原封不动,操劳,端详,意愿,的近义词

这次取得好成绩,我情不自禁的手舞足蹈.
他把礼物原封不动的退了回去.

est动词,这里是系动词,和intact搭配,系表结构
意译：它会保持原样的

幺啊~辨析题是吧 分条讨论 以下：
——————————————
1、上述观点是片面的.
2、继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,正确的态度是：“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.
3、面对传统文化,要辩证的认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.对于传统生活中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续发扬和保持；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加强以改造或剔除.
4、对待传统文化,要立足于实践,在继承的基础上发展、创新、以体现时代精神,顺应社会发展要求.
5、总的来说,传统文化的作用具有双重性,传统文化中有一天的部分成为社会发展的动力,而保守的方面会成为社会发现的桎梏.因此,对于传统文化,既不能搞“传统虚无主义”全盘否定,也不能持“文化保守主义”,全盘继承.正确的态度,简单的来说就是批判地继承.——————————————
好了 基本上就这几条吧~累死我了~BQ爪机T^T…

这个人肯定有什么重要的事

屈原
坚贞不(屈) (原)封不动

你说的对,这是复分解反应不能发生,用弱酸不能制强酸!
H2O+CO2+Ba（NO3）2 = BaCO3 + HNO3 ,但是 BaCO3 + HNO3 不能共存,反应向回进行,所以不反应
用强酸可以制弱酸,
BaCO3 + 2HNO3 = H2O+CO2↑+Ba（NO3）2

在狂轰乱炸的战场，居然还保存一片五颜六色的花朵。

On the Chinese translated into English,I think that sometimes have no way to the original meaning intact and translated,I think at this time should use a similar meaning in Chinese means,but do not mean exactly the same as the English sentence to the meaning of the expression in Chinese ,And that you expressed in this statement,the Chinese translation for this.

B

做成一个底面开口的三棱柱,棱柱的每个侧面都用筷子作“X”状连接,棱柱上部用筷子联接成三角形,每个侧面看起来形如“冈”字.
支撑重量最大,则尽量保持筷子能竖直支撑,其余的筷子则要尽可能保证这几根竖直摆放的筷子不会散开,因此用“X”形固定.

物理上的乐音和噪音没有明显的界限,一般来说悦耳的属于乐音,刺耳的属于噪音.而乐器演奏出来的叫音乐,不一定悦耳,也就不一定是物理上的乐音.

Many idioms in Chinese,if translated literally into English,may only only fail to convey the orignal Chinese meaning,but also give rise to unnecessary misunderstanding.

Ａ

响彻云霄 桃花源记 奄奄一息

依依不舍 恋恋不舍 滔滔不绝 念念不忘 喋喋不休

15、太搞了...
求等差数列3、7、11、……、643的平均数
平均数就是x=（3+643）/2 =323自己理解去
汗.
16、小明上山时每小时行3千米,原路返回时每小时行5千米,小明往返的平均速度是多少?
设：上山时要x小时,下山时要y小时,平均速度为v,上山（下山）的路程为s,则：
由题意得3x=5y=s;
所以,平均速度v=2s/(x+y)=30s/(15x+15y)=30s/(5s+3s)=3.75千米/小时
哎~.这些应该不是奥数吧.
17.有一个正方形的草坪,沿草坪四周向外修建一米宽的小路,路面面积是80平方米,求草坪的面积.
这题更搞,楼主要是小学生中的数学普通生还可以理解.
设草坪边长为x,面积为s,则s=x*x是吧?.由题意,(x+2)*(x+2)-x*x=80;
所以x=19；所以草坪面积s=19*19=361.
剩下的留给别人吧.
不容易啊,再给你答几题吧!
18题见上面的!
19题：过程如下；
xy表示一个两位数,x为十位数上的数,y为个位上的数,明白吧?yx就是两个数字对调之后的数,由题意则有(10*y+x)-(10*x+y)=9(y-x)=72;又x+y=10；所以可以解得x=1,y=9,即原来的数为19；
20题：xy,yx意思同上19题,由x=3y可知xy>yx,所以
xy-yx=(10*x+y)-(10*y+x) =9(x-y)=54;x=3y;
解得：x=9,y=3,所以原来的数为93；
21题：xy,yx意思同上19题；
由题意知,x=2y;xy+yx=(10*x+y)+(10*y+x)=11(x+y)=132;
解得：x=8,y=4,所以原来的数为84；
22题：xy,yx意思同上19题；
由题意知,x+2=y;xy+yx=(10*x+y)+(10*y+x)=11(x+y)=154;
解得：x=8,y=6,所以原来的数为86；
再汗~...最后几题完全是一样的嘛...
1题见3楼,2题见2楼；
3题待定；
4题过程太复杂了,懒得打了,答案应该是：甲数506,乙数499,最小差为7；
额,3,4貌似有点像奥数题了...
5题设玩具总数为x,小朋友有y个,则x=7+(y-1)*3=3*3+(y-3)*4;解得x=25;y=7;
6题设橙有x个,橘有y个,则由题意得：x=6*m=6n+18;y=5m+3=8n;可以解得m=9,n=6;所以橙和橘共有102个；
7题,首先算他什么时候出发的；设第一次骑了x小时,第二次骑了y小时,则：
10x=15y;13-x=11-y;解得x=6,y=4所以出发时间为早上7点（11-4或13-6）；要12点到即骑了5小时,则速度v=10x/6=10*6/5=12千米/小时；
8题,不清楚...
9题设该小数为x,则将小数移掉就是乘以10,100,1000...的数；所以可以得如下方程：x*10^n+4*x=702;即x=702/(10^n+4)=(13*3*3*3*2)/(10^n+4)其中n为正整数；因为x为有限位的小数（无限位就移不掉了）,而x*10^n为整数,所以可以得到n=2满足条件,此时x=6.75;
10题其实是同第9题的；加小数就是乘以0.1,0.01...等；所以有x/(10^n)+x=10063.64;解得n=2时符合题意,x=9964;
11题设苹果,梨,橘子,桃一箱分别有x,y,p,q个,则：
x+y+p=42*3;y+p+q=36*3;x+q=37*2;解得x=46;q=28;即苹果一箱子46个,桃子一箱子28个；
12题与11题一模一样,自己求解；
13.五个数的平均数是18,把其中一个数改为6后,这五个数的平均数是16,这个改动的数原来是多少?原来5个数的和为90,后来变成了80；少了10,原因就是改了其中的一个数,这个数与现在的6相比应该多10,所以原来那个数应该是16；
14.把五个数从小到大排序,其平均数是38,前三个数的平均数是27,后三个数的平均数是48,中间一个数是多少?五个数的和应该为190；减去前三个数的和27*3得后两个数的和为109；所以中间那个数应该等于后三个数的和48*3减去后两个数的和109得结果为35；
⊙﹏⊙b汗
这回真累了,几个没做的请高人去吧,这年头做好人真不容易啊~~~

After receiving the item,I kept the packing intact and send it to you.

If winter comes ,can spring be far behind ——P.B.Shelley ,British poet
这个就是原句,在线词典上也能查到的.

内部空气没排干净,压力大的缘故.还有就是质量不行,底部加工时太薄.我是厂家有机会可以合作QQ33612616

A、地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具，故A叙述正确；
B、用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，就成为一幅地图，故B叙述不正确；
C、地图三要素是方向、比例尺、图例与注记，故C叙述正确；
D、地图家族中有自然地图和社会经济地图，故D叙述正确．
故选：B．

海啸如同千军万马以排山倒海之势袭来,其声震耳欲聋.

简单说自变量是自己在一个范围内随便取值
深点就是：
变量是一个宽泛的概念.相对于常量而言的.常量是值恒定不变的量.变量就是值不是恒定不变,而是变化的量.
不同的变量之间往往有一定的制约关系.函数表示了两个变量之间的映射关系.比如函数y=f(x),这个函数表示y随着x的变化而变化,或者说y因为x的变化而变化.这时候把x叫做自变量,y叫做因变量.即x是自己变化的,y是因为x变了因而跟着变了.

这人的行为确实不应该,有些专家的素质确实不怎么样
而推荐,应该是系统推荐,一般来说推荐字数多的,在这点上你确实吃亏了.
不过现在已经由管理员转而推荐你了

我原封不动的站在那里
五十台缝纫机发出震耳欲聋的响声
花园里有千千万万朵花

写出月夜的寒冷和作者的思想