panjiachi 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
  答:青蛙捕捉着害虫.
  理由:
  在一望无际的稻田里(状语去掉)
  青蛙(主语保留)
  聚精会神地(状语去掉)
  捕捉着(谓语保留)
  害虫(宾语保留)
  说明:“励”应为“里”;“的”在状语后应为“地”.
一个物体被黑洞引力捕捉的后会高速运转,其速度计算公式是
夜字1年前1
Leahhyj 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
万有引力提供向心力
GMm/r²=mv²/r
其中G是引力常量,6.67×10的11次方.M是黑洞质量,m是该物体质量,r是圆周运动的班级,v就是圆周运动的线速度
等式左边,就是黑洞对该物体的吸引力
等式右边,就是如果该物体以v的速度作半径为r的圆周运动所须要的向心力
如果黑洞对他的引力恰好提供向心力(就是完全提供)那么该物体会绕黑洞进行圆周运动,保持半径r不变
若黑洞对他的吸引力大于向心力,那么物体在绕黑洞运动的同时,还会向黑洞飞去,路径类似阿基米德曲线(百科里面去看)从外向内运动
然后引力不可能比向心力小,不然就飞出去,根本没有向心力嘛~或者理解为沿阿基米德曲线从内向外,不过这样须要另外一个力,不然怎么摆脱黑洞引力?所以不纯在
高一物理会学到,万有引力与航天,这一章
一般考试,必有一个这样的计算题
一只老鼠从A点按顺时针方向延长方形逃跑,一只猫同时从A点按逆时针方向去捕捉老鼠.结果在距B点6米除的C点
一只老鼠从A点按顺时针方向延长方形逃跑,一只猫同时从A点按逆时针方向去捕捉老鼠.结果在距B点6米除的C点
猫捉住了老鼠.已知老鼠的速度是猫的十四分之十一.问长方形周长是多少米?
懒猫儿和爱在一起1年前1
subory 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
追上时,猫笔老鼠多跑:6×2=12米
猫跑了:12÷(1-11/14)=56米
老鼠跑了:56-12=44米
长方形的周长是:44+56=100米
古代栀子花和木棉花有何关系?这两种植物是否有什么关于情感的联系啊?还是它们本身的寓意之间可以捕捉到什么?
ERSH1年前1
风铃醉语9 共回答了13个问题 | 采纳率100%
同属被子植物门双子叶植物纲,都是生长于南方的,但是属于不同的目科,外形颜色上还是有区别的.
栀子花的花语:永恒的爱,一生守侯和喜悦.
木棉花的花语:珍惜身边的人,珍惜身边的幸福.
一只变色龙站在成人的手上.一只变色龙站在一个成人的手上正用舌头捕捉蟋蟀,变色龙是一种“善变”的树栖息爬行动物,它能够随着
一只变色龙站在成人的手上.
一只变色龙站在一个成人的手上正用舌头捕捉蟋蟀,变色龙是一种“善变”的树栖息爬行动物,它能够随着环境的变化改变自己的身体颜色以隐藏自己,是自然界中的伪装高手,变色龙用长舌捕食时动作极快,每次只需1/25 s.请你估算变色龙正用舌头捕捉蟋蟀时的速度.
myshow19881年前1
pushuyp 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
不知你是几年,要是不用变速运动的话,就是求平均速度呗 成人手的高度大约为1.5米,来回是3米 3/ (1/25)=75米/秒
根据你掌握的时间,三位同学出行捕捉蜗牛的时间是
根据你掌握的时间,三位同学出行捕捉蜗牛的时间是
学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征,决定到野外捕捉蜗牛.甲、乙、丙三位学生结伴同行,因为对捕捉地点出现分歧而单独行动,甲向背阳潮湿的田垄边走去,乙向向阳干燥的高地上走去,丙走进了水草丛生的浅水中捕捉.经过近一个小时的捕捉后,其中一人捉到的蜗牛特别多.
⑴问捉到蜗牛特别多的这位同学应该是( )
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学
⑵据你掌握的知识,三位同学出行捕捉蜗牛的时间是( )
A.上午 B.下午 C.晚上 D.一天中任何时间都可以 ⑶据你掌握的知识,三位同学捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点依据是( )
A.蜗牛夜间活动,栖息于阴暗潮湿处 B.蜗牛白天活动,栖息于阴暗潮湿处 C.蜗牛夜间活动,栖息于向阳干燥处 D.蜗牛夜间活动,栖息于近水或水中
今晚就要!111
阿狗啊阿狗1年前1
chenxiao 共回答了21个问题 | 采纳率81%
ACA
根据第三个题就可以回答前两个题目啦
不过你得知道蜗牛夜间活动,栖息于阴暗潮湿处这个事实
蜗牛的生活习性,取决于适宜的温度和湿度.这是因为蜗牛的日常活动全凭自身分泌含水量较多的粘液,以保持身体湿润,另一方面又因为蜗牛是依靠外套膜呼吸空气,不能完全浸在水中生活,因此蜗牛形成了爱潮恶浸的习性.
强烈的光线刺激对蜗牛生长不利,蜗牛主要在夜间活动,害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境.蜗牛的视力很差而且反常,在强光下看的较近,只能看到6厘米以内的物体,在微弱的光线下看的反而较远,能看到20厘米以内的物体.
一般情况下,由于蜗牛害怕直射的阳光,而晚上温差小,空气湿度大,光线暗,不宜损失蜗牛体内的水分,所以一般在夜晚活动、采食.活动规律为下午6时左右开始活动,8—12时活动达到高峰,12时以后活动量逐渐减弱,直到次日早8时左右又基本完全停止活动,开始休息.
有些人爱吃蛙肉,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法会产生怎样的后果?
泡沫00181年前2
xx娃应光红 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:此题考查的是动物在生态平衡中的重要作用. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系.

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用.某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.野生青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等昆虫为食.因此,捕食青蛙会使危害农作物的昆虫失去天敌而大量繁殖,从而导致农作物减产.
故答案为:捕食青蛙会使危害农作物的昆虫失去天敌而大量繁殖,从而导致农作物减产.

点评:
本题考点: 动物在自然界中的作用.

考点点评: 解此题的关键是理解动物是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用.

光我们能捕捉吗 光是一种能量把光我们能捕捉吗 光是一种能量把 人呢 我们怎么看待自己呢 是一团能量吗 光可以有生命吗
attack00721年前2
kvm2757 共回答了18个问题 | 采纳率66.7%
光是一种能量形式,太阳能电池、太阳能热水器就是光能的的捕捉机器,光合作用能够把光能转化为化学能.物质都具有能量,人当然具有能量.光产生、消失,也可以看作具有生命.
在线求指导:生物小组在野外捕捉了
在线求指导:生物小组在野外捕捉了
生物小组在野外捕捉了一些蚯蚓,想探究蚯蚓的生活习性,现在请你设计探究实验.
(1)提出问题:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中还是干燥的环境中?
(2)作出假设: _______________________________________________________________ .
(3)设计实验: ________________________________________________________ .
(4)实验结果: ____________________________________________________________ .
(5)得出结论: ________________________________________________________________ .
(6)你还能够提出其他的问题吗?

xiuzhh1年前1
南华苑房奴 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
(2)蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中
(3)用一个盒子,里面一半盛干土,一半盛湿土(或者一半垫干纸,一半垫湿纸),将10条蚯蚓放在盒中间,过十分钟后分别数干土和湿土中蚯蚓的条数,重复三次以上
(4)统计干土和湿土上的蚯蚓数量,看哪里的蚯蚓数量多
(5)如果湿土上的蚯蚓多,说明蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中,假设成立
(6)蚯蚓喜欢生活在阳光下还是黑暗中?
下列的人类活动中,破坏生态平衡或造成环境问题的有(     ) A.捕杀老虎、捕捉狐狸 B.扩展城区、缩小耕地 C.改坡
下列的人类活动中,破坏生态平衡或造成环境问题的有()
A.捕杀老虎、捕捉狐狸
B.扩展城区、缩小耕地
C.改坡地为水平梯田
D.培植草场、营造林区
Camelliamtl1年前1
jwsdodo 共回答了15个问题 | 采纳率100%
AB

本题考查环境问题;A项过度捕猎造成生物多样性减少;扩展城区,缩小耕地,造成地表状态的变化,导致城市热岛效应;
关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A.蝙蝠捕捉昆虫是利用声音来传递能量 B.城市主干道禁止汽车鸣喇叭是在传播过程中
关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.蝙蝠捕捉昆虫是利用声音来传递能量
B.城市主干道禁止汽车鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
C.宇航员在月球上可以直接对话
D.发声的音叉把泡沫球弹开说明发声体在振动
yuki041年前1
wang19861212 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
A、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这是由于声音能够传递信息;故本选项错误;
B、城区禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声;故本选项错误;
C、月球表面没有空气,真空不能传声,所以宇航员在月球上不可以直接对话,故本选项错误;
D、声音是有物体振动产生的,发声的音叉把泡沫球弹开说明发声体在振动,故本选项正确.
故选D.
紫外线对蚊子的作用是驱赶还是捕捉?
lee_kay1年前1
rewarder 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
紫外线对蚊子既不能驱赶更不能捕捉.
当速度达到多少时 人的肉眼就无法捕捉到画面了啊
当速度达到多少时 人的肉眼就无法捕捉到画面了啊
我指的捕捉是 假设一个东西从你面前飞过去 当这个物体的速度达到多少时你就捕捉不到他飞行过去的画面了
文至1年前3
向往北tt的雪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
人眼的帧率也就是每秒处理的图片张数是25.假定人在你眼前一米闪过,你的视野范围大概是3米.他只要以每秒75米的速度闪过就可以避开你的视线,他离你越远需要的速度越高.
如果你眨眼,人眨眼的时间好像是0.08秒,利用这个时间闪过之需要37.5m/s就可以了!
在一块稻田里,稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.依据生态系统的组成,请分析回答下列问题.
在一块稻田里,稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.依据生态系统的组成,请分析回答下列问题.
(1)在这块稻田里,除了稻卷叶虫、蝗虫和青蛙等生物外,还有许多细菌、真菌等微生物,它们的主要作用是______.
(2)在这块稻田的生态系统组成中,除了水稻、稻卷叶虫、蝗虫、青蛙和看不见的微生物等生物成分外,还有非常重要的成分是______.
(3)从生态系统的类型来外,这块稻田属于______.
毛毛虫丫1年前1
hopewei 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型.

(1)分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(2)在这块稻田的生态系统组成中,水稻是生产者、稻卷叶虫、蝗虫、青蛙等是消费者、看不见的微生物等是分解者,所以还有非常重要的成分是非生物成分.
(3)从生态系统的类型来外,这块稻田属于农田生态系统.
故答案为:(1)将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环;
(2)非生物成分;
(3)农田生态系统.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的类型.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和生态系统的类型.

如何才能捕捉到英语句子中的要点
搁浅的鱼--ronger1年前1
枫舞香山 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
记住who,why,when,what 和how 这五个关键词,只要抓住这些就能把握好一个句子,发生了什么事情(what),人物是什么(who),什么时间发生的(when) 为什么会发生(why) 事情是如何发生的(how) 有时候,不一定每个句子都包括这五个要点.
视觉捕捉的极限速度视觉反应速度人类的双眼能够捕捉到的运动物体的最快速度是多少?或者说,物体以最低什么速度运动时人眼是捕捉
视觉捕捉的极限速度
视觉反应速度
人类的双眼能够捕捉到的运动物体的最快速度是多少?或者说,物体以最低什么速度运动时人眼是捕捉不到的?
Jason_gz1年前1
博果尔 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
肉眼的差别反应时间是2ms,也就是说如果2毫秒内,运动物体消失了,肉眼就捕捉不到了.假设肉眼可以观察5米的距离,运动物体速度最低要2500m/s 才能逃离视线.
壁虎在一座底面半径为2米,高为5米的油罐得下底边沿A处,它发现在自己得正上方油罐上边缘的B处有一只害虫,便决定捕捉这只害
壁虎在一座底面半径为2米,高为5米的油罐得下底边沿A处,它发现在自己得正上方油罐上边缘的B处有一只害虫,便决定捕捉这只害虫,为了不引起害虫的注意,它故意不走直线,而是绕着油罐,沿一边螺旋路线,从背后进行突然袭击.结果,壁虎的偷袭成功了,获得了一顿美餐.请问壁虎至少要趴下多少路程才能捕到害虫?(π取3)
前提是还没学根号什么的
月光下的盗月贼1年前2
FlowerDreamer 共回答了23个问题 | 采纳率100%
可以将圆柱体的侧面展开成一个长方形,长方形的长就是顶部圆的周长(2×2×3=12米),高为5米,这样就构成了直角三角形,壁虎要沿着斜边走
斜边长:12^2+5^2=斜边^2
解得:斜边=13米
壁虎至少要趴下13米才能捕到害虫
在漆黑的夜晚,蝙蝠能捕捉昆虫和躲避障碍物.为什么?蝙蝠的眼耳口有什么关系
鲁迅之徒1年前1
我心善良 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
超声波碰到暗夜中的障碍物时会反弹回来蝙蝠就得知了物体的位置
CAD等分线段问题如图所示,我将上面的那条边等分成了7等分,然后开启对象捕捉,捕捉到了第一个等分点,然后将其拉下,本想与
CAD等分线段问题
如图所示,我将上面的那条边等分成了7等分,然后开启对象捕捉,捕捉到了第一个等分点,然后将其拉下,本想与下面那条边相交,最后将这个矩形分成7个小矩形,但是大家看图中,快与下面的边相交时突然出现一个小圆弧,终点只能与下面边的短端点或中点相交,而且出现一个90度弧度的提示,这是怎么回事?做前天还可以等分的,不知道今天不小心碰了那个设置就成这样了,
我在设置里把所有的交点端点都选上了,但拉到下面还是一个半圆,还是捕捉不到两线的交点,只能捕捉到端点和中点,放大了也不行
是谁动了我的理想1年前1
知秋之菊 共回答了20个问题 | 采纳率100%
你直接偏移不就行了,干嘛非要定数等分呢?
你这个问题是对象捕捉的事
第一:你鼠标离你的那条线的一端太紧,以至于对象捕捉会捕捉到最近点.
第二:你对象捕捉哪里没设置好,你打开设置把捕捉到交点打开就行了.
蝙蝠可以利用头部发出的( )发现和捕捉昆虫?
痛恨片子1年前1
一切都乱了 共回答了20个问题 | 采纳率95%
蝙蝠是喉咙产生超声波,再通过嘴发出超声波,超声波遇到障碍就会返回到蝙蝠的耳朵,然后它就知道了障碍的方位而及时躲避,它的超声波定位原理就象雷达一样,但是比雷达要精密的多,雷达的发明就是学的蝙蝠,自然界还有海豚也是这样的.
这个题目出得不严谨,你如果为了作业就写超声波吧,但我说的才是正确的生物学知识.
根据提示举出3~5个例子:1生活在土壤里能改良土壤的动物2生活在农田中能捕捉害虫的动物3能传播疾病的动物
根据提示举出3~5个例子:1生活在土壤里能改良土壤的动物2生活在农田中能捕捉害虫的动物3能传播疾病的动物
4能危害农作物的动物
巴萨球迷uu1年前1
tailor_w 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
传播疾病:蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂、螨虫、果子狸
危害农作物:大多数鼠类、菜粉蝶的幼虫、棉铃虫、蜗牛,蛞蝓
多数鸟类/蝙蝠/七星瓢虫/螳螂/蜘蛛/蜻蜓/蛤蟆青蛙/壁虎能捕捉害虫
改良土壤的动物:鼹鼠 土壤微生物
辛弃疾的《西江月》描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉景物特征的句子是什么?
icewangbing1年前1
飘过ee的风 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(听觉).稻花香(嗅觉)里说丰年,听取蛙声(听觉)一片.
一年四季哪个季节捕捉不到蜗牛 蜗牛各个部位你名称 蜗牛的摄食器官是什么,运动器官是什么,它能分泌什么,它四处爬行是为了什
一年四季哪个季节捕捉不到蜗牛 蜗牛各个部位你名称 蜗牛的摄食器官是什么,运动器官是什么,它能分泌什么,它四处爬行是为了什么
highwaystarxx1年前1
月影寒幽 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
夏天..蜗牛最怕热了.蜗牛的摄食器官是它的大舌头,上面都是牙齿,上万个,舔一下就全刮下来了;运动器官是它的腹足;它能分泌粘液;四处爬行是为了为了寻找食物、生活地点和配偶.
在《光对鼠妇生活的影响》的探究活动中,子鸣同学捕捉来1只鼠妇准备进行实验.
在《光对鼠妇生活的影响》的探究活动中,子鸣同学捕捉来1只鼠妇准备进行实验.
请回答下列问题:
(1)若本活动提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”你可以这样进行假设:______.
(2)可能影响鼠妇生活的因素除了光,还有______(请至少写出二种).
(3)活动中采用对照实验,这种方法只能出现______个变量,则本实验中的变量是______.
(4)该同学用1只鼠妇进行实验,你认为下列说法中正确的是______
A 可以.1只鼠妇完全能够反映其生活特点.
B 不可以.实验材料太少,会出现偶然性.
雀斑悠悠1年前1
青石砖瓦 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

(1)假设是对问题肯定或否定的解答,若本活动提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”可以这样进行假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.
(2)可能影响鼠妇生活的因素除了光,还有湿度、温度(请至少写出二种).
(3)对照实验是唯一变量实验,活动中采用对照实验,这种方法只能出现一个变量,由于探究“光会影响鼠妇的生活吗?”则本实验中的变量是光.
(4)该同学用1只鼠妇进行实验,B、不可以,实验材料太少,会出现偶然性;所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.故选B.
故答案为:
(1)鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活;
(2)湿度、温度;
(3)一;光;
(4)B.

点评:
本题考点: 探究影响鼠妇分布的环境因素.

考点点评: 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

据英国《每日邮报》报道,美国火星探测器日前在火星上捕捉到一张看似神秘的石碑。这块巨石是由火星勘测轨道飞行器携带的专用高清
据英国《每日邮报》报道,美国火星探测器日前在火星上捕捉到一张看似神秘的石碑。这块巨石是由火星勘测轨道飞行器携带的专用高清相机在165英里(约合265千米)远处拍摄的。这说明
[]
A.认识产生于实践的需要,反过来又推动了实践的发展
B.认识工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展
C.实践锻炼和提高了人的认识能力
D.实践能够把认识和客观事物加以对照
lily5313141年前1
恨刀客 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
B
下列从土壤中捕捉到的小动物中,属于昆虫的是(  ) A.蜈蚣 B.蚂蚁 C.蜘蛛 D.鼠妇
ar古1年前1
clj005277 共回答了17个问题 | 采纳率100%
A、蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足,所以叫做多足动物,属于节肢动物,不符合题意;
B、蚂蚁具有昆虫的特征属于昆虫.故符合题意;
C、蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分,没有翅属于蛛形纲;不符合题意.
D、鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目.,不符合题意.
故选:B
鹰可以从空中准确无误的捕捉猎物,靠的是他可双重调节的什么
xx迷恋1年前1
davidwang424 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
鸟眼中的肌状组织具有双重调节功能,眼睛.
对该鼠的种群密度的调查,在一定范围内,t2(即k/2时)时进行第一次捕获并标志25只,在t3(即k时)时进行第二次捕捉,
对该鼠的种群密度的调查,在一定范围内,t2(即k/2时)时进行第一次捕获并标志25只,在t3(即k时)时进行第二次捕捉,共捕获未标志的30只,标志的10只,该鼠的种群数量应为?
如果不是老鼠那答案是什么?
微笑再微笑1年前5
hucnick 共回答了20个问题 | 采纳率90%
其实就拐了一个小小的弯.
K/2的时候标记了25只,总数N只.但到K时,标记的还是25只,总数2N.
由公式可知 25/2N=10/40 所以2N=100
N=50.
国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿.(改为双重否定句)
今夜你是谁的谁1年前5
aagbgbhhmse11 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
国王不可能不无奈,也不得不张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿.
某校生物兴趣小组11人到野外捕捉蝴蝶制作标本.其中有2人每人捉到6只,有4人每人捉到3只,其余5人每人捉到4只,则这个兴
某校生物兴趣小组11人到野外捕捉蝴蝶制作标本.其中有2人每人捉到6只,有4人每人捉到3只,其余5人每人捉到4只,则这个兴趣小组平均每人捉到蝴蝶只数为(  )
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
残心之dd任务1年前1
sjjsx 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:根据平均每人兴趣小组平均每人捉到蝴蝶只数等于所有人捉到的和除以人数即可求出答案.

根据题意得:

.
x=[2×6+4×3+5×4/11]=4(只).
故选B.

点评:
本题考点: 加权平均数.

考点点评: 本题考查的是加权平均数的求法.根据加权平均数的公式进行计算,熟记公式是解决本题的关键.

某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志,然后放回,待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉
某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志,然后放回,待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉40只黄羊,发现其中两只有标志.从而估计该地区有黄羊______.
有相1年前2
wswksk 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:捕捉40只黄羊,发现其中2只有标志.说明有标记的占到[2/40],而有标记的共有20只,根据所占比例解得.

20÷[2/40]=400(只).
故答案为400只.

点评:
本题考点: 用样本估计总体.

考点点评: 统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息,本题体现了统计思想,考查了用样本估计总体.

怎样用矿石收音机的原理捕捉无线电并转化为电能储藏
太阳恋人sunlover1年前1
whenus 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
能量是守恒的.利用无线电广播接收来获取电能,那获取的能量也微乎其微.
根据一般收音机的接收灵敏度2mV/m,中波.使用直径1木的环状天线.也就是2mv*3.14=6.28mv
这样的电量还不如用太阳能开做电能储存.
某同学为了了解蛾类昆虫的习性,开展捕捉蝶和蛾的活动,他在白天捉了60只昆虫,在晚上捉了40只昆虫.
某同学为了了解蛾类昆虫的习性,开展捕捉蝶和蛾的活动,他在白天捉了60只昆虫,在晚上捉了40只昆虫.
1.通过这一次活动该同学二可以初步了解蛾类昆虫的哪些生活习性?2.这其中蛾类昆虫有()只.3.为了了解蛾类昆虫的习性捕捉蛾,但该同学捕捉蝶类的目的是什么?
蓝色生活狂想曲1年前3
豹子吃纸dd 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1.昆虫在白天活跃明显2.40只(因为蛾类昆虫通常在夜晚活动)3.两者事物作比较,发现异同.(我可是生物课代表呦!
某生物研究小组为了了解某森林麻雀的数量,现在准备了100只麻雀,并作了标记,放飞在该森林,过了一周后随机捕捉了50只麻雀
某生物研究小组为了了解某森林麻雀的数量,现在准备了100只麻雀,并作了标记,放飞在该森林,过了一周后随机捕捉了50只麻雀,其中有记号的麻雀共5只,据此估计该森林大约有( )只麻雀
不是1000只吗?
captureit1年前1
woaizzl 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
900只,有100只后放进去的
某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志,然后放回,待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉
某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志,然后放回,待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉40只黄羊,发现其中两只有标志.从而估计该地区有黄羊______.
91453ebd340f55901年前1
若尘女 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:捕捉40只黄羊,发现其中2只有标志.说明有标记的占到[2/40],而有标记的共有20只,根据所占比例解得.

20÷[2/40]=400(只).
故答案为400只.

点评:
本题考点: 用样本估计总体.

考点点评: 统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息,本题体现了统计思想,考查了用样本估计总体.

在一块农田里,稻卷叶虫,蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.那么,在这个生态系统中,这块稻田的水稻是______
在一块农田里,稻卷叶虫,蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.那么,在这个生态系统中,这块稻田的水稻是______,其作用是______,蝗虫和青蛙是______,在这块稻田里,还有细菌和真菌等微生物,它们是______,其作用是______.
yangyang07831年前1
andylaw7000 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环.(分解者包括细菌和真菌,能将动物植物的遗体遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,供生产者利用.)
故答案为:生产者;为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者;分解者;将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环.
如何把一个集气瓶中的空气“捕捉”到另一个集气瓶中?简要地写出你的实验方案.
li5133021年前1
疯着的智慧 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:这属于气体收集方面的题,这就要考虑气体的溶水性、密度等一些因素.空气不易溶于水,所以可以用排水法收集空气.从一个集气瓶中把气体“捕捉”到另一个集气瓶中,需要把空气挤到另一个中,所以在集气瓶中注水把气体赶到另一集气瓶中.

空气一般情况下不易溶于水中,按照化学中的收集方法可以用排水法收集空气,所以在集气瓶上插上分液漏斗和一个通向另一个集气瓶的导管,另一个集气瓶可以放在水槽中用排水法收集,在漏斗中不断注入水,这样集气瓶中的...

点评:
本题考点: 常用气体的收集方法;化学实验方案设计与评价.

考点点评: 气体收集方法的确定与气体的性质有关.如:溶水性、密度等.一般的方法有排水法和排气法,根据气体的性质确定收集方法.

松鼠不是肉食动物,为什么它还要捕捉小鸟?
sdglujwalrkgth1年前1
静静等等 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
本题考点:综合性学习思路分析:我们先求证一下肉食动物和草食动物的概念,以植物性食物为主的动物是草食动物,如牛,羊,鹿等;以动物性食物为主的动物是肉食动物,如虎,豹,狼等.然后我们再回到文中找答案,课文说“它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.”这里有两个关键词值得注意“虽然也”和“常吃”,这说明松鼠虽然吃鸟雀,主要食物却是植物果实.
一只青蛙大约一天捕捉150只害虫,燕子消灭的害虫是青蛙的十四倍,一个月中,一只青蛙和一只燕子一共能消灭多少只害虫?(按3
一只青蛙大约一天捕捉150只害虫,燕子消灭的害虫是青蛙的十四倍,一个月中,一只青蛙和一只燕子一共能消灭多少只害虫?(按30天计算)
schwarzlj1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
手指上的温度 丁立梅1.请分析“手指上的温度”再文中有哪些内涵。2.作者擅长对自然环境进行细腻的描写以及从生活中捕捉点滴
手指上的温度 丁立梅
1.请分析“手指上的温度”再文中有哪些内涵。2.作者擅长对自然环境进行细腻的描写以及从生活中捕捉点滴感人的瞬间。请从写作手法或情感等角度赏析下列语句。3.第5段写父亲、母亲抢着向“我”告状,这一情节在文中有何作用?4.第11段写到:“……手触到一个纸盒,掏出来,竟是我给母亲的那盒巧克力。”请根据上下文揣摩“我”此时的心情,用第一人称写一段心理描写。5.“几十年了,无数个季节花开花落,星月流转,它却坚定地守在这里,等着我回来晒太阳”这句话有什么深层含义? 第2题知道的就写 不知道就算了 赶紧的!!!!
fanwen081年前3
心情208 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1、①指小时候母亲对“我”的关爱、呵护;②指长大后母亲希望从“我” 这儿得到惦记。 2、(1)“睡”“像胖娃娃”运用拟人、比喻,形象地表现了南瓜在绿叶衬托下愈加可爱、可喜(表现作者喜爱母亲栽种的南瓜的情感)。   (2)“得意”“炫耀”“晃”“馋”等词语,生动细腻地表现了父亲得了“我”带的香烟后,近乎孩子气的满足与兴奋。 3、①这是父母表达感情的特殊方式,表现了父母的恩爱和睦;②以幽默的情节,表现...
填上适当的词语动作()() 理由()() 印象()() 环境()()性能()() 排列()() 捕捉()() 编织()(
填上适当的词语
动作()() 理由()() 印象()() 环境()()
性能()() 排列()() 捕捉()() 编织()()
灌溉()() 梳理()() 处理()() 拟订()()
lvguitao1年前5
dfhbsfdgbrdf 共回答了25个问题 | 采纳率84%
敏捷 充分 深刻 优美
良好 整齐 昆虫 竹篮
农田 毛发 事情 合同
《猫》  有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得很了不起,对于自己的过失,却百般掩饰.  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了.它说
《猫》
  有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得很了不起,对于自己的过失,却百般掩饰.
  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了.它说:“我看见它太瘦,只好放它走.等以后养肥了再说.”
  它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸.刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
  一次,它掉进泥坑时,浑身沾满了污泥.看到同伴们惊异的眼光,“身上跳蚤多,用这办***它们,最灵验不过!”
  后来,它掉进河里.同伴们打算救它,它说( )“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了.
  “走吧( )”同伴们说( )“现在,它大概又在表演潜水了.”
  1.在文段( )中添上恰当的标点.
  2.在文中找出下列词语的近义词.
  掩盖——( ) 惊奇——( )
  3.文中破折号的作用是 ( )
  a.声音顺延 b.c.意思转折
  4.文中省略号的作用是 ( )
  a.意思省略 b.说话断断续续 c.话语突然停止(www.***.com)小精灵儿童网站的的内容
 5.“话没说完,它就沉没了.”句中的“没”字读音不同,第一个的读音是( );后一个“没”字的读音是( ).摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站
  6.“身上跳蚤多,用这办***它们,最灵验不过!”句中“这办法”是指什么?
  ( )
  7.这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是 ( )
  a.语言描写 b.动作描写 c.心理描写 d.神态描写 8.本文的写作顺序是( )
  a.先总后分 b.总分总 c.先分后总
  9.用简洁的语言概括这则寓言的主要内容.
  ( ).
  10.这则寓言告诉我们( )
  a.做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救.
  b.做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测.
  c.做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人.
  d.做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲.
  11.小猫的性格特点是( ).
bbccy1年前1
lincoln_tan 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
不能颠倒.因为老师先让我们接近文学,接近文学,之后我们才会慢慢爱上文学,有先后顺序.这样就把老师可爱之处写得具体可感了.
满意 请选为为满意答案
以上回答你满意么?
碳捕捉,就是捕捉释放到大气中的二氧化碳,压缩之后,压回到枯竭的油田和天然气领域或者其他安全的地下场所.工业上用“碳捕捉”
碳捕捉,就是捕捉释放到大气中的二氧化碳,压缩之后,压回到枯竭的油田和天然气领域或者其他安全的地下场所.工业上用“碳捕捉”技术将含有CO和CO2混合气体的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)

(1)整个过程中,可循环利用的物质——、——.(2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式————————————.(3)你认为“捕捉室”技术要大范围推广,需克服的问题有:——————————————.(4)二氧化碳加氢的甲烷化反应是利用二氧化碳在催化剂的作用下和氢气反应,生成甲烷和水.写出该反应化学方程式————————.
ll之1年前1
0ming0 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1) CaO NaOH
2)2NaOH+CO2——Na2CO3+H2O
3)CaCO3分解耗能 CO2压缩耗能问题
4)CO2+4H2——催化剂 CH4+2H2O
金刚石在空气中的常温会一点点氧化吗 如果它失掉电子,会捕捉空气中的电子吗
七翅天使1年前1
duqixi 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
金刚石是单质碳,它与石墨是同一种成分,是碳的一种同素异形体,碳的化学性质不活泼,很稳定,碳的外层电子有4个,它最多失去4个电子,得到也还是4个,这就决定了它化学性质的稳定.除非外界条件改变,如高温等,否则常温它不会被氧化.如果它失去电子那么碳就显正电性,但在空气中,显正电性的碳具有氧化性,而空气中的其他气体 要么氧化性更强,要么稳定性强,不容易被碳氧化,因此也不容易得到电子.
语文卷子题"一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶''作者想起童年时代发生的一件印象很深的事情'',这种思维过程叫?
sxqbwzf1年前1
兴周开汉 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
回忆