个种奥数题目的公式要多!请快

弗雅悯2022-10-04 11:39:541条回答

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bijinlong 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
数学的:
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行
10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行
12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等
14 两直线平行,同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°
34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)
35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形
36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 ?
40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形
43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上
45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称
46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2
47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形
48定理 四边形的内角和等于360°
49四边形的外角和等于360°
50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°
51推论 任意多边的外角和等于360°
52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等
53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等
54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等
55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分
56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形
59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形
60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角
61矩形性质定理2 矩形的对角线相等
62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形
63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形
64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等
65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2
67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形
68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等
70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的
72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分
73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一 点平分,那么这两个图形关于这一点对称
74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等
75等腰梯形的两条对角线相等
76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
77对角线相等的梯形是等腰梯形
78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段
相等,那么在其他直线上截得的线段也相等
79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰
80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第 三边
81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它 的一半
82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的 一半 L=(a+b)÷2 S=L×h
83 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc
如果ad=bc,那么a:b=c:d wc呁/S∕?
84 (2)合比性质 如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d
85 (3)等比性质 如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么
(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b
86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应 线段成比例
87 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例
88 定理 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边
89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例
90 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似
91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)
92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)
94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)
95 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三 角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似
96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平 分线的比都等于相似比
97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比
98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方
99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等 于它的余角的正弦值
100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等 于它的余角的正切值
101圆是定点的距离等于定长的点的集合
102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合
103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合
104同圆或等圆的半径相等
105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半 径的圆
106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直 平分线
107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线
108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距 离相等的一条直线
109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆.
110垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
111推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧
③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等
113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形
114定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦 相等,所对的弦的弦心距相等
115推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两 弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等
116定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等
118推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所 对的弦是直径
119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形
120定理 圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它 的内对角
121①直线L和⊙O相交 d<r
②直线L和⊙O相切 d=r
③直线L和⊙O相离 d>r ?
122切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
123切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径
124推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点
125推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
126切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等, 圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角
127圆的外切四边形的两组对边的和相等
128弦切角定理 弦切角等于它所夹的弧对的圆周角
129推论 如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等
130相交弦定理 圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积 相等
131推论 如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的 两条线段的比例中项
132切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割 线与圆交点的两条线段长的比例中项
133推论 从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等
134如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上
135①两圆外离 d>R+r ②两圆外切 d=R+r
③两圆相交 R-r<d<R+r(R>r) ?
④两圆内切 d=R-r(R>r) ⑤两圆内含d<R-r(R>r)
136定理 相交两圆的连心线垂直平分两圆的公*弦
137定理 把圆分成n(n≥3):
⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形
⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形
138定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆
139正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n
140定理 正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形
141正n边形的面积Sn=pnrn/2 p表示正n边形的周长
142正三角形面积√3a/4 a表示边长
143如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为 360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4
144弧长扑愎?剑篖=n兀R/180
145扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2
146内公切线长= d-(R-r) 外公切线长= d-(R+r)
(还有一些,大家帮补充吧)
实用工具:常用数学公式
公式分类 公式表达式
乘法与因式分解
a^2-b^2=(a+b)(a-b)
a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2) 
a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b^2-4ac)/2a -b-√(b^2-4ac)/2a
根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韦达定理
判别式
b^2-4ac=0 注:方程有两个相等的实根
b^2-4ac>0 注:方程有两个不等的实根 ?
b^2-4ac0
抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py
直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2
圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r
锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h ?
斜棱柱体积 V=S'L 注:其中,S'是直截面面积, L是侧棱长
柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h
1年前

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每大组7只鸡:其中1只公鸡和6只小鸡.共值7文钱.(因为1只公鸡5文钱,3只小鸡1文钱,6只小鸡2文钱),恰好是平均1文钱买1只鸡.
无论100只鸡共可分成多少个大组和多少个小组,都是平均每1文钱买1只鸡.100只鸡共可分成多少个大组和多少个小组呢?
通过分析试探可发现有以下几种情况.
①分成4个大组,18个小组.
4个大组中公鸡有:1×4=4(只)
4个大组中小鸡有:6×4=24(只)
18个小组中母鸡有:1×18=18(只)
18个小组中小鸡有:3×18=54(只)
这种情况共有公鸡4只,母鸡18只,小鸡(24+54=)78(只).
②分成8个大组,11个小组.
8个大组中公鸡有:1×8=8(只)
8个大组中小鸡有:6×8=48(只)
11个小组中母鸡有:1×11=11(只)
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这种情况共有公鸡8只,母鸡11只,小鸡(48+33=)81(只).
③分成12个大组,4个小组.
12个大组中公鸡有:1×12=12(只)
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4个小组中母鸡有:1×4=4(只)
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2*3*4+3*4*5+4*5*6+5*6*7+6*7*8+7*8*9+8*9*10+9*10*11+10*11*12
可以看作排列.也就是从4个里取3个.从5个理取3个.依此类推.
然后*6.就好了.那写排列最后的值可以化成从13个里取3个然后减1.最后结果是:1716
不好意思.还又个.更复杂.就不说了.没有办法.想不起来了.看样子我小学还没有毕业.唉.
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弧ABC=4nπ/2=2nπ;
弧CDF=2nπ/2=nπ;
弧ABC+弧CDF=3nπ;

答:综上,它们同时到达F点.

特别要说明一下,飞龙15号,请不要窃取别人的果实,复制我的劳动成果,郑重声明,本人纯手打,很鄙视飞龙15号.
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以下是一位朋友托我问的、、
1、一只船在静水中的速度每小时8公里,往返于甲乙两港,顺水时间是逆水时间的三分之二,雨季时水的流速是平时流速的2倍,雨季往返甲乙两港一次需5小时,求甲乙两港的距离.
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1、
(3+2)÷2=2.5 8÷2.5=3.2(千米/时)
逆水速:3.2×2=6.4(千米/时)
顺水速:3.2×3=9.6(千米/时)
水速:9.6-8=1.6(千米/时)
雨季水速:1.6×2=3.2(千米/时)
雨季顺逆速度比:(8+3.2):(8-3.2)=7:3
时间比:3:7
全程:5÷(7+3)×3×(8+3.2)=16.8(千米)
2、
按原速度当慢车到达乙地时,快车可返回:(1-1/5)÷(1+20%)=2/3
则快车与慢车的速度比为:(1+2/3):1=5:3
快车到乙地时,慢车行3/5,与快车相距:1-3/5=2/3
此时快车返回与慢车速度比为:[5×(1+20%)]:3=2:1
慢车走2/5×1/(1+2)=2/15与快车相遇,
而此时慢车已走了:3/5+2/15=11/15
慢车走完全程需:1.5÷11/15=45/22(时)
快车走完全程需:45/22×3/5=27/22(时)
返回时间:45/22÷2=45/44(时)
往返时间:27/22+45/44=9/4(时)
3、
相当于客车行6时还剩下两个全程的二十分之一.所以有:
(5+1)÷(1-1/20×2)=20/3(时)
奥数题用四种颜色对下列各图的ABCDE五个区域染色,要求相邻的区域然不同的颜色.问:有多少种不同的染色方法
gouziwangshuo1年前1
我就是云飞扬 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
4*3*3*2*2=144种
一道邦德数学(四年级升五年级暑假班第七节“图形的周长和面积”大显身手中的第二题)数学奥数题
一道邦德数学(四年级升五年级暑假班第七节“图形的周长和面积”大显身手中的第二题)数学奥数题
一道数学奥数题;由16个同样大小的正方形组成一个“5”字型,如果这个图形的面积是400平方厘米,它的周长是多少厘米?
candy_9876161年前4
xhotu_kitty 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1、每个正方形的面积为400÷16=25平方厘米,得知边长为5厘米;
2、16个正方形的周长和为5×4×16=320厘米;
3、除了最边上的两个正方形只有一条边重合(各减去一条边共两条边:5×2=10厘米)外其他14个正方形都有两个边重合(即:有14个正方形要减去两条边得:5×2×14=140厘米)
4、这个图形的周长就是:320-10-140=170厘米
另一种:
得知边长为5厘米后,16个正方形的“5”字拉长后是一个长方形.
长为5×16=80厘米;宽为5厘米;所以周长为:
(80+5)×2=170厘米
奥数题(自认为很难)1.筑路队计划修一条长2400米的公路,由甲工程队单独修建要20天,由乙工程队单独修建要30天,两人
奥数题(自认为很难)
1.筑路队计划修一条长2400米的公路,由甲工程队单独修建要20天,由乙工程队单独修建要30天,两人合修需要多少天?
帆帆5211年前3
Zlwm32 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1/(1/20+1/30)=20*30/(20+30)=600/50=12
12天完成
奥数,在线等育英小学四五六年纪的学生共要栽树450棵。已知四年级已经栽完了自己任务的5/6,五年级已经栽完了自己任务的2
奥数,在线等
育英小学四五六年纪的学生共要栽树450棵。已知四年级已经栽完了自己任务的5/6,五年级已经栽完了自己任务的2/3,理念及已经栽完了自己任务的5/9,并且他们已经栽完的棵树同样多。问:一共还剩下多少棵树没有栽
dhl78981年前3
catkitty 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
设已经栽完的棵树X
X/(5/6)+X/(2/3)+X/(5/9)=450
X=100
450-3*100=150棵树
奇数与偶数的奥数题有7只杯口朝上的杯子放在桌上,每次将其中的6只杯子翻转,使其杯口朝下,问能不能经这样多次翻转后,使7只
奇数与偶数的奥数题
有7只杯口朝上的杯子放在桌上,每次将其中的6只杯子翻转,使其杯口朝下,问能不能经这样多次翻转后,使7只杯子杯口全部朝下?为什么?
zrh7111年前2
jackbao101 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
不可以,
设翻动6个杯子的次数为X
所有的翻动次数是N 则N= 6X 所以N为偶数
如果所有杯子翻转位朝下,每个杯子的翻动次数肯定位奇数 奇数*7=奇数
所以这样算来总翻动次数N位奇数
得到矛盾 故不成立,即不可能实现都朝下!
小学奥数题1、有一只闹钟和一只手表,已知闹钟走一小时,手表要多走30秒,又已知在一小时的标准时间内,闹钟少走30秒,问这
小学奥数题
1、有一只闹钟和一只手表,已知闹钟走一小时,手表要多走30秒,又已知在一小时的标准时间内,闹钟少走30秒,问这只手表的时间准不准?每小时差多少?
2、一艘轮船顺流行120千米,逆流行80千米共用16小时;顺流航行60千米,逆流航行120千米也用16小时,求水流速度.
3、商店购进甲、乙、丙三种不同的糖果,所用费用相等,已知甲、乙、丙三种糖果每千克的单价分别是4.40元、6.00元、6.60远.如果三种糖果混合在一起,就成为什锦糖,那么这种什锦糖每千克成本是多少元?
给分析和算式!谢谢!
skacid1年前1
skyfly69 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.肯定是不准滴.3600/3630 *3600+30-3600=0.25s (不知道对不对)
2.(120-60)÷(120-80)=1.5
120+80×1.5=240(千米)
240÷16=15(千米/时)
15÷1.5=10(千米/时)
(15-10)÷2=2.5(千米/时)
3.3/(1/4.4 +1/6 +1/6.6)=5.5元/千克
小升初奥数题及答案解析
嘻哈迷1年前1
浪子无羽 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
好的难遇啊,址泣怂抑
  啊·
求几道小学四年级奥数试题(速算与巧算)
shazi0041年前3
twayc 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
7.48+3.17-(2.48-6.83)
666652.5*88+880*33334.75
3.6*11.1+1.2*66.7
7.2*14.5+17*2.8
12.8*34.5+12.8*12.3+46.8*87.2
帮忙解答一下奥数题 快吖 急求 要有过程~~~
帮忙解答一下奥数题 快吖 急求 要有过程~~~
1、某实验小学五(5)班学生进行报数,结果显示该班无人缺席,并且最后5名奇数号同学所报之和是215.该班最多有多少名学生? 2、从1、2、3、4、5、6这六个数中,选三个数使它们的和是3的倍数,有多少种不同的选法? 3、如下图,每相邻的4个方格中的数之和是17,则从左向右第2013个方格中应填多少?图:第二个格子里填的是5,第四个格子里填的是3,第六个是4...
生锈铁管1年前1
szxguang 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1、设最后一名奇数号的同学的号是X,则X+(X-2)+(x-4)+(x-6)+(x-8)=215,得X=47,即该班最多有47+1=48名学生.
2、八种:123、126、135、156、246、234、345、456
3
小学六年级奥数两艘完全相同的船在长江下游a、b两港之间同时出发往返运动.且知两船的逆水速度均为顺水速度的3/5,两艘船第
小学六年级奥数
两艘完全相同的船在长江下游a、b两港之间同时出发往返运动.且知两船的逆水速度均为顺水速度的3/5,两艘船第一次与第二次相遇点间的距离为9千米,求a、b两港间的距离.
飞向大海19831年前5
iebjie 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
假设两地距离是“1”,顺水速度是“1”,那么逆水速度就是3/5.
第一次相遇点距a地:
1×[1÷(1+3/5)]=5/8
当顺水船到b地时逆水船正好行3/5(逆水速度均为顺水速度的3/5),此时起,两船都是逆水行船,开始从b地出发的船可行2/5(1-3/5)即可到达a地,同时开始从a地出发的船也可行2/5,然后开始从b地出发的船转为顺水行驶,此时两船相距3/5(1-2/5)所以第二次相遇时间是:
3/5÷(1+3/5)=3/8
第二次相遇点距a地:
3/8×1=3/8
两地距离:
9÷(5/8-3/8)=36(千米)
所以做法如下:
第一次相遇点距a地:
1×[1÷(1+3/5)]=5/8
第二次相遇时间是:
3/5÷(1+3/5)=3/8
两地距离:
9÷(5/8-1×3/8)=36(千米)
奥数,一道乘法题,有图但没法给你画出来.
奥数,一道乘法题,有图但没法给你画出来.
在一道乘法算式中,我学数乐分别代表四个不相同的数字,如果乐代表9,那么我数学分别代表什么?我学数学乐 乘 我学数学乐 =数数数学数数学学数学,我这有图,你画一个乘法算式图.
能不能写上讲解啊!
天空lany1年前1
潇洒一点 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
我学数乐:8169
乐是9,则乐乘乐=81
所以学是1
学乐乘学乐=19*19=361
所以数是6
数数数学数数学学数学=6661661161
6661661161开根=81619或者8*8=64倒推得
所以我是8
谁能解奥数题?有重赏!1、某人购买了10箱瓷砖,每箱10匹,其中一箱是次品,正品一匹4千克,次品一匹3、5千克.现在有一
谁能解奥数题?有重赏!
1、某人购买了10箱瓷砖,每箱10匹,其中一箱是次品,正品一匹4千克,次品一匹3、5千克.现在有一把大秤能称500千克,只能称一次,就必须把次品找出来,你能办到吗?
2、有3种砝码,能分别称出1-40克重量,这些砝码时多重呢?
3、一双皮鞋的成本价为120元,提价30%以后,又因过季,降价30%.问现在的售价是多少元?
4、把8块棱长1dm的正方形摆成一个长方形,怎样摆它的表面积最大?最大表面积是多少平房分米?怎样摆面积最小?最小表面积是多少平方分米?
天呀防草1年前4
leyou418 共回答了20个问题 | 采纳率90%
楼上的不厚道,骗分啊……
1.在第一箱里拿一匹,第二箱拿两匹,……第9箱拿9匹,一起来称.因为最多是4×(1+2+……+9)=4×45=180千克,肯定可以称出来.如果少了0.5千克就是第一箱是次品,如果少了1千克就是第二箱是次品,……如果少了4.5千克就是第九箱是次品,如果刚好180千克,说明前九箱都ok,第10箱是次品.
2.如果允许使用称出来的重量当作砝码,则只要有一个1g的砝码就够了.1g1g称就行了.如果不允许,那么在3个砝码的时候1,3,9是最佳的,13克以内全部重量都可以称(注意天平两边都可以放砝码).你的题一定有问题,应该是4个砝码,这样1,3,9,27可以称出40克以内的全部重量.
3.这个题也是奥数题?也太弱智了……下次自己做!
120×130%×70% = 109.2元
4.拜托是正方体和长方体吧?
表面积最大是8个摆成一列,这时表面积是48-2×7=34平方分米
表面积最小是堆成一个棱长为2dm的正方体,这是表面积是2×2×2=8平方分米
请解答一道关于打字速度的奥数题一场打字比赛中,获得一等奖的有15人,获得二等奖的有20人,若将一等奖的后五名降为二等奖,
请解答一道关于打字速度的奥数题
一场打字比赛中,获得一等奖的有15人,获得二等奖的有20人,若将一等奖的后五名降为二等奖,则一等奖的打字速度每秒将提高8个字,二等奖的打字速度每秒将提高6个字.请问,一等奖的打字速度比二等奖的打字速度快多少?
问题修改为,一等奖的平均打字速度比二等奖的平均打字速度快多少
wzt19961年前1
sbzxp 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
设一等奖的打字平均速度为x,二等奖平均打字速度为y,则有:
后5名获奖人员的打字字数=15x-10*(x+8)=5x-80
那么,20y+5x-80=(y+6)*25
20y+5x-80=25y+150
5x-5y=230
x-y=46

因此,一等奖平均打字速度比二等奖平均打字速度快46个字
一道极难奥数题怎么解?如果答对,
一道极难奥数题怎么解?如果答对,
1×1!+2×2!+3×3!+4×4!+……+2008×2008!+2009×2009!
fjy52451年前2
佛门猎手 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
原式=2!-1!+3!-2!+4!-3!+5!-4!+.+2009!-2008!+2010!-2009!=2010!-1
我现在高三了,我从小的时候就梦想要成为数学家,我智力一般,没有怎么学过奥数,初一的时候经常数学不及格(现在好一点了)现在
我现在高三了,我从小的时候就梦想要成为数学家,我智力一般,没有怎么学过奥数,初一的时候经常数学不及格(现在好一点了)现在数学成绩在120左右(150满分),但我有一个对数学热爱的心,我觉得数学里面有很多东西都很美,例如向量,极限,导函数,定积分.觉得人们创造向量这个工具后能应用到立体几何;笛卡儿发现传统几何与代数的优劣,建立了坐标系;还有极限;我觉得都很美
只是我现在面临高考,顶多考个不错的2A,想大学后努力点,考研究生上重点大学,考研读博.为了实现我的梦想.
请问考研究生难吗?要有什么条件?
wgqqgw6661年前1
l5_momoko 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
那你就可以高考报一个数学专业,学数学最主要还是要有兴趣的.只要有兴趣,加上自己的努力,相信对你来说,考研究生并不难的.以前学的怎么样不重要,主要是现在,何况数学专业学的很多知识与高中以前有些区别的,所以说很喜欢的话,就不要有太多顾虑哦!祝你好运哈!
奥数题,知道答案,只求过程的理解
奥数题,知道答案,只求过程的理解
1、甲单独完成一项工程,甲可比规定时间提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成.如果甲、乙两人合作2天后,剩下的由乙单独做,那么刚好在规定时间内完成.这项工程如果甲、乙两人合作要多少天完成?
乙:(2+3)除以(3-2/3)=15(天)
甲:15-(2+3)=10(天)
合作:1除以(1/15+1/10)=6(天)
每一步为什么这么做,求理解(尤其是第一步)?
GQ13921年前4
众毛攒裘1126 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
第一步你打错了,应该是:乙:(2+3)除以(1-2/3)=15(天)
两人合作2天后乙独做,说明乙做了规定时间的天数,而甲帮他做了2天,可以得出甲做2天的工作呈相当于乙做3天的工作量,在工作量一定的情况下,工作时间与工作效率成反比例,所以二人的工作效率比为3:2,即乙的工效是甲的2/3,则二人的工效差为1-2/3=1/3,乙每天比甲少做甲的1/3,而时间比甲多用5天,所以要5除以1/3=15天,才相当于做甲完成这项工作的工作量.第二步与第三步就很容易理解了.
说实话 你的解法我没看懂..给你说一下我的方法
设甲要X天.乙要Y天:
由甲可比规定时间提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成得
X+2=Y+3 -----1
甲、乙两人合作2天后,剩下的由乙单独做,那么刚好在规定时间内完成+乙则要超过规定时间3天才能完成 可得:
分析:乙是做了全程.甲做的2天就相当于帮乙完成了超过规定的3天,那么.
3X=2Y -----2
联立就很容易了.6天
绝对诚信 童叟无欺
绝对诚信 童叟无欺
绝对诚信 童叟无欺
绝对诚信 童叟无欺
绝对诚信 童叟无欺
绝对诚信 童叟无欺
盈亏问题,小学奥数,要算式!小红用10元买了5支圆珠笔和8支铅笔,余下的钱,如果买一支圆珠笔就缺2角;如果买一支铅笔就多
盈亏问题,小学奥数,要算式!
小红用10元买了5支圆珠笔和8支铅笔,余下的钱,如果买一支圆珠笔就缺2角;如果买一支铅笔就多出1角,每支圆珠笔多少角?每支铅笔多少角?
shoegazer071年前5
我是你的yy伟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
10元=100角
100+2=102角即102角可买6支圆珠笔和8支铅笔
100-1=99角,即99角可买5支圆珠笔和9支铅笔
102×5=510,6×5=30,8×5=40
99×6=594,5×6=30,9×6=54
(594-510)÷(54-40)=6角(铅笔)
(102-6×8)÷6=9角(圆珠笔)
几道二百分的奥数题,1.一列198米的列车,每秒行20米,这列火车与同向步行的甲相遇,10分钟后与相向步行的乙相遇,如果
几道二百分的奥数题,
1.一列198米的列车,每秒行20米,这列火车与同向步行的甲相遇,10分钟后与相向步行的乙相遇,如果甲乙两人每秒都行2米,当列车完全从乙旁边经过时,甲乙两人相距多少米?
2.以知某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,测的火车从开始上桥到完全下桥共用120秒,整列火车完全在桥上的时间为80秒.
求火车的速度和长度.
3.铁路旁的一条平行小路上,有一个行人与一个骑车人同时向南行进,行人速度为每小时3.6千米,骑车人速度为每小时10.8千米.这是,有一列火车从他门背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒.这列火车的车长是多少米?
4.甲乙两人在铁路旁以相同的速度沿铁路相向而行,恰好有一列火车开来,整个火车经过甲身旁用20秒,2分钟后又用15秒从乙身边开过.请问:
(1)火车速度是甲速度的几倍?
(2)火车经过乙身旁后,甲乙二人还需要多少时间才能相遇?
提示:这4题要列式和讲解.
哎呀,打南无垛子,累死我了!
这好共我出提用,我大号是就大名鼎鼎的jnbuqu5
知道为什么丢200分吗?
因为,我有两个号,这个赵晨豪,是我好友吴田田帮我升的,专门共提问,大号jinbuqu5有35万多分
金勃儿1年前14
半个脚印lu 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1,假设乙不动,则甲速度 4m/s,车速度22m/s
498/22=9(秒)
10分钟=600(秒)
9+600=609(秒)
609*(22-4)=10962(米) 表示在609秒时间里,车比甲多行路程.此时,乙正在车尾,甲乙两人的距离为 10962-198=10764(米)
2,80/120=2/3
即:(桥长-车长)/(桥长+车长)=2/3
桥长=1000 算得车长=200 (米)
车速:(1000+200)/120=10(米/秒)]
3,人 速度3.6千米/小时=1米/秒
骑车 速度10.8千米/小时=3米/秒
火车速度不变
所以:火车长度/22+1=火车长度/26+3=火车速度
算得:火车长度=286 (米)
4,
1,时间比即为速度之反比
20:15=4:3=8:6=(7+1):(7-1)
所以车速是人速的7倍
2,2*7=14(分钟) 14-2=12(分钟) 即为车头与乙相遇时,甲走到该点时间.但是甲乙两人相向而行,所以有时为一半 即6 分钟.
又车经过乙用15秒,应该减去
得到结果 6*60-15=345 (秒) 即5分45秒
奥数列方程解应用题(要写关系式)
奥数列方程解应用题(要写关系式)
1、甲种糖每千克8.8元,乙种糖每千克7.2元,用5千克甲种糖和多少千克乙种糖可以让混合糖每千克8.2元?
2、一个邮递员送信,如果每小时行15千米,就可以比规定时间早0.4小时到达,如果每小时行12千米,就会迟到0.25小时,规定时间为多少?
蓝色记忆5211年前3
ok68899 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
第一题:根据总钱数相等,得到等量关系式--5千克甲糖的钱数+x千克乙糖的钱数=(5+x)千克混合糖的钱数8.8*5+7.2*x=(5+x)*8.2x=3答:3千克乙糖第二题:根据两次的路程相等,得到等量关系式--(规定时间-提前的0.4小时)*...
求小学四年级课内奥数题
dragonsun1年前4
你们也是老师啊 共回答了23个问题 | 采纳率87%
最后三堆的数恰好相等可知此时每堆有48÷3=16 由第三次从第三堆中拿出与这时第一堆个数的苹果并入第一堆,此时,三堆的数恰好相等可知没拿之前第一堆
奥数题775*242*125*128在*什么数字是后面是100个零
猫老1年前4
smallchicken 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
775=5*5*31
125=5*5*5
242=2*121
128=2*2*2*2*2*2*2
2*5=10,100个0,要有100对2和5,即2和5分别要100个,目前已有8个2和5个5;
所以还需要92个2和95个5
这个数字就是:2^92*5^95
还可以学奥数吗,要学什么年级的.
zln66661年前1
诳刀怒剑 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
先多看看基础部分,对于低年级的先看看方法和思路,低年级的也有很多比较开阔视野的题目,建议先自己解决一下低年级的奥数问题,然后掌握一些基本方法.可以根据你自己现在的情况选择学什么年级,但是低年级的奥数问题也要看看,动脑,多学,就会进步的.
三年级奥数:某店运进一批水果,重量正好是原来水果的一半.原来的蔬菜卖出去一半以后,重量恰好与现在的
三年级奥数:某店运进一批水果,重量正好是原来水果的一半.原来的蔬菜卖出去一半以后,重量恰好与现在的
某店运进一批水果,重量正好是原来水果的一半.原来的蔬菜卖出去一半以后,重量恰好与现在的水水果重量相等.已知原来的水果800千克.原来蔬菜多少千克?
cznn1年前1
小茴香豆 共回答了15个问题 | 采纳率100%
假设原来的蔬菜是X 千克
那么,
1/2 X = 1/2 *800
X =800
奥数题之智力训练有浓度为百分之二十的盐水80G,把它变成浓度为百分之七十五的盐水,要加盐多少G?
fly1001day1年前5
leo520240 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
176G
考吴兴实验中学要靠奥数吗?
森巴皇后1年前1
passby2003 共回答了25个问题 | 采纳率84%
数学还是要靠平时积累啊 奥数是有一定涉及 不过也不是都很难 其实实验的初三很苦的 我今年开始被折磨了 其实实验也并没有说的那么好 主要还是要靠自己的
每年学费的话大概6000多一点 也算不上贵族学校 老师的话不一定的 有好的也有不好的 看你分到那一个
奥数小民有1张1元2张5角5枚1角买书用1元有机种付钱的方法
ss密友1年前1
fuji913 共回答了10个问题 | 采纳率90%
1元
5角2张
5角一张+1角五张
哎要好好学习天天向上,好好想想
下学期初二,不是顶级聪明,但是难点的题目花的时间比同学要长很多,一直都很喜欢数学,这时候开始训练奥数可以获得理想效果吗?
szl16881年前2
78917050 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
按常理来说从小学开始学奥数比较好,但是有志不在年高,喜欢数学就行
你说难点的题目花的时间比同学要长很多,说明你善于分析,全面地解答问题,这是很不错的,因为数学知识本生很简单,就需要平时的钻研,这到高中是很有用的,高中就需要考虑问题十分全面
某班有45,全部参加暑假培训活动,参加电脑培训的有29人,参加奥数培训的有21人,参加作文培训的有25人,五
芳烟隔尘1年前1
haveuever 共回答了18个问题 | 采纳率100%
有17人既参加电脑培训又参加作文培训,有15人既参加作文培训又参加奥数培训,10人即参加奥数培训又参加电脑培训,这三种培训都参加的有多少人?题是这样的吧!这是奥数的容斥原理的典型 题.作出韦恩图就好理解了,当然上了高中一级学了集合就更好理解了.
参加三种培训的总人数29+21+25=75
参加了两种培训的人数17+15+10=42
减去重复计算的人数75-42=33
三种都参加的人数为45-33=12人.
当然这题条件是有问题的.10人即参加奥数培训又参加电脑培训,三种都参加的人数是不能超过10人的.
班上有45人,买作文书的42人,买奥数书的有30人,两样书都买的有多少人?
班上有45人,买作文书的42人,买奥数书的有30人,两样书都买的有多少人?
班上有45人都买了课外书籍,买作文书的42人,买奥数书的有30人,两样书都买的有多少人?
humiaomiao02041年前1
isw1000 共回答了13个问题 | 采纳率100%
方法1
设两样书都买的学生数为X,则
只买作文书的学生数为(42-X)
只买奥数的同学为(35-X)
由题意知,
(42-X)+(35-X)+X=45
解得X=32
方法2
由题意得,
42+35-45=32
一到小学奥数题 急!长方体体积的题目
一到小学奥数题 急!长方体体积的题目
在一个盛有水的5*3*4的长方体容器中垂直插入一块6*4*2的铁块,有1/3的水溢出,求水的体积.
快!
一直特别内向1年前1
雪花H 共回答了20个问题 | 采纳率85%
首先,考虑长方体容器的各个面的面积,有12、15、20,分别标记为A12,A15,A20;同理标记铁块的各面为B8,B12,B24;
然后,由于是垂直插入的,所以所出现的情况只有以下几种:
B8插入A12 B8插入A15 B8插入A20
B12插入A15 B12插入A20 (至于B12插入A12那就看题目的用意了)
最后,由于有水溢出,所以可以得出放入铁块后,长方体容器中水是满的.
知道这个就很容易了.长方体的容积是5*3*4=60,用60减去在长方体中的铁块体积,就是2/3的水的体积了.
例如:B8插入A12
60-8*5 = 20,因此水的总体积是30
(至于其他的情况,方法类似,就看你的空间思维能力了)
三升四奥数题四个笼子里共有56只兔子,甲笼再加四只,乙笼取出6只,丙笼去掉一半的兔子都等于两倍的丁笼的兔子,问原来每一个
三升四奥数题
四个笼子里共有56只兔子,甲笼再加四只,乙笼取出6只,丙笼去掉一半的兔子都等于两倍的丁笼的兔子,问原来每一个笼子里的兔子各有几只?
用算式
透明水杯1年前2
iflyaway123 共回答了22个问题 | 采纳率100%
设丁为x只
则 2x-4 + 2x+6 +4x + x =56
x=6
即丁为6只
丙为24只
乙为18只
甲为8
快乐学堂五年级奥数题目给我推荐一个好玩的撒
蝴蝶海峡1年前1
柳小丽520 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
来来来,哥哥给你推荐一个
“缺8数”
你自己搜搜看
应该可以搜得到
奥数题把165本书分给三班的学生,如果其中有一人至少分到5本书,那么这个班最多有多少人?
ricane1年前1
fairywawa 共回答了25个问题 | 采纳率92%
最多=(165-1)÷4=41人
这个班最多有41人
求奥数题的答案. 1.一个长方体的3个侧面积分别为s1=20平方厘米,s2=15平方厘米,s3= 12平方厘米.
求奥数题的答案. 1.一个长方体的3个侧面积分别为s1=20平方厘米,s2=15平方厘米,s3= 12平方厘米.
求这个长方体的体积是多少?最好要正确的,拜托了,实在想不出来了……
许瑾1年前1
小生物学家 共回答了21个问题 | 采纳率100%
ab=20,ac=15,bc=12
(abc)2=3600
V=60
3+*-6-29D行程问题-----(1)A14急;;;;;一道六年级的奥数题
3+*-6-29D行程问题-----(1)A14急;;;;;一道六年级的奥数题
小明去爬山,上山时每时行2.5千米,下山时每时行4千米,往返共有3.9小时.小明往返一趟行了多少千米?
gulimin8881年前1
shuiyuntian2 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
设山路为S
S/2.5+S/4=3.9 S=6千米
小明走了2*S=12千米
·6-29D -4-1急///////一道六年级奥数题
·6-29D -4-1急///////一道六年级奥数题
甲乙两人同时从两地出发相向而行,相遇后继续前进,当两人相距2.5千米时,甲走了全程的2/3,乙走了全程的3/4.两地相距多少千米?
jj123_my1年前4
钕孓MoMo 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
甲乙共走了全程的
2/3+3/4=17/12
两地相距
2.5÷(17/12-1)=6千米
3+*-6-29D行程问题-----(1)A7急;;;;;一道六年级的奥数题
3+*-6-29D行程问题-----(1)A7急;;;;;一道六年级的奥数题
骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1时到;以15千米/时的速度行进,上午11时到.如果希望中午12时到,那么应以多少千米/时的速度行进.
why为什么1年前2
bpdz 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1时到;以15千米/时的速度行进,上午11时到.如果希望中午12时到,那么应以多少千米/时的速度行进.从上午11点到下午1点,一共是2小时所以总距离是:2/(1/10-1/15)=60...
3+*-6-29D行程问题-----(1)A15急;;;;;一道六年级的奥数题
3+*-6-29D行程问题-----(1)A15急;;;;;一道六年级的奥数题
从甲地到乙地全部是山路,其中上山路是下山路程的2/3.一辆汽车上山速度是下山速度的一半,从甲地到乙地共行7时.这辆汽车从乙地返回甲地需多少时间?
2004欧洲杯1年前1
木楠木 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
8小时.
设下山路长为X,上山为2/3X,上山速度为V,下山速度为2V
(2/3X)/V+X/2V=7
化简得:VX=1
返回时:(2/3X)/2V+X/V
=8VX=8
不要特简单的,要有些难题,不是奥数的那种,是哪种随堂习题.
运浩1年前3
askpan 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
《实验班提优训练》 19元 上面题目很经典 适用于尖子生本人做过还不错 《一课三练》 适用于要打牢基础的
五年级奥数题目(求解题过程)从甲地到乙地,每走5分钟休息2分钟,一小时走到.问每走8分钟休息3分钟多少时间到达?
ydy12581年前1
幸福是一种选择 共回答了10个问题 | 采纳率80%
5+2=7 8个7分钟为56.还余4分钟. 总共需要走5X8+4=44分钟 就是说一直走需要44分钟.
5个8分钟为40分钟. 那就是5X(8+3)+4=59 分钟.
奥数题8+8的1000怎么算
yini5211年前1
dacangying_ 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
888+88+88+8+8+8=1000