文字推理题,内容如下甲乙丙丁四人中,两男两女,其中包括一个生物老师,一个化学老师,一个物理老师和一个心理老师,他们分别坐
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文字推理题,内容如下
甲乙丙丁四人中,两男两女,其中包括一个生物老师,一个化学老师,一个物理老师和一个心理老师,他们分别坐在一个方桌周围:
1)甲的左手边是生物老师;
2)乙的左手边不是化学老师;
3)丁的对面不是物理老师;
4)丙的对面是心理老师;
5)物理老师和化学老师是一对夫妻;
问谁是化学老师?
甲乙丙丁四人中,两男两女,其中包括一个生物老师,一个化学老师,一个物理老师和一个心理老师,他们分别坐在一个方桌周围:
1)甲的左手边是生物老师;
2)乙的左手边不是化学老师;
3)丁的对面不是物理老师;
4)丙的对面是心理老师;
5)物理老师和化学老师是一对夫妻;
问谁是化学老师?
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海螺的故乡 共回答了20个问题
|采纳率85%- 甲化学
乙物理
丁心里
丙生物 - 1年前
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hbboy51年前1
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n99a8f 共回答了20个问题
|采纳率85%简单描述一下
在《雷雨》整部剧中,繁漪和周朴园的正面冲突就有四处.
第一次冲突是周朴园逼繁漪喝药.这次繁漪的反抗性是表现出来了,但这属于消极抵御.这可以从她的语言
中看出来.如:“我不愿意喝这苦东西”,“我不想喝”,“留着我晚上喝不成么?”她最后还是屈从了,
带着极大的愤怒把药喝了.虽然这主要不是为了周朴园.
第二次冲突是周朴园催繁漪去看病.这次繁漪却是以挑战者的姿态出现的.周朴园曾经两次派仆人催繁漪去
看病,繁漪都没有去,周朴园只能自己亲自去催,企图以家长的威严逼她看病,但他没有想到,繁漪并没有
被他吓住,她仍没有去看病,而是径自回楼上去了.这次冲突中繁漪的态度有所改变,但优势仍在周朴园一
方.因为最后他还是让周萍陪着柯大夫上楼替她看了病.
第三次冲突是繁漪雨夜从鲁家归来遇到周朴园.这次繁漪的反抗性更表现得淋漓尽致.她对周朴园的每一落
千丈次问话的回答,都使周朴园感到惊愕骇异最后又只能摆出家长的架势命令繁漪到楼上去,但他得到的回
答却是:“(轻蔑)我不愿意,告诉你,我不愿意.”这可以看出优势转到了繁漪一方.
第四次冲突是在剧尾.这次繁漪更以一个审判者的姿态,将周朴园叫出来,当着众人的面,撕毁了他庄严的
外衣,肃治了他的道德面具,让周公馆见不得人的黑暗暴露无遗.而周朴园此时完全处于消极的被动地位.
每次冲突之后,都使她们的关系发生变化.繁漪对周朴园的反抗,也由消极到积极,越来越不可遏制.1年前查看全部
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vandesign 共回答了21个问题
|采纳率95.2%第二段,不对岳阳楼本身作描写,而是由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情.
这段文字的内容是写景,口气却是议论.一上来就提出自己的看法:巴陵的美景集中在洞庭湖上,它衔远山、吞长江、汹涌着,流动着,无边无际.这几句是从空间上形容湖面的广阔和水势的浩淼.接下来两句“朝晖夕阴,气象万千”,则又从不同时间洞庭湖的不同景色,表现它气象万千的变化.早晨阳光灿烂,把洞庭湖照得如同明镜一般,正如唐朝人张碧的诗里所说的“漫漫万顷铺琉璃”.晚上云雾低垂,把洞庭湖笼罩在一片昏暗之中,正如宋朝人李祁在一首词里所写的:“雾雨沉云梦,烟波渺洞庭”.以上几句抓住不同时刻洞庭湖的不同景色,把它的万千气象很生动地渲染了出来,然后小结一句说:“此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.”既然前人描述已经完备,而且有诗赋刻在岳阳楼上,范仲淹便不再重复.人详我略,人略我详,转而写登楼览物之情:“然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”迁客,指降职贬往外地的官吏.屈原曾作《离骚》,所以后世也称诗人为骚人.既然洞庭湖北通巫峡,南极潇湘,湖边的岳阳楼便为迁客、骚人常常会集的地方.当他们登楼观赏洞庭湖的景物时,心情能不有所差异吗?这几句是全文的枢纽,很自然地引出以下两段.上面对洞庭湖的描写是客观的,以下则是设想迁客骚人观洞庭时的主观感受;上面的文字很简约,以下则洋洋洒洒,淋漓尽致.
第三段写览物而悲者.
这一段的大意是说:假若是在阴雨连绵的季节,一连几个月不放晴;天空阴风怒号,湖上浊浪排空;太阳和星星隐藏了它们的光辉,山岳也隐蔽了它们的形体;商旅不敢出行,船只全被损坏;当黄昏时分一切都笼罩在昏暗之中,只有那虎啸猿啼之声不断传入耳来.这时登上岳阳楼,满目萧然,触景伤情,更会感到离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁,并且会忧心忡忡,畏惧小人的毁谤和讥刺,感伤到极点而悲恸不止了.1年前查看全部
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小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票的文字(如图甲所示).所成的是______像.小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜(如图乙所示),光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了.此眼镜是______(填“近视”或“远视”)眼镜.
wanyun04181年前1
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魔影A紫光 共回答了13个问题
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(2)知道近视镜是凹透镜,远视镜是凸透镜.凸透镜有会聚光线的作用,凹透镜有发散光线的作用.由右图甲知,此时通过该镜片成一个正立、放大的虚像,故该镜片相当于一个放大镜,即其是一个凸透镜;
在图乙中,放上眼镜后,光屏上的像变模糊后,向后移动光屏,像又清晰了.即说明此镜片对光线起到了发散作用,所以是凹透镜,应为近视镜.
故答案为:正立、放大的虚;近视.点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用;近视眼的成因与矫正办法.
考点点评: 此题主要考查了凸透镜成像的应用,知道放大镜是根据凸透镜成像的原理制成的.同时还考查了近视镜和远视镜的区别及凹透镜和凸透镜都光线的作用.1年前查看全部
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清晨,迎着初升的金红色朝阳,走进树林田野,敞开心怀,睁大眼晴,竖起耳朵,你会体验到触及灵魂的清新、蓬勃、昂扬的生机和希望.凝着露珠的新绿,在晨光熹微中折射出绚烂的光彩;鸟雀在欢快悠扬的啾鸣声中,往来穿梭于农家宅院和林间巢穴,觅食、嬉闹、交喙、缠绵;呼吸着沾染了露水的略微潮湿的带着草木甜香的新鲜空气,一颗心满是生命的从容、宁静、恬淡、安然.在这安宁静谧的乡野间,自己整个的生命也会随之沉浸在一种舒缓的慢节奏中.此时此刻,生命的状态是如此贴合自然,生命的旋律是如此的悠扬婉转.
我想,家乡的麦田又起麦浪了吧?微风吹过,一波一波,此起彼伏,绵绵不绝,一望无际,满眼是接天的墨绿,恢宏壮观,美不胜收.一个人静默地走在田间小路上,心,空明、博大,充满了蓬勃的生机和力量.
再过一个月,墨绿色的麦浪就要变成金色的了.在那时候再到田野里去走走,你一定会被那辉煌而炽烈张扬的金色所感染,那是收获的颜色.
脚下的浅黄色土地散发的气息则有别于金色的炽烈张扬,是一种沉稳、厚重、极度凝聚的气韵,那土地是爷爷和父亲的颜色;而母亲的颜色则属于那生命沉敛内蕴的墨绿色,孕育了无尽生机和未来收获的希望.
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光明的文字划过黑暗,比流星更为神奇.
认不出来的城市在田野上显得更为高大.
我确信自己生死有命,瞅着那些野心勃勃的人,
试着对他们有所了解.
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|采纳率80%1950÷25-50、 1950除以25的商减去50
﹙1950-50﹚÷25、 1950与50的差除以25
1950÷﹙50-25﹚ 1950除以50减去25的差1年前查看全部
- 上枢密韩太尉书 这段文字要告诉你一个什么道理?在现实生活中还可通用吗?为什么?请
vivian_wy1年前1
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用户名10 共回答了15个问题
|采纳率100%和“纸上读来终觉浅,须知此事要躬行”“读万卷书不如行万里路”一个道理,反过来也是说要想文章写得好不能只靠技巧,必须要有一个自己的世界观,文章的气概都是由内而外体现出来的.在现实生活中肯定也通用啊,因为人生阅历没办法靠读书得到,书上读来的始终是别人的,要想有自己的东西还得行万里路,即自己去接触,到大千世界去亲眼看看,亲自感受一下,才能对世界有一个具象而独特的认识,这样一来,写出来的当然也就是自己的文字了,而不像很多纸上谈兵之人,靠引用名人名言写作,写出来的文章纯粹是在掉书袋子,没有一点自己的东西.1年前查看全部
- 一小段优美的文字少点文字要读了以后有感触的
72df1年前1
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11jin11 共回答了15个问题
|采纳率86.7%很喜欢利群的那个广告:“人生就像一场旅行 不必在意目的地 在乎的是沿途的风景和看风景的心情.”
总感觉那个画面那么的切意,每次看到这个广告时都不经意的停下手中的摇控器把它看完.
可是生活无法停下.更无法驻足睨眸.
最初的梦想
成了永远的最初
穿过风又绕个弯心还连着,比梦想更长久的是友谊,不管何时都像往常一样.1年前查看全部
- 上面草字头下面一个穴是什么字请文字帝解答下
woaill211年前1
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ty89082027 共回答了16个问题
|采纳率87.5%茓xué
基本字义
1.做囤用的狭而长的席称“茓子”.通常是用秫秸或芦苇的篾儿编成的.亦作“踅子”.
2.用茓子围起来囤粮食.1年前查看全部
- 英语翻译求翻译这段船舶主要尺寸的文字.
踢踏1年前1
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卖面包的 共回答了25个问题
|采纳率76%总的尺寸长度:大约179.88m
两柱间长(垂线间距):172.0m1年前查看全部
- 把别人念的文字记录下来叫--------( )
血祭_结局1年前1
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食客准备 共回答了20个问题
|采纳率100%听写1年前查看全部
- 如何提高我的语文水平?说明,我不要CTRL+V的文字.简洁有用就行.我以前语文水平还不错的.但初中就开始走下坡路,语文成
如何提高我的语文水平?
说明,我不要CTRL+V的文字.简洁有用就行.
我以前语文水平还不错的.但初中就开始走下坡路,语文成为我没想到的短腿科目.我现在高一.中考的语文也不是很满意.
首先是作文,没感觉时一个字也编不出,有感觉却常常表达不清楚,还容易跑题,容易写的隐晦.我平时也经常阅读,读散文之类,可是作文水平却提不高,不知为什么.
我的阅读水平也不稳定,好像是喜欢是习惯了初中贴标签的回答阅读的方式,高一开始很不适应.
我知道语文能力是有天生和非天生的.我经常觉得有好的想法,却无法用笔描绘下来.老师讲的那些方法我也都知道,但写起作文就是不行.我也不是一直写不好,偶尔也会有高分作文,但往往只能得普通成绩.
我散文什么的读的也不少,写作水平却没有提高,为什么?luckyliyong1年前1
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xinping76 共回答了25个问题
|采纳率92%平常多写随笔,或是摘抄也可以,多去看一些书,别带压力,好的东西多翻翻,看多了就记住了,就是你的了.平常有什么都写一写,可能觉得没有你想要的效果,可以留下,再看,也许有时候你会突然有灵感,一次次的去改,会越来越好,或是看书的时候,你有的却写不出来的感觉被作者写出来了,最好抄下来,试着加到你有强大共鸣的随笔里,既锻炼阅读能力,又提高写作水平,而被你改过的作文,自然会留下苼刻得映象,方便你写考场作文的时候随时拆段重组截取,为作文添彩.别都读散文,太局限了,而且不容易写好,平常的杂志都去看一看,这样你的作文才新,生动鲜活,还有名著,都是精华,有些可以注意一下人物描写,场面描写,很有用,试着去分析,好的还可以记下来.平时写东西,悲观你们老师教的写作方法,想什么写什么,思路开了想写什么都游刃有余.阅读别担心,大家都差不多,技巧只有,看着分值,按点答,一定要分开,分多了,多答,分少了,也别罗嗦,如果实在想不出来,就把一点拆开,可以多一两分,加起来就高好多了.还有,把初中古文找出来,注释背熟熟的,尤其用法,全搞熟,你高中在跟着老师走,学到哪,掌握到哪,语文绝对不会差,古文占很多分的,靠的就是积累!好了,差不多就这些了,全是自己的经验哦,绝对有用,本人也高一目前,中考136哦1年前查看全部
- word文字如何对换(不是替换).例如,文章中有附件一和附件二 这3个文字,但是我在做表时把这一和二写反
word文字如何对换(不是替换).例如,文章中有附件一和附件二 这3个文字,但是我在做表时把这一和二写反
如题.在做表时把一和二写反了.但是前言很多其中都提到了附件一和附件二.但是最后我附上的附件刚好和上文写的一和二相反.在不改动附件的情况下,只需把前言中的(附件一和二)6个文字互相对换,而不是替换掉 ,如何操作.cww_e1年前1
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jmwpcwl 共回答了14个问题
|采纳率85.7%先把附件一替换为@@@@,再把附件二替换为附件一,最后再把@@@@替换为附件二.1年前查看全部
- 请根据下面《鸿门宴》中的文字,用一个对偶句概括刘邦及其下属的行为.字数不超过20字.沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯
请根据下面《鸿门宴》中的文字,用一个对偶句概括刘邦及其下属的行为.字数不超过20字.沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行.沛公谓张良:“从此道至吾军,不过二十里耳.度我至军中,公乃入.”
soney1236541年前1
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MAJUHAO 共回答了17个问题
|采纳率94.1%沛公机智离开,张良帮其断后1年前查看全部
- 阿拉伯文字由来?
卫亮1231年前1
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hswq 共回答了13个问题
|采纳率76.9%阿拉伯语文字(字母)源于古代的阿拉米文字,可能从古埃及文字的一种变体演变而来;阿语书写分为草体和楷体,书写方向从右至左.1年前查看全部
- 写一段托物言志的文字仿照下列文段,写一小段托物言志的文字白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相
写一段托物言志的文字
仿照下列文段,写一小段托物言志的文字
白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神qlctd1年前1
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wang_li888 共回答了18个问题
|采纳率88.9%风雪又能对你怎样呢?
苍劲挺拔足以构成一种气势,健美的臂膀擎起绿的精灵,在狂风暴雨中你的身躯依然挺拔如初,依然把那苍翠欲滴的爱意,还诸天地.不管是新生幼林,还是参天古木,一样诉说对生命的追求,一样的浪漫云霄.
风雪的思绪如潮,被这不屈的绿意所震撼,
风雪无情,青松有情.
“青松恨不高千尺”你总是虔诚地去追求生命的辉煌,晶莹的绿意不正展示了你对生命的执著的爱吗?走出风雪的迷惘,矫健的身姿便如一把绿色的巨笔直指蔚蓝的天空!1年前查看全部
- 由"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"展开联想,写一段文字(100字左右)
szz221年前1
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左手偶然 共回答了20个问题
|采纳率85%雨后的天空,乌云消散,阳光又重新照耀着大地.阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔.大雨后的江水显得异常的充盈,远远望去,江水似乎和天空连接在一起.孤鹜自下而的,秋水长天,天水相接,浑然一体.它把远近、上下、立体式地展现出一幅深秋江天图.1年前查看全部
- 英文程度好的大哥大姐帮帮小弟!帮小弟翻译一下以下文字吧.Abstract - This paper presents o
英文程度好的大哥大姐帮帮小弟!
帮小弟翻译一下以下文字吧.
Abstract - This paper presents object models and service models such as an I/O object,a control object,a broadcasting service and an event service for a distributed control system(DCS).And three types of distributed control systems based on CORBA,DCOM,and Tspace,are designed and implemented using the suggested object models and service models.They are applied to the Ball and Beam position control system and their response times are measured.It is known from these measurements that the CORBA-based DCS has shorter response time than both DCOM-based one and Tspace-based one.This paper suggests two advanced modules of broadcasting service and event service to reduce communication delays without modification of ORB structure.
这个是老师让翻译的东西,不知道讲的是什么东西。谢谢1楼的兄弟,我再研究下看看!文章题目是Design and performance analysis of middleware-based distributed control systems与kk舞1年前1
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ss15917221722 共回答了18个问题
|采纳率94.4%摘要-这一页引进了对象模块和服务模块,例如输入/输出对象,控制对象,分布式控制系统的电台服务和事件服务.以上3种控制系统基于CORBA,DCOM和TSPACE,它们被设计用于实现SUGGESTED对象模块.它们被用于球体和光柱的位置控制系统,并且它们的响应是标准有规则的.众所周知的测量结果是:CORBA的响应时间比其他两种基于分布式的控制系统(DCOM和TSPACE)更短.这一页提出了没有修改过的基于ORB结构的电台服务和事件服务,这两个高级模块,以此来减少交流时间.1年前查看全部
- 计算化学的题以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读回答配料表:NaCI 食用caco3 碘酸钾净含
计算化学的题
以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读回答
配料表:NaCI 食用caco3 碘酸钾
净含量:500g
成分表:NaCI ≥88%
钙(以Ca计) (0.5 - 1.3)%
碘 (以I计) (20 - 50)mg/kg
(1)包装标签上钙含量是指——(指单质钙、碳酸钙、钙元素中的一种)
(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房可以选用的物质是——
(3) 为了测定此盐中的钙元素的含量,取10g这种盐溶于水,加入足量的盐酸,生成0.132g二氧化碳,请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数.v2bbd1年前1
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小蝴蝶于于 共回答了14个问题
|采纳率85.7%1,钙元素.
2,醋酸.
3,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 0.132g
列比例,解得
X=0.3g
因为碳酸钙中钙元素的质量分数为40%
所以钙元素的质量为:0.3*40%=0.12克
此加钙食盐中钙元素的质量分数=0.12克/10克=1.2%1年前查看全部
大家在问
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