The boy has a bag(疑问,否定,回答)

make sb.do sth.“ 使某人做某事”
英语中有三个使役动词：make (使）,let (让）,have (使）,它们后面的动词省to.

1a.thousond,hundred等这些词与of相连应用单数 2b.everyday.是每天三顿饭,a day是一天三顿饭 3b.whom引导man是宾格 4b.没有of,thousond应用复数 5b.引导woman,是宾格应用whom.
6.当他们听到铃声响或到休息时间时,他们就停下手中的工作去玩.
7.that.此句是强调句,固定句型it is ...that..
补充:第五句中,I thought的确是插入语,但woman不是做I thought的宾语,而是做I saw的宾语.
第七句可不是病句,而是很典型的强调句,判断强调句的一个方法是:句中要有it is 句型,而且it is去掉后,把it is后的短语放到句子后面,整个句子要完整才行.此句中,把it is后的in 1960放到句尾构成句子:Chinese fist put out flag on Mount Qomolargma in 1960,是完整的,所以此句是强调句

My dream_flies____(fly)around the world.
2.He makes all ofus___laugh_(laugh)
3.What did Mozart write in a__ccording_ to operas.(首字母填空）
4.The doctor looked over the baby carelly and said,"Nothing S__pecial____"（首字母填空）
5.Is she still l__ive_ here?（首字母填空）

Is he an Englsih engineer or a German engineer?
他是一个英国工程师,还是一个德国工程师?
有不明白的请继续追问,

因为音节划分不一样.
两个音节的分界线上有一个辅音字母时,这个辅音字母的划分无规律可循,需要查字典.
previous的音节划分是pre-vi-ous,重音落在pre这里,这里的元音字母e是这个音节的最后一个字母,处于重读开音节中,读这个字母的长元音/i/.
precious的音节划分为pre-cious,重音落在prec这里,元音字母e后面跟着一个辅音字母,处于重读闭音节中,读这个字母的短元音/ɛ/.
希望我能帮助你解疑释惑.

连词,表“正如”

Does she have a fat cat?

麻烦你把完整的题发上来好么?不要只发个句子···我都不知道要改的是哪部分.非划线部分对于句子怎么改是很重要的,而且GMAT SC 5个选项都是很重要的,对比5个选项的不同部分,选出相对较好的那个才是做题的正确方法,而不是拿一个句子叫你把它改成最好的.所以请你把原题还有5个选项完整的发上来,不然没法做
再有,这个好像不是官方题,我觉得尽量不要去做非官方题,因为很多非官方题和GMAT一点也不像,而且很多是错误的,只会越做越差.好好分析OG+prep足矣!
呃···我单看了看这两个句子,还是回答你吧:（我强烈建议要对比着5个选项做,不要单拿句子来改!）
Q1:GMAT中that和which的用法是有明确区分的.虽然GMAC承认that和which有争议,但是标准的用法是that要用于限制性定语从句,即没有逗号（eg,i have some books that were bought by Tim----正确.I have some books which were bought by Tim--错误）,而which只能用于非限制性定语从句,即有逗号（eg,i have some books,which were bought by Tim----正确.I have some books,that were bought by Tim--错误）
Q2:
Based on the recent decline in enrollment,the admissions office decided to reevaluate its recruitment strategies.
这句话是错的,应该用basing,因为base这个动作的发出者是 the admissions office,应该用主动.Based on the recent decline in enrollment在此句做前置定语.
另外如果改成
The admissions office decided to reevaluate its recruitment strategies based on the recent decline in enrollment
是错误的!此处based on前面若不加逗号,那么属性是一个后置定语,修饰的是紧跟它的名词--strategies,扭曲了意思,因为原文要表达的是The admissions office 发出的base这个动作.所以错
但是另外给你补充一下：若你在based on前面加了逗号,这个句子对么?即
The admissions office decided to reevaluate its recruitment strategies,based on the recent decline in enrollment
此处based on the recent decline in enrollment的属性是分词（加了个逗号就不是定语了!是分词）,修饰的是前面整个句子,且逻辑主语就是前句主语,即The admissions office.但由于还是应该用主动,所以此句还是错!
所以若改成The admissions office decided to reevaluate its recruitment strategies,basing on the recent decline in enrollment,这个句子就对了.给你补充这个知识是想告诉你,GMAT中千万不要小看逗号,一个小小的逗号可以完全改变一个成分的属性,属性一不同,句子要表达的意思就完全不一样了,这个就是GMAT SC的精髓.最后强烈推荐你manhattanGMAT SC 4th,没有这本书你很难攻克GMAT SC.这些知识点都是这本书上有的,看了你会恍然大悟.淘宝上有卖.我以前也是像你一样,根本不知道分词、后置定语等等这么细节的用法··看了后才知道的.
PS:The admissions office decided to reevaluate its recruitment strategies,basing on the recent decline in enrollment这句话,其实严格来说是错的,因为分词的正确使用还有另外一个条件,即前句为后句直接原因,这句话前句The admissions office decided to do sth逻辑上并不是导致basing on sth的直接原因,所以严格来说是错的.我就不细说了,太麻烦了··看看MANHATTAN你就懂了··这句话只能是Basing on the recent decline in enrollment做定语为正确写法

DOSE she like playing computer games?
YES,SHE DOSE.

因为是虚拟语气,所以要倒装.
中文意思其实是“如果日期有什么变化,请立刻告诉我”（言下之意就是：可能有变化,可能没有）,所以不用D,因为那表示“肯定有变化了”.
这是一个语气的问题.
而且如果选D,表示肯定语气的话,“any ”change当改为“some”change

有几种可能性, 但需要有前文,才好判断, 请把前面那句话抄出来, 我这里网上已经找不到这一段了
看到了,谢谢,这里 sous entendu 有一个 il faut -- (Il faut ) Que je vous dise ... 让我告诉你

我不知道去哪能找到这样一本书
where to go就是去哪里
后接to find...就是表明要去哪里干什么

One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them.
不管谁生病了它都会和他们在一起,说明Brownie很会关心人,其他A 害羞 B 礼貌 C 勇敢 文章都没有提到

ead 是一个特殊动词,它的各种形式变化需要特别记忆
动词原形 动词过去式 动词过去分词
read read read
但是,请注意,虽然read的过去式、过去分词和原形是一样的,过去式和过去分词的读音却和原形不一样.原形读【ri:d】,过去式和过去分词读【red】!

1
答案AB里选,主要表达保持努力
keep on严格表示“不断（老是）做某事”的意思,强调动作连续不断,每隔一会儿发生
例如：John always kept (on) asking questions.约翰总是问个不停.News of successes keeps (on) pouring in.捷报频传.
keep up则是 坚持,保持
那么言下之意他肯定是一直在努力的状态,所以我猜怀疑他能坚持多久
而且effort来说,keep up保持努力不松懈这样一种状态,词组.也是用的比较多的
2seated 和sitting都是对的,没说stting不能用
seat动词用法只是被动形态表主动=sit罢了
其次her attention was fixed on a magazine
伴随状语,就是with her attention fixed on a magazine省略掉be动词
也就是说如果排斥seated的话,那就只能选错了.
3这里没有其他表变化的词,只有go
另外,go后接形容词通常表示的结果(见上例),在个别搭配中也表示现状：go hungry 挨饿,go naked 光着身子
主要指一种由强到弱或由好到坏的变化(可用于人或事物),
其次change加名词,而且最好是change into silence,否则意思不对
4我的口袋掉东西了
A口袋糟窃了,没错,但是有了lost更好,因为没上下文说口袋是自己粗心掉了,还是我怀疑有小偷干的
B关键词his,他发现他捡到了自己的口袋,要么把his拿掉
C这里也是丢失,但略有不同,一般说口袋里的东西丢失了
lost比gone范围大,gone是指东西离他而去,不在他身上了,（go的意思很形象）

选B.“小心行车这样每个人都能拥有更长的生命.”
so that意思是“以便,便可以...”.
in order to意思是“目的是”,B和D容易弄混,D强调目的性,B更强调前后连贯.
A和C短语不常见,so far as意思是“就...来说”,例如：So far as I know,.意思是“据我所知,...”.so as to意思是“如此以至于”,例如：warm it so as to eat.

因为speech并不是地点,所以不能用where,在这里which是指a speech,因为是he expressed his satisfaction in the speech,所以要加介词in

不可以不要
因为有that,所以是特指,如果没有就是虚指.
你说他在桌子上,桌子上就是那个盒子,所以必须特指,不能虚指.
当然,用the box也可以.

副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念的词.
分为.地点副词.方式副词.程度副词.疑问副词.连接副词.
副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词.

1.Where does she have lunch?
2.sells...to
3.That is...woman
4.price of
第二题应该用第三人称单数

用einer/eins/eine+der（二格）+名词复数用来表示".之一",由二格复数名词的单数决定前面用einer阳性,eins中性.还是eine阴性.
如,Sekretärinnen的单数是阴性,所以用eine,后面二格复数,是所有女秘书中的一个
如,Das ist eins der beliebtesten Bücher,Buch单数是中性,所以用eins
如,Er ist einer der erfolgreichsten Menschen

Did Willie like to play ball with the children in the park?

英语中都是这样用的,因为可数名词前肯定要有冠词,如说
she is a teacher and a mother.而非she is a teacher and mother.
如果非要问这是什么语法问题,我觉的只能算到冠词和平行结构里去看待.

疑问代词变格时用第三人称变格,如лежит 和говорит.
名词复数按复数第三人称（它们）变格,如лежат журналы

did she see a movie yesterday?
see?

1.make sb do sth是词组.make作“使得”讲时,后跟不带to的不定式,即动词原型
2.可以.不过原句有点问题.应该是it took me two hours to get to the top of the mountain.
3.我目前只知道if可以.if在这里的意思是“是否”.
我认为where还是可以的.我见过这样的句型.最好写if
不能去掉to,get后加地点时,必须跟to,只有reach不用跟,arrive后要根据地点大小来定的介词（例如at,in等）

1 they stayed at the hotel是主谓宾结构
如果是they stayed 就是主谓
2 We are working in the factory.是主谓宾结构
可见 有介词的都是主谓宾结构
3 He is singing.是主系表结构
4 我觉得
look after 是一个特定的词组 去掉after look就不是本身照顾的意思啦
talk about 是 去掉about talk还是谈话的意思
5 You talked about the book.是主谓宾结构
6.He is writing with pen 是主系表结构
7.be interested in 中interested是什么词性?
interested是动词啊
8 我觉得应该是B
应该不可以省略吧
why等于for that.

您的问题很简单.百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题.
原句：what lovely dogs
翻译：如此可爱的狗狗们
感叹句：how a lovely dogs!
百度知道永远给您最专业的英语翻译.

我也没有打算做任何售卖 manage to do sth 打算做某事

Does Amy like mike?
Amy does not like Mike.

educing 作谓语动词maximizes的伴随状语
maximize vt. 取…最大值；对…极为重视.在这里,它是一个动词,意为“取…最大值”,前半句可大致翻译成：这个建筑的外形最大地利用了日光照明
one megawatt of power 意为：一兆瓦的电力, of可表示特性,籍贯,特性或出生等,如He is of Irish descend (ascent) 他是爱尔兰人的后代
不知道这样讲明白不明白,再仔细琢磨琢磨吧

what does he want to be?

很高兴能够在这里回答你的问题,应该为：
选C
听!表示现在听的是正在发生的事,所以用现在进行时.

B

原句：The mouse is dancing on the dog's head.
否定：The mouse isn‘t dancing ont he dog's head
疑问：Is the mouse dancing on the dog's head?
回答：Yes,it is.

etter than 前面的 It 是指 the climate,所以它的后面也应该跟相应的是名词,所以D 所表示的介词词组可以排除了,它不能作为名词成分.而题干已经说了是climate,所以应该是在所有的climate中比较,而A中的place包含着很多除了很多除了climate的地方,不同的东西就不能做比较,因此A也是不对的.同理,B也是不对的了.另外,题干中给了in the country的范围,所以它的意思应该是“比这个城市中其他所有的都要好”所以要加上else.因此本题答案是选C.不知道你有木有看懂.

have done 现在完成时

主要是意思不同：
how to deal with it
这是对方式状语提问的,用什么方法去处理.
what to do with it
这是对内容提问的,对它,如何处理——指要做些什么.

就这样在我的一生中,
我和一大堆严肃的人有了密切的往来.（有道例句.）
这里encounter为可数名词,意思就是相遇,邂逅,搭配with
who have been concerned with matters of consequence做people的定语,
be concerned with 与...有关
matters of consequence 重要的事,对人的话就是严肃认真的意思

in which 在这里是一个定语从句.
in which=where
你可以这样讲 many people were eaten by the shark in the scenes.许多人在这个情景下被鲨鱼吃了.
把这个句子放到一个定语从句中 要把介词in 提前.所以是in which many people were eaten by the shark.
你也可以说 Many people who saw the film were afraid to swim in the sea when they remmembered the scenes where people were eaten by the shark.
或者说可以改成两个句子,Many people who saw the film were afraid to swim in the sea when they remmembered the scenes.In these scenes many people were eaten by the shark.

否定
My telephone number is not 1390697756.
疑问 回答
Is your telephone number 1390697756?
Yes,it is.
No,it isn't.

根据答案来进行微调.
based on the answers 作为 fine tune 的状语,是动词的过去分词引导的从句.给你个类似的例子：Inspired by the movie,he started running./He started running inspired by the movie.（受到那部电影的激励,他开始跑步了）
补充说明：base是“把...建立在某种基础上”的及物动词,没错人是主动,但是对于fine tune来说就是被动.因为人是base 他的动作(即fine tune) on the answers,所以反过来他的动作(fine tune)是based on the answers.

这里考查的不是虚拟语气,是情态动词+have done 表示对过去的情况进行推测.
could have done 对过去的事情进行肯定的推测,意思是“也许会...”
would have done只用在虚拟语气的主句中,所以这里不对.
should have done表示过去本应该做某事而实际上没做,含有责备的意思.
如：You couldn't remember his address.You should have written down the address for him.
might have done可以表示对过去的事情的肯定推测,但是语气比could较弱.
下面给你一份资料供你参考
.对过去情况的推测,用“情态动词 + have +过去分词”.
（1）It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.
地湿了,昨晚肯定/可能/也许下雨了.
（2）The door was locked.He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home .
门锁着,他不可能/可能不在家.
（3）Can / Could he have gotten the book?
难道他找到书了吗?
注：情态动词 should /ought to表推测时,意为“想必会,理应……”
与“have +过去分词”连用时,意为“本应该做某事却没做”.例如：
（4）It’s seven o’clock.Jack should/ought to be here at any moment.
现在七点钟了,杰克理应随时到达.（推测）
（5）She should / ought to have attended your birthday party,but she had to look after her mother in hospital.
她本该出席你的生日晚会的,可是她得在医院照顾她妈妈.
（6）Tom should not /ought not to have told me your secret,but he meant no harm.汤姆本不该告诉我你的秘密,可是他并无恶意.

2对.

三种可能：
Yes,she should
或
No,she shouldn‘t
或
Sorry,I don't know

应该有前句.yours指代your family 指一个整体.所以是is.这句话主谓宾完整没有倒装.

These studies will yield valuable lessons _C) in how to save lives and protect property_.
yield 等于give
有关怎么挽救生命和保护财产的 lessons 课程

1.Did Su Yang help you last week?
2.Su Yang did not help me last week.
3.When did Su Yang help you?

2对.