120摄食时1体积的某烃和4体积氧气完全燃烧后恢复到原来温度后压强、体积不变,则烃分子中所含碳原子不可能是（）

：（u）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d呼吸作用；能量进入群落的途径是a绿色植物的光合作用和化能合成作用．
（2）种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法，其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物（大鼠）的种群密度．若j次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的数量保持相对稳定，因此其年龄组成为稳定型．图丙属于增长型，说明该鼠种群数量会逐渐升高，这将直接导致牧草被大量捕食，使草原生态系统遭到严重破坏．
（u）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于负反馈调节，o是生态系统稳定性的基础．
（4）由以e分析可知图乙中B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量；某一营养级（最高营养级除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除图中所示去路外，还有一部分未被利用．
故答案为：
（u）d光合作用和化能合成作用
（2）标志重捕法稳定牧草
（u）负反馈调节
（4）用于鼠生长发育和繁殖的能量未被利用的能量

点评：
本题考点： 生态系统的功能；估算种群密度的方法．

考点点评： 本题主要考查生态系统的物质循环、能量流动和信息传递，关键是要求学生掌握生态系统中碳循环和能量流动的过程，弄清营养级能量的输入、传递、转化和散失过程．

平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是：糖类、维生素和无机盐、蛋白质、脂肪五类．
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．在这些营养物质中，糖类是人体最重要的供能物质，是我们每天吃的最多的食物，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．糖类主要来自米、面等，因此我们摄食最多的食物应该是五谷类．
故选：D．

点评：
本题考点： 注意合理营养．

考点点评： 此题考查了平衡膳食宝塔进行合理膳食，解答的关键是熟知各类食物的作用．

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物的特性．
故答案为：生命活动

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 解此题的关键是理解生物的特征．

A、由题意知，变形虫和白细胞的生命活动依赖于细胞膜的形态变化，这体现了细胞膜的流动性特点，A正确；
B、细胞膜是选择透过性膜是细胞膜的功能特点，B错误；
C、控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞膜的结构特点，C错误；
D、磷脂双分子层构成膜的骨架不是结构特点，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞膜的结构特点．

考点点评： 本题的知识点是细胞膜的结构特点和功能特点，对于细胞膜结构特点和功能特点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．

（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d呼吸作用和e分解作用；能量进入群落的途径是a绿色植物的光合作用．
（2）估算种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法，其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物（如鼠）的种群密度．若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的数量保持相对稳定，因此其年龄组成为稳定型．图丙属于增长型，说明该鼠种群数量会逐渐升高，这将直接导致牧草被大量捕食，使草原生态系统遭到严重破坏．
（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够调节种间关系，维持生态系统的稳定．
（4）由以上分析可知图乙中B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量；某一营养级（最高营养级除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除图中所示去路外，还有一部分未被利用．
故答案为：
（1）d、e a
（2）标志重捕法 稳定 牧草被大量捕食
（3）调节种间关系
（4）生长、发育和繁殖的能量 未被利用

点评：
本题考点： 生态系统的功能；估算种群密度的方法．

考点点评： 本题结合生态系统碳循环示意图、鼠能量流动示意图和柱形图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中碳循环的过程，能准确判断图中各生理过程的名称；识记生态系统中能量流动的过程，掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断乙图中字母的含义．

A、昆虫的同化量为410-210=200（kJ），生长的能量所占比例为70÷200×100%=35%，A正确；
B、摄入量=同化量+粪便量，昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分，B正确；
C、未利用的能量属于昆虫储存在有机物中的能量的一部分，C错误；
D、昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%=1000（kJ），D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 生态系统的功能．

考点点评： 本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

草履虫的结构及功能如下图：

（1）如图1所示，在其结构中能使其快速旋转前进的是[1]纤毛．具有排泄功能的是[3]收集管和[7]伸缩泡．
（2）如图2所示，液滴A为草履虫培养液含有若干活泼的草履虫，若液滴B为牛奶稀释液，牛奶对于草履虫来说为有利刺激，当用解剖针由B滴连接A滴时，草履虫们的运动方向是 A→B；若向液滴B中加入少许食盐，食盐为有害刺激，则它们的运动方向是 B→A，这说明草履虫能对外界刺激做出反应，趋向 有利刺激，逃避 有害刺激．
故答案为：（1）1；纤毛；3；收集管；7；伸缩泡
（2）A→B；B→A；有利；有害

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能，草履虫具有应激性等，平时识记时注意图文结合．

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物的特性．
故答案为：生命活动

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 解此题的关键是理解生物的特征．