某电子厂准备投产一种新型电视机,计划两年后使成本降低27.75%,问每年平均要降低成本多少

如果设08年为X,09年计划就是X+X*20%,那么完成计划的120%,相对数就是144%.

TOOL MARK(A.B.C.)----------工具标记（A.B.C……）
MARK HEIGHT 0.4---------标记的高度0.4
THE 5.0 SURFACE----------------5.0表面CLASS:VDI---12- - - - - - - - 12:VDI装置INJECTION GATE-------------浇口
SECTION H-G-------------截面h g
SCALE:1：2---------规模:1:2
SECTION-----------截面
CARRIER---------------载体；运送者；货架
GATE---------出入口
CAVITY MARK(1.2.3.)------------标记(1.2.3 .)
MARK HEIGHT 0.4----------标记高度0.4

(1)50除以250等于20%
（2）2除以8等于25%
（3）（100-80）除以80等于25%
（4）40除以200等于20%
（5）男生比女生少百分之几：（200-160）除以200等于20%；女生比男生多百分之几：（200-160）除以160等于25%

5/100=0.05.先算出不合格率
1-0.05=0.95.这是100件的合格率
那么你估计该厂这10 万件产品中合格品约为＿＿＿ 这句话的10应该是100吧
1000000*0.95=950000（件）
答：约有95万件

63

电子厂是有辐射的,长时间会对人体造成一定的影响,对环境也是有一定的污染的,重金属排到地下,地下水也会被污染,一般是重金属含量偏高,这样的水长时间使用会有病变,危害健康,所以要求工厂每年按季或按年缴纳环报费用,所谓的谁污染谁治理,不过貌似最近几年的环境污染越来越重了.

不光是电子厂,其他公司也有的,
QC是质量控制,也可以做质量检验,IQC是来料检验,QA是质量保证.

总共完成计划的2/5+3/4=23/20
30台对应的比例是23/20-1=3/20
原计划是30÷ 3/20=200(台)
实际生产了200× 23/20=230(台)

原计划每天生产240个
实际每天生产240*120%个
这批零件总共240*15个

实际生产240*15/(240*120%)=12.5天

设甲乙两队每小时的工作效率分别是x、y
甲单做4小时,甲乙合做5小时.
x+20=y.(1)
9x+5y=1500.(2)
9x+5(x+20)=1500
14x+100=1500
14x=1400
x=100
y=100+20=120
甲乙两队每小时的工作效率分别是100和120

金港镇保税区挺大的,有个叫光王电子的,类似的应该也挺多的,你可以去保税区看看

1.) 复审用灰色标记的第一条.第一条是主要供应商的重大失效/问题,这些失效/问题影响到多个摩托罗拉的项目和业务单位.
2.) 复审用粉色标记的第二条.第二条是为了预测,预防和防护重大失效/问题
摩托罗拉制定的最低要求.
3.）第三条是用绿色标记的.供应商必须以合适的证据填写第三条,以确保满足
摩托罗拉的最低的或同等要求.

1. over and over again 2. he referred to as 3. at an electric factory 4. work hard
5. 给他们的孩子提供舒适的生活 6.不但……而且.

180*(100%+20%)
=180*120%
=216
不好意思...我数学超差...不过我这样算也肯定对- -!

Electronic factory
或者是 Electronic plant~
也有些公司是这样写的 Electronics factory 和electron factory
补充 ：两个都是可以的 要不要加C0.LTD 就看你是叫电子厂 还是叫什么电子有限公司而定啦～understand?

第一个H是表示保淬透性钢,第二个H是英语High的意思,一般把淬透性带分为上2/3和下2/3,上2/3的记为HH,下2/3的记为HL（Low);

环氧树脂 氧化锌

180-180÷（1+20%）
=180-150
=30万元

英语口语学习方法总汇 (1).WestudyspokenEnglishsoastomakeoralcommunications,sothis orderofimportanceoforalEnglishstudyshouldbefollowed:Fluency,Accuracy,andAppropriateness.Thatistosay,wehavetopaymore attentiontopracticalcommunicatingabilityinsteadofonlylaying emphasisonthegrammaticalcorrectness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次 序应为:流利-准确-恰当.(2).TrytofindsomepartnerspracticingoralEnglishtogetherand EnglishcornerisagoodplaceaswherewemayexchangeEnglishstudy experience,widenoursightandimproveinterestinEnglish.寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语 ,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.(3).IfEnglishpartnersarenoteasytoget,thenwehavetocreatean EnglishenvironmentourselvesbyspeakingEnglishtoourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可 以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描 述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.*(4).Thismethodisveryeffectiveandeasytoinsiston--interpreting Chinese-Englishnovelsorbooks.FirstwereadtheChinesepartsand thentrytointerpretthemintoEnglishandthencompareour interpretationwiththeoriginalversionsinthenovelsorbooksso thatwecanfindoutthemistakes,shortcomingsandprogressesinour interpretation.*这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或 其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后 ,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口 译的错误,缺点和进步.请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上 这是一个加速的过程.高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.*作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从 心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解 决这个问题:：先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文,把汉 语译文口译回英文.这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石 双鸟!*这样作的好处:1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.3.题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们 自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.4.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来

3900/(1+1/9)=3510
原计划生产电脑3510

个人总结就是先肯定自己的进步与优点方面,然后指出不足之处来年继续改进.自我评价那意思就是拣好的说,怎么好怎么来,夸张点也没问题的!

小题1:B
小题2:A

　　工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问 工作总结报告
　　题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展.工作总结要用第一人称.即要从本单位、本部门的角度来撰写.表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说. 总结要写得有理论价值.一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到.另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么；谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么.这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识.
　　内容
　　1．基本情况
　　这是对自身情况和形势背景的简略介绍.自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等. 公司工作总结
　　2．成绩和做法
　　工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据.
　　3．经验和教训
　　通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理 性认识.
　　4．今后打算
　　下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一 般不能少了这些内容.
　　编辑本段特点
　　1．自我性
　　总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征.
　　2．回顾性
　　这一点总结与计划正好相反.计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排.总结是回顾过去,对前 工作总结分布图
　　一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作.所以总结和计划这两种 文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考.
　　3．客观性
　　总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 .它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值.
　　4．经验性
　　总结还必须从理论的高度概括经验教训.凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果.作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用.这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的.
　　编辑本段种类
　　根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型. 按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等. 按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等. 技术工作总结
　　按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等. 按内容分,有全面总结、专题总结等. 区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便.但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉.如《××大学1999年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结.同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份.这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥.
　　编辑本段结构形式
　　年终总结（含综合性总结）或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级,诚信稳销量》.
　　编辑本段写法
　　(一)总结的标题
　　总结的标题分为单标题和双标题两种.单标题又可分为公文式标题和文章式标题.公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称.如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等.文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结.双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题；副题 技术工作总结
　　采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等. 总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》. 有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》. 有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等. 还有的总结采用双标题.正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》.
　　(二)总结的正文
　　和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容. 1．开头 总结的开头主要用来概述基本情况.包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等.作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容.它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短 总结文本
　　的一段文字就行了. 2．主体 这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面.这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚. 2.1 主体常见结构 工作总结主体部分常见的结构形态有三种.要根据实际需要选择好. 第一,纵式结构.就是按照事物或实践活动的过程安排内容.写作时,把总结所包括的时间 划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会.这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训.基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训.这样写,主要着眼于工作过程的回顾.这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白. 第二,横式结构.按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势.这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中. 第三,纵横式结构.安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训.这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训.具体写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训.一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实.但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散.为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解. 主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况. 贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结.它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次. 小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚. 序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三……”的序号排列,层次一目了然. 2.2 主体常见内容 （1）工作回顾.要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题.特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动.在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉. （2）经验教训.应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采.一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论.使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益.
　　3．结尾
　　结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心 、展望前景.这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长.有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾.结语部分.主要写明的打算,也只需写很短的一段话.写得长了,反而冲淡了主题.总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日.
　　编辑本段表述要求
　　1、要善于抓重点
　　总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点.什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律.不要分散笔墨,兼收并蓄.现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但也有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出.
　　2、要写得有特色
　　特色,是区别他事物的属性.单位不同,成绩各异.同一个单位今年的总结与往年也应该不同.现在 工作总结现场会
　　一些总结读后总觉有雷同感.有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字.这样的总结,缺少实用价值.陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法.任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同.写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上.
　　3、要注意观点与材料统一
　　总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的.经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值.这就是观点与材料的统一.但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,“把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系”,这就不好.
　　4、语言要准确、简明
　　总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊.简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了.
　　编辑本段书写格式
　　工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成. （一）标题.总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题.公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如《××村2008年度工作总结》、《××镇2008年党建工作总结》,有的只写《工作总结》等.非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等. （二）正文.总结正文的结构由前言、主体、结尾组成. 1、前言.即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫.例如：“群众富不富,关键在支部；干部强不强,关键在班长”.能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心.在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋,努力把工作引向深入. 2、主体.这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等.这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示工作中带有规律性的东西.回顾要全面,分析要透彻. 不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训.对于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上. 总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式.全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料.专题性总结以经验为轴心去组织材料. 3、结尾.可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见.例如：通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥.不少村支部书记提出“任职一届、致富一方 ”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型. （三）尾部.包括署名和时间两项内容.如果标题中已有署名,这里可不再写.
　　编辑本段注意点
　　1、重视调查研究,熟悉情况 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全. 2、热爱本职工作,熟悉业务 热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础.写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义. 3、坚持实事求是的原则 总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误；是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”.这样才能有益于现在,有益于将来.夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的,是应该摒弃的. 4、重点在出经验,找规律 总结的最终目的是得出经验,吸取教训,找出做好工作的规律.因此,总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来. 此外,还必须注意工作总结写作结构要遵循的三原则：全面、紧凑和精炼.
　　编辑本段写作指导
　　工作总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高. （一）基本情况. 1．工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析. 2．成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的；缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚. 3．经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识. 4．今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等. （二）写好总结需要注意的问题 1．工作总结前要充分占有材料 2．一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假. 3．条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的. 4．要剪裁得体,详略适宜. 5．工作总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改.最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改.

工厂的设备未能在TDM的最小要求下作出反应.
工厂没有采取任何行动来解决TDM最小要求的问题.
采取的行动符合TDM最小要求,但未能书面留档.
TDM我想你应该知道是什么,我不是这个行业的,我不能给你乱翻.

硝酸与氢氟酸体积比10:1到2:1之间都可以,硝酸量多能增大腐蚀速度,所以一般用10:1.由于反应中硝酸与氢氟酸的体积比是4：18,所以每次添加腐蚀液可可较原始配方,减小硝酸与氢氟酸的比例,例如5:1,4:1,3:1,均可,看其腐蚀速度而定

109%,9%

R1R2并联后的电阻是 R1R2/R1+R2
串联R=R1+R2
电容的计算公式：
平板C=Q/U=Q/Ed=εS/4πkd1.所以E=4πkQ/εS即场强E与两板间距离d无关.2.当电容器两端接电时,即电压U一定时,U=Ed,所以U和d成正比.
容抗用XC表示,电容用C（F）表示,频率用f（Hz)表示,那么Xc=1/2πfc容抗的单位是欧.知道了交流电的频率f和电容C,就可以用上式把容抗计算出来.
感抗用XL表示,电感用L（H）表示,频率用f（Hz)表示,那么XL=2πfL感抗的单位是欧.知道了交流电的频率f和线圈的电感L,就可以用上式把感抗计算出来.
已知容抗与感抗,则对应的电压与电流可以用欧姆定律算出,如果电容与电阻和电感一起使用,就要考虑相位关系了.

时间如箭一样地飞逝着.回顾到公司将近半年来,总在不知不觉中度过.我自己在工作中也是受益匪浅,现将上半年工作情况作出如下总结：首先,就我个人而言.我很感谢公司可以给我一个学习与进步的舞台,感谢你们对我的关照!半...