小健将长短不同的两只铅笔立放在水平桌面上 在一盏台灯的照射下 他发现长铅笔的影

（1）游泳运动员向后划水，人给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就会给人一个向前的作用力，使运动员向前运动；
（2）射出的箭，由于惯性，箭要保持原来的运动状态在空中继续飞行．
故答案为：相互；惯性．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；惯性．

考点点评： 本题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握，属于基础题目．

（1）射出的箭，因为惯性，箭要保持原来的速度在空中继续飞行；
（2）游泳运动员向后划水，人给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就会给人一个向前的作用力，人才会向前，
故答案为：惯性；相互．

点评：
本题考点： 惯性；力作用的相互性．

考点点评： 考查了学生对惯性和力作用的相互性的掌握和运用．

A、脚踢足球，当脚和足球接触时，此时脚会对足球有一个力的作用，足球在这个力的作用下由静止变为运动，而当足球离开脚以后，脚和足球之间的作用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用，正是由于足球始终受到重力作用，所以足球最终会落到地面．选项A是错误的；
B、篮球脱手后，篮球就不再受到福娃的作用力，所以此时福娃不再对篮球做功．选项B是正确的；
C、击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性，羽毛球还将保持原来的运动状态．选项C是正确的；
D、用桨向后划水，桨对水有一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨会有一个向前的反作用力，使皮划艇前进．选项D是正确的．
故选 A．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；力的概念；惯性；力是否做功的判断．

考点点评： 本题考查了学生根据现象结合力学知识进行分析判断的能力，题中所涉及的几个力学知识是历年中考的热点，一定要掌握和理解．

问题1：赛艇为什么能浮在水面上；
赛艇受到水的浮力；
问题2：以船为参照物，运动员是静止的还是运动的；
是静止的．
问题3：足球踢出后，为什么还在运动；
因为足球具有惯性．
故答案见上面的解析．（答案不唯一）

点评：
本题考点： 力与运动的关系．

考点点评： 告诉情境，自己提问，自己回答的问题，难度不大，关键是能回想起知识点．要根据情境涉及到的物理中的哪一部分，然后针对该部分的知识点，进行提问和回答．

（1）问题：篮球碰到地面被弹起来，说明了什么？力可以改变物体的运动状态．
（2）问题：赛艇运动员向后划水，赛艇为什么前进？物体间力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 本题是一道开放性题．解答时要根据图片信息，归纳出相关的知识，然后将现象与相关的知识联系起来．

①游泳时，福娃向后划水，给水一个力，并且在力的方向上移动了距离，对水做了功；
②划桨时，福娃给浆一个力，并且在力的方向上移动了距离，对浆做了功；
③接球后，球离开了手，手不再对球施加力，球靠惯性运动，不做功；
④踢球后，球离开了脚，脚不再对球施加力，球靠惯性运动，不做功．
故选B．

点评：
本题考点： 力是否做功的判断．

考点点评： 明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

问题1：足球的运动状态为什么会发生变化；
因为足球受到了力的作用；
问题2：赛艇为什么能浮在水面上；
赛艇排开水的重力等于它受到的浮力；
问题3：以船为参照物，运动员是静止的还是运动的；
是静止的．
问题4：足球踢出后，为什么还在运动；
因为足球具有惯性．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 本题是一道开放性题．解答时要根据图片信息，归纳出相关的知识，然后将现象与相关的知识联系起来．

（1）射出的箭，由于惯性，箭要保持原来的运动状态在空中继续飞行．
（2）如果以射出的箭为参照物，福娃相对于箭的位置发生了改变，即是运动的．
（3）游泳运动员向后划水，人给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就会给人一个向前的作用力，使运动员向前运动；
故答案为：惯性；运动；相互．

点评：
本题考点： 惯性；运动和静止的相对性；力作用的相互性．

考点点评： 本题考查了学生对惯性、参照物的判断和力作用的相互性的了解与掌握，属于基础题目．

运动健将的肌肉细胞中，含量最多的物质是水．
故选：B．

点评：
本题考点： 水在细胞中的存在形式和作用．

考点点评： 本题的知识点是组成细胞的化合物中不同化合物的含量，对于组成细胞的不同化合物含量的记忆是本题考查的重点．

问题1：足球的运动状态为什么会发生变化；
因为足球受到了力的作用；
问题2：赛艇为什么能浮在水面上；
赛艇排开水的重力等于它受到的浮力；
问题3：以船为参照物，运动员是静止的还是运动的；
是静止的．
问题4：足球踢出后，为什么还在运动；
因为足球具有惯性．
答案不唯一，
故答案为：问题1：足球的运动状态为什么会发生变化；
因为足球受到了力的作用；
问题2：赛艇为什么能浮在水面上；
赛艇排开水的重力等于它受到的浮力．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 告诉情境，自己提问，自己回答的问题，难度不大，关键是能回想起知识点．要根据情境涉及到的物理中的哪一部分，然后针对该部分的知识点，进行提问和回答．

（1）赛艇运动员向后划水，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时水又给赛艇一个向前的力，赛艇才会前进；
（2）甲图中，由于磁铁的吸引，小球的运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；
乙图中，弹簧在拉力的作用下伸长，说明了力可以改变物体的形状．
故答案为：相互；改变物体的运动状态；改变物体的形状．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；力的作用效果．

考点点评： 解决这部分题目，要能分清是形状改变还是运动状态改变．这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．

问题1：扣篮时，为什么产生“嗖”的声音
解 答：因为篮球与蓝网撞击时振动产生声音
问题2：赛艇时为什么船浆往前划，赛艇往后退？
解 答：因为力的作用是相互的
问题3：为什么踢了出去的足球仍然向前运动？
解 答：因为足球具有惯性
（答案不唯一，但必须要写出相关的物理知识 才能得分）

点评：
本题考点： 声音的产生；力作用的相互性；惯性．

考点点评： 本题是一道开放性题．解答时要根据图片信息，归纳出相关的知识，然后将现象与相关的知识联系起来．

问题1：足球为什么会飞出去？
力能改变物体的运动状态．
问题2：足球为什么会落下来？
足球受到重力作用．
问题3：足球下落的过程动能和重力势能怎么变化？
速度变大，动能增加，高度下降重力势能减小．

点评：
本题考点： 重力；力的作用效果；动能和势能的大小变化．

考点点评： 本题是一道开放题，只合理就是正确的．是一道好题．

（1）船由于受到水对它的作用力，由静止变为运动，体现了力的作用效果--力改变物体的运动状态；
（2）人向后滑船桨，船之所以往前行驶，是因为物体间力的作用是相互的；即船桨给水向后的力，水就会给船一个向前的作用力；
故答案为：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）物体间力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 运用力的作用效果和力的作用特点，与生活相结合，可解答此题．

分析观察图片可知：图中应用了力的作用效果，以及力的相互性的知识，所以我们可以从这方面提出问题．
故答：问题2：足球离开脚后为什么继续飞行？足球由于惯性．
问题2：为什么用力向后拨水，舰艇前进？物体间力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．