乃诣丞相府归马中诣是什么意思?

ytqaff2022-10-04 11:39:541条回答

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江南辣妹 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
读音:yì 词性:【动词】 (形声.从言,旨声.本义:前往,去到)
翻译过来就是:于是前往丞相府归还马匹.
1年前

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英语翻译
丞相绾等言:“诸侯初破,燕,齐,荆地远地远,不为置王,毋以填之.请立诸子,唯上兴许.”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便.廷尉李斯曰:“周文武所封弟子同姓甚多,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止.今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重伤赐之,甚足易制.天下无异意,则安宁之术也.置诸侯不便.”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王.赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是.”
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月琢儿 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
①节选自《庄子·秋水》.庄子(约公元前369~公元前286),名周,宋国蒙(今河南商丘)人,战国时哲学家.濮水,水名,在今河南省濮阳县.
《庄子钓于濮水》
原文:
庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上.此 龟者,宁其死为留骨而贵,宁其生而曳尾涂中乎?”
二大夫余曰:“宁生而曳尾涂中.”
庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中.”
译文:
庄子在濮河钓鱼,楚国国王派两位大夫前去请他(做官),(他们对庄子)说:“想将国内的事务劳累您啊!”庄子拿着鱼竿没有回头看(他们),说:“我听说楚国有(一只)神龟,死了已有三千年了,国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上.这只(神)龟,(它是)宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢,还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢?”
两个大夫说:“情愿活着在烂泥里摇尾巴.”
庄子说:“请回吧!我要在烂泥里摇尾巴.”
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阅读下面文段,回答文后问题。
曹操煮酒论英雄
  一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?“操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”
1.曹操认为真正的英雄具备哪些特点?(用文中的语言回答)曹操煮酒论当世英雄的目的是什么?这表现了曹操的什么性格特点?
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2.试结合文章内容评析刘备的性格特点。
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3.文章主要采用了哪些描写方法来刻画人物形象的?试举例说明。
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4.文中引用下面诗句的作用是什么?
勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。
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5.“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。”本段文字中暗含一成语,请指出来并加以解释。并列举《三国演义》中的成语,至少两个。
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mingoal1年前1
卡卡1122 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1.“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。” 曹操借煮酒论当世英雄为名,实际上是多方试探刘备,有刀光剑影之势。表现了曹操踌躇满志、老奸巨猾的性格特点。
2.刘备寄居曹操篱下,为怕引起曹操的猜疑,实行“韬晦”之计,在自己的住处后园里种起菜来了。不料曹操和他青梅煮酒论英雄,在文中曹操着意追问,步步紧逼,刘备则故作无知,轻轻饰过;曹操得意洋洋,谈笑风生,刘备则谨慎小心,处处设防曹操一语道破他“英雄”的真面目,刘备虽惊慌失措,手中筷子不觉落在地下。恰巧这时老天作美,雷声大作,刘备急中生智,以雷声巧妙掩饰而过。这一系列的情节表现了刘备的聪明睿智、小心谨慎、随机应变的性格特点。
3.(1)语言描写:“玄德曰:‘谁能当之?’操以手指玄德,后自指,曰:‘今天下英雄,惟使君与操耳!’”
  (2)心理描写:如“玄德闻言,吃了一惊”
  (3)动作描写:“手中所执匙箸,不觉落于地下。”
  (4)神态描写:“唬得玄德面如土色”
4.点明了刘备的危险处境,诗中既有曹操的试探,也有刘备的从容应对,在说破英雄之时,刘备能急中生智,随机应变。这首诗是对刘备寄居曹操篱下大智大勇的赞颂,同时也是对上文的总结,言简意赅,颇有深意。(意对即可)
5.望梅止渴:比喻用空想安慰自己。
成语:万事俱备,只欠东风三顾茅庐
太尉丞相御史大夫是哪个朝代的政治体制
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hutu2006 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
这是三公制度 是中央集权制 在中央的三公九卿制的一部分 始于秦朝 汉朝及后代有沿用 丞相辅佐皇帝处理朝政 御史大夫是监察系统 负责监察百官 太尉掌管军权但基本是虚职实际权力掌握在皇帝手中
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在一个动物王国里,有颠三倒四的狼丞相,随随便便的猫警长,糊里糊涂的熊法官,没头没脑的猪,丢三落四的孙猴子等等,这个王国就叫做‘‘马虎王国’’.请你抓住他们马虎这个特点,选一个人物,编一个小故事,要求400字以上.(急用!)
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麦子vc 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
照你这个引文看,命题老师是想引领你去作一个有关犯事和破案与审理的故事
但是,作题要新颖才显得与众不同.!既然是2.3年级的作文我就写得通俗一点以免被老师发觉.!.晕,在看了一下.要写小故事.0.0.不写了,太俗了.!
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武侯是指魏武侯,而武是死后的谥号,那那个仆人怎么在武侯生前就知道呢?
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出生就很帅123 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
仆人在说原话的时候肯定不会说哦的是武侯 武侯是司马迁后来转写这段话的时候转换成自己的语言造成的 这样的例子很多
阅读下面的文段,完成问题。 草书大王   张丞相好草书而不工。当时流辈 ① 皆讥笑之。丞相自若 ② 也。一日得句 ③ ,
阅读下面的文段,完成问题。
草书大王
  张丞相好草书而不工。当时流辈 皆讥笑之。丞相自若 也。一日得句 ,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处 ,侄罔然而止。执所书问曰:“ 此何字也 ?” 丞相熟视久之,亦不自识 。诟 其侄曰:“汝胡 不早问,致余忘之。”
  注:①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句:得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(gòu):责骂。⑥胡:为什么。
1.解释下面句子中加粗的词。
(1)张丞相 草书而不工()
(2) 使 侄录之()
(3)侄 然而止()
(4) 所书问曰()
2.翻译下列句子。
(1)此何字也?
________________________________________________
(2)丞相熟视久之,亦不自识。
________________________________________________
3.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?
________________________________________________
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我爱大飞 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
1.(1)喜爱、喜欢。(2)叫、让。(3)迷惑。(4)拿,持。
2.(1)这是什么字呢?
  (2)张丞相仔仔细细地看了很久,自己也不认识。(意对即可)
3.是张丞相。因为张丞相自己也知道自己的字写得不好,却不努力练习。(意对即可)
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mark520 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
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《金石录》后序(节录) 李清照
余建中辛巳,始归赵氏。时先君作礼部员外郎,丞相作吏部侍郎,侯①年二十一,在太学作学生。赵、李族寒,素贫俭,每之朔望谒告出,质衣取半千钱,步入相国寺,市碑文果实归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。后二年,出仕宦,便有饭蔬衣綀,穷遐方绝域,尽天下古文奇字之志。日就月将,渐益堆积。丞相居***,亲旧或在馆阁,多有亡诗、逸史,鲁壁、汲冢所未见之书,遂尽力传写,浸觉有味,不能自已。后或见古今名人书画,一代奇器,亦复脱衣市易。尝记崇宁间,有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟,求二十万钱岂易得耶?留信宿,计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。
建炎戊申秋九月,侯起复,知建康府。己酉春三月罢。夏五月,至池阳,被旨知湖州,过阙上殿。六月十三日,始负担舍舟,坐岸上,葛衣岸巾,精神如虎,目光烂烂射人,望舟中告别。余意甚恶,呼曰:“如传闻城中缓急,奈何?”戟手遥应曰:“从众。必不得已,先去辎重,次衣被,次书册卷轴,次古器。独所谓宗器者,可自负抱,与身俱存亡,勿忘之!”遂驰马去。途中奔驰,冒大暑,感疾。余惊怛,念侯性素急,或热,必服寒药,疾可忧。遂解舟下,一日夜行三百里。比至,果大服柴胡、黄芩药,疟且痢,病危在膏盲。余悲泣,仓皇不忍问后事。八月十八日,遂不起,取笔作诗,绝笔而终。
葬毕,余无所之。时犹有书二万卷,金石刻二千卷。冬十二月,金人陷洪州,所谓连舻渡江之书,散为云烟矣。……到越,所谓岿然独存者,无虑十去五六矣。在会稽,所谓岿然独存者,乃十去其七八。所有一二残零不成部帙书册,三数种平平书帖,犹复爱惜如护头目,何愚也邪!
今日忽阅此书,如见故人。因忆侯在东莱静治堂,装卷初就,芸签缥带,束十卷作一帙。每日晚吏散,辄校勘二卷,跋题一卷。此二千卷,有题跋者五百二十卷耳。今手泽如新而墓木已拱,悲夫!昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆,不悲身死而复取图书。岂人性之所著,死生不能忘之欤?或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶?抑亦死者有知,犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶?何得之艰而失之易也?呜呼!三十四年之间,忧患得失,何其多也!然有有必有无,有聚必有散,乃理之常。人亡弓,人得之,又胡足道!所以区区记其终始者,亦欲为后世好古博雅者之戒云。
注:侯,称丈夫赵明诚。信宿:连宿两夜
小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
a.始归赵氏:出嫁 b.浸觉有味:渐渐
c.如传闻城中缓急 :平缓与紧急 d.比至,果大服柴胡:等到
小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
a.何得之艰而失之易也句读之不知,惑之不解
b.不悲身死而复取图书因人之力而敝之,不仁。
c.忧患得失,何其多也!是说也,人常疑之。
d.有聚必有散,乃理之常。夫我乃行之,反而求之,不得吾心
小题3:下列各项中,不能说明她和丈夫穷心尽力搜集、整理金石书画的是( )
a.市碑文果实归,相对展玩咀嚼。
b.所未见之书,遂尽力传写,浸觉有味。
c.留信宿,计无所出而还之。
d.必不得已,先去辎重,次衣被,次书册卷轴。
小题4:翻译文言文中的划线句
(1)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)
①留信宿,计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。
译文:
②岂人性之所著,死生不能忘之欤?
译文:
(2)文章最后一段表达了李清照怎样的思想感情?请用自己的话概括。4分
答:
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魔鬼贡丸 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:(1)①(我们把它)留了两夜,终于因为筹不到钱,又还给了他。我们夫妇俩为此惋惜怅惘了好几天。
赋分点:省略、无所、句意各1分
②难道人性之所专注的东西,能够逾越生死而念念不忘吗?
赋分点:岂……欤(反问句)、所著、句意各1分
(2)追思故物,悼念亡夫,悲从中来,有极其落寞凄苦无奈之感;同时也有经历太多大喜大悲之后对人生的一种彻悟,一份旷达与坦然。(4分)


小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无
秦始皇为什么对丞相车骑的多少那么在意?
海岛之秋1年前1
经常在 共回答了11个问题 | 采纳率100%
这个故事的真实性是值得推敲的.因为一般的宫殿中,皇帝都看不见外面是什么样.而且秦始皇也不会刻意往外看,何况还看到了两次李斯的车驾.
比干丞相 ——没心 是什么动物
lzzdyx1年前1
qq39358912 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
不是动物,是植物:空心菜
英语翻译张丞相好草圣。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之。当波险处,侄惘然而止,执所书问云:“此何字?”丞相熟视
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张丞相好草圣。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之。当波险处,侄惘然而止,执所书问云:“此何字?”丞相熟视久之,恚曰:“何不早问?”
caochenyang1年前2
dragon65 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
张丞相好草圣(书).一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之.当波险处,侄惘然而止,执所书问云:“此何字?”丞相熟视久之,恚曰:“何不早问?”
张丞相喜好写草书(原文若是“好草圣”,则译为“喜爱草书大师”.东汉张芝、唐代张旭皆有“草圣”之称.)一天 张丞相想到个好句子,于是索取毛笔飞快地把句子写下来,满纸笔迹犹如龙蛇飞动,十分潦草.写好后叫侄子再工整地抄录一遍.当他侄子抄到笔画潦草得实在难以认清的地方,侄子疑惑地停止抄写,拿着张丞相所写的毛笔字问道:“这究竟是个什么字啊?”张丞相仔细地看了好久,(竟连自己也认不出是何字,)张丞相反而很生气地责怪侄子说:“你为何不早点问?(现在我也认不出了)”
“丞相非在梦中,君乃在梦中耳”中“君”字如何理解?指的谁?
helen705231年前1
潜水守侯你 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
君 是你的意思
指的是被曹操杀掉的侍者
丞相牛公应举,知于頔相之奇俊也,特诣襄阳求知。住数月两见,以海客遇之,牛公怒而去。去后,忽召客将问曰:“累日前有牛秀才,
丞相牛公应举,知于頔相之奇俊也,特诣襄阳求知。住数月两见,以海客遇之,牛公怒而去。去后,忽召客将问曰:“累日前有牛秀才,发未?”曰:“已去。”“何以赠之?”曰:“与之五百。”“受之乎?”曰:“掷之于庭而去。”于公大恨,谓宾佐曰:“某盖事繁有阙违者。”立命小将赍绢五百、书一函,追之。曰:“未出界即领来,如已出界即送书信。”小将于界外追及牛公,不启封,揖回。
【注释】①牛公:即牛增孺,唐朝丞相,当时还是秀才。②于頔(di):人名,唐朝大臣。③海客:居无定所的江湖人。④客将:客籍将领。⑤赍(ji):携带。
小题1:根据《古代汉语词典》提供的部分义项,为下列句子中加点的词选择恰当的解释。(2分)
(1)以海客 之() 遇:A.相逢,不期而会B.碰到,遭受 C.相待,接待
(2)于公大 () 恨:A.遗憾,后悔 B.不满 C.通“很”。违逆,不听从
小题2:联系上下文,在括号内填入被省略的内容。(3分)
()去后,()忽召客将问曰:“累日前有牛秀才,发未?” ()曰:“已去。”
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
立命小将赍绢五百、书一函,追之。
小题4:结合文中语句,说说牛公是个怎样的人。(3分)
sinyeah1年前1
unicomryf 共回答了8个问题 | 采纳率100%
小题1:(2分)(1)C (2) A
小题2:(3分)牛公 于頔 客将
小题3: (2分)于頔立即命令小将,带上五百匹绢绸、一封书信,追赶他。
小题4:(3分)当受到冷遇时,他“怒而去”;当赠他五百钱时,他“掷之于庭”;当于頔派人追上他,送上绢绸、书信时,他“不启封,揖回”;可见他是一个个性鲜明,有傲气,率性而为的人。


小题1:
丞相非在梦中,君乃在梦中耳杨修说这句话的含义是
丞相非在梦中,君乃在梦中耳杨修说这句话的含义是
杨修之死中
一朵菊花向东流1年前2
蓝色的藤 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
我记得我们老师是这么跟我们翻译的:丞相并不是在睡梦中,你才是在梦里啊.是说杨修一人明白了曹操“梦中杀人”只是他的一个借口罢了,其实是他疑心太重,对自己身边的人也毫不松懈,正印证了“宁叫我负天下人,休叫天下人负我”这句话
阅读杜甫的《蜀相》, 阅读杜甫的《蜀相》,完成下列各题. 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
阅读杜甫的《蜀相》,
阅读杜甫的《蜀相》,完成下列各题.
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.
  【注】:唐肃宗乾元二年十二月,杜甫结束了颠沛流离的生活,到了成都,定居在浣花溪畔.第二年的春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱.
1、哪两句写出了祠堂的荒凉冷落?
, .
2、简要赏析“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”这两句的好处.
答:
3、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”流露了作者怎样的情感.
答:
wukun1141年前1
七次元 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.
2、这两句运用议论,既写出了诸葛武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩,表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格,也表达了诗人对诸葛武侯的景仰之情.(意对即可)
3、流露了作者对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜之情.
丞相李斯曰:”臣请史官非秦记皆烧之.非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者者悉···烧之···
丞相李斯曰:”臣请史官非秦记皆烧之.非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者者悉···烧之···
所不去者医药占卜和种植之书.“帝曰:可
(1)上述说的是哪件事
(2)秦始皇的这一措施产生什么影响?
(3)若你是皇帝,你会怎么办?
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ericye 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
1,焚书坑儒中的焚书
2,统一了全中国人的思想使中国人至今未分裂,但导致中国历史以及文化典籍有了很大的空缺.(其实在那些被烧的书还是有存本在秦宫里,最后还是因为项羽的一把火导致那些书彻底被毁)
3,如果我是秦始皇,我会和秦始皇做一样的事情,因为不去焚书各国的文化就统一不起来,如果连文化都不统一,国家又怎么会统一,那么这个好不容易统一起来的国家也不会坚持多久,就会再次解体. 而且像真正有用的医药、卜筮(这个在古代很重要)和种植这类的书还是保存了下来
国王要在两个聪明人之中,选择其中的一个作为新丞相,因此,他便想了一个方法去考察这两个人的智慧.
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假如我背后的圆环是黑色的,我的对手便立刻知道自己是白色的,而立即出去,但他却没有立即行动,说明我们的圆环都是白色的了.
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秦:三公之首
汉武帝设内廷与丞相抗衡
 唐代设三省制.三省长官都是丞相
宋:设枢密院,计相,分割丞相的兵权和财权
,明代:废除丞相
趋势:相权不断缩小,军权逐渐集中于中央.
历史探究题史实辨析;在一本连环画上有这样一个场面,诸葛亮领兵攻打曹操,曹操率军迎战.诸葛亮身后的大旗上写着:"蜀丞相诸葛
历史探究题
史实辨析;在一本连环画上有这样一个场面,诸葛亮领兵攻打曹操,曹操率军迎战.诸葛亮身后的大旗上写着:"蜀丞相诸葛”;曹操身后的大旗上大收一个“魏”字.请你说说这幅画是否符合历史真实?为什么?
平淡中沉迷1年前2
殷殷rvn 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
错误.因为曹操在世时并未篡汉,是他死后他的儿子曹丕才废掉汉献帝,建立魏国
刻舟求剑选自战国时哪国丞相
oo是好男人1年前1
sandy_girl 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
秦国 吕不韦的《吕氏春秋》
刻舟求剑,比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题.是《吕氏春秋·察今》吕不韦记述的一则寓言,说有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,曰:“这是我的剑掉下去的地方.”当船停下时,他沿着记号跳入河中找剑,遍寻不获.该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后指不会灵活变通之意.
英语翻译原文:欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家,一日见,曰:“此正午牡丹也。何以明
英语翻译
原文:
欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家,一日见,曰:“此正午牡丹也。何以明之?其花披哆而色燥,此日中之花也;猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。有带露花,则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆,日渐中狭长,正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。
钻井队1年前1
sallylbx 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
午牡丹 沈括
欧阳公尝得一古画牡丹丛:欧阳修曾经得到一幅画有一丛牡丹花的古画
其下有一猫—:花丛下面有一只猫
未知其精粗:欧阳修不知道这幅画的水平怎样
丞相正肃吴公与欧公姻家:丞相吴育与欧阳修是亲家
一见,曰:“此正午牡丹也:一天看了这幅画,说,这画的是正午时候的牡丹花.
何以明之:用什么来证明他呢
其花披哆而色燥,此日中时花也:这花中的花瓣都散开着,而且颜色枯涩,没有光泽,这是太阳正中时候的花.
猫眼黑睛如线,此正午之猫眼也:画中猫的黑眼珠眯着,好象一条线,这也是正午时候的猫眼.
有带露花,则房敛而色泽:如果是带有露水的花,那么花房是聚拢着的,而且颜色显得光泽滋润.
猫眼早暮则睛圆,日渐中狭长,正午则如一线耳.”:猫的眼珠早晚都是圆的,太阳渐渐移向正中,猫眼珠渐渐变成狭长,到了正午就像一条线了.
下列官职中,在职能上不具有相承关系的是( ) A 秦朝的丞相和宋朝的宰相 B 唐朝的尚书省和清朝的内阁
下列官职中,在职能上不具有相承关系的是( ) A 秦朝的丞相和宋朝的宰相 B 唐朝的尚书省和清朝的内阁
C 唐朝的三省和宋朝的三司
D 明朝的殿阁大学士和清朝的内阁
苏雨晨1年前1
文猜猜 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
C唐朝的三省是中央主要机构,而宋朝三司是主管财政的三个部门.
草书 译文张丞相好草圣而不工,流辈皆讥笑之,丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之.当波险处,侄惘然而止
草书 译文
张丞相好草圣而不工,流辈皆讥笑之,丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之.当波险处,侄惘然而止,执所书问云:“此何字?”丞相熟视久之,恚曰:“何不早问?致我忘之!”
pigfour1年前1
偶是一名游客 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
张丞相喜好草圣的书法,同流之辈都讥笑他,丞相却泰然自若.
有一天想到好句,拿到笔就疾书起来,满纸龙蛇飞舞的样子,
随后让侄子抄录下来.抄到难以辨认的地方,侄子迷惑的停了下来,
拿到丞相面前问:“这是什么字?”丞相看了很久,大怒道:“为什么不早问,害的我也忘了!”
什么侍,那个字不会读很像丞相的丞
uu阿咪1年前2
szttmy 共回答了16个问题 | 采纳率75%
亟待 jí dài
迫切等待,急切需要.
不知道您讲的是不是这个.
初,太祖以事责丞相李善长,基言:“善长勋旧,能调和诸将.”太祖曰:“是数欲害君,君乃为之地耶?吾行相君矣.”基顿首曰:“
初,太祖以事责丞相李善长,基言:“善长勋旧,能调和诸将.”太祖曰:“是数欲害君,君乃为之地耶?吾行相君矣.”基顿首曰:“是如易柱,须得大木.若束小木为之,且立覆.”及善长罢,帝欲相杨宪.宪素善基,基力言不可,曰:“宪有相才无相器.夫宰相者,持心如水,以义理为权衡,而己无与者也,宪则不然. 翻译
cs_3751年前1
glliangailin 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
明太祖因为某事责怪丞相李善长,刘基说:“李善长是功勋老臣,能够协调诸将德关系.”明太祖说:“他多次要陷害你,君却替她说话?我要让你做丞相.”刘基叩首说:“换丞相就比如换柱子,必须用大木头才行.如果用小木头,房子马上就会塌的.”后来李善长被罢免,皇帝打算让杨宪做丞相.杨宪一直和刘善德关系很好,刘基却极力认为不可,他说:“杨宪有丞相的才能却没有丞相的器量.做宰相的人,必须心平如水,根据义理来权衡事宜,而不是通过自己好恶来行事,杨宪就不是这样的人.”
这是什么字啊.子两边一个口和又,最下面一“一”,类似于丞相的丞
葫芦岛在线1年前2
青春兜兜 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
亟待解决 ji 二声
丞相熟视久之,亦不自识的译文
floodzhu1年前1
azurevine 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
亦自不识
张丞相素好草书而不工.当时流辈,皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止,执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识,诟其侄曰:“胡不早问,致余忘之.”而张旭也被称为“草圣”.
译文
张丞相喜欢书写草书(草体字),但是很不工整.人们都讥笑他,他却不以为然.一次,他忽然得到佳句,赶忙索要笔墨奋笔疾书,字非常潦草,写了满纸.他当即让侄儿把诗句抄录下来.侄儿抄到笔画怪异的地方,感到迷惑不解,便停下笔来,询问张丞相念什么字.张丞相仔细辨认了很久,也没认出来自己写的是什么字,于是就责骂侄儿说:“你怎么不早一点儿问我,以致我也忘了写的是什么.”
使其侄录之的之是啥意思丞相熟视久之的之是啥意思
飞天猪猪20071年前1
Andymo 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
视在此处为动词,所以之作代词为宾语.可以理解为这个人,整句意思:丞相久久地看着他.

之用法总结如下:
(1)用作代词,又分为几种情况:
1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”(他们)、“它”(它们),做宾语或兼语,不作主语.
2〉指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语.
3〉活用作第一人称或第二人称,相当于“我”“你”
(2)用作助词,也分几种情况:
1〉结构助词,定语的标志.用在定语和中心语(名词)之间 ,可译为“的”,有的可不译.
2〉结构助词,补语的标志.用在中心语(动词、形容词)和补语之间.可译为“得”.
3〉结构助词,宾语前置的标志.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.
4〉结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.
5〉音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去.
6〉用在表示间的分句中作状语,常与“也”字呼应,相当于“·······的时候”.
意思:
1〉到······去.
2〉第三人称代词.他、她、它〔们〕.
3〉指示代词.这、此.
4〉相当于现代汉语中的助词“的”,放在定语和中心语之间.
“蔺相如是赵国丞相,政治家、军事家.”这句话对吗?
“蔺相如是赵国丞相,政治家、军事家.”这句话对吗?
快,准确一点!
媛媛很乖1年前1
fxt_1234 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
是对的
蔺相如
【?-?】生卒不详,战国时期赵国上卿(丞相),为赵国做出了很大的贡献,战国时期著名的政治家、外交家、军事家,相传为河北曲阳人.在强秦意图兼并六国、斗争逐渐尖锐的时候,不仅凭借着自己的智慧和勇气,让秦国的图谋屡屡受挫,更难得的是,他有容人之量,以大局为重,“先国家而后私仇”,是一位胸怀广阔的政治家.他是我国古代一位伟大的政治家、外交家和思想家.根据《史记·廉颇蔺相如列传》所载,他的生平最重要的事迹有完璧归赵、渑池之会与负荆请罪这三个.
司马懿见了丞相为什么退的那么快?(调换词语的前后顺序)这道题怎么写?
iycc476lk_61801年前2
KKDODO 共回答了21个问题 | 采纳率81%
见了丞相司马懿为什么退的那么快~
《指鹿为马》讲的是丞相赵高( )的故事.
我的眼泪飞啊飞1年前1
shatty 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》.相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马.秦二世不信,赵高便借故问各位大臣.不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢于反对赵高的人则说是鹿.后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了.指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白.
更详细内容请参考:
http://baike.baidu.com/view/9233.htm
望洞庭湖赠张丞相 中委婉表达自己希望得到张丞相援引的诗句是
福建分类hxx1年前1
mahdiad0 共回答了8个问题 | 采纳率100%
欲济无舟楫, 端居耻圣明.
英语翻译中华民族历来有慎终追远、热爱家乡的传统,南宋状元丞相文天祥就是一个对家乡——江西最有感情的人.本文从文天祥的《过
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中华民族历来有慎终追远、热爱家乡的传统,南宋状元丞相文天祥就是一个对家乡——江西最有感情的人.本文从文天祥的《过零丁洋》这一首脍炙人口的诗文出发,结合文天祥的人生,谈谈文天祥的乡土情怀思想.关于这个问题,学术界目前还没有见到系统的文章,因此,本文有些不成熟的想法,有待专家学者指正.
youcho1年前2
andyhoja 共回答了12个问题 | 采纳率100%
Loving hometowns is the everlasting tradition for the Chinese people who,moreover,are used to consider their life carefully by reviewing the experiences of the great predecessors.Wen Tianxiang,a premier of the Southern Song Dynasty,was a representative with the strongest affection towards his homeland – Jiangxi.Based on his classic poem "Sailing across the Lonely Ocean" and his experience,this article is to discuss his feelings with his native soil.This has been the issue without systematic studies so far.Therefore,there will be premature opinions here and I will be obliged to the experts for your valuable comments.
仅供参考.
草书大王 阅读张丞相好书而不工.当时流辈,皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄
草书大王 阅读
张丞相好书而不工.当时流辈,皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止.执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识.诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之.”
解释句中加引号的代词
(1)皆讥笑“之”:
(2)“诟”其侄曰:
(3)“汝”胡不早问:
(4)致“余”忘之:
这则故事给你怎样的启示?
爱海琴1年前1
sunny--bay1 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
之——他,这里指代张丞相.
诟——责骂.
汝——你,这里指代张丞相的侄子.
余——我,这里指代张丞相.
启示:1、做事要认真;2、为人要有自我批评精神.
急需!《草书大王》的译文草书大王: 张丞相好书而不工.当时流辈皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使
急需!《草书大王》的译文
草书大王:
张丞相好书而不工.当时流辈皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止.执所书问曰:"此何字也?"丞相熟视久之,亦不自识.诟其侄曰:"汝胡不早问,致余忘之."
1.解释下面句子中加点的词
(1)张丞相好草书而不工 (工: )
(2)使侄录之 (使: )
(3)丞相熟视久之(熟: )
2.翻译下列句子:
汝胡不早问,致余忘之 ________________________________________.
3.本文给你的启示是:________________________________________________________________________________________.
百事8号1年前2
Michelle蓉磊 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
张丞相喜好书法但不用功,当时的人们都笑话他,丞相对此表现的很镇定.有一次,他得到了一个好的句子,就拿起笔迅速写下来,整张纸上龙飞凤舞.他让侄子抄下来,到写得乱的地方,侄子看不懂写得什么,拿着纸去问他:“这是什么字?”丞相认真地看了许久,自己也认不出来,便责怪侄子:“你为什么不早问?以至于我都忘记了写得什么了.”
1.解释下面句子中加点的词
(1)张丞相好草书而不工 (工:) 用功
(2)使侄录之 (使:) 令
(3)丞相熟视久之(熟:) 认真地
2.翻译下列句子:
汝胡不早问,致余忘之
你为什么不早问?以至于我都忘记了写得什么了.
3.本文给你的启示是:
不要随便把错误归结在别人头上;做事贵在勤于用功,到关键时才派得上用场.
蜀国丞相诸葛亮重视兴修水利,派去一千多人维护的水利工程是?
蜀国丞相诸葛亮重视兴修水利,派去一千多人维护的水利工程是?
急答!
bdtdk1年前1
gggihxk 共回答了25个问题 | 采纳率92%
诸葛亮对水利设施的新建和维护也十分用心,他曾派壮丁一千二百人保护秦时李冰所修的都江堰,并专门设了堰官主管都江堰的维护.同时大量兴建各类灌溉设施,时人称为“诸葛堰”、“小诸葛堰”,并且在各地筑堤以防水患.
宋开国丞相赵普曾说:《半部论语》治天下.有什么目的
zhong_641年前1
雅浩 共回答了16个问题 | 采纳率75%
意思是半部论语就足够治理天下 目的在于突出儒家思想的重要性
求翻译全文.申屠丞相嘉者,梁人,从高帝击项籍,迁为队率.
求翻译全文.申屠丞相嘉者,梁人,从高帝击项籍,迁为队率.
翻译申屠丞相嘉者,梁人,从高帝击项籍,迁为队率.从击黥布军,为都尉.孝文时,嘉迁御史大夫.张苍免相,孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相,曰:“恐天下以吾私广国.”广国贤有行,故欲相之,念久之不可,而高帝时大臣又皆多死,馀见无可者,乃以御史大夫嘉为丞相,因故邑封为故安侯. 嘉为人廉直,门不受私谒.是时太中大夫邓通方隆爱幸,赏赐累巨万.文帝尝燕饮通家,其宠如是.是时丞相入朝,而通居上傍,有怠慢之礼.丞相奏事毕,因言曰:“陛下爱幸臣,则富贵之.至于朝廷之礼,不可以不肃!”上曰:“君勿言,吾私之.”罢朝坐府中,嘉为檄召邓通诣丞相府,不来,且斩通.通恐,入言文帝.文帝曰:“汝第往,吾今使人召若.”通至丞相府,免冠,徒跣,顿首谢.嘉坐自如,故不为礼,责曰:“夫朝廷者,高皇帝之朝廷也.通小臣,戏殿上,大不敬,当斩.吏今行斩之!”通顿首,首尽出血,不解.文帝度丞相已困通,使使者持节召通,而谢丞相曰:“此吾弄臣,君释之.”邓通既至,为文帝泣曰:“丞相几杀臣.” 嘉为丞相五岁,孝文帝崩,孝景帝即位.二年,晁错为内史,贵幸用事,诸法令多所请变更,议以谪罚侵削诸侯.而丞相嘉自绌①所言不用,疾错.错为内史,门东出,不便,更穿一门南出.南出者,太上皇庙堧垣②.嘉闻之,欲因此以法错擅穿宗庙垣为门,奏请诛错.错客有语错,错恐,夜入宫上谒,自归景帝.至朝,丞相奏请诛内史错.景帝曰:“错所穿非真庙垣,乃外堧垣,故他官居其中,且又我使为之,错无罪.”罢朝,嘉谓长史曰:“吾悔不先斩错,乃先请之,为错所卖.”至舍,因欧血而死.谥为节侯. 太史公曰:“申屠嘉可谓刚毅守节矣,然无术学,殆与萧、曹、陈平异矣.
我是猫mi1年前1
LDwawan 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
丞相申屠嘉是梁地人,他以能开硬弓的武士身份随从高祖征伐项羽,被提升为队长.又随高祖征讨黥布,被任命为都尉.孝文帝在位时,申屠嘉为御史大夫.张苍被免去丞相职务,孝文帝打算任窦皇后的弟弟窦广国为丞相,但又顾虑:“恐怕天下人说我因私情任用广国.”窦广国有才有德,品行很好,所以文帝打算用他做丞相,但考虑了很久,认为这样做不合适;这时跟随高祖起义的大臣多数已去世,在世的又没有可胜任的,于是便任命御史大夫申屠嘉为丞相,因他原来的封邑在故安,便封他为故安侯.
  申屠嘉为官清廉正直,家门不接待私人拜访.这时太中大夫邓通正盛受文帝的宠幸,前后赏给他的钱财,累计万万.甚至文帝还去他家饮宴,文帝对他竟是这样宠幸.申屠嘉上朝时,邓通常在文帝身旁.他看到邓通在朝廷上怠慢放肆,不遵守君臣问的礼节.有一次,丞相申屠嘉奏事完毕,乘机进言:“陛下的爱幸臣子,您可以让他富贵,至于在朝廷上的君臣礼节,则不可以不严肃!”文帝说:“你不要说了,我宠爱他.”申屠嘉下朝以后,端坐在丞相府,写了一道文书,命令邓通到丞相府来,若不来,就要杀头.邓通非常恐惧,便进宫告诉文帝.文帝对他说:“你姑且前去,我即刻派人去把你召回来.”邓通来到丞相府,摘掉帽子,打着赤脚,叩头向丞相谢罪.申屠嘉稳坐在上座,故意不还礼,并斥责邓通说:“汉家的朝廷,是高祖皇帝建立的,邓通你这个微不足道的小臣,竟敢在殿上戏闹,犯了大不敬之罪,应当杀头.吏士们,推出去斩首!”邓通被吓得像捣蒜那样在地上叩头求饶,直碰得满头出血,仍得不到宽恕.文帝估计此时丞相已将邓通置于困境,便派使者带着符节去召邓通,并告诉丞相说:“他是供我狎玩的臣子,你把他放了.”邓通被放回来,对文帝哭诉说:“丞相差点儿把我杀了.”
  申屠嘉任丞相后五年,孝文帝逝世,孝景帝继位为皇帝.过了二年,晁错被任命为内史,很受景帝的信任,地位尊贵,专权行事,现行各种法令,很多经他请求而变更.他还建议用贬降和处罚的办法削弱诸侯国的力量.丞相申屠嘉自感被疏远,他的意见不被景帝采纳,因而怨恨晁错.当时晁错任内史,他的衙署门向东开,很不方便,就在南面另开一门.南面开门之处,正是太上皇宗庙的外墙.申屠嘉得知这一情况,想借此事法办晁错,罪名是擅自打穿宗庙墙垣为门.便上奏皇上,请求杀掉晁错.晁错的宾客将此事告诉晁错,晁错连夜进宫晋见皇帝,把穿门一事归于景帝的命令.第二天上朝,丞相申屠嘉奏请诛杀晁错.景帝说:“晁错所打穿的并不是宗庙的正式围墙,而是宗庙前闲地外面的围墙,是其他官员在里面办公,况且又是我让他这么做的,晁错没罪.”散朝以后,申屠嘉对他的长史说:“我真后悔,不先把晁错斩首,而先奏请,以至反被晁错所出卖.”回到官邸,便吐血而死.给他加谥号为节侯.
  太史公说:申屠嘉可算得上刚正有节操了,但他没有韬略学识,和萧何、曹参、陈平相比,就不能同日而语了.
“不听丞相叮咛告诫和王平之谏,(在三国96回)
banch帮主1年前1
147896 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
马谡不听诸葛亮的叮咛告诫还有王平的建议,所以失去了街亭
宋开国丞相赵普曾说 半部论语治天下.有什么目的?
wangbin1051年前1
sb1031 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
半部论语治天下这则成语常用来强调学习儒家经典的重要
《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇
望洞庭湖赠张丞相和史记的张丞相是同一个人不
蓝冰**泪1年前1
芝芝1221 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
望洞庭湖赠张丞相中的张丞相即张九龄,也是著名的诗人,官至中书令,为人正直.孟浩然想进入政界,实现自己的理想,希望有人能给予引荐.他在入京应试之前写这首诗给张九龄.《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝(公元前122年),由历史时间看来,不是指同一人了.
诸葛亮做丞相,鞠躬尽瘁死而后已的下联
ss9991231年前1
令狐雀 共回答了21个问题 | 采纳率100%
司马懿当都督,阴险狡诈居心叵测;
刘玄德居相府,胸怀大志暗藏韬晦;
马幼常守街亭,刚愎自用纸上谈兵;
曹孟德迎献帝,挟持天子以令诸侯 ;
丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之.请立诸子,唯上幸许.”始皇下其议於群臣,群臣皆以为便.廷
  丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之.请立诸子,唯上幸许.”始皇下其议於群臣,群臣皆以为便.廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然後属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止.今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制.天下无异意,则安宁之术也.置诸侯不便.”始皇曰:“天下共苦战鬬不休,以有侯王.赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是.”
-------------《史记·秦始皇本纪》


(1)群臣讨论的焦点是什么?秦始皇肯定李斯的观点从根本上说是基于怎样的考虑?
(2)你认为用郡县制代替分封制具有怎样的历史意义?

2.综合所学知识,评述秦始皇创立的君主专制的中央集权制度的历史作用.
爱以无心1年前1
wl_baiyang 共回答了28个问题 | 采纳率100%
(1)群臣讨论的焦点是实行分封制还是郡县制;
秦始皇肯定李斯的观点从根本上说是基于周王室分封诸王以致春秋战国各诸侯混战不休的考虑.
(2)你认为用郡县制代替分封制具有怎样的历史意义?
1.郡县制废除了奴隶主旧贵族时代的世袭特权,有利于形成中央对地方的垂直管理形式;
2.废除了分封制,基本上解除了地方割据势力对封建中央政权的威胁;

中央集权制的历史意义:
首先体现了皇权至上,国家置于一人的领导之下;
进步意义:维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用.
消极意义:导致了思想禁锢和文化专制主义,使科技的运用和发展受到抑制,束缚了中国资本主义的发展,阻碍了社会进步.
我国历史或文化名人的歇后语孔父子游列国——比干丞相——牛郎碰织女——王老虎抢亲——开封府的包公——王羲之写字——
iamche1年前3
家硕 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
尽是理(礼)
没心
后会有期
寄闺
铁面无私
入木三分
阅读下列材料:(14分)材料一 材料二 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(
阅读下列材料:(14分)材料一 材料二 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(
阅读下列材料:(14分)
材料一

材料二 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下去异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
—— 《史记?秦始皇本纪》
材料三 (元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:中书省……夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……
—— 《经世大典叙录?官制》
(1)根据材料一的相关信息,判断 ① ② 分别是什么政治制度?(4分)
(2)根据材料二,指出秦统一后在地方行政制度设计问题上存在哪两种意见?秦始皇最后选择了谁的意见?(6分)
(3)材料三表明元朝实行的地方行政制度是什么?(2分)
(4)上述材料反映了中国古代政治制度怎样的发展趋势?(2分)

三灌帮张无忌1年前1
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(1)① 是宗法制 ② 是分封制
(2)两种意见:王绾主张实行分封制;李斯主张实行郡县制。
秦始皇最后选择了李斯的意见,实行了郡县制。
(3)行省制。
(4)由分封制到专制主义中央集权制度不断加强。(或答:皇权不断加强;中央加强了对地方的管理,对地方的控制越来越严。)


试题分析:(1)注意分封制和宗法制是中国古代早期政治制度考察的重点,西周的宗法制是和分封制紧密结合在一起的,是以血缘、姻亲为纽带的政治制度,两者互为表里。分封制是宗法制在政治制度方面的体现,宗法制是分封制的内核和纽带。两者将亲缘关系与政治关系紧密结合辅之以礼乐制度,形成了家国一体的统治结构,起到了有效维系社会和政治秩序的作用。
(2)六国消灭,混战停止后,历史面临的问题是:怎样建立一个统一的中央集权的封建国家?公元前221年,刚刚统一全国,嬴政就立即召开了一个御前会议,讨论这个问题。王绾主张实行分封制;李斯主张实行郡县制,是:周朝的分封制随着时间的推移,其巩固藩属的作用削减,诸侯王的势力增强,形成尾大不掉之势,必然危害中央的统治,“安宁之术”主要是:废分封制,设立郡县,加强中央集权。
(3)“夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省”说明元朝实行行省制度。
(4)中国古代地方政治制度的演变趋势:存在中央与地方的矛盾,但地方权力不断削弱,中央集权不断加强,最终在北宋解决了地方分权的问题。
点评:中国古代政治文明复习中应特别注意以下几个重点问题:从宗法制与分封制的关系;秦朝专制主义中央集权制度建立的历史影响;归纳北宋初期加强专制主义中央集权的措施;比较明清时期的中国和当时西方政治状况,分析不同时期专制主义中央集权制度的措施;比较不同时期中央制度、地方制度的异同,归纳专制主义中央集权制度的演变趋势;评价专制主义中央集权制度的影响等内容。
本单元制度概念较多,复习时要注意对历史概念内涵、外延的把握,要特别突出对分封制、宗法制、郡县制、三省六部制、行省制、科举制等历史概念的分析理解,应从概念制度的前因后果、发展过程、历史特点等方面准确理解和全面把握。
本单元与现实生活和热点问题联系密切,复习时应重视将主干知识与现实社会热的联系起来综合理解。如选官制度与公务员制度、监察制度与反腐倡廉、中央对地方管辖措施与国家统一等。
草书大王:张丞相好书而不工.当时流辈皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而
草书大王:
张丞相好书而不工.当时流辈皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止.执所书问曰:"此何字也?"丞相熟视久之,亦不自识.诟其侄曰:"汝胡不早问,致余忘之."
1.解释下面句子中的词
(1)张丞相好草书而不工(好:)
(2)使侄录之(使:)
(3)侄罔然而止(罔然:)
(4)执所书问曰(执:)
2.翻译下列句子
(1)此何字也?
(2)丞相熟识久之,亦不自识.
3.这则故事应该责怪的人是谁?为什么?
youngniu1年前1
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1.解释下面句子中的词
(1)张丞相好草书而不工(好:喜好.)
(2)使侄录之(使:让)
(3)侄罔然而止(罔然:不知如何才好)
(4)执所书问曰(执:拿着)
2.翻译下列句子
(1)此何字也?
这是什么字呢?
(2)丞相熟识久之,亦不自识.
丞相(张)仔细看这个字很久,自己也不认识.
3.这则故事应该责怪的人是谁?为什么?
这个故事谁都不能责怪.草书的最高境界本就是自己挥就,之后自己也不认识,所以不能怪张丞相;侄子不习草书,不识草书,连张丞相自己都不认识,更不能怪他.
阅读下面的文言文,完成文后各题丞相公孙弘者,齐菑川国薛县人也,字季。少时为薛狱吏,有罪,免。家贫,牧豕海上。年四十余,乃
阅读下面的文言文,完成文后各题
丞相公孙弘者,齐菑川国薛县人也,字季。少时为薛狱吏,有罪,免。家贫,牧豕海上。年四十余,乃学《春秋》杂说。养后母孝谨。
建元元年,天子初即位,招贤良文学之士,是时弘年六十,征以贤良为博士。使匈奴,还报,不合上意,上怒,以为不能,弘乃病免归。
元光五年!有诏征文学,菑川国复推上公孙弘。弘让,谢国人曰:“臣已尝西应命,以不能罢归。愿更推选。”国人固推弘,弘至太常。太常令所征儒士各对策,百余人,弘第居下。 策奏,天子擢弘对为第一 。召入见,状貌甚丽,拜为博士。是时通西南夷道,置郡,巴蜀民苦之,诏使弘视之。还奏事,盛毁西南夷无所用!上不听。
弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大。人臣病不俭节。弘为布被,食不重肉。后母死,服丧三年。每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折廷争。 习文法吏事,而又缘饰以儒术,上大说之 。二岁中,至左内史。弘奏事,有不可,不庭辩之。尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰:“齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。”上问弘。弘谢曰:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。
元朔三年,张欧免,以弘为御史大夫。是时通西南夷,东置沧海,北筑朔方之郡。弘数谏,以为罢敝中国以奉无用之地,愿罢之。于是天子乃使朱买臣等难弘置朔方之便。发十策,弘不得一。弘乃谢曰:“山东鄙人,不知其便若是,愿罢西南夷、沧海而专奉朔方。”上乃许之。
汲黯曰:“弘位在三公,奉禄甚多,然为布被,此诈也。”上问弘。弘谢曰:“有之。夫九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘,诚中弘之病。夫以三公为布被,诚饰诈欲以钓名。且臣闻管仲相齐,有三归,侈拟于君,桓公以霸,亦上僭于君。晏婴相景公,食不重肉,妾不衣丝,齐国亦治,此下比于民。今臣弘位为御史大夫,而为布被, 自九卿以下至于小吏,无差,诚如汲黯言 。且无汲黯忠陛下安得闻此言!”天子愈益厚之。卒以弘为丞相,封平津侯。
(选自《史记·列传第五十二》)
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ()
A.还奏事,盛毁西南夷无所用毁:毁坏
B.始与臣等建此议,今皆倍之倍:通“背”,违背
C.弘谢曰:“夫知臣者以臣为忠……”谢:道歉

1,3,5

D.且臣闻管仲相齐,有三归,侈拟于君拟:比

小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
小题3:以下六句话分别编为四组,全都表现公孙弘“城府颇深,善用心机”的一组是()
①每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折廷争
②还奏事,盛毁西南夷无所用,上不听
③山东鄙人,不知其便若是
④后母死,服丧三年
⑤尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨
⑥臣已尝西应命,以不能罢归。愿更推选
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.汉朝开通西南夷的道路,皇帝派公孙弘前往视察,他了解了巴蜀人民对此感到困苦,
要求皇帝废置边郡,没有得到皇帝批准。
B.公孙弘生活节俭,盖布被,少食肉;每次在朝廷上商议事情,他总是开陈其端,让
皇帝自己选择决定,自己从不当廷争论。
C.公孙弘曾与大臣们有约,但到了皇帝面,却背弃先前的约定而顺从皇帝,汲黯因此
责备公孙多诈而无情实。
D.元朔年间,朝廷开通西南夷,东边设置沧海郡,北边修建朔方郡,公孙弘屡次进谏,
希望停止做这些事情,武帝答应了他。
小题5:把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)策奏,天子擢弘对为第一。(2分)
(2)习文法吏事,而又缘饰以儒术,上大说之。(4分)
(3)自九卿以下至于小吏,无差,诚如汲黯言。(4分)
danlin991年前1
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小题:A
小题:B
小题:B
小题:D
小题:(1)全部对策文章被送到皇帝那里,武帝把公孙弘的对策文章提升为第一。(3分,评分注意“奏”“擢”“对” 三词的翻译)
(2)研习文书法令和官场事务,而且还能用儒学观点加以文饰,皇上非常喜欢他。(4分,评分注意“习”“缘饰”“说”等词的翻译,注意文言特殊句式)
(3)从九卿以下直到小官吏没有了贵贱的差别,真像汲黯所说的那样。(3分。评分注意“至于”“差”“诚”三词的翻译)


小题:(毁,诋毁)
小题:(以:介词,因为。A 之:①助词,的;②助词,用于主谓之间。C 乃:①副词,于是,就;②副词,竟,居然;D 者:①助词,……的人;②助词。附在时间词语后,无实义)
小题:(②表现公孙弘直陈自己的观点④表现公孙弘的孝道⑥表现公孙弘的谦让)
小题:(武帝只是答案了“罢西南夷、沧海”)
小题:无 
文言文参考译文
丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人,表字叫季。他年轻时当过薛县的监狱官员,因为犯了罪,被免官。他家里穷,只得到海边去放猪。直到四十多岁时,才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。他奉养后母孝顺而谨慎。  
武帝建元元年(前140),天子刚即位,就招选贤良文学之士。这时,公孙弘已经六十岁,以贤良的身份被征召入京,当了博士。他奉命出使匈奴,回来后向武帝报告情况,不合皇上的心意,皇上发怒,认为公孙弘无能,公孙弘就借有病为名,免官归家。  
武帝元光五年(前130),皇帝下诏书,征召文学,菑川国又推荐公孙弘。公孙弘向国人推让拒绝说:“我已经西去京城接受皇帝的任命,因为