数据处理的基本过程是______、______、______、______.
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冰点Q柔情 共回答了12个问题
|采纳率91.7%- 解题思路:根据数据处理的需要,先收集,整理,再描述,最后分析.
数据处理的基本过程是:收集,整理,描述,分析数据.
点评:
本题考点: 调查收集数据的过程与方法.
考点点评: 考查了数据处理的基本过程,只要记住即可. - 1年前
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rt,本人大二,这个物理实验个人觉得比较麻烦,结果没有测出来数据,求高手拿一份数据,自己亲自做过的更好
波长分别为365,405,436,546,577半边眉1年前4
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cuoluan0920 共回答了21个问题
|采纳率90.5%同学,没测出来不要紧,咱 能编假数据啊,然后控制下误差,完美的报告就出炉了1年前查看全部
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(2009•咸宁)绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系.如图所示的图象中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.jason_1081年前1
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mika0_0fang 共回答了29个问题
|采纳率93.1%解题思路:汽车做匀速直线运动时,速度一定,路程与时间成正比;
同种物质密度一定,质量与体积成正比;
电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;
晶体在熔化过程中,吸热但温度保持不变.A、汽车做匀速直线运动时,速度一定,路程与时间成正比.如果用横轴表示时间,纵轴表示路程,则图象就是一条斜线,故选项A正确;
B、同种物质密度一定,质量与体积成正比,用图象表示应该是一条斜向上的直线.而如果是一条平行于横轴的直线,则它所表达的意思就不是质量与体积成正比,故选项B不正确;
C、电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,用图象表示应该是一条斜向上的直线,而不是一条斜向下的直线.斜向下表示电流随着电压的增大在减小,这违背了欧姆定律,故选项C不正确;
D、海波是晶体,晶体在熔化过程中虽然吸热,但温度保持不变,晶体在熔化时有确定的温度,而图象中并没有确定的熔化温度,故选项D不正确.
故选 A.点评:
本题考点: 速度与物体运动;晶体的熔化和凝固图像;密度及其特性;探究电流与电压、电阻的关系实验.
考点点评: 本题考查了学生对物理学中一些物理量之间的关系是否有一个清楚的了解,同时也考查了学生分析图象的能力,我们一定要掌握用图象来表示物理量之间的关系,图象法在很多学科中都要用到.1年前查看全部
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红星小学对某年级学生的体重(单位:kg精确到1kg)情况进行了抽查,将所得数据处理后分成A,B,C三组(每组含最低值,不含最高值),并制成图表(部分数据未填).
(1)根据图表中的数据,请你算一算这次一共抽查了多少人?
(2)在被抽查的学生中偏瘦和偏胖的学生一共有多少人?
分组 A B C
体重 25~29 30~34 35~39
人数 ( ) 32 ( )
结论 偏瘦 正常 偏胖
A:16%
B:( )
C:20%
分组ABC体重30~35o5~8040~4x人数32结论偏瘦正常偏胖九寨沟美不胜收1年前1
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shenxiaoj 共回答了21个问题
|采纳率85.7%可得B:64% 所以总人数=32/64%=50 人
所以偏瘦和偏胖的学生一共有50-32=18 人.1年前查看全部
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大学物理实验中有一个《费马—狄拉克分布的实验测量》的实验,后面的数据处理中有一个是求一组数的和检查是否满足归一化条件,什么是归一化条件?
chenhaibo861年前3
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sadfiasfweq 共回答了18个问题
|采纳率94.4%因为Fermi-Dirac分布函数意义是费米子在E到E+dE这个微小能量间隔内的粒子数与总粒子数的比值,所以肯定是小于一的,把这些值加起来,就是在整个能量范围内的粒子数占总粒子数的百分比,那肯定是百分之百了,也就是归一了.这就是归一化条件的含义.
具体的,对于你这个实验来说,得出的数据是费米分布函数,可以理解为粒子处于各个能量态上面的概率,你验证所有概率的和是不是等于一就可以了.1年前查看全部
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题为:
x1=0.3(y1)
x2=-0.4(y2)
x1 +x3=0.5(y3)
x2+x3=-0.3(y4)
已知y1的测量标准差σ1,y2测量标准差σ2,y3测量标准差σ3,y4测量标准差σ4,要求x1和x2的最佳估计值,并求精度.
它要是不给y的这几个标准差,我还会做,就是运用最小二乘法
(АTA)x=ATL求出x,但是这个精度该怎么求呢?原先是σ=根号vi方除以n-t(即4-3),然后σ1=σ×根号d11,σ2=σ×根号d22σ3=σ×根号d33,
现在确给了y的这几个标准差,sa8011年前1
-
afei201 共回答了17个问题
|采纳率100%其实不用那么复杂 因为已知y1的测量标准差,y2测量标准差σ2,y3测量标准差σ3,y4测量标准差σ4 根据协方差传播定律 σx=0.3*0.3σ1 以下类推 ,在求x1和x2的最佳估计值时 如果知道x1 x2的先验期望的话 可用滤波来做,本题不知道y1y2y3y4的先验期望,所以就用(АTA)x=ATL做1年前查看全部
- 分光计实验计算实验数据处理,相对误差0°0'6''÷59°57'18''的答案是多少啊不太会处理角度问题啊
_io_1年前1
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zerdip 共回答了16个问题
|采纳率81.3%0°0'6''÷59°57'18''
=6÷(59×60²+57×60+18)
=0.0000278=万分之0.2781年前查看全部
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C、信息源——空间分析——数据库——数据处理——表达
D、信息源——数据库——数据处理——空间分析——表达eatsmc1年前1
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myloe 共回答了18个问题
|采纳率100%A1年前查看全部
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下列有关数据库的描述,正确的是 A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时,数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组,一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字,但它是另一个关系的关键字,则称其为本关系的外关键字
不123451年前1
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人不学习要落后 共回答了11个问题
|采纳率81.8%c 资料来自;甲壳虫技术论坛1年前查看全部
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仪器的读数与数据处理(1)用螺旋测微器测量长度时,可以精确到______ mm.,读出图1情况下的测量结果______cm.
(2)多用电表表头的示意图如右.当指针位置如图2中箭头所示时,测量结果为①______;测量结束后应将选择开关拨到②______.无论用多用电表进行何种(直流)测量,电流都应该从③______表笔经④_______插孔流入电表.
(3)测量电源电动势和内电阻的器材如图3所示,请用实线表示导线,将图中器材连成实验用电路,实验时经测量得出的数据如下表,请在图4的方格纸上画出U-I图线.利用图线可求出电源电动势和内电阻分别为______、______.
U(V) 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05 I(A) 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57 ls77491年前0
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共回答了个问题
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- 数据处理的一般过程是什么?
丝丝点点计算1年前2
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Journeyman_s 共回答了21个问题
|采纳率90.5%将误差较大的数据舍去;保留有效数字1年前查看全部
- 有关物理实验数据处理十分简单的问题
有关物理实验数据处理十分简单的问题
一、 根据测量结果有效数字和误差表示的规则,正确表示下列测量结果:(每题2分,
1) (3.800±0.05)×10-2m (3.80±0.05)×10-2m
2) (1.827±0.043)×10-2m (1.82±0.05)×10-2m
3) (14.63±0.0022)×10-2m (16.630±0.003)×10-2m
4) (18.25±0.232)×10-2m (18.2±0.3)×10-2m
5) 5.61±0.05×10-3m (5.61±0.05)×10-3m
为什么要这样,有没有什么规定?greathb1年前1
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zjy8016 共回答了24个问题
|采纳率95.8%对于一般计量器具,大学物理实验范围内不确定度取1~2位(计量学一般取2位),如果首位数字不大于3,取2位(不过有些书上可能有另外的约定,例如都只取1位);否则取2位;余下逢数进位(后面有非零数字只入不舍).前面的可靠数字原则上按不确定度确定(小数点对齐),近似数字取舍规则为“四舍六入五凑双”,即如果不可靠数字最前一位为5且后面没有非零数,看可靠位最后一位是否是偶数,如果是则舍去,否则进位使可靠位最后一位为偶数;如果不可靠数字最前一位不为5或后面有非零数字,则按普通的四舍五入规则取舍即可.
另外最后一例的问题,因为计量单位和数值之间隐含乘的关系,而±的优先级比较低,因此需要加括号.1年前查看全部
- 在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时,某同学采用了如图所示的装置,下列有关此实验的操作及数据处理,正确的是( )
在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时,某同学采用了如图所示的装置,下列有关此实验的操作及数据处理,正确的是( )
A.此实验不需要平衡摩擦力
B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要相同
C.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度xbym08281年前1
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xinqisoft 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:在探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系的实验中应注意:n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难;该实验需要平衡摩擦力以保证动能的增量是只有橡皮筋做功而来;小车最大速度即为后来匀速运动的速度.A、为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,长木板要适当的倾斜,故A错误;
B、该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同,通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加;所以每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要相同.故B正确;
C、该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同,通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加.故C错误;
D、当橡皮筋恢复原长时,小车合外力为零,做匀速运动,此时速度最大,因此此时速度即为小车最终获得的速度,故D正确.
故选:BD点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.
考点点评: 此题的关键是熟悉橡皮筋拉小车探究做功与物体速度变化的关系实验步骤细节和原理,知道平衡摩擦力.1年前查看全部
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某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,制成折线统计图和扇形统计图如图:
解答下列问题:
(1)该市共抽取了多少名九年级学生?
(2)若该市共有8万名九年级学生,请你估计该市九年级视力不良(4.9以下)的学生大约有多少人?
(3)根据统计图提供的信息,谈谈自己的感想(不超过30字).xuxuejin95271年前1
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zgxzssg 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:(1)利用折线图中08年的视力为4.9以下人数800和扇形图中的百分比40%,即可求出总人数;
(2)把该市九年级学生总数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可;
(3)谈自己的感想要结合图上数据合理阐述.(1)800÷40%=2000(人);
答:该市共抽取了2000名九年级学生;
(2)80000×40%=32000(人);
答:该市九年级视力不良(4.9以下)的学生大约有32000人;
(3)合理即可.如:近视的人越来越多,要注意用眼卫生,保护眼睛.点评:
本题考点: 扇形统计图;从统计图表中获取信息;统计结果的解释和据此作出的判断和预测.
考点点评: 本题考查的是折线统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.1年前查看全部
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某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中最终得出平抛运动的抛物线轨迹,在对其进行数据处理时,该同学未以抛出点为原点,而选取轨迹中的其中一部分建立坐标轴x轴和y轴分别沿水平方向和竖直方向,设描出的曲线就是小球的运动轨迹,其上A、B、C三点的坐标如图所示,试根据此数据算出:
(1)小球的初速度为______(g取10m/s2)
(2)抛出点的坐标______.frogssisi1年前1
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△y
g=
0.1
10s=0.1s.
则初速度v0=
x
t=[0.1/0.1]=1m/s.
(2)B点竖直方向上的分速度为vBy=
hAC
2T=
0.4
0.2=2m/s.
则运动到B点的时间t=
vBy
g=0.2s.
已运动的水平位移x=vt=0.2m,竖直位移y=[1/2]gt2=0.2m.
所以平抛运动的初位置的横坐标为0.1-0.2m=-0.1m=-10cm.
纵坐标为0.15-0.2=-0.05m=-5cm.
故本题答案为:1m/s;(-10,-5).点评:
本题考点: 研究平抛物体的运动.
考点点评: 解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动.1年前查看全部
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则电源内阻:r=R总-R=7.5Ω-7Ω=0.5Ω;
故答案为:1.5;0.5.点评:
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1024正是2这个数的10次方.
字节就是8位2进制,而8正是2的三次方.都是2的倍数变化而来..
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这里你记住一个规律,如果是仪器量取的,你就注意该仪器的量程,在量程基础上再估读一位
其它的你多注意题中如果有相同物理量,你总结它们的情况,它们保留几位,你就保留几位
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(1)根据所提供的信息,此次调查的样本容量为______;
(2)请根据所提供的信息补全频数分布直方图;
(3)样本的中位数______范围内;
(4)如果该校七年级共有学生400名,则身高在不小于160cm的学生有______人.clpandy1年前1
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故样本容量为:32÷32%=100,
故样本容量为32.
(2)160-165小组的频数为:100-6-12-18-32-10-4=18,
统计图为:
(3)∵共100人,
∴中位数应该是第50和第51人的平均数,
∵第50人和第51人均在155-160小组,
∴样本的中位数155-160范围内;
(4)从直方图中得到身高不小于160cm的有32人,
故全校400名学生中身高不小于160cm的人数为:400×[32/100]=128人.点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图;中位数.
考点点评: 本题考查了频数分布直方图的及有关统计的知识,综合性比较强,但难度不算很大.1年前查看全部
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为了了解某校初三年级500名学生的视力情况,现从中随机抽测了若干名学生的视力作为样本进行数据处理,并绘出频率分布直方图如下:
已知学生的视力都大于3.95而小于5.40(均为3个有效数字),图中从左到右五个小长方形的高的比为1:2:3:5:1.视力最好的一组的频数为5,请你回答以下问题:
(1)共抽测了多少名学生?
(2)若视力不低于4.85属视力正常,低于4.85属视力不正常,则在抽测的学生当中,视力正常的占百分之几?
(3)根据抽样调查结果,请你估算该校初三年级学生当中,大约有多少名学生视力不正常?LSNJ65661年前1
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yangyanlove 共回答了21个问题
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(2)根据题意知:视力正常的是第四组和第五组,即求它们的频率和;
(3)根据样本可知:不正常的占50%,所以估计500名学生中,共有250名不正常.(1)5÷[1/12]=60,即共抽测了60名学生;
(2)视力正常占的比例=[5/12]+[1/12]=50%;
(3)视力不正常的人数=500×50%=250名.点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体.
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(1)抽测的60名学生的视力中,正常的占样本的百分之几?
(2)根据抽样调查结果,请你估算该校初三年级500名学生中,大约有多少名学生视力不正常?lq55468331年前1
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http://lixy.jlict.edu.cn/upload/2010_09/10090115144541.doc
你说数据处理哈
材料里的表格很好哦~
那个注意有效位数!这样就差不多了吧
我做的实验,什么初始位置,末尾位置的读数在mm单位下是四个有效位数,这样的话用逐差法可以将这个四位的有效位数保留下来,然后结果测出的光速就是四位有效数字,343.8m/s这样的
如果你要时差法测声速的东西再问就是啦~~~1年前查看全部
- 高中物理牛顿第二定律:这是探究a、F、M之间关系时数据处理的最后一步,这一步的目的是什么?为什么这样设计?我不理解,请帮
高中物理牛顿第二定律:这是探究a、F、M之间关系时数据处理的最后一步,这一步的目的是什么?为什么这样设计?我不理解,请帮我解析.迷茫中的男人1年前1
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林间别墅 共回答了13个问题
|采纳率100%这样直观的表示F=Ma
a与F是正比例关系
a=F/M,a与1/M是正比例关系1年前查看全部
- 紫外可见分光光度计怎么测纳米粒子粒径?具体步骤及数据处理.
无言的言言1年前1
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苏长恒 共回答了14个问题
|采纳率92.9%纳米粒子的紫外吸收峰的位置与纳米粒子的粒径有关,不同的粒径大小测得的紫外吸收峰的位置有区别.
首先你需要查阅文献,找到你研究的纳米粒子的相关紫外可见吸收光谱的数据和图谱,作为参考.
其次,你需要确认你的纳米粒子样品是否具有相对均一的粒径,如果各种大小的纳米粒子混合在一起,这样是不好测量的.
再次,你需要配置浓度合适的纳米粒子容易,作为检查紫外可见吸收光谱的样品.
最好,你需要用紫外可见分光光度计检测你的纳米粒子样品容易的紫外可见吸收光谱,将你的光谱与文献对照,判断你的纳米粒子的粒径大小.
【注意,你需要查找跟你的纳米粒子样品相同的文献,比如你的样品是纳米金,你不能随便找一篇纳米银的文献来对照,不同的纳米粒子的光谱—粒径关系是不一样的.】1年前查看全部
- 讨论如何利用遥感数据来编制区域1:10万土地利用现状图,要求说明遥感图像的选择、数据处理方法
poinmo1年前1
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peic 共回答了15个问题
|采纳率100%1:10万图应该利用landsatETM+数据就够了,你可以根据你区分的地物要求,选用不同的波段进行假彩色合成,与第8波段融合,进行图像增强,与地形图进行图像配准后就可以用了.1年前查看全部
- 求物理实验数据处理高手改正下列错误,写出正确答案1.P=(31690加减200)kg2. d=(10.430加减 0.3
求物理实验数据处理高手
改正下列错误,写出正确答案
1.P=(31690加减200)kg
2. d=(10.430加减 0.3)cm;
3.t=(18.5476加减0.3123)cm
4.D=(18.652加减1.4)cm
5.h=(27.3*10的四次方 加减 2000)km
这个是对数据的表示方法进行改正。。。不是具体的实验结果。。jindajin1年前2
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无语15 共回答了26个问题
|采纳率92.3%1.P=(31690加减200)kg
3.17+/-0.02 E4
2.d=(10.430加减 0.3)cm;
10.4+/-0.3
3.t=(18.5476加减0.3123)cm
18.5+/-0.3
4.D=(18.652加减1.4)cm
18+/-1
5.h=(27.3*10的四次方 加减 2000)km
27.3+/-0.2 E41年前查看全部
- 实验报告中的实验数据处理怎么写
stonehaven1年前1
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雪妖(男) 共回答了27个问题
|采纳率92.6%某某的测量平均值为(例X)X的平均值为1,Sx=0.01, 得儿塔M=0.2 n为测量的组数
U(a)=S(x)/根号n,= (1)
U(b)=得儿塔M/根号3= (2)
U(x)=根号(1)的平方+(2)的平方
某某的测量结果为:X的平均值+或-U(x)
类推,纯手打,望采纳,1年前查看全部
- 落球法测定不同液体在不同温度下的粘度的实验报告应该怎样写以及数据处理
Leo小海豚1年前1
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山涧中的小孩 共回答了23个问题
|采纳率87%当液体内各部分之间有相对运动时,接触面之间存在内摩擦力,阻碍液体的相对运动,这种性质称为液体的粘滞性,液体的内摩擦力称为粘滞力.粘滞力的大小与接触面面积以及接触面处的速度梯度成正比,比例系数η称为粘度(或粘滞系数).
对液体粘滞性的研究在流体力学,化学化工,医疗,水利等领域都有广泛的应用,例如在用管道输送液体时要根据输送液体的流量,压力差,输送距离及液体粘度,设计输送管道的口径.
测量液体粘度可用落球法,毛细管法,转筒法等方法,其中落球法适用于测量粘度较高的液体.
粘度的大小取决于液体的性质与温度,温度升高,粘度将迅速减小.例如对于蓖麻油,在室温附近温度改变1˚C,粘度值改变约10%.因此,测定液体在不同温度的粘度有很大的实际意义,欲准确测量液体的粘度,必须精确控制液体温度.
实验目的:
1. 用落球法测量不同温度下蓖麻油的粘度
2. 了解PID温度控制的原理
3. 练习用停表记时,用螺旋测微器测直径
实验仪器:
变温粘度测量仪,ZKY-PID温控实验仪,停表,螺旋测微器,钢球若干
实验原理:
1. 落球法测定液体的粘度
1个在静止液体中下落的小球受到重力、浮力和粘滞阻力3个力的作用,如果小球的速度v很小,且液体可以看成在各方向上都是无限广阔的,则从流体力学的基本方程可以导出表示粘滞阻力的斯托克斯公式:
(1)
(1)式中d为小球直径.由于粘滞阻力与小球速度v成正比,小球在下落很短一段距离后(参见附录的推导),所受3力达到平衡,小球将以v0匀速下落,此时有:
(2)
(2)式中ρ为小球密度,ρ0为液体密度.由(2)式可解出粘度η的表达式:
(3)
本实验中,小球在直径为D的玻璃管中下落,液体在各方向无限广阔的条件不满足,此时粘滞阻力的表达式可加修正系数(1+2.4d/D),而(3)式可修正为:
(4)
当小球的密度较大,直径不是太小,而液体的粘度值又较小时,小球在液体中的平衡速度v0会达到较大的值,奥西思-果尔斯公式反映出了液体运动状态对斯托克斯公式的影响:
(5)
其中 ,Re称为雷诺数,是表征液体运动状态的无量纲参数.
(6)
当Re小于0.1时,可认为(1)、(4)式成立.当0.11年前查看全部
- (2009•泰安)某校为了了解七年级学生的身高情况(单位:cm,精确到1cm),抽查了部分学生,将所得数据处理后分成七组
(2009•泰安)某校为了了解七年级学生的身高情况(单位:cm,精确到1cm),抽查了部分学生,
将所得数据处理后分成七组(每组只含最低值,不含最高值),并制成下列两个图表(部分):
分组 一 二 三 四 五 六 七 104-145 145-150 150-155 155-160 160-165 165-170 170-175 人数 6 12 26 4
A.第二组
B.第三组
C.第四组
D.第五组honeydew1年前1
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meimwzini 共回答了10个问题
|采纳率100%解题思路:从表格和扇形图上可知第二组的12人占了总数的12%,从而求出第三组人数;第五组为24人,第六组为10人,中位数应该是第50和51个数的平均数,从表格可知第50和51个数落在第四组中.总数为12÷12%=100人,
第三组人数为100×18%=18人,
中位数应该是第50和51个数的平均数,
从表格可知第50和51个数落在第四组中.
故选C.点评:
本题考点: 中位数;扇形统计图.
考点点评: 本题考查的是表格和扇形统计图的综合运用.读懂表格和统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.除此之外,本题也考查了对中位数的认识.1年前查看全部
- 用惠斯通电桥测电阻实验数据处理问题.
用惠斯通电桥测电阻实验数据处理问题.
我用QJ23型电阻箱测了四个电阻的阻值.用惠斯通电桥的方法. 每个电阻老师让我们只测了一次.
数据处理时如何算出每个电阻的不确定度和相对不确定度?
求指教.
秋瑟风萧1年前1
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li23_00 共回答了18个问题
|采纳率88.9%首先电阻箱上有系统误差限,这个要抄下来的,没抄的话就取量程下最小刻度的一半,就是你测每个电阻的不确定度.你的计算式是Rx=R1*R2/R3吧,对R1R2R3分别求偏导取绝对值相加,有dRx=(R2/R3)*dR1+(R1/R3)*dR2+(R1*R2)/(R3*R3)*dR3,其中dR1,dR2,dR3为每个电阻的不确定度,相对不确定度为dRx/Rx1年前查看全部
- 下列叙述中,不是数据处理的特点是( ).
下列叙述中,不是数据处理的特点是( ).
A.需要处理的数据量极大,而计算方法相对简单.
B.数据处理的对象是数值相数据.
C.数据需要长期保持,反复使用.
D.数据需供多个用户使用.yaoniuniu111年前1
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kuen2005 共回答了23个问题
|采纳率91.3%第二个1年前查看全部
- 物理实验数据处理,平行光管法测凹凸镜焦距
物理实验数据处理,平行光管法测凹凸镜焦距
明知道实验数据是由一个正比例函数得出的,那么设y=b+ax还有意义用最小二乘法去算出那个吗
也就是说有必要去算出B吗casper11211年前1
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你说吧 共回答了11个问题
|采纳率90.9%1)凸透镜焦距的测量结果(透镜焦距的标准值为15.0cma.物距—像距法:f′=(14.95±0.05)cm;b.二次成像法:f′=(15.06±0.02)cm;c.自准直法:f′=(15.81±0.08)cm;d.平行光管法:f′=(15.025±0.012)cm.2)凹透镜焦距的测量结果(透镜焦距的标准值为-6.0cma.物距—像距法:f′=(-5.93±0.05)cm;b.自准直法:f′=(-5.87±0.09)cm;c.平行光管法:f′=(-5.982±0.023)cm1年前查看全部
- 波尔共振实验数据处理如何根据测得数据做出幅频共振曲线和相频共振曲线
ysy211年前1
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djmpx 共回答了21个问题
|采纳率81%测出了幅度和相位就直接画不就可以了?1年前查看全部
- 物理的力学实验,声速的测量中,测量的结果值,如何利用逐差法进行实验数据处理?
物理的力学实验,声速的测量中,测量的结果值,如何利用逐差法进行实验数据处理?
物理力学实验中?如何利用逐差法进行实验数据的处理?virgao1年前2
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更携取胡床上南楼 共回答了14个问题
|采纳率85.7%看你测量的是什么数据了,如果测量的数值是声速,用平均值就可以了;如果是别的数据,则要根据公式计算吧.
例如计算加速度,测量的是s1、s2、s3、s4、s5、s6,由公式:s4-s1=3aT^2;s5-s2=3aT^2; s6-s3=3aT^2;求出每一项的加速度,再求平均值得 a=[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]/9T^2.
.1年前查看全部
- 苯甲酸燃烧热的测定误差分析实验数据处理中发现很多误差我想不全,
summer01031年前2
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流浪情歌手 共回答了20个问题
|采纳率85%1、把苯甲酸在压片机上压成圆片时,压得太紧,点火时不易全部燃烧;压得太松,样品容易脱落;要压得恰到好处.
2、将压片制成的样品放在干净的滤纸上,小心除掉有污染和易脱落部分,然后在分析天平上精确称量.混入污染物、称重后脱落、造成称重误差;
3、 安装热量计时,插入精密电子温差测量仪上的测温探头,注意既不要和氧弹接触,又不要和内筒壁接触,使导线从盖孔中出来,接触了对测温造成误差;
4、测量初期、主期、末期,温度的观测和记录准确度;
5、停止实验后,从热量计中取出氧弹,取下氧弹盖,氧弹中如有烟黑或未燃尽的试样残余,试验失败,应重做.如果残留了不易观测到的试样残留物、而又把它当作没有残留完全充分燃烧处理数据,势必造成较大误差;
6、 数据处理中,用雷诺法校正温差,观测燃烧前后的一系列水温和时间的观测值误差,造成校正曲线的不准确;从开始燃烧到温度上升至室温这一段时间△t1内,由环境辐射和搅拌引进的能量所造成的升温,故应予扣除.由室温升到最高点这一段时间△t2内,热量计向环境的热漏造成的温度降低,计算时必须考虑在内.扣除不合适会造成误差;
7、热量计的绝热性能应该良好,但如果存在有热漏,漏入的热量造成误差;搅拌器功率较大,搅拌器不断引进的能量形成误差;1年前查看全部
- 研究某灌溉渠道水的流速Y(单位:m/s)与水深x(单位:m)之间的关系,通过数据处理,求得Y对x的回归方程为̂y=0.6
研究某灌溉渠道水的流速Y(单位:m/s)与水深x(单位:m)之间的关系,通过数据处理,求得Y对x的回归方程为
=0.6942+0.733x,那么在此灌溉渠道中,水深每增加0.1m,水的流速平均增加( )̂ y
A.0.733m/s
B.0.0733m/s
C.0.6942m/s
D.0.06942m/slyl9999991年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 简述几种红外光谱数据处理技术(3种以上)~~~~~~~~~~急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~谢谢
黄伟敏1年前1
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hleping 共回答了14个问题
|采纳率92.9%标准的谱图可以去360仪器或者仪器信息网看看,楼主自己查查看,如果太特殊可能期待高手做一个光谱图出来啊! 如图 二甲酸钠分子式写出来我看看 或者1年前查看全部
- 大学物理实验中哪些实验的实验数据特别多?在实验数据处理过程中遇到的困难是什么?
俺老汉1年前1
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桃莹子 共回答了21个问题
|采纳率90.5%测量杨氏模量(10组数据)
测量牛顿环的劈尖实验(20组数据)
伏安法测电阻(10组数据)1年前查看全部
- 向地学请教ADV数据处理的问题我用ADV做了些波浪实验,测的波浪作用下的垂线上各点的流速,现在是正在头疼数据处理的问题,
向地学请教ADV数据处理的问题
我用ADV做了些波浪实验,测的波浪作用下的垂线上各点的流速,现在是正在头疼数据处理的问题,想请问各位高手都是怎么处理的?Sweety丶草莓1年前2
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mosidouble 共回答了15个问题
|采纳率93.3%adv的用法的话下几篇文章看看,实际操作一下还是很容易上手的,在这里三言两语的也说不清.测出来的是三维时间序列瞬时流速.1年前查看全部
- 重结晶的实验数据处理及结果分析怎么写
漫步风雨中661年前1
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哈哈堂 共回答了12个问题
|采纳率91.7%就是纯度和收率,分析一下为什么纯度高或低,收率高或低.1年前查看全部
- 大学物理实验,数据处理求解7(4)(5),8.第七题,说明原因
经典丑男1年前2
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jy05134694 共回答了16个问题
|采纳率81.3%(4)把47,12去掉,不确定度只保留一个有效数字,平均值和不确定度位数相同.
同理(5)(6371+2)*10的6次方,单位是m.1年前查看全部
- 大学物理实验数据处理问题测出6个数据:1.997 1.997 1.998 1.998 1.997 1.997 平均值1.
大学物理实验数据处理问题
测出6个数据:1.997 1.997 1.998 1.998 1.997 1.997 平均值1.997(3333...),方差0.0006 这时候到底写0.001呢还是直接写0.0006?如果写0.0006的话就和前面的1.997的有效数字位数不一致了啊!要是写0.001,保留4位有效数字的话,a类不确定度就是0.0001,四舍五入就没了,到底怎么保留有效数字,请高人指教. 也有人说在平均树后面加一位0,但是要说加0,我认为加3更合理(平均数算出的是1.99733333...),究竟如何最好呢?
mmhmmh1年前1
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omfcjdgd 共回答了16个问题
|采纳率93.8%你是说的大学物理实验吧,看来你才上大一的.
对于这种情况,我们首先要知道的应该是现在我们的数据的相对误差的允许范围,如果刚才这个数值现在4舍5入之后仍然在我们的要求范围之类,那么不用问,我们完全可以这样近似处理.
如果那样处理之后相对误差不满足我们实验要求,那么我任务比较好的方法可以把测量数值增加一位精确度.当然有人可能会说,我们是不是可以可以方差多取一位,测量数值按照原来的那样,但我们因该想到,我们的方差是通过测量的值来计算的,既然我们的测量数值都只精确到千分位,那由它所计算出来的值的下一位的可信度.?
所以我想还是你说的把测量数值多精确一位.1年前查看全部
- 密立根油滴实验数据处理希望借用做过该实验的同学的数据包括下落时间t,每个油滴的电量q,每个油滴所带电荷数n.
风情自然1年前2
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飞舞求缘 共回答了8个问题
|采纳率100%密立根油滴实验报告
实验题目:密立根油滴实验——电子电荷的测量
『实验目的』
1、 通过对带电油滴在重力场和静电场中运动的测量,验证电荷的不连续性,并测定电子电荷的电荷值e.
2、 通过实验过程中,对仪器的调整、油滴的选择、耐心地跟踪和测量以及数据的处理等,培养学生严肃认真和一丝不苟的科学实验方法和态度.
3、 学习和理解密立根利用宏观量测量微观量的巧妙设想和构思.
『实验原理』
用油滴法测量电子的电荷,可以用静态(平衡)测量法或动态(非平衡)测量法,也可以通过改变油滴的带电量,用静态法或动态法测量油滴带电量的改变量.
以下是几组实验数据:
第1粒油滴数据 电压(v) 下落时间(s) 电荷q 电子数n e值 误差
第1次测量数据 235 9.98 1.13e-18 7 1.61e-19 0.92%
第1粒油滴结果 1.13e-18 7 1.61e-19 0.92%
第2粒油滴数据 电压(v) 下落时间(s) 电荷q 电子数n e值 误差
第1次测量数据 203 10.53 1.20e-18 8 1.50e-19 5.93%
第2粒油滴结果 1.20e-18 8 1.50e-19 5.93%
第3粒油滴数据 电压(v) 下落时间(s) 电荷q 电子数n e值 误差
第1次测量数据 233 8.26 1.52e-18 10 1.52e-19 4.50%
第3粒油滴结果 1.52e-18 10 1.52e-19 4.50%
第4粒油滴数据 电压(v) 下落时间(s) 电荷q 电子数n e值 误差
第1次测量数据 224 8.49 1.52e-18 10 1.52e-19 4.79%
第4粒油滴结果 1.52e-18 10 1.52e-19 4.79%
第5粒油滴数据 电压(v) 下落时间(s) 电荷q 电子数n e值 误差
第1次测量数 204 10.01 1.29e-18 8 1.62e-19 1.25%
第5粒油滴结果 1.29e-18 8 1.62e-19 1.25%
第6粒油滴数据 电压(v) 下落时间(s) 电荷q 电子数n e值 误差
第1次测量数据 206 9.91 1.30e-18 8 1.63e-19 1.84%
第6粒油滴结果 1.30e-18 8 1.63e-19 1.84%
本次实验最终结果:e=1.57e-19 误差=1.86%1年前查看全部
- 大学物理实验数据处理:需要注意什么?如什么时候小数点后保留两位等等
大学物理实验数据处理:需要注意什么?如什么时候小数点后保留两位等等
计算时注意什么?比如单位换算啊风下有情沙_dd1年前1
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fanyu1979 共回答了26个问题
|采纳率96.2%总体上实验要实事求是,数据长度和测量工具的精确度有关,一般要估计出最后一位,计算时常常要注意误差的计算,单位是要从实验时的单位出发来换算.1年前查看全部
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