5x+7=42 5x=42-7 5x=35 x=35/5 x=7 把X=7带入原方程怎么带:

土涂吐吐2022-10-04 11:39:544条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共4条回复
joroki 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
把X=7带入原方程
左边=5x+7=5×7+7=42=右边
∴X=7是原方程的解
1年前
victor1120 共回答了2个问题 | 采纳率
把x=7代入,就是说
5x+7=42
5x=42-7
5x=35
x=35/5
x=7 (最后的出的结果是x=7)
5x+7=42再把x=7 代入原来的方程
∴5×7+7=42
1年前
xinsu 共回答了29个问题 | 采纳率
检验:把x=7带入原方程
左边=5×7+7=42=右边
∴x=7是原方程的解
1年前
pzkeng 共回答了15个问题 | 采纳率
当x=7时。
左边=5×7+7=42
右边=42
42=42, 左边=右边
∴x=7是方程的解
1年前

相关推荐

解二元一次方程组 怎样用整体带入法解?要举例说明,过程详细点 谢谢
炎梦1年前2
1紫罗兰1 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
2a+b=17,a+b=12
可以把a+b看成整体,那么a就可以算了
在带到a+b=12中
a=5
b=7
等比数列求和公式的a是什么10的N次方分之2和10分之2括起来的N次方 这两个求和那个a分别带入什么呢?为什么呢 .
活动的挥洒厄尔1年前1
铸刀人 共回答了13个问题 | 采纳率100%
an=2/10^n
q=a(n+1)/an=1/10
a1=2/10
an=(2/10)^n
q=a(n+1)/an=2/10
a1=2/10
两者a相同,都是1/5,但是q不同!
如果知道某函数在1处取得极值5 ,可以带入未知数方程f(1)=5 f'(1)=0求出方程式,为什么最后还要检验呢
bide22441年前3
上帝眼中的爱情海 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
因为导数f'(X)=0处不一定是极值点,有可能是拐弯点(驻点)
象f(X)=X³,f'(X)=3X²=0,得到X=0
而X=0并不是它的极值点,仅仅是它的拐弯点,很明显的,
f(X)=X³在R上是增函数,没有极值点仅有拐弯点,所以最
后还要检验是极值点还是拐弯点,否则就是错解.
数学题负3乘【4减5】去括号带入时用不用变号
志摩之心1年前1
陈自豪 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
当然不用了
成语,要有深度.带入字的成语
wsmsl0071年前1
purecafe 共回答了16个问题 | 采纳率100%
出生入死
高二数学题目 两个点 在直线的两侧 和 同侧 把两个点带入直线方程的式子乘积是小于0还是小于等于0啊?
mengdongheshang1年前3
fk_ty1 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
两侧相当于一正一负,乘积小于0同侧相当于正正的正或负负的正,大于0,不存在等于0的情况,因为只有在直线上才是等于0
先化简,再把x取一个你最喜欢的数带入求值(x^2-4/x^2-4x+4+2-x/x+2)/x/x-2
先化简,再把x取一个你最喜欢的数带入求值(x^2-4/x^2-4x+4+2-x/x+2)/x/x-2
怎么算也算不出个结果来,我算了个-2x+4/3x-8个人觉得算错了,所以求答案,一定要快,是今晚的作业!
liaoming83831年前2
xingme 共回答了20个问题 | 采纳率95%
原式=[(x+2)(x-2)/(x-2)²-(x-2)/(x+2)]*(x-2)/x
=[(x+2)/(x-2)-(x-2)/(x+2)]*(x-2)/x
=[(x²+4x+4-x²+4x-4)/(x-2)(x+2)]*(x-2)/x
=8x/(x-2)(x+2)*(x-2)/x
=8/(x+2)
取x=1
原式=8/(1+2)=8/3
y''+y=cosx求特解我用待定系数法做的,令y*=x(Acosx+Bsinx),把y*,(y*)',(y*)''带入
y''+y=cosx求特解
我用待定系数法做的,令y*=x(Acosx+Bsinx),把y*,(y*)',(y*)''带入原方程得到,
2(-Asinx+Bcosx)+x(Acosx+Bsinx)=cosx 这个方程多了个x怎么比较系数求出A和B啊?
我计算应该没出错
我的形式也没设错,Pn(x)和Pm(x)是0次多项式,Rk(x)就是一个常数
mmfd1年前2
maxuegnag 共回答了12个问题 | 采纳率100%
你算错了大概:
代入算出来是 -2Asinx +2Bcosx = cosx
得A=0,B=1/2
特解y=xsinx/2
镀锌工艺中,硝酸根离子从出光水中带入到钝化液中 这对钝化液会有影响么
镀锌工艺中,硝酸根离子从出光水中带入到钝化液中 这对钝化液会有影响么
镀锌完成后,经水洗-出光-钝化-水洗-热水-干燥过程
会有大量的硝酸根离子从出光水中带入到钝化液中 这对钝化液会有影响么 钝化效果有影响么
scdylyz1年前1
Tony_1980 共回答了20个问题 | 采纳率85%
由于镀锌钝化液中本身就有硝酸根离子,并且随着使用在消耗,所代入的硝酸根离子可以部分弥补硝酸根离子的损耗,至少不会有太大的危害.
-a√b 将a带入根号里面 老师讲了好像有俩 但是忘了
-a√b 将a带入根号里面 老师讲了好像有俩 但是忘了
身3 什么情况下等于那两个
tysophie1年前1
haizhizi211 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
-a√b要看它整体符号
-a√b>0 就是√(a^2*b)
-a√
先化简(1/x-1-1/x+1)÷x/2x²-2,然后选取一个你认为合适的数作为x值带入求值.
先化简(1/x-1-1/x+1)÷x/2x²-2,然后选取一个你认为合适的数作为x值带入求值.
(2)已知a/2=b/3≠0,求代数式5a-2b/a²-4b²×(a-2b)的值
lpgmao1年前1
海南华敏 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
(1)由[1/(x-1)-1/(x+1)]÷x/(2x²-2)
=(x+1-x+1)/(x-1)(x+1)×2(x-1)(x+1)/x
=4/x,
当x≠0时,取x=4,
原式=4/4=1
(2)由a/2=b/3,
∴3a=2b.
5a-2b/a²-4b²×(a-2b)
哪是分子?哪是分母?
高中物理大题列出方程后总是解不出来,比如说4个未知量4个方程,每个方程还有2到3个未知量,怎么带入啊,消元也消不掉,有没
高中物理大题列出方程后总是解不出来,比如说4个未知量4个方程,每个方程还有2到3个未知量,怎么带入啊,消元也消不掉,有没有成绩好的同学帮忙,说说有什么技巧和心得之类的!
shaoy3331年前1
寻找陶瓷女人 共回答了9个问题 | 采纳率100%
关于几个方程几个未知数的问题,其实属于线性代数的内容,利用线性代数的结论,要解几个未知数就要有几条线性无关的方程(在这里线性无关的方程就是利用不同条件列出的方程,即方程组中任意两条方程是不等价的),比如4个未知数那就要列四个方程,这样一定是能把每个未知数都都出来的,至于怎么解,无非就是利用消元法,我觉得解物理题逻辑性很强,一环扣一环的,比如说要你求某个物理量,那就倒着推回去,举个简单例子,让你求物体经过的距离,如果是匀速直线运动的话,那就肯定要知道加速度,初速度以及经过的时间,然后再根据题意将每个量确定下来
设二次函数Y=ax^2+bx+c后将点带入方程组时不会列方程
设二次函数Y=ax^2+bx+c后将点带入方程组时不会列方程
例如已知一个二次函数的图象过点(0.1)(2.4)(3.10)三点,求这个二次函数的关系式.
设 二次函数的关系式 为 y=ax^2+bx+c
代入三点坐标 得到
c=1
4a+2b+c=4
9a+3b+c=10
a=3/2 b=-3/2 c=1
c=1
4a+2b+c=4
9a+3b+c=10
掠过051年前3
kange250 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
你不是已经列出来方程组了吗
问一个函数在一个区间里只有一个解,是不是把区间的两个数带入函数,然后积小于0?函数里有个未知数的.
飘渺半辈子1年前1
nbzhzrx 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
不对,一般而言,我们必须确定函数的连续性,在这个基础上再去讨论它的零点,题目的要求是唯一解,除了端点异号外,还要给出函数在讨论区间的单调性
有的拉曼峰为负数怎么处理数据,带入峰强比Ixxx/Ixxx出来是负的 而且有的变化特别大根本没法分析怎么办
有的拉曼峰为负数怎么处理数据,带入峰强比Ixxx/Ixxx出来是负的 而且有的变化特别大根本没法分析怎么办

急!


江奈雨1年前1
yangliangel 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
你这属于基线不平,需要对基线调整之后再分析.
调整基线可以用采集Raman Spectra的仪器软件来处理,或者用Origin处理
E=U/d,F合=qE-umg,a=F合/M,V^2=2al 带入数据得到 V=根号下ugl 试问用功能定理 qU=1/
E=U/d,F合=qE-umg,a=F合/M,V^2=2al 带入数据得到 V=根号下ugl 试问用功能定理 qU=1/2mV^2+umgl 为什么不
题目大致为,相距为d的平行板AB间,水平地面上放置一小物体,该物体质量为M,带电量为q,静止开始运动到l远瞬间速度为多少?l为小写L,u为摩擦因数。
我没积分悬赏了,高手能顺带回答下第二个问吗?大意是小物体,碰到A板后,反方向运动,多长时间静止?受力分析,摩擦力与速度同向。请高手解释下,难道所有有外力(除摩擦力以外)的减速运动,摩擦力都与速度同向,这有些荒谬吧。。。请指教这里如何判断摩擦力与运动方向同向
雪色候鸟1年前1
xqnic 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
带入后应该是V=根号下(2qUl/md-2gul) 1/2mV^2=1/2m(2qUl/md-2gul)=qUl/d-mgul整理得qUl/d=1/2mV^2+umgl功能定理中的qU指的是带电物体从电场U的一端移动到另一端此题中移动距离为l,该距离的电势差为U′=El=Ul/d,于是q...
matlab如何将向量x0=[ -1+2/3*a,0]带入(1/3)*x1^2+(1/2)*x2^2求解,提示x1=-1
matlab如何将向量x0=[ -1+2/3*a,0]带入(1/3)*x1^2+(1/2)*x2^2求解,提示x1=-1+2/3*a,x2=0.
rain30181年前1
KMnO4 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
把(1/3)*x1^2+(1/2)*x2^2换成
(1/3)*x0(1)^2+(1/2)*x0(2)^2即可
将X=3分之2带入反比例函数Y=—X分之2,所得函数记为Y1,又将X=Y1+1带入函数中,所得函数记为Y2,再持X=Y2
将X=3分之2带入反比例函数Y=—X分之2,所得函数记为Y1,又将X=Y1+1带入函数中,所得函数记为Y2,再持X=Y2+1带入函数中,所得函数记为Y3,如果继续下去,则Y2005=?
bbxf1年前3
zhouqiquan 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
把x=2/3代入得y1=-3,将x=y1+1代入得y2=1,将x=y2+1代入得,y3=-1,将x=y3+1代入得到原式为Y=-2/0,原式无意义,貌似是你抄错了还是答案就是这样.
怎样把大鳅,泥鳅,鲸鱼,鱼鹰,蜂鸟,蟾余,海豚,蝙蝠,海龟,鸭嘴兽分别带入脊椎动物哪
谢小逊1年前1
加大司机 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
大鳅,泥鳅,
库伦定律中,使用公式计算时,一般把点电荷电荷量的绝对值带入公式计算力的大小,然后根据同种电荷相斥、异种电荷相吸判断方向.
库伦定律中,使用公式计算时,一般把点电荷电荷量的绝对值带入公式计算力的大小,然后根据同种电荷相斥、异种电荷相吸判断方向.这句话的意思是不是说,从算出来的数据就能看出方向还是说根据题目中给的条件来做判断,我看书上的图示画的力的方向都是画的其中一个物体,怎么判断那个力的箭头画到那个物体上?
业务游民1年前1
爱雅莉到底 共回答了20个问题 | 采纳率90%
仅从算出来的数据,不能看出方向!要根据题目中给的条件来做判断!在中学都是这么干的!也只能这么干!
否则,用库伦定律的矢量表达式!
y‘-1/x*y=-4这个微分方程,我可不可以把-4看成q(x)带入求一阶线性非齐次的公式里呢
y‘-1/x*y=-4这个微分方程,我可不可以把-4看成q(x)带入求一阶线性非齐次的公式里呢
好像算出来答案错了,我不知道是算错了,还是这样理解错误,q(x)=-4
jiancome1年前1
hotcos 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
这个不能那样算!如果要看成q(x),那么它就要含x变量,不能直接把它当做定值(0)看待,其实它是用分离变量法来算:
dy/y=-4x*dx 两边积分 如果没看错你的题目的话就是这样!
带入和土的成语
watsonkid1年前1
ttevv3ad 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
答案:半截入土
—————————此答案是正确的.
请确认无误后及时给予采纳,谢谢你哈~~~
如有其他疑问或问题可以追问我o(∩_∩)o
带入有哪些成语
拿片刀砍你丫的1年前1
yy幸福 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
出生入死、
登堂入室、
想入非非、
单刀直入、
出神入化、
入木三分、
病入膏肓、
鞭辟入里、
请君入瓮、
入不敷出、
深入浅出、
引狼入室、
引人入胜、
先入为主、
格格不入、
量入为出、
无孔不入、
渐入佳境、
丝丝入扣、
入乡随俗、
泥牛入海、
锒铛入狱、
遁入空门、
长驱直入、
出将入相、
误入歧途、
超凡入圣、
入幕之宾、
鱼贯而入、
病从口入
带入的成语是什么
xyzebra1年前1
ff22_0 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
出生入死、
登堂入室、
想入非非、
单刀直入、
出神入化、
入木三分、
病入膏肓、
鞭辟入里、
请君入瓮、
入不敷出、
深入浅出、
引狼入室、
引人入胜、
先入为主、
格格不入、
量入为出、
无孔不入、
渐入佳境、
丝丝入扣、
入乡随俗、
泥牛入海、
锒铛入狱、
遁入空门、
长驱直入、
出将入相、
误入歧途、
超凡入圣、
鱼贯而入、
入幕之宾、
病从口入~~~~~~~~~~
什么物理学的发展是人类进入“蒸汽时代”;什么物理学的发展把人类带入“电力时代”.
什么物理学的发展是人类进入“蒸汽时代”;什么物理学的发展把人类带入“电力时代”.
______学的发展是人类进入“蒸汽时代”;______学的发展把人类带入“电力时代”。
ya04471年前1
tao0322 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
瓦特改良蒸汽机
法拉第发现电磁感应,提出场的概念
热力学
电磁学
要过程(公式+数据带入),今天晚上发的加分
要过程(公式+数据带入),今天晚上发的加分
一个物体做匀加速直线运动,在它的速度从5m/s增加到10m/s的过程中,该物体向前滑行了75m,求
(1)该物体运动的加速度
(2)这一运动过程所花费的时间
kikol1年前5
varuni 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
(1)由位移公式2ax=v2^2-v1^2得:
a=(v2^2-v1^2)/2x
代入已知数据可得:
a=0.5m/s^2
(2)由速度公式v=v0+at得
t=(v2-v1)/a
代入已知数据可得:
t=10s
运用带入消元法解方程组3(x+y)-4(x-y)=11 (1)2(x-y)+5(x+y)=27 (2)
sugargar1年前3
asmm 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
由(1)得3x+3y-4x+4y=11→7y-x=11→x=7y-11---(3)
由(2)得2x-2y+5x+5y=27→7x+3y=27---(4)
将(3)代入(4)得
7×(7y-11)+3y=27
49y-77+3y=27
52y=104
y=2---(5)
将(5)代入(3)得
x=7×2-11=3
结果:x=3,y=2
矩阵的特征向量若矩阵是 [1 2 2;2 1 2; 2 2 1] 其中一个特征值是 -1,把 -1带入求特征向量,这个特
矩阵的特征向量
若矩阵是 [1 2 2;2 1 2; 2 2 1] 其中一个特征值是 -1,把 -1带入求特征向量,这个特征向量是什么?
akicandy1年前1
yw_q 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%
A+E=
2 2 2
2 2 2
2 2 2
-->
1 1 1
0 0 0
0 0 0
属于特征值 -1 的特征向量为 k1(1,-1,0)^T + k2(1,0,-1),其中k1,k2为不全为0的任意常数
请将式子: 化简后,再从0,1,2三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值带入求值。
虫虫是条鱼11年前1
chenglong0811 共回答了13个问题 | 采纳率100%
请将式子: 化简后,再从0,1,2三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值带入求值。
原式= = =x+1+1=x+2,
方法一:当x=0时,原式=2;
方法二:当x=2时,原式=4。
英语作文 80词左右 快.急求一篇英语作文 对自己学校规则的评论 带翻译参考规则:(1)不能将手机带入校园(2)不用穿校
英语作文 80词左右 快.
急求一篇英语作文 对自己学校规则的评论 带翻译
参考规则:(1)不能将手机带入校园
(2)不用穿校服
(3)不能将早餐带入教室
.
zaholive1年前1
fa251 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我们学校有许多规则,要求所有的老师和学生,调节叶.原谅第一服从命令安排,倾听别人的建议,做一个严格的学生.第二保持校园安全、秩序和良好的学习环境.这需要我们从小事做起,最基本的严禁追逐打闹,严禁吸烟、酗酒、和各种日常行为standardsWe还必须穿我们的校服在我们的学校,但我们艾尔
Our school has many rules, requiring all the teachers and students, regulating the leaf.
Forgive First to obey orders arrangement, listen to others suggest, do a strict students.
Second maintain campus safety, order and good learning environment. This requires us from the minor matter, starts the most basic it is strictly prohibited to chase scenes, it is strictly prohibited to smoking, drinking too much, and various daily behavior standards
We also have to wear our uniforms in our school, But we all thanks that wear our own clothes will more comefortable than wear uniforms ,but teachers said that if we wear our own clothes , we will councentrate more on our clothes instead of our studay .
So we think we should be allowed to design our own uniforms,because we need to study comfortable ,and Iwould study more carefull.
用英语发表时,开头怎么带入题目,然后怎么介绍发表人.
用英语发表时,开头怎么带入题目,然后怎么介绍发表人.
是用PPT介绍一篇英文论文
没人爱的鸟1年前2
xiongsui 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
let's take look at `````here we go.the title of this article is ``````and I did it.``````这样就好啊·
为什么不能将食物带入实验室,英文回答,不要太长.2句话就行
wangzhejing1年前1
lnjie 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
Because laboratory is the place where we can only make experiments and besides,there are many chemicals that is poisonous in some way.
为什么电势计算时需要带入正负号,正负号的意义是什么?
huangzhihua10201年前3
xjytlj 共回答了13个问题 | 采纳率100%
电势是标量非矢量,
因为 0 电势的规定是任意的.所以电势计算时需要带入正负号.
电势正负号的意义:相对于 0 电势的大小.
假设有12队进行比赛,第一阶段采用分组循环,每组决出前3名,第一阶段成绩带入第二阶段,第二阶段采用循环赛决出1~6名,问
假设有12队进行比赛,第一阶段采用分组循环,每组决出前3名,第一阶段成绩带入第二阶段,第二阶段采用循环赛决出1~6名,问:共需要进行几场比赛?如果每队每天进行两场,共需几天完成?答案给了这样的,看不懂
5358414981年前1
醉在你的彼岸 共回答了16个问题 | 采纳率100%
为你解析如下:
n个队进行单循环比赛(即每2个队之间只比一场),总场次=n(n-1)/2
本题中:第一阶段是分2组,每组6个队则每个组的场次=6×(6-1)/2=15两个组的场次=15×2=30∴第一阶段场次是:6×(6-1)/2×2=30每个组的前三名之间进行的场次=3×(3-1)/2=3
两个组前三名的总场次=3×2=6
第二阶段是6个队进行单循环赛所需场次=6×(6-1)/2=15但因为第一阶段的成绩带入第二阶段
所以要扣除第一阶段每个组前三名之间的比赛场次,即6场∴第二阶段的场次是:6×(6-1)/2-6=9
30+9=39∴共需要进行39场比赛
先假设我不知道最小二乘法,只知道矩阵运算法则,如果A满足QR分解,把A=QR带入方程Ax=b得QRx=b,由于Q∧TQ=
先假设我不知道最小二乘法,只知道矩阵运算法则,如果A满足QR分解,把A=QR带入方程Ax=b得QRx=b,由于Q∧TQ=I,R可逆,先左乘Q∧T,再左乘R∧-1得x=R∧-1Q∧Tb,我知道这不是原方程的解,只是二乘阶,原方程多数情况下不相容,但是如果不知道最小二乘法,既然我推出来了x的表达式,又不是它的解呢,把这个x表达式带回去左边为b在colA的投影,右边为b确实不是解,我的疑问是以传统代数思维,既然是原方程推出来的,那么带回原方程也还应该成立呀(不要讲什么最小二乘法,就论这种思维有什么毛病,我认为我推理的步骤都对呀)
周亮112201年前1
wtnpsdm 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
这个推理逻辑错误在于
你先假设了Ax=b成立,然后由此出发得到QRx=b, Rx=Q^Tb, x=R^{-1}Q^Tb
这些推理得到的结论是
如果Ax=b有解,那么解必须是x=R^{-1}Q^Tb
仅此而已,“Ax=b存在解”这个假设始终没有被验证过
圆的方程该怎么解.比如,有三角形三个顶点的坐标,求外接圆的方程.这个应该将三点带入标准方程然后列方程组吧?(书上是写的这
圆的方程该怎么解.
比如,有三角形三个顶点的坐标,求外接圆的方程.这个应该将三点带入标准方程然后列方程组吧?(书上是写的这个做法.)可是列出来的方程组里面有三个未知数a,b,r,还都带有二次项.这个怎么解.书上直接就出结果了.求教.
rr独醉481年前4
霹力 共回答了17个问题 | 采纳率100%
首先把三个等式两两联立,求出关于ab的等式,在联立ab的等式求出a或b,最后待入原式求另两个未知数.
两篇写期中考试进步同学的作文,带入人名栗印桀 周俊成
ll20035201年前4
chl888 共回答了1个问题 | 采纳率100%
写百度作文,然后把这两个人名填写在合适的地方
用带入方法解下列方程组1.y-7y=0,y+4x=15 2.x-y=3,x+y=5 3.2x+4y=5,x=1-y 4.
用带入方法解下列方程组
1.y-7y=0,y+4x=15 2.x-y=3,x+y=5 3.2x+4y=5,x=1-y 4.-x+3y=7,2x=5y
速度啊,要有过程
Roseakyu1年前1
ycymj 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
y-7y=0,∴y=0,x=15/4
x-y=3,∴x=y+3,代入x+y=5,得2y+3=5,∴y=1,再得出x=4
将x=1-y代入2x+4y=5,得2+2y=5,∴y=3/2,再得出x=-1/2
2x=5y,即x=5/2y,代入-x+3y=7,所以y=14,再得出x=35
液态氧气的比热容是多少,0.91895kj(kg.怎么带入公式里计算,特比是k怎么
液态氧气的比热容是多少,0.91895kj(kg.怎么带入公式里计算,特比是k怎么
k在公式里怎么应用,
蹦迪1年前3
06300700149 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
k是开尔文,就是温度单位啊.开尔文就是温度0点和摄氏度不一样,单位大小是一样的,1K=1C.
0.91895kj(kg.k)就是说:每1千克质量的液氧,温度每升高1开尔文,需要0.91895千焦耳.
泰勒公式相关问题.设函数f(x)=e^sinx,怎么展开三项?怎么不是按e^x展开然后把sinx带入啊
红树林1年前3
dlfdlf2006 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
根据泰勒公式可得sinx=x-x^3/6+o(x^3),带入原题为e^(x-x^3/6+o(x^3)),会了么?sinx=x-x^3/6+o(x^3)是泰勒公式的推导,同样还有tanx,arcsinx,arctanx的推导,把这4个推导公式横向纵向加减能得到很多推导公式,对做题很有帮助
我将不会再去那家饭馆了。 用英语怎么说? 句子中请带入not...any more
和五疮老女人1年前4
皮球59255 共回答了1个问题 | 采纳率
i wont go to that restauant anymore
化学学习把我们带入了物质的微观世界.试想,如果你被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是______、__
化学学习把我们带入了物质的微观世界.试想,如果你被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是______、______.(至少写两点)
ytyao1年前1
yizixu 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
可以从水分子的原子构成方面考虑,水分子是由氢原子和氧原子构成的;或从水分子的特征方面考虑,水分子是不断运动的.
故答案为:水分子是由氢原子和氧原子构成的,水分子在不断运动.
导数,有追加已知物体运动规律为S=T的立方,求T=2时的瞬时速度.答案上是把S=T的立方这个式子求导,再把2带入,为何?
ii的冷血N1年前1
tuyijun2003 共回答了16个问题 | 采纳率100%
设在T时运动速度为v
则在t时刻Δt时间内s的增量Δs=v*Δt
当Δt趋于0时,依据导数的定义有ds=v*dt
v=ds/dt
由此可知t0时刻的瞬时速度为把s对t求导后在t0时刻的取值
即v=ds/dt=d(t^3)/dt=3t^2
当t=2时,v=12
已知三元一次方程组{x=yz①,x-y-2z=1②,x-2y-z=-2③把①带入②③可得方程组________,
已知三元一次方程组{x=yz①,x-y-2z=1②,x-2y-z=-2③把①带入②③可得方程组________,
从而把三元一次方程转化为二元一次方程组求解.
种菠萝的女孩1年前2
李宁586 共回答了21个问题 | 采纳率66.7%
把①代入②③可得方程组
yz-y-2z=1
yz-2y-z=-2
Lim [2-根号下(xy+4)]/xy,能不能令t=xy后带入求极限?(x,y)→(0,0)
夜雨依然1年前1
ELLSURE 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
可以.在这题里(x,y)->(0,0)的极限存在当且仅当xy->0的极限存在,可以带入.
或者你可以理解成一个复合函数的极限:f(t) = [2-根号(t+4)]/t,t = xy,后者是一个连续函数
a-x+7/3=2(5-x),小刚去分母时右边忘记乘3,其他步骤和运算都正确.巧合的是把结果带入原方程中,左边右边相等,
a-x+7/3=2(5-x),小刚去分母时右边忘记乘3,其他步骤和运算都正确.巧合的是把结果带入原方程中,左边右边相等,求a的值
dashan12501年前3
fgs212uyty 共回答了17个问题 | 采纳率100%
左边乘3
3a-3x+7=10-2x
3x-2x=3a+7-10
x=3a-3
带入原式
a-3a+3+7/3=2(5-3a+3) 两边乘3
9-6a+7=48-18a
18a-6a=48-16
12a=32
a=8/3
变上限函数求导问题. 近来学习了变上限函数,记住了公式:但遇到一个无法理解的问题,以下为例子: 显然倘若带入以上公式结果
变上限函数求导问题.

近来学习了变上限函数,记住了公式:

但遇到一个无法理解的问题,以下为例子:

显然倘若带入以上公式结果是不对的,我想应该是将积分的差改成差的积分来做再求导.

疑惑点在于:

1.为什么用以上公式是不对的?

2.这种函数是否与复合函数有异曲同工之处?

3.而似乎一下例子代入公式是与正确答案一样,是巧合还是必然呢?

迫不及待已经存在1年前1
心情浪人 共回答了16个问题 | 采纳率100%
巧合.首先你要知道变限求导的推导过程,其中f(t)是与t有关的函数,与x无关.所以当被积函数中包含x时,要将x取出积分号外(因为是对t求积分,故x可当成常数.求导时,再按照复合函数求导,就可以了)
接下来例子1.
∫0-x^2 (x^2-t)cost^2*dt=x^2*∫0-x^2 (cost^2)dt-∫0-x^2 (t*cost^2)dt(这里的求导才可以用第一个公式)
在对x求导,de: 2x*∫0-x^2 cost^2dt + 2x^3cosx^4 -x^2*cosx^4

第二个同理,2x*∫0-x costdt-∫0-x tcostdt
求导, 2*∫0-x costdt + 2xcost -xcosx
=2*∫0-x costdt +xcosx
工业革命把人类带入“蒸汽时代”,由此带来的影响是
工业革命把人类带入“蒸汽时代”,由此带来的影响是
a欧洲殖民者在美洲***印第安人
b英国在美国进行殖民***
c英国在印度进行殖民掠夺
d法国在印度进行殖民掠夺
北都10021年前1
反物质mm 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
工业革命把人类带入“蒸汽时代”,由此带来的影响是C英国在印度进行殖民掠夺
恐龙灭绝的过程是怎么样的?恐龙灭绝到底什么原因,恐龙蛋中有大量的铱元素,铱元素要不是在很深的地层下,就是别的天体带入地球
恐龙灭绝的过程是怎么样的?
恐龙灭绝到底什么原因,恐龙蛋中有大量的铱元素,铱元素要不是在很深的地层下,就是别的天体带入地球.而6500万年前的天体带来的铱远远不至于恐龙灭绝.可推测那时火山吧地下铱带到地面.大家说下恐龙灭绝的过程和为什么KT界线上就没恐龙化石,或很少呢?
ChinfZheng1年前2
baixin_bx 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
前期.由于小型星撞击地球使地球表面的铱含量升高,动物吃了含铱的绿色植物都死了,恐龙因为没食物而是数量几句减少,据本人了解第一次恐龙的危机并没有全部死亡,而是越过KT界限生存了25W年-30W年,后期是因为恐龙吃了大量铱的植物而使恐龙丹发生病变,在南雄有大量病变恐龙蛋.因为恐龙蛋的壳变厚了,使他们的后代无法从蛋里出来,没后代了使恐龙无法再延续了.