副科背书的诀窍是什么?（要又快又牢）

历史吧!我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否.历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的.何况死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西.二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全.三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了.所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背.

每个人都有令自己难忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做饭,也可能是第一次收礼物.但令我难忘的第一次却是不及格.
　　那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然；看看树,树是那么苗条优雅；再看看同学,同学是那么友善和蔼.外出活动回来以后,发现老师站在桌子前,手里捧着一大摞考卷,不说一句话.我心想：“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧?
　　但是,这种想象很明显是错的.老师阴沉着脸,开始读我们的成绩：“小豪,76分；小史,82分……”我心里美滋滋地想：原来我的成绩这么高呀,90分都没念到我的名字!我越想越开心.“小卢,94分；小单,94分；小瑞,98分……”
　　听到这,我还以为自己得了100分呢,比刚才更高兴.“及格以上,结束.”说到这里,老师瞪了我一眼,皱了皱眉,“最让我痛心的是小郭,连及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上,像一颗子弹射在了我的胸膛.
　　我脸上火辣辣的,那温度就像能把鸡蛋煮熟一样.周围的人盯着我,老师也伤心地望着我,我不敢与同学和老师的目光相撞了.顿时感觉天黑了,树枯了,人没了.
　　但我不想被落下,所以,上课我不敢再溜号了；下课不敢再疯玩了；自习课也不敢再浪费了,因为我知道我已经不能再无知了.所以,我为成功积累了经验.
　　终于,我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩.
o(∩_∩)o 希望能对你有所帮助!
o(∩_∩)o★★★★★请及时给予好评或采纳,万分感谢!

我们这里副科不及格都要补考的 当然 各校情况不同

交叉复习.
考语文的两天,主要复习语文,留出一个下午一个晚上看副科.但是临考的那天只看语文,最好做题,练练手感就可以上考场了.
至于副科嘛,就看抱佛脚了,临考的时候狂背绝对是没有问题的.
最好的记忆时间一般是在上午和晚上临睡前,下午一般很昏,可以练练题再看书.

报文科吧,首先你政史地成绩比较高,理化生分数较低.但是英语成绩不乐观,得加强英语的学习,否则很容易吃亏的.数学成绩比较好,这在文科生中是个很好的优势,如果继续努力的话,数学成绩应该还能提高.理化生成绩低这在理科生中是不占优势的.综合以上分析建议你报文科,但需注意的是文科生就业不太好,你还是慎重选择.

个人感觉,副科知识靠死记还要考理解,副科知识比较杂,可以先总结知识框架,再去想每个细小问题,副科主要拿高分的地方还应该是在多做题上下功夫,你会知识点,就要到题中去运用,也可以看以前做过的题,副科出题的范围还是很窄的,重题的可能大.总之,知识点是要很熟的,知识点也很好记,只要理解就好.

建议你跟任课老师交流一下,因为老师有经验嘛,他可以以你自身的情况帮你做分析看看你是哪里出了问题.而且,老师也是出题的人嘛,多交流一下考试题型、重点什么的大有好处啊.
现在最主要的就是你要相信自己啊,不要灰心,总会有低落的时候嘛,积极寻找方法就好了,当你找到了方法的时候你就比别人胜一筹了.
以我的经验数学要学好就要多做题,那些副科嘛就要多下精力,注意培养兴趣不能硬背肯定能慢慢变好的!

首先端正态度,其次整理好心态.历史学起来并不难,你不要刻意去背,有事没事的翻一翻书,多看看,有时也可看历史剧,一星期保证看一遍,前提是保质保量,看书时多问几个为什么?你的历史就不成问题了.

这事是不是真的,如果是真的我叫你怎么凑足800字（多分几个小节,再啰嗦点,反正老师不会放那么多心思在这上）

语文,数学,英语,思想品德,地理,历史,生物,但初二会增加物理,初三会有化学.不过初二和初三会有思想品德,地理,历史,生物的会考.加油吧,其实我正在上初二,会考背的好辛苦

以我的切身体会,就是一定要看地图,做题时也要有一幅地图在脑子里,多练练
,要理解.
初中阶段要想学地理,除了“预习-------专心听课--------认真巩固”这一般的学习方法之外,还应该做到以下几点：
一、加强对各类地图的应用
1、上课前一定要准备好地理课的基本工具,也是常用工具----------地图册.
2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来.如：学到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来.
3、动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线,同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图.这类图不要求绘制得多么精准,只要能说明问题就行.
4、复习时应以地图作为知识载体,常看地图,多读地图.
二、要善于把不同的地理事物联系起来.把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯.例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了.
三、对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键. 对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了.例如：“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解.我们应该抓住两个要点：第一,自然界中存在的,不是工业产品.如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品.第二,是对人类有利用价值的.没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源.这样就可以了.
学习地理有一个正确的方法十分重要,但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要.

老师一边讲一边在书上记一些简要的笔记,关键要自己看懂,还有,不要因为笔记而漏听,要加快书写速度,在听懂的基础上记笔记

修改病句：
1、增加部分句子
学校开设了语文、数学等主科课程,也开设了音乐等许多副科课程.
2、加上主语
在六一联欢会上同学们表演了精彩的节目
3、删去“是”
通过这部电影,我受到了深刻的教育.
填空：(荡)(漾)、(观)(赏)

针对您的问题我做出如下回答：
副科对于中考来说没有决定性的因素,只要体育好点即可!
您这种状态其实需要调整,还有一年多的时间,我可以对您提出一点意见：
语文：改背的就背,初三考纲发下来就背,语文没有什么稀奇的,背出来就可以上100分.
数学：这门学科是很难一瞬间提高的,但是您如果要学,就去请教老师,一定能上110分.
英语：这门学科就是多背多做,是可以上110分的.
物理：这样您是不错的,但是在努力一把,争取能够上80.
化学：虽然您没有学,但是前面四门学科吃苦了,这门学科从开始就要好好学!50分是无压力的!
我是过来人,虽然分数不高,但是通过努力是可以办成的.
我中考语文：130,数学：145,英语：142,物理：83,化学：57.
您不用担心考不上高中,中考会简单一些!

语文----七年下册
第一单元
1　从百草园到三味书屋 （鲁迅）
2　爸爸的花儿落了 （林海音）
3* 丑小鸭 （安徒生）
4* 诗两首
假如生活欺骗了你 （普希金）
未选择的路 （弗罗斯特）
5　伤仲永 （王安石）
写作·口语交际·综合性学习
成长的烦恼
第二单元
6* 黄河颂 （光未然）
7　最后一课 （都德）
8* 艰难的国运与雄健的国民 （李大钊）
9* 土地的誓言 （端木蕻良）
10　木兰诗 （郭茂倩）
综合性学习·写作·口语交际
黄河,母亲河
第三单元
11　邓稼先 （杨振宁）
12　闻一多先生的说和做 （臧克家）
13* 音乐巨人贝多芬 （何为）
14* 福楼拜家的星期天 （莫泊桑）
15* 孙权劝学 （司马光）
写作·口语交际·综合性学习
我也追“星”
第四单元
16　社戏 （鲁迅）
17　安塞腰鼓 （刘成章）
18* 竹影 （丰子恺）
19* 观舞记 （冰心）
20　口技 （林嗣环）
综合性学习·写作·口语交际
戏曲大舞台
第五单元
21　伟大的悲剧 （茨威格）
22　荒岛余生 （丹尼尔·笛福）
23* 登上地球之巅 （郭超人）
24* 真正的英雄 （里根）
25　短文两篇
夸父逐日
两小儿辩日
写作·口语交际·综合性学习
漫话探险
第六单元
26　珍珠鸟 （冯骥才）
27　斑羚飞渡 （沈石溪）
28* 华南虎 （牛汉）
29* 马 （布封）
30* 狼 （蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际
马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗 （吴均）
竹里馆 （王维）
峨眉山月歌 （李白）
春夜洛城闻笛 （李白）
逢入京使 （岑参）
滁州西涧 （韦应物）
江南逢李龟年 （杜甫）
送灵澈上人 （刘长卿）
约客 （赵师秀）
论诗 （赵翼）
名著导读
《童年》在苦难中长大 （马克西姆·高尔基）
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 丹尼尔·笛福
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 （法布尔）
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数学----七年下册
第六章 平面直角坐标系
第一节 平面直角坐标系
第二节 坐标方法的简单应用

第七章 三角形
第一节 与三角形有关的线段
第二节 与三角形有关的角
第三节 多边形及其内角和
第四节 课题学习 镶嵌

第八章 二元一次方程组
第一节 二元一次方程组
第二节 消元
第三节 再探实际问题与二元一次方程组

第九章 不等式与不等式组
第一节 不等式
第二节 实际问题与一元一次不等式
第三节 一元一次不等式组
第四节 课题学习 利用不等关系分析比赛

第十章 实数
第一节 平方根
第二节 立方根
第三节 实数
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英语----七年下册
Unit 1 Where is your pen pal from.
Unit 2 Where is the post office?
Unit 3 Why do you like koalas?
Unit 4 I want to be an actor
Unit 5 I am watching TV
Unit 6 It is raining!
Unit 7 What does he look like?
Unit 8 I would like some noodles
Unit 9 How was your weekend?
Unit 10 Where did you go on vacat.
Unit 11 What do you think of game.
Unit 12 Do not eat in class
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历史----七年下册
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化（一）
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
活动课一 历史短剧——文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化（一）
第14课 灿烂的宋元文化（二）
活动课二 历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录二 中国历史纪年表
附录三 好书推荐 历史学习网站推荐
后记
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地理----七年下册
第六章
我们生活的大洲——亚洲
第1节 自然环境
第2节 人文环境第七章
我们邻近的国家和地区
第1节 日本
第2节 东南亚
第3节 印度
第4节 俄罗斯
第八章
东半球其他的国家和地区
第1节 中东
第2节 欧洲西部
第3节 撒哈拉以南的非洲
第4节 澳大利亚
第九章
西半球的国家
第1节 美国
第2节 巴西
第十章 极地地区
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生物----七年下册

第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人的起源和发展
第二节 人的生殖
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
　　第一节 食物中的营养物质
　　第二节 消化和吸收
　　第三节 关注合理营养与食品安全
第三章 人体的呼吸
　　第一节 呼吸道对空气的处理
　　第二节 发生在肺内的气体交换
　　第三节 空气质量与健康
第四章 人体内物质的运输
　　第一节 流动的组织——血液
　　第二节 血流的管道——血管
　　第三节 输送血液的泵——心脏
　　第四节 输血与血型
第五章 人体内废物的排出
　　第一节 尿的形成和排出
　　第二节 人粪尿的处理
第六章 人体生命活动的调节
　　第一节 人体对外界环境的感知
　　第二节 神经系统的组成
　　第三节 神经调节的基本方式
　　第四节 激素调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
　　第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
　　第二节 探究环境污染对生物的影响
　　第三节 拟定保护生态环境的计划
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政治----七年下册
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
第二课 扬起自信的风帆
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
第四课 人生当自强
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
第六课 为坚强喝彩
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
第八课 法律护我成长
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还有吗?好像没了吧!祝你好好学习,天天向上~~~~

学知识是为了自己不能假.为了你好不能告诉你.你自己要努力学习.分也不要.

看你自己么样想 是可以的 术业有专攻 闻道有先后

万事没有捷径,安下心来就会事半功倍,好好复习祝你考个好成绩

我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否.历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的. 何况死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西.二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全.三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了.所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背.

记要点，多背、多记、多写

1 四分之三=（3 ）除以（ 4）=（ 3）：（ 4）=（75 ）%
2 1.2小时：48分钟=（3 ):( 2)
3 一个城市的面积是15平方公里,其中绿地面积为2500000平方米,这个城市的绿地面积与城市面积之比是__1：5_?
4 正方形的边长与周长之比是_1：4__?
5 Find the ratio（比）of the following:
(1)Number of the black cats:number of the white cats=_2__:_1__;
(2)Father's height:son's height=__4_:_3__.
二求比值
1 一有四分之三：2.2=44分之35
2 15分米：1.1米=11分之15
三求出下列各式的X
1 X：一有五分之一=12
X=21
2 1.8：X=二有三分之二
X=10分之3
生活中的数学（答句我就不写了）
1.88分之54=61.4％
2.1500×0.11％×12=19.8（元）
3.500分之（550-500）=10％
问题与探索
1.【表格填的内容从上至下】8％、7.5％、6.25％
8％＞7％
7.5％＞7％
答：城市A、B
2.不用做的啦,如果你很想做的话：
1978城市温饱
农村绝对贫穷
1995城市小康
农村温饱
2001城市富裕
农村小康
想想做做
最少添4个负号,有3种添法

语文 人教版 一直用的是全能训练 觉得不错 还是要有一定的阅读量的 要不然 作文、、
数学 冀教版 用的北大绿卡 十分不错 自己课下买过中华一题 里面的题 大同小异啦
英语 人教版 老师推荐《5.3》分册的内中
副科 我的理综相对来讲比较好 没觉得需要额外的联系 把老师讲的弄懂就好
文综 一塌糊涂 就不帮倒忙了

嗯,语文方面,你是不可能拿110分的,因为从分数上来看你语文基础不好,即使基础好的,也上不去,从100分做起,多看看有益的书,俗话说的好：“不动笔墨不读书”,找找好词好句,边看边记,语文就是这样.数学呢,多看看参考书上的解题思路,并看看解题过程,数学讲究严谨,考试时,别慌,数学易发慌,一定要静下心来检查,慌就容易什么也检查不出,至于英语,是积累问题,每天坚持读一篇英语小文章,看你英语基础差,从简单开始,有生词,查字典,不怕麻烦,只要你有恒心,没有你做不到的,然后梯度加难,不能总想一步登天.好了,有问题再问.——一位耐心的老师

学校开设了语文,数学和许多副科课程

童鞋,学习注重积累.你的问题可以反映基础不扎实.就多做做练习呗.上一些学习网请教其他的人.平时难题尽量自己想,想不出来问同学,得到答案后再理一遍.那么成绩可能有点上升的可能

其实六年级的作业队你的学习不会有太多帮助,不过要是可以还是早昨晚比较好,这样你就可以去做其他事了,你现在相较于中学时间也会比较多,可以多看一些课外书或则学习通过网络来学习一些新知识,当然如果玩的话也会没有后顾之忧了

先总结一下自已数学学习好的原因,再思考一下为什么语文和英语学的不好,看看能不能把学习数学的方法用在你的语文和英语上,如果能那么你初二的规划是什么?你在初二的时间按排上是什么?你想怎么学习?
如果你觉得不能把数学学习方法用在其它学科上,那么你可以在初二规划中想一想可以向谁学习,怎么学习,分成几个阶段,比如：第一次月考达到60分,以后每次提高5分等等.一下子超越别人是难事,但是不断的超越自己就会把困难分解.
我想你的老师让你写总结和规划正是希望你能扬长避短,寻找成功的方法,最高的境界不是别人教你的,是你自己悟出来的,祝你成功!

孩子 作为一个过来人给你个忠告
你才初二,时间还有很多,你们现在学的东西还是很好补习的
到了高中你会知道初中的那些知识是多么的简单
如果你想在学业上有所建树,你么你就开始补习吧
PS 如果家庭情况允许,请个晚家教吧