“为你千千万万遍”的英语怎么说。

（1）责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情。
（2）我们生活的社会应该是一个互助互帮的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（3）①在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②自觉维护国家尊严，当国家尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。③国家处在困难时期，应主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。④青少年要为中华民族的伟大复兴而奋斗。⑤投身公益事业，积极服务社会。

1.今年春天,千千万万少先队员参加了植树活动.或今年春天,无数少先队员参加了植树活动（.无数和千千万万只能用一个）
2.老师表扬了班里的好人好事尤其是班长做的好事.或老师表扬了班里的好人好事（班里的好人好事包括班长做的好事.）
3.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品.（作者不能和艺术珍品搭配.）

1.,在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色.2.小草也顶破泥土,挺出地面,舒展腰肢,焕发青春.3.就在这春光明媚、花开草长的季节,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芬芳送给人们.4.我喜欢无名之花,那些生长在大自然中叫不上名的野花.5.看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们.6.千千万万个劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
很明显你们老师的 3 6 4 1 5 2 是正确的.
先来说你的那个 4 6 1 2 5 3 .
第一句是 我喜欢无名之花,那些生长在大自然中叫不上名的野花,如果这一句是第一句话的话,整段语序是混乱的,在春风刚刚吹过.这一句是交代一个整体的大背景,在介绍名贵的花开放的时候再导出无名之花,起到对比的作用,如果你把 我喜欢无名之花 当做第一句 那么 在春风刚刚吹过.这一句在全段中就是多余的了,两句也没有衔接
再来说说 3 5 6 1 4 2
这种排法针对的问题就是把我喜欢无名之花,那些生长在大自然中叫不上名的野花. 这一句放在中间还是放在最后,这段话呈现给我的旨意是,通过描写无名之花,作者对无名之花的喜爱,映射广大劳动人民像无名之花一样默默奉献,歌颂他们这种精神,那么把千千万万个劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?这句放在最后,升华主题,将所描写的话最后放在劳动者身上.要是将我喜欢无名之花,那些生长在大自然中叫不上名的野花.放在最后,就起不到升华主题的作用,到最后还写花,主题就没有凸显.
同学,明白了吗?

是作者自己想的 以前是没有的

千万 千千万万 神九的发射牵动着千千万万中国人的心.
高兴 高高兴兴 朋友们都高高兴兴的去旅游.
快乐 快快乐乐 小朋友们每天快快乐乐的真令人羡慕.
慌张 慌慌张张 小明慌慌张张的跑进教室.

我们千千万万个普通人是这里的野花

在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的.
改为这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变.

父爱如山

长城——屏障守护了世世代代的炎黄子孙,你是神州大地的脊梁.

无数和千千万万重复,把无数去掉

朝代：宋代
作者：王安石
原文：
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.

小雨点儿从天空投下身去,于是大地下了一场及时雨

C

A句应为“奥斯特洛夫斯基不仅顽强地在病榻上与疾病作斗争，还写下名著《钢铁是怎样炼成的》,为千千万万的青年树立了榜样。 B句应为"观赏自然风景也是如此，苏东坡有诗云“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，就是讲的距离太近因而无法欣赏庐山的自然美这样一种情形。 D句应为:从中西医结合到新医学完成的过程，必须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展的过程，从而使中西医结合向深度广度发展。

1、“孩子”之后加“之一”
2、逗号后的“使”去掉.

英国 丹尼尔·笛福 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙 鲁滨孙漂流记

去掉“五颜六色”.

星星点点,零零星星 表示数量少的

闻一多:一个闻一多倒下去了还有千千万万个闻一多站起来.

Can't we see such kind of cases in the number of tens thousands around us? Those parents who wish their children to be someone will make careful plans for them without considering those children's intentions at all. Many a child has been put into cramming schools, training courses and other institutions that can make their children accomplished in some way. Therefore, those children are deprived of their most precious and pure memories of their childhood. Chinese parents always wish to realize their long-cherished dreams by making their offsprings to do so without caring about their children's feelings and real needs. They can hardly accept the original states that those kids used to be. That is the reason why so many children have negative mentality. And sometimes tragedies occur. Thanks.
仅供参考,欢迎指正

千千万万thousands upon thousands
数以千万计应当是hundreds of thousands of

（1）qián　蓄
（2）“棵”改为“颗”“艰”改为“坚”
（3）第③处修改：我们就听见了它们破土而出的声音，震耳欲聋。或：我们就听见了它们破土而出的声音。

月匆匆,远方游子来相送.月晃晃,祖国仍在我心中.

疑问是千千万万发明的起点.

无数少先队员参加了植物节的活动.
是植树节还是植物节- -

Her brought smile to thousands of Americans and joy to the whole world, her optimistic spirit also infected me

1．无数少先队员参加了抗震救灾献爱心活动。
2．上课的时候，我发言很积极。
3．妈妈经常对我说：“要好好学习。”

开普勒
德国天文学家开普勒,从童年开始便多灾多难,在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间.后来,天花又把他变成了麻子,猩红热又弄坏了他的眼睛.但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书,学习成绩遥遥领先于他的同伴.后来因父亲欠债使他失去了读书的机会,他就边自学边研究天文学.在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律.他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为“天空的立者”.

表现出人们兴奋 开心的心情

B

A

1．闪耀
2．闪烁
3．拼搏
4．搏斗
5．欢唱
6．欢畅

常见的病句类型
一、语序不当
1、定语位置不当.如：
（1）我国棉花的生产,长期不能自给.
（定语与中心语位置颠倒,应该为：我国生产的棉花,长期不能自给.）
（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情.
（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前.）
2、状语位置不当.如：
（3）在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用.
（状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前.）
3、虚词位置不当
副词“不”的位置不对.例如：
（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了.（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）.
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.（“不”应移至“趁”字前）
关联词语位置不当
复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边；主语不同时,关联词语应在主语前边.如果颠倒,就属位置不当.例如：
（6）不但他好好学习,而且带帮助其他同学.（“他”应移至“不但”前）
二、搭配不当
1、主谓搭配不当,如：
（7）清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着.（“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”.）
（8）感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸.（“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”）
（9）他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中.（“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”.）
2、动宾搭配不当.如：
（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点.（“闪烁”的应该是“光芒”.）
（11）解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活.（“养活”的只能是人,不能是“生活”.）
（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.（“聚集”的应该是“专业化人才”.）
3、主宾搭配不当.如：
（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天.（“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可.）
（14）政治稳定、团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件.（“局面”是“条件”不妥,可删去“的局面”.）
4、修饰语与中心语搭配不当.如：
（15）他在培育良种方面花了很大的心血.（“很大”应改为“很多”.）
（16）自己有双聪明能干的手,什么都造出来.（“聪明能干”应改为“灵巧”.）
（17）这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见.（应改为“广泛地交换了”.）
5、一面与两面搭配不当.如：
（18）学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力.（“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的.可改为：学习成绩的提高,取决于学生自身的努力.或者改成：学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力.）
（19）艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖.（“白眼”和“青睐”指两面,但“温暖”只对应一面.）
6、否定与肯定搭配不当.如：
（20）究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的.（前面的问题既有肯定回答,又有否定的,后面回答只照顾否定回答.）
（21）我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出.（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”,与原句意思刚好相反.）
在检查搭配是否得当时,特别要注意检查并列短语,防止出现顾此失彼的现象.例如：
（22）采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平.（“培养”与“水平”搭配不当）
三、成绩残缺或赘余
1、成分残缺
缺主语.如：
（23）从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题.（“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”.）
（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了.（删掉“关于”,使句子主语出现.）
缺谓语.如：
（25）这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的.（“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了.）
（26）最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?在原句找不出合适的,应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺.）
缺宾语.如：
（27）近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田.（“推广”什么?缺宾语“……的经验”.）
（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化.（“走上……的道路”才合适.）
2、赘余
成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只各举一例略作说明.
（29）我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律.（主语多余.）
（30）上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中.（谓语多余）
（31）纪念“三•八”节的到来.（宾语后有多余成分.）
（32）这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊.（定语多余）
（33）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验.（状语堆砌,任删一个.）
（34）小王做任何工作都是非常认真得很.（补语多余.）
四、结构混乱
1、句式杂糅.这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,使语意不明确.例如：
（35）这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱.（或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”）
（36）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来.（“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用,任选一种即可.）
2、句中暗换主语.有时在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,也会造成结构的混乱.例如：
（37）老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来.（前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱.可改为“……触动了小邱,使他的心久久……）
3、层次不清.例如：
（38）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后,广大读者非常重视,科学界人士也非常重视,强起了强烈的反应.（“引起强烈的反应”是一句抽象的话,应先说,然后再说具体的；对于科学成就,应先说“科学界人士”的反应,再说“广大读者”的反应）
4、标点不当造成混乱.例如：
（39）这部影片所以能够成功都归功于集体的力量,电影局艺术的领导,舞台剧原作者的协助,全体演员全心全意地投入工作,都是我从未经历过的新经验.（“集体的力量”后边用逗号,读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语,但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语,“力量”之后必须用句号）
五、表意不明
表意不明包括两种情况：一是“费解”,一是“歧义”.“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解.不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现.下面举例说明：
1、费解.例如：
（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途.（“参观”怎么会是“归途”?作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事.”）
2、歧义.例如：
（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性.（“两个工人”还是“两个建议”?理解产生歧义.）
（42）县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报.（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）
（43）买苹果的时候,小个儿的孩子都不要.（可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思.）
3、指代不明.例如：
（44）她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去,让她陪她一同回家.（谁陪谁?大概是“二婶陪她”.）
（45）宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟……（谁给谁点烟?无法猜出.）
六、不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去.常见的类型有：
1、自相矛盾.例如：
（46）他是众多死难中的幸免的一个.（“死难者”与“幸免”矛盾.）
（47）凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力下获得成功的.（“凡是”与“不少”矛盾）
2、概念并列不当.互相并列的概念,应该是按同一标准划分的.如果标准混乱,就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误.例如：
（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量.（“棉花”属“经济作物”,二者不能并列.）
（49）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种.“参观券”不属“游戏券”,不能与“普通票”等并列.）
3、强拉因果.例如：
（50）因为他对学科有所偏重,所以对数理化他不感兴趣.（后者是前者的具体表现,而不是结果.）
（51）因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套.（前后没有因果关系）
4、主客颠倒.例如：
（52）爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的.（应该是“学生对爱迪生这个名字”.）
（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同.（比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）
5、否定不当.例如：
（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的.（有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本意刚好相反.）
（55）当然,这出戏也宣扬了因果报应等封建思想,因此,谁能否认这出戏没有消极影响呢?（反问句本身也是一重否定,所以本句表达的是否定的意思,不合本意.）
6、不合事理.例如：
（56）下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹.（彩虹出现的方向与太阳相对,下午的彩虹只能出现在东边.）
（57）只要好好学习,就能考上好大学.（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件.）

把千千万万或数不尽删去.

秋,是丰收的季节.在无边无际的天底下,黄澄澄的麦子铺满了整个田野.尽管那初秋的气息已被秋风卷的无影无踪,但这丝毫卷不走农民们红扑扑的脸上的笑意浓浓.啊!赞美,赞美这丰硕的秋!

英语：For you,a thousand times over.
法语：Pour vous,mille fois plus.
是否可以解决您的问题?

我个人觉得,如果是由哈桑所说,那么是一种忠诚、一种回报.因为阿米尔的父亲一直都善待他们,令哈桑觉得值得做任何事情会回报,值得永远对阿米尔忠诚,即使最后被抛弃.
如果是阿米尔所说,那么我觉得就是一种补偿.无法对哈桑进行补偿,所以愿意像哈桑那样,愿意为哈桑的孩子做任何事情去补偿.

For you,a thousand times over.

晕···刚刚打了半天,一下子没了···再来!
Yellow River,the mother river of Chinese people,breeds millions of Chinese people since ancient times.However,Yellow River is severely polluted for the sake of industrial development.What can we do to protect her?
As far as I'm concerned,more trees should be planted and more grass needs to be grown along her banks.We also need to return the farmlands to forests in places of serious soil erosion.More over,pollution of all sorts should be diminished,deforestation and overgrazing should be stopped.We are obligated to make our mother river more beautiful!

体温计中的金属泵由千千万万个（原子 ）组成
氧气瓶中的氧气是由许许多多的（ 分子）构成

Among thousands of people,you meet those you’ve met.Through thousands of years,with the boundlessness of time,you happen to meet them,neither earlier nor a bit too late.
Through thousands of years,with the boundlessness of time,you happen to meet them,neither earlier nor a bit too late.

原文为“For you,a thousand times over"

For you,a thousand times ove

你好,很高兴回答你的问题
①天上对【地上】
②【五颜六色】对千千万万
③火花对【灯火】
④【结成彩】对一片红
⑤“一片红”从侧面表现出人们【激动、兴奋、自豪】的心情

我原封不动的站在那里
五十台缝纫机发出震耳欲聋的响声
花园里有千千万万朵花

春天像一个穿着绿礼服的姑娘!

（1）材料一反映了近年来，一些食品安全事件时有发生，使人民群众的健康和生命安全受到损害。对此我们可以这样认识：①市场经济并非万能，有其自身缺陷，需要国家通过政策、法规等手段进行宏观调控，纠正经济运行中偏离目标的倾向，保证国民经济持续、快速、协调、健康发展。（4分）
②社会主义市场经济是法制经济。必须把市场主体的行为、市场运行秩序纳入法制轨道，促使市场经济的规范化和法制化。社会主义市场经济的发展，需要加强道德建设，特别是社会公德和职业道德的建设。（4分）
（2）我国政府是责任政府、法治政府。我国实行依法治国的基本方略，有法可依是健全社会主义法制的根本前提。我国制定法律是从维护人民的根本利益出发、为维护人民的根本利益服务的。（4分）
（3）略（言之有理，酌情给分）（2分）

略

借代

（ 4 ）就在这时,默默地出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们.
（ 6 ）千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
（ 1 ）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花.
（ 2 ）在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了.纷纷炫耀自己的姿色
（ 5 ）看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们.
（ 3 ）小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春.
首先234的顺序是固定的,才通顺,1为什么排在前面呢?首先,它是开题,提出无名花,并解释无名花就是野花,所以后面第四句中提到“那些无名的野花”才名正言顺

改成这样子 多么可爱的花生花,默默地贡献着千千万万颗花生