学期考试时,小东的语文成绩和自然成绩的和是197分,语文成绩和数学成绩的和是199分,数学成绩和自然成绩的和是196分.
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吴越oo 共回答了15个问题
|采纳率93.3%- 解题思路:根据题意知道:小东的语文成绩+自然成绩=197分,语文成绩+数学成绩=199分,数学成绩+自然成绩=196分,把三个数量关系等式的等号的两边分别加起来,得出语文成绩、数学成绩与自然成绩的和的2倍,由此即可求出小东的各科成绩.
语文成绩、数学成绩与自然成绩的和:
(197+199+196)÷2,
=592÷2,
=296(分),
数学成绩:296-197=99(分),
自然成绩:296-199=97(分),
语文成绩:296-196=100(分),
答:小东的语文成绩是100分,自然成绩是97分,数学成绩是99分.点评:
本题考点: 平均数问题.
考点点评: 关键是根据题意找出数量关系等式,再根据等式的特点,选择合适的计算方法解决问题. - 1年前
楚楚chuchuyiren 共回答了2个问题
|采纳率- 数学:99 语文:100 自然:97
- 1年前
xiaolei509 共回答了2个问题
|采纳率- 数学99 语文100 自然97
- 1年前
jiejian 共回答了9个问题
|采纳率- 语文成绩+自然成绩=197分 方程一
语文成绩+数学成绩=199分 方程二
数学成绩+自然成绩=196分 方程三
方程二减方程一加上方程三 为(语文成绩+数学成绩)-(语文成绩+自然成绩)+(数学成绩+自然成绩)=两倍数学成绩=199分-197分+196分=99分
方程二减方程三加上方程一 为(语文成绩+数学成绩)-(数学成绩+自然成绩)+(语文... - 1年前
rainyajie 共回答了1个问题
|采纳率- 不知道
- 1年前
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①写出图1中标号的仪器名称:a.______ b.______.
②实验室选用B装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑MnO2 .△ 2KClO3;
2KCl+3O2↑MnO2 .△
③选择D装置收集氧气的依据是______,选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是______.
A.当导管口刚有气泡冒出时B.当导管口有连续均匀的气泡冒出时 C.当导管口停止冒出气泡时
④实验室能选用A装置作为二氧化碳发生装置的依据是______;实验过程中发现锥形瓶内的反应很剧烈,应该采取的安全措施是______.
A.减慢液体滴加的速度 B.换用体积较小的锥形瓶 C.加热锥形瓶
⑤小明用长颈漏斗替换分液漏斗制取二氧化碳气体(如图2装置所示),反应进行了较长时间后,用燃着的木条放在集气瓶口,火焰仍未熄灭.从实验装置角度分析,可能的原因是______.693890101年前1
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②依据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式;
③依据氧气的密度和排水法收集气体的注意事项分析解答;
④根据实验室制取二氧化碳的反应物状态、反应条件分析;并据影响化学反应速率的原因主要有哪些,根据这些原因进行解答;
⑤依据长颈漏斗在气体制取中使用时的注意事项分析.①熟记常用仪器的名称可知:a为锥形瓶;b为试管;
②加热氯酸钾与二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气,其反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
△2KCl+3O2↑;
③氧气的密度比空气大,故可用向上排空气法收集;用C装置收集较纯净氧气时,当实验中观察到连续均匀放出气泡现象时,可以开始收集气体;
④实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应制取,不需加热,故选A发生装置;如果反应剧烈,集气瓶越小越危险,越加热反应越剧烈,所以考虑减慢液体滴加的速度减缓反应速度;
⑤反应进行了较长时间后,用燃着的木条放在集气瓶口,火焰仍未熄灭,说明氧气逸出,装置漏气;观察装置,长颈漏斗下管口未伸入液面以下,所以产生的气体从漏斗逸出,导致气体收集不满;
故答案为:①锥形瓶;试管;
②2KClO3
MnO2
.
△2KCl+3O2↑;
③氧气密度比空气大;B;
④制取二氧化碳的反应物的状态为固体和液体、反应条件为不需加热;A;
⑤长颈漏斗下端管口未伸入液面以下,部分气体从长颈漏斗逸出.点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法.
考点点评: 本题主要考查了实验室制取氧气时的仪器名称、反应原理、还考查了影响化学反应速率的因素,收集气体的注意事项等方面的内容.1年前查看全部
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(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
甲班 乙班 合计 优秀 不优秀 合计
P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
,其中n=a+b+c+d)n(ad−bc)2 (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) october28th1年前1
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所以乙班的平均分高.-----(3分)
(Ⅱ)记成绩为86分的同学为A,B其他不低于80分的同学为 C、D、E、F,
“从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学”的一切可能结果组成的基本事件有:
(A,B)、(A,C)、(A,D)、(A,E)、(A,F)、(B,C)、(B,D)、(B,E)、(B,F)、
(C,D)、(C,E)、(C,F)、(D,E)、(D,F)、(E,F),一共15个,
“抽到至少有一个86分的同学”所组成的基本事件有:
(A,B)、(A,C)、(A,D)、(A,E)、(A,F)、(B,C)、(B,D)、(B,E)、(B,F)
共9个,------(5分)
故 所求事件的概率为 P=[9/15]=[3/5].-----(7分)
甲班 乙班 合计
优秀 3 10 13
不优秀 17 10 27
合计 20 20 40---------(9分)
(Ⅲ)K2=
4×(3×10×−10×17)2
13×27×20×20≈5.584>5.024,因此在犯错误的概率不超过0.025的前提下,
可以认为成绩优秀与教学方式有关.------(12分)1年前查看全部
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2013-2014第二学期《高等数学B(下)》练习题
说明:
1、 此练习供自学后和考前复习用;
2、 注意批注的题型归纳,自己练习时注意总结方法和举一反三;
3、 根据课程导学、重难点及期末复习提纲进行针对性的练习(题型归纳)。
祝 同 学 们 学 习 顺 利!
判断题
1. 若的偏导数存在, 则可微.
答:错
2. 若的偏导数存在, 则连续.
答:错
3.若可微,则存在.
答:对
4.若可微,则连续.
答:对
5.若是的极值点,则是的驻点
答:错
6.若是的极值点,且函数在点的偏导数存在,则是的驻点
答:对
7. 二重积分表示以曲面为顶,以区域为底的曲顶柱体的体积.
答:错
8.当时,二重积分表示以曲面为顶,以区域为底的曲顶柱体的体积.
答:对
9. 若积分区域关于轴对称,则
答:对
10.若积分区域关于轴对称,则
答:错
11.微分方程阶数为3.
答:对
12.微分方程是变量可分离微分方程
答:错
13.微分方程是一阶线性微分方程.
答:错
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填空题
14. 函数定义域为_____________
15. , 则____________,________
16. ____________
17. 设_______,
_________.
18. __________
解答题
19. ,求和.
20. ,
21.计算二重积分 ,其中是由及轴所围成的有界闭区域.
22.计算二重积分 ,其中.
23.求解微分方程
24.求解微分方程
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小学一年级环境教育教案(第二学期)走进大自然
请问;课题为:《走进大自然》的教学设计在哪里找.
rajah4551年前1
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冬天的瓶子 共回答了22个问题
|采纳率95.5%环境保护教案 第一课时教学内容:《主题1:美丽的大自然》中的活动1、活动2.教学目标:了解大自然中的动物、植物,树立保护动物、植物的意识.教学过程: 一、激趣,问题引入:...1年前查看全部
- 这个学期还要读多久呀,我们初三都期末考了
846651年前1
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JLKM13 共回答了25个问题
|采纳率96%一月份,二月十八就过年了1年前查看全部
- 学期term前面加不加介词?请附例句
蚊子0吉吉1年前3
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baoyunblog 共回答了24个问题
|采纳率87.5%term本身是名词,有两个意思,学期和术语,一般情况是不需要加介词的,而是会加冠词,例如:the term,a term.
前面跟介词是固定搭配当中,常用的有:
come to terms with
Come to accept (a new and painful or difficult event or situation);接受某种新的,痛苦的或者困难的事件或境况,
例句:She had come to terms with the tragedies in her life 她必须接受生活中的悲剧.
in terms of (or in —— terms)With regard to the particular aspect or subject specified:说到什么方面,关于什么方面
例句:replacing the printers is difficult to justify in terms of cost
常用的还有,in the long/short term长期,短期1年前查看全部
- 英语翻译虽然我有许多问题要解决,但我相信我能一个一个将它们解决.我高三的第一个学期的主要目标之一是如何摆脱那些不好的习惯
英语翻译
虽然我有许多问题要解决,但我相信我能一个一个将它们解决.我高三的第一个学期的主要目标之一是如何摆脱那些不好的习惯.没过多久,我便适应了高三的生活并且逐步摆脱那些阻碍我学习的不良习惯.经过一番努力,我的成绩也有了提高.但令我失望的是,不久我发现我的成绩仿佛停滞不前.我非常紧张,然后我就去向老师寻求帮助.老师建议我要坚持下去并且改进我的学习方法.老师的话就像是一剂良药,迅速使得摆脱了困境.当然最后,我也考入了理想中的大学hh_wxb1年前1
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jin21999 共回答了26个问题
|采纳率96.2%Although I had a lot of problems to solve, I believed I could solve them one by
one. One of my main goals during the first semester of senior high school
grade three was how to get rid of those bad habits. It was not long before
I adapted myself to the life in the third year of high school and gradually
got rid of those bad habits which had hindered me in my study. After
having made some efforts, my scores were improved. But to my
disappointment, I soon found out that my results seemed to be stagnant.
I got very nervous and went to the teacher for help. The teacher suggested
that I should persist in my study and improve my study method. The
teacher's words served as a dose of good medicine and very soon I got out of
the dilemma.Finally, of course, I also was admitted into the ideal university1年前查看全部
- 华东师大版数学一课一练七年级第二学期12.1答案
lillian_cat331年前1
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青鸟2005 共回答了20个问题
|采纳率90%1.整数;分数 2.-2;1.44;1.51;√1/4;2/3;3.14;2.1循环;√2;-派/2;0.121121112…;√3/3 3.有理数 4.√3-√2;√2-√3
5.a≤0;a<0;a≤5 6-a-1;3.15-派;3-√7;√a+1-√a 7.B 8.不唯一 9.2x+√3x+3y-√3y=8-√3;(2x+3y)+√3(x-y)=8-√3 10.-4a1年前查看全部
- 如何打物理基础我是一名对物理有浓厚兴趣的初二学生,我在初二第一学期开始把初三的力学给学了,结果导致光学基础不扎实,大致的
如何打物理基础
我是一名对物理有浓厚兴趣的初二学生,我在初二第一学期开始把初三的力学给学了,结果导致光学基础不扎实,大致的题目我会,但细节就有问题了(因为我上光学的课都在看力学),我又两本练习册,都很认真的做了,但效果不太好,我该如何补打基础粉粉晴1年前1
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yingjill 共回答了16个问题
|采纳率93.8%首先你对物理有浓厚的兴趣,这对学好物理很有帮助,你平时因该多注意观察,特别是老师上课做实验的过程要仔细看,对不明白的,课后要及时问老师或同学,其次做题目不在于做多少,而是这一类题你是不是真正懂了,理解了没有,对一些公式,要持有怀疑的态度,可以的话,自己推导,学习的境界是真正理解,只有在理解的基础上才能够真正的学会,物理的些公式,根本就不用死记硬背,记住一些常量就好,用的是候一推就出来了.1年前查看全部
- 本人正在预习高一第一学期的数学(人教版的),正看到分数指数幂部分,
本人正在预习高一第一学期的数学(人教版的),正看到分数指数幂部分,
1.正数的正分数指数幂的意义是a的M/N次方=N√(根号)A的M次方(a>0,m,n属于自然数,且N>1)
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以上是书本的内容,我不明白为什么N要>1?
2.整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂的运算也同样适用,即对于任意有理数r,S,均有下面的运算性质
(1)a的r次方*a的s次方=a的r+s次方(a>0,r,s属于Q)
后面的省略.
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以上也是书本的内容,我想问为什么a要>0?
--------------------------蓝海豚19811年前1
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小萝卜白菜头 共回答了20个问题
|采纳率85%1.n1年前查看全部
- 六年级上学期女生人数是男生人数的7分之5,这学期转出了5名男生,又转入了5名女生,这样这学期
六年级上学期女生人数是男生人数的7分之5,这学期转出了5名男生,又转入了5名女生,这样这学期
女生人数和男生人数的比是4比5.上学期六年级原有男生丶女生各多少人在在21年前1
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t9xwp8 共回答了18个问题
|采纳率94.4%设原来男生有X人
5X/7+5:X-5=4:5
4(X-5)=5(5X/7+5)
4X-20=25X/7+25
3X/7=45
X=105
原来男生105人,女生75人1年前查看全部
- 五年级第一学期18课陨石的作者是谁
稚羽1年前1
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shine1026 共回答了21个问题
|采纳率90.5%原文出自北宋科学家沈括(1031-1095)的《梦溪笔谈》1年前查看全部
- 数学7年级一课一练第一学期第28页13题:确定m、n的值,使下列关于x,y的多项式:x的m-2次方y平方+mx的m-2次
数学7年级一课一练第一学期第28页13题:确定m、n的值,使下列关于x,y的多项式:x的m-2次方y平方+mx的m-2次方y+nx的三次方y的m-3次方-2x的n-3次方y+m+n 是一个五次三项式
(例:mx的三次方就是m乘以x的三次方)豆二混1年前1
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newqisky 共回答了15个问题
|采纳率86.7%x^(m-2)y^2+mx^(m-2)y+nx^3y^(m-3)-2x^(m-3)y+m+n
则x^(m-2)y^2次数是m-2+2=m
mx^(m-2)y次数是m-2+1=m-1
nx^3y^(m-3)次数是3+m-3=m
-2x^(m-3)y次数是m-3+1=m-2
最高次是m
这是五次三项式
所以m=5
所以原式=x^3y^2+5x^3y+nx^3y^2-2x^2y+5+n
此时n=0则项数最少
=x^3y^2+5x^3y-2x^2y+5
但也是四项式
所以本题错误1年前查看全部
- 应朝的《巨伞下的城市》六年级第二学期第26课的主要内容或分段.
174542fced0e33bd1年前2
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yu1234 共回答了15个问题
|采纳率100%应朝,当代人,1987年出版《巨伞下的城市》
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑.大千世界〔大千世界〕原为佛教用语,后用来指广阔无边的世界.无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个神话已成现实.
威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风寒雪飘,奇冷刺骨.可是在1980年,小城上空高张起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下.居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了.
举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来伞柄是全市最高的67米(11层)塔楼,在楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,环绕深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根巨伞下的城市高强度尼龙绳索与桩柱连接,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定.全部装置由电机控制,像伞一样可盖可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子.
寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春.在伞面上又分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水.只要不是整天连阴,太阳能收集器便可发挥聚热功能,所以整个建“伞”的工程费用虽高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿.
巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦.进门是小家庭,出户在大家庭,邻里街坊相处显然比从前要亲切和睦多了.另外,家家户户省下不少取暖费用,因此多数人对这项工程抱赞成与欣赏的态度.但是,也有卫生专家指出,人类在自然环境中生活,必能适应各种恶劣气候,而如今的男女老少犹如生存在暖棚温室之中,天长日久,对人的肌体素质与心理健康会产生不良影响.巨伞的利弊功过至今还在进一步研讨,然而伞下的威努斯基市却因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地,每到隆冬,各地游人络绎不绝,兴会于“巨伞”之下.1年前查看全部
- 北京市东城区2011-2012学限度第二学期高三综合练习(二)英语试题答案
youyudexiezi1年前1
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zcl9088 共回答了14个问题
|采纳率92.9%东城区2011—2012学年度第二学期高三统一练习(二)
英语试题参考答案及评分标准
第一部分:听力(共三节,30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)
1.B 2.C 3. B 4. A 5.C
第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)
6.C 7.A 8.B 9. B 10.A 11.C 12.A 13. B 14.A 15.C
第三节(共5小题;每题1.5分,共7.5分)
每小题1.5分.如出现拼写错误不计分;出现大小写、单复数错误扣0.5分;如每小题
超过一个词不计分.
16.Maggie 17.East 18.Holiday 19.Friday 20.sixth/6th
第二部分:知识运用(共两节,45分)
第一节 单项填空(共15小题;每小题1分,共15分)
21.C 22.B 23.B 24.A 25.C 26. D 27.D 28.A 29.B 30.A
31. C 32.C 33. A 34. Bx0935.D
第二节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
36.C 37.A 38.B 39.C 40. D 41.B 42.A 43.B 44.C 45.B
46.D 47.A 48.D 49.C 50.D 51.A 52.C 53.B 54.D 55.A
第三部分:阅读(共两节,40分)
第一节 (共15小题;每小题2分,共30分)
56.B 57. D 58.A 59. B 60.C 61.D 62.A 63.B 64.A 65.A
66.D 67.C 68. D 69.C 70.C
第二节 (共5小题;每小题2分,共10分)
71.C 72.B 73.G 74.F 75.A
第四部分:书面表达(共两节,35分)
第一节 情景作文(20分)
One possible version:
Students’ Union has decided to set up our own BBS.All of us will benefit a lot from it.It offers us chances to communicate with each other.We can exchange our learning and life experiences on it.We can share different cultures as well.What’s more,it is a good place for us to make good friends.A life without a friend is a life without sunshine.Anyone who has difficulties with their study and daily life can ask for help on it.If you have any good suggestions to offer,you can lend a helping hand.Good advice on how to enrich our school life and how to develop our school is also welcome.Wish you to join in and fully express your ideas.
第二节 开放作文(15分)
One possible version:
开放写作
As can be seen in the picture,a boy is rowing a boat trapped in a bottle floating on the surface of the sea.It seems that he won’t row his boat any further though he is making great efforts.
The picture intends to convey the message that we shouldn’t be webbed to our own ideas when we are trying to reach our goals.In our daily life,we may meet with kinds of problems.We need to find different kinds of solutions to them.If we always stand by our opinions,we may get half the results with double the effort.Just like the boy in the picture,no matter how hard he is rowing,he will never row the trapped boat out of the bottle.
In my opinion,only by opening our minds,can we solve the problems and reach our goals.
要听力材料吗?1年前查看全部
- 我眼中的秋天 三年级第一学期作文
我眼中的秋天 三年级第一学期作文
我今天要用的!(sorry没悬赏分了)难道不是我不明白1年前1
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老大头熊 共回答了16个问题
|采纳率93.8%秋天到了,田野里,山坡上,到处是一片丰收的景色:棉花白的像雪,金灿灿,沉甸甸的谷穗频频点头;颗粒饱满的高粱红似火.果园里的苹果熟了,远远望去,一个个苹果像红灯笼,多好看呀!
秋天的天空,像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过.朵朵白云犹如扬帆起的轻舟,慢悠悠的漂浮着,真是秋高气爽啊!
秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天处处充满生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.我爱看中秋夜晚那皎洁的明月;爱看公园里美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;更爱看谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头.
秋天,一些鲜艳的花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放.有黄色的,有白色的,有紫色的,有的像龙飞,有的像烟火,还有的像美丽的蝴蝶,在微风中亭亭玉立,五彩缤纷.虽然树叶枯黄了,但松柏却依然那么苍翠.漫山的枫叶红了,红得像晚霞,好像是在向寒秋挑战,果真是“霜叶红于二月花.”
姥姥家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚.葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,青里透亮,像一颗颗珍珠,亮晶晶的,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语:“小主人,欢迎你回来,我们还都以为你忘了我们.”我微微一笑,连摇头说:“不,我没有忘记 你们啊!”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨.皮薄,汁多,味甜,吃起来让人想着吃下一个.一个个沉甸甸的柿子,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头,好像在欢迎我.
果园旁边是稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香.颗粒饱满的稻穗,压得稻杆直不起腰来,好像是在感谢大地养育之恩.
一条清澈的小河轻轻地从姥姥家流过.河对岸遥远的苍翠山恋把我的思绪带到了很远很远的地方.
啊!秋天不仅能给人带来丰收的喜讯,还能给人以奋发向上的勇气和力量.1年前查看全部
- 沪科版高一第一学期4.1 物质在溶解过程中有能量变化吗
lnno1年前1
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爱已_冰冷 共回答了18个问题
|采纳率88.9%看物质在溶解中的温度是否有变化,温度没有变化,能量就没有变化.1年前查看全部
- 假如给我三天光明读后感是语文书六年级第二学期第三单元第九课的假如给我三天光明!
ziming04631年前5
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THS2007 共回答了18个问题
|采纳率83.3%海伦.凯勒.只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-—马克.吐温 .然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院.因处处奔走建起一家又一家慈善机构.被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像.
刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师.文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已.文章主要是从大学二年级开始一直到40岁.我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的.也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么.但是主人公的思想感情却令我感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的.
回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!1年前查看全部
- semester paper学期论文是什么?
semester paper学期论文是什么?
我从没做过这种作业.是什么类型的论文?zaijiaochong1年前1
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hunpersun 共回答了17个问题
|采纳率88.2%就是学期结束后根据你自己的专业所学内容写一篇论文.估计不同的专业和学校会有不同的字数和格式的要求.1年前查看全部
- 关于登幽州台歌、黄鹤楼、山居秋暝、过故人庄、送友人、月下独酌的歌,沪教版六年级第二学期64页选作项目
关于登幽州台歌、黄鹤楼、山居秋暝、过故人庄、送友人、月下独酌的歌,沪教版六年级第二学期64页选作项目
给歌名就行,越多越好小13最爱我91年前1
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匪兵227号 共回答了26个问题
|采纳率88.5%歌名!?不知道!1年前查看全部
- 2009-2010学年第二学期奥林匹克检测题五年级数学(北师大版)
2009-2010学年第二学期奥林匹克检测题五年级数学(北师大版)
回答者,有重赏
我是问2009-2010学年第二学期奥林匹克检测题五年级数学(北师大版)的题目紫晶nily1年前2
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无责任舰长 共回答了15个问题
|采纳率100%你问的到底是什么题?把题发过来!1年前查看全部
- 金牌一课一练数学(试用本.八年级第二学期)P132页最后一题怎么做?
泽塔猫猫1年前2
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snow6415 共回答了20个问题
|采纳率85%15.先把张村沿河对称,得到张村’.连接张村’与李村.张村李村的水平距离是12,张村’和李村的竖直距离是2+7=9,根据构建的张村’李村的直角三角型,得知张村’和李村距离15.而根据对称,水站的长度等于张村’到李村的距离,即为15.1年前查看全部
- 我每天都特拖沓写不好作业.折腾到十一点但又特别困.太懒了.就是化学烂一些.我以后学文但是这半学期真的很难受啊= =
gpst1年前1
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丁丁当当丁丁当当 共回答了16个问题
|采纳率75%《王后雄学案》建议买1年前查看全部
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