文言文求翻译 ,这是全文。 克用少骁勇,军中号曰“李鸦儿”;其一目眇,及其贵也,又号“独眼龙”,其

今天特别多2022-10-04 11:39:541条回答

文言文求翻译 ,这是全文。 克用少骁勇,军中号曰“李鸦儿”;其一目眇,及其贵也,又号“独眼龙”,其
文言文求翻译
,这是全文。 克用少骁勇,军中号曰“李鸦儿”;其一目眇,及其贵也,又号“独眼龙”,其威名盖于代北。其在达靼,久之,郁郁不得志,又常惧其图己,因时时从其群豪射猎,或挂针于木,或立马鞭,百步射之辄中,群豪皆服以为神。
  黄巢已陷京师,中和元年,代北起军使陈景思发沙陀先所降者,与吐浑、安庆等万人赴京师,行至绛州,沙陀军乱,大掠而还。景思念沙陀非克用不可将,乃以诏书召克用于达靼,承制以为代州刺史、雁门以北行营节度使。率蕃汉万人出石岭关,过太原,求发军钱。节度使郑从谠与之钱千缗、米千石,克用怒,纵兵大掠而还。二年十一月,景思、克用复以步骑万七千赴京师。三年正月,出于河中,进屯乾坑。巢党惊曰:“鸦儿军至矣!”二月,败巢将黄邺于石堤谷;三月,又败赵璋、尚让于良田坡,横尸三十里。是时,诸镇兵皆会长安,大战渭桥,贼败走入城,克用乘胜追之,自光泰门先入,战望***升阳殿,巢败,南走出蓝田关。京师平,克用功第一。天子拜克用检校司空、同中书门下平章事、河东节度使,以国昌为雁门以北行营节度使。十月,国昌卒。
  十一月,遣其弟克修攻昭义孟方立,取其泽、潞二州。方立走山东,以邢、洺、磁三州自别为昭义军。黄巢南走至蔡州,降秦宗权,遂攻陈州。四年,克用以兵五万救陈州,出天井关,假道河阳,诸葛爽不许,乃自河中渡河。四月,败尚让于太康,又败黄邺于西华。巢且走且战,至中牟,临河未渡,而克用追及之,贼众惊溃。比至封丘,又败之,巢脱身走,克用追之,一日夜驰三百里,至于冤朐,不及而还。洺、磁孟氏据之,故当时有两昭义。
  过汴州,休军封禅寺,朱全忠飨克用于上源驿。夜,酒罢,克用醉卧,伏兵发,火起,侍者郭景铢灭烛,匿克用床下,以水醒面而告以难。会天大雨灭火,克用得从者薛铁山、贺回鹘等,随电光,缒尉氏门出,还军中。七月,至于太原,讼其事于京师,请加兵于汴,遣弟克修将兵万人屯于河中以待。僖宗和解之,用破巢功,封克用陇西郡王。
  光启元年,河中王重荣与宦者田令孜有隙,徙重荣兖州,以定州王处存为河中节度使,诏克用以兵护处存之镇。重荣使人绐克用曰:“天子诏重荣,俟克用至,与处存共诛之。”因伪为诏书示克用曰:“此朱全忠之谋也。”克用信之,八上表请讨全忠,僖宗不许,克用大怒。重荣既不肯徙,僖宗遣邠州朱玫、凤翔李昌符讨之。克用反以兵助重荣,败玫于沙苑,遂犯京师,纵火大掠。天子出居于兴元,克用退屯河中
1、 景思念沙陀非克用不可将,乃以诏书召克用于达靼
2、 侍者郭景铢灭烛,匿克用床下,以水醒面而告以难

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xlxifeng 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
文言文求翻译 ,这是全文。 克用少骁勇,军中号曰“李鸦儿”;其一目眇,及其贵也,又号“独眼龙”,其
Grams less brave, the military said "Li Yaer"; the one minute, and expensive,and "Cyclops", its prestige to cover in the north. The reach and, for a long time,frustrated, and often fear the figure, because from time to time from the shootingor hanging needle Qunhao, wood, or whip, one shot of noir, Qunhao are clothesthat god.
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A Bian, Hugh Zhu Quanzhong in the temple worship, for G for the source station.Night, wine, with a g, ambush, the fire, the waiter Guo Jingzhu candle,anonymous g with the bed, to face up to difficulties and water. There was heavy rain fire grams from Xue Tieshan, he in Weishi, with lightning, let the door, butthe army. In July, in Taiyuan, the first in the capital, please add the soldiers inKaifeng, sent his soldiers to Ajaccio million people Tun river. Xi Zongreconciliation, with broken nest, Feng Ke Longxi prince.
KPS first year, Wang Zhongrong and Huan River in Tian Lingzi gap, migration ofglory to the king of Dingzhou to Yanzhou, Chucun River Jiedushi, Zhao g tosoldiers guard at the town. Glory to give grams said: "the emperor imperial glory,when G to save, and total death." As shown by the edict by the false g said: "this is Zhu Quanzhong seek it." By letter of eight grams, the table please. Totalloyalty, not with a gram of Xi Zong. Glory is not willing to follow, Xi Zong Bin ZhouZhu Mei, Fengxiang sent Lee Chang Fu for the. G with anti to soldiers to helpdefeat in glory, Mei Sha Yuan, then make the big sweep, arson. The emperor inXingyuan, grams of the Tuen Mun River in the back
1, Miss King Shatuo non use can not be used to pay, is Zhaoke imperial edict
2, the waiter Guo Jingzhu candle, anonymous g with the bed, to face up todifficulties and wate
1年前

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当夜五更时候,船已近曹操水寨.孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊.鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出.吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回.
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操.操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射.比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发.孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊.待至日高雾散,孔明令收船急回.二十只船两边束草上,排满箭枝.孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及.曹操懊悔不已.却说孔明回船谓鲁肃曰:“每船上箭约五六千矣.不费江东半分之力,已得十万余箭.明日即将来射曹军,却不甚便!”肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也.亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限.公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我.我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服.船到岸时,周瑜已差五百军在江边等候搬箭.孔明教于船上取之,可得十余万枝,都搬入中军帐交纳.鲁肃人见周瑜,备说孔明取箭之事.瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”后人有诗赞曰:“一天浓雾满长江,远近难分水渺茫.骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎.”少顷,孔明入寨见周瑜.瑜下帐迎之,称羡曰:“先生神算,使人敬服.”孔明曰:“诡谲小计,何足为奇.”
望采纳 谢谢!
相遇却不能在一起用诗或文言文怎么表达.A和B相遇却不能在一起成为恋人.用最简短的一句诗或话怎么描述?
toto12151年前2
A_SUE 共回答了15个问题 | 采纳率100%
相思相望不相亲,天为谁春.——纳兰性德《画堂春》
清〕纳兰性德《画堂春》
一生一代一双人,争教两处销魂?相思相望不相亲,天为谁春!
浆向蓝桥易乞,药成碧海难奔.若容相访饮牛津,相对忘贫
写文言文的信,有几句话不会表达,求赐教.
写文言文的信,有几句话不会表达,求赐教.
写信给男朋友,有几句话本人不能转换文言文,不是语法错就是措辞错了.
第一句;我怕你仗着年轻体质好,这种小病不足挂记的理由来回答敷衍我.
第二句;记得你说,一日体能训练完了很累,而且第二天要早起,却还和朋友玩到凌晨四点.你既然能因贪玩忘记疲劳不睡觉,为什么不能多陪伴我呢.不是我不理解你的疲倦.但是你这样做让我觉得很伤心.每忆此事,倍感寒心.
虽然信要真心实意写,但是我实在写不出来这两句………
鸡yy1年前1
一眼眼 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
第一句:
妾惧君扬体健而称患小,无碍则已,瞒衍为大.
第二句:
尝记君言曰:训体,日毕甚倦,虽翌日起舞,亦同友游至五更!闻罢,心怜之,然既知疲而与友妄游,何独留妾不知会?毋知君倦,实心伤而寒,每忆此事,更觉寒心.
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墨子劝楚王和公输班不要攻打宋国的文言文叫什么名字?
独孤闻名1年前1
温柔的慈悲0917 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
墨攻
文言文补充列子学射,中矣,请于关尹子.尹子曰:“子知子〔 ”对曰:“{ }知也.”关尹子曰:“未可,退而习之.”三年,又
文言文补充
列子学射,中矣,请于关尹子.尹子曰:“子知子〔 ”对曰:“{ }知也.”关尹子曰:“未可,退而习之.”三年,又以报关尹子.尹子曰:“{ }”列子曰:“知之矣.”关尹子曰:“可矣,守而勿失也.”
第一次列子知道射中的道理吗?
关尹子是如何教列子学射的?
这个故事告诉我们什么道理?
liyunchang6881年前1
lisiyang8888 共回答了26个问题 | 采纳率76.9%
1.列子学射,中矣,请于关尹子.尹于曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之三年,又报以关尹子.尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰;“知之矣.”关尹子曰:“可矣.守而勿失也.(非独射也,为国与身亦皆如之.)”
2.不知道.
3.“守而勿失也”.
4.这则寓言告诉我们,学习也好,做事也好,不仅要知其然,而且要知其所以然.知其所以然,才算掌握了规律,只有这样精益求精地学习、工作,才能把事情办好.
如何复习高中古诗与文言文?
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把古诗和文言文所描写的画面在脑海里勾画出来,就容易记住!
如果你是对古诗和文言文不是很看得懂的话!就把生字,以及跟现代文的区别用小卡片写下,坐公交车或者吃饭时,有空时都可以看下!就好记住了!
行欲其方(智欲圆而行欲方)出自哪个典故啊?那篇文言文叫什么啊?
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08江苏南京卷文言文部分的答案
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二 (42分)
(一)阅读下面古文,完成7—12题.(12分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
([宋]苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌② 一两队点缀,亦复不恶.然终不若山空人静,独往会心.尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已.又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此.夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也.生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
([明]李流芳《游虎丘小记》,有删改)
[注]①虎丘:苏州名胜.②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌.③钩月矶:在虎丘山顶.④风铎:悬于檐下的风铃.⑤无际、仲和,作者的友人.
7.下列加点词意思不相同的一组是( ▲ )(2分)
A.月色人户 木兰当户织
B.然终不若山空人静 徐公不若君之美也
C.时闻风铎 隔簋竹,闻水声
D.生平过虎丘才两度 道不通,度已失期
8.下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是( ▲ ) (2分)
A.公与之乘,战于长勺
B.万钟于我何加焉
C.今吾以十倍之地,请广于君
D.其受之天也,贤于材人远矣
9.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子.(2分)
怀民亦未寝,相与步于中庭.
译文:▲
10.用斜线(/)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿.(2分)
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
11.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的.(2分)
答:▲
12.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)
答:▲
答案!
二(42分)
(一)
7.(2分)D
8.(2分)A
9.(2分)怀民也还没有睡觉,我们一起在庭院中散步.
10.(2分)不复饮酒/亦不复谈/以静意对之(每处1分)
11.(2分)用比喻来描写夜色.积水喻月光,藻荇交横喻月下竹柏影.
12.(2分)月色美好;幽静.(意思对即可)
(--)
13.(3分)(1)单一色调的变化之美 (2)全篇用色 (3)多色组合
14.(2分)诗歌中表达色彩的词语寄托了诗人的情感.(意思对即可)
15.(3分)不能.因为前者明显,直观,后者需稍加玩味.这样的顺序符合人们的认知习惯.(意思对即可)
16.(3分)“大漠孤烟直,长河落日圆”,不用直接表示色彩的词语,各种景物巧妙组合,形成色调之美.广阔无垠的大漠黄沙漫漫,橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水,一缕白色的烽烟直上高空.雄浑寥廓的边塞风光如在眼前.(意思对即可)
17.(3分)①追求单一色调深浅浓淡的变化之美 ②运用多种色彩的组合 ③形成鲜明的色彩对比 (意思对即可)
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5、A;6、C;7、B;8、(1)韩信就下令军中不要杀广武君,有能够活捉(他)的人悬赏千金.(2)如果给他们留有生路,就都跑了,怎么还能用他们取胜呢?(3)都本原于平常的学问,并不是用危险的事来尝试.
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出处
  出自《列子·说符》、《吕氏春秋》
编辑本段原文
  人有亡鈇者,意其邻之子.视其行窃铁叶窃也,颜色窃鈇也,言语窃鈇也,动作、态度无为而不窃鈇也.俄而,于其谷而得其鈇.他日复见邻人之子,动作、态度,无似窃鈇者.
编辑本段译文
  从前,有个人丢了一把斧子.他怀疑是邻居家的孩子偷的,就暗暗地注意那个孩子.他看那个孩子走路的姿势,像是偷了斧子的样子;他观察那个孩子的表情,也像是偷了斧子的样子;他听那个孩子说话的语气,更像是偷了斧子的样子.总之,在他的眼睛里,那个孩子的一举一动都像是偷斧子的.过了几天,他在掘土坑的时候,找到了那把斧子.原来是他自己遗忘在山谷里了.从此以后,他再看邻居家那个孩子,一举一动,面目表情,丝毫也不像偷过斧子的样子了.
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zrc0071年前1
我是冬天 共回答了20个问题 | 采纳率85%
自从富人(张五)怀疑了隔壁的邻居后,就把邻居告上了法庭,并向法庭说:“法官大人呀,你可要给本人做主呀!小人家里的墙被雨淋坏了,小儿刚跟小人说过:不修,并定会被人盗.小儿说后,隔壁的王三也跟我说了.不料,今早就被盗了,我想这肯定是王三干的!因为只有他才会想到要我家会被盗!法官大人,一定要为我做主!赔偿我家的损失!”
邻居王三满脸冤情的说:“法官大人,你一定要为小民做主呀!他那是好人没好报!我好心告诉他如果不修墙就会被盗.可他倒好,不光不谢我,反而倒咬我一口 ,我这不是冤吗!再说了,我们家虽然穷,但是人穷志不穷!绝对不会干出偷东西的事情!法官大人,你一定要为我做主,还我清白呀!”
法官大人摸了模胡须,接着又敲了敲惊堂木,说:“请大家安静,听本官说!张五,你可有凭据说明王三是盗窃贼?”富人张五说:“法官大人,这还要凭据吗?这不是明摆着的事情嘛!王三怎么知道我家会有小偷?他自己肯定就是!不然他是不会说的!”
法官说:“那不对!无凭无据就是不可以控告他人!张五,我看你还是找好了证据再来告王三吧!我宣布,王三可以释放!”
王三激动的流出了泪水,用感激的目光对法官说:“法官大人,您真是太英明了!法官大人万岁……”
用文言文扩写:1.宋有富人,天雨墙坏.其子曰:“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.
邻人父曰:吾未到君家一物!吾思此家之小子盗之!为图一乐!富者便怒:吾家小儿自幼知礼好学!怎做?邻人父答曰:君小儿何以不能从之?富人无语答之!
文言文,齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公二问知曰,:“是为何谷?“对曰:“为愚公之谷.“……………出自哪篇文章
yu1216021年前1
无语319 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
《愚溪诗序》 柳宗元
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷.”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之.”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之?” 对曰:“臣请陈之:臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹.少年曰:‘牛不能生马.’遂持驹去.傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷.”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归.明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也.使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者,又必不与也.公知狱讼之不正,故与之耳.请退而修政.”孔子曰:“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!”
求求高手译成文言文 因为我笨真是的 昨天您也往里面充钱了?今天我才知道.昨天我喝得有点多 胡言乱语 该说的说 不该说的也
求求高手译成文言文 因为我笨
真是的 昨天您也往里面充钱了?今天我才知道.昨天我喝得有点多 胡言乱语 该说的说 不该说的也说.像个傻子 让您见笑了.我觉得很丢人.觉得都没脸见人了都.昨天不是干您走 而是我怕在呆下去会出更大的洋相 ,现在我的心情只能用尴尬和五味杂陈来形容 对不起!我以后不这样了!
abing12041年前2
春风笑雨 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
昨日君亦充银于内乎?吾今乃知!昨日吾饮酒多矣,口无遮拦,当言不当言者俱言矣.我之痴也若是,见笑于君.今吾羞愧难当,乃至自觉无颜面见诸友.昨非逐君也,乃恐将失态甚也.吾之悔意无以喻之,唯似五味瓶之翻而之倒矣.吾今而后不敢复若此也!
文言文 文微明习字你得到了什么启示?
雅珂熙1年前1
孤烟弥漫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
文徵明习字告诉我们,无论做任何事情 既要坚持不懈,又不能马虎草率 ;只有有了量的积累,才会有质的飞跃.如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不会成功.我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩.
“楚之有直鞠,其父窃羊儿谒之吏”的下文和文言文翻译
神悟风1年前2
dzsyzhangyan 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
从前楚国有个正直的人,他父亲偷了羊,作为儿子就把父亲的罪行告官了.
你提出的这句话是后人引的,我还没找到.不知道后面结果咋样.
但是故事出处是《论语》.
叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之.”孔子曰:“吾党之直者异于是:父为子隐,子为父隐.——直在其中矣.”
——《论语·子路》
叶公是楚国的贵族,名字叫子高.他讲的故事就是楚地的故事.
从什么时候开始人死了叫走了?在文言文里走可是跑的意思啊
78905swf1年前1
真诚的期待 共回答了20个问题 | 采纳率90%
把人死了叫走了,只是一种婉约的说法~{应该不分年代,只是口头上的一种说法}
至于什么时候嘛~应该没有确切的答案
文言文中亡好像也是跑的意思,文言文里的字是不止有一种说法的,要凭意思、情境、全文去判断
文言文个别字体提问解释文言文中的个别字 注 活用指 词类活用就是题目长了点哈 《童趣》中 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,
文言文个别字体提问
解释文言文中的个别字 注 活用指 词类活用
就是题目长了点哈
《童趣》中 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也 第一个 或
《论语》十则中 子曰:"温故而知新,可以为师矣." 可以
子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之." 焉
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 " 可以
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人.可以
《智子疑邻》中 暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.智 的用法
《伤仲永》中 父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名 异 的用法
邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之.父利其然也,奇 用法 客 用法 利 用法
《狼》中 其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚.犬 用法
转视 积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.隧 用法
《桃花源记》中 渔人甚异之,复前行,欲穷其林.异 (活用) 前 (活用)
《陋室铭》中 山不在高,有仙则名.名 活用
斯是陋室,惟吾德馨.是
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.之 活用
孔子云:“何陋之有?” 何陋之有 句式
《爱莲说》中 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!蔓 活用 枝 活用 远 活用
《核舟记》中 中轩敞(chǎng)者为舱(cāng),蒻(ruò)篷覆之.蒻(ruò)篷 活用
旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.焉
左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.青石 活用
珠可历历数也 细若蚊足,钩画了了 等句子说明了什么?与文章的中心有什么关系?
文章那些地方印证了“大苏泛赤壁”?
《三峡》中 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.以
《观潮》中 浙江之潮,天下之伟观也.之
既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,既而 而
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,文 活用
《湖心亭看雪》中余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.而 客 活用
《与朱元思书》中风烟俱净,天山共色.净 活用
负势竞上,互相轩邈,轩邈 活用
横柯上蔽,在昼犹昏; 上 活用
《五柳先生传》中以乐其志 以乐 活用
《岳阳楼记》中 览物之情,得无异乎 和 或异二者之为 中的 异 字 分别指什么内容
你是怎样理解 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 的含义的
作者为什么写 微斯人,吾谁与归?
一步枯1年前4
青城清净 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
1.或:有的.这句话是‘蚊子有的成千有的上百(成群地飞)’
2.-1.可:能够 以:以什么什么怎么样,这里就是‘以温故而知新者为师’
-2.语气助词,啊.现在很多人引用是不加焉,说明它不是主角..
-3.这里是很少见的连用,意思就是‘可’,能够
-4.可,可以;以,用来 “可以用来终身奉行的话”
3.智:意动用法.(类似的还有使动等等)以……为智,说白了就是认为……是有智慧的.
4.-1.异:意动用法.(规律就是都能翻译成“以...XXX”)以……为异,因……而感到诧异.
-2.奇:意动.以……为奇,认为……很奇特
-3.客:意动.以……为宾客,把……看做宾客
-4.利:意动.以……为利,认为……是有利可图的
5.-1.犬:名词,狗.(你是断句断错了吧?是‘其一犬 坐于前’而不是“其一 犬坐 于前”)
-2.隧:名词作动词,打洞.
6.-1.异,意动.
-2.前,方向名词做状语,向前
7.-1.名:名词作动词,著名,出名
-2.是:判断助词,表示肯定.
-3.之:取消句子独立性,助词(如:无案牍之劳形,本来‘案牍之劳形’就是一个主谓宾齐全的句子,但是要让它成为另一个句子的部分,就要取消他本身的完整和独立性)
-4.何陋之有:“有何陋之?”倒装.宾语前置.之,音节助词,凑够四个字
8.《爱莲说》中
蔓:名词作动词,长枝蔓
枝:同蔓
远:形容词做动词,香味向远处播散
9.《核舟记》中
蒻(ruò)篷 名词作动词,用箬蓬.
焉 语气词
石青:名词做动词,用石青
珠可历历数也 细若蚊足,钩画了了 等句子说明刻舟者工艺之精湛细腻,从侧面反映了作者对核舟的喜爱及对艺人的佩服.
文章描写舟中人、和对联的地方印证了“大苏泛赤壁”
10.《三峡》中 以,意动.可翻译为‘认为(..快)’
11.《观潮》中 之,结构助词,的
既而,表示时间很短,一会儿
而,连词,表修饰.
文,名词做动词,纹身
12.《湖心亭看雪》中
而 连词,表示动作先后顺序承接关系
客 名词做动词,客居,以客人的身份居住
13.《与朱元思书》中
净 形容词做动词,散尽,被风吹散而显得干净
轩邈 形容词做动词,高远——比高、比远
上 方位名词做状语,在上面
14.《五柳先生传》中
以:凭借
乐:形容词做动词,使动:使……快乐
15.《岳阳楼记》中
-1.览物之情,得无异乎 异,不同 两种优者一喜一悲的情怀
或异二者之为 异,与……不同 作者的第三种情怀,就是忧国忧民的思想抱负
-2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 的含义
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就是把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血.
作者就是胸怀这种忧乐观的人,理想远大,精神崇高,追求真理,视国家民族的振兴为己任,与人民同呼吸,共命运.这句话也是作者忧国忧民、以天下为己任的崇高精神的体现.
-3.作者写 ‘微斯人,吾谁与归?’
是因为作者认为现在天下缺乏他的同道者,没有忧国忧民的正直之士,使他觉得没有归依.
上帝呀...好辛苦...我高一了,全凭积累来写,还好古文学得还不错~看样子初中的文言文都复习得差不多了...
山海经中有那些故事?越多越好,越多我给的分越多.最好有故事(文言文的),故事要短篇的,不要长篇大论.夸父逐日不要,因为书
山海经中有那些故事?
越多越好,越多我给的分越多.
最好有故事(文言文的),故事要短篇的,不要长篇大论.夸父逐日不要,因为书上有了.
的字词或生1年前1
泡泡free 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1.夸父逐日:夸父与日逐走,入日.渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖.化为邓林.
2.刑天舞干戚:“形天与帝争神,帝断其首,葬之常羊之山.乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞.”后来陶渊明有诗:“刑天舞干戚,猛志固常在".我觉得孙悟空有点刑天的气概.
3.精卫填海:“ 发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.漳水出焉,东流注于河. ”
还有女娲补天等.
文言文‘邹君好服长缨,…民也’中缨甚贵原因
无所谓20001年前1
lixd7579 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
邹国国君爱戴长长的帽带,近侍也都跟着戴长长的帽带,帽带价格很高.邹君为此担忧,问近侍.近侍说:“您喜欢佩带,百姓也都跟着佩带,因此价格昂贵.”邹君于是先把自己的帽带割断,然后到外面出巡,邹国民众全都不再用长帽带了.君主不能下令定出民众佩带标准来加以禁止,只有割断自己的帽带出巡,以示为民先导,这是先委屈自己用来亲近民众的做法.
杨佐巧制雨 文言文翻译
liwei987512400101年前1
天使爱君 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
杨佐,字公仪,本是唐朝靖恭诸杨的后代,到杨佐时,家在宣州.中了进士,做了陵州的推官.陵州盐井有500 多尺深,井壁全是岩石.从井底开始用柏木做成板,往上直到井口.从沿壁的木板放下绳子,才能到达水面.井旁安放大绞车绞动绳索.年代久了,木板腐烂,多次想更换新的,但井中阴气袭人,人一下去就死,无法施工.只有等到下雨天雨水落到井里,阴气随雨水下降,才稍为可以施工,天一睛就得停止.杨佐教工人用一个木盘,盘中盛满水,盘底凿些小孔,水像雨点一样洒出,安放在井口上,称为“雨盘”,让水整天不停地洒下.这样连续八个月,木板被换成新的,陵州盐井又被重新利用起来了.
什么是句子的独立性?文言文中说有的词取消句子的独立性是指什么?
hezhiwen1年前1
chutist 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
:“取消句子独立性”:当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,虚词"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,表明它并不是独立的完整的句子
通常来说一个主谓短语可以独立成为一个句子,但在文言文中主谓短语充当句子成分的时候,当“之”处于主语和谓语之间的时候,之的用法即为取消句子独立性.
如:臣之壮也
若为“臣壮”则是我年轻力壮,是主谓结构,可独立成句;但文中“臣之壮也”,为我壮年的时候,此时它只是作为一句话中的状语出现,不能独立成句了.
取消句子独立性,顾名思义,就是让本可以独立成句的句子不能成为句子,而只能成为句子中的某一成分.特征是在主谓结构的句子中间插入一个“之”,让这个本可以成为主谓句的变成一个短语,充当句子中的各种成分.
举几个例子也许你比较一下就明白了:
1.臣之壮也,犹不如人——《烛之武退秦师》
我壮年的时候,尚且不如人.“臣壮”本可以是一个主谓句,此处“臣之壮也”做的是状语.
2.吾妻之美我者,私我也--《邹忌讽齐王纳谏》
我的妻子认为我美(以我为美),是因为偏爱我啊.
此处美和私都活用为动词,美还是形容词的意动用法,“吾妻美我”本可以构成一个主谓句,但是加了"之",就作整句的主语了.
其他取消句子独立性的例子
3.父母之爱子,则为之计深远.--《触龙说赵太后》前一个“之”
4.察邻国之政,无如寡人之用心者.--《寡人之于国也》后一个“之”
通常来说一个主谓短语可以独立成为一个句子,但在文言文中主谓短语充当句子成分的时候,往往把”之”放在主谓之间使它不能独立为一个句子.
如"夫专诸之刺王僚也" ,本来“专诸刺王僚也”可以是一个独立的句子,但在原文中它并不是独立的句子,而是充当状语,原文是“夫专诸之刺王僚也,彗星袭月”.
比如说“王老师讲课”是一个句子,最后可以用个句号,但如果说“王老师的讲课”,多了一个“的”,就是一个短语,而不是一个句子,就不能用句号了,虽然“的”与“之”功能不完全一样,但道理是一致的
怎么找不道,关于曾子杀猪的文言文
mls7111年前3
能否成功 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰:"女还,顾反,为女杀彘.
妻适市反,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:"特与婴儿戏耳."
曾子曰:"婴儿非与戏耳.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也." 遂烹彘也.
文言文(节选自范晔《后汉书.王充传》
文言文(节选自范晔《后汉书.王充传》
王充字仲仁,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风班彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一间辄能诵忆,遂博通众流百家之言.
A现代汉语翻译:1.博览而不守章句.
2.遂博通众流百家之言.
B简要概括这段文字主要内容
从王充求学的经历中,你感受到了什么?请形象、生动地表达出来.
好心的大哥大姐们帮帮我吧..摆脱.小妹在这儿现谢了啊..
方芳131年前1
zyt2772 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.喜欢博览群书但是不死记章句.
2.于是博览群书精通了诸家的学说.
3.
4.王充之所以成就过人,与其虽家贫但十分好学,有机会就读书分不开.在今天我们求学环境比之王充好得多,我们更应该勤奋学习,刻苦读书,只有如此,才会学有所成.
奇女救父文言文翻译(大神们帮帮忙
疏烟淡云1年前1
dazzgl22 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
文帝四年,大商人仗势向官府告了淳于意一状,说他是错治了病.当地的官吏判他切断肢体的“肉刑”,要把他押解到长安去受刑.淳于意有5个女儿.他被押送长安离开家的时候,望着女儿们叹气,说:“唉,可惜我没有男孩,遇到急难时,连个帮手也找不到.”几个女儿都低着头伤心得直哭,只有最小的女儿缇萦又是悲伤,又是气愤.她想:“为什么女儿偏没有用呢?”她提出要陪父亲一起上长安去,家里人再三劝阻她也没有用.缇萦到了长安,托人写了一封奏章,到宫门口递给守门的人.汉文帝接到奏章,知道上书的是个小姑娘,倒很重视.那奏章上写着:“我叫淳于缇萦,是太仓令淳于意的小女儿.我父亲给国家当差的时候,齐国的人都说他廉洁正直.现在他犯法获罪,按律当处以肉刑.我不但为父亲难过,也为所有受肉刑的人伤心.一个人砍去脚就成了残废,以后就是想改过自新,也没有办法了.我情愿没入官府作奴婢,用身体来替父亲赎罪,好让他有个改过自新的机会.”汉文帝看了信,十分同情这个小姑娘.这样,汉文帝就正式下令废除肉刑.
邯郸学步 , 东施效颦 看完这两则文言文,请你说说你收到的启发
若渝1年前1
sjh819 共回答了18个问题 | 采纳率100%
有时候遵循自己的本心才是最美的,不用刻意的去模仿.要有主见,秀出个性,让自己的真性情展现出来,这才是自然美~
司马光好学文言文 17.与“x能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是(?) A子墨子九距之 B寒C满D京.
herotx1年前1
我好可怜 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A.
倍是通假字,通“背”.
距也是通假字,通“拒”.
急·····················急需八上语文文言文和课中古诗《除课外古诗10首外》
急·····················急需八上语文文言文和课中古诗《除课外古诗10首外》
八年级上册语文文言文原文、注解.
各位帮帮忙,帮助我这个无助的学生吧····
我会感激你们的
不兼容1年前1
zhanzhanle 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1桃花源记
2短文两篇(1)陋室铭(2)爱莲说
3核舟记
4大道之行也
5杜甫诗三首:望岳,春望,石壕吏
6三峡
7短文两篇(1)答谢中书书(2)记承天寺夜游
8观潮
9湖心亭看雪
10诗四首:归园田居,使至塞上,渡荆门送别,登岳阳楼就
课文就是这些,原文和注解百度都可以搜到.
真想把我的书给你塞过去!
花木兰这篇文言文全文是怎样的七年级上册语文书后文言文部分
abc10181年前3
tamara1984 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
《木兰诗》
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,唯闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征.  东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān).旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū).  万里赴戎(róng)机,关山度若飞.朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.  归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强(qiáng).可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.  爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng).当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄.出门看火伴,火伴皆惊惶.同行十二年,不知木兰是女郎.  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?《木兰诗》诗意画
译文
  叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布.听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息.问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么.昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字.父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战.  在集市各处购买马具.第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声.第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声.  不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速.北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲.将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来.  胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏).给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余.天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡.  父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊.每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物.走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩.  (提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨.雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
六年级下册学了第一课文言文感悟怎么写啊
海主任1年前3
anwoo 共回答了15个问题 | 采纳率80%
《学弈》的感悟:学习必须专心致志,绝不可三心二意.
《两小儿辩日》的感悟:为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑;也说明了再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.
看过《聊斋志异》文言文版的进!大师们!come on!
看过《聊斋志异》文言文版的进!大师们!come on!
我想知道 《聊斋志异》里多出现时间词(俄,旋,既而,尔许,未几,食顷,少间,顷等··) 有哪些短篇!
除了《口技》《促织》
我还想知道有哪些,越多越好 .
谢谢········因为时间关系··我没发一篇一篇找了····而且我对时间词也不够熟悉··希望有人能给我缩小下范围··我要写论文用的!
axyz224011年前1
由于如同 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
首先楼主定义的时间词里有没有例如:……既(之后)、即、遽、渐、立、初、会、初、当是时、是时这一类的?还有,久之、经年、年许、旬日、月余还算不算?某一个时间点,比如,晨、午、暮、夜;某年龄或年龄阶段,比如少、长、壮,及长……这种呢?如果都算的话,几乎每篇文章都会有.
以“俄而、俄”为例,提到的就有这些:
《考城隍》、《耳中人》、《尸变》、《山魈》、《王六郎》、《蛇人》、《聂小倩》、《地震》、《九山王》、《张诚》、《小髻》、《汪士秀》、《瞳人语》、《画壁》、《种梨》、《雹神》、《狐嫁女》(n个“俄”)、《娇娜》、《野狗》、《三生》、《焦螟》、《成仙》、《王成》、《青凤》、《陆判》、《婴宁》、《聂小倩》、《丁前溪》、《水莽草》、《凤阳士人》、《耿十八》、《珠儿》、《祝翁》、《猪婆龙》、《某公》、《侠女》、《巧娘》、《口技》、《江中》、《鲁公女》、《胡氏》、《汤公》、《白于玉》、《夜叉国》、《连城》、《犬灯》、《狐妾》、《雷曹》.
如果找一篇文章中多个时间词的,就找故事比较长的吧,比如《连城》,非常多的时间词.您还是先下定义再找范围比较好.
文言文 两败俱伤是文言文
天命难为1年前1
cqwanghl 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
两败俱伤
两败俱伤 ( liǎng bài jù shāng )
解 释 败:失败;俱:全.斗争双方都受到损伤,谁也没得到好处.
出 处 宋·汪应辰《文定集·答梁子铺》:“东汉之君子必欲与小人为敌,终于两败俱伤,而国随以亡.”
用 法 联合式;作谓语、宾语、定语;用于人等
示 例 郑振铎《桂公塘》:“还是讲话了好,免得~.”
近义词 同归于尽
反义词 两全其美
典 故
战国的时候,有一个很聪明、讲话幽默的人,名叫淳于,他知道齐宣王正准备要去攻打魏国.便去晋见齐宣王,说:「大王,您听过韩子卢和东郭逡的故事吗?韩子卢是天底下最棒的猎犬,东郭逡是世界上最有名的狡兔.有一天,韩子卢在追赶东郭逡,一只在前面拼命的逃,一只在后面拼命的追,结果呢!它们两个都跑到精疲力竭,动弹不得,全倒在山脚下死了.这个时候,正好有个农夫经过,便毫不费力地把它们两个一齐带回家煮了吃掉.」齐宣王一听:「这跟我要去攻打魏国有什么关系呀?」淳于:「大王,现在齐国发兵去攻打魏国,一定不是能在短期内就可以打赢的.到头来,双方都弄成民穷财尽,两败俱伤,不但老百姓吃苦,国家的兵力也会大受损伤,万一秦国和楚国趁机来攻打我们,那不是平白送给他们机会一并吞掉齐国和魏国吗?」齐宣王听了淳于的话,觉得很有道理,就停止攻打魏国的计划.
后来,大家在形容二个能力差不多的人互相争斗,不但谁也没赢还彼此都受了伤,就说是“两败俱伤”.
文言文翻译器不探虎穴,安得虎子?吕将军功名日显,不可以故意待也.数讨山越【数】君宜顾之【顾】遂往谐蒙【谐】肃于是越席就之
文言文翻译器
不探虎穴,安得虎子?
吕将军功名日显,不可以故意待也.
数讨山越【数】
君宜顾之【顾】
遂往谐蒙【谐】
肃于是越席就之【就】
笑靥如花q1年前1
tw_009 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.不进老虎洞,就捉不到小老虎.比喻不冒险进入危险境地,就不能取得必须的成果.同“不入虎穴,焉得虎子”.
2.吕将军的军功卓著,名声日益显赫,不能够再向原来那样对待他;
3.数:多次、屡次;
4.顾:考虑;
5.谐:商定,商议;
6.就:靠近、走近.
此为本人的个人观点,可能有误,尽请谅解!
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真想回答的就多点至少每种各30各底分15分,每种各多10个加5分,各多20加10分,30个加………………………………越多越好,有多少算多少
要语文出版社出版
草怡木1年前1
nimenshizhu123 共回答了18个问题 | 采纳率100%
七年级(上册)1、项为之强《童趣》2、不亦说乎《〈论语〉十则》3、诲女知之乎《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见《西江月》6、一切乌有《山市》7、裁如星点《山市》8、尊君在不...
文言文95中“挈妻孥(nu,子)亡”怎么翻译?
realman19821年前1
阿红 共回答了21个问题 | 采纳率100%
翻译如下:
“带着妻子和儿子逃走”
求初二上册五六单元文言文求正文 正文 人教版的五六单元所有文言文 正文
鱼亦扬1年前1
梦龙及时通 共回答了20个问题 | 采纳率95%
21、桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.   林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍(shě)船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁(huò)然开朗.土地平旷,屋舍俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属.阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐.   见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂(suì)与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语(yù)云:“不足为(wèi)外人道也.”   既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路 .南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.
22、短文两篇
陋 室 铭
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经. 无丝竹之乱耳,无案牍(dú)之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有?
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán).晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人 甚(有的版本为“盛”)爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟(lián)而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉.予谓菊,花之隐逸(yì)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫(yì)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
23、核舟记
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn) 、人物,以至鸟兽、木石,罔(wǎng)不因势 雕橄榄核小舟(乾隆二年)
象形,各具情态.尝贻(yí)余核舟一,盖大苏泛赤壁云.   舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许.中轩敞者为舱,箬(箬 ruò)篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁(sǎn)之.   船头坐三人,中峨冠(guān)而多髯(rán) 者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zhě)中.佛印绝类弥(mí)勒,袒胸露(lòu)乳(rǔ),矫(jiǎo)首昂视,神情与苏、黄不属(zhǔ).卧右膝,诎(qū) 右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.   舟尾横卧一楫(jí).楫左右舟子各一人.居右者椎(zhuī)髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀(pān)右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚(fǔ)炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.   其船背稍夷(yí),则题名其上,文曰“天启壬(rén)戌(xū) 秋日,虞(yú)山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨.又用篆(zhuàn)章一,文曰“初平山人”,其色丹.   通计一舟,为人五;为窗八;为箬(ruò)篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆(zhuàn)文,为字共三十有(yòu)四;而计其长曾(zēng)不盈寸.盖简桃核修狭者为之.嘻,技亦灵怪矣哉!
24、大道之行也
大道②之行也,天下为③公,选贤与(jǔ)能④,讲信修睦⑤.故人不独亲⑥其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡、孤、独、废疾者⑦皆有所养,男有分⑧,女有归⑨.货恶其弃于地也,不必藏于己⑩;力恶其不出于身也,不必为己⑪.是故⑫谋闭而不兴⑬,盗窃乱贼而不作⑮,故⑯外户⑰而不闭⑱,是谓⑲大同⑳.
25、杜甫诗三首
1 .《望岳》   (唐)杜甫   岱宗夫如何?齐鲁青未了.   造化钟神秀,阴阳割昏晓.   荡胸生层云,决眦入归鸟.   会当凌绝顶,一览众山小.
2、春望   [唐] 杜甫   国破山河在,城春草木深.   感时花溅泪,恨别鸟惊心.   烽火连三月,家书抵万金.   白头搔更短,浑欲不胜簪.
3、石壕吏 暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看.
史呼一何怒! 妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰.请从吏夜归.急应河阳役,犹得备晨炊.
夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别.
26、三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.   至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.   春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味.   每至晴出霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!"
27、短文两篇
1、答谢中书书 陶弘景   山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将 山川之美,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者.
2、记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
28、观潮 周密  观潮
浙江之潮,天下之伟观也.自既望以至十八日为盛.方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也.   每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地.倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山.烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝.   吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.   江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也.
29、湖心亭看雪
崇祯五年②十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定③矣,余拏④一小船,拥毳衣炉火⑤,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀⑥,天与云、与山、与水,上下一白⑦.湖上影子,惟长堤一痕⑧、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.   到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人⑨!”拉余同饮.余强⑩饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
30、诗四首
1、归园田居(其三)种豆南山下,草盛豆苗稀.   晨兴理荒秽,带月荷(hè)锄归.   道狭草木长,夕露沾我衣.   衣沾不足惜,但使愿无违.
2、使至塞上   单车欲问边,属国过居延.   征蓬出汉塞,归雁入胡天.   大漠孤烟直,长河落日圆.   萧关逢候骑,都护在燕然.
3、渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游.   山随平野尽,江入大荒流.   月下飞天镜,云生结海楼.   仍怜故乡水,万里送行舟.
4、游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.   山重水复疑无路,柳暗花明又一村.   箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.   从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
礼记·大学 这方面还有的文言文还有那5本什么 大学 x的那书叫什么.都很有名的都一个字的书本叫什么呢
F4演唱会灯光师1年前3
阆苑仙葩寒 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
也就是四书五经的“五经”.《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》;简称“诗书礼易春秋”.
希望可以帮助你.
英语翻译同志们,我准备闭关几天,等解决完手头这些工作,再回家乡和大家开怀畅饮,想我就打电话联系翻译成文言文
bajiede1年前4
乐儿与狗狗 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
余欲闭关数日,待手头事毕,再回乡与诸君畅饮,思念之情,电话可解.
(乱写了一下,那个“想我就打电话联系”实在不知怎么讲才好……思余可电话之?)
学弈和两小儿辩日两篇文言文中共出现了几个人物
dawen198611211年前5
Junstar2000 共回答了24个问题 | 采纳率100%
六人,各三人.